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愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自xxxx學(xué)校六年級(jí)二班的xxxx，我演講的題目是：《綠色與生命同在》。
有人問我，生命是什么顏色的?我的回答是：生命是綠色的，因?yàn)榫G色與生命同在。
我還在媽媽懷抱中的時(shí)候，就喜歡看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。我眼中全是綠色，我是在綠色的呵護(hù)中長(zhǎng)大的。可曾幾何時(shí)時(shí)，那生命的綠色卻枯萎了。
城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展;鱗次櫛比的花苑高樓;城市人口的急劇膨脹;無序的工業(yè)發(fā)展;龐大的交通工具;肆虐的濫砍濫伐;瘋狂的資源開采;愚蠢的開墾荒地;野蠻的放牧毀草;“廢氣”、“廢水”、“廢熱”、“廢物”、“噪音”、“揚(yáng)塵”、“霧霾”、“酸雨”、“干旱”、“颶風(fēng)”、“暴雪”、“洪澇”、“瘟疫”、“火山”、“地震”等等，這些惡魔無不在蠶食著那生命的綠色。那生命的綠色已經(jīng)向人類發(fā)出了聲聲吶喊：請(qǐng)保護(hù)你們生存的環(huán)境，拯救你們賴以生存的地球，拯救綠色，拯救生命吧!
那枯萎了的綠已經(jīng)刺痛了所有人的雙眼，這才有了《人類環(huán)境宣言》，有了每年的6月5日的世界環(huán)境日，有了對(duì)“溫室效應(yīng)”、“厄爾尼諾”的研究治理，有了“低碳”、“綠色環(huán)保”、“可持續(xù)性科學(xué)發(fā)展觀”的創(chuàng)新研究。樹在長(zhǎng)，水在清，天在藍(lán)，氣在純，草在綠。自然的生命綠色在回歸。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
誰不希望身邊的江河清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
知錯(cuò)就改，善莫大焉。我們因常懷感恩自然之心;感謝天、感謝地、感謝陽光、感謝水、感謝綠色與生命的延續(xù)。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，藍(lán)天、白云、綠水，多美意境。讓綠色與生命做出選擇：植樹種草，保護(hù)植被;科學(xué)發(fā)展，杜絕污染;綠色低碳，保護(hù)環(huán)境。
親愛的同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們每個(gè)人的沉重使命!
讓我們趕快行動(dòng)起來來，從身邊的小事做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，胸懷綠色環(huán)保信念，乘著環(huán)保衛(wèi)士的快艇，找尋綠色的生命源泉，締造綠色生命藍(lán)天。
請(qǐng)時(shí)刻牢記：綠色與生命同在;給地球母親一份綠色環(huán)保的愛，她就會(huì)還你一個(gè)和諧溫馨的精彩世界!
謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，迎接月考。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，本周將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考，對(duì)同學(xué)們開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查。
不可否認(rèn)，有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，總認(rèn)為月考不重要。然而，好的開端是成功的一半，第一次月考是判斷同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。
對(duì)于本次考試，我想在這里談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。
首先，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包括對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，應(yīng)利用考前復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到觸類旁通、舉一返三，使自己再上一個(gè)新層次！基礎(chǔ)較差的同學(xué)，應(yīng)把月考復(fù)習(xí)做為查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可少學(xué)，也要學(xué)好！
其次，學(xué)習(xí)雖然是以時(shí)間做保證的，但學(xué)習(xí)成效與學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短并不成正比。因此，我們并不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。復(fù)習(xí)的主陣地在課堂，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重！因?yàn)槟嵌际抢蠋熅臏?zhǔn)備的。那些看似平時(shí)學(xué)過內(nèi)容的重復(fù)，都是一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。它有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)思路，提高復(fù)習(xí)效率。所以，希望同學(xué)們能把握好課堂，集中注意力聽好每一節(jié)課！
另外，在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)于已記住和理解的內(nèi)容可以少花些時(shí)間，而把精力更多地集中在印象模糊的內(nèi)容上，從中找出自己平時(shí)存在的問題。特別是平時(shí)的錯(cuò)題，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣，要確立自己的趕超目標(biāo)。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己！
最后祝同學(xué)們?cè)谠驴贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇三
大家早上好!今天我演講的.題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”因?yàn)槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應(yīng)正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會(huì)被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂＿@一系列的環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，我國(guó)也十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。
我校“彎腰工程”開展以來，我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進(jìn)的不足之處。我們應(yīng)該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護(hù)動(dòng)物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們，我們是未來的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清!
我的演講完了，謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士》。
第一，在教室里，同學(xué)們要養(yǎng)成把廢紙片、鉛筆屑等放進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣，別忘了，裝滿了要及時(shí)倒掉。
第二，每個(gè)人要養(yǎng)成不亂丟東西的好習(xí)慣，哪怕是正在行走中的你，手里有廢物要丟掉，也不要隨手丟棄在路邊，一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉，這樣才是一個(gè)文明的小學(xué)生。
第三，還要養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習(xí)慣。無論是在教室里，走廊上，操場(chǎng)上，還是在樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要彎下腰把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒。也許你會(huì)說，那不是把我的手弄臟了嗎？可是，你想想，只臟了你一個(gè)人的手，卻美麗了整個(gè)校園，這不是很有意義嗎？同時(shí)也說明你是個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。
第四，我想讓同學(xué)們知道，制造噪音也是在制造垃圾。我們的學(xué)習(xí)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境，只有在良好的環(huán)境里，大家才能以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
我相信，我們的每一位同學(xué)都是愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇五
明天是第十三屆"世界水日"，也是第xx屆"中國(guó)水周"的開始。聯(lián)合國(guó)確定20xx年-20xx年為國(guó)際行動(dòng)20xx年，主題是"生命之水"。20xx年我國(guó)紀(jì)念"世界水日"和開展"中國(guó)水周"活動(dòng)的宣傳主題確定為"保障飲水安全，維護(hù)生命健康"。
我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源分布不均。近年來我國(guó)連續(xù)遭受嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)發(fā)生的頻率和影響范圍擴(kuò)大，持續(xù)時(shí)間和遭受的損失增加。水資源短缺問題已成為未來20xx年我國(guó)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)所面臨的重大挑戰(zhàn)之一。20xx年我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700—1800立方米，需水量接近水資源可開發(fā)利用量，缺水問題將更加突出。
魯迅先生對(duì)水作過這樣的評(píng)價(jià):“一滴水將與一滴血等價(jià)”。有人會(huì)說，一滴水算得了什么，把它與“一滴血”擺在同等重要的位置似乎有點(diǎn)危言聳聽。對(duì)此，科學(xué)試驗(yàn)給出了如下結(jié)論：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過不了一星期就可能死亡，“民以食為天，食以水為先”足以說明水的重要。因此，許多專家形容“水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉”。對(duì)于地球上的所有生靈來說，缺少飲用水就意味著疾病、饑餓和死亡。“人類發(fā)展到今天，水的作用巨大而無可替代。然而，人類卻沒有善待水資源，近年來水資源污染令人嘆息。隨著人類對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng)，作為“生命之源”的水資源已嚴(yán)重短缺，有些地方已鬧起水荒。一向溫順的水，向人類敲響了警鐘。
“治國(guó)必須治水，治水才能興邦”。“世界水日”與“中國(guó)水周”就是要喚醒人們，要像珍惜自己身上的每一滴血那樣珍惜每一滴水，要清醒地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)水資源，就是保護(hù)人類自己。
同學(xué)們、老師們讓我們加入到保護(hù)水資源的隊(duì)伍中來，繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，為迎接北京的綠色奧運(yùn)，為建設(shè)節(jié)水型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇六
同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活的這個(gè)地球已經(jīng)被我們自己破壞了。
……
總之一句話：保護(hù)地球人人有責(zé)！
我們生活在地球上，地球很美。
如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場(chǎng)，使我們居住的環(huán)境受到污染。
我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識(shí)，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！
我是xx學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx。
今年全國(guó)的'環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。
不論怎么說，反正我們一定要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會(huì)減少二氧化碳的排出。還有少開燈也會(huì)節(jié)能的。
不要浪費(fèi)水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。謝謝！
今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？
這是因?yàn)椋藗兘?jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。保護(hù)環(huán)境，從我做起，爭(zhēng)取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！
瞧！許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆?jié){，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場(chǎng)呢！
很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細(xì)心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危險(xiǎn)啊！
大家好！我叫鐘響，是靚湖學(xué)校四年二班的學(xué)生。因?yàn)榇蠹叶贾廊驓鉁剞D(zhuǎn)暖。
所以我們都要保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。有一次，我看見一個(gè)可愛的小男孩正在吃薯?xiàng)l，吃完后把薯?xiàng)l袋若無其事的扔到了地上，他走后我把薯?xiàng)l袋拾了起來輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個(gè)人都能做一些文明的事情世界就會(huì)變得更加美好。
如果我們每一個(gè)人從自己做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)好環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《愛護(hù)我們的家園》。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的：
1、節(jié)約用紙。
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。同學(xué)們，我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約其他能源。
3、節(jié)約用電。
同學(xué)們，我們可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水擦講桌或者澆校園里的植物。用水間歇時(shí)可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。在家時(shí)，少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園――地球會(huì)水更清、天更藍(lán)！
謝謝大家！
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愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)二班的xx，我是xx，我們演講的題目是《愛護(hù)學(xué)校公物》。
男：一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
女：但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。
男：每次看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。
女：“人無德不立，國(guó)無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
男：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
女：面對(duì)那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué)：
當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候，難道你就能成為拳王泰森嗎？
當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí)，難道你就能成為達(dá)芬奇嗎？
同學(xué)們，萬物都是有生命的，蔥綠成長(zhǎng)著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
男：如果說愛國(guó)是一個(gè)空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了，誠(chéng)然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式，而愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國(guó)。
女：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。
男：在此，我懇請(qǐng)同學(xué)們：
象愛護(hù)我們的眼睛一樣，愛護(hù)象征著智慧和文明，培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
合：謝謝大家！
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇九
老師們、同學(xué)們：
大家好!
明天是6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開幕日，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此聯(lián)合國(guó)將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。
今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國(guó)主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下，充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。
眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
大氣污染的超標(biāo)，溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機(jī)，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)不然，環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過一則報(bào)道，由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻，一夜之間，數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度，給藍(lán)藻的生長(zhǎng)提供了有利條件，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì)無情地報(bào)復(fù)人類。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十
愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們平時(shí)加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí),努力提高自己的品德修養(yǎng),不斷陶冶自己的情操,就一定能夠改掉不良的習(xí)慣,成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞環(huán)境的人。
在此,我要向大家提出倡議:。
愛護(hù)公物,從我做起,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼;。
愛護(hù)公物,從我做起,開門開窗,輕手輕腳;。
愛護(hù)公物,從小事做起,不要在雪白的墻上踩踏痕跡;。
愛護(hù)公物,從小事做起,不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;。
愛護(hù)公物,從小事做起,不要讓扶手護(hù)欄身首其處;。
愛護(hù)公物,從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;。
愛護(hù)公物,從小事做起,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;。
愛護(hù)公物,從小事做起,撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)公物,要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。
讓我們攜手來,杜絕損壞公物的行為,愛護(hù)公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧!
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愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十一
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕徽f你也知道了！
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十二
愛護(hù)環(huán)境其實(shí)很簡(jiǎn)單，少用塑料袋，不使用泡沫飯盒和一次性筷子就是最好的愛護(hù)環(huán)境，那么你想知道愛護(hù)環(huán)境保護(hù)森林主題發(fā)言是怎么樣的嗎？現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的愛護(hù)環(huán)境保護(hù)森林。
演講稿。
歡迎閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的主題是《保護(hù)森林之美》。
墨綠、翠綠，各種各樣的綠色渾在一起，略微顯得有些神秘，雖不及彩虹五光十色的美，但也有自己美的風(fēng)韻，這就是森林。森林中的微風(fēng)，森林中的野灌叢，還有那來回奔波，忙著采摘松果的小松鼠，無一不顯出了森林的生機(jī)勃勃。
然而這些，就像冰塊，慢慢消融在人類手中。
你所使用的每一本書，每一張紙，說不定都蘊(yùn)藏著一棵樹的靈魂。你所使用的每一雙一次性筷子，就仿佛一把利劍，插入一座美麗森林的心臟，使這座森林毀滅其間。你一舉一動(dòng)的浪費(fèi)，就像親手將一座森林毀于手中。
貪婪的人類，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，不顧后果的獵殺著金錢豹，東北虎，甚至在天空中飛翔的鳥兒，使這些動(dòng)物漸漸滅絕，生物鏈遭到破壞，森林里從此烏煙瘴氣，硝煙滿天。
如今，又有多少座美麗的森林還屹立在自然之中，美麗的風(fēng)景幾時(shí)才可以重現(xiàn)?
全世界的森林有一半已經(jīng)消失了。伴隨著世界森林的消失，土地沙漠化，平均每年世界損失耕地大約9%。200萬年前，森林總數(shù)曾經(jīng)到79億公頃，1985年，全世界森林面積約為40.9億公頃;1990年全世界森林面積約為39.6億公頃;20xx年，全世界森林面積約為38億公頃;而在今天，世界上的森林總數(shù)僅剩下23億公頃。
聽到了這些數(shù)據(jù)，不免感到心驚，也許以后，我們就只能看到光禿禿的土地和無邊無際的荒漠了，難道，這一切無法改變嗎?可以的，從今天開始，做一個(gè)環(huán)保的人吧!從衣食住行等各個(gè)細(xì)小的方面開始。比如說，拒絕使用一次性筷子，多使用環(huán)保袋，多購(gòu)買通過fsc認(rèn)證的紙巾，多多參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。
環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單，不過要從身邊的每一件小事做起。讓我們行動(dòng)起來吧!
尊敬的老師、同學(xué)：大家好!
相信大家都喜歡處在一個(gè)鳥語花香，生機(jī)盎然的環(huán)境中，我們學(xué)校就是這樣，到處充滿著樹木花草，給我們學(xué)習(xí)有了極大的動(dòng)力。可是在我們校園之外，大家注意到?jīng)]有，全是公路、樓房，沒有樹林，更不要提有小鳥從天空中飛過了，這就是最大的悲哀。在學(xué)校外面見一只鳥兒都成了困難!
有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ)，對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。
在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動(dòng)物，特別是鳥類，又保護(hù)了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類，就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林，就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能保護(hù)森林。
只有保護(hù)森林，保護(hù)鳥類，人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們，你們一定愿意為鳥兒造一個(gè)溫暖的家吧?那就快快行動(dòng)起來!
希望大家都能夠意識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，一定要為保護(hù)森林做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我們還是學(xué)生，不能為保護(hù)森林做出直接貢獻(xiàn)，可是我們可以宣傳啊，宣傳保護(hù)森林的知識(shí)，呼吁大人們看到當(dāng)前的形勢(shì)，也是對(duì)保護(hù)森林起到了自己的作用，希望大家能夠做到!謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是‘保護(hù)森林，人人有責(zé)’。
森林的顏色是我們所向往的，翠綠、墨綠、深綠各種顏色交織在一起，吸引著我們的眼球，它雖不及彩虹那樣絢爛，但這種顏色，略顯得神秘，有一種特別的風(fēng)韻。森林中的一草一木，一山一石，都給我們帶來無邊的幻想。白天，螞蟻在搬東西，小松鼠在樹之間蹦來跳去，小草被一陣清風(fēng)吹得高低起伏的樣子，無一不顯出了森林的生機(jī)勃勃。
然而，這些美好的食物，都斷送在了人類的手里。
我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫募垙垼际怯脴鋼Q來的，各種家具，都蘊(yùn)含著一顆樹的靈魂。人們亂砍濫伐，拿著他們罪惡的成果，去販賣、掙錢。這使森林大部分沙漠化，森林的顏色消失了，那種綠色的美斷送在了人類手上。
貪婪的人類毫不留情的奪走了森林的生命，可他們并不滿足。他們不顧后果的獵殺森林里的生物，野兔金錢豹東北虎甚至連天上的鳥兒也不放過。這些森林的寶貝們漸漸滅絕。不久，森林里便失去了往日的生氣。
現(xiàn)在，全世界大約有一半的森林都消失了，伴隨著森林的消失，土地沙漠化，平均每年世界損失耕地大約9%。200萬年前森林總數(shù)曾經(jīng)到79億公頃，1985年全世界森林面積大約為40.9億公頃;1990年全世界森林面積大約為39.6億公頃;20xx年全世界森林面積僅為38億公頃。
聽到這些數(shù)據(jù)，心頭不免得一震，其實(shí)，這些現(xiàn)狀是可以改變的，只要我們從生活中的小事做起，拒絕使用一次性筷子，不要浪費(fèi)紙張，相信我們的森林將會(huì)變得更加美麗。保護(hù)森林，這是我們的責(zé)任。
謝謝大家!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十三
親愛的各位：
大家好！
綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢(mèng)想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業(yè)，就必須愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。“天灰蒙蒙，野茫茫，風(fēng)吹草動(dòng)，羊低低”，多美的詩(shī)句啊！突然間，它把我們帶入了自然風(fēng)景的遐想，如此美麗和諧，如此生機(jī)勃勃，但現(xiàn)在，人類正在以極快的速度改造自然，一片片樹木倒下，一片片綠色消失，高樓正在建造，一條條污水流出。我們的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，大氣、水和土地受到嚴(yán)重污染，自然生態(tài)平衡受到極大影響。濕地，酸雨，沙漠化，等等。地球就像宇宙中承載生命的船，人類就是這艘船上的乘客。現(xiàn)在，這艘船漏水了了，為什么?因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍(lán)天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!只要努力，綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十四
全體師生員工：
學(xué)校公共設(shè)施是學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分，是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。
近年來，在學(xué)校黨委、行政高度重視下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而，校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設(shè)施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。
特別是入冬以來，學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學(xué)生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
為此，我們向全體師生員工倡議：
一、遵紀(jì)守德，以身作則。
從自身做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞、不破壞;愛護(hù)草坪，不隨意踩踏;愛護(hù)環(huán)境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、善意提醒，規(guī)勸他人。
從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對(duì)損害校園公共設(shè)施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。
尊敬的師生員工，作為學(xué)校的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。
讓我們積極行動(dòng)起來吧!
宣傳部學(xué)工處(校團(tuán)委)保衛(wèi)處后勤(基建)處資產(chǎn)公司。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十五
老師們，同學(xué)們：
中國(guó)的環(huán)境污染已非常嚴(yán)重，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家園將陷入危機(jī)-土地會(huì)沙漠化，pm2.5入侵全球……這些我們肯定都不愿發(fā)生，但事實(shí)是：土地有一半沙漠化，pm2.5已入侵北京。水污染也非常破壞環(huán)境，打個(gè)比方說吧：日本以前是靠打魚為生，如果水被污染了那些人會(huì)怎樣?但不幸的是，那里的水真的被污染了那些吃了魚的人都得了一種怪病：水俁病，這是一種在當(dāng)時(shí)治不好的病，很多人被無情的病魔奪走了生命，也有很多人在生死線上與病魔做著最后的斗爭(zhēng)，但是很不幸，做著斗爭(zhēng)的人有很大一部分在斗爭(zhēng)中喪失了戰(zhàn)斗力，與人世告別了。
我們這個(gè)地球太可愛了，又太脆弱了。這是宇航員飛上太空目睹地球時(shí)的感嘆。為了保護(hù)我們賴以生存的家園，請(qǐng)我做起，從他人作起一起來保衛(wèi)我們共同的地球媽媽吧!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十六
尊敬的老師：
大家好，我是xx班的xxx。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。
我國(guó)主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀。火力發(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。
在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;。
3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換;。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十七
老師們，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。
這些年來。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的`生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。
如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠荆@不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對(duì)人體有害的。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是一名六3班的學(xué)生，我很榮幸來到了中心小學(xué)，校園里每天都洋溢著同學(xué)們的笑聲，他們都帶著好心情上課。一排排樹爺爺守護(hù)著我們的校園，大大的塑膠跑道襯托著這美麗壯觀的學(xué)校。學(xué)校雖然美麗但是有些同學(xué)不珍惜資源：一次我看見一個(gè)小學(xué)生把吃過的垃圾袋隨手扔在地上，他們?cè)趺茨苓@樣呢？校園是我們共同的家園，一起學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該尊敬它，保護(hù)它。所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、校園中常常有一些同學(xué)接完水后，水龍頭沒關(guān)緊。如果每次都這樣終有一天水資源會(huì)沒有的。水是萬物的生命之源，萬物離開了水必將死亡。
2、校園里到處可見垃圾，有些紙打開一看卻是空白的.，我們可以把這些紙訂起來當(dāng)一個(gè)練習(xí)本。
3、我們可以實(shí)行垃圾分類，開展我是環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境管理。
4、開一個(gè)保護(hù)環(huán)境的講座，讓同學(xué)們意識(shí)到節(jié)約資源的重要性。
我希望您能笑納，讓學(xué)校的明天更加燦爛吧！
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇十九
同學(xué)們：
大家好!
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒?今天小編給大家整理了愛護(hù)環(huán)境保護(hù)家園演講稿供大家參考，我們一起來看看吧!
同學(xué)們，你見過樹嗎?不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎?不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎?不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會(huì)要吃的。
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，如果我們還不行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，那么在未來的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線上。由于我國(guó)人口素質(zhì)還不夠高，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律，近年來，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。
比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無力供應(yīng)干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對(duì)二氧化硫進(jìn)行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說我們國(guó)家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們即將跨入21世紀(jì)的大門，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎?不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。”徐霞客也曾說，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。
朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧!那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。
你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門時(shí)，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對(duì)和想過的。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就。
可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的.各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
老師，同學(xué)們：
大家好!
我發(fā)言的題目是保護(hù)環(huán)境。地球，這一個(gè)蔚藍(lán)色的美麗星球。但是我們亂丟垃圾，使這個(gè)美麗的星球掛上了黑紗。
全球每年的垃圾都在激增，達(dá)到500億噸了!垃圾被填埋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)可能會(huì)泄露，污染地下水和土地。如果焚燒垃圾，會(huì)污染空氣。面對(duì)過量的垃圾，最好的方法就是垃圾回收。我們把垃圾中的一些可以回收的東西，比如：瓶子，紙盒，手提袋等。這些東西被回收后，二次利用時(shí)你可能會(huì)認(rèn)不出它們了。這樣不僅能節(jié)省大量資源，還能減少垃圾產(chǎn)生量。
我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)過失。我相信經(jīng)過我們的努力，地球一定會(huì)重新變成蔚藍(lán)色的美麗星球的!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)地球，愛我家園。
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn);極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖彛藗兯烈獠稓ⅲ箘?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么?下面，我來告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1·8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)地球，愛我家園!謝謝大家!
200萬年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人――這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢(mèng)的開始。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無止境的索取，使我們以前溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了以前，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的禮貌將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所代替，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
也許有人會(huì)說我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個(gè)式子：“大自然――綠色――環(huán)保――人――你自我”看完后，你還會(huì)覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的完美未來，從此刻做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一位男士在海邊散步。他注意到，有許多條小魚，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進(jìn)大海。男士禁不住走過去，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚，你怎么能救得過來呢?”“我當(dāng)然知道。”小男孩頭也不抬地回答。“哦?那你為什么還在扔，誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng)，別人不在乎的事，他卻在虔誠(chéng)的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，如果我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個(gè)海洋。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。沙塵暴肆虐，霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事，而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。
其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命，善待自然，保護(hù)生態(tài)是一種美德，更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子;愛護(hù)動(dòng)物，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然，愛護(hù)自然，行動(dòng)起來，自覺保護(hù)地球家園，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好。
同學(xué)們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，加入“環(huán)境保護(hù)”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來，從我開始!行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇二十二
親愛的各位：
你們好!我演講的題目是《保護(hù)地球》。
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了。現(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹造林，愛護(hù)周圍的一草一木，攜手保護(hù)我們的.家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!
愛護(hù)環(huán)境保護(hù)資源演講稿（實(shí)用23篇）篇二十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
各位同學(xué)們：
今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
我的演講完畢，相信大家!