大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）

活動(dòng)策劃可以提前預(yù)測和解決可能出現(xiàn)的問題，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果你正在進(jìn)行活動(dòng)策劃，以下范文可以給你提供一些建議和思路。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇一

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這充滿希望的季節(jié)我們即將迎來屬于我們?nèi)w青年的節(jié)日——五四青年節(jié)，在五四青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委將舉辦系列活動(dòng)，讓我們共同見證成長，收獲成長，以此紀(jì)念我們美好的青春年華。

感恩母校，真情回饋，“致高中母校的一封信”活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們以情為筆，以恩為紙，用文字傳達(dá)不變的真情。步履匆匆，大學(xué)生活已經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們經(jīng)歷了很多，也成長了很多，有收獲，更有感悟，讓我們從過去的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，把握未來的方向，更好更充實(shí)地度過三年大學(xué)生活。在信中，用回憶抒寫自己的高中時(shí)代，回想老師對自己的點(diǎn)滴教育，寫下心中對高中母校的思念與感激，同時(shí)也向母校介紹在xxxx的發(fā)展和取得的成績，匯報(bào)自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)和生活情況，參加社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)活動(dòng)的收獲感悟等。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們將自己的問候，化作一封封信件，投遞到老師身邊，表達(dá)自己的感恩之心，也讓家鄉(xiāng)的老師了解xxxx學(xué)院的發(fā)展，更感受到在xx的教育培育下，我們一定能夠成長成才。我們將選取有代表性的信件由學(xué)院為學(xué)生統(tǒng)一寄送到高中母校。

3.17前各系團(tuán)委收取學(xué)生信件上交至校團(tuán)委。

以各個(gè)班級團(tuán)支部為單位建立xx微博賬號，并統(tǒng)一以“xx學(xué)院xx團(tuán)支部”命名，用戶名統(tǒng)一使用班級的英文縮寫，如13船舶1班級，設(shè)置登錄名為13cb1。于3月12日前統(tǒng)一關(guān)注“xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院”“xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委”“xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處”“xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處”“xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦”“xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦”“xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聯(lián)辦公室”及各系微博。全體學(xué)生收聽所在班級微博，鼓勵(lì)學(xué)生開通個(gè)人xx微博關(guān)注并互動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)支部影響力，實(shí)時(shí)發(fā)布本班級開展的活動(dòng)、班會(huì)、趣事兒、新鮮事兒等積極向上的微博，做好班級展示及學(xué)生思想的引領(lǐng)工作。

微博統(tǒng)一建好后，請及時(shí)填寫《各班級團(tuán)支部系統(tǒng)微博賬號匯總統(tǒng)計(jì)表》（已下發(fā)至系團(tuán)委），并于3月15日前匯總提交至校團(tuán)委。

對“四個(gè)文明”成果進(jìn)行階段性驗(yàn)收，表彰鼓勵(lì)文明個(gè)人和集體，以榜樣力量帶動(dòng)全體青年學(xué)生，樹立正確崇高的思想意識(shí)和道德行為標(biāo)準(zhǔn)。對評選出的優(yōu)秀集體、優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)各系推薦優(yōu)秀文藝節(jié)目，展現(xiàn)專業(yè)特色和學(xué)生特長。

4.21——4.25對各系文藝節(jié)目進(jìn)行審核彩排五一假期返校第一周舉辦。

突顯班級特色，增強(qiáng)班級凝聚力，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，廣泛參與，樹立主人翁意識(shí)，讓每名學(xué)生在良好的班級文化中提升思想，收獲成長的快樂，從而激發(fā)全體學(xué)生熱愛班級，熱愛學(xué)校的情懷。電影內(nèi)容體現(xiàn)文明主題和班級特色，展現(xiàn)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1.征集及作品展播階段：20xx年3月中旬——20xx年4月末。

形式：作品征集和展播在校園廣播電臺(tái)對優(yōu)秀作品進(jìn)行展播，同時(shí)利用xx微博、xxxx平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)投票和作品展示。

2.作品評選階段：20xx年5月10日前。

形式：評審會(huì)組織我院權(quán)威人士對征集作品進(jìn)行內(nèi)容和藝術(shù)兩個(gè)方面的考評，評選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)并推選到大連市參賽。

3.頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

時(shí)間：待定。

形式：頒獎(jiǎng)晚會(huì)舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)，通過微電影的形式進(jìn)行文明班風(fēng)宣傳，評選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳劇本獎(jiǎng)、最佳剪輯獎(jiǎng)、最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳女演員、最佳男演員、最佳配音獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)（網(wǎng)絡(luò)投票最受大學(xué)生歡迎獎(jiǎng)）、藝術(shù)探索獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

各班級團(tuán)支書組織召開社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)，結(jié)合大學(xué)生涯規(guī)劃總結(jié)實(shí)踐收獲和感悟，可邀請系里老師參加，并做好宣傳工作。

時(shí)間：3.12——3.31。

通過“楓葉好聲音”等活動(dòng)的開展，營造積極向上的學(xué)風(fēng)，班級充滿濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，讓書籍的智慧熏陶學(xué)生思想，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長。“讀一本書，寫一篇心得，講一次收獲”利用晚自習(xí)或下午自習(xí)時(shí)間以班級為單位集體去圖書館讀書，保證每名同學(xué)一學(xué)期至少讀一本書，以班會(huì)的形式分享所讀書籍內(nèi)容和收獲，并上交一份讀書心得體會(huì)，將優(yōu)秀心得在各系一樓大廳展出，各班級選優(yōu)秀代表在讀書大會(huì)上宣講。

演講比賽選拔時(shí)間：5.12——5.16決賽時(shí)間：5.19——5.23。

使各級團(tuán)干部更好的把握角色認(rèn)知，工作方法行之有效，提高思想意識(shí)和大局意識(shí)，更好的發(fā)揮先進(jìn)青年的作用。加強(qiáng)我院團(tuán)員隊(duì)伍的培養(yǎng)和使用，在實(shí)踐中豐富工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我院共青團(tuán)工作做更多的貢獻(xiàn)。

座談會(huì)時(shí)間：6月初。

加強(qiáng)學(xué)生對外溝通和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注老年群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。同時(shí)呼吁廣大青年從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，讓我們的社會(huì)變得更加和諧。

活動(dòng)時(shí)間：4月中旬——5月末。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇二

為弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力，積極引導(dǎo)青少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的健康成長，__社區(qū)將開展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題的五四青年節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采。

二、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代使命有機(jī)結(jié)合起來、把個(gè)人成長與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。通過開展豐富多彩的紀(jì)念“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現(xiàn)新時(shí)期青年的風(fēng)采。

三、宣傳教育內(nèi)容。

1、堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青少年緊跟黨走的信念。

2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關(guān)懷，充分展示當(dāng)代青少年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌，激勵(lì)廣大青少年在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)雙轉(zhuǎn)型，建設(shè)富強(qiáng)和諧虹橋的實(shí)踐中建功立業(yè)、成長成才。

3、深入宣傳共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史，充分展示共青團(tuán)緊緊圍繞黨的中心工作、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年投身抗震救災(zāi)和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，推動(dòng)團(tuán)組織和團(tuán)干部們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)青春的紀(jì)念組織轄區(qū)青少年觀看革命歷史電影、學(xué)習(xí)愛國主義精神。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)。

(二)青春的承諾開展青少年志愿者活動(dòng)，組織“服務(wù)自我，幫扶幼小”的志愿者服務(wù)，組織轄區(qū)青少年關(guān)愛留守兒童，激勵(lì)青年團(tuán)員關(guān)愛弱勢群體。

(三)青春的教育邀請轄區(qū)民警梁輝，在社區(qū)二樓會(huì)議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識(shí)講座，針對家長和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問題，展開討論和講解。

(四)為增強(qiáng)孩子的防震減災(zāi)意識(shí)，從小抓起，普及防震減災(zāi)應(yīng)急科普知識(shí)和避險(xiǎn)技能，社區(qū)將在轄區(qū)幼兒園開展一次趣味安全演習(xí)活動(dòng)。

文檔為doc格式。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇三

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上半學(xué)期，各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊(yùn)含、趣味和思索，從而使同學(xué)們能更好的了解現(xiàn)代，了解我們的大學(xué)生活。同時(shí)，也培養(yǎng)了同學(xué)們觀察、關(guān)心社區(qū)的習(xí)慣，營造一種良好的積極、向上、團(tuán)結(jié)的社區(qū)氣氛。

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，為普及推廣攝影知識(shí)，提高校園內(nèi)攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美。活動(dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出生命印象，視覺效果強(qiáng)烈。

4月19日至4月28日，在xx年級征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。（截稿時(shí)間，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，樣片等）。

4月30日由老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分。

5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示部分優(yōu)秀作品。

5月中旬擇期向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)比賽證書。

1、征稿要求：

（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉墶⑿彰?/p>

（3）作品尺寸為7寸照片，并將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

（4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。

（5）作品入選后將統(tǒng)一通知向各年級組交電子稿。

2、評選規(guī)則：

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。

2、創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

3、技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。

4、注重內(nèi)容與形式多樣性。

5、優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

6、真正體現(xiàn)攝影的價(jià)值和宣傳作用。

獎(jiǎng)項(xiàng)：高一高二年級各評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

獎(jiǎng)品：頒發(fā)證書、參賽者會(huì)得到社會(huì)實(shí)踐學(xué)分2分。

活動(dòng)主辦方：丹青社。

活動(dòng)協(xié)辦方：xx省xx年級團(tuán)委。

證書：6個(gè)獎(jiǎng)狀：50張。

攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。攝影生活，使生活更加豐富多彩；攝影自然，讓自然更加可愛；攝影你我，讓你我更加友愛……為此學(xué)生宿舍管理中心舉辦“溫馨我家攝影展”用相機(jī)記錄生活，展示同學(xué)們豐富多采的生活，同學(xué)們可以攝影學(xué)習(xí)生活，反映現(xiàn)代的校園氣氛；攝影日常生活，反映校園的精神風(fēng)貌，也可以記錄校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示個(gè)人風(fēng)采，還可以記錄校園生活中的一些學(xué)生關(guān)注的問題及現(xiàn)象，做社會(huì)的一面鏡子，做生活中的有心人。此次活動(dòng)為喜歡攝影的人們提供了展示自我的舞臺(tái)，和同學(xué)們一起分享相機(jī)記錄瞬間的快樂，與他人一起分享生活的別樣韻味。

校團(tuán)委贊助，丹青社及魅影俱樂部負(fù)責(zé)作品征集，年級組負(fù)責(zé)作品評眩。

1、活動(dòng)參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品。

2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定。

3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。

積極宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)得到各年級組的支持。

正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。

如天氣異常，將擇期進(jìn)行。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇四

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的'氛圍，幫助同學(xué)們增強(qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：

關(guān)愛自我，拾獲精彩。

xx年5月x日——xx年5月x日。

1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座;。

2.班級心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題手抄報(bào);。

3.心理電影放映;。

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

1、5月x日下午班會(huì)時(shí)間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月x日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于x月x日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。5月x日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試?yán)弥苣r(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇五

在第×個(gè)五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會(huì)，本次活動(dòng)意在展現(xiàn)我校學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動(dòng)我校和諧校園的建設(shè)，表彰在工作方面有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體。

本次晚會(huì)是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會(huì)暨優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會(huì)。

時(shí)間：x月x日。

地點(diǎn)：xxxx學(xué)院大禮堂。

對象：我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生。

活動(dòng)流程：頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)結(jié)束晚會(huì)開始后勤工作互動(dòng)游戲。

準(zhǔn)備工作：

x月x日——xx日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。

x月x日——xx日宣傳開始，拉贊助。

x月xx日——xx日對參演節(jié)目進(jìn)行篩選，確定參演節(jié)目單。

x月xx日——xx日統(tǒng)計(jì)所需物品，以便統(tǒng)一采購。

x月xx日采購物品。

x月x日對晚會(huì)進(jìn)行彩排。

x月x日熱誠邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。

贊助工作。

1、由xx實(shí)踐部完成具體操作，最遲在xx日之前完成，以便舞臺(tái)設(shè)計(jì)及各種用品的的購買。

宣傳工作。

1、由宣傳部完成，與社會(huì)實(shí)踐部協(xié)商橫幅、海報(bào)的的內(nèi)容。

2、聯(lián)系學(xué)校廣播站對本次晚會(huì)進(jìn)行報(bào)道。

3、在x月xx日之前完成橫幅、海報(bào)的張貼。

節(jié)目編排。

1、由組織部對參演節(jié)目進(jìn)行初評，然后進(jìn)行復(fù)評，最后確定參演節(jié)目名單。

2、選拔主持人時(shí)要選擇應(yīng)變能、表達(dá)能強(qiáng)，有責(zé)任心的人。

舞臺(tái)布置。

1、由素質(zhì)拓展部進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)計(jì)，對所需物品于xx日前做好統(tǒng)計(jì)工作交到辦公室。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇六

全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動(dòng)。

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報(bào)。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于x月xx日之前完成此項(xiàng)工作。

3、“我的中國夢”主題班會(huì)。各班以“我的中國夢”為主題采取座談?dòng)懻摗⒀葜v辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會(huì)。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。

5、“青春志中國夢”——新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式的通知)。

6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(huì)(具體安排見：附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(huì)通知)。

1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次五四系列活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。

4、各班團(tuán)支部要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片，請5月x日前上報(bào)團(tuán)委李勇老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到《xxx》等，做好宣傳工作20xx年青年節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx年青年節(jié)活動(dòng)策劃方案。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇七

五月四日是中國的青年節(jié)。它來源于中國一九一九年反帝愛國的"五四運(yùn)動(dòng)"。由于"巴黎和會(huì)"無理拒絕了中國作為戰(zhàn)勝國要求廢除不平等條約的正當(dāng)主張，德國在山東的不法權(quán)益又被列強(qiáng)竊授于日本，激起中國人民的極大憤慨。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。為了使青年繼承的發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1949年12月23日，政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。

一、活動(dòng)背景：五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運(yùn)動(dòng)所包含的"愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向更高，更遠(yuǎn)。同時(shí)五月是同學(xué)們在學(xué)校激情下降的時(shí)候。

二、活動(dòng)目的：為慶祝"五四運(yùn)動(dòng)"引導(dǎo)同學(xué)們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動(dòng)使青年加深對近代歷史的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步領(lǐng)略中華民族的偉大精神，意識(shí)到自己肩負(fù)的振興中華的偉大歷史使命，為實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)強(qiáng)刻苦，樂觀向上開拓進(jìn)取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識(shí)到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日！同時(shí)豐富同學(xué)們的校園生活。

三、活動(dòng)主題：激情五四，放飛青春

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx/5/4

五、活動(dòng)形式：積極向上并且健康的文藝表演。

六、活動(dòng)場地：學(xué)生活動(dòng)中心。

七、活動(dòng)對象：全系的師生。

八、主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。

九、參加方式：08級和09級每個(gè)班準(zhǔn)備兩個(gè)以上節(jié)目（最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目）。07級自愿參加。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備由20xx年3月開始

1、4月3日至4月5日由宣傳部提前設(shè)計(jì)好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設(shè)計(jì)圖案，交到學(xué)生會(huì)進(jìn)行審核。

2、4月5日由文藝部通知各個(gè)班文藝委員開會(huì)討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。

3、4月8日各班的節(jié)目負(fù)責(zé)人交節(jié)目單（小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本）

4、4月10日面向全系同學(xué)征集主持人。

5、4月15日由學(xué)生會(huì)和系上老師對報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行篩選并選出4位主持人。（其中大一兩個(gè)大二兩個(gè)）

6、4月17日在各個(gè)班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進(jìn)行第一次篩選，選出合適的`參加的節(jié)目。

7、4月22日由各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負(fù)責(zé)音樂收集的同學(xué)手中。

8、4月25日由學(xué)生會(huì)指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。

9、4月27日在篩選的節(jié)目中由班上的同學(xué)先進(jìn)行排練然后進(jìn)行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。

10、4月25日由學(xué)習(xí)部的同學(xué)寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結(jié)束語。

11、4月27日—4月29日由生活部的同學(xué)制作好邀請函在活動(dòng)的前5天送到邀請的老師評委手中。

12、4月31日由生活部的同學(xué)對晚會(huì)所需要的物品進(jìn)行采購，并指定專人對一些晚會(huì)所需物品的借用。

十一、節(jié)目評選細(xì)則：

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評選工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。

每個(gè)節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分；節(jié)目內(nèi)容取材20分；表演藝術(shù)水平20分；節(jié)目背景設(shè)計(jì)10分；節(jié)目時(shí)間控制10分；節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

細(xì)則：

（1）表演狀態(tài)（20分）：演出服裝、化妝到位5分，表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w5分，表情自然大方5分；整體狀態(tài)控制較佳5分。

（2）節(jié)目內(nèi)容取材（20分）：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌10分。若主題反動(dòng)或者有不健康內(nèi)容的取消此項(xiàng)評分。

（3）表演藝術(shù)水平（20分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。

（4）節(jié)目背景設(shè)計(jì)（10分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。

（5）節(jié)目時(shí)間控制（10分）：整體時(shí)間要求3—12分鐘；不夠3分為太短，超過12分為太長。節(jié)目時(shí)間太短或太長應(yīng)酌情扣分。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一共選出一二三等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)兩個(gè)每節(jié)目200元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張

二等獎(jiǎng)三個(gè)每節(jié)目150元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張

三等獎(jiǎng)四個(gè)每節(jié)目100元獎(jiǎng)金以及獎(jiǎng)狀一張

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇八

全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1、開展“xx夢我的夢”青春感言征集活動(dòng)。

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報(bào)。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于x月xx日之前完成此項(xiàng)工作。

3、“我的中國夢”主題班會(huì)。各班以“我的中國夢”為主題采取座談?dòng)懻摗⒀葜v辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會(huì)。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時(shí)間：第一場x月xx日、第二場x月xx日。

5、“青春志中國夢”——新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式。

6、舉辦“青春歲月圓夢xx”五四文藝晚會(huì)。

1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次五四系列活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號召力。

3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。

4、各班團(tuán)支部要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片，請x月xx日前上報(bào)團(tuán)委x老師處，統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、刊登到xx等，做好宣傳工作。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇九

為紀(jì)念五四青年運(yùn)動(dòng)周年，增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)，按照院團(tuán)委文明精神及增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)的要求，組織大學(xué)生文藝活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進(jìn)，用青春譜和諧"主題的"五四"獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在廣大青年團(tuán)員中弘揚(yáng)以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會(huì)建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

4月19日———4月25日。

本次活動(dòng)以"增強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)"為主題，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定"奮進(jìn)、和諧"的信念，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員。

1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計(jì)劃。

2、宣傳動(dòng)員階段。4月19日，以團(tuán)支部為單位召開班級動(dòng)員大會(huì)，組織討論。發(fā)動(dòng)入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動(dòng)廣大共青團(tuán)員的積極性。

3、理論學(xué)習(xí)階段。（4月20日—4月21日）4月20日就"如何增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史；21日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會(huì)。

4、活動(dòng)實(shí)踐階段。（4月22日—4月25日）a、4月22日體育活動(dòng)日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽；b、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。

通過活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，更加自覺地把個(gè)人抱負(fù)與國家前途和民族命運(yùn)維系在一起，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。

作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動(dòng)性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動(dòng)中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團(tuán)組織的.素質(zhì)。

1、部分主題團(tuán)日活動(dòng)邀請其他班級團(tuán)支部參加（視具體情況而定）；

2、在活動(dòng)地點(diǎn)分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動(dòng)海報(bào)；

3、活動(dòng)中都要佩戴校徽；

4、做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇十

五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節(jié)。某年前-1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的＂五四＂運(yùn)動(dòng)，這是中國青年運(yùn)動(dòng)的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會(huì)主義青年團(tuán)不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運(yùn)動(dòng)；放眼九十年后的今天，賦有時(shí)代使命的共青團(tuán)員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國的第一線，把自己的青春獻(xiàn)給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時(shí)代到來了！

某大學(xué)青志總隊(duì)。

某大學(xué)全體學(xué)生。

20xx年x月x日。

1.籌備階段：

時(shí)間：x月xx日至x月xx日。

a：召開第一次籌備會(huì)議：由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團(tuán)及各院文藝負(fù)責(zé)人召開會(huì)議。會(huì)上應(yīng)聽取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進(jìn)行修改，力求完美；同時(shí)，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練。

b：活動(dòng)宣傳：

（1）口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學(xué)進(jìn)行宣傳，動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備參加。

（2）媒介宣傳：主要以校團(tuán)委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報(bào)，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達(dá)到活動(dòng)前期預(yù)熱效果。

c：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進(jìn)行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞，并由專人進(jìn)行訓(xùn)練，以求晚會(huì)當(dāng)天達(dá)到效果。

2.審查階段：

時(shí)間：x月x日至x月x日。

x月xx日：對所有節(jié)目進(jìn)行初審。期間，籌備會(huì)成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對節(jié)目提出可行性建議。

x月x日：對所有節(jié)目進(jìn)行復(fù)審，并審查主持人。主要是對節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確保整臺(tái)晚會(huì)的最終效果。

x月x日：確定最后上場的節(jié)目及節(jié)目的順序。

x月x日-x月x日：落實(shí)舞臺(tái)、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況；進(jìn)行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會(huì)場布置用品的采購等。

3.晚會(huì)階段：

彩排：x月x日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：x月x日晚7：00，晚會(huì)正式開始。

1.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)落實(shí)。

2.各分隊(duì)積極配合。

3.各學(xué)院同學(xué)積極配合。

4.晚會(huì)氣氛活躍，節(jié)目精美。

5.使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

展板費(fèi)用：xx元。

海報(bào)；商家提供。

晚會(huì)邀請函：x張共計(jì)x元。

礦泉水：x瓶共計(jì)x元。

晚會(huì)門票：xx張（商家提供）場地費(fèi)用：x元。

租音響費(fèi)用：xx元。

主持人服裝租賃費(fèi)用：xx元。

其他項(xiàng)目：xx元。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇十一

呼喚下一代的純真和社會(huì)國家的發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當(dāng)代大學(xué)生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會(huì)的'物欲橫流使得青年思想變得麻木整個(gè)國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發(fā)揚(yáng)、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)。

1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

2、采集貧困地區(qū)，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動(dòng)的影片。

3、聯(lián)絡(luò)貧困山區(qū)學(xué)校地址等。

4、電影等宣傳工作的展開。

5、募捐活動(dòng)，寄予山區(qū)孩子。

6、舉辦篝火會(huì)。

具體實(shí)施方案：

1、聯(lián)合青年志協(xié)組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)、聯(lián)絡(luò)山區(qū)孩子地址以便于送捐贈(zèng)物資。

2、聯(lián)合攝影協(xié)會(huì)進(jìn)行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等。

4、聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作。

出行時(shí)間：5月4日早上8：30在校門口集合到。

敬老院陪老人談心。

孤兒院(給予關(guān)愛，一起做游戲，帶些小禮物)。

殘疾人學(xué)院(給予信心，事先進(jìn)行手語培訓(xùn))。

篝火會(huì)活動(dòng)：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)。

7：00—8：00狂歡。

8：10—10：00看電影，行程經(jīng)過。

10：00以后宣傳募捐。

5月5日募捐完畢。

組織學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部搞清潔衛(wèi)生。

青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項(xiàng)。

資金安排：總用大概5000人民幣。

評獎(jiǎng)：敬老院，孤兒院，殘疾人學(xué)校獻(xiàn)愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎(jiǎng)勵(lì)。

評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強(qiáng)，觀眾的反映好，在學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部中選出評委。

一等獎(jiǎng)一組：xxxxxx。

二等獎(jiǎng)二組：xxxxxx。

三等獎(jiǎng)三組：xxxxxx。

篝火會(huì)xxxxxx元。

獻(xiàn)愛心xxxxxx元。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇十二

一、活動(dòng)主題：

紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月4日——xx年5月31日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動(dòng)。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團(tuán)支部與學(xué)生會(huì)到崮山敬老院義務(wù)勞動(dòng)。

4、播放愛國教育影片。

四、具體。

活動(dòng)方案。

濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校首屆“心理健康教育活動(dòng)月”

策劃書。

為了更好地宣傳、普及心理健康知識(shí)，在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍，幫助同學(xué)們增強(qiáng)心理健康意識(shí)，解決心理困擾，引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，經(jīng)研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動(dòng)月，與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立起合作關(guān)系。具體的活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

關(guān)愛自我，拾獲精彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月4日——xx年5月31日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。

2.班級心理輔導(dǎo)活動(dòng)、主題班會(huì)及主題。

手抄報(bào)。

3.心理電影放映。

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

四、活動(dòng)安排。

1、5月5日下午班會(huì)時(shí)間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，并用海報(bào)等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會(huì)議室舉辦“關(guān)愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動(dòng)月中安排開展心理健康知識(shí)講座。針對我校學(xué)生的特點(diǎn)力爭使學(xué)生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動(dòng)內(nèi)容，班主任做好各班主題班會(huì)。各班以“關(guān)愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報(bào)。并于5月26日中午報(bào)團(tuán)委，參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。

5月8日(周四)晚在餐廳前大會(huì)議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。由心理教師負(fù)責(zé)影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

利用周末時(shí)間在校會(huì)議室與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，準(zhǔn)備氣質(zhì)類型測試，人際關(guān)系自測，考試焦慮自測，職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校做貢獻(xiàn)”演講比賽方案。

為發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)校本精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學(xué)生。

二、比賽時(shí)間：5月12日晚7：00。

三、比賽地點(diǎn)：校會(huì)議室。

四、演講主題：學(xué)校讓我感動(dòng)、立志成材回報(bào)學(xué)校。

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

5、時(shí)間不超過10分鐘。

六、比賽安排。

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報(bào)校團(tuán)委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型(4分)。

2、語言表達(dá)：語言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美，富有感情(2分)。

3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。(2分)。

八、評分辦法及設(shè)獎(jiǎng)。

1、去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

九、評委：待定。

十、照像：待定。

十一、計(jì)分：待定。

十二、計(jì)時(shí)：待定。

觀看愛國主義教育影片活動(dòng)方案。

為加強(qiáng)青年一代的思想教育，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)青年朋友們的先進(jìn)性意識(shí)，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動(dòng)。主體方案如下：

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)指導(dǎo)老師：扈雷。

開展活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙雷。

機(jī)構(gòu)成員：學(xué)生會(huì)全體成員。

二、活動(dòng)時(shí)間：5月20日(周二)晚7：00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校餐廳前大會(huì)議室。

四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生。

五、活動(dòng)安排和分工：

1、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)宣傳部負(fù)責(zé)影片的挑選(注意：影片的題材要與。

本次活動(dòng)的主題一致)、設(shè)備的連接、影片的放映。

2、學(xué)生會(huì)紀(jì)律檢查部負(fù)責(zé)組織人員的入場和維護(hù)會(huì)場紀(jì)律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負(fù)責(zé)影片放映的后勤(設(shè)備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)。

濟(jì)南工業(yè)技工學(xué)校團(tuán)委。

xx年2月15日。

附:。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇十三

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇十四

五四xx周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀(jì)的新一代，我們有責(zé)任將自己在舊世紀(jì)中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀(jì)。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻(xiàn)青春力量。

xx大學(xué)校學(xué)生會(huì)。

全校廣大團(tuán)員青年。

五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。96年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)，也是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。在這場影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì)的轉(zhuǎn)型、新文化運(yùn)動(dòng)的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運(yùn)動(dòng)也是新文化運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)和發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)不僅為五四愛國運(yùn)動(dòng)作了思想準(zhǔn)備，同時(shí)隨著這次運(yùn)動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì)主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運(yùn)動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。五四運(yùn)動(dòng)是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。

我們要充分利用“五四”紀(jì)念日、和“青年月”到來之際，精心設(shè)計(jì)，合理安排，開展各具特色的紀(jì)念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強(qiáng)廣大青年的使命感和責(zé)任感。

經(jīng)過周密思考，決定這次活動(dòng)采用一拖多的形式，即一個(gè)主體活動(dòng)帶一系列其它小型活動(dòng)。

股票市場產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑著自己對股票方面的感覺，見機(jī)會(huì)就進(jìn)，見好就收，最后竟然獲得了二等獎(jiǎng)。他的同學(xué)對他取得的成績滿不在乎，認(rèn)為這純粹是運(yùn)氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰(zhàn)賽”中一決高下。在賽場上，他的同學(xué)百般設(shè)計(jì)陷害他，但他還是憑借著扎實(shí)的'知識(shí)為他所在的代表隊(duì)獲得了冠軍。最終，他贏得了同學(xué)的尊重，還很幸運(yùn)地收獲了他的真愛。

該故事根據(jù)真人真事改編。

要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數(shù)部，演員數(shù)名(角色待定)。本來的設(shè)想是，拍攝好這部片子后，借來那種大的放映屏幕和放映機(jī)，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)一夜成名的機(jī)會(huì)，大家也會(huì)翹首期待好戲來臨。現(xiàn)場可以準(zhǔn)備氣球等裝飾物。

除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的系列活動(dòng)。(雛形)。

1.“青春·對抗”辯論賽。

在五四最近的一兩周搞一場以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊(duì)中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。

2.“青春·激情”演講比賽。

可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表參加。以詩文朗誦的形式，

精選“五四”運(yùn)動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩文作品，表現(xiàn)作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅(jiān)定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

3.“青春·律動(dòng)”群舞比賽。

這個(gè)初想起時(shí)，一直有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫下來。也是可以自由報(bào)名或是各學(xué)院派代表(隊(duì))參加可以找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。

4.“青春·奔騰”定向越野比賽。

貿(mào)大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復(fù)雜的寧遠(yuǎn)樓、虹遠(yuǎn)樓內(nèi)部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個(gè)教室及貿(mào)大的一切一切角落設(shè)置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達(dá)終點(diǎn)，獲得名次。獎(jiǎng)勵(lì)是必須的，重賞之下必有勇夫。

5.“青春·生活”寢室布置創(chuàng)意大賽。

各學(xué)院生活部都應(yīng)該舉辦過男女生寢室互查，這次應(yīng)該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現(xiàn)給大家看，讓大眾來打分(評委可以主動(dòng)報(bào)名)，來評出哪個(gè)寢室更有創(chuàng)意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項(xiàng)都是有關(guān)于衛(wèi)生的，這次衛(wèi)生只能占一項(xiàng)，更多地體現(xiàn)在了總體印象和創(chuàng)意上。

6.“青春·時(shí)尚”文化衫設(shè)計(jì)。

可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時(shí)設(shè)計(jì)和評判獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這樣大家才會(huì)有更多的意愿去參加。

7.“青春·感動(dòng)”“感動(dòng)貿(mào)大”校園人物。

可以完全模仿感動(dòng)中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會(huì)應(yīng)該比較會(huì)受歡迎。

8.“青春·印記”大型簽名感言活動(dòng)。

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dòng)(dv)放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場所，讓每一個(gè)來往的群眾都有機(jī)會(huì)用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會(huì)在活動(dòng)基本上結(jié)束時(shí)掛于校園內(nèi)某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀賞。

9.“青春·暢想”貿(mào)大情景劇大賽。

同學(xué)們可以用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長有時(shí)間限制)，將有評委遴選出入圍獎(jiǎng)，之后再當(dāng)晚播放大型情景勵(lì)志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話，讓現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎(jiǎng)。

其他一些諸如知識(shí)競賽或是什么趣味體育節(jié)或者文藝演出的老套路，會(huì)讓人感覺過于無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個(gè)基本構(gòu)想，相當(dāng)于骨架。很多細(xì)節(jié)(比如時(shí)間、場地)要等更進(jìn)一步的觀察后再作決定。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)策劃書（精選15篇）篇十五

為慶祝“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，引導(dǎo)青年認(rèn)清形勢，自覺立足崗位奉獻(xiàn)，自覺維護(hù)企業(yè)穩(wěn)定。進(jìn)一步解放公司青年員工的思想、深度了解公司企業(yè)文化，從而全面提升個(gè)人素質(zhì)。同時(shí)使廣大青年員工牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

充分展示xx公司團(tuán)員青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，讓廣大團(tuán)員青年度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。公司團(tuán)支部計(jì)劃開展“崗位作貢獻(xiàn)、大展風(fēng)采”“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動(dòng)。

本次主題活動(dòng)以紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)xx周年”和“五四”青年節(jié)為契機(jī)，以促進(jìn)xx公司企業(yè)文化建設(shè)和團(tuán)組織自身建設(shè)為主旨，力求通過主題活動(dòng)，增強(qiáng)公司團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)廣大青年員工以堅(jiān)定的發(fā)展信念、優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔(dān)負(fù)起公司快速穩(wěn)定發(fā)展的`重任，為推進(jìn)xx公司全面完成“xx”開頭之年的發(fā)展規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)而努力工作。

1、組織xx公司團(tuán)員青年進(jìn)行拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體主義思想。

2、召開以“崗位作貢獻(xiàn)、x展風(fēng)采”為主題的座談會(huì)，由團(tuán)支部書記為廣大青年團(tuán)員介紹在過去的一年中xx公司的成績及團(tuán)支部的發(fā)展情況和x公司團(tuán)員代表發(fā)言。

xx年五四前夕。

聯(lián)系人：陳經(jīng)理。

9：00到達(dá)培訓(xùn)場地。

9：00—9：30課程介紹、專業(yè)器械使用、安全等事項(xiàng)；

9：30—10：00破冰及熱身活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)（隊(duì)名、隊(duì)歌、團(tuán)隊(duì)口號）等。

10：00—11：30人類進(jìn)化論+急速時(shí)限。

11：30—13：00午餐、午休；

13：00—13：30午后熱身活動(dòng)。

13：30—16：30奪寶奇兵（有4個(gè)關(guān)，連環(huán)手動(dòng)感顛球風(fēng)火輪生日線）。

16：30—17：30。

全部成員攜帶定向裝備（指北針，地圖等），在復(fù)雜的自然環(huán)境條件下，利用定向設(shè)備，以小組競賽的方式在的公園里進(jìn)行野外定向?qū)殹Ｔ谡麄€(gè)的定向?qū)毜倪^程中，各隊(duì)的隊(duì)員會(huì)騎雙人自行車按固定順序?qū)ふ业降貓D上相應(yīng)的地點(diǎn)，在各個(gè)景點(diǎn)必須完成相應(yīng)的任務(wù)（有拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目、有合影留念、有蓋章、有尋找寶物等），才能開始到下一個(gè)景點(diǎn)繼續(xù)完成后面的任務(wù)。

項(xiàng)目目標(biāo)：在相當(dāng)困難的情況下體驗(yàn)和培養(yǎng)正確的團(tuán)隊(duì)競爭與合作觀念。營造團(tuán)隊(duì)氛圍，增進(jìn)感情交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。體驗(yàn)制定決策與執(zhí)行的過程。培養(yǎng)與檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的能力。

每個(gè)小組不同的行進(jìn)路線，有4——6個(gè)任務(wù)，在過程當(dāng)中，你將遇到重重障礙，必須要用良好的心態(tài)去面對，最終以先到達(dá)終點(diǎn)來決定勝負(fù)，前二名的小組將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)伊?xí)r，所有隊(duì)伍會(huì)進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目―怪獸過河，最先完成的團(tuán)隊(duì)即可率先踏上征程。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的行進(jìn)路線稍有不同，但尋找的是相同的答案，完成的是相同的任務(wù)。因?yàn)楦鱾€(gè)團(tuán)隊(duì)行進(jìn)的時(shí)間不同，所以基本不會(huì)出現(xiàn)沖突。挑戰(zhàn)沖關(guān)的項(xiàng)目例如：連環(huán)手動(dòng)感顛球風(fēng)火輪生日線。每個(gè)隊(duì)伍在特定的的地方，必須要完成指定的任務(wù)才能向下一個(gè)任務(wù)出發(fā)。

項(xiàng)目名稱：連環(huán)手。

活動(dòng)目的：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

項(xiàng)目名稱：動(dòng)感顛球。

項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。

培訓(xùn)目的：溝通、協(xié)作；

項(xiàng)目描述：一個(gè)鼓一個(gè)球，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作用鼓把球顛起來，在有限時(shí)間內(nèi)計(jì)算最多次數(shù)。

項(xiàng)目名稱：風(fēng)火輪。

項(xiàng)目意義：體會(huì)團(tuán)隊(duì)解決問題的能力；計(jì)劃與協(xié)調(diào)的能力；培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神。

項(xiàng)目名稱：生日線。

項(xiàng)目描述：所有人在不說話的情況下在一個(gè)指定地方將自己的生日表達(dá)出來，并且按照大小排列，要求所有學(xué)員都不能發(fā)出任何的聲音。