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    家長會學生發言稿(實用19篇)

    時間:2025-05-14 作者:文鋒

    在家長會上,家長可以提出問題和建議,學校也可以向家長傳達重要的信息和政策。以下是一些家長會的分享和反思,希望能夠引發大家對家校合作的更多思考和探討。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇一

    各位叔叔阿姨:

    我是周曉月,很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會。

    我榮欣的站在這里發言,我想把自己在學習上的一點微薄體會和大家分享。第一,學習一定要有目標,如果沒有目標,就會在學習上迷茫,如果沒有目標,學習就會懈怠。

    我認為首先應確定一個學習目標,在指定一個學習目標表,但一定要實際。第二,學習一定要敢于挑戰,在平時我會先找出自己的缺點,再試著改掉,挑戰自己,我都無比的欣慰。

    是指做得更完美。每當取得成果時,現在的我們丟掉了剛上學時的幼稚與不適應,升上五年級的我們以一個嶄新的面貌,在這里我想代表全班同學對在座的叔叔阿姨們說:“我們長大了!”在五(4)班這個大家庭里,我們相親相愛,就像親兄弟、親姐妹一樣,在這里雖然沒有父母的呵護,卻有老師慈母般的關懷、同學們如陽光般的互助。

    當然每一次考試嫩取得好成績,也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時,媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業時,媽媽總是在一旁教導我;在我受傷時,是爸爸無怨無悔的接送我上下學。

    在這里,我想對我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽謝謝你們!”(鞠躬)我們雖然不是最好的,但我相信我們一定是最自信的,我相信通過各位家長的支持,我們會變得更好,更棒。我有一個和藹的老師,再取得好成績時,朱老師會給我一些提醒,讓我不要驕傲;在遇到挫折時,朱老師會給予我鼓勵,讓我不要泄氣;在犯錯時,朱老師也會嚴厲的指出錯誤給予批評;在學有困難時,朱老師也會用一個簡短的小故事讓我理解意思,明白道理。

    在這里我想代表全班同學,對朱老師說:“朱老師謝謝您!”

    我的發言就到這兒,謝謝各位家長的傾聽。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇二

    尊敬的各位老師,各位家長及在座的同學們:

    大家下午好!

    我是高二班xx的家長,能夠站到這里發言,我感到非常的高興。借此機會,我代表學生家長對在坐的各位老師表示衷心的感謝,感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻,因為有了你們今天的耕耘,才有孩子明天的收獲,是你們把他們培養成才,是你們賦予他們的智慧和生存的能力,是你們讓我們看到他們的明天,今天能與各位老師和家長歡聚一堂,聆聽老師門的教學心得,切磋交流教育培養孩子的經驗和做法,榮幸之時,更希望大家不吝賜教。

    下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。

    第一:要會疼愛孩子。

    現在生活富裕了,作為父母總想千方百計滿足孩子的各類要求,只要孩子需要的,不管它有用沒用,有害沒害,就一古腦去滿足,即使父母覺得不合理,但往往會因為溺愛以下不為例屢屢成全孩子,豈不知就因為這一次又一次的違心成全,卻為孩子今后的成長埋下了一定的禍根,各類媒體上不乏其例,造成這種結果,罪魁禍首往往就是我們這些家長,正所謂喜孩害孩。所以作為家長首先要學會疼愛孩子,一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長自己。

    第二:要做孩子的好朋友。

    高中的孩子正處于逆反期和發育期,在各方面可以說似懂非懂,卻自認為很是了不起,有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長一定要和孩子溝通交流,和他們做的朋友。

    第三:要學會寬容孩子。

    進入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀,世界觀正處于基本定型期,所以說這一時期的孩子都可能出現這樣或那樣的問題,出現問題,這是很正常的,是每個人一生中都必須經歷的我們做為家長不能發現問題急于求成,盲目從事。應耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析解決問題。給孩子多一點理解,少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求;多一點微笑,少一點冷酷。切不可求全責備。

    第四:要學會正確的引導孩子。

    我的孩子和那些品學兼優的孩子相比還有很多不足,我和各位家長相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經驗,只是一點感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

    孩子們,你們也要理解當家長和老師的一片苦心啊,因為我們都有一個共同的心愿xxxxx恨鐵不成鋼。努力吧,孩子門!,我們所有人都在期等著你們的成功,期待著你們為你們的母校添光增彩。

    最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學明天更美好。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇三

    尊敬的各位老師、家長,親愛的同學們:

    下午好!我是高二(2)班xx同學的家長。首先感謝班主任給我這個和大家一起交流的機會,孩子們馬上就要跨入高三的門檻,所有的孩子將有一個很有分量的名字:高考生!今天學校搭建一個老師、家長和學生三位一體的交流平臺不僅恰是時候,而且也是用心良苦,其目的只有一個,那就是一切為了孩子。

    家是孩子成長的第一課堂,父母是孩子的第一任教師。我記得有個教育家曾說過,撫養孩子母雞也會,更重要的是教育孩子。作為家長,我們都希望孩子們能夠通過自己的努力來實現心中最美的夢想,擁有一個美好的未來。

    親愛的同學們,今天我想告訴你們的有以下四點:

    我們的學習不為現在,而為將來。樹立明確的目標,擁有積極的心態,是我們走向成功的動力。

    相信自己做得到,你一定會做到。自信是我們永恒的強大精神支柱,它能讓我們永不放棄,永不言敗。

    高考就是一場戰爭,惟一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學們的是:你們一定要不折不扣地聽取老師每一節課的講解,不折不扣地執行老師提出的每一個要求,不折不扣地完成老師交給的每一項任務。惟有如此,你們才能長成最美的一道風景。

    一個人的價值,是通過拼搏來實現的,那種不思進取的人,永遠也不要想天上會掉下餡餅來,他能感受到的,只有上天的不公!同學們,你們一定要行動起來,用行動來達成目標;你們一定要拼搏起來,用拼搏來換取成功!

    作為家長,從現在開始千萬不要再以忙做借口,對孩子的學習和思想還是不聞不問。我想談談以下兩點,和各位家長作為交流的主要話題:

    教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心在一年后的高考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就不言放棄”。

    要重視心理健康,孩子們需要的不僅僅是家長物質上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發現他們的閃光點,要讓他們認識到自己一定行,是好樣的。事實上,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進心了。

    家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認為我們應該和孩子共同努力,和老師齊抓共管,把精力更多地投入到關心孩子的學習中去,把孩子培養成真正的有用之才。

    最后,我代表所有在座的家長和孩子對高二(2)班所有任課老師致以最誠摯的感謝,雖然我們不是很熟悉,但是你們對孩子們付出了心血,流下了汗水,播下了希望!在此,我滿含感激之情對你們說一聲:“你們辛苦了!”你們為孩子們付出的比我們更多,雖然簡單的謝謝二字不足以表達我心中的謝意,我還是心懷十二分的虔誠和感恩之心對你們說一句“謝謝!你們真的辛苦了!”

    謝謝!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇四

    晚上好!首先我代表學校全體教職工熱烈歡迎您和您的孩子加入到東新小學這個大家庭中來。特別感謝您對我們的'信任,將孩子送到我們學校就讀。為使孩子更快更好地適應學校生活,我在這里就幾個方面談談自己的看法:

    一、正確認識學習生活。

    各位家長,孩子走入學校,并不是說教育的責任就全部交給學校了,而應是家長與老師、孩子一起承擔起了新的責任,老師只是教育人的場所和特定的人,并不是法定監護人,我們在座的父母才是孩子的第一監護人,這個職責和義務是不可能轉移的。你想想,每周七天168小時,在校時間只有30小時,孩子和你們在一起的時間遠遠大于和老師在一起的時間。美國曾有個調查顯示:一個人成功與否,家庭因素占60%,社會影響占25%,學校教育作用占15%。可見,學校教育作用很有限,要教育好孩子,需要家長們的重視與配合。

    二、重視培養良好習慣。

    著名教育家葉圣陶先生曾說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。”人這一輩子的習慣和智力培養有兩個關鍵期,一是0—6周歲幼兒階段,重點培養生活習慣;二是6—12周歲小學階段,重點培養品行習慣和學習習慣。

    那么,我們對剛入學的孩子要重點培養哪些良好習慣呢?

    1.自理自立的習慣:自己洗手、洗臉、刷牙,自己整理房間,自己整理書包、課本、文具,自己背書包。學會掃地、擦桌等打掃衛生習慣。

    2.合理作息的習慣:孩子起床、睡覺、做作業等作息時間,家長們要制定出來,并嚴格按規定的時間執行。無特殊情況絕不更改,進而形成習慣。

    3.認真書寫檢查習慣:掌握正確的書寫姿勢“三個一”,不能讓孩子趴在桌子上寫字,弓著腰寫字,本子斜放,手抓鉛筆,手往里拐等。有資料顯示:凡聽課、寫字姿勢正確的孩子是學習成績好的。另外,還要特別注意培養孩子細心耐心檢查的習慣。

    4.認真傾聽的習慣。經常有家長說:“孩子錯的題回家一說就會了。”為啥?不是不會,主要是上課不認真傾聽。要慎夸孩子聰明、漂亮,多說勤奮、努力。每個正常的孩子聰明程度都一樣,之所以不同,是因為勤奮程度不一樣,習慣不一樣。現在的孩子在學校,比的是習慣。

    5.閱讀背誦的習慣:家庭讀背,不僅可以擴展孩子知識,提高孩子說話能力,更主要的是可以加深父子、母子之間的親情,營造和諧的家庭氛圍。學校將會按《課程標準》的要求,分年級將必讀和選讀的書目發給孩子,你們可以根據這些書目,引導孩子閱讀。

    6.良好的品行習慣:學會尊敬師長,團結同學,與人友好相處,主動謙讓,不逞強、不霸道,要控制自己的行為,不打架罵人。遵守學校規章制度,不吃零食,不亂扔果皮紙屑的習慣。說話文明,在活動與交往中學會使用禮貌用語(您好、再見、謝謝、對不起、請等)。這些雖然微不足道,但對孩子的成長關乎重大。

    三、如何培養良好習慣。

    1.提高認識。父母是孩子的首任老師,并且是終身無法改變的老師。父母親要充分認識到,讓他們養成良好的習慣,形成優秀的品質,是家庭教育的重要內容,這個教育任務是不能轉移的,盡量不要把這個任務交給爺爺奶奶長期照看。

    2.交給方法。教育是一個長期的說服滲透過程,要注意指導他們怎么去做,給他們以示范,教給孩子方法,具體指導。

    3.持續訓練。好習慣是訓練出來的,不是嘮叨出來的,需要持之以恒,初步養成一個習慣需要持續21天,而形成一個穩定的習慣需要持續90天。當然,這只是一個大致的概念,不同的行為習慣形成所需要的時間也不相同,總之是堅持的時間越長習慣越牢。持續的行為訓練,才能使孩子由被動到主動再到自動。

    四、給家長的幾點要求或建議。

    1.做孩子的表率,如:要求孩子遵守交通規則,你首先自己要做到,不亂穿馬路,不闖紅燈,走人行橫道等。要求孩子遵守學校規章制度、紀律,你也應配合學校做好,聽從老師安排等等。

    2.給孩子營造一個安靜的學習環境,如:電視不要開得太大聲,不要大聲喧嘩。

    3.盡量不要在孩子面前議論、貶低老師。因為當孩子聽到父母對老師的不滿或批評時,會減輕對老師的信任度,從而很難在今后的學習中聽從老師的教導。

    4.讓孩子參與家務勞動。孩子可以在家務勞動中,培養熟練的技能技巧和積累動手的知識經驗,可以體驗勞動的快樂,可以培養孩子的責任心和感恩之心。

    5.多用目標激勵孩子上進。如今天作業本上有五個“×”,明天要求減少一個“×”,直至消滅“×”,每達到一個目標給予獎勵,可以獎勵他看喜歡的動畫片一集,或獎勵他喜歡的玩具等等。再如今天學會了老師教的內容,完成老師布置的學習任務,獎勵他多少分,集夠多少分就可以獎勵他做喜歡做的事或買喜歡的東西,只要孩子的要求合理就行。

    6.不要給孩子貼負標簽。孩子做錯事,或發現孩子有什么問題時,要耐心傾聽孩子的心聲,問清來龍去脈,與孩子共同制定解決辦法。切忌拿自己的孩子跟別的孩子比,這樣只會傷害孩子自尊,同時在無形中強化孩子的缺點。

    最后,我想與大家分享一段話:“當你看到孩子成績時,無論好壞,請想想:每個孩子都是一顆花的種子,只不過花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長等待。不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒動靜就著急,相信是花都有自己的花期。細心地呵護自己的花慢慢地看著長大,陪著他沐浴陽光雨露,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。也許你的種子永遠不會花開,因為它是一棵參天大樹。”

    祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子快樂健康地成長!謝謝。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇五

    尊敬的各位家長,老師:

    大家好!我叫xxx,是學生。很榮幸能站在這里發言,感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題,感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

    時間飛逝,我們已經度過高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的年少無知,曾經的少不知愁,都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。

    在這樣的青春時光,很慶幸自己能夠在xx班學習,雖然班級里只有少部分男生,但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏,團結互助,取得了第六名的好成績,并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與,同學們不僅在生活上互相照顧,在學習上更是團結互助。數學老師的諄諄教誨,語文老師的悉心點撥,英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿自信的狀態下學習,不斷督促我們,帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

    敬愛的家長們,我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校,可仍會體會到你們對我們的關切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。

    親愛的老師,敬愛的家長們,請放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無窮,我們定會腳踏實地,自強不息,立志成功!用行動成就期待已久的愿望,用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!

    最后,祝老師們萬事如意,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇六

    尊敬的叔叔阿姨們:

    大家好!

    我受班主任老師的委托,作為學生代表,首先,我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的叔叔阿姨們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

    親愛的爸爸媽媽們,其實我們每一個孩子都很優秀,只是你們沒有發現,請你們不要在我們的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了,我知道你們是希望我們也可以像別人一樣的優秀,但是,你們知道嗎,你們無意間傷了我們的心,我們需要的是你們對我們的鼓勵啊!我們都是孩子,肯定會有做錯事的時候,每當這時候,請您們不要動不動就打我們,你們要耐心地教育我們,讓我們明白我們錯在哪里,下次不會再犯同樣的錯誤。

    作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。一個好的家庭環境,是我們健康成長的重要因素,而爸爸媽媽們的言行舉止,時時刻刻都在影響著我們,你們在家的時候說的一些不文雅的粗話,我們都會聽在心里,久而久之,我們也會受你們的影響。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。我的爸爸媽媽也從沒吵過嘴,這樣的家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母。

    作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學習的強大動力,是我們減輕各種壓力的最好保障。

    尊敬的各位爸爸媽媽們,請相信我們,相信您的孩子吧!在此,讓我代表我們班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!!(行禮)。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇七

    你們好!

    歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會,我是本班的班長,xx。初中,是一個很重要的階段。承接著小學,面向著高中,這三年是我們打基礎的階段,也是真正開始學習的階段。同樣的,初中也是我們成長發育的階段,由一個小孩,真真正正的成長為一名青少年。這是我們人生的轉折點,也是我們面臨的,質的飛躍的階段。

    從小學到初中,我們會面臨著各種各樣的問題,青春期與叛逆期同時到來,我們總是會充滿矛盾的看著問題,也會逐漸開始關注著己身,我們開始有了自己的想法,而不是選擇一味的聽從父母或者老師,而這自然也會面臨著各種問題。

    先說說我們的變化,最明顯的特點,就是我們開始“自戀”了。這個自戀指的是自我意識開始發生變化,我想各位叔叔阿姨應該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱,然后在家長看不到的時候又偷偷整理發型,梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優點,認為自己很厲害,但又常常因為自己的不足而感到焦慮,不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏,而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進路上的累贅,而這個時候,就需要各位家長和老師們的關懷與幫助了。

    所以在此,我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的要求。

    1、不要再把我們當做小孩,而是像成年人一樣對待我們,給予我們尊重,讓我們能夠發表自己的感受,自己的想法,而不是在家中一樣,或是咋學校一樣,是家長、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們,讓我們去學習,學習確實是我們應做的事,但過多的督促卻會造成我們的反感,讓我們更加討厭學習。

    2、請多理解我們,我們雖然在逐漸向成年靠攏,但我們畢竟還只是初中生,不過十余歲的年級,還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路,但是走彎路不可怕,挫折助我們成長,不經歷磨難的我們,始終是生活在你們關懷下的溫室花朵。所以我希望家長,老師們可以適當的放手,讓我們自己去體驗生活在的酸甜苦辣,而不是什么事情都幫我們操辦完成,只等我們收獲成果。

    3、多給我們一些稱贊,讓我們了解到我們做的還是非常好的,畢竟這個階段的我們多愁善感,多一些贊賞,也能讓我們多一些自信。我想這樣,我們和老師、家長之間的關系也一定會更好!

    謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇八

    各位叔叔、阿姨:

    你們好!非常感謝大家來參加我們的家長會,感謝爸爸媽媽對我們的關心。我是x班xx,不知不覺,升入初中已經有半個學期了。初中的生活有很多新奇的事物,讓我們好奇,令我們欣喜。現在讓我來談一下升入初中后我的新體驗。

    在新的班級里,我們認識了更多的新同學,結交了更多的新朋友。我們一起生活,一起學習,每個人都有不同的風格與個性,每個人都會給我不同的感受與體驗。有的惜字如金,有的熱情如火,有的活潑開朗,有的沉著冷靜,但我們都希望能和諧相處,共同進步。

    升入初中后,有更多的科目,更多的老師融入到了我們的學習生活中。讓我們適應他們,也讓他們適應我們。全面地了解他們,我們將感受到他們各自的獨特魅力,能使我們更好地學習,把握學習的新節奏。

    初中學習科目的增多,使我們的學習壓力增大。為什么我們對初中學習生活會有不同的感受呢?關鍵是我們在面對新的學習生活的時候,采用了不同的策略和方法。經過半個學期后,我覺得在學習過程中,應特別把握以下幾點:

    1、學會自主學習,逐步減少對父母和老師的依賴。

    2、提高學習效率,課前認真預習,上課專心聽講,課后及時復習。

    3、科學安排時間,對自己學習時間有一個合理規劃,有計劃地學習。

    過了半個學期,我也感受到初中與小學的不同。比如:每個月第一個星期的內務大賽。每到內務大賽,我們班同學都會打起十二分的精神,因為內務大賽不僅加扣分嚴重而且還會培養我們良好的行為習慣,培養我們吃苦耐勞的精神。學校很重視這一方面。

    經過這兩個月的相處,我越發覺得我們班是一個團結友愛,互幫互助的班集體。因為各科代表的盡心盡力,嚴格地抓我們的背書狀況,使同學們隨時都會拿一本主科書。吃飯排隊看,睡覺之前看,甚至蹲廁所也看,營造了一個良好的學習氛圍。當然,也有許多不足,例如,因為背書而影響睡眠,導致上課精神不足,有時上課紀律不是很好,存在講小話、搞小動作的現象,這些都是我們需要努力改正的。

    這就是我初中生活新體驗,希望同學們在這三年努力學習,在中考中考出優異成績,考上理想的高中。

    我的發言完畢,謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇九

    親愛的老師,同學們大家好,各位敬愛的家長大家好!

    隨著時光的飛逝,眨眼間半個學期已經過去了。期中考試后的這場家長會,我很榮幸能在此演講!

    尊敬的家長在這里讀書,我感到無比榮幸與開心,不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念,更因為我們有一群關心我們的優秀老師。老師的淳淳教誨,悉心點拔,以及個老師對我們的辛勤培育,我們都十分感激。

    同樣,我們也不會忘記我們的父母,你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校,可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力,讓我們更加努力。

    這次期中考試,幾家歡喜幾家優。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕,敗不餒。考試失利也未必是件壞事,失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結經驗,吸取教訓,這樣才會使自己更加進步。

    同學們,夢想的實現需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學終日的勞累,卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預習,抓不住課堂上關鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業而輕復習,忽視學習規律方法的總結和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

    期中考試已經悄然離我們遠去。一次考試并不是句號,更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調整自己,為下次考試做準備,努力拼搏。

    最后祝各位老師工作順利,祝各位家長事事如意,身體健康。

    謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十

    尊敬各位叔叔、阿姨:

    你們好!

    時值三九寒天,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級。我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!

    時間過得很快,我們升入初二也半年了。你們一定想了解我們在學校這半年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級12班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇于拼博的班集體,在學習以及學校組織的各項活動中,我們班總是名列前茅。

    俗話說,木秀于林,這樣的環境,為我們的學習和成長創造了一個良好的`條件。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。半年的時間里,伴隨著知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責,成為班級每個學生的的動力!

    叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的“后勤部長。”其實,我們在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績,或是進步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態;如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉陰,有時夾雜著暴風雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,成績并不能代表一切,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

    親愛的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長會成為我們溝通的橋梁,愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!

    謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十一

    各位叔叔阿姨:

    您們好!我是六二 班的英語學科代表。我代表我們班同學向各位叔叔阿姨提出一點建議和要求。希望在您們的關愛下,我們的英語學習能夠取得更大的進步。

    英語學習貫穿我們學習的始終,對我們今后的學習和發展起著至關重要的作用。特別是到了六年級,英語學習到了最重要的時期,直接關系到我們初中英語學習的質量和效果。六年級課程比較緊,有一部分同學學習游刃有余,但是也有一部分同學,由于基礎較差或學習習慣不好,英語學習比較吃力。我們的英語老師在課堂上對我們耐心講解,反復訓練,堅持每課聽寫學過的單詞、重點句子。對學困生手把手得教,面對面的指導,鼓勵我們努力進取,充滿信心。課后還讓學習好的同學、班干部檢查、督促、幫助學習差的同學,組建自主學習互助小組,以達到共同提高,共同進步的目的。但是我想如果我們的英語學習能夠得到各位家長的支持和配合,我們的英語學習進步會更大。

    盡管我們在學校很努力,但是我們班仍有個別同學不重視英語學習,經常不能完成家庭作業,個別同學的作業沒寫完,家長簽了字;書寫潦草,家長也簽了字;甚至有些家長半學期幾乎都沒有簽過字,就更不用說堅持天天聽寫了。你們很愛我們,希望我們學習好。你們覺得我們是你們的一切,但是你們為什么不能每天抽出20分鐘看看我們的作業,檢查一下我們的背誦,聽寫一下我們學過的單詞和重點句子,幫助我們及時發現學習中的問題,并及時解決。為了我們的健康成長,你們付出了很多,你們給我們提供豐富的物質生活,但我們更希望你們能多給我們一些精神上的關愛,學習上的幫助,正確得愛我們。

    如果每位家長都能做到以下幾點,我想我們每一位同學都是優秀的。

    1、堅持每天認真檢查作業,并按要求簽字。

    2、對 于老師布置的聽寫任務,各位叔叔阿姨能堅持聽寫,不會念英文的,用漢語聽寫,并對照檢查。對于聽寫錯誤和不會的詞語及句子,督促我們認真記憶并改錯。

    3、一星期至少保證兩次檢查學過課文的背誦情況,對于背不過的課文,指導背誦,直至背過。

    嚴格做到以上三點,讓你們的孩子不要掉隊太遠,爭取奮力趕上。謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十二

    親愛的家長和同學們:

    大家好!

    今天很榮幸在這里和大家分享我的學習經驗。高二是高中學習的關鍵時期,不僅課程緊,任務重,而且很大程度上決定了是否進入理想的大學。現在我給大家總結一些學習經驗,希望對同學們有所幫助。

    首先,目標驅動的計劃

    每次考試后我都會給自己找一個目標,然后就像獵豹捕食一樣,一旦有了目標就拼命跑,學習也是,目標能給你動力。然后制定一些合適的學習計劃,比如早上讀什么,先做什么,等等。我總是先做我的薄弱科目作業,這樣才能更加關注這個科目。

    第二,計劃被執行并成為一種習慣

    好習慣是成功的一半,尤其是記筆記的好習慣。高二下半學期,各科都會完成一輪高考復習,此時筆記起著不可替代的作用。知識點和容易出錯的地方一目了然,讓你在復習的時候不會忘記以前的知識,不會迷茫。還有很多習慣,上課認真聽講,課后及時鞏固。這些同學都知道,我就不多說了。

    第三,提高120%的面對學習的興趣

    有同學認為學習是一件很痛苦的事情,課多不勝數,導致上課不愛聽,不愛做作業的現象,最后導致學習成績不理想。我認為學習和打球一樣有趣。每次做一道題,就像扔了一個球。另外,面對自己不感興趣的科目,一定要更有活力。老師畢竟是老師,知道的比我們多得多,所以不要對老師有抵觸,盡量讓自己感興趣,自然學起來就不會那么累了。一個人不逼自己不知道自己有多好。

    第四,行業精勤旱

    我個人喜歡這樣一句話,“勤奮可以彌補智力的不足,但智力很難彌補勤奮的不足”。如果一個問題一次做不出來,那就做兩次,三次,甚至十幾次。另外,可以利用課間休息的時間鞏固上節課學到的知識點,而不是在課堂上大喊大叫,大吵大鬧。如果你有什么問題,你應該問學生或者去辦公室迅速問老師。不要懶,不要煩,不然最后會迷失自己。充分利用早讀的每一次,可以復習昨天學過的東西,預習今天想學的東西。總之,不勤奮就不能學習。不要去想高考的超常表現。正常發揮就好,從現在開始抓緊每一分鐘!

    5.找個理由堅持下去

    高中學習壓力很大。面對沉重的壓力,有的同學選擇放棄,有的同學依然堅持。他們堅持下去的原因是什么?它可能是一種信仰,一個夢想,或者一個承諾。我會被繁重的工作壓得喘不過氣來,會在無盡的問題海洋中迷失方向。但是,每當無聊或者類似的時候,我就會去思考那個信念,去思考高考后的八個暑假,去思考大學生活,然后再去思考。既然堅持了這么久,我就去爭取,然后再拿起筆,走向高考,那就給自己找個堅持的理由吧!最大的原因是你父母還在為你努力,你沒有資格放棄!

    這是你選擇的方式。請不要讓自己以后后悔!

    謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十三

    尊敬的老師,尊敬的各位家長:

    大家好!我叫xx,首先我要感謝老師給了我這個發言的機會,讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

    時光荏苒,初一上學期就這樣匆匆而過了。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,我們在學校雖然學習緊張而又忙碌,但是我們真的過得很開心!課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面,這里有老師的幽默,有同學的幽默,還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!

    現在回歸到學習上來,聊一下我的學習。開學至今,我們經歷了四次大考,我對我的成績是不滿意的。

    就說我個人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,看到成績我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識。

    另外從這一點就可以看到,要想取得好的成績,任何一科都不能拖后腿,這就要求平時所有科目的學習都要認真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會有個好名次!

    對于我的強項語文的學習,我認為閱讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。

    每天無論作業多少,我都會抽一點時間看會書,這已經成了習慣。

    初中大量閱讀的時間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。

    其實對我而言,我知道:該做作業的時候就該認真做作業,該玩的時候就認真的玩,勞逸結合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點,學習的時候仍然有時開小差,有時候思緒會飄得很遠很遠,需要我媽媽把我拉回來!現在我正在努力改正這個缺點,爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學,祝同學是我的榜樣,我要像他們學習!

    寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!

    下學期,我的目標:放下我浮躁的心,每天按時預習復習,絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。

    最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師,(鞠一躬,謝謝您!面向老師)老師,這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關心著我們,愛護著我們,鼓勵著我們,引領著我們。新學期,我們會更加努力,不會讓您失望的!作為班干部,我會以身作則,做好班級的各項工作!

    還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長,這一學期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!

    再一次謝謝各位(鞠躬)!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十四

    敬愛的各位領導、教師們,親愛的叔叔阿姨們:

    午時好!我是來自六五中隊的___,今日能在家長會上作為學生代表發言,我感到十分榮幸。在那里我要感激學校領導和教師們對我的辛勤培育和大力支持。

    時光如梭,轉眼間,我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首,六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感激你們的培養和教導。

    回顧六年來學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

    首先,上課必須認真聽講,思想絕不開小差:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”教師們無私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。

    其次,上課時思維必須要順著教師講課的程序去思考,進取大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯,僅有發現錯誤才能明白自我還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

    再則,勤思考教師講的每一點資料都要弄清楚為什么要這樣,不是死記硬背記住就行了,必須做到知其然還要知其所以然。

    倍努力爭取取得更好的成績。

    新學年開始了,在這關鍵的一年中,我們要珍惜分分秒秒,勤奮學習刻苦鉆研。配合教師學好各門功課,遵守學校一切規章制度,進取參加校內組織的一切活動。做一個德、智、體、美全面發展的好學生。

    同學們讓我們朝著各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業成績再創新高,為母校添上一抹輝煌的色彩,報答母校的培養!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十五

    尊敬的各位叔叔阿姨:

    大家上午好!我叫肖x,今年七歲了,今天,我來到這個講臺上是要給大家分享我在八人教育學習的快樂。

    上二年級時,一次偶然的機會,我有一個教英語的伯伯告訴我,學英語是不分年齡大小的,于是爸爸牽著我的小手走進了李老師的課堂,李老師講的幽默風趣,我們的英語課堂上充滿了歡聲笑語,在李老師的帶領下,我上二年級時,我就參加了學校三年級的每一次英語考試,而且成績還非常不錯,現在,我雖然上了三年級,但我還是給這四年級學習英語。老師和同學都夸我是小神童,我開心極了!

    今年我上三年級,平時我在家里爸爸媽媽輔導我,不知什么原因,感覺學習起來有那么一點點壓力,快樂的感覺很少,有一天,我趁爸爸不注意,偷偷流進了王老師的奧數課堂,王老師對每一講題型講的很容易讓我聽懂,我也很容易學會,而且妙趣橫生,中午,我一回家,我就告訴爸爸媽媽:“以后,我要跟著王老師學習奧數,我們王老師比你倆講的好100倍。"如今,我的數學成績非常優異,我從數學的學習中也找到了快樂.

    現在,我在x語文數學英語老師的教育下,成績有了很大的進步,在期中考試中,我語文考試100分,數學考了98分,英語考了100分,在我們全班第二名,全級第四名,取得這些優異的成績與老師的辛勤培養是分不開的,所以最后我要再次感謝我的三位老師,感謝八人教育,我相信,到了六年級,我會像考上重點學校的大哥哥和大姐姐一樣優秀。同學們,祝福我吧!

    我的發言完了,謝謝大家。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十六

    大家晚上好!

    我叫杜知之,來自湖北,是這個學期剛從老家轉來的新生,我暫時取得了一點小小的成績,在此,我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關于我讀書的一點微薄體會,也希望能與大家共同分享。

    拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表,并且在每一次月考過后,根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

    作為學生,我們的首要任務就是學習,學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說,緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈:我除了要學習現有的功課外,還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課,因為老家的科學和歷史是副科,根本不用考試的。學習雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那,我就感到無經欣慰。是啊,“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力,終將結出累累的碩果。

    這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成,就會惡性循環,作業的拖欠越來越多,課程的學習越來越難,學習的興趣越來越小。“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”

    學習是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學習的重要場所,所以,應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過,如果感覺聽課較困難的學生,就應該課前認真預習,課后多多復習。

    最后,我總結一下我的四點體會:有目的計劃;迎接挑戰;雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,謝謝大家!

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十七

    尊敬的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

    大家下午好!

    今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表五(3)班的全體同學發言,并不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

    各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學后不復習功課,而在玩電腦,結果數學考試只落得了個87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:

    1、經常過問我們在校的學習情況。

    2、教育我們要有端正的學習態度。

    3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

    4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

    5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

    6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

    這學期,我們5年級重新進行了分班。讓我們感到幸運的是:我們5(3)班得到了兩位非常負責任的老師。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光*老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

    我們有許多的缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸他*的配合,有關心我們的學校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學校領導的關懷下,老師的辛勤培育下,爸爸他*的配合下,我們一定會成為優秀的人才!

    我很感激學校的領導和我的班主任陳老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!!(敬禮)

    爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號!(鞠躬)。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十八

    在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用發言稿,發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么發言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的家長會學生發言稿,希望對大家有所幫助。

    我認為成績好,最重要的是養成良好的學習習慣,注意正確的學習方法,所以現在我來談一談這兩個問題。

    正所謂一寸光陰一寸金。我對時間總有一種緊迫感。每天早上一起床,馬上得做好準備,加快腳步到校進行田徑訓練。因為早讀時間因田徑訓練而耽擱,每天的背誦任務會拖延,所以我得一到教室趁同學們到操場上做早操的`功夫馬上開始背誦。若任務不能在早操時間完成,就得在下課時間邊放松邊背誦。接著下午第三節課也要訓練,又比別的同學少學一點,少做了一些習題。我就得詢問同學第三節課的學習內容,自己回家自習,并把不懂的問題拿去問同學。回到家約五點半,放下書包就要完成作業,作業多則9點左右完成,作業少則8點完成。完成作業后放松一會兒,就開始看課外書,半個小時或一個小時后就睡覺了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點半爬起床用早上時間放松整個星期的疲勞。下午就要馬上完成作業,不容拖延,因為第二天就要作文培優了。星期天下午為看書和玩的時間。時間正如生命,我一分一秒都不能虛度。

    我的學習時間比別的同學少,所以沒有多少時間對文章、作業進行修改,因此我的作業和作文要求一次性過關,作業質量很高。

    課堂上認真聽講更是重要。有一次,我上課分了一會兒神,老師的話我少聽了兩句,結果考試中丟了兩分。從此,我了解到上課要認認真真地聽講才能真正學會該學的東西。我認為許多同學成績差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學習時間內自玩自個兒的。我們在課堂上應該眼跟著老師走,耳跟著老師聽,思維跟著老師轉。學習就如壘金塊,課堂是礦藏地,只有認認真真,才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上。課堂認真是補課也補不來的。

    基礎固然重要,但是作文也是一個關鍵。我認為寫好作文最重要的看好書。我從一年級開始就很喜歡看書。三年級一次數學培優,老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的,因為我在書上曾看過霍金這個偉大的數學家。老師點我起來時,我一順地說了出來。同學們用羨慕的眼光看著我,那股自豪勁,到現在我還時常有,受老師表揚后,更激勵了我看書的勁頭,一有空便咀嚼書本。當我越讀越深時,一次寫作,我想起書上看的好詞好句、寫作方法,我一次性用了上去,老師也表揚我是個讀書用心的孩子。我從此明白了讀書的好處,讀書的重要,并決心一直保持這個習慣。許多家長為自己孩子的作業操心,我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙,不在我身邊指導我完成作業,所以我得更自覺。我們平常語文作業最多,數學第二,英語最少。班上許多同學都先做英語,再做數學,最后做語文。我則不同,我最先做語文,完成語文后,就覺得通過了一個大關卡,接下來的作業做得更快了。

    總之,我認為學習就一句話,大文學家茅以升說的:博聞強記,多思多問;取法乎上,持之以恒。

    家長會學生發言稿(實用19篇)篇十九

    尊敬的老師,尊敬的各位家長:

    大家好!我叫xxx,首先我要感謝老師給了我這個發言的機會,讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

    時光荏苒,初一上學期就這樣匆匆而過了。學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,我們在學校雖然學習緊張而又忙碌,但是我們真的過得很開心!課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面,這里有老師的幽默,有同學的幽默,還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班!

    現在回歸到學習上來,聊一下我的學習。開學至今,我們經歷了四次大考,我對我的成績是不滿意的。

    就說我個人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,看到成績我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識!

    另外從這一點就可以看到,要想取得好的成績,任何一科都不能拖后腿,這就要求平時所有科目的學習都要認真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會有個好名次!

    對于我的強項語文的學習,我認為閱讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《xx意林少年版》《xx兒童文學》《xx實用文摘》《xx博物》《xx經典閱讀》等等。

    每天無論作業多少,我都會抽一點時間看會書,這已經成了習慣。

    初中大量閱讀的時間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。

    其實對我而言,我知道:該做作業的時候就該認真做作業,該玩的時候就認真的玩,勞逸結合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點,學習的時候仍然有時開小差,有時候思緒會飄得很遠很遠,需要我媽媽把我拉回來!現在我正在努力改正這個缺點,爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學,祝同學是我的榜樣,我要像他們學習!

    寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛!

    下學期,我的目標:放下我浮躁的心,每天按時預習復習,絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。

    最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師,老師,這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關心著我們,愛護著我們,鼓勵著我們,引領著我們。新學期,我們會更加努力,不會讓您失望的!作為班干部,我會以身作則,做好班級的各項工作!

    還有我要謝謝我的媽媽,謝謝各位家長,這一學期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報!

    再一次謝謝各位!

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