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    全國(guó)道德模范個(gè)人先進(jìn)事跡心得感悟 全國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡介紹(模板5篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。

    全國(guó)道德模范個(gè)人先進(jìn)事跡心得感悟全國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡介紹篇一

    李明素,女,55歲,中共黨員,重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中心小學(xué)退休教師。

    2007年7月17日清晨,回龍壩鎮(zhèn)梁灘河洪峰洶涌,一幢幢民房成片垮塌,情況萬分危急。

    站在自家樓頂?shù)睦蠲魉匕l(fā)現(xiàn)50米開外的一個(gè)屋頂站滿了群眾,正在大聲呼救。由于地處洪流中心,房屋受到強(qiáng)大沖擊,隨時(shí)都有垮塌的危險(xiǎn),而一旦坍塌,群眾生還的可能十分渺茫。李明素毅然決定帶領(lǐng)一家三口,立即展開營(yíng)救。李老師用手勢(shì)引導(dǎo)受困群眾利用兩樓之間的四幢房屋屋頂,逐步爬向相對(duì)安全的自家屋頂。當(dāng)30多名群眾爬到隔壁王孝倫家樓頂時(shí),由于兩家間隔太大,群眾被困在了王家樓頂上。李明素來不及多想,割掉家中所有繩索拼接在一起,將樓梯搭在兩屋之間,她和丈夫牢牢地扶住梯子,人們順著梯子一個(gè)個(gè)向李明素家轉(zhuǎn)移。時(shí)間一分一秒過去。在李明素的指揮下,老人、小孩、婦女、男人,依次爬了過來。上至65歲的老人,下至2歲小孩,一共32名群眾,全部安全轉(zhuǎn)移到李明素家屋頂。就在最后一個(gè)人離開不到10分鐘,王孝倫家的房子轟然倒塌,頃刻消失在滾滾洪水之中。由于長(zhǎng)時(shí)間受驚嚇,群眾情緒很不穩(wěn)定。李明素又安撫大家說,要相信黨,相信政府,一定會(huì)來救我們的。不久,救援隊(duì)來了,用繩索搭起一條滑道,驚慌失措的群眾都想搶先通過。李明素再一次挺身而出,安排婦女兒童先走,然后老人,最后是年輕小伙子。群眾一個(gè)一個(gè)脫險(xiǎn),李明素卻把自己的兒子留在了最后。

    李明素說,“在這次洪災(zāi)中,雖然我的損失很大,但受災(zāi)的群眾還很多,需要黨和政府解決的問題還很多。作為一名共產(chǎn)黨員,我有決心和信心與黨和政府一起共渡難關(guān),困難只是暫時(shí)的。”樸素的話語,表達(dá)出一名共產(chǎn)黨員崇高的精神境界。

    2007年,李明素先后被重慶市婦聯(lián)、全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為重慶三八紅旗手、全國(guó)三八紅旗手。

    二、全國(guó)見義勇為模范——韋正雄

    韋正雄,男,47歲,布依族,貴州省望謨縣油邁瑤族鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站教師。

    韋正雄的家在平卜河邊,附近的平卜小學(xué)宿舍較少,他主動(dòng)把自家一樓騰出來讓32名學(xué)生寄宿。2006年6月12日深夜,天降大雨,平卜河發(fā)生了百年不遇的特大洪災(zāi),洪水很快淹沒了房屋。從睡夢(mèng)中驚醒的韋正雄一家,趕緊搶救困在一樓的學(xué)生。女兒海豐突然想起,隔壁二叔、三叔家都是平房,兩個(gè)嬸子和弟妹們肯定也在水里,“他們也很危險(xiǎn)呀!”聽到此話韋正雄頓時(shí)淚如泉涌。但情勢(shì)已十分危急!他吩咐女兒:“快!快到后墻處喊叔娘和弟妹們,我去救學(xué)生!”說完就沖到樓梯口處下了水,摸黑向樓下幾個(gè)房間游去。兩個(gè)女生最先摸到門口出來了,有5個(gè)學(xué)生在水中掙扎著,由于太黑暗,找不到出口,韋正雄急忙用嘴含著手電筒,往水里趟去,把這5個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)拉到樓梯口。接著他又撬開一間被泥沙堵住門的房間,把6個(gè)男生拉出來。

    洪水還在暴漲,上氣不接下氣的韋老師不顧一切,馬上游到另一間快被洪水淹沒的女生寢室里,兩次拉出來4個(gè)學(xué)生并把她們送上樓。還有15個(gè)學(xué)生被圍在洪水里。幸好韋正雄家樓房墻縫都用水泥和石灰糊過,大水來勢(shì)太猛,里面的空氣被擠壓在天花板下形成了約20公分的空間,學(xué)生們站在床架上可以勉強(qiáng)呼吸。此時(shí)進(jìn)去救人,會(huì)卷走空氣,學(xué)生反而會(huì)被憋死,韋正雄只得俯下身鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持住。到13日凌晨1時(shí)許,洪水從二樓屋面消退,一樓大半截還浸在水中。韋正雄再也等不及了,找了一根長(zhǎng)竹竿游下樓去,將孩子從死亡線上救了回來。只有一名學(xué)生不幸遇難。

    隨后,筋疲力盡的韋正雄迫不及待地直奔一墻之隔的弟弟家。然而,兩個(gè)弟弟的家已經(jīng)被洪水沖毀,兩家7口人全部遇難。如果韋正雄先去救自家人,也許能救出一個(gè)、兩個(gè)或者更多,但是身邊學(xué)生的急切呼救聲容不得韋正雄有過多思考和猶豫,在痛苦的抉擇中,他舍棄了親人選擇了學(xué)生。

    2006年,韋正雄被黔西南布依族苗族自治州評(píng)為見義勇為先進(jìn)個(gè)人;2007年,被授予全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

    三、全國(guó)見義勇為模范——殷雪梅

    殷雪梅,女,中共黨員,生前系江蘇省常州市金壇城南小學(xué)二(1)班班主任。

    面對(duì)飛馳而來的汽車,她奮不顧身,將生的希望留給孩子們,把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。

    2005年3月31日 中午,城南小學(xué)組織一、二年級(jí)數(shù)百名學(xué)生從影劇院返校。途中,一輛轎車突然飛馳而來,萬分危急中,殷雪梅挺身而出,張開雙臂,奮力將6個(gè)學(xué)生從馬路中央推到路旁,自己卻被撞出20多米。殷雪梅去世的消息傳開后,自發(fā)到靈堂吊唁的各界人士達(dá)5萬之多。4月7日,金壇全市舉行追悼大會(huì),靈車所到之處,沿途10萬多名群眾含淚相送。

    殷雪梅常說,“對(duì)學(xué)生沒有真誠(chéng)的愛,就不是好老師。”她在教師崗位上辛勤耕耘了30年,不僅將教師當(dāng)作職業(yè),更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說:“殷老師愛學(xué)生是出了名的。”1999年秋開學(xué)第一天,一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來,撿起磚頭就朝她砸去。就是對(duì)這樣的孩子,殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上,幫他補(bǔ)課;家境貧寒,就把為兒子買的新衣服送給他,還常帶他回家,一住就是幾個(gè)月。

    對(duì)同事,殷雪梅也滿腔熱忱,毫不保留地向年輕教師傳授備課、上課、批作業(yè)以及班級(jí)管理等經(jīng)驗(yàn)。新課改開始,大家感到有些不適應(yīng),殷雪梅自費(fèi)訂閱多種雜志,將好文章一一摘錄下來和大家交流分享。

    殷雪梅在教書育人中取得的成績(jī)是全校公認(rèn)的,每次民意測(cè)評(píng),她的得票都很高,學(xué)校多次想把她推薦為市里的優(yōu)秀教師,可她總是一再謙讓。2001年6月,校長(zhǎng)根據(jù)大家的意見,把申報(bào)市先進(jìn)工作者的表格發(fā)給了殷雪梅。三天后,她卻把一字未填的表格悄悄退還給了校長(zhǎng),希望學(xué)校把這一榮譽(yù)給那些有培養(yǎng)前途的年輕老師。殷雪梅“捧著一顆心來,不帶半根草去”,把滿腔心血和無私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

    殷雪梅的英雄壯舉披露后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。她被授予全國(guó)模范教師、全國(guó)見義勇為先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),江蘇省人民政府批準(zhǔn)她為革命烈士,并授予見義勇為英雄稱號(hào),省教育廳表彰她為英雄教師。人事部、教育部、江蘇省委號(hào)召向殷雪梅學(xué)習(xí)。人民日?qǐng)?bào)、新華社、中央電視臺(tái)、美國(guó)華人時(shí)報(bào)、新加坡聯(lián)合早報(bào)、法國(guó)歐洲時(shí)報(bào)等40多家媒體進(jìn)行了報(bào)道,人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)站設(shè)立“殷雪梅事跡專題”,100多萬網(wǎng)民發(fā)帖悼念。

    四、全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范——方永剛

    方永剛,男,44歲,中共黨員,遼寧省朝陽市建平縣人,專業(yè)技術(shù)7級(jí),海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室教授。

    方永剛?cè)胛?0多年來,以對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰,立足本職崗位,深入學(xué)習(xí)、積極傳播、模范踐行黨的創(chuàng)新理論,在黨的理論武裝工作中作出了突出貢獻(xiàn)。

    方永剛熱愛本職,兢兢業(yè)業(yè),在軍校教員崗位上忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)。他把業(yè)余時(shí)間全部用在了刻苦學(xué)習(xí)和研究黨的創(chuàng)新理論上,經(jīng)常通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)、備課、撰寫著作和文章。他讀過的《鄧小平文選》等書籍,書的四周全被磨破了,厚厚的封面也由于反復(fù)翻閱快被磨穿了,空白處密密麻麻寫滿了所思所悟。正是憑著這種水滴石穿的精神,從鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀,黨的創(chuàng)新理論每前進(jìn)一步,他的學(xué)習(xí)研究就會(huì)跟進(jìn)一步、深入一層,不斷推出研究成果。他先后出版16部政治理論專著,完成10項(xiàng)國(guó)家和軍隊(duì)重點(diǎn)科研項(xiàng)目,發(fā)表100多篇學(xué)術(shù)論文,榮獲全軍院校育才銀獎(jiǎng)、全軍政治理論研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。方永剛就像時(shí)刻保持沖鋒姿態(tài)的戰(zhàn)士,哪怕十幾分鐘的課都充滿激情,他的課充滿了理論的力量和人格的魅力,連續(xù)6年教學(xué)質(zhì)量被學(xué)院評(píng)為a等,多次被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教員、青年教員成才標(biāo)兵,榮立三等功1次。方永剛作為遼寧省國(guó)防教育講師團(tuán)成員、大連市委講師團(tuán)成員、沈陽軍區(qū)聯(lián)勤部客座教授,先后為部隊(duì)和地方黨政機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)、干休所、學(xué)校等單位作輔導(dǎo)報(bào)告1000多場(chǎng),從軍隊(duì)到地方、從城市到鄉(xiāng)村、從北國(guó)的漠河邊防到南疆的海防哨卡,都留下他傳播創(chuàng)新理論的足跡,被官兵群眾譽(yù)為“平民教授”、“大眾學(xué)者”和“科普專家”。2006年11月,被確診為晚期結(jié)腸癌的方永剛,仍然以頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)帯K麍?jiān)持從醫(yī)院回到學(xué)院,為海軍基層政工干部培訓(xùn)班國(guó)防生學(xué)員上完了他本學(xué)期的最后兩節(jié)課,還躺在病床上完成了對(duì)3名研究生的學(xué)期教學(xué)和畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)任務(wù)。方永剛真學(xué)、真信、真情宣傳、真誠(chéng)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論,用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和高尚師德師風(fēng)。

    2007年6月20日,中央軍委授予方永剛同志忠誠(chéng)黨的創(chuàng)新理論的模范教員榮譽(yù)稱號(hào)。

    五、全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范——鐘南山

    鐘南山,男,71歲,中共黨員,中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),廣州醫(yī)學(xué)院廣州呼吸疾病研究所所長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師,中國(guó)工程院院士。

    在2003年抗擊sars的戰(zhàn)斗中,鐘南山主動(dòng)要求承擔(dān)廣東省危重sars病人的救治工作,較早確立了廣東的病原,并率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)總結(jié)出“三早三合理”的診療原則,成為抗擊sars的領(lǐng)軍人物;他本著實(shí)事求是的精神,主動(dòng)向國(guó)外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國(guó)政府所采取的正確措施,維護(hù)了祖國(guó)的聲譽(yù)。他積極在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,堅(jiān)持每周二的大查房和周四的專家門診,為患者服務(wù);他堅(jiān)持教書育人和科學(xué)研究,教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)本領(lǐng)和學(xué)做人相統(tǒng)一”,以身作則弘揚(yáng)“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人的實(shí)際困難”的價(jià)值觀。

    鐘南山是我國(guó)呼吸疾病領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)帶頭人。他和同事一道努力,使研究所的學(xué)科建設(shè)不斷取得新的進(jìn)步:2003年成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,2004年建立博士后流動(dòng)工作站,2005年主持的《廣東省傳染性非典型肺炎(sars)防治研究》獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),2006年順利通過了科技部組織的呼吸疾病國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審和答辯。鐘南山積極推動(dòng)呼吸病學(xué)的國(guó)際學(xué)術(shù)交流,擴(kuò)大我國(guó)在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響。鑒于他的學(xué)識(shí)和貢獻(xiàn),他成為世界慢性氣道疾病防治執(zhí)行小組組員,2006年底又被聘為世界衛(wèi)生組織急性重癥傳染病應(yīng)急委員會(huì)顧問,參與國(guó)際急性傳染病咨詢工作。

    鐘南山積極履行政協(xié)委員職責(zé),參政議政,積極獻(xiàn)言進(jìn)策。近年來他對(duì)“看病難”、“看病貴”問題極為關(guān)注,在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上提出系統(tǒng)的解決思路,并在全國(guó)兩會(huì)期間提出議案,有力推動(dòng)了相關(guān)工作的改進(jìn)和發(fā)展。鐘南山熱心參與社會(huì)公益事業(yè),多次參加社區(qū)義診、健康講座等活動(dòng)。

    鐘南山先后獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆V東省模范共產(chǎn)黨員、全國(guó)白求恩獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。1997年當(dāng)選黨的十五大代表,為全國(guó)政協(xié)第八、九、十屆委員。

    六、全國(guó)孝老愛親模范——韓瑜

    韓瑜,女,23歲,廣西欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。

    韓瑜是一名優(yōu)秀的教師,更是一個(gè)孝順的女兒,為了挽救父親的生命,毅然將自己的左腎捐給生命垂危的父親韓遠(yuǎn)德,用孝心譜寫了一個(gè)“古有木蘭替父從軍,今有孝女捐腎救父”的感人故事,被群眾譽(yù)為“大孝女”。

    1997年5月,在欽北區(qū)小董蠶種場(chǎng)當(dāng)司機(jī)的韓遠(yuǎn)德因帶病堅(jiān)持工作,病情惡化,發(fā)展為尿毒癥。一個(gè)星期兩次血透治療,每月費(fèi)用高達(dá)5000元,幾年下來,一家負(fù)債近10萬元,陷入困境。為減輕家庭的負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的韓瑜放棄上高中考大學(xué)的機(jī)會(huì),報(bào)考了中師。她生活節(jié)儉,將每天的生活費(fèi)控制在3塊錢以內(nèi),不斷攢錢給父親治病。

    2003年,她的兩個(gè)哥哥從報(bào)紙上得知換腎可以治愈尿毒癥,悄悄地去做了檢查,但是都不符合捐腎要求。年僅18歲的韓瑜也悄悄到醫(yī)院做了比對(duì)檢查,在確定各項(xiàng)指標(biāo)符合要求后,毅然決定把自己的一個(gè)腎捐給父親。當(dāng)她向父親提及捐腎的時(shí)候,慈祥的父親寧可一死也不要她捐腎,說“我怎能用犧牲女兒的健康、幸福來換這一條老命呢!”家人知道韓瑜的想法后,也沒有一個(gè)人同意。但瘦小的韓瑜,卻有一股韌勁,堅(jiān)決地說“父親今年才46歲,他與母親將我們?nèi)置美洞笫植蝗菀祝两駴]過上一天舒心日子。何況醫(yī)生說了,捐一個(gè)腎,對(duì)身體沒什么影響。就是有影響,為了救父親,我也心甘情愿。”她每天跪在父親床前苦苦哀求,7天之后,無可奈何的父親終于被她的孝心和毅力所感動(dòng),答應(yīng)了女兒的請(qǐng)求。

    2003年1月24日,韓瑜和父親在桂林解放軍181醫(yī)院成功完成了換腎手術(shù)。資深的主刀醫(yī)生說:“我做過許多例腎臟移植手術(shù),可謂輕車熟路。但面對(duì)這位18歲的美麗女孩,我卻于心不忍,遲遲下不了刀啊!”韓瑜以腎救父當(dāng)時(shí)在全國(guó)是首例。她的壯舉感動(dòng)了社會(huì),人們稱贊她是個(gè)道德高尚、勇敢孝順的好姑娘。

    2003年,韓瑜榮獲中華孝親敬老楷模提名獎(jiǎng)和全國(guó)孝親敬老之星,2006年被評(píng)為全國(guó)十大中華孝親敬老楷模。中央電視臺(tái)等多家新聞媒體先后對(duì)韓瑜的孝老事跡作了報(bào)道。

    全國(guó)道德模范個(gè)人先進(jìn)事跡心得感悟全國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡介紹篇二

    "這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。"優(yōu)美深情的歌聲唱出了人們對(duì)愛的真切呼喚,讓每一個(gè)人怦然心動(dòng);字字真情唱出了人與人之間真摯的關(guān)愛,讓每一個(gè)人備感溫暖。伴隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首熟悉的旋律,《道德的力量——全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開了帷幕。我懷著激動(dòng)地心情收看著這場(chǎng)人格的升華,道德的體現(xiàn)的最高盛典。

    一、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們善行無疆、一諾千金的精神。

    樸實(shí)的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬元債務(wù)一肩扛起。"如果有一天,我還清了最后一筆債,我最想做的就是寫一封信,在丈夫墳前念給他聽。"在接受主持人采訪時(shí),武秀君泣不成聲,"我要告訴他,我?guī)退€完了所有債款,讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好,讓他放心。"擺在主持臺(tái)上的`是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬元的欠款沒有還完,武秀君還要繼續(xù)她的還賬之路。但是,就是這么一個(gè)農(nóng)民的女兒,卻用她單純、樸實(shí)的誠(chéng)實(shí)守信之舉打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。長(zhǎng)而有力的掌聲,成為觀眾表達(dá)自己崇敬之情的最好方式。

    二、向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

    在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,道德模范們的他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),很多參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極虛心向老同志請(qǐng)教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,有的由于長(zhǎng)期過度勞累,積勞成疾,終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),再次創(chuàng)造了生命奇跡。康復(fù)之后仍然堅(jiān)持在各自的工作崗位。

    全國(guó)道德模范個(gè)人先進(jìn)事跡心得感悟全國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡介紹篇三

    __晚上,我校全體師生分級(jí)分班共同觀看和學(xué)習(xí)了《鞏義道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》,大家一致表示:被他們的人格魅力所吸引,被他們的先進(jìn)事跡所感動(dòng),被他們的道德精神所鼓舞。

    “廉潔正氣、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”常獻(xiàn)忠,他是人民的好警察,危難時(shí)刻不退縮,關(guān)鍵時(shí)刻沖上去。為了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,他與歹徒搏斗身負(fù)重傷;臨危受命,迎難而上。他身兼數(shù)職,除擔(dān)任市公安局副局長(zhǎng)、回郭鎮(zhèn)公安局分局局長(zhǎng)外,還擔(dān)任回郭鎮(zhèn)東廟村支部書記,他心系百姓,帶領(lǐng)群眾修路、建校,受到百姓的一致認(rèn)可。

    “孝老愛親模范”張粉娥,身為一名教師,一邊挑著事業(yè),一邊挑著家庭沉重的負(fù)擔(dān)。對(duì)身患重病的公婆,不離不棄,悉心照料,對(duì)待兒女,盡心盡力。對(duì)待學(xué)生更是盡職盡責(zé),成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)待鄰里鄉(xiāng)親,力所能及,樂于助人。

    “舍己救人模范”吳新軍,跳下水中救人,獻(xiàn)出自己年輕的生命。“人民公仆模范”張可山,為群眾謀利益,積勞成疾,以身殉職。“善良愛親模范”張芬仙,照顧三個(gè)傻憨弟弟,不離不棄,傾其全力。

    學(xué)習(xí)他們的事跡后,大家同時(shí)表示:以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障,共創(chuàng)美好未來。

    全國(guó)道德模范個(gè)人先進(jìn)事跡心得感悟全國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡介紹篇四

    萬權(quán)紅等36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。

    通過學(xué)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

    一,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。

    模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國(guó)紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊(duì)三班班長(zhǎng),一名的普通的士司機(jī)。多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見義勇為。李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。

    二,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。

    在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視,唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作,他們業(yè)務(wù)精湛,兢兢業(yè)業(yè),他參加工作后,在基層工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志請(qǐng)教,學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍,受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外,常常中午不休息,夜晚加班,由于長(zhǎng)期過度勞累,積勞成疾,他終于病倒了,在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下,最終轉(zhuǎn)危為安,完全康復(fù),創(chuàng)造了生命奇跡。

    三,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。

    堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度,他的工作環(huán)境艱苦,辦公條件差,生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后,都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論,記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的'勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵,他做出了自己的成績(jī),曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè),不懈追求,平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

    四,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。

    “做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們,一輩子做好事再難,他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才,回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄,崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷,他真正的走進(jìn)了他的家,冬季為回保才老人買煤取暖,夏季為老人做足防暑防雨工作,每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈,每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西,數(shù)年如一日,成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

    我作為一名教師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),明確了如何做好教育管理,我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做好自己的本職工作,盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

    全國(guó)道德模范個(gè)人先進(jìn)事跡心得感悟全國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡介紹篇五

    “這世上也許有惡,但善良從不缺席。”

    有這樣一位老師,以生命為代價(jià)從死神手中奪回學(xué)生的未來,她叫殷雪梅;

    他們也許會(huì)傷心,也許會(huì)流淚,但他們是中國(guó)的力量、中國(guó)的魂。

    助人為樂——大愛無言,大義無聲

    我們常常追問自己生命的意義。苦思冥想、引經(jīng)據(jù)典地?cái)D出一堆漂亮話,然后欣賞著這些華麗的文字洋洋自得,事實(shí)上卻連在公交車上給老人讓個(gè)座都得猶豫半天。生命,極諷刺地,恰恰在舞弄無意義的文墨和或大或小的自私中虛擲了。魯迅先生極反感光說不做,他告誡時(shí)人“少說些漂亮話,多做些有益的事”,因?yàn)樯囊饬x從不在于追問而在于實(shí)踐,在于幫助有困難的人,在于毫不吝惜地把自己這滴“水”投進(jìn)善行的大海。微小得掀不起波瀾,又偉大得讓自命光鮮不群的露珠羞慚。

    幾十年前說起雷鋒,所有人的反應(yīng)都是一致的贊許和景仰;然而幾十年后,在“雷鋒”已不再僅僅是個(gè)體而成為一種符號(hào)的今天,大概會(huì)有不一樣的聲音了,尤其在經(jīng)歷過一次或多次浮于形式的所謂“學(xué)雷鋒活動(dòng)”后,關(guān)于“雷鋒是否已經(jīng)過時(shí)”的質(zhì)疑越發(fā)強(qiáng)烈。

    必須承認(rèn)和反省的是,現(xiàn)今的某些領(lǐng)導(dǎo)者的確將一年一度的“學(xué)雷鋒日”從靈魂教育降格為形式主義。但這曲解了“助人”的本意,不是真正的雷鋒精神,是必須加以辨別和摒除的。

    與此同時(shí),更應(yīng)肯定和重申的是,盡管時(shí)代變了,雷鋒精神也并未過時(shí),并且永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí):正是有了雷鋒精神,才有為了資助貧困學(xué)生不惜“向生命借貸”的慈善歌手叢飛;正是有了雷鋒精神,才有為幾百名孤兒傾注全部身家的“陽光院長(zhǎng)”楊紹軍;正是有了雷鋒精神,才有“平民慈善家”“愛心天使”“最美洗腳妹”……雷鋒在幾十年前離開了我們,可他留下的精神是那么偉大,而偉大永存。

    這是個(gè)并不新鮮的倡議,也是個(gè)永不過時(shí)、永遠(yuǎn)正確的倡議:不要吝嗇你的愛心,盡你所能地去幫助身邊的人、去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值吧!不必轟轟烈烈,也沒有橫幅和配樂,因?yàn)橐活w時(shí)刻裝著他人的心,再裝不下虛名和過譽(yù)。

    請(qǐng)記住,也許愛心不能使人腰纏萬貫,可指尖玫瑰留下的沁人芬芳不會(huì)散去;也許善行不會(huì)帶來一時(shí)煊赫,可生命卻能在義舉中得到升華。大愛無言,大義無聲。人生如此短暫,只有崇高,方能延續(xù)。

    愛崗敬業(yè)——中通外直,不蔓不枝

    人們常說,三百六十行,行行出狀元。

    人們還說,干一行,愛一行。

    為了謀生而工作,是求職的“初級(jí)階段”。全身心投入自己的崗位,將其作為自己生命的一部分,則不僅是求職的“高級(jí)階段”,還是做人的一種較高境界。

    終我一生,所求無他,善吾業(yè)耳。懷揣這股信念,導(dǎo)游文花枝在危急關(guān)頭優(yōu)先搶救游客,自己因耽誤治療失去了雙腿也從不后悔;保潔人員李影自覺承擔(dān)職責(zé)外數(shù)倍的工作量,只為創(chuàng)造一個(gè)潔凈的公廁環(huán)境;退休的人大代表?xiàng)钌浦薏蝗〖亦l(xiāng)分文,把座座荒山改造成片片新綠……令人景仰的職業(yè)操守和堅(jiān)不可摧的人格力量,正是華夏五千年的“忠義”精神在當(dāng)代最好的綿延。

    一份職業(yè)的意義,于小人是利,于君子是誠(chéng)和義。作為社會(huì)分工的具體體現(xiàn),任何一種正當(dāng)職業(yè)都有其存在的必要性,都有應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。我們常說做人要“誠(chéng)信”,其實(shí)敬業(yè)本身便是一種最大的誠(chéng)信。誠(chéng)者,信也,無欺也。對(duì)自己的職業(yè)抱有敬畏之心,謹(jǐn)慎嚴(yán)肅地做好每一件分內(nèi)事,即是對(duì)社會(huì)的誠(chéng),對(duì)公眾的信,對(duì)人格的無欺。

    關(guān)于自己的志向、以及未來將從事的事業(yè),青年馬克思曾如此慷慨書就:“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰,高尚的人將灑下熱淚。”后來他果然將一生都獻(xiàn)給革命事業(yè),離世之日,全世界革命者為之痛哭。

    謹(jǐn)此向所有愛崗敬業(yè)者致以最真誠(chéng)的敬意,你們是無上人格的衛(wèi)士,崇高人生的導(dǎo)師。希望所有青年學(xué)生能在將來選擇職業(yè)時(shí)心懷敬意,畢竟無論從事哪一行,它都應(yīng)是神圣的,都會(huì)化入骨血和靈魂。

    敬業(yè)者,人恒敬之。

    孝老愛親——生命不息,奉獻(xiàn)不止

    他們也曾擁有無憂的童年,本應(yīng)在父母呵護(hù)下和別的孩子一樣快樂成長(zhǎng)。突然有一天,父母中的一方倒下了,整個(gè)家塌掉半邊,瞬間,蔭蔽失去、樂園崩潰。哭是沒有用的,能擦干他們眼淚的人如今只能依靠他們生存;小小的肩膀還未開始成長(zhǎng),便要獨(dú)自承擔(dān)起令人窒息的重?fù)?dān)。

    黃來女和孟佩杰,兩個(gè)經(jīng)歷相似的女孩。在照片里,我注意到她們都留著簡(jiǎn)潔的短發(fā)——為了騰出更多時(shí)間給重病在床的至親,正值青春的少女毫不眷戀地拋開本應(yīng)屬于她們的美麗。這還只是照片。孝子孝女們,付出的遠(yuǎn)比那多得多。

    “孝老愛親”,短短四字于他們,卻是比自己的生命更大的重量。在幸福、完整家庭長(zhǎng)大的我們,又怎能像他們那樣對(duì)生活、對(duì)擔(dān)當(dāng)、對(duì)親情有著深入骨髓的理解?只能想象孤立無援的夜晚,照顧久病的親人安睡后,也許他們會(huì)放縱早已超負(fù)荷的自己痛哭一場(chǎng),然后在天亮前擦干眼淚,準(zhǔn)備一家的早午飯、幫助親人起床和梳洗、掃地、洗衣、買菜……開始新的、忙碌的一天。難嗎?難。可他們從未放棄,用一日日的點(diǎn)滴行動(dòng)詮釋“擔(dān)當(dāng)”一詞,用并不強(qiáng)壯甚至柔弱的身軀守護(hù)著“家”這朵被命運(yùn)無情吹打的花。花開得艱難,但無比絢爛。

    戴著一副樸素的廉價(jià)眼鏡、渾身散發(fā)出書卷氣的洪戰(zhàn)輝沒有回答,只是微笑——溫暖純凈,宣告著幸福與無悔;這個(gè)笑容包含了太多東西,獨(dú)獨(dú)沒有哪怕一絲不甘——登時(shí)一切疑問都顯得那么膚淺無聊。

    弱者認(rèn)命,強(qiáng)者抗命。即使迷茫過、痛苦過,如今站在我們面前的,也已是一個(gè)個(gè)在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中大獲全勝的英雄。他們以不息的生命與不止的奉獻(xiàn),一路披荊斬棘,讓陽光照進(jìn)風(fēng)雨飄搖的家庭,用親情溫暖被春天遺忘的角落。

    有失必有得,有愛就有家。堅(jiān)強(qiáng)如斯,不會(huì)懼怕、更不會(huì)怨恨命運(yùn)。

    我堅(jiān)信,這就是他們的心聲。

    有人陷入困境時(shí),他們伸出援手,彰顯愛心與善意;利益和原則沖突時(shí),他們堅(jiān)守正直人格,詮釋敬業(yè)與道德;家庭突遭變故時(shí),他們不離不棄,守護(hù)親情與責(zé)任。人性之路上從無對(duì)錯(cuò),只有快慢。全國(guó)的這些道德模范們也都只是和我們一樣的普通人,唯一不同的是,面對(duì)道德選擇,他們從未猶豫,順由善的本心指引,在絕大多數(shù)人遲疑不前時(shí)勇敢前進(jìn),直到我們這些愚人的視野幾乎不能及。

    但是畢竟我們都在向前。畢竟我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)時(shí)代都在向前。至善者追隨至善,其他人又追隨至善者。浩浩蕩蕩,前赴后繼。

    終有一天,再猶疑的旅人也會(huì)學(xué)會(huì)果敢;蒙塵的心靈,也將在榜樣的引導(dǎo)下重新變得清亮。

    終有一天,整個(gè)中華民族都能在人性之路上步調(diào)一致,在道德追求中完成永恒和不朽。

    這些支撐起民族精神的中國(guó)脊梁,令我可以自豪地說:那一天,絕不會(huì)遙遠(yuǎn)。

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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大
    心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。六年級(jí)
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀
    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能
    時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編帶
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面
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