為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇一
在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
1、說(shuō)一說(shuō)。"我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話"活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和祝賀，更深切地體會(huì)老師的諄諄教誨之恩。
4、寫(xiě)一寫(xiě)。以"老師，我想對(duì)您說(shuō)"為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
低年級(jí)：寫(xiě)一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。
中、高年級(jí)：寫(xiě)一段最想對(duì)老師說(shuō)的話（字?jǐn)?shù)不限），說(shuō)出自己的心里話，寫(xiě)出自己的情感。
5、演一演。開(kāi)展"我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師"為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
6、擬：播一播。大隊(duì)部通過(guò)校園廣播站做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題廣播。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇二
二、活動(dòng)目的：主動(dòng)參與社區(qū)的活動(dòng)，提高飯店的親和力
三、活動(dòng)安排：
1、贈(zèng)送活動(dòng)
針對(duì)對(duì)象—各大小學(xué)中學(xué)校的老師;
執(zhí)行方法—每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;
2、征文比賽
針對(duì)對(duì)象—各小學(xué)中學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;
執(zhí)行方法—即日起接受到9月9日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月10日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名;參與獎(jiǎng)。
3、有獎(jiǎng)問(wèn)答
針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客
具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)(或確認(rèn)要消費(fèi)就送問(wèn)答卷進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客主動(dòng)參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受飯店的感恩之情。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇三
花滿校園語(yǔ)成蹊
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的.原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
9月xx日――9月xx日
xx幼兒園
1、第一階段（9月xx日――9月xx日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
2、第二階段（9月xx日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月xx日――9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇四
在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
1、說(shuō)一說(shuō)。"我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話"活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周評(píng)比)
3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。
要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和祝賀，更深切地體會(huì)老師的諄諄教誨之恩。
4、寫(xiě)一寫(xiě)。以"老師，我想對(duì)您說(shuō)"為主題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
低年級(jí)：寫(xiě)一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。
中、高年級(jí)：寫(xiě)一段最想對(duì)老師說(shuō)的話(字?jǐn)?shù)不限)，說(shuō)出自己的心里話，寫(xiě)出自己的情感。
5、演一演。開(kāi)展"我愛(ài)您，敬愛(ài)的老師"為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。
6、擬：播一播。大隊(duì)部通過(guò)校園廣播站做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題廣播。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇五
20xx年9月8日—9月9日
xx小學(xué)校園操場(chǎng)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
1.象棋比賽：xxx
2.20xxx米健身走比賽：(男子組)xxx(女子組)xxx
3.羽毛球比賽：xxx
4.乒乓球比賽：xxx
5.兩分鐘投籃比賽：xxx
6.斗地主比賽：xxx
集中比賽和分組比賽相結(jié)合
3.象棋比賽和20xx米健身走比賽采用定時(shí)定點(diǎn)比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時(shí)、自行評(píng)分決定勝負(fù)的形式進(jìn)行比賽。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：各組別分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。
5.比賽規(guī)則
⑴象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：采用“三局兩勝”定勝負(fù)。
⑵20xxx米健身走比賽：統(tǒng)一令下后，沿著操場(chǎng)走20圈，以最先完成者為勝。不能跑，不能繞道，違者不予評(píng)獎(jiǎng)。
⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，用一個(gè)籃球進(jìn)行投籃，投中一個(gè)得2分，得分多者為勝。
(4)斗地主比賽：采用積分制，勝一局積3分，輸一局積1分。
1、全體教師在參加活動(dòng)的過(guò)程中要注意安全，本著“友誼第一，比賽第二”的原則。
2、比賽結(jié)束后請(qǐng)各項(xiàng)活動(dòng)前三名到工會(huì)主席處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇六
1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
(1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?
(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?
(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。
活動(dòng)建議與提示：
1。將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2?；顒?dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。
3?？晒膭?lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇七
為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問(wèn)候“老師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為老師做一事。
心遞感恩卡，情暖教師節(jié)
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
一至六年級(jí)全體學(xué)生
1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、賀卡張張寄心語(yǔ)：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以達(dá)到感恩教育的目的。
1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。
2、內(nèi)容：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。
3、每班征集5張。
4、以繪畫(huà)或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。
5、各班賀卡請(qǐng)背面書(shū)寫(xiě)班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。
x月xx日由xx老師評(píng)審。
優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開(kāi)展示以資鼓勵(lì)。
教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小班教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案實(shí)用篇八
一、活動(dòng)主題：尊師重教,奠基未來(lái)
二、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：一至九年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、說(shuō)一說(shuō)?！拔易钕雽?duì)老師說(shuō)的一句話”：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話也可寫(xiě)在賀卡上，并親手送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。
3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。
4、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
5、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意 款款愛(ài)生情”為主題的主題班會(huì)，以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!