活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)步驟和策略，它可以幫助我們有條不紊地開展各項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)這些活動(dòng)方案范文，我們可以提高自己制定活動(dòng)方案的能力。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇一
今天，我去環(huán)城北路的一家樂高店玩，這是媽媽的活動(dòng)。大家要聽嗎?別急，我說下去。
這天，我來到這家店，進(jìn)了店后，阿姨讓我脫下鞋子，我把鞋子脫下，我貼了一張姓名貼，就去玩了，我來到活動(dòng)區(qū)，玩了一會(huì)兒，老師讓我們集合，說：“有4個(gè)隊(duì)長，大家各自選一個(gè)吧。”我來到巧克力隊(duì)，并排在第一個(gè)，后面有三個(gè)男孩。老師說：“大家六個(gè)獲得貼紙，就有大禮包。”第一個(gè)項(xiàng)目開始了，是樂高的搭積木夾球，要兩根棍子，每根不能少十塊，我用了最簡單的`辦法搭了二根棍子。第二個(gè)項(xiàng)目，穿越紅外線，其實(shí)不是紅外線，是用紅繩子做的。我輕便的從這邊過去，然后再回來。我得了二個(gè)貼紙。第三個(gè)項(xiàng)目：投球。我試了十五次，只投進(jìn)了三個(gè)球。有一半貼紙了。第四個(gè)項(xiàng)目：用大正方形積木搭東西。老師說：“我們做像樹的東西。”我二話不說，一口氣搭了四個(gè)。積木在箱里瘋了似的往下降，7分鐘后，箱子空空如也。我把作品拍了照片，就放進(jìn)箱里了。第五個(gè)項(xiàng)目：玩支撐力。我用了三分鐘就放了好多重物。開始吃甜品了，我拿了蛋糕吃起來，一會(huì)兒就沒了。最后一個(gè)項(xiàng)目，做陀螺，我做了加速器，就不知道陀螺怎么做?老師幫助了我，陀螺做好了。我玩了幾次，聽見老師說：“活動(dòng)結(jié)束了，大家去拿獎(jiǎng)品了。”我拿了獎(jiǎng)品舍不得地離開了。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇二
通過開展“六一”樂高活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)樂高搭建的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；做中學(xué)；恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。同時(shí)在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進(jìn)一步的體會(huì)樂高的魅力。
1、活動(dòng)主題：搭搭樂樂。
2、宣傳口號(hào)：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂。
1、樂高活動(dòng)所需要的樂高器材。（我方準(zhǔn)備）。
2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。（園方提供）。
（一）樂高現(xiàn)場搭建展示。
由我方老師現(xiàn)場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀。
（二）完美復(fù)制。
游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長一個(gè)幼兒，一個(gè)負(fù)責(zé)去看老師搭建的模型用口頭表達(dá)給組員，另一個(gè)組員按照對(duì)方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正確，最快。
（三）看看誰更高？
（四）創(chuàng)新夢工廠。
游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。
xxxx年x月xx日。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇三
通過學(xué)生課前收集有關(guān)于風(fēng)的詞句，再親自觀察，抓住風(fēng)景物的特點(diǎn)，體會(huì)到風(fēng)帶給我們的美麗與萬物復(fù)蘇的景象。并且知道風(fēng)是有利也有弊的，能說出風(fēng)帶給我們的災(zāi)害，知道如何預(yù)防。
三年級(jí)。
讓學(xué)生認(rèn)識(shí)風(fēng)，找出春天風(fēng)的百花齊放和變幻莫測的特點(diǎn)，與其它季節(jié)的不同之處。
1、通過學(xué)生的親自觀察，抓住春天風(fēng)的景物特點(diǎn)，以及樹木花草慢慢生長的情景，讓學(xué)生感受春天春暖花開的景象，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。
2、讓學(xué)生利用課下時(shí)間觀察樹木變化，體會(huì)春天風(fēng)帶給我們的美好，感悟到生命力的神奇，提高洞察力。
3、感受春天的風(fēng)變幻莫測，不僅能給我們帶來美好，還會(huì)給我們帶來危害。明確風(fēng)的“可愛”與“可恨”之處。
4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和探究能力。
以手抄報(bào)的形式展現(xiàn)春天景色的魅力。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇四
四，活動(dòng)目標(biāo)：提高產(chǎn)品的知名度，刺激家長兒童的購買欲活動(dòng)主題：愛心樂高，關(guān)愛兒童時(shí)間：2012.6.1~2012.6.7地點(diǎn)：南昌市國際展覽中心活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
1.宣傳造勢：a.向大眾推廣慈善目標(biāo)：每購買一份積木玩具。
及配有大幅的平面廣告作宣傳c.給兒童權(quán)益保障協(xié)會(huì)捐贈(zèng)。
一定量的玩具d在站臺(tái)的地方放宣傳海報(bào)e在大巴上粘貼。
大幅海報(bào)。
的時(shí)間（八點(diǎn)半發(fā)車，四十分鐘左右一趟，并且在車輛的。
始發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都設(shè)有接待人員）。
4.會(huì)場的布置：分為a.b.c.d.e.f區(qū)。
a區(qū)：展覽設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的專業(yè)的積木作品。
b區(qū)：展現(xiàn)產(chǎn)品。
c區(qū)：教學(xué)體驗(yàn)區(qū)。
d區(qū)：活動(dòng)區(qū)。
e區(qū)：比賽作品展覽區(qū)（分為不同年齡段）。
f區(qū)：食品區(qū)（邀請麥當(dāng)勞，肯德基等店設(shè)小店）在每個(gè)區(qū)都設(shè)有休閑區(qū)，提供水（跟商家合作）。
5．人員分工：每個(gè)區(qū)都有專門負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，包括接待，講解。每個(gè)區(qū)都有兩名保安。
五．活動(dòng)內(nèi)容：主要在d區(qū)開展，第一天，邀請幼兒園的小朋友表演節(jié)目；第二天，樂高娃娃話劇表演；第三天，親子積木賽；第四天，團(tuán)體賽（分為幼兒組，少兒組，少年組）；第五，六天，個(gè)人賽，也是分年齡段；第七天；總決賽，同時(shí)舉辦一個(gè)拍賣會(huì)，拍賣a區(qū)的作品，所得到的錢當(dāng)場捐給希望工程，由公證人員公布金額。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇五
爬出健康，爬出快樂，爬出自信！讓寶寶享受爬行快樂，給寶寶人生第一個(gè)競技機(jī)會(huì)！歡迎參加由零距離親子頻道和培正逗點(diǎn)早教中心舉辦的“逗點(diǎn)”杯“寶寶爬爬秀”活動(dòng)，具體事宜如下：
【活動(dòng)主題】：爬行一小步，成長一大步。
【活動(dòng)地點(diǎn)】：培正逗點(diǎn)早教中心。
【活動(dòng)對(duì)象】：7-15個(gè)月齡寶寶（月齡以比賽當(dāng)日月齡為準(zhǔn)）。
【活動(dòng)人數(shù)】：20個(gè)家庭（兩大一小/戶）。
【合作商家】：培正逗點(diǎn)早教中心。
按寶寶月齡分組進(jìn)行爬行比賽。
星星組：7-9個(gè)月寶寶。
蝸牛拱拱拱無障礙爬行賽(5米)。
烏龜障礙爬行賽（5米）。
大象帶小象親子爬行賽(5米)。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】：各月齡組按爬行速度取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品；所有參賽寶寶可獲精美紀(jì)念品一份。
一等獎(jiǎng)：培正逗點(diǎn)早教中心1000元代金券一張+逗點(diǎn)畫冊一套。二等獎(jiǎng)：培正逗點(diǎn)早教中心800元代金券一張+逗點(diǎn)娃娃一個(gè)。三等獎(jiǎng)：培正逗點(diǎn)早教中心500元代金券一張+小方巾一條。
紀(jì)念獎(jiǎng)：培正逗點(diǎn)手提袋一個(gè)、逗點(diǎn)身高尺一張。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1.提前準(zhǔn)備所需物品（比賽所需的游戲設(shè)計(jì)、爬爬墊、禮品等）。
2.分組：以年齡段分成相應(yīng)的幾組，有利于比賽的'公正性。
【道具清單】。
計(jì)時(shí)器或者秒表、擴(kuò)音喇叭1個(gè)、白紙、筆。
爬爬一小步，成長一大步!鍛煉身體、交朋友、拿大獎(jiǎng)，樣樣皆有哦~寶寶們趕緊來報(bào)名吧！
【溫馨提示】：
1.家長自備吸引寶寶爬行的玩具、點(diǎn)心食物、自帶尿不濕、干凈的襪子以及寶寶所需的生活用品哦！
2.現(xiàn)場人較多，寶爸寶媽一定要注意寶寶安全，看好寶寶，聽從工作人員安排。
ps:需提供活動(dòng)現(xiàn)場茶水及簡單布置。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇六
1.慶祝兒童節(jié)，帶動(dòng)歡樂氣氛，特舉辦此比賽。
2.為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。
：各年級(jí)為一組。
1.一年級(jí)：趣味競賽----滾籠球。
2.二年級(jí)：趣味競賽----心手相連。
3.三年級(jí)：趣味競賽----同舟共濟(jì)。
4.四年級(jí)：趣味競賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級(jí)：男、女混合跳繩大隊(duì)接力。
6.六年級(jí)：男、女混合大隊(duì)接力。
：各組錄取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
：五年級(jí)田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級(jí)。
(一) 一年級(jí)趣味競賽----滾籠球(器材：籠球)
1.參加人數(shù)：一年級(jí)每班男、女生共三十位混合參加競賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)， 第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類推至第三十號(hào)比賽完成沖過終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場外，可用手推向前，繼續(xù)進(jìn)行比賽小學(xué)慶六一活動(dòng)方案20xx活動(dòng)方案。
（二）二年級(jí)趣味競賽----心手相連(器材：躲避球)
1.參加人數(shù)：二年級(jí)每班男、女生共十七組混合參加競賽
2.接力距離：三十公尺
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場地：躲避球場。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十三人，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者面對(duì)面雙手放在對(duì)方肩上，兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進(jìn)繞過標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成沖過終點(diǎn)線。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇七
沈陽市皇姑區(qū)寧山西路七號(hào)一門（怒江廣場西側(cè)，八十四中學(xué)對(duì)面）。
報(bào)名年齡：3~9歲。
好禮歡樂送：參加活動(dòng)，即可獲贈(zèng)精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動(dòng)比賽活動(dòng)。
活動(dòng)介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的領(lǐng)先者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，我們精心設(shè)計(jì)了親子互動(dòng)活動(dòng)和趣味比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動(dòng)中體驗(yàn)新的快樂。
本次親子互動(dòng)比賽活動(dòng)，將孩子們以年齡分為三組a組為三到四歲，b組為五到六歲，c組為七到九歲。
a組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔。
b組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔。
c組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊(duì)）。
d組：樂高學(xué)員表演賽。
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時(shí)間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，最高者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈(zèng)豪華大獎(jiǎng)。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。
數(shù)學(xué)接龍（團(tuán)隊(duì)）：自由組隊(duì)，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題（簡單的加減法），根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎(jiǎng)品相贈(zèng)。
時(shí)間安排。
第一場：
上午9：30——11:30（a組3、4歲）:。
第二場：
下午13：00——15:00（b組5、6歲）:。
第三場：
下午15：30——17:30（c組7、8、9歲）:。
報(bào)名電話：xxxxxx。
聯(lián)系qq：97xxxxxx。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇八
通過開展“六一”樂高活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)樂高搭建的快樂，從而。
感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；做中學(xué)；恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。
同時(shí)在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進(jìn)一步的體會(huì)樂高的魅力。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：搭搭樂樂。
2、宣傳口號(hào)：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、樂高活動(dòng)所需要的樂高器材（我方準(zhǔn)備）。
2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)樂高現(xiàn)場搭建展示；
由我方老師現(xiàn)場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；
（二）完美復(fù)制；
游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長一個(gè)幼兒，一個(gè)負(fù)責(zé)去看老師搭建的。
模型用口頭表達(dá)給組員，另一個(gè)組員按照對(duì)方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正。
確，最快；
（三）看看誰更高？
游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長一個(gè)幼兒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組搭。
的最高？
（四）創(chuàng)新夢工廠。
游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。
五、活動(dòng)背景介紹。
一、樂高進(jìn)入湖南邵陽，開課在即。
1.讓人認(rèn)識(shí)樂高，調(diào)動(dòng)民眾對(duì)樂高的興趣。
2.提升品牌的認(rèn)知度及美譽(yù)度，對(duì)品牌形象的樹立，市場開發(fā)有一定的積極影響。
3.發(fā)展顧客。
三、活動(dòng)主題。
“小伙伴們，樂高來啦”
此次活動(dòng)由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對(duì)3至12歲兒童的活動(dòng)。
六：形式：公園廣場搭建舞臺(tái)七：活動(dòng)項(xiàng)目流程設(shè)計(jì)。
1：前期活動(dòng)宣傳（11月1日至11月15日）方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈：活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1）裝飾、布置場地所需物資選購。
2）聯(lián)系媒體及時(shí)將信息向社會(huì)發(fā)布。
3）培訓(xùn)接待人員，統(tǒng)一服飾與動(dòng)作。
4）聯(lián)系主持人與保安，保證活動(dòng)當(dāng)天會(huì)場的氣氛與秩序。）進(jìn)行活動(dòng)現(xiàn)場基本次序和。
要求的溝通。
7）安排接送車輛。
）安排人員在周邊發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁。
電腦系統(tǒng)存儲(chǔ)。提供主持人服裝，并提供拍攝道具。籌備好活動(dòng)所需物品，如舞臺(tái)、服裝、
化妝用品、活動(dòng)桌椅等等。并在現(xiàn)場設(shè)立專門的課程咨詢區(qū)，供大家咨詢。
4.人員安排。
主持人：1名。
咨詢臺(tái)：2名。
課程顧問：6名。
現(xiàn)場（機(jī)動(dòng)）物料安排：1名舞臺(tái)布置：全員。
5.前期邀約。
邀約當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)（社會(huì)），朋友圈（有小孩的家長）八，活動(dòng)主要流程：
項(xiàng)目一:律動(dòng)操。
時(shí)間：20分鐘。
主題：口香糖。主持人帶一個(gè)小朋友示范，帶動(dòng)臺(tái)下的親子一起參與。
內(nèi)容：“口香糖，粘哪里”
在臺(tái)上的小朋友贈(zèng)送樂高大禮包和試聽課體驗(yàn)券。項(xiàng)目二：踩氣球。
時(shí)間：30分鐘。
主題：親子參與（開場后以吸引人群為目的，親子參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛）。選3~5歲親子。
為主。
勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗(yàn)券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽。
課體驗(yàn)券一張。
項(xiàng)目三：端盤向前走時(shí)間：20分鐘。
主題：小朋友分組游戲，持物走曲線。選6至8歲小孩為主。內(nèi)容：每組2人，分4。
組。起隊(duì)名。篇四：機(jī)器人教學(xué)計(jì)劃樂高學(xué)習(xí)優(yōu)勢課程。
科學(xué)。
調(diào)查研究和測試變量時(shí)使用工程設(shè)計(jì)的步驟。數(shù)學(xué)。
調(diào)查研究、書寫和描述技能是調(diào)查設(shè)計(jì)中所有的元素。機(jī)器人協(xié)會(huì)培養(yǎng)方案機(jī)器人借條。
由于教學(xué)需用，徐保毅老師于1月10日，從機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室王月明老師處借走4。
套機(jī)器人（包括基本配件）。
由于教學(xué)需用，徐保毅老師于202月28日，從機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室王月明老師處借走4。
套機(jī)器人（包括基本配件），連同年1月10日借走4套，總共借走8套。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇九
活動(dòng)目的：
通過本活動(dòng)，擴(kuò)大樂贏樂高知名度，讓更多人了解樂高教育，吸引更多家長關(guān)注本公眾號(hào)，增強(qiáng)互動(dòng)。
10.11造勢，公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡(luò)推廣，號(hào)召家長拉票。
10.22公布冠亞季軍。
公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置。
10.感謝參與大回饋，贈(zèng)海選入圍選手試聽課二堂參與選手試聽課一堂，所有參與選手，均贈(zèng)送樂高禮品xxxx一份。后臺(tái)設(shè)置感謝卡，發(fā)送參與者。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
注意事項(xiàng)：
過程中點(diǎn)票可能會(huì)出現(xiàn)人手不夠，請妥善安排。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十
我園是一所農(nóng)村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農(nóng)村豐富的稻草資源制作玩具、布置環(huán)境……既享受著制作過程的樂趣，又培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。我們還策劃了“六一親子稻草節(jié)”活動(dòng)，意在讓孩子過一個(gè)低碳環(huán)保有趣的節(jié)日。
幼兒園場景設(shè)置：江南農(nóng)家一條街。
將幼兒園的二樓護(hù)欄布置成江南農(nóng)家一條街：用木條制作成農(nóng)家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現(xiàn)江南溫馨、秀美的意蘊(yùn)。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔(dān)當(dāng)講解員，向“游客”介紹江南農(nóng)家的美景，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和愛家鄉(xiāng)的情感。
節(jié)目一：遠(yuǎn)古的流傳
活動(dòng)室布置：迷你工藝品斗室。
家長與幼兒共同用稻草制作草繩，再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”；中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運(yùn)用各種裝飾物對(duì)家居環(huán)境、生活用品進(jìn)行裝飾，增加稻草制作物的美感。
節(jié)目二：稻草時(shí)裝秀
把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時(shí)貼等進(jìn)行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時(shí)裝盡情表演。
形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當(dāng)“小尾巴”或“韁繩”進(jìn)行游戲。
形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習(xí)跳繩，或幾個(gè)人合作跳繩。
形式三：師生齊動(dòng)手，把幾米長的草繩合成粗草繩進(jìn)行拔河比賽。
其他形式：用繩子做成草繩網(wǎng)、繞成草棒狀、制作成草球、環(huán)繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網(wǎng)、連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進(jìn)草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十一
1、感受家的溫馨，體驗(yàn)家人間相互關(guān)懷的快樂。
2、對(duì)家有初步的認(rèn)識(shí)，
3、了解“找家”的順序并嘗試在集體面前大膽交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：對(duì)家有初步的認(rèn)識(shí)，感受家的溫馨。
難點(diǎn)：了解“找家”的順序并嘗試在集體面前大膽交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、照片、錄像、部分幼兒去過老師的家、包裝好的禮物、剪刀等。
活動(dòng)過程。
一、激發(fā)興趣。
1、出示字“家”或背景音樂我的`家，討論：什么是家?
小結(jié)：家是有門有窗的房子，是我們住的地方。
2、家里都有些什么?這些東西都放在哪里?家里有誰?
二、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、在你家里，你覺得誰最能干?
2、你家里，發(fā)生過什么高興的事?
3、你覺得你的家還有什么不滿意或不夠好的地方?
(點(diǎn)評(píng)：從對(duì)家的整體感受到對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，讓孩子在自然的交流中初步回憶、感受家的舒適，溫馨，體驗(yàn)親人在一起的快樂。孩子也是家庭中的一員，了解家庭，參與家庭生活能更好地激發(fā)家庭成員之間的情感，這是這本書里沒涉及的。把他們聯(lián)系起來進(jìn)行能促使幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)與新的經(jīng)驗(yàn)的整合，引導(dǎo)他們自然的關(guān)注生活，關(guān)注身邊的人。)。
5、(觀看錄像發(fā)現(xiàn)房間里的秘密)這是我家的什么地方?
根據(jù)幼兒觀察的情況，和他們討論房間的一些設(shè)施和物品。
6、觀察猜測不同的房間，引出禮物想想禮物盒里裝的是什么?
(點(diǎn)評(píng)：找家的過程中，既包含了對(duì)距離、數(shù)字等數(shù)概念的知識(shí)，也包含了乘車、做客等現(xiàn)實(shí)生活中的常識(shí)，還要和情感的體驗(yàn)，親情的交流聯(lián)系在一起。這樣的整合能最大限度地促進(jìn)幼兒的發(fā)展和知識(shí)技能的獲得。)。
三、操作延伸。
1、幼兒分組拆禮物，想想為什么要送這個(gè)?對(duì)收禮物者表達(dá)自己的想法。
小結(jié)并引出大家的家。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十二
1、情感方面：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我服務(wù)意識(shí)。
2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的能力，學(xué)會(huì)簡單的生活技能并能運(yùn)用于生活中。
3、家園方面：通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日 上午8:50
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場
參加人員：
1、中班全體幼兒及各班10名家長代表。
2、中班全體教師及后勤帶班人員。
1、主持人講話。
2、運(yùn)動(dòng)員入場：奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。（班級(jí)幼兒方陣、家長方陣）
3、中班集體操表演：《我真很不錯(cuò)》、《咕咕寶貝》
4、運(yùn)動(dòng)員退場回到班級(jí)指定位置。
5、項(xiàng)目比賽。
6、頒獎(jiǎng)。
1、幼兒集體項(xiàng)目：《小動(dòng)物摘果子》
（1）目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力；喜愛參加體育活動(dòng)，具有一定的競爭意識(shí)。
（2）材料準(zhǔn)備：紙箱6個(gè)（山洞），皮筋（籬笆）3個(gè)，輪胎9個(gè)（小土坑），小動(dòng)物頭飾60個(gè)，掛起來的桃子若干，小筐3個(gè)。
（3）參加人數(shù)：每班20名幼兒。
（4）規(guī)則：分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴，游戲開始，每組第一個(gè)幼兒出發(fā)去摘果子，在過程中必須鉆過山洞，穿過小籬笆，跳過小土坑。小猴來到桃樹下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。
（5）分兩輪進(jìn)行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）
（6）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。）
2、親子比賽項(xiàng)目：《齊心協(xié)力運(yùn)球》
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班自制籃筐10個(gè)，自制高蹺1套，皮球10個(gè)。
（2）參加人數(shù)：每班10名家長，10名幼兒。
（3）規(guī)則：幼兒和家長迎面站立，發(fā)出口令時(shí)，第一個(gè)幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發(fā)，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過送到第一名家長手中，家長夾著皮球跳回起點(diǎn)，以最先完成的班級(jí)獲勝。
（4）分兩輪進(jìn)行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）。
（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。）
（6）頒獎(jiǎng)：親子游戲集體獎(jiǎng)六名：（最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)）。
3、幼兒技能比賽：《我會(huì)穿衣服》
活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒為自我服務(wù)意識(shí)。
（1）參加人數(shù)：每班5名幼兒參賽。
（2）游戲準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個(gè)，桌子三張。
（3）規(guī)則：六個(gè)班分兩組進(jìn)行，比賽時(shí)，各班幼兒站在班級(jí)指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。
（4）頒獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。
（5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。）
4、教師團(tuán)隊(duì)游戲：《心手相連》
（1）參加對(duì)象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長24人（各班4名家長）。
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)。
（3）規(guī)則：分兩組進(jìn)行，教師組和家長組，手拉手平排站立，聽到口令后，第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個(gè)人，依次傳遞，傳遞過程中不準(zhǔn)用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開始。
（4）裁判：郝婷、葉正旺（每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)按規(guī)則進(jìn)行。）
1、入場式，六個(gè)班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。
2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會(huì)場紀(jì)律。
3、各班準(zhǔn)備入場式道具（班級(jí)標(biāo)牌）運(yùn)動(dòng)口號(hào)。
4、各班教師密切配合，進(jìn)行分工協(xié)作，組織好班級(jí)幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。
6、各班召開好家長會(huì)，強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十三
讓每個(gè)幫帶學(xué)生感受到社會(huì)、學(xué)校與教師對(duì)他們的關(guān)懷與期望，增強(qiáng)自信心。
讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂。
幫帶老師與學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行一次情感的交流。
5月30日
出席對(duì)象：愛生志愿隊(duì)隊(duì)員與幫帶學(xué)生。
活動(dòng)費(fèi)用：每位愛生志愿隊(duì)員出20元買學(xué)習(xí)用品作為節(jié)日禮物。學(xué)校提供活動(dòng)器具與有關(guān)活動(dòng)的獎(jiǎng)品。
一、宣布活動(dòng)開始：愛生志愿隊(duì)隊(duì)長宣讀愛生志愿隊(duì)活動(dòng)宗旨。口號(hào)。
二、志愿隊(duì)隊(duì)員代表匯報(bào)一年來幫帶的收獲。
三、被幫帶學(xué)生代表匯報(bào)一年的成果與感受。
四、黨支部書記或校長致辭。
五、給學(xué)生贈(zèng)送禮物。
六、師生聯(lián)誼活動(dòng)開始
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十四
為豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，特組織本次游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩活動(dòng)中快快樂樂過六一。
暫定5月31日
上 午：一、二節(jié)課 升旗儀式、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、表彰優(yōu)秀（胡建負(fù)責(zé)）
學(xué)生“三獨(dú)”表演展示及表彰（龔永枚負(fù)責(zé)）
地點(diǎn)：中坪（學(xué)生帶凳子）
三、四節(jié)課 按課表上第一、二節(jié)課
中 午：午 睡
下午：五、六節(jié)課 游藝活動(dòng)
上午：按課表正常上課，
大課間：新隊(duì)員入隊(duì)儀式、表彰優(yōu)秀隊(duì)員
地 點(diǎn)：禮 堂
主 持：胡 建
組織紀(jì)律：符偉 彭勝軍
其它同學(xué)大課間學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)歌、慶六一歌曲
中 午：午 睡
下 午：五、六節(jié)課 游藝活動(dòng)
優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選辦法：每班推薦2名優(yōu)秀隊(duì)員名單，5月28日之前交胡建老師
1.各班要讓每個(gè)學(xué)生都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則，部分規(guī)則難易程度請各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自行調(diào)整。各班要利用時(shí)間對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的安全紀(jì)律（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)排隊(duì)秩序，上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現(xiàn)象，防止扎堆、擁擠）和文明素養(yǎng)教育。活動(dòng)時(shí)，各班要適當(dāng)布置教室，擺好座位，留出活動(dòng)空間，項(xiàng)目名稱統(tǒng)一用塑料膠粘貼在教室的前門上（請注意不用膠水）。
2.學(xué)生可按照自己的興趣選擇自己喜歡的游藝活動(dòng)排隊(duì)參加，每通過一個(gè)游戲由老師發(fā)放一張獎(jiǎng)券。學(xué)生憑一張獎(jiǎng)券可兌換獎(jiǎng)品，也可累積獎(jiǎng)券進(jìn)行兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)時(shí)間只限游藝活動(dòng)期間。
3.游戲時(shí)請各負(fù)責(zé)老師控制好獎(jiǎng)券，對(duì)游戲優(yōu)勝者發(fā)取獎(jiǎng)券，再由學(xué)生憑獎(jiǎng)券到后勤辦公室、會(huì)議室領(lǐng)取禮品。
4.各組負(fù)責(zé)老師要嚴(yán)格管理好獎(jiǎng)券，不能超額。
5.各組器材請自行準(zhǔn)備，如學(xué)校能提供的，請找湯羅清主任聯(lián)系。
1、活動(dòng)文明，在過程中不可隨便插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動(dòng)的參賽資格，嚴(yán)重違反者取消本次活動(dòng)資格。
2、多觀察活動(dòng)場所，盡量到人少的活動(dòng)場所去游玩。
3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理公區(qū)與教室。
總負(fù)責(zé)：王月平
巡視安全、紀(jì)律、衛(wèi)生情況：符 偉
一、二、三年級(jí)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人：后棟后勤辦公室 湯羅清
四、五、六年級(jí)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人：前棟會(huì)議室 鐘放明
規(guī)則：能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗過關(guān)。
規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)在從規(guī)定的距離內(nèi)（3米）盆內(nèi)夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過關(guān)。
規(guī)則：在用沙包投到放在地上的圓圈內(nèi)，投三次，有兩次中，過關(guān)。
規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。
規(guī)則：隊(duì)員結(jié)伴背靠背夾住球（不準(zhǔn)用手）走完往返跑一趟，未落地者過關(guān)。
規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個(gè)球往返跑一趟，途中球不掉則過關(guān)。
規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷，中3次的隊(duì)員過關(guān)。
規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)。
：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。
規(guī)則：每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一張獎(jiǎng)券。
：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
提示。
在一分鐘內(nèi)連續(xù)背誦三首古詩。
提示作廢，1分鐘內(nèi)猜中獲獎(jiǎng)券二張。
主持人準(zhǔn)備若干個(gè)玻璃珠，游戲者距墻壁3米把珠滾到墻壁，離墻壁最近者可得獲勝。（可以安排每4--5人為一組進(jìn)行比賽）
：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃2次，投進(jìn)1次的隊(duì)員過關(guān)。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十五
六一兒童節(jié)是幼兒的節(jié)日，我希望孩子能在自己的節(jié)日里過得開心，快樂！小小班的孩子動(dòng)手能力較弱，在這次活動(dòng)中我將幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓幼兒在認(rèn)識(shí)形狀和顏色的基礎(chǔ)上，能得到充分的鍛煉，并且鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)，創(chuàng)造自己的服裝。
1.認(rèn)識(shí)圓形，長方形，三角形及三元色
2.通過自己動(dòng)手裝飾用塑料袋做成的服裝鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。
1.出示圖形娃娃，引起幼兒的興趣。
2.找出圖形娃娃的'不同（顏色不同，形狀不同），認(rèn)識(shí)紅，黃，蘭，三種顏色和圓形，長方形，三角形。
3.引導(dǎo)幼兒在生活中尋找與圖形娃娃相同的形狀及顏色事物。
4.出示幼兒服裝，引導(dǎo)幼兒觀察服裝圖案是由什么形狀組成。
5.激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)服裝的興趣，出示沒有裝飾的服裝讓幼兒設(shè)計(jì)（引導(dǎo)幼兒組合圖形），也可與家長一起設(shè)計(jì)，增強(qiáng)互動(dòng)性。
6.服裝展示，在音樂中父母和孩子一起展示他們設(shè)計(jì)的服裝，讓幼兒體驗(yàn)成功的樂趣。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十六
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
6月1日早上7點(diǎn)半。
學(xué)校操場。
快樂群體群體快樂。
全校師生（幼兒園，小學(xué)一至九年級(jí)）。
團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部。
上午評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模和文藝演出，下午游園活動(dòng)。
標(biāo)語：張運(yùn)福校長。
舞臺(tái)場景布置和隊(duì)形安排：謝娟、王白琴、王扶興、劉兵及六、八年級(jí)學(xué)生。
音響：王廷華、楊明俊。
化妝:楊燕飛、謝娟、王白琴、李智清、王艷、王雪梅。
節(jié)目收集和彩排：劉兵、楊燕飛。
節(jié)目主持：學(xué)生待定。
紀(jì)律和安全：值周領(lǐng)導(dǎo)值周老師和各班班主任。
一、有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（王黎明、張運(yùn)福、王勇德、曹毅、陳杰、侯平）到主席臺(tái)就坐。
二、全體起立，進(jìn)行升旗儀式。
三、少先隊(duì)員齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
四、由少先隊(duì)員代表向我們的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
五、對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
六、少先隊(duì)員宣誓。
七、新團(tuán)員宣誓。
八、請少先隊(duì)員代表發(fā)言。
九、請團(tuán)員代表發(fā)言。
十、請學(xué)校校長致辭，并宣布文藝活動(dòng)開始。
十一、主持人上場，文藝活動(dòng)開始。
1、一至八年級(jí)每班至少兩個(gè)節(jié)目，演出人員要求服裝統(tǒng)一，精神飽滿。
2、二至六年級(jí)同學(xué)必須佩戴紅領(lǐng)巾。
3、節(jié)目彩排時(shí)間定在20xx年5月31日下午，希望各班做好充分的準(zhǔn)備。
4、班主任組織好各班學(xué)生，在活動(dòng)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)安全、紀(jì)律方面的教育。
5、游園活動(dòng)見活動(dòng)安排表。
護(hù)山中心校團(tuán)支部、大隊(duì)部。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十七
進(jìn)一步深化廉潔、廉政教育及xxxx教育活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)與素質(zhì)拓展活動(dòng)為平臺(tái)，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)的能力，將愛國主義、革命主義、集體主義、廉潔、廉政教育、榮辱觀教育，根植于我們廣大學(xué)生的心中,讓孩子們擁抱屬于自己的歡樂節(jié)日。
本次慶祝活動(dòng)由三部分組成：
1、紅五月班班唱歌詠比賽（具體詳見紅五月活動(dòng)方案）
2、學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。（6月1日上午）
3、觀看富有現(xiàn)實(shí)教育意義的影片（5月31日上午）六一兒童活動(dòng)方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式活動(dòng)方案六一兒童活動(dòng)方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式活動(dòng)方案。
【紅五月班班唱活動(dòng)方案】
活動(dòng)主題：知榮辱，明是非
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月
各班利用5月份的班會(huì)、晨會(huì)和午會(huì)進(jìn)行排練和演唱。
小學(xué)部：（6月1日上午8：30，地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室）
初中部：（時(shí)間：12：20--12：50，地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室）
1．各班提前15分鐘進(jìn)場，按指定區(qū)域就座。
2．提前1個(gè)節(jié)目在室外候場。
3．面對(duì)舞臺(tái)，左上右下。
4．全體參賽者擔(dān)任觀眾，安靜就座，文明觀賽六一兒童活動(dòng)方案_六一兒童節(jié)“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
【學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)】
以年級(jí)組為單位，進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，保證每一位學(xué)生的主動(dòng)參與，確保每一位學(xué)生的安全。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十八
五：感知游戲：什么聲音在唱歌？（聽覺） 這是什么味道（味覺）
六：體能游戲：小小傳令兵、小白兔采蘑菇
七：智力游戲：誰不見了
八：集體表演：兒歌：六一到，歌曲：種花、春天到，英語歌：早上好
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：家庭時(shí)裝秀
十一：小朋友、家長的才藝展示
十二：美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)
十三：多媒體：我們共同走過的第一年
十四：結(jié)束：歌聲與微笑
詳細(xì)說明：括號(hào)內(nèi)為活動(dòng)說明，請家長一定注意這部分內(nèi)容。
時(shí)間：200x年5月30日下午4：00正式開始。
（孩子?jì)寢屘崆鞍胄r(shí)到，在教室給自己的孩子換服裝及化妝）
地點(diǎn)：幼兒園綜合活動(dòng)大廳
（因?yàn)楫?dāng)天下午大一班先在綜合活動(dòng)大廳開聯(lián)歡會(huì)，四點(diǎn)以前會(huì)結(jié)束活動(dòng)。所以請小朋友的爸爸們，在他們結(jié)束后，幫助把大廳稍加整理。）
主持人：孫老師，楊復(fù)涵媽媽
三：幼兒早操、集體舞表演：
內(nèi)容：幼兒器械早操、小小豬、
服裝要求：
體操服為天藍(lán)色，（女孩子頭上扎兩個(gè)頭花。如果孩子頭發(fā)短，可在頭頂扎一朵，家長準(zhǔn)備好發(fā)卡。）領(lǐng)子上的裝飾花邊。是用小頭卡固定的，下面的白色長筒襪是考慮到孩子們?nèi)绻淮w操服裝會(huì)有點(diǎn)空，腿比較涼，家長不必考慮一定是白色，媽媽們的肉色長筒襪或孩子有緊身一色內(nèi)褲，都可以用上。
“小小豬”這部分，發(fā)給大家一個(gè)小豬的圖案，可以裝飾好后剪下貼在衣服胸前，輕便還統(tǒng)一，也不需要家長額外花費(fèi)。今天應(yīng)該都拿到這個(gè)圖案了吧，沒有的家長明天送孩子來園時(shí)，一定要拿一份。
早操用的器械圓環(huán)，家長自己先領(lǐng)好，孩子做完操，隨音樂會(huì)放到統(tǒng)一的地方去。
五：感知游戲：什么聲音在唱歌？（聽覺） 這是什么味道（味覺）
（這部分活動(dòng)時(shí)：家長與孩子在一起，蒙眼進(jìn)行，聽覺味覺的感知。可能有的孩子不喜歡眼睛被蒙上，不必刻意要求一致，以孩子能承受的方式，家長靈活掌握，眼罩自備）
味道的辨認(rèn)主要是水果和部分蔬菜：如西瓜、櫻桃、桃、黃瓜、小西紅柿。明天互相交流一下，帶什么水果。幼兒吃的小點(diǎn)心小零食幼兒園解決，這些東西每個(gè)孩子都有一份，家長不必再準(zhǔn)備了。
六：體能游戲：
小小傳令兵：（把爬行動(dòng)作的游戲毛毛蟲加在這里，增加一定的難度）全班幼兒分三組進(jìn)行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，媽媽抽到紙條后，把內(nèi)容傳達(dá)給孩子，孩子用爬行的方式，到場地另一端告訴爸爸。收到信息的家長把答案寫下來公示，彼此驗(yàn)證。以傳送信息準(zhǔn)確及快速為優(yōu)勝。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，家長可指導(dǎo)幼兒注意自己的主要任務(wù)是什么。）
小白兔采蘑菇：（把動(dòng)手操作的拼圖形放在這個(gè)游戲中，增加難度）全班幼兒分三組進(jìn)行，每組8－9人。父母分別在場地兩端，幼兒帶小兔子頭飾跳躍行進(jìn)，在接近終點(diǎn)處，出現(xiàn)小河，小兔子需要現(xiàn)搭橋才能過去。這時(shí)就是拼擺圖形。最后踩著小橋跳到終點(diǎn)，在這個(gè)游戲中，有的孩子肯定有畏難情緒，靠近終點(diǎn)的家長多鼓勵(lì)，如果確實(shí)有個(gè)別幼兒不愿意動(dòng)手，家長可以幫助，但不計(jì)入成績哦。小兔子頭飾，家長可選用結(jié)實(shí)一點(diǎn)的紙殼，我發(fā)下去紙殼有些軟。
七：智力游戲：多媒體形式
誰不見了：三組圖片，每一組出示后再出示，看誰不見了。
八：幼兒集體表演：兒歌：“六一到”
歌曲：“種花” “春天到”
英語歌“早上好”
九：教師表演手偶：貓咪分氣球
十：時(shí)裝秀（根據(jù)家長建議，時(shí)裝秀形式不限，人數(shù)不限，如全家共同參與，或母子、父子、不允許孩子單獨(dú)走秀。全班家庭分三組進(jìn)行，每組8－9個(gè)家庭。（因時(shí)間關(guān)系，袋鼠父子不單獨(dú)進(jìn)行，轉(zhuǎn)化形式，歸到時(shí)裝秀這活動(dòng)中。）
十一：小朋友、家長的個(gè)從才藝表演：（幼兒自我介紹放在個(gè)人才藝表演之前，先自我介紹再進(jìn)行表演。參加這個(gè)項(xiàng)目的小朋友，請家長明天再次與我確認(rèn)。家長才藝展示，需要道具的請?zhí)崆芭c我聯(lián)系。）
十二：美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)：根據(jù)家長建議，題材、體裁不限，家長可根據(jù)自己的特長充分發(fā)揮。同時(shí)因時(shí)間的關(guān)系，當(dāng)場地不能做畫，今天把畫紙發(fā)下去。明天參加活動(dòng)時(shí)帶來。請務(wù)必保持紙張的平整。我們將布置在會(huì)場上。
十三：多媒體：我們共同走過的第一年（鐘老師簡單介紹一年幼兒情況。全班老師贈(zèng)言）
十四：歌聲與微笑（全體人員都參與進(jìn)來，手拉手兒跳起來）
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇十九
一年一度的六一兒童節(jié)對(duì)幼兒來說是一個(gè)隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展一系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利開展，特制定此方案。
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個(gè)六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、幫助幼兒作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）事先鼓勵(lì)幼兒準(zhǔn)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目；
（2）游戲材料
（3）準(zhǔn)備父母給孩子的自制禮物。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、教室的場地準(zhǔn)備。
20xx年6月1日上午
小六班教師、幼兒
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以集體表演、個(gè)人才藝表演、娛樂活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、 集體表演：歌表演《愛上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等
2、個(gè)人才藝表演：幼兒自由舉手上臺(tái)表演，可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。
3、娛樂活動(dòng)
運(yùn)氣大比拼
準(zhǔn)備：裝有紙條的紅包、獎(jiǎng)品
規(guī)則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫了什么獎(jiǎng)品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇二十
為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個(gè)歡樂、愉快的節(jié)日，同時(shí)，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長，我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂六一、我的中國夢 ”書畫展活動(dòng)。畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給 “六一”兒童節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
（一）美術(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸4k紙。
（二）參展作品必須是20xx年作者獨(dú)立完成的新作。主題內(nèi)容不限，積極向上即可。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。
（三）選送的作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級(jí)等。
（四）參加活動(dòng)對(duì)象為我校一至六年級(jí)的學(xué)生。
（五）凡不符合上述要求的作品一律不得參加。
（一）由各年級(jí)美術(shù)教師初選出優(yōu)秀作品展出。
（二）音體美教研組將組織評(píng)審組從展出的作品中選出獲獎(jiǎng)作品。
（三）本次畫展按年齡段分高段和低段分別設(shè)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。
三、要求
1、構(gòu)圖飽滿。
2、色彩大膽、鮮亮、明快。
3、內(nèi)容豐富，主題突出。
4、畫面整潔。
六、展出地點(diǎn)：科學(xué)館（四樓閱覽室）
本次畫展活動(dòng)方案的要求，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，堅(jiān)持面向全體學(xué)生和正確的審美導(dǎo)向，加強(qiáng)互動(dòng)，周密安排，精心組織。
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇二十一
6、 去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）
（二）教師準(zhǔn)備
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）
例：小一：摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子
小二：時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一：模仿秀
中二：釣魚
大一：講故事（自己最高興的事）
3、獎(jiǎng)品
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）
5、教師與幼兒一起布置（31日）
6、 邀請家長
（三）家長準(zhǔn)備
6月1日來園前為孩子化裝好
請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝“六一”節(jié)
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）
器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱
3、結(jié)束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶?六一?的錄象
6、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>
7、孩子午睡，家長離園
四、游戲結(jié)束，互贈(zèng)禮物
五、吃午點(diǎn)
六、離園（幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物，并贈(zèng)送一句希望或祝福的話）
樂高六一活動(dòng)方案（模板22篇）篇二十二
本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個(gè)階段。初賽由各班級(jí)組織進(jìn)行。各班在初賽中評(píng)出3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校組織的決賽。
初賽時(shí)間：5月上旬
決賽時(shí)間：5月25號(hào)
作品尺寸： 4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫形式：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等
作品內(nèi)容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內(nèi)容健康皆可。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和集體組織獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
個(gè)人獎(jiǎng)：每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)12人。
集體獎(jiǎng)：各級(jí)部設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。參賽班級(jí)名次根據(jù)本班參賽選手的平均分排序。
注：作品背面寫清班級(jí)、姓名。
希望各班積極準(zhǔn)備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動(dòng)，使學(xué)生從中獲取知識(shí)、陶冶情操、提高能力，以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展，度過一個(gè)健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。