編寫計劃書需要充分了解項目的需求和背景，從而確定出最佳的方案和計劃。大家可以參考以下計劃書的結構和內容，根據自己的實際情況進行修改和適應。
家校社聯動方案（優質15篇）篇一
為了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容。
1.各社團的特色節目展示。
2.各社團的海報展示。
3.游戲互動。
三.活動流程。
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2.社團在__月__號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。
3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。
3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。
活動后期工作：
1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四.活動當天安排。
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
五.活動時間。
準備工作：__月__-__日。
開展活動：__月__或__日。
__廣場或籃球場。
七.活動人員。
全院學生。
社聯成員。
八.注意事項。
1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九.可行性分析。
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經費能否到位。
十.經費預算。
活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。
膠帶、線繩等：x元。
其他：__元。
共計：__x元。
家校社聯動方案（優質15篇）篇二
健美操是學生非常樂于參與的一項體育與舞蹈相結合的活動，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對學生身心健康的發展也有良好的促進作用。
學生參加健美操訓練能夠樹立正確的審美觀，通過實踐，對健康美有了一個明確的認識，并且在練習中可以鍛煉入頑強的意志，陶冶美的情操，增強人的自信心和奮發向上的精神，有益于豐富入的想象力創造力，豐富同學們的業余生活。增強體質，達到鍛煉身體的目的。
1、培養學生對健美操的興趣，吸引更多的學生參加健美操活動。
2、發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動素質。
3、學習和掌握健美操運動的基本活動技能，逐步培養完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養。
4、在訓練過程中努力培養學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發展。
1、第一階段教會學生正確地掌握健美操的基本要領。 2、第二階段要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別感覺不錯的隊員可加深練習。
3、第三階段要求學一些兒童健美操中常見的舞步的組合。
4、第四階段訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
1、引導學生觀看健美操錄像帶，幫助學生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。 3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。
每天陽光體育時間
操場、舞蹈教室
：白彩李老師
1、保證活動的安全性。在活動前多學生進行安全知識的教育。
2、保證活動的出勤率。每次活動都要進行出缺勤的記錄。
3、在活動中除了完成所學規定動作技術以外，在安全保證的前提下進行個性練習。
1．學生能熟練掌握基本步伐。
2．學生能展示一套健美操。
家校社聯動方案（優質15篇）篇三
2022年的寒假也是落實“雙減”政策后的第一個寒假，我校在科學指導學生假期規劃好每天的作息時間、學習計劃時，圍繞身心兩健目標，設計假期特色作業助力“雙減”，進一步加強對體育、美育、閱讀、勞動能力等方面的訓練提升。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、及各班班主任。
充分利用202x-202x學年度寒假時間，我們設置了三周的活動安排，第一周1月24日-30日，第二周1月31日-2月6日，第三周2月7日-2月13日。
“繽紛冬日助雙減，家校共育促成長”特色任務打卡活動、微信上傳活動照片。
1、鍛煉強體魄。生命在于運動，根據國省市文件要求，每天校外體育活動不少于1小時，我校體育組根據學生的年齡特點，提前謀劃設計，幫助學生計劃好寒假每天的體育打卡任務，明確體育作業的達成目標。作業設計考慮到內容的趣味性、鍛煉的有效性、場地的可操作性等因素，也加入一定的親子互動內容。通過寒假期間的持恒鍛煉，在新學期開學初，我校體育老師可組織小測試，了解學生假期體育鍛煉的情況，進一步幫助學生養成良好的鍛煉習慣，讓體育健身成為魯小學子成長的美好經歷，成為魯小學子全面發展的不懈追求。
2、勞動傳美德。寒假期間，學校結合勞動教育方案，針對各年齡段應具備的生活自理技能的掌握情況，布置每天、每周的勞動打卡作業，逐步培養學生養成自己的事情自己做的習慣。從每天的按時起床、內務整理到自己做簡單的早餐、洗衣曬被等，引導學生從被動到主動，從偶爾去做到每天落實，讓魯小學子在勞動體驗中培養健康的生活習慣，提高生活自理能力。同時，學校可結合寒假期間的傳統佳節習俗，組織開展“勞動感恩”教育，讓學生在體驗中懂得生活的不易，體諒父母長輩的辛勞，激發學生對父母的感恩之情，更好的和諧家庭親子關系。
3、閱讀助成長。寒假期間，結合“五個一百”閱讀工程、“全民閱讀春風行動”等活動，繼續推進對學生閱讀興趣、閱讀習慣的培養。我校各年級語文、英語老師都布置適量的必讀書目和自選書目供學生閱讀打卡任務。2022年我們將迎來中國共產主義青年團成立100周年，為更好的了解中國共產黨、中國共產主義青年團的發展歷程，進一步感悟“大國之大，大國之重”的責任擔當，我校也安排了一定的黨史或團史學習任務，優秀的紅色教育電影、電視劇，通過閱讀和觀看，引導廣大青少年在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期從黨史、團史的學習教育中，汲取豐富的營養、智慧和力量，更好地健康成長。
4、賀歲習民俗。寒假期間，在做好個人防疫措施的同時，結合中國人喜迎新春的習俗，我校分年級步驟家庭親子活動打卡任務，一二年級的拜年送祝福，三四年級的貼春聯，五六年級的寫春聯。通過開展民間掃塵、貼春聯、拜年送祝福等習俗體驗，進一步弘揚中華優秀傳統文化，培養學生熱愛勞動、孝敬老人、服務他人、奉獻社會的良好品質。
5、文明攜手行。今冬，疫情防控形勢依舊嚴峻，我校在放假前期，面向全體師生及家長做一次疫情防控知識宣傳，結合“揚州文明有禮二十四條”“長者先動筷夾菜用公筷”“垃圾分類”等文明禮儀、健康行為習慣方面的要求，通過“小手拉大手”的形式，設計親子特色作業打卡任務，進一步提醒大家假期里加強個人衛生防護，養成文明健康綠色環保生活方式，做文明市民，強調人人都是疫情防控、文明規范的責任人，為家鄉的文明城市創建、疫情防控工作貢獻自己的一份力量。
高度重視、精心組織。各位老師應積極探索“雙減”背景下要“增”什么、怎么“增”的問題，充分認識到體育、勞動、藝術、閱讀、社會實踐等內容的重要性和必要性。在做好安全保障的前提下，精心組織各位學生的各項作業內容，調動全班學生及家長積極參與完成。通過組織活動，激勵學生勤奮學習、獨立自主、健康成長、感恩父母、報效祖國。
家校社聯動方案（優質15篇）篇四
堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，以人為本，樹立科學的發展觀，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平；努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。
為進一步加強學校、家長、社會三結合教育網絡，向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策；向家長傳授科學的家庭教育知識，交流和探討教育子女的好經驗和好方法，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。
1、加強對家長學校工作的指導，制定規章制度，使家長學校逐步向科學化、規范化、制度化方向發展。
2、成立家長委員會，充分發揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班選一名學生家長為委員會成員，不定期召開會議，組織家長為學校出謀劃策。
3、學校每學期舉辦大型家長學校活動3次，邀請我區家庭教育講師團成員為家長學員授課。學校通過培訓，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4、發揮我校資源，擇優選取我校資深教師或家長學員講課，圍繞家庭教育中突出的、共性的問題，對不同年齡學生、分年級段進行有針對性的家庭教育指導。
5、建立家長學校學員聯系網絡。在網絡上發布信息、家庭教育方面經驗交流征文、活動意見反饋等，建立家長與學校溝通的渠道，便于及時溝通信息，交流意見。
6、每學期要不斷吸收和發展新學員；不斷完善獎懲制度，對家長學員的出勤、聽課情況進行考評，加強簽到和點名制度，保證出勤率，建立學員及孩子的跟蹤檔案。對于不能按時參加學習的家長學員，學校要統一組織進行補課，缺勤的學員不得參加優秀學員評選。
7、每學期初，教研組長制定本年級家長學校授課及教學進度，安排骨干教師備課、授課，寫教案及課后反思，及時匯總活動意見反饋情況，并建立檔案。
校長：張淑巧。
校務管理委員會：
石保仲(家長)靳莉琰(家長)王瑞青(教師)。
張娣張娜胡建紅李輝馬新芳胡建強。
晉玲晉娜宋艷芳。
家校社聯動方案（優質15篇）篇五
1、主辦單位領導和相關工作人員，承辦單位領導和相關工作人員。
2、省會各高校領導及各高校社團代表
3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表
4、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員
中國名校網、中國信念網、、中國青少年作家網、新家園網、桃李網、中
國旅游114、中國旅游網、鄭州網、《河南校園》編輯部、《青少年文學》
編輯部等
1、社團代表之間交流互動
2、優秀社團組織節目表演
（2）節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創節目等；
3、省會高校優秀社團節目的評選及頒獎。
1、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表
2、承辦方領導致開幕詞
3、主辦方領導發言
4、節目表演開始（合唱、舞蹈）
5、節目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等（穿插對贊助商的介紹）
6、主辦方領導發言（節目穿插中）
7、節目表演以大合唱、大舞蹈形式結束
8、承辦方團委書記對本次活動的總結
9、高校社團優秀節目的評選及頒獎
10、優秀節目獲得者的社團代表發言
11、合影留念
本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件（獲獎者除外）。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設置對應的獎品。
20xx年12月3號至20xx年12月17號
電話：65709166傳真：65987890
（一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的`人數、節目名單、節目時間、領隊姓名及聯系方式。(節目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備）
（二）各單位要加強組織領導，統籌安排，由一名領隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調動和發揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的，充分表現良好的精神面貌。
（三）報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關，如活動中出現個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。
（四）活動中任何單位不能擅自以商業為目的開展為經過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
（五）聯系醫療部門做好醫務保障工作，現場準備若干醫護人員做好醫療應急保障工作。
會議時間：20xx年12月19（周六）（暫定）
20xx年12月19日上午8：50前入場
9：00--12：00
下午：13：50前入場
14：00―16：30
家校社聯動方案（優質15篇）篇六
了解新老社員文學，為他們的文學發展做鋪墊（詳見理由）
一）社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。
1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）
2、對調查進行統計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的內容則依統計結果而定（大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經典的作品（必備）。
a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節課講講中國文學史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求）
b）不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）
注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整、（不斷改進、發展）
家校社聯動方案（優質15篇）篇七
1、棋類社團擴招：由上學期的精英培訓擴大為群眾性組織，只要有興趣的都可以參加棋類社團。
2、主要活動：
（1）社團內部的積分賽，每周一賽。
（2）名家指導：繼續邀請劉教練對學生進行棋藝培訓，并在適當時候邀請樂從、順德的名手進行車輪戰指導及棋藝指導。
（3）師生擂臺賽：與上學期的對抗賽不同，是一對一攻擂的方式，獲勝者繼續守擂，直到一方被全部擊敗。一周二賽，初定為周二與周四下午第三節課。
（4）對外交流：計劃與樂中進行棋類對抗賽。
（5）精英培訓：成立校隊重點輔導
（6）棋類普及與提高：在每班放置兩幅象棋一副圍棋，專人負責保管。并適當利用自習課和晚自習時間對學生進行棋類活動的普及推廣，特別是高一學生。
（7）其他活動
1、場地：棋類社團擴招后，現有基地不夠使用，建議用1到2個教室作為活動地點。（高三本學期不在，應該可以有空教室）
2、校隊的培訓計劃在周四下午利用選修課時間進行。考慮到棋類一次培訓時間應保證2節課的時間，否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務處協調，允許校隊學生在選修課時間進行培訓，并計算學分。
3、負責老師為郭凌斌，劉樂先。對老師課時的計算問題。
學校棋類社團活動方案4
圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。
1、利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養他們的思維方式和行為習慣。
2、棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。過程中發展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。
3、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。
1、教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰法。
2、運用電教手段觀看視頻錄像，和專業棋手講解。
3、每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。擂主”讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。
4、每月評一次積極參與選手與優勝選手。
1、進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。
2、通過活動提高技戰術水平和棋藝水平。
3、重點訓練棋類尖子，多層次培養后備選手。
4、根據學生的實際情少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識。
5、在教學生棋藝的同時，培養孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。
1、每周周二和周四下午課外活動時間訓練。
2、本學年以圍棋活動為主，人數為30人，采取學生自愿報名。
3、針對不同的學生狀況，注重個別指導。
4、觀看職業選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。
5、活動的開展至每學期的第十八周結束。
1、參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規定，在規定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。
2、活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。
3、在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。
4、要保持活動教室的衛生，愛護公務。
家校社聯動方案（優質15篇）篇八
用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。
xx年9月25 ――xx年10月31
弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動
四
1、高度重視、大力宣傳
各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃，做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。（宣傳方案見附錄）
2、研究探索，重在建設
要利用本次大學生社團文化節舉辦的`契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。
3、精心組織，注重效果
學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。
五
通過相關資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團活動，統一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節臨時委員會（文化節期間臨時成立評比工作小組）評比結果，引導社團向著良性的方向發展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。
具體獎項如下：
最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星（10人）
六
閉幕式結束后，社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節的隆重。另外，在文化節進行期間，社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。
七
時間：待定
地點：學院南區
形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節的結束。總結并頒發相關獎項。
各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動
八
主席團：協助校團委老師作好社團文化藝術節的前期準備工作，負責組織協調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節的全盤工作。
辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。
新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。
宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。
外聯部：為活動籌集資金，以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。
網絡部：負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。
家校社聯動方案（優質15篇）篇九
為建立健全解決執行難問題長效機制，確保生效法律文書得到有效執行，切實維護公民、法人和其他組織的合法權益，維護法律權威和尊嚴，推進我縣社會誠信體系建設，依據《中央政法委關于切實解決人民法院執行難問題的通知》(政法〔2005〕52號)、《國務院關于促進縣市場公平競爭維護縣市場正常秩序的若干意見》(國發〔20xx〕20號)、《國務院關于印發社會信用體系建設規劃綱要(20xx-20xx年)的通知》(國發〔20xx〕21號)和最高人民法院與中央19個部門聯合會簽的《關于建立和完善執行聯動機制若干問題的意見》(法發〔20xx〕15號）、省高級人民法院、省委組織部、省發展和改革委員會等32家單位聯合會簽的《黑龍江省對失信被執行人實施聯合懲戒合作備忘錄》(黑高法〔20xx〕7號)、佳木斯市政法委、市中級人民法院等36家單位會簽的《關于建立執行工作聯動機制的實施方案》（佳辦字〔20xx〕9號）的總體要求和有關規定，結合我縣實際，縣委政法委、縣人民法院、縣紀委監察委、縣委組織部、縣委宣傳部、縣機構編制委員會辦公室、縣發展和改革局、縣人力資源和社會保障局、縣財政局、縣民政局、縣交通運輸局、縣工業和科技信息化局、縣國土資源局、縣住房和城鄉建設局、縣教育體育局、縣市場監督管理局、縣安全生產監督管理局、縣農業局、縣水務局、縣林業局、縣人民檢察院、縣公安局、縣司法局、縣國家稅務局、縣地方稅務局、縣旅游發展委員會、佳木斯市住房公積金管理中心共27家單位聯合簽署了《xx縣關于建立執行工作聯動機制的實施方案》，現達成如下一致意見：
全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持全面依法治國，加快建設中國特色社會主義法治體系，按照中央和省市委決策部署，認真落實推進信用信息共享、健全激勵懲戒機制、提高全社會誠信水平的有關要求，進一步提高人民法院執行工作能力，推動形成執行工作聯動整體合力，維護司法權威，提高司法公信力，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，為我縣全面振興發展營造良好的法治環境。
在黨委統一領導下，以堅持合法性、信息共享、聯合懲戒、整體聯動為原則，嚴格遵守《中華人民共和國民事訴訟法》的有關規定，依法積極履行協助義務，各司其職、相互配合，加大執行工作力度，努力形成黨委領導、人大監督、政府支持、法院主導、各有關部門積極配合的常態化執行工作聯動大格局。建立“解決執行難聯動協調機構”，組織有關單位定期參加聯席會議，加強交流、總結經驗，共享執行信息。對執行不力的相關單位，由紀檢監察部門問責。
1.縣紀委監察委負責：對人民法院移送的在執行工作中發現的黨員、監察對象妨礙人民法院執行工作和違反規定干預人民法院執行工作的違法違紀線索，應及時組織核查，必要時應當立案調查。對于黨員、監察對象妨礙人民法院執行工作或者違反規定干預人民法院執行工作，以及拒不履行生效法律文書確定義務的，應當依法依紀追究黨紀政務責任；依法監督黨政機關拒不履行法定義務的執行案件，對負責人依法依規處理。
2.縣委組織部、縣委宣傳部負責：以黨政機關為被執行人的案件，對黨政機關不履行人民法院生效裁判問題突出的，按照中央政法委、最高人民法院要求，不得參加文明單位評選。各類失信被執行人均不得參加道德模范評選，已獲得道德模范榮譽稱號的予以撤銷；在職公務員或事業單位工作人員被確定為失信被執行人的，失信情況應作為其評先、評優、晉職晉級的參考，且在任用干部時不能提拔、重用；將嚴格遵守法律、履行生效法律文書確定的義務情況，作為申請加入中國共產黨、預備黨員轉為正式黨員以及黨員評先、評優、晉職晉級的重要參考。
3.縣機構編制委員會辦公室負責：失信被執行人為個人的，限制其登記為機關事業單位法定代表人。
4.縣發展和改革局、縣人力資源和社會保障局、縣財政局負責：協助限制失信被執行人申請補貼性資金和社會保障資金支持。發改部門應當協助人民法院依法查詢被執行人有關工程項目的立項情況及相關資料；對被執行人正在申請辦理的投資項目審批、核準和備案手續，協調有關部門和地方，依法協助人民法院停止辦理相關手續。失信被執行人為個人的，限制其擔任國有獨資公司董事、監事及國有資本控股或參股公司董事、監事及國有企業的高級管理人員；已擔任相關職務的，提出其不再擔任相關職務的意見。組織、人社部門應限制招聘失信被執行人為公務員或事業單位工作人員。財政部門協助查詢政府采購項目信息；依法限制失信被執行人作為供應商參加政府采購活動。
5.縣民政局負責：將失信被執行人信息作為發起設立社會組織審批登記的參考，限制失信被執行人設立社會組織；限制失信被執行人申請政府補貼資金和社會保障資金支持；失信被執行人為個人的，限制其登記或備案為社會組織負責人。
6.縣交通運輸局負責：協助查詢被執行人客運、貨運車輛等登記信息；限制失信被執行人參與交通運輸相關項目的招標投標。
7.縣工業和科技信息化局負責：對失信被執行人開設的食品、藥品企業在向國家工信部等部門申報有關項目、資金時，從嚴把關。
8.縣國土資源局負責：協助人民法院及時查詢有關土地使用權、探礦權、采礦權及相關權屬等登記情況，協助人民法院及時辦理土地使用權、探礦權、采礦權等的查封、預查封和輪候查封登記，并將有關情況及時告知人民法院。被執行人正在辦理土地使用權、采礦權、探礦權等權屬變更登記手續的，根據人民法院協助執行通知書的要求，停止辦理相關手續。債權人持生效法律文書申請辦理土地使用權變更登記的，憑法院協助執行通知書，依法予以辦理。被執行人正在辦理房屋所有權轉移登記等手續的，根據人民法院協助執行通知書的要求，停止辦理相關手續。債權人持生效法律文書申請辦理房屋轉移登記手續的，依法予以辦理。限制失信被執行人及失信被執行人的法定代表人、主要負責人、影響債務履行的直接責任人、實際控制人購買土地等不動產。查詢有關房屋權屬登記、變更、抵押等情況，協助人民法院及時辦理房屋查封、預查封和輪候查封及轉移登記手續，并將有關情況及時告知人民法院。限制失信被執行人及失信被執行人的法定代表人、主要負責人、影響債務履行的直接責任人、實際控制人購買房產等不動產。
9.縣住房和城鄉建設局負責：協助人民法院查詢有關工程項目的規劃審批情況，向人民法院提供必要的規劃文件和規劃圖紙等資料。失信被執行人正在申請辦理涉案項目規劃審批手續的，根據人民法院協助執行通知書的要求，停止辦理相關手續。將房地產、建筑企業不依法履行生效法律文書確定義務的情況，記入房地產和建筑市場信用檔案，向社會披露有關信息。
10.縣教育體育局負責：限制失信被執行人以其財產支付子女入學就讀高收費的私立學校、幼兒園。
11.縣市場監督管理局、縣安全生產監督管理局負責：協助查詢被執人安全生產許可審批登記信息、藥品醫療器械登記信息；將失信被執行人信息作為從事藥品、食品安全行業從嚴審批的參考；協助限制失信被執行人從事危險化學品生產經營儲存、煙花爆竹生產經營、礦山生產、安全評價等行業；協助查詢加油站有關經營資質，并根據法院協助執行通知辦理過戶手續；限制失信被執行人從事特種設備生產、檢測、檢驗等行業；應當協助人民法院查詢有關企業的設立、變更、注銷登記等情況；依照有關規定，協助人民法院辦理被執行人持有的有限責任公司股權的凍結、轉讓登記手續；協助限制失信被執行人擔任生產經營單位主要負責人及董事、監事、高級管理人員，已擔任相關職務的，按規定程序要求變更；對申請注銷登記的企業，嚴格執行清算制度，防止被執行人轉移財產，逃避執行。逐步將不依法履行生效法律文書確定義務的被執行人錄入企業信用分類監管系統。
12.縣農業局負責：依法協助人民法院查詢失信被執行人水產養殖證登記信息；停止或終止失信被執行人憑水產養殖證享受的國家水產養殖扶持政策措施。
13.縣水務局負責：限制失信被執行人申報水流等國有自然資源利用項目以及重點自然資源保護建設項目。
14.縣林業局負責：限制失信被執行人申報使用國有林地項目；限制其申報重點林業建設項目并不予立項。
15.縣人民檢察院負責：對拒不執行生效判決、裁定以及其他妨礙執行構成犯罪的行為，要及時依法進行審查起訴。
16.縣公安局負責：依法嚴厲打擊拒不執行法院判決、裁定和其他妨害執行的違法犯罪行為；對以暴力、威脅方法妨害或者抗拒執行的行為，在接到人民法院通報后及時出警，依法處置；建立當事人身份信息的網絡查詢對接機制，有效提升訴訟服務整體效率；實現協助查詢反饋被執行人身份、護照、出入境信息及車輛財產信息；協助查找下落不明的被執行人；應人民法院要求限制被執行人出境；協助對人民法院司法拘留人員及時收押；被執行人逃匿，需要公安機關協助查找、控制的，人民法院應將拘留決定書連同相關材料移交至同級公安機關，公安機關應及時發出協查通報，組織力量進行查找，發現行為人應及時進行控制并通知人民法院，人民法院應及時辦理被拘留人的拘留手續；協助查封、扣押失信被執行人所有的車輛，人民法院應將失信被執行人所有的車輛信息移交交警部門，交警部門發現車輛后，應予以暫扣，并通知人民法院，人民法院應及時前往交接并辦理扣押手續；對拒不執行生效判決、裁定以及其他妨礙執行構成犯罪的行為，要及時依法偵查并移送審查起訴。
17.縣司法局負責：加強法治宣傳教育，提高人民群眾的法律意識，提高債務人主動履行生效法律文書的自覺性。對各級領導干部加強依法支持人民法院執行工作觀念的教育，克服地方和部門保護主義思想。指導律師、公證人員和基層法律服務工作者做好當事人工作，積極履行生效法律文書確定的義務。協助查詢被執行人的律師身份信息、律師事務所登記信息；對失信被執行人為律師、律師事務所的，在一定期限內限制其參與評先、評優。
18.縣國家稅務局、縣地方稅務局負責：依法協助人民法院提供被執行人的納稅情況等相關信息；根據人民法院協助執行通知書的要求，提供被執行人的退稅賬戶、退稅金額及退稅時間等情況。
19.縣旅游發展委員會負責：限制失信被執行人及失信被執行人的法定代表人、主要負責人、實際控制人、影響債務履行的直接責任人參加具備出境旅游資質的旅行社組織的團隊出境旅游；限制失信被執行人享受旅行社提供的與出境旅游相關的其他服務。
20.佳木斯市住房公積金管理中心負責：在收到人民法院關于查詢、凍結、劃扣公積金的協助執行通知書后，針對失信被執行人，應當協助配合人民法院工作，依法辦理相關的查詢、凍結、劃扣業務，并在公積金網站等媒體予以公示，符合相關條件的予以銷戶處理。
家校社聯動方案（優質15篇）篇十
為了營造良xxx校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
1.各社團的特色節目展示。
2.各社團的海報展示。
3.游戲互動。
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2.社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。
3.社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的'雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。
3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。
活動后期工作：
1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
準備工作：xx月xx-xx日。
開展活動：xx月xx或xx日。
xx廣場或籃球場。
全院學生。
社聯成員。
1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經費能否到位。
活動當天所需照片打印：12個社團xx15張照片/每個社團xxxx元/每張=xx元。
膠帶、線繩等：x元。
其他：xx元。
共計：xxx元。
家校社聯動方案（優質15篇）篇十一
活動時間：十一月下旬（暫定）。
活動對象：有志青年。
活動負責人；黃舟社長。
主辦單位：海航學院。
協辦單位：英語社團。
邀請單位：各個兄弟團體。
（一）宣傳。
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
（二）外聯。
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助。
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾。
2、活動的.司儀；由播音部負責主持。
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任4活動的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調、
（2）英文歌曲秀。
（4）校園尋寶、
（5）男女生搭檔情歌大比拼、將氣氛推向高潮、
（6）頒獎儀式、挑出優秀的演員經行嘉獎、并讓其發表獲獎感言。
4、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
1、舞臺布置：50—150元。
2、彩球：50元。
3、小禮品：100元。
合計：150元。
家校社聯動方案（優質15篇）篇十二
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
20xx年6月21日。
社區會所一樓。
社區老年父親及其家人和社區干部。
"感恩老爸我拍拍愛社區將于6月21日發出通知，征集社區居民白拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現父親的正面形象，并隨附一句以”感恩父親"為主題的話。照片內容要求白然，真實，親切。活動將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛父親""愛心父親""耐心父親"等十個獎項各一名；照片于6月13日前交到社區。于6月15日父親節當日社區活動中頒獎。
說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月21日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。
親情趣味活動。
快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
猜謎接力：白由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。
由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
圈圈傳情：白由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。
用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
“父親節感恩賀卡”設計大賽，白己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育白己的感激之情。
“爸爸，我爰你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
家校社聯動方案（優質15篇）篇十三
為進一步落實《xx縣推進行政執法權限和力量下沉及組建鄉鎮綜合執法隊伍實施方案》（永辦字〔20xx〕34號）文件要求，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發關于推進基層整合審批服務執法力量的實施意見的通知》（中辦發〔20xx〕5號）、《江西省人民政府關于賦予鄉鎮（街道）首批縣級審批服務執法權限的通知》（贛府發〔20xx〕1號）文件精神，切實加強鄉鎮與縣直行政執法部門行政執法協調銜接工作，規范事中事后監管和行政執法行為，提升鄉鎮綜合行政執法效能和監管水平，穩步推進鄉鎮綜合行政執法改革，結合我縣實際，現就建立完善鄉鎮綜合行政執法協調聯動機制提出如下方案:。
認真貫徹落實《xx縣推進行政執法權限和力量下沉及組建鄉鎮綜合執法隊伍實施方案》（永辦字〔20xx〕34號）文件精神，整合鄉鎮綜合行政執法資源，明確執法職責權限，完善配套工作制度，形成資源共享、信息互通、協作通暢的綜合行政執法工作格局，推動建立權責統一、協同高效、適應經濟社會發展要求的基層綜合行政執法體制，著力提升鄉鎮綜合行政執法效能和監管水平。
推進鄉鎮綜合行政執法改革，采取相對集中行政處罰權的方式賦予鄉鎮執法權限，明確鄉鎮執法主體地位。根據《xx縣推進行政執法權限和力量下沉及組建鄉鎮綜合執法隊伍實施方案》，各鄉鎮自行編制本鄉鎮承接事項目錄，并按照承接事項目錄制定權力清單和責任清單，以清單形式逐項界定鄉鎮執法邊界，厘清鄉鎮與縣級行政執法部門的職責權限。
依法依規賦權下放的行政執法事項，鄉鎮為執法主體和責任主體。其中縣直行政執法部門與恩江、佐龍兩鄉鎮之間交叉執法區域，以縣城建成區為界進行劃分。縣城建成區內執法權限以縣直行政執法部門為責任主體，縣城建成區以外、規化區以內已賦權行政執法權限以恩江、佐龍兩鄉鎮為行政執法責任主體。
依據法律法規規章的規定委托執法的行政執法事項，由縣直行政執法部門與鄉鎮簽訂行政執法委托書，明確委托權限、責任等。
沒有法律法規規章等委托依據的，可由鄉鎮配合縣級行政執法機關執法，由縣級行政執法機關安排兩名以上行政執法人員，以縣級行政執法機關名義進行，鄉鎮安排執法輔助人員配合進行執法，執法行為后果由縣級行政執法機關承擔。
下放到鄉鎮的行政處罰權和相關行政強制權，縣直行政執法部門原則上不得繼續行使，但可進行行政檢查。鄉鎮要按照本鄉鎮承接事項目錄切實履行好行政處罰及其相關行政檢查、行政強制措施等事中事后監管職責。
縣直行政執法部門將與各鄉鎮承接事項目錄有關的執法依據、執法程序、執法標準、處罰裁量基準等全面、及時、準確提供給鄉鎮，鄉鎮與縣直行政執法部門對各自行政處罰事項清單等進行動態調整。
建立健全鄉鎮與縣直行政執法部門之間的綜合行政執法協調銜接機制，完善相互告知、案件移送、聯合執法以及信息共享工作制度，做好行政執法與刑事司法的街接。
（一）專題會商制度。
鄉鎮與縣直行政執法部門建立綜合行政執法專題會商制度，及時研究綜合行政執法工作中遇到的熱點、焦點、難點問題。專題會商會議由鄉鎮、相關縣直行政部門根據綜合行政執法工作的需要適時召開，相關縣直行政執法部門分管領導和責任股室負責人參加。必要時由縣司法局進行協調。
（二）投訴舉報信訪首問責任制度。
首先接到權責范圍內來電、來訪等投訴舉報信訪的鄉鎮、者縣直行政執法部門為第一責任人。在依法受理后應當予以調查核實，按照權力職責作出處理；需要移送的，按案件移送相互函告制度移送，并由最終辦結單位將處理結果及時答復投訴人。
（三）案件移送相互函告制度。
鄉鎮與縣直行政執法部門建立案件移送相互函告制度。案件移送應當以鄉鎮與縣直行政執法部門的名義進行，不得以承辦機構或內設機構的名義移送，法律法規明確規定的除外。
1.鄉鎮在綜合行政執法過程中發現違法行為屬于相關行政管理部門管轄的，或縣直行政執法部門在日常監管過程中發現違法行為屬于鄉鎮管轄的，應當在3個工作日內移送有管轄權的一方處理；情況緊急的，應當在24小時內移送有管轄權的一方處理；對涉及安全生產、食品藥品安全、環境保護等重大違法行為，以及可能造成人身財產重大損失或重大社會影響的違法行為應當即時移送有管轄權的一方處理。發現違法行為正在進行的，應當依法立即責令當事人停止違法行為，固定有關證據，并及時告知有管轄權的一方處理。
2.鄉鎮、縣直行政執法部門在移送案件時，應當做到事實清楚、證據齊全、程序合法、手續完備，移送的案件應當經部門領導批準、書面移送；情況特別緊急的可以口頭移交，并做好記錄，24小時內補齊書面移交手續。移送的案件材料包括：涉嫌違法案件移送函、案源材料（現場檢查記錄、投訴舉報材料等）、初步證明違法行為事實情況的相關證據材料等。
3.鄉鎮、縣直行政執法部門應當在3個工作日內書面告知移送部門受理情況。
4.鄉鎮與縣直行政執法部門因案件管轄問題存在爭議的，應當充分協商；協商未果的，可提請縣政府決定。
5.對于歷史遺留問題需要移送的，相關縣直行政執法部門應當事前與鄉鎮進行充分協商、視情況依法處理。
鄉鎮在綜合行政執法活動中發現有重大治安、安全隱患的，應當及時通報相關縣直行政執法部門，或者向縣政府報告并提出相應對策建議。對于綜合行政執法工作中發現的重大案件線索，鄉鎮可會同相關縣直行政執法部門召開專題會議，研究案情，商討對策，聯合執法。
鄉鎮組織開展執法行動，需要相關縣直行政執法部門配合的，相關縣直行政執法部門應當積極配合；相關縣直行政執法部門在日常監管過程中，需要鄉鎮配合的，鄉鎮也應積極配合。鄉鎮查處違法行為，需要相關縣直行政執法部門認定、鑒定的，相關縣直行政執法部門一般應當在3個工作日內提出書面意見或鑒定結論；對于情況緊急或證據可能滅失的，相關縣直行政執法部門應當及時派員現場處置；對于情況特殊或認定、鑒定過程所需時間較長的，相關縣直行政執法部門應事先告知，可適當延長出具認定、鑒定結論時間；遇到專業技術問題，相關縣直行政執法部門應當予以業務指導和技術支持。
鄉鎮與相關縣直行政執法部門應當指定專人負責對接聯絡工作。
公安機關要落實必要警力及時保障鄉鎮綜合行政執法的工作秩序，對以暴力、威脅等手段阻礙綜合行政執法人員依法執行任務的，公安機關應當依照《中華人民共和國治安管理處罰法》嚴肅查處，構成犯罪的依法追究刑事責任。建立鄉鎮與公安機關、檢察機關、審判機關綜合行政執法信息共享、案情通報、案件移送制度，實現行政執法、治安處罰和刑事司法的無縫對接。
（六）信息共享機制。
順應“互聯網+”發展趨勢，積極運用大數據、云計算、物聯網等信息化手段，依托數字城管等現有資源，通過系統整合、資源共享和拓展開發，構建全城統一、上下貫通的綜合監管執法指揮平臺，負責區域內監管執法的信息受理、輔助決策、績效考核等工作，推進信息共享、聯合指揮、綜合執法。
信息共享主要內容：
1.涉及鄉鎮行政處罰事項設定依據的法律、法規、規章調整情況。
2.相關縣直行政執法部門實施的與下放鄉鎮行政處罰事項有關的行政許可事項和監督管理信息。
3.鄉鎮作出的與縣直行政執法部門監管執法密切相關的行政處罰決定及執行情況，鄉鎮應當按照縣直行政執法部門需要及時反饋。
4.與鄉鎮綜合行政執法相關的統計分析數據（包括縣直行政執法部門因行業管理、統計分析、檔案管理、上級督查考核等需要鄉鎮提供的數據資料）。
5.鄉鎮行政處罰事項的自由裁量標準及各類行政執法工作流程。
6.縣直行政執法部門在履職過程中收集、掌握、制作的各類動態信息，包括行政檢查記錄、執法工作簡報等。
7.投訴舉報案件的受理與處理情況。
8.其他需要共享的執法信息。
鄉鎮、縣直行政執法部門需要共享的執法信息，原則上應當自形成之日起1個工作日及時共享，因收集、整理等原因無法及時共享的，可以適當延長共享期限。
（七）執法爭議協調處理機制。
鄉鎮與縣直行政執法部門因行政執法依據、行政執法職責、聯合執法、行政執法協助、移送行政執法案件等發生爭議，應當及時自行協商解決。經自行協商達成一致意見的，應當制作會議紀要或者其他文件，自覺執行。經自行協商不能達成一致意見的，任何一方均可以向縣司法局提出行政執法爭議協調申請。仍無法達成一致意見的，應當提出行政執法爭議處理建議，報請本級人民政府決定；本級人民政府無權決定的，應當報請有決定權的機關處理。
（一）加強組織領導。鄉鎮綜合行政執法協作聯動機制政策性強，涉及面廣，各級各部門要增強政治意識、大局意識和責任意識，加強組織領導，扎實做好鄉鎮綜合行政執法協作聯動機制建設。成立xx縣鄉鎮綜合行政執法協調聯動工作領導小組（見附件1），主要職責是協調鄉鎮與縣直行政執法部門行政執法事項，解決綜合行政執法過程中有關重大問題。領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣司法局主要領導兼任，副主任由縣司法局分管領導擔任。
（二）落實工作責任。鄉鎮與縣直行政執法部門要主動作為，加強配合，切實完善鄉鎮綜合行政執法協作聯動機制。對在綜合行政執法協作聯動過程中推進不力、推諉扯皮的，視情節輕重，嚴肅追究相關人員責任。同時，加快推進綜合監管執法指揮平臺建設，完善信息共享機制。
（三）完善經費保障。強化鄉鎮綜合行政執法協作聯動機制經費保障；將綜合監管執法指揮平臺開發、涉案物品評估鑒定檢測、行政強制執行等費用結合實際納入縣財政預算解決，確保鄉鎮綜合行政執法改革工作順利推進。
家校社聯動方案（優質15篇）篇十四
為了豐富學生的社會實踐活動內容，讓學生走進自然，了解生活，認識社會，將學習的課堂延伸到課外，豐富生活的經歷，開拓視野，從而親近大自然，感受人與自然的'和諧，激發學生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感，同時鍛煉學生文明出游、團結合作精神和培養集體榮譽感的好習慣，特制定20xx學年秋季社會實踐活動方案。
1、活動日期：20xx年10月16日星期三（上午8：00操場集隊，8：30出發，下午15：00返校，學生上下學時間不變。）
2、活動地點：上海世紀公園。
3、活動對象：全體師生。
4、帶隊安排：
5、活動人數：學生522人+教師21人。
1、加強活動過程安全教育。提前做好暈車的預防工作，出游前早餐應以清淡為宜，忌不食或過飽，忌空腹喝牛奶，出發半小時前服用暈車藥。每個學生事先準備并隨身攜帶3—5個馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序，不推搡、不擁堵；車輛行進中頭、手嚴禁伸出窗外，不得站立，不得在車廂內走動；活動時詢問好驚險項目回避學生名單。
2、行為規范，語言文明有禮貌。教育全體學生穿校服，戴紅領巾；要跟著班級隊伍前進，行進時安靜有序，不隨意走開，如需上洗手間，要先向老師或導游說明請假。愛護環境，活動中要注意愛護花草樹木。愛護動物，不亂扔東西給動物吃。
3、遵守活動時間，統計好活動人數。活動前收交，記載好出缺席人數和活動過程，并上交一份存檔。上車前請班主任老師協助導游做好清點人數的工作。遵守上下車集合時間及地點，以便使整個活動有序進行。結束后參加秋游的學生必須回校清點好人數后到放學時間才能放學。
4、教師全程護導。，到達目的地后要以班級為單位有組織地開展活動，不得個別行動，同時帶班護導教師要確保自己班級的每個學生都在教師視線之內。
5、師生午餐自備，就餐后要把垃圾清理干凈。
家校社聯動方案（優質15篇）篇十五
為及時科學高效應對我市各類自然災害和生產安全事故（以下簡稱災害事故），依據《中華人民共和國突發事件應對法》《自然災害救助條例》《關于進一步健全我省災害事故應急聯動工作機制暫行規定》等法律法規和規定，結合我市實際，制定本實施方案（試行）。
（一）當發生以下災害事故時，事發地縣級黨委、政府（開發園區管委會）及相關行業領域主管部門接報后，應按規定及時向市委辦公室（市委總值班室）、市政府辦公室（市政府總值班室）、市應急局報告，同步抄送市公安局、市消防救援支隊，并做好信息續報工作。
2.未達到一般級別，但符合以下條件之一的：
（1）發生在法定節假日或國家、省、市內重大活動以及其他特殊時段期間的；
（4）在災害事故中受傷3人以上或重傷1人以上，可能產生死亡人數的；
（5）災害事故出現人員被困、失聯、下落不明等情況的；
（6）災害事故仍在持續，事態可能進一步擴大或救援工作尚未結束、處置進展不明朗的；
（7）發生在夜間、霧天或特殊區域，一時難以準確判定傷亡或失聯人數的；
（8）影響范圍廣、涉及人數多，影響群眾正常生產生活的，或引起輿情關注形成熱點的；
（9）國內外、省內外近期已發生的某類重大影響事件，在我市再次發生類似事件的；
（10）其他可能導致群死群傷后果的較大災害事故涉險情形。
（二）對造成人員重傷、中毒的災害事故，事發地黨委、政府（開發園區管委會）及相關行業領域主管部門應同步將災害事故信息抄送市衛健委。市衛健委接報后，要及時與事發地政府（開發園區管委會）對接，按照就近、專業、高效原則，調度醫療專家等醫療資源開展災害事故救治工作。
（三）市應急局、市公安局、市衛健委、市消防救援支隊接報后，應及時互通災害事故信息。
（四）市委、市政府負責同志對相關災害事故作出批示后，市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）要及時傳達，并跟蹤了解落實情況。
（五）發生較大級別以上災害事故，參照《安徽省安全生產委員會安徽省減災救災委員會關于印發進一步健全我省災害事故應急聯動工作機制暫行規定的通知》（皖安〔20xx〕1號）執行。
（一）市應急局牽頭負責全市災害事故處置統籌調度工作；市級突發事件應對牽頭部門負責本行業領域事故處置工作。
（二）市應急局接報災害事故信息后，應根據所屬行業領域明確應對牽頭部門，并報送市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）。
（三）市級突發事件應對牽頭部門接報災害事故信息后，應立即組織研判，視情按程序啟動應急響應。
（四）對災害事故達到啟動市級應急預案條件的，市應急局應向市級突發事件應對牽頭部門發送《啟動應急響應提示函》（附件3），同時抄送事發地政府（開發園區管委會）。
（五）市級應急響應啟動后，市級突發事件應對牽頭部門應迅速啟動應急工作機制，組織會商研判，按照統一指揮、部門協同、信息互通、資源共享的原則，統籌前后方、上下級應急聯動，調度各方資源搶險救援，并及時將災害事故處置進展情況報送市委辦（市委總值班室）、市政府辦（市政府總值班室）、市應急局。
（六）當災害事故超出事發地救援處置能力時，事發地政府（開發園區管委會）應及時向上級政府請求支援。
（一）提高應急預案覆蓋面和針對性。各行業領域主管部門針對多發易發事件、主要風險等，應組織編制應急預案，力爭于20xx年6月底前印發實施。
（二）動態管理應急預案。對已實施超過5年的市級專項應急預案，編制部門應在20xx年3月底前開展評估，根據評估結果提出修訂意見反饋市應急局。各有關部門應每5年對部門應急預案進行一次評估，根據評估結果修訂完善預案。如有其他需要修訂情形的，應及時組織修訂。
（三）強化應急預案演練。應急預案編制部門應建立應急演練制度，每3年至少演練1次。各有關部門應根據實際情況定期或不定期組織實戰演練或桌面推演，開展人員廣泛參與、處置聯動性強、形式多樣、節約高效的應急演練，不斷檢驗預案、鍛煉隊伍，提升搶險救助能力。