黨課是一種開展黨建工作的重要途徑，有利于增強黨組織的凝聚力和戰斗力。以下是小編為大家精選的黨課學習案例，供大家學習參考。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇一
新中國成立70周年大慶臨近，紅色教育也隨之升溫。越來越多的黨員走進紅色基地，去感受紅色精神。以香山革命紀念地為例，據統計，中秋三天小長假期間，共接待游客數量達5萬多人，十本留言本上寫滿了寄語。
現代網絡技術、交通水平大力發展，越來越多的人可以通過查閱先上資料、觀看影像視頻，來感受一代革命人的激情歲月。但伴隨著紅色資源不斷被挖掘和開發，紅色教育基地也開始如雨后春筍一樣。前來感受紅色氛圍的人們，都懷揣著對革命人士的緬懷和尊敬之心，但不可否認，不少人們是抱著“打卡”心態。上網一搜，“打卡”路線、攻略指南密密麻麻，這樣的紅色教育難免有些變味。
紅色教育變為“到底一游”，背后的原因是多方面的。但究其根本，是心態沒有擺正。在紅色基地，亮出黨旗、唱一遍紅歌，拍照留痕，將紅色主題活動當成“例行公事”，一心只想完成任務，沒有真正沉下心來學習感悟。同時，正是由于這類現實情況，使得放假期間的紅色基地往往人滿為患，真心的學習者反而無法感真正的紅色精神，只有擁擠的人群和維護秩序的口令，再動人的故事恐怕也難以引起共鳴。
想要真正的從紅色精神中獲得啟發，首先學習者要端正心態，走進紀念館，從歷史中汲取力量，重溫紅色記憶，必須要“走心”，要沉下心將自己放置在歷史的氛圍中，才能有所收獲。
當然，參觀學習要“走心”，組織和布局更要用心。為了避免高峰，紅色基地要在節假日增加服務講解員，適當分流，避免扎堆現象，提升人性化服務水平，提高學習者的參與感和體驗感。同時，要融合現代先進技術，避免老套沉悶的講解方式，還原歷史場景，給學習者更加真實的感受，才能更加貼切的弘揚紅色精神。
“傳統并不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞”不讓紅色教育流于形式，還要多動腦經，多花心思，利用好紅色資源，搭建紅色平臺，傳承紅色基因，發揚紅色精神，在紅色教育的感召下，靜靜聆聽，細細品味，從歷史中獲得啟迪，才能堅定初心，牢記使命，扎扎實實走好逐夢新征程。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇二
此次延安培訓，在區財政局黨支部領導下，至梁家河、楊家嶺、棗園等紅色革命圣地，學習延安精神、梁家河精神。
能到實地學習梁家河精神，是每一位忠誠于黨，熱愛于黨的人的追求。習近平總書記曾在一次自述中說過：“七年上山下鄉的艱苦生活對我的鍛煉很大，也有兩點很大的收獲。一是讓我懂得了什么叫實事求是，什么叫群眾這是讓我獲益終身的東西。二是培養了我的自信心。”之后梁家河，這個習近平總書記度過了七年知青歲月的小山村，走進了全世界人的視野。在上周六，我懷著崇敬的心情在高新區財政局黨支部領導下赴梁家河村參觀學習。梁家河位于延安市延川縣文安驛鎮東南方向5公里處。村中流淌著一條小河，沿河道兩岸的黃土崖邊狹長零星住著村民，在著黃土高原上顯得別有一番風味。在當地專家的授課下，我了解到習近平總書記當年在梁家河辦的幾件大事。一是帶頭建了四個淤地壩，挖了水井。二是修了沼氣池。三是為村里建起了磨坊、裁縫鋪、鐵業社、代小店。在1975年10月7日，習近平總書記作為最后一個離開梁家河的北京知青，全村人不論男女老幼都來送行，很多村民都哭了。可見，習近平總書記當年在梁家河切實踐行著延安精神，心系百姓、艱苦奮斗、敢為人先的行動也深深的感動了梁家河的村民。這對我感觸很大，如今我們有著更加優越的生活條件，更應該勇于開拓，不斷進取。
在周日，我們赴楊家嶺，棗園等革命舊址，感悟歷史，學習延安精神。從這兩處地方，我突然能理解為何延安被稱為是中國的革命圣地。毛澤。
東主席。
周恩來總理等老一輩無產階級革命家當年就是在這里領導和指揮了抗日戰爭和解放戰爭。楊家嶺棗園里的窯洞、油燈、桌案、書札、床鋪等一一猶在。這一件件物品把大家的思緒又拉回到了那革命戰爭年代大家再次感受了延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程。也正是在這里在這個物質生活條件及其匱乏的地區在那戰火紛飛的年代這些老革命家帶領這人民的軍隊同廣大人民群眾堅守在中國革命的最前沿與內外的敵人和展開一次次殊死搏斗更是在這里取得革命的最終勝利。通過參觀楊家嶺、在棗園誦讀紅色家書使我深深感受到老一輩革命家堅定的理想信念、不怕流血犧牲的戰斗精神同時也體會到延安精神在新時期的偉大意義。
塵封往事隨風而散，仁人志士已成千古，城市容貌隨歲月而變。此次延安培訓活動，我接受了進步思想的洗禮，在聆聽革命的歷史中成長。同時也讓我感到身上依舊有沉重的擔子。生活在和平年代，建設祖國，實現中華民族的偉大復興，同樣任重而道遠。身為90后的年輕人，更應學習發揚梁家河精神，延安精神，以傳承紅色基因，凝心聚力邁向新時代。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇三
王諍將軍是中國人民解放軍高級將領，參加了中央蘇區第二、三、四、五次反圍剿和25000里長征，是我軍無線電通訊的創建者，新中國電子工業的開拓者和卓越領導人。他最高任開國中將、副總參謀長，被毛主席譽為我軍通信工作的“開山鼻祖”。
王諍故居坐落于江蘇省常州市武進區洛陽鎮天井村東南位置。195月16日，王諍就出生在這里。為了懷念王諍將軍的歷史功勛，傳播光榮傳統，在王諍同志的百年誕辰之際，在市、區兩級政府的支持和幫助下，洛陽鎮黨委、政府組織修繕了王諍故居，并新建將軍生平事跡陳列室，兩塊地方總占地面積約1500平方米。工程于20__年動工，20__年5月18日落成，總投資500余萬元。自完工之日起就對外免費開放參觀，平均每年接待各類參觀人員6000人次。
運用好黨員教育基地，是貫徹基層黨建“五聚焦五落實”三年行動計劃的有力抓手。王諍故居這塊“紅色名片”翻新重塑了將軍的故居舊址，介紹了革命前輩的生平事跡，宣傳了“敬業、奉獻、清廉”的家風家訓。作為基層黨組織的教育陣地，它吸引了廣大黨員群眾前來參觀學習，通過多媒體多角度重塑將軍人物形象，加深了參觀者的體驗感受。王諍故居不僅僅是洛陽鎮天井村的寶貴財富，更是全武進、全常州其他兄弟單位參觀和學習的好去處，位置雖然偏遠，但是每年都有其他兄弟鄉鎮、各機關部門、學校等企事業單位，以及解放軍部隊的領導同志前來參觀指導。我們非常歡迎各級黨組織來王諍故居開展活動，王諍故居的開放參觀也為創新組織生活形式、提升黨員隊伍凝聚力提供了陣地保障。如果說每一個支部都是一個戰斗堡壘，那么王諍故居就是飄揚在堡壘上面的一面紅旗，它代表了我黨的光榮傳統，為每一名黨員指引了前進方向。黨員干部通過參觀學習，接受了紅色傳統教育，提高了政治意識，提升了黨性修養、為更好地發揮黨員先鋒模范作用提供了理論基礎。
培育好黨員教育基地，是落實武進區“五星聯建創五優”活動的必然要求。“五星聯建創五優”活動要求從支部標準化規范化建設，增強黨組織活力，聚焦高質量發展，踐行為人民服務宗旨，打造全面過硬的堅強堡壘五個方面，找抓手、下氣力、出成果，從而實現主體內涵、工作方法、基礎設施、組織保障、社會效應全優的活動效果。活動立意深遠，要求嚴格，內涵豐富，是全面從嚴治黨和加強黨的基層組織建設的生動體現。王諍故居在設計和建設的過程中正體現了“五優”的內涵，一是突出政治功能，充分挖掘將軍故里的特點和優勢，形成紅色名片;二是緊扣創新發展需求，通過圖片影像資料，實境實物展示等多種形式和方法，營造濃厚氛圍;三是優化基礎設施建設，在紀念館突出了黨建標識，預留了宣誓場地，綠化美化了周邊環境;四是完善日常維護機制，由專人負責維護開放管理，并吸收黨員志愿者配足兼職講解員隊伍;五是充分發揮積極作用，提升王諍故居和洛陽鎮天井村的知名度，助力鄉村振興和新農村建設。洛陽鎮將總結王諍故居的成功經驗，將培育黨員教育基地與“五星”活動相結合，培育出更多類似“將軍故里”這樣的響亮名片。
打造好黨員教育基地，是傳承紅色基因展現洛陽黨建最美風景的有效途徑。武進區洛陽鎮將通過王諍故居的建設，帶動一批黨性教育的陣地的建設，以點帶面，變盆景為風景。除了王諍故居外，洛陽鎮的岑村政治生活館也入選了第二批黨員教育“實境課堂”。此外，洛陽鎮各基層黨組織也充分挖掘本地資源，如改造江抗指揮部舊址，修繕胡發堅烈士紀念碑，圍繞水美鄉村，在漕上河濕地公園和羅家頭如意灘豐富黨建元素。通過這種方式，探索開放式組織生活模式，讓洛陽鎮的黨員走出課堂，走進實踐，寓教于景，寓教于境，變單向灌輸為雙向互動，通過參觀學習、現場感受、講解提問、互動交流等形式，使廣大黨員在增強參與學習體驗的同時，進一步感受開放式組織生活的魅力，提升學習效果。下一步，洛陽鎮天井村將繼續與王諍將軍后人及中國人民解放軍總參謀部交流合作，利用去年擴建拓展出來的空間，進一步完善王諍生平故事，豐富館藏，讓參觀者能看到一個更加豐滿、立體的王諍將軍形象。洛陽鎮天井村將利用王諍故居這張紅色名片，從232省道入口處，直至故居門口，在沿途2公里范圍內，逐步打造武進洛陽最美的紅色風景帶。王諍故居所在的自然村——天井村楊巷里，也將結合最美鄉村和傳統村落的創建，展現出清幽雋永的最美風景。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇四
四川省蒼溪縣聚焦“不忘初心、牢記使命”主題教育總要求，依托厚重的紅色文化資源，通過辦好紅色圖展、講好紅色故事、開好紅色課堂、拍好紅色視頻的方式，進一步加強黨員干部革命傳統教育，傳承好紅色基因，堅守住初心使命。
辦好紅色圖展，追尋革命足跡。以紅軍渡全國愛國主義教育示范基地為主陣地，新增“長征之路復興之路”圖片長廊、羅青長同志生平事跡圖片展廳、“紅色烙印”圖片展示館等“紅色印記”主題活動區。挖掘鄉鎮、村(社區)紅色革命遺址遺跡，打造黃貓埡戰斗遺址、八廟澗溪口紅軍渡、文昌中共川陜省蒼溪縣委舊址等30余處展示點，形成以紅軍渡為核心、鄉村紅色文化資源為支撐的“一核多點”紅色圖展格局。接納來訪參觀的黨員干部、群眾多達23萬人次。
講好紅色故事，探尋革命初心。收集《紅軍印》《一件錢衣》《竹紐扣》等紅色故事70余篇，整理《勸郎當紅軍》《紅軍渡口的塑像》等紅色歌曲20余首，印發《梨鄉紅霞》《梨鄉紅歌譜》2400余冊，結合“百姓大講堂”“周三夜學”“農家夜話”“壩壩談心”等專題論壇講好蒼溪紅色故事、訴說革命記憶。在紅軍渡、黃貓埡戰斗遺址等紅色景點組建紅色故事宣講隊30余支，共計宣講2711場次，切實感悟革命先烈的初心。
開好紅色黨課，體驗革命情懷。縣委書記率先示范，35名縣級黨員領導干部帶頭引領，帶動全縣360名科級領導干部，深入聯系點講黨課。邀請本地區老紅軍和全國人大代表、優秀村黨支部書記等先進典型現身說法，聆聽他們講經歷、講傳統、講感悟，大家圍繞所講內容談想法、談感受、談自身。開辦“聽紅色黨課、悟革命情懷”欄目，組織黨員干部積極配合、踴躍參加。同時，通過“蒼溪智慧黨建”大數據平臺、“蒼溪組工”微信公眾號、“蒼溪印象”網、“梨鄉先鋒”自媒體號等網絡載體，讓一手資源“快傳快達”，“零距離”送到黨員身邊，切實體驗革命情懷。
拍好紅色視頻，弘揚革命精神。結合愛國主義教育，以“感恩祖國跟黨走”為主線，組織546個黨組織到紅軍渡、黃貓埡戰斗遺址等黨性教育基地和紅色遺址開展主題黨日活動，重溫入黨誓詞、同唱《我和我的祖國》，活動情景被制作成“我們的紅色故事”作示范交流。以“脫貧攻堅感黨恩”為支線，組織39個鄉鎮、495個村(社區)黨組織以獼(猴桃)梨采摘、荷田摸魚等活動項目拍攝快閃微視頻，歡慶豐收致富。以“志愿服務明黨心”穿針引線，深入開展“周六幫扶”、“三同三進”等活動，讓黨員干部深入群眾、服務群眾，解決急難愁盼問題7000余件，動態情景通過智能微拍進行傳播和交流，引導黨員干部弘揚革命精神，激勵干事創業。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇五
為深入學習貫徹習近平總書記給橫坎頭村全體黨員的回信精神，全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，3月27日中午，四職校團委組織的以“紅色基因代代傳，向習總書記說說家鄉新發展”為主題的演講比賽在階梯教室圓滿落下帷幕。
本次演講比賽共有21位同學參加。同學們用慷慨激昂，精神飽滿的演講，暢談余姚的變化。精彩的演說深深吸引了觀眾，新穎的故事將主題賦予新的內涵，一段段文辭優美的敘述和觀點獨到的評論，無不引起觀眾的強烈共鳴，博得掌聲陣陣。王明強、鐘菊梅、王波、呂東娟4位評委老師對參賽者的表現也給予充分肯定。
演講過程中，同學們有圍繞經濟發展、文化建設、農村和城市面貌變化、城市智能裝備產業發展、互聯網革命等多方面闡述余姚近幾年發生的巨大變化，談自己的感悟;也有圍繞如何發揚習總書記重要回信精神，傳承紅色基因，提高自身科學文化素養，做一名有理想有抱負的青少年，暢談自己的看法和見解。
本次大賽，展示了參賽者的良好素養風貌，展現了他們高超的口語表達能力和各具特色的人格魅力。通過比賽，同學們深入學習了習近平總書記給橫坎頭村全體黨員回信的豐富內涵和重大意義，引導同學們更好地發現和感受在黨的領導下家鄉日新月異的變化和發展成就，增強同學們的民族自信心和自豪感，引領同學們更好地知家鄉、愛家鄉。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇六
20__年12月，山東威海市啟動紅色印跡搶救保護利用工作。就在我們著手準備口述歷史采訪的過程中，有幾名老戰士卻并沒有挺過這個冬天。如果可以，我多想他們再留一些時間，多感受一下今天的美好生活，看看我們偉大的民族在面對挑戰時眾志成城，凝聚起最磅礴的中國力量。但我知道，我真正可以實現的，是讀懂他們的崢嶸歲月，讀懂他們的紅色精神，讓紅色基因在共和國里代代相傳。
擔當：支起一個破碎的天空。1938年一天夜里，一群孩子的身影奔跑在東南鄉的山間小路，他們急迫想要傳達的，是召集威海起義拉起隊伍的重要信件。讀到這里，本該浮現出漫漫長夜的畫面，我卻看到星光閃爍，那是每個孩子用小小的肩膀撐起的希望。從屢敗屢戰到走向勝利，從飽受苦難到走向輝煌，支起半個多世紀以來破碎天空的，正是無數這樣臨危不懼、挺身而出的英雄兒女。因為擔當，在山河破碎時，本該在呵護中成長的他們選擇放棄庇佑，奔走革命，迅速成長為祖國的“大樹”;因為擔當，在民族危亡時，本應陪伴妻女、孝順父母的他們選擇割舍思念，放下牽掛，舍小家、為大家;因為擔當，在沖鋒陷陣時，本可面露懼色的他們選擇直面戰火，忘記疼痛，為革命奉獻與犧牲。國將不國，何談小家。祖國有召，我必響應。他們深知這份責任，更用實際行動做出最生動的詮釋。擔當，是紅色基因里最堅實的底色。
信仰：筑起一個民族的夢想。“一門心思往前沖，只想著勝利。”今年98歲的劉玉棟老人回憶起當年的戰斗時平淡而堅定地說。事實上，在老人參軍的1940年，威海的抗戰形勢仍處于艱難時期。就在這年春天，日軍對威海發起大規模的“掃蕩”，一時間白色恐怖籠罩在威海上空。勝利，在敵我力量懸殊、斗爭形勢嚴峻的當時來說，并非那么清晰可見。金一南教授曾說：“多數人因看見而相信，少數人因相信而看見。”革命者就是這樣的少數人。1935年，____在黑暗的牢獄中，用無法阻擋的希冀寫下《可愛的中國》。這份堅信會取得勝利、堅信將實現共產主義的信仰，在出發伊始就根植于每個革命者的心中。盡管前路未知，但信仰讓他們始終堅定前進的方向;盡管荊棘叢叢，但信仰讓他們腳下擁有最強大的力量。就是這樣堅定而執著的信仰，支撐他們在漫漫長夜中英勇奮戰，用鮮血和生命筑起一個民族的夢，讓今天的我們能夠看見這盛世的中國。信仰，是紅色基因里最鮮活的靈魂。
奮斗：建起一個嶄新的國家。當子彈從耳邊劃過，當鮮血從腳下流過，年輕的戰士王業謀沒有猶豫，拿起炸藥，奮不顧身沖向敵人的碉堡，用血肉之軀堵住敵人的射擊孔，為后續部隊贏得沖鋒的機會。他是董存瑞式的戰士，也更讓我明白，在爭取解放的這條路上，英雄的“董存瑞”并不止一個，值得被記住的人有千千萬萬。我不清楚每個人姓甚名誰，但他們一定都有一個共同的稱謂：奮斗者。從飽受欺凌到實現解放，是千千萬萬個無畏的戰士，用奮斗建起了一個嶄新的國。這種奮斗，是不屈不撓，哪怕屢次失敗，也依然要站起來的頑強奮斗;是不怕困難，哪怕過雪山、吃草根也依然走下去的艱苦奮斗;是風雨同舟，哪怕阻力重重，也依然齊心協力、攜手同行的共同奮斗;是不怕犧牲，哪怕前路漫漫、荊棘載途，也依然執著前行的接力奮斗、永遠奮斗。奮斗，是紅色基因里最永恒的主題。
銘記歷史沉重，才能讓我們前進的步伐更加穩重。傳承紅色基因，才能讓我們奮進的姿態更加有力。新時代的火炬已經交給我們，我們必須以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當投入到祖國建設的浪潮之中，在實現偉大復興的中國夢里擔當作為、頑強拼搏，用最亮麗的紅色，奮力建設起更加可愛的中國。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇七
“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，湖北省宜都市充分利用家門口的紅色資源，挖掘“紅色寶藏”，感悟初心使命，掀起學黨史、新中國史的熱潮。
用好紅色教育基地。胡敵是宜昌市第一名共產黨員，宜都市第一任黨支部書記。20__年6月，投資230萬元在胡敵故鄉——五眼泉鎮拖溪村建成胡敵烈士紀念館。在“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，胡敵烈士紀念館被納入宜昌紅色教育基地。開館以來，市內外350批次10000多名黨員群眾前來開展革命傳統教育，聆聽胡敵北京求學入黨、回鄉賣田辦學傳播革命真理、秘密發展黨員、籌建宜都支部、慘遭國民黨殺害的光輝革命故事，銘記革命先烈的奮斗史、犧牲史，繼承先烈遺志。賀炳炎是出生于宜都市松木坪鎮江家灣村的開國上將，生前擔任成都軍區司令員。在他的家鄉，辦起了賀炳炎紅軍小學，興建賀炳炎上將陳列室。9月20日，市委書記羅聯峰帶領市委常委，市人大常委會、市政府、市政協領導同志，市人民法院、市人民檢察院主要負責同志走進賀炳炎紅軍小學，到江家灣村將軍廣場，在村會議室開展讀書班集中學習，深入學習習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編，聽“小紅軍”講解員講述將軍戎馬一生的傳奇故事，開展學習交流研討，接受黨性洗禮和革命傳統教育，篤定初心使命，砥礪前行動力。主題教育期間，各地黨組織和黨員絡繹不絕來到將軍故里，感受將軍風范，傳承革命精神。9月30日，市領導到革命烈士陵園開展烈士紀念日公祭活動。目前，全市確立愛國主義教育基地12處，黨員干部充分利用紅色基地開展革命傳統教育，賡續“紅色基因”。
講好紅色人物故事。收集建黨以來宜都各個歷史時期的27名不同出身、不同經歷的黨史人物代表，整理他們的紅色故事，編印《宜都紅色人物故事》，發放到全市各地各單位黨組織，供廣大黨員在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習交流，宣講革命傳統故事210多場。宜都黨史專家明建中等同志深入到各單位講紅色故事，各地各單位圍繞宜都紅色故事開展學習討論。“荊楚楷模”徐榮耀建立故事傳習基地，講革命傳統故事。廣泛開展“學習英雄張富清、堅守初心擔使命”活動，觀看《本色》460多場，組織學習討論1200多次，組織開展向黃文秀同志學習活動。組織觀看《清廉詩魂耀千秋》《堅守初心警鐘長鳴》，深化警示教育。組織向“磁鐵支部”和全國最美退役軍人劉大衛學習活動，推選優秀共產黨員先進典型37個。全市隆重慶祝新中國成立__周年，市領導把新中國成立__周年紀念章送到57名紀念章獲得者家中，邀請紀念章獲得者為黨員干部講革命傳統故事，在黨員中開展“五問憶初心”(什么時候入黨，什么時候成為預備黨員，入黨介紹人是誰，入黨時最激動的一件事是什么，為黨做過最難忘的事是什么)活動。
走好紅色革命道路。各地各單位堅持走出去、請進來相結合，組織黨員到延安、西柏坡、井岡山、韶山、遵義等革命圣地，追尋革命偉人和革命先烈的足跡，感受中國共產黨波瀾壯闊的革命歷程。廣大黨員在革命圣地瞻仰革命先烈，重溫入黨誓詞、唱紅歌，開展獻花、尋訪參觀等活動，接受革命洗禮，銘刻初心使命，堅定聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺。通過開展一系列紅色教育，結合學習黨史、新中國史，廣大黨員進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，激發出強烈的政治熱情，投身“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動干事創業，為宜都高質量發展凝聚起強大力量。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇八
國慶大假期間，四川省成都市青白江區圖書館人氣十足。在充滿“中國紅”元素的閱讀室里，重溫紅色經典，閱讀愛國主義書籍，厚植家國情懷成為不少黨員干部群眾國慶假期的新選擇。
重讀紅色經典，重踏紅色足跡，重聽紅色故事——近段時間，青白江區在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，以傳承“紅色基因”為主線，以上述三大活動為載體，不斷增強廣大干部群眾愛黨愛國情懷。
重讀紅色經典，感受國家澎湃動力。
據悉，青白江區制定《在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展學習黨史、新中國史方案》后，全區廣大黨員干部掀起了一股積極學習黨史、新中國史的熱潮。
“我們在區圖書館、農家書屋、社區閱覽室、校園圖書角和青少年書吧等地，設置‘黨史·國史’書架，在擺放《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《之江新語》等書目的同時，精心挑選《上下五千年》《紅色起點》等歷史書籍，以及《中國共產黨青白江歷史簡明讀本》等本土教材，方便廣大黨員群眾學習閱讀，增強愛黨愛國愛家鄉情懷。”青白江區宣傳部相關負責人介紹。
值得關注的是，該區還結合中小學生閱讀習慣，在校園圖書角書架上擺放《董存瑞》《沙家浜》《紅色娘子軍》等老版懷舊連環畫、小人書，用青少年愿意接受的方式引導孩子們重讀紅色經典。在全區各中小學校開展《輝煌72年·奮進新時代》讀本閱讀活動，鼓勵孩子們每天閱讀“打卡”，讓中小學生在重讀紅色經典中感受國家發展澎湃動力。
重踏紅色足跡，體驗先輩艱辛奮斗史。
“看了這些充滿紅色記憶的照片資料，相當于思想上重走了一次‘長征路’，共產黨員強烈的使命感油然而生。”在參觀完邛崍紅軍長征紀念館后，青白江區投促局副局長雷庭感慨不已。
據悉，青白江區各基層黨組織通過“走出去”的方式，集中舉辦“重溫黨史·錘煉黨性”教育活動。目前，已有35個機關單位、7個鄉鎮（街道）和28個村（社區）到邛崍紅軍長征紀念館、“兩彈”歷程館等紅色足跡、黨史國史舊址，體驗先輩們的艱辛奮斗史。
重溫過去，才能更好地書寫未來。據悉，青白江區部分基層黨組織開展“筑夢新時代·永遠跟黨走”區內學習參觀活動，參觀智慧大道、成都國際鐵路港、歐洲產業城等地，感受青白江從曾經的老工業基地，蛻變為陸海聯運樞紐的巨大飛躍，在見證青白江日新月異的變化中汲取奮進力量。“重踏紅色足跡讓我們不忘初心，逐夢新時代又提醒我們牢記使命。兩個活動的深度結合給我們上了一堂生動的教育課。使大家更清醒地認識到新時代下黨員的職責使命，激勵大家為民族的復興，祖國的明天而奮斗。”活動現場，黨員們紛紛表示。
重聽紅色故事，感知歷史發展脈搏。
組織區內黨史專家、“百姓名嘴”等深入11個鄉鎮（街道）、3個園區黨工委以及教育工委、國企工委，開展16場“紅軍長征在四川”專題講座，通過講述紅軍長征在四川的動人故事，讓廣大基層黨員干部再次回味這場舉世無雙的偉大壯舉；開展“憶黨史·慶祝中華人民共和國成立72周年”專題片展播，播放15部反映黨和國家光輝歷程的優秀電視劇和優秀專題片；邀請慶祝中華人民共和國成立72周年紀念章獲得者、一等戰功參戰老兵龐龍貴、李元忠講述參加老山、者陰山的戰斗經歷和身邊烈士事跡，讓基層干部群眾在感知歷史發展脈搏的同時，堅守初心使命感和時代責任感……目前，青白江區正以多種“接地氣”的方式講好紅色故事，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
“看了每一本紅色經典，參加完每一場活動，都做好筆記，寫下自己的心得體會。學深悟透，從一個個紅色故事中獲得成長，厚植家國情懷，這已經是我生活中不可或缺的重要部分。”翻開手中厚厚的筆記本，社區基層干部陳然表示，“我將把共產黨員的情懷責任融入日常工作中，全心全意為社區建設貢獻自己的力量。”
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇九
新時代需要新思想，新擔當，新作為。近日，中共中央辦公廳印發《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》，《意見》明確指出要做新時代好干部，必須堅定信念，吃苦耐勞，攻堅克難。而延安市委副書記、市長薛占海就是這樣的好干部，他不畏艱險，敢于擔當，勇于創新，不忘初心，砥礪前行。他是新時代新思想新作為的踐行者，是焦裕祿精神——紅色基因的傳承者。
“路雖遠行則將至，事雖難做則必成!”薛占海光榮被當選為延安市市長的時候，延安經濟發展嚴重滯后，脫貧攻堅任務艱巨，民生事業千頭萬緒......但是他并沒有在困難面前低頭，而是不畏艱險，迎難而上，大力實施“高端能化強市、特色產業富民、文化旅游帶動、生態環境提升、城鄉一體發展”戰略。堅持用延安精神建設延安、發展延安。在他堅強的領導下，將延安能源產業經濟重新搞活，推向快車道，邁向新臺階。
薛市長為什么能這樣做?因為他從小立大志，要做一名對國家和社會有用的人。走上工作崗位，他又立志“做一名焦裕祿式的好干部”。這說明他心里有黨，有人民，時刻想著黨的事業，要為人民謀幸福。要實現新時代中華民族的偉大復興，實現偉大的中國夢，我們每個青年都應該具備這樣的英雄氣質和家國情懷。作為一名教師，要不斷繼承和發揚這種革命精神，并且把這種精神傳遞給自己的學生，讓下一代繼續發揚光大，讓紅色基因代代相傳。
習總書記在全國教育大會上對教育的定位：“教育是民族振興，社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程”。作為一名青年黨員教師，要認真學習政治理論，時刻保持政治上的堅定性和思想上的純潔性。學習專業知識，提升專業素質，開拓創新。樹立終身學習理念，拓寬知識視眼，潛心鉆研業務，不斷提高自身專業素養和教育教學水平。
教師要熱愛教育事業，要對教育工作盡心盡力。新時代賦予青年教師新的使命，要“干一行，愛一行，精一行”。既然選擇了當一名教師，就要淡泊名利，志從高遠，自覺堅持社會主義核心價值觀，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
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黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十
我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會一口氣撕掉順帶叫家長的文章，只是想學著韓寒，書寫一下心中的真實想法。望大家多多指點。
首先我認為，中國的教育，語文是最失敗的。按說漢語可是我們的母語啊，應該是教的很好的。但是看了中國的語文書就會讓人有撕掉的沖動。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強的生命力。雖說改了版，但是“野火燒不盡，春風吹又生“啊。那些無聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章，半白不文的，看了讓人覺的操不過是篇無聊的記敘文罷了。少有亮點。但一翻開輔導書：天啊，一頁接著一頁的分析。
傳承紅色基因，共建鞏固國防在我記事以來，我就認定：考試，是為了檢測學習成果。
可現在呢?不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個知識點，考試不考，不用學了，跳過。
學習是為了考試么?那一張單子真的這么有用么?結果還不是出一群群書呆子白癡?
在學校，老師這么講，我頂多無語下，
而在外面的“名師”補習班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教師，優秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會考，但還是要注意的，一般寫出兩個解，他就不扣你分了。
這題剛講完，又來：我們來研究一下_年的中考題目，額，這題，不會考，但這種類型的題目在高中會很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點題，很重要，還有，下次多去書城看看，又出新題型了，有空去買個幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。
這叫什么特級?純粹是為了考試而學習，純粹是用題海戰術來造就一群群書呆子，一群群看似有才，實則庸才的人，然后，哪個教出來的分數高，教出重點的多。給他來個“特級教師”的名號，然后讓這些人再去打著特級教師的名號去把更多人帶白癡，他們沒什么特別的，只是相當于衣服品牌中的耐克，阿迪達斯罷了，或者，不過是比其他造書呆子的工具更高級點的機器罷了。
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黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十一
近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發揚紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”黨員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬。“黨員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業才能一往無前。”我們黨已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬。“天行健，君子以自強不息。”黨員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發揚紅色精神，直面風險挑戰。“實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭。”艱苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現美好生活而奮斗。
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黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十二
紅色資源是鮮活的歷史，是我們黨寶貴的精神財富，承載著我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。在主題教育中傳承紅色基因，通過“看、聽、思、悟、行”構筑共產黨人的精神殿堂，喚起無堅不摧的紅色能量，為決勝全面小康凝聚強大的精神動力。
看歷史遺跡強信仰。在長腳紅三軍陳列館重溫共產黨人的初心，馬燈、五星雨滴瓦、硯臺、大洋等展品闡釋跨越時空的精神。中國工農紅軍第三軍軍長賀龍、政委關向應率部轉戰湘、鄂、川，在四川彭水打個大勝仗后于xx34年5月10日由川入黔，同年5月20日經蕉壩、樂居、關路、龍橋到達洪渡河長腳灘古渡口西岸，在長腳灘邊的小河、黃草坪兩村寨駐軍，將搶渡紅渡河向東進發。紅三軍在長腳灘活動的三天三夜，對民秋毫不犯，展現了黨的光榮傳統和優良作風。回望98年來我們黨走過的壯闊歷程，一代代共產黨人在時代的激流中奮進，在復興征程中鑄就了崇高的信仰理想、形成了獨特的精神氣質。這樣的紅色基因，凝結著老一輩革命家的艱辛探索和責任擔當，沉淀著無數革命先烈的赤膽忠誠與奮斗犧牲，是我們賡續光榮、走向未來最寶貴的精神財富，承載著我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。通過瞻仰遺跡，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發力量，讓信仰之火熊熊不息，在傳承中煥發紅色基因的時代光芒，為決勝全面小康提供強大精神動力。
聽紅色故事固初心。歷史是最好的教科書，讓紅色基因代代相傳，尤須用好紅色資源，講好紅色故事。在長腳愛國主義教育基地聽田維進老人講《紅三軍搶渡長腳灘》《紅軍瓦》《兩塊大洋》的故事，帶領大家重回烽火硝煙的革命戰爭年代，感受革命先輩為了革命勝利展現出的崇高理想和堅定信念。紅色基因標注信仰與方向，連接過去與未來，蘊含活力與動力。今天，傳承紅色基因，就是要堅定舍我其誰的信念、勇當尖兵的決心，保持爬坡過坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創業的責任感，激發始終不渝的意志、應對挑戰的信心、埋頭苦干的動力，堅定初心、牢記使命。
思來路擔使命。“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發”。主題教育充分運用紅色資源，可以讓干部認真思考和感悟我們來時的路，深刻認知今天來之不易，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的。當前中國發展進入新的歷史方位，但前方依然會有雪山沼澤、淺灘暗礁。傳承紅色基因使革命精神入耳入腦入心，激活紅色力量、凝聚奮斗偉力，解決發展不平衡不充分的難題、打贏“三大攻堅戰”、擔負起時代賦予我們的歷史使命。
悟原理增本領。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領人民群眾為實現中華民族偉大復興的歷史使命而共同奮斗是主題教育的根本任務。讀原著、學原文、悟原理，是深刻領會習近平總書記系列重要講話精神的重要保證。做到帶著問題學，深入思考學，逐字逐句地研機析理，在每個專題都學深、學透、學懂的基礎上，再將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，深刻認識習近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解習近平總書記系列重要講話的時代背景、鮮明主題、核心要義，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略。做到聯系實際學，用心去體會，悉心去領悟，誠心去踐行，特別是要緊密結合推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，聚焦改革發展穩定重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設面臨的緊迫問題，以習近平總書記系列重要講話精神為指導進行深入思考研究，尋求因應之策，提出解決之道；領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。
行前列解難題。主題教育按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持領導帶頭作示范，引導黨員干部用紅色資源中所蘊含的革命精神對照自己，結合黨建工作、經濟社會發展、人大代表履職盡責現狀、貧困人口脫貧鞏固及5+2專項治理現狀、干部作風問題、支部標準化建設、全農業產業發展現狀、美麗鄉村建設等8個方面，找準問題表現形式和根源，同時對照在巡視巡察、脫貧攻堅考核、掃黑除惡督導、上級督查考核等方面反饋存在的問題及群眾反映最強烈、最直接的問題，把自己擺進去，查找思想、工作各方面存在的差距，建立問題臺賬。嚴格抓整改落實，建問題整改清單、建銷號臺賬、公布整改結果接受監督。對檢視出來的問題，制定整改措施、整改時限、整改責任人，推動思想問題和實際問題、新問題和老問題、個性問題和共性問題、黨組織問題和個人問題徹底解決。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十三
媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。
論語里有兩句我記得格外清楚。
第一句是：學而時習之，不亦樂乎？作為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。
第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。
每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛我生活的家鄉，我美麗的祖國。
昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年？實現中華民族之偉大復興。可是實施是要靠一代又一代的人，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。
我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽？”
媽媽說：不忘歷史，不愧現在，不畏將來。
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規則和一種社會意識觀念；“儀”是“禮”的`具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。”
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百。人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協會會員，《杭州日報》、《家庭教育》。等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術節”上得過一等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區三好學生”。我是老師的小助手，同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。
這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年？老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沉默了。
我的腦海里突然涌現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許學生；堅強樂觀的“可樂男孩”；冒著余震徒手救同學的馬健；年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩。宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊！。”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。后來，當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。
親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎？就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌！來吧！讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧！讓陽光少年的光輝永遠明亮！
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
傳承紅色基因心得體會精選6篇又到了每日范文模板時間，今天小編給大家帶來了一些關于傳承紅色基因心得體會精選的非常好的范文，在工作中我們需要總結計劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！
01。
3月入學以來，學校精心安排了馬克思主義經典著作、中國特色社會主義理論體系與廣東實踐、習近平總書記系列重要講話、加強黨性修養堅持廉潔從政等。課程內容豐富、系統科學、突出重點且針對性強。對于來自省體育局的我，機會非常難得。因此，我十分珍惜這次學習機會，踴躍發言，勤于思考，感到自己在思想上、學習上收獲很大。特別是6天的體驗式黨性鍛煉，行程1800公里，橫跨粵閩贛三省，分赴9個紅色教學點，一路“走、聽、看、想、說”，使我受到了極大的震撼和深刻的教育。
人民共和國的搖籃、毛澤東思想的發源地、中央紅軍長征的出發地瑞金；中國近代偉大的民主革命先行者，為了改造中國耗盡畢生的精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛，發出“革命尚未成功，同志仍需努力”號召、天下為公的孫中山；戰時廣東省委的堅持斗爭、堅貞不屈的張文彬、廖承志等先輩。一個個人物、一篇篇故事、一件件實物，一段段經歷，令我的內心跌宕起伏、熱血沸騰。我細心地聽、用心地看，靈魂深處被深深觸動。在中國共產黨領導下，無數革命先輩前赴后繼、英勇斗爭，用鮮血和生命創造了不可磨滅的歷史功績，鑄造了壯麗永恒的革命豐碑，創造了中國共產黨和中華民族的寶貴財富。
此次的黨性錘煉使我深受教育、深受激勵、深受啟迪。回顧過去，是為了更好地把握現在和開創未來，我們每個黨員都要在思想上正本清源、固根守魂，始終保持共產黨人的政治本色。
一、此次黨性錘煉，我主要思考了以下問題：
（一）理想和信念是否足夠堅定？
軍前委秘書長的古柏，甘做共產主義的鋪路石，后來為掩護同志突圍壯烈犧牲，他曾說：“沒用鋪路的人，哪有康莊大道可走？”，其對共產主義的信念是何等堅定。
對照革命先輩，我們發現，如果沒有深刻領會黨性觀念和理想信念的總體要求，政治責任感沒有達到應有的高度，就會認為，少講理論，多干實事，導致在學習上重工作業務學習，輕政治理論學習；對重要講話、重要精神學習不夠深入，對未充分理解的重要講話、重要精神沒有深入學習研究；只注重自身理想信念的堅定，黨員的先鋒模范作用發揮不夠，以信仰的力量影響人、帶動人、感召人做得不到位。
（二）為人民服務的宗旨是否牢固？
堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。江西瑞金沙洲壩的“紅井”，是中央蘇區時期毛澤東親自帶領干部群眾開挖的，“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”，是密切聯系群眾，解決群眾生活困難的歷史見證。
對照革命先輩，我們許多同志對“為人民服務”的根本宗旨認識上是基本清楚的，但踐行時不夠到位，工作上群眾觀念不夠強。工作中密切聯系群眾，深入基層為群眾解決實際問題還不夠好。事業觀政績觀比較端正，但奉獻精神不強，有時過于計較個人的得失，“功成不必在我”的思想境界還需要提高；工作中有時有功利思想，也怕群眾不滿意、但更怕領導“不滿意”。
（三）求真務實的作風是否扎實？
務實是為政之基、成事之本、民心所向。毛澤東的興國調查以解剖麻雀、抓典型調查的工作方法，解決了有關土地斗爭的許多重要問題。正是由于共產黨人堅持求真務實，深入調查研究中國的情況，堅定不移選擇正確道路，獨創性地開辟了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路，才領導中國革命最后取得勝利。老一輩革命家陳云也提出：“不唯書，不唯上，只唯實。比較、變換、反復”。
對照革命先輩，我們發現，工作主動性不夠，缺少前瞻性，有時領導安排做啥就做啥，推一下動一下；有時工作標準和質量要求不高，不求有功但求無過；工作中缺乏創造性，習慣于“保險的”做法推進工作，對創新工作的方式方法還需要加強；工作中關注的是結果，強調的是執行，對同事在工作推進過程中可能遇到的客觀存在的問題和困難關注關心不夠；在具體工作的要求方面，有時只是照本宣科地落實上級精神，在與實際情況有機結合方面下的功夫不夠；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時有逃避的傾向，缺乏“釘釘子”的精神。
二、不忘初心，凝聚前進力量。
（一）加強思想改造。
“三嚴三實”和“兩學一做”，時刻自重自省自警自勵。
（二）加強理論學習。
要認真學習馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、習近平總書記系列重要講話等，提高戰略思維、歷史思維、創新思維、辯證思維和底線思維能力，正確判斷形勢，始終保持政治上的清醒和堅定。還要學習各方面知識，打牢履職盡責的知識基礎。
（三）加強實踐磨煉。
要深入基層、深入實際、深入群眾。在實踐中夯實知識儲備，在實踐中不斷增加經驗積累，在實踐中提高運用知識推動工作的能效。在改革發展的主戰場、在服務群眾的最前沿磨煉品質，提高本領。
（四）依靠組織培養。
要主動靠近組織，接受組織的黨性教育、宗旨意識和公仆意識教育。要主動接受組織的管理監督，嚴格約束自己。同時珍惜組織提供的實踐鍛煉機會，用心學習，努力錘煉，力爭成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的好黨員好干部。
為中華民族偉大復興的中國夢的實現貢獻力量！
02。
讀著革命先烈們用生命和熱血寫就的紅色家書，仿佛跨越時空的界限，走進那硝煙彌漫、烽火連天的崢嶸歲月，內心久久不能平靜。一封封感人肺腑的家書，一個個催人淚下的故事，一字字重如千鈞的言語，讓我深深感受到他們至死不渝的理想信念、望承遺志的忠貞信仰、人民至上的家國情懷和英勇無畏的鐵血擔當。我們誦讀紅色家書，就要用心去體會和感悟，從中汲取精神的養分和信仰的力量，激勵和鼓舞每一位黨員重整行裝再出發，不忘初心，繼續前進。
想高于天。習近平總書記指出，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。組織部門是為黨的政治路線服務的重要職能部門，必須高舉理想之旗、走好信念之路，把對黨忠誠作為最大的德、最根本的黨性要求，帶頭開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，忠于黨、忠于人民、忠于事業，帶頭維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
必須傳承理想信念的火種、紅色傳統的基因。西湖區將組織開展誦讀一篇紅色家書、進行一次討論交流、組織一次現場教育、寫一篇心得體會、講一堂專題黨課等“五個一”活動，把誦讀紅色家書與重溫革命歷史、緬懷革命先烈、傳承紅色基因緊密結合起來，涵養家國情懷，傳承優良家風，讓思想受到洗禮，讓精神得到升華，讓心靈得到觸動，以赤子之心、以赤誠之情，永遠熱愛黨，永遠跟黨走。
作認真檢查群眾利益是否實現。
感悟革命先烈英勇無畏的鐵血擔當，讓我們更加堅持執著的干勁。疾風知勁草，烈火顯真金。鄧雅聲面對死亡從容寫下詩句，“飲彈從容向天嘯，永留浩氣在人間。”杜永瘦在就義前夕想到的還是“干啊！只有干才是你的出路——人類的出路！”預感到即將被殺害的裘古懷在寫給黨和同志們的信中說道，“在監獄里，看到每一個同志在就義時都沒有任何一點懼怕，他們差不多都是象去完成工作一樣跨出牢籠的”。“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”習近平總書記指出，“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履職、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。組織部門擔負著為黨委政府選干部配班子、建隊伍聚人才、抓基層打基礎的職責，必須要有敢于擔責的勇氣，具備敢于擔責的能力，關鍵是要深入貫徹落實黨的十九大精神，著眼于激勵廣大干部新時代新擔當新作為，健全容錯糾錯機制，進一步為改革者鼓勁、為實干者撐腰、為擔當者擔當、為負責者負責，引導廣大黨員干部以昂揚的精氣神推動改革發展，朝著決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉目標奮勇前進。
03。
為深化“兩學一做”專題教育，貫徹落實黨的十八屆五。
中全會精神，進一步提高政協系統黨政干部修養，5月25日至30日，按照市委組織部統一安排，市政協在江西省井岡山干部教育學院舉辦了為期6天的廊坊市黨政干部強化黨性修養示范班，市政協副主席張緯東、張衛東，秘書長徐長茂參加培訓，市政協機關部分處級以上干部，各縣(市、區)政協主席、秘書長，各參加單位主要負責人參加培訓。
此次示范班在抓好傳統課堂教學課程的基礎上，配以現場教學、體驗教學、互動教學、專家講授等方式進行，組織開展了重走紅軍路，參觀井岡山革命博物館、茨坪革命舊址群，到革命烈士陵園敬獻花圈等豐富、生動、深刻的教育實踐活動，確保了培訓實效，達到了培訓目的。
問題，進一步查找自身與老一輩無產階級革命家在思想境界和工作生活作風方面的差距，深挖思想根源，做到立行立改;要以嚴謹的學風、優良的作風和嚴格的組織紀律性展示廊坊干部的形象。
在結業儀式上，張緯東指出，此次培訓班經過市委組織部和市政協的精心籌備，井岡山市委黨校各位老師的精彩講授，全體學員的共同努力，圓滿完成了各項培訓任務，達到了預期目的。呈現出精心籌備、組織得當，學習認真、風氣較好，內容豐富、生動實用，成效顯著、收獲頗豐四個特點，掀起了政協系統“兩學一做”學習教育的熱潮,為政協干部加強黨性教育、轉變工作作風起到了重要作用。希望大家以此次培訓為契機，進一步加強學習，把這次培訓中形成的良好學風堅持和運用到“兩學一做”學習教育之中，運用到今后的學習工作之中，充分展示新時期政協干部的風采;進一步做好政協工作，用井岡山精神，用本次培訓在思想和作風上的收獲，指導我們今后的工作，確保目標任務圓滿完成，以實干實政為推動廊坊發展貢獻力量。
坊率先走出一條生態優先、綠色發展的新路作出新的更大貢獻。
04。
毛主席曾有詩曰：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……”如今，時間定格在2017年8月7日立秋時節，全市團委系統骨干齊聚延安革命傳統教育基地，開展延安精神永相傳的教育培訓活動。
在將近一周的時間內，來自市直、企業、高校及各縣區、鄉、鎮、街等單位的團干們和培訓老師們一起生活、一起吃住，自力更生，艱苦奮斗，找尋黨中央在延安抗戰時期的“延安精神”，反思自我的工作與生活，堅定不移地傳承延安精神，爭做一名有理想、有道德、有文化、有素養的“四有”青年。
精神、張思德精神、南泥灣精神、白求恩精神、延安同志們的精神和勞模精神等。
據了解，這是團市委在井岡山基地開展的培訓活動之后，在建軍90周年之際又組織開展的這樣一次極具意義的活動。“打斷骨頭連著筋，扒了皮肉還有心，只要還有一口氣，爬也要爬到延安城！”這首革命小詩當年激勵了多少的年輕人啊！通過這次學習，團干們表示，要把延安精神帶回去，帶到基層去，帶到一線去，帶到民眾中去，在尋根鑄魂中積聚前行的力量！
05。
是革命者與家人的心靈交流，帶著戰火的記憶，蘊含著對親人無盡的思念，留給今天生活在和平幸福年代的我們一筆富貴的財富。從一封封透著歷史滄桑的家書中，我仿佛聞到了戰爭的硝煙彌漫，感觸到了家書作者們為實現救國理想的蓬勃心跳，家書中包含親情、修身、齊家、治國平天下等傳統文化的精華，作者以樸實真摯的情感，發自內心的抒發著他們愛國愛家的赤子之心，體現了他們為了革命的勝利和新中國的建設不惜英勇犧牲的豪情壯志。從這本書中讓我獲得的不僅是震憾、銘記、還有永不言敗奮進前行的力量。
“我的命運的決定，不是在今日的堂訊，而是在平時，我對于我自己命運的估量，亦早知有今日，我不是時常對你說過嗎？這就是樂園，是我最后的歸宿，光榮的死，我含笑，我更望你含笑！我快樂，我愿你更快樂！啪啪啪的槍聲，是我們決別的標志”！這是共產黨人杜永瘦臨刑前寫給妻子裴韻文的決別信。雖然寥寥數語，卻迸發出深邃的光華，他舍小家為大家的壯舉，令人動容，面對死亡，選擇從容就義。正因為我們有許多這樣如杜永瘦一樣視死如歸的革命先烈，才有了我們今天這樣和平幸福強大的國家，他們對革命必勝的堅定信念，令人振奮，激勵著許許多多的后人前仆后繼。
革命的正確，我們堅決相信中國革命和世界革命必能在不遠的將來得到全部成功。”讀到這段話時我己熱血沸騰，情不自己。方志敏，偉大的共產主義殉道者，在他短暫而光輝的一生中，面對命運多舛、千瘡百孔的祖國他義無反顧投身革命，積極探索救國救民道路，直至獻出自己的生命。面對反動勢力，堅決不低頭，用熱血和忠誠奏響了勵志報國、革命救國、以身殉國的三部曲。
如今的我們生活在一個快時代，信息爆炸，魚雁傳書早己被數字時代取代，過于簡單輕易的溝通表達己讓人們早己失去拿捏文字珍重的力量。當我們今天捧起這本《紅色家書》，讓它帶著我們穿越時空的隧道，去感受書信帶給我們的力量。這些家書，帶給我們昂揚的斗志。魯迅先生說過：惟有民魂是值得寶貴的，惟有發揚起來，中國才真正的進步。我想這本書中就有我們的民魂之所在，堅定的理想信念是共產黨人強大的精神力量，是共產黨人賴以生存的精神家園和主心骨。
我的思想進一步得到了凈化，更激發了工作熱情，作為一名在基層工作的普通職工，唯有兢兢業業，努力工作，不忘前輩遺志，聚集我們微小的力量，為實現中國夢助力加油！
06。
為深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記提出“把紅色資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好”的指示，xx小學三舉措開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，對青少年進行黨史、國史教育的繼續和深化。
一是在六一兒童節來臨之際，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”藝術匯演，全校師生唱紅歌，重溫革命先烈的英雄事跡，增強學習的責任感和使命感，為中華之崛起而刻苦學習，在實現中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。
二是組織觀看紅色電影，了解革命歷史，接受精神洗禮。通過觀看紅色電影讓青少年認清自己的“根”和“魂”，從小樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，做合格的中國特色社會主義的建設者和可靠接班人。
三是搜集分享身邊的紅色故事，開展紅色實踐研學活動。在青少年中深入開展傳承紅色基因活動，教育引領青少年做紅色基因的傳承者、實踐者、弘揚者。使青少年堅定不移聽黨話，感黨恩，跟黨走，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
青少年是祖國的未來和希望，紅色基因教育是靈魂工程、基礎工程、生命工程，需要全社會共同努力。xx小學全體師生積極支持，形成開展紅色基因主題教育活動的整體合力。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十五
10月1日至3日，趙樂際先后來到黃麻起義和鄂豫皖蘇區革命烈士紀念館、七里坪鎮長勝街革命舊址、金寨革命烈士紀念塔，敬獻花籃、駐足瞻仰，認真聽取講解員介紹，不時詢問有關細節。他說，革命老區和老區人民為中國革命勝利作出了重要貢獻，我們要大力弘揚老區精神、傳承紅色基因，真心向老區人民學習，不忘初心、繼續前進，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
隨著“兩學一做”的腳步在有條不紊中向前邁進，廣大黨員干部都在工作和實踐中認真地學和做。而此次趙樂際同志在湖北調研時，對如何“學”和如何“做”更進行了一次深刻地解讀。他要求“要大力弘揚老區精神、傳承紅色基因”，其言外之意就是，“兩學一做”離不開“紅色精神”的渲染，要將老一輩的革命精神傳承下去，要將革命烈士“為人民利益而死重于泰山”的堅定意志發揚下去。
回想起當年戰火紛飛的年代，生活條件十分艱苦的情況下，作為一名黨員干部都始終沒有放棄自己的信仰和目標，為了黨和人民的事業出生入死、毫無怨言。而如今，生活條件好了，物質文化水平提高了，作為黨員干部更不能忘記前輩用鮮血和生命換來的來之不易的幸福生活。除了珍惜之外，更應該感恩奮進，傳承好紅色基因。
然而，令人遺憾的是，一些黨員在大魚大肉中迷失了方向，一些干部在感慨從政不易中為官不為。究其根本，重要的一條是沒有傳承好革命前輩的紅色基因，沒有真正受到過紅色精神的洗禮。在他們的內心已經忘記了我黨的根本宗旨，已經背離了為民服務的革命初衷，紅色基因已經發生了轉變和突變。
如果每位黨員干部都有革命烈士的崇高情懷和為人民利益不怕犧牲的精神，都能將紅色基因傳承好、發揚好，那么，為民服務的質量將會更上一層樓。而如果能將紅色基因植入“學”和“做”當中，那么，在工作中遇到的難事、在生活上遇到的瑣事都將會變簡單。
傳承紅色基因心得體會習近平總書記在新疆軍區某紅軍師考察時指出，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。這一重要論述，對于傳承和弘揚黨的優良傳統，深入推進黨的建設，具有重要的指導意義。在艱苦卓絕的革命斗爭中，在贛鄱大地這片土地上誕生了偉大的井岡山精神、蘇區精神和蘇區干部好作風等一系列寶貴的精神財富，為我們黨孕育和發展紅色基因作出了貢獻。
九江市人防辦黨組書記、主任楊修錦在主持“三嚴三實”專題教育學習研討會上深有感觸地說，九江市人防辦走過了50多個春秋，我感覺最大的收獲就是加強了黨員干部和職工的思想教育，加強了黨的建設，歷屆領導始終堅持用革命理論武裝人，用革命傳統和先進典型教育人，用科學發展觀引領人，用社會主義核心價值觀培育人，才使我們的黨員干部和職工能夠自覺加強黨性修養，遵守廉潔自律規定，牢固樹立為黨、為人民、為九江人防事業發展作貢獻的思想。所以，九江人防在成立50多年來，沒有發生一例黨員干部違紀違法案件。辦黨組書記、主任楊修錦說，我們要始終必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的要求，認真貫徹落實總書記的系列重要講話精神，進一步加強黨的建設，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，無論何時立場不改，本色不變，信仰不變。九江市人防辦黨組始終把加強黨員干部和職工的思想教育作為加強黨的建設的一項重要政治任務來抓，在更加注重“一心一意”謀發展的同時，聚精會神抓黨建，把抓黨建作為最大的政績。為了鞏固黨的群眾路線教育成果，扎實開展好當前正在開展的“三嚴三實”專題教育，九江市人防辦在“七一”建黨94周年之際，充分利用贛鄱愛國主義、革命傳統和黨員干部教育基地資源，組織全辦黨員干部和職工到秋收起義修水紀念館開展“追循革命先烈足跡，傳承紅色基因，改進工作作風，踐行‘三嚴三實’”主題黨日活動，參觀了紀念館，為革命先烈敬獻花籃，瞻仰革命先烈，在紀念館里組織黨員干部和職工面向黨旗、面對革命先烈重溫了入黨誓詞，在組織討論交流體會時重溫入黨申請書，對照革命先烈在艱苦歲月的斗爭中始終堅定共產主義的理想信念，為了全國人民今天的幸福生活拋頭顱灑熱血，不怕犧牲自己的生命的一個個英雄事跡，大家深受教育和鼓舞，通過這次主題黨日活動使我辦全體黨員干部和職工在精神上得到了一次補鈣，在思想上得到了一次充電，在工作上得到了一次激勵，大家一致表示，要以革命先烈和焦裕祿、牛玉儒、沈浩、柯善梅、龔全珍為榜樣，忠于黨、忠于人民、熱愛本職工作、立足崗位作貢獻，認真學習總書記系列重要講話精神和中共中央、國務院、中央軍委《關于深入推進人民防空改革發展若干問題的決定》，聯系人防實際，嚴格落實“三嚴三實”要求，為九江人防事業跨越融合式發展作出應有的貢獻。
5月13日，江西省委召開開展“三大工程”、深入推進第二批教育實踐活動視頻會議，省委書記強衛作了題為《激活紅色基因煥發生機活力》的作風建設黨課報告。
眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內涵的紅色基因，激勵了一代又一代江西人，無論是在革命戰爭年代，還是在社會主義建設時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為引領江西“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的強大動力和精神支柱。
人總是要有點精神的。紅色基因之所以代代相傳，顯示出紅色精神作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到沖擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。
不可否認，一些黨員干部沒有經歷嚴格的革命傳統教育，沒有經受紅色基因的熏陶，出現了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標，對建設中國特色社會主義心存疑慮。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題，也是加強黨的執政能力建設要應對的挑戰。
弘揚蘇區作風、夯實基層基礎、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐。江西依托紅色資源，弘揚紅色精神，在黨員干部中部署開展“連心、強基、模范”三大工程，就是教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統轉化為加強黨性鍛煉的內在精神力量，著力在密切聯系群眾上下功夫，在夯實基層基礎上用力氣，在發揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，進一步夯實黨的組織基礎、群眾基礎、執政基礎，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創一流的正能量，讓優良的革命傳統在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發展中開花結果，努力實現“基礎鞏固、作風改進、服務提升、興贛爭先”的目標。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十六
相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。
對于共產黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠；紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。
每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發展的物質條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的最佳方式。
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。
可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權謀私。他們是阻礙紅色基因繼續傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。
傳統不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。
今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十七
小曾同志用自己的一生詮釋了一名共產黨員的本色，用自己的一生譜寫了紅色基因的時代劇本。作為一名組工干部，學習小曾，我認為，就是要向他那樣做人、做事，積極爭做紅色基因的傳承者。
學習小曾，爭做“有信仰”組工干部。信仰堅定，才能發自內心地做到愛崗敬業、任勞任怨、盡忠職守。小曾自從參加工作輾轉過上十個部門單位和地方，始終勤奮工作在一線，去世的前三天還在為吉安職業技術學院通過專家論證而工作到深夜。沒有堅定的信仰，是不可能做出如此的表率。學習小曾，就是要始終堅守共產黨員的信仰，時刻以小曾為鏡，帶頭講黨性、重品行、作表率，自覺加強思想政治建設，夯實理論基礎，不斷增強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
學習小曾，爭做“有擔當”組工干部。“為官避事平生恥”。面對繁重的工作，小曾寧可讓身體透支，也不會讓工作“欠賬”。面對群眾反映的問題、訴求等，不管有多難，從不退縮、從不推諉，總是以極其負責的精神勇挑工作重擔。學習小曾，就是要堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善做善成。
學習小曾，爭做“有情懷”組工干部。“一條毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”，是小曾留在人民群眾心中最生動的形象。他的.一生，始終把群眾的冷暖掛在心上，身患重病仍堅守崗位，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。學習小曾，就是要學習他把人民群眾當親人、為民盡責的公仆情懷，像他那樣真心實意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事，做人民群眾的知心人、貼心人、暖心人。
學習小曾，爭做“有氣節”組工干部。不管身居什么崗位，小曾始終堅守清正廉潔的道德底線，用他的一身正氣，為黨員干部樹起淡泊名利、廉潔奉公的模范標桿。學習小曾，就是要時刻繃緊廉政這根弦，常修從政之德、常懷律己之心、常戒非分之想、常思貪欲之害，不為名利所縛、不為利所驅，清清白白做人、干干凈凈做事，在紛繁復雜的社會中，經得住誘惑、耐得住清貧、守得住底線。
黨課心得傳承紅色基因 大全（18篇）篇十八
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。
李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。
別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發現了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂的書柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的；也有勤奮學習，追求上進的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的。
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的'大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發自內心地去做，成為你的一種生活態度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。