通過寫心得體會,我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和思考能力。7.以下是一些寫作精華的心得體會范文,希望能夠提升大家的寫作水平和表達(dá)能力。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇一
責(zé)任是每個人應(yīng)該擁有的態(tài)度和品質(zhì),它體現(xiàn)了一個人對自己所承擔(dān)的義務(wù)的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。然而,現(xiàn)代社會中,有的人缺乏責(zé)任意識,不愿意承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,導(dǎo)致個人和社會的失誤、矛盾和危機(jī)頻繁發(fā)生。那么,如何增強(qiáng)責(zé)任意識呢?下面,筆者將從個人品質(zhì)、角色擔(dān)當(dāng)、風(fēng)險防范、追求卓越和信仰價值等五個方面進(jìn)行探討。
第二段:個人品質(zhì)。
一個人的責(zé)任意識與個人品質(zhì)息息相關(guān),一個有擔(dān)當(dāng)、有道德、有責(zé)任感的人,一定會對自己承擔(dān)的事情負(fù)責(zé)到底。在日常生活中,我們應(yīng)該培養(yǎng)正直、勇敢、誠實、守信等好品質(zhì),以此為支持,樹立自我價值觀和生活準(zhǔn)則。同時,我們不能忘記榜樣的力量,親身感受和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處,這樣可以在不斷的自我發(fā)掘中豐富自己的責(zé)任意識。
第三段:角色擔(dān)當(dāng)。
在一個組織中,每個人都扮演著不同的角色,所以在這個角色身上也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。如果我們能夠充分發(fā)揮自己的專長和優(yōu)勢,更好地完成自己的工作、任務(wù)和責(zé)任,那么就會取得更多的成績和認(rèn)可。同時,我們也需要理解和遵守組織的規(guī)定和制度,這將有利于提升我們的責(zé)任感和自我認(rèn)同感。
第四段:風(fēng)險防范。
生活中有風(fēng)險就有責(zé)任,風(fēng)險防范是一種積極地、全面地預(yù)防和應(yīng)對各種可能發(fā)生的風(fēng)險,減少人員生命財產(chǎn)損失的行為。責(zé)任意識是必不可少的,它被視為風(fēng)險防范理念中的核心。我們應(yīng)該學(xué)會如何分析評估風(fēng)險,并在風(fēng)險出現(xiàn)前及時采取措施,以最小化損失,并向上級匯報和反饋問題的及時解決。
第五段:追求卓越和信仰價值。
人生的使命是在實現(xiàn)自我價值的同時,也要為社會貢獻(xiàn)力量。只有追求卓越,才能更好地完成自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,帶給社會更多的貢獻(xiàn)。信仰、價值觀也是建立責(zé)任意識的重要要素,我們應(yīng)該堅持理想信念,在信仰中找到自己的文化根基和精神動力。只有這樣,我們才能意識到我們的責(zé)任和義務(wù),堅定的維護(hù)自身利益、社會利益和全球利益。
結(jié)論:
責(zé)任意識是提升一個人素質(zhì)的關(guān)鍵,它是一種深入思考后產(chǎn)生出的道德規(guī)范,對于個人的未來和組織的發(fā)展都有重要影響。在日常生活中,我們應(yīng)該培養(yǎng)個人品質(zhì)、堅定角色擔(dān)當(dāng)、學(xué)會風(fēng)險防范、追求卓越和信仰價值,把責(zé)任意識發(fā)揚到底,做一個盡責(zé)的好人,對自己和人群都能產(chǎn)生積極的意義。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇二
作為北關(guān)校區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人,回顧一年多來的工作,我可以問心無愧地說:自己盡心了,努力了,流汗了。但問題也是顯而易見的,具體講:
1、作為負(fù)責(zé)北校區(qū)黨政辦公室工作的副主任,有些工作沒能將其作到最佳,沒能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的思想,也沒能及時給領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)多操心,有負(fù)于黨和人民及校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
2、黨性不夠強(qiáng),在工作感到特別累的時候,特別是身體突然出現(xiàn)問題的時候,有過消極松弛思想。產(chǎn)生這些問題的根源,還是自己政治素質(zhì)不高,世界觀、人生觀、價值觀解決的不好。
3、對辦公室主任應(yīng)該熟悉的一些政策沒能很好地掌握,比如職稱評定的一些規(guī)定、工資政策等,常常有教職工問到時自己不能非常熟練和肯定地回答。
4、沒能很好地管理同處室工作人員,有時遷就他們,比如個別人員在上班時間有出去辦私事的現(xiàn)象,對于這一問題只是說過但沒能嚴(yán)厲制止過。沒能很好地將講原則與靈活性處理好。
5、疲于應(yīng)付,放松政治理論學(xué)習(xí)。作為辦公室工作負(fù)責(zé)人,同時又是一名教師,自己每天不是做課件、查資料、寫教案、改卷子,就是撰寫材料,應(yīng)付日常事務(wù),很少有讀書的時候,今年內(nèi)我讀完了《曾國潘家訓(xùn)》和《幸福人生》二本書,但與辦公室工作相關(guān)的書籍買來后一直沒有讀,政治理論方面的書就更沒有讀了,這就使自己的工作缺乏理論指導(dǎo),寫出來的文章理論水平低,不能很好地體現(xiàn)新理論新政策新思想。
以上只是自己工作中存在的幾個主要問題,可能還有不少其他問題,我在這里懇請校領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出批評意見和建議,我一定會衷心地接受并努力改進(jìn),我覺得給我提意見和批評我的人是想讓我更好的人,我以感激之心說聲謝謝!
今后自己將加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù),提高理論和政策水平;增強(qiáng)黨性修養(yǎng),克服消極情緒,積極樂觀地面對工作;管好自己的人,做好自己的事。實踐自己上崗時的諾言,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識,努力做到“五勤”、誠心當(dāng)好“四員”。“五勤”就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,“四員”就是當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員,為我校進(jìn)一步發(fā)展作出貢獻(xiàn)!
二0一一年八月二十八日。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇三
在今天的社會中,責(zé)任意識對于個人的成長和社會的發(fā)展都具有重要的作用。一個有責(zé)任感的人,不僅能夠準(zhǔn)確地估計自己的能力和責(zé)任范圍,還能夠有機(jī)會穩(wěn)步成長。本文將介紹關(guān)于如何增強(qiáng)責(zé)任意識的心得體會。
第二段:認(rèn)識責(zé)任意識。
在我們的日常生活中,責(zé)任是一種不可避免的存在。無論是家庭、學(xué)校還是工作中,每個人都有自己的責(zé)任。有責(zé)任意識的人會認(rèn)識到這點,他們理解自己的行為和選擇對于自己和周圍人的影響。
第三段:從自身做起。
一開始,增強(qiáng)責(zé)任意識需要從自身做起。首先要認(rèn)真對待自己的工作、學(xué)習(xí)和生活。合理安排時間和精力,保證自己的任務(wù)能夠高質(zhì)量地完成。此外,對自己的行為負(fù)責(zé),并且認(rèn)真對待自己的承諾,是增強(qiáng)責(zé)任意識的關(guān)鍵。
第四段:傾聽他人的需求。
一個有責(zé)任感的人不僅對自己的需求和任務(wù)有明確的認(rèn)識,同時也要著眼于他人的需求。在與他人交流的過程中,認(rèn)真傾聽他們的話語,并且按照他們的要求給予相應(yīng)的反應(yīng)。這樣的行為不僅能增進(jìn)個人與他人之間的信任,也表現(xiàn)出自己的關(guān)心和責(zé)任感。
第五段:總結(jié)。
在個人成長、工作和修養(yǎng)的過程中,責(zé)任感是必不可少的因素。增強(qiáng)責(zé)任意識需要從自身做起,理解自己的責(zé)任和作用,同時關(guān)注他人的需求。只有這樣才能不斷提升自己的素質(zhì),也能為周圍的人和社會作出更大的貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該時刻保持責(zé)任感和責(zé)任意識,不斷提高自己的責(zé)任能力。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇四
企業(yè)廉潔文化建設(shè),是企業(yè)邁向優(yōu)秀乃至卓越的必然要求,也是企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。企業(yè)廉潔文化是企業(yè)文化的重要組成部分,培育和建設(shè)企業(yè)廉潔文化,就是打造企業(yè)的軟實力。一般來說,廉潔文化建設(shè)的注意力會比較集中在廉政教育、制度約束、思想意識等層面。其實除此之外,我認(rèn)為增強(qiáng)員工責(zé)任意識,也是企業(yè)廉潔文化建設(shè)的良好切入點和直接有效的途徑。
一、責(zé)任意識是廉潔文化的重要內(nèi)容。
企業(yè)廉潔文化是專門強(qiáng)調(diào)廉潔的企業(yè)文化,是價值觀、行為道德、思維方式的總和。而責(zé)任意識恰恰是行為道德意識的反映。所謂責(zé)任意識,就是清楚明了地知道什么是責(zé)任,并自覺、認(rèn)真地履行責(zé)任,把責(zé)任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責(zé)任意識,再危險的工作也能減少風(fēng)險,沒有責(zé)任意識,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責(zé)任意識強(qiáng),再大的困難也可以克服,責(zé)任意識差,很小的問題也可能釀成大禍。有責(zé)任意識的人,受人尊敬,招人喜愛,讓人放心。責(zé)任是一種德行,而德行就是廉潔文化的核心。
二、責(zé)任意識是廉潔文化建設(shè)的必然要求。
一、言行一致,就是精益求精、一絲不茍,就是講奉獻(xiàn)不講條件、找辦法不找借口,就是主動做好份內(nèi)工作的同時還能對組織和其他同志的工作給予不遺余力的支持。在實際工作中,我們許多工作,不是沒有要求、沒有章程、沒有落實的條件去完成,而是一些人缺乏責(zé)任意識,該管的事不認(rèn)真管,該干的事不主動干,該負(fù)的責(zé)任不擔(dān)當(dāng),工作漂浮、辦事拖拉,導(dǎo)致企業(yè)組織內(nèi)的工作無從落實,效率低下,直接影響企業(yè)的市場競爭力。在企業(yè)內(nèi),一個人的學(xué)識、能力、才華很重要,但缺乏責(zé)任意識,心思和精力不是用在工作上,那么即便有更高的水平、再強(qiáng)的能力,也不可能把份內(nèi)的事做好,更談不上對自己肩頭上的重?fù)?dān)負(fù)責(zé)。沒有責(zé)任意識的人,不僅不能成事,還很有可能會敗事,更有甚者,或許會不該辦的辦了,不該做的做了,不該拿的拿了,其后果更加嚴(yán)重。所以說,責(zé)任意識當(dāng)然是廉潔文化建設(shè)的要求。
強(qiáng)化責(zé)任意識,前提是要明確責(zé)任。責(zé)任是一種義務(wù),是一種使命,是推動發(fā)展的原動力。責(zé)任只有輕重之分,而無敷衍推卻之理。每一名員工都有不同的工作崗位,崗位賦予責(zé)任。有責(zé)要有為,有為才有位。要常思量自己工作崗位的來之不易,常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任之重,以此增強(qiáng)榮譽感和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),在其位謀其政,履其職盡其責(zé)。《左傳》云:“政如農(nóng)功,日夜思之。”我們對待自己的職責(zé),要像農(nóng)夫耕種一樣,白天干事晚上想事,一日三省,如履薄冰,“臨事而栗”,殫精竭慮。
強(qiáng)化責(zé)任意識,關(guān)鍵要細(xì)化責(zé)任。“古今興盛皆在于實,天下大事必作于細(xì)。”細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)化才能問責(zé)。我們要依據(jù)崗位職責(zé),將公司發(fā)展的大事要事,生產(chǎn)經(jīng)營的常事急事,員工利益的瑣事難事層層細(xì)化量化,分解落實到每一個人、每一項工作乃至每一細(xì)微之處,做到事有專管之人,人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期,形成人人頭上有指標(biāo)、件件工作有著落的責(zé)任氛圍,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。惟其如此,才能提高我們的執(zhí)行力,才能減少失誤和避免缺位,工作才能更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),更加富有成效。
強(qiáng)化責(zé)任意識,歸根到底是落實責(zé)任。抓落實是各崗位人員的基本職責(zé)。我們要牢固樹立履責(zé)應(yīng)該、盡責(zé)光榮、失責(zé)可恥的思想,把落實責(zé)任納入重要日程,做到只爭朝夕抓落實點、抓關(guān)鍵、抓突破、想實招、辦實事、求實效;要大興求真務(wù)實之風(fēng),苦干實干,開拓創(chuàng)新,不圖虛名,不做表面文章,一步一個腳印,不達(dá)目的不罷休,不見成效不“收兵”。
強(qiáng)化責(zé)任意識,實際上就是要在員工的思想意識和靈魂深處留下道德、良知、信仰的印記,而刻下印記的工作應(yīng)有以下幾個基本環(huán)節(jié)。
位上忠實地履行對社會、對企業(yè)、對家庭、對他人的責(zé)任,自覺的把責(zé)任意識轉(zhuǎn)化到實現(xiàn)自我價值的行動中去,使履行責(zé)任成為員工的自覺行為,營造出負(fù)責(zé)任光榮,不負(fù)責(zé)任可恥的良好氛圍。
第二,強(qiáng)化責(zé)任履行能力,持續(xù)提高工作水平。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過家門而不入”,諸葛任事“鞠躬盡瘁,死而后已”;范仲淹揮寫“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,文天祥高歌“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。不怕犧牲、盡忠職守、責(zé)在人先,是志士仁人相傳的思想標(biāo)桿,是后世子孫生生不息的精神動力。責(zé)任的履行能力是在承擔(dān)責(zé)任的實踐中錘煉提高的,所以唯有勇于擔(dān)責(zé),才能提高責(zé)任履行能力,才能提高工作水平,才能提高企業(yè)駕馭市場的能力。
第三,健全責(zé)任管理制度,全面增強(qiáng)制度保障性。講責(zé)任,也要講責(zé)任制;有履責(zé)要求,也要有責(zé)任追究。落實責(zé)任制,一在履責(zé),二在問責(zé)。沒有問責(zé),責(zé)任制形同虛設(shè)。問責(zé),要貫穿到履責(zé)的全過程。事前問責(zé)是提醒,事中問責(zé)是督促,事后問責(zé)是誡勉。對認(rèn)真負(fù)責(zé)的,要給予獎勵和表彰;失職瀆職的,要予以追究和懲罰。只有把責(zé)任和責(zé)任制統(tǒng)一起來,把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來,才能確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向,增強(qiáng)責(zé)任心、培育責(zé)任感、提高責(zé)任意識。
第四,完善責(zé)任監(jiān)督機(jī)制,提升監(jiān)督能力。責(zé)任監(jiān)督是履行責(zé)任的外在力量,能有效的對責(zé)任承擔(dān)人施加責(zé)任壓力,迫使責(zé)任人不敢不擔(dān)責(zé)、不能不負(fù)責(zé),形成推諉招人遣,拖拉被人唾的氛圍。責(zé)任監(jiān)督一方面應(yīng)該成為組織行為,要有組織和制度保證,通過部門與部門之間,業(yè)務(wù)工作圈內(nèi)圈外,領(lǐng)導(dǎo)與普通員工,上下工序崗位等各個工作和交際環(huán)節(jié),使責(zé)任信息能夠做到及時掌握,及時處理。另一方面依靠民主監(jiān)督,設(shè)置民主監(jiān)督通道,便于跨部門、跨級別反映問題,從而延伸和擴(kuò)大信息收集網(wǎng)絡(luò),有利于員工對職責(zé)崗位的廣泛監(jiān)督。有利于針對性的解決不履責(zé)、不作為和濫用責(zé)、用亂責(zé)的行為,從而提高工作效能。可以說,民主監(jiān)督和組織監(jiān)督雙管齊下,定能提升監(jiān)管能力,也定能形成一種外力使責(zé)任者擔(dān)當(dāng)責(zé)任、履行責(zé)任。
責(zé)任是一種能力,又遠(yuǎn)勝于能力,責(zé)任是一種精神,更是一種品格。責(zé)任意識的普遍提高,并被普遍認(rèn)同,就形成了共同的價值標(biāo)準(zhǔn),就形成了責(zé)任文化,那么我們共同關(guān)注并合力建設(shè)的企業(yè)廉潔文化就增添了最核心的內(nèi)容。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇五
第一段:引言(約200字)。
責(zé)任是我們身為人類的應(yīng)有之義,無論在何處,何時,我們都應(yīng)該具備持續(xù)的責(zé)任意識,做到不掩耳盜鈴,不逃避困難,以此承擔(dān)我們的行為所帶來的后果。對于學(xué)生來說,他們作為現(xiàn)代社會中的未來之花,更應(yīng)該持續(xù)地不斷陶冶自己的責(zé)任意識,搗騰自己的思想,以此構(gòu)筑成為一個合格的人。本文將對“增強(qiáng)責(zé)任意識”這一話題進(jìn)行探討,并提出個人感悟。
責(zé)任意識是人們對自己行動負(fù)責(zé)的感受,是在自由的前提下,對自己的行為有所反省和作出貢獻(xiàn)的一種精神狀態(tài)。責(zé)任意識不是指對錯誤的反思和懲罰,而是指通過發(fā)現(xiàn)問題并解決問題去改進(jìn)自己,并為周圍人提供幫助。因此,這種精神狀態(tài)更接近于自我教育和形成自我規(guī)范的過程。我們應(yīng)該通過自身行為的規(guī)范和相應(yīng)的道德標(biāo)準(zhǔn)來評判和實現(xiàn)自己對責(zé)任的體現(xiàn)。
責(zé)任意識對于身為學(xué)生的一員來說尤為重要,因為責(zé)任意識不僅可以幫助他們正確認(rèn)識和接受自己,更可以幫助他們在學(xué)習(xí)和成長中更加快速地前進(jìn)。學(xué)生應(yīng)該如何增強(qiáng)責(zé)任意識?首先,是對自己的行動負(fù)責(zé)。學(xué)生需要深刻地認(rèn)識到自己的行動是為了自己和他人,因此需要在行動中,增強(qiáng)責(zé)任心和克制力,并對自己的行為進(jìn)行分類和評估。其次,學(xué)生需要普及自身的知識和技能,同時承擔(dān)社會責(zé)任。學(xué)生應(yīng)該通過自己的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究,為人類文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
我們要在行動中去尋找和實現(xiàn)責(zé)任意識的體現(xiàn)。例如,當(dāng)身為學(xué)生時,我們要努力學(xué)習(xí)并追求完美,為我們的人生規(guī)劃奠定堅實基礎(chǔ)。我們還應(yīng)該積極參與社會實踐活動,履行志愿活動,服務(wù)需要幫助的人,著力為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外,在家中也需要做到有效的溝通和對家庭成員的關(guān)心和愛護(hù),通過這些行為能夠持續(xù)地增加個人對于責(zé)任意識的認(rèn)識和理解。
第五段:結(jié)語(約200字)。
責(zé)任意識是我們走向成功的必要品質(zhì),發(fā)揚責(zé)任意識能夠幫助我們充滿活力地去迎接未來的挑戰(zhàn)。在學(xué)生的成長過程中,學(xué)校教育和家庭教育都要注重對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng),獲取和學(xué)習(xí)更多的知識,并結(jié)合自身特長豐富自己的愛好,積極參與到舞臺中去,準(zhǔn)確掌握學(xué)習(xí)和生活的主動權(quán),取得更好的發(fā)展。為了一個更美好的社會和未來,讓我們?nèi)シe極發(fā)揚自己的責(zé)任意識,做出一些改變,擁抱我們的未來。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇六
作為民主黨派領(lǐng)導(dǎo)班子成員,我們有相同的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,也有相同的工作壓力。
這種責(zé)任和壓力,從大局來說,是由組織的性質(zhì)、社會發(fā)展階段決定的。局部來說,是由民主黨派的認(rèn)識水平和組織能力決定的,而主委在其中具有關(guān)鍵的作用。
主委要發(fā)揮好這種作用,一方面要靠主委的認(rèn)識水平,另一方面要靠主委的領(lǐng)導(dǎo)能力。換言之,主委們既要善于自我教育,又要善于開展組織的自我教育。兩者都很重要。
新時期以來,我國政黨開展了一系列主題教育,比如,中共有“三個代表”和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、群眾路線教育等活動。民主黨派有政治交接教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、同心教育,以及我們現(xiàn)在開展的堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動。這種教育方式差不多已成常規(guī),表現(xiàn)為新時期我國政黨建設(shè)的經(jīng)驗和特色。顯然它是有現(xiàn)實需要的。
首先,開展主題教育是適應(yīng)組織發(fā)展變化的需要。我們推行任期制,各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員同時較大幅度地更替,客觀上需要保持組織的穩(wěn)定,包括經(jīng)驗的積累、制度的貫徹、傳統(tǒng)的繼承、工作的延續(xù)等。所以,在保證換屆前后的工作平穩(wěn)上,我國政黨逐漸形成了一種有效的做法,比如,后備干部屆中鍛煉,“加長板凳”,新老結(jié)合集體制定跨屆的工作報告等,中共在這方面做得尤為周密。同時,除工作平穩(wěn)以外,更重要也更困難的是保持思想路線的連續(xù)性,所以,一般在組織換屆以后,都要開展一次有一定時間跨度的、有廣泛覆蓋面的、有特定主題的、自上而下的自我教育活動,不斷增進(jìn)共識,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),凝聚力量。民主黨派稱之為以政治交接為主線的主題教育。從這個意義上講,主題教育是我國政黨組織管理和建設(shè)更加成熟、更加理性的表現(xiàn)。
其次,開展主題教育是適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。改革開放以來,我國經(jīng)歷著空前的、巨大的發(fā)展和劇烈的變化,這就是我國政黨所處的社會特征和時代特征。改革之路,不能倒退,但很難推進(jìn)。全社會都在邊實踐邊思考,邊改革邊治理,邊破邊立。有時破而未立,有時立而未破。政黨也一樣,一邊要增強(qiáng)能力,一邊要發(fā)揮作用,但往往也力不從心。總之,全社會都持續(xù)經(jīng)受著內(nèi)部和外部、思想和行動、客觀與主觀相互之間的激烈作用。在這種環(huán)境下,政黨尤其需要堅持改革的方向,保持正確的判斷,保持理性,既有勇氣,又有智慧,這就需要及時地加強(qiáng)自我教育,用思想進(jìn)步引領(lǐng)能力和作用。
民進(jìn)會章規(guī)定,我們的自身建設(shè),以思想建設(shè)為首要任務(wù),這是重要的經(jīng)驗總結(jié)。
思想是行動的指導(dǎo)和力量源泉,行動的方向和效果取決于思想的正確性,而正確的思想,包括正確的意識、觀念或理論,來自于科學(xué)的思維活動,而科學(xué)的思維活動是人的重要能力,需要在實踐和理論上訓(xùn)練。
一般來說,思想建設(shè)就是使思維活動更加符合客觀事實和客觀規(guī)律,這是我們生活和工作的首要任務(wù)。民主黨派的思想建設(shè),核心是政治思想建設(shè),當(dāng)然可以擴(kuò)大到經(jīng)濟(jì)、文化、社會等內(nèi)容。政治思想建設(shè)的基本要求,就是按照政治發(fā)展的規(guī)律,來認(rèn)識政治活動和政治現(xiàn)象,把握自身政治言行的正確性。
抓好政治思想建設(shè),民主黨派主委有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,但客觀上自身能力往往不足,因為我們兼職從事民主黨派工作,又不專攻政治研究,這是實際問題,或許也是政黨組織中普遍性和規(guī)律性的問題。我們要看到不足,但也不必消極。中共領(lǐng)導(dǎo)干部也未必都是政治研究的專家,國外政黨領(lǐng)導(dǎo)也不都是政治專家,職業(yè)政治工作者也未必都有好的政治作用。我們民主黨派先輩不乏優(yōu)秀的政治領(lǐng)導(dǎo)者和重要政治貢獻(xiàn)者。所以,如果我們主動增強(qiáng)自己的責(zé)任意識,加大學(xué)習(xí)力度,可以形成良好的思想能力和政治思想建設(shè)能力。
政治無論是理論還是現(xiàn)實都是復(fù)雜的,但基本意思并不神秘晦澀,畢竟它是社會生活的一種客觀反映。對于國家來說,政治就是政黨、政府等政治實體或權(quán)力機(jī)構(gòu)如何代表和安排社會全體成員的利益。每個人都有自己的利益,人在社會中存在和活動,只要構(gòu)成一定的群體,包括一個家庭、單位或社區(qū),就構(gòu)成了個人利益的關(guān)系,其中有大家共同的利益。越是基本的利益,越具有共同性,大家越容易形成共識。同時個體利益還有差異,而群體能夠獲得的生活資源是有限的,既要維護(hù)所有人的共同利益,又要維護(hù)個體有差異利益,這就是客觀的利益矛盾,就要有公共原則和辦法來協(xié)調(diào)矛盾,這就形成了公權(quán)力和權(quán)力系統(tǒng),大家把自己實現(xiàn)利益的權(quán)利,通過公權(quán)力來維護(hù),或者說,用權(quán)力來解決個人利益的共性和差異問題,這就是政治治理。權(quán)力來自于公眾,就要維護(hù)好公眾利益,就要有公眾能夠接受的公共原則,這個原則最基本的內(nèi)涵就是公平正義。符合這個原則的處理辦法和處理結(jié)果,可以最有效地維護(hù)公眾最需要的利益,但并不表示能夠消滅個體利益訴求和矛盾,所以個體必須接受它的處理結(jié)果。民主黨派的政治思想建設(shè),就是要更加善于用正確的看法、觀念和建議,為權(quán)力的公平正義運行提供幫助,包括對國家、對我們自身所在的單位、行業(yè)、社區(qū)等的幫助。從這個意義上講,思想建設(shè)就是能力建設(shè),思想是參政黨最重要的能力。
這是一次大范圍的活動,各民主黨派都在開展這項活動。民進(jìn)各級組織都要按照民進(jìn)中央的統(tǒng)一部署開展學(xué)習(xí)實踐活動。這次活動要貫穿在本屆會中央任期內(nèi)的各項工作中,所以既是主題活動,也是工作主線,我們要做好長期計劃、安排,把活動堅持好。要注意擴(kuò)大活動的作用,把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為我們履職目標(biāo)和工作方向。
我們正在努力追求的理想和努力推進(jìn)的工作,說到底是為了建設(shè)中國特色社會主義。新一屆中共中央把它作為目標(biāo)、旗幟、道路、方向,就是希望在復(fù)雜艱巨的改革過程中,保持最廣泛的共識、最一致的信念,不要猶豫和動搖。這就是開展這次活動的本質(zhì)要求。
思想能力的最高境界就是理論思維,理論和概念都是抽象的,它們指向一般規(guī)律或事物本質(zhì)。不理解規(guī)律和本質(zhì),抽象才會成為空洞。中國特色社會主義是什么?是我們國體或國家性質(zhì)的最新表述。我們國體可以發(fā)揮的根本優(yōu)勢,就是人民當(dāng)家作主。而這種優(yōu)勢要最大程度地實現(xiàn),不是指今天或明天,而是需要我們不斷努力。如果以為今天沒有享受到足夠的優(yōu)越性,如果不準(zhǔn)備付出艱辛努力,那當(dāng)然就有“國體是否能堅持”的問題,當(dāng)然就談不上“國體發(fā)展”以后的優(yōu)勢。要不要堅持“中國特色社會主義”,其實就是如何把它發(fā)展好的問題。這里要涉及到國體對政體的要求,我國的根本政治制度為人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力提供了保障,我國的基本政治制度為社會廣泛參與政治協(xié)商提供了保障。中國特色社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn),關(guān)鍵是要不斷完善這些制度和機(jī)制,把這些制度賦予的權(quán)力運用好,把各方的職能發(fā)揮好。
如果我們通過這次學(xué)習(xí)實踐活動,能夠為參政黨建設(shè)、為政治體制改革、為民主法治建設(shè)等提出好建議,那就能收到實效,達(dá)到活動的目的了。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇七
責(zé)任意識是指人們對自己和他人的行為后果負(fù)有的擔(dān)當(dāng)和承諾,是成長和發(fā)展過程中不可或缺的一部分。在現(xiàn)代社會中,對于學(xué)生而言,強(qiáng)化責(zé)任意識意義重大。本文將從個人經(jīng)驗和對周圍同學(xué)的觀察入手,結(jié)合專家學(xué)者的研究成果,談?wù)剬τ谠鰪?qiáng)責(zé)任意識的心得和體會。
第二段:責(zé)任感的內(nèi)涵。
責(zé)任意識的內(nèi)涵包括個人責(zé)任心和社會責(zé)任感兩方面。個人責(zé)任心是指對完成自己的任務(wù)負(fù)有的責(zé)任感;社會責(zé)任感則是對社會公共利益負(fù)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在班級和學(xué)校中,學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揚個人責(zé)任心,對自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé),同時應(yīng)該樹立高尚的社會責(zé)任感,盡己所能地為社會作出貢獻(xiàn)。
第三段:責(zé)任感的重要性。
幾乎所有的成功都來源于責(zé)任感。沒有責(zé)任感的人通常容易輕視自己的行為后果,甚至?xí)ψ约旱氖韬霾还懿活櫋T趯W(xué)習(xí)和生活中,如果缺乏責(zé)任感,那么就難以高效地完成任務(wù),從而影響個人進(jìn)步。而在社會層面上,沒有社會責(zé)任感的人可能會將自己的個人利益置于社會公共利益之前,從而導(dǎo)致社會秩序失衡。因此,加強(qiáng)責(zé)任意識對于學(xué)生呈現(xiàn)出不可低估的作用。
在當(dāng)前的教育環(huán)境下,我們需要發(fā)掘多種策略來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。首先,可以通過建立適合的組織結(jié)構(gòu)和運作模式,鼓勵學(xué)生參與學(xué)校和社會活動。學(xué)生參與社會服務(wù)活動和志愿者活動,可以讓學(xué)生了解社會,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。另外,學(xué)校教育和家庭教育都可以嘗試在道德教育中強(qiáng)化對個人責(zé)任心與社會責(zé)任感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。這些措施可能潛移默化地影響學(xué)生,并使他們逐漸建立自己的責(zé)任意識。
第五段:總結(jié)。
在生活和學(xué)習(xí)中,責(zé)任意識是學(xué)生需要強(qiáng)化和發(fā)揮的核心素質(zhì)之一。培養(yǎng)責(zé)任感,不僅能夠讓學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)和生活任務(wù),而且能夠讓他們在社會層面上有所作為。當(dāng)然,培養(yǎng)責(zé)任意識并不是一蹴而就的過程,需要探索多個方向,進(jìn)一步完善和發(fā)展學(xué)生的責(zé)任意識,讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇八
2016年1月29日,習(xí)近平總書記主持召開中央政治局會議,對加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求,強(qiáng)調(diào)只有增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致,才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅強(qiáng)有力,始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。這一深刻論述,不僅為各級黨組織全面從嚴(yán)治黨指明了方向,而且為黨員干部修身做人、謀事創(chuàng)業(yè)提供了重要遵循。
講政治是黨員干部自身建設(shè)的核心問題。黨員干部的政治意識強(qiáng)不強(qiáng),對黨的事業(yè)具有極端重要性。所謂政治意識,主要是指政治思想、政治觀點,以及對于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評價。當(dāng)前和今后一個時期,決勝全面小康、進(jìn)而實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,迫切需要黨員干部保持清醒的政治頭腦,保持敏銳的政治觀察力和鑒別力,堅定正確的政治立場,始終堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。
一是堅定正確的政治方向。這是中國共產(chǎn)黨在長期革命和建設(shè)中確立起來的政治箴言。抗日戰(zhàn)爭時期,我們黨之所以能夠成為中流砥柱,最重要的就是堅持了堅定正確的政治方向,艱苦樸素的工作作風(fēng),靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),可見堅定的政治方向始終發(fā)揮著先導(dǎo)與引領(lǐng)作用。關(guān)于政治方向,習(xí)近平總書記明確指出:“中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨和中國人民團(tuán)結(jié)的旗幟、奮進(jìn)的旗幟、勝利的旗幟。我們要全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定不移堅持和發(fā)展中國特色社會主義。”這表明,建設(shè)中國特色社會主義,最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義,是我們黨始終不渝的政治方向。黨員干部政治上的明白,對黨的絕對忠誠,最根本的就是堅持這一方向,自覺把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國特色社會主義的具體任務(wù)結(jié)合起來,與崗位工作結(jié)合起來,忠貞不渝地為社會主義事業(yè)奮斗。
二是堅定共產(chǎn)黨人的理想信念。思想是行動的先導(dǎo),信念是成功的基石。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念或者理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。根據(jù)馬克思科學(xué)社會主義基本原理,共產(chǎn)主義是最高理想,社會主義是共產(chǎn)主義的初級階段。我們現(xiàn)在做的是社會主義初級階段的事情,切不可忘記初衷,不能忘了我們的最高奮斗目標(biāo)。但現(xiàn)實生活中,一些黨員干部對待這一問題含糊其辭、語焉不詳,恰恰反映了他們理想信念模糊甚至動搖,反映了他們理論上的缺乏和不足。因此,堅定共產(chǎn)黨人理想信念,必須要強(qiáng)化理論教育和學(xué)習(xí),緊緊抓住思想理論建設(shè)這個根本、黨性教育這個核心、道德建設(shè)這個基礎(chǔ),不斷補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、培為政之基,不斷提高黨員干部的馬克思主義理論深度、政治敏感程度、思維視野廣度以及思想境界高度,從而牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。
三是嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。現(xiàn)代政黨都是有政治紀(jì)律要求的,沒有政治上的規(guī)矩不能稱其為政黨。習(xí)近平總書記在談到蘇聯(lián)解體時曾說過,蘇聯(lián)共產(chǎn)黨作為一個有著九十多年歷史、連續(xù)執(zhí)政七十多年的大黨老黨轟然倒塌。其中很重要的一個原因就是政治紀(jì)律被動搖了,誰都可以言所欲言、為所欲為了。因此,廣大黨員干部必須要遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅守正確的政治立場。從政治規(guī)矩而言,黨章是黨的總章程和根本大法,集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范和總規(guī)矩。黨的政治紀(jì)律方面,核心就是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求。黨員干部不論在什么地方、在哪個崗位上,都要恪守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,永葆共產(chǎn)黨人政治本色,確保紅色江山永不變色。
不謀全局者不足以謀一域,不謀萬世者不足以謀一時。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“必須牢固樹立高度自覺的大局意識,自覺從大局看問題,把工作放到大局中去思考、定位、擺布,做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局。”所謂大局意識,主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題,堅決貫徹落實中央決策部署,確保中央政令暢通。
一是正確認(rèn)識大局。全局不活,局部受損,最終只能導(dǎo)致滿盤皆輸,這是事物發(fā)展的鐵律。1938年,毛澤東同志在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》一文中指出:“共產(chǎn)黨員必須懂得以局部需要服從全局需要這一個道理。如果某項意見在局部的情形看來是可行的,而在全局的情形看來是不可行的,就應(yīng)以局部服從全局。反之也是一樣,在局部的情形看來是不可行的,而在全局的情形看來是可行的,也應(yīng)以局部服從全局。這就是照顧全局的觀點。因此,廣大黨員干部必須要樹立正確的大局觀,善于從戰(zhàn)略高度分析和認(rèn)清國家建設(shè)和發(fā)展的總趨勢,明確黨和政府當(dāng)前一個時期的中心任務(wù)是什么,為完成這個中心任務(wù)所制定的方針政策是什么,目前全國、當(dāng)?shù)氐目傮w形勢如何等等,從而確保經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
二是自覺服從大局。大局意識體現(xiàn)的是高瞻遠(yuǎn)矚的政治見識和開闊包容的胸襟情懷,能夠把握現(xiàn)在、透視未來,跳出一時一事、一地一己的局限,正確處理局部與全局、個人與整體、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的利益關(guān)系。1988年,鄧小平同志提出了“兩個大局”的思想,即沿海地區(qū)要對外開放,使這個擁有兩億人口的廣大地帶較快地先發(fā)展起來,從而帶動內(nèi)地更好地發(fā)展,這是一個事關(guān)大局的問題。內(nèi)地要顧全這個大局。反過來,發(fā)展到一定的時候,又要求沿海拿出更多力量來幫助內(nèi)地發(fā)展,這也是個大局。就當(dāng)前來看,服從大局就是要按照中國特色社會主義“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,堅持以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展,著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,抓好去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板等重要任務(wù)。因此,廣大黨員干部面對復(fù)雜形勢和繁重任務(wù),必須自覺服從大局要求,既對各種矛盾做到心中有數(shù),同時又要優(yōu)先解決主要矛盾和矛盾的主要方面,以此帶動其他矛盾的解決。
三是堅決維護(hù)大局。僅僅認(rèn)識大局、服從大局是不夠的,還必須堅決維護(hù)大局。就內(nèi)蒙古而言,廣大黨員干部維護(hù)大局,要切實維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,做到忠誠于組織,任何時候都與黨同心同德。”區(qū)廣大黨員、干部要深入貫徹落實習(xí)近平總書記的要求,堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,堅決貫徹落實黨的路線方針政策,堅決抵制損害黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的一切言行。要維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定。內(nèi)蒙古有4200公里國境線,是祖國的“北大門”、首都的“護(hù)城河”,這些決定了我區(qū)在國家安全穩(wěn)定大局中承擔(dān)著重要使命。廣大黨員干部要牢固樹立全局的國家安全觀、社會穩(wěn)定觀,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央對國家安全、社會穩(wěn)定的形勢判斷和總體部署上來,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),為筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障貢獻(xiàn)力量。要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。內(nèi)蒙古作為黨的民族區(qū)域自治制度誕生地,切實做好民族團(tuán)結(jié)工作,在黨和國家大局中至關(guān)重要。廣大黨員干部要牢記習(xí)近平總書記考察我區(qū)時“守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗”的要求,堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路,深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育,全面貫徹落實黨的民族政策,堅持和完善民族區(qū)域自治制度,鞏固發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系,完善和落實好促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的各項政策,把祖國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇九
責(zé)任意識是一種高尚的品質(zhì),它不僅僅是對自己和他人誠實守信的責(zé)任感,更是一種在工作和生活中積極主動地承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。具備責(zé)任意識的人在事業(yè)上能夠更快更穩(wěn)地成長,更容易得到別人的信任、支持,生活上也能夠讓自己感到更加充實和有意義。本文主要介紹我在提升責(zé)任意識方面的心得體會。
第二段:提高意識,培養(yǎng)自我要求。
要增強(qiáng)責(zé)任意識,首先要提高自己的認(rèn)知水平,意識到責(zé)任的概念和重要性。當(dāng)我正式進(jìn)入工作后,工作上的各種壓力和daytoday的瑣事會讓人容易失去專注心態(tài),這時候需要提高自己對工作的認(rèn)知度,從一些小的環(huán)節(jié)開始,比如說在工作場景里只聽進(jìn)級別比自己高的意見觀點,不停頓地積累業(yè)務(wù)經(jīng)驗,遵守公司規(guī)定等。以此來鍛煉自己的理解力、細(xì)致和堅毅。
第三段:以身作則,帶動其他。
另外,一個負(fù)責(zé)任的人,不單單是在言行上表現(xiàn)出來,這種感染力也一定是身體力行,讓我們的行為言出必行。這樣做不只是能夠遠(yuǎn)離公司的詬病,更能夠帶動他人,激發(fā)集體的士氣,最終實現(xiàn)整個團(tuán)隊的共贏利益。一個負(fù)責(zé)任的企業(yè)文化,將讓公司可以吸引更多的精英人才,折射出公司的核心價值觀。
第四段:接受挑戰(zhàn),展現(xiàn)勇氣。
表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的意識,有時會遇到挑戰(zhàn)和阻礙。這時候我們應(yīng)該有勇氣去面對、克服并解決問題。在強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)動下,即使在此之前你從來沒有做過這種事,但也會有很強(qiáng)的明確和干凈的目標(biāo),然后在不斷進(jìn)展和修正中終于完成。這是一種很好的能力、一種職業(yè)素質(zhì)。有時候面對倍受考驗的真實困難,我們要保持堅毅不屈的精神,這樣才能將目標(biāo)實現(xiàn)在第一時間內(nèi)。
第五段:總結(jié)。
提高責(zé)任意識,不僅需要我們付出更多的努力和精力,也需要理清責(zé)任的定義、內(nèi)涵與角色定位。一個富有責(zé)任意識的人,無論在哪里,都能夠得到別人的重視和信任。對于企業(yè)來說,一個有責(zé)任意識的員工,對公司的內(nèi)部管理、外部合作都有著積極的幫助。一個有責(zé)任意識的企業(yè),能夠樹立良好的企業(yè)形象,吸引更多的優(yōu)秀人才與資源。總之,提升責(zé)任意識,是每一個企業(yè)家和員工都不能忽視的重要問題。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十
近日,單位組織開展了青年干警讀書活動,我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,書中運用了通俗易懂的語言,以責(zé)任、忠誠、能力為重點,體現(xiàn)了求真務(wù)實精神,其深刻的內(nèi)涵,淺顯易懂的道理,特別是書中以大量真實生動的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句,闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵,責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等,使我深受教育。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十一
工作中主動負(fù)責(zé),是我們每個人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學(xué)習(xí),必將促進(jìn)我們的工作,促進(jìn)我們在工作中主動負(fù)責(zé)任的意識,能夠切實防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡單的空話、套話,而是具體的、實實在在的東西,體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展,并且開展的有聲有色、有條不紊,從而帶動其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
工作固然是為了謀生,但是比謀生更可貴的,就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包,那么生命的價值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著,但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要,還有更高層次的需求,有更高層次的動力驅(qū)使。人要證明自己的人生價值,人總要為社會做些什么。不但要做,而且要做得最好,這就要我們在工作中主動負(fù)責(zé)任,克服各種不利因素,兢兢業(yè)業(yè)。
1、首先要敬業(yè)。
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè),甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該盡心盡責(zé),盡自己的最大努力,求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則,也是人生的'原則。如果沒有了職責(zé)和理想,生命就會變得毫無意義。不論做什么事,我們都應(yīng)該用心地去做,把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹,就做一棵山谷中的灌木,但要做一棵最好的灌木。如果一個人輕視自己的工作,將它當(dāng)成低賤的事情,那么他決不會尊敬自己。因為看不起自己的工作,所以倍感工作艱辛、煩悶,自然工作也不會做好。當(dāng)今社會,有許多人不尊重自己的工作,不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具,而視為衣食住行的供給者,認(rèn)為工作是生活的代價,是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人,往往是一些被動適應(yīng)生活的人,他們不愿意奮力崛起,努力改善自己的生存環(huán)境。對于他們來說應(yīng)該有一個更好的職位,工作時間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢,會有更廣泛的前途,但事實上并非如此,他們往往連一點小事也做不好。
2、其次工作要勤奮。
勤奮,比才能更重要。一個有才能的人,不去工作,就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ),勤奮最大的天敵一個是懶惰,另一個就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天,這是一種很壞的工作習(xí)慣。對一位渴望成功的人來說,拖延最具破壞性,也是最危險的惡習(xí),它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖,就很容易再次拖延,直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),那些被認(rèn)為一夜成名的人,其實在功成名就之前,早已默默無聞地努力了很長一段時間。成功是一種努力的累積,不論何種行業(yè),想攀上頂峰,通常都需要漫長時間的努力和精心的規(guī)劃。
無論做什么事,都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。工作中是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生也沒有任何借口。“沒有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平,但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢,如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣,當(dāng)遇到困難和挫折時,不是積極地去想辦法克服,而是去找各種各樣的借口。其潛臺詞就是“我不行”、“我不可能”,這種消極心態(tài)剝奪了個人成功的機(jī)會,最終讓人一事無成!
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十二
隨著社會的不斷發(fā)展,法律在我們生活中的地位日益重要。法律責(zé)任意識作為一種重要的思想觀念,對每個人來說都至關(guān)重要。在過去的一段時間里,我逐漸認(rèn)識到了法律責(zé)任意識的重要性,并在實踐中有了一些心得體會。
首先,法律責(zé)任意識是維護(hù)社會穩(wěn)定的重要力量。在一個社會中,如果每個人都能夠自覺遵守法律的規(guī)定,尊重他人的合法權(quán)益,那么整個社會就會變得有序而穩(wěn)定。當(dāng)每個人都明白自己應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任,并且為此付諸行動時,社會秩序就能夠得到有效的維護(hù)。因此,增強(qiáng)法律責(zé)任意識不僅是個體的需要,也是社會的需要。
其次,法律責(zé)任意識是個人自我約束的體現(xiàn)。法律規(guī)定了人們應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,而法律責(zé)任意識則是個人對這些準(zhǔn)則的認(rèn)同和自覺遵守。只有具備了良好的法律責(zé)任意識,我們才能充分認(rèn)識到自己的行為會對他人和社會產(chǎn)生怎樣的影響,并且主動約束自己的行為。通過增強(qiáng)法律責(zé)任意識,我深刻體會到自我約束的重要性,時刻提醒自己要嚴(yán)格遵守法律,對自己的行為負(fù)責(zé)。
再次,增強(qiáng)法律責(zé)任意識有助于促進(jìn)公正與公平。法律是一種公正與公平的基礎(chǔ),它確保了每個人在社會中的平等地位和權(quán)利。當(dāng)我們擁有了強(qiáng)烈的法律責(zé)任意識時,我們會更加尊重和遵守法律的規(guī)定,從而維護(hù)了社會的公正與公平。而只有在公正與公平的基礎(chǔ)上,社會才能實現(xiàn)和諧穩(wěn)定的發(fā)展。通過日常生活中的親身經(jīng)歷,我更加明白了公正與公平的重要性,也更加認(rèn)識到增強(qiáng)法律責(zé)任意識對于實現(xiàn)公正與公平的社會十分關(guān)鍵。
最后,增強(qiáng)法律責(zé)任意識還有助于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣是一種優(yōu)秀的品質(zhì),它能夠促進(jìn)一個人的整體素質(zhì)和道德觀念的提升。而增強(qiáng)法律責(zé)任意識正是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要途徑之一。只有在強(qiáng)化法律責(zé)任意識的引導(dǎo)下,我們才能更好地遵循法律的規(guī)定,形成良好的行為習(xí)慣。通過自己的努力,我逐漸養(yǎng)成了自覺遵守法律規(guī)定的好習(xí)慣,并且深知這一習(xí)慣對個人和社會的意義。
總而言之,增強(qiáng)法律責(zé)任意識對于每個人來說都至關(guān)重要。它是維護(hù)社會秩序和穩(wěn)定的重要力量,是個人自我約束的體現(xiàn),能夠促進(jìn)公正與公平,同時也有助于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻認(rèn)識到了法律責(zé)任意識的價值和重要性,并將繼續(xù)努力提升自己的法律責(zé)任意識,為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十三
最近,我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動,利用業(yè)余時間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書,感受頗深,啟迪很大。
書中以大量的企業(yè)實例、名人故事和名言警句形象闡述了責(zé)任對人的生活、工作以及對社會的影響。
通過參加此次責(zé)任主題教育活動,進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。
責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命,它伴隨著每一個生命的始終。
我覺得,一個人只有有了責(zé)任心,他才會喜歡自己的崗位,才會努力工作,才會把工作做得更好!
首先,喜歡自己的崗位不是一句空話,是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守,更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作,工作無小事,要干一行愛一行。
如果一個人沒有責(zé)任心,對工作就不會有激情和動力,那么他在工作中獲得的不是快樂,而是痛苦。
我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的,特別是基層工作者,因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜,但只要有責(zé)任心,就會很認(rèn)真地對待自己的工作,并懷著深切的興趣,把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。
有了責(zé)任心,將會一心一意撲在工作上,充分享受工作帶來的樂趣。
其次,實踐證明,有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度,同時也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。
一個有責(zé)任心的人,一定會認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實,實事求是;一個有責(zé)任心的人,做每一件事都會堅持到底,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個有責(zé)任心的人,一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會不講價錢履行職責(zé),就有完成工作任務(wù)的信心,無論工作中遇到多少困難,他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn),主動去思考做好工作的最佳辦法。
作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生,這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感正是這次活動給我的一個啟示。
因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為,不僅需要一股熱情和沖動,更需要一份把工作做好的責(zé)任感!
從本質(zhì)上講,責(zé)任心就是一種想要干好工作的`狀態(tài)。
凡是有責(zé)任心的人,都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。
只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任,才能談得上盡心盡力。
一個人能力有大小,但有了責(zé)任感,就會有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感,就會有動力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情。
“實干就是能力、落實就是水平”,說到底還是一個責(zé)任感的問題。
有什么樣的態(tài)度,就會有什么樣的工作干勁、工作舉措,進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。
能力強(qiáng)的可以把工作做得更好,能力相對弱的可以在實踐中不斷提高,把工作越做越好。
時代在變化,崗位也在變化,這就要求我們與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,把本職工作干得更好。
因此,通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處,同時也堅定了我扎根基層的決心。
在今后我將在各個方面狠下功夫,不斷提升自身綜合素質(zhì),提升工作能力,把自己的工作做的越來越好。
作為一名黨員應(yīng)牢記黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。
一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。
沒有國家的繁榮,就沒有個人的發(fā)展;沒有民族的振興,就無從談個人理想的實現(xiàn)。
只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中,人生才更有意義,使命感和責(zé)任感也才會隨之而生。
二是從為群眾謀利益的奮斗中來。
為群眾做了好事,群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。
當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難,要努力為老百姓的利益而奮斗,從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
在經(jīng)濟(jì)全球化非常時期,我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé),同時要關(guān)心國家大事,接受挑戰(zhàn),勇于弘揚我們的民族精神,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù),維護(hù)國家的法律制度,維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié),為民族的振興,國家的富強(qiáng)而奮斗等。
例如國家在天災(zāi)人禍的困難中,如何為國家分憂,比如我們可以用捐助的形式,盡自己的一分微薄力量,為國家分解的等。
只有每個黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時,增強(qiáng)對社會的責(zé)任感,維護(hù)國家的利益,關(guān)心國家的大事,國家才會有希望,民族才會有希望。
我的體會是主要從三個方面來:
通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件,樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),增強(qiáng)自我的法律意識。
面對學(xué)生,要保證一顆平常心和賞識的心。
作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策,在工作中爭創(chuàng)“三個一流”,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
應(yīng)該成為政治堅定,業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)優(yōu)良,愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí),觸動很深,體會也很深刻,使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識,并提醒自己,務(wù)必真學(xué)實做、踏實苦干,立足崗位,永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)
教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題,往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。
樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì),樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。
課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,激發(fā)學(xué)生的參與意識,重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。
積極參加學(xué)校的各級課題實驗研究,敢于研究,爭取出研究成果,每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。
作為一個共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律,樹立良好作風(fēng),帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。
黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,堅決貫徹民主集中制原則,堅決反對本位主義、分散主義,自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律,服從組織決定,堅持黨性原則,反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律,增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念,保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項法律法規(guī),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),帶頭發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚,堅決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕,堅決同各種不正之風(fēng)和貪腐現(xiàn)象作斗爭。
同時,要認(rèn)真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。
堅持維護(hù)全局和根本利益,同時又照顧和尊重個人和局部利益。
我們要把實踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動自覺地想,認(rèn)真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾作了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力。
二是應(yīng)實事求是。
要用辯證的方法:分析評估自己,既不夸大,也不縮小;既縱向比,也橫向看。
尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點,來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動。
回顧自己幾年來所作的工作,有時想自己也努力奉獻(xiàn)著,也做出了一些成績,但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。
三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu),不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
堅持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變,黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,傾聽群眾的呼聲,反映群眾的意愿,維護(hù)群眾的利益,始終把人民群眾的利益放在第一位。
要想群眾之所想,急群眾之所急,實實在在地替群眾辦實事、辦好事,這樣更有利于集思廣益。
平時我們要加強(qiáng)深入實際,聽一聽他們的呼聲、意見和要求,了解一下他們的思想。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十四
實踐證明,有責(zé)任心是履行好。
崗位職責(zé)。
必須具備的工作態(tài)度,同時也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。下面是本站為大家?guī)淼脑鰪?qiáng)責(zé)任意識。
希望可以幫助大家。
做一名合格的小學(xué)教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實的基本功。不錯,基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,是責(zé)任心,強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心,一切都無從談起。10000前面的1,沒有最高位上的1,后面的0再多也無益。有詩曰:“位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟有耕耘。”這是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學(xué)的實踐中,表現(xiàn)為對學(xué)生、對事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制,不需責(zé)難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對別人來說毫無意義,有時反而成事不足,敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人,工作往往處于被動狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外,“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責(zé),教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時,他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實例表明,缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
古今中外,大凡有作為的教師和教育家,無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為:責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1920xx年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會上演講,提出新教員應(yīng)具備5個條件:1,要有信仰;2,要有責(zé)任心;3,要有共和精神;4,要有開辟精神;5,要有實驗精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過:“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)。”加里寧也說:“國家和人民把兒童托付給教師們,這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任。”這些名言,是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對教育,對學(xué)校,對學(xué)生,對職業(yè)的熱愛,是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動教師努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),隨時注意研究學(xué)生,并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校,熱愛崗位,熱愛學(xué)生,便會把自己的艱辛與學(xué)校的未來,自身的發(fā)展,學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛,會使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責(zé)任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心,還表現(xiàn)為教師對教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動的主要時空,成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為:對全體學(xué)生負(fù)責(zé);對學(xué)生未來負(fù)責(zé);對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。
最近,我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動,利用業(yè)余時間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書,感受頗深,啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實例、名人故事和。
名言警句。
形象闡述了責(zé)任對人的生活、工作以及對社會的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動,進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識、增強(qiáng)了自身的責(zé)任感。
責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命,它伴隨著每一個生命的始終。我覺得,一個人只有有了責(zé)任心,他才會喜歡自己的崗位,才會努力工作,才會把工作做得更好!
首先,喜歡自己的崗位不是一句空話,是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守,更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作,工作無小事,要干一行愛一行。如果一個人沒有責(zé)任心,對工作就不會有激-情和動力,那么他在工作中獲得的不是快樂,而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的,特別是基層工作者,因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜,但只要有責(zé)任心,就會很認(rèn)真地對待自己的工作,并懷著深切的興趣,把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心,將會一心一意撲在工作上,充分享受工作帶來的樂趣。
其次,實踐證明,有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度,同時也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個有責(zé)任心的人,一定會認(rèn)真地思考,勤奮地工作,細(xì)致踏實,實事求是;一個有責(zé)任心的人,做每一件事都會堅持到底,按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個有責(zé)任心的人,一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任心就會不講價錢履行職責(zé),就有完成工作任務(wù)的信心,無論工作中遇到多少困難,他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn),主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生,這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的,樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為,不僅需要一股熱情和沖動,更需要一份把工作做好的責(zé)任感!
從本質(zhì)上講,責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人,都有一種干好工作的強(qiáng)烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任,才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小,但有了責(zé)任感,就會有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強(qiáng)烈使命感,就會有動力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情。“實干就是能力、落實就是水平”,說到底還是一個責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度,就會有什么樣的工作干勁、工作舉措,進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強(qiáng)的可以把工作做得更好,能力相對弱的可以在實踐中不斷提高,把工作越做越好。時代在變化,崗位也在變化,這就要求我們與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,把本職工作干得更好。
因此,通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處,同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫,不斷提升自身綜合素質(zhì),提升工作能力,把自己的工作做的越來越好。
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強(qiáng)責(zé)任感主動負(fù)責(zé)任》這篇文章,我覺得這篇文章寫得很好,問題分析的也很透徹,使我受益匪淺。
工作中主動負(fù)責(zé),是我們每個人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學(xué)習(xí),必將促進(jìn)我們的工作,促進(jìn)我們在工作中主動負(fù)責(zé)任的意識,能夠切實防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象,在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡單的空話、套話,而是具體的、實實在在的東西,體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展,并且開展的有聲有色、有條不紊,從而帶動其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、工作中為什么要主動負(fù)責(zé)任。
工作固然是為了謀生,但是比謀生更可貴的,就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包,那么生命的價值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著,但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要,還有更高層次的需求,有更高層次的動力驅(qū)使。人要證明自己的人生價值,人總要為社會做些什么。不但要做,而且要做得最好,這就要我們在工作中主動負(fù)責(zé)任,克服各種不利因素,兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動負(fù)責(zé)任地工作。
1、首先要敬業(yè)。
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè),甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該盡心盡責(zé),盡自己的最大努力,求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則,也是人生的原則。如果沒有了職責(zé)和理想,生命就會變得毫無意義。不論做什么事,我們都應(yīng)該用心地去做,把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹,就做一棵山谷中的灌木,但要做一棵最好的灌木。如果一個人輕視自己的工作,將它當(dāng)成低賤的事情,那么他決不會尊敬自己。因為看不起自己的工作,所以倍感工作艱辛、煩悶,自然工作也不會做好。當(dāng)今社會,有許多人不尊重自己的工作,不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具,而視為衣食住行的供給者,認(rèn)為工作是生活的代價,是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人,往往是一些被動適應(yīng)生活的人,他們不愿意奮力崛起,努力改善自己的生存環(huán)境。對于他們來說應(yīng)該有一個更好的職位,工作時間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢,會有更廣泛的前途,但事實上并非如此,他們往往連一點小事也做不好。
2、其次工作要勤奮。
勤奮,比才能更重要。一個有才能的人,不去工作,就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ),勤奮最大的天敵一個是懶惰,另一個就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天,這是一種很壞的工作習(xí)慣。對一位渴望成功的人來說,拖延最具破壞性,也是最危險的惡習(xí),它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖,就很容易再次拖延,直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),那些被認(rèn)為一夜成名的人,其實在功成名就之前,早已默默無聞地努力了很長一段時間。成功是一種努力的累積,不論何種行業(yè),想攀上頂峰,通常都需要漫長時間的努力和精心的規(guī)劃。
無論做什么事,都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。工作中是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生也沒有任何借口。“沒有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平,但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢,如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣,當(dāng)遇到困難和挫折時,不是積極地去想辦法克服,而是去找各種各樣的借口。其潛臺詞就是“我不行”、“我不可能”,這種消極心態(tài)剝奪了個人成功的機(jī)會,最終讓人一事無成!
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十五
××年,公司同時承建“四大工程”施工任務(wù)十分艱巨,確保公司工程建設(shè)按網(wǎng)絡(luò)工期順利進(jìn)行,實現(xiàn)“西電東送”的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。公司青年職工占再冊職工的以上,在工程建設(shè)中發(fā)揮著主力軍和突擊隊的作用。結(jié)合當(dāng)前公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動契機(jī),依托黨建帶團(tuán)建,加強(qiáng)公司共青團(tuán)工作的意識教育,努力提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)樹立“四個理想”信念,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,培養(yǎng)復(fù)合型人才,是公司團(tuán)青工作一項緊迫而重要的工作。因此,公司大力開展了“團(tuán)員、青年學(xué)習(xí)教育月活動”,加強(qiáng)團(tuán)員、青年理想信念教育,增強(qiáng)團(tuán)員、青年能力建設(shè),加強(qiáng)團(tuán)干部、青年干部和團(tuán)員、青年隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支“政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)技術(shù)好,團(tuán)結(jié)協(xié)作好,團(tuán)青形象好的隊伍。一個月以來,公司團(tuán)員,青年都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十六大四中全會、三個代表等的精神,并積極開展了青年文明號活動的學(xué)習(xí)與創(chuàng)建,在實踐中錘煉團(tuán)員、青年的理想、職業(yè)道德和職業(yè)技能,強(qiáng)化青年的成就感和事業(yè)心,激發(fā)了團(tuán)員、青年的工作熱情和爭創(chuàng)意識,引導(dǎo)青年團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)向上,促進(jìn)了一支具有較高綜合素質(zhì)的青年職工隊伍的成長。
“學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下,只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力”、“最重要的是興起學(xué)習(xí)貫徹‘三個代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學(xué)習(xí)”、“青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期”、“終身學(xué)習(xí)的觀念……”團(tuán)十五大報告對加強(qiáng)青年學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地闡述,報告中涉及到學(xué)習(xí)的內(nèi)容有項之多,由此可見,學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)前時期,而且是今后一個時期團(tuán)組織的'一項重要任務(wù)。結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)員青年的實際,對于貫徹落實團(tuán)十五大精神,緊跟時代步伐,最重要的就在于增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)能力。我們作為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍,如果每個團(tuán)員都能成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員,每個團(tuán)的干部都能成為學(xué)習(xí)型干部,每個團(tuán)的組織都能成為學(xué)習(xí)型組織,在全團(tuán)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,就能夠影響和帶動整個企業(yè)員工的學(xué)習(xí)熱情,加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)進(jìn)程,使廣大團(tuán)員青年成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強(qiáng)大生力軍,使團(tuán)組織成為黨的忠實助手和后備軍,成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
作為精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)重要力量的電力企業(yè)共青團(tuán)組織中的一員,應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任,應(yīng)為電力企業(yè)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)干的主觀能動性,在團(tuán)員青工面前展現(xiàn)我們團(tuán)干的先進(jìn)性和積極性,在職工心目中牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù),還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代的考驗的高素質(zhì)團(tuán)干部隊伍。結(jié)合黨的十六大和團(tuán)的十五大精神,我們團(tuán)干部要認(rèn)真做好以下幾點:第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求;第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;第三、增強(qiáng)服務(wù)青年的責(zé)任意識;第四、樹立腳踏實地的務(wù)實作風(fēng);第五、培養(yǎng)與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。廣大團(tuán)干部要樹立開拓創(chuàng)新、敢為人先的思想,以新的視角認(rèn)識問題,以新的方式指導(dǎo)工作,以新的舉措推進(jìn)工作,以新的思路籌劃工作,努力實現(xiàn)團(tuán)的工作創(chuàng)新發(fā)展。既要善于繼承前人留下的好做法,借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗,又要敢于沖破舊框框,提出新思路,創(chuàng)造性地開展工作,正確處理好實效與創(chuàng)新的關(guān)系。既要從本地單位的實際出發(fā),不斷創(chuàng)新團(tuán)的工作領(lǐng)域、活動內(nèi)容,用先進(jìn)的教育手段和豐富新穎的活動設(shè)計來增強(qiáng)團(tuán)的工作的吸引力,又要深入研究團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律,適時進(jìn)行青年思想動態(tài)監(jiān)測,增強(qiáng)對工作的預(yù)測性,正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系,努力使共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。
江澤民關(guān)于“三個代表”重要思想,高屋建瓴,總攬全局,內(nèi)涵豐富,含義深刻,是對黨的性質(zhì)、宗旨、根本任務(wù)的新概括,是對馬克思主義建黨學(xué)說的新發(fā)展,是新形勢下對各級黨組織和黨員干部提出的新要求,是面向新世紀(jì)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)。要把中國的事情辦好,關(guān)鍵在黨。以胡錦濤為核心的黨中央,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,高度重視黨的建設(shè),切實加強(qiáng)黨的建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想;全面貫徹、身體力行“三個代表”重要思想,用“三個代表”指導(dǎo)自己的思想和行動,按照“三個代表”的要求加強(qiáng)黨的建設(shè),全面提高工作水平,以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌迎接新世紀(jì)。學(xué)習(xí)“三個代表”不僅僅是黨員的事,特別是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開展以來,全系統(tǒng)各級團(tuán)組織廣泛發(fā)動廣大團(tuán)員青年積極投身到先進(jìn)性教育活動中去,在不折不扣地做好“規(guī)定動作”的同時,不斷豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式,切實引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動中向黨員學(xué)習(xí),向黨員看齊,達(dá)到了接受教育,提高素質(zhì),礪煉作風(fēng),改進(jìn)工作的目的,有力推進(jìn)了團(tuán)組織的自身建設(shè)。先進(jìn)性教育活動使廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步深刻理解了黨的先進(jìn)性的具體含義,進(jìn)一步堅定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念,進(jìn)一步提高了服務(wù)大局、服務(wù)社會的能力,進(jìn)一步發(fā)揮了黨的可靠助手和后備軍作用。
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增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十六
在生活中,我們常常會聽到一些人說,他們擁有強(qiáng)大的意識力,可以掌控自己的思想和行為。這表明,意識是人類思維的核心,是成功和幸福的關(guān)鍵。因此,加強(qiáng)意識是非常必要的。每個人都可以通過一些方法,來增強(qiáng)自己的意識,掌控自己的人生。
第二段:正文:培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是人類行為的基礎(chǔ),是意識的重要組成部分。一個人的習(xí)慣往往決定了他的生活方式和心態(tài)。因此,要加強(qiáng)意識,就必須培養(yǎng)好的習(xí)慣。例如,每天早晨起床后開始一天的計劃和規(guī)劃,這可以幫助我們更好地把握時間和工作。另外,還可以克服不良習(xí)慣,比如過度使用手機(jī),過度依賴社交媒體等等。
第三段:正文:掌控情緒和思維。
情緒和思維是影響一個人意識的重要因素。要增強(qiáng)意識,就必須掌控好自己的情緒和思維。控制情緒并不意味著把情緒壓抑下來,而是要學(xué)會如何處理情緒。算一算“一百個快樂”、“拾回開心”等等的方法,可以幫助我們更好的處理情緒。同時,正確認(rèn)識問題、深刻思考、理性分析可以幫助我們掌控好自己的思維。讓我們更好地解決人生中的問題。
第四段:正文:學(xué)習(xí)思想和文化。
思想和文化是影響一個人意識的重要因素,因此學(xué)習(xí)思想和文化是增強(qiáng)意識力的基礎(chǔ)。人們可以通過閱讀、觀看和思考等方式來學(xué)習(xí)思想和文化。例如,可以閱讀一些名著,從中學(xué)習(xí)到人類智慧的精髓。另外可以學(xué)習(xí)世界各地的文化和歷史,這可以幫助我們更好地理解不同的文化、不同的人類思維方式。
第五段:總結(jié)。
人們可以通過培養(yǎng)良好習(xí)慣、掌控情緒和思維、學(xué)習(xí)思想和文化等方法,來增強(qiáng)自己的意識力。當(dāng)然,要想增強(qiáng)自己的意識力,并不是一件簡單的事情。需要長久的付出和堅持。但是,無論是為了自己的成長,還是為了實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),增強(qiáng)意識力都是至關(guān)重要的。在單調(diào)乏味的日常生活中,我們可以通過增強(qiáng)自己的意識力,來發(fā)現(xiàn)生活的精彩之處。
增強(qiáng)責(zé)任意識心得體會(通用17篇)篇十七
隨著社會的發(fā)展和法治建設(shè)的不斷推進(jìn),法律對于我們每個人的生活和工作中起著越來越重要的作用。作為普通公民,我們必須增強(qiáng)法律責(zé)任意識,嚴(yán)守法律底線,自覺遵守法律法規(guī)。通過與法律的接觸和實踐,我深刻認(rèn)識到了增強(qiáng)法律責(zé)任意識的重要性以及它對個人和社會的積極影響。以下是我主題連接的五段式文章。
我們生活在一個日新月異的社會中,法律的作用愈發(fā)凸顯。實踐證明,只有增強(qiáng)法律責(zé)任意識,我們才能做到知法、守法、用法。近年來,我積極參與并關(guān)注社會法律事務(wù),通過參與各種法律教育和維權(quán)活動,我深刻認(rèn)識到了增強(qiáng)法律責(zé)任意識的重要性。在接下來的篇章中,我將分別從加強(qiáng)法律教育、自覺守法、積極參與公共事務(wù)、形成良好法治習(xí)慣以及樹立正確法律觀念等方面展開討論,分享我的心得與感悟。
第二段:加強(qiáng)法律教育。
法律教育是增強(qiáng)法律責(zé)任意識的基礎(chǔ)。通過參加各種法律講座、培訓(xùn)班等活動,我了解到了最新的法律法規(guī)和相關(guān)的法律知識,提高了自己的法律意識和法律素養(yǎng)。法律知識的學(xué)習(xí)使我能夠更好地了解并辨別合法行為和違法行為,知道如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時,加強(qiáng)法律教育還能夠提高公眾的法律觀念和法治意識,使人們在日常生活中更加自覺地遵守法律法規(guī)。
第三段:自覺守法。
增強(qiáng)法律責(zé)任意識的核心是自覺守法。法律是社會的基石,它規(guī)范了人們的行為和交往,維護(hù)了社會的穩(wěn)定和公平正義。作為公民,應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律法規(guī),不能有僥幸心理和規(guī)避法律的行為。比如,在日常生活中,我遵守交通規(guī)則、遵從消防安全規(guī)定、注意環(huán)境保護(hù)等等。自覺守法不僅可以避免違法行為的發(fā)生,也能夠樹立良好的社會形象,為社會和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段:積極參與公共事務(wù)。
增強(qiáng)法律責(zé)任意識還要求我們積極參與公共事務(wù),為社會建設(shè)和法治進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。法律責(zé)任不僅僅是一種被動的遵守和執(zhí)行,更應(yīng)該是一種積極的參與和行動。參與公共事務(wù),如社區(qū)協(xié)管、法治宣傳等活動,可以增加個人對法律的感知和了解,提高自己的法律權(quán)威。同時,積極參與公共事務(wù)也有利于培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識,推動社會進(jìn)步和法治建設(shè)。
第五段:形成良好法治習(xí)慣及樹立正確法律觀念。
增強(qiáng)法律責(zé)任意識還需要我們在日常生活中培養(yǎng)良好的法治習(xí)慣,樹立正確的法律觀念。良好的法治習(xí)慣是我們遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ),如按時繳稅、合理規(guī)劃遺產(chǎn)、保護(hù)他人隱私等。而正確的法律觀念是我們正確辨別合法與非法行為,學(xué)會維護(hù)自己權(quán)益和義務(wù)的基礎(chǔ)。只有通過良好的法治習(xí)慣和正確的法律觀念,我們才能更好地增強(qiáng)法律責(zé)任意識。
在不斷增強(qiáng)法律責(zé)任意識的過程中,我認(rèn)識到法律是保護(hù)我們權(quán)益、規(guī)范社會秩序的重要手段,我們每個人都有義務(wù)遵守法律。同時,通過自覺守法、積極參與公共事務(wù)、形成良好法治習(xí)慣和樹立正確法律觀念,我們可以為社會穩(wěn)定和法治進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的生活中,我將始終保持對法律的敬畏和尊重,注重法律意識的培養(yǎng)和增強(qiáng),為法治社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。