優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質，給出獨到的見解和解決方案。一起來看看一些優秀作文的實例，希望能夠啟發我們的寫作思路。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇一
在我的童年相冊里，有著一張引人注目的照片，我的樣子非常滑稽：我哭喪著臉，站在一只充氣的大老虎上使勁兒地抱住站在一邊的媽媽，而媽媽呢？她正在笑哩！嘿！說起這張照片，還有一個有趣的小故事哩！
那年我只有三歲。我跟著爸爸媽媽來到杭州游玩。這天爸爸媽媽帶著我去逛街，我挽著爸爸媽媽的大手，幸福的走在街上。
這時一只充氣的大老虎跳入我的視線。我緊緊地捏住爸爸的手害怕地叫道：“爸爸爸爸，前面有一只大老虎哇！它要吃了我們！”媽媽定睛一看，大笑：“這哪是什么大老虎啊，分明是個充氣的么！哈哈……”
“來來來，圓圓，媽媽抱你，去，拍張照片！”媽媽抱起了我，“去大老虎的背上！”
“啊！不嘛不嘛！”我快急哭了，一把握住了爸爸的手，可是爸爸用力地把我的手掰開，媽媽也硬把我抱到了“可怕”的大老虎的上面。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇二
翻開相冊，看見一張以前的老照片，在一片狼藉的廚房里，我和表哥狼吞虎咽地吃著兩個有些焦黑的煎雞蛋，一臉滿足的神情。
那是一個風和日麗的下午，寫完周末作業的我一身輕松，我聯系了表哥一起去打乒乓球。我們一拍即合，表哥先來了我家，然后我們一起去了體育館打乒乓球。我們一打就停不下來……終于離開了體育場，表格決定在我們家住下，正好能讓肚子餓得“咕咕”叫的我們先吃口東西。
我們滿懷著希望回到家時，卻發現家里空無一人。我看見桌子上有一張紙條，仔細閱讀之后才知道爸媽都要加班，還要一個小時才能回來，我飽餐的希望是完全破滅了。我和表哥想找到點兒零錢，卻一無所獲。考慮過后，我們決定自己動手，豐衣足食。因為當時我才三年級，唯一會做的就只有煎雞蛋，但我并沒有真正做過，只是看媽媽做過幾次。我拿出四個雞蛋，抱著必勝的心態開始做煎雞蛋。首先是打雞蛋，我笨手笨腳地把雞蛋磕在碗邊，輕輕一開，我以為自己能像媽媽那樣讓蛋黃完好無損地落入碗中，但其實我打的雞蛋里面有許多碎掉的蛋殼。表哥看著這雞蛋，恨不得把牙笑掉！
接下來就要煎了。我打開了火，然后把加了油的鍋放了上去。等油熱了之后，我小心翼翼把雞蛋倒進去。轉眼間，油鍋里噼里啪啦地響了起來，不時有油隨意飛濺出來，把我和表哥嚇得不敢靠近。我戴著手套，穿著圍裙沖了過去，用鍋鏟趕快把雞蛋翻了過來。呀，雞蛋的一面全黑了！我慢慢翻動著雞蛋，鍋里不再有油飛出。俗話說：萬事開頭難。我覺得這句話的確在理。我煎的第一個雞蛋出鍋了，這個雞蛋被我煎得焦黑，不過應該能吃。我又做了第二個，這次比第一次要漂亮得多，雖然有的地方黑了，但整體還可以。饑腸轆轆的我們連鹽都沒放就大口大口地吃著，這時爸爸回來了，看我們狼狽不堪的樣子，他哭笑不得，對著我們用手機拍下了這一幕。
現在再回想起來，只剩下了苦笑。我想，隨著年齡的增長，可不能再這樣了，一定要多學些本領。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇三
窗外，一輪明月爬上樹梢，柔和的月光輕輕地灑落下來。我做完了作業，隨手翻開我的相冊。你看，這張是媽媽教我姍姍學步，那張是爸爸背著我爬山，還有我和表妹吃蘋果，突然我緊緊地盯著一張照片，眼前浮現出一段往事。
在暑假，我們學完了少年宮的課程，想輕松一下，三姑提出了去北京旅游的計劃，我們全同意了，因三姑還有事，所以只有爺爺、奶奶、爸爸、表妹和我去了，我們一起隨導游游覽了天安門、故宮等很多地方，最后終于來到長城，長城最初是秦始皇建造的，原用于防止敵人入侵，當今作圣景參觀，我看到長城，覺得它是多么的雄偉壯觀，猶如一條巨龍。長城是用青石和磚頭砌成的，上面有很多峰火臺。我們登上長城，不由得想起毛主席的一句話：不到長城非好漢，我到了長城，我也是一條好漢，可惜越走越累，越走越怕，沒到盡頭，就停下來不走了，于是我們就地照了張相，作為永久的紀念。
這張照片永遠留在我記憶中，伴隨我快樂成長。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇四
我有一張老照片，上面有一只碩大的螞蟻，螞蟻頭上還頂了一粒大大的谷粒，騎在螞蟻身上的人就是我。每次看到這張照片，我就想起了我的北京歡樂谷之游。
那年我五歲，爸爸要帶我去北京歡樂谷玩，我早就聽說歡樂谷是中國最大的游樂場之一，但有句俗話說得好：耳聽為虛，眼見為實。我決定到那兒看了再下結論。
我們坐了一夜的火車來到了歡樂谷，只見一座噴泉里有幾只小魚歡快地游著，幾棵小樹把假山襯托得更加美麗、高大。不知不覺中我們來到了游樂區，有許多驚險、有趣的游戲我都已經忘記了。唯獨這只大螞蟻讓我記憶猶新。那只大螞蟻足足有兩米高，可愛的臉上嵌著亮晶晶的眼睛，舌頭就像涂了胭脂一樣紅，強壯有力的退邁著八字步神氣十足。游玩的人們贊不絕口。我迫不及待地爬到螞蟻身上像一位神氣十足的騎士擺了一個pos。“咔嚓”一聲，這張照片就成了永久的紀念。
夕陽西下，我們才戀戀不舍得離開了歡樂谷。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇五
一張照片你們都不陌生吧，今天的一張照片卻帶給我巨大的震撼。大家都想知道照片里的故事嗎？我給大家講一講吧！
在1937年8月28日，上海火車南站還是像往常一樣，房屋整齊，鐵軌筆直的通向遠方，很多人等著火車準備回家。
一位母親帶著孩子去給她丈夫送飯，她的丈夫是一名守衛在上海火車南站的中國士兵，可飯吃不到一半，就有一位叔叔滿頭大汗的跑過來，說在附近發現了日本人侵略者，這時父親立刻起身準備開始戰斗。當時，小孩什么都不懂，就在那里玩，這時，日本侵略者轟炸了上海火車南站，房屋倒塌，轟隆聲，哭聲一片，天橋已經倒塌一大半，在這堆廢墟中，這位可憐的小男孩在號啕大哭，他傷心的用手去捂著自己的臉，撕心裂肺的叫著：“爸爸媽媽”，空氣中彌漫著硝煙，小男孩叫著媽媽爸爸，卻無人回應。因為他的媽媽在用全身保護著它，因此不幸被炸死。
他們的家園面目全非，房屋被炸毀，小男孩的衣服破破爛爛，身上布滿傷痕，他的眼淚一直在流。記著發現了他，把小男孩送到孤兒院，小男孩漸漸長大，努力學習，終于當了一名軍人，他要為他的父母報仇。
看了這張照片，我恨戰爭，我們渴望和平，企盼著和平！我希望將來沒有戰爭，只有和平歡樂！
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇六
這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，記者當時拍下的真實照片。
天氣非常炎熱，火車站里擠滿了四面八方逃難的人。人群中一位青年夫婦抱著一個兩歲多點兒的孩子。由于天氣太熱，人群擁擠，肚子饑餓，孩子不停地哭泣。
這時，遠處傳來震耳的汽笛聲，擁擠的人群迅速地向火車的方向奔去。頓時，火車站像炸開了鍋一樣，哭聲、叫聲彌漫著整個人群。突然，空中幾架日本轟炸機在空中盤旋。人群中有人大喊：“快跑啊！要轟炸啦！”話音未落，驚慌的人群馬上又向四處逃命。跌倒的人們被逃難的人踩來踩去，那位小孩也因此和父母擠散了。“轟隆”“轟隆”幾聲巨響，整個火車站就變成了一片火海和廢墟。血流成河、尸體遍地，空氣中彌漫著煙塵。
過了一會兒，廢墟中傳來孩子的啼哭聲，緊接著看到一個兩歲多的孩子從石板底下，艱難地爬了出來。而他身邊的'爸爸、媽媽已被炸彈炸死了。孩子大聲地哭泣著，好像在說：“爸爸、媽媽，快來救救我呀！我怕！我怕！”
是那可怕的戰爭，使那位孩子失去了父母。是那可怕的戰爭，使更多的人失去了家園。我們要感謝那位冒著生命危險拍下這張照片的記者，是他讓每一個中國人永遠的記住了這血的——恥辱。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇七
一次偶然的機會，我看到了一張舊照片，這張照片記載了1937年8月28日的上海南站。日本侵略者轟炸上海南站時被外國記者拍下來的真實情景。
無數的炮彈落在上海南站時，這座古老的火車站瞬間變得面目全非了。狂轟濫炸后化作廢墟。只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的男孩坐在廢墟里號啕大哭。
我想這個男孩可能是因為爸爸媽媽被炮彈炸死而哭了，或者是他的爸爸媽媽因爆炸后而逃散了。這個男孩將來的的命運怎么樣？他可能會被那個外國記者帶走后撫養，長大后讓他成為一個維護世界和平的抗日少年英雄。
一連串的畫面在我的腦海中久久揮之不去。同學們，讓我們好好學習，把祖國建設得更強大，讓祖國不再遭受欺凌。
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一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇八
前幾天，我閑著沒事干，拿出一本厚厚的相冊，慢慢地翻看起來。突然，一張照片引起了我的注意。照片上的我站在一個巨大的虎鯊沙雕前，頭頂是一片藍天，周圍環繞著許許多多大大小小的精美沙雕，照片上的我像鯊魚一樣張大了嘴巴，好像在學鯊魚捕捉小魚。
還記得那是在一個晴朗的日子，我們全家一起去朱家尖南沙，那時，正好趕上沙雕節。在號稱“十里金沙”的南沙沙灘上，幾十座千姿百態、栩栩如生的沙雕拔地而起。我們跟隨者游客穿梭在一座座沙雕之間，感受著藝術之美。
隨著我們一天天長大，童年生活常常會令我們無比留戀，讓我們一起用相機鎖定美好的時刻，留下我們童年的每一個足跡。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇九
窗外，一輪明月爬上樹梢，柔和的月光輕輕地灑落下來。我做完了作業，隨手翻開我的相冊。你看，這張是媽媽教我姍姍學步，那張是爸爸背著我爬山，還有我和表妹吃蘋果，突然我緊緊地盯著一張照片，眼前浮現出一段往事。
在2021年暑假，我們學完了少年宮的課程，想輕松一下，三姑提出了去北京旅游的計劃，我們全同意了，因三姑還有事，所以只有爺爺、奶奶、爸爸、表妹和我去了，我們一起隨導游游覽了天安門、故宮等很多地方，最后終于來到長城，長城最初是秦始皇建造的，原用于防止敵人入侵，當今作圣景參觀，我看到長城，覺得它是多么的雄偉壯觀，猶如一條巨龍。長城是用青石和磚頭砌成的，上面有很多峰火臺。我們登上長城，不由得想起毛主席的一句話：不到長城非好漢，我到了長城，我也是一條好漢，可惜越走越累，越走越怕，沒到盡頭，就停下來不走了，于是我們就地照了張相，作為永久的紀念。
這張照片永遠留在我記憶中，伴隨我快樂成長。
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一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十
面對這張老照片。那悲痛和悲傷再次浮現在我眼前。
在1937年8月28日，上海火車南站有許多逃難的人。其中有一個小孩他叫樂樂，他剛剛到4歲，樂樂和他的爸爸媽媽在人群中穿梭著，準備一同上車。媽媽抱著樂樂，爸爸去買火車票，過了一會兒，媽媽見到爸爸還沒有回來，媽媽和樂樂就去找爸爸，可是媽媽和樂樂走著走著，就看見了幾架飛機朝上海火車南站飛過來，不時地從天上落下幾顆炸彈，火車就炸飛了，許多人都被炸死了，到處是橫七豎八的尸體。媽媽為了保護樂樂卻失去了寶貴的生命，人流停止了涌動，一片一片倒在了血泊中。此時的車站死一般的寂靜。樂樂看見了一動不動的媽媽，樂樂大哭起來，好像在說媽媽我要回家，可是媽媽卻不能回答他。樂樂哭聲越來越大，在空蕩蕩的火車站內。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十一
晚上，華燈初上。大街小巷中，人流攢動。我在家里，盤著二郎腿，享受著為期一小時的電視時間。
正在盲目跳臺時，突然看見了一個節目的標題：一張照片，一個故事。當時我就想：咦？一張照片，竟然會有一個故事！心下想時，電視節目開始了！主持人投出了一張照片，是一個爺爺騎著三輪車，辛苦地載著垃圾廢品。
這位爺爺，已經60多歲了。他的兒女都出去外地打工了，老伴因為腿腳不麻利，所以在家里頭。爺爺獨自一人，每天上門收廢品，來養活自己和老伴。他不肯向兒女要錢，因為他覺得兒女辛苦，每個月就這點工資，都不夠自己吃喝，竟然還要養自己，這是多么辛苦的一件事呀！我看到這里，深深感觸，父母的愛，其實是不露于言表的。但是，總是事與愿違。幾個月后，老伴的腿疾又犯了，更嚴重了，他還是堅持賣廢品。他向鄰居們左借右借，終于，籌齊了所有的醫療費用，動了手術。
一張照片，沒想到竟承載了這么多感人的故事！
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十二
翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
一片原來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化為廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘存的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中一定還彌漫著火藥和塵灰混雜成的氣味。
照片中的一個大約兩三歲的小男孩，癱坐在一片廢墟中，大聲哭喊著。這個小男孩為什么哭?他的父母在哪里?為什么只有他一個人?一個個問號浮現在我的腦海中。
侵略者的狂轟濫炸毀滅了多少個幸福的家啊!還有多少孩子會像照片上的小男孩一樣淪落街頭!侵略者，可惡的魔鬼，殘忍的劊子手!
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一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十三
我的一張照片邳州市港上中心小學五（4）班馮梓碩當我在整理書柜時，一張照片突然掉了下來，我把它從地上撿起來。關于這張照片的往事清晰的浮現在我的腦海里。
其實，我們原來應該和美術班的全體成員拍大合影，可是，為什么這張照片里只有我們四個人呢？事情的來龍去脈是這樣的。原來，我們在學習期間我們請假去了姥姥家，在回來的路上是，偏偏那天美術班要大合影，媽媽只好打電話讓老師等我們來時再大合影，因為老師太忙把這事給忘了，我的心情一下子失望起來，這也太掃興了啊。辛辛苦苦畫了這么多畫，不在這些畫前照張像，真是太遺憾了。弟弟也垂下了頭。老師仿佛看穿了我們的心思，便讓我們倆來照相，我一下從失望變成了興奮，弟弟也高興地跳了起來，我的好朋友馮悅軒、馮炳鑫也自告奮勇地說：“再加上我們！”我們四個人站在一起，大聲地喊道：“茄子！”
這張照片雖然已經拍了好久，但我一直忘不掉它，因為它象征著我在美術班點點滴滴的事情，和我在美術班經歷地酸甜苦辣咸，這也是我印象最深刻的照片。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十四
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，記者用鏡頭記錄下了當時的真實情景。
在照片里，我看見了侵略者殘忍的一面。那天，上海火車站像往常一樣人來人往，突然，日本鬼子用炸彈襲擊了車站，火車站成為一片廢墟，美麗的天橋被炸得不成樣子，軌道也被炸得歪歪扭扭。老百姓拼命逃跑，但他們逃不過猛烈的炸彈和倒塌的瓦礫，橫七豎八的尸體觸目驚心。
這時，一個可憐的小男孩跟爸爸媽媽分離了，他臉上、胳膊上流著鮮紅的血，不知道是被瓦礫砸傷的，還是被炸彈炸傷的。此刻，小男孩正在大聲哭泣：“媽媽、爸爸，你們在哪兒？不要丟下我一個人在這里。”他的父母去哪兒了？不遠處的廢墟里，孩子的父母血肉模糊，早已失去了生命。
孩子的未來會是怎么樣的呢？也許被好心人收養，也許被送進孤兒院，也許流落街頭，餓死凍死。我真的不敢想象，多么可憐的孩子啊！
戰爭帶給我們深重的災難，我們要維護和平，遠離戰爭，我希望明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十五
今天無意中我翻起了小時的照片。翻著翻著，一張在20xx年3月8日的照片引起了我的遐想：
這張照片是在齊園拍攝的，我站在迎春花前，手里拿著一瓶奶，笑瞇瞇的，可臉上還掛著淚珠。剛才我哭了，因為我很口渴，可從家帶來的奶已經喝沒了。當爸爸知道我是因為沒奶喝才哭的，便二話沒說，就跑去買了奶，給我塞到了手里。我見奶來了便破涕為笑。
我已經是一個十歲的男子漢了，媽媽和爸爸對我還是那么好，無微不至的關心我，可我有時卻表現得那么差勁，真令人慚愧。在家，媽媽給我整理房間，使我擁有一個漂亮的、舒心的臥室；家里的碗筷也是媽媽洗刷；在工作上，爸爸、媽媽是那么勤奮、辛苦；晚上，爸爸、媽媽輔導我功課，給我檢查作業，已經是那么的辛苦，可是有時我耐不住性子，還隨意向他們發火，真是不應該呀。
這張照片里，包涵了爸爸媽媽對我的愛、爸爸的勤勞和媽媽的辛苦。爸爸、媽媽對我是那么好，將來我一定回盡自己最大的能力報答爸爸和媽媽！
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十六
今日，我們所看到的上海火車南站，都是人山人海，人來人往。可在我語文書上的1937年的上海火車南站，卻是一片狼藉。
一開始，和平常一樣，人來人往，有的在排隊上車，有的在車站里找位子，還有的在聊天……大家都很平靜，沒有一點兒危險感。就在這時“轟”的一聲，一顆炮彈落在人群中，炸死了一大片平民百姓。然后，日軍又接二連三的投擲炸彈，車站立刻被熊熊烈火包圍了。有一位婦女抱著一個三歲左右的小男孩在煙霧中逃生。可是廢墟上的一塊大石頭掉下來，砸中了婦女，她把孩子一扔，孩子毫發無傷。他對孩子說:“快跑……長大以后……當兵……給我們報仇！話音剛落，婦女就身亡了。
記者就拍下了這張照片。接著，記者就把孩子送進了孤兒院。孩子長大后當上了解放軍，奮勇殺敵。因為，他時刻想著1937年的事，因此他保家衛國，做出了巨大的貢獻。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十七
我從柜子里無意中翻出了一張老舊的照片——那是我和爺爺奶奶的合影。
記得小時候，我和爺爺奶奶一起生活在鄉下。我沒事就喜歡從家里的前門跑到后門，從臥室跑到廚房，爺爺奶奶就笑我沒事瞎忙活。奶奶在燒午飯時，我喜歡圍著她團團轉，看她把香噴噴的飯菜端到飯桌上。爺爺在外面邊吃飯邊看電視，我就把碗端在手里，站在旁邊和他一起看。
家門外兩塊菜地。一塊種葡萄，一塊種蔬菜。夏天的夜晚，爺爺把搖椅搬出來，一邊扇著扇子，一邊唱著小調。這時，我就站在葡萄架下看著那已熟透了的葡萄垂涎三尺，奶奶說我是個貪吃鬼。說著，她便拿來剪刀，剪下一串水靈靈的大葡萄。我摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，那味道，我現在都不能忘懷。
每天下午，爺爺奶奶都帶著年幼的我去蔬菜地干活。我除草，除完草，就跟著爺爺奶奶認蔬菜。地里有韭菜、金花菜，還有許多我叫不出名字的菜。我看著那綠油油的一片，下定決心一定要記住。
回憶像電影一樣，一幕幕地閃現在腦海中，不知不覺淚水已模糊了我的雙眼。現在，爺爺一直在鄉下，只有奶奶會來幾次城里，我決定下次一定要再到鄉下住一年。
一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十八
今天，我翻開語文書第79頁時，心中不禁感嘆到多慘忍啊！這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
照片上一個三、四歲的小男孩坐在一片廢墟里，只見他破破爛爛，全身布滿鮮血、傷痕，號啕大哭的慘狀，嘴里吐出的字不清楚了，我反仿佛隱隱約約地聽見哭喊聲：“爸爸、媽媽，你們都到哪里去了？你們不要我了嗎？”周圍的景物已面目全非，地上橫七豎八，房屋倒塌，血流成渠，泥土盡赤，頭頂上的天橋搖搖欲墜，該站站臺、天橋及水塔、車房被炸毀，景象真是慘不忍睹。
想到這里我腦海中出現這樣的問題，這個孤獨的孩子怎么辦？他以后的命運如何？他成為一個流浪街頭無家可歸的孩子，可能會被太陽活活地曬死；可能會被活活地餓死；可能會被活活地凍死。這個小男孩以后的命運多么坎坷，多么悲傷啊！
戰爭，人們恨透了你，在我眼里你只是一個能奪走人們生命的“小人”。人們呼喚和平，渴望和平，和平是一朵嬌嫩的花朵，可如今你們手中的槍炮影響了它的存在，破壞了和平，讓她在戰爭面前低下了頭。請你們放下戰爭的武器，平熄戰爭之火，讓戰爭中的孩子重返歡歌笑語的校園，人和平之花重新綻放。
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一張照片小學五年級學生（實用19篇）篇十九
每當我翻開相冊，看到那張和老虎合影的照片，我就覺得自己很了不起。
這張照片是怎么來的呢？要從一個暑假說起。那是個陽光明媚的一天，我和爸爸來到動物園準備參觀那些可愛的小動物。動物園的動物可多了，有活潑可愛的小白兔；笨重的大黑熊；狡猾的狐貍；聰明機靈的小猴子……我和爸爸來到了我夢寐以求的老虎館。那里的老虎有的在打瞌睡；有的在玩耍；還有的在吃奶呢！大家都說：“老虎的屁股摸不得。”但在今天，我卻大膽地摸了老虎的屁股，它也沒有還擊，而是和諧地搖了搖尾巴，好像還感覺有些舒服呢！接著，我還騎在了老虎的背上，就像武松打虎里的武松一樣。（這些老虎是經過訓練的，有馴獸師在旁邊保護）爸爸拿起相機，說：“兒子看鏡頭。三、二、一，茄子！”就在這時，只聽“咔嚓”一聲，我這張威武的與老虎合影的照片就這樣的誕生了！
你說我勇敢嗎？我每次看到這張照片，就覺得自己很了不起，你說是不是呢？