每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇一
大家好！
好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實現(xiàn)夢想的拼搏行動來回報母校。
首先請允許我代表碧桂園學校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中部的57名高一新生，向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝！（起立，敬禮！）
今天是個難忘的日子，對我們252名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學們，請閉上你們的雙眼（懇請大家配合閉眼），我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝碧桂，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。（起立，敬禮！）
在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛進取的團隊。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數(shù)理化等各項競賽中都取得了令人矚目的成績，向?qū)W校證明了我們的實力，也給學校添上光榮的一筆。在這充實的三年中，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國際學校，這道亮麗的風景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人！繼續(xù)做，碧桂學子！
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學們鵬程萬里。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過的點點滴滴。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在座的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們成才的心愿！
有人說，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，畢業(yè)的歌聲就要響起，但回首往事，我們記憶中卻清晰的刻寫著你們的青春風采。從第一天踏入3x中的校門，你們就是我們最親近的.學長。兩年來，你們一直是我們學習的表率，我們共同努力，發(fā)奮學習，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體魄，增進了才干。度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的時期。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，湘江水春潮滾滾，揚起新的女大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起女大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱湖南女子學院學生的稱號。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見證了我們成長。曾經(jīng)的三年，撒滿了我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報我們的母校，回報為我們?nèi)諒鸵蝗铡⒛陱鸵荒陝诶壑睦蠋煛Ｈ觌m然匆匆而過，隨州一中只是我們生命中的站臺，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客！在未來的日子里，在開長地久的盡頭，依舊沒有誰能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激！
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇二
各位同學們:
大家好!
在座的很多同學都是在這里度過了六年愉快的小學生活，即使是中途轉(zhuǎn)學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。 生活往事，歷歷在目，令人回味老師與你們已建成良好師生關系、朋友關系!但今天，你們將要告別母校，要到一所新的學校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去，老師真誠希望大家在新的學校里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現(xiàn)你們的遠大理想!構建你們的宏偉目標!
可以說在這間小小的教室里，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進取的行動!幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風 老師愛你們!無論歲月如何變幻，你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學們把握好每一天!希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們!
最后，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!學習進步!
“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇三
大家好！
我是x班學生的家長，今天我們相聚在此，共同慶祝孩子們小學學業(yè)順利畢業(yè)，共同致謝老師對孩子們的辛勤教育。此時此刻，請允許我代表所有學生家長向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。感謝你們對孩子們傾注的愛心和熱情，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量嗪秃顾兄x你們教給孩子們的知識和力量。
六月是收獲的季節(jié)，也是分別的季節(jié)，時光荏苒，歲月如梭，在這人生啟蒙的六年時光里，你們對孩子的關愛如日出日落從不間斷，如小河流水奔流不息；在孩子身心成長的每一天，你們都傾注了無限的愛心，如同父親一樣望子成龍，如同母親一般循循善誘。“教誨如春風，師恩似海深”這是對每位老師最好的詮釋。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。雖然作為老師送別的場面已歷經(jīng)無數(shù)，送走過無數(shù)的莘莘學子，而今天我看到老師們難離的面容與不舍的深情，我代表所有的家長再次道一聲，老師你們辛苦了。
孩子們，你們在東辰小學這個人才成長的搖籃里，沐浴著摯愛的陽光，吸允著知識的雨露，茁壯成長。你們承載著老師的深情囑托，家長的殷切期望，母校的美好祝愿，你們要銘記“崇尚科學、弘揚人文、發(fā)展個性、創(chuàng)造卓越”東辰校訓，在知識的海洋中奮力拼搏，以優(yōu)異的成績回報師恩，為東辰爭光，為母校添彩。
孩子們，未來在你們手中，不管將來你們飛的多高，走的多遠，我相信你們不會忘記給你們啟航動力的母校，諄諄教導的恩師，團結(jié)友愛的集體，友誼長存的伙伴。希望你們永懷感恩之心，永遠奮發(fā)向上，并肩努力拼搏。
孩子們，當你們升入初中階段后，在新的環(huán)境中繼續(xù)保持尊敬師長、團結(jié)友愛、學習進步的良好學風。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。祝愿你們在更加廣闊的天地里振翅翱翔、放飛夢想、健康成長。
最后，我提議我們?nèi)w家長和孩子們起立，向老師深深地鞠一躬，表示我們最誠摯的感謝！（舉起手中的酒杯和水杯，共同致謝師恩）祝福各位老師春蠶無盡，桃李芬芳滿天下；工作順利，事業(yè)發(fā)展鑄輝煌。
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇四
大家好!
晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20_屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!
子在川上曰："逝者如斯夫，不舍晝夜"。當時間的鐘擺敲響在此刻，生命的舶船緩緩駛過，我們隆重集會于此舉行畢業(yè)典禮。在寒暑易節(jié)里，我們度過了三個冬夏，1000多個日日夜夜。三年的高中生活，讓我們從幼稚走向成熟，從淺薄走向充實。高中生活如白駒過隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細水長流。
那是或歡笑、或悲戚、或倔強、或脆弱的真切的我們!物隨心移，境由心造，感恩皆由心生。憶三尺講臺恩師激揚文字，解答點點疑慮;方寸教室同學風華正茂，時時奮筆疾書;百米長廊，千丈操場，處處歡聲笑語。
通河一中是一片神奇的沃土，它日月光華，巨擎春秋，是令人向往的學府，是圣潔的知識殿堂，是孕育人才的搖籃。
大愛無言。是母校在我們成長的必經(jīng)之路上給予我們心靈的啟迪，孕育了無數(shù)希望，哺育了萬千人才;是老師在我們前行的軌跡中，春風化雨，教我們求知，激我們進取。我們忘不了深夜辦公桌前老師伏案批卷的專注目光，我們忘不了課堂上老師激情四溢的講演，我們忘不了促膝談心時老師的語重心長，我們忘不了學校領導為改善教學壞境，提高教學質(zhì)量而殫精竭慮的身影。
同學們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸!
最后：祝母校繼續(xù)輝煌!
祝老師們安康順意!
祝同學們金榜題名!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇五
上午好！
今天，是一個難忘的日子，我們有太多的感慨，太多的語言，太多的情感。三年一晃而過，留給我們的是希望，是歡樂還有淚水，都在今天匯聚。
還清晰地記得三年前，我們是懷著怎樣的憧憬、期待共同走進了xx學校的校園。而此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是是不舍和依戀，也許有遺憾和失落，然而更多的是激勵和希望。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗵嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ魬佟３踔腥辏覀儗W會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，更學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線！中學的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；中學的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。正是因為有了中學三年的相聚讓我們的人生變得完美。正是有了母校三年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升。
一直在想，此時此刻我到底應該說些什么呢。太多的感謝話語，會不會顯得老套無趣。然而這樣想著，卻越發(fā)覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達呢？也許一屆又一屆的畢業(yè)生都說著同樣的話語，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業(yè)生想要并且應該說的。
我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。我們感謝老師，是老師的辛勞付出，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些，我們才得以在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
常常在想，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧。因為我們不再被以小孩子的角色看待，那些作業(yè)，那些考試，那些父母和老師的嘮叨，也許你曾經(jīng)是那么地反感，但今后，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了。終于要學著一個人面對一切了。這樣想著，便不免覺得有點可怕。但我相信，我們并不畏懼。老師的一句鼓勵，同伴的一個鼓舞，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起。這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
有一首詩是這樣寫的：
我不想能否成功，既然理想是遠方，便只顧風雨兼程；我不知能否贏得友誼，既然彼此是朋友，就勇敢地吐露真誠；我不想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我也不想未來是平坦還是泥濘，只要用心去做，便沒有什么不可以！淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言；留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期許。讓我們將母校給予的統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行，謝謝大家。
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇六
大家好！
今天我們相聚在這里，舉行這個隆重的畢業(yè)典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴的時刻！
首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節(jié)日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節(jié)，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業(yè)，取得了優(yōu)秀的成績！
今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導。老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養(yǎng)！
記得六年前，當我們帶著孩子幕名前來，我們多么希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作為家長，我們密切關注著孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風，看到了“二實驗”的求真務實，看到了“二實驗”優(yōu)秀的教學水準！
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇七
親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，how time flies! 時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
that’s all, thank you.
畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿格式篇八
大家上午好，我是高二年級的白馬玉珍同學，很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言。
在這緊張而又充滿希望的六月，學姐學長們滿懷著對高考必勝的信心和對未來的美好憧憬，即將告別相處了一千多個日日夜夜的城望一中，離開分享淚水與汗水的老師和同學們。在此，我代表學弟學妹們送上最真誠的祝福與最美好的期許！
如果生命看作是一個成長的過程，那么此刻的你們正處在一次蛻變的關鍵點上，未來還有很多歷練在等著你們，而生命就是從這一次次蛻變中走向成熟與圓滿。
18歲這是一個夢想與現(xiàn)實交織的年齡，這是一個愛做夢與實現(xiàn)夢的年齡，一線之差，愿你們在十字路口選擇實現(xiàn)夢，并用辛勤與汗水去澆灌夢，完成夢想的生根發(fā)芽，即使途中偶遇挫折或困難，也要不忘初心，始終追隨本心，更不要在意他人的眼光。但丁曾說:“不要在意別人的話語，要像一座卓立的塔絕不因暴風而傾斜。”沒有人相信一個輟學的孩子能牽手文學，而韓寒完美逆襲開啟自己的文學路；沒有人相信一個聾子能在音樂上有所成就，而貝多芬終究成為音樂的王者；沒有人相信一個農(nóng)民能與科技有所關系，而袁隆平卻成就了科技的神話，燕雀安知鴻鵠之志，蜩與學鳩難明九萬里之高遠。我們最終的目標無疑是心中夢想的實現(xiàn)，夢想的實現(xiàn)，需要我們不忘初心，需要我們追隨本心，需要我們相信自己！
喜歡巴爾扎克的那句“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富”，喜歡精神上的強者史鐵生，或許他在身體上是一個弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當展翅的夢想被禁錮在這方寸之間的輪椅上，當滿身的才情難以放飛，若是我們，我們會像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他面前化為虛無，雖然命若琴弦，卻從未放棄。追夢的過程，亦然艱難坎坷，但我們一定要敢于直面困難，迎接挑戰(zhàn)，永不言敗。
英國生物學家、進化論的奠基人達爾文隨“貝格爾”號考察船環(huán)球考察時，他環(huán)游海外、研究生物遺骸，記錄了50多萬字的珍貴資料，最后寫出了轟動世界的《物種起源》巨作，創(chuàng)立了進化論；法國小說家、劇作人儒勒·凡爾納，為了寫作《月球探險記》，閱讀了500多種圖書資料，讀書筆記多達2萬2千本。不登高山，不知天之高也，不臨深淵，不知地之厚也；加里寧曾說：“堅硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過千錘百煉而成的，瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過水沖日曝而得，我們的意識和毅力也必須在火熱的斗爭中接受嚴峻的考驗，去經(jīng)受長期的鍛煉。”夢想的實現(xiàn)不是一蹴而就，需要我們腳踏實地，日積月累，謙虛前行。
最后祝福學長學姐們能在今后漫長的追夢與實現(xiàn)夢的日子里，不忘初心，感恩生活，勇往前行，實現(xiàn)最初的夢想，綻放多彩的生命！