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    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:筆硯

    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文包括了不同主題和風(fēng)格的作文,可以幫助讀者更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,同時(shí)也可以啟發(fā)大家在寫作過程中的創(chuàng)造力和思維方式。一起來看看吧,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇一

    一天,小明獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。

    “咚咚咚”門口傳來了一陣敲門聲,敲門人的頭發(fā)是紅色的,拿著一份包裹,穿著一件粉色的上衣和綠色的'褲子,踩著一雙藍(lán)色的鞋。

    小明搬了一把凳子,站在上面,透過貓眼向外看陌生人。小明疑惑不已地問:“你是誰?”陌生人說:“我是你爸爸的朋友,有一份文件要拿給你,請(qǐng)你開一下門。”小明心想:他到底是不是我爸爸的朋友呢?如果不是的話,那可不行。

    小明靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法,拿起手機(jī)給爸爸打了一個(gè)電話。小明問爸爸:“你有一份文件嗎?”爸爸說:“沒有呀!”小明想:他騙了我,我也要騙騙他。小明又搬來了凳子,把它放在門前。小明站上去說:“我爸爸要回來了,你再等一下。”陌生人聽后嚇得轉(zhuǎn)身就跑。

    爸爸媽媽回來了,聽到小明發(fā)生的事說:“你真是個(gè)聰明的孩子。”

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇二

    有一天晚上,我和媽媽正在吃晚飯,正在這個(gè)時(shí)候,突然聽到一陣敲門聲,我以為是爸爸回來了,就一下把門打開了,一看是個(gè)陌生人,幸虧媽媽聽到聲音,也跟過來了,這個(gè)陌生人說是清洗油煙機(jī)的,媽媽說不用了,就把門關(guān)上了。后來,媽媽告訴我,開門前一定要問清楚是誰,或者從貓眼里看一下,我以后再也不隨便給陌生人開門了。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇三

    “沙沙沙”,窗外下起了小雨。樂樂一個(gè)人在家里專心致志地寫作業(yè)。

    樂樂寫得很認(rèn)真!你瞧,他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上,背挺得直直的,左手按著本子,右手拿著鉛筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

    正在這時(shí),門外傳來一陣陣“咚咚咚”地敲門聲。一位上身穿綠色的上衣,下身穿著藍(lán)色褲子,胳膊下還夾著文件夾的叔叔正在敲著他家的門。

    聽到敲門聲,樂樂放下筆,從房間里拿來一個(gè)凳子,把凳子放在門口,又小心翼翼地站在凳子上,他側(cè)著身子,耳朵湊在門上,問:“是誰呀?”門外的叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”

    樂樂不敢開門,怕他是壞人。于是,樂樂用電話手表給爸爸打電話,讓爸爸早點(diǎn)回來,過了一會(huì)兒,樂樂發(fā)現(xiàn)門外的叔叔已經(jīng)走了。

    樂樂機(jī)智的嚇跑了陌生人,他可真棒!

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇四

    一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸和媽媽出去了,就只剩下小明一個(gè)人在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

    忽然,“咚咚咚”的敲門聲打斷了小明寫作業(yè)的思路。于是,小明停下筆問:“誰呀?”外面的人回答說:“我是你爸爸的朋友。”小明不信,就拿來一把小木凳,踩著它從貓眼里看到一個(gè)陌生的叔叔,雙手捧著一個(gè)書包,彎著腰很不自然的樣子,小明有點(diǎn)害怕,自言自語地說:“我該怎么辦呢?”

    他正著急的時(shí)候,想起老師說過遇到陌生人敲門,可以讓他給家長打電話,小明說:“那你打個(gè)電話給我爸爸吧,他馬上就回來了。”那個(gè)人一聽就走了。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇五

    今天爸爸媽媽出門了,小明一個(gè)人在家里寫作業(yè)。

    突然,一陣敲門聲打斷了小明,他走到門前問:“誰呀?”叔叔回答說:“我是你爸爸的朋友。”小明心想:就我一個(gè)人在家,門打開萬一是壞人怎么辦?然后,小明拿了一張小板凳,站在小板凳上從門上的貓眼看過去,小明看到叔叔的樣子,在想:我沒有見過這個(gè)叔叔,我該怎么辦呢?小明想了一下,對(duì)門外的叔叔說:“你好,叔叔,現(xiàn)在我爸爸媽媽不在家,你可以告訴我你的名字,等爸爸媽媽回來后,我會(huì)告訴他們你來找過他們。或者,叔叔可以等爸爸媽媽回來后再來。”

    叔叔見小明遲遲不開門,只好走了。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇六

    一個(gè)秋高氣爽的早晨,爸爸和媽媽跟小方說:“我們出去有事情,你在家好好寫作業(yè)。”小方說:“我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)的。”就像小方說的一樣,爸爸媽媽出門之后,小方果然寫得非常認(rèn)真。

    這時(shí),有一位叔叔來敲小方家里的門,小方說:“誰呀?”那位叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”小方正想開門,想起老師說過不能給陌生人開門。小方拿來小板凳,從貓眼里看見了一位叔叔,小方心想:我該怎么辦呢?小方說:“叔叔你等一下,我打電話給我爸爸。”爸爸接起電話,貓眼外的叔叔聽見了拔腿就跑。

    爸爸和媽媽知道了這件事后,說:“小方你真聰明。”小方聽了心里美滋滋的!

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇七

    星期天,小明在聚精會(huì)神的寫著作業(yè)。忽然聽到了“叮咚,叮咚”的門鈴聲,小明正想去開門,可又一想:爸爸媽媽下午才回來,這肯定不是爸爸媽媽。

    于是小明小心翼翼的搬來一張小板凳,站在上面,他看見門外站著一位笑容滿面的叔叔,于是小明大聲的`問:“你是誰呀?”那位叔叔說:“我是你爸爸的同事!”小明聽了心砰砰直跳,還猶豫不決。小明靈機(jī)一動(dòng)想到了辦法,他朝房間里一喊:“爸爸,你的同事來找你了!”

    再回頭一看,那位叔叔早就跑走了。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇八

    下午,小軍放學(xué)回到家,把作業(yè)拿出來,開始寫作業(yè)。

    周圍很安靜,只聽見小鳥的歌聲和鉛筆發(fā)出的寫字聲。突然,他聽到門外有人敲門,就問:“你是誰呀?”陌生人回答:“我是你爸爸的朋友。”小軍不相信,就把椅子搬到門前,站到椅子上,透過門眼,用眼睛一看,原來是一位陌生人,身穿綠衣服,還穿著牛仔褲,鞋子是咖啡色,我不認(rèn)識(shí)他,小軍心里想:我該怎么辦呀?他眼珠子一轉(zhuǎn),就跑到電話前,假裝在報(bào)警,他大聲喊道:“喂,是警察叔叔嗎?”陌生人一聽,嚇得趕緊逃走。

    小軍嘆口氣,說:“唉,真是虛驚一場。”

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇九

    星期六,小明的爸爸媽媽出外去辦事,還沒回來,只有小明一個(gè)人在家,他自己一個(gè)人坐在桌子旁專心地畫畫。

    忽然,聽見門外傳來咚咚咚的敲門聲。小明立刻走到門后大聲問:“誰呀?”門外傳來一個(gè)叔叔的回話:“我是你爸爸的.朋友。”小明聽說是爸爸的朋友后,他馬上到屋子里邊拿來一個(gè)小板凳放在門后,站在小板凳上透過門上的貓眼,看見一個(gè)他不認(rèn)識(shí)的叔叔。心想:我該怎么辦呢?他想了想。現(xiàn)在只有我一個(gè)人在家,如果我開門讓不認(rèn)識(shí)的叔叔進(jìn)來,那可以很不安全的,我應(yīng)該禮貌的對(duì)叔叔說:“對(duì)不起,我爸不在家,請(qǐng)你等爸爸回來后,你再來找他吧!”

    那個(gè)叔叔聽了后,無可奈何地走了。他心里想:這個(gè)小鬼真聰明,居然騙不了他。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十

    星期天上午,爸爸媽媽去開會(huì),我正在家專心致志地寫作業(yè)。

    忽然,門外傳來咚咚的敲門聲,我心想:會(huì)不會(huì)是壞人?那個(gè)叔叔說:“我是你爸爸的同事,你爸爸讓我給你送生日禮物。”我心想:今天不是我的生日啊。于是我就拿了一個(gè)小椅子然后站上去從貓眼一看,我不認(rèn)識(shí)這位叔叔啊?于是我就跑到學(xué)習(xí)屋里拿起電話,問爸爸:“您讓您的.同事給我送生日禮物了?”爸爸說:“沒有啊?”我想:這一定是壞人,于是我就決定不給他開門。于是我趕快又拿起電話打起110,最后這個(gè)壞人被抓走了,這時(shí)我心里感到一陣輕松。

    爸爸媽媽回來了,我把事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸我是聰慧的孩子。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十一

    星期六,王剛的爸爸媽媽都去上班了,就王剛一個(gè)人在家里畫畫。

    忽然,傳來一陣敲門聲,王剛走到門邊問:“是誰?”門外有位叔叔說:“我是你爸爸的朋友,你開下門,你爸爸叫我來陪你去玩。”王剛說:“我爸爸是不是很忙?”那位叔叔說:“你爸爸有一點(diǎn)忙,他一下班就會(huì)陪你玩的.。”王剛沒有把門打開,拿了一把小小的凳子從貓眼看了出去,外面那位叔叔身上穿著綠色的上衣和藍(lán)色的褲子。王剛說:“我給我爸爸打一個(gè)電話,看看他認(rèn)不認(rèn)識(shí)你,如果他不知道你是誰,那你就走了算了。”

    王剛給他爸爸打電話,他爸爸說不認(rèn)識(shí)那個(gè)人,然后王剛就大聲的對(duì)外面那個(gè)叔叔說:“你走吧,如果你不走,我就打電話報(bào)警了!”

    最后,那位叔叔無可奈何地走了。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十二

    一天,晴空萬里,萬里無云,小明早早地起床,坐在他的書房的書桌上,開始寫其他的作業(yè)。他寫著寫著,突然門發(fā)出咚咚咚的'響聲。小明頓時(shí)提高警惕。

    小明沖向門口,小明對(duì)著門外的人說:“你是誰?”陌生人說:“我是你爸爸的朋友。”小明馬上回去拿了一個(gè)小板凳。

    小明回到了家門口,想:“我應(yīng)該怎么辦才好呢。”小明眼睛一亮,他問:“那你知道我爸爸的電話號(hào)碼是多少嗎?還有,你知道我媽媽的名字嗎?”

    陌生人一聲都答不出來。小明就知道陌生人是壞人了。

    小明馬上打了110,警察叔叔馬上就來到了現(xiàn)場把壞人抓走了。

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    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十三

    有一天,小紅的父母都要出門了。走路前,媽媽給她做餅干,給他做八寶粥。出發(fā)前,媽媽告訴小紅:“當(dāng)我們離開時(shí),如果我們遇到陌生人敲門,我們就不要開門。他用花言巧語騙你,說我們出了事故等,千萬不要聽!如果不知道來訪的人是誰,可以用門上的貓看看。”爸爸也說:“如果你的狗在家陪你,你可以不孤單。”

    小紅和她的小狗一個(gè)人在家,吃媽媽做的餅干,喝八寶粥。就在她時(shí)候,突然發(fā)出敲門的聲音。“誰在敲門?爸爸媽媽,爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì),他們剛才出去了。那是誰呢?不是陌生人嗎?”紅色胡思亂想,走到門前,敲門的聲音不斷。紅色把凳子踩在凳子上看貓眼--果然是紅色不認(rèn)識(shí)的陌生人。

    紅干這一切時(shí),她的小狗輕輕地走過來,徘徊在門旁,用眼睛告訴紅:不要開門!小紅立刻明白了小狗的意思,知道不能開門。她還想起了母親出門前說的話,決定不僅不開門,還要趕走陌生人!

    這時(shí),門外的人說:“出了交通事故。我是他們的朋友。請(qǐng)快點(diǎn)開門”紅色想起陌生人用花言巧語欺騙她,就不說話了。陌生人看到?jīng)]有人答應(yīng),不僅不去,還用腳踢門。紅先生說:“請(qǐng)先去看看他們。我馬上就要過去了。”“你必須和我一起去。否則你就不知道路了!”“我知道路,你不在乎。”

    陌生人不能勉強(qiáng)看到。“哦,你能告訴我爸爸媽媽的電話嗎?”紅先生看到陌生人這樣問,知道他的目的不純,說:“我不知道父母的電話。”陌生人聽了她的話,不得不去。

    紅色的父母回家,紅色用巧妙的語言把陌生人趕出去,家人上下,讓人心情愉快!

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十四

    天氣晴朗,陽光明媚的星期六,紅紅的爸爸去出差,紅紅的媽媽去工作,奶奶和爺爺在菜市場買東西,就只剩紅紅在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)了。

    紅紅的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶叮嚀紅紅:“要是有陌生人敲門,先要看門上的貓眼,看看是否是送水的叔叔,要是不是,就千萬不要開門。”聽了家人的話,紅紅真誠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    家人走了之后,紅紅就回到自己的小房間,開始聚精會(huì)神的看了起書來。不一會(huì)兒,門衛(wèi)傳來“咚!咚!咚!”的聲音,原來是有人在敲門!紅紅按照家人說的,于是她搬起凳子,跑向她家的門。她緊張的把凳子輕輕的放在的上,慢慢的從椅子上站了起來,打開門上的貓眼蓋,瞧了瞧門外的場景。啊!是一個(gè)陌生人!“咚!咚!咚!”敲門的聲音又響了起來。紅紅連忙問道:“您好,是誰啊?”門外傳來了聲音:“我是你媽媽的同事,你媽媽讓我給你輔導(dǎo)作業(yè)。”就在此時(shí),紅紅家的狗“汪!汪!”的叫了起來,把陌生人嚇跑了。

    又過了一會(huì)兒,門外又傳來“咚!咚!”的聲音,原來是送水的周叔叔!紅紅打開了門,讓叔叔進(jìn)來送水。送水后周叔叔對(duì)紅紅溫柔的說:“下次見面!”紅紅回答:“再見!”

    有過了一會(huì)兒,紅紅的家人回來了!她抱抱他的家人,然后把今天她經(jīng)過的事情全說給了家人。

    我也希望我以后不會(huì)遇到陌生人。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十五

    星期天上午,爸爸媽媽去開會(huì),我正在家專心致志地寫作業(yè)。

    忽然,門外傳來咚咚的敲門聲,我心想:會(huì)不會(huì)是壞人?那個(gè)叔叔說:“我是你爸爸的同事,你爸爸讓我給你送生日禮物。”我心想:今天不是我的生日啊。于是我就拿了一個(gè)小椅子然后站上去從貓眼一看,我不認(rèn)識(shí)這位叔叔啊?于是我就跑到學(xué)習(xí)屋里拿起電話,問爸爸:“您讓您的同事給我送生日禮物了?”爸爸說:“沒有啊?”我想:這一定是壞人,于是我就決定不給他開門。于是我趕快又拿起電話打起110,最后這個(gè)壞人被抓走了,這時(shí)我心里感到一陣輕松。

    爸爸媽媽回來了,我把事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸我是聰慧的孩子。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十六

    有一天,小紅的爸爸媽媽都要出去了。在走之前,媽媽給她做了一些餅干,又給他一罐八寶粥。臨走前,媽媽叮囑小紅說:“在我們走的時(shí)候,如果遇到陌生人敲門,千萬不要開門。他會(huì)用花言巧語騙你,說我們出事故了等等,不過千萬別聽!如果你不知道來訪的人是誰,可以通過門上的貓眼看一下。”爸爸也說:“你的小狗會(huì)在家陪著你的,你就可以不孤單。”

    小紅和她的小狗獨(dú)自在家,吃著媽媽給他做的餅干,喝著八寶粥。就在她正吃的時(shí)候,突然傳來一陣敲門聲。“是誰在敲門呢?爸爸媽媽?應(yīng)該不會(huì),他們剛才出去。那是誰呢?會(huì)不會(huì)是陌生人呢?”小紅胡思亂想著,走到門前,敲門聲還是不絕于耳。小紅搬來一個(gè)凳子踩在凳子上朝貓眼一看——果然是一個(gè)小紅不認(rèn)識(shí)的陌生人。

    就在小紅干這一切的時(shí)候,她的小狗輕輕地走過來,在門旁邊徘徊著,用眼神告訴小紅:不要開門!小紅立刻明白小狗的意思,知道不能開門。她又想起媽媽臨走前說的話,更加確定了不僅不要開門,而且要把陌生人攆走!

    這時(shí),門外的人說:“你的爸爸媽媽出車禍了,我是他們的朋友,請(qǐng)趕快開門!”小紅又想起陌生人會(huì)用花言巧語騙她,就默不作聲。陌生人見沒人答應(yīng),不但沒走,反而用腳踢門。小紅見這樣不成,就說:“請(qǐng)您先去看看他們,我馬上會(huì)過去的。”“你必須跟我走,否則你不知道路!”“我知道路,您不用管了。”

    陌生人見硬逼不成,就說:“哦,那你能把你的爸爸媽媽的電話告訴我嗎?”小紅見陌生人這樣問,知道他肯定是目的不純,說:“我不知道我爸爸媽媽的電話。”陌生人聽她這么一說,只好走了。

    小紅的爸爸媽媽回到家,見小紅用巧妙的語言攆走了陌生人,全家上下,大快人心!

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十七

    周末到了,小明的爸爸媽媽卻出門開會(huì)去了,只有他一個(gè)人在家里畫畫。

    忽然,門外傳來一陣咚咚咚的敲門聲。這時(shí),小明感到很奇怪,他想:爸爸媽媽不是剛出門嗎?怎么又回來了?他遲疑了一會(huì)兒,問:“您是誰啊?”陌生人回答:“小明,快開門,我是你爸爸的朋友,他叫我來陪你。”小明覺得很不對(duì)勁。他搬來一張凳子,站了上去,透過貓眼,看見一位頭發(fā)凌亂,下巴長滿胡須的大漢。小明對(duì)他說:“叔叔,您先等一會(huì)兒,我先打個(gè)電話給爸爸。”

    陌生人聽了,心里感到害怕,灰溜溜地逃走了。

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十八

    小朋友,你們有過一個(gè)人在家的經(jīng)歷嗎?告訴你們吧,我可是有一次一個(gè)人在家的歷險(xiǎn)故事呢!

    星期日,媽媽出去辦事,把我鎖在家里。我興奮地打開電視,一會(huì)兒瞧這個(gè),一會(huì)兒又看看那個(gè)。正當(dāng)我沉浸在電視的世界里的時(shí)候,“叮叮叮”,一陣門鈴聲響了起來。我心里一驚,心想:如果是媽媽回來了怎么辦?如果她看到我正在看電視,那還了得!

    于是我輕手輕腳地搬來了一張小凳子,走到門前,我站在小凳子上,順著貓眼向外張望,映入我眼中的是一個(gè)陌生人。我緊張到了極點(diǎn),鼓起勇氣問到:“你是誰?”他笑了笑:“我是來抄水表的,中學(xué)生作文《陌生人敲門作文》。”我轉(zhuǎn)念一想:不對(duì)呀!抄水表的好象幾天前已經(jīng)來過了呀!于是我說:“我家已經(jīng)抄過水表了。要不,等我媽媽回來的時(shí)候你再來問問吧。”

    那人撓了撓頭,遲疑了片刻,就走了。

    過了一會(huì),媽媽回來了,她問我:“今天一個(gè)人在家過得怎么樣啊?”

    我說:“不告訴你!”

    同學(xué)們,這可是我心底的小秘密哦!

    寫陌生人敲門(實(shí)用19篇)篇十九

    在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚,那大片大片的雪花在空中飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,像仙女撒下的玉葉、銀花,如此晶瑩剔透,如此美麗。

    小明一家剛剛吃晚飯,爸爸媽媽就叮囑小明:“小明,爸爸媽媽要出去散散步,消消食,你就一個(gè)人在家乖乖地寫。記住,如果有陌生人敲門,你一定不能開門,而是要想出對(duì)付他最有效、最靠譜的退敵之計(jì),等我們回來。”“好的,您就放心去散步吧!”小明自信滿滿地回答道。

    等爸爸媽媽走后,書房里就亮起了一道耀眼的光芒,那就是房間里臺(tái)燈的光。燈光籠罩下的小明正聚精會(huì)神地寫著。

    “咚咚咚!”正在家里全神貫注地寫著的小明,被門外急促的敲門聲打斷了思緒。一個(gè)陌生人穿著一件綠衣服,一條藍(lán)褲子,左手還夾著一個(gè)文件包,右手正抬著一下下敲著門。

    小明被嚇了一跳,心里怦怦地跳個(gè)不停,站著原地小聲地問:“你是誰啊?”“我是你爸爸的朋友。”那個(gè)陌生人友善地回答道。“那你知道我爸爸的姓名嗎?知道我爸爸媽媽的電話號(hào)碼嗎?知道我爸爸的年齡嗎……”半信半疑的小明發(fā)出了一連串連環(huán)炮似的疑問。“我都知道!”說著,他把答案準(zhǔn)確無誤地說了出來。可是小明還是心存疑慮,焦急地想:我該怎么辦啊?他一定是利用了現(xiàn)代的黑客技術(shù)來盜取我爸爸的信息。

    就在那電光火石間,小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)完美的破敵之計(jì),他故意學(xué)著貓咪“喵喵喵”叫了幾聲,緊接著又自己沖著客廳喊道:“小貓,不要叫,會(huì)把媽媽吵醒的。”門外的陌生人一聽,連忙落荒而逃了。

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    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟發(fā)。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。一大早醒來,看見人們還
    通過質(zhì)量月的開展,可以增強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)和重要性的認(rèn)識(shí)。以下是一些質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施方案和成果展示,供大家參考和學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)知識(shí),應(yīng)用到實(shí)際生活中,才能體現(xiàn)出
    優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的
    中班教案的優(yōu)化可以通過教師和家長的互動(dòng)交流,共同促進(jìn)中班學(xué)生的綜合發(fā)展。掌握好中班教案的編寫技巧,將會(huì)對(duì)教師的教學(xué)工作起到積極的推動(dòng)作用。1、嘗試用各種材料和方
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。9.希望大家通過欣賞這些優(yōu)秀作文,能夠有更多的收獲和進(jìn)步。小雨是我在鄉(xiāng)下老家的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的
    述職報(bào)告是對(duì)過去工作的一種盤點(diǎn),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足。這里有一些經(jīng)典的述職報(bào)告范文,推薦給大家作為寫述職報(bào)告的參考。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我于
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次檢驗(yàn)和提升,通過總結(jié)不斷進(jìn)步。如果您對(duì)活動(dòng)總結(jié)的寫作還有疑問,不妨參考一下下面的范文,或許能給您一些靈感。為了讓學(xué)生了解垃
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。
    在寫事跡材料時(shí),需要注重客觀、真實(shí)和詳細(xì)地描述,力求以事實(shí)為依據(jù),避免主觀臆斷和夸大其詞。在下面的事跡材料中,我們可以看到不同人在不同領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成就和突出表
    擬定合同樣本時(shí),可參考相關(guān)行業(yè)規(guī)范和各種優(yōu)秀合同范本,逐步完善和優(yōu)化。小編整理了一些行業(yè)合同樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家起到拋磚引玉的作用。隨著人們法律觀
    轉(zhuǎn)正是教師的職業(yè)生涯中的一道重要關(guān)口,決定著教師的職業(yè)發(fā)展。下面是一份優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)正申報(bào)材料的范文,希望能給大家一些啟發(fā)。述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文,一定要明
    寫一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。隨著科技的發(fā)展,我們的生活
    二年級(jí)教案是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)的重要工具和參考資料。小編為大家整理了一些二年級(jí)課堂教學(xué)的精彩教案,歡迎大家共同學(xué)習(xí)。1.教學(xué)過程:初讀課文、自主感悟、品讀課文。
    撰寫一篇有關(guān)軍事訓(xùn)練的心得總結(jié)可以讓我更好地展現(xiàn)自己的思考和分析能力,并為以后的發(fā)展提供參考。以下是一些同學(xué)在軍事訓(xùn)練中寫下的回憶和心得,讓我們一起來回顧一下吧
    編寫計(jì)劃書的過程也是我們對(duì)工作目標(biāo)和方法的深入思考,有助于我們更好地理解和把握工作的本質(zhì)。在下面的范文中,大家可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的計(jì)劃書示例,以及編寫計(jì)劃書
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一定時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成長情況進(jìn)行客觀評(píng)判和總結(jié)的過程,是一種自我反思和自我管理的重要手段。下面是一些自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給
    致辭是在特定場合、特定時(shí)間給聽眾傳達(dá)某種信息、表達(dá)某種情感、達(dá)到某種目的的一種演講方式,它可以幫助我們與他人建立良好的溝通和聯(lián)系。以下是小編為大家收集的致辭范文
    優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    促銷方案是一種針對(duì)特定產(chǎn)品或服務(wù)的銷售策略,旨在通過引起消費(fèi)者的興趣和購買欲望,從而提升銷售業(yè)績。探索下面的促銷方案參考,為您的企業(yè)策劃獨(dú)特的促銷方法和活動(dòng)。
    讀后感是我們對(duì)書中人物形象、情節(jié)發(fā)展和背后隱含的意義的感悟和解讀。小編為大家整理了一些精選的讀后感,希望能夠給你帶來一些啟示和思考。這個(gè)暑假,我是在濃濃的書香中
    寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。"人人都說沒那個(gè)山
    在重要場合上,發(fā)言稿可以幫助演講者更好地組織語言,確保演講內(nèi)容的連貫性和精確性。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文可以幫助
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
    演講稿應(yīng)注重開頭和結(jié)尾的連貫性,以及中間段落的層次性和邏輯性。希望這些演講稿范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骱脱葜v有所幫助,展示出自己的獨(dú)特魅力和才華。現(xiàn)代社會(huì),土地沙漠化,
    生日是一個(gè)人有意義的日子,可以通過慶祝和祝福,傳遞愛與關(guān)懷。以下是一些關(guān)于如何制定一個(gè)愿望清單的建議,希望能幫助大家思考和實(shí)現(xiàn)自己的愿望。暑假的一天晚上,小紅突
    作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。清晨,我著輕快的腳步來到美麗的
    一篇好的致辭可以讓聽眾感受到真誠和溫暖,產(chǎn)生共鳴和回應(yīng)。借助一些致辭模板和范文,可以更好地組織演講思路和語言表達(dá)。尊敬的各位家長,各位來賓:大家好!今天,我們在
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達(dá)和思考能力。前不久,我和爺爺、奶奶去西山公園游
    優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。動(dòng)物眼鏡店的櫥
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定能夠幫助教師認(rèn)清教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)水平。請(qǐng)大家注意以下教學(xué)工作計(jì)劃范文的編寫思路和教學(xué)方案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。作為一無名無私奉獻(xiàn)的
    國慶節(jié)也是人們外出旅游的好時(shí)機(jī),各地景區(qū)、名勝古跡都會(huì)迎來大量的游客。如果你喜歡藝術(shù)和表演,以下是一些國慶節(jié)期間舉辦的音樂會(huì)、舞臺(tái)劇等演出,供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)重視教師的參與和反饋,鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思和不斷改進(jìn)。為了幫助大家更好地編制教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作要點(diǎn)和技巧。
    讀后感不僅僅是簡單地對(duì)書籍進(jìn)行概括和評(píng)價(jià),更重要的是通過讀后感來反思自己的成長和變化。接下來,我們一起來欣賞一些著名作家的讀后感,或許能夠激發(fā)大家對(duì)作品的新的理
    在制定工作方案時(shí),需要考慮資源投入、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等因素。下面是一些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)分享的工作方案,希望能給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫字,更是情感的宣泄,是人類思維和感知的抒發(fā)。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。我家陽臺(tái)的小型植物園里,種著許多奇奇怪怪的花。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美
    優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。一陣陣人群在流動(dòng),不時(shí)傳
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作狀態(tài)的一次盤點(diǎn),也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。有沒有一份完美的月工作總結(jié)范文可以參考?答案是肯定的,那就繼續(xù)往下看吧。我們常說的桂圓
    幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容涉及語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,以全面促進(jìn)孩子的成長。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.通過活動(dòng)感
    “優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”接下來是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。羅丹說:“生活中
    在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們需要結(jié)合實(shí)際情況和工作任務(wù)的要求,科學(xué)合理地設(shè)定目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保工作的可行性和可執(zhí)行性。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,希望能對(duì)大
    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問題的思考和呼吁。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。百善孝為先。孝敬
    優(yōu)秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發(fā)出的香氣令人心醉神迷。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。您好。有些心里話總想對(duì)您說,不知又從何說起。我有粗心
    通過分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。我的先生工作在外,因此兒子與我相處的時(shí)間較
    活動(dòng)方案的編寫需要考慮參與者的需求和資源的合理利用。以下是小編精心挑選的一些成功的活動(dòng)方案,希望可以為大家的活動(dòng)策劃提供一些借鑒和參考。創(chuàng)新發(fā)展全民行動(dòng)。9月2
    經(jīng)營是一門藝術(shù)和科學(xué),需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提升。關(guān)于經(jīng)營策略,小編為大家整理了一些思路和方法,供大家參考。轉(zhuǎn)讓方(乙方):身份證號(hào)碼:甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商
    合伙協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)盡量具體和明確,以避免模糊性和不必要的誤解。以下是一些關(guān)于合伙協(xié)議的實(shí)際案例,希望能對(duì)大家的合作決策有所啟發(fā)。合伙人:身份證:住址:合伙人:身份
    開學(xué)典禮是展示學(xué)校團(tuán)結(jié)、凝聚力和校園文化的一個(gè)窗口。從這里開始,我們將踏上新的征程,讓我們一起感受開學(xué)典禮的魅力。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!伴隨著春天的
    通過致辭,我們可以向聽眾傳遞重要的信息、宣布重大決策,并對(duì)即將發(fā)生的事情做出解釋和說明。來看一看這些致辭范文,或許它們能夠給你一些啟示和靈感,幫助你寫出一篇更加
    根據(jù)不同的演講目的和場合特點(diǎn),發(fā)言稿可以體現(xiàn)出正式、莊重、詼諧等不同的風(fēng)格。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。尊敬的爺爺奶奶,年輕的爸爸媽媽
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,及時(shí)進(jìn)行反思和調(diào)整,提高我們的工作質(zhì)量。這里整理了一些優(yōu)秀的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感和創(chuàng)造力。
    優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
    調(diào)查報(bào)告能夠揭示問題的根源和原因,為改進(jìn)和創(chuàng)新提供思路和方向。通過閱讀這些調(diào)查報(bào)告范文,我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和機(jī)遇,以及可能面臨的挑戰(zhàn)和難題。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識(shí)的運(yùn)用。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。你喜歡什么花呢?有的人說:“我喜歡
    優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語言來增強(qiáng)文章的感染力和說服力。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。媽媽,謝謝您的養(yǎng)育之恩!我
    在日常工作學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該意識(shí)到應(yīng)急預(yù)案的重要性并及時(shí)做好準(zhǔn)備。應(yīng)急預(yù)案的編制需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活化和個(gè)性化的調(diào)整。為提高公寓應(yīng)對(duì)冬季低溫雨雪冰凍災(zāi)害綜合防
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板。接下來,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文。20xx年,我院護(hù)理工作在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。“唉?她怎么那么像我姑姑啊!”走進(jìn)教室的
    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。1.認(rèn)識(shí)“坑、考、秦、域
    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味和思考。今天早上,天氣晴朗,媽媽
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達(dá)技巧和寫作思路。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。父愛,是金色的,像天上的太陽一樣,照耀著我,
    心得體會(huì)的寫作是一種對(duì)自身成長和發(fā)展的自我反省,具有重要的啟示和借鑒價(jià)值。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型范文,通過閱讀它們可以更好地理解和掌握寫作技巧。
    活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和場地內(nèi)為達(dá)到某一目標(biāo)而策劃和安排的一系列活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)方案是指為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)內(nèi)容和安排,它可以促使我們思考,我想我們需
    通過教研,教師們可以拓寬自己的教學(xué)思路,以更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些教研心得體會(huì),希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)。俗話說的好“凡事豫則立,不豫則廢”,明年
    發(fā)言稿的撰寫是一項(xiàng)需要積極思考和良好表達(dá)能力的任務(wù),通過不斷的練習(xí)和反思,我們可以不斷提高自己的發(fā)言水平。如果你正在為發(fā)言稿的寫作而煎熬,不妨看看這些范文,或許
    優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范,使用準(zhǔn)確的語言,使讀者能夠順利理解內(nèi)容。接下來是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。小肥是一只螢火蟲,還是個(gè)獨(dú)生子。父母視其
    在學(xué)業(yè)上,優(yōu)秀作文不僅可以讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行總結(jié)和分析,還可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的問題。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。
    在合伙協(xié)議中,應(yīng)當(dāng)包括合作期限、資金投入、利潤分配等重要內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀合伙協(xié)議范例,可以幫助您了解合伙協(xié)議的具體要素和格式。甲方:____________
    實(shí)施方案是在特定目標(biāo)下,為了達(dá)成目標(biāo)所采取的一系列具體措施的總稱。在實(shí)施方案的過程中,我們也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難,下面是一些應(yīng)對(duì)策略供大家參考。《新課標(biāo)》將培養(yǎng)
    計(jì)劃書不僅可以幫助我們在工作中更好地展示自己的能力,還能幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。希望大家可以從這些計(jì)劃書范文中找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法,寫出一份優(yōu)
    奮斗不僅是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,也是為了社會(huì)進(jìn)步和民族振興而努力。這里有一些勵(lì)志故事,它們能夠讓我們更好地理解奮斗的真諦和意義。放學(xué)后。我匆匆忙忙地頂著烈日回家。認(rèn)
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛和創(chuàng)造力。這段時(shí)間,學(xué)校興起
    優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫作水平。高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,畢業(yè)在即
    讀后感是對(duì)讀者閱讀過程中所產(chǎn)生的思考和體驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,供大家品味和學(xué)習(xí)。在法國一個(gè)小鎮(zhèn)的老舊宅子里,一個(gè)
    優(yōu)秀學(xué)生具備獨(dú)立思考和解決問題的能力,在遇到困難時(shí)能夠主動(dòng)尋求幫助和解決方案。小編搜集了一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)習(xí)心得,希望可以給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/div>
    優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開思考。幫媽媽洗碗,既可以提高自己的勞動(dòng)力,
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