主持詞是展示主持人口才和能力的重要環節，它可以為整個活動營造氣氛。接下來將給大家展示一些精彩的主持詞范例，希望能對大家的主持能力有所幫助。
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇一
合:晚上好！
a：我是主持人______,。
b：我是主持人______.
a:歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！
b:喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！
a:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節。
b:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養，感悟藝術，挑戰自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節畫上一個最為完美的句號。
a:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。
b：由桂林理工大學學生會承辦。
a:首先請允許我們為大家介紹今晚到場的各位嘉賓，他們是：
（還要介紹評委）。
b：以及我們的評委老師，他們是：
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。
掌聲有請！
（致詞）。
b：感謝_______領導的精彩致詞！
a：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續。
b:在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節拍。
a:讓我們一起領略古韻的驛動,激揚青春的風采。
b：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，
a：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。
b:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發，讓我們共同期待這精彩的時刻！
（合：現在開始！）。
b：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規則和比賽流程：
b：第二環節“6進3”環節，6名晉級選手現場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽”
a：那么“決賽”環節中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。
b：以上為本次比賽的比賽規則和比賽流程，希望今天每位選手都能發揮出自己的水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
b:獲得票數的選手將成為人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區內移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！
a：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場。
b:現在評委和工作人員正在緊張的統計分數。利用這個間隙，我們將繼續欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。
a：感謝演員們為我們帶來的精彩表演，下面讓我們進入今晚的觀眾互動環節。
b：在我們的互動環節中我們將（主持人介紹互動的規則）。
b：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是。
b：好的，就讓我們首先來欣賞a組同學的表演《##》掌聲有請。
b：某某，你對6位選手的表現有什么評價啊？
a：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。
b：是啊，可是最終的評判權不在我們手上，現在評委們的評分結果已經在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。
a:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇二
合：大家晚上好！
女：秋風送爽，丹桂飄香，適逢國慶佳節即將來臨之際，我們公司干部職工齊聚一堂，歡聲笑語。
男：我們滿懷豪情地迎來了公司首次舉辦的“大眾廣播操比賽”，共同享受運動帶給我們的健康和快樂。
女：廣播體操是具有中國特色的大眾體操，從上個世紀60年代起，廣播體操的音樂就伴著一代代人成長，表現了“健康、歡樂、時代”的風格，健身效果好。
男：現在，不僅電臺開始重新播出廣播體操音樂，不少企事業單位也開始堅持做“工間操”，推廣著這個讓我們頗為懷念的鍛煉方式。
女：這次公司舉辦廣播體操比賽，正是為了倡導全民健身運動，增強員工體育鍛煉和健康意識，推廣“工間操”，創造“快樂工作、快樂生活”的文化氛圍。
男：通過公司工會的精心策劃、各單位的積極配合，廣大職工的刻苦訓練，我們相信這次比賽將帶來一道亮麗的風景。
女：本次比賽采取公開示分的方式，滿分為10分，去掉一個分和一個最低分，平均分即為最后的比賽成績。
男：本次比賽分5個項目，進退場1分，服裝1分，做操7分，領操人0.5分，創新0.5分。
女：希望全體參賽隊伍發揚“團結、友愛、奮進”的良好風尚，
男：也希望各隊賽出成績，賽出風格，賽出個性。
男：下面就有請第一支參賽隊伍進場，他們是代表隊，
下面請欣賞他們的表演。請代表隊做好準備。
2、宣布獲獎名單：
男：下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的隊伍，希望你們百尺竿頭更進一步，
女：同時我們感謝所有單位的積極參與，希望你們在今后的比賽中取得更好的成績。
3、結束語。
男：我們刻苦訓練，增強體質，磨煉意志，培養毅力，樹立信念。
女：我們精神抖擻，朝氣蓬勃，團結一致，拼搏進取，展示自我。
男：愛我公司，全民健身；
女：希望每一位朋友把這次廣播體操比賽的精神延伸到工作和生活的每一個角落，男：同時也祝愿我們公司在時代的召喚下闊步走向美好的明天。
合：“大眾廣播操比賽”到此結束，朋友們，我們下次再見！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇三
(女)尊敬的各位來賓、各位領導，(男)親愛的各位同事，大家(合)下午好！
(女)這里是xx公司20xx年度“慶國慶·賀中秋”——卡拉ok大比拼大賽的決賽現場，歡迎你們的光臨！(男)打造“團結、創新、包容、和詣”的企業文化是公司長期堅持的目標，本次比賽強調競技性與娛樂性相結合，志在全員參與，體驗節日的氛圍。
(女)我倆是今天的司儀。
我叫xx，來自公司總經辦。
(男)我叫xx，來自公司廣告部。
(女)經過激勵的初賽，共有xxx名選手晉級今天的決賽。(男)為了讓我們的決賽在一個更專業的水平下進行，今天我們很榮幸地請來了幾位專業老師，同時他們也是今天的評委團成員，(女)下面我們來介紹一下今天的評委團：
團長是：
全國歌手大賽銀獎獲得者、xx音樂協會會長xx女士。
(男)委員有：
1994年全國歌手大賽銅獎獲得者、xx音樂協會副會長xx先生。
(男)xx涂料商會秘書長、工程師xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)接下來我們介紹一下今天的嘉賓團。
xx商會秘書長xx先生。
(男)xx公司總經理xx先生。
(女)xx公司總經理xx先生。
(男)xx公司副總經理xx先生。
(女)xx公司副總經理xx先生。
(男)xx公司副總經理xx先生。
讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
(女)今天的記分員由xx公司財務部xx、及xx公司銷售部xx兩位共同擔任。
(男)沒有規矩不成方圓，下面我們來介紹一下決賽的賽制和獎項設置。
(女)本次比賽的賽制如下：
決賽分成三輪淘汰賽，xxx名選手先分成a、b兩組，每組六名選手，第一輪每組選出三名晉級選手；第二輪xxx名選手競爭三個晉級名單；第三輪xxx名選手競爭最后的冠軍。
(男)本次比賽的獎項設置如下：
共設一等獎xxx名、二等獎xxx名、三等獎xxx名、優勝獎xxx名，也就是說，參加今天決賽的選手均可獲得證書及獎金！
(女)下面我們有請評委團團長xx老師給我們介紹一下具體的評分標準。
xxxxxx。
(男)謝謝xx老師，現在我們有請今天的12位選手閃亮登場，并作自我介紹。
12位選手都已亮相，現在我來介紹一下本次比賽的幾大看點，秉承公司不斷創新的理念，我們策劃的決賽將有四大創新模式，在節目中我們會為大家一一揭曉！
根據抽簽結果，第一輪1、3、5、7、9、11號選手分a組，2、4、6、8、10、12號選手分在b組，兩組分別晉級三名選手，下面趕緊進入精彩的比賽！
現在我們有請。
1號選手來自公司總經辦的xx，他參賽的.曲目是《月滿西樓》。
3號選手來自xx公司技術部的xx，他參賽的曲目《月半小夜曲》。
5號選手來自xx公司財務部的xx，她參賽的曲目是《真的好想你》。
7號選手來自xx公司倉庫的xx，他參賽的曲目是《左鄰右舍》。
9號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《母親》。
11號選手來自xx公司技術部的xx，她參賽的曲目是《甜蜜蜜》。
我們還是有請專業評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx......
謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現得更出色，
現場的啦啦隊，你們在哪里！
現在，晉級的三位選手名單已在我手中，大家想不想知道啊，我們一起倒數五再揭曉好不好？5、4、3、2、1！
廣告之后，馬上揭曉，有請各位看電視屏幕......
各位觀眾朋友們，歡迎回到比賽現場，我在比賽之前說到今天的比賽有4大看點，這是第一點，大家說安排得精彩不精彩，精彩就給點掌聲！
現在馬上為大家揭曉晉級第二輪的名單，他們是：大家猜一猜......
號、號、號。
這個舞臺上，沒有失敗者。
采訪選手？？
而且你們將獲得優勝獎，優勝獎的獎品是榮譽證書一個及xxx元現金大利是一封！
有請頒獎嘉賓。
xx公司副總經理xx先生。
xx公司副總經理xx先生。
xx公司副總經理xx先生。
(xx(禮儀小姐準備)，謝謝三位老總(合影留念)。
接下來我們還有一個特別環節，也是今天比賽的第二大看點，有請三位選手簽名留念，這個靈感源自于澳網比賽，每場比賽的勝利者都在攝像機的鏡頭上簽下自己的名字，在此我們也感謝你們為我們帶來美妙的歌聲。謝謝你們！
(女)緊張的a組第一輪比賽過去了，我們先來輕松一下，我們有請嘉賓為大家表演一個節目，如何？(男)今天我們請來了四位評委，其中一位是來自我們的上級領導部門，那就是xx會長，胡會長在各個方面都給公司以最大的支持，在此我們以最熱烈的掌聲表示感謝！(女)同時我向大家透露一個小秘密，胡會長還是一個舞林高手，大家想不想一睹風采！想不想！！！，想我們就掌聲有請！
(男)謝謝xx會長精彩的表演，真是讓我們大開眼界啊。
(女)接下來我們有請xx公司總經理xx為大家演唱一首，好不好。
那我們有請xx為大家獻上一首《緣》。
(男)現在我們有請第二組的選手上臺。
首先登臺的是2號選手來自xx公司供應、行政部的xx，他參賽的曲目是《小白楊》。
(女)有請4號選手來自xx公司銷售部的xx，他參賽的曲目是《神奇的九寨》。
(男)6號選手來自xx公司生產部的xx，她參賽的曲目是《初戀情人》。
(女)8號選手來自xx公司行政部的xx，她參賽的曲目是《吐魯番的葡萄熟了》。
(男)10號選手來自xx公司生產部的xx，他參賽的曲目是《忘情冷雨夜》。
(女)12號選手來自xx公司生產部的xx，她參賽的曲目是《我愿意》。
(女)我們還是有請專業評委來點評一下第一輪的六位選手，有請xxxx。
(男)謝謝xxxx的建議。也希望你們得到名師的指點后在明年表現得更出色，
采訪選手。
(女)現在我來公布b組三名晉級選手名單，他們是。
(女)xx涂料商商會秘書長xx先生。
(男)xx商會秘書長xx先生。
謝謝三位領導(合影留念)。
(女)接下來我們還是進入我們的特別環節，有請三位選手簽名留念，我們希望隨著公司不斷的發展，將來成為世界級的企業，這將是一段寶貴的歷史，(男)我們也將把此簽名板珍藏起來！再一次感謝你們！！通過歌聲，你們讓全公司的人都認識了你！
(女)謝謝三位選手，現在我們的六強選手全部產生，我們有請前六強選手出場。
他們分別是：
(男)現在我們進入本次比賽的第三大看點，就是全員互動，我們的六強選手都已產生，你認為誰將獲得最后的冠軍，就將他的號碼寫在競猜表上，然后請記住留下你的名字，再交給工作人員，工作人員會整理好，(女)冠軍產生后我們將抽取3位幸運觀眾，被抽中的觀眾將獲得由澳紅酒業有限公司提供的“澳大利亞原裝進口佳釀1支！請各位觀眾立即填寫，一人一票、馬上投票！逾期當作棄權！
(男)大家說這個環節安排得好不好！！！在這國慶、中秋佳節來臨之際，大家開開心心是我們的主題！！
(男)再一次感謝兩位老師給我們帶來美妙的享受。
首先登場的是：
(女)好，現在xxx名選手都演唱完畢，有請六位選手上場，現在有請評委團選出三位晉級的選手，我們也輕松一下，廣告之后再回來，(廣告時間1分鐘)。
(女)謝謝xxx，大家都在期待哪三位選手將晉級第三輪，下面宣布晉級三強的選手是：
所有評委、嘉賓、及工作人員到臺前合影留念！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇四
女：大家好,我是。
男：今天很榮幸由我們陪大家一同度過這次的音樂旅程，
女：好,咱們言歸正傳。首先,讓我們來一起認識一下本次比賽的嘉賓和老師。
男：讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎!
女:那么下面比賽正式開始,有請今天第一位參賽選手來自x校區的帶來的。
男：感謝x同學帶來的傾情演唱，接下來有請。
男：感謝x同學的表演，十位選手都已經演唱完畢，接下來是投票時間，請各位觀眾將手中寶貴的一票投個各位心中的k歌。
女：（投票結束后）接下來有請蘇州大學戲曲社帶來的表演（統計人員進行票數統計）。
男：大家覺得我們戲曲社同學的表演得不得勁兒！好，接下來就是激動人心的時刻了。
女：首先邀請宣布獲得第三名的是x同學并為他頒獎。
男：接下來邀請宣布獲得第二名的是x同學并為他頒獎。
女：最后邀請宣布k歌是x同學。
男：還有一位歡迎獎的獲得者是x同學，有請為他頒獎。
頒獎結束后十位選手同臺演唱一首歌曲。
結束語（唱到一半的時候主持人上臺）。
男:悠揚的歌聲,還縈繞在我們的耳邊。
女：謝謝你們,你們的歌聲也許不是的,但你們是最勇敢的,你們是最棒的。
男：是你們,讓我們明白了,只要用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞,用行動去歌唱,我們的生命就不會枯燥。
女:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的觀眾朋友們,親愛的同學們,謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手都明白了我們是一個團結友愛的大家庭,和你們在一起,我們絕對不會孤獨。
男：感謝各位觀眾的聆聽，感謝蘇州大學領導和贊助商對我們的大力支持。也感謝舞蹈隊，戲曲社的同學們以及我們的所用工作人員，謝謝你們。
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇五
男：為確保比賽有序進行，請大家將手機調為靜音或震動。
男：尊敬的各位領導，評委老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好！
男：規劃青春，放飛夢想。歡迎大家來到由好好多贊助的x職業學院第十屆大學生。
女：我是主持人為了引導和幫助我院學生科學地進行職業生。
涯規劃，謀劃未來，奮發成才。我院就業協會特此承辦了此次大。
學生職業生涯規劃大賽。
男：希望同學們通過本次比賽了解職業世界，
從個人的起點出發，
思考自己的前途，
策劃每個階段的發展模式，
為夢想的實現鋪就通途。
女：本次比賽經歷了初賽、復賽，共十名選手進入決賽，說明在。
座的每一名選手都是非常優秀的。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來，我們有請本次大賽的贊助商好好多的總經理先生上臺致辭，大家掌聲歡迎。
男：感謝先生的精彩發言，下面我宣布，x學院職業生涯規劃大賽總決賽現在正式開始。
本次比賽的規則是：每位參賽選手依照抽簽的順序依次上臺配合ppt進行演講并接受評委老師的現場提問，選手演講時間為10分鐘，我們將在7分半和8分鐘時分別做出提醒。若超時會給予相應扣分。評委老師根據每位選手的綜合表現，給予相應的評分。比賽結束時我們將公布選手比賽成績，并進行現場頒獎。
分，提問環節占30分，總分100分。
男：首先有請。
1號選手為我們展示他的職業規劃作品，請。
2號選手做好準備。大家歡迎。
女：感謝評委的精彩提問，
同時也感謝1號選手的精彩演講，
有請2號選手，請3號選手做好準備。
中間同上期間公布選手成績。
此次比賽也將落下帷幕，再次感謝我們的評委老師和8位參賽選手。
男：此時，我們的工作人員在加緊計分中，接下來我們有請帶來的表演。
男：感謝帶來精彩的表演，下面我宣布本次比賽的獲獎情況：
獲得優秀獎的是,。
有請領導上臺頒獎并與獲獎者合影。
恭喜以上獲獎選手，同時也由衷的感謝其他選手，正是因為有你們的積極參與，才讓本次比賽過程精彩紛呈，也感謝現場同學們的積極參與。
女：下面有請好好多的總經理先生為我們大會做大賽結語，大家掌聲歡迎。
男：感謝曾志廣先生的發言，同時感謝好好多對本大賽的大力支持，那么x學院第十屆大學生職業生涯規劃大賽到此結束，有請嘉賓與領導上臺合影留念。
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇六
c:如果說五月的鳥鳴清脆,那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁。
d:如果說五月的萬物奪目,那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈。
a:校園有了藝術就有了深厚的文化底蘊。
b:校園有了文化就有了靈動的精神升華。
c:藝術節的舞臺上,我們要張揚個性,飛揚青春。
d:藝術節的舞臺上,我們要舞動活力,唱響未來。
a:紅星閃閃放光彩,唱出了中國少年的斗志昂揚。
b:一條大河波浪寬,唱出了中國人民的愛國情懷。
c:而今天,我們要唱支好歌給團聽,唱出共青團員的颯爽英姿,唱出共青團員的意氣風發。
d:今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣,唱響建團九十周年的華章。
a:吸收太陽的養分,今天的我們光彩奪目。
b:汲取明月的精華,今天的我們傲立挺拔。
c:九十年,一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風景。
d:九十年,一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻。
a:風雨中我們是堅定不移的松柏。
b:風沙里我們是毫不動搖的白楊。
c:今天,讓我們一同傾聽青春的活力四射。
d:今天,然我們一同見證青年的。
合:給力年華。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽現在開始。
c:接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規則。
d:接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請。
結尾。
a:昨天記錄的是歷史,是博達學院的培養下奮斗的歷史。
b:明天放飛的是希望,是在全院師生的努力下前行的希望。
c:今天,我們將希望插上歌聲的翅膀。
d:今天,我們將夢想灑向肥沃的土壤。
a:靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷。
b:明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒。
c:清脆的鳥鳴覆蓋不了動聽的歌聲。
d:筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿。
a:這是一個特殊的五月。
b:這是一個精彩的季節。
c:今天我們在這里用歌聲唱響,暢想我們美好的青年時光。
d:今天我們在這里用青春演繹,演繹我們。
合:璀璨的明天。
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第四屆大學生藝術開幕式暨歌手大賽到此圓滿結束。
c:感謝各位老師的如約蒞臨。
合:再見！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇七
五四運動是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發揚五四運動的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。五四青年節歌手大賽主持詞5a：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
a：聆聽五月的訊息，陽光灑滿大地。
b:走進五月的校園，我們激情洋溢。
c：讓我們放飛歌的翅膀，傾聽青春的旋律。
d：讓我們揮灑愛的心靈，傾聽青春的旋律。
合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽決賽現在開始。
a:首先，讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有.讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
a:下面有請學校曹光輝副校長致辭。掌聲歡迎。
ac:大家都知道獅子是百獸之王，古往今來，獅子的雄悍、英武、威風凜凜的風采都為人們所景仰，讓我們一睹為快獅子的風采，熏陶下獅子的英武吧。有請社團部給我們帶來的舞獅表演《舞動青春》。
bd：最初的夢想，緊握在手上，就能一定能達到夢想中的天堂。接下來有請0911班的同學給我們帶來的《夢想在我望》。
ac：我們在實現夢想的路途中都至少有一個人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾經聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們去領略其中的情調吧!
bd：即使失去了全世界，相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因為。
母親像明亮的太陽，折射我們那烏云的天空。
母親像參天的大樹，給予我們堅挺的依靠。
母親是金色的燈塔，時刻指明我前進的方向。
母親是避風的港灣，讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強帶來。
ac：慈母手中線，游子身上衣，媽媽對子女的癡心是絕對的。下面有請0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對》。掌聲有請。
bd：經過一番聽覺的洗禮，讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《ohmybaby》。掌聲響起來!!
ac：毛澤東同志寫到北國風光，千里冰封，萬里雪飄。雪是如此的美麗，引起大家的向往，下面有請0911班郭飛鴻同學給我們帶來《發如雪》。
bd：數著雪花漫天飛舞，我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》，不過大家別被老師給催眠了。
ac：大家有沒有被催眠啊?那我們就來一首振奮人心的大合唱《我的中國心》吧，有請1012班全體同學。
ac：有多少人對未來的夢想是延續著現在的執著呢?相信0911班的陳業衡的《未來就是現在》會給我們小小的啟發。
bd：非常感謝陳業衡同學的精彩表演，下面有請1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領我們一起領略現代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。
ac：聽完抒情的歌曲，我們來首激勵的曲目吧。有請徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。
bd：似水年華，年華似水，當我們轉過身去回望時，發覺走過的歲月。其實，是一打厚厚的回憶，可是我們依然要面對。下面有請1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。
ac：夏天的風溫暖和煦，1008班肖澤峰給我們帶來的《風往北吹》卻另又一番風味。
bd：一陣風吹過，我們醍醐灌頂!時下的一些不良的社會風氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩，得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!
ac：既然《不能這樣活》，那就讓《我們》手牽著手，肩并著肩，大步向前，闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅老師的《海闊天空》。
bd：騎著駿馬，牧馬人奔跑在原野上，而我們努力的奔跑在青春的路上，路還那么漫長，但我們從不輕言放棄，有請1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。
ac：觸電的感覺雖然有點點危險，但是給我們奇妙的感受，讓生活電力十足。有請1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。
bd：1888年6月16日，人類歌曲史上最有威力的、影響最深遠的歌曲《國際歌》是巴黎公社戰士、詩人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的，是一首氣勢磅礴的號召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭的壯麗篇章，而處于幸福時代的我們仍不忘當年烈士所付出的犧牲。現在就讓我們再一次接受暴風雨的狂潮吧!有請朱燦華老師隆重給我們帶來《國際歌》!
ac：最后用最最熱烈的掌聲請出今天的壓軸節目，1004班帶來激奮人心的街舞表演《runtoyou》。
a：悠揚的歌聲，還縈回在我的耳邊，謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個校園。
b:藍天做紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
c：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的贊歌。
d：讓每一首歌化作一聲洪鐘，蕩漾南方學子。
讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點機電校園。
合：xx校區暨理工技工學校兩周年校慶活動五四校園歌手大賽到此結束。
同學們再見!
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇八
開篇：我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來."五四"的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業,激勵著我們繼往開來.大家好，今天是偉大的“五四運動”--周年，我們在此舉行隆重的紀念活動，以詩歌朗誦的形式，表達我們廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神的決心，我們立志將在振興祖國的偉大征程中，展現青年的風采，肩負起民族復興的重任。(如有領導和嘉賓，此處介紹，包括領導講話，感謝領導的重要講話等等)。
無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!請聽詩朗誦：
1《血字》。
2《紅色贊歌》。
3《望星空》。
4《沁園春雪》。
我們繼續遠航。請聽詩朗誦。
5《水調歌頭重上井岡山》。
《光的贊歌》。
--年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續寫新的篇章，一代一代的青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺上實踐看自己的人生價值，在他們中涌出了一批又一批優秀青年代表，必將不負英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續寫青春歲月的光輝業績。
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇九
1、引導學生熱愛詩歌，鑒賞詩歌，喚起學生讀詩的興趣，提高學生的審美情趣。
2、培養學生的動手能力、組織能力和自主合作能力；為學生提供策劃、協調和實施能力的大平臺。
3、擴展詩歌天地，豐富詩歌養料。活動背景：
新課標提出“應重視提高學生的品德修養和審美情趣”，詩歌是培養學生審美情趣的最好媒介，孔子言“不學詩，無以言”，有識之士更是大聲呼吁讓“詩詞大步走進中小學校園”。本學期的第四第五單元，學生們暢游在詩歌的海洋里，漫步在詩歌的園林中，詩海拾貝，詩歌采擷。我們一同沉浸在美的詩情中，一同感受著詩歌的無窮魅力，一場大型詩歌誦讀比賽活動的`醞釀水到渠成，成為詩歌教學的“豹尾”，老師將舉辦大型詩歌誦讀比賽會的設想公布之后，學生群情激昂，他們紛紛參與了活動的策劃，一份份策劃書飛到老師的眼前。老師不帶一點框子，完全放手，把任務交給了語文課代表，形式、內容一律由學生自行設計完成。沒有教材的束縛，沒有考試的束縛，學生興致勃勃，籌備工作緊鑼密鼓、有條不紊，大賽活動舉行在即。強調紀律：
1.保持安靜、記得鼓掌，等主持人話講完再上臺2.時間3分鐘內，盡量脫稿3.提前把過道讓出活動實錄：
主持人：老師們，同學們，大家上午好！詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都，把詩歌植入校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源，歡迎同學們參加這次的朗誦大會！
主持人（宋）：對家鄉的思念，對故土的眷戀是人類共同而永恒的情感。遠離故鄉的游誦大會。謝謝大家。
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十
女：各位團員青年朋友們。
合：大家好！
男：非常高興能和大家相聚在市直團工委主辦的“商業銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現場，我是曲靖電視臺的節目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺的節目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進入決賽的選手，經過你們的精心準備，希望大家都能賽出好成績。
男：而我們也期待著能享受到一場美文和朗誦相得益彰、視覺藝術和聽覺藝術完美結合的精神盛宴。
女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進朗誦藝術的殿堂。朋友們，請允許我為大家介紹今天蒞臨現場的各位領導：
……。
歡迎各位評委老師。
男：下面我們為大家介紹本次朗誦大賽決賽的評分細則：首先是內容和主題占2分，要求朗誦作品內容積極向上，弘揚主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息；立意深遠，文學性強，體現中華傳統文化的魅力。
女：接下來表演和表達共占7.5分，其中感情真摯飽滿，準確把握作品內涵（2分）；語音標準，吐字清晰，表達自然流暢（2分）；有聲語言節奏把握得當，富有音韻之美（1分）；著裝大方得體，儀態端莊自然（1分）；舞臺表現力豐富，渾然一體（1.5分）。
男：最后創新能力占0.5分，其中能輔以適當的`配樂或其他輔助手段，增強對作品的表現力（0.3分）；原創作品（0.2分）。
女：滿分為10分，評委打分以8.00分為基礎分；打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后兩位；五位評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出平均分。請評委用當場亮分的方式為參賽選手打分，前三位選手的得分將在第三位選手參賽完畢后依次亮出。
男：朋友們，我宣布曲靖市直團工委“商業銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現在開始。首先請欣賞……帶來詩歌朗誦《中國夢》。
女：一首《中國夢》道出了中華兒女共同的心聲，三位選手的朗誦更傳達了她們對這首詩的理解和領悟，謝謝三位的表演。接下來我們將要聽到的是一首描寫南方飛雁南渡，、漁歌唱晚情景的詩歌。請欣賞……為大家帶來《南方的夜》。
男：說到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的愛情，傳說九百九十九朵玫瑰就寓意了天長地久的愛情，那么一萬朵玫瑰又象征什么呢？讓我們在接下來的這段朗誦中去尋找答案。請欣賞……給大家帶來《一萬朵玫瑰盛開》。
女：一萬朵玫瑰盛開，象征的是對中華崛起的企盼，熱愛祖國的主題也是今天我們參賽選手當中被選擇最多的主題，讓我們盡情抒發對祖國母親的赤子之心。現在先讓我們來看看前三位選手的得分情況。
女：接下來我們將欣賞到的同樣是一首愛國詩篇，有請公……為我們朗誦《我們愛你啊！中國》。
……。
女：我印象最深刻的是這些措辭優美的詩文，配上選手們力求完美的表現形式，可以說是讓文學變得立體化了，更加具有感染力。
男：對，這就是朗誦藝術的魅力，它不但是口語交際的一種形式，更是把文學語言轉化為有聲語言的一種藝術創作過程。
女：通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養對語言詞匯細致入微的體味能力。在評委們計分的這段時間里，我們要有請一位朗誦藝術的專家……對我們今天的比賽進行點評，有請。
……。
男：感謝張老師的精彩點評，讓我們對朗誦藝術又有了更深入的了解。
女：我們也希望通過這次比賽，讓朗誦這門獨特的藝術形式吸引更多的團員青年參與進來。
……。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：誦讀千古美文，傳承華夏文明。在新中國成立61周年即將到來之際，讓我們用今天的精彩表現為祖國獻禮！
男：尊敬的各位領導、各位來賓，由市直團工委主辦的“商業銀行杯——中華美文朗誦大賽”決賽到這里就全部結束了，再次感謝各位的光臨。
女：朋友們，再見！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十一
合：大家下午好!
男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
男：讀千古美文，同經典相伴。
女：誦中華經典，與圣賢同行。
合：泌陽中學20xx年古詩文誦讀大賽——現在開始!
男：首先有請團委書記赤老師致詞。謝謝!
女：下面向大家介紹擔任本次比賽的評委老師。
男：他們是：x老師：王成勝、時磊、魏艷梅、張峰。
女：x老師楊召、安坤、胡曉記分員幾位學生會干部，讓我們用熱烈的掌聲向各位老師的工作表示感謝。
男：為了保證比賽的公平、公正，評委將在前三位選手朗誦結束后進行打分，其他選手將間隔公布成績。
女：本次詩歌朗誦比賽的評分標準已經下發到各班級，在此不再介紹。
男：本次比賽分年級組進行，首先進行的是高中組，其次是八、九年級組，最后進行的是七年級組，最終比賽結果也是分年級組評獎。
男：首先有請高中組1號選手，他朗誦的作品是《陳情表》。
女：3號《將進酒》。
男：4號三人組合《木蘭詩》。
男：6號《永遇樂?京口北固亭懷古》。
女：7號《夢游天姥吟留別》。
男：8號《歸去來兮辭》。
男：接下來進行的是八、九年級組。
1號《長歌行》。
女：2號《沁園春?長沙》。
男：3號《蝶戀花》。
女：4號《將進酒》。
男：一位領袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
男：8號《臨江仙》。
女：9號《將進酒》。
最后將要進行的是七年級組的比賽有請。
女：2號《滿江紅》。
男：3號《大學》節選。
男：5號《行路難》。
女：6號《江城子》。
男：7號《白雪歌送武判官歸京》。
女：8號《一剪梅》。
男：11號《歸潮歡》。
下面有請對本次比賽做總結講話。
下面我宣布獲得本次比賽優秀獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽三等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽二等獎名單。
下面我宣布獲得本次比賽一等獎名單。
結尾。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。讓我們：——。
男：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。
女：泌陽中學20xx年古詩文誦讀比賽——到此結束.
合：同學們，再見!
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十二
女：親愛的同學們：
合：大家中午好！
男：在這陽光燦爛歡樂的日子里，我們迎來了中華人民共和國的華誕。
女：為了慶祝共和國的生日，我們小學舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國”為主題的詩歌朗誦會，作為對祖國母親的生日獻禮。
男：走進十月，我們用一樣的眼神深情眺望；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
男：讓我們把最深情的詩行獻給祖國。
女：讓我們把最美的祝福獻給祖國。
（合）：祝我們的祖國母親--生日快樂！
第一項全體起立奏國歌。
第二項宣讀比賽規則及評分標準。
第三項擔任此次比賽的評委老師有：
評委人員：（師）王秀芳張俊英曹茂華胡運田（生）各班語文課代表。
加分亮分：蔣維瓊姚思怡。
男：讓我們以熱烈的掌聲對各位老師和同學表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十三
合：大家好!
男：詩歌是我國一顆耀眼的明珠。
女：詩歌是我國文明的精神支柱。
男：正是因為有了詩歌，才有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中對祖國的赤膽忠心。
女：才有了李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中對人生的無奈感慨。
男：詩歌既可以抒寫對英雄的贊美，對祖國的熱愛，也可以教育我們遵守社會秩序，弘揚社會美德。
女：是啊，今年的三月五日是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”號召五十周年紀念日，今天我們相聚在這里，一起誦讀詩歌緬懷這位逝去的英雄。
男：為了落實濮陽市教育局、文明辦開展“講文明、守秩序、愛濮陽”主題活動和“學雷鋒樹新風促發展”主題教育活動的要求，今天，我們濮陽市第五中學的全體師生在這里隆重舉行“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽。
女：這次比賽經過年級段的預賽，最后共有學生組24個作品進入今天決賽。今天這些選手將在這個舞臺上展示風采，一決高下。
男：首先我非常榮幸地為大家介紹光臨本次比賽的各位領導和嘉賓，他們是：市教育局紀檢書記、黨組成員喬明福，副調研員魏勝先，基礎教育科一科科長田奎山，直屬黨委專職副書記王章喜，市“一創雙優”第九督導組聯絡員、基礎教育二科副科員洪霞。讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!
女：下面我為大家介紹擔任這次比賽的各位評委老師，他們是：
邵忠澤、翟風格、郭文勝、高艷霞、劉念杰、王紅玉、張紅霞，也歡迎你們!
男：在比賽開始之前，我先宣布一下我們的比賽規則。我們的比賽當場打分當場亮分，選手朗誦完后，評委當場打分，由主持人當場報分。先上場的三個作品朗誦結束后，打三個作品的分數。此后，前一個作品最后得分在后一作品演出完后公布;作品最后得分為所有評委打出的分數去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。
女：朋友們，讓我們一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情吧!
男：朋友們，濮陽市第五中學“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽。
合：現在開始!
節目串詞。
1、女：首先第一個上場的是來自10級2班的張業偉、李嫣然，他們朗誦的作品是《青春中國》，請2號選手做準備。
2、在英雄輩出的今天，有人說雷鋒精神已經過時了，不用再學習雷鋒了，你是這樣認為的嗎?下面請欣賞由10級6班的趙振楠、武曉寒、楊志強、王亞迪為大家朗誦的《雷鋒精神與上帝共存》，請3號選手做準備。
3、雷鋒從來沒有離開過我們，雷鋒身上所表現出來的奉獻精神，是我們中華兒女最值得驕傲的高尚品格。接下來請欣賞詩朗誦《我的祖國》，朗誦者：12級1班的翟一凡、趙月琳，請4號選手做準備。
4、感謝12級1班的同學激情澎湃的朗誦，讓我們共同祝愿祖國繁榮昌盛，永遠煥發青春和活力。下面有請12級3班張兆瀅、盛澤璽、宋文棟為大家朗誦《雷峰頌》。請5號選手做準備。
5、現在公布前三個選手的得分情況，一號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最后得分是分。二號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二號選手的最后得分，三號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三號選手的最后得分。下面上場的是11級8班李杲涵、樊靜慧、張志遠、王磊，他們朗誦的作品是《壯哉，青春》。請6號選手做準備。
6、去掉一個最高分，去掉一個最低分，4號選手的最后得分。接下來有請11級6班石曉威、趙君麗朗誦《青春中國》，請7號選手做準備。
7、去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手的最后得分。下面請欣賞詩朗誦《騰飛吧祖國》，朗誦者：10級8班侯曉威、郭賽威、李浩然等。請8號選手做準備。
8、去掉一個最高分，去掉一個最低分，6號選手的最后得分。接下來有請12級5班范珂夢、張潔為大家朗誦《懷念雷鋒》，請9號選手做準備。
9、去掉一個最高分，去掉一個最低分，7號選手的最后得分。下面請欣賞《雷鋒頌》，由10級7班張德鵬、張夢欣、申曉宇等為大家朗誦。請10號選手做準備。
10級4班聶凱豪、張書源為大家朗誦《雷鋒頌歌》，請11號選手做準備。
11、去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后得分。下面是12級8班陳雪、朱德旭等為大家帶來的朗誦《雷鋒之歌》，請12號選手做準備。
12、去掉一個最高分，去掉一個最低分，10號選手的最后得分。接下來請欣賞詩朗誦《一個永恒的名字——雷鋒》，朗誦者是來自11級1班史新港、王綺玥、康普智、王亞靜，請13號選手做準備。
13、去掉一個最高分，去掉一個最低分，11號選手的最后得分。在中國的傳統美德中對父母的孝順是最重要的，也是我們中華文明的重要組成部分，下面歡迎11級5班劉楠楠、陳若凡、程似錦，他們朗誦的作品是《母親》。請14號選手做準備。
14、去掉一個最高分，去掉一個最低分，12號選手的最后得分。請欣賞詩朗誦《我愛你中國》，有請12級7班邵星星田夢瑤，請15號選手做準備。
15、去掉一個最高分，去掉一個最低分，13號選手的最后得分。下面是12級6班朱點點、許嘉薇為大家帶來的朗誦《學雷鋒》。請16號選手做準備。
16、去掉一個最高分，去掉一個最低分，14號選手的最后得分。下面是11級7班王孜欣、陶雙洋、張夢琦、孟垂升為大家帶來的朗誦《中華少年》。請17號選手做準備。
17、去掉一個最高分，去掉一個最低分，15號選手的最后得分。下面是11級3班孫昭宇、季雪茹、常雅涵為大家帶來的朗誦《一個永恒的名字——雷鋒》。請18號選手做準備。
18、去掉一個最高分，去掉一個最低分，16號選手的最后得分。下面是10級3班李婷、丁力為大家帶來的朗誦《我深深愛戀的祖國》。請19號選手做準備。
19、去掉一個最高分，去掉一個最低分，17號選手的最后得分。下面是10級5班蘇夢珂、趙紫依為大家帶來的朗誦《雷鋒時代的旗幟》。請20號選手做準備。
20、去掉一個最高分，去掉一個最低分，19號選手的最后得分。下面是12級4班李心如、宗書奇、宋青秀為大家帶來的朗誦《文明之美》。請22號選手做準備。
女生：比賽進行到現在，我們的選手已經全部朗誦完畢，現在計分員正在進行最后的總分工作，在這一段時間里，讓我們共同欣賞幾個同學們表演的節目。
下面請欣賞由10級1班的王曦、黃瑞銘給我們演唱歌曲《櫻花草》。
接下來有請10級7班的張夢欣給我們帶來的歌曲《握不住的他》。
有請11級5班馬亞雯、申百瑩給我們演唱歌曲《偏愛》。
下面請欣賞12級2班孔凡淇、楊秋萍表演精美舞蹈《登上舞臺》!
讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們學校最具影響力的街舞組合表演《onlyone》!
男生：感謝同學們的精彩演出，讓我們今天的比賽現場再次掀起一個高潮。馬上我們就要進入最激動人心的頒獎環節，首先，我要公布23、24號選手的得分情況，23號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，23號選手的最后得分。24號選手，去掉一個最高分，去掉一個最低分，24號選手的最后得分。
領獎順序。
女：經過評委認真細致的打分，這次朗誦比賽榮獲得二等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發獎狀，并合影留念。
男：榮獲一等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;號《》。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的是號《》;號《》;號《》;號《》;號《》;。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發獎狀，并合影留念。
男：本次朗誦比賽榮獲二等獎的輔導老師是，;，;，;，;，，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發獎狀，并合影留念。
男：賽榮獲一等獎的輔導老師是，;;，，;，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發獎狀，并合影留念。
女：榮獲特等獎的輔導老師是，;，，。請獲獎者上臺領獎，請為他們頒發獎狀，并合影留念。
結束詞。
女：詩歌，讓我們陶醉。
男：詩歌，讓我們震撼。
合：詩歌，讓我們思想升華。
女：詩歌的余韻，在我們心中回蕩。
男：這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的激情，更能掀起我們學習雷鋒的熱潮。女：這次的詩歌朗誦會，我們深深體會到了詩歌的魅力，更能激起我們踐行“講文明、守秩序、愛濮陽”活動的熱情。
男：朋友們，濮陽市第五中學“學雷鋒、講文明、守秩序、愛濮陽”詩歌朗誦比賽到此圓滿結束，再見!
女：再見!
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十四
（開場白）。
（甲）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家。
（合）下午好！
（乙）今天，我們歡聚在這美麗的日子，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（甲）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
（乙）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
（甲）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
（乙）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。
（甲）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。
對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）今天，客中學子歡聚一堂，朗誦經典詩詞，感受中華文明博大精深。
（甲）今天，客中學子放聲高歌，傳承中華文明，領略中國歷史源遠流長。
領導老師的到來......下面我宣布客田鎮初級中學第20屆推普周詩歌朗誦比賽。
（合）正式開始。
八（5）班《祖國啊！我親愛的祖國》。
八（2）班《有的人》。
九（3）班《祖國萬歲，萬歲祖國》。
八（3）班《青春》。
作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
九（2）班《沁園春雪》。
七（6）班《春》。
沒有春華就沒有秋實，沒有春種就沒有秋收，沒有一顆熱愛生活的心，就沒有對自然美景的贊美。沒有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會作者對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。讓我們一起欣賞七（6）班帶來的散文朗誦《春》。
七（2）班《鄉愁》。
鄉愁是一道明月，是一個太陽，它們離我們很遠很遠。然而，這樣的距離如同臺灣離大陸，臺灣同胞多想早曰回到我們祖國的擁抱。下面請聽七（2）班的同學們帶來的詩朗誦《鄉愁》。
九（6）班《雨說》。
我是到大地來近親你們的，我來了，我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起，我要教你們快樂的笑啊，這就是我祝福的心意。請欣賞九（6）班帶來的詩朗誦《雨說》。
八（1）班《教師》。
九（4）班《以青春的名義宣誓》。
男：人生最美好的時光就是青春，青春爽朗、青春坦蕩。
八（4）班《青春贊歌》。
七（3）班《再別康橋》。
七（1）班《中華少年》。
七（4）班《紅色的七月》。
（結束語）。
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十五
合：大家下午好！
男：我是主持人。
女：五月微風，青草飄香，青春激蕩。
男：五月，草碧天藍，激情飛揚，
女：青春激蕩在這個微風送爽、瓜果飄香的日子。
女：為推進創業服務活動的深入開展，提高人才培養質量，引導。
廣大學生樹立正確的就業觀，挖掘自己的潛力，實現自身的價值，由第二屆大學生職業生涯規劃大賽歷時一個多月,經過初賽、復賽的層層選拔，12位選手勝出，參加本屆大學生職業生涯規劃大賽的決賽。
男：（一人介紹一個）下面請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓和評委：
；
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男：下面，我宣布——第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽正式開始！
女：本屆比賽的決賽分為三個環節。30秒自我介紹、3分鐘ppt。
展示、3分鐘職場情景模擬、2分鐘回答問題。計時從選手上。
臺開始，到選手展示完畢結束計時。
男：好的，接下來有請我們的2號選手為我們展示他的職業規劃作品………。
男：蔚藍色的天空，總有一群雄鷹在自由翱翔，那是為了追求夢中的理想。而每年的這個季節也總有一批學子背起行囊，去展翅藍天開拓四方。
女：將職業規劃根植于校園，而校園就是指點江山激揚文字的人。
文之都。下面讓我們有請31號選手，大家掌聲歡迎。
男：將職業規劃根植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。有請下一位選手20號選手。
女：職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，將會造成時間和生命的浪費。讓我們來看看33號選手的職業生涯規劃。
……宣讀前四名選手得分情況……。
男：俗話說，欲行千里，先立其志。我校開展職業規劃大賽目的就是為同學們搭建一個樹立職業目標的平臺，讓同學們在未來的人生道路上少一些荊棘，多一些紅花。讓我們一起來了解23號選手的職業生涯規劃。
女：是花就要欣然綻放，是樹就要撐出綠蔭，是鷹就要搏擊長空。成功，只垂青于有準備的人。下面繼續有請22號帶來她的職業生涯規劃作品，我們掌聲有請。
男：當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑臉，當豐收的喜悅躍然于我們眼前，這個世界除了生命和歲月的永恒之外，還有我們年復一年，永不凋零的職業夢想，我們無法選擇抗拒職業夢想的騰飛，所以我們選擇為之努力奮發圖強。下面有請28號。
女:生命的崇高在于跋涉者勇于承擔生命的責任；生命的價值在于搏擊者不停息的創造；下面有請30號選手。
……宣讀第五位至第八位上場選手的得分……。
男：職業信念是成功的階梯，是戰勝艱難的力量，走在大學這條路上，怎樣才能讓未來職業永放光芒呢？下面讓我們來聽一聽29號選手的看法。
女：職業規劃的制定，為我們提供了一個不斷調整不斷完善未來職業的過程，讓前方的路走的更加平坦，接下來有請7號選手。
男：那你能給我們大伙兒說說嗎？
女：這個當然能，不過……今天的舞臺是屬于十二位選手的，還有最后一位選手的職業規劃還沒有跟我們分享呢！
女：12位選手的展示都相當精彩，各具特色，下面有請進行點評……讓我們用熱烈的。
掌聲歡迎！
……宣讀后四位選手得分情況。
男：激動人心的時刻就快到了，讓我們有請(宣布獲獎名單，大家掌聲歡迎。
（下面進行頒獎儀式：
a.請獲得人氣獎的選手上臺（選手名單）。
b.有請為人氣獎獲得者頒發獲獎證書和獎品；
結尾：
女：每個人的心中都有一座山峰，雕刻著理。
想、信念、追求和抱負。
男：每個人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！
男：緊握時代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！
女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進入尾聲了，讓我們明年再相會！
男：在這里，衷心感謝各位領導嘉賓的到來和同學們的精彩表現！
第二屆大學生職業生涯規劃大賽決賽到此結束！
女：朋友們，再見！
男：再見！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十六
a：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
b：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
a：誦讀中華經典，讓優秀的.民族精神在我們血脈中流淌。
b：誦讀中華經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
a：讓我們學詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
b：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：
合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。
a：客田鎮初級中學全國第20屆推普周經典詩文朗誦大賽，到此結束！
合：再見！
朗誦大賽決賽主持詞（實用17篇）篇十七
合：上午好!(下午開場內容不再重復)。
乙：大家好，我是主持人--!在這里我們也要感謝北京華躍正音文化傳播有限公司對我們本次大賽的大力支持。
甲：夏青杯朗誦大賽是以中國播音員夏青為名設立的全國性朗誦比賽。第四屆夏青杯朗誦大賽的主題為“愛國主義”。乙：本屆朗誦大賽要求參賽選手具有一定的政治素質，具有愛國主義精神，鼓勵參賽選手選用具有愛國主義特點和主旋律色彩的作品參賽。同時，大賽組委會希望通過大賽弘揚愛國主義精神，樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，重溫夏青等老一代播音藝術家的精神，增強藝術作品在社會正能量引導方面的凝聚力和向心力，體現四海歸心的社會現狀。
甲：本屆比賽歷時近5個月，經由各個分賽區的海選，復賽，直到我們今天的全省決賽。這次我們有來自高校、市州和網絡等十四個分賽區的150名選手參賽，走到這里，我們見證了大家對朗誦的熱愛，大家的積極參與深深地感動了我們所有人。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會秘書長楊智勇博士。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會副會長國家級普通話水平測試員高廣安老師。
甲：湖南省大眾語言藝術研究會副會長周萍萍老師。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會法人代表、副會長蔣維老師。
甲：長沙學院教授知名作家許艷文老師。
乙：湖南省大眾語言藝術研究會朗誦專業委員會副主任鄒敬安老師。
甲：歡迎各位老師的到來!
乙：大賽設組織獎4個，由組委會根據大賽的組織開展情況評定。為廣泛宣傳擴大影響，每組設“最具網絡人氣獎”2名。決賽最后一位選手賽完時關閉投票通道，根據網絡票占20%，網銀短信票占80%的計分辦法，確定最具網絡人氣獎的獲獎者。
乙：是的，語言是我們生活中常用的情感表達方式，語言更是我們最原始純粹的藝術表達形式。我們渴望來自內心的聲音，渴望來自靈魂深處的情感呼喚。
甲：我們期待那一剎那選手們迸發出令人銘記的人生激情，我們期待在未來的每一次相識匯聚。在這里我們預祝每一位參賽選手，都能取得好成績!
乙：下面我宣布，中央電臺第四屆夏青杯朗誦大賽湖南賽區決賽。
合：正式開始!
甲：首先有請誰誰。
……(上午賽完)主持人：請工作人員放下投影幕布，上午的評審已經結束，網絡投票還可以繼續，到下午全部結束，我們再一次性宣布選手的排名情況。
(下午最后一位選手賽完)主持人：工作人員正在統計最后一位選手的評審成績，現在請工作人員關閉投票通道，一會兒我們向大家揭曉全部比賽的網絡和評審的排名情況。這個時候，大賽總策劃總監審有話要說，我們有請湖南省大眾語言藝術研究會黃河會長講話，大家歡迎!
(頒獎)。
這次比賽我們見識到了許多優秀的作品和許多優秀的朗誦者。他們的內容或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。參賽的選手個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。在指導老師和選手們的共同努力下，他們都取得了優異的成績。那么現在我們公布比賽名次(請工作人員放下投影幕布，可面對投影幕布宣布)：
頒獎順序安排(暫定，頒獎結束，上臺領獎的全部選手即時合影，喜洋洋循環)。
2.請4個組獲得二等獎的選手上臺領獎，請評委許艷文、周萍萍、蔣維、鄒敬安頒獎(各頒一組，頒獎結束即時合影)。
3.請4個組獲得一等獎的選手上臺領獎，請評委高放、楊智勇、高廣安、研究會顧問江津津(各頒一組，頒獎結束即時合影)。
4.請4個組獲得特等獎的選手上臺領獎，請湖南省文化廳公共文化處處長顏喜、湖南省大眾語言藝術研究會會長黃河頒獎(各頒兩組，頒獎結束即時合影)。
5.請獲得優秀組織獎的分賽區上臺領獎，請研究會會長黃河、秘書長楊智勇、副會長高廣安、法人代表蔣維頒發優秀組織獎(各頒一個，頒獎結束即時合影)。
6.請分賽區領隊在大門口為三等獎選手統一領取發放榮譽證書。
恭喜你們!祝賀你們!
(尾聲)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。
甲：讓我們齊心協力，再造輝煌，
乙：讓我們攜手并進，共創美好的未來。
甲：讓我們全民同心，共譜美好樂章，
乙：讓我們團結一心，我們的明天將更加燦爛。
甲：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這次大賽能夠順利完成，賽后，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝我們相聚在這個美好的日子，讓我們共同記住這美好的時刻!
乙：現在我宣布，本次大賽，
合：圓滿結束!第五屆再見(可先后講)!