寫一篇優(yōu)秀作文，除了良好的文字表達(dá)能力外，還需要有豐富的社會(huì)知識和情感體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考，讓人嘆為觀止。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇一
“媽媽，什么是快樂呀？”我總是非常好奇地問媽媽，“只要你幫助別人，在聽到對方真誠地說“謝謝你”的時(shí)候，那就是快樂！”我的媽媽非常認(rèn)真地回答。
記得有一次，我到鄰居楠楠家去玩的時(shí)候，正好碰到她絞盡腦汁地想著一道數(shù)學(xué)題，可是她一直想不出怎么解答，她看見我來了之后，就把我拉過去，指著那道數(shù)學(xué)題，問我這題該怎么解答。我認(rèn)真地看了題目，思索了一會(huì)兒，一字不漏地分析給她聽。楠楠聽完以后，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，我現(xiàn)在會(huì)做了！”，看著她高興的表情，我的心里就像喝了蜂蜜一樣，一直甜到我的心坎里，連忙擺擺手，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
記得還有一次，我的奶奶在樓下要縫被子，因?yàn)樗抢匣ㄑ郏詻]辦法給針穿線，然后叫我?guī)兔ΑＮ衣牭街螅婉R上跑下去，然后一邊喘著氣，一邊找奶奶要針和線，然后接過針、線，我瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)針眼，把線穿了過去，并在線的后面打了一個(gè)小結(jié)，遞給奶奶，看著奶奶的笑臉，我的心里也樂開了花。
啊！現(xiàn)在我知道了。原來快樂真的是這么的簡單，其實(shí)它時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，只要你能真心的去付出，去幫助別人，那么你就會(huì)得到快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇二
現(xiàn)在我都還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)時(shí)我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天。可是，剛?cè)サ侥莾海伊⒖躺眢w不舒服了起來，身體一直發(fā)熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的。可能是因?yàn)樗敛环晌腋鷭寢屨f：“媽媽，我發(fā)燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說：“哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫(yī)院才行。”說完，媽媽又立馬冒著風(fēng)雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇尼t(yī)院檢查。不一會(huì)兒，醫(yī)生把我扶回了病房，跟媽媽說：“她要留院觀察一晚上。”“哦。謝謝醫(yī)生！”說完，我就躺下了。過了一會(huì)兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來照顧我。
在半夜的時(shí)候，我突然做一個(gè)噩夢，把我嚇醒了過來，“啊！啊……”“怎么了，怎么了……”阿姨立刻過來問了起來。在媽媽聽見之后，她就急忙把我抱在了懷里，說：“沒事了！沒事了！”我頓時(shí)清醒了過來，依偎在了媽媽的'懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖啊！我心里好像傾聽到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會(huì)兒，我又在不知不覺中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來……
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇三
快樂是什么？快樂是你養(yǎng)了一只可愛的寵物；快樂是你寫完了學(xué)校的家庭作業(yè)；快樂是去大自然探索新鮮事物，人生中有不少的快樂，缺的是一雙善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂。
快樂和小寵物度過的美好時(shí)光。我在網(wǎng)上買了一對鸚鵡，在到“貨”的一瞬間，我心里樂開了花，激動(dòng)得手有些顫抖，忍不住捧著手中的鸚鵡跳了起來。等把籠子安裝好后，我小心翼翼地把鸚鵡拿了出來，鸚鵡爬到了我的手上，還唱起了“歌”，歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽。從那以后，它們成了我生活中的好朋友，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩兒，給我?guī)頍o窮的快樂。
快樂是去探索大自然的奧秘。媽媽帶著我去旅游，在松樹林里我們看到了小松鼠，它有著毛絨絨的小尾巴，兩只小小的耳朵，還有一對黑亮的小眼睛，長得非常可愛。很多樹上都有著大大小小的蘑菇，白色的，棕色的，長著斑點(diǎn)的，各式各樣。天上還有許多的鳥兒在飛呢！小溪里有著不少的魚，還有蝦，在水中游來游去，我和媽媽張開雙臂走過森林，感受著清爽的風(fēng)，聆聽著歡快的鳥鳴，尋找最美的風(fēng)景，我覺得我很快樂，也很滿足。
快樂是做了一件力所能及的事。在星期一上學(xué)的路上，我看到一位拄著拐杖、走路一瘸一拐的老奶奶，我停下了腳步，扶著老奶奶過了馬路。車水馬龍的馬路上，我攙扶著奶奶的手，奶奶笑容燦爛地對我說：“小朋友，謝謝你！”雖然最后我遲到了，被老師批評了，但我還是很開心。
快樂就在你身邊，生活中到處都有快樂，無論是小事還是大事，都能讓你快樂起來。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇四
春意盎然的三月，大自然一片生機(jī)勃勃。但在人們的心中，最令人仰慕的，我想應(yīng)該不是那一抹剛長出來的翠綠，也不是那一片嬌一嫩的粉色，而是那一溫一暖人心的雷鋒一精一神吧！“雷鋒”，他的身影就在我們的身邊。
開學(xué)初的一天，我們班的方悅同學(xué)生病了，人不舒服，一整天都趴在桌子上，病懨懨的。到了下午，昏昏沉沉的她突然“嘩”的`一聲吐了，中午勉強(qiáng)吃下的飯菜全都傾泄一了一地。一陣陣刺鼻的氣味在本就不大的教室里彌漫開來，好多同學(xué)都情不自禁地皺起了眉頭，捂住了鼻子……老師叫坐在旁邊的同學(xué)拿拖把來幫忙清理一下。有幾位怕臟的同學(xué)身一子探得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎在一旁看起了好戲。這時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了：那個(gè)拿著拖把的同學(xué)剛到旁邊，手還沒伸出去，他自己卻“嘩”的一聲也吐了。周圍的同學(xué)連看都不敢看一眼，怕自己看了之后也吐了教室里。看到這情景，我們班的熱心人徐雨婷二話不說，拿過拖把就干了起來。盡管，難聞的氣味讓她不住地皺起了眉頭，可手中的拖把卻一直沒有停止工作。在另外兩個(gè)同學(xué)的幫助下，她在教室和水槽邊來來回回好幾趟，教室里才漸漸恢復(fù)了平靜。
雷鋒！一個(gè)短暫的生命，一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，留在我們心中的卻是一座高高的豐碑。
雷鋒一精一神就象綿綿的細(xì)雨，它浸一潤著我們一代又一代人的成長，它是我們生活道路上的指路標(biāo)。我想：雷鋒一精一神會(huì)永遠(yuǎn)駐守在我們的心中！
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇五
我們第四小組是最先上場的，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的.舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇六
愛是什么？很多人都不知道答案。
我們的生活中處處有關(guān)愛，愛就在我們身邊。如果世界是一間小屋，關(guān)愛就像小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞航燈；如果世界是一扇門，那么關(guān)愛就是打開那扇門的一把鑰匙。如果世界是……享受關(guān)愛是一種心靈的快樂，關(guān)心別人，幫助別人是一種高尚的品德。
比如說：媽媽總是在我吃飯前為我準(zhǔn)備好豐盛的飯菜；在我放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，媽媽就會(huì)在那大雨中出現(xiàn)；在我遇到挫折時(shí)，也是媽媽給予我愛的力量……我總覺得，媽媽對我的愛不能輕而易舉地忘記。其中有一件事至今讓我記憶猶新，因?yàn)檫@件事不僅包含著愛，還包含著童年的快樂。
我還記得九歲那年我的手被火藥燒的是亂七八糟的，手皮都掉了，現(xiàn)在想著都害怕。都三年了我依然記得，我都上六年級了。媽媽下班了，看見了我的手，問我“怎么回事”媽媽嚴(yán)厲的吼到，罵了我?guī)拙洌抑綃寢寭?dān)心我才罵我的。媽媽到處問哪里有治燒傷的。今早媽媽顧不上班就帶我去燒傷專科去看病，包扎。媽媽還專門請假在家照護(hù)我。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇七
我家小區(qū)的門口，有一位賣烤紅薯的老爺爺，他黑黑的臉上布滿了一道道皺紋，刀刻似的，卻常常咧著嘴對人笑，一看就是個(gè)老實(shí)巴交的外地人。
一次，我聞到一陣陣烤紅薯的香味，勾起了我的“饞蟲”，我走到攤前問：“老爺爺，紅薯怎么賣呀?”“一塊錢，來一個(gè)吧，可好吃啦!”老爺爺樂呵呵地說。我一下挑了一個(gè)最大的紅薯，老爺爺看了我一眼，疑惑地說：“你怎么挑大的呀?小的比大的甜多了!”我心中暗暗嘀咕起來：“看你老實(shí)巴交的樣子，原來也會(huì)騙小孩，我才不上你當(dāng)呢。”我把大紅薯抓在手里，一掰兩半，可吃到嘴里，還真是不甜，嗨，還真是“食之無味，棄之可惜”呢，我聽著身后老爺爺在說：“怎么樣?沒騙你吧!”我只好紅著臉走回家去。
一到家，我摸摸口袋，咦?錢包不見了。我慌了神，可把全身衣袋翻了個(gè)底朝天，哪里還有?“一定是忘在賣紅薯的地方了!”我一摸腦袋，趕緊向樓下奔去。
“老爺爺，老爺爺!”我氣喘吁吁地喊道，急得快要哭出來了，要知道，錢包里面是我的全部“積蓄”呀。“啊!你來了!是來拿錢包的吧!”看見我走進(jìn)，老爺爺也沒等我開口，“我就知道你會(huì)回來取的，所以沒急著收攤。”我望著老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，顯得特別慈祥，特別和藹，激動(dòng)地說：“謝謝你!老爺爺!”他伸出黑乎乎的大手，輕輕一擺，“別，別，快回家去吧!”
我的心里一片溫暖，誠信真是一種美好的情感啊!
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇八
都說自發(fā)的行為才是最真實(shí)的，沒有外人約束下的真實(shí)表現(xiàn)最能表現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。我們的學(xué)生到底是不是合格的文明小學(xué)生，不止要看他在學(xué)校的表現(xiàn)，更重要的是走出校門之后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
作為一名不住校的老師，就有了更多全面觀察學(xué)生的有利機(jī)會(huì)。來看看身為教師的我平凡的一天吧！乘坐大學(xué)路南三環(huán)的268路公交車的人總是不少，除了上學(xué)的學(xué)生就是我們學(xué)校和二中的教師，更多的就是去農(nóng)副產(chǎn)品買東西的老爺爺老奶奶，他們大多推個(gè)小拉車，坐一大早的268去給家人采購新鮮又便宜的蔬菜水果，農(nóng)副產(chǎn)品。在排隊(duì)上車的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼疾手快的孩子們總是把先上車的機(jī)會(huì)留給老年人，自己靜靜的在后邊等，一般都是最后一名上車，有的時(shí)候車上已經(jīng)沒有空位，他們也沒有半分焦急的神情。
幸運(yùn)的時(shí)候會(huì)有空座位，他們會(huì)開心地坐下，靜靜的度過上學(xué)路上的小半個(gè)小時(shí)乘車時(shí)間。半路上如果發(fā)現(xiàn)新上車的老年人沒有座位，他們會(huì)立馬站起來讓座。如果說他們是因?yàn)橛欣蠋熢谀蔷痛箦e(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樗麄兠刻於际侨绱耍心切┬⌒〉倪B老師是誰還認(rèn)不清的一年級小學(xué)生，乖乖的站在爺爺奶奶身旁也要把位子讓給需要的人。都說孩子最喜歡嘰嘰喳喳，但是等車時(shí)笑成一團(tuán)的孩子，上了車之后都會(huì)非常安靜，即使偶遇認(rèn)識的同學(xué)也是一個(gè)微笑，彼此說話也是輕輕巧巧就擔(dān)心會(huì)影響到其他人。車輛進(jìn)站了，他們趕緊讓開通道，方便乘客上下車。如果發(fā)現(xiàn)身旁有掉落的紙屑或者垃圾袋，他們會(huì)主動(dòng)撿起來扔到垃圾桶，一點(diǎn)兒都不會(huì)不好意思，好似自己身體靈活就該做這些事情一樣。
進(jìn)入校園孩子們就做得更好了，整齊有序進(jìn)入校園，主動(dòng)給老師同學(xué)打招呼問好，認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃衛(wèi)生，不追逐打鬧，看到老師抱著作業(yè)或者練習(xí)冊主動(dòng)給予幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成文明的小河流，只要你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些美好的行為環(huán)繞在我們的身邊，共同構(gòu)成了我們美好的生活，美好的每一天。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇九
學(xué)雷鋒好榜樣，這是我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。當(dāng)使我并不知道，這樣做的價(jià)值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠(yuǎn)綿延下去。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個(gè)人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。當(dāng)你在乘公共汽車時(shí)，你有沒有看見到讓座這一情景。其實(shí)著一幕就在你我身邊。記得那是一個(gè)寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車到姥姥家，當(dāng)在車上時(shí)，有一個(gè)年老的老人正提著一籃雞蛋，路很難走，車子搖搖晃晃，老人在車上艱難的站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站著。這時(shí)一個(gè)年輕人站起來給這位老人讓座，頓時(shí)我真的感受到雷鋒的精神沒有滅，他的豐碑永固。
雷鋒，一個(gè)無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動(dòng)》播出了一個(gè)感人的'節(jié)目：一對被遺棄的小女孩，而他們以揀破爛為生，生活極其困難，無法供養(yǎng)孩子讀書。于是他們向《陽光行動(dòng)》節(jié)目組求助，節(jié)目組向全社會(huì)發(fā)出了倡議。小女孩的命運(yùn)牽動(dòng)了千萬人的心，在無數(shù)個(gè)素不相識的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終于實(shí)現(xiàn)了她的夢想。當(dāng)這個(gè)女孩坐在寬敞明亮的教室時(shí)，他怎能不感覺到愛心的偉大呢？是啊！愛心吹散了生命的陰霾，播灑下陽光。如果說幸福似水，愛心與幸福是相依相伴的啊！
雷鋒雖死，他的精神永遠(yuǎn)存在我們心中，他的精神永遠(yuǎn)綿延下去，他永遠(yuǎn)豐碑永固。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十
誠信，是我們生命的一部分。誠信，是五常之本，百行之源。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。沒有了誠信，肉體就沒有了生命。
既然誠信那么重要，今天我們就來聽一聽發(fā)生在我身邊的一則誠信故事吧!
事情是這樣的，回憶起來還蠻傷感的。那一天，我妹妹李遠(yuǎn)璁的皮鞋和我的鞋子一起被老媽放在窗臺(tái)前的空調(diào)上晾曬，之后，我們出門玩去了。走之前，我把自己的鞋拿下來穿上。這時(shí)，璁璁的鞋還在那!
可是，誰曾料想，那晚上我們回家收鞋時(shí)，皮鞋卻跟我們玩起了捉迷藏——不見了。
老媽根據(jù)前幾次的經(jīng)驗(yàn)，猜是掉下去了。于是，老媽便找老爸，讓他去找。
找了，沒有。沒辦法，我們只好不再管它，睡覺去了。
第二天一大早，老媽起來就去問一位清潔工，問她有沒有看見。
她說：“嗯!”
原來，她發(fā)現(xiàn)鞋后，鞋子已經(jīng)濕了，她就扔了。其實(shí)，她完全可以不說。那樣既可以少受嘮叨抱怨，也能好受一點(diǎn)。但是會(huì)永遠(yuǎn)受到良心的譴責(zé)。
她選擇了誠信，因?yàn)樗溃赫\信是做人的根本……。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十一
今天學(xué)校組織了秋游活動(dòng)，去尋找秋天。
一出門，就看見那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天，秋高氣爽，萬里無云。同學(xué)們往日的短袖短褲都不見了蹤影，取而代之的是秋季校服以及里面的秋衣秋褲。秋天已經(jīng)到達(dá)了同學(xué)們的身上。
同學(xué)們整裝待發(fā)，當(dāng)車來了以后，爭先恐后地向車?yán)锩鏀D。在車路過第一海水浴場時(shí)發(fā)現(xiàn)夏天的人山人海已不復(fù)存在，變得人群稀疏，秋天已經(jīng)到達(dá)了海邊。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)漫長的坐車過程，總算是到了目的地。停車后同學(xué)們迅如閃電的速度跑下車，貪婪地呼吸著新鮮空氣。過了一會(huì)兒才有心思觀察周圍的環(huán)境：在果園中，一眼望去，全是梨樹。梨樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)浸透著果農(nóng)汗水的`碧綠色窩梨，每個(gè)都散發(fā)著誘人的香氣，帶著微笑展示秋天那獨(dú)一無二的風(fēng)采。秋天已經(jīng)到達(dá)了果園。
摘完梨后，坐了一小會(huì)兒車，又到了一個(gè)臨海的“雕塑園”。里面都是草地和松樹我們坐在草地上，吃著飯，看著海。海上波濤洶涌，怪石嶙峋。草地已經(jīng)微微發(fā)黃，地上的松針也是一抓一大把。秋天已經(jīng)到達(dá)了山地。
吃完飯，到了該回來的時(shí)候了。我們坐上車，迎著秋風(fēng)，戀戀不舍地離開了嶗山大河?xùn)|。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十二
有人說，愛在我們心中；有人說，愛在一句祝福的話語中；有人說，愛在一個(gè)溫暖的動(dòng)作中……但我說，愛時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
去年秋天的一個(gè)星期六，雨淅淅瀝瀝地下著，狂風(fēng)在雨中作樂。我向家跑，由于上輔導(dǎo)班時(shí)我不聽媽媽的話，沒有帶傘。我趁雨沒下大，便飛奔回家，家離學(xué)校也不遠(yuǎn)。由于路上我跑得太快，沒往下看，突然感到腳一陣巨疼，腿不聽使喚，一下子就跌了出去，恰巧摔到一個(gè)滿是水的坑中。我努力想站起來，腿卻麻得沒有力氣。
路過的人大概沒把我的遭遇看作一回事，有的當(dāng)作沒看見，有的停下來看著我，好像在看一個(gè)小猴子如何在困境中掙脫。雨下得更大了，雨點(diǎn)透過人們的目光無情地打在我身上，我的衣服和心被雨水打濕了。正當(dāng)我無力回天的時(shí)候，不知從哪伸出一雙手。我抬起頭，只見一對異常明亮的眼睛正看著我，那明亮的眼睛讓我感受到了溫暖。不知不覺，我的鼻子酸了，眼淚竟情不自禁地流出來了。我也伸出手，頓時(shí)，一股巨大的力量將我從絕望中拉了回來。然后我在溫暖的傘下聽到一句柔和的話：“你家在哪？我送你走吧。”我不好意思地抬了抬頭，原來是一位大約20歲左右的大哥哥。我磕磕巴巴地說：“先向右，拐，再到丁字路口，后，往右拐……”等到這位哥哥把我送到家時(shí)，我感激地說了句：“謝謝你。”而他什么也沒有說，只是向我揮了揮手。
雨嘩嘩地下著，狂風(fēng)呼嘯著，但我的'心卻溫暖無比。愛就在我們身邊。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十三
秋天到了，整個(gè)世界都變成一片金黃色，讓人仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話的世界。
秋天悄悄地來到了我們身邊，它給大地上的很多樹木都換上了新衣，金黃的外衣就像是皇帝的龍袍，十分的高貴有氣質(zhì)。徐徐的微風(fēng)吹落了樹上的`黃葉，頓時(shí)空中就像飛過無數(shù)的黃蝴蝶，它們在不停的轉(zhuǎn)著圈，翩翩起舞，最后降落。而楓樹卻不是這樣，當(dāng)秋風(fēng)吹過，它的葉子會(huì)變得鮮紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒著。還有松柏，它總是四季常青，盡管天氣已經(jīng)變冷了，可它還是那么的蒼翠挺拔，給看起來蕭瑟的秋天帶來了一片生機(jī)。
秋天是小動(dòng)物們開始忙碌的季節(jié)，它們要趁著在冬天到來之前，準(zhǔn)備好過冬的糧食和房子。你看，青蛙正在挖著洞，想要在冬天好好的睡一覺。松鼠在尋找著過冬的食物——松果。一群群大雁正在向南飛去，到處一片繁忙的景象。
秋天的果園里，一排排果樹上掛滿了成熟的果實(shí)，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、甜滋滋的葡萄，看的人眼花繚亂，讓人不禁口水直流。小孩子總是忍不住，一進(jìn)果園，便要爬上樹摘下幾個(gè)果子，洗都不洗，用手隨便擦幾下，便大口的吃起來。頓時(shí)滿嘴都充滿了果汁的香味，甜甜的，一直滲透到心里。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，它給我們帶來了一個(gè)充滿了生機(jī)與歡聲笑語的世界，讓人久久不能忘記。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十四
雨越下越大了，我站在屋檐下，看著四周灰蒙蒙的一片，無可奈何地嘆著氣，老天真是惡作劇，從家里出來時(shí)都還好好的，半路上卻忽然下起雨來！我羨慕地著看旁邊撐著傘的行人，就這樣呆了幾分鐘。突然發(fā)現(xiàn)褲管全被雨點(diǎn)濺起的污泥圍滿，這實(shí)在不是躲雨的好地方！該死的雨也不知要下到什么時(shí)候，我咬咬牙，一頭扎進(jìn)了灰色的雨幕中。
很快，我便被雨淋濕了。我一邊跑一邊詛咒著這可惡的天氣，雨更大了，我加緊步伐飛奔著，風(fēng)聲、雨聲一陣陣灌入我的耳鼓，大地渾然一片，隱隱約約聽到尖尖的的“喂！喂！
”聲，我更反惑了：有事沒事跑到街上來叫什么？簡直制造嗓音！難道這城市被污染的還不夠厲害嗎？然而那“噪音”并沒停，而且還有了下文的：“喂！你別跑！別……別跑哇，我……我跟你共傘！”我鬼死神差般停了下來。扭過頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩朝我跑來。她跑的很急，手中撐著的傘也因?yàn)閯×艺鹗幎h搖不定，她終于跑到我身邊，忙把傘蓋過我，氣喘吁吁地說：“你……你跑的真快，我追……追都追不上，你不是喜歡淋雨吧？這樣淋下去的話會(huì)生病的。”我定睛注視著，這個(gè)女孩她個(gè)頭和我差不多，長得并不出色，但很清秀，她的臉漲得通紅通紅的，眼睛流露的卻依然是平靜和善的目光。她舒心地笑著，像是完成了什么重任，臉上的喜悅使得她看起來出奇的美。我忽然自慚形穢了，剛才我還在罵她呢！“謝謝你，我沒帶傘，不知會(huì)下雨……”瞧著她那因?yàn)楸寂芏軡窳艘淮笃囊路以G訥的擠出幾句語無倫次的話來，突然感到眼眶濕潤了。
坐到自己的座位上，我仍然被剛才的一幕感動(dòng)著，一個(gè)聲音嚇了我一大跳——“瞧瞧你這狼狽樣，簡直比落湯雞還落湯雞，走走走，去我家換衣服，五分鐘就能到，你這樣不生病才是怪事！”——是我的同桌！在我反應(yīng)過來之前，他己連拖帶拽地把我拉出教室。
從他家里出來時(shí)，雨已經(jīng)停了。
和煦的陽光照耀著大地，顯出一片生機(jī)。操場上，嫩綠的小草挺直了腰，
捧著晶瑩的水珠閃爍著不定的光芒。
像在驕傲的宣告什么又像是想奉獻(xiàn)什么樣子生動(dòng)極了可愛極了。
也美極了，儼然大自然的寵兒。
“好美！”他在低呼。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十五
當(dāng)柳條抽出第一縷新綠，萬物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤了大地，濕潤了路人的心，迷醉了整個(gè)世界！泥土散發(fā)的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點(diǎn)亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲，忽隱忽現(xiàn)。第一縷陽光的溫?zé)峤o天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢中，只窺得見一個(gè)個(gè)模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽懂了自然的語言，清明透徹的血液潤濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤一同裹進(jìn)春天里。
夏日的火燃遍了整個(gè)世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑，濃郁的花香迎面襲來，帶著熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調(diào)皮的孩子，，動(dòng)不動(dòng)就哭個(gè)不停，聽，隆隆的雷聲氣勢多么壯闊，敲醒了葉子的夢。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的綠，灼熱的陽光也溶解在寧靜的綠中。
也許就在那一剎間，一個(gè)夢就已經(jīng)來臨，淡黃的`脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個(gè)迷人的夢，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個(gè)童話，在這里蘊(yùn)藏著我的夢。南歸的大雁劃出天與地的界線，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個(gè)童話，地上的落紅訴說著這個(gè)美麗動(dòng)人的結(jié)局。
而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線，銀裝素裹更顯其優(yōu)雅氣質(zhì)，綿軟的血像奶油甜潤著夢中的大地，我想那一定是一個(gè)很美很美的夢！
文檔為doc格式。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十六
只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛；社會(huì)充滿愛；親人給我們奉獻(xiàn)愛老師給我們奉獻(xiàn)愛朋友給我們奉獻(xiàn)愛連社會(huì)上的一些熱心人士也無時(shí)無刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會(huì)覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時(shí)無刻地關(guān)心我們，愛護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對我們的愛。
社會(huì)充滿愛，在學(xué)校老師給我們傳授知識，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們在學(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛老師，如：認(rèn)真聽好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。看見他，面帶笑容的.向他說一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時(shí)候，他們在我們身邊鼓勵(lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開心或不開心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問題的時(shí)候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵(lì)著我們。
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十七
文明，字典中的解釋是：社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化的，但我認(rèn)為文明，她是人，一位偉大的魔法師，正施展著她無窮的魅力！
噢！文明，你在這兒，在東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大集體中！
噢！文明，你在這兒，在多姿多彩的東山古鎮(zhèn)上！
噢！文明，你在這兒，在每個(gè)炎黃子孫的心里！
文明，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院溃闶俏覀冃闹杏啦幌У纳瘢?/p>
美在我們身邊小學(xué)生（實(shí)用18篇）篇十八
誠信，是人生道路上的暖暖陽光，驅(qū)散我們周圍的陰霾；誠信，是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，吹散我們周圍的酷熱；誠信，是茫茫大海上的一座燈塔，指引我們正確的方向。
現(xiàn)在，我們要到哪里去尋找它呢，有時(shí)它若隱若現(xiàn)，不過，它始終沒有離開我們，只在于你是否發(fā)現(xiàn)它的存在。誠信，是一種美德，更是如今衡量個(gè)人品德的標(biāo)準(zhǔn)。在公交車上，在街道上，在商店里，隨時(shí)隨地都能感覺到它在我們身邊。
宋慶齡是一個(gè)偉大的政治家，她小的時(shí)候就特別守信。有一次，她要跟父母到一個(gè)伯父家，那個(gè)伯父家里養(yǎng)著幾只小鴿子，要送給她。可她臨出門前卻想起了她與自己同學(xué)約好了要來家里玩。盡管宋慶齡非常喜歡那只鴿子，但她還是沒有去。因?yàn)樗饝?yīng)了同學(xué)，就要守信用。從這件很小的事情上就能體現(xiàn)出宋慶齡講誠信的美好品質(zhì)，也不愧為中國一個(gè)偉大的女性。
在我們身邊，是不是也有這樣誠實(shí)守信的人呢？他們身上有一中閃光的特制吸引著我們，影響著我們，影響著著我們周圍的所有人，像是一種無形的力量在感染我們每一個(gè)人。講誠信的人總給我們一種安全感，他像有著慈母一般的寵容，有著朋友一般的關(guān)懷，有著老師一般淳淳的'教誨，讓我們總是愿意和他們接近，交往。
誠信，在我們的身邊，與我們形影不離，息息相關(guān)。不講誠信會(huì)讓商人損失嚴(yán)重，甚至破產(chǎn)，比如“染色饅頭”，“瘦肉精”等食品安全事件，誠信缺乏只會(huì)害了自己。想想那些誠實(shí)守信的人，總是朋友很多，內(nèi)心幸福。誠信是一種良好的品質(zhì)，體現(xiàn)一個(gè)人良好的素養(yǎng)，待人接物，朋友交往，有了誠信，就有了依托。人與人之間的交往更加和諧。
誠信像是一條黑暗路上的明燈，照亮那些陰暗，給生活待來光亮；誠信像是雨后的彩虹，經(jīng)過雨水的洗禮，給蔚藍(lán)的天空增添一份色彩。
誠信不是華麗的詞藻，它是一種品德，一種責(zé)任，它不必計(jì)劃在明日，只是腳下的步伐。讓我們擔(dān)負(fù)起社會(huì)誠信的責(zé)任，共同撐起美好的明天。