作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式，寫一篇優秀的作文是我們應該追求的目標。在這個專題中，我為大家收集了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和指導。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇一
周末，電視上在做游戲，于是我也拿了幾個硬幣學著做。
他們先把兩枚硬幣豎起來，平行放著，接著又在硬幣的'脊上平放了一枚，最后在上面又豎放上一枚硬幣，疊成三層，神奇極了。
我照樣試了試，可光豎起兩枚硬幣就花了不少功夫。一枚才豎起來，想豎第二枚，第一枚卻倒了……弄得我手忙腳亂，滿頭是汗。幾次下來，終于搞定了！可不要高興得太早，還有第二步呢！我拿起硬幣，橫著架上去，誰知一碰就倒，害得我前功盡棄！
好一會兒后，只剩下最后那枚硬幣了。我心跳著，手顫動著，盡量屏住呼吸,怕一動就倒了，果然，我將硬幣放上去時，只聽當的一聲，硬幣就倒塌了……太令人喪氣了，也不知電視上是怎么搭的！可我不甘失敗,也決不放棄，一次又一次地試……終于，功夫不負有心人，我找到了竅門。原來用左手固定住兩個硬幣，要用右手輕輕地巧妙地配合，終于搭建成功！望著那安然不動的四枚硬幣，我高興極了，同時我也懂了：只要不放棄，肯動腦筋，成功就在眼前。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇二
星期五，李老師給我們布置了一項特殊的作業——扔雞蛋。
星期六我們都回家做了，但是沒有一個人做成功，于是星期天大家把煮熟的雞蛋都帶到了學校來。
星期五的傍晚，大家吃過晚飯都跑到了走廊上。我們都準備把自己的雞蛋往下砸。有的給自己的雞蛋穿上了厚厚的棉襖;有的給自己的雞蛋打上了雨傘怕它被雨打壞了，被風吹走了;還有的更愛護自己的雞蛋了，給它穿上了小襖，帶上了圍巾，還打了傘。好了，大家都把自己的小寶貝打扮得漂漂亮亮的，我想就是從七樓扔下來也不會碎的。
先是鄭浩獻出自己的雞蛋，大家又把它從新包裝一遍。終于，鄭浩把一個“大包裹”扔下了樓，只聽“啪”的一聲，雞蛋落了地，下面的人把包一打開，結果令人很失望，雞蛋碎了。我們不甘心，又進行了二次實驗。
這次我們總結了經驗教訓，我們扔下了第二雞蛋。它不僅個我們打扮得像一個大肉包子，還打上了雨傘。這個重任由李曉歡接手。她輕輕地一松手，雞蛋飄飄悠悠地向下落去。它在天空中和云兒握過手,和風兒打過招呼，又和葉子跳過一個短暫的舞后，才乖乖地投進大地媽媽的懷抱。大家都跑下樓，去看這個雞蛋最后的命運。一打開，突然，陸豪喊：“沒碎!”大家都圍了過去，“真沒碎?”陸豪把雞蛋轉了個圈。“哦，這里碎了。”“哎!”大家都嘆了一口氣。
第三次，大家全都出動了，說出了自己的想法。最后，一個新式的雞蛋誕生了。我和劉威拿著雞蛋，把它扔了下去。雞蛋緩緩得落了地。王海坤把袋子拿掉，把包上的衣服扔掉。王海坤喊：“雞蛋沒有碎!”“別在騙人了。”“真的，我沒騙人，真沒騙你!”大家又一窩蜂涌了過去。“真沒碎，哈，真沒碎!”大家高興地跳了起來。“我們成功了!”吳濤興奮地甩起了衣服。大家都像快樂的小鳥兒，李老師看了也開心得笑了。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇三
有，我津津有味地電視，走一下就把電視關了，說：“眼睛都近視了還看，不許看了！讓你做個實驗吧！”我原本嘟囔著嘴，心里一萬個不開心，可以聽到做試驗，精神百倍。
先拿出了在宜家商場買的黑色玻璃制成的和白色玻璃制成的蠟燭臺兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺里，并且用打火機點燃，說：“等上兩小時，你！”不知不覺，小時了，我跑到蠟燭臺前一看，白色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭，再一看黑色的呢？哇！黑色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭竟彎下了要，更奇怪―是朝著太陽的！為呢？仔細的調查和，我終于明白了的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧！物體的'明亮程度和顏色，決定了他陽光熱度的。白色玻璃制成的蠟燭臺反射了所光線，受熱有限；而黑色玻璃制成的蠟燭臺卻恰恰，他吸收了所光線和的熱量。玻璃的導熱體，蠟燭臺朝陽太陽一面吸熱，一上面的蠟燭變軟彎下腰來。
讓我明白了在學習科學，在試驗中收獲樂趣！
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇四
我對這個實驗非常感興趣，一回家就忙著準備實驗用品”我試了一試，嘿果真亮了。
星期五到了，我帶著用具胸有成竹的來到教室里，不少同學在份討論著，終于上科學科了，老師也給我們演示了一遍，讓我們自己做，有的同學擔心地問：會不會顛倒我們呀，老師？”"不會的，因為人體能承受的電壓是36伏，而電池電量只有1.5伏。”這下同學們放學大膽的做起試驗來。葉不巧的是，由于我們用三塊電池超過了一個燈泡的承受的壓力，啪的一聲，燈泡的光閃了一下，燈泡燒壞了，我們只能袖手旁觀。同學們好奇地問：“老師為什么燈泡會亮？”老師耐心地說：“燈泡之所以會亮，因為金屬能導電，電流順著銅絲像水一樣傳遞到燈泡上。”大家都明白了。
我喜歡這個試驗，因為從中懂得了許多科學道理。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇五
老師神秘地說：“我們今天要做一次小試驗。”話音剛落，我們在下面交頭結耳議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣的什么藥。老師笑瞇瞇地拿出了一碟釘書針，接著又將杯子裝滿水。“你們猜猜這杯子里能裝多少釘書針？”這時候班里像炸開了鍋一樣，坐在我前面的一個小胖子站起來吼得最大聲：“一百個！”有的同學猜五十個，有的猜二百個……正當同學們爭論得面紅耳赤的時候，老師說話了：“請同學們親自上臺來試一試吧！”
同學們爭先恐后舉手，“我先來，我先來！”當第一位同學向杯子里放下第一顆釘子時，水面沒有動，接下來同學們陸陸續續走上講臺，杯子里的.釘子越來越多，這時候，水漸漸的超過了杯口，可沒有漫出來。教室里安靜極了，上臺的同學們小心翼翼往杯子里放釘子，臺下的目不轉睛盯著水面，生怕水溢出來。杯子里已經放了一千多顆釘子了，我們更緊張了，我的心里象揣了一只小兔子一樣。忽然，水面輕微晃動了一下，老師讓我們放慢速度。最后杯子里居然裝了二千多顆釘子，同學們都驚呆了。
今天這堂課非常有趣，一個小小的杯子可以裝那么多釘子，看來做任何事，都要敢于嘗試，沒有做不到，只有想不到，在嘗試的過程中要小心更要細心，就會有奇跡出現。在生活中我也要敢于嘗試，這樣我的身上也會有奇跡出現。
廣東省深圳市天健小學三（2）班李文?
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇六
“起床了！起床了！”我醒來了，“哎呀。”忘做了一件事，今天我們班要包餃子，我高興地歡呼著，因為學校讓我們包餃子，我的任務是買鹽，我買好了鹽，來到了學校。
包餃子是在下午第二節課。我們終于等到了這節課。這是我第一次包餃子，很緊張，怕別人笑話我。我心想：他們應該也不會包吧。我原以為包餃子很簡單，哎！包一下還真是不知道有那么難。
我先整整放一勺子陷，然后捏好。哎，不好，餃子怎么露餡了呢？我只能隨手拿了塊餃子皮，這補補，那貼貼，幸好沒讓陷露出來。再看看餃子，像一個個傷痕累累的士兵，又像個穿著補丁的衣服的窮人。大家看到這一個個傷痕累累穿著補丁的餃子都哈哈大笑起來了。
我不服氣，吸取了上次的教訓，又包了起來，誰知這次更難看，像一個餓了幾天的人，又像個泄氣的氣球。我灰心了。這時我們的班主任走過來對我說；“做每一件事都要有耐心，堅持，不要遇到一點點困難就退縮。”我聽了老師的話，細心地包了一個精神飽滿的餃子，像一個大力士。大家都對我豎起了大拇指。
我成功了，我終于會包餃子了。只有失敗才會有成功，因為失敗乃成功之母。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇七
我發現一個非常有趣的現象——人們為什么可以在死海上喝茶、看書，休閑呢?而且還不會沉下去。
我就做了一個實驗，把雞蛋放進裝滿水的玻璃杯中。呀!雞蛋一下就沉到了杯底。于是我就在杯中加了意小勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣，左右晃動了一下，又像長了根似的不動了。是不是鹽放的少了呢?于是我有加了一勺鹽在杯中，用筷子使勁地攪了又攪，雞蛋浮了上來，可是又“灰溜溜”地沉了下去。于是，我又加了一勺鹽，雞蛋終于翹起了“小屁股”，跳起了“水上芭蕾”。我用手按下去，可是它又飛快地浮了上來。
我向媽媽問明原因：哦，原來死海的水密度很大，不流動，咸水的浮力比淡水大，所以人們能夠浮在海面上悠閑自得，不會沉下去。
世界可真神奇啊!
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇八
今天，我在書上看到了一個有趣的小試驗：分離胡椒粉和鹽。書中講得繪聲繪色，我看得津津有味，越看心越癢，最后決定親自試一試。
我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽，又從消毒柜里拿了一把勺子。試驗開始了！
我照貓畫虎，先把勺子里的鹽和胡椒粉舀進一個干凈的'碗里，用勺子攪拌均勻。為什么要攪拌均勻呢？因為我希望可以讓試驗更難一些。然后我又從書桌上的筆筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想問我要干什么，嘻嘻，如果你想知道，那就往下看吧！
接著，我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦，直到尺發熱，再趕緊把尺移動到裝著胡椒粉和鹽的碗上方。嗯？怎么沒反應？摸摸尺，冷的，哦，應該讓塑料尺變得更熱，想著，我又用尺在頭皮上繼續摩擦，熱了，我趕緊把它再放上去——啊！成功了！噼里啪啦，一些顆粒被吸了上來！如此反復，我成功地把它們分離開了。仔細一看，是胡椒粉被吸了上來。
為什么胡椒粉會被吸上來？我問一直在一旁看我做試驗的媽媽。因為靜電。為什么鹽沒有被吸上來？因為胡椒粉的比重比鹽輕。
科學真神奇！我一定要好好學習，將來為人類做貢獻！
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一次荒唐的試驗（通用15篇）篇九
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然后問這水有什么特點。我們都說：“嗨，就是一杯普通的水唄。”
接著，老師要我們把水倒進透明的玻璃杯里，直到再也不能加水為止。加完后還請三個同學上來檢查：“還能加水嗎？”那三個同學異口同聲地回答：“不能。”
老師又問：“那這里面還能加其他東西嗎？”
我們又毫不猶豫地回答：“不能。”
老師拿出一大盒彩色回形針，一個一個輕輕放入玻璃杯里。我們都睜大眼睛看著。沒想到，回形針放了一個又一個，杯子面的水卻始終沒有流出來。到最后，一盒回形針都放完了，老師喊我們上去再看那杯水時，我們都驚呆了——水居然已經漫過了玻璃杯，高高地堆在上面。但是不知道為什么，它也沒有流出來。
最后，老師給我們賣了個關子，讓我們自己去研究這是為什么。這件事太奇妙了，我一定要早點弄清楚。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇十
今天是4月15日，王老師讓我們做了一項小試驗。實驗的名稱叫做“讓水中的雞蛋浮起來”。下面我想向大家介紹一下。
我先準備了一個碗、一個雞蛋、一碗水，還有一部分食鹽。
接著我小心翼翼地把水倒入碗中，然后把雞蛋放入了水里，雞蛋一下子就沉入了水底，第一次我把鹽加入10克，沒有浮起來，我又加了10克的鹽，還是沒浮起來。為什么呢？這時我突然想起來雞蛋是有重量的，如果雞蛋里面是空心的會不會浮起來呢？于是我把雞蛋從水中拿出來，拿一根牙簽在雞蛋頂頭使勁扎了一個小孔，然后把雞蛋里面的液清漏了出來，再次放入水中，咦！這次為什么雞蛋慢慢的往下沉呢？仔細觀察，哦，原來水從小孔里進水了，這樣雞蛋重量加重，所以雞蛋還會往下沉，這次我把雞蛋里面的水倒出來，把扎的小孔用膠帶纏上，雖然雞蛋殼被包的有點丑，心里在想：再試一次，不管能不能成功！我睜大眼睛盯著，雞蛋很聽話的浮了起來，太開心了！試驗果然成功了。
總結一下試驗過程，雞蛋減輕了重量自然就會浮起來，這里面也有鹽的功勞哦！
雖然做實驗不很順利，只要肯動腦筋多總結就會成功，最后我的雞蛋還是浮了起來，我成功啦！
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇十一
早晨，我和媽媽去買菜，我們在半路上休息，我拿起一塊冰塊放在桌子上，不一會兒，在太陽的'照射下，冰塊就融化了。媽媽說：“固體可以轉化成液體，液體可以轉化為氣體”。我趕快把冰塊拿了下來，我想，我不愿意天上再下雨了，因為下雨天不能出去，打著雨傘也不方便。
今后，大家要多多觀察生活中的科學現象。
小學生作文（中國大學網）。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇十二
指導老師蔡老師。
老師今天帶來了一瓶水，
首先，老師請我們看一看，聞一聞，嘗一嘗，
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”我試了一試，嘿果真亮了。
星期五到了，我帶著用具胸有成竹的來到教室里，不少同學在份討論著，終于上科學科了，老師也給我們演示了一遍，讓我們自己做，有的同學擔心地問：會不會顛倒我們呀，老師？”"不會的，因為人體能承受的電壓是36伏，而電池電量只有1.5伏。”這下同學們放學大膽的做起試驗來。葉不巧的是，由于我們用三塊電池超過了一個燈泡的承受的壓力，啪的一聲，燈泡的光閃了一下，燈泡燒壞了，我們只能袖手旁觀。同學們好奇地問：“老師為什么燈泡會亮？”老師耐心地說：“燈泡之所以會亮，因為金屬能導電，電流順著銅絲像水一樣傳遞到燈泡上。”大家都明白了。
我喜歡這個試驗，因為從中懂得了許多科學道理。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇十三
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有趣的一次試驗作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
上課鈴響了，只見語文老師左手提著一個小籃子，右手捧著語文課本走進教室。大家都不知道她要干什么，都目不轉睛地盯著她。
老師看著我們一臉疑惑的樣子，笑著說：“今天我們來做一個有趣的實驗，好不好？”聽說是實驗，大家都興奮地喊起來：“好！好！好！”。
實驗開始了，只見老師拿出水瓶，將清澈的水倒入瓶子中，拿出一個雞蛋，她先問同學們：“雞蛋如果放入水瓶中，是會沉下去，還是浮上來？”班里的同學開始七嘴八舌地議論起來，有的同學說雞蛋肯定沉下去，因為雞蛋比水重，有的同學認為浮上來……老師又問：“同意沉下去的同學請舉手。”有一大半的同學將手舉起。“那同意浮上來的同學請舉手”這會剩下的同學便把手舉起來了。她將雞蛋緩緩的放入水中，雞蛋慢慢的沉下去了。選擇沉下去的.同學立刻鼓起掌來，歡呼自己的勝利。她接著說：“別急，還有呢！”真是會吊人胃口啊，她又拿出一包鹽，把鹽倒進瓶子里，然后用一根筷子在瓶子里來回攪拌。剛開始，瓶里的雞蛋并沒有什么反應，同學們都屏住氣，瞪大眼睛，恐怕錯過了精彩的一瞬間。
一秒、兩秒……雞蛋還是像一位老大爺似的穩穩當當地躺在瓶底。老師又把水里的雞蛋攪了幾圈，雞蛋還是沒反應，她又將鹽倒了進去。這回，雞蛋真有反應了，雞蛋在水里轉了幾個圈，慢慢的漂浮水面上了。
“浮上來了，浮上來了！”全班沸騰起來了。“為什么加了鹽雞蛋會浮起來呢？”同學們議論紛紛。看著我們個個疑惑不解的樣子，語文老師笑著對我們說：“同學們，那是因為鹽水的密度比清水密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，所以就會浮在水面上了。”聽了老師的話，我們才恍然大悟。
這真是一次有趣的實驗，通過這次試驗，我明白了生活中處處有科學，我們要多探究，多學習，才能發現生活中更多的奧秘。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇十四
我就一直蹲在那里等螞蟻出來，可過了半個多小時也沒有一只螞蟻出來。我突然想出了一個辦法，我跑回家拿了幾塊方糖，還拿了一把小刀，先用小刀把方糖一個一個削成約幾個螞蟻才能搬得動的糖粒，然后擺成一條“糖路”，最后一顆擺在了離螞蟻家門口不遠的草坪上。
我又回到螞蟻的家門口開始觀察：很快，一只小螞蟻爬了出來，直接來到離它最近的糖粒前，圍著糖粒轉了幾個圈，當它試過知道自己搬不動時，就跑了回去，叫來了5只螞蟻，準備把這顆糖搬回去。可當它們發現不遠處還有美食時，它們可能怕別的動物把食物搶走了，五只螞蟻齊心協力搬糖，同時派一只螞蟻立刻返回又叫來了更多的同伴。最后出來了大概一百多只螞蟻，其中有一只螞蟻個頭比其他螞蟻大很多，我猜想可能是蟻后。蟻后率領這只龐大的螞蟻隊伍搬上所有的糖粒浩浩蕩蕩地往回走，絲毫沒有注意到我趁機捉了十幾只螞蟻放在紙盒子里。等隊伍全部走光后，我用幾個小石頭在隊伍經過的地方壘了一個小石堆，還用手扇了扇以散去它們留下的氣味，然后打開盒子把螞蟻給放了出來。這些螞蟻走了一段路后在小石堆處停了下來，轉來轉去，好像在考察地形，還時不時互相碰下觸角，好像在交頭接耳商量怎么辦，因為現在的環境和平時有所改變，又或者它們聞不到熟悉的氣味迷路了。過了好一會兒，才有幾只螞蟻鼓起勇氣沖過了小石堆，在另一頭發現了熟悉的氣味，一只螞蟻馬上回去通知了剩下的同伴，大家一起順利的回到了家中。
原來螞蟻是靠嗅覺來認路的，即使被干擾了也會勇敢的去嘗試。從這些小螞蟻身上我還學到了團結就是力量的道理。
一次荒唐的試驗（通用15篇）篇十五
期盼已久的暑假來臨了，媽媽提議我學一樣自救的本領，我毫不猶豫地選擇了游泳這個項目。就在前幾天，在匈牙利布達佩斯舉行的游泳世錦賽剛剛落下帷幕。我深深地被泳壇健兒有力地動作，矯健地身姿吸引住了。特別是孫揚、徐嘉余，他們就像一條條“飛魚”為祖國爭得榮譽，看著五星紅旗一次次地冉冉升起，《義勇軍進行曲》一次次地奏響，心中無比的自豪，也讓我敬佩不已。
初到泳池，我自信滿滿，幻想著自己馬上也能像游泳健兒們一樣在泳池里暢游。第一天，教練先教我憋氣。我聽著教練的話先吸氣，然后慢慢地沉下去。在水底我睜開雙眼，手隨意擺動，堅持了11秒才浮出水面，教練夸贊了我，我心里也樂開了花。此后幾天學的是蹬腿。我學的是蛙泳，首先讓整個身體浮起來，再把頭伸到水下憋氣，雙腿先勾起來再往兩邊蹬出去，最后再把腿并攏收回來，整個動作就完成了。經過幾天的訓練，我學的比較順利，幾個動作也做的比較規范。
接下來學的換氣我卻遇動了困難，嗆了好幾次水，酸鼻子的感覺可真難受。好幾次換氣的時候，水是吐了來了，可氣卻沒有吸好，因此第二次下水的時候氣就憋不住了。我非常的困惱，難道是嘴巴張的不夠大？還是浮上來的時間太短？唉，到底是什么原因呢？正當我嘆氣的時候，教練走過來耐心地對我說：“李涵，只要你浮上來的時間多一點就行了。”我這才恍然大悟。
功夫不負有心人。我不斷練習，失敗的經驗，攻克換氣問題，終于學會了蛙泳，也體驗到了游泳的樂趣，激動的心情無法用言語來形容了。也使我從中懂得了一個道理：遇到困難不是繞過它，而是戰勝它，付出總會有收獲。