<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思(七篇)

    時間:2025-06-11 作者:儲xy

    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思篇一

    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的奇妙的影子中班科學教案,希望能夠幫助到大家。

    1.感知影子的顏色、形狀,獲得有關影子的具體經(jīng)驗。

    2.對探索影子的活動產(chǎn)生興趣,提高細致的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)的能力。

    3.在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

    4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

    1.實驗材料:一個美麗的布娃娃。

    2.幼兒已獲初步經(jīng)驗,玩過踩影子的游戲。

    3.時間安排:有陽光的日子。

    (一)情景導入,引發(fā)幼兒對影子的探索興趣。

    1.教師:你們認為人有影子嗎?你的影子在哪里?你的影子是什么樣的?請你把它畫下來。

    (二)引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)影子的特征。

    1.教師:你的影子是什么樣的呢?

    2.分組實驗:教師引導幼兒在陽光下做各種動作,觀察影子的顏色和形狀變化。

    (四)繪畫記錄,請幼兒把自己和自己的影子畫下來。

    1.教師提醒幼兒思考怎樣畫出自己的身體和影子。

    2.請幼兒介紹自己的作品,說說自己是哪個?

    3.教師和幼兒討論:影子在身體的什么位置?

    中班幼兒對事物表面特征的觀察以積累了一定的經(jīng)驗,在本次活動中通過尋找、探索發(fā)現(xiàn)影子的奧秘,激發(fā)幼兒探索事物本質(zhì)特征的興趣,科學教育活動是在引導幼兒親自探索和發(fā)展獲得有關經(jīng)驗的過程.玩影子是幼兒最感興趣的游戲,教師緊緊抓住幼兒這一特征設計了本次活動,以玩手影為導入,在循序漸進深入,影子是怎樣產(chǎn)生的.——影子的舞蹈——進一步探索影子舞蹈的奧秘——到戶外尋找影子,結束本次活動。從而讓幼兒全面系統(tǒng)地掌握了有關“光和影子”的感性經(jīng)驗,即:光線照射在物體上,物體擋住光線就產(chǎn)生了影子。活動中,教師提供大量的圖片等操作材料,并分層次逐步投入,鼓勵幼兒想辦法,讓這些材料跳起舞來,這種與材料互動的學習方法,增強幼兒的自信心,激發(fā)幼兒探索欲望,促進幼兒的創(chuàng)新思維。教師根據(jù)教學目標,用集體教學的形式,在教學過程中,教師運用了探索式教學法,滿足幼兒探索事物本質(zhì)特征的愿望,充分做到以幼兒為主體,教師為主導,培養(yǎng)幼兒探索科學實踐的興趣,發(fā)展幼兒的觀察、比較、判斷能力,讓幼兒養(yǎng)成從小就主動探索科學的習慣,提倡幼兒自己體驗成功的喜悅,并且進一步體驗自信帶來的愉悅感。

    激發(fā)幼兒學習興趣。首先教師設計玩影子的游戲,并教幾種手影,如孔雀、小鳥、狐貍、小狗更手影。(用應集燈放在桌子上,手放在燈光中間,射到墻上的各種形態(tài)的影子,讓幼兒自由操作感受到樂趣。將幼兒的學習興趣和探索愿望激發(fā)出來。)向幼兒提問:為什么會產(chǎn)生影子呢?(通過幼兒自由發(fā)言,體現(xiàn)幼兒學習知識的主動性和自主性原則,引出本次課題。)并為他們提供手電筒和一些立體物體,請幼兒用手電筒往物體上照,看看不同角度的光照的方向的影子有什么不同,關掉手電,觀察還有沒有影子,并提問影子是怎樣產(chǎn)生的。通過實驗觀察,在不同角度的光照方向產(chǎn)生的影子有什么不同,并小結初,光線照射在物體上,物體擋住了光線產(chǎn)生了影子,讓幼兒發(fā)現(xiàn)光照方向與投影的關系。

    本次活動通過幼兒觀察、操作,鼓勵幼兒自己動腦解決問題,并通過交流討論是幼兒感知,光線位置變化,影子也隨之變化的現(xiàn)象,即:光線照射在物體上,物體擋住光線就產(chǎn)生影子,從中獲得“光和影子”的感性經(jīng)驗。

    引領幼兒再次深入地進行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導者,用心傾聽幼兒的表述,并及時的梳理與小結。

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思篇二

    作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園中班科學教案《奇妙的影子》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    1.感知影子的顏色、形狀,獲得有關影子的具體經(jīng)驗。

    2.對探索影子的活動產(chǎn)生興趣,提高細致的觀察力和能用較完整的語言講述自己的發(fā)現(xiàn)的能力。

    1.實驗材料:一個美麗的布娃娃。

    2.幼兒已獲初步經(jīng)驗,玩過踩影子的游戲。

    3.時間安排:有陽光的日子。

    (一)情景導入,引發(fā)幼兒對影子的探索興趣。

    1.教師:你們認為人有影子嗎?你的影子在哪里?你的影子是什么樣的?請你把它畫下來。

    (二)引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)影子的.特征。

    1.教師:你的影子是什么樣的呢?

    2.分組實驗:教師引導幼兒在陽光下做各種動作,觀察影子的顏色和形狀變化。

    (四)繪畫記錄,請幼兒把自己和自己的影子畫下來。

    1.教師提醒幼兒思考怎樣畫出自己的身體和影子。

    2.請幼兒介紹自己的作品,說說自己是哪個?

    3.教師和幼兒討論:影子在身體的什么位置?

    中班幼兒對事物表面特征的觀察以積累了一定的經(jīng)驗,在本次活動中通過尋找、探索發(fā)現(xiàn)影子的奧秘,激發(fā)幼兒探索事物本質(zhì)特征的興趣,科學教育活動是在引導幼兒親自探索和發(fā)展獲得有關經(jīng)驗的過程.玩影子是幼兒最感興趣的游戲,教師緊緊抓住幼兒這一特征設計了本次活動,以玩手影為導入,在循序漸進深入,影子是怎樣產(chǎn)生的——影子的舞蹈——進一步探索影子舞蹈的奧秘——到戶外尋找影子,結束本次活動。從而讓幼兒全面系統(tǒng)地掌握了有關“光和影子”的感性經(jīng)驗,即:光線照射在物體上,物體擋住光線就產(chǎn)生了影子。活動中,教師提供大量的圖片等操作材料,并分層次逐步投入,鼓勵幼兒想辦法,讓這些材料跳起舞來,這種與材料互動的學習方法,增強幼兒的自信心,激發(fā)幼兒探索欲望,促進幼兒的創(chuàng)新思維。教師根據(jù)教學目標,用集體教學的形式,在教學過程中,教師運用了探索式教學法,滿足幼兒探索事物本質(zhì)特征的愿望,充分做到以幼兒為主體,教師為主導,培養(yǎng)幼兒探索科學實踐的興趣,發(fā)展幼兒的觀察、比較、判斷能力,讓幼兒養(yǎng)成從小就主動探索科學的習慣,提倡幼兒自己體驗成功的喜悅,并且進一步體驗自信帶來的愉悅感。

    激發(fā)幼兒學習興趣。首先教師設計玩影子的游戲,并教幾種手影,如孔雀、小鳥、狐貍、小狗更手影。(用應集燈放在桌子上,手放在燈光中間,射到墻上的各種形態(tài)的影子,讓幼兒自由操作感受到樂趣。將幼兒的學習興趣和探索愿望激發(fā)出來。)向幼兒提問:為什么會產(chǎn)生影子呢?(通過幼兒自由發(fā)言,體現(xiàn)幼兒學習知識的主動性和自主性原則,引出本次課題。)并為他們提供手電筒和一些立體物體,請幼兒用手電筒往物體上照,看看不同角度的光照的方向的影子有什么不同,關掉手電,觀察還有沒有影子,并提問影子是怎樣產(chǎn)生的。通過實驗觀察,在不同角度的光照方向產(chǎn)生的影子有什么不同,并小結初,光線照射在物體上,物體擋住了光線產(chǎn)生了影子,讓幼兒發(fā)現(xiàn)光照方向與投影的關系。

    本次活動通過幼兒觀察、操作,鼓勵幼兒自己動腦解決問題,并通過交流討論是幼兒感知,光線位置變化,影子也隨之變化的現(xiàn)象,即:光線照射在物體上,物體擋住光線就產(chǎn)生影子,從中獲得“光和影子”的感性經(jīng)驗。

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思篇三

    1.探究影子的成因,初步了解影子的變化與光之間的關系。

    2、能合理進行光與影子關系的猜想,并樂于操作、驗證。

    一、開始部分:

    欣賞視頻皮影戲《西游記》,提問:

    “小朋友們,你們知道剛才看的是什么嗎?”

    “你們看過皮影戲嗎?”

    “你們知道最后我們在幕布上看到的是什么嗎?”

    二、通過讓幼兒大膽猜測,以及實際操作,了解影子形成的條件,知道當燈光與物體的距離發(fā)生變化時,影子會變大或變小。

    1、讓幼兒了解影子形成的條件

    (1)通過讓幼兒大膽操作以及實際操作,讓幼兒了解影子產(chǎn)生的條件。

    “小朋友們,你們知道怎樣能產(chǎn)生影子嗎?”

    “現(xiàn)在我們一起來操作一下看看到底怎樣可以幫孫悟空找到影子。”

    小結:當燈光照在物體上的時候是會產(chǎn)生影子的。(物體將光擋住了,所以產(chǎn)生了影子。)

    (2)給幼兒提供不同材質(zhì)的卡片,讓幼兒幫孫悟空的影子找到會發(fā)光的眼睛,知道透明材質(zhì)的物體具有透光性,可以看到淡淡的影子。

    小結:當物體照在透明的物體上時,可以看到淡淡的影子。

    2、通過讓幼兒幫孫悟空的影子變大或變小,知道燈光與物體的距離發(fā)生變化時,影子的大小也會發(fā)生變化。

    “小朋友們,大家想想看有什么方法可以讓孫悟空的影子變大或變小呢。”

    小結:當燈光與物體的距離近時,物體的影子就會變大;當燈光與物體的距離遠時,物體的影子就會變小。

    三、影子在生活中的應用。

    “小朋友們,你們知道影子在我們生活中都有哪些應用嗎?”

    四、活動延伸:

    日晷是利用太陽投影方向的不同來測量時間的一種計量工具,請小朋友回家后與你們的爸爸媽媽一起上網(wǎng)搜一搜,看看到底它的影子都會發(fā)生哪些變化。

    五、活動結束:

    請小朋友們回教室休息一下,然后繼續(xù)商量如何制作皮影戲。

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思篇四

    1、通過游戲,幫助幼兒進一步了解常見動物的明顯特征和生活習性。

    2、引導幼兒觀察、比較、發(fā)現(xiàn)動物明顯特征,鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

    3、體驗游戲帶來的樂趣。

    4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。

    5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

    幼兒在教師的引導下發(fā)現(xiàn)動物的明顯特征,大膽表現(xiàn)自己的想法。

    1。幼兒已有在太陽下和影子做游戲的經(jīng)驗。

    2。多媒體課件。(樹林背景圖,四個小動物影子,分別是小兔、小雞、小鴨、蝸牛,每張影子可點擊放大、驗證。)

    3。幼兒人手1張塑封的小動物圖片卡。

    4。四塊樹林背景圖的塑料板,每塊板分開擺放,上面有小動物的影子。

    一、分享交流、再現(xiàn)經(jīng)驗。

    二、感知特征。

    三、演示課件:

    今天森林里有一群動物朋友想和我們玩“捉迷藏”的游戲,它們是誰呢?它們躲在哪里?我們一起找一找吧。

    1。提問:你找到了誰?它躲在哪里?

    (引導幼兒觀察、并從外形特征上進行判斷,進一步感知外形特征)

    2。點擊動物影子使它變成有色彩的動物,進行驗證。

    3。教師用兒歌進行小結,并鼓勵幼兒用肢體動作表現(xiàn)各種動物。

    4。重點觀察蝸牛的外形特征,比較小雞和小鴨。

    四、配對游戲、遷移經(jīng)驗。

    1。出示樹林背景圖,介紹游戲“動物找影子”及玩法。

    2。幼兒自由選擇一個小動物進行配對游戲,教師巡視觀察。

    3。根據(jù)游戲時出現(xiàn)的問題,集體解決或驗證。

    五、活動延伸

    請幼兒在生活中和父母一起尋找不同的影子。

    分享交流。這一環(huán)節(jié)的目的是為了幫助幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗。因為中班正是語音發(fā)展的飛躍期,所以本人在此為幼兒營造寬松的交流氛圍,鼓勵他們在集體中大膽介紹自己喜歡的動物,在生生互動中提高語言表達能力,同時教師也可以關注個別語言表達能力弱或發(fā)音不準的幼兒及時給予幫助和糾正。情景導入。這一環(huán)節(jié)的目的是為了加深對動物明顯特征的認識。因為幼兒思維大多由行動引起,所以教師首先出示多媒體課件,預設了“和動物朋友捉迷藏”的場景,引起幼兒特別的注意和喜愛,使他們能主動去認識環(huán)境,投入活動。通過觀察影子判斷不同的動物,在此預設重點討論:蝸牛的外形特征(結合經(jīng)驗豐富相關的知識)、比較小雞和小鴨(兩者的外形特征較為相似,幼兒在區(qū)分上有困難),并引導幼兒表達各自的理由。針對幼兒注意不穩(wěn)定的特點,本人在游戲中鼓勵幼兒結合已有經(jīng)驗用肢體動作模仿表現(xiàn)動物的特征,并以兒歌小結、講講動動等學習方式幫助幼兒互相習得經(jīng)驗。配對游戲。這一環(huán)節(jié)的目的是鞏固對動物外形特征的了解。因為幼兒對新鮮事物具有強烈的好奇心,所以教師再次為幼兒創(chuàng)設立體的、寬松的、可操作的游戲環(huán)境,滿足每個幼兒的需求,引導他們自由選擇、動手操作,教師則以觀察者、傾聽者、引導者的身份進行巡視,鼓勵幼兒互相交流,發(fā)現(xiàn)問題、共同解決,提升經(jīng)驗。最后教師將優(yōu)美的旋律融入游戲,在音樂模仿中結束整個活動。

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思篇五

    1、同學們,你們平時喜歡看電影嗎?看過什么電影?

    2、今天老師給大家?guī)硪粋€非常特別的電影。(播放視頻)

    1、 你們會用影子表演嗎?試一試。(學生表演手影)

    師:大家都真有表演天賦,告訴你們一個好消息。電影工廠正在招募能像剛才精彩表演的電影團隊。我就是這部電影的導演,每一個小組就是一個團隊,團隊在哪里?向我揮揮手。

    要想成為電影工廠的其中一員,還得具備一定的條件,請看招募啟示。

    a) 知道影子的奧秘。

    a、影子是怎么產(chǎn)生的?(有光,有物體遮擋,就會產(chǎn)生影子。)

    b、根據(jù)表格,用手電筒、小木塊、白紙,小組合作做試驗,探索影子更多奧秘。

    小組內(nèi),分工合作,組長負責匯報試驗結論。

    通過試驗,我們知道了影子的位置、顏色、大小都會隨著光線的變化而變化,影子還真是很奇妙啊!

    出示合作要求:在小組中,互相合作,用手、胳膊等肢體;書、筆等文具以及從家里帶來各種小物品,用影子的方式編排一個情景劇,還要進行配音和講解。

    小組合作進行創(chuàng)編,預演。

    邀請小組展示,并頒發(fā)最佳表演,最佳編劇等獎項,歡迎加入電影工廠這個奇妙的大家庭。

    老師可以看出來,大家這節(jié)課玩得很開心,并能在玩中對影子有了更深的認識,希望同學們愛上探索,發(fā)現(xiàn)更多生活中奇妙的事情。

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思篇六

    幼兒園要充分做到以幼兒為主體,教師為主導,培養(yǎng)幼兒探索科學實踐的興趣,發(fā)展幼兒的觀察.比較.判斷能力,讓幼兒養(yǎng)成從小就主動探索科學的習慣。以下是小編整理的幼兒園中班奇妙的影子教案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

    活動目標:

    1、喜歡參與科學探索活動,勇于表達自己的想法和認識。

    2、并初步了解影子的形成。

    3、在游戲中探索影子的方位變化特點。

    活動準備:

    1、幻燈機、玩具娃娃。

    2、手電筒、小人偶。

    活動過程:

    1、謎語導入。

    (2)鼓勵幼兒大膽猜測。

    (3)教師:對,是影子。你們知道影子是怎么形成的嗎?

    2、進行實驗,引導幼兒了解影子的形成。

    (1)打開幻燈機,將光投到墻上。

    提問:看一看墻上有影子嗎?

    (2)教師用玩具娃娃擋住光線。

    提問:現(xiàn)在發(fā)生什么事情?為什么現(xiàn)在會有影子了呢?

    (3)鼓勵幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

    (4)教師關掉幻燈機。提問:現(xiàn)在墻上有影子嗎?為什么?

    (5)教師小結:有光,并且有物體擋住光的情況下才會出現(xiàn)影子。沒有光,有物體,也不會產(chǎn)生影子。

    3、進行實驗,引導幼兒探究光和影子的關系。

    (1)教師固定手電筒在上方,打開手電筒照射人偶,請幼兒觀察影子在哪個方位,并請幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。依次將人偶變化位置,請幼兒說一說自己的發(fā)現(xiàn)。

    (2)教師小結。

    活動延伸:

    1、在戶外活動時,玩手影游戲。

    2、帶領幼兒玩“踩影子”的游戲。

    設計意圖:

    在本次活動中,教師充分做到以幼兒為主體,教師為主導,培養(yǎng)幼兒探索科學實踐的興趣,發(fā)展幼兒的觀察.比較.判斷能力,讓幼兒養(yǎng)成從小就主動探索科學的習慣,提倡幼兒自己體驗成功的喜悅,并且進一步體驗自信帶來的愉悅感。

    活動目標:

    1、引導幼兒積極有興趣地探索影子的產(chǎn)生和變化,使幼兒發(fā)現(xiàn)影子的產(chǎn)

    生與變化是與光源的變化有關的。

    2、引導幼兒了解影子在生活中的利用,豐富幼兒對影子的認識。

    3、培養(yǎng)幼兒間的協(xié)商、合作關系,鼓勵幼兒記錄實驗結果。

    活動準備:

    幼兒每人一個手電筒,若干小玩具和圓柱體積木,每人一份記錄卡,每人一支記號筆,投影儀,多媒體課件。

    活動過程:

    一、手影游戲?qū)耄翰虏滦游?/p>

    二、影子的產(chǎn)生。

    1、第一次操作觀察:幼兒拿手電筒和玩具分組做影子實驗,探索發(fā)現(xiàn)光、物體和影子三者的關系。

    2、交流:你是怎樣幫助物體找到影子的?

    引導幼兒:打開手電筒,光照在板上——沒有影子,讓光照在影子上——影子出現(xiàn)在板上,關上手電筒——板上就沒有影子了。

    3、小結:因為有光,物體擋住了光,所以有影子。

    4、討論:生活中還有哪些光能照出影子來?

    5、小結:生活中的太陽光、月光、燈光、火光都能照出物體的影子。

    三、影子的變化

    1、出示多媒體課件,向幼兒展示生活中的影子圖片。

    請幼兒觀察,都發(fā)現(xiàn)了哪些物體的影子?有什么特點?光源是什么?

    2、交流:你發(fā)現(xiàn)這些生活中的影子都一樣嗎?

    3、小結:影子有的大,有的小,還有各種形狀。

    4、第二次操作觀察:引導幼兒從不同的方向照物體,發(fā)現(xiàn)影子的方位及大小變化。

    5、交流:你的影子是怎么變的?

    6、小結:光在左,影子在右;光在右,影子在左:光在上,影子小;光在旁邊,影子大。

    7、第三次操作記錄:讓我們再去試一試,把你試的結果記錄下來。

    8、講評記錄卡。

    四、影子的利用。

    1、交流:你們知道生活中影子有哪些用處?

    2、小結介紹:人們用影子的原理發(fā)明了電影;工程使用高樓的影子計算出高樓的高度;科學家用月球上山峰的影子計算出山峰的高度;藝術家用影子的原理發(fā)明了一種很有趣的皮影戲。

    3討論:影子在生活中還會造成哪些不便?

    4、介紹無影燈:在醫(yī)院,醫(yī)生動手術時如果有影子會讓他們看不清,就會發(fā)生醫(yī)療事故,所以他們向科學家求助,科學家就發(fā)明了一種無影燈,在這種燈下影子就會沒有了。

    活動延伸:

    向家長、老師了解無影燈的原理。

    課后反思:

    影子一直是孩子們感興趣的話題,將科學教育融于幼兒生活中中心的觀念的體現(xiàn),設計活動旨在通過讓幼兒探索影子,讓幼兒來了解影子與光的密切關系,激發(fā)幼兒對影子的好奇與興趣,學習科學的方法,養(yǎng)成良好的科學態(tài)度。

    活動開始,我以手影游戲?qū)?游戲是幼兒喜聞樂見的一種方式,可以使幼兒迅速的集中精神,很快的進入課堂角色中來.接著就讓孩子自己動手探索發(fā)現(xiàn)影子,讓孩子從實踐中感悟出真知,讓幼兒自己去探索,去發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)自主合作探究的能力,在積極的討論交流和細心的觀察中弄明白影子的奧秘,孩子的創(chuàng)新精神和思維能力并發(fā)出火花。第一次操作后,孩子們獲得了”因為有光,物體擋住光,所以產(chǎn)生影子”的道理.接著又從孩子的生活經(jīng)驗導入,觀看多媒體課件”生活中的影子”,從孩子的認知出發(fā),交流已有的生活經(jīng)驗,讓他們暢所欲言,發(fā)展語言和思維的同時引發(fā)了對影子形狀、大小、變化的興趣,從中引發(fā)第二次探索的興趣。第二次探索的重點是引導引導幼兒從不同的方向照物體,發(fā)現(xiàn)影子的方位及大小變化。在這次操作中,并不是所有的孩子都成功地發(fā)現(xiàn)了影子變化的秘密,所以我請幾名成功的孩子到前臺來示范操作,我進行引導小結,然后讓所有的孩子進行第三次操作,并要求孩子把操作結果記錄下來,效果很好,所有的孩子都在科學探索活動中體驗到了成功的樂趣,培養(yǎng)了自信心。最后,向幼兒介紹了影子在生活中的利用和弊端,可惜的是孩子們這方面的經(jīng)驗特別匱乏。

    本次科學探索活動,我抓住了孩子對科學現(xiàn)象好奇、好動手的特點,讓孩子們在充分自主的實踐探索中發(fā)現(xiàn)科學道理,活動效果好。但也存在一些問題,如孩子個別操作無目的,所以沒有能很好地發(fā)現(xiàn)問題,體驗到成功的喜悅。

    一、教材分析

    了解影子的秘密,對影子的各種變化感興趣,愿意與同伴交流、分享自己的記錄與發(fā)現(xiàn),體驗影子變化帶來的樂趣。

    二、活動目標

    根據(jù)中班幼兒的年齡特點和實際情況我定了知識、能力和情感的目標:

    1、引導幼兒知道有光線的地方就有影子,光被物體擋住就會出現(xiàn)影子,影子與運動有關系。

    2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性的玩影子游戲,通過實驗理解影子的形成。學習用表格繪畫的形式記錄自己的發(fā)現(xiàn),并學會與同伴交流。

    3、激發(fā)幼兒對影子的各種變化產(chǎn)生好奇,愿意探索,大膽提問。

    三、重難點

    重點:有探究影子這一自然現(xiàn)象的欲望,體驗影子帶來的樂趣,能用記錄繪畫、與同伴交流等方式表征。

    難點:理解影子的形成,初步了解影子與物體與光的關系。

    四、教法學法

    1、游戲法:游戲是幼兒最喜歡的活動,它具有趣味性、教育性、創(chuàng)造性,本活動先以“踩影子”的游戲?qū)耄鰪娪變簩顒拥呐d趣。

    2、操作法:通過幼兒動手操作,與實驗材料的互動過程中進行探究學習。這個活動主要是通過幼兒的操作去觀察、發(fā)現(xiàn)影子的相關問題,在操作中找到答案。

    3、演示法:教師把實物或教具演示給幼兒看幫助幼兒理解講述的內(nèi)容,這個活動我把影子產(chǎn)生的原因、方向,做成課件讓幼兒直觀生動的了解,解決活動的重難點。

    4、交流談話法:《綱要》說:“過引導幼兒積極參加小組討論、探究等方式,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。”這個活動教師設計了多種表征方式,也是充分給孩子和同伴分享交流交談的機會。

    1、觀察法:觀察在教育活動中的作用是很大的,尤其是身邊的自然現(xiàn)象,引導孩子們學會觀察才能在生活中活動中有所發(fā)現(xiàn)。

    2、嘗試法:孩子們喜歡動手,因此在做中學習是很重要的。這次活動給幼兒提供了大量的時間嘗試,請幼兒自由探索影子的成因,并嘗試用不同的方法和同伴合作協(xié)商。

    3、表征法:孩子眼里的世界是多種多樣的,因此我們通過表征的方法讓幼兒對自己看到的想到的加以記錄,也充分體現(xiàn)了教育的因人而異。

    五、活動準備

    經(jīng)驗準備:幼兒玩過“踩影子”的游戲,對影子有粗淺的認識。教師課前多看一些關于影子的知識以便于回答幼兒提出的各種問題。

    物質(zhì)準備:手電筒、小巧的玩具、粉筆、記錄表、多媒體課件、投影儀、錄音機、電腦。

    場地服裝準備:投影儀沖白板、椅子擺成弧形,后面或四周擺放桌子和實驗材料。戶外選擇適合幼兒觀察與活動的場地。

    六、活動過程:

    1、激發(fā)興趣2分鐘

    從外面進來,直接就問孩子們“什么是一直跟著你,甩也甩不掉的?”引出

    影子,調(diào)動幼兒說說自己對影子的認識。落實目標1。

    2、演示課件5分鐘

    孩子們上一環(huán)節(jié)的討論都是根據(jù)自己已有經(jīng)驗進行的,這一環(huán)節(jié)教師演示課

    件,讓幼兒清晰的認識到光線照射在所有的東西上都能產(chǎn)生影子,有時還會產(chǎn)生兩個影子。通過形象生動的課件學習這些知識,避免枯燥無味。落實目標2。

    3、自由探索10分鐘

    看了課件以后孩子們都很像自己動手試一試,讓幼兒自由探索影子的成因,

    同時播放輕音樂。

    (1)、了解影子的形成。將教室窗簾拉上,有二兩人一組,教師為幼兒提

    手電筒和小巧的玩具。教師引導幼兒自由探索,說說怎樣才能產(chǎn)生影子,幼兒猜想后進一步驗證:打開手電筒,讓光照在墻上——沒有影子;用玩具擋在手電筒前面的光上,玩具的影子出現(xiàn)在墻面上;關上手電筒,光沒有了,玩具的影子也沒有了。

    小結:光照在物體上,光被物體擋住就會出現(xiàn)影子。

    并嘗試從不同的角度照射玩具,如:與玩具距離遠一點或近一點、從側面照、從前面照等,引導幼兒探索手電筒從不同的方向照,影子發(fā)生的變化。請幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

    小結:物體離光近,影子變大;離光遠,影子變小。隨著光源的遠近影子的

    大小隨之變化。物體形態(tài)變化了,影子的形狀也會隨著變化。

    4、觀察、記錄影子,感受影子的變化。5——8分鐘

    引導孩子把看到的,和自己嘗試的內(nèi)容記錄下來,這里就用到表征的方法。

    5、分享交流5分鐘

    幼兒在探究之后都有表達的欲望和能力,尤其是自己已經(jīng)表征了,這就能更

    積極踴躍的表述。

    延伸活動:

    戶外活動中可以玩

    (1)找影子:帶幼兒到戶外找一找周圍環(huán)境里的影子,如:滑梯的影子、

    小樹的影子、房屋的影子等。引導幼兒沿著物體的影子走一走、玩一玩。

    (2)追影子:幼兒兩人一組一人跑一人追,感受身體活動時影子的變化。

    (3)踩影子:教師先與三名幼兒一起在圈里比賽,看誰先踩到別人的影子。

    幼兒分組進行游戲,提醒幼兒遵守規(guī)則:被踩到影子的幼兒站到圈外,與其他幼兒交換角色繼續(xù)開展游戲。

    (4)讓影子變小、消失:讓幼兒嘗試通過彎曲身體、下蹲、抱膝等動作放

    松自己的身體,嘗試讓自己的影子變小。引導幼兒躲到不同的地方讓自己的影子消失。

    教學效果預見及分析

    這個活動結合了本班幼兒的實際發(fā)展水平制定的目標,在活動中重點是要激發(fā)孩子們對影子這一科學現(xiàn)象的興趣,從而產(chǎn)生對影子的探究的欲望,繼而進行觀察表征、交流分享。

    1、教學法的效果預見及分析。

    在這個活動中運用觀察法操作法的效果就在于幼兒能細心觀察,在動手實驗

    的過程中觀察影子的變化,觀察和操作相結合。演示法的效果在于幼兒能用生動有趣的課件感受這一科學現(xiàn)象,從從而對活動產(chǎn)生興趣。表征法的效果在于能創(chuàng)造性的對看到的現(xiàn)象作出自己的表征,靈活性很強,可以表征的方法也完全自己定。也便于和同伴分享交流。

    2、活動各環(huán)節(jié)安排的效果預見及分析。

    導入部分用時較少,但是能很好的切入主題——影子。活動中用了近一半的

    時間操作探索影子的實驗,這與在做中學的理念實相符的,相信孩子們能在探究中發(fā)現(xiàn)影子的相關秘密和知識。或許孩子們會有不同的想法不同的意見,也可能操作的過程秩序會稍亂一些,但是老師有針對性的組織孩子們又會被吸引到老師這里來,這也是對平時常規(guī)養(yǎng)成的考驗。

    幼兒園教案

    幼兒園奇妙的影子教案方案及反思篇七

    有一天孩子在外面玩耍,幾個孩子看到陽光照在小朋友的身上,地上就有他們的影子,于是幾個孩子就開心地玩耍踩影子的游戲。大班孩子對科學活動很感興趣,而且《綱要》中指出:科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。于是,我選擇了"影子"這一現(xiàn)象作為科學教育的內(nèi)容。

    1、引導幼兒觀察影子的存在的原因。

    2、萌發(fā)幼兒探索科學的興趣及求知欲望。

    光線照射在物體上,物體擋住光線就產(chǎn)生影子。

    選擇陽光的日子、在教室布置成黑黑的,并放一盞燈在教室。

    一、玩踩影子游戲引起幼兒的興趣。

    通過幼兒自由玩自由發(fā)言,體現(xiàn)幼兒學習知識的主動性和自主性原則。

    二、尋找影子、了解影子的特征。

    教師引導學生:看一看影子是怎么來的呢?通過讓幼兒幼兒觀察了解:天氣是什么樣的,并提問如果陰天沒有太陽會不會有影子。教師小結:太陽光照在自己的身體上,身體擋住了太陽光就產(chǎn)生了影子。

    三、學生操作,在實驗中感受光源位置與影子位置的關系教師帶領小朋友回教室做實驗:發(fā)現(xiàn)沒有光,影子就不存在了,有了光才會有影子。教室不開燈,一片漆黑,學生們發(fā)現(xiàn)看不到影子;教師江燈開啟,請學生看,有了影子。教師提問小朋友:看一看,光和影子在一起嗎?影子在光的哪一面?得到:影子總在光的另一邊。

    請學生玩手影游戲,體會影子和光帶給我們的樂趣。

    影子是幼兒生活中常見的科學現(xiàn)象,幼兒也喜歡玩有關影子的游戲。活動中我不斷的以問題游戲的情節(jié)貫穿,引導幼兒在游戲中自我發(fā)現(xiàn),通過自己的探索、比較、觀察發(fā)現(xiàn)影子的特征,感受科學探索游戲的快樂,養(yǎng)成喜歡探究的好習慣。

    活動亮點有三方面:

    1、符合幼兒的思維特點,通過感知體驗觀察手影的造型,激發(fā)幼兒對影子的興趣。

    通過觀看圖片中不同的手影造型,使幼兒感受到手可以做很多的影子,喜歡自己嘗試做手影游戲。這個環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒能夠在自身操作的過程中發(fā)現(xiàn)手的變化可以創(chuàng)造出更多的影子造型,從而啟發(fā)幼兒思考身體還有那些部分可以制造影子造型。

    2、符合幼兒的學習特點,通過在戶外游戲中探索,感知影子的特征。

    游戲"找影子",感知影子和光的關系。在戶外游戲過程中我采用的是游戲情節(jié)、問題貫穿的方法。先請幼兒隨發(fā)現(xiàn)操場上有沒有影子?同時提出對比性很強的問題:找一找哪里有影子?那里沒有影子?在幼兒隨意找的時候通過問題引導的方法,使幼兒邊玩邊感知發(fā)現(xiàn)了影子與光的關系,幼兒能夠清楚的表達出來。有光的地方有影子,沒有光的地方?jīng)]有影子。

    游戲"看影子",引導幼兒進一步探索影子的特征。在這個小步驟中我分別運用了兩個對比鮮明的方法,引導幼兒發(fā)現(xiàn)影子和自己的關系。先玩"木頭人"游戲,靜止不動觀察影子的形狀和變化?在玩動一動的游戲觀察影子的變化。一動一靜幼兒在感知和游戲中發(fā)現(xiàn)了自己的影子是和自己一起動。又通過觀察影子與自己的不同,引導幼兒發(fā)現(xiàn)了影子只是一個輪廓。

    游戲"畫影子",在發(fā)現(xiàn)了影子的特征后,我和孩子一起玩畫影子的游戲。每一名幼兒都分別扮演了畫師和模特的角色,幼兒在畫影子的過程中發(fā)現(xiàn)了繪畫影子很有趣,但是需要2個人的配合,畫影子的小朋友知道沿著影子的輪廓畫,才能很好的畫出影子的造型。在孩子繪畫的過程中我用相機記錄的繪畫的過程。并制作成多媒體內(nèi)容,請幼兒回班后觀察。

    游戲"踩影子",體驗玩影子游戲的快樂。以一個游戲結束了我們在戶外的游戲,帶著問題又回到了教室里。

    3、集體分享,同伴學習,幼兒共同觀察畫出的影子的不同造型,體驗創(chuàng)造影子的快樂。

    在這個環(huán)節(jié)中我引導幼兒玩"影子找主人"的游戲,通過觀察繪畫出的影子。幼兒喜歡學一學影子的動作,在發(fā)現(xiàn)影子時,幼兒自己提出了一個問題:怎么影子上的胳膊有一個長有一個短?發(fā)現(xiàn)這個問題提出后,我鼓勵幼兒這種探究精神,留下一個問題,請幼兒自己再去探索。

    整個活動基本達到了教學目標,孩子在游戲中自己觀察和對比、發(fā)現(xiàn)了影子的特征。繪畫影子的環(huán)節(jié)是活動的高潮,幼兒很喜歡這個環(huán)節(jié)。活動雖然結束了,但是活動留下的問題和幼兒喜歡探究的興趣沒有減,激勵幼兒不斷的探索科學現(xiàn)象。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
    確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。接下來我就給
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧誠實守信的名人名言短
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
    總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?那么
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。合伙入股協(xié)議篇一乙方:___
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
    總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的
    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹
    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,
    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整
    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編帶
    學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會
    學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
    體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能
    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
    當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。建
    總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文
    時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。人力資源管理心得體會300字篇
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編收
    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才
    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。開店祝福
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。開店祝
    當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是我給大家
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是我給大家整
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
    當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面
    合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
    作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    主站蜘蛛池模板: 久久人人爽人人精品视频| 99re这里只有精品热久久| 国产精品免费福利久久| 久久精品视频91| 日韩精品免费在线视频| 久久精品人人做人人爽97 | 久久精品中文字幕无码绿巨人| 国产精品亚洲精品日韩已方| 国产精品午睡沙发系列| 亚洲精品无码精品mV在线观看| 久热精品人妻视频| 国产精品免费视频观看拍拍 | 国产精品人成在线播放新网站| 亚洲精品无码永久在线观看| 国产亚洲精品不卡在线| 亚洲精品免费观看| 国产亚洲欧洲精品| 91麻豆精品国产| 久久精品国产亚洲AV无码娇色 | 久久99精品国产自在现线小黄鸭| 亚洲国产成人乱码精品女人久久久不卡 | 欧美肥屁VIDEOSSEX精品| 亚洲а∨天堂久久精品9966| 国产午夜精品一区二区| 国产精品成人小电影在线观看| 欧美一区二区精品久久| 久久99国产精品久久99果冻传媒| 91精品视频网站| 91麻豆精品国产自产在线观看一区| 久久99热只有频精品8| 久久综合久久自在自线精品自| 婷婷五月深深久久精品| 曰韩精品无码一区二区三区| 亚洲日韩精品A∨片无码| 亚洲欧美日韩精品专区| 亚洲精品欧美二区三区中文字幕 | 国产精品污视频| 精品免费视在线观看| 久久国产精品-久久精品| 999国产精品色在线播放| 国产精品xxxx国产喷水亚洲国产精品无码久久一区 |