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    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:HT書生

    在撰寫自查報(bào)告時(shí),我們需要客觀、真實(shí)地反映自己的情況,不回避問題,不掩飾不足,才能獲得有效的改進(jìn)與提升。接下來是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望對大家有所幫助。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇一

    從20xx年開始,我校根據(jù)青年教師多的實(shí)際,堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。認(rèn)真開展了:集體備課,“江郎夜話”教師讀書講壇,教師“基本功pk賽”,每月撰寫教育教學(xué)札記,教師輪流上教研課,師徒結(jié)對聽課、上課活動(dòng),全校青年教師比武活動(dòng)等“校本七訓(xùn)”各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),取得了良好的成效。

    2.深入開展“最美江山人---我們的價(jià)值觀”大討論。

    學(xué)校以“追求核心價(jià)值,追尋教育理想”為主題,開展“最美江山教育人——我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)。做到人人參與,人人有體會(huì)、有心得,通過大討論,提煉出本校教師的核心價(jià)值觀。

    3.開展“健康運(yùn)動(dòng),陽光教師”活動(dòng)。

    學(xué)校大力倡導(dǎo)廣大教職工開展健身運(yùn)動(dòng),讓教師的身心更加健康,讓教師的心態(tài)更加陽光。結(jié)合本校實(shí)際情況,因地制宜,確定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如學(xué)校每月一次的教師體育競技比賽,如羽毛球,跳繩,拔河,廣播操比賽等。通過科學(xué)健身,提升了教師的健康指數(shù)和幸福指數(shù),增強(qiáng)了教師的凝聚力、向心力。

    4.開展評“最美”,學(xué)“最美”活動(dòng)。

    大力挖掘師德先進(jìn)典型,樹立榜樣,向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。從去年開始,學(xué)校認(rèn)真相應(yīng)上級精神,積極開展了“最美教師”、“感動(dòng)校園教師”的評選活動(dòng),通過學(xué)生、家長、教師的參與評選,選出了相關(guān)教師,對其頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳事跡,開展向其學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    今年清明節(jié),學(xué)校組織學(xué)校部分教師和優(yōu)秀少先隊(duì)員,前往吳奇龍烈士墓前,敬獻(xiàn)鮮花,寄托哀思。并在全校師生中,開展了“繼承烈士精神,爭做最美人”的`活動(dòng)。

    5.扎實(shí)開展暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。

    充分發(fā)揮師德楷模的影響力和輻射力,推薦教師參加“師德楷模巡回演講活動(dòng)”,全校教師以“樹師德形象,作師德楷模”為自己的努力方向,全面提升自身素質(zhì)。圍繞愛心、上進(jìn)心、事業(yè)心、責(zé)任心的“四心”評價(jià)主題,開展師德師風(fēng)自評、互評、他評的“三評”活動(dòng),全面開展師德師風(fēng)評價(jià)考核工作。精心設(shè)計(jì)“三評”活動(dòng)方案,動(dòng)員全體教職員工、學(xué)生、家長和相關(guān)人員積極參與。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇二

    通過認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題,為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來,以利工作,就本人在各方面存在問題自查總結(jié)如下:

    1、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實(shí)際問題。

    2、對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),有時(shí)只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想,并以嚴(yán)于律己,寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,在管理事務(wù)中,常常會(huì)為別人著想,他這樣做有什么理由,自認(rèn)為不是什么原則性事,都會(huì)為別人開綠燈。實(shí)際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

    3、缺乏創(chuàng)新精神。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。但是,目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí),自己思想認(rèn)識(shí)還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學(xué)生缺乏愛心、細(xì)心、耐心。比如有時(shí)對待學(xué)生的'錯(cuò)誤,不是循循善誘的教育。

    1、愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思,服務(wù)意識(shí)不高,缺乏耐心和責(zé)任心,思想懶惰,缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。

    2、缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。

    3、思想認(rèn)識(shí)不高,對學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持,對理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合,對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足,在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。

    1、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此,要時(shí)刻注意為人師表。

    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

    第一是要加強(qiáng)對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自身的教育理論意識(shí);

    第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,并能利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

    3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識(shí),增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇三

    自全市干部作風(fēng)整頓活動(dòng)開展以來,按照干部作風(fēng)整頓的具體安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的《關(guān)于xxx規(guī)劃的提議》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、《公務(wù)員法》和市委領(lǐng)導(dǎo)同志在全市干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神,針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查。

    自從開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來,我能夠按照市委、市市政府和本局的安排,進(jìn)取參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì),還是中心小組學(xué)習(xí)會(huì),我都按時(shí)參加,沒有缺席。除了團(tuán)體學(xué)習(xí)外,個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后,及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我還注意對照要求,查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問題和不足,努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。同時(shí),對照市委出臺(tái)《關(guān)于市直機(jī)關(guān)干部“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》,嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律,并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。同時(shí)進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的思想作風(fēng)建設(shè),努力把自已成為合格的機(jī)關(guān)干部,努力使自我分管的科室成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團(tuán)隊(duì)。

    1、政治學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),異常是對“三個(gè)代表”重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì),鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自我對理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。

    2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作方法簡單。只安于表面,把自我份內(nèi)的事做好就能夠了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識(shí),工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),沒有很好地深入基層、深入實(shí)際,處理事情方法比較簡單、表面,未注意到工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力。

    3、自我要求不嚴(yán),主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格,缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),不能站在全局的高度的高度,思考問題,處理矛盾。作為副職沒有很好地發(fā)揮參謀、助手作用,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時(shí)會(huì)采取逃避的方法,不是自我力求尋找對策,而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。

    針對自我在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改善,時(shí)時(shí)開展自我批評,嚴(yán)格要求自我,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),對文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,細(xì)心認(rèn)真,有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自我綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識(shí),更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自我的頭腦,提高自我的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自我的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

    2、進(jìn)取開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)鍛煉,夯實(shí)基礎(chǔ),努力提高自我工作的本事;要熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作本事提高到一個(gè)新的水平。

    3、加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)本事。經(jīng)過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的夢想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、憂患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個(gè)人的追求融入到園林事業(yè)的需要中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的職責(zé)感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻以樹立園林干部良好形象為自我行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自我,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。

    總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙支持下,在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中,繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改善、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自我的各項(xiàng)工作做好,取得成效。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇四

    教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略,推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人。教師的一言一行,一舉一動(dòng)無時(shí)不刻在潛移默化的影響著學(xué)生,因此,師德師風(fēng)的建設(shè)必要的。

    按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。《白山市中小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》,《白山市中小學(xué)教師十部準(zhǔn)》《撫松縣中小學(xué)教師十條禁令》等條例法規(guī),本人逐一對照,尋找差距,認(rèn)真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:

    1.工作中,存在著墨守成規(guī)的思想,不愿接受新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法。對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù)沒有深刻鉆研,終身學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。

    2.狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,以致于愛崗敬業(yè)做得不夠突出。

    3.要求學(xué)生過于嚴(yán)厲,偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛。

    4.對學(xué)生的關(guān)愛不夠,缺乏耐心,不善于與學(xué)生家長的溝通。

    通過開展師德建設(shè)活動(dòng),本人充分意識(shí)到自己的不足,在今后的教學(xué)工作中,積極調(diào)整心態(tài),提升自我?guī)煹滤剑瑺幾鲆幻麕煹聝?yōu)秀,業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

    “德者,師之魂也”、“學(xué)高為師、身正為范”,教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何,直接關(guān)系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。因而,高尚的師德是素質(zhì)教育對教育者的根本要求。通過師德集中學(xué)習(xí)和談心活動(dòng),我深刻的剖析自己,我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應(yīng)該做得更好:

    1,熱愛教育事業(yè)方面。中國古代教育家孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。”“學(xué)而不厭,誨人不倦。”“躬自厚而薄責(zé)于人!”;唐代韓愈,還專門著有《師說》一文,指出教師三大任務(wù)是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過:“教育工作者的全部工作,就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。

    因此,教師必須重視自己的師德教育。在平時(shí)的教學(xué)教育過程中,我常常受到教師待遇低,條件艱苦,壓力大等思想矛盾的干擾,使自己曾經(jīng)產(chǎn)生象很多老師一樣的想法:哎,太難了;走,出去闖闖吧。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟,還應(yīng)該更加深層次的認(rèn)識(shí)這個(gè)問題,“教師是人類靈魂的工程師”,是黨和人民給予我們最高的榮譽(yù),是對我們工作的肯定。

    我們有責(zé)任有義務(wù)為學(xué)生服務(wù)。教師不僅要依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,勤于學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新信息,還要成為意識(shí)新、能力強(qiáng),有高度責(zé)任感的教師。教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為人師表的楷模。以后我要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》提出師德教育的具體要求,嚴(yán)格要求自己,使自己成為一個(gè)合格的人民老師。在師德方面更上一個(gè)新的層次。

    在教學(xué)中,我要做到“三個(gè)貼近”:即學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng),貼近學(xué)一,是他們的親密伙伴;學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),教師要以理服人,貼近學(xué)生,是他們喜歡的老師;學(xué)生有要求時(shí),教師要用一顆童心去理解,貼近學(xué)生,是他們最好的朋友。第三,我還要做到“三個(gè)溝通”,扮演好“三個(gè)角色”:在與學(xué)生溝通時(shí),教師是他們的良師;在與家長溝通時(shí),是他們的知心朋友;在教師間溝通中,是教師事業(yè)的合作伙伴。

    2,在教學(xué)鉆研方面,我雖然取得了一些成績,但是我深刻的發(fā)現(xiàn)自己還存在浮躁心理,對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù),沒有深入的鉆研。在教學(xué)工作中,對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時(shí)感到學(xué)的知識(shí)還不夠,認(rèn)識(shí)到終生學(xué)習(xí)的重要性。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇五

    經(jīng)過這段時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí),以及領(lǐng)導(dǎo)的教育和專題輔導(dǎo),使我受到了深刻的教育。在此基礎(chǔ)上,我結(jié)合自己的工作實(shí)際情景,對思想、工作和作風(fēng)進(jìn)行了全面回顧、總結(jié)現(xiàn)自查自糾如下:

    經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)知識(shí),在思想上能同黨中央,中央軍委堅(jiān)持高度一致。自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家黨和人民的利益。始終堅(jiān)持清醒的頭腦,堅(jiān)決做到認(rèn)識(shí)不含糊;態(tài)度不暖昧;行動(dòng)不動(dòng)搖;立場堅(jiān)定,努力樹立為黨和人民服務(wù)的信心和決心。在日常工作中,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,抵制各種腐朽思想,努力做到吃苦在前,享受在后。但在著方面我也存在不足,還有必須的差距,學(xué)習(xí)的不夠深入,理解的不夠透,理論知識(shí)和實(shí)際工作聯(lián)系不是很緊密。

    思想道德是于法律之外的又一規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則。作為一名黨員,我們應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的道德觀念,在工作上實(shí)事求是,實(shí)話實(shí)說,不污蔑誹謗他人,無造謠生事的`言行。所做所為應(yīng)以身份相符。不說沒有根據(jù)的話,不做不負(fù)職責(zé)的事。所以我一向牢記“解放思想,實(shí)事求是”以人格擔(dān)保絕無越級反映情景,污蔑、誹謗他人的情景。

    我們黨是人民當(dāng)家做主的。民主制度就是更好的體現(xiàn)了這一點(diǎn),做為一名黨員,必須堅(jiān)持一群眾利益為最高標(biāo)準(zhǔn)和最終追求。始終堅(jiān)持和人民群眾的血肉聯(lián)系,要做到這一點(diǎn)必須民主渠道要暢通。對照這一點(diǎn),我存在的不足是脫離了群眾,沒有經(jīng)常性的以一名黨員的身份去幫忙他們。

    作風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)人的工作本事和精神面貌。在作風(fēng)上既要解放思想,勇于開拓創(chuàng)新,又要事實(shí)求是。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是提高作風(fēng)的最有效的途徑。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí),把個(gè)人利于置于團(tuán)體利益之外,在工作上按章辦事,實(shí)事求是。

    1、強(qiáng)化政治觀念,樹立堅(jiān)定的正確的政治方向、政治立場和觀點(diǎn)。嚴(yán)守政治紀(jì)律,維護(hù)團(tuán)結(jié),始終做到旗幟鮮明,立場堅(jiān)定。

    2、把為人民服務(wù)的思想融入到工作中去,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

    3、樹立良好的作風(fēng),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,做一名優(yōu)秀的黨員。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇六

    汝州二高組織廣大教師認(rèn)真地學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡,給我的觸動(dòng)很大。同時(shí),作為一名人民教師,楊善洲同志的先進(jìn)事跡,也使我受到了很深刻的教育。今天我們緬懷先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn),就是要傳承和發(fā)揚(yáng)他們的信仰追求,不斷矯正和找準(zhǔn)自己的生命航向。

    楊善洲同志的事跡告訴我們,我們必須要有頑強(qiáng)的意志,必須只爭朝夕,從點(diǎn)滴做起,不能好高騖遠(yuǎn),要立足崗位,腳踏實(shí)地,端正心態(tài),勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí),開拓視野,提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界,在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐,成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。

    我們要學(xué)習(xí)楊善洲同志一輩子淡泊名利、地位,一輩子生命不息、奮斗不止的革命精神,要學(xué)習(xí)他始終如一地堅(jiān)守做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的高尚情操。

    一、學(xué)習(xí)楊善洲同志愛崗敬業(yè)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。

    做過9年石匠、工農(nóng)干部出身的楊善洲,當(dāng)了保山地委書記,依然保持著淳樸的農(nóng)民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農(nóng)民一起鋤田、栽秧,走家串戶體察農(nóng)民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶力所能及的幫助,下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān),從來都自掏飯錢。

    "每次下鄉(xiāng),他都把鋤頭帶在身邊。"給楊善洲擔(dān)任秘書2019年的祝正光印象最深的就是楊善洲時(shí)常和農(nóng)民群眾一起下地干活。"那時(shí)他有一半的時(shí)間都在基層,每天天不亮,我們就出了地委大門,天黑之后才回來。地委開會(huì)都在晚上。"祝正光說,"書記一直認(rèn)為,與農(nóng)民群眾一起勞動(dòng)是了解基層、了解農(nóng)民疾苦很重要的方式,和農(nóng)民在一起了解到的情況最真實(shí)。"。

    通過學(xué)習(xí)我明白了,教育是一種心靈的影響活動(dòng),需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。既然選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不記名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。作為一名教育工作者,應(yīng)該立志從走上三尺講臺(tái)的那一天起,就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè)。

    教師的職業(yè)注定安于平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),必須像楊善洲一樣,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利,志存高遠(yuǎn)展示著一個(gè)優(yōu)秀教師崇高的價(jià)值取向。

    教師肩負(fù)著教書育人的神圣重任,因而社會(huì)對一個(gè)教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),盡管拜金主義等在許多人的思想意識(shí)中盛行,但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個(gè)優(yōu)秀的教師要習(xí)慣寂寞,習(xí)慣清貧,用坦然的心理面對生活,以豁達(dá)的思想憧憬未來,始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任,能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失,使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為,領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦,這樣的老師就做到了"愛崗敬業(yè)、淡泊名利"。同時(shí),教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用,以身作則,才能真正教育感染學(xué)生。

    二、學(xué)習(xí)楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神。

    有這樣一位老人,楊善洲,從事革命工作近40年,曾擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年的地廳級干部,幾十年如一日,兩袖清風(fēng),清廉履職,。盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作,一心為民。為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初"為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬"的承諾,年事已高的他仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對他幾十年卓著成績的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大常委會(huì)工作,但他婉言謝絕,把"我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠"一句話說得鏗鏘有力,義無反顧扎根大亮山,義務(wù)植樹造林,艱苦創(chuàng)業(yè),一干就是22年,建成面積8萬畝,價(jià)值1億多元的林場,且將林場無償上繳給國家。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

    通過學(xué)習(xí),我更加明確了作為教師,不僅要教書,更重要的是育人。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者,更應(yīng)該注意為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。"命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人。"教師本身就是一塊豐富的教育資源,教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育,影響學(xué)生。

    "恪守信念,清正廉潔,一心為民,忘我工作……始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨"——這是楊善洲老書記最本質(zhì)的精神所在,學(xué)習(xí)老書記就要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢記為人民服務(wù)的宗旨,努力為人民群眾辦實(shí)事。學(xué)習(xí)楊善洲同志,就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退。

    作為人民教師,應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣,立足工作實(shí)際,勤懇工作,在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。教師的職業(yè)注定安于平凡,如果把教師崗位看作個(gè)人謀生的手段,那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上,沒有自由自在的生活,只有默默無聞的奉獻(xiàn),作為人民教師,必須像楊善洲一樣,干一行,愛一行,千萬不能這山望著那山高。"百年大計(jì),教育為本。"教師肩負(fù)著教書育人的重任,因而社會(huì)對教師的品行提出了更高的要求。當(dāng)今社會(huì),拜金主義、享樂主義等在許多人的思想意識(shí)中盛行,但它不應(yīng)該出現(xiàn)在教師的身上。一個(gè)優(yōu)秀的人民教師要習(xí)慣寂寞,習(xí)慣清貧,坦然的面對生活,以豁達(dá)的思想憧憬未來,始終把教育好學(xué)生的能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任。教師對學(xué)生不僅是言傳,更重要的是要身教!"學(xué)高為師,身正為范。"作為教師就是要"淡泊名利、志存高遠(yuǎn)"。

    總之,作為新時(shí)期的人民教師,我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣,立足工作實(shí)際,以身作則,腳踏實(shí)地,從自己做起,從現(xiàn)在做起。學(xué)習(xí)楊善洲同志精神就是要學(xué)習(xí)他深入群眾,關(guān)心群眾疾苦,扎根基層,樂于奉獻(xiàn)的精神;時(shí)刻嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,淡泊名利,勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),努力做好各項(xiàng)工作,讓自己成為一名讓學(xué)生信服、讓家長放心、讓人民滿意的好教師。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇七

    第一段:引言(大約200字)。

    個(gè)人自查是我們在日常生活中常常會(huì)做的事情,它是一種自我審視的行為,可以幫助我們檢查自己的所作所為,以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。我非常認(rèn)同這種行為的重要性,因?yàn)樗梢詭椭覀冋J(rèn)清自身的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,獲取更好的人生,更好的工作表現(xiàn)等等。近日,我進(jìn)行了一次個(gè)人自查,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,這也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己。在本文中,我將分享本次個(gè)人自查的體驗(yàn)和心得,希望能夠幫助大家更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

    個(gè)人自查是我們在平時(shí)自我認(rèn)知過程中,提高自身素質(zhì)的常見手段。個(gè)人自查可以幫助我們逐漸了解自身特點(diǎn)和缺點(diǎn),反思自己的行為,根據(jù)自身的弱項(xiàng),尋找改變和調(diào)整的方法。在個(gè)人自查中,我們可以從多個(gè)方面動(dòng)手,在思想、品德、工作和生活等多個(gè)方面都可以進(jìn)行自查。

    在思想方面,我們可以從對自己以及外面的世界、事物的了解程度、認(rèn)知、言行等方面進(jìn)行審查,確保自身觀念清晰、方法正確,能夠做到對自己、對社會(huì)負(fù)責(zé)任。

    在品德方面,我們可以通過自身的言行舉止、角色扮演、社會(huì)互動(dòng)等方面進(jìn)行自查,以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并付諸實(shí)踐。

    在工作方面,我們可以從工作態(tài)度、工作方式、工作技巧等方面進(jìn)行自查,以提高自身的工作效率,并通過良好的工作表現(xiàn),提高工作競爭力。

    在生活方面,我們可以從朋友、家人、社交網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行自查,以發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)缺點(diǎn),以便個(gè)人不斷提高。

    通過個(gè)人自查,我們可以更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)并解決自身的不足之處,提高自身的綜合素質(zhì)。

    第三段:本次個(gè)人自查的內(nèi)容和實(shí)踐(大約200字)。

    在本次個(gè)人自查中,我把重點(diǎn)放在了品德方面。首先,我反思了自己的言行舉止,發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)別情況下表現(xiàn)不佳,需要加強(qiáng)自我控制力。其次,我檢查了自己在社會(huì)互動(dòng)中的表現(xiàn)和角色扮演,發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)過于自我中心,需要積極改變。最終,我對自己進(jìn)行了全方位的自我檢查,認(rèn)識(shí)到自己在與人交往中的一些問題,需要采取一些措施來加以改進(jìn)和完善。在實(shí)踐過程中,我多與身邊的朋友進(jìn)行交流,聽取他們的意見和建議,結(jié)合自身情況,不斷改進(jìn)自己的言行舉止,以提高自己的良好形象。

    第四段:實(shí)踐帶來的收獲和感受(大約300字)。

    通過本次個(gè)人自查和自我改進(jìn),我深刻體會(huì)到自我認(rèn)識(shí)對于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。在自查實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了如何對自己進(jìn)行全方位的審視,發(fā)現(xiàn)自身的不足,而且還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對、改變這些不足之處,變得更加優(yōu)秀和出色。同時(shí),我也意識(shí)到,改變自己不是一件容易的事情,它需要一定的耐心和毅力,需要不斷在接觸、交往中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷去適應(yīng)新環(huán)境,適應(yīng)新問題,勝任自己的角色。

    在個(gè)人自查的過程中,我也深受啟迪,明白要想取得好的效果,那就必須得有清晰的目標(biāo),并把目標(biāo)化為實(shí)際步驟進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。只有果敢地承擔(dān)責(zé)任,才能夠給自己一個(gè)充滿力量的未來。我也認(rèn)識(shí)到,只有經(jīng)歷過多方面的考驗(yàn),才能夠成為一個(gè)真正有用的人,并適應(yīng)社會(huì)各種挑戰(zhàn)。

    第五段:結(jié)語(大約100字)。

    總之,個(gè)人自查是檢查自我、發(fā)現(xiàn)不足、尋找改進(jìn)的重要方法。它可以幫助我們?nèi)媪私庾约海l(fā)現(xiàn)自身的短板和不足,為個(gè)人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)和方向。而在實(shí)踐過程中,個(gè)人必須要具備優(yōu)秀的品德素質(zhì)和較強(qiáng)的動(dòng)力,才能夠真正取得收獲和成效,成為更加出色的人才。相信未來,通過不斷的自我檢查和改進(jìn),我們一定可以完成自身的成長和發(fā)展,讓自己變得更加優(yōu)秀。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇八

    近期,我的一位老師讓我們每個(gè)人進(jìn)行了一次個(gè)人自查,目的是發(fā)現(xiàn)自己的不足并得到改進(jìn)。這次自查讓我靜下心來,認(rèn)真反省自己的生活、學(xué)習(xí)和工作,使我從中認(rèn)識(shí)到很多問題,從而增加了我的自信和改進(jìn)意識(shí)。在這篇文章中,我將介紹我從個(gè)人自查中所學(xué)到的東西以及我的體驗(yàn)和感受。

    第一段:解釋什么是個(gè)人自查。

    首先,我想解釋一下個(gè)人自查到底是什么。個(gè)人自查是指個(gè)人通過反思和審查自己的行為、思想和態(tài)度等方面的表現(xiàn),以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并為改進(jìn)提供方向。總之,這是一個(gè)自我反思的過程,目的是為了改進(jìn)自己的行為和生活方式。這個(gè)過程可以是定期的,并且能夠幫助我們更好地了解自己,提升自我價(jià)值。

    第二段:自查的影響。

    經(jīng)過這次個(gè)人自查,我對自己的了解更加深入了。我發(fā)現(xiàn)自己需要提高我的學(xué)習(xí)效率和整個(gè)人的心態(tài)。因此,我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和每日生活計(jì)劃,從而更好地規(guī)劃我的時(shí)間和能量。同時(shí),我也注意到自己力不從心的問題。在我的規(guī)劃中,我把自己的身體健康看作是我的重要目標(biāo)之一,因此我開始堅(jiān)持每天鍛煉,保持健康的生活方式。

    第三段:實(shí)際行動(dòng)計(jì)劃。

    在實(shí)際的行動(dòng)中,我遇到了很多挑戰(zhàn),比如懶惰、疲勞和缺少動(dòng)力。但我已經(jīng)注意到這些問題,并制定了解決方案。我為自己制定了嚴(yán)格的時(shí)間表,安排了抽空做家務(wù)、鍛煉和學(xué)習(xí)。雖然這很困難,但這種安排可以更好地幫助我適應(yīng)這些新的生活方式,而且我會(huì)經(jīng)常和朋友、家人交流我的計(jì)劃,以保持動(dòng)力和繼續(xù)前進(jìn)。

    第四段:收益。

    通過個(gè)人自查,我已經(jīng)意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并做了自我改進(jìn)。我學(xué)會(huì)了更好地管理和規(guī)劃我的生活,并且更好地了解了我的需求,包括知識(shí)的獲取、身體健康和積極的生活態(tài)度。總之,自查讓我感到更加自信和勇氣,從而更好地應(yīng)對生活中的各種問題。

    第五段:結(jié)論。

    個(gè)人自查不僅能夠讓我們更好地了解自己,還能夠規(guī)劃和提高我們的生活、學(xué)習(xí)和工作。我相信通過每天繼續(xù)努力,我能夠繼續(xù)成長并成為更好的人。在這個(gè)過程中,好的自我反思和自我評估是不可或缺的。因此,我愿意以不斷學(xué)習(xí)和不斷反思為基礎(chǔ),努力發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn)自己,成為一個(gè)更好的自己。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇九

    本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》,按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《宜昌市中小學(xué)老師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

    在平時(shí)的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德風(fēng)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    作為一名老師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很到的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義,注意言行舉止,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)于律己,保持良好的生活習(xí)慣。

    在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同探討,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。

    通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后,我深深體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足,主要表現(xiàn)在:

    1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,到孩子教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望態(tài)度。其根源在于本人主觀上思想攜帶,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

    2.業(yè)務(wù)水平有待提高,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課,講講課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,懶于動(dòng)筆寫作,積累得相當(dāng)少。

    針對以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:

    1.按照宜昌市教育局“暑期老師集中培訓(xùn)方案”的要求,積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求精。

    2.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    3.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們健康成長,我將努力地使自己形成良好的老師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十

    如下:

    一、我的收獲:。

    1、要熱愛教育事業(yè)。從教初期,我缺少這種熱情,只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作。隨著與學(xué)生的接觸,他們的笑臉,他們的問好,他們的愛心深深地感染了我,使我愛上了他們,愛上了我所從事的工作。有了這種愛,付出再多也不會(huì)覺得累。

    2、要有一顆寬容的心。學(xué)生正處于成長的階段,犯錯(cuò)誤是難免的。我們要公正地對待做錯(cuò)事的學(xué)生,給予他們改過的機(jī)會(huì)。一學(xué)生挨批評背后罵人,得知這個(gè)狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評,只會(huì)讓他們更沖動(dòng),激化矛盾,師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。

    3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。每一個(gè)人都有自我的長處,畢竟全能全才的人只是少數(shù),包括我自我在內(nèi),在許多方面都是個(gè)門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),我不會(huì)只關(guān)注結(jié)果,更看重過程。學(xué)生善于思考,我就表揚(yáng);學(xué)生善于表演,我就稱贊;學(xué)生善于創(chuàng)新,我就鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感,他們才會(huì)學(xué)的更投入。

    4、要尊重學(xué)生人格。學(xué)生是有自我思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,被平等對待是一大愿望,能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣的生命個(gè)體,這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說多謝,構(gòu)成一種習(xí)慣,就會(huì)不自覺地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣構(gòu)成,就來源于對學(xué)生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩,原因之一我想就是對學(xué)生隨處可見的尊重,“請坐”、“多謝”、“對不起”之類的話,在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的功效,讓學(xué)生放松情緒,用心參與到學(xué)習(xí)中來。

    二、存在的不足:。

    1、自身素養(yǎng)不夠,易受情緒控制。在應(yīng)對喜歡挑釁的學(xué)生時(shí),缺少足夠的冷靜。在應(yīng)對不愛說話的學(xué)生時(shí),缺少足夠的耐性。

    2、

    教學(xué)。

    水平還有待提高。此刻的孩子喜歡多才多藝,花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格,必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠。

    3、缺少研究精神,只滿足于現(xiàn)狀。常以自我潛力有限為借口,不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走,沒有探索教學(xué)新理論的熱情。

    三、整改措施:。

    1、多讀。

    教育。

    方面的書籍,多進(jìn)行。

    反思。

    積累經(jīng)驗(yàn)以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來教育、幫忙學(xué)生。

    2、豐富自我的課余生活,與學(xué)生多溝通,尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課,學(xué)人之長補(bǔ)己之短。

    3、多思考、勤動(dòng)腦,從教學(xué)實(shí)踐入手,在細(xì)節(jié)中找問題,在問題中找解決方法,從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

    今后,我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行。

    自查。

    反思,努力塑造良好的教師形象,做一個(gè)同事敬佩學(xué)生喜愛家長歡迎的好老師。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十一

    農(nóng)村基層干部應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定理想信念,牢記和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,恪盡職守、為民奉獻(xiàn);應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗;應(yīng)當(dāng)遵守黨的紀(jì)律和國家法律,知法守法、依法辦事;應(yīng)當(dāng)正確履行職責(zé)和自覺接受監(jiān)督,清正廉潔、公道正派;應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康文明的社會(huì)風(fēng)尚,崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗。黨開展反腐敗斗爭、加強(qiáng)黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn),提出"從嚴(yán)治黨,必須全面貫徹于黨的思想、政治、組織、作風(fēng)建設(shè),切實(shí)體現(xiàn)到對各級黨組織、廣大黨員和干部進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)中去。"這些重要思想和基本觀點(diǎn),體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)廉政建設(shè)的一貫方針,反映了黨對從嚴(yán)治黨認(rèn)識(shí)的不斷深化和理論上的豐富發(fā)展,是推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的根本保證。

    做為一名基層工作人員,我牢記肩頭的責(zé)任,在千頭萬緒的實(shí)際工作中,時(shí)刻繃緊廉政建設(shè)這根弦。始終把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正不正之風(fēng)當(dāng)作大事來抓,從嚴(yán)要求自已,確實(shí)管住自己,管好自己的家人;對員工嚴(yán)格教育,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理;廣泛聽取群眾意見和建議,自覺接受群眾監(jiān)督。

    參加工作以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下,我結(jié)合工作實(shí)際,一方面狠抓業(yè)務(wù),開拓進(jìn)取,另一方面強(qiáng)調(diào)政治理論學(xué)習(xí),全方位鑄造鍛煉培養(yǎng)自己。不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《農(nóng)村基層黨員干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定》,通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ),筑牢反腐拒變防線,增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

    黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長期工作,既要從大事抓起,又要在細(xì)微之處堅(jiān)持。“打鐵須得自身硬”。做為一名基層干部,要求別人做到的自己首先做到,要求下屬做好的自己首先做好,一年來,日常工作中我能夠嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)黨委政府各項(xiàng)工作要求,不以善小而不為,不以惡小而為之,在廣大群眾的監(jiān)督、參與和支持下做好了相關(guān)工作,能夠?qū)φ铡兑?guī)定》中“八個(gè)禁止”和“ 22個(gè)不準(zhǔn)”,結(jié)合自己實(shí)際情況查找自己在工作中存在的問題,并標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

    (一)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。牢記“兩個(gè)務(wù)必”。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對待地位、名利、權(quán)力,在思想上筑起反腐廉政的長城,自覺執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,少琢磨組織上給了我什么,時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么,真正做到清清白白做官,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。

    (二)堅(jiān)持廉潔從政,自覺接受群眾監(jiān)督。作為一名基層工作人員,我認(rèn)真遵守鄉(xiāng)機(jī)關(guān)管理制度,注意從思想源頭上下功夫,按照《規(guī)定》中“八個(gè)禁止”、“22 條不準(zhǔn)”的要求,做到頭腦清醒,政治堅(jiān)定,做到清正廉潔,自重,自省,自警,自勵(lì),以身作則,嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事。一是在實(shí)際工作中,我始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé),不講無原則的話,不辦無原則的事,堅(jiān)持公平正直,不徇私情,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,勤勤懇懇地做好各項(xiàng)工作,始終堅(jiān)持公平公正原則,公平辦事,公正做人。二是堅(jiān)持嚴(yán)以律己,不搞以權(quán)謀私。要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面,不搞大吃大喝和相互請吃,不搞鋪張浪費(fèi)。三是在各項(xiàng)工作中嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)辦事。

    在今后的工作中,我一定會(huì)嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律,強(qiáng)化廉政自律工作,努力克服自己存在的問題和不足,以《規(guī)定》要求為準(zhǔn)繩,更加廉潔從政、克己奉公,勤政為民,更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭,虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,自覺接受全鄉(xiāng)廣大干部和人民群眾的監(jiān)督,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十二

    為了認(rèn)真貫徹xxx的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生,確保師生飲食安全和身體健康,我園成立了以園長為組長,副園長為副組長,教研組、辦公室和總務(wù)處為成員的食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)市教育局《關(guān)于連州市集體用餐單位專項(xiàng)整治方案》中的整治項(xiàng)目及內(nèi)容,逐項(xiàng)進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

    根據(jù)市教育局的文件精神,我園立即成立了食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立安全工作機(jī)構(gòu),明確了園長為食品衛(wèi)生安全工作的第一負(fù)責(zé)人,副園長為直接負(fù)責(zé)人,對領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行明確分工,并制定了食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度,加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全制度的建設(shè),落實(shí)食品安全工作責(zé)任制,做到了責(zé)任到人。

    1、食堂衛(wèi)生證件、制度齊全。我園食堂“三證”齊全,并有相關(guān)的食品衛(wèi)生安全管理制度,食堂工作人員持健康證上崗,并定期體檢,定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)的衛(wèi)生安全知識(shí)。

    2、食堂建筑、設(shè)備與環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求,設(shè)有獨(dú)立的食品原料間、粗加工間、洗消間,預(yù)進(jìn)間。有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設(shè)施,通風(fēng)良好,食堂肉片環(huán)境整潔,能每天清除垃圾。

    3、食堂能嚴(yán)格執(zhí)行“一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔”制度。刀具、砧板按生、熟嚴(yán)格分開使用;食品的存入能做到生、熟分開,避免了交叉污染。

    4、食品原料的采購能嚴(yán)格執(zhí)行索取食品原料供應(yīng)商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應(yīng)商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書,保證其食品的質(zhì)量。

    5、在食品制作過程中,能按照煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪。蔬菜烹調(diào)則按照“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)行,沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了食物留樣24小時(shí)制度。

    6、加強(qiáng)幼兒飲用奶的監(jiān)管力度,保證食品的質(zhì)量,并做好飲用時(shí)的安全衛(wèi)生方面的工作。。

    通過自查,發(fā)現(xiàn)我園食堂食品的購買、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、加工等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。今后,我們將更加重視食品衛(wèi)生安全工作,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十三

    為了保證食品衛(wèi)生安全,防止食品污染和有害因素對人體的危害,保障全校師生的身體健康,食品衛(wèi)生安全工作自查報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行檢查,現(xiàn)將食品衛(wèi)生安全工作自查總結(jié)如下。

    1.督促經(jīng)營食品銷售的有關(guān)人員和學(xué)生奶、飲用水發(fā)放的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,本著以服務(wù)師生為宗旨,食品衛(wèi)生安全為第一的原則認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,整改報(bào)告《食品衛(wèi)生安全工作自查報(bào)告》。

    2.禁止經(jīng)營腐的敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的食品。

    3.要求經(jīng)營的食品必須無毒、無害,所經(jīng)營的食品廠家須有衛(wèi)生許可證和食品檢測證明。禁止“三無”食品進(jìn)入學(xué)校,杜絕自制食品。

    4.要求保持食品經(jīng)營場所內(nèi)外環(huán)境整潔,及時(shí)消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。

    5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對食品進(jìn)行檢查,要求食品經(jīng)營人員要定期體檢,持健康證上崗,保持個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整潔。銷售食品時(shí)必須先洗手,檢查食品是否過保質(zhì)期等等。

    6.每天對學(xué)生奶進(jìn)行檢查驗(yàn)收保證學(xué)生奶的溫度,讓家長放心。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知廠家,立即改正。

    7.每學(xué)期對學(xué)生飲水機(jī)進(jìn)行二次消毒,夏季由廠家換水一次,冬季每兩天換水一次。

    8.利用晨會(huì)向全體師生宣傳有關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)。

    因此,近兩年來,我校食品衛(wèi)生安全工作在校領(lǐng)導(dǎo)檢查督促下,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》從事食品的人員充分認(rèn)識(shí)到自己對搞好食品衛(wèi)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。從源頭上杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。但與其他學(xué)校相比還存在著差距,將有待于在今后的工作中不斷總結(jié)完善,使食品衛(wèi)生工作朝著健康方向發(fā)展。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十四

    關(guān)于治理“不作為,慢作為,亂作為”工作行為個(gè)人 自查自糾報(bào)告 近段時(shí)間,我鎮(zhèn)組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關(guān)精神。通過集體學(xué)習(xí)和會(huì)后交流討 論,同時(shí)結(jié)合黨政辦公室日常工作實(shí)際,圍繞文件精神中的 要求,針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作 為的現(xiàn)象,舉一反三,認(rèn)真進(jìn)行了自查整改。現(xiàn)就我個(gè)人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,豐富理論素養(yǎng)。《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》文件出臺(tái)后,本人按照縣委、縣政府的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)定》內(nèi)容,逐條領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,用《規(guī)定》指導(dǎo)自己的言行,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,對《規(guī)定》進(jìn)行了全面、深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),豐富了自身的理論素養(yǎng)。

    政府和本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。本人在學(xué)習(xí)完《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》之后,對照其內(nèi)容,認(rèn)真自查,能夠嚴(yán)格遵守“19個(gè)不準(zhǔn)”,無一違反,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題,具體如下:

    查工作關(guān)心不夠,除重要工作、急辦工作會(huì)親自過問外,一般性工作檢查過問較少。

    (一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求,我注重日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),從而造成在理論學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有一定不足,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

    (二)缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想和創(chuàng)新意識(shí)。我有時(shí)滿足于已有的知識(shí)水平和技能,學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”,對部分新知識(shí)、新思維不去認(rèn)真鉆研,了解不透。

    (三)工作存在拖沓現(xiàn)象。 由于許多工作都是分工完成,我有時(shí)會(huì)產(chǎn)生倦怠思想,得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外,不屬于自己負(fù)責(zé)的部分關(guān)心不夠。

    針對自己的問題,我希望通過以下幾個(gè)方法來提升自我:

    (一)是充分認(rèn)清形勢,正視問題,充分認(rèn)識(shí)開展“庸懶散軟”專項(xiàng)治理活動(dòng)的重要意義。圍繞專項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步提高我整體素質(zhì),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升,努力提高工作素質(zhì),全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策。

    (二)是必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,以謙遜的態(tài)度、

    頑強(qiáng)的毅力抓好我的個(gè)人學(xué)習(xí),既從書本知識(shí)中學(xué)習(xí),又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知 識(shí)和專業(yè)知識(shí),真正學(xué)懂弄通,把握精神實(shí)質(zhì),提高理論素養(yǎng),不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)。

    (三)是端正工作態(tài)度,樹立開拓創(chuàng)新思想,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)工作主動(dòng)性,在上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情。突破工作思路局限,改進(jìn)工作方法,統(tǒng)籌兼顧,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

    (四)是加強(qiáng)我與同事之間的交流與協(xié)作,最大限度地調(diào)動(dòng)工作積極性,推進(jìn)協(xié)同協(xié)作,成員之間互相監(jiān)督,互相督促,在遇到困難時(shí)齊心協(xié)力,共同解決,在配合中找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實(shí)同步,形成協(xié)調(diào)一致抓工作落實(shí)的生動(dòng)局面和良好風(fēng)氣。

    在接下來的工作學(xué)習(xí)中,我還將進(jìn)一步提高自我,并找出不足,做出整改計(jì)劃,針對發(fā)現(xiàn)的問題逐條進(jìn)行整改,改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),進(jìn)一步做好黨政辦的工作和領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。

    (二)要進(jìn)一步自覺接受群眾監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色,按照《準(zhǔn)則》中19個(gè)不準(zhǔn)的要求,做到頭腦清醒、政治堅(jiān)定、清正廉潔,虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,自覺接受機(jī)關(guān)黨員干部和人民群眾的監(jiān)督。

    (三)要進(jìn)一步對照檢查,帶頭廉潔自律。經(jīng)常對照自己的所作所為,看看有沒有與”19條不準(zhǔn)“不相符合的地方,有沒有偏離”19條不準(zhǔn)“的苗頭;在自己的履職中,在自己的生活上,是不是把”19條不準(zhǔn)“當(dāng)成自己的人生信條。以《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》為鏡子,時(shí)刻對照、檢查自己的思想行為工作行動(dòng),耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),不斷提升自己的綜合素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,為強(qiáng)鎮(zhèn)富民做出貢獻(xiàn)。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十五

    根據(jù)《縣紀(jì)委關(guān)于做好集中整治庸懶散奢問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開展集中整治庸懶散奢問題專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的工作要求,我對照自身實(shí)際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析:

    1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中,只是一心想本職工作抓好,對全局觀念認(rèn)識(shí)不高,存在局限性。同時(shí),個(gè)人政治理論素質(zhì)有待提高,有時(shí)忙于工作,在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,鉆得不深,學(xué)得不夠。

    2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),靠慣性思維工作,平時(shí)工作紀(jì)律有時(shí)存在遲到現(xiàn)象。

    存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ,但剖析根源主要還是客觀原因造成的,分析起來主要有以下幾方面。

    l、理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于平時(shí)工作有所繁忙 ,所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件,對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí),沒有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí) ,總足片面認(rèn)為沒時(shí)間或沒必要 ,因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ,造成工作中處理一些問題時(shí) ,總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。

    2、工作思路不寬 ,創(chuàng)新性不強(qiáng)。

    在平時(shí)的工作中,對處理一些工作任務(wù)和問題時(shí),只是立足于完成一些表面任務(wù),沒有因地制宜、拓寬思想,總是墨守陳規(guī) ,工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性 ,造成一些問題雖然得到解決 ,但效果不佳。

    3、基屈工作不夠深入 ,有些問題解決不夠及時(shí)。

    平時(shí)工作中對群眾反映的一些問題 ,總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒時(shí)間 ,沒有深入基屈,全面分析,只足片面了解 ,簡單處理 ,造成一些問題雖然得到處理 ,但解決不夠及時(shí)或效率不高。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力,確實(shí)做到認(rèn)真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展與落實(shí)。

    2、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn) ,不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中 ,將不斷解放思想、銳意進(jìn)取,結(jié)合實(shí)際,有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。

    3、不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。在今后的工作中 ,我將認(rèn)真克服各種工作困難,嚴(yán)格要求自己 ,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),深入基屈 ,集思廣益 ,盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題 ,為促進(jìn)海南國際旅游島建沒和澄邁的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十六

    透過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)真學(xué)習(xí),并用心參與,緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動(dòng)的資料,聯(lián)系思想工作實(shí)際,查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,切實(shí)對照,逐一查擺。經(jīng)過自查自糾,起到了凈化思想,進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動(dòng)工作的作用。現(xiàn)將主要自查自糾的主要狀況匯報(bào)如下:

    一是學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程與積累我仍要努力,尤其是對廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng),仍要提高廉潔從政政治理論水平,總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn),分析問題與解決問題的潛力不夠,把握工作的潛力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作重點(diǎn)不夠突出,工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出。二是業(yè)務(wù)工作潛力、說話潛力、組織協(xié)調(diào)潛力都有待學(xué)習(xí)提高。

    一是對政治理論,個(gè)性是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué),做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要,真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性。

    1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性,決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自我當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。

    2、遵守紀(jì)律,廉潔從政。進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。較好地做到了八小時(shí)之內(nèi)愛崗敬業(yè),有效地做到了自重、自省、自警、自勵(lì),嚴(yán)格地要求自我進(jìn)一步樹立廉潔奉公的良好形象。

    3、勤政踏實(shí),敬業(yè)工作。進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的潛力和水平,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的潛力和水平,提高依法行政、依法辦事的潛力和水平,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。

    4、求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。進(jìn)一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀,正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀,改善工作方法,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十七

    1、理論素養(yǎng)還不夠深厚。自己參加工作以后,側(cè)重學(xué)習(xí)城市管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí),對政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面,理論功底不夠扎實(shí),對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。

    2、思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開大手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

    3、在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務(wù),把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去,也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象,有時(shí)思想較為懶惰,安于做好自己份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局。

    4、廉政責(zé)任落實(shí)偏松。在工作和生活中的一些細(xì)節(jié)上還存在需要注意的地方,沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環(huán)境”,對社會(huì)上普遍存在的不良現(xiàn)象抵制不力或是認(rèn)同順從,這些都是對自己要求不嚴(yán)的表現(xiàn)。但原則性問題能夠認(rèn)真遵守有關(guān)制度,沒有借職務(wù)權(quán)限上的優(yōu)勢吃、拿、卡、要等不廉行為,不存在跑官行為和用手中權(quán)力為親戚及家人謀私利,不參加賭博活動(dòng)等問題,嚴(yán)格要求自己,忠實(shí)履行了自己的職責(zé),做到了廉潔勤政。

    1、堅(jiān)定理想信念,不斷修正人生坐標(biāo)。努力改造自己的主觀世界,把立黨為公,甘于奉獻(xiàn),作為自己的奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。

    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng)。把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,真正靜下心來,坐得住,學(xué)得進(jìn),聯(lián)系實(shí)際,勤于思考,不斷拓寬知識(shí)領(lǐng)域,深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想等有關(guān)理論文章,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、電子網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法分析處理問題的自覺性,提高自身的科學(xué)決策、指導(dǎo)服務(wù)的水平和組織協(xié)調(diào)能力。

    3、勇于開拓創(chuàng)新,保持奮發(fā)進(jìn)取精神。敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,創(chuàng)造性地開展工作。針對當(dāng)前工作中改革面臨的新情況、新問題,在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出城市管理改革及發(fā)展的新思路、新方案,努力開創(chuàng)改革穩(wěn)定的新局面。

    4、增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立自身良好形象。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響,淡泊名利,克己奉公,清正廉潔,堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)政紀(jì)法規(guī),做到自重、自省、自警、自勵(lì)。深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,切實(shí)為困難群眾排憂解困。對照《廉政準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)后,自查自糾情況報(bào)告如下:

    廉潔從政,從我做起,就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行《廉政準(zhǔn)則》。必須堅(jiān)持從我做起,從具體事情做起,從小事做起,以身作則、率先垂范,始終保持職務(wù)行為的廉潔性。

    作為xx執(zhí)法大隊(duì)大隊(duì)長,我嚴(yán)格要求自己在履行職責(zé)的過程中,時(shí)刻做到慎言、慎行、慎獨(dú),以《廉政準(zhǔn)則》中的“八個(gè)嚴(yán)禁”和“52個(gè)不準(zhǔn)”為鏡子,認(rèn)真對照、檢點(diǎn)自己的工作行為,嚴(yán)格要求自己,帶頭廉潔自律,穩(wěn)得住心神,管得住手腳,抗得住誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),以平和之心對“名”,以淡泊之心對“位”,以知足之心對“利”,以敬畏之心對“權(quán)”,這樣才能成為一個(gè)人民群眾滿意擁護(hù)的人,一個(gè)同事下屬欽佩信服的人,一個(gè)回顧人生問心無愧的人。

    作為黨員干部,我注意從職權(quán)行使、公務(wù)消費(fèi)、個(gè)人事項(xiàng)等方面進(jìn)行把握:

    一、始終以《廉政準(zhǔn)則》和省、州、市率領(lǐng)干部清廉自律方面的規(guī)章軌制為行為準(zhǔn)則。我在工作生活中自覺遵守組織紀(jì)律,自動(dòng)接受組織看管、時(shí)刻連結(jié)共產(chǎn)黨員前進(jìn)前輩性,當(dāng)真執(zhí)行清廉自律有關(guān)劃定,深切開展自糾自查,無挪用工作經(jīng)費(fèi)、講排場、比豪闊、鋪張奢華等行為。

    律的劃定,要求別人做的自己首先做到,禁止別人做的,自己果斷不做,堅(jiān)持用“一身正氣兩袖清風(fēng)”做為自己人生的準(zhǔn)則和從政的方針。堅(jiān)持管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手,要從衣、食、住、行等各個(gè)方面加強(qiáng)自身的修煉,干干凈凈干事,清清白白為官,實(shí)實(shí)在在為大隊(duì)的發(fā)展做工作。從沒有操作手中的權(quán)力辦人情案、金錢案;也從沒用權(quán)力謀私利。從沒有操作公款吃喝、游山玩水、介入消費(fèi)娛樂活動(dòng);更加沒有利用職務(wù)之便,給親戚朋友牟利。平時(shí)都是盡量的減少單位的不必要的開支,努力做到開源節(jié)流。此后也將繼續(xù)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

    在以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中,我將針對自身的不足,進(jìn)一步改進(jìn),勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,不斷提高貫徹落實(shí)“八個(gè)嚴(yán)禁”和“52個(gè)不準(zhǔn)”的能力,推動(dòng)執(zhí)法大隊(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更好地開展,為轄區(qū)城市環(huán)境的更好更快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十八

    中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》出臺(tái)后,**區(qū)高度重視、迅速行動(dòng),通過深入學(xué)習(xí),完善制度,加強(qiáng)管理等措施,切實(shí)在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理,并對照《規(guī)定》進(jìn)行了自查,現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下:

    一、主要做法

    一是以學(xué)習(xí)宣傳先行。**區(qū)通過中心組理論學(xué)習(xí)、文件傳達(dá)、召開專題座談會(huì)等形式,讓領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部率先吃透《規(guī)定》精神,并要求他們當(dāng)好義務(wù)宣傳員,幫助廣大干部深入了解《規(guī)定》出臺(tái)的重要意義。在4月份組織的非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織出資人、黨組織書記、黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班入學(xué)教育中,抽出課時(shí)專門集中學(xué)習(xí)規(guī)定,逐條講解,確保用《規(guī)定》指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

    二是用制度規(guī)范保障。區(qū)委組織部對照規(guī)定結(jié)合**區(qū)實(shí)際,對現(xiàn)行的干部教育相關(guān)規(guī)章制度逐條進(jìn)行了深入梳理,完善了學(xué)員考勤制度、請假銷假制度、學(xué)習(xí)管理制度,新制定了學(xué)習(xí)反饋制度、學(xué)風(fēng)考核制度、教學(xué)質(zhì)量評估制度等。通過制度的完善,為干部教育培訓(xùn)提供了有力的保障,通過制度的規(guī)范,讓學(xué)員自覺主動(dòng)貫徹規(guī)定精神,把精力集中在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本身,真正做到我想學(xué)、我要學(xué)、我在學(xué)。

    三是以強(qiáng)化管理為重。規(guī)范的制度必須通過嚴(yán)明的管理落實(shí)到位。明確干部教育培訓(xùn)管理紀(jì)律,嚴(yán)格落實(shí)不準(zhǔn)在校外食宿、不準(zhǔn)遲到早退,不準(zhǔn)不交作業(yè)、不準(zhǔn)無故缺課、不準(zhǔn)接受宴請等八個(gè)不準(zhǔn)。對違反管理規(guī)定、達(dá)不到教學(xué)要求的學(xué)員或督促誡勉,或限時(shí)整改,或予以勸退。真正把學(xué)員當(dāng)做學(xué)員,通過加強(qiáng)過程管理激發(fā)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)熱情、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓干部教育培訓(xùn)回歸本源。

    四是與干部考評掛鉤。對領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加干部教育培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)等情況建立學(xué)習(xí)檔案,對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)的評價(jià),既看干部理論學(xué)習(xí)的收獲,更看理論與實(shí)踐相結(jié)合的效果;既看學(xué)員在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn),更看學(xué)習(xí)效果發(fā)揮作用情況。把干部教育培訓(xùn)作為考察干部、發(fā)現(xiàn)干部、識(shí)別干部、使用干部的重要渠道,培訓(xùn)情況與干部年度考核、任職定級和職務(wù)晉升掛鉤,參加培訓(xùn)不合格者當(dāng)年年度考核不能確定為稱職以上等次,不能評先選優(yōu),不能提拔晉升,充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的良好導(dǎo)向作用。

    二、存在的問題

    一是思想認(rèn)識(shí)還不夠深入。部分單位對干部教育培訓(xùn)工作的重視不夠,說起來重要,抓起來次要,忙起來不要。一些單位借口經(jīng)費(fèi)緊張、工作忙,不按要求參加培訓(xùn);少數(shù)干部滿足于已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力,缺乏推動(dòng)工作的責(zé)任心和上進(jìn)心,認(rèn)為參加培訓(xùn)只是認(rèn)認(rèn)人,養(yǎng)養(yǎng)神,學(xué)兩詞,學(xué)習(xí)不積極,不主動(dòng),不扎實(shí)等等,影響了培訓(xùn)的實(shí)效。

    二是監(jiān)管手段還不夠有力。培訓(xùn)主管部門對培訓(xùn)效果的監(jiān)管手段還不夠有力,有時(shí)候存在失之于寬,失之于軟的現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)自覺遵守紀(jì)律的多,監(jiān)督檢查的少,未能采取科學(xué)有效的方法對參學(xué)人員所學(xué)的知識(shí)技能進(jìn)行測評,對受訓(xùn)后缺乏有效的跟蹤管理。

    三是激勵(lì)措施還不夠有效。雖然我區(qū)堅(jiān)持干部教育情況與干部考評掛鉤,取得一定成效,但對于少數(shù)干部,尤其是有船到碼頭車到岸的思想的干部觸動(dòng)仍不夠深入,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性還不夠高。

    三、下一步打算

    一是加強(qiáng)宣傳。在下一步的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,利用網(wǎng)站、工作簡報(bào)、工作例會(huì)、理論學(xué)習(xí)等多種形式,在全區(qū)上下營造學(xué)習(xí)《規(guī)定》的濃厚氛圍。并把《規(guī)定》作為每次干部教育培訓(xùn)班開班儀式上的規(guī)定動(dòng)作,讓學(xué)員以實(shí)際行動(dòng)自覺遵守《規(guī)定》。

    二是嚴(yán)格管理。進(jìn)一步嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)相關(guān)制度,凡是缺課時(shí)間超過總課時(shí)十分之一以上的,不得發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對于不服從調(diào)學(xué)安排的,要采取組織措施,給予紀(jì)律處分。要加強(qiáng)對學(xué)員的教育管理,實(shí)行組織部門派員跟班學(xué)習(xí)、考察制度,培訓(xùn)結(jié)束時(shí),要對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的考試考核,并將考核情況記入培訓(xùn)檔案。

    三是有效激勵(lì)。一要豐富內(nèi)部激勵(lì)措施,延伸培訓(xùn)內(nèi)涵,拓寬培訓(xùn)層面,使素質(zhì)培訓(xùn)與能力培訓(xùn)相結(jié)合,在培訓(xùn)方式上變傳統(tǒng)的教師講課、學(xué)員聽課為情景式教學(xué)、案例式教學(xué)、研討互動(dòng)式教學(xué),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;二要強(qiáng)化外部激勵(lì)措施,嚴(yán)格執(zhí)行《選拔任用工作條例》,提拔黨政干部必須切實(shí)經(jīng)過固定期限以上的培訓(xùn),否則不予研究;盡快建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的考核制度,把述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)貫穿到干部的述職、評議、考核等管理環(huán)節(jié)中來;將干部的教育培訓(xùn)納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)責(zé)任考核,逐步建立起科學(xué)的評價(jià)體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制。

    個(gè)人自查報(bào)告心得體會(huì)(模板19篇)篇十九

    通過學(xué)習(xí)《醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂》,加強(qiáng)行業(yè)管理和自律,完善醫(yī)藥采購制度,全力執(zhí)行基本藥物制度和藥品三統(tǒng)一制度,控制醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長和完善合理用藥制度,規(guī)范診療行為,提高服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),深入治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng),重塑醫(yī)療行業(yè)新形象,通過動(dòng)員教育、調(diào)查摸底、查找問題、分析整改等各個(gè)環(huán)節(jié)積極開展了發(fā)商業(yè)賄賂自查自糾活動(dòng)、現(xiàn)將我對此活動(dòng)自查自糾匯報(bào)如下:

    一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺上更加突出的位置

    在全院集中開展不正之風(fēng)和不當(dāng)行為自查自糾工作,使我受到深刻的法律法規(guī)教育,提高對治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí),真正樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),提高遵紀(jì)守法、廉潔行醫(yī)的自覺性。

    二、結(jié)合自身查找不足,全面整改,認(rèn)真開展自查自糾工作

    強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,樹立“病人至上”服務(wù)理念,進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行臨床技術(shù)和診療行為,進(jìn)一步推行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房制度,實(shí)施服務(wù)、診療、檢查、藥品、價(jià)格“五個(gè)放心”的承諾,拒絕收受“紅包”、“回扣”,努力爭做誠信個(gè)人、誠信崗位。

    通過自查,存在的問題歸納為:一是認(rèn)為商業(yè)賄賂是領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的事與己無關(guān);二是對醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的知識(shí)還不夠全面了解;三是思想水平上沒有進(jìn)一步提高對其的認(rèn)識(shí)。

    總之,今后結(jié)合自身問題,提高認(rèn)識(shí),改正不足,真正樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

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