在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用，避免出現低級錯誤，影響整體的印象。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。
我想做個好學生（模板18篇）篇一
做個好學生，首先每天早上要早點起床去上學校，背了裝滿書的書包，到了學校上課還要認真的聽講，不能隨便的講話，這些都是做學生最基本的事情。一天要上到六到七節課的樣子，而每天的課間休息和放學是做學生最快樂的！
我在老師的眼里成績不是很好，經常調皮搗蛋的。記得我上小學一年級的時候考試，第一天語文我考了88分，不是很好，有的同學考了100分，還有的同學都考在90分以上的。為此我很沮喪！第二天是考數學，我比較緊張，我的媽媽對我說：“孩子不要緊張，慢慢做，你一定可以的！”考完試的第二天分數出來了，我的心提到了嗓子眼。當老師報出我的分數時，我內心的喜悅一下子就爆發了！我得了100分。
現在我已經上三年級了，課程也比以往要緊那么一點！我要好好學習！向好的同學看齊！不能辜負老師和父母對我的期望！
做學生不容易，做好學生更不容易！為了能拓展自己的知識，付出是必不可少的！我相信我可以！
我想做個好學生（模板18篇）篇二
人們常說，暑假期間要養成良好的學習習慣和生活習慣。可是，我的自制力一直很差，放假了，沒有老師的約束，我是很難做到自律的。所以，我報名上了五年級預習輔導班。
在開學的前一天晚上，我沒有睡好，我不知道新的輔導機構是什么樣子：會不會像正常上課那樣呢？跟我們老師一樣要求嚴格嗎？我能跟上老師的講課速度嗎？有太多問題縈繞著我。
開學了，我早早起床去輔導班。我先找到一個座位坐下來，耐心地等待老師來上課。不一會兒，老師走進教室，說：“大家好，我是你們的英語老師。”我們起立，一起向老師問好。就這樣，開始了我的暑假輔導班生活。
接著，老師安排個頭比較高、身體比較壯的同學去搬新課本。然后分行發到我們手中。我拿起我的新課本，翻了翻，還帶著一股墨香的味道呢。最后，我在新課本的封面上端端正正地寫好名字。原來，在輔導班上課，跟在學校里上課模式是差不多的呀。
我發誓：我要好好聽講，做一個認真聽課的學生。改變我以前的小毛病，做一個優秀的學生。
我想做個好學生（模板18篇）篇三
我最近兩天迷上了微博上幾個手藝人的視頻，反復看了好多遍。哎呀佩服得五體投地。
然后我就心血來潮，也想做個手藝人。
其實我去年就想，等我回過以后，我買箱油畫材料，每天悠閑悠閑地繪畫，多美妙的生活啊！
不過我猜我也畫不出個什么。
看了手藝人那雙巧手做出各種玩偶啊、沙壺啊、手機殼、皮具啊，我又想等我回國以后，我也去淘寶買一套diy工具，每天悠閑悠閑地做個手工，那時候，我家里的東西都是我親手制作，那多帶勁啊！
不過事實上呢，我只是這么美好地想想，因為我真的不太相信我這雙手能做出什么鬼。哈哈。
但是我真的好喜歡做手工的那種愉悅的心情。
我曾經也做過布偶啊，我做了一只烏龜，后來實在不敢直視，就送給別人了。
我還做過衣服。我買了一臺很小很小的電動縫紉機，做了一個身燈籠袖上衣，配吊帶裙。我還真穿了幾天呢！
我還做過蝴蝶結發飾，戴著去旅行，拍照，自我感覺美美噠。也許別人覺得挺傻噠。
哦對，我還繡過幾幅十字繡。
我從小就喜歡做手工，我小學的'時候課外班學習剪刻，做過一套十二生肖的剪紙，后來還裱了框。但是后來去哪里了，就不記得了，貌似搬家丟了。
其實我做的大多數東西都很粗糙。但是我想以后做慢工，一針一線，一點一滴，精細，才是享受。
我想以后說不定我真的可以成為一個手藝人。哈哈。
我想做個好學生（模板18篇）篇四
放學了，丁丁和花花看見地上有垃圾，連忙拿來掃把和掃地畚。你們看，花花拿著掃地畚，丁丁拿著掃把，他們干得多起勁呀！不一會兒，他們把教室打掃的干干凈凈。盡管他們的臉和手有點臟了，但是看到干干凈凈的地面甜甜地笑了，心里感到十分高興。
他們真是班里的好學生。
我想做個好學生（模板18篇）篇五
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話一直印在我的心頭。今天，讀了《中華傳統美德格言》，我對它的意思便更加深了理解。
格言的大概意思是：不要以為壞事小就去做，不要以為好事小就不去做。這句話表明，壞的和好的品德都是一點點積累形成的，所以不要輕視了細微的事情。說到這，我的臉刷的一下子紅了，記得我讀幼兒園小班的時候……有一次，爸爸和媽媽帶我去孫文公園游玩，在游玩的時候由于當時是夏天，走了不久，我就感覺到十分口渴。爸爸給我買了罐汽水，不一會我就喝完了。但是，罐子扔在哪呢？垃圾箱，沒有，怎么辦呢？啊！扔在附近的草叢吧！我東張西望，怕被人看見。爸爸和媽媽都沒有留意住我，嘿！好機會。我刷的'一下把罐子扔了。“詩韻。”爸爸嚴厲的說。“你在干什么？”“我……”我低下頭，默不作聲。“這是不對的，詩韻，清潔工叔叔和阿姨們一大早就把我們把公園打掃得干干凈凈，無論嚴冬還是酷暑，他們都是那樣。你又怎么能這樣呢？”媽媽語重心長的說。爸爸的語氣也輕了：“詩韻，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我當時摸不著頭腦，什么意思呢？我現在就弄懂了。
從此以后，我養成了自覺遵守公共秩序、尊重他人和樂于助人的好習慣。記得一次放學后，我在車站那等車。車來了，我走上車找好了座位。突然一位老奶奶抱著一箱水果吃力地正準備走上車，我看了心想：爸爸和媽媽教我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”，雖然這是件很小的好事但樂于助人是對的。我走過去對老奶奶說：“老奶奶，讓我來幫您。”接著我捧起老奶奶的水果，看著老奶奶舒展開的眉頭，臉上的露出笑容，我笑了。
我能從那幼兒園那幼小無知的小朋友變成如今樂于助人品學兼優的好學生，都因為受到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”和爸爸媽媽的教育約束的結果。
我想做個好學生（模板18篇）篇六
有一個陽光明媚的早晨，我來到一棵大樹下，看樹上有鳥蛋，就拿下來玩，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。
媽媽看見了笑著說：“兩只鳥蛋就是兩只活潑可愛的小鳥，這會兒鳥媽媽一定很著急。”我聽了，就連忙跑道樹下，小心的把鳥蛋還給了鳥媽媽。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，謝謝你！”望著歡快的鳥媽媽，我心里感到十分輕松。
我想做個好學生（模板18篇）篇七
這錢是我給媽媽說了，媽媽卻問我為什么當，女孩子不好嗎？我就說當女孩子早上起來還要梳頭，還要換衣服總知女孩子就是很麻煩，不想當男孩子短頭發的，然后可以明天早上可以不用梳頭。我也比較喜歡大大咧咧的，我媽媽說這樣不好，不像女生的樣子。而且我的皮膚偏黑，就是特別像男生的那種膚色。所以我特別想當一個男孩子。
有很多時候都在想這個事情，我也跟我的同學和閨蜜都說過，他們覺得我也像個男生，我就想我要是個男生該多好啊，如果能重來一次，我真希望自己是個男生，可媽媽說你人也很好啊，可能是我這個年齡段不懂得男女的區別到了長大之后才能懂，但是現在我覺得我是個男生該多好。
我想做個好學生（模板18篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行。”因為成功不會等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑，選擇面對，選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命;像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的每個角落。同學們，只要有自信，成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你;即使說得結結巴巴，投向你的只會是敬佩的目光，同學們也會在心里為你鼓掌。
運動場上，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，愛迪生為發明電燈曾試驗過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當有人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了1000多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時，你就會發現：“這并不難，我行。”
同學們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。自信，會讓你成功!
我的演講完畢。
謝謝大家!
范文演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小......
我想做個好學生（模板18篇）篇九
作為一名學生成長過程中，不斷錘煉自身的學習能力和自我控制力，來不斷提高自身的學術成績是必不可少的。有些人天生優秀，學習能力強，成績好，但是大多數的學生都需要付出更多的努力來進步和發展。在過去的學習歷程中，我也掌握了一些關于如何成為一個好學生的經驗和心得，在這個過程中，成功的關鍵在于一定的學習習慣和全面的自我管理能力。
第二段：學習習慣的養成。
要成為一名優秀的學生，良好的學習習慣是不可忽視的。一個合理的日程表是學習成敗的關鍵。需要對課程表進行系統的分析，學習更加科學合理，分配時間，確定優先課程，合理布置復習計劃。同時需要時常進行自我反思，對于沒掌握好的知識點及時補充，對于快樂完成的任務及時總結。另外，做題也很有技巧，要重視平時做題，尤其是老師布置的作業及時完成，這些都是對自己學習的一個很好的鍛煉。
第三段：自我管理能力的提升。
自我管理能力則是一個很顯著的特點。能夠全面掌握自己的時間和情緒，規律的起床、休息、飲食、娛樂等都需要有規定的規律，不要讓情緒波動隨風而起，可以通過讀書、音樂、自我吐槽等永遠保持積極向上的勢頭，以達到控制情緒和保持精神狀態的目的。同時，在處理人際關系時要有自己的原則，勇于說“不”，勇于承認自己的錯誤，提醒自己在與人交往時，時常提醒自己陽光、友好、尊重、理解對方，并以此建立起一個良好的人際關系。
第四段：多角度學習。
有些學生會沉迷于一種學科中，學習模式單一。這樣的學生很容易局限自己成長的復工作，缺乏多元化的思考和學習，在考試中表現指標較低。而能夠跨界學習的學生，就不會因為各學科得分不均而受挫，需要挖掘一個問題的各個角度，從不同領域中為其以不同的方式解決問題。因此，為了提高自身的方法論，要繼續學習各類書籍，了解不同學科的的奧妙，掌握不同的學習方法、學習技巧和學習思想。
第五段：總結。
做一個好的學生更需要平時的積累和經驗總結。學習并不是一件容易的事情，需要耐心和毅力去堅持，不依賴拖堂和抱規而獲得所需的技能、知識和成績。在學習中保持靈活性，在做好統籌規劃的同時，根據實際情況調整計劃，并為未來的學習和職業生涯做準備。最后，學習的目標不僅僅是學習好，還要享受學習中的快樂和收獲成就的成就感。
我想做個好學生（模板18篇）篇十
每個人都說自己很勇敢，但都有令自己膽怯的事物。而我想做一個真正勇敢的人，不管遇到什么事情都不慌不亂、鎮定自若地去解決困難和挫折，但不會為了旁人的羨慕或贊許的眼神，不想后果做出及其危險的事情還毫無自覺。
當你是個孩子的時候，“勇敢”二字是否在你心中閃耀著自豪的光彩？媽媽曾經對我說過：“你從小就是一個很勇敢的人。”可是我自己卻不這樣認為。記得我念二年級的時候，教室里的一個插座壞了，通電的銅片就裸露在外面，忽然有一個同學大聲的喊道：“這個，誰敢摸？誰就是勇敢的人。”那時候的我認為那就是所謂的勇敢。于是我毫不猶豫的大聲說：“我敢！”我大步走上前，用兩只手撥開人群，站在插座前，用拇指和食指去觸摸銅片。就在我觸摸到銅片的那一個瞬間，我全身麻木，一點知覺都沒有，就呆呆地站在那里。之后，就聽見全班同學的掌聲，聽見許多稱贊我的話語。我竟然把剛剛的麻木忘卻了，嘴里還說著：“這算什么！”
當你是個青年的時候，“勇敢”二字是否在你心中牽起一片漣漪，使你心潮澎湃，激情飛揚。青年的年華，蓬勃的朝氣，一想到當代青年的責任，就會熱血沸騰，不管日后要為這份“勇敢”的承諾付出多少的艱辛與汗水。記得去年為同學們的學校更加輕松，我毅然決然地接受了承擔班級生活委員的責任。每個星期日晚上，我都要花費四節課的時候來收集同學們一星期的伙食費。雖然這看似簡單的工作，但都要花費我寶貴的時間，這沒有功勞也有苦勞啊。
我想做個好學生（模板18篇）篇十一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高二__班的__，今天我在這里要演講的是《爭做誠信之人》。
我們大家都是新時代的高中生，都是步入新型的社會的學生。在這個時代，我們要做一個講誠信的人。言而無信著，是會受到他人的唾棄的。我作為一個高二的學生，首先就要給高一的學弟學妹做一個好榜樣。古往今來，誠信二字都承載著歷史的長河。我們不僅不能倒退，還要不斷的前進，要跟不斷變化的社會一樣，與時俱進。
大人在小孩面前說了要怎樣怎樣，到最后卻是一句很忙就沒有去做，他肯定各種不開心，為什么答應的事情卻不能做到，那小孩子以后就不會再相信你了，說什么都抱著懷疑，相信作為父母的您肯定也會很難受，那換個角度，小孩子以后也跟你一樣說話不講信用，你在那是會是什么樣的感受，肯定不好受。所以呢，從小就要培養一個人講誠信，答應的事情就要做到，如果當時覺得不能，就一定要去拒絕，別給人期待。
我們從幼兒園到如今，在這過程中你肯定有遇到過別人答應或承諾的事情，到最后沒有做到，那一瞬間你的心情是跌倒了谷底的，至少有很長時間都在介懷，不能接受這樣的結果。在誠信方面我們可以從別人那里去接受教訓。如果一個人總是言而無信，那他周圍的人有不會跟他在一起學習或者共事。我們也就知道不講信用，旁人對你的不滿是加倍的。
我們都是高中生了，也即將成年，三年時間過得很快，我們接受高等的教育，就要承接起學生最基本的樣子。做一個有誠信的人，與你在以后的學習或工作都會有幫助，很多人也愿意跟你一起玩，也愿意幫你的忙。我們做到誠信，無不是好處的，有什么理由不去做？本就是屬于自己本身的好品德，建立起誠信的框架，才能擴大一個人的圈子。
我就我們而言，爭做誠信之人是一件很重要的事情，無論怎樣都不能失信于人，因為信任沒了，就很難在兩個人之間再去建立起誠信的橋梁，就像一座橋一樣，被水沖垮了，短時間都不可能再架起，是需要時間的，人更是如此了。所以我在此希望大家一定要做一個講誠信的人，一起不斷的進步。
我想做個好學生（模板18篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫__。我要爭做一名紅色美德少年和紫色創造少年。
我是一個健康快樂的孩子，自從我上一年級以來，我每天早晨起來都會在心里說，要打起精神去學校上好每一天的課，聽老師的話，做個好孩子。所以每天來到學校后，我都是認真的聽老師的話，上課時認真聽講，積極舉手發言和動腦，做好老師布置的任務。
我平時雖然有點害羞，但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎。不管在家里和學校，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時，我會主動叫他們，他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語，見到地上有垃圾，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶，看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講，說以后要注意，不能那樣做。所以我以后要繼續做美德少年，發揚我們中國人的傳統美德。除了這些，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經考過了1級；我也很喜歡開動腦筋發揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的，因為我喜歡看書，在家里我還設了圖書管理臺，專門創作了圖書登記卡，平時還積極參加學校創造類的各項活動，并取得了好的成績。我有更多美好的夢想，所以我要做創造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個勤奮學習，文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年；還要做個樂觀對待生活，敢于克服困難，面對未來，擁有陽關心態的好少年！親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
我想做個好學生（模板18篇）篇十三
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
毋庸置疑，父母是我們最應感恩的人，因為是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，是父母教導我們做人。父母的養育之恩，我們終生都應該報答，所以無論我們年紀多大，無論我們身處何地，我們都必須常存孝敬之德，多行盡孝之事。
有句古語說得好：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母被看成是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當今捐腎救母，退學為母的故事，更是令我們感動萬分。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
說到這里，也許有的人會說，我家里生活條件一直都挺好的，父母也健健康康的，都不需要我為他們做些什么，我想表示我的孝心也表示不了啊。如果你這樣想就錯了，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，非得做一番驚天動地的事情才行。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心了。
同學們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多，但他們卻任勞任怨，無怨無悔。面對父母、長輩為我們所做的一切，我們是時候反思了，是時候考慮要為他們做些什么了？同學們，時光匆匆，歲月無情，世事難料，盡孝須及時啊！千萬不要留下“子欲養而親不待”的悲嘆啊！所以，請你們現在行動起來，動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。“誰言寸草心？報得三春暉”。
同學們，讓我們用寸草之心，孝敬、回報我們的父母吧！感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護，用點滴的行動去盡孝！同學們，讓我們常懷感恩之心，一起爭做孝心少年吧！那時，你們父母的容顏一定因你而年輕，我們祖國的未來一定因你而昌盛，讓我們一起努力吧！
我想做個好學生（模板18篇）篇十四
成為一個優秀的學生并不容易，需要付出許多艱苦的努力和不斷的學習。要想在學業上有所突破，必須掌握一些有效的學習方法和技巧。在我成長的過程中，通過不斷摸索，我總結出了一些成功的經驗，我相信這些經驗對于其他學生也同樣適用。在本文中，我將分享一些如何成為一個好學生的心得體會。
第二段：培養好的學習習慣。
每一個優秀的學生都有一個共同之處，那就是在學習上養成了良好的習慣。作為一個學生，我們應該養成定時、定量和定期學習的習慣，這樣有助于我們規律地學習，減輕減負。此外，我們還應該提高自己的學習效率，避免拖延學習時間和任務，不斷積累知識并將其應用于實踐。
第三段：加強自己的自主學習能力。
掌握自主學習能力是成為一個優秀的學生的必備條件。自主學習的過程中，我們要從多個渠道尋找學習資源，例如網絡、書籍、雜志、報紙等。同時，我們應該積極參加各種課外活動，比如學生會、社團、競賽等，通過實踐提升自己的綜合素質和自主學習能力，提高自己的競爭力。
第四段：培養良好的心態。
一個人的心態決定了他的一生。良好的心態可以讓我們發現學習的樂趣，讓我們自信地面對學習中的挑戰，激發我們學習的熱情和動力。在學習過程中，我們還需要學會如何正確地面對失敗，接受失敗，從中學習經驗和教訓。同時，我們要積極向身邊的人請教學習方法或者策略，不斷改進自己的學習方法，讓自己變得更加優秀。
第五段：總結。
成為一個優秀的學生并不是靠天生的條件，而是經過不斷的努力和積累。我們要不斷探索適合自己的學習方法，培養好的學習習慣和自主學習能力。同時，我們要始終保持良好的心態，勇于面對挑戰，接受失敗，堅持不懈地追求自己的夢想。希望本文對于有需要的學生有所幫助。
我想做個好學生（模板18篇）篇十五
首先，你要制定很好的學習計劃，永遠不要放棄對它的遵從。
其次，要對自我制定適宜的目標，有一個前進的方向。
再有：最重要的：上課必須要認真聽講，這樣下課就能節省很多時間和經歷。
在我來看，好人應當是有一個純潔心境的人，勤奮，有主見聰明。且溫柔善良，不見利忘義，敢于說真話辦事實，真誠待人，歡樂自我。
講三個故事：
寓言故事：從前有一小孩，不明白回聲是什么東西。有一次，他獨自站在曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近小山也立即回應：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”附近小山又回聲答道：“你是誰？”這小孩又尖聲大叫：“你是笨蛋！”附近小山又從山上傳來：“你是笨蛋！”的回答聲。孩子十分憤怒，向著附近小山大罵起來，然而，小山仍舊毫不客氣地回敬他。這小孩回家后對母親訴說，大自然真可惡。母親和藹地說：“孩子呀，那是你做得不對，如果你恭恭敬敬地對它說話，它就會和和氣氣對待你。”孩子高興地說：“那我明天再去那里說好話，再聽聽小山的回聲”。“應當的”，他的母親說：“在生活里，不論男女老幼，你對人好，人便對你好，溫柔的答話會消除憤怒。如果我們自我粗魯，是絕對不會得到人家友善相待的”。
同學們，在人世間，微笑能換取黃金，異常是主動真誠和發自內心的微笑，是最能打動人心的。當你露出笑容后，他們會用微笑和友善來回報你。我們應當養成一種禮貌習慣，善于使用微笑，多說：您好、對不起、多謝，那我們的學校必須更加溫馨和諧，生活在歡樂的環境中，我們會長得更美，生活更歡樂，學習更簡便。
同學們，我再給大家講一個神話故事：從前有一個女孩，走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊刺弄傷了，她細心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。之后蝴蝶為了報恩化作一位仙女，向小女孩說：“因為你很仁慈，請你許個愿，我能夠給你想要的任何東西。”這小女孩想了一會說：“我期望得歡樂。”于是仙女彎下腰來在她身邊悄悄細語一番，然后消失無跡。小女孩果真很歡樂地度過了一生。她年老時，鄰人要求她：“請告訴我們吧，仙女到底說了什么？”她只是笑著說：“仙女告訴我，我周圍的每個人都需要我的關懷。”
同學們，為別人服務，為他人著想，幫忙別人，關心他人，愛我們周圍的一切，我們每個人都會生活得很歡樂，如果時常想打擊別人，欺負他人，以自我的需求為目標，那活在世上會永遠感到孤獨無助。目前，我們有個別同學，不關心他人，破壞學校優美的環境，不斷地從樓上往下丟臟物，這種心態的人，永遠領悟不到人生的歡樂。
有的同學以打破瓶子為歡樂，而有的同學以撿起一小塊一小塊的碎玻璃為歡樂，這兩種截然不一樣的心態，兩顆不一樣的心靈，能夠襯托出兩個人不一樣的人格。
說一段笑話：從前有四個小和尚，為了練好氣功，約定在山洞里打坐7天，7天當中都不能說一句話。第一天過去了他們真的一句話都沒有說。到了第三天，第一個和尚實在忍不住就說了一句話，結果第二個和尚就迫不急待地說：“我們約定7天不說話，你干嗎忘了？”第三個和尚生氣地之后說：“你們想講話，能夠打手勢，干嗎非要說出口？”，這時第四個和尚興高采烈地笑著說：“你們三個都說話，僅有我一個人沒有說。”同學們，在生活中，最好的作法就是以身作則，身教勝于言教，當你指責別人的時候，還要先想想看，自我是不是也正犯著同樣的過錯。四個和尚的笑語，同時也給我們全體寄宿生一個很好啟示，假如我們每個宿舍息燈以后仍不自覺講話，那就絕對不是四個和尚的笑話，可能是8個、10個甚至12個和尚在演熱鬧戲。這樣的宿舍難道還是住人休息的地方嗎？所以我為人人，人人為我。
同學們，今日講故事，是期望全體同學要心存愛心，助人為樂，異常在中學階段，這是人生的基礎，如何把自我塑成一名好學生，在此我真誠期望同學們能領會我剛才所說的每句話，以此為新的起點，真誠待人歡樂自我。多謝大家！
我想做個好學生（模板18篇）篇十六
在我們踏入中學校門的第一刻起，如何做一名優秀的中學生就是我們面臨的第一個問題。如何做一名優秀的中學生，要做到以下幾點：
第一，學會做人。
作為一名優秀的中學生。學會做人，我們首先要尊重師長，關心他人，團結互助。作為子女，要理解含辛茹苦養育我們的父母，懂得疼愛并尊重他們；作為學生，要尊重諄諄教誨我們的教師，認真聽講，珍惜三年中學時光，用自我優異的成績回報他們；常言道，不依規矩，難成方圓。，一個優秀的中學生其行為不僅僅要貼合中學生日常行為規范，還要遵守社會公德，言行舉止合乎規范，禮貌禮貌，。
第二，學會學習。
跨進初中的大門，我們長大了，更應當懂事了。對待學習，我們應當有新的認識，新的解答。學習不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識的手段。不再是干巴巴的蠟，而是我們積淀本領的過程。我們要笑對學習，把學習當作一種樂趣，一種職責。養成良好的學習習慣，調整狀態，革除陋習，查補缺漏，變弱為強，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學習，科學學習，溫固而知新，厚積而薄發，做一名態度端正的好學生。
第三，學會生活。
我們應多參加體育鍛練，多參加各類體育運動，不但能夠陶冶情操，還能夠增強體魄；多讀書，擴大我們的知識面，增長我們的知識，開闊我們的視野，經過閱讀書中的一篇篇精彩華章，我們能感受到生活的五光十色，體驗生活的風雨陽光，掌握生活的智慧，理解生活的真諦；我們還要培養一個良好的興趣，使我們的生活更加多彩，做一個會生活的人，才能為更好學習奠定基礎。
同學們，要想成為一名優秀的中學生，就要學會做人，學會學習，學會生活。讓我們努力，奮發圖強，做有夢想、有道德、有文化、有紀律的優秀的中學生。
我想做個好學生（模板18篇）篇十七
1、總是在抱怨。
我認識一些人，他們一直都跟我說，他們經常被生活壓得喘不過氣。你也是這類人嗎?你經常抱怨你的工作，你的老板，你的工資，你的鄰居甚至你的伴侶嗎?如果你的回答是“是”，那么這些舉動除了一直在散發負能量外，一無是處。消極不能改變現實，它只會讓你停滯不前。所以改變你的想法，多談談生活中令你感激的事情，而不是你不喜歡的事情。
2、花費了太多。
時間。
在不該做的事情上。
打游戲，看電視，上網沖浪，不停的吃東西，沉迷于酒精，等等，等等。認真的審視一下你的生活，你的時間主要花在了哪些方面?它對你有好處嗎?它會讓你過得更好嗎?它在為你的光明前途添磚加瓦嗎?如果你的回答是不，那么你需要重新評估一下你的日常活動并且做出改變。
3、沒有充實思想。
如果你沒有持續的成長和。
學習。
那么你就會變得遲鈍就好像一池靜止的塘水表明長滿了黏黏的綠色漂浮物。如果你不保持思維活躍并且學習新的知識你的思維就會變得跟它一樣。生活中積極的挑戰會拓展你的思維不會使它倒退。
4、滿腦子都是消極想法。
自我對話可以成就你的生活，也可以毀了你的生活。正如亨利?福特所說的，“不論你認為你行，還是不行，你都是對的。”如果你跟自己說，你不夠聰明所以升職輪不到你或是創業也不行，那么你是對的。如果你跟自己說，你已經筋疲力盡無法努力改變生活，那么你是對的。不管你跟自己說什么最后都會變為現實。所以請密切監視你對自己所說的話，因為你會發現你的生活總是跟你的想法吻合。
5、覺得沒有激情。
你對什么事情充滿激情嗎?我認識很多人都認為他們缺乏激情。但這不是真的，一定會有一樣東西是讓你非常喜歡的。所以你需要的是重新發現那些能讓你激情滿滿的事情，并且更多的去做這些事情。
6、對未來沒有計劃。
雖然活在當下，活在眼前很棒，但是有時候你還是需要向前看，看看你想要去的方向。如果你沒有目標也沒有計劃，那么你就像大洋里的一條船，漫無目的的游蕩，卻希望能有個好的歸宿。但是你不能這么做。你需要制定一個循序漸進的計劃來指導你到達你想去的地方。就好像gps可以為你導航一樣，你也需要一個屬于自己的內在的gps來指引自己。
7、花了太多時間和對你成長沒有任何貢獻的人在一起。
有一些人讓你覺得自己不會變得更好，你很容易陷在這樣的圈子里。但是如果一直這樣下去，你會停滯不前或者被他們拉下水。我喜歡稱他們為“能量吸血鬼”。他們吸走了你的生活，不會給你一絲一毫正面的反饋。離開他們吧，去和那些積極向上的人們相處。
8、沉迷于手機。
手機是非常酷的玩意兒，在使用過程中會讓我們非常著迷。雖然很好玩，但是想想你玩手機的時候浪費的時間吧。更糟糕的是，再想想所有可能受之影響的人際關系。或許當你在跟伴侶或孩子共進正餐的時候，你還在發著短信，上網搜索什么的。如果你就是這樣，那么你正在錯失與你所愛的人一起共度的重要時光。或者你可以用這些時間規劃你的未來。
9、睡眠不足。
我不是個醫生，但是我讀了很多書，充分了解睡眠的重要性。對此，我可以滔滔不絕幾十頁。但是顯然在這篇小短文里沒有它的位置。睡眠對健康至關重要。如果你忙到無法保證足夠的睡眠，或者你只是有熬夜到凌晨的習慣，那么你應該重新評估一下自己的習性了。
10、沒有照顧好自己的身體。
堅持。
鍛煉身體比減肥要有效得多。它會影響你的心態和整個健康。所以審視一下你的飲食搭配和運動量，或許你會發現只需小小改變就會很大程度的改善你的生活。
11、不愿離開舒適區。
我了解呆在一個舒服的環境下是多么容易。事實上，當我去一家熟悉的餐館時，我總是會點同樣的菜。并不是因為我害怕嘗試新東西，而是因為我喜歡吃我慣常點的那些菜。但是這個并不是我所要討論的那種舒適區。我所指的是冒險做一些可以改進我們生活的事情。而且請記住，“風險”和“計算過的風險”是不同的。任何風險都有致命的可能，但是“計算過的風險”是那些你已經權衡了多種選擇，并最終選擇了其中好的且有意義的行動計劃。
12、過的生活不是自己想要的。
我評判。
成功。
的標準是一個人的。
幸福。
程度。你幸福嗎?如果你的答案是“不”，那么是時候該做些改變了。即使感到知足或是滿足，也并不意味著你把生活過到了極致。生活應該充滿激情!所以如果你現在過得不快樂，看看有什么可以改變能讓你過得更加舒服。
我想做個好學生（模板18篇）篇十八
大家下午好！
我是來自青湖學校九二班的學生劉，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢。
我愿做一縷陽光，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉，來年我把美來綻放。
從小學到初中，多年的學生干部經驗鍛煉了我的工作能力和領導能力，作為學生干部，我深知學生的主要任務是學習，只有自己品學兼優，給同學們做出表率，才能出色的完成班級工作。因此我一直保持著刻苦、認真的學習態度；恪守著按計劃，講方法，高效率的學習方式。我深知自己現在一步一個腳印的積累是為自己將來的學習打下基礎。為了拓寬知識面，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國演義》、《簡愛》等。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力。我把最喜歡的蘇軾的一句古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志作為自己的座右銘來時刻勉勵自己。一分耕耘，一分收獲，通過不懈努力，我的學習成績一直保持在全年級前十名。
我愿做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌，淡淡一個微笑，只為溫暖你的心房。
不知從什么時候起，我們九零后的孩子似乎成了嬌氣、任性、自我為中心、責任心差的代名詞。如果你也是這個觀點，那么，請你看看這里：在處理同學關系上，我大方寬容；在班級工作上，我吃苦耐勞，勇擔重擔；在同學遇到難題時，我耐心、細致地為他們講解。
在其他方面，我也盡力起帶頭作用我主動承擔了班級布置與黑板報這一任務，即使有時感到辛苦，卻也覺得是苦中作樂，收獲付出的喜悅。
有一句話叫做當我冷眼旁觀時，我是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，我是一只金色的蝶，我一直把這句話當做我的人生態度。我會用我如火的熱情去看待生活，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人。我相信：幫助他人就等于幫助了自己，予人玫瑰，手留余香！正是因為我的真誠與耐心，我收獲了同學的友誼，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級中的威望。
我愿做一縷陽光，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來播放，看我如此歡暢剛強。
我熱愛生活，興趣廣泛，并對自己喜歡的東西能有所追求。就說說我對畫畫的感受吧！我認為不管是學習還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態度。就是源于我對繪畫的熱愛，所以我對自己的作品也力求完美。正因為這樣，我在繪畫上也取得了一定的成績。我在__年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中小學手抄報比賽中取得一等獎。在繪畫的同時，我也學會了認真專注地去對待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運動會上，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了，但我秉承著為班級爭光的集體榮譽感，我咬緊牙關，依然堅持參加了投鉛球比賽，雖然只有第三名，但是能為班級爭光，我是多么開心啊！
我雖然取得了許多的成績與榮譽，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學、禮貌謙讓的、心地善良的十佳好學生。我知道當一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達到很高的標準，同時還要正確的當好一名具有帶頭作用的好干部。今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀。總有一天，我會與夢想一起飛翔，擁抱藍天，為祖國增色添彩！