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培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇一
培訓班總結指的是對培訓的內容或方法方式進行總結，梳理培訓班結束之后有什么收獲。
培訓班總結一般分兩種情況，一種是培訓講師對自己工作的總結，一種是接受培訓的人員對授課內容的總結，總結自己的收獲活不明白的地方。
培訓班有好多種情況，像英語培訓班、數學培訓班、國語培訓班、駕照培訓班等等。
培訓的內容和形式多種多樣，根據實際的情況進行調整。
培訓的目的就是增長知識和技能，所以在培訓的過程一定要仔細的聽講，確實有收獲，才沒有白白接受培訓，一定要有針對的培訓，否則浪費人力和物力資源，在總結中不斷提升培訓能力。
領導培訓班總結講話稿
同志們：
我們利用一天半的時間，安排這次警示教育培訓班，大家聽取了建潮書記的動員講話，觀看了警示教育錄像片，吳瓊書記和檢察院的同志又為大家作了輔導講課。
希望大家一方面自己要認真學習領會好領導賤賣的講話，講課精神，從中吸取營養，提高認識，做一名讓黨和人民放心執政為民的合格的領導干部，在轉型復興大業中做出應有的貢獻。
另一方面，也要傳達和宣傳好這次警示教育培訓班特別是縣委領導同志的講話精神，深入開展好本單位本部門的黨風廉政建設和反貪腐斗爭，為全縣的新一輪超常規、跨躍式發慌提供強有力的政治保證。
為落實好這次警示培訓班精神，我再講以下三個方面的要求。
第一，打牢思想政治基礎，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是黨對每一個黨員干部最基本的要求，也是檢驗每一個黨員干部，是立黨為公，還是立黨為私的核心問題。
在世界觀、人生觀和價值觀中，世界觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價值觀。
一些人從領導干部墮落成貪腐分子，其原因是多方面的，其中最根本的原因是他們放松了世界觀的改造，導致拜金主義、享樂主義和極端個人主義惡性膨脹，廈門走si案主犯賴昌星說過一句發人深省的話，我不怕共產黨的制度有多嚴，就怕共產黨的干部沒愛好。
后來的事實證明，正是由于眾多的領導干部“愛好”甚多，在賴昌星為其提供的誘惑面前，置黨紀國法于不顧，以致飛蛾撲火，自取滅亡。
由此可見，加強主觀世界的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于拒腐防變是何等重要。
因此，越是改革開放，越是發展市場經濟，黨員領導干部越要加強世界觀和改造。
特別是在經濟成分、利益主體、社會生活和社會組織形式多樣化的新形勢下，在腐蝕與反腐蝕斗爭越來越尖銳復雜的環境下，世界觀的發行猶如逆水行舟，不進則退。
要改造自己的主觀世界，樹立正確的人生觀和價值觀，最根本途徑就是加強學習。
加強學習是防止和反對貪腐的一個最基礎的方法。
面對新形勢、新任務和嚴峻的考驗，廣大黨員干部特別是領導干部，必須把講學習放在首位。
要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深刻領會“三個代表”重要思想的基本精神，要學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范，不斷提高領導水平和執政水平，不斷增強拒腐防變和抵御風險的能力，切實擔負起黨和人民賦予的歷史責任。
第二，構筑思想政治防線，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。
對領導干部來說，打牢思想政治基礎，構筑思想政治防線，最根本的就是要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。
在權力觀、地位觀、利益觀中，權力觀是基礎，是起決定作用的，有什么樣的權力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。
樹立正確的權力觀，最根本的是要解決好始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。
作為領導干部要深入思考“參加革命是為什么?現在當官應該做什么，將來身后應該留點什么”這三個問題，正確處理個人與組織、個人與群眾的關系，樹立正確的權力觀。
一要樹立起正確的權力價值觀，提高黨員意識，做到立黨為公。
權力價值觀的問題，說到底是黨性修養的問題。
領導干部要做到立黨為公，就必須與黨同心同德，以奮發有為的精神狀態、腳踏實地的工作作風，認真做好自己所擔負的工作，從我市的實際來看，就是要只爭朝夕，自加壓力，埋頭苦干，拼搏進取，帶領人民群眾完成轉型復興的大業。
二要樹立起正確的權力來源觀，提高宗旨意識，做到執政為民。
黨的干部手中的權力來源于人民，必須用來為人民謀利益。
只有恪守黨的宗旨，始終不渝地堅持我們黨來自人民、服務人民的思想，才能弄清權力的來源，在掌權、用權中始終以是否符合人民群眾的利益為出發點和歸宿點，進而始終得到人民群眾的支持和擁護。
三要樹立起正確的權力使用觀，提高責任意識，做到造福一方。
領導干部必須擺正權力的所有者與使用者的關系，擺正職與權的關系，在自己的本職崗位上，勤勤懇懇地為人民服務，不要立志做大官，而要立志做大事，做到為官一任，富民一方，把群眾滿意作為第一追求，把群眾的富裕作為第一目標，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，這樣，才能具有愛民之心、為民之德、富民之才、安民之策，才能永葆共產黨人的崇高思想境界，真正做到為人民掌好權，用好權。
十六大閉幕不久，錦濤同志親率中央書記處成員到本柏坡考察，回顧黨帶領人民進行偉大革命斗爭的歷史，重溫毛澤東賤賣在黨的七屆二中全會上的重要講話，號召全黨賤賣特別是領導干部，牢記毛澤東同志當年倡導的“兩個務必”，大力發揚艱苦奮斗的作風，為實現黨的十六大確定的目標和任務開拓進取、團結奮斗。
從我縣來講，當前面臨新的發展態勢，各項任務異常繁重。
在這種情況下，作為領導干部必須進一步增強緊迫感和使命感，認真貫徹中央關于牢記“兩個務必”的要求，緊緊圍繞縣委第十二屆五次全會提出的各項奮斗目標，扎實進取，努力工作。
第三，堅持民主集中制原則，嚴格按照《干部作用條例》的規定選人用人。
民主集中制是我們黨的根本組織原則，是加強領導班子建設和強化對領導干部監督的制度保證。
一些領導干部之所以墮落成貪腐分子，與他們不能認真遵守民主集中制，把自己凌駕于黨組織和集體領導之上，一些重大事項既不向黨組織匯報，又不進行集體研究，獨斷專行，我行我素有直接原因。
一個領導班子民主集中制貫徹執行得好不好，是衡量領導班子是否講政治的重要標志。
領導班子民主集中制貫徹執行得好，黨內民主生活就正常，領導就不會犯錯誤或者少犯錯誤;領導班子民主集中制貫徹執行得不好，黨內民主生活就不正常，領導干部就會出問題，甚至會出大問題。
各級領導班子和領導干部，必須把堅持和貫徹民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執行民主集中制提到講政治的高度來對待，自覺地把自己置于黨的集體領導之下，模范地堅持和貫徹執行民主集中制。
黨員領導干部要自覺帶頭貫徹執行民主集中制，按照中央和省市委的要求，進一步規范黨委及常委會職責范圍、議事規則和決策程序，明確黨委與政府的職責范圍。
凡屬于重大決策、重要人事任免等重大問題，都必須堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅決防止個人或少數人專斷。
選人用人問題，最能體現是否真正堅持了民主集中制。
《干部任用條例》作為黨政領導干部選拔任用工作的基本規章，其基本精神，是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循黨的干部工作原則，用科學的制度、民主的方法、嚴密的程序、嚴格的紀律，選拔任用德才兼備、身體力行“三個代表”重要思想的黨政領導干部。
因此，各級黨委(黨組)必須嚴格按照《條例》的規定和要求，堅持黨性原則，堅持干部標準，公道正派，任人唯賢，不允許搞個人或少數人說了算;嚴格按規定程序辦事，不允許違反程序，我行我素;自覺接受黨組織和群眾的`監督，堅持抵制和糾正用人上的不正之風，不允許拉關系，講人情，給那些心術不正、跑官邀官的人以可乘之機。
黨員領導干部要自覺抵制來自各方面不正之風的干擾，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序來變通，遵守紀律不放松。
要加大對《條例》貫徹執行情況監督檢查的力度。
對違反《條例》的人和事，一經發現，要嚴肅查處，決不姑息遷就。
希望各級領導班子和領導干部認真領會中央的這一要求，切實提高對《條例》重要性的認識，進一步增強學習貫徹《條例》的自覺性。
范文》
講話稿二：領導培訓班總結講話稿
同學們，同志們：
培訓不等于入黨，考試不等于考查，及格不等于合格，結業不等于畢業，未入黨的門，先做黨的人，要做黨的人，動機必須純，一純為人民服務，二純為共產主義獻終身。
通過培訓大家一定要認識到學習理論提高自身素質的長期性，認識到學習理論提高黨性修養的重要性，認識到學習理論提高掌握工作本領的緊迫性，認識到學習理論才能保持甘于奉獻爭優創先的先進性，認識到學習理論提高自覺遵守黨紀的自覺性，所以要認認真真學習黨章，實實在在實踐黨章，集中精力貫徹黨章，嚴格自律維護黨章，切實做到真學，真懂，真會，真看，真聽，真用，把學與用，說與做，知與行有機的結合起來，力求學于致用，力戒學用脫節，力爭學用相長。
同時要進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養，進一步嚴明紀律。
把學習黨的章程嚴格要求自己，堅持黨的標準嚴厲約束自己，遵守黨的紀律時刻警示自己納入到日常工作中去時時刻刻接受黨組織的考驗。
通過培訓大家增強了黨性認識和黨性觀念。
懂得了黨員發展程序，方法，步驟和入黨不是一般意義上的入黨，而是思想上的入黨才是真正意義上的入黨。
澄清了入黨不是為了體面，不是為了有所謂的前途，不是為了享受的模糊認識。
就是要在平時干出來，困難之時站出來，危難之時豁出來。
通過培訓，大家懂得了在思想上必須堅持高標準，在工作上必須堅持高起點，在行為上必須堅持高要求，從而達到自我教育，自我改造，自我完善。
在思想上，組織上，行動上主動向黨組織靠攏。
最后祝大家早日加入黨組織。
講話稿三：領導培訓班總結講話稿
同志們：
由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區工作者培訓班，經過兩天的緊張安排，已經完成了集中培訓階段的學習任務。
總的來看，本次培訓班指導思想明確，教學內容集中，同志們精神飽滿，學習認真，具體有這樣幾個突出特點：
1.領導重視，組織得力。
這期培訓班是年初全縣干部教育培訓計劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區工作者培訓班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準備工作，相關部門領導和各位社區干部也對此次培訓工作給予了足夠重視和配合支持。
在培訓班開學典禮上，縣上領導*** 到會參加了開班典禮，********做了動員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點突出，內容緊湊。
這期培訓班的學習內容緊緊圍繞社區工作實際，重點學習了黨的xx屆五中全會精神、社區規范化建設知識、社區保障基本知識、加強和創新社會管理、做好新時期群眾工作等內容，同時，為了增強培訓效果，縣民政局領導 為我們培訓班親自授課，同志們的反響都比較好。
3.們遵守紀律，學習認真。
****的領導和各社區工作同志都能按照要求按時報到并參加學習。
特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數同志學習態度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓班有關規定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現出了社區工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌。
這期培訓班集中學習時間較短，但培訓目的基本達到了。
同志們通過學習，
一是對社區工作的重要性和這次培訓的重要意義有了充分認識。
社區是城市的“細胞”，社區工作是城市管理工作的重要內容，社區干部是社區居民身邊的熱心人、勤務員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。
近年來，特別是今年以來，從中央到地方，各級政府和領導同志對社會管理工作都給予了相當重視。
無論是今年2月份xx在中央黨校發表的主題為“群眾工作是社會管理根本性工作”的重要講話，還是我們**縣委隨后召開的社會管理工作專題學習會議，都充分體現了這一點。
可以肯定地說，社區管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區工作者將要擔負的職責會越來越大，任務也會越來越重，因此對社區工作者進行培訓也就顯得十分必要。
今年初我們多方爭取將培訓城市社區工作人員列入了全縣干部教育培訓計劃，這次培訓班的順利舉辦，為我們以后開展社區工作開了一個好頭，以后我們在適當和必要時候還會舉辦社區工作者培訓班，努力為我縣造就一支思想素質好、服務水平高、工作能力強的社區工作骨干隊伍。
二是對xx屆五中全會精神內容有了進一步掌握。
xx屆五中全會是“十一五”規劃收官之年和“十二五”規劃開啟之年召開的一次重要會議，全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，制定描繪了下一個五年我國經濟社會發展的宏偉藍圖。
這其中，“建議”的第八部分第36小節明確指出，要加強和創新社會管理工作，健全基層管理和服務體系，加強和改進基層黨組織工作，發揮群眾組織和社會組織作用，提高城鄉社區自治和服務功能，形成社會管理和服務合力。
通過學習，相信大家對此已有更加深刻的理解。
三是對社區管理、社區服務等業務工作知識有了更多了解。
在座的各位有的已從事社區工作多年，經驗豐富，有的則剛走上社區工作崗位不久，缺乏鍛煉，但通過本次學習，相信大家的感覺都是受益匪淺。
這次安排給大家授課的老師，都有較高的理論水平，又能夠聯系社區實際，講課形象生動，對提高我們社區工作者的業務知識水平有很大的幫助作用。
最后，我在這里給大家提幾點希望，供大家參考。
一是服務群眾，甘于奉獻。
社區工作千頭萬緒，培養與廣大居民群眾的深厚感情，是做好社區工作的思想基礎。
要在感情上貼近居民，帶著真誠與居民交流思想，帶著熱情為居民搞好服務，深入了解居民的期盼，全心全意為居民辦實事，在做好服務中增進感情、贏得信任。
要在工作上依靠居民，善于問計于民，善于求智于民，廣泛聽取居民意見，緊緊依靠廣大黨員和群眾代表。
尤其是老黨員、老干部等老同志，要充分尊重他們，工作依靠他們，發揮他們的作用。
要在發展上服務群眾，立足本職工作，發揮自身優勢，及時向群眾提供政策、科技、市場等方面的信息，切實為居民群眾做實事、辦好事、解難事，使社區居民真正感受到社區工作者對社區發展的一片熱忱。
二要求真務實，勇于創新。
社區工作的一線特點要求社區工作者撲下身子、深入群眾，摸清居情民情，了解社區群眾所思所盼。
社區黨組織與居委會班子要明確工作努力方向，找準社區工作的著力點，提高社區工作的針對性。
社區工作者要積極參與中心工作、重點工作，通過走家串戶訪問居民，掌握社區情況，牢記自己的職責和任務，切實負起責任，積極動腦筋想辦法，創造性地開展工作，特別是要在社區發展思路、研究和解決遇到的發展問題上積極建言獻策。
要自覺在社區黨組織特別是社區黨組織書記的領導下開展工作，多請示，多匯報，多溝通，同時和社區其他干部之間相互支持，相互配合，齊心協力把社區各項工作搞好。
三要扎實工作，積極進取。
社區工作面臨的新形勢、新任務，要求社區工作者切實增強做好社區工作的緊迫感、責任感。
當前**正處在新一輪發展的關鍵時刻，社區作為城市的基層組織，社區環境、社區服務、社區治安、人際關系、精神文明建設都直接影響著**經濟社會發展，關系到居民的切身利益。
而要加強和改進社區工作，進一步提高社區建設水平，社區工作者就必須結合城市經濟和社會發展的需要，結合社區實際和工作的重點，切實加強政治理論、政策法規和工作方法的學習，尤其是要加強黨和國家的有關社區政策法規的學習，切實提高履行崗位職責的能力，成為本職工作的行家里手，努力開創社區工作的新局面。
同志們，我們順利完成了這期培訓班的學習任務，但由于時間有限，我們還有許多需要學習的東西無法在培訓班上進行安排，更多的要靠大家在今后工作中自覺學習，堅持學習，大量學習。
在這次集中培訓結束后，我們還要組織部分社區干部赴**市學習考察社區建設情況，這又是一次難得的學習機會，希望大家能夠踴躍參加。
最后，祝愿同志們能夠再接再厲，學以致用，把我們學到的東西貫徹落實到我們的社區工作中去，為構建和諧家庭、和諧社區、和諧**作出自己應有的貢獻!
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社區工作者培訓班總結講話
同志們：
由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區工作者培訓班，經過兩天的緊張安排，已經完成了集中培訓階段的學習任務。
總的來看，本次培訓班指導思想明確，教學內容集中，同志們精神飽滿，學習認真，具體有這樣幾個突出特點：
1.領導重視，組織得力。
這期培訓班是年初全縣干部教育培訓計劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區工作者培訓班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準備工作，相關部門領導和各位社區干部也對此次培訓工作給予了足夠重視和配合支持。
在培訓班開學典禮上，縣上領導*** 到會參加了開班典禮，********做了動員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點突出，內容緊湊。
這期培訓班的學習內容緊緊圍繞社區工作實際，重點學習了黨的xx屆五中全會精神、社區規范化建設知識、社區保障基本知識、加強和創新社會管理、做好新時期群眾工作等內容，同時，為了增強培訓效果，縣民政局領導 為我們培訓班親自授課，同志們的反響都比較好。
3.們遵守紀律，學習認真。
****的領導和各社區工作同志都能按照要求按時報到并參加學習。
特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數同志學習態度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓班有關規定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現出了社區工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌。
這期培訓班集中學習時間較短，但培訓目的基本達到了。
同志們通過學習，
一是對社區工作的重要性和這次培訓的重要意義有了充分認識。
社區是城市的“細胞”，社區工作是城市管理工作的重要內容，社區干部是社區居民身邊的熱心人、勤務員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。
近年來，特別是今年以來，從中央到地方，各級政府和領導同志對社會管理工作都給予了相當重視。
無論是今年2月份xx在中央黨校發表的主題為“群眾工作是社會管理根本性工作”的重要講話，還是我們**縣委隨后召開的社會管理工作專題學習會議，都充分體現了這一點。
可以肯定地說，社區管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區工作者將要擔負的職責會越來越大，任務也會越來越重，因此對社區工作者進行培訓也就顯得十分必要。
今年初我們多方爭取將培訓城市社區工作人員列入了全縣干部教育培訓計劃，這次培訓班的順利舉辦，為我們以后開展社區工作開了一個好頭，以后我們在適當和必要時候還會舉辦社區工作者培訓班，努力為我縣造就一支思想素質好、服務水平高、工作能力強的社區工作骨干隊伍。
二是對xx屆五中全會精神內容有了進一步掌握。
xx屆五中全會是“十一五”規劃收官之年和“十二五”規劃開啟之年召開的一次重要會議，全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，制定描繪了下一個五年我國經濟社會發展的宏偉藍圖。
這其中，“建議”的第八部分第36小節明確指出，要加強和創新社會管理工作，健全基層管理和服務體系，加強和改進基層黨組織工作，發揮群眾組織和社會組織作用，提高城鄉社區自治和服務功能，形成社會管理和服務合力。
通過學習，相信大家對此已有更加深刻的理解。
范文》
為了為全面貫徹黨的會議精神，切實把干部教育培訓工作作為干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工作抓好，切實抓好我辦xxxx2年干部教育培訓工作，使教育培訓工作有序高效開展，大幅度提高干部隊伍素質，為縣科學發展、跨越發展提供思想政治保障、人才和智力支持。
根據上級的工作部署和要求，我辦積極響應縣組織的干部培訓活動，并在本單位開展干部培訓專題，現將干部教育培訓工作總結如下：
一、我辦xxxx年干部教育培訓工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的會議精神。
按照上級的工作部署和要求，結合我辦的實際，以科學發展觀為統領，以改革創新為動力，以提高培訓質量為核心，深入貫徹《干部教育工作條例》，認真落實干部培訓規劃，切實抓好新一輪大規模培訓干部工作,有針對性培訓單位在職干部，努力構建學習型組織，塑造學習型干部，全面提高干部隊伍的整體素質，為實現我縣科學發展、跨越發展提供思想政治保障、人才和智力支持。
二、以結合學習保持共產黨員先進性教育活動四個長效機制為契機，把學習實踐“三個代表”重要思想引向深入。
按照上級的工作部署和要求，認真抓好黨的會議精神的學習培訓，用中國特色社會主義理論體系武裝干部，著眼于統一思想、凝聚力量、指導實踐、推動發展，采取多種形式，抓好科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村等一系列重大戰略思想的學習培訓，進一步抓好干部的理論武裝工作。
在開展先進性教育活動中，進一步抓好廣大干部對“三個代表” 重要思想、“會議精神”的學習，特別是要抓好領導干部的學習。
把“三個代表”重要思想的學習與會議精神的學習緊密結合起來，根據單位的不同特點，采取理論講座、學習班等形式，把學習不斷引向深入。
真正做到全縣經濟社會發展需要什么就重點培訓什么、干部缺什么就補什么，使干部教育培訓工作更好地與全縣發展大局相適應，與干部成長需求相結合。
三、學習教育培訓情況。
1、科級干部學習貫徹黨的會議精神集中培訓情況
我辦有科級干部4人，累計參加7天以上培訓人數為4人，占科級干部的100%，組織培訓班期數為12期，每期平均為1天，累計參加人數48人次。
2、干部教育培訓工作情況
我辦有干部人數9人，組織培訓班期數為12期，累計參加人數108人次。
xxxx年度我辦干部教育培訓工作，主要通過開展交流學習成果、評選優秀學習筆記、表彰學習標兵等方式，激發干部職工學習的積極性和主動性，對黨員參加經常性教育情況進行跟蹤管理，嚴格考核，認真做好考勤紀錄，并將考核結果作為年終評優和選拔任用干部的依據之一。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇二
現在，試用期的工作過去，我也要對自己這幾個月來的情況做一個詳細的總結，讓自己好在接下來的工作中更加順利的完成任務！以下是我的工作總結：
在這段時間的工作中，前期，我作為對工作幾乎一無所知的新人，主要是與其他新員工一起在xxxxxx領導的教導下進行基礎培訓。回顧這場培訓，盡管在僅僅只有短暫的xx天時間，但在領導的積極教導下，我們卻通過這xx天的時間，充分的記住了作為一名xxxx員工的基礎知識。并順利的完成了培訓的考核。
但是記住并不等于掌握，在后來的工作上，我被安排由xxxx前輩負責教導。在前輩的指點下，我一點點的熟悉著工作和之前學會的技能。在一次又一次的失敗中，我也總結到了許多個人的經驗。并且，在后來，我也了解到在xxxx這份崗位中，我們現在所做的也不過是最基礎的工作而已。在后面，還有更加復雜的工作需要去學習和掌握。
盡管只是一名試用期員工，但在工作方面我一直保持著演技且細心的態度。面對自己的工作任務，我會多次檢查并確認，以此保證自身的正確率。且在前輩的傳授下，我也逐漸掌握了更加方便的方法去完成自己的任務，盡管有些方法并不適合我的習慣，但我也因此學會了獨立思考，并完善了自己的工作。
總的來說，在這場試用期中，我充分的掌握了一名xxxx崗位員工所應該有的能力和知識。但相比于其他的前輩，我在工作的成績上還有許多的不足！為此，我也會在接下來的工作中繼續努力，讓自己更好的掌握工作能力，加強個人對公司的貢獻！
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇三
在實習的工作中，所獲得的經驗也好、知識也罷都是比較全面的，這些都是實踐，都是將在校理論知識的升華，優秀實習生自我鑒定。實習工作的寶貴，如何寫好實習生自我鑒定呢？請參考以下的優秀實習生自我鑒定范文資料。
短時間的實習生活結束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。讓我在面對困難的時候不再畏懼，勇于克服。
實習期間，我主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界。
我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；
具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。實習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。”
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇四
十月九號至十三號我很榮幸地參加了義務教育小學語文新課程骨干教師培訓，整個培訓活動內容從專業引領、名師論教、經驗分享、學員論壇等多方面為我們制定了詳盡的培訓計劃。
各位知名專家、學者和一線的幾位知名老師從自己切身的經驗體會出發，暢談了他們對教育教學各個領域的獨特見解。
使我在思想上和理論上得到了很大的提升。
我受益良多，以下是我的點滴體會：
第一、原先對課程改革的認識不到位，總覺得改不改沒什么大不了的，有這個必要嗎?通過培訓后認識到：課程改革的目的是把學生如何獲得知識轉變為如何獲得技能，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”，作為一名教師，我認為這個觀念的形成是很重要的。
有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會遇到各種各樣的問題、挫折，但我會去探索、解決，而不是躲避，因為希望就在前面!
第二、我認識到要想上出一堂優質高效的語文課教師必須要認真解讀文本，在此基礎上課堂上老師才能把握教材編者的意圖、才能游刃有余的駕馭課堂，才能使得師生的情感產生碰撞進而撞出智慧的火花。
第三、和諧高效的課堂上教師不能高高在上，要與學生平等對話。
第四、語文課要上出語文味。
有語文味的課堂才有生命力和吸引學生的魅力。
第五、制定大量閱讀的計劃，讀什么書、怎樣讀書、怎樣激勵學生讀好書，怎樣與學生家長攜手搞好低年級的親子閱讀，怎樣評價等這些都是我們教師要思考的。
第六、“用教材教，還是教教材?”在這次培訓中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。
對啊，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體，它就是一個憑借，所以課堂上教師抓住一個詞語、一個句子或者一段話對學生進行或者是語言的訓練、情感的激發、或者是開發學生的思維和想象能力就足夠了，不要面面俱到。
教師憑借一篇教材能使學生達到一種能力就很不錯了。
第七、小學閱讀教學是培養學生閱讀興趣和習慣的過程。
語文教師首先要培養學生的閱讀興趣，怎樣培養?每位教師都有自己不同的.做法，但是共同的都離不開教師創設的豐富多彩的、生動有趣的、詩意盎然的令學生喜愛的語文課堂;此外，閱讀興趣要及早激發，能從一年級開始就不要拖到二年級。
最后我要說的是，在培訓過程當中，我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學敬業，他們善于鉆研，善于反思，善于總結，所以才成就了他們富有詩意的課堂、作文生活化的教學思路，也成就了他們幸福的人生旅程。
而我呢，雖然教齡不短了，但是教學之路還很漫長，吾將上下而求索吧!
為了全面貫徹市中小學教師培訓工作會議精神，認真落實《區師資隊伍建設規劃》，加強我校教師隊伍建設，促進我校教師專業化發展，確保我校校本研修工作的順利實施，根據區教育局和進修學校的要求，結合我校實際情況，我校扎實穩步地進行校本研修工作。
現將我校教師培訓工作做以總結。
一、 師資隊伍建設規劃的主要內容
1、 切實做好教師全員培訓
本期繼續參加繼續教育。
全面落實骨干教師培訓
我校在本周期內繼續推進骨干教師參加教師進修學校的培訓，積極參加市區骨干教師各級各類培訓活動。
創造更多更好的學習機會，制定相應的制度，帶動各科教學水平的提高，對于有貢獻的骨干教師，學校將投入相應的基金給予物質上的獎勵。
2、 積極鼓勵教師學歷提高
不斷加大工作力度，采取有效措施，進一步調動全體教師參加學歷提高進修的積極性。
3、 繼續加強教師專項培訓
深入研究我校師資需要進行培訓，滿足教師急需的專項培訓內容和培訓方式，滿足教學的實際需要。
完善專項培訓的管理，凡本期內參加的專項培訓：如：班主任培訓、新課程培訓等，均根據培訓學時和內容按照有關規定及入繼續教育學分，我校已經做好此項工作的管理。
4、 形成完備的培訓制度
本年度校本培訓工作，我校根據區局要求，實行學分登記和認定制度，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責及完成相應職責所需要參加培訓的內容和自身事業發展的途徑，以及晉級的具體要求，激勵全體教師樹立事業心和責任感，調動全員參加培訓的自覺性，促進我校教師校本研修工作的順利進行。
(1) 加強組織領導
根據區局的要求，我校成立了領導小組和工作小組，加強對教師此項工作的領導，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項工作，積極參加每年區里此項工作的評估工作。
(2) 完善管理制度
我校建立各級教師培訓管理檔案和學分管理制度，建立和實施教師培訓學分登記管理制度和分年度學分管理方法。
將全校在職教師繼續教育制度與教師人事制度改革相結合，參加培訓成效與教師職務評聘相結合，促進教師的終身學習和專業發展。
我校制定了全體在職教師培訓教育的規劃和年度計劃，并由專人負責(校長和培訓主任)此項工作。
學校鼓勵、支持教師按照規定完成培訓學習，合理安排好教師的工作和學習時間，并將此作為教師考核、晉級、聘任、獎勵的依據之一。
凡沒有按規定參加培訓的教師，不能申報晉升高一級專業技術職稱。
(3) 保證經費投入
我校建立教師培訓經費投入的保障機制，設立教師培訓專項經費，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨列支，切實予以保障，并加強經費管理，提高經費使用效益。
教師培訓工作總結范文
xx年我校校本培訓工作能認真落實區教育局有關文件精神，能按計劃組織進行且富有特色。
本年度校本培訓工作以提升教師整體素質，自覺遵循教育教學規律，掌握現代教學方法和現代教學手段，培養創新精神和實踐能力為目標，堅持從實際出發，統籌安排、分類指導、按需施教、注重質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到一定成效。
現將這一年來的主要工作總結如下：
一、更新理念，明確目標。
我校將教師校本培訓工作列為學校工作中的重要任務，充分認識到全面實施教師校本培訓是更新教師知識結構，轉變教師教育理念，提高教師業務素質的重要舉措。
為了更好地落實學校教師隊伍建設和校本培訓三至五年工作思路，在開學初特制定我校教師校本培訓工作計劃，在計劃中規定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。
學校領導高度重視教師校本培訓，并成立專門的領導小組，確保教師校本培訓工作扎實、有效地開展。
二、狠抓常規，注重落實。
為了更好地開展校本培訓工作，學校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位，同時設立備課組，為了整體提高全體教師的三項基本功，我校于本學年著后重于訓練教師的三項基本功，定于每周三的這個時間進行集中研討和培訓。
教研組每周四進行研討，組織教師集中培訓首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培訓前定時間，定內容，定主講人，培訓時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓的嚴肅性和重要性。
同時各教研組根據教師們對學習內容的需要，在開學初廣泛征求教師的意見，有針對性的安排培訓內容，確保內容是教師們需要的能在教學中產生實效的東西，避免了吃力不討好的現象，確保內容的實效性。
為了加大教學常規管理，學校行政分別下到各教研組、年級組具體指導。
教導處進行隨堂聽課，不定時檢查教師的備課、上課和作業批改情況，同時要求各教研組長經常深入各班聽課，評課，參與各備課組的教學研討活動。
三、強化管理，創新模式。
教師校本培訓工作，是學校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統工程，強化管理，確保措施到位十分關鍵。
本年度突出以下培訓重點 ：
一是突出對新課程內容的培訓。
隨著新課程改革的不斷深入和發展，教師的自身素質面臨著前所未有的挑戰。
為此，我們每個教育工作者都必須認真扎實地學好新課改理論，提高對新課改的認識，轉變教育教學理念，改變教學行為。
課程改變學生的學習方式，同時也將改變教師的教學方式。
為此，我們這個學期對青年教師們進行了大量的新課程培訓，學習新課標，進行教材解讀。
二突出教師三筆字的培訓。
為了整體提高我校教師的素質，本學年我們著重培訓教師的三筆字，學習三筆字的各種理論的同時，要求全體教師多多學習各種書法，通過一學年的訓練，全體教師整體的三筆字有了一個很好地提高。
三是采取“走出去，請進來”的靈活培訓形式
“走出去，請進來” 使教師吸收新的信息，開闊眼界，樹立新的教育理念。
本學期，校本課程和綜合實踐課程培訓外。
同時學校多方創造機會，讓教師多接觸、多學習，積極組織教師參加、省、市區各級各類觀摩、培訓等教研活動。
本年度我校的校本培訓工作取得了一些成績，但離領導和老師們的要求還有一定差距，今后我們將始終抓住創新這一主旋律，扎實有效地開展教師培訓工作，爭取更好成績。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇五
培訓班是一種旨在提高學員某種知識，技能，或改善某種心態，形成某種習慣，而舉辦的培訓活動。下面請參考培訓班工作總結報告。
為了進一步提高職工的業務技能水平，培養適應企業發展需要的專業型人才。
根據公司年初安排，研究商議，現就我科于20xx年8月27日聘請專業技術人員，組織生產一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務禮儀等業務培訓。
培訓內容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務禮儀培訓等。
現就培訓工作總結如下：
一、精心組織，分工明確，合理按排。
我科為組織好此次業務培訓工作，為確保此次業務培訓工作順利開展，取得實效，特成立了活動領導小組，組長為賀大權書記擔任，副組長為工會主席羅瑋同志擔任，成員為公司各分管領導。
下設辦公室，由我生產科科長蔡小軍同志擔任。
由于組織嚴密，分工明確，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成績和效果。
二、各崗位職工學習氣氛濃厚，學習熱情高。
本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態度，本著認真學習，提高自己的態度。
有新的知識點，都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法。
有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后，然后做好筆記。
這充分表現了學員們積極認真的態度。
三、嚴格考核，確保培訓成績真實有效。
在理論考試中，關于培訓中的內容，基本都能達到要求，成績均為優異。
通過嚴格考核，所有職工培訓的合格率達96%以上。
通過學習，職工的業務水平有了一定的提高，同時大家深深感到自己專業知識的欠缺，與供熱發展的形勢不相符，認為了適應新形勢發展，一定要更加努力學習專業知識，所有在明年的培訓中，我們將繼續按照今年的培訓模式進行。
(教師繼續教育總結)
現創建一流職工隊伍，一流行業形象、一流工作業績的目標，不斷尋求新的業務知識，不斷創新工作模式，為了的不斷提高自己的業務能力，我們每個職工都將以更加昂揚的斗志，更高的工作熱情投入到工作中去。
為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實自己，不斷加強自己的業務能力，為企業的發展做出自己應有的貢獻和力量。
干部(業務骨干) 干部(業務骨干)培訓班總結報告按照 xxx 的統一部署，在 xxx 的直接領導下，xx 地 區鄉科級干部(業務骨干)培訓班已圓滿結業。
現將培訓情 況總結如下
一、培訓概況
本期培訓班 11 月 6 日開學，11 月 18 日結業，為期 15 天。
的 49 名鄉科級干部參加了這次培訓。
xx 根據培訓計劃， 學員們經過“宣傳思想工作形勢任務” “宣傳思想工作實 、 務”“能力和綜合素質提升”“上海周邊地區考察”等四個 、 、 專題的學習，聽取了 6 個專題報告，參加了 4 次現場教學， 考察了 23 個宣傳文化項目。
在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產 業發展的思考》《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動 、 社會主義文化大發展大繁榮》《馬克思主義中國化的最新成 、 果—黨的理論創新》等 3 個專題報告。
參觀考察了上海城市歷史陳列館、 上海博物館、 “一 中共 大”會址紀念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。
在第二專題學習階段，學員們主要到全國文明城市—— 上海浦東新區開展了精神文明創建工作的現場教學，到上海 群眾藝術館開展了上海群眾文化工作的管理與創新的現場 教學及上海嘉定區進行區縣宣傳文化建設的現場教學。
參觀 考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網站、上海群1眾藝術館、上海汽車博物館等文化場所。
在第三專題學習階段，學員們聽取了《人際溝通與語言 藝術》《網絡輿情與突發公共事件危機管理》《把握和駕馭 、 、 現代領導活動規律》等 3 個專題報告。
并安排了金山區楓涇 古鎮現場教學點。
在第四個專題考察階段，學員們考察了杭州西湖和蘇州 園林等傳統文化，領略了長三角地區的綜合發展。
體驗到上 海周邊地區的文化建設和生態文明。
本期培訓班學員， 絕大部分是第一次來上海學習。
因此， 他們十分珍惜這次難得的學習機會，在課堂上專心聽講，認 真筆記，在考察時細心觀看，抓緊拍攝。
盡管整個培訓班安 排緊湊，學員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀律，保持著高昂 的學習激情。
培訓班結束時，學員們一致反映，培訓班內容 豐富，服務到位，在上海看看、走走、聽聽，真是印象深刻， 終身受益。
二、主要收獲
通過理論講授到實際考察，學員們拓寬了思路，開闊了 視野，學到了經驗，找到了差距。
感受深刻，收獲很大。
1、認清形勢，增強了 xx 宣傳文化干部的責任感、緊迫 感。
培訓班學習期間，正值全國宣傳文化戰線認真學習貫徹 黨的十七屆六中全會精神，宣傳文化工作大發展，大繁榮時 期。
了做好新時期宣傳文化工作的責任感和緊迫感。
了我們工作中存在的問題與差距，進一步激發了加強宣傳文 化工作、 投入 xx 跨越式發展和長治久安的使命感和責任感。
我們將以科學發展觀為指導，以參加這次培訓班為動力，堅 持高標準嚴要求，開創性地做好本職工作，努力把學到的知 識和方法應用到宣傳文化工作的實踐中，為加快 xx 的發展 做出新的貢獻。
2、開闊視野，學到了上海的經驗，找到了自身的差距。
學員們在上海聽了浦東新區、嘉定區、上海群眾藝術館 等現場介紹，聽了專家、教授的理論結合案例的演講，看了 上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區的文化活動中心 等宣傳文化、體育設施，開闊了視野。
xx 認為，這次到上 海學習參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發大。
這次學 習參觀，最大的啟發就是從先進地區的經驗中，尋找能夠真 正意義上實現科學發展的共同規律，從而以開闊的思路、創 新的舉措來推動我區各項事業的進步和科學發展。
xx 通過 培訓在認識到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經濟 條件我們不能比， 我們能比的是求真務實的作風。
少說大話、3空話、假話，多干實事，學習先進思想和先進的管理手段， 把人的積極性調動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。
xx 說：通過這次培訓學習，提高了我的政治素養，增強了處理 事務的能力和與職工溝通能力，打開了視野，對群眾文化建 設有了更新的認識，要把在上海學到的知識，運用到工作中 去，為今后開創性開展廣播電視工作奠定基礎。
3、聯系實際，拓展 xx 文化發展新思路 通過培訓，學員們看到了 xx 與上海宣傳文化硬件上的 差距，更找到了工作理念上的差距。
結合實際，對下一步建 設文化喀什有了自己的新思路。
xx 說：我認為主觀上缺乏 快速發展、改革創新的意識是制約我們快速發展的主要原 因。
樹立以百姓文化需求為導向的服務理念，充分調動群眾 參與的積極性，把對文化產品的選擇權由政府交給基層、交 給群眾，打造群眾“文化超市” ，使公共文化服務更貼近實 際、貼近生活、貼近群眾。
這就是我們考慮工作的出發點和 落實點。
xx 認為，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和 普通老百姓，要增強文化服務意識。
在文化管理上要涇渭分 明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出 彩，敢為人先，爭創一流作為一種精神追求，始終以加倍昂 揚的精神狀態投入到工作中去。
三、幾點體會 本期培訓班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方 面：41、兩地宣傳部領導重現和支持 xx 兩地宣傳部領導的高度重視和傾力合作，是本期培 訓班成功的重要保證。
在第一次培訓合作取得經驗的基礎 上，xx 兩地宣傳部領導對本期培訓方案的制定、修改就有 了更默契的配合。
為提高基層宣傳文化干部隊伍建設，xx 領導下決心選派了由一名處級干部帶隊，組織 49 名鄉科級 宣傳文化干部參加培訓，這是絕無僅有的。
xx 親自參加開 班儀式和結業歡送聚會，并對培訓班和學員們提要求，寄希 望。
老干部 xx 還親自為學員授課。
培訓班領隊 xx 全過程 參加和支持培訓班工作，保證了培訓班的正常運轉。
2、理論聯系實際，培訓內容既豐富又有深度。
培訓班貫徹理論聯系實際的指導思想，立足于提高學員 的思路和方法。
培訓期間安排的 6 個專題報告，均由部里老 領導和資深專家、教授擔綱主講，既有理論深度，又結合實 際案例引人入勝。
具有一定的前沿性、針對性和操作性。
培 訓班還安排了三個區和一個館的現場教學及 23 個場館供學 員們實地考察，極大地提高了學員們學習的激情。
學員們紛 紛贊嘆：上海學習是難忘的，理清了思路，找到了方法。
3、展現上海精神，周密、精心服務 周密、精心服務是展現上海海納百川、快節奏工作、國 際大都市風貌的重要方面，也是培訓班取得成功的重要保 證。
整個培訓班緊湊的計劃、學員們飲食起居的安排、以及 每項內容時間點的周密考慮，都給學員們留下了深刻的印5象。
尤其是安排 17 名維吾爾族干部在上海過古爾邦節，令 民族同志感動。
在學習間隙，我們安排學員們登上東方明珠 塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。
組織學員們觀看時 空之旅和漫步南京路。
學員們如同進入了時空隧道，大開眼 界。
四、幾點思考 培訓班已經結束了，在總結工作時，我們結合首期培訓 經驗，對進一步做好培訓有以下思考。
1、合理安排課程、現場教學研討時間比例。
以本期培訓班為例，根據教學計劃，幾乎每天都在忙于 奔波，學員們認真坐下來消化、研討的時間就沒有了。
我們 將在培訓內容，現場教學、考察和研討時間比例上作適當調 整，創造學員之間或學員與專家之間的研討、對話條件，以 利于更好地提高培訓質量。
2、抓好學員撰寫小結和心得體會這一環節 培訓班結束，撰寫學習小結，往往是我們容易忽略的一 環。
學員們通過培訓，提高在那里，要體現在結合自己的工 作實際寫出的心得上。
我們在布置時，往往只提一個字數和 時限要求，而忽視質量要求。
針對一、二個本崗位急需解決 的'專題或對本地區宣傳文化建設方面有價值的建議寫出小結，這是我們需要考慮的方面。
按照xxx的統一部署，在xxx的直接領導下，xx地區鄉科級干部(業務骨干)培訓班已圓滿結業。
現將培訓情況總結如下：
一、培訓概況：
本期培訓班11月6日開學，11月18日結業，為期15天。
xx的49名鄉科級干部參加了這次培訓。
根據培訓計劃，學員們經過“宣傳思想工作形勢任務”、“宣傳思想工作實務”、“能力和綜合素質提升”、“上海周邊地區考察”等四個專題的學習，聽取了6個專題報告，參加了4次現場教學，考察了23個宣傳文化項目。
在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產業發展的思考》、《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動社會主義文化大發展大繁榮》、《馬克思主義中國化的最新成果—黨的理論創新》等3個專題報告。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇六
202x年，在省局的正確指導下，我市緊緊抓住交通連片扶貧和國省道網調整戰略機遇，圍繞“六輻射一通道三橫八縱”公路網規劃，以項目管理專業化、工程施工標準化、日常管理精細化為指針，加快實施路網改造、重要縣鄉公路建設，統籌推進大中修、危橋改造及示范路工程，以健全工作規程、完善監管機制為抓手，養建工程實體質量和管控工作水平躍上新臺階。現總結報告如下：
一、全面完成質量目標。
202x年我市新開和在建養建項目35個1458公里，全年工程質量總體良好，質量水平穩中有升。全年累計實施監督檢查107次，抽查數據9836個，單點合格率93.5%，關鍵指標合格率94.3%，均超省局年初確定的質量目標。干線及路網項目6個1082公里監督檢查16次，監督抽查數據1058個，單點合格率93.4%，關鍵指標合格率95.8%；農村公路及其它項目29個376公里，監督檢查91次，監督抽查數據8778個，單點合格率93.5%，關鍵指標合格率94.1%。
二、工作措施亮點紛呈。
《公路工程施工和施工監理招投標工作規程（試行）》（字[202x]144號），圍繞質量目標，先后制定出臺了《養建工程招標“按類資格預審隨機組合開標合理低價法評標”工作方案》、《實施省公路工程質量安全監督行政處罰自由裁量基準（試行）（修訂）工作規程》、《交通運輸項目市級財政投資評審管理工作規程（試行）》、《移民搬遷集中安置點對外道路工程建設管理辦法》、《公路工程建設實施管理工作規程（試行）》和《縣鄉公路改造工程技術標準和質量監控工作要點》等制度和規定，著力完善建設管理工作程序，有力提升了項目建設中實施機構、質量監督、專業檢測、開工許可、補助資金撥付、竣交工驗收專業化水平，為全面加強工程質量管控奠定了堅實的制度基礎。
（二）完善監管機制，推進施工標準化。質量監督、專業檢測是質量保證體系的首要環節和重要支撐。202x年，我們以開工許可和啟動資金撥付為抓手，一是進一步完善了啟動資金“施工合同、監理合同、質量監督計劃、專業檢測協議、開工許可批復”五項審查制度，累計督辦21個項目完善了質量監督、專業檢測手續，審批開工許可21份，撥付21個項目啟動資金；二是進一步強化補助資金“計量支付報表、質量監督通報、專業檢測結果和工程進度報告”四項審查制度，累計審核17個項目23次進度撥款，提升了“施工標準化、管理精細化”水平；三是實行質量管理工作月匯總、季分析報告制度，制定了《202x年公路工程質量安全綜合檢查工作方案》、《公路工程質量“回頭望”活動方案》，第三季度組織開展了為期三個月的在建工程質量、安全綜合檢查、通報、整改和核查工作，第四季度組織開展了為期兩個月的202x年至202x年完工通車項目質量回頭望活動，質量意識、質量管控效果明顯提升，路網項目g316白河過境路漢江縱向特大橋和恒葉路、南宮山北線公路、城關至云霧山公路等縣鄉公路項目，在質量、進度和安全管理方面成效顯著，得到了省局的高度肯定。
（三）強化質量體系，推進管理精細化。健全完善的質量保證體系是工程質量精細管理的核心。202x年，我們主要抓了一下幾個方面的工作：一是加大監理、檢測、施工市場監管，對監理、檢測進場企業實行備案、登記，全面推行駐地監理人員的資格預審查和考核退出機制；對施工單位以工地試驗室驗收審批、動態監管為核心，夯實自檢責任，全年累計審查、規范工地試驗室15個，駐地監理機構6個，為工程質量全過程監管奠定了基礎。二是繼續強力推行分層分階段檢測驗收制度，完善出臺了《關于加強農村公路分層質量檢測工作的通知》，進一步規范了公路養建工程質量專業檢測程序、內容、結果報告、整改反饋工作機制，全年累計分層檢測路基25次182公里，路面基層28次178公里，檢測鑒定21個完工項目，質量合格率達100%。
我市202x年公路養建工程質量管理工作完成了年初既定目標，實現了養建項目質量控制目標，管控效果明顯，但也面臨新的挑戰和問題，與“五化”要求還有一定差距，主要表現在：一是路網項目規模大、標準高，深水、高墩、大跨橋梁和隧道工程多，技術難度和復雜度提高，而農村公路建設碎片化程度加深，項目的“兩極化”趨勢對質量管理工作提出了新的要求。二是項目升等改造涉及的征地、拆遷費用和相關利益訴求日趨復雜，財政評審、水利、環保、林業等評估程序日趨嚴格，加之項目自籌資金額度增大，非行業要素對質量管理工作一定程度上也造成了一定困難。
三是適應宏觀改革形勢，質量管理工作的模式、機制、措施和手段創新突破的壓力進一步增大。
四、202x年工作思路。
202x年，是實現“十二五”規劃目標的決戰之年，質量管理工作圍繞“五化”目標，必須在創新思路、提升效率、攻堅克難上實施突破。我們的主要工作打算是：
（一）規范關鍵程序。繼續廣泛深入宣貫《省公路建設工程質量工作指導意見》，總結推進“五化”管理的工作經驗，出臺關于計量支付、設計變更、交工驗收等環節等工作規程，以重點項目和路網升等改造工程為抓手，引領全市交通建設進一步提升“項目管理專業化、工程施工標準化、日常管理精細化”水平，試點推進管理手段信息化平臺建設，確保工程質量100%合格。
（二）探索監督創新。一是試點專業檢測工作改革，探索推進檢測工作市場化程度、提升專業化水平，充分發揮分層檢測驗收工作效果；二是繼續加大主要料場、在建工程原材料質量專項抽檢，分析、通報、整治相結合，從進場材料上強化工程質量保障；三是進一步加強和發揮批復施工圖設計對工程質量的監控作用，集中開展質量通病治理活動。
（三）推進信用評價。探索完善施工、監理履約情況監督檢查工作規程，加大質量隱患行為、工藝和實體問題從業單位處罰力度，加強失約懲罰措施和退出機制建設；借鑒國省干線公路施工信用評價管理工作機制，完善全市公路養建工程信用評價管理工作實施細則，組織開展兩次信用評價工作，著力推進建設市場誠信體系建設，努力構建健康有序的養建工程建設市場。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇七
不知不覺，20xx年在繁忙的工作中度過了，又迎來了新的一年，回顧自己走過的這一年，真的是收獲頗多，感慨萬千，意猶未盡！
20xx年是我跨進汽車銷售的第一年，也是我人生發生重大轉變的一年。x年初，我做出了一個人生中最重要的決定，放棄了自己所學的專業和穩定的工作，選擇了汽車銷售的工作。當時正值全球金融危機，各大企業都在減薪，乃至是裁員之時，我不顧朋友和家人的反對，決然選擇了辭職。實在轉業之意，早在全球金融危機爆發之前就有了。大學畢業后的三年間，一直從事技術相干的職業，由于工作的性質和自己的`愛好始終分歧拍，所以在平時工作中缺少積極性，天天都是被動的工作。我明白繼續這樣下往，對公司和自己都不公平，所以我選擇了離開。我要選擇一份自己喜歡的工作，讓我布滿豪情投進的職業。由于從小就喜歡汽車，喜歡與人打交道，再加上汽車與自己所學的專業有那末一點接近，汽車銷售顧問的工作是再適合不過的了，但這也僅僅是自己的想象罷了。終究在朋友的推薦和自己的努力之下，非常有幸的進進了x大眾，從此踏上了我的圓夢之旅！
記得在x上班的第一天，我在晨會上興奮的說：“我是帶著一顆布滿豪情的心來到這里的，感謝領導給我這個機會，讓我實現了我的一個夢想，我會加倍努力的工作，不孤負領導的信任！”到今天，我可以說兌現了當初的諾言。從20xx年03月x日到現在，我愈來愈發現自己是真的很喜歡這份工作，我天天都在積極的學習和快樂的工作。繁忙的工作讓我感到特別充實，固然晚上感到疲憊和勞累，可第二天早上又是精神滿滿的迎接新一天的挑戰。特別是在遭到客戶認可或獲得一定成績的時候，自己的內心感到十分的滿足，非常有成績感。在此之前的工作中，我歷來沒有像做現在這份工作那樣具有那末多的愉悅感和滿足感。現在的工作，不管忙與累，不管有甚么挑戰和困難，我能夠清楚地體會到自己強烈的工作熱忱。我是非常榮幸的！我沒有隨波逐流，人云亦云；我沒有搖擺不定，變來變往；我沒有失往自己，東施效顰。我尋覓到了自己想要的工作，將曾的想象變成了現實！
說了那末多自己內心的感受，還是來總結下這一年的工作情況。在前半年里以學習和積累經驗為主，有幸跟在一個好師傅和好經理下面學習，很快的了解和適應了汽車行業，與團隊配合的也愈來愈好。作為銷售部中的一員，深深感覺到自己身肩重擔。作為企業的門面，企業的窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以更要進步本身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上，更要加強自己的專業知識和專業技能。另外，還要廣泛了解整個汽車市場的動態，走在市場的前沿。經過近一年的磨練，自己各方面得到了較大的提升，已成為一位經上海大眾認證的銷售顧問。
在車市火爆的x年，上海大眾以72.9萬臺的成績榮膺全國轎車銷量冠軍，x大眾也以6000臺的成績獲得全國銷量第一，真的很為自己的品牌和公司而自豪！從20xx年05月至今，我銷售了近一百臺新車，基本上完成了全年的任務指標，特別是在x年11月完成了單月銷售20臺的一個里程碑。而我最自豪的還是自己的客戶滿意度，基本上沒有出現過較大的題目，得分也一直處于團隊前列。總結我成功的緣由，實在就一個字，“愛”！我愛我的職業，我愛我的品牌，我愛我自己，我愛我身邊的人，愛我的每位客戶。我酷愛自己的工作，再苦再累都不感倦怠；我喜歡大眾品牌，深信它是最好的產業產品；我用樂觀積極的心態，往面對每次挑戰和考驗；我用一顆真誠的心，讓顧客放下內心的防御。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇八
寫總結時不要忽略細節，尤其是一些重大事件的細節，工作總結很重要，怎樣寫教師工作總結?下面小編給大家帶來,教師工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
看時間飛逝，回首從前，每一學期的工作總結，讓我感慨萬千，本學期的工作繁忙，新的教學形成，將總結工作如下：
一、在政治思想方面：
本學期積極參加學校的各種學習，參加學校組織的禮儀教育、法治學習。使本學期工作能在累中求樂、求實。使自己始終保持積極，健康，向上的工作心態。使自己本學期工作能很好的完成。
二、在個人工作方面：
平時，能無條件地服從學校的工作安排，從不挑肥揀瘦，且能保質保量地完成任務。能模范遵守學校的各項規章制度，從不遲到、早退，有事請假，返校后銷假。能與領導、群眾和睦相處，營造和諧的學習、工作、生活環境。
三、在教育教學方面：
在各班都已配備電腦、大屏幕的基礎上，本學期教學工作實行學案、教案、電子版教學。為趕上教學步伐，我在認真備好課的基礎上，虛心向其他教師請教，自己完成電子版教案、學案，并且在通案的基礎上，形成自己的個案，使自己的教學水平大有長進。
本學期大量的多媒體運用，使學生課堂活躍，思維敏捷。但有時基礎知識落實不好也使我個人工作陷入了兩難，所以，使學生既能掌握好知識又能充分調動他們的積極性，成為本學期工作的重點。由于我個人時間和精力有限，對使用計算機上課掌握有一定難度，但我沒有因此而后退，而是抽出一切時間，虛心向有經驗的教師請教，使專業水平有很大提高，一學期下來，已經能得心應手使用課件上課，大大豐富了課堂內容，使學習內容更加直觀，學生易于接受。
課堂教學時，能想方法調動學生的主動能動行，充分發揮學習主體的作用，重在疑處點撥，讓學生多動腦思考，尋求解決問題的方法、途徑;多動口說話，把所思所想清楚明白地表述出來，以訓練朗讀和口頭表達能力;多動手實踐，驗證所想所說的理論知識是否與實際相吻合;鼓勵多質疑，在解疑過程中獲取對知識點的實質理解，以此培養學生自主學習和提出問題、分析問題、解決問題的能力。
考試是檢驗教學結果的試金石。每次考試后我都認真批卷，參照學生的平時成績，找出優差原因，對優生，響鼓重錘，使其快馬加鞭，對部分差生，有的放矢，進行查漏補缺，讓其迎頭趕上。
四、不足之處：
1、由于我個人認為沒有精力和時間充分研究課本知識，使課本和媒體知識有的個別文章銜接不好，所以以后我將多下功夫研究。
2、老師的教學能力和管理水平，學習意識和反思能力等，還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學的水平，實現自身的崗位價值，仍舊還需要努力。
3、對于優等和有潛力的學生，他們的語文綜合素養有待提高，聽說讀寫的能力還要進一步挖掘培養，整體的語文成績還需再上臺階。
4、學生良好學習習慣的培養還有待加強，預習不到位，訂正不及時是我們下一年的奮斗目標。
五、今后的努力方向。
1、經常反思和改進課堂教學。交給學生語文知識以及必要的應用技能。
2、培養創新精神和實踐能力。
3、要正確認識學生個體差異，因材施教，使每個學生都在原有的基礎上得到發展，要讓學生獲得成功的體驗，樹立學好語文的自信心。
4、加強語文實踐活動，將語文與專業文化結合起來。
5、加強學習專業知識。在語文教學中滲透專業，就必然要求語文老師具備一定的專業知識，也就是“一專多能”。所以文化課教師要主動學習專業，至少掌握一門專業課。
總之，本學期個人很好完成了各項工作，在語文教學中很好的把學生成績提高，我將繼續努力更好的進行以后的工作。
都說幼兒教師是份幸福的職業，在這里，你面對的是一張張可愛的、天真無邪的笑臉，他們一個個奇思妙想會令你刮目相看。當年，我上學的時候，我就向往著老師這個職業。那時，老師的一舉一動在我的心目中是那樣的神圣，老師的一個眼神、微笑甚至點點頭都能給我帶來足夠的勇氣和信心。畢業后我如愿以償，我終于站在了一群可愛的天使中間。
還記得第一天上班，我帶著好奇與興奮的心情來到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太遠，也沒有我期待已久的那種崇拜的目光。圍繞我的只是那群小天使哭喊著找媽媽的淚水，和接踵而來的難題與挑戰。我一時有些茫然，有些氣餒，有點不知所措。
然而這條路是我自己選擇的，我必須走下去!于是我請教老教師，請他們給我指點迷津，我也不斷總結反思，精心呵護著這群小天使。當他們入園哭鬧不止時，我輕輕地把他們摟在懷里給他擦去臉上的淚花，告訴他老師就是媽媽;當他們午睡睡不著時，我在他們的耳邊小聲低語，拍著他們進入夢鄉;當他們尿褲子時，我給他們換上干凈的褲子。就這樣，在每天的接觸交往中，孩子們漸漸地喜歡上了我。
記得老師咳嗽時，你趕忙跑過來給老師捶背，那一刻，我感到我是世界上最幸福的人。從你的身上我讀懂了什么是“無聲的愛”。
愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現;愛，必須通過無私的鉆研奉獻去詮釋。如果再給我一次選擇的機會，我依然會選擇幼兒教師這個職業，因為，我愛我的工作，我更愛那一群群天真可愛的孩子，我愿意為他們付出，為他們奉獻!幸福，就從這里啟航。
一、思想政治方面。
我能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛生打掃工作。
二、師德方面，加強修養，塑造“師德”。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師i碚為范”這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
三、認真備課，不但備學生而且備教材備教法。
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。
四、認真批改作業，布置作業做到精讀精練。
有針對性、有層次性。為了做到這點，我常常上網去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況。將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的政治科成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問、多想、爭取更上一層樓。
寒來暑往，一學年的辛勞耕耘將要完畢。回望這學年，我忠于黨的學校教育，恪守學校的工作制度，聽從上級部門合理安排，熱愛、關懷學生，以身作則，保證有教無類。同時不停加強專業知識水準，刻苦鉆研教材內容，全面提高課堂教學水準，且多聽取意見，向有成就的老師討教，力求不斷進取。在收獲的6月里，不論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦。
一、思想素質方面：
自己喜愛學校教育，熱愛學生，熱愛做好本職工作，盡職盡責，嚴于律已。堅持黨的教育方針，面向全體人員、立德樹人。普遍的學習教育教學理論知識、學科基礎理論，豐富自身，樹立大教育觀，為學生的主動發展夯實基礎。尊敬學生家長，積極主動傳播科學家教方法，主動杜絕有損孩子身心發展的言行。
二、教育教學方面：
在長時間的教育實踐工作中，我確立了自主創新、博學篤行、樂學樂教的教學理念。課堂氣氛民主化，學生興趣濃厚，人才培養質量優良。我的課堂教學語言表達親昵、風趣充滿聰慧，以春風化的細致滋養每個學生的心扉。講課前，專心精讀課本，找準知識的本質構造和外在關聯，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生搭建系統的知識體系。善于發覺問題，運用問題的積極面，對典型題型全方位、多層面的刨析詳解，塑造學生多方位多角度的做題思路，體現了新課標對學生邏輯思維敏捷性和層次性的需求。在一連串活潑有趣的數學情境中，激勵學生交流、分享、聆聽、互助、反思，充實了他們的情感體會，激起興趣，堅定信心，進而最能體現數學的價值。
鑒于數學課程的特性，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會增多。對于這些學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氛圍，讓他們和大伙兒有平等自由的學習空間。設計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度，師生、生生1對1講解。最后，聯絡學生家長，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法，用老師的優良人格特質影響學生、家長。
三、別的方面：
作為數學老師，我不但特別注意做好自己的工作任務，還積極協同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內的主題活動和日常任務,我秉承積極參與互助團結的觀念，為團隊的共贏做出應有的貢獻。本學年出全勤。
__年是休養生息的1年，也是迎接挑戰的1年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維系老師的精神風貌，不負社會對這一團隊的期望，是我最大的夢想。
一、政治思想方面。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面。
我熱愛自我的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫獲__市二等獎，我班的__在__詩詞表演中獲故事大王稱號，為__設計的腳本獲__省三等獎，輔導的作文獲__市三等獎，輔導__在小學全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇九
一年之季在于春，起始于播種之春，截止于準備之夏，xx市委黨校xxxx年第一期中青年干部培訓班在市委組織部、市委黨校的精心組織和科學管理下，全體學員接受了一次思想上的洗禮，知識上的充實和能力上的提升，已圓滿完成所有培訓任務，順利結業了。古語云：肺腑之言，留待別時，兩個月的學習時間如白駒過隙，我們受益匪淺，感受頗深。回首兩個月的學習培訓，有三個難忘和三點體悟值得銘記，為使黨校各方面不斷的發展，不斷提高教學水平，提出三個不成熟的建議。三個難忘。一、難忘教學相長、學研結合好學上進的濃厚氛圍回顧總結兩個多月的學習，市委副書記、黨校校長xxx同志結合全市發展現狀和政治生態建設，就講政治、敢擔當、改作風為我們上了精彩的開學第一課，要求所有學員將旗幟鮮明講政治作為第一要求、把履職擔當作為基本素質、把改進作風作為主要課題。這堂開學第一課，為本次培訓提出了總要求，奠定了總基調，同時對學員提出了新希望，給學員們帶來極大的鼓舞。組織部干教科xx同志在培訓中途，還專門到班上征求大家的意見，關心同學們的學習和生活，體現了組織部對青干班培訓的重視，讓我們感到非常的溫馨。兩個月里，黨校各位老師教書育人的敬業精神，篤行厚學的教學學風，給我們留下了非常深刻的印象，也讓我們感到由衷的欽佩和敬仰。這期培訓班學習內容豐富，形式新穎靈活，安排科學有序。在內容上，圍繞黨史黨建、黨紀國法教育、經濟及社會熱點問題、xx市情及發展道路等八個單元進行專題學習，傳統與現代相結合、理論與實踐相結合、全球視野與xx發展實際相結合，既突出了主題，完成了政治課教學的使命，又拓寬了視界，促進了學員素質的全面提高;形式上，安排了拓展訓練、課堂教學、實踐調研，異地教學、情景模擬、紅歌教學、音像教學、座談研討、學員論壇等多種學習形式，請進來、走出去，體驗式、參與式、趣味式的教學，令人耳目一新，學員們求知若渴，積極性和主觀能動性被充分調動。總的講，通過培訓，我們的不僅堅定了理想信念、增強了黨性修養、筑牢了廉潔底線，而且開闊了眼界視野、夯實了理論基礎，培訓學習收到了良好的效果。二、難忘信仰堅定、為民服務初心使命的代代傳承《共產黨宣言及其時代價值》《全民族的抗日戰爭》《品讀梁家河里的大學問》《共產黨人的初心與使命》等課程的講解，為學員系統梳理了我們黨從誕生、抗爭到建設、發展各階段中所承擔的歷史使命，闡明了我是誰、為了誰、依靠誰的宗旨問題。走進米脂xx嶺、xx堡、xx革命歷史紀念館等紅色教育基地的現場教學，讓學員深刻體會了中共中央轉戰xx的風雨歷程。特別是五天的不忘初心，牢記使命照金紅色革命教育基地的學習，大家帶著虔誠之心，緬懷之情，在xx的搖籃接受了一次共產黨人的靈魂洗禮，穿叢林重走紅軍路，越山巒再攀xx寨，在照金紀念館聲聲有力重溫了入黨誓詞，在陳家坡追尋指引xx走向勝利的明燈，在照金這片紅色熱土上仿佛又回到了當年劉志丹、謝子長、習仲勛、王兆相等老一輩革命家頑強拼搏、戰天斗地的崢嶸歲月，學員們無不為他們忠誠于黨、矢志不渝的堅定信念和不怕犧牲、浴血奮戰的日日夜夜所震撼，無不被他們艱苦奮斗、自力更生的革命精神所鼓舞，更使大家深刻地明白了：只有站在最大多數勞動人民的一面，才能取得人民的擁護，只有用信仰之力傳承紅色基因，用理想之光照亮奮斗之路，知重負重、攻堅克難，最終才能取得我們黨各項事業的偉大勝利。三、難忘美人之美，美美與共相濡以沫的同學情誼本期培訓班的xx名學員是一批來自全市各機關部門、各市縣區平均年齡不到xx歲的年輕科級干部。兩個月的學習時間里，我們從素不相識，到相互走近，逐漸熟悉，直至深入了解，開放、包容、熱情、大方，真誠、友好，團結、奮進的精神和氛圍伴隨著始終，彼此之間結下了深厚的友誼。期間無論是理論專題學習階段，還是外出學習階段，大家所表現出很強的組織性和紀律性，兩個月的培訓，最難能可貴的，是有xx名同學出全勤，所有出行過程，沒有人搞特殊，統一乘車，統一行動，學員們朝氣蓬勃的精神狀態，嚴謹務實的學風，令人感動和敬佩!籃球場上，留下了學員們矯健的身影;報告廳里，響起過學員們嘹亮的歌聲;出行路上，滿載著學員們青春的歡歌笑語;學員論壇，迸發了不知多少閃光的思想。課后研討會上，我們曾經互相傾聽，彼此成就;拔河比賽中我們頑強拼搏，勇奪頭籌;xx中青班主題班會上，我們活力四射、昂揚向上;紀念五四運動xxx周年詩歌朗誦會上我們揮斥方遒、意氣風發;紀念建國xx周年作品集中，我們寄情詩畫、激揚文字。全班同學不計得失、甘于奉獻，往事歷歷在目，美好的過往見證了我們這支團隊的深厚友誼，也昭示著我們這一批有理想、有文化、有情懷、有擔當的年輕干部可堪大任。xx、xx、xx、xx同學在培訓期間走上新的領導崗位、王強同學在培訓期間被評為xx市十大杰出青年，身為中青班這樣優秀團隊中的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。三點體悟。一、青年干部要樹立遠x想，努力成為國之棟梁古語有云立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。定位決定地位，思路決定出路。青年的理想信念關乎國家未來，青年志存高遠，胸襟曠達，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。只有理想遠大、信念堅定，才不會為私心雜念所困、功名利祿所累。這次培訓，無論是理論教學還是現場調研，都將理想信念教育貫穿始終，讓我們更加堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心。同時也深刻地感悟到，新時代中國特色社會主義的宏偉藍圖已繪就，身在基層的年輕干部擁有廣闊舞臺，需把握大好年華，樹立遠x想，把個人的理想追求緊緊地與祖國和人民的前途命運聯系在一起，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，充分發揮自身的潛能，創造性地開展工作，在平凡崗位上服務國家、回饋社會，創造屬于自己的人生價值，升華人生境界，讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在奮斗中閃光!二、青年干部要擔當時代責任，努力投身社會實踐時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為新時代的年輕干部，我們有幸能感受祖國從站起來到富起來、富起來到強起來的光輝歷程，要始終牢記：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。我們要抓緊時代的接力棒，在全面建設社會主義現代化強國的新征程中跑出最好的成績。當前，xx正處于大有可為的機遇期和關鍵期，深入xxx云數據中心、xx物流園區、綜合保稅區等產業園區，我們思考著一帶一路倡議下，如何乘著xg時代互聯網+的春風，推動家鄉的產業發展轉型升級的難題;走進xx市xx區xx村以及xx縣幸福公社，參觀學習了農村集體經濟發展、農村產業融合創新的先進經驗，結合xx市xx村的改革經驗、xx鎮xx村的發展模式，我們思考了如何探索鄉村振興發展戰略中推進農村土地制度改革，發展農村集體經濟，改變傳統農業效率低下所面臨的難題。這些擺在我們面前的難題，讓我們深刻地意識到，作為資源型城市，xx的深化改革進入了深水區，面臨的問題尖銳復雜，作為xx的青年干部要有大事難事看擔當，逆境順境看襟度的胸懷，要有知難而進的決心，敢于到艱險的斗爭中去，面對大是大非要敢于亮劍，面對危機要敢于挺身而出，鍛煉自己在逆境中經受磨難和考驗的堅強意志，以揚棄的思維在磨礪中成長，甘于奉獻、勤勉敬業、堅韌不拔，用將來進行時思考問題，通過量的積累達到質的飛躍，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，為實現xx三大目標和兩個更大做出新的貢獻!三、青年干部要練錘煉品德修為，努力追求卓越今年適逢五四運動xxx周年，在紀念五四運動xxx周年大會上，習近平總書記勉勵廣大青年要練就過硬本領、錘煉品德修為，厚德載物，以德為先。我們正處于實現中華民族偉大復興的最關鍵時期，黨、國家和人民對青年干部品德修為和現代化治理能力提出了新的更高要求，這就要求我們廣大青年干部要把思想道德修養放在首要位置，時刻嚴格要求自己的一言一行，慎獨、慎初，善于從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范，從自身內省中提升道德修為，以史為鑒，以人為鑒，內化于心，外化于行。德者，才之帥也;才者，德之資也。品德是人能力施展的基礎，才華是人德行的輔助和延伸，兩個月的培訓，我們向老師學，教學相長，看到了自己理論素養的不足;我們向同學學，學學相長，取人之長，補己之短，在深入交流中我們共同進步。三人行必有我師，黨校的學員來自不同的地方和不同的單位，有著不同的成長背景和知識結構，有著各自的專長，年長同學成熟穩重、年輕同學思路新穎、女同學們熱情大方，有的同學還身懷絕技，比方說xx同學的xx說書、xx同學的民間曲藝、xx同學詩歌朗誦、xx和xx同學的扶貧紀實、xx和xx同學的文字功底、xxx同學的經典故事xxx同學的臨場發揮等等都讓我們印象深刻。黨校為我們提供了一個交流探討的平臺，讓我們了解到不同崗位不同的工作模式和工作性質，有效豐富了學員們的綜合素質，在開拓視野的同時也深入地認識了自己，深刻領悟到學而知不足，不足而知學，學而無止境的內涵所在。當今時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快，要適應變化的世界，需要養成終身學習的習慣，要以時不我待的緊迫感全方位加強自身學習，與時俱進，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力，做百舸爭流的奮楫者，在順應時代發展潮流中錘煉過硬本領，在實現中華民族偉大復興的征程中施展才華、競展風采，努力成為可堪大用、能擔重任之有為青年。最后，關于青干班的培訓，提三點不成熟的建議。一是建議以后的長班培訓，在調研方面，可以指定專門的指導老師，以組為單位，帶著課題，帶著問題，安排專門時間，提供適當經費，到全市各區市縣基層一線進行調研，以保證調研報告的質量，加強學員對我市各市區縣的全面了解，真正能起到建言獻策，供市委和市政府參閱的作用;二是建議以后的長班培訓，能給在市區居住的學員和縣區的學員統一安排食宿，這樣更方便學校的管理，學員之間的交流，也能使市區居住的學員更加投入地學習，避免不必要的舟車勞頓和安全隱患;三是希望理論課授課形式和內容能更加豐富，可以通過優秀楷模事跡介紹和機關部門業務骨干講授，來提升理論課的實用性和可操作性，也能更好地集中同學們的注意力。黨校的時光是美好的，美好的時光是走的最快的。行者方致遠，奮斗路正長，黨校的培養教育使我們終身受益。桃李不言，下自成蹊，我們也將重新返回工作崗位，以實際行動來報答組織和黨校對我們的培養。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十
時光荏苒，短短一個月，中共xx市委黨校2018年中青年干部培訓班已經告一段落。此次黨校培訓班從2018年6月12日開始至7月11日結束，共計參學學員30名，分別來自市直單位、縣區、鄉鎮的優秀副科級年輕干部。
在市委組織部、校領導及班主任的親切關懷與嚴格監督下，共計舉辦學院論壇4次，舉辦模擬新聞發布會1次，撰寫心得體會xx篇、學習總結xx篇、調研報告xx篇，全班30名學員圓滿完成了各項學習任務，結業率達到100%，取得了明顯效果，現將培訓情況總結如下：
一、領導高度重視、組織保障有力。
市委組織部和黨校領導非常重視本期培訓工作。在開學之前，組織部和黨校有關負責人就對本次培訓就行了多次研究，將此次中青二班培訓定義為黨校關于中青年干部培訓的實驗班，組織部劉業強親自修改課程計劃，市委副書記謝英出席開班儀式并做了重要講話，重點闡明了培訓干部的重要意義，對培訓工作提出了具體要求，對參培學員寄予了殷切期望，并實時關注培訓學習動態，在赴河南異地培訓前指示：一是要一個不少的去，一個不少的回來；二是要深入思考如何防止福利陷阱、斷崖效應，指明了全班學員的學習方向，調動了全班學習了學習積極性，為辦好本期培訓打下了堅實的思想基礎。辦班期間，組織部相關領導自始至終全程跟蹤，掌握情況，主動與班主任溝通，及時幫助解決培訓工作中出現的問題；校領導自始至終全程關注，黨校常務副校長xxx全程參加了模擬新聞發布會，提出了寶貴的意見建議，黨校副縣長王建飛帶領班級前往河南異地培訓，并多次參加學院論壇。正是在相關領導的關心關懷和各位老師的傾心付出下，本次培訓工作才能取得預期效果，實驗成功。
二、課程設置科學、突出培訓實效。
本次培訓，改變了以往教師講、學生聽得模式，充分加強師生互動、學員互動，講課堂講座與學員論壇相結合，講區內培訓與異地培訓相結合，講理論學習與情景模擬相結合，既提高了學員的理論知識，又提高了干部的實踐能力，還提升了學員的講演水平。
一是政治理論方面。設置了《黨的十九大報告解讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想》《自治區第九次黨代會精神、九屆三次全會精神解讀》等，并設置了《習近平治國理政大家談》專題論壇。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定，經過系統學習，學員進一步厘清了馬克思主義的源與流、傳與承之間的關系，加深了馬克思主義理論的認識，進一步堅定了理論自信、道路自信、制度自信。
二是黨性錘煉方面。設置了《擔負起新時代中國共產黨的歷史使命》《牢記使命夯實信仰之基》《貫徹全面從嚴治黨精神深化黨風廉政建設》《傳承紅色基因弘揚長征精神》《不忘初心牢記使命》《老西藏精神解讀》等，前往波密感受了兩路精神，重走了318國道，參觀了通麥兵站，瞻仰了十英雄紀念碑，并前往河南實地感受歐學習焦裕祿精神、紅旗渠精神，前往蘭考縣張莊感受習近平總書記率先垂范踐行群眾路線，在心得體會交流會上，大家紛紛表示觸動大、體會深、收獲多，黨性得到了錘煉、靈魂受到了洗禮。
三是必備知識方面。設置了《弘揚憲法精神全面推進依法治國》《依法民族事務促進民族團結》《加強調查研究做好調查研究》《公文寫作的特點和注意事項》《公務禮儀》《保密知識教育》等，并前往市人社局參觀學習如何做好xxxxxxxx。
三、學員認真參訓、學習成效明顯。
一是思想更加成熟。全班學員對黨有了更加深刻的認識，更加堅信黨的領導，深刻認識到：只有堅持共產黨的領導，好不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路，只有實行偉大斗爭、建設偉大工程、創造偉大事業，才能成就中華民族偉大復興的偉大夢想。作為一名普通共產黨員，要不斷加強自身黨性修養，用黨最新思想和理論武裝自己的頭腦，并堅持和發揚艱苦樸素、科學務實等優良傳統，用好調查研究、群眾路線等黨的致勝法寶，理論聯系實際、創新工作方式，才能更好地做好本職工作，為實現偉大中國夢貢獻力量。
二是理論得到提升。我們深入學習了中國特色社會主義系列思想，特別著重學習了習近平新時代中國特色社會主義思想；認真學習了準則、條例、新黨章，從黨的性質和宗旨，黨的指導思想、最高綱領、現階段任務、黨的作風和紀律，極大地加深了我們對黨的基本理論、基本知識的理解。在學習中，我們認識到：當代中國，堅持中國特色商戶ui主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。現如今，全面把握中國特色社會主義的科學內涵、明確其歷史方位，深刻認識學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義的重要性和緊迫性，是解決四大危險、應對四大考驗的關鍵，對于統一全黨和全國各族人民的思想、對于發展中國特色社會主義、對于實現中華民族偉大復興中國夢，具有十分重要的理論和現實意義。
三是能力得到增強。每次理論課后，我班及時開展主題多樣的討論課，以加深對理論知識的理解和運用。我們先后開展了習近平治國理政大家談xxxxxxxxxxx四次學員論壇，舉辦了xxxxx主題討論課。大家緊密結合自身本職工作，就如何貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平談治國理政的指導意義、新時期如何踐行好群眾路線以及精準扶貧、鄉村振興、社會治理等多方面、多層次、多角度進行了廣泛而深入的討論，思維能力、表達能力、分析能力得到了全面提高。課上，同學們熱烈討論，踴躍發言，展現了不同思維面的閃光點，指導老師真切的點評為我們的討論課畫上了圓滿句號。
四是充滿青春活力。本期學員平均年齡30歲左右，精力充沛、思維活躍、充滿激情。在學習期間，在課程緊、任務重的情況下，在積極參加學員論壇、認真完成學習任務的基礎上，還制作了xx期學習宣傳視頻、xx少期黑板報，撰寫了xxx期學習簡報，開展了xx次黨員活動，自發組織了xx次交流，舉辦了結業晚會。特別是在河南異地培訓中，在學習講座和參觀焦裕祿紀念館、紅旗渠、張莊、裴家寨、（制作古琴的村）的過程中，各學員與培訓老師積極溝通交流、與河南干部深入探討、向講解人員深入了解，邊參觀邊學習，邊了解邊思考，不是走馬觀花，而是真學真思。大家既嚴肅又活潑，既有個性又守紀律，展現了xx干部良好形象。
通過本次培訓學習，同學們表示：要以此次培訓學習為起點，繼續認真學習、勤奮工作，牢記共產黨人的初心，肩負起這一代人的使命，為建設五個xx努力奮斗。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十一
光陰很快，轉眼到項目上已經一個多月了，在分公司領導和項目上部門同事的指導下，我學到了許多，也明白了許多。接下來我將從兩個方面對之前的工作做一小結。
一、工作流程。
1、分包簽證。
分包簽證是我工作的動身點，剛到項目上，領導給我的第一個任務便是整理分包具名治理臺賬。剛開始便是簡單的錄入，不明白臺賬存在的意義，不明白簽證什么意思。
分包簽證是對價款外，發生的費用所做的賠償，如零星用工等。合約部門拿到簽證時，首先審核簽證單的款式是否正確（簽證不能手寫）、具名是否完善，接著審核簽證涉及的工程內容是否為合同內的，是則拒收并論述來由；否則妥善保管，實時確認簽證金額，月底進行封存并讓分包商進行具名確認。
2、月度計價。
計價必須嚴控光陰節點，上月21日至本月20日為一個計價周期，督匆匆工程部于每月26日前上報計量，我部門要于每月30日前將計價報予財務。拿到工程部的上報的計量時，首先審核款式是否正確，具名是否完善（具名至項目生產副司理），接著審核上報工程量是否跨越設計量，上報的工程量不能跨越設計量。做計價時應注意各項扣款（機器扣款、資料扣款、安質罰款、電費等），分外是資料扣款，當資料為甲供材時，要先進行節超闡發。計價做完后要實時完善具名并聯系分包商具名蓋章進行確認。
3、多帶“商務的眼睛”下現場察觀。
商務人員必備的素質，有三種措施。
第一種是以費用組成進行，主要包括人工費、資料費、機器費、治理費、利潤、稅金等，此中主要注意資料是否為甲供。人員和機器的配備要合理，既要滿足現場生產又不能有窩工現象。
第二種是以工序進行，這種闡發措施要求商務人員對分項工程的施工工序、工藝及相關的工程技巧有必然了解。
第三種是以定額進行，這種闡發措施不敷機動，實踐中一般不倡導利用。
對商務人員的綜合素質要求對照高，必要我們多了解工程技巧上的器械，領導奉告我們下現場，要多用商務的眼光察觀人員配備、機器配備、人員是否窩工、機器是否閑置等問題。
4、系統錄入。
系統是個挺繁雜的器械，剛開始老是記不住，后來爽性把操作步驟寫下來，一步一步做，現在能進行合同錄入和總包計量錄入，分包計量做了一遍，還不是很純熟，我會實時學習，盡早控制。
5、其他工作。
除上述工作外，還做了一些其他的事情，但還沒有系統的控制，接下來必要繼承學習。
二、工作措施。
一個多月來，在工作措施上有許多感觸。除了要過細、嚴謹外，還要實時落實，執行力分外緊張。對崗位工作要不折不扣，按時完成；對領導交付的工作要實時反饋，遇到問題時，連同本身的辦理規整齊同，陳訴請示要全面。
商務工作形成的每一份材料都是后期結算的根據，所以工作時必須要嚴守公司；任何事情都要有事實根據，不能想當然；不能口頭允諾，合同外的任何東四都要以會議紀要、彌補協議等方法落到紙上，并經介入各方實時具名，避免后期結算時扯皮。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十二
在培訓班的學習中，我不僅開闊了眼界，拓展了視野，還學到了一些平時在工作中學不到的理論知識與實戰技巧。非常感謝上級部門，給了我這次非常寶貴的學習充電、反思總結和尋找差距的機會。通過學習，掌握了技能、提升了素質、鍛煉了能力。現將學習總結匯報如下：認真聽課，積極參與，倍加珍惜，通過培訓全面提升自己綜合素質雖然培訓時間短，但是培訓的課程安排的卻是結構科學合理、內容豐富實用、教學效果顯著。通過培訓，掌握了實戰技巧。在日常工作中，我會遇到很多人和事，有不理解醫療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。通過此次學習培訓，一定程度上掌握了如何處理、溝通協調、自我調適等一些比較實用的生存法則和實戰技巧。培訓結束后，我將會進一步領悟和總結，把理論技巧放在實踐中進一步學習，提升綜合能力。主要表現如下：
一、通過培訓，得出了學習感悟。在此次培訓的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫務工作者，要始終保持一顆良好的、平和的、積極進取的心態。學會嚴以律己，寬己待人。以感恩的心態面對一切，才能更好的處理醫患關系，使醫患關系更加和諧。
二、加強鍛煉，不斷增強各項基本技能。除把培訓課上學到的知識加以運用之外，還要結合工作實際，通過各項工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的積極主動態度，不斷加強自己在臨床實踐、公共衛生服務等方面的能力，增強各項實戰技能。
三、踏實工作，不斷提升基層業務水平。基層工作可以用頭緒多、事務雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實苦干，才能進一步提升基礎業務水平，也才能把本職工作做出成績，做出亮點。
四、注重思考，不斷提高舉一反三能力。采取理論與實踐相結合的方法，不斷總結分析問題的方法、思路、出發點。工作的每天都會做很多事情、接觸很多人，對照這些事情，結合自己的想法、做法進行總結和自查，好的繼續保持，不足的努力改正。
總之，在培訓班學習期間，自覺遵守學習紀律，無遲到、早退，認真地對待每一堂課，做好筆記。并且沒有把學習當作一種任務和單純的學習過程，而是去思考問題，去發現最本質的東西，然后對照自己的思想和行動，及時糾正自己的不足之處。在學習中不斷完善自我，在思想上杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰自我，激勵自我，在以后的工作學習中始終保持良好的作風。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十三
我是2013年8月份調到政教處接管政教安全工作和校園文化建設。回顧剛剛過去的一個學期的政教安全工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在錢校長、冷校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現就本期工作作如下總結：
1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、半年來從來沒有松懈過，積極主動的找到老教師和其他政教主任交流學習“學習如何做一個有能力的管理者”。討論“怎樣才能合理有效的抓好安全工作和校園文化建設”。
1、本學期對學生進行了安全教育和逃生演練，其中安全教育主要利用我校的校園廣播進行的，組織逃生演練共三次，第一次主要應對特殊天氣和自然災害、第二次主要應對火災、第三次是應對地震。通過對舉行逃生演練和對學生進行安全教育，使我校學生安全意識得到了提高。
2、對學校安全死角進行排查和整改，在錢校長、冷校長、蘇校長支持幫助下，我們對學校的電路、消防設施、庫房等重點要害部位進行了排查和更改，更換了班級的照明設備并引進了一批滅火器。
3、落實了班主任工作制度，并下發了小學班級安全管理制度和小學班級紀律管理制度。
1、為培養孩子們的合作精神，開展了以“陽光體育伴我行”為主題的趣味運動會，引導孩子們在游戲中學會合作，讓孩子們能夠健康快樂中成長。
2、在全校教師和領導的支持下，積極參加了我鎮舉辦的藝術節演出。
3、在錢校長的允許下和班主任老師的幫助下，對全校14個教學班的班級布置進行改進。更換了學習園地和班級組織表等班級設施。
4、組建了一支紀律監督隊，對全校的紀律進行了統一要求，形成打分制，有效地阻止了學生打鬧跑跳等不良行為習慣。
1、由于個人閱歷和工作經歷太少，有時工作時會感到力不從心，不知從何抓起。
2、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
3、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動。
1、加強個人的理論學習和業務水平的學習。
2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
以上是我一學期來的工作、在不同程度還存在不足和缺陷，希望各位領導能在今后的工作中給予幫助和批評指正。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十四
按照xxx的統一部署，在xxx的直接領導下，xx地區鄉科級干部（業務骨干）培訓班已圓滿結業。現將培訓情況總結如下：
一、培訓概況：
本期培訓班11月6日開學，11月18日結業，為期15天。xx的49名鄉科級干部參加了這次培訓。根據培訓計劃，學員們經過“宣傳思想工作形勢任務”、“宣傳思想工作實務”、“能力和綜合素質提升”、“上海周邊地區考察”等四個專題的學習，聽取了6個專題報告，參加了4次現場教學，考察了23個宣傳文化項目。
在第一專題學習階段，學員們聽取了《關于上海文化產業發展的思考》、《學習黨的十七屆六中全會文件精神、推動社會主義文化大發展大繁榮》、《馬克思主義中國化的最新成果—黨的理論創新》等3個專題報告。
參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、中共“一大”會址紀念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場所。
在第二專題學習階段，學員們主要到全國文明城市——上海浦東新區開展了精神文明創建工作的現場教學，到上海群眾藝術館開展了上海群眾文化工作的管理與創新的現場教學及上海嘉定區進行區縣宣傳文化建設的現場教學。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書館、東方新聞網站、上海群眾藝術館、上海汽車博物館等文化場所。
在第三專題學習階段，學員們聽取了《人際溝通與語言藝術》、《網絡輿情與突發公共事件危機管理》、《把握和駕馭現代領導活動規律》等3個專題報告。并安排了金山區楓涇古鎮現場教學點。
在第四個專題考察階段，學員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統文化，領略了長三角地區的綜合發展。體驗到上海周邊地區的文化建設和生態文明。
本期培訓班學員，絕大部分是第一次來上海學習。因此，他們十分珍惜這次難得的學習機會，在課堂上專心聽講，認真筆記，在考察時細心觀看，抓緊拍攝。盡管整個培訓班安排緊湊，學員們還是不辭疲勞，自覺遵守紀律，保持著高昂的學習激情。培訓班結束時，學員們一致反映，培訓班內容豐富，服務到位，在上海看看、走走、聽聽，真是印象深刻，終身受益。
二、主要收獲：
通過理論講授到實際考察，學員們拓寬了思路，開闊了視野，學到了經驗，找到了差距。感受深刻，收獲很大。
1、認清形勢，增強了xx宣傳文化干部的責任感、緊迫感。
培訓班學習期間，正值全國宣傳文化戰線認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，宣傳文化工作大發展，大繁榮時期。學員們結合形勢任務專題的學習，對做好喀什的宣傳文化工作，建設文化xx事關維護地區的和諧和民族團結，促進xx經濟社會發展大局，有了更清醒的認識，進一步增強了做好新時期宣傳文化工作的責任感和緊迫感。
本期培訓班領隊xxx深有感觸地說：這次培訓，使我們開拓了視野，啟迪了思路，進一步感受到改革開放的強大動力，進一步感受到了解放思想的巨大創造力，進一步認清了我們工作中存在的問題與差距，進一步激發了加強宣傳文化工作、投入xx跨越式發展和長治久安的使命感和責任感。我們將以科學發展觀為指導，以參加這次培訓班為動力，堅持高標準嚴要求，開創性地做好本職工作，努力把學到的知識和方法應用到宣傳文化工作的實踐中，為加快xx的發展做出新的貢獻。
2、開闊視野，學到了上海的經驗，找到了自身的差距。學員們在上海聽了浦東新區、嘉定區、上海群眾藝術館等現場介紹，聽了專家、教授的理論結合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書館、體育中心及社區的文化活動中心等宣傳文化、體育設施，開闊了視野。xx認為，這次到上海學習參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發大。這次學習參觀，最大的啟發就是從先進地區的經驗中，尋找能夠真正意義上實現科學發展的共同規律，從而以開闊的思路、創新的舉措來推動我區各項事業的進步和科學發展。xx通過培訓在認識到差距后說：我感覺自然條件我們不能比，經濟條件我們不能比，我們能比的是求真務實的作風。少說大話、空話、假話，多干實事，學習先進思想和先進的管理手段，把人的積極性調動起來，做到熱愛單位，熱愛本職工作。xx說：通過這次培訓學習，提高了我的政治素養，增強了處理事務的能力和與職工溝通能力，打開了視野，對群眾文化建設有了更新的認識，要把在上海學到的知識，運用到工作中去，為今后開創性開展廣播電視工作奠定基礎。
3、聯系實際，拓展xx文化發展新思路。
通過培訓，學員們看到了xx與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。結合實際，對下一步建設文化喀什有了自己的新思路。xx說：我認為主觀上缺乏快速發展、改革創新的意識是制約我們快速發展的主要原因。樹立以百姓文化需求為導向的服務理念，充分調動群眾參與的積極性，把對文化產品的選擇權由政府交給基層、交給群眾，打造群眾“文化超市”，使公共文化服務更貼近實際、貼近生活、貼近群眾。這就是我們考慮工作的出發點和落實點。xx認為，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和普通老百姓，要增強文化服務意識。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢為人先，爭創一流作為一種精神追求，始終以加倍昂揚的精神狀態投入到工作中去。
三、幾點體會。
本期培訓班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方面：
1、兩地宣傳部領導重現和支持。
xx兩地宣傳部領導的高度重視和傾力合作，是本期培訓班成功的重要保證。在第一次培訓合作取得經驗的基礎上，xx兩地宣傳部領導對本期培訓方案的制定、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊伍建設，xx領導下決心選派了由一名處級干部帶隊，組織49名鄉科級宣傳文化干部參加培訓，這是絕無僅有的。xx親自參加開班儀式和結業歡送聚會，并對培訓班和學員們提要求，寄希望。老干部xx還親自為學員授課。培訓班領隊xx全過程參加和支持培訓班工作，保證了培訓班的正常運轉。
2、理論聯系實際，培訓內容既豐富又有深度。
培訓班貫徹理論聯系實際的指導思想，立足于提高學員的思路和方法。培訓期間安排的6個專題報告，均由部里老領導和資深專家、教授擔綱主講，既有理論深度，又結合實際案例引人入勝。具有一定的前沿性、針對性和操作性。培訓班還安排了三個區和一個館的現場教學及23個場館供學員們實地考察，極大地提高了學員們學習的激情。學員們紛紛贊嘆：上海學習是難忘的，理清了思路，找到了方法。
3、展現上海精神，周密、精心服務。
周密、精心服務是展現上海海納百川、快節奏工作、國際大都市風貌的重要方面，也是培訓班取得成功的重要保證。整個培訓班緊湊的計劃、學員們飲食起居的安排、以及每項內容時間點的周密考慮，都給學員們留下了深刻的印象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過古爾邦節，令民族同志感動。在學習間隙，我們安排學員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。組織學員們觀看時空之旅和漫步南京路。學員們如同進入了時空隧道，大開眼界。
四、幾點思考。
培訓班已經結束了，在總結工作時，我們結合首期培訓經驗，對進一步做好培訓有以下思考。
1、合理安排課程、現場教學研討時間比例。
以本期培訓班為例，根據教學計劃，幾乎每天都在忙于奔波，學員們認真坐下來消化、研討的時間就沒有了。我們將在培訓內容，現場教學、考察和研討時間比例上作適當調整，創造學員之間或學員與專家之間的研討、對話條件，以利于更好地提高培訓質量。
2、抓好學員撰寫小結和心得體會這一環節。
培訓班結束，撰寫學習小結，往往是我們容易忽略的一環。學員們通過培訓，提高在那里，要體現在結合自己的工作實際寫出的心得上。我們在布置時，往往只提一個字數和時限要求，而忽視質量要求。針對一、二個本崗位急需解決的專題或對本地區宣傳文化建設方面有價值的建議寫出小結，這是我們需要考慮的方面。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十五
xx中學是一所重點中學，這所學校的建立體現了黨和政府對民族教育的關懷和支持。現如今學校布局合理，校園建設整齊劃一，環境幽雅美觀，既有普通中學應有的規模，又具有一定的民族特色。學校加強對學生日常行為習慣、社會公德意識和規則意識的培養，改善文明禮貌教育，嚴格執行校規校紀和獎懲制度，升留級制度。
一、教學工作實習。
一個個問題，讓我每天都總結、反思，再給自己提出新的目標和要求。我給自己設定的目標就是備好每一堂課，做好每一個細節，教會每一個學生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當然來松懈自己，應嚴格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經驗還無法與那些經驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學到了很多在學校的課堂中學不到的經驗。
二、教育調查實習。
在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的演講，我認為每個班級都有每個班級的氣質、性格或者說靈魂。教師應針對不同班級的特點，適時改變授課方式來適應不同班級的學生，而不應該以自己一貫的風格去強迫學生來適應你。
課堂講授中積極引導、鼓勵他們，讓們動起來。不過，有時兩個班的紀律很差，課堂氣氛活躍的有點過頭，學生給人一種不踏實的感覺。針對此類班級，我認為應收起嚴肅的面孔，換一種欣賞的崇拜的眼光看待他們，鼓勵他們多說多講，更多地參與到課堂上來。讓他們的精力真正的用到學習上面。具體班級具體分析，真正有效地進行課堂教學活動。
不知不覺，我的實習快接近尾聲了。在這段時間里，每一天對于我來說都是多姿多彩的，每一天都發生了許許多多的事，每一天都認識到自己的不足，每一天都學到了新的東西，收獲很多。在實習鍛煉過程中，我不僅學到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學習鍛煉目標，端正了我的工作態度。
實習生活即將結束，卻滿懷不舍。在此我謹向xx學校全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意！實習生活很是難忘，領導的絲絲關懷、老師的一言一行，學生的勤奮刻苦，都已深深地刻在我的腦海里，更重要的是學校的教學管理制度，老師、同事們認真踏實的工作態度、愛崗敬業的工作精神也必將永遠激勵著我。
讓我再真誠的說一聲謝謝，感謝你們給予我的溫暖，感謝你們的指導！誠摯的祝福學校全體師生身體健康、萬事如意！
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十六
工作總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家帶來教師工作總結，希望大家喜歡!
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝。回顧一年的工作，不禁思緒萬千。在這里我就本人在20_年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的總結：
一、思想政治表現、職業道德及品質修養方面。
作為一名教師，能夠認真貫徹__的教育方針政策，遵紀守法、依法執教，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真學習專業知識，工作態度端正在，認真負責;作為一名__員，帶頭學習宣傳_的_____精神，政治理論進一步加強，__性修養有了進一步的提高。
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學習各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數學教學觀摩活動，受益匪淺。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《教學新理念》、《數學課程標準》、《愛的藝術》等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現在正在實施階段。總之，只有不斷的充實自己，不斷的學習，才能有進步。教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校的教學常規做，認真參加備課組的集體活動，以積極的態度上好每一節課，在實踐中探討、落實新課程理念。認真參加學校組織的校內外教學觀摩活動，能及時把教學中的所感所想總結形成文字，也是對教學的再思考，教學能力的再提升。
三、工作態度，勤奮敬業方面。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作成績、成果方面。
在過去的一年中本人撰寫的論文《____》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學是一門科學，但更是一種藝術。回顧過去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們去探索，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
化學教學是研究化學教學規律的一門學科。它的研究對象是化學知識系統和化學教學過程中教與學的聯系、相互作用及其統一。它的中心任務是使學生掌握知識、發展智能、形成科學的世界觀、培養創新精神和創新意識。怎樣才能在教與學的統一中完成這個中心任務呢?首先，我研究學生，深感學生差別很大，主要表現在原有知識的基礎上、學習方法上和信心上三方面。針對這種情況我將學生分成3個不同層次的學生，提供了對學生進行因材施教的陣地。我研究各層教學特點,對同一年級不同層次的學生和班級采取以下分層教學對策：
一、深度、廣度彈性調節。
教學要堅持因材施教原則,一定要適合學生的胃口,對不同層次學生有不同要求。若要求過高、過難，學生接受不了，a層、文班學生會產生厭學情緒，成績更差;若要求過低，b層、理班學生會感覺太簡單、無味，不投入精力學習，成績平平，甚至后退;c層、競賽班學生更要深挖洞、廣積糧。所以我對不同層次學生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調節。比如：在第一章二氧化硅晶體教學時，我要求文班同學通過日常生活常識，推出二氧化硅是原子晶體,再配用基本練習即可。我更要求部分理班學生或參加奧林匹克競賽的學生不僅掌握二氧化硅的晶體類型，而且要求他們掌握二氧化硅晶體中的12元環結構.比如:在第二章鋁教學時,要求文班學生掌握鋁的兩性及簡單方程式、簡述實驗現象、簡單計算，但對理班的一部分學生不僅要掌握上述內容而且要知道鋁的兩性原因和較復雜的識圖計算。
比如：在第三章不同價態鐵教學時，要求文班學生掌握課本上的基本實驗、現象、化學方程式、在學生能接受的前題下簡單與高一知識聯系，但在理班在教學中將鐵與高一知識作了較為全面、復雜的聯系。比如：在第四章烴的'同分異構體的教學時，要求文班掌握含5個碳原子或5個碳原子以下烷烴的同分異構體，掌握碳鏈異構，了解位置異構和不同類烴的異構。要求理班學生掌握含10個碳原子烷烴的同分異構體,掌握碳鏈、位置、不同類三種異構現象。在學習有機物命名時，要求文班學生掌握烷烴的基本命名原則，了解烯烴、炔烴、芳烴的命名，要求理班的學生掌握上述各類烴的命名原則及我自己的延伸擴展知識。
就這樣對文班采取以綱為綱、以本為本，對理班學生采取以綱為綱，適當拔高,彈性調節。讓每層學生都覺得學有所獲，學得有味。在此各層選用的配套資料也就不同,理班用難度較大的《首輔壹號》,競賽生用我買的大學有機化學和大學無機化學等。
二、學習方法指導有輕重。
根據學生的情況大致可分為三類。第一類是競賽班和c層學生，他們原有知識基礎較好、學習方法得當、學習信心強;第二類是b層學生，他們原有知識基礎一般、學習方法欠佳、學習信心時弱時強;第三類是絕大多數的文班學生和a層少數學生，他們原有知識基礎差、學習方法差、學習信心沒有。針對學生這種情況，我對各層學生的學習方法指導輕重有別。我在指導第一類學生(競賽學生)時，重點是指導學生把知識向縱、橫兩個方向發展，開拓學生思維，同時配以難度較大的練習,讓學生學有余味。我在指導第二類學生時，讓他們先做《首輔壹號》，然后我再評鑒，讓理班學生能跳起來摘桃子。我在指導第三類學生時，輕知識的拓展，重點是指導學生養成良好的閱讀習慣。現在之所以成為弱班和a層的學生最主要原因是由于他們沒有閱讀習慣,不會閱讀教材。針對這種情況，我仔細分析會考大綱、教材的重點和難點，制定明確、具體、帶啟發性的閱讀提綱，即發給學生的《課堂學習卷》，以此為依據進行指導閱讀。學生從中可以了解到閱讀的重點和需要解決的問題;同時學會旁注以備復習和重點學習之用，記下閱讀中發現的疑點，促使學生帶著問題積極思維，認真聽課。然后，精選習題，以促進學生在解題過程中自覺地閱讀，逐漸養成先閱讀、后解題的良好習慣，從而提高學習能力。總之，堅持由學生自己閱讀，做課堂學習卷，可改變他們只做題而不看書的不良習慣，有利于學生積極思維，形成良好的學習習慣和方法。
另外,競賽班中少數化學科的尖子學生，全班目前有5人。對這5名學生我天天下午課外活動都作了相應的大學化學學習指導和奧林匹克培訓工作。
三、課堂教學有異同。
不管是難度和廣度的調節，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，教師的教法直接影響學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。我在備課時堅持啟發性和因材施教的原則，再根據化學學科的待點，多做實驗，特別我利用自己的電腦優勢，做了很多生動有趣的動畫課件，加強了直觀教學,減輕了學生負擔。但各層課堂教學又有所不同，表現在如下幾點。
1、節奏快慢不同。
根據學生情況課堂上給學生一定閱讀、思考和練習的時間，調動學生多種器官協調活動。競賽班和c層學生在某些重點和難點的課外活動輔導中,給學生更多的動手、動腦時間，有時寧愿多用時間讓學生思考、動手，防止我為了完成教學任務而忙著注入式的教學，學生和我都會很累，引起學生的抵觸情緒，其實教學任務也沒有完成，反而失得其反;競賽學生我主要讓他們學會看書，并會快速查資料，競賽學生進步很快，有的題目我不會做，他們自己就能研究出來。
2、容量大小不同。
因課堂節奏快，所以課堂的知識容量大，文班容量相應小些。
3、課件使用不同。
第一是表現在課件播放速度不同;第二表現在課件播放先后順序不同，比如學習某種物質的性質時，基礎好的班可先放出它的性質再做實驗，而基礎弱班和a層上課時，我們是先做實驗，讓學生看書、觀察、思考，盡量讓學生得出某些結論，再播放課件、糾正學生結論中的錯誤;第三表現在課件內容取舍不同，也就是課件中有些難度大的內容后兩個層次根據文班學生上課情況進行取舍。
四、課后教學有主次。
課后輔導、作業批改、單元測試等工作是課堂教學的延續，是完成教學任務的重要環節。我在課后著重培優和奧林匹克輔導;同時我也注意文班化學科較差的學生，平時要求文班較差的同學好好學習，力爭化學會考過關。課后的作業批改，我都采用加注提示，評語或面批等方法，對于學生的學習能力和非智力因素的發展都有積極意義。作業其實就是最好的、即時的檢測，可以盡早發現各層問題，對癥下藥，解決問題單元測試時我一直采用三套題。競賽班、理班和文班各一套題，a、b、c層各一套題。各層目前水平相差較大，同樣一套考試題根本照顧不了全年級。競賽班的學生感覺每次考試都太簡單，而文班的學生又覺得太難，這樣不利于教學。上課分層、單元測試也分層，使每一層的學生在單元測試中都有收獲、有成就感。便于教師對學生學習方法的指導的延續性，便于后幾層次學生的學習信心培養，便于教學。
以上是我在本學年中進行分層教學中的幾點做法，目前收效很大。以后，我還要在工作中從教與學兩個方面不斷總結、修正，就能形成一整套的分層教學模式，逐步縮小各層差距，最后達到學校提出的優生更優、層而無層的效果。
回首本學期的工作，布滿了機遇與挑戰。教學工作繁忙而又布滿樂趣，額外工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。本學期工作總結如下：
一、教學。
本學期我任教一至二年級的品德與生活和寫字，一周15節課。為使學生有更好的學習興趣，打好更扎實的基礎，形成更良好的習慣，我認真做好教學的每個環節。課前認真備好每節課，想著盡可能多的辦法上好每堂課，課后對學生的作品進行批改、登記、反饋，形成學生品德生活課堂成長檔案。這既是對我這位老教師工作的考驗，也是學生成果的積累和成長的反應。這一年教學中我傳授知識、鍛煉自學能力之余就尤其重視學生良好的學習習慣和衛生習慣的培養。整體效果不錯。
看著學生養成良好習慣，做出一份份優秀的作品，我也很開心，很有成就感。計劃著將每堂課學生的優秀作品上傳我的相冊，這樣學生也會更有動力，遺憾的是只在部分時間拿出來部分作品操作展覽，所以這塊還存在一定不足需要填補。
盡管也覺得自己一直在努力，但總還是缺少了太多的教學技巧和創新，有時候課堂還不能做到學生完全感興趣的效果全佳的快樂課堂，這是我接下來必須且急需研究學習的，努力形成一套自己的課堂教學辦法。
二、學習。
作為一名品德與生活老師，應具有比別人更良好的品德。我平時虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及品德教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，學習別人的長處，努力使自己向一名科研型反思性教師看齊。學校也給了很多很好的機會，讓我參加品德與生活的各種培訓和學習。
本學期參加了省“國培”品德與生活學科骨干教師培訓，我十分認真用心學習。幾個月的培訓，讓我得到了眾多名師的引領，掌握了最新的科技資訊，豐富了自己的知識內涵，提高了自身的專業水平，在某些方面有了質的進步與思考，讓我認識到了自身的不足，也有了前進的方向;不僅是理論知識的增長，更是實踐能力的提高，也養成了不斷反思的好習慣;還認識了一批品德與生活領域的優秀教師，她們是我成長創新中不斷學習的榜樣。“國培”結束了，我仍然努力學習。
本學期參加了本校小學電腦操作活動指導培訓班，為期1天的培訓讓我這位老教師在輔導學生電腦操作方面有更深的了解，能給學生下載部分優秀課件，自己也能制作一些課件。培訓給了我一定的方向。我還參加縣市的各種教研活動，聽取縣市名師的優秀課堂，共同參與部分課堂的磨課過程，讓我吸收優秀教師的教學精華，領悟其中的教學藝術，也學習他們在磨課過程中是如何一步步完善提升。
三、其他工作。
作為學校唯一一名專職品德與生活老師，我還承擔寫字教學任務和少科室管理和升旗儀式：(一)是品德與生活和低年級寫字我已交了幾年摸索出一些經驗，出現問題不多，只要及時解決就沒問題，平時也注重課程的創新，講起來比以前輕松許多。
(二)是少科室的管理和升旗儀式程序。本學期新接手這兩項工作，簡單問題基本可以解決。不過還是不太熟練，還需要向別的教師和網絡學習知識，進一步提高自己的能力。
四、成績。
本學期主要成績突出在以下幾個方面：
論文最高成績獲得河北省“省級”二等獎。
嘉獎榮譽“五四”新長征突擊手，“九月十日”優秀教師稱號。
五、不足。
不足的地方很多，重點說明下面幾方面：
不夠勤快。每當有老師需要幫助，我總是不能及時給予解決，一是自己不夠勤快，再是有時忙于自己的事情。所以我還要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同時也幫助他人。
這些問題要解決，就需要我更加努力學習，進一步提升自身業務水平，提高動手能力，也要進一步調整好自身各方面工作。
總之，一學期來，干了一些工作，取得了一些成績，也存在著一些不足。我所享有的收獲，會用于下個學期的工作中;我所碰到的問題，會認真思考，想辦法解決。以良好工作態度面對今后的工作，不斷反思，不斷進取，不斷學習，虛心向優秀老師學習，爭取更大成績。
本學年在市教育局、教研室、學校領導的正確領導下，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，充分發揮教導處“研究、指導、服務”的功能，以務實、創新的工作作風，全面提高教學質量，較好地完成了期初制訂的工作計劃。現將我個人的教學工作總結如下：
一、加強學習、銳意進取。
本學期根據校本培訓計劃進行了校本培訓，實現理論學習與教學研究相結合，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識，把一切為了學生的發展作為學校教育工作的出發點，提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神。
我們還組織教師學習了有關文件和精神，充分發揮職能部門指導服務的意識，利用校園網、校報給教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學期教師所寫的“三我”文章論文等發表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經驗還在全市交流，并得到領導同行的一致好評。
二、以創建為契機進一步促進學生全面素質的提高。
本學期我校共迎接了2次大型的創建工作，分別是“江蘇省藝術教育特色學校”，“鎮江市德育工作先進學校”，我處以此為契機，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，認真落實德育常規，加強了隊伍建設，重視德育課題研究等一系列有效措施，努力提高我校學生的全面素質。
1、開展了“民族精神代代傳”主題活動，通過詩歌評選，推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，大大激勵隊員奮發向上的信心和決心。
2、積極開展師德師風建設，加強師生法制教育，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學生進行德育、健康教育，環境教育等。
3、加強心理咨詢室的建設工作，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施，做好后進生、特殊學生的心理輔導工作。
4、以我校的人文精神和現代教育理念為引導，繼續加強和豐富了學校的校園文化建設，做到櫥窗、畫廊、板報及時更新，充分發揮其教育人的作用。
三、課堂教改，注重實效，進一步提高課改實施水平。
1、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動。
繼續以科研為先導，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動。
(1)加強理論學習，正確把握新課程的理念，盡快地掌握研究的方法。
(2)積極開展教研組、備課組活動，本學期共三次舉行了全鎮教研活動，每周進行一次備課組活動，各學科通過活動加強了學習，進行了學習討論、交流運用和反思，促進了教師的專業成長。
(4)課題研究為先導，將課題研究與課堂教學結合，理論與實踐結合，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。本學期我校共有7個課題，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結，每學期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行，又促進了教師的專業發展。本學期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二、三等獎，有十余人次論文發表在省、市級刊物。
2、著力打造一支優質的教師隊伍。
本學期繼續加強教師隊伍建設，做到兩個轉變(加強理論學習指導，促進教學觀念的轉變;加強課改實踐指導，促使教學行為的轉變)和“一個發展”(領導教師專業發展)。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識，并以此指導自己的教育工作，全面推進素質教育，本學期初，我校就制訂學校教師分批、分級培養目標，建立了促進教師專業成長的有效機制，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高，本學期共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座、上課，拜師結隊工作有了初步成效，一些教學新秀脫穎而出。
3、繼續探索師生的評價改革。
不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價，積累了以往學習評價的經驗，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神。
4、教改成果遍地開花。
本學期乘著“省藝術教育特色學校”的創建東風，我校的藝術教育又上了一個新的臺階，藝術成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術類考級通過有幾十人，揚中市小學體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面，共有二十幾人獲鎮江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。
四、以服務于廣大教師為己任，加強學校教育教學質量的管理。
本學期教導處以服務于廣大教師為已任，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學常規檢查上，強化指導，淡化檢查，加強平時的指導和研討工作，加強教導處的日常管理工作。
1、加強對教師教學常規工作的指導力度，學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節課，通過開展優秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等。
2、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查，完善常規考核工作，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各年級各學科進行的質量調研工作，繼續開展拜師結隊活動，并為此提供足夠的時間和空間，真正發揮傳幫帶的功效。
3、加強課外活動的管理，本學期繼續組建好校本選修，擴大學生參與面，努力配合好學校的特色建設，每周安排一節課外閱讀課，使每個學生的個性得到發展，特長得到發揮，本學期開展的寫字，板報、數學日記、冬季三項等競賽活動，成績喜人。
4、加強學困生工作的管理，繼續完善差生跟蹤措施和意見，切實做好幫教轉化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討后進生轉化的優秀途徑，本學期在市質量調研中教學質量居全市中上水平。
新的一年已經來臨，我們將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創教導工作的新局面，爭取取得更好的成績。
本年度，我校教育教學工作緊緊圍繞教育局的工作部署，在學校領導及全體教師的支持與努力下，按照“讓教師得到發展，讓學生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專業化水平和教學質量”這個核心目標，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，提高管理實效，全面提高教育教學質量，真正實現師生素質全面、持續、有效發展。現將主要工作總結如下：
一、以德育為先導，推動學校各項工作穩步向前。
1、強化領導班子建設，加強干部隊伍作風建設，校領導身體力行，率先垂范，積極深入班級聽課，參加學校組織的各項活動等，起到了帶動引領作用。
2、加強教師德育教育，堅持集中、自主學習《教師職業道德規范》、《教育法》等法律法規，提高教師依法執教的能力。
本年度，為強化教師的師德修養，開展了師德教育月活動，從領導測評，教師測評和學生評價三方面進行，評出了3位師德標兵和5位師德先進個人。入選教師進行了題為“不忘初心我的教師夢”典型經驗交流匯報。
3、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設的閱讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的能力。
4、學校經常利用晨會、國旗下的講話和班隊會課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。
5、抓好校風的養成。
以開展文明班級評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。
6、抓好班級工作。
各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本年度老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的，能密切注意抓好學生的思想教育。
7、強化了德育，召開家長會二次，加強了學校、家庭、社會的聯系。
為學生的全面發展創造出一個健康、文明、舒適的學習生活環境。形成學校、家長、社會三位一體的教育網絡。
二、以迎檢工作為重點，推動了各項工作有效開展。
本年度，全校教師都以高度的主人翁責任感投入到迎接義務教育均衡發展工作當中，工作中起早貪晚，任勞任怨，材料的準備做到保質、保量、詳實、完善，功能室設備基本達到省級二類標準，功能室布置與本學科文化相符合。師生員工自己動手創設了主題突出特色鮮明的校園文化。深受好評。10月份順利通過了國檢。
三、嚴抓教學常規，規范教學秩序。
1、本年度我校加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發展，加大了對課堂教學的監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。
(1)抓備課。
本年度教導處對各教師的教案檢查了八次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使了教師改正缺點，發揚優點。
(2)抓上課。
本年度繼續加強聽課，采用隨堂聽課制度，教導處分組深入班級聽課評課，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率。
(3)抓作業批改。
本年度學校對教師的作業批改進行了新的考評辦法，提高作業批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業批改情況抽查了八次，大部分教師能夠針對學生作業中出現的問題，認真處理，及時讓學生輔導改正。
(4)抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，加強對差生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。
2、加強畢業班的教學管理力度。
學校在本年度上學期對畢業班進行了四次質量抽測，并組織人員認真批閱，在畢業班全體教師的共同努力下，我校畢業班在今年七月份的全局統考中又取得總成績獲第一名的好成績!單科英語、語文獲全局第一名，數學獲第二名。
四、加強教師培訓，提升教師素質。
1、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習，認真做筆記。領悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學思想。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。
2、積極開展教研活動。
(1)本年度我校開展了骨干教師引領課、示范課、精品課堂展示課、科任教師開講了、過關課、常態課比賽等活動，大大提高了各位教師對上課與評課的認識。從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結上，教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，提高了每個老師的執教能力和教學水平，x月份，兩位老師參加了總局骨干教師評比。老師被評為總局級骨干教師。
(2)學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家針對在研究課堂教學領域經常面臨的問題，發表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3、積極選派教師外出觀摩學習。
本年度，依據上級要求，我校選派老師參加了總局舉辦的小學科學教師“學科素養”專題培訓班，選派教師參加了森工總局教育局小學科語文教師“思維導圖”教學實踐專題培訓班，暑假期間，選派兩名教師參加聚焦學科核心素養，提升教師專業發展高峰論壇。暑假期間在參加了勵耘師培教育咨詢中心舉辦的“立德樹人背景下全國中小學班主任共同體建設高峰論壇暨班主任專業化成長高級研修班培訓”，11月份，參加了總局培訓。以上老師已將所學到的知識及時與全校教師進行分享，讓全校教師不僅學到了課堂改革的寶貴經驗方法，更是領悟到了先進的教育理念，有效地促進了教師們的課堂教育教學水平。
五、開展了豐富多彩活動，為提升學生綜合素質搭建成長平臺。
1、加強安全知識的普及和教育，開展了“交通安全進校園——交警講座”活動，提高廣大師生的交通安全意識和遵守交通法律法規的自覺性。在全國中小學生安全日之際，開展了“六個一”安全教育的系列活動。
2、開展“文明、美德、守則、規范知識競賽”活動，通過此次知識競賽，使學生們進一步掌握了《守則》《規范》的內容和要求，有效地促進日常行為規范養成教育的落實，為進一步構建文明、安全、衛生、和諧的校園奠定了基礎。九月份，在全校師生中開展了我的教育格言征集活動。十一月份，學校開展了“文明美德在紅旗”講故事、朗讀、演講比賽，讓文明之花，香飄校園。
3、與國土資源所聯合舉辦了“節約集約利用資源倡導綠色簡約生活講好我們的地球故事”主題系列教育活動。讓學生認識到保護地球的重要性。
4、開展了征文比賽、寫字比賽、數學百題競賽。
5、七月份，開展了“紅領巾心向黨”為主題的課本劇表演，孩子們用流暢的英語，惟妙惟肖的表演來抒發對黨的熱愛之情，同時也展示了紅旗小學孩子們扎實的英語功底。
6、我校教師積極參加林業局工會、教育局聯合組織的全局職工運動會，展示了我校教職工良好的精神風貌。榮獲道德風尚獎及高小組女子團體第二名和職工女子拔河第二名的成績。
7、社團活動至今，以“激發興趣，挖掘潛能，培養特長，提高素質”為出發點，開設了舞蹈，電子琴，手工，繪畫，田徑、足球、演講、微機、朗讀、英語、小記者、低段奧數、高段奧數，乒乓球十四個社團。融教育性，活動性和趣味性于一體，達到“生生有特長”的素質教育的奮斗目標。12月伊始，小記者社團的同學首次走進軍營進行采訪、參觀，零距離感受軍營生活。
8、12月中旬，學校在一、二、三年級隆重舉行了親子工作家務技能大賽，比賽現場氣氛熱烈，家庭氛圍濃厚，每一組的家庭的作品極具創造性藝術性融為一體，惟妙惟肖，活靈活現。學生在活動中得到了鍛煉。
9、首屆讀書節活動開展有聲有色，共歷時一個半月，創建了良好的校園文本，喜愛讀書，學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，構建有特色的書香校園文化，提升了學校品位。
六、重視日常安全教育，樹立安全保護意識。
1、安全無小事。
學校領導十分重視學生的安全教育工作，進一步完善了《安全工作獎懲和責任追究制度》，把安全工作作為學校教育工作的首要大事，經常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署，教師會上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學校后勤切實做好校舍、設施、設備等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發生。
2、經常開展安全宣傳教育。
為切實消除校園安全故事的發生，學校實行封閉式管理，政教部、大隊部以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。
值周教師堅持到崗維護紀律，防止學生發生意外傷害事故。課間，保安及時到樓外巡視，放學后在停車場就包車的孩子進行秩序維護，嚴禁司機無證駕駛，超員駕駛。紅領巾小廣播經常播出安全教育內容，讓安全教育內容深入人心。
另外，我校還不定期的進行安全演練，提高學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力。
七、存在問題。
1、為教師的成長與專業化發展創造條件搭建平臺上還需加倍努力。
2、管理在精細化上還需進一步加強，在細節上要進一步深化。
3、教師教學反思力度不夠，教科研意識不強，能力有待提高，管理有待加強。
4、教研活動實效性不強，缺乏積極主動的活動意識。
5、教師之間的執教水平良莠不齊，不夠均衡。
八、努力方向。
1、努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。
2、小科課上出特色，學期末對小科課程統一進行驗收。
3、加強隊伍建設，為教師發展搭建更廣闊的平臺，促進教師專業化發展，促進學校可持續發展，實現學生、教師和學校的共同發展。
4、加強教育教研能力，加強教研組建設，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。
5、以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發揮環境育人的功效，真正實現教育的均衡發展。
回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，以實際行動把我校的教育、教學工作推向新臺階。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十七
這次的培訓是由深州中學主辦的，目的是為了讓我們這些初乍道的實習教師更好更快的完成角色的轉化，適應深州中學的教育教學工作和日常管理工作，當然還有熟悉當地的民風民情和學校的日常作息時間。這次培訓一共半天的.時間，以座談形式開展。
這次頂崗實習前的培訓，內容全面具體，生動深刻。包括深州中學的概況、常規管理制度及作息時間、實習教師的生活補助問題、班主任工作介紹、學生管理工作介紹、教研工作介紹;如何實習角色轉化，積極開展工作、如何反思教學、如何做個成功的快樂的教師、怎樣從教師起點用積極的心態面對工作中的挑戰;為何要站在更高的思想層次上認識問題，提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師。總之，通過這次培訓，我們頂崗實習教師受益匪淺。
在培訓中，各位領導都談到了角色的轉化，作為頂崗實習教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處，我們既是同事又是學生，最難的是完成角色的轉化，在學生面前，我們是一名人民教師。“教師”——它包含的意義是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業、解惑，更是真善美的化身。學博為師，德高為范。教師必須做到為人師表，做一名有人格魅力的青年教師，吸引學生喜歡教師及其所教的學科，更好的是愛上學習，學會學習。徐愛弟主任教給我們一句話：年輕是資本，年輕是求學的資本。我們需要培養一個志趣——看書，愛因斯坦說人的差異體現在業余時間，教師要珍視我們的專業，源源不斷的補充能量，進德修業。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十八
我不知還在這間公司呆多長的時間，也許好快就離開，也許會一個月、一年、幾年。但我依舊會好好的把握自己。我相信我會成功，即使現在很多人用另一種眼光看我、說我。但我走自己路，我不喜歡那世俗的眼光去挫傷我那前進的步履！就算不會成功也罷，沒有什么大不了的事，凡事看開。不必話要生要死的！世界是美麗的也是現實的，作為初涉社會體會美麗與敗壞，每個人總會有許多回憶和聯想，在面對殘酷的現實社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇！本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對法言法語也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進。作為一個南工學生，我竭力成為一名南工文化的使者，向社會各界的朋友們介紹南工，使他們走近南工，了解南工。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇十九
（1）序列號打印功能測試：測試內容是對100張人民幣分別測試3次并打印出序列號。
測試目的：查看打印序列號速度以及每次打印出的序列號是否相同，也就是測試序列號打印功能的準確。
鑒偽級別二的測試方法和鑒偽級別一相同。
測試目的：不同鑒偽級別速度下機器的穩定性和準確性。
測試反饋：（以下為塔雷瑞斯測試人員的測試反饋郵件）。
如果一定要提出一點關于貴公司機器可提升方面的建議，我認為：
1.清點過程中卡鈔的現象比較頻繁，在一天的清點過程中發生3次。
2.當發生卡鈔的情況的時候，從機器里面取出所卡進去的鈔票比較費勁，鈔票取出后有折損。
3.假幣測試中的20張假幣里有4張假幣不容易被識別。
4.（真幣人民幣測試中）在1200的速度下的挑幣率1.2%比在1000的速度下的挑幣率0.4%要高了一點。
該jbyd-s2800(a)在正常工作中挑幣率低，點鈔速度快，點鈔準確率高以及打印序列號的速度快等等，更不可思議的是在點鈔速度達到1000的時候依然可以準確的獲取并打印出所請點紙幣的序列號，而且序列號可以通過存儲到優盤里，輸入到打印機或者電腦里面。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇二十
2011年陜西華夏技術學院第三期syb創業培訓班圓滿結束了，首先我要代表學院向支持本次培訓的藍田縣小寨鄉牛心峪村各位村干部、學院張老師的全程操勞表示衷心的感謝和敬意；向各位授課老師的辛勤付出致以真誠的敬意；為各位學員致以美好的祝愿。
經過十五天的學習，本次培訓班經過了考試，圓滿的完成了全部學習內容，本次培訓班一共有25位學員，17名女性，8名男性，已經開辦企業的有7人，培訓完畢開辦企業的人占大多數。對于本次的學習，大家感觸很深，心里有很多的想法，對我們的這次培訓寄予了很高的評價。下面我就本次培訓班的情況做以下總結：
一、轉換思維、提升能力。
通過本次的系統學習，使學員們對創辦企業和經營企業有了初步的了解。對以后的創業打下了堅實的基礎。
二、互相交流、提升團隊協作能力。
通過課程中的游戲模塊，增強了學員們之間的團隊凝聚力，大家相互配合，積極主動，雖然是游戲，但是從游戲中總結出了很多經驗教訓。悟出了很多辦企業的道理。為以后的創業積累了經驗。
三、教學方式多樣、靈活，能調動學員的積極性。
本次授課的老師都是有多年教學經驗的創業培訓師，他們各抒己長，各自獨特的授課風格，頗受學員的歡迎，嚴曉妮老師的游戲模塊，大家興趣濃厚，學員收獲頗豐；張曉玲老師的課，讓學員感到輕松自如，沒有壓力，課堂氣氛非常活躍，學員們很喜歡互動的授課模式。王召是我們縣就業局的創業培訓老師，他有多年的授課經驗，上課事例豐富，能吸引學員的注意力。大家都非常尊重我們的這幾位老師，有什么問題都能主動的咨詢，虛心的讓老師請教。
四、積極、進取的態度包含著很強烈的求知欲。
在我們這個團體里，有些學員有自己的實體，比較忙，但都能堅持上課，上課這段時間，正值花椒成熟的季節，他們每天一大早起來就去收花椒，回來顧不上吃飯就跑來聽課，一直餓著肚子堅持到放學，這是多么可貴的一種求知精神呀。還有個學員，正值這段時間開業，為了學習，都把開業時間退后到課程結束。他們是一群平凡的人群，可是求職的欲望如饑渴的人找到了水源，那種興奮、那種期盼是多么的強烈。
雖然本次培訓我們有很多的收獲，但是，我們也有很多的不足之處，希望每次的培訓都能成為我們成長、不斷完善的動力，我相信，如果我們懷抱著謙虛的態度，敢于認識到自己的不足，一定會越來越好的。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇二十一
20xx年是本人參與項目執行工作最多的一年，在集團公司總經理和項目經理的悉心關懷下，個人得到快速的成長，工作效率及質量有較大提高，主要完成工作如下：
1、項目執行工作。
百匯海隆廣場項目是本人進公司來重點跟進的項目，主要開展市場招商調研、客戶接待、文案活動策劃執行方面的工作，具體如下：
完成百匯海隆廣場項目策劃推廣文案、xx年度總結寫作；項目前期招商接待工作；協助接待中心啟用前期裝飾安裝工作；項目相關軟文寫作；跟進并實施項目宣傳推廣事宜；協助專題片制作組完成制片工作；持續跟進并協助報廣設計、現場包裝及物料設計工作，并充分運用報紙、電視臺、廣播電臺、自辦刊物等廣告資源對項目開展了多渠道的宣傳；完成項目階段推廣計劃、客戶營銷活動方案寫作等；協助項目推廣工作的開展及媒體宣傳的跟進工作。
2、個人學習及提升。
在本職工作完成之余，通過計劃性的跑盤工作及區域市場研究來熟悉市場情況，從而加深對海寧市房地產市場的進一步了解，同時還時刻關注行業政策的變化。
堅持進行專業文章及項目軟文的寫作，用來提高個人的寫作能力及邏輯思維能力，為項目的策劃推廣工作打好堅實的基礎。
回顧20xx年工作，本人感覺從專業能力及工作態度上，較之于xx年有了一定的進步和提高，主要表現在：
工作態度有明顯進步；對項目策劃推廣工作的計劃性與推動力有深刻的認識；能獨立完成項目策劃推廣執行過程中的部分工作；策劃報告寫作能力有較大的進步；有意識進行專業提升及個人學習。
但同時還有許多的不足之處有待提高：
工作主動意識需要進一步加強；溝通及表達能力需要不斷提高；執行工作中細節關注不夠；專業提升及個人學習需有計劃性并及時進行總結。
基于20xx年度工作回顧及總結，也有一些心得體會來進行分享：
1、專業，來自沉淀。
不積硅步，無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在項目服務過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個人的成功。我在具體的項目執行工作中，也是在有計劃地完成專業沉淀，完成原始積累，并在今后的工作中修正。不敢求一步到位，將來再行完善。只有達到足夠的專業沉淀，才能真正做到“厚積而薄發”。
2、團隊，在于有效溝通。
沒有一個團隊是可以不通過培養和耐心的溝通就可以達到團結和諧的。只有有效溝通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的團隊，有高效的團隊才可能有強大的專業公司。在企劃工作中，沒有個人行為，只有團隊行為，唯有團隊合作才能發揮強大聚集力量，達到事半功倍的效果。但在現實工作中，無論是領導者和團隊成員之間，還是團隊成員之間存在著或多或少的溝通障礙，這就要求發現問題及時溝通、及時協商和解決，在溝通中構建鞏固和健全的團隊精神。
3、學習，永無止境。
企劃是一個復合型的行業，除專業的策劃推廣知識外，還需要了解從項目前期規劃、設計、工程建設及后期物業管理的方方面面。任何一個小的細節問題都需要大量的時間和精力去摸索、研究，對于一個優秀的房地產企劃人來說，學習應該是永無止境的。
1、個人展望。
專業能力快速提升。
通過項目實踐結合自我學習，快速提升個人專業能力，積累豐富的操盤經驗，并及時的總結和調整。擴寬個人的知識面，積累豐富的專業知識，提高個人的口頭表達和書面表達能力，真正做到一名優秀的策劃人。
突破商業地產知識瓶頸。
入職近二年來，參與的項目基本為商業地產項目。繼住宅地產開發主流之后，商業地產現正逐漸成為地產開發市場的新寵兒。如果想成為一名優秀的策劃人，對于商業地產知識應該去充分的了解和學習，準確的產品定位、目標消費群體定位和招商是商業物業成功開發的關鍵所在。在20xx年本人將通過案例借鑒和自我學習，在商業地產方面有所突破。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇二十二
20xx年x月x日，我懷著提高并實現自我價值的心態，跨進惠普軟件軟件測試基地的大門，開始了為期兩周的見習。我非常榮幸的參加此次見習，通過這次經驗讓我系統的梳理了軟件測試理論技術，對軟件測試有了一個更深入更全面的認識。
轉眼間，兩周的實習時間就過去了。回想起這段時間的見習過程，思想覺悟有了很大的提高，作為一個大二的學生來說，什么都不懂，沒有任何實踐經驗，不過在老師的指導下，我很快的融入到了這個新環境，還學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。以下是我在這幾個月實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。軟件測試就是利用測試工具按照測試方案和流程對產品進行功能和性能測試，甚至根據需要編寫不同的測試工具，設計和維護測試系統，對測試方案可能出現的問題進行分析和評估。執行測試用例后，需要跟蹤故障，以確保開發的產品適合需求。
軟件測試存在于整個項目周期，在項目開始之初需求調研的時候就開始了，在形成需求規格說明書的時候就需要針對文檔進行測試。這個環節在后續整個項目中占了很大的比重，能主導整個軟件項目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。
在嚴格的測試也不能完全的發現軟件當中所有的錯誤，但是測試還是能發現大部分錯誤的，能確保軟件基本可用和軟件的適用性，所以在后使用的過程中還需要加強快速響應的環節。結合軟件測試理論，故障暴露在最終客戶端之前及時主動的去發現并解決。這點需要加強研發隊伍的建設。
在這短短見習的時間里，我對軟件測試有了較深的了解，發現自己的不足，放下了心中的石頭，同時對測試工程師的工作也有了一定的認識。知道測試工程師不是一個簡單的工作，需要全面的知識和豐富的經驗，還要有細心和耐心。
給大家介紹的是軟件測試員的畢業留言：
白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天！
零，只有和實數在一起才有意義；思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
盡管時時有一團團沉渣出現，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
攀登，人生就是攀登！愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧！
平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒！
一條大河能容納無數溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，由于在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
思考，多少次使人感到痛苦，卻未幾少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思考中往生發聰明，獲得歡快。
xxx軟件正版化自查報告。
在接到《xxx正版軟件使用自查的通知》，為了進一步貫徹落實xxx九部委《關于推進企業使用正版軟件工作的實施方案》，按照《中國銀監會辦公廳關于進一步加強銀行金融機構軟件正版化的工作通知》《xxx人民政府辦公廳關于召開全區軟件正版化工作電視電話會議的通知》要求，我xxxxxx領導非常重視，把使用正版軟件當做事關國家自主創新和知識產權保護的大事來抓，為做好單位軟件正版化專項檢查和整改工作，我社成立了相關軟件正版化工作領導小組，對本系統的軟件正版化使用情況進行了清查、核對。
一、領導重視，成立清查小組組長：xxx副組長：xx成員：xx、xx、xx。
三、存在問題。
2、使用自備殺毒軟件的電腦，由于不能正確的使用u盤，導致電腦染毒，開啟機較慢。
3、根據目前的自查清理統計，我社還存在部分人員使用非正版軟件、不及時殺毒等情況。
四、整改工作。
2、對于使用非正版軟件、系統以及不及時殺毒的人員，現場進行培訓，責令相關人員計算機更換成正版軟件、系統，并定時、定期更新病毒庫進行殺毒。
3、現場對所有員工進行講解正確使用u盤、移動硬盤等快捷存儲設備，保證用前殺毒、用后保護的規范操作。
2013年9月30日。
一、實習目的。
通過畢業實習，將理論高度上升到實踐高度，更好的實現將大學期間所學的理論和實踐的結合，更進一步加深對理論知識的理解。培養自己善于觀察、勤于思考的良好的學習習慣以及嚴謹的科學態度和實際動手能力，使理論與實踐得到很好的結合。通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程，進一步了解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，為離開學校、走向社會、適應社會、融入社會作好充分準備。
二、實習任務。
1、參加公司的入職培訓。
2、學習并掌握公司的運營平臺。
3、每天進行平臺的常規測試，向技術提交問題報告。
4、解決用戶使用過程中出現的問題，提供技術支持。
三、實習時間。
2015年3月9日------2015年3月22日。
四、實習單位。
五、實習性質。
畢業實習。
六、實習企業概況。
百鏈公司是國內最早從事紙質資料的數字化以及制作電子出版物的公司之一；于2000年建成世界最大的中文數字圖書館；2000年5月超星數字圖書館被列為國家863計劃中國數字圖書館示范工程；超星數字圖書館目前藏書量達到260萬種，并且每年以十萬種左右的速度遞增。
北京百鏈公司是中國規模最大的數字圖書館解決方案提供商和數字圖書資源提供商。業務范圍包括數字圖書資源加工、供應、采集、管理以及提供數字圖書的創作、發布和交流為一體的完整平臺。用戶群體不僅覆蓋全國各省區以及各行業、專業的圖書館，而且承擔著大量國外圖書出版機構的數字化業務。以先進、實用為指導思想，超星公司銳意創新，在數字圖書館相關技術的研發方面取得了顯著的成效。迄今為止，超星閱覽器ssreader已經成為國內使用人數最多、技術最成熟、創新點最多的圖書閱覽器。而超星數字圖書館因其在同行業中處于數字圖書資源數量最多、專業資源最為權威、加工能力最大、技術最為成熟、用戶最多的優勢地位，已被公認為數字圖書館行業的第一品牌。
“珍藏科學著作，傳承科學精神”，超星公司以實際行動推進中國數字圖書館事業，為科教興國戰略做出自己的貢獻。
七、實習內容。
1、公司入職前的培訓。
剛到公司，進入這個大環境，對即將上崗的工作還不了解，公司安排了老員工對我們進行了為期一周的培訓工作，主要是熟悉并了解平臺的使用和各項功能以及出現各種問題的原因和解決辦法。公司有相應的的ppt文檔，我們需要掌握里面的主要問題以及操作方法。
2、學習并掌握公司的運營平臺。
3、每天進行平臺的常規測試，向技術提交問題報告。
每天上班的第一件事就是需要按照公司的測試文檔對平臺的各項功能測試。
一遍，因為平臺每個星期都會跟新一次，所以我們的工作就是查漏補缺，針對新更新的內容進行測試以保證新功能的使用，以及對原有功能的確認。要及時了解并掌握平臺的最新動向。收集問題群課用戶反饋的問題，整理周報，總結文檔。負責自己測試出的bug的提交給研發人員，按照常規的測試模板認真填寫自己測試平臺的任務表。以及對解決的bug進行回歸測試。
4、解決用戶使用過程中出現的問題，提供技術支持。
隨著時間的推移，大部分的學校都已陸續開學，平臺用戶的數量迅速增加，導致平臺的負載增大，期間會出現一系列的操作問題和技術問題，用戶不能解決的問題，就需要我在線提供技術支持以保證用戶的正常使用。主要負責在線解答用戶的問題，以及平臺使用問題qq群中的問題。每周統計好自己所負責模塊的數據，提交總的工作總結。
八、實習體會。
1、工作態度。
剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習，首先就是公司分配給我們新的電腦，自己組裝，安裝系統，配置自己電腦的ip，把我們的工作需要的平臺搭建好，初步工作做好后，才能更好的開展接下來的工作。在實習期就是在不斷的學習中，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓中不斷的重新學習，就這樣一直重復著這個過程，不斷的學習不斷的吸取教訓，然后再慢慢累積成經驗。從剛開始的陌生到現在的熟練是需要時間的，所以在工作中遇到問題先不要著急，按照公司的規章流程操作要及時和同事溝通與合作，才能更好的進步。
2、工作方法。
3、工作責任。
熟練掌握公司的產品，了解平臺上各個功能模塊的使用。在和用戶溝通時注意語言文字的溝通技巧，交流的過程中，要用敬辭，例如，請。在接到客戶的投訴或者抱怨時，要主動向客戶致歉并妥善處理，視情節輕重上報公司。根據每天的工作情況，把客戶反饋的不同問題以工作日志的形式進行詳細的登記，并作周報總結。在公司我從沒有把自已當成是實習生，我和大家一樣遵守公司的每一項制度，把自已當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是不是努力了就會有收獲，這過程中也意識到自己有很多的不足，例如對平臺學習不夠深入，對系統更新掌握不夠及時。工作中有急躁情緒，有時急于求成。以及在工作中，工作經驗欠缺，實際工作中存在漏洞，對某些問題解決不夠及時。
4、總結。
這次實習，我很幸運學到了不少東西，不僅充分的發揮了專業知識，將理論切實運用到實習種，還進一步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實；要加強自身建設，努力提高自身素質，更好的適應工作需要；一定要有吃苦耐勞的精神；還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。在實習期間，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全。總會遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校學到的知識較零散，實習將知識系統化。在這個學校到社會的過渡時期，自己從事的專業要抓好重心，做到多思考、勤看書、多學習把自己的重心轉移到工作上來。不斷學習經驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是未來職業生涯的開始，用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真，實習的經歷成為永遠難忘的回憶。
培訓班總結報告卓越總結精彩培訓班報告（專業23篇）篇二十三
畢業實習是畢業設計的重要環節之一，是學生進行設計的重要基礎。畢業實習的好壞直接影響畢業設計的質量，所以我們必須認真對待。
20xx年3月至6月三個月期間，我在xx有限公司預算科辦公室預算員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。
實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。
因為實習過后就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖對我來說確實很重要。
實習期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎樁檢驗的整個過程，對基礎樁的驗的儀器還是比較先進的，能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應隨時控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，并嚴格遵守操作規程。嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應有良好的和易性和流動性，坍落度損失應滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續、快速，準備灌注的混凝土要足量。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。
三個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。