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編輯實踐篇一
在學期末的倒數第三天，原本計劃中的暑期深圳比亞迪之行，因為其中存在一些不穩定因素，只能被迫取消。為了盡快落實本人的暑期實踐項目，當天晚上我就將個人簡歷投給了大埔網，應聘暑期大埔網網站大學生實習編輯的崗位。兩小時內我即收到回復，我符合應聘要求，正式成為大埔網的xx暑期實習編輯。
大埔網設大埔論壇、大埔新聞、大埔視頻等欄目，是關注本地區發展、民生、大埔教育，提供本地區各類生活資訊的地方門戶網站。其設立為本地區的民眾提供了便利以及交流平臺。
接下來，我就簡單介紹我在實踐期間的工作內容和體會。
工作的第一周，我們開設了“暑期培訓集結號”的專題。此專題是針對大部分學生以及他們的家長期望暑期通過參加興趣班的方式達到充實假期、提升自己的理性需求，以及興趣班期望推廣自己、開班招生盈利的目的而開設的便民信息版塊。我們網站就利用自身的優勢，走訪了縣城內瑜伽、美術、速算、跆拳道、學車等暑期興趣班，整合了他們的招生資料，然后統一發布于大埔論壇，方便有需要的網友的統一查找信息。而通過我們網站報名參加興趣班的網友可以獲得一定的讓利優惠。另一方面，興趣班那邊又通過我們網站免費發布的信息得到了品牌推廣而且招到了更多的學生。
在做這個專題，我和小鳥(我的工作搭檔)上門拜訪商家說明我們網站的來意后，商家經常提出這么一個疑問，網站免費為商家和網友跑腿，做些吃力不討好的事情究竟是為什么??而我和小鳥給出的回答也很干脆很直接，不，我們網站并非真的完全是吃力不討好，我們通過這個專題可以讓廣大網民和商家體會到我們網站的便民作用，為網站聚集更多的人氣。而人氣和點擊率是網站的生存王道，其重要意義如收視率于電視臺。我們獲得的利益是長遠的和隱性的。所以，這是一個網民、商家、網站三贏的事情。
工作的第二周，榮哥(網站負責人，soho一族)建議推出一個桌面活動，考慮到三國殺等珠三角比較流行的桌面游戲在我們大埔本地區并不為大眾所熟悉，我們就推出了“大埔論壇首屆五子棋層層疊公開賽”線下活動，旨在聯系網友、活躍論壇。
此次活動的關鍵在于活動場地的提供，我向榮哥提出本地以運動為主題的“聊里休閑吧”是一個合適的目標商家。榮哥也給予我很高的厚望，讓我一個人去和聊里吧那邊去談場地。當天晚上我去聊里吧，和那邊的負責人大、小偉哥兩人碰了幾杯酒后說明了來意。而大、小偉哥也基本應承了下來，說，第二天上午會給我答復。第二天上午接到大偉哥的肯定答復后，我們就著手準備此線上活動的事情，并于下午將活動預告在網站上推出去了且為聊里吧作了宣傳。
原以為事情就會這么順利完成，但是當我那天晚上過聊里吧為休閑吧照相的時候，大、小偉哥提出了異議。我將異議反饋給榮哥后，榮哥比較生氣，說聊里吧在上午已經算是正式應承了，而在等我們下午活動推出并為聊里吧宣傳后的晚上才提出其他異議，這樣做很不符合規矩，然后說，有必要的話，換場地!!此次合作頻臨破裂。
榮哥和我駕車來到聊里吧，意欲換場地。見到大、小偉哥后，我們四人坐在一張臺把話說開了……這話一談開，事情反而又有了轉機。經過一番溝通后，雙方合作繼續，然而此次合作頻臨破裂的原因就歸結于我本人在前一天晚的信息反饋和表達不夠清晰，我對此事情負全部責任。而此次事情也直接影響了我在榮哥心目中的印象，以至于此后三周我開展工作都受到了束縛。在回去的路上他對我的能力提出了質疑，并直說，我應該向小鳥學習。其實，我覺得有點小委屈。
當周大埔的天氣不太穩定，我們一直擔心活動的那天天空會不作美以及網友參與的熱情不夠。不過，事實證明我們的擔心是多余了，活動當晚的天氣很不錯而且活動達到了預期的效果。
工作第三周,榮哥安排我和小鳥做第二期親子活動的策劃。其實策劃方案很容易就寫出來了，活動的關鍵就在于商家贊助，我們目標商家定在麥肯基、天長地久影樓、麥奇堡、漢德爾等。
麥奇堡和漢德爾完全對此活動不敢興趣，或者說他們對網絡媒體不了解、沒有品牌推廣的意識，只是留下了我們的策劃書而不作出任何回應;麥肯基梅州區的負責人倒是挺客氣的，說對活動感興趣、有可能與本店的周年慶活動綁在一起做推廣，只是最近本人比較忙而且需要上報總部，答應幾天內會給我們回應……當然，當我們走出麥肯基大門的時候，我覺得這事是難了。
在與天長地久影樓的洽談中，我們內部出現了比較大的異議和爭論，走出天長地久的大門，榮哥和小鳥就對我的能力和想法提出質疑，他們說，無論如何我都不應該在和商家洽談中不站在他們的立場，而且我的想法很有問題，他們要我在以后與商家洽談時候都不要發表言論，有想法需要再私底下和他們提出。而我當時也是堅持己見，不肯讓步。霎時我們三人之間的氣氛搞得有點緊張。其實我承認當時的錯誤主要在于我，原因就在于我太過希望盡量促成活動，而且由于上周聊里吧的我的個人失誤，我急于在榮哥面前表現自己……但是不管如何，我覺得小鳥以笑著的語氣否定我是很不好的，讓我聯想起了我初中的一些事情，觸及了我的硬傷，別人笑著來否定我是我最厭惡的感覺。還有，榮哥過于肯定的小鳥的優點而否定我，我覺得他作為頭，應該學會如何將手下的不同優點完美地整合在一起，將團隊最優化。那天以后，我對工作的熱情大大減少、自信心也大打折扣……這也算是我的缺點之一吧，包容性弱、自我調整能力差、角色轉換不夠。
而大埔論壇第二期親子活動也因為找不到合適的商家而被擱淺了，非常之可惜。
工作第四周，我們作了《大埔不文明現象之圓盤交通逆行違規調查》報告。我們小組于xx年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圓盤路口的對交通逆行情況作了統計，拍照以及錄相。而我就是負責統計摩托車和自行車的逆行情況，當天中午我們就將報告整理后發布到網上。調查報告發布后，得到網友的廣泛關注并熱烈討論。其后我們將報告反映到市網站，相關部門迅速作出了回應，大埔縣公安局交警大隊針對車輛逆行情況開展了為期五天的專項整治行動。而此次調查報告的發布、我們信息的反饋、交警的整治活動都向廣大網友強有力地留下這么一個印象——大埔論壇有著輿論監督的作用。從而讓大埔網友更加覺得大埔論壇的確值得關注。
工作第五周，榮哥讓我和小鳥申請了新的qq號，加入大埔各類性質的q群，在q群上發家鄉圖片，圖片有網站的水印，從而達到隱形宣傳的作用。
工作的五周，除了以上所述的工作外，我們每天更多的時間是在做資料的整理發布、論壇的管理。比如我們整理了大埔各鄉鎮的旅游介紹、大埔各學校的介紹、客家美食介紹;論壇的每周新聞播報、招聘周報、房屋周報;相冊明星匯等線上活動;每天網站的更新……在大埔網工作的五周時間里，我能學習的東西有很多，每天都是如此充實，和小鳥、榮哥的相處是愉快的，盡管有時候意見想法不太統一，但大家都本著一個團隊的合作精神，團結協作在一起。
編輯實踐篇二
實習是每個大學生必須有的一段經歷，它使我們在實踐中學到知識，打開視野，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。作為一名即將走出校門的大學生，實習更為重要，因此，在xx年4月7日開始了為期一個月的的專業實習。通過實習以了解社會、了解編輯業的情況、提高職業技能、職業道德和職業素養。
通過實習熟悉和掌握與專業有關的知識，把所學的理論知識與實踐緊密結合起來，用理論指導實踐，在實踐中提高專業水平。培養自己的實際工作能力和分析能力。提高職業道德和職業素養。在實踐中鍛煉自己。走向社會，進一步了解社會對當代大學生的要求，為今后的自己的發展制定明確的目標。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
河南xxxx有限公司
在xxxx公司實習的這段時間，我經歷了采訪、寫作、排版、校對的過程，用親身實踐的方式，鞏固了課本中的知識。此外，在閑暇時間還會幫辦公室同事做一些簡單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對等。
(一)基本概況
我這次的實習單位是xxxx公司編輯部。實習總指導老師是王主任，實習期每個人都安排有幫帶老師，幫帶老師安排每天的任務，以及檢查任務的完成效果，同時指出不足之處。
最初的一段時間，都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本公司的了解和對編輯的一些基本知識的了解。
我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與小學版。在充分了解雜志的內部結構后，老師為我講解了雜志從約稿到出版發行的所經程序，還有什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。
(二)成績和教訓
廄得第一次采訪是和王主任一起去的，這是我第一次正式去采訪。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠學到很多東西。
到了采訪地點，王主任向學校領導做了簡單介紹，說到我時，他說這是我們公司的實習編輯。這讓我感到很榮幸，別人已把我當成了一名工作者，而非一個不懂事的在校生。采訪大概用了三小時的時間。回來后王主任讓我寫篇簡訊。雖然簡訊對我這個大學生來說是小事，但當我把稿子交上去的時候還是被批的一無是處。就連最基本的地點也寫得不夠準確。王主任說別看簡訊簡單，但想寫好也不容易，它對事件的時間、地點、人物名稱要求要精確，不能出現錯誤。做編輯，語言一定要嚴謹。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時候都要隨手記下你看到的東西。
實習期間也有單獨外出采訪的機會。其中一次王主任給我們安排任務，讓我們每個人去一所學校采訪。采、編、寫全過程都是自主安排。這對我們來說是一次挑戰，也是一次檢驗自己實力的機會。此次采訪讓我發現了自己存在的很多不足。首先，采訪中語言不夠流暢，也許是前期準備不足的緣故吧，訪問起來問題之間銜接不好。其次，對采訪的進度難以把握，不能及時將被采訪者的思想鎖定在預設問題上。對于時間的把握不是很好。不過整個采訪還算順利完成了。
除了常規的人物訪談采寫，我還參加了編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡單，但實際操作起來并不容易。它對排版的要求很嚴格。一般一個版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來會覺得吃力。也不能太空，否則會讓人覺得沒內容。
這次的實習我收獲很多，在幫帶老師的指導下我所編寫的欄目多次直接運用到彩信中，也參與到上級部門彩信的審核過程中，從中了解到更多本行業的有效信息，為以后工作打下了基礎。
校對工作是一項細活，校對時一定要細心，還要有耐心，不能漏掉文章中上出現的每一處錯誤。
(三)問題反饋
在這一個月中，我深深感受到企業的文化氛圍，需要各個部門劃分明確，人員職責到位，要有管理部門、服務部門與制作部門。編輯只是生產部門中的成員，需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。由于部門龐雜，要想做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。
此外，通過實習，我還認識到了以下問題：
1、任何一份成功的雜志都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。
2、編輯的素質和能力對于刊物成功與否至關重要。我認為,編輯自身除了要有專業的學識和廣泛的知識外，最關鍵的還是應具備人文主義素質和社會責任感。同時，編輯進行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場定位，同時要注意導向和對讀者高尚情操的引導、培養。
3、通過實習，我還感覺到，最理想化的報道應該是中性的、人性化的報道。編輯不要參與其中，進行中性的報道和分析，程度的展現事實和背景給讀者;要人性化地報道，避免主觀偏見和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進行思考和評判，從而形成真正的源自于民眾的歡呼聲，以此來反作用于社會。我認為，這種引導過程是最理想的。當然，這種觀念也是建立在對受眾的獨立認知能力的信任基礎之上的。
4、在實習中，我還認識到，刊物要多記錄“發生在平凡人身上的不平凡的事，和發生在不平凡的人身上的平凡的事”，這也是人性化的報道的另一個方面。
第一點：真誠
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第一天去實習的時候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早安”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就編輯們以及其他實習的學生打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二點：溝通
要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時，他們并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。
通過溝通了解，主管以及負責中文內容的編輯我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識。在對故事以及資訊的編寫工作中，真正學到了教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動，例如拔河比賽，籃球賽和爬樓梯比賽等，在活動中增強了團隊配合意識，對外企公司的管理模式有了更深入的了解。
第三點：激情與耐心
兢情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。培訓老師給我們說，想做編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做網絡工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在耐心的實踐中得到驗證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺的記錄，因為后臺的使用是復雜的，既要保障歸類準確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁面還要再后臺進去修改。像這些工作我深深地感覺到沒有激情與耐心是做不成事情的。
編輯實踐篇三
開始實習的時候我的工作很輕松，就是負責熟悉網站的大概內容，欄目分布，和一些簡單的招標投標知識，花了大概一天的時間了解完這些內容之后，第二天負責帶我的老師就開始教我一些后臺操作的基本知識，包括獲取信息，修改信息，提交信息，內容歸類等。負責帶我的老師也是一名剛畢業不久的師姐，人很好，非常平易近人，我有什么不懂得問題總喜歡問他，他也是不厭其煩的耐心跟我講解。
聽了主編的話我打心里肯定了自己。第二天、第三天，到第四天的時候，隨著技術越來越熟練，我終于發了兩百條，后來我才知道正式員工的要求是五百條，我在心里暗暗下決心，半個月之后我也要以正式員工的標準去要求自己。
除了從別人家的網站轉發標訊之外，我們也有自己的原創。經過一個月的熟悉，編輯開始讓我撰寫原創標訊。我看著編輯給我的要求，楞了一下，我心想從來都沒寫過這類東西，怎么寫啊?但我還是硬著頭皮接受了任務，便開始在仔細揣摩別人是怎么寫的。
后來我發現，標訊都是有一個同意的寫作模式的。當我寫完了，自信滿滿地給編輯看的時候，卻被告知完全不合要求，要重寫，感到有點灰心喪氣，努力得不到認同的滋味真不好受啊!但是，后來老師鼓勵我，一開始寫是不容易的，因為常常要寫的內容并不是自己熟悉的。她叫我多與她溝通，有什么不懂的就要找她。所以我在寫的時候常常找她幫忙，有什么不對的地方就馬上改。后來，我寫的標訊終于作為原創掛在了網站上，看著它的點擊率一天一天的增加，感覺真滿足!
互聯網社會實踐報告
經過幾個月的實習經歷，我對網絡編輯這份工作有了更深的認識。首先，網絡編輯的摘錄工作是無可厚非的，這是工作性質決定的，是信息獲取的合法渠道。但是，網編不僅僅是對信息的簡單復制粘貼，我們面對海量的信息必須重新加工整理，才能進行發布。所以，面對海量的信息，走馬觀花的閱讀是網編必須具備的素質。
除此以外，對這幾個月的實習經歷，我還有很多的感悟和體會。
1、溝通。要想在短暫的實習時間內，盡可能能多的學一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門時，他們并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。
2、激情與耐心。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在耐心的實習中得到驗證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺的記錄，因為后臺的使用是復雜的，既要保障歸類準確又要保證更新速度。這些工作我深深地感覺到沒有激情與耐心是做不成事情的。
3、"主動出擊"當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。工作時，我會主動地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向她們請教問題，像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和編輯們走的更近，在實習當中，編輯們就會更愿意更多的指導我，我就能獲得更多的收獲。因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了編輯們的認可。
在這次實習中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
這段時間的實習經驗對我畢業后的工作有很大的影響。通過這次實習，我已經明白了將來怎么樣去工作了，工作方法已經有了一個清晰的概念。我想我在以后的正式工作中會做的更好的!
編輯實踐篇四
時間總是在不知不覺中流逝，不管是緊張辛苦的工作期，還是充滿歡聲笑語的春節，或者是別離傷心的分別時， 都匆匆而過。一轉眼，大學的第一個寒假就過去了一大半。回想這一個寒假所發生的事，我覺得心里除了新年所帶來的喜慶之外，就是寒假實踐活動帶給我的充實感了。
經過了一月份的緊張的期考，我們就迎來了長達七個星期的寒假。為了響應學校的號召，我去參加了社會實踐。除此之外，也因為我已經是一名大學生了，不再是躲在象牙塔禁不住風雨的花朵，擁有了成年人的判斷力和工作能力，通過寒假實踐活動，我可以鍛煉我自己，提高身體素質和心理素質。另外，我還可以通過這次實踐活動了解自己的能力，發掘自己工作能力方面的長處和不足，加以發揮或改進，以便畢業后更好地深入了解這個社會，服務于社會。還有最重要的一點就是，通過這次實踐活動，了解父母工作的艱辛，更好地體諒父母。
實踐前夕：
剛一放假時，我并沒有急著去找實踐單位，畢竟這個寒假很長。不久后，突然聽說附近有個公司正在招人，我就想，遲早都要面對的，不如干脆點，就這家吧。于是，我就去到了xx科技有限公司，跟另外幾個來應聘的人一起，等待著人力資源部的面試。在這期間，有些職員貌似隨意地問了我們一些問題。等到他們得知我只是做短期工時，都有些失望，搖頭說不招臨時工。我一下子便急了，坐立不安，想走又不甘心，這可是我人生中第一次應聘啊，還沒有開始便要夭折了嗎？等了好久都沒見人力資源部的人來面試我，我心情煩躁，站起來走來走去，就在我死心想要離開時，一個貌似面試官的人攔住了我。我如實告訴了他我只做短期工的事，他說沒事，最近是用人期，先做著。問了一些問題后，他就讓我準備一些資料，第二天開始上班。就這樣，我進了xx科技有限公司，暫時成了其中的一員。
實踐期間：
實踐活動并不容易，我是一新來的，對工作不熟悉，又因為是寒假，正是缺人的時期，沒有人有時間帶我熟悉完整個工作流程，我只能不斷地問老職員。大家都是來自五湖四海的人，有個別口音特別重的說話我聽不明白，反復地問幾遍，還不能引起他們的反感，否則我真的得摸黑前進了。
平常家里長輩和學校師長強調學校和社會不一樣的時候，我總是嗤之以鼻。我覺得，學校也是一個小社會，怎么會不一樣呢？！然而真正地參加了社會實踐活動后，我才發覺，他們是對的，學校和社會真的不一樣。因為這是我第一次參加實踐活動，又因為工作時段的關系，一開始，我總是容易犯困。有一次快要下班了，我完成了我的工作，無所事事。我一新來的，跟老職員不熟悉不知道要聊什么，又不敢學一些刁滑的職員偷偷地提前去員工餐廳吃飯，我就想趴著睡一會。迷迷糊糊的時候，我聽到有人用低微的卻剛好能讓我聽到的聲音議論，說我不遵守職員規則，要叫醒我之類的。我趕緊醒了過來。覺得羞愧的同時，又感慨學校和社會的的確確不同。確實，在學校里，老師或者同學叫醒睡覺的你，是想讓你認真聽課，使自己受益；在公司里，同事或者上司叫醒睡覺的你，是為了不耽誤他們的工作進程，使他們受益。認清了這個事實，我只有嘆氣的份兒。然而，不久后，我又獲得了另一個認清這個事實的“機會”。那天要加班，我老老實實地坐在位子上干活。這期間，我發了一下呆，眼看就要睡著了，突然一個紙張卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上，我差點嚇得跳起來，還沒等我轉身看清楚到底是誰，我所記得的為數不多的組長的雜夾怒氣的聲音就傳來了：你以為這里是哪里啊？這里是公司，你是公司花錢清進來干活的，不是讓你來玩的……就這樣，一陣罵聲劈頭蓋臉地朝我噴來，我只好諾諾稱是。我心里無比的懊悔，但是十分認同組長所說的。畢竟，這里不是家里或者學校，只要無傷大雅，隨你怎么任性都可以。現如今作為公司的一員，就要對得起自己的的那份薪水，努力工作。于是，這之后每天上班我都兢兢業業，差點就要頭懸梁錐刺骨了。
實踐后期：
時光荏苒，就算再怎么辛苦的日子也熬過來了，我不知不覺就在xx工作了將近三個星期。由于我認真觀察，努力學習，我不再像剛開始那般毛手毛腳，遇到問題也不再驚慌失措，可以自己解決，我的工作效果一下子便顯現出來了，我不僅能高質量地完成我負責的工作，還能在閑暇時幫襯一下別人。雖然與我一同進公司的同樣是菜鳥的同事說我不必攬別人的活兒來做，讓別人空閑下來。但是我反駁了他，我覺得人家之前不厭其煩地指導我，雖然說這指導有如訓斥一般，但我的進步少不了他們的的教誨，所以我幫他們一點小忙是應該的，不具功利性。況且，只有一直不斷地忙活，我才保證自己不犯困。
到了這時，我的工作期將滿，工資條也已經發到了手上。拿著人生中的第一張工資條，我激動得差點落淚。心中百感交集，有對我工作肯定的欣慰，也有對這些日子辛苦勞作換得報酬的喜悅，最多的便是驕傲――我終于靠自己的能力贏得了我這輩子的第一份工資！
最終，我的工作期滿了，我的辭職報告也批好了。我走在回家的路上，心里裝滿了完成這次實踐活動的喜悅。實踐活動雖然結束了，但是我卻有不少的收獲與感想。
一，學校和社會真的不同。雖說大學就是半個小社會，但卻有著明顯的區別，我認為最大區別之處在于待人接物這點。學校是為學生服務的，所做的一切都是為了讓學生有個更好的前程。因此，師長對待學生是諄諄教導型的；同學對同學，是互幫互助型的。在社會上，職員是為公司服務的，其所作所為是為了盈利。因此，上司對待職員是吹毛求疵型的；同事對待同事，是互猜互忌型的。所以，想要在充滿競爭的工作環境中獲得一份友誼，那是非常困難的，也是異常珍貴的。
二，要有強大的心理承受能力。我在這次實踐中犯過不少錯誤，挨過同事的批評，受過上司的指責。這時，倘若沒有強大的心理承受能力，是沒辦法抵抗以及排除這些壓力 的，可能會一聲不響地辭掉工作，也有可能明知自己犯錯卻惡言頂撞他們，無論是哪種，都無利我們改善。所以，到社會去闖蕩，心理承受能力必須強大，它可以讓人從中學到很多。
三，不恥下問。一個初來乍到的新職員，什么都不懂，前輩們也沒有時間帶新人。因此，有任何疑問都要靠自己問別人，一遍又一遍，反復地問，直到完全掌握其中的技巧。只有這樣，才能學會如何工作。
以前，“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話對于我來說，就僅僅是一句話，我無法驗證它是否正確。如今，當我完成了第一次社會實踐后，我就完完全全理解了這句話，確實，實踐出真知，行動才是硬道理！
編輯實踐篇五
時間總是在不知不覺中流逝，不管是緊張辛苦的工作期，還是充滿歡聲笑語的春節，或者是別離傷心的分別時， 都匆匆而過。一轉眼，大學的第一個寒假就過去了一大半。回想這一個寒假所發生的事，我覺得心里除了新年所帶來的喜慶之外，就是寒假實踐活動帶給我的充實感了。
經過了一月份的緊張的期考，我們就迎來了長達七個星期的寒假。為了響應學校的號召，我去參加了社會實踐。除此之外，也因為我已經是一名大學生了，不再是躲在象牙塔禁不住風雨的花朵，擁有了成年人的判斷力和工作能力，通過寒假實踐活動，我可以鍛煉我自己，提高身體素質和心理素質。另外，我還可以通過這次實踐活動了解自己的能力，發掘自己工作能力方面的長處和不足，加以發揮或改進，以便畢業后更好地深入了解這個社會，服務于社會。還有最重要的一點就是，通過這次實踐活動，了解父母工作的艱辛，更好地體諒父母。
實踐前夕：
剛一放假時，我并沒有急著去找實踐單位，畢竟這個寒假很長。不久后，突然聽說附近有個公司正在招人，我就想，遲早都要面對的，不如干脆點，就這家吧。于是，我就去到了xx科技有限公司，跟另外幾個來應聘的人一起，等待著人力資源部的面試。在這期間，有些職員貌似隨意地問了我們一些問題。等到他們得知我只是做短期工時，都有些失望，搖頭說不招臨時工。我一下子便急了，坐立不安，想走又不甘心，這可是我人生中第一次應聘啊，還沒有開始便要夭折了嗎？等了好久都沒見人力資源部的人來面試我，我心情煩躁，站起來走來走去，就在我死心想要離開時，一個貌似面試官的人攔住了我。我如實告訴了他我只做短期工的事，他說沒事，最近是用人期，先做著。問了一些問題后，他就讓我準備一些資料，第二天開始上班。就這樣，我進了xx科技有限公司，暫時成了其中的一員。
實踐期間：
實踐活動并不容易，我是一新來的，對工作不熟悉，又因為是寒假，正是缺人的時期，沒有人有時間帶我熟悉完整個工作流程，我只能不斷地問老職員。大家都是來自五湖四海的人，有個別口音特別重的說話我聽不明白，反復地問幾遍，還不能引起他們的反感，否則我真的得摸黑前進了。
平常家里長輩和學校師長強調學校和社會不一樣的時候，我總是嗤之以鼻。我覺得，學校也是一個小社會，怎么會不一樣呢？！然而真正地參加了社會實踐活動后，我才發覺，他們是對的，學校和社會真的不一樣。因為這是我第一次參加實踐活動，又因為工作時段的關系，一開始，我總是容易犯困。有一次快要下班了，我完成了我的工作，無所事事。我一新來的，跟老職員不熟悉不知道要聊什么，又不敢學一些刁滑的職員偷偷地提前去員工餐廳吃飯，我就想趴著睡一會。迷迷糊糊的時候，我聽到有人用低微的卻剛好能讓我聽到的聲音議論，說我不遵守職員規則，要叫醒我之類的。我趕緊醒了過來。覺得羞愧的同時，又感慨學校和社會的的確確不同。確實，在學校里，老師或者同學叫醒睡覺的你，是想讓你認真聽課，使自己受益；在公司里，同事或者上司叫醒睡覺的你，是為了不耽誤他們的工作進程，使他們受益。認清了這個事實，我只有嘆氣的份兒。然而，不久后，我又獲得了另一個認清這個事實的“機會”。那天要加班，我老老實實地坐在位子上干活。這期間，我發了一下呆，眼看就要睡著了，突然一個紙張卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上，我差點嚇得跳起來，還沒等我轉身看清楚到底是誰，我所記得的為數不多的組長的雜夾怒氣的聲音就傳來了：你以為這里是哪里啊？這里是公司，你是公司花錢清進來干活的，不是讓你來玩的……就這樣，一陣罵聲劈頭蓋臉地朝我噴來，我只好諾諾稱是。我心里無比的懊悔，但是十分認同組長所說的.。畢竟，這里不是家里或者學校，只要無傷大雅，隨你怎么任性都可以。現如今作為公司的一員，就要對得起自己的的那份薪水，努力工作。于是，這之后每天上班我都兢兢業業，差點就要頭懸梁錐刺骨了。
實踐后期：
時光荏苒，就算再怎么辛苦的日子也熬過來了，我不知不覺就在xx工作了將近三個星期。由于我認真觀察，努力學習，我不再像剛開始那般毛手毛腳，遇到問題也不再驚慌失措，可以自己解決，我的工作效果一下子便顯現出來了，我不僅能高質量地完成我負責的工作，還能在閑暇時幫襯一下別人。雖然與我一同進公司的同樣是菜鳥的同事說我不必攬別人的活兒來做，讓別人空閑下來。但是我反駁了他，我覺得人家之前不厭其煩地指導我，雖然說這指導有如訓斥一般，但我的進步少不了他們的的教誨，所以我幫他們一點小忙是應該的，不具功利性。況且，只有一直不斷地忙活，我才保證自己不犯困。
到了這時，我的工作期將滿，工資條也已經發到了手上。拿著人生中的第一張工資條，我激動得差點落淚。心中百感交集，有對我工作肯定的欣慰，也有對這些日子辛苦勞作換得報酬的喜悅，最多的便是驕傲――我終于靠自己的能力贏得了我這輩子的第一份工資！
最終，我的工作期滿了，我的辭職報告也批好了。我走在回家的路上，心里裝滿了完成這次實踐活動的喜悅。實踐活動雖然結束了，但是我卻有不少的收獲與感想。
一，學校和社會真的不同。雖說大學就是半個小社會，但卻有著明顯的區別，我認為最大區別之處在于待人接物這點。學校是為學生服務的，所做的一切都是為了讓學生有個更好的前程。因此，師長對待學生是諄諄教導型的；同學對同學，是互幫互助型的。在社會上，職員是為公司服務的，其所作所為是為了盈利。因此，上司對待職員是吹毛求疵型的；同事對待同事，是互猜互忌型的。所以，想要在充滿競爭的工作環境中獲得一份友誼，那是非常困難的，也是異常珍貴的。
二，要有強大的心理承受能力。我在這次實踐中犯過不少錯誤，挨過同事的批評，受過上司的指責。這時，倘若沒有強大的心理承受能力，是沒辦法抵抗以及排除這些壓力 的，可能會一聲不響地辭掉工作，也有可能明知自己犯錯卻惡言頂撞他們，無論是哪種，都無利我們改善。所以，到社會去闖蕩，心理承受能力必須強大，它可以讓人從中學到很多。
三，不恥下問。一個初來乍到的新職員，什么都不懂，前輩們也沒有時間帶新人。因此，有任何疑問都要靠自己問別人，一遍又一遍，反復地問，直到完全掌握其中的技巧。只有這樣，才能學會如何工作。
以前，“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話對于我來說，就僅僅是一句話，我無法驗證它是否正確。如今，當我完成了第一次社會實踐后，我就完完全全理解了這句話，確實，實踐出真知，行動才是硬道理！