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    幼兒園教師學期工作計劃小班4篇(通用)

    時間:2025-06-23 作者:儲xy

    時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    幼兒園教師學期工作計劃表幼兒園教師學期工作計劃中班篇一

    1、 優勢:

    (1) 半學期的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

    (2) 隨著上半學期家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

    (3) 有好學精神,敢于接受新事物的挑戰,樂于接受教學新理念的沖擊。

    2、不足:

    因為我是一名新教師,工作只有半年時間,工作上還缺乏經驗,面對一些問題還不能圓滿解決。

    二、個人發展總目標:

    1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

    2)努力提高自己的專業素質,認真學習、鉆研業務,能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發展特點。

    3)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

    措施:

    1)多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

    2)自從幼兒園網站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯系窗內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

    3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

    作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。

    幼兒園教師學期工作計劃表幼兒園教師學期工作計劃中班篇二

    一、工作指導思想:

    繼續完善教育管理機制,以教體局下達的目標任務為方向,以幼兒園制訂的各項制度、計劃為依據,認真貫徹執行兩個《法規》,進一步將如何貫徹《綱要》,創造性的實施《綱要》作為切入點,不斷創新和發展,使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。

    二、工作總目標:

    1、加強管理中的科學化、現代化、人性化。提倡優質、和諧、創新的管理理念,增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力,為教職員工創設良好的物質、精神環境,調動其工作的積極性和主動性。

    2、搞好園內基礎設施建設工作,強抓教師新教材的培訓、鉆研和運用工作。

    3、繼續加大省級示范幼兒園創建工作的力度,力爭早日實現省級示范幼兒園創建工作目標。

    三、主要工作任務和內容:

    (一)、政治思想工作:

    1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平,是搞好各項工作的關鍵。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的要求,提高思想政治素質。

    2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業、無私奉獻的情感教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風。

    (二)、保教工作:

    保育工作:

    (1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

    (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生活各環節的管理,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

    教育教學:

    (1)進一步學習領會《規程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》的精髓,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

    (2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

    (3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

    衛生保?。?/p>

    (1) 把好晨檢關,做好全日觀察及記錄。

    (2) 嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。

    (3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。

    (4) 定期向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

    (5)做好環境衛生清潔工作,保證幼兒健康成長。

    教研工作:

    加大教研力度。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃,并按計劃定期開展教研活動,不斷提高教師的教研能力。繼續按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作。

    家長工作:

    (1)提高家長育兒知識,溝通家園聯系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發展。(2)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。

    (三)安全工作:

    (1) 加強安全日常工作的檢查,加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進課堂,不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。

    (2)加強伙食管理,嚴把飯菜、食品質量關,科學合理安排幼兒膳食,確保師生的食品衛生安全。

    (3)嚴格門衛管理,強抓保安、門衛工作,嚴防非工作人員和不法份子入園。

    四、工作安排:

    九月份:

    1、各班完成開學報名注冊、打掃衛生,更換紅花欄等前期準備工作。(各班班主任負責)

    2、各班于9月15日前交各項計劃 。(教務處負責)

    3、組織“慶教師節”活動。(先進班集體和先進個人表彰會)

    4、小班家長會。(毛成紅負責)

    5、全園幼兒身高、體重測評。(各班班主任負責)

    6、全園師生學習幼兒廣播體操《世界真美好》一套。

    7、聯系安康金洲書店安排幼教專家來園進行《鳳凰康軒》教材的全面系統的教育教學工作培訓。

    8、新生家訪工作。(各班班主任負責)

    9、各班家長園地、家園聯系冊、主題墻等檢查評比。(9月25日檢查)

    十月份:

    1、安排國慶節假日值班工作。(毛成紅負責)

    2 《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。(注:全園師生的優秀作品。由肖長芬、萬君負責)

    3、各班種植園播種活動。(各班班主任負責)

    4、新教材理論和實踐培訓活動。(黃慧玲負責)

    十一月份:

    1、開展“觀摩教學”活動。(教務處負責)

    2、地震疏散演練活動。(教務處負責)

    十二月份:

    1、陽園美石展示活動。(劉海嬌負責)

    2、常規安全工作檢查評比。(教務處負責)

    3、準備元旦活動。

    元月份:

    1、慶元旦活動。(劉文、周春歌負責)

    2、各班教育教學檢查評估工作。(教務處負責)

    3、清點財產。(總務負責)

    4、交各項總結。

    5、家長問卷,教師問卷活動。

    6、幼兒成長冊交流 。(年級組長負責)

    7、全園做好學期結束工作。

    幼兒園教師學期工作計劃表幼兒園教師學期工作計劃中班篇三

    我踏上幼教的行業已經二十余載,在這二十多年里,我一直以實施素質教育,幼兒發展為重反思自己的教育行為。通過自己的不懈努力和各位領導、教師的幫助,我從教學上青澀的新手漸漸成長為有一定教學能力和經驗的幼兒教師。在20xx年6月我有幸參加了吉林市骨干教師的培訓,20xx年6月考核合格獲準結業,在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任,也促使自己更加嚴格的要求自己,做好骨干教師的帶頭作用和輻射作用,根據本市進修學校培訓處的要求我制定如下計劃,敬請領導審核。

    一、自我研修

    1、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,領悟素質教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精準研讀《3——6歲兒童學習與發展指南》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

    2、在實踐中進行教學研討。

    以“走進幼兒世界,關注幼兒需求”為研修主題,以園本研修、區域研修為主平臺,聚焦幼兒的一日活動,落實幼兒的主體地位,追求以幼兒為本,立足于教師個人的自我發展,充分體現當前素質教育的理念。

    二、示范引領、傳幫帶

    作為骨干教師,一定要做好骨干教師的示范引領和傳幫帶作用。為了幫助新教師快速成長起來,我會同新教師共同備課、研究重點、難點、修改問題的設計。互相聽課,向新老師無私地開放課堂,認真聽課、仔細做記錄以便課后指導。

    三、園本專題培訓

    根據我園的具體安排,作為骨干教師,我承擔了“班級管理培訓”的任務,主要是針對年輕教師工作經驗不是很豐富,而現在幼兒教育越來越受到家長和社會的重視,幼兒園班級管理是一項漫長而艱巨的工作,要使年輕教師快速的掌握班級管理的一些知識,我們有豐富經驗的骨干教師就要不遺余力地對她們進行培訓和指導。專題培訓主要是通過園本研討和個別輔導為主。

    20xx幼兒園教師個人專業發展計劃篇三

    一、思想政治方面:

    熱愛自己的事業,關心愛護每一個幼兒,把愛獻給孩子,讓孩子把幼兒園當作自己的另一個家,把老師當作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

    二、教學方面

    1、結合“生活化、游戲化”課程,要不斷提高自身的業務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,盡量多制作一些新穎,幼兒感興趣的課件,充分調動幼兒學習活動的主動性、積極性,及時反饋教學情況并做好分析、反思,認真上好每一個活動。結合課程內容在區角中投放相應的內容,不斷豐富區角內容,讓孩子在動手操作活動中更好的學習。

    2、根據自身的特點,結合拼音識字興趣班的教學內容,在區角中、班級環境中投放和布置有關語言文字游戲的操作材料。開設語言角,利用講故事、聽故事、看圖書等形式,培養孩子們想說、會說的能力,提高孩子的表達表現能力。

    3、在教科研上,要認真學習和深刻領會《綱要》精神,多看書看報,學習幼教領域中比較前衛的理論。提高自身的素質修養,結合本園特色,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。

    三、保育方面

    照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐習慣較差的幼兒進行教育。培養孩子良好的睡眠習慣,創造良好的睡眠環境,做到盡快入睡。配合生活老師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。培養幼兒物歸原處、物還原樣的行為習慣。

    四、家園溝通

    認真做好家長工作,通過網絡、電話、面談、家訪、等形式多與家長溝通,了解幼兒在家與在園的各種表現,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。給家長傾訴的空間、耐心地傾聽、把握溝通時機、注意維護家長和孩子的尊嚴等,并以幼兒園教育為中心,家庭教育、社會教育有機結合,激活家園之間的聯系,形成家園互動促進幼兒健康的氛圍。

    總之,作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗、組織管理等各方面,還有欠缺和不足,需要進一步的完善自己,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

    幼兒園教師學期工作計劃表幼兒園教師學期工作計劃中班篇四

    今年我將以“三個代表”重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,堅持科學的發展觀,堅持以改革創新為動力,以全面提高幼兒身體素質、培養幼兒創造力和想像力、激發幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質。

    二、工作目標

    本學期我擔任計算、健康兩領域的教學,同時承擔了本班特色課英語的教學。

    (一)健康領域

    1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

    2、初步養成良好的生活、衛生習慣,具有基本的生活自理能力。

    3、具備初步的安全保健知識,學習對自己的身體進行適當的保護。

    4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協調。

    (二)科學領域

    1、對周圍新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

    2、嘗試運用各種感官感知周圍環境中的物體和現象,喜歡探索和提問。

    3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結果。

    4、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數、形、時空等數學知識,能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。

    5、關心周圍環境、愛護動植物,萌發初步的環境意識。

    (三)英語學習的目標

    1、通過各種各樣的游戲活動,培養幼兒對英語的興趣。

    2、幼兒掌握正確的英語發音。

    (四)保育目標

    1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將 班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

    2、養成飯前便后及時洗手的習慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

    (五)常規教育目標

    1、禮貌

    先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

    2、課堂活動紀律

    要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

    三、教學措施:

    1、開展豐富多采的教育活動,激發幼兒的學習興趣。

    2、結合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒。

    3、根據幼兒的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚,激發幼兒上進心。

    4、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護幼兒那顆稚嫩的心。

    四、家園溝通

    1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

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