優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，讓我們一起來品味一下吧。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇一
偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)做過這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒上了岸。我喜歡書，所以，我讀書!我快樂!
讀書是有趣的，它可以開闊你的知識，提升你的眼見。在書的海洋里，是藏著比金子還貴的寶藏的。它令我最快樂的是：足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。
記得那一年秋天的一次經(jīng)歷，才讓我真正領(lǐng)會(huì)到——書，我離不開它。
那一天，我們幾個(gè)小伙伴坐在一起比誰看的書多，知道得多。一個(gè)小伙伴說：”我知道世界上最長的防御工事是萬里長城。“緊接著，一個(gè)小伙伴迫不及待地說：”我知道《愛的教育》是亞米契斯寫的!“我想了想，站起來說：”我知道地理學(xué)是由東漢班固于公元一世紀(jì)譜寫《漢書·地理志》開始的!“小伙伴們驚訝的看著我。我看見他們崇拜的眼神，不僅自豪感油然而起。從那時(shí)起，我和”書“結(jié)下了更深的友誼!它，成了我最知心的朋友!
它與我，不僅是朋友，也是我的好老師。例：上課需要的資料，不懂的問題，想了解的故事、名人。都得從它里面挖掘、開發(fā)。
讀書之樂，樂在不斷超越自己。讀書，讓我從一本本可愛的書中學(xué)會(huì)分清”美丑“，識別”善惡“，明辨”是非“。它讓我離成長更近，離成熟更近……那一次，我參加了演講比賽，一點(diǎn)都不緊張，一點(diǎn)都不害怕。我想——這就是成熟的氣段吧!
親愛的同學(xué)們，熱愛讀書吧!因?yàn)椤睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗;因?yàn)椋x書會(huì)使你開心，會(huì)使你體會(huì)到書的魅力。
朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓書成為你的老師吧!讓書伴我們同行!讓知識圍繞我們吧!讓智慧見證我們成長中的快樂!
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇二
英國教育部長布朗奇(davidblunkett)曾說過：“每當(dāng)我們翻開書頁等于開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，莫過于學(xué)習(xí)閱讀。”所以我喜歡閱讀課外讀物。從一年級開始，老師就訓(xùn)練我們閱讀各種各類的課外讀物，由閱讀紀(jì)錄、每日一文到每日一報(bào)，都讓我們獲益良多。
課外閱讀種類非常繁多，包羅萬象，有啟發(fā)性、思考邏輯、自然科學(xué)、名人傳記…等等；《跟好朋友道歉的勇氣》是我讀過的課外讀物中影響我很深的'一本書，內(nèi)容是說主角玄羽原本是個(gè)開朗又優(yōu)秀的小學(xué)生，有一天突然得知爸爸經(jīng)商失敗的消息，只好搬家并被迫轉(zhuǎn)學(xué)；玄羽覺得丟臉又委屈，心里充滿怒氣，變得愛耍脾氣又我行我素，在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了多次嚴(yán)重的沖突。經(jīng)過老師的勸導(dǎo)和同學(xué)的包容，他最后學(xué)會(huì)放下矜持與委屈的想法，才找回那個(gè)無憂無慮的自己。這本書讓我學(xué)習(xí)如何主動(dòng)去化解與他人僵持的關(guān)系，學(xué)習(xí)面對自我的心理障礙，所以是這也是我最喜歡的一本書。
我喜歡課外閱讀，它不但可以讓我增廣見聞，訓(xùn)練腦力，增加思考力，還可以增進(jìn)寫作能力。如同莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”如果我沒有了這些課外讀物，那我一定會(huì)覺得度日如年般的痛苦啊！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇三
我最喜歡的書名叫《昆蟲記》，它的'作者是法布爾，是科普類的書，其中我最喜歡的是孔雀蛾的晚會(huì)。
一天下午，法布爾在園子里捉了一只母孔雀蛾，到了晚上，他把母孔雀蛾關(guān)在金屬籠子里以后，就回房歇息了。過了一會(huì)兒，他被一陣聲音吵醒了，連忙跑過去。哇，滿屋子里都是公孔雀蛾!法布爾不明白為什么，他猛然想起關(guān)在金屬籠子里的母孔雀蛾。但公孔雀蛾是怎么知道母孔雀蛾在這里的呢？昆蟲要是想要知道離自己很遠(yuǎn)的東西只有三種辦法，光線、聲音、氣味。可是法布爾想，光線在晚上看不見，聲音也不可能，剩下的就只有氣味了。后來，他做了幾次試驗(yàn)，結(jié)果證明果然是氣味。我一生都不會(huì)忘記孔雀蛾這場盛大的晚會(huì)。
在這個(gè)故事里我明白了昆蟲也和我們一樣，他們也有父母兄弟姐妹。要是我們抓了昆蟲，他的家人就會(huì)傷心，所以我們要愛昆蟲。另外我還明白了昆蟲要傳播信息由三種方法：光線、聲音、氣味。
大自然真奇妙，還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我愛《昆蟲記》這本書，我也愛昆蟲。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇四
我家住在西津河畔，河岸邊有著大片大片的翠竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的冬雪，新筍就悄悄在地下萌芽了。
春天，竹筍會(huì)在干燥的土壤中等待著春雨。一陣春雷連著一場春雨，布滿竹林春筍就會(huì)以驚人的速度鉆出地面，爭先恐后地在比賽誰長得快。喏，那些原本只探出小腦袋的竹筍，現(xiàn)在已長得生機(jī)盎然、蓬勃向上、又高又壯。只要一有空，我就會(huì)去看看它們，就像去探望一個(gè)個(gè)老友似的，我期待著它們快點(diǎn)長大。
夏天，竹筍們已經(jīng)長大成一竿竿茂盛的.翠竹了，那兒成了綠色的海洋。不管是男人女人老人小孩，都喜歡在枝繁葉茂的翠竹下坐著乘涼，太陽炙烤著大地，可那青翠的竹林好似一臺巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來徐徐的清風(fēng)。
秋天，無論是小草還是樹葉，又或是田里的稻子，都會(huì)變成單一的金黃色，這樣的景致似乎缺少了一些生機(jī)。可是翠竹的世界，仍然是一片綠意盎然。在竹林里,只要是眼睛能看到的地方，便是處處養(yǎng)眼的碧波蕩漾。
冬天，在風(fēng)霜雪雨的威逼欺凌下，樹木都會(huì)憂傷地脫掉華麗的衣裳。一陣陣刺骨的寒風(fēng)涌進(jìn)竹林，拼命地?fù)u晃著竹竿，可翠竹卻依舊青翠欲滴，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
我愛家鄉(xiāng)的翠竹！我更愛有著堅(jiān)韌不拔翠竹精神的家鄉(xiāng)人！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇五
星期六，艷陽高照、萬里無云。我和楊明智哥哥寫完作業(yè)，正愁著沒事干，媽媽提議說：“今天天氣這么好，你們要不和爸爸下去踢足球吧！”我一聽，樂了，興高采烈地和楊明智哥哥，還有爸爸一起去樓下踢足球。
到了樓下，我和楊明智哥哥pk踢足球，爸爸當(dāng)裁判。第一局哥哥發(fā)球，只見他用勁一踢，球打著旋兒貼著地面飛了過來，球過了分界線，眼見著我就可以接到球了，結(jié)果足球斜著撞到了樹上，又反彈了回去，咕嚕咕嚕在地上滾著，還調(diào)皮地跳了兩下，仿佛在說：“球技真差！”逗得我們哈哈大笑。
該我了，我非常想踢飛球露一手，于是我把球往空中扔去，整個(gè)人跳起來飛起一腳，用力一踢，咦？球呢？我一看，原來球被我踢到了后面，楊明智哥哥和爸爸笑得前俯后仰，我不甘心，一鼓作氣，重新把球踢了過去，楊明智哥哥手忙腳亂地接著球，真遺憾，他沒有接住。所以，第一局我以1比0的場面獲勝。
我們倆你來我往，使出了各種招數(shù)，踢得大汗淋漓。我和楊明智哥哥、爸爸的笑聲叫聲在廣場的上空飄蕩，傳出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！最終我們以平局收場。
足球，我愛你！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇六
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時(shí)讀了幾個(gè)小時(shí)，脖子很酸，這時(shí)，我總會(huì)想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
閱讀非常好，它可以增長知識，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識淵博。
你們想知道我怎么閱讀的'嗎？那就跟我來吧！每隔幾天時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識的營養(yǎng)。
我津津有味地讀書，不愿意放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。
我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書。
有一次，吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃完飯?jiān)倏磿Ｎ壹泵ε艿斤垙d，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時(shí)多的時(shí)間就讀完了。
我利用空閑時(shí)間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現(xiàn)在成了一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，我也特別喜歡我這個(gè)特殊的名字。
每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就會(huì)想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”書就是我美味的面包。
文檔為doc格式。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇七
門前有一大片四季常青的翠竹，把我的家鄉(xiāng)打扮得美麗如畫。
春雨綿綿，竹筍從地下冒出來，一下子就躥出好高。它們在溫暖的春光里，吮吸著春天的甘露，“哧哧”地往上長，直指藍(lán)天，不幾天就長成了一竿新竹子。
夏天里，驕陽似火，酷熱難當(dāng)。而你一走進(jìn)那濃密的竹林，頓時(shí)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，清幽涼爽，暑氣全消。往竹林中的床上一躺，可真是快活似神仙呢!小朋友們用竹筒做成“水槍”打水仗;抓住兩根竹子翻筋斗;爬上竹梢去掏鳥蛋……累了，坐下來，用豎笛吹幾首歌兒。氣得太陽公公在竹林外面干冒火。
秋天到，天氣涼，樹葉飄落草枯黃，而竹林依然蒼翠，葉色更濃，嘰嘰喳喳的鳥聲依舊。
冬天，大雪紛飛，天寒地凍，竹林也壓上了一層層厚厚的白雪。可是風(fēng)一吹，有著勇敢精神的竹子抖落身上的積雪，昂起頭，又大聲嘲笑那些在夏天得意非凡而現(xiàn)在卻落光了葉子的樹木。
竹子的'用途很廣。人們的生產(chǎn)、生活都離不開它。竹籃、竹筐、竹椅、竹床、竹席、筷子、牙簽……都給人們的生活帶來了方便。
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的青青竹。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇八
春天來了萬物復(fù)蘇。花兒開了，樹枝抽出了嫩芽，魚兒也在水里又來又去。這一天，天氣晴朗，風(fēng)也很大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，于是，我們一家三口來到桐涇公園放風(fēng)箏。
我們來到桐涇公園時(shí)，已經(jīng)有很多人在這里放風(fēng)箏了。這些風(fēng)箏五顏六色，既像一朵朵在天空中綻放的花兒，又像是一只只在天空中自由飛翔的小鳥。我們找了一塊比較空曠的地方，開始放風(fēng)箏。我們慢慢地將風(fēng)箏送上了天，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。就當(dāng)我們的風(fēng)箏要超越飛得最高的“企鵝”時(shí)，意外發(fā)生了。我們的風(fēng)箏的線與一只“老鷹”的線纏在了一起。于是，我們的風(fēng)箏與“老鷹”同歸于盡了。
我們撿起風(fēng)箏，重新將風(fēng)箏送上了天。可是這次不知怎么回事，風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏飛走了，還好沒飛遠(yuǎn)，很快，我便將風(fēng)箏撿了回來。
第三次將風(fēng)箏送上天時(shí)，老天不給力了，一陣風(fēng)也不刮。盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，風(fēng)箏還是以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢重重地摔在了地上。
等了一會(huì)兒，風(fēng)又刮了起來。于是，我們十分順利地將風(fēng)箏送上了藍(lán)天，并且越飛越高，最后超越了飛得最高的“企鵝”，別提有多高興了。
夕陽西下，時(shí)間不早了，先前放風(fēng)箏的大部隊(duì)都回家了，我們也依依不舍的離開了桐涇公園。
這一天，我玩得十分開心。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇九
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯，我從小就喜歡讀書，什么科普書，歷史書，文學(xué)書，小說和名著，我都愛看，當(dāng)然也少不了幾本漫畫書。
從小學(xué)三年級開始，父母就讓我讀名著，那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡全是字的書，只喜歡有很多圖片的漫畫書。可父母一定要我看名著，我就只好裝模作樣地看起來。看了一會(huì)，我就放下名著，看起漫畫書，但要小心，不能被發(fā)現(xiàn)。每次聽到有腳步聲靠近，我就會(huì)合上書本，扔到一旁，然后翻開名著，假裝很認(rèn)真地在閱讀。直到有一次，媽媽在我看書的時(shí)候推開門，我慌忙地將名著翻開，媽媽不但沒走，還坐在我旁邊，我只好繼續(xù)讀名著，讀著讀著，我突然喜歡上這本書了，書中美麗的風(fēng)景，叱咤風(fēng)云的人物，仿佛能和故事中的主角握手，與他們共同悲傷，共同高興。我看得入迷，忘了餓，渾然不知媽媽早已走出了房間。
書就像一把鑰匙，幫你打開知識的大門，讓你在知識的海洋遨游，在知識的天空飛翔。讀好書能使人靜心，體會(huì)到生活的樂趣，我的作文水平也在不斷提高。“腹有詩書氣自華”，。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書讓我知道了不同的民族風(fēng)情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學(xué)的奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……，愛到了忘我的境界。
有一次，爸爸媽媽帶我去書店買書，那個(gè)書店大到一眼望不到邊。愛閱讀的我，如同到了書的海洋，魚得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區(qū)，精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語故事》、《查理九世》等書，愛不釋手地閱讀起來。爸爸媽媽見我絲毫沒有要走的意思，便為我購買了這幾本書。估計(jì)是我對這幾本書那種愛不釋手的態(tài)度，打動(dòng)了他們。
一到家，我就迫不及待地進(jìn)入書的世界，一頁兩頁……感覺自己像棵小樹，貪婪地吸收書籍中的營養(yǎng)。
我不僅愛買書，還見縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間看書。有一次我正津津有味地讀著書，突然聽到媽媽說：“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購商品，而我又一溜煙兒跑到賣書的地方，選了一本書津津有味地讀起來。直到媽媽來到我身邊，我才知道媽媽購物結(jié)束了。我還問媽媽：“你怎么找到我的？”媽媽抿了抿嘴說：“這還用說？媽媽當(dāng)然知道女兒的最愛啦！”我和媽媽都笑了。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，我們要以書為友，做一個(gè)勤讀書，愛讀書，會(huì)讀書，讀好書的好學(xué)生！
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十一
“一本書就是一片知識”。這話不假。如果沒有書，人類也不可能發(fā)展這么快。
有人說：“書就是另一個(gè)世界，能讓人體會(huì)到人間的真面目”。是的，書就是一個(gè)記載著人間很多事情的東西。也是通向世界上每一個(gè)角落的隧道。真善美良好的品格可以被記載流芳千古，而假惡丑也會(huì)被揭露出來遺臭萬年。
我三歲的時(shí)候就開始讀書，字都是從電視上學(xué)的，所以讀書只是囫圇吞棗。就是這樣的水平，還時(shí)常給家人朗誦。有一次，我竟然把“舟”讀成“丹”結(jié)果成了“魯濱遜坐著獨(dú)木丹”引起哄堂大笑。不過現(xiàn)在不會(huì)出現(xiàn)這種事了，我已經(jīng)“讀書破五百卷”了。只要有新書，我就會(huì)按捺不住的想去讀一讀，那怕五分鐘也等不了。無論多晚我都會(huì)一口氣把它讀完。但是家里總不能有讀不完的新書吧？時(shí)間一長我就又不能忍受沒有新書的寂寞了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書店里的書更多！而且還是免費(fèi)閱讀！我又開始看書了，那時(shí)正值暑假，我的時(shí)間非常充裕，我就有事沒事往書店跑。我看書時(shí)跟媽媽說好坐公交車回家，可次次都是媽媽來找我，然后帶我回家。回家的路上，我還是在想書中的主人公怎么樣了呢。
多謝有書，讓我在無盡的知識海洋中遨游；多謝有書，讓我懂得如何辨別世間那些美好或丑惡的東西！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十二
“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的。作為小學(xué)生，我們更加需要閱讀各種書籍，從中汲取知識。我很喜愛閱讀，尤其是現(xiàn)代作家沈石溪寫的各個(gè)系列的書籍。
這令人傷心又激動(dòng)的結(jié)局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書是我的第一本動(dòng)物小說，我每天愛不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)掏出來翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞著我。
我認(rèn)為閱讀不僅僅限制在課內(nèi)閱讀，還應(yīng)該向課外閱讀發(fā)展，這樣可以拓展視野，讓知識不單一。豐富的閱讀知識常常起到小老師的作用，我可以學(xué)習(xí)、借鑒、模仿課外書中的文章。有時(shí)如果是童話書的話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學(xué)家”哩。
閱讀，要認(rèn)真的讀，要細(xì)細(xì)體會(huì)作者想表達(dá)的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應(yīng)該會(huì)提出問題，會(huì)解答問題，并理解作者為什么寫。知道閱讀方法后，便可盡情地閱讀了。
因?yàn)樨S富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十三
或許是我認(rèn)識的字比較少的緣故，一開始上學(xué)的時(shí)候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著我，告訴我她會(huì)和我一起閱讀。于是在每個(gè)寒假的夜晚，媽媽都會(huì)和我一起捧起書本，和我一起讀老師布置的語文主題叢書。
寒假里，我們一起閱讀了《春天來了》，我發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘已經(jīng)來到了的秘密：小燕子從南方飛回來了，一路上唧唧喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”小草也慢慢的睜開了她沉睡許久的眼睛，歪著頭，東瞅瞅，西看看，覺得一切是那么美麗。掛滿了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹，在春風(fēng)里揮揮自己的小手，好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開始融化的池塘，似乎也好像聽到了春的呼喚，春風(fēng)一吹，水面的波紋一層一層地往外散去，我還一位是春姑娘用手撥動(dòng)的呢。
讀了語文主題叢書，我還懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。《松鼠和松果》教會(huì)了我們不能一直只向大自然無止境的索取，還要不斷地去創(chuàng)造大自然；《樹真好》讓我們明白了有樹真好，每個(gè)人都要不斷地去種植樹木，保護(hù)大樹，一起打造一個(gè)綠色的地球；《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒有了樹木，人們在生活中會(huì)遇到許許多多的麻煩，甚至?xí)]有了人們賴以生存的新鮮空氣。
讀語文主題叢書不僅讓我增長了許多知識，認(rèn)識了很多漢字，還給我?guī)頍o窮無盡的智慧，讓我愛上了閱讀。因?yàn)樗x予我騰飛的翅膀，給予我充足的陽光，滋潤著我的心靈，使我受益終生。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十四
好讀書，讀好書，讀書好。這個(gè)暑假里，我讀了很多好書，使我學(xué)到了很多知識，也明白了不少道理。
《狗來了》這本憶讀起來輕松愉快，妙趣橫生，但其實(shí)書里包含了很大的道理。這本書通過一只老狗在外面闖蕩世界的故事，告訴我們要做一個(gè)正直，善良以，有愛心的人。對身邊的人主動(dòng)伸出友愛的幫助之手，信守承諾，答應(yīng)別人的事一定要盡心盡力去完成。
《時(shí)間魔表》這本書更是天馬行空，想象力超級豐富。故事講的是楊歌的爸爸發(fā)明了一只可以控制時(shí)間的魔表，這只神奇的表可以隨意地儲(chǔ)存時(shí)間和向未來借時(shí)間。由這只手表引發(fā)了許多不可思議的事情，最終還險(xiǎn)些引起了空難，好在最后終于化險(xiǎn)為夷了。
這個(gè)故事告訴我們時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們一定要珍惜每一分每一秒。
還有很多書如《夏洛的網(wǎng)》《精靈鼠小弟》，《蘋果樹上的外婆》，《吹小號的天鵝》等等讓我數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)常使我如癡如醉地在書里的世界。
閱讀真是一件快樂的事，，也一定會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去。
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十五
在我的床頭邊每天都放著好幾本書。早上，我一睜眼就捧起我心愛的書津津有味地讀起來。星與，吃飯了！奶奶在餐廳叫了好幾遍了，可我就像沒聽見似的，依然低著頭繼續(xù)看書。不管刷牙、洗臉、吃飯、走路時(shí)，我都和書形影不離，哪怕是半秒鐘我也舍不得放過。奶奶說我真是分秒必爭，廢寢忘食啊！我也常常跟奶奶說：每當(dāng)我看書時(shí)，請您不要叫我可以嗎？這個(gè)問題我已經(jīng)和奶奶商量過好多次了，奶奶總有她的理由，而我也只能感到無奈。偷偷告訴你，有時(shí)候我其實(shí)還會(huì)因此暴跳如雷呢！暑假里，我從以前每天閱讀一小時(shí)到現(xiàn)在每天閱讀二本書或三書。從放假到現(xiàn)在，我已閱讀了四十多本書籍，有《老鼠記者》、《小鯉魚跳龍門》、《小豬唏哩呼嚕》、《一年級鮮事多》等等。家里的書看完了，爸爸媽媽還會(huì)成套成套地給我買，但這還不夠我看的，我們每周還會(huì)到圖書館去借書或閱讀。
讀萬卷書，行萬里路。閱讀不但豐富了我的知識面，還給我的生活帶來了無窮的樂趣。！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十六
閱讀，給人帶來歡樂；閱讀，給人帶來知識；閱讀，讓你在家里便能夠“行萬里路”；閱讀，把你從一個(gè)懵懵懂懂的少年培養(yǎng)成一個(gè)滿腹文學(xué)的人才。我便是一個(gè)喜愛閱讀的學(xué)生。
二年級的時(shí)候，我就開始看作文選了，雖然內(nèi)容不多，看的速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂趣。當(dāng)老師讓我們寫作文的時(shí)候，我總是會(huì)拿出一本薄薄的書，仔細(xì)尋找，哪一句哪一段是我可以學(xué)習(xí)模仿的。到了中高年級，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫作文也不會(huì)再拿出書來參照了，可寫的作文卻不像以前一樣派流水賬，越來越生動(dòng)，越來越細(xì)膩。也是閱讀給我?guī)砹四敲创蟮氖斋@。
后來，我不僅次于看故事書作文選了，開始看一些文學(xué)作品，幽默的校園小說，驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)小說，好看的偵探故事……都是我的最愛。有時(shí)候遇到了好的句子我馬上記在了心里，到了可以用的場合我就會(huì)合理運(yùn)用。
閱讀文學(xué)作品也給我?guī)砹藥椭?/p>
現(xiàn)在，我看的作品已經(jīng)越來越多了，范圍也越來越廣。看歷史書，了解中國古代每一篇?dú)v史，每一次戰(zhàn)爭；看科學(xué)書，了解天文地理，大自然的每一處奧妙，也有助于我的學(xué)習(xí)；看文學(xué)雜志、報(bào)紙，了解社會(huì)上感動(dòng)人的一個(gè)個(gè)故事，社會(huì)今天又發(fā)生了什么……閱讀給我?guī)砟蟮膸椭瑫呀?jīng)在我的世界扎下了根，我已經(jīng)離不開閱讀，離不開那一本本各式各類的書！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十七
因?yàn)闀杏幸恍┕适戮哂忻半U(xiǎn)性也有一些故事既有趣又爆笑。閱讀可以充實(shí)知識也可以打發(fā)時(shí)間更可以讓我遨游到另一個(gè)奇幻世界。
在浩瀚的書香世界里，有一本很有趣的書是小書蟲生活周記。小書蟲是個(gè)“迷糊蟲”，他非常喜歡看書，不管是躺著、坐著、趴著，還是倒著看，他就是離不開書，而且他總是無憂無慮，天塌下來，他也不畏懼，雖然他有一些令人頭痛的習(xí)慣，但是我依然喜歡他，他也是一個(gè)頑皮淘氣但心地善良的好孩子，尤其他看書時(shí)入迷的模樣，連我都羨慕他。他的喜怒哀樂，牽動(dòng)著我，故事中的每一個(gè)情節(jié)，都帶給我深深的感動(dòng)，希望我也可以和他一樣，變成一個(gè)快樂的小書蟲。
另一本讓我印象深刻的書是拉拉的自然筆記，這是一本自然清香，山林和海洋共舞的心靈筆記。作者獨(dú)特的`文字風(fēng)格，帶給我一種新鮮的閱讀趣味，隨著她精心安排的自然之旅，不僅豐富了我對生態(tài)的認(rèn)識，也為她多情敏感的奇思妙想感到驚嘆。讀了這本書，更可以喚起大家對“自然生態(tài)保育”的關(guān)心。
閱讀的樂趣是無窮的，倘佯在閱讀的世界里是幸福的，閱讀讓我擁有豐富的想像力和創(chuàng)造力。生氣時(shí)，看書就會(huì)消消氣；疲勞時(shí)，看書就會(huì)振作精神。所以“閱讀就像精神的有氧運(yùn)動(dòng)”，可以調(diào)節(jié)身心，也可以增廣見聞，真是一舉兩得啊!
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十八
我愛閱讀，你也愛閱讀嗎？讓我們一起透過閱讀，進(jìn)入書海世界，悠游自在吧！
一下課，我手上總是那著一本本的好書，目不轉(zhuǎn)睛的看呀看，隨著書本里的情節(jié)高潮迭起，我看得目不轉(zhuǎn)睛、不亦樂乎；隨著書本里的一字字、一行行、一頁頁的內(nèi)容，讀得歡天喜地，欲罷不能！
念幼兒園時(shí)，認(rèn)識的字不多，但非常喜歡聽老師講故事，深深被老師講故事的內(nèi)容所吸引，漸漸的也讓我有好好學(xué)認(rèn)字的決心，希望自己可以獨(dú)自完整念完一本故事書。上了小學(xué)，看著圖書館里琳瑯滿目、五花八門的書籍，讓我興奮得不得了，真希望每一本我都可以看完，那我就是上知天文，下知地理的小小博士了。
老師告訴我——“知識就是力量”，我們除了可以在學(xué)校的教科書上學(xué)習(xí)各種知識，透過各種課外讀物的內(nèi)容，我們可以學(xué)到更多、更完整的知識與常識，讓我們從無知的井底之蛙，變成博學(xué)多聞的人，進(jìn)而可以運(yùn)用到相關(guān)的領(lǐng)域里，可以解決日常生活遇到的`難題，可以活得更有自信、更快樂！這是我從閱讀中得到的感想和樂趣。
閱讀是一種好習(xí)慣，只要我們能靜下來好好閱讀，相信對我們的學(xué)習(xí)生涯必定有很大的幫助。所以，大家一起好好來閱讀，從閱讀中發(fā)現(xiàn)無價(jià)的知識，也發(fā)現(xiàn)閱讀無與倫比的快樂！
我愛閱讀小學(xué)生（熱門19篇）篇十九
我很喜歡高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我對這句話不置可否。我也是這么認(rèn)為的。我從小就特別喜歡閱讀。有時(shí)坐在媽媽的車后座上看，有時(shí)在吃飯的時(shí)候看，有時(shí)在上廁所的時(shí)候看。那時(shí)候的我簡直是讀書狂魔，無論何時(shí)何地，只要有空，看到的都是我捧書的身影。躺在床上看著看著就會(huì)睡著，這也是我為什么會(huì)得近視眼的原因。
我童年就曾經(jīng)歷過一件非常令我窘迫的事。在我小學(xué)三年級的某個(gè)晚上，爸爸媽媽在家和客人們說話聊天，而我待在他們一旁，沒有事做，便躺在床上看書。我背靠沙發(fā)，膝蓋曲起，將書置于膝蓋上。我手中拿著的是沈石溪作家所寫的其中一本動(dòng)物小說，身旁還放著兩本意林。我讀的津津有味，有時(shí)看書看的口干舌燥，還會(huì)去倒杯飲料，再嗑些瓜子，舒服至極。
兩個(gè)小時(shí)過去了，父母他們依舊沒有停下來話匣。而我，仍然捧著書，只是大腦卻不受自己控制。眼前暈乎乎的，上眼皮與下眼皮早已打起了架，腦袋像小雞啄米似的一點(diǎn)一點(diǎn)的，身子微微傾斜，仿佛隨時(shí)要倒下來。可我很想把書看完，強(qiáng)撐著睜開眼。但最后還是歪倒在了沙發(fā)上。
自此，這件事就成為了我小學(xué)時(shí)期最糗的丑事，沒有之一。爸爸媽媽還總用這件事調(diào)侃我。