自我介紹可以幫助我們建立起良好的第一印象，給人留下深刻的印象。在各種場合中，我們都需要進行自我介紹，下面是一些自我介紹的技巧和范文，供大家參考。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇一
是想向了解自己或需要得到對方認可的展現自我的一種方式，尤其是在高中校園中，自我介紹的好與壞直接影響到別人對自己的第一印象。下面是本站小編整理的與眾不同的高中學生自我介紹，歡迎大家閱讀。
19xx年1月2日對于別人來說是一個不起眼的日子，但是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當個鋼琴家，舞蹈家或者當一名跆拳道的教練是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學鋼琴，表演舞蹈，業余時間練習跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學還是在上中學的時候，我都會積極主動的參加學校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得了優異的成績。
光陰似箭，時光如梭，我告別了小學的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
我是一個熱愛生活，積極向上，開朗樂觀，做事認真的女孩。在高中階段的學習生活中，我不但學到了豐富的知識，同時，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動腦筋，想方設法去解決問題，克服困難。而每解決一個問題，克服一個困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰勝各種艱難險阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學習過程中，我能夠認真對待每一門課程，認真預習，積極復習。遇到問題，向同學請教，向老師咨詢。我會不斷改進學習方法，找到最適合自己的學習方法，調整。
學習計劃。
合理安排時間。我把學習當成獲取知識豐富自己的樂事對它充滿了興趣。
我非常喜歡音樂，在學校積極參加合唱隊，在合唱隊里，我們相互配合，并為學校去參加比賽，獲得優異成績，為學校爭得了榮譽。并且我也很善于彈古箏，也曾獲得全國性獎項。通過參與學校合唱隊，我深深地體會到做任何事兒，不僅需要熱情，更需要認真負責的精神和與他人合作的精神。而對于個人比賽，就是一定要認真對待，更重要的是要多加練習，這樣才不會生疏。
尊敬的老師，同學們，你們好!
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到一中的，畢業xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇二
各位同學好,我叫徐毛毛,小學是在開發區實驗小學上的，今年12歲，因為我上學比較早，所以比同學們年齡小一點，我小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友，我愛好畫畫，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的作用就更明顯了。
在今后的日子里讓我們攜手共進取得優異的`成績。
希望大家對我多多照顧，謝謝大家。
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。
我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。
只要有我認識的曲子，都會拉。
大人們夸我還真有點音樂細胞呢。
我聽了，心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。
每次老師布置的作業我都認真完成。
數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。
因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。
就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。
所以那次考得實在不理想。
我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。
總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。
所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。
所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇三
盈盈月光，我掬一捧最亮的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最紅的;凄凄芳草，我摘一束最青的;漫漫人生，我采集世間最重的……在成長路上，我經歷了許許多多的選擇，其中最令我難以忘懷的是不久前的一次選擇。
“丁零零……”考生們各懷心事，陸陸續續地走出考場，我看著其他考生那緊鎖的眉頭，聽著他們埋怨這次英語競賽試題有多難之類的話語，想象著他們一個個在考場上咬緊筆桿冥思苦想的樣子，再想到自己做題時如魚得水的輕松樣，我的臉上便洋溢著勝券在握的自信表情。那一刻，我慶幸，我的選擇讓我與眾不同。
有一天，英語老師單獨找我談話，他說：“下個月，市里要舉辦一場英語競賽，如果獲獎的話能給中考加分，我們班只有一個參賽名額，我想讓你參加。為了贏得榮譽，我決定每天都要對你進行訓練，這意味著你所有的課余時間都要和英語打交道。”看著英語老師充滿期待的目光，我猶豫著不知如何回答。雖然我經常被老師選中參加各種英語競賽，并且每次都獲得了不錯的成績。可是，這次不一樣，因為老師要專門給我培訓，而培訓的時間不但與我上舞蹈課的時間有沖突，而且還會讓我錯過一次難得的舞蹈演出機會，這讓我不得不在兩者之間做出選擇。
我左右為難，舞蹈演出和英語競賽就像我的左膀右臂一樣，兩者我都舍不得割舍與放棄，可我又不得不做出選擇!我對英語老師說：“老師，請給我一個晚上的時間思考一下，明天一早給您答復，好嗎?”英語老師點點頭，同意了。
回到家后，我把英語競賽的事情告訴了媽媽，并征詢她的建議。媽媽說：“小瑢，你現在已經是一個初中生了，不應該再像以前那樣事事依賴父母了，懂嗎?這件事，你自己來決定，你也應該有自己的主見了。”我點點頭，的確，我已經長大了，是應該學會獨立思考了。
回到房間，躺在床上，我陷入了沉思……我的近期目標是考進理想的高中，而舞蹈演出的機會幾乎年年都有，錯過一場，還有下一場。但是中考只有一次，我輸不起!考慮再三后，我決定放棄舞蹈演出，參加英語競賽。
就這樣，我選擇了英語競賽，并日復一日地訓練，在這個階段里，我對英語有了更深的認識。競賽的日子一天天逼近，我的英語水平也在一天天提高：準確無誤的聽力，純正流利的口語，整齊的書寫，流暢的書面表達，一時讓人無法與我比肩。我暗自為自己的進步高興!
當我邁著輕快的步伐走出考場時，發現天是那么藍，云是那么白，一切都是美好的樣子。我知道，這一次選擇，我沒有選錯!
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇四
“丁零零”上課鈴響了，同學們如一只只離弦的箭沖進了教室，回到了座位上。這時，從教室外走進了一位身穿紫色大衣的女人，她面帶笑容，邁著輕盈的步伐走上了講臺：“同學們好，你們認識我嗎？我是楊金茹的媽媽，我叫金……”她的聲音是那樣親切，那樣溫柔,那樣動聽,使我如癡如醉。金阿姨有一頭烏黑亮麗的卷發，水汪汪的大眼睛在睫毛的襯托下顯得格外美麗，高高的脖子上面是一張能說會道的嘴。
金阿姨向我們展示了她做的ppt，里面是有關于餃子的簡介、歷史和傳說。那一張張圖片令同學們垂涎三尺、目瞪口呆，有的同學甚至激動地把嘴巴變成“o”形狀；一個個故事令同學們好奇無比，大家都目不轉睛的`盯著大屏幕，認真地聽著金阿姨講課。原來餃子還有這么多文化啊！真讓我們大開眼界。
課講完后，金阿姨說：“心動不如行動，同學們下面我們開始包餃子吧！”話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學們有的興奮的跳了起來；有的嘰嘰喳喳議論著；有的同學耐心的等著。等金阿姨和老師分好東西后，同學們就迫不及待地開始動手，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。同學們按照金阿姨教的步驟一步一步地包著，有個小組發揮自己的想像，做出了一個個與眾不同的餃子，這可真有趣！
煮餃子的隊伍猶如一條長龍，從辦公室里一直延伸到門口，同學們你擠我壓，說話聲響徹云霄。拿到餃子的同學猶如一匹餓狼，貪婪的吃著。尤其是女生，忘記了平日的淑女風范，狼吞虎咽的吃起來。整個教室里彌漫著餃子的香氣，還不時的吸引了許多別班同學，都用一種羨慕的眼光望著我們。谷子豪和邢譯升可真會吃啊！吃完了，又向老師要，還拿著餃子跟我們炫耀。“哼，有什么了不起的。”我不服氣的說，話雖這么說，但我心里卻也想吃極了。
這真是一節有趣的課，這節課不僅讓我們懂得了關于餃子的歷史文化和一些傳說故事，還讓我們體驗了和同學一起包餃子的快樂。我要感謝金阿姨，是她給我們帶來了這節與眾不同的課。這節課將使我們終身難忘，謝謝您！
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇五
我是一個普通的女孩兒，也是一個與眾不同的女孩兒。普通的我和其他女孩兒一樣；都有一個嘴巴，兩個眼睛，一個鼻子......但與眾不同的我卻和其他女孩兒的生活不同，性格不同，樣子不同......我是個和別的女孩兒不一樣的女孩兒！
不一樣的我生活環境有些不同。我生活在一個美麗的村莊，與外面喧鬧的城市截然不同，村莊中更像一個寧靜，漂亮的天堂。我每天都會收到大自然不一樣的饋贈。早上，我在鳥兒的交響樂中醒來，輕吸甜甜的空氣；上午，藍藍的天空飄著棉花般的云彩，溫暖的陽光灑在肩頭，讓人不愿打破這美好的情境；晚上，許許多多的星辰和明亮的月亮構成一幅美麗的銀河圖，而我卻在蟲兒的歌聲中漸漸進入夢鄉。
不一樣的我性格有些不同。我是一個可愛的女孩兒，但卻有著男孩子的`性格，我在平常會像男孩子一樣大大咧咧，積極活潑，很執著。我不怕失敗，因為我相信，人生中沒有失敗，只有暫時的挫折！我也有男孩子的努力和堅持。我不怕輸，無論結果怎樣，我都不會輕易放棄，我都會拼盡全力去奮斗，因為我堅信，努力便是成功；我的最愛是運動，每星期的體育課都是我最喜歡的課，我會在課上跑步，打籃球，踢足球，即便是平常，我也會經常運動。之所以這樣，現在男孩子會的運動我也一樣不遜色，甚至比他們還好。
與眾不同的生活，與眾不同的性格和與眾不同的事組成了一個與眾不同的我。我是一顆小行星，在慢慢的經歷成長，慢慢的享受童年，在這個過程中，我有了屬于我的與眾不同的一面，我相信，不一樣的我一定會放出自己的光芒!
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇六
19，27歲的詩人里爾克應聘去給62歲的畫家、雕塑大師羅丹當助理，在初出茅廬的詩人的猜想中，名滿天下的羅丹一定過著十分浪漫、瘋狂、與眾不同的生活。然而，他看到的真實景象與想象中的大相徑庭，羅丹竟是一個整天孤獨地埋頭于畫室的老人。里爾克問他：“如何能夠尋找到一個要素，足以表達自己的一切？”羅丹沉默片刻，然后及其嚴肅地說：“應當工作，只要工作。還要有耐心。”
是什么讓某些人變得與眾不同？我覺得羅丹說出了真正的秘密，那就是：工作，和足夠的耐心。
我身邊有著很多與眾不同的杰出人物――至少在世俗的意義上是這樣，他們都有一個共同的特質，那就是全身心地投入于自己的工作中。
在我熟悉的中國經濟學家中，張五常大概是天賦最高的一位，他在四十多歲的時候就差點兒得了諾貝爾經濟學獎，同時他又是一個十分勤勉的人，早年為了寫《佃農理論》，他把十幾箱原始檔案一一分揀完，這份工作大概是很多博士所不屑于去做的。到今天，他已經是一位年近80的老人了，可是每周還要寫兩篇1500字以上的專欄文章。
在我了解的當代西方學者中，英國的尼爾?弗格森是公認的“神童”,他的研究領域橫跨歷史學、經濟學與政治學三界之間，不到30歲就被牛津大學聘為研究員，40歲時被《時代》周刊評為“影響世界的一百人”.可是他的勤奮又是非常人能比的，為了寫作《羅斯柴爾德家族》一書，他和助理們翻閱了羅氏家族百年以來的上萬封加薪及城噸的原始資料。
所以，在與眾不同的背后，往往是一些不足與外人道的辛苦。他們簡單地長跑，簡單地做一件事情。他們做事，只為意義本身。所謂的成功，只是一個結果，它也許水到渠成，也許永無來日。
與眾不同的東西，往往在制造的過程中是枯燥的、重復的和需要耐心的。
工匠制作犀皮，先用調色漆灰堆出一顆顆或者一條條高起的地子，那是“底”;在底上再刷不同顏色的漆，刷到一定的厚度，那是“中”和“面”了‘干透了再磨平拋光，光滑的表面于是浮現細密和多層次的色漆斑紋。
當我讀到這個秘密的時候，突然莞爾。
每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時光。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇七
我喜歡唱歌。（中國作文網）。
我這人比較休閑，喜歡聽音樂，雖然唱得不好，但這并不沒有因此讓我對音樂失去興趣。放學回家，我唱；無聊時，我唱；做作業時，我唱……為這，媽媽還總念叨我：“天天就知道哼歌，哼得又不好聽，還不好好學習，看你長大后怎么辦！”哎，每當這時我就被問得啞口無言。
我很活潑開朗。
小學時，我是班里的“開心果”，十分喜歡笑。無論是微笑、狂笑、捧腹大笑，都點綴著我的生活。俗話說得好“笑一笑，十年少”，正是笑，使我永遠擁有一顆快樂的.心。你可別小看我哦，我可是個堅強的女孩，任何困難都很難將我打敗，“在哪里跌倒，就應從哪里爬起”這句話已成為我前進的動力。
我很調皮貪玩。
雖然我是個女孩兒，可玩起來，那野性真叫人不可思議。我很喜歡玩泥巴，在老家我最喜歡到池塘邊玩。因為那里的泥巴最多最松軟。特別是下雨過后，我總光著腳丫在一塊下沼澤里跳來跳去，即使全身是泥我也不會在乎。
……
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇八
有勤奮好學的，有樂于助人的，有以書為伴的，當然也少不了調皮搗蛋鬼。這不，放學鈴聲打響后，他就會被眾老師“請”去了，一會兒在語文老師那兒，一會兒又在數學老師那兒。他在我們班可算得上是個“人見人愛”的大人物了。
早晨，他會以特別溫柔的方式歡迎進入教室的同學，用那潔白無瑕的窗簾布向同學們招手，撫摸同學們的臉。漸漸地，同學們對那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠之。
他的學習很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改，本性難移。他除了上科學課感興趣外，其他課要么處于“瘟雞”狀態，要么將嬌小、可愛的小橡皮一個一個地投向同學們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴，實際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機一樣到處亂飛，老師還沒走出教室門口，他就已經在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個知錯就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個同學實施“溫柔一擊”，使那個同學“感動”得哇哇大哭。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇九
1902年，27歲的詩人里爾克應聘去給62歲的畫家、雕塑大師羅丹當助理，在初出茅廬的詩人的猜想中，名滿天下的羅丹一定過著十分浪漫、瘋狂、與眾不同的生活。然而，他看到的真實景象與想象中的大相徑庭，羅丹竟是一個整天孤獨地埋頭于畫室的老人。里爾克問他：“如何能夠尋找到一個要素，足以表達自己的一切？”羅丹沉默片刻，然后極其嚴肅地說：“應當工作，只要工作。還要有耐心。”
是什么讓某些人變得與眾不同？我覺得羅丹說出了真正的秘密，那就是：工作和足夠的耐心。
我身邊有著很多與眾不同的杰出人物——至少在世俗的意義上是這樣，他們都有一個共同的特質，那就是全身心地投入于自己的工作中。
在我熟悉的中國經濟學家中，張五常大概是天賦最高的一位，他在四十多歲的時候就差點兒得了諾貝爾經濟學獎，同時他又是一個十分勤勉的人，早年為了寫《佃農理論》，他把十幾箱原始檔案一一分揀完，這份工作大概是很多博士所不屑于去做的。
在我了解的當代西方學者中，英國的尼爾·弗格森是公認的“神童”,他的研究領域橫跨歷史學、經濟學與政治學三界之間，不到30歲就被牛津大學聘為研究員，40歲時被《時代》周刊評為“影響世界的一百人”。可是他的.勤奮又是非常人能比的，為了寫作《羅斯柴爾德家族》一書，他和助理們翻閱了羅氏家族百年以來的上萬封家信及成噸的原始資料。
所以，在與眾不同的背后，往往是一些不足與外人道的辛苦。他們簡單地長跑，簡單地做一件事情。他們做事，只為意義本身。所謂的成功，只是一個結果，它也許水到渠成，也許永無來日。
與眾不同的東西，往往在制造的過程中是枯燥的、重復的和需要耐心的。
工匠制作犀皮，先用調色漆灰堆出一顆顆或者一條條高起的地子，那是“底”;在“底”上再刷不同顏色的漆，刷到一定的厚度，那是“中”和“面”了，干透了再磨平拋光，光滑的表面于是浮現細密和多層次的色漆斑紋。
當我讀到這個秘密的時候，突然莞爾。每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時光。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十
面試時候的自我介紹要做到與眾不同，成功的幾率才會大，所以要做好以下幾點：
1：清楚自我介紹的分類，自我介紹一般分為被動型自我介紹和主動型自我介紹，明確自己在自我介紹中要用的類型。
2：需要制作一份清楚明了簡單的個人簡歷，例如像本人的姓名，擔任的工作和現在的單位這工作式的自我介紹的三要素，都是需要簡明的寫上的。
3：自我介紹要有適當的分寸，例如自我介紹的時間一般不要超多一分鐘，就對方感興趣的說；態度要親切自然，充滿信心，但是不能驕傲，語速要正常，語言要清晰；在介紹的時候自己所介紹的內容都應該是真實的，要實事求是，不能過分的夸大自己的優點，貶低別人。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十一
在我身邊有這樣一個與眾不同的'人，他看似冷漠，卻性格熱情；看似瘦弱，卻臂力過人；看似渺小，卻心胸開闊，他就是我的英語老師——魏老師。
記得有一次，我因沒完成作業被魏老師叫進辦公室罰寫，我很不情愿，嘟嘟囔囔地罵了魏老師，辦公室里的老師都聽到了，有的說讓他好好訓訓我，有的竟然還讓他打我。而魏老師卻裝作什么也沒聽到似的，繼續批他的作業，而我由于罵了魏老師，感到無地自容，匆匆忙忙寫完了作業。魏老師接過作業，放到了桌子上，說：“你跟我出去一下。”我心想：這下完了，還不得讓老師打得滿地找牙才怪。我的心里真是七上八下的，出乎意料的是，他沒有打我，也沒有罵我，而是心平氣和地對我說：“你是一個非常聰明的孩子，學習也不錯，怎么能罵人呢？更何況我還是你的老師呢？你要明白文明是一個人身上最不能缺少的東西，只有尊重別人，你才能受到別人的尊重。”聽了老師的話，我的心里感到無比的慚愧，心想：魏老師的心胸真是比大海還要寬闊，以后我一定做一個文明的好孩子。
就是這樣一個與眾不同的人，給我的學習帶來了無限的興趣和快樂，就是這樣一個與眾不同的人讓我明白了許多做人的道理。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十二
你認識我嗎？我叫李玥，一個戴著眼鏡的初一女孩。瞧！下面的那個女生就是我！
我喜歡看書。一個人的時候，我便超凜時空，縱跨古今，與盤古一起開天辟地、和神農氏嘗遍百草、伴著宇宙飛船遨游太空……在夜深人靜時，邀月作伴；在悶熱長夏里，沉淀于書香之中，一切燥熱煙消云散；再霧月清風時，在漸漸長大之中……與書同喜同悲。
我喜歡畫畫。自認為不錯，我畫我喜歡的偶像劉洲成，我畫憂郁帥氣的漫畫男主角，我畫美麗開朗的街頭小女生，也畫很單純、象征著長大的畫兒。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十三
親愛的老師們、同學們：
大家好！
初中將要和大家一起學習。我很興奮。
我叫xxx，我是個xx歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。
要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的。可是我的內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的三年中發生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無數的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？謝謝大家！
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十四
您好!我叫××，來自徐州，××歲。于今年6月份畢業于徐州師范學院，專業為市場營銷，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語四級證書，也在外貿公司實習過。我奉行態度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業績。
在這里應聘貴公司的××職位，是想將自己的所學得到充分發揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
各位考官好!
今天能夠參加公務員的面試，能有機會向各位考官介紹我自己，我感到非常榮幸。我叫今年歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。漢族，最高學歷是大學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。
如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值，爭當人民公仆，做合格的公務員。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務員是一個神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。雷鋒說過:人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的最好詮釋。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產黨領導下的一名優秀國家公務員，認真學習“三個代表”，“八榮八恥”，全心全意的為人民服務。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
我叫xxx，畢業于xxx大學酒店管理專業。我是一個工作認真負責、積極主動、善于團隊工作的人;思維嚴謹;擁有豐富的酒店管理工作經驗，任職期間組織過各項大型接待、美食節活動，管理宴會銷售及組織大型宴會是本人工作強項之一。具有高星級酒店餐飲領域的全面管理能力、協調能力、運作能力和創新能力;有高星級酒店籌建直至酒店正常運作之良好開拓經驗;熟悉各類酒店系統管理軟件的運用。對餐飲財務管理和成本監控有較強的工作能力!能根據企業的實際情況，統籌制定實用有效的餐飲管理和內部控制制度，從而使企業管理走向制度化、規范化和現代化。
各位尊敬的考官：
大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：
我叫桑慧娟，出身在聞名于是的煤醋之鄉—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應能力。即將于xx年6月畢業于河南工業職業技術學院，作為一名軟件專業的大學生，我更喜歡平面設計，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術。
為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，于xx年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟件(photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!
我叫xxx，1988年6月6日出生，20歲，來自xxx，齊魯大地給了我直爽的性格，但又不失穩重，后來不遠千里來到xx這個城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認真了事實，很看好汽車業。21世紀是內燃機的世紀，這句話一點都不假，隨著汽車的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀，后來，我開始對汽車產生興趣，用心鉆研，三年的中專就是在不斷的培養興趣，不斷的學習進步中度過的。
三年的中專生活有如過眼云煙，一去不返，唯一留下的就是我的知識和技能，現在的我將要走向我所熱衷的崗位，面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學習、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執著的事業熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個展示自己、鍛煉自己的機會。請給我一次機會，讓我一展抱負。“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在工作中，我一定會是一位盡責盡責、優秀的員工。
懇切您給予一次讓我高飛的機會，謝謝!
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十五
教學目標。
知識與技能：培養學生與人交際能力訓練。
過程與方法：培養學生傾聽，表達能力。
情感、態度與價值觀：團結合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
教學重點：培養學生與人交際能力訓練。培養學生傾聽，表達能力。
教學難點：培養學生與人交際能力訓練。培養學生傾聽，表達能力。
教學手段：自主探究多媒體輔助。
教學過程：
教師活動。
一、情境導入。
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
二、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內容？
三、明確口語交際要求。
a．根據自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現斷續、停頓過長等情況。
b．表述要富有個性，充分展現自我風采。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內容清楚，表情自然。
五、學生代表總結。
六、教師總結。
板書設計：
a．表述過程中要流暢、清晰。
b．表述要富有個性，充分展現自我。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘。
課后反思。
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創設了一個平等地交際環境，是學生對本次交際內容產生了興趣。
孫恒。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十六
濃濃的眉毛，小小的眼睛，最吸引人的是兩眼上面的一字眉。這就是我!并且我還戴著一副眼鏡。
我是一個不折不扣的書迷。什么書都喜歡去讀，去看。有一次家里買來了一本新書，沒有等媽媽反應過來，我就抓起了它，跑到了自己的房間里，開始津津有味地讀起來。過了一會兒，(至少我認為)媽媽氣沖沖地走到我身旁，吼道：“你在干什么呢，叫你吃飯都叫了兩個小時了，怎么還不下來吃飯?”我呆了一下，然后說：“什么?你叫了我吃飯?我怎么沒聽到?還有，你說已經過了兩個多小時，我怎么不知道呢?哎，別騙我了，但我還是去吃飯吧!”說完我就前往餐廳吃飯。
到了餐廳，我抬頭一看，發現現在已經14點30分了!我這時才發覺肚子很餓。剛坐下就開始狼吞虎咽地吃飯。吃得已經快走不動的時候才起身。接著又看見了一包零食，就撕開吃了。媽媽看見后露出了尖尖的牙齒，大喊道：“你不是說你吃飽了嗎，怎么又吃零食?”“唔……吾還苦以次下梭絲。”(我還可以吃下零食)我當時嘴里塞滿了吃的，已經快說不出話來了。
老師點評：抓住了愛讀書和貪吃的兩個方面，描寫細膩。在結尾運用方言，使全篇語言富有變換。
作者：劉芷君（五升六）。
公眾號：星空樹閱讀與寫作。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十七
大家好，我是曲慶悅，名字沒什么好介紹的。我是初一的一名學生，熱愛讀書和寫作。我很幽默，喜歡和大家交朋友。在班里，我有很多的好朋友，她們都叫我“小不點”，我很開心，也很高興。
“小不點”的由來。
“小不點”，顧名思義，就是又矮又小，但很可愛。不錯，我就是那樣的人。在三年級，我的個子就明顯已經比別人矮，但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個，而且很瘦。看著像風一吹就能飄起來似的，所以大家都叫我小不點，我一開始很不喜歡這個稱呼，因為我認為這是瞧不起我的.一種稱呼，所以我就沒放在心上，任由他們叫。可是我后來慢慢地發現，我愛上了這個稱呼。
我就是一個“小不點”
“小不點”這個稱呼既可愛又好聽，而且顯得很機靈，我就是真的符合這個名稱，可以說，我就是天生為這個名稱而生的，于是，我喜歡上了它，猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名，就勝如藍天愛白云，小鳥愛森林，小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事，讓我銘記于心。
在我上三年級時，我們老師要選三個“德育標兵”，已經選好了兩個，就差一個，卻又拿不定主意。老師就在校園里散步，看見我們在跳大繩，很開心，又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著，臉上流溢著開心的笑容，心里覺得我很樂觀開朗且很有修養，于是就把最后一個名額讓給了我。我當時很開心，讓我獲得這個名額的就是“小不點”
“小不點”有“小不點”的好處。
大家肯定認為小不點就是很矮的一個人，加上有點可愛，其他的就沒有什么好處了。不，不是這樣的。高有高的好處，但是，矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時，矮的人就自然排的前面了；還有一件事，在班里，人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎？所以說，矮有矮的好處，高有高的短處，所以，叫“小不點”是一個人好的人。
我叫“小不點”，我并不因為這個名稱的矮，而自卑，相反，我很樂觀，我喜歡這個名稱，我喜歡“小不點”。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十八
大家好。我叫**，今年十三歲，來自**。我是個性格開朗的女孩子，愛好也很廣泛。我喜歡在閑暇的時間和同學一起到家里做西點。偶爾和家人出去玩時還會背上單反到處拍拍。我熱愛音樂，喜歡唱歌還有彈吉他。爸媽也知道我對音樂方面有天賦，給我報了聲樂培訓班和吉他補習班。我學了兩年多的吉他，算是琴行里的老生了，一開始我不太敢表現自己，每次上臺表演時總是會推脫。老師可能也發現我的缺點了，所以每次來新同學時，老師都會讓我當小助教，拿起吉他彈一兩曲練練膽，也錄了幾段視頻發到網上。感謝老師給了我這么好的機會讓我鍛煉了自己。
在體制學校時我特別喜歡參加活動。從進入初中以來，幾乎每屆藝術節都會有我的身影。初一時我和班上兩個成績比較好的同學組了個團報名參加了十佳歌手大賽，大家都以為很輕松，所以也沒有多加練習，誰知道最后拿到了第十名。不過我沒有氣餒。到了初二，我想自己一個人試試，又一次報名參加了比賽，最后也取得了不錯的成績。因為在學校參加過不少比賽，所以也算得上是個公眾人物了。一個年級有三十二個班，在學校的每個班我都有朋友。
再談談我的夢想吧。我把好的音樂，有正能量的音樂帶給更多人。所以以后我想從事音樂這條道路做一個世界級的音樂人。雖然現在的我有很多不足之處，但我相信未來的我一定會做得更出色。努力達到自己的目標，相信我可以做到。
我曾經很膽怯，晚上不敢自己走夜路，也不敢一個人睡覺。我有許多恐懼。但在前幾天我看到了俞敏洪老師的一個演講，這篇演講給了我很大的啟發。相信這篇演講也會告訴大家如何克服自己的恐懼，擺脫恐懼并獲得成功。
那種把自己看的太高的人，我們會說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕，因為狂妄的人也許還能抓住他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就應該是屬于他的機會。因為自卑所以你就會害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全在諷刺打擊你，因此你不敢去做。然而，當你失去了勇氣的時候，這個世界上的所有的門，都被關上了。
俞敏洪老師從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要變成教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里邊去貼廣告的時候，他剛開始內心充滿了恐懼，這可都是他的學生啊！果不其然學生就過來，問道：俞老師你在這兒貼廣告啊？他說是，他從北大出去自己開個培訓班，自己貼廣告，學生說，俞老師別著急我來幫你貼。他突然發現原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看著他，學生只是說俞老師我來幫你貼，我不光幫你貼，而且我還在這看著，不讓任何人給它蓋上。逐漸他就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光，你才能成長。
他回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非常火爆的他的朋友之一馬云，和他有很多相似之處，他們倆都高考考了三年，俞老師考進了北大的本科，馬云考進的是杭州師范學院的專科。大家馬上發現，從這個意義上來說，無論如何，俞老師應該比馬云顯得更加的優秀，但是一個人的優秀并不是因為你考上了北大就優秀了，并不是因為你上了哈佛以后就優秀了，也并不會因為你長相顯的更好看而優秀。一個人真正的優秀的特質，來自于內心想要成長的渴望和對生命的追求那種火熱的激情。
這兩條特質馬云和俞敏洪老師身上全部存在，如果說在他們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪自己能成功，今天的我們擁有的資源和信息比他們那個時候要更加豐富一百倍，我們沒有理由不成功。當我們要有勇氣跨出第一步的時候，那么首先要克服自己內心的恐懼，因為這個世界上，你往前走的腳步，只有你自己聽得見。
所以大家能夠認真地想一下，內心現在擁有什么樣的恐懼，因為所有這些東西，我的生命質量是不是受到影響，因為所有這些東西，所以我不敢邁出我生命的第一步，以至于生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請大家勇敢地對你們的恐懼和別人的眼光說一聲“no，becauseiammyself。”感謝大家能認真聽我的演講，我的演講到此結束，謝謝大家。
自我介紹的初中與眾不同的我（匯總19篇）篇十九
敬愛的老師：
您好！我叫王曉，此刻在xx市xx小學六年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說能夠是能夠，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。但是，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。但是，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅僅僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？