優秀作文可以給人帶來啟迪和思考，給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
我們的大課間（優秀15篇）篇一
鈴鈴鈴，下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室,開始了愉快地課外活動。
操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球臺哪兒被圍了個水泄不通。我好不容易才擠了進去,一看打乒乓球的人真多,球臺邊都排起了兩條長蛇似的隊列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,一個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球臺另一邊那個同學十分機靈,一下子識破了對方的策略,來了一個反旋風,很輕易地把球打了過去。大家都異口同聲地喝彩：“好!”一位同學說：“你們打了這么久球都沒落地。什么時候才能輪到我大顯身手呀?”大家哈哈大笑說：“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”
鈴鈴鈴，上課了,同學們像小鳥一樣飛進教室。校園里頓時響起了朗朗的讀書聲。
課間十分鐘。
瞧！同學們像一只只快樂的小鳥，飛出了教室。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹飛快的撲向小雞，母雞很快的擋住老鷹的去路，老鷹一見此路不通，連忙向后撲去，小雞陣腳大亂，老鷹不費吹灰之力就抓到了一只小雞，玩的很開心。有的在玩跳繩，一個人拉住一頭，跳繩的在里面歡快的跳，拉在左邊的看著天女散花般的繩子，開心的笑了。還有的在玩“三個字”的游戲，先出手心手背，出手心的抓，出手背的跑，抓的同學跑東跑西，終于看見了一個目標，飛快的向前撲去，抓到的時候，目標要說三個字。并且站立，等抓到下一個目標的時候，這一個跑的再說三個字。拍一下前邊說三個字的同學，被拍了的同學跑了起來，又去抓下一個目標，玩的真是開心極了。
一陣急促的鈴聲響起，教室里頓時安靜了下來，隨之而來的便是一陣悠揚的歌聲，我們開始上課了。
課間十分鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。
看，此時的操場變的人山人海，同學們干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的?簡直是數不勝數。
我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿著球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優美的弧線，然后穩穩地落進了籃球框里，太漂亮了。
可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時候，怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不舍得離開了操場。
我想：下一個課間一定還會那么精彩！
我們的大課間（優秀15篇）篇二
我們的課間活動豐富多彩，同學們都能通過活動找到屬于自己的樂趣。
一到下課，原本鴉雀無聲的教室就像一口大鍋，鍋里煮的小餃子又蹦又跳，瞬間歡騰起來。有的同學像脫韁的野馬，歡樂的大叫了幾聲就飛奔出教室，跑到樓下。而剩下的同學就在只剩寥寥幾人的教室里打轉。在樓上，同學們有的看書，有的寫作業，還有的在跳皮筋。只見那幾個跳皮筋的.同學十分專注，眼里只有繃的直直的皮筋，腳不停的閃來閃去，在晃動的皮筋上跳著靈動的舞步，耳朵里充滿著腳觸地面的“啪”“啪“聲，根本就容不下別的聲音。盡管附近非常喧鬧，他們卻絲毫不受影響，仍然有條理的用腳尖撥動著皮筋。撐皮筋的同學死死地盯著跳皮筋的同學，心理暗暗發著詛咒，好讓跳皮筋的同學快一點離開游戲，為自己的歡樂爭取一點時間?？商そ畹耐瑢W甩著小辮子，一次都沒輸過，還得意的把嘴角微微上揚，氣的撐皮筋的同學小臉像蘋果一樣，通紅通紅的。
操場上的學生有很多，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在賽跑呢。只見那賽跑的其中一個同學死死地盯著對方的腳步，自己的雙腳則飛速閃動，試圖趕超對手。而另一個呢，一開始沒防備，悠閑的邁著小碎步，一看對手動了真格的，他也放開手腳全速前進。這兩人之間拉開了一場別開生面的速度大戰。無奈兩人旗鼓相當，不分伯仲，只好請來一個臨時的裁判來分勝負。臨時裁判（一個學生充當的）大搖大擺的走過來，像電視里樣的一樣，舉起其中一人的手臂以示勝利?？奢數囊环讲环橙轮蠹訒r賽……叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。同學們一窩蜂似的涌上樓梯，奔進了教室。
好了，就先給大家介紹那么多吧。你看，我們的課間活動是不是很豐富多彩呢？邀請你也一起加入吧！
我們的大課間（優秀15篇）篇三
早上第一節課結束后又到了我們一天一次的大課間活動。我們蹦蹦跳跳的來到操場上，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動項目是接力賽。我們來到操場后，分成了男女兩組。當老師剛喊開始，前面的同學像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個王牌隊員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當最后一名同學跑完時，要報成績了，我們的心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團團轉。當2：1的成績出來后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了。
當音樂響起時，同學們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂大課間活動再次來臨。
我們的大課間（優秀15篇）篇四
“叮，叮，叮，叮。”下課鈴打響了。同學門爭先恐后地走出了教室，三個一伙，五個一群，勾肩搭背，嘻嘻哈哈的，則有的愁眉苦臉的。因為下節課是自己最不喜歡的課了。我和李彤，羅啟銘，陳嘉潔，伍海怡，彭楊，六個人便玩起了我們每間下課必玩的游戲——鬼抓人。游戲規則很簡單，首先我們六個人先剪刀石頭布，輸的那個人便數20秒，然后來抓我們，中途不能停止，抓到的那個人不能耍賴，否則連抓20盤，游戲相似捉迷藏。
游戲開始了，陳嘉潔輸了，所以陳嘉潔抓。羅啟銘和我躲在了一把傘里，身子不停的往里面擠，生怕被別人發現了，在里面大約蹲了1分鐘，陳嘉潔從樓上走了下來，我在心中默默地祈討，但愿陳嘉潔不要發現我們，這時，一只蚊子飛了進來，在羅啟銘的腿上狠狠地咬了一口，疼得羅啟銘哇哇大叫，忘記了這是在玩游戲，很快，我們暴露了。陳嘉潔看到了，馬上跑過來，我們趕快往樓上跑。這是，惡運有發生了，一位四年級的小弟弟走了過來，不料，這位小弟弟一會兒走在左邊，一會兒走在右邊，害得我們差點被抓了，僅差一步之遙啊!就在這時，那位小弟弟讓開了，于是我們趕快往前跑，跑的時候還丟下一句話：謝謝你啊!我的小祖宗。”說完，趕快往前跑。全世界仿佛都停了下來，只聽得到腳步聲和呼吸聲，我們拼命的往前跑，跑到了教室后，我們躲在了教室的門背后，用掃把掩蓋。這時，李彤躡手躡腳的從鐵門走出來，不料，正被陳嘉潔抓到了。唉!可憐的李彤啊!陳嘉潔倒是舒服，踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊!
“叮、叮、叮、叮、”上課鈴打響了，我們只好暫停游戲，這一次我們玩得正開心，下節課我們還要繼續玩。
我們的大課間（優秀15篇）篇五
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲。“叮鈴鈴”，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
我們的大課間（優秀15篇）篇六
下課鈴一響，同學們就迫不及待的沖出了教室，來到操場上。瞧！操場上的左邊有幾個女生在跳皮筋，她們一會兒左邊一勾，一會兒右邊一跳，看得我眼花繚亂。操場中間籃球場里一些男生在打籃球，盡管他們的個子還不夠高，但是你追我趕的打得甭提多激烈了。操場的右邊圍了好些人，原來是兩個同學在打乒乓球。求飛來飛去，兩個同學你推我擋，圍觀同學都為他倆不停地喝彩呢！
我們的大課間（優秀15篇）篇七
說起我們學?？峙伦顭狒[的就屬于我們的課間十分鐘了。
“叮――，”只要下課鈴聲一響，同學們的凳子好像有刺一樣，坐也坐不穩，心也早已不在教室。
“下課?！敝灰蠋煹恼Z音一落，同學們便向外飛去，像一群鳥被關在籠子里，放出去，像難民見了食物一般。教室外，好像有魔力一樣吸引著我們。
“玩去了！”同學們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”的。
游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴?？?，打打籃球，踢踢足球是最能吸引我的眼光了。
操場上一個男孩帶著球沖了過去，右腳向后移，突然踢了出來，啊！球像火箭一般沖了過去，對面的守門員看呆了，球從他的臉上一擦而過，球進了？那個男孩高興地蹦了起來叫道：“帥呆了！”啊！原來是他――“高富帥”一個漂亮的扣籃帥呆了，我們都歡呼地叫了起來。
對于女孩來說下課便是讀書，復習，打扮，打羽毛球了。
看操場上的女孩，打著羽毛球有模有樣，什么動作都弄得出來，一點也不會輸給那個活力四射的“高富帥”。
而我呢，就去搗蛋......
“嘿！”我叫了一聲，別以為我是“神經病”。“你叫什么叫！”班子大聲地叫道?！鞍ィ悴痪鸵粋€班長嘛，有什么了不起的！”我的同桌為我出氣。結果他們就吵了起來。
唉，不怪我，我只是叫了一聲而已。
我走出教室只見一個調皮的男孩拔了一個女孩的頭發，然后他們就滿操場地跑起來了......
看，是不是夠熱鬧？
我們的大課間（優秀15篇）篇八
悠揚柔和的下課鈴聲曲滌清了校園的沉悶，喚醒屬于課間的生機與活力。同學們奔出了教室，如出籠的鳥兒拍扇著嫩翼，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。但不一會兒，一首更為輕快活潑的校園歌曲，延續著大家的歌聲，預示著一天一次的大課間即將拉開一個活力四射，生機盎然的序幕。
同學們聽到這熟悉的歌聲，也匆匆趕出教室，迅速列好隊伍。而幾分鐘后，綠色的操場上已佇立著我們班級井然有序的隊伍。不一會兒，其它班級也開始陸陸續續地下樓。一列列的“小軍隊”雄赳赳氣昂昂地從教學樓東西兩側的門踏步而下。只見隊伍中“小士兵”們那健康青春的臉頰上洋溢著繽紛盎然的笑容，每個人都是如此的精神十足。陽光灑散在他們的身上，純凈燦爛，好像不小心墜入校園中的天使一般。我站在操場上看著那些同學們，我被感染了，會心地微笑著。而這時，歡快的歌曲還在繼續，交織著同學們的腳步聲、討論聲。美麗的的校園在這時顯得是如此的生動，熱鬧非凡，生意盎然。這時，隊伍還在不斷地從教學樓中走出。我環顧了一下四周，綿延有序的隊伍成直角狀，向操場中央聚集，看上去就像是無數條清亮明麗的小溪，緩緩而有序的向中間這個“大海洋”大集體聚攏。然后隨著其它班級的到齊，隨著鏗鏘有力的廣播聲的響起，我們抖擻精神，開始做廣播體操。
在兩個領操者的帶領下，我們全校同學都在音樂聲中盡情舒展自己的身軀。男生剛勁有力，女生英姿颯爽。我們的一舉一動都是如此的整齊劃一，一絲不茍。汗水也被我們的熱情蒸發掉了。
“叮叮叮……”歡朗活潑的圓舞曲上課鈴，結束了今天令我難忘的課間。難忘的是陽光下同學們天使般純凈的笑臉；難忘的是同學們英氣十足的身姿：難忘的是那簡單純真的游戲……這是一個美好愉快的大課間。
我們的大課間（優秀15篇）篇九
我們學校最近正在舉行一項活動，叫陽光大課間。這是一項讓同學們每天鍛煉身體的活動，上午第二節課后和下午第三節課后分別有半個小時的鍛煉時間。因為我們這項活動開展得非常好，所以后天上午，全市的中小學校長要來我校參觀！我們一定要趁著這幾天的時間好好練習，這樣才能得到領導們的肯定，更重要的是只有認真去做，才能真正強身健體。
上午半小時，我們先是踏著音樂的節拍跑步入場，然后原地踏步整理隊形，最后做我們的校園團體操“小白船”、“找朋友”。每個同學都做得非常認真。下午半小時是以班級為單位組織活動，我們五年級的活動是做幸福拍手操和踢毽子，同學們在操場上盡情地鍛煉身體。
后天，領導們就要來參觀了，同學們的心情都非常激動！我們一定要把這項活動開展好，為濱河小學爭光。(指導教師：刁振靜)。
我們的大課間（優秀15篇）篇十
大課間活動是我們學校一道獨特的風景線。活動內容豐富多彩、有滋有味，讓人眼花繚亂，除了課間操、集體舞之外，還有打籃球、武術操、跳大繩、兵乓球操......
上午第一節課后，一曲優美的音樂聲響起，小學的師生們就會不約而同地在教學樓前整隊有秩序的進入操場。一聲聲鏗鏘有力的口號，整齊的隊伍，穩健的步伐表現出小學部的團結向上。音樂聲變換，師生們跟隨著音樂做起了廣播體操。時而揮胳膊，時而來個彎腰運動，要么就是跳一跳，我們快活得像個小天使。接著而來的是：廣場舞——小蘋果，跟隨著熟悉的韻律，老師和學生都嗨了起來。分班運動,一個個精神抖擻不管是力量還是表情都達到了完美的一致。最后是八段錦，一招一式盡情地展現出我們的英姿；節奏變快，師生們又做起了律動。每個孩子都是那么自信、那么陽光！明媚的陽光那照得同學們的臉像綻開的花朵，充滿了青春的氣息。同學們那可愛、活潑的身影，在陽光下顯得和諧而美麗。
我們對這30分鐘很珍惜，從來不浪費一秒，，每一天的大課間都充實而又快樂。千萬別小看這30分鐘，我可以肯定的告訴你，一天6節課中第二節課，我們的效率最高，甚至遠遠超過第一節課。開展大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時，快樂一整天、幸福一輩子。大課間活動豐富了我們的課余生活，也為我們增添了許多樂趣。我衷心的希望大課間活動能一如既往地開展下去。陽光大課間，我愛你!
我們的大課間（優秀15篇）篇十一
為了確保學生每天一小時體育活動時間，我校實行上下午大課間體育活動。
每當富有節奏的進行曲響起，各班級班主任及任課老師有序的來到操場，我校大課間活動形式多樣。如：踢毽子、跳大繩、接力賽、投沙包等。
學校開展大課間活動，讓我們驚喜看到我校能夠本著以學生為中心，發揮大課間活動多功能作用?！耙曰顒哟俚?，以活動促智，以活動健體”為目的。讓學生享受運動，享受快樂，享受健康，大課間活動已成為我校一道亮麗的風景線。
我們的大課間（優秀15篇）篇十二
我們學校最近正在舉行一項活動，叫陽光大課間。這是一項讓同學們每天鍛煉身體的活動，上午第二節課后和下午第三節課后分別有半個小時的鍛煉時間。因為我們這項活動開展得非常好，所以后天上午，全市的中小學校長要來我校參觀！我們一定要趁著這幾天的時間好好練習，這樣才能得到領導們的肯定，更重要的是只有認真去做，才能真正強身健體。
上午半小時，我們先是踏著音樂的節拍跑步入場，然后原地踏步整理隊形，最后做我們的校園團體操“小白船”、“找朋友”。每個同學都做得非常認真。下午半小時是以班級為單位組織活動，我們五年級的活動是做幸福拍手操和踢毽子，同學們在操場上盡情地鍛煉身體。
后天，領導們就要來參觀了，同學們的心情都非常激動！我們一定要把這項活動開展好，為濱河小學爭光。
我們的大課間（優秀15篇）篇十三
“老師，今天不做操行嗎？““不行！就算再熱，陽光大課間也會照樣舉行！”老師嚴厲的說今天又要舉行一日一度的陽光大課間了。老師整好好隊伍后，播放了廣播操。音樂在我耳邊響起，我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的`，好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天，在太陽底下曬著，都快把我煮熟了！可是音樂卻慢悠悠的播放著?！鞍パ?，熱死了！”“我都快被烤熟了！”“好熱??！”“神，救命??！”“啊，我快中暑了！”同學們的議論聲在四周回蕩著。我暈乎乎的差點摔倒，一心只想著：哦，上帝！快結束吧，快結束吧！終于，廣播操結束了。
同學們都有氣無力的回到班里。我一到座位那，一屁股坐在凳子上，兩眼直冒金星。??！這真是陽光大課間啊！
初一:小小乖乖女。
我們的大課間（優秀15篇）篇十四
“丁零零……丁零零……”耶！下課了！又到了大課間活動嘍！這是一個充滿陽光，充滿期待體育活動，每每這時，我們學校全體師生都會排著整齊的隊伍，來到操場盡情活動。
呀，隔壁四（1）班玩“8字穿跳”開始了，女生男生一個個都順利的跳了出去。有一個女生可能心急了點，猛地一跳，跳是跳過了，可是她回來的時候卻迷失了方向，繩子繞在了她的脖子上，把她弄得暈頭向?！肮币迷趫龅乃型瑢W一陣歡笑。這時一個男生正在躍躍欲試，想跳又不敢，似乎在尋找感覺，他找到一個時機，一穿而過，跳都沒有跳。這兩個同學的精彩表演讓大家笑得前俯后仰的。
陽光體育——快樂大課間，讓我們沉醉其中，讓我們陽光健康，它將永遠伴隨著我們快樂的成長。
我們的大課間（優秀15篇）篇十五
目前，在我國各級學校的體育教學中，體育教師要想保證體育與健康課程中教學目標和教學價值的有效實現，就必須對學生的運動給予足夠的重視。從當前我國各級院校在校生對開展“陽光體育運動活動”的態度來看，大部分的學生對此活動都持歡迎的態度，在大部分的院校中都可以看到大課間體育運動活動的熱烈展開。從學生的角度來看，大課間體育運動活動的影響主要有以下幾類：第一，獲得了更多的體育方面的知識。學生通過山羊、跨欄、平梯、輪滑和跳箱等體育活動，認識了更多的體育運動器材；通過籃球、排球、羽毛球、足球和乒乓球等運動，了解到更多在體育運動中的常用規則。第二，學生可以通過每天的體育活動鍛煉提高體育運動能力，學會更多的體育活動技巧，提高學生進行各項體育運動的速度和平衡力，增加其體育運動的支撐和判斷等能力。第三，學校通過開展大課間體育活動來培養學生的優良品質，提高學生的道德素養，幫助學生形成謙讓、友愛、團結和相互關心的美好道德品質。第四，學校通過開展“陽光體育運動活動”和大課間體育運動活動，能夠培養出一批又一批懂得體育活動和規則的體育活動骨干，可以讓體育專業的學生體會到為學生服務的快樂，提高其組織能力。
2教育界專家、體育骨干教師對于該活動的評價。
大課間體育運動活動以吉尼斯世界紀錄為設置體育活動內容的參考依據，每個學校都依據各自的學校特點創編了體育活動的.內容，但是該活動是否符合在校學生的運動特點，則是“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動研究的主要內容，所以，為了滿足這一研究主題，就需要學校從科學性、層次性、趣味性、普及性和安全性等方面進行研究。隨著我國各級各地區學校各類型運動會的陸續舉辦，以及在運動會開幕式中，學生節目的表演，各學校分別向其地區的專家學者和骨干體育教師展現了“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動的行動成果，并受到了專家學者和各級領導的一致好評。
3學生和家長對該活動成果的評價。
通過向家長發放調查問卷，并對問卷的結果進行統計可以看出，家長對學校開展的此類群眾性的體育活動的認知度很高，對此活動的支持率為93%，對“此類活動可以提高學生身體素質”這一觀點的認同率為百分之96.4%。通過參與大課間體育運動活動，每一位學生都可以掌握至少一項的體育鍛煉方式，并且其中有百分之八十的學生可以通過該活動完成自我組織體育類游戲和競賽的體育運動目標，并且在學校中有89.6%的學生可以比較熟練地使用各類體育器械。
4陽光體育運動活動與大課間體育運動活動的作用。
4.1豐富體育教學內容，改進體育教學發展方向。
陽光體育運動活動與大課間體育運動活動的展開是面向全體在校生的，它的發展是通過尊重在校生各階段身心發展的特點以及各級學校的教育規律來讓學生積極主動地參與到體育運動中的，它是當前我國素質教育的重要組成，其在發展的過程中充分尊重了學生的主體地位。開展大課間體育運動活動，可以讓學生在體育教學中充分享受到體育運動的樂趣，充分滿足學生在校期間身心發展的需要，并從根本上改變當前“學生喜愛體育，但是卻不愛上體育課”的現狀。大課間體育運動活動符合我國素質教育中對體育教學內容和方法的要求，取得更好的教學效果，提高體育的娛樂性，讓健身體育成為學校體育教學的一項重要內容，讓學校的體育教學可以取得更好的發展。
4.2體現了新課標的精神和要求。
《體育課程標準》中重點提倡學校要不斷地開發和利用課程資源。當前開展和落實的“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動中，選擇了在校生十分喜愛、安全使用性高，且具有較高的鍛煉價值的新型的體育項目，將其作為了體育教學的重要內容。此種做法，可以充分激發出學生對體育運動的興趣，使其養成熱愛和堅持鍛煉的良好習慣，使得《體育課程標準》中的四項體育教學理念得以實現，為實現《體育課程標準》中的體育精神，提供了十分有益的嘗試。同時，在大課間體育運動中體現出的體育活動行動的趣味性、娛樂性、簡便性、普及性和健身性等其他體育運動特點，完全符合當前在校生身心發展的規律，符合我國當前施行的素質教育理念中對學校體育教學內容的要求，使得“健康第一”的教學理念得以實現。
5結論。
通過以上的研究標明，在校生、專家學者、骨干體育教師和學生家長都對“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動的開展和落實給予了高度肯定的評價，尤其是在校生，對于此體育活動行動表現出了極大的參與熱情。同時，開展和落實“陽光體育運動活動”與大課間體育運動活動對實現《體育課程標準》中的教學理念和教學精神的實現具有重要的作用。
作者:崔日波單位:山東青島萊西市職業教育中心。