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    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時間:2025-06-19 作者:雅蕊

    優(yōu)秀的作文語言要簡練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語,要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    從前,大森林里住著一只小猴,它很聰明,但它有個缺點,做事總是三心二意的。一天,小猴出去玩耍,聽說一年一度的動物才藝大賽即將開始了,小兔準(zhǔn)備寫。

    作文。

    小熊準(zhǔn)備吹喇叭小鹿準(zhǔn)備跑步。小動物們都在忙著練習(xí)只有小猴不知道自己參加什么好。它想:我還是到處轉(zhuǎn)一圈看看再說吧!

    小猴看見小兔在練習(xí)寫作文,小兔的文章語句很通順,好詞、好句還特別多,心里非常羨慕。它對小兔說:“小兔姐姐,你能教我寫作文嗎?”小兔說:“你愿意學(xué),我就教你吧!”它耐心地教小猴寫作,告訴它如何描寫景物,怎樣正確地打標(biāo)點,可小猴東張張、西望望,整整坐了一天,一個字也寫不出來。它想:寫作文太累了,還不如去學(xué)別的呢!

    這時,遠(yuǎn)處傳來動聽的喇叭聲,小猴趕緊跑過去一看,原來是小熊在吹喇叭。它想:吹喇叭真好聽,我就學(xué)這個吧!它對小熊說:“小熊哥哥,你能教我吹喇叭嗎?”小熊爽快地答應(yīng)了,它教小猴如何拿喇叭,怎么吹音符??尚『镆粫喊l(fā)發(fā)呆,一會兒玩玩球,一整天過去了還是沒學(xué)會。它想:吹喇叭真難,還是去學(xué)別的吧!

    小猴告別了小熊來到操場上,看見小鹿在跑步。它想:這個不用寫也不用吹,真簡單,我就學(xué)這個吧!它走到小鹿跟前說:“小鹿姐姐,你能教我跑步嗎?”“沒問題。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的動作,然后帶著小猴跑,但小猴只跑了一圈就累得氣喘吁吁。小猴想:跑步雖然簡單,可比寫作文、吹喇叭累多了!它使勁搖了搖頭,跑一邊蕩秋千玩去了。

    時間過得真快呀!動物才藝大賽開始了,經(jīng)過一場又一場的比賽,小兔獲得了“作文之星”,小熊獲得了“吹喇叭小能手”,小鹿獲得了“跑步冠軍”,小鹿開心地把金光閃閃的獎杯高舉過頭。只有小猴什么獎也沒拿到,它愁眉苦臉地低下了頭,為自己三心二意的壞毛病后悔不已。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    星期一的時候,動物學(xué)校舉行才藝比賽,于是大家都沖去練習(xí)了。小兔子寫作文,小猴子看見了,走過去說:“我可以和你一起學(xué)嗎?”小兔子說:“可以呀?!闭f完它們就一起寫作文了。寫著寫著,小猴子覺得很無聊,就說:“好難。”于是放棄了。

    小猴子又看見喜鵲在吹喇叭,小猴子走過去說:“我可以和你一起吹嗎?”喜鵲說:“可以呀?!闭f完就一起吹喇叭了。吹著吹著,小猴子覺得自己吹得好難聽,不再練習(xí)了。

    小猴子又看見小山羊在跑步,小猴子和小山羊一起跑了起來,跑著跑著,小猴子覺得好累,就說:“我不跑了?!?/p>

    比賽那天,小兔子、小喜鵲、小山羊都獲得了獎牌,只有小猴子沒有獎牌,小猴子非常難過的回家了。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    以前,小猴沒有一個朋友,它很孤獨。于是它決定要多交幾個朋友。

    第二天小猴出門去玩,碰到了小豬,問:“你愿意做我的朋友嗎?”小豬回答:“愿意。”小猴就和小豬做了朋友。

    過了幾天,小猴發(fā)現(xiàn)小豬有個缺點:不講衛(wèi)生。小猴想:和它做朋友,會壞了我的名聲。小猴離開了小豬。

    小猴又碰到了小熊,就問它愿意不愿意和自己做朋友,小熊回答:“愿意。”小猴就和小熊做了朋友。

    沒過幾天,小猴發(fā)現(xiàn)了小熊的缺點:太笨了。小猴又離開了小熊。

    小猴又碰到小狐貍,就和小狐貍做了朋友,小狐貍對小猴很好。

    誰知又沒幾天,小猴覺得小狐貍太聰明了,處處都比自己強。小猴又離開了小狐貍。

    小猴最后見到了小狗,小狗很高興和小猴成為朋友,它處處讓著小猴。

    小猴發(fā)現(xiàn)小狗很老實,就占了它很多的便宜。還沒等小猴自己離開,小狗就離開了小猴。

    現(xiàn)在小猴一個朋友也沒有,它既傷心又難過。它一遍又一遍地回憶以前交過的朋友。

    文檔為doc格式。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    有一只小猴子,不管做什么都不專心。

    有一次,森林里舉辦了一場比賽,比賽項目有:跑步,寫作文,吹小號,有一只小猴子也要參加。

    小猴子先跟白兔學(xué)寫作文,寫了一段時間就不想寫了,它想:“寫作文多沒意思呀,我又寫不好,不如換一項”。于是小猴子又去跟小鳥學(xué)習(xí)小吹號,學(xué)著吹了一段時間,小猴又不想吹小號了,它想:“本來覺得挺好玩的,原來也這么沒意思,我又吹不好,還是再換一項吧”。于是小猴子又跟小牛學(xué)習(xí)跑步,小猴子想跑步有意思多了。

    過了一段時間,小兔的作文寫的很好,小鳥吹的小號很好聽,小牛跑的非??欤墒切『镉謱W(xué)這個,又學(xué)那個,什么都沒有學(xué)會。

    比賽開始了,小猴決定參加跑步,可是誰都比它快,為什么呢?那小猴練的時間太短了。

    比賽結(jié)果出來了,小白兔寫作文得了第一,小鳥吹小號得了第一,小牛跑步得了第一,胸前都掛著一枚金燦燦的獎牌,只有小猴什么都沒有。

    小鳥,小兔,小牛對小猴說:"你要堅持做一件事就會成功",小猴點點頭頭說;“我記住了,以后再也不會三心二意了”。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    有一天,小猴在山上玩。它走啊走,看見一片玉米地,它想:這玉米肯定很好吃,于是,它跳進(jìn)了玉米地,高興地摘起玉米來。不一會兒,它又走到一片桃樹林邊,看見樹上長滿了又大又紅的桃子,它丟下懷中抱的玉米又去摘桃子。再往前走,它看見一了片西瓜地,長滿了又大又圓的西瓜,它丟下桃子又去摘西瓜。最后,它走到一條小河邊,看見河里有許多小魚兒,它丟下西瓜又去捉魚兒。

    后來,小猴什么都沒吃到,它傷心地哭了。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    一天下午,媽媽看小猴長大了,它想讓小猴學(xué)本領(lǐng)。

    小猴就去了學(xué)校里,它看到小兔子,想跟它學(xué)寫作文,結(jié)果小猴子拿到作文一個字都沒有寫,它說:“這個作文也太難了吧!”小猴子就三心二意地不寫了,而小白兔很用心。最后小猴也沒學(xué)會作文。

    小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭,小猴子也想學(xué)習(xí)吹喇叭,小猴就說:“喜鵲阿姨,你可不可以教我學(xué)習(xí)吹喇叭呀?”喜鵲說:“可以呀,但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學(xué)會的?!毙『镒诱f:“你叫我試一試吧!”喜鵲說:“行吧?!毙『镒右淮底旌芩嵬?,小猴子說:“不學(xué)了。”

    小猴子又看見小鹿在跑步,小猴子就說:“小鹿,我可不可以和你學(xué)跑步?”小鹿說:“可以呀!”小猴子就和小鹿學(xué)了。小猴跑了一會,它心里想著:我的腿也太疼了吧!后來,小猴子也沒學(xué)會跑步。

    后來,小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻€得到老師表揚,它們?nèi)齻€喜氣洋洋。小猴卻很傷心,它心想:后悔也來不及了。

    我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們?nèi)齻€小動物學(xué)習(xí),不要向小猴子學(xué)習(xí)三心二意,做事不專注。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    春天,萬物復(fù)蘇,柳樹伸出了綠色的嫩芽,小草從土里探出了腦袋,到處生機勃勃。森林里,將要舉行一年一度的才藝大賽,很多小動物都報了名,小猴也想?yún)①?,可它發(fā)現(xiàn)自己并沒有什么特長,于是它決定去向別人學(xué)習(xí)。

    這天,小猴路過小兔家門口,看見小兔正在練習(xí)寫作,它想:寫。

    作文。

    一定很簡單吧!于是,小猴興沖沖地對正在寫作的小兔說:“小兔,我想跟你學(xué)寫作,你能教教我嗎?”小兔高興地說:“可以呀,不過寫作得靜下心來,多讀書,多練筆才能寫出好作文!”誰知,小猴子剛坐下來一會兒,就覺得屁股癢癢的,剛讀了幾頁書就覺得枯燥無味,便把書往旁邊一扔,還抱怨道:“我才不喜歡學(xué)這枯燥的作文呢!”隨即離開了小兔家。

    這時,不遠(yuǎn)處傳來了優(yōu)美的樂曲,小猴順著聲音跑過去,原來是喜鵲站在高高的枝頭上,正在練習(xí)吹喇叭,還引來了好多動物來欣賞。小猴子又開始請求喜鵲姐姐教它吹喇叭,喜鵲給了它一個喇叭,耐心地教它怎么吹,小猴費了好大的勁,吹得腮幫子都疼了,就是吹不出好聽的聲音來。小猴心想:早知道吹喇叭這么難,我還不如在家學(xué)寫作呢!

    告別了喜鵲,小猴走著走著,突然,一頭小牛像風(fēng)一樣地從小猴身邊掠過。小猴立刻眼前一亮,心想:跑步肯定輕松,不會像寫作文和吹喇叭那樣吃力。想著,小猴便跟在小牛后面跑了起來,可是它剛跑了沒幾分鐘,就累得滿頭大汗,趴在地上再也不想起來了。

    就這樣,時間一天天過去了,可是三心二意的小猴一樣特長都沒有學(xué)會。很快才藝大賽的日子到了,小猴沒有才藝,只好眼睜睜地看著小兔、喜鵲和小牛興高采烈地戴上獎牌。看到自己一無所獲,小猴后悔極了,想到當(dāng)初自己學(xué)特長的情形,頓時羞紅了臉,心想:以后學(xué)特長可不能再這么三心二意了!

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    小猴機靈活潑,是森林里最可愛的小動物了。一天,它看到小白兔的作文寫得又快又好,它讓媽媽給它報了作文班。一開始,它覺得寫作文很好玩,它寫得很認(rèn)真。過了幾天,它就不想學(xué)了。

    這天,它正在散步時,聽見一陣動聽的聲音,原來是小熊在吹喇叭,小猴又想學(xué)吹喇叭。小熊說:“吹喇叭要堅持?!毙『镒焐洗饝?yīng)著,心里卻不這么想。一開始,小猴認(rèn)認(rèn)真真地跟小熊學(xué)習(xí)吹喇叭,可沒想到小猴學(xué)了幾天就不學(xué)了。

    這一天,小猴在吹著喇叭玩,看見小鹿像閃電一樣飛馳而過。小猴想:小鹿跑得真快呀!我還是學(xué)跑步吧。又過了幾天,小猴覺得跑步太累了,我不學(xué)跑步了。

    不久,動物王國舉辦特長大賽。小猴才發(fā)現(xiàn)自己什么也不會,而其它小動物都拿了金獎。小猴這才意識到:不管做什么事情,都要堅持。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    特大新聞!動物學(xué)校的校長宣布:下星期二舉行動物收獲節(jié)活動,動物世界的每一個公民都可以表演自己最拿手的節(jié)目,到時候,還將評出各類獎項。一時間,動物們摩拳擦掌,紛紛進(jìn)入了白熱化的準(zhǔn)備之中。大家都盼著收獲節(jié)那天大展拳腳,奪取桂冠呢!

    小兔歡歡平時酷愛閱讀,書看得多了,寫出來的文章也總是受到老師的表揚。歡歡覺得,如果她在寫作上更用心點,說不定可以像莫言一樣,拿到文學(xué)獎呢!于是,她從學(xué)校圖書館借來了很多優(yōu)秀的課外書,一邊讀一邊學(xué)著寫起來。小猴皮皮看見了,羨慕地說:“寫作好?。g歡,要不,我和你一起學(xué)寫。

    作文。

    吧!”歡歡樂意地說道:“好哇!我們一起努力吧!”皮皮坐了下來,和歡歡一起看起書來??墒遣灰粫海てぞ陀X得屁股硌得慌,再說了,看書馬馬虎虎,寫作文可不是鬧著玩的,得一個字一個字地寫啊寫,皮皮沒寫幾個字,就覺得受不了啦!他扔下筆,大叫道:“不行不行,肚里沒貨!”

    皮皮逛著逛著,忽然聽到一陣悠揚的喇叭聲。這聲音好動聽啊,皮皮都聽得入迷了。循著聲音,他看到了公雞雄雄,正鼓著腮幫子漲紅了臉用力地練習(xí)吹喇叭呢!嘿,這個有意思!皮皮立刻請求和雄雄一起練習(xí)。雄雄大方地把喇叭交給皮皮,還指點他怎么吹??墒牵てげ糯盗藥紫?,就覺得嘴巴又酸又脹又疼。最讓人泄氣的是,雄雄吹出來的聲音又響亮又好聽,他呢,都使出吃奶的勁了,吹出來的聲音卻是噗噗噗的,像放屁。多沒勁啊!皮皮把喇叭放在地上,玩起了皮球,嗯,還是皮球更好玩!

    皮皮溜達(dá)了一會兒,看見小羊咩咩在跑步。咩咩跑得多輕松啊,四蹄飛揚,姿態(tài)瀟灑。皮皮一下子被吸引住了。他想了想,自己在叢林中飄來蕩去,身手也很敏捷啊,不如就參加跑步比賽吧!于是,他加入了跑步訓(xùn)練。沒多久,皮皮就感到臉紅氣喘,再也堅持不下去了。他垂頭喪氣地停下了腳步,心想:“看來,我沒有跑步的天賦!算了算了,腿上沒力,還是不學(xué)了吧!”

    收獲節(jié)那天終于到了,大伙兒八仙過海各顯神通,只有皮皮一事無成。看著歡歡、雄雄和咩咩都拿到了獲獎證書,他懊悔地想:“要是當(dāng)初我能一心一意地苦練一樣本事好了?!?/p>

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    春天的第一天來臨了,陽光明媚,春意盎然。江邊的柳樹都破出新芽,柳樹姑娘對著江面看著自己剛剛長出來的秀發(fā),委婉一笑;岸邊的花兒都綻開了笑容有紅的,黃的,白的,藍(lán)的……五彩繽紛;藍(lán)湛湛的天空中,幾十只羽翼豐滿的大雁,都排成“一”字形或“人”字形路隊。在天空中愉快的翱翔。太陽公公興高采烈地說:“你們好呀,又在晨練啦!”大雁們異口同聲的說:“是呀,既然我們天生就有這個本領(lǐng),那必須就要運用它,不是嗎?對了,太陽公公,我們還要掌握飛行的技巧,就先拜拜啦!”太陽公公笑了笑說:“好的孩子們,再見!”

    在大樹下休息的小猴聽到它們的談話后,心想:既然別人都有本領(lǐng),那我也不能輸呀!”說著小猴便行動了起來。

    小猴想當(dāng)下一屆的“武術(shù)冠軍”便來到黑熊先生的家里,拜他為師,想向他學(xué)習(xí)武功。小侯恭恭敬敬的來到殿堂里,等待黑熊。一個小時過去了,黑熊先生終于從房間里走出來,看到小猴,先是嚇了一跳,然后鎮(zhèn)定地走到小猴面前,問:“你來有什么事嗎?”小猴低著頭說:“我是來和你學(xué)習(xí)武術(shù)的?!焙谛芟壬@訝的說:“哦,你確定要和我學(xué)習(xí)武術(shù)嗎?”小猴堅定地說:“是的,你是遠(yuǎn)近聞名的武術(shù)冠軍,我不和您學(xué)和誰學(xué)呀!”黑熊先生點了點頭,若有所思,說:“好,那就從現(xiàn)在開始吧?!?/p>

    黑熊領(lǐng)著小猴來到健身房,黑熊先生說:“先來個3000米長跑?!毙『锏纱笱劬Γ@訝的說:“3000米這么長,你一劍殺了我吧?!焙谛芟壬灰詾槿坏恼f:“你以為呢?如果你不想跑就趕緊走吧,我沒有時間陪你玩?!毙『飯远ǖ恼f:“我才不呢,我一定會跑完的!”小猴來到跑步機上,靠著堅強的毅力地跑完了3000米。跑完后,小猴累得氣喘吁吁,并且汗流浹背。黑熊先生不等他休息完就一聲令下:“再做一千個仰臥起坐和一千個俯臥撐。”雖然這些項目幾乎沒有人能一下子完成,但小猴憑著他堅定的意志力,堅持不懈的精神,還是全部做完了。

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,過去了好幾個春夏秋冬,四季輪回。小猴經(jīng)過這些可怕的“魔鬼訓(xùn)練”,終于在新一屆武術(shù)比賽中打敗了師傅——黑熊,成為了新一屆的“武術(shù)冠軍”。

    小猴能成為新一屆的“武術(shù)冠軍”,就是因為他付出了常人所不及的努力,靠著堅定的意志力和持之以恒的精神,才達(dá)到了自己的目標(biāo),學(xué)會了武術(shù)本領(lǐng),這種精神正是我們學(xué)習(xí)的!

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    在一個熱帶雨林中,有一只調(diào)皮搗蛋的小猴子,它總是心不在焉,三心二意的做事情。我經(jīng)常觀察它的行為,深有所感。它的三心二意給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎肌?/p>

    首先,小猴子總是對周圍的環(huán)境漠不關(guān)心,毫不在意。雨林中動物的表演,美麗的花朵,都無法引起它的注意。它總是專注于自己的小世界,只顧著玩耍,而忽視了周圍的一切。這讓我想起了自己平常對身邊的人和事漠不關(guān)心的態(tài)度,忽略了他們的存在和需要。小猴子的漠然態(tài)度提醒著我,我們應(yīng)該時刻關(guān)注身邊的人和事,幫助他們,關(guān)懷他們的生活。

    其次,小猴子總是做事情三心兩意。舉個例子,一天,它在采摘水果時,看到不遠(yuǎn)處有一根精致的藤蔓,就心不在焉地跑去玩耍。當(dāng)它在上面嬉戲時,忽然聽到一陣叫聲,小猴子嚇了一跳,不由自主地往下墜落。這個故事給我上了一課,告訴我做事要專心、專注,不要心不在焉,貪玩耍而錯失正事。只有全神貫注地做一件事,才能有更好的結(jié)果。

    再次,小猴子總是想一頭扎進(jìn)新的事物中。比如,它的好友小兔子告訴它,有一座神奇的花園,里面有各種美味的果實和精致的花朵。小猴子聽說后,迫不及待地跑去尋找。路上,它看到了好多其他的景色,如美麗的河流,高高的瀑布,但它總是匆匆忙忙地路過,心思只在尋找美味的果實上??僧?dāng)它終于找到花園時,發(fā)現(xiàn)那里并沒有想象中的那么美好。通過小猴子的遭遇,我明白了人生最重要的是珍惜和享受旅途中的風(fēng)景,而不僅僅只是追求目的地的美好。

    最后,小猴子經(jīng)常三心二意,缺乏堅持和毅力。比如,每次它想學(xué)習(xí)一項新技能,都會半途而廢,轉(zhuǎn)而去追求其他的新鮮事物。這讓我明白了堅持的重要性。只有堅持下去,才能取得成功。即使面對困難,也不能輕易放棄自己的目標(biāo)。

    在觀察小猴子的三心二意之后,我開始反思自己的做事態(tài)度。我決定改掉散漫的壞習(xí)慣,盡量做到認(rèn)真專注,并堅持自己的目標(biāo)。從小猴子身上,我學(xué)到了很多有益的啟示和體會。希望能將這些寶貴的經(jīng)驗應(yīng)用到自己的生活中,成為一名更專注、堅持、關(guān)心他人的個體。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    在一個美麗的森林里,一年一度的才藝秀比賽到來了,大家都在為比賽做準(zhǔn)備。當(dāng)然小兔子也不例外,小兔子要參加的是寫作比賽。你看,它正坐在課桌前,一心一意,認(rèn)認(rèn)真真地記著好詞好句呢。即使小猴子經(jīng)過窗外,小兔子也兩耳不聞窗外事。小猴子心想:哇,小兔子怎么這么認(rèn)真啊,我要向他學(xué)習(xí)。

    于是小猴子回家也開始“釆蜜”了,正在他想進(jìn)入認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,突然聽到嘟嘟啦啦啦原來是小熊貓在專心致志地練習(xí)吹喇叭,小猴子握著筆,停了下來,被這喇叭聲給吸引住了。小猴子心想:寫作需要“采蜜”挺無趣的,吹喇叭看起來挺神氣的。我也應(yīng)該選擇練習(xí)吹喇叭。

    猴子坐在樹上學(xué)著小熊的樣子吹起的喇叭,可是喇叭像個不聽話的小孩子不聽它使喚。怎么也吹不出小熊的那種那美妙的聲音呢。瞧,把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉!正在這個時候,梅花鹿在練習(xí)跑步經(jīng)過樹下,小猴子心想,這吹喇叭太費勁了。還是和梅花鹿一樣,跑步來得爽快。

    過了幾天,比賽結(jié)束了,小兔子獲得了寫作冠軍,小熊貓獲得了音樂冠軍,梅花鹿獲得了體育冠軍。猴子看到了冠軍獎臺上的光輝,卻沒有自己。最后小猴子一事無成,滿臉愁容地回家了。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    有一天,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。梅花鹿和小兔子還有小棕熊乘船到了猴王島上,因為他們現(xiàn)在要在那里練習(xí)他們的'特長,那里有許多猴子在等待著他們。

    好了,咱們來說說正事吧。梅花鹿想當(dāng)跑步冠軍,于是,圍著幾棵高高聳立的椰子樹奔跑;小熊想當(dāng)聞名四海的音樂家。所以,他才會那么認(rèn)真的吹著喇叭;而小兔呢?她是因為將來想當(dāng)一個著名的博士,自然,他也是那么認(rèn)真的讀書。此時,猴王島的猴王在暗中的觀察他們,他也想學(xué)學(xué)這些本領(lǐng)。

    猴子就向小兔子學(xué)讀書,她告訴了他許多知識,比如:“不動筆墨不讀書”可是猴子就學(xué)了一會兒,就不耐煩了。他對小兔子說:“這么久了,都沒學(xué)出來什么成績。我看你還是別學(xué)了吧,都練了一上午了,不管怎么樣,我要回去睡覺了,隨你的便。”說完,他就打了個哈欠,小兔子嘆了口氣說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦為舟啊!”第二天,他帶著籃球準(zhǔn)備出來投籃,可是,他又碰到了小棕熊,心里又有點癢癢的,問:小棕熊,你能不能教教我怎么吹喇叭?。⌒∽匦芑卮穑寒?dāng)然可以啊,只要你想學(xué)。我就教你??墒?,又練了一會兒,他又不耐煩了,可是小棕熊又勸他,吹喇叭是個耐心活,要是你吹上個一天兩天,是不行的??墒切『镞€是不愿意學(xué)了。

    就這樣,日子一天天過去,勤學(xué)苦練的小兔子、小熊和梅花鹿都有了成績,小兔子成了他想當(dāng)?shù)牟┦?,小棕熊也成了他想學(xué)的音樂家,梅花鹿也成了運動冠軍而小猴子卻什么也沒有學(xué)成。小朋友們,我們不要學(xué)小猴子,三心二意是干不好任何事情的。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    小猴是森林中一只頑皮活潑的動物,喜歡跳來跳去,從一棵樹枝跳到另一棵樹枝。然而,小猴經(jīng)常在關(guān)鍵時刻出現(xiàn)三心二意的情況,對自己的注意力分散無法集中。這個問題困擾著小猴很長一段時間,后來他通過一次意外的經(jīng)歷,改變了自己。

    第二段:意外經(jīng)歷。

    一天,小猴偷偷溜出森林,決定去探索一下附近的山洞。在山洞里,他發(fā)現(xiàn)了一些美味的果子,忍不住想要嘗嘗。正在這時,他聽到倉惶的腳步聲,原來是一只狼!小猴心猿意馬,顧不得別的,只能爬上樹,避開狼的追擊。雖然小猴成功逃脫了危險,但他意識到他的三心二意在關(guān)鍵時刻讓他失去了集中注意力,錯過了其他可能的出路。

    第三段:反思與改變。

    小猴回到森林后,他坐在一棵大樹下,認(rèn)真反思自己的行為。他意識到,自己之所以經(jīng)常三心二意,是因為他沒有讓自己專注于一件事情上。他認(rèn)識到,只有通過專注和集中注意力,他才能更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。于是,小猴決定從現(xiàn)在開始改變自己,克服自己的三心二意,學(xué)會集中注意力。

    第四段:學(xué)會專注。

    小猴決心學(xué)會專注時,他遇到了很多困難。一開始,他常常分心,很難集中在一件事情上。但是,小猴堅持下來,經(jīng)過一段時間的努力,他慢慢發(fā)現(xiàn)自己的專注力提高了。他不再輕易分心,能夠持續(xù)地專注在重要的事情上。無論是跳躍還是覓食,小猴都能夠全神貫注,不再被其他事情影響。他發(fā)現(xiàn),自己的效率和能力也因為專注而得以提升。

    通過克服三心二意,小猴得到了很多收獲。他發(fā)現(xiàn),專注能夠幫助他更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難,也能夠提高自己的工作效率。當(dāng)他專注于一件事情時,他能夠更好地理解和掌握,取得更好的成果。此外,他還發(fā)現(xiàn),專注讓他在人際交往中更加出色。他能更好地聆聽他人的話語,體察他人的感受,從而建立更好的人際關(guān)系??傊?,小猴明白,專注是一種能力,也是一種修養(yǎng)。只有通過持續(xù)的努力和訓(xùn)練,他才能真正克服自己的三心二意,變得更加成熟和有能力。

    結(jié)尾:

    通過一次意外經(jīng)歷,小猴認(rèn)識到自己三心二意的弱點,并努力改變自己。他學(xué)會了專注,提高了自己的效率和能力,并在人際交往中獲得更好的結(jié)果。小猴的心得體會告訴我們,專注是一種重要的能力,它能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn),取得更好的成果。通過專注,我們可以成為更出色的人。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    森林學(xué)校開學(xué)了,小猴、小兔、喜鵲和小鹿都來了!開學(xué)第一天老師對大家說,同學(xué)們過幾天要舉行特長比賽,請大家好好準(zhǔn)備。

    比賽開始了,小猴跟著小兔寫作文,小兔寫的妙語連珠,令評委老師都連連夸贊。小猴卻寫得牛頭不對馬嘴。小猴又與由于喜鵲一起演奏。喜鵲吹得時而白天像閃耀的陽光,時而像夜晚柔和的月光。但這時傳來一陣烏鴉般的嘎嘎聲,原來是小猴吹的呀!然后小猴又和小鹿一起跑步。哪知小猴被小鹿落的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小鹿遙遙領(lǐng)先得了第一名。最后頒獎儀式開始了小兔喜鵲小鹿,分別獲得了他們所選才藝的第一名,真的好厲害呀!小猴現(xiàn)在悔的腸子都黑了,他心想早知今日,何必當(dāng)初啊,我應(yīng)該堅持下去。最后,大家為了鼓勵小猴,還頒給他一個鼓勵獎。

    讓我們一起對小猴說,小猴你要堅持下去!堅持就是勝利。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    從前,在一個大森林里住著一只小猴,他聰明能干,但就是有個缺點,做事情總是三心二意的。

    一天森林運動會快要開始了,大家都在練習(xí),小猴看到看圖寫話組它說:“這個我喜歡,我就比著個吧?!彼毩瞬坏?分鐘,它又看到音樂組又說:“這個簡單,還是練這個吧。”小猴它不會吹樂器,又不會唱歌。它又只練了不到1分鐘,它又看到跑步組,小猴又去跑步組,它又練了不到一分鐘,它說:“這個太累了我還是練其它的吧?!闭f著森林運動會開始了,可小猴什么也沒學(xué)會。

    你猜小猴是第幾名?告訴你吧,它是最后一名。

    投稿:20xx-1-1717:16:55。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    在動物學(xué)校里,小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級(1)班的。長頸鹿老師說:“這個學(xué)期每個人要學(xué)會一樣本領(lǐng)。在學(xué)期快要結(jié)束時,要對每個人的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行頒獎。”

    第二天,小熊開始認(rèn)認(rèn)真真地吹小號,它第一次吹小號吹不好。但是,它永不放棄,堅持不懈刻苦學(xué)習(xí)。小白兔開始學(xué)習(xí)寫作,它把好詞好句都記錄在本子上,并且還背了一遍又一遍,寫作時就用上去。小鹿喜歡運動,它每天跑步、跳繩、踢球等等,每天練得腰酸背痛。

    貪玩的小猴也想學(xué)本領(lǐng),可時心不在焉,學(xué)一樣,厭一樣,每天吃喝玩樂,整整一個學(xué)期過去了,它什么也沒學(xué)會。

    期末頒獎典禮上,小熊獲得了“小樂師”的稱號,小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎杯??尚『镏荒芄铝懔愕卣驹谝慌?,它后悔莫及。

    這個故事告訴我們一個道理:一個人做事不能三心二意,否則一事無成。

    三心二意的小猴童話(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    有一只小猴最近迷上了看《西游記》,他最喜歡里面的孫悟空,因為孫悟空有騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng),小猴可崇拜孫大圣了。他幻想著自己也有孫悟空那么厲害的本事,所以他決定要學(xué)一身好本領(lǐng)。

    可是到底該向誰去學(xué)習(xí)好本領(lǐng)呢?它打算先去看看小動物們的本事。于是,它來到森林里,用雙腳倒鉤著樹杈掛在樹上,放眼一看,“呀,大家可都在練本事,小兔在寫字,小熊在吹號,小鹿在跑步,不錯不錯,我得去仔細(xì)看看?!?/p>

    于是,小猴先來到小兔身邊,看到小兔的字非常不錯,他對小兔說:“小兔,你寫的字可真漂亮,我能跟你一起學(xué)書法嗎?”“當(dāng)然可以!”說完,小猴就跟著小兔一筆一劃地寫了起來。可是才寫了幾個字,小猴就覺得手好酸,堅持不下去了,還哈欠連天。小猴想:練習(xí)書法肯定不適合我,我得另外找個本事才行。

    于是,小猴扔下筆和紙,來到小熊的身邊,聽到小熊的吹奏非常不錯,他對小熊說:“小熊,你吹的歌曲真好聽,我能跟你一起學(xué)吹號嗎?”“當(dāng)然可以!”說完,小猴就跟著小熊一個音一個音地吹了起來??墒遣糯盗藥追昼?,小猴就覺得腮幫子好酸,堅持不下去了。他干脆躺了下來,用腳尖玩起了身邊的籃球,他一邊轉(zhuǎn)籃球,一邊想:練習(xí)吹號肯定不適合,我得另外找個本事才行。

    于是,小猴扔下小號,來到了小鹿的身邊,他見到小鹿如風(fēng)一般跑過,立馬趕上去對小鹿說:“小鹿,你跑步可真快,我能跟你一起學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以!”說完,小猴就跟著小鹿慢慢地跑了起來。可是才跑了沒多遠(yuǎn),小猴就氣喘吁吁,堅持不下去了。小猴想:跑步肯定也不適合我,我得另外找個本事才行。

    就這樣,小猴這也不學(xué),那也不學(xué),整天在森林里閑逛。日子就這樣在閑逛中溜走了,小猴還是什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會。而其他的小動物們卻都學(xué)有所成,小兔成為了一名書法家,小熊成為了一名演奏家,小鹿成為了一名運動員。

    看著身邊的朋友們都學(xué)了一身好本領(lǐng),小猴羨慕不已。此時的他終于想明白:不管做什么事情都要有恒心,都要堅持到底,這樣才能獲得成功。

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