英語的學習需要注重口語、聽力、閱讀、寫作等方面的綜合訓練。范文中的表達方式多樣化，可以幫助我們提升英語寫作的水平。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇一
時間已經來到3月的中旬，距離206月14月四級考試時間還有3個月。大家的復習也逐漸進入高潮，下面就和大家談談四級寫作。寫作的問題太多了，泛泛而談沒什么實質性的幫助。所以就針對在寫作閱卷給分中舉足輕重的文章結尾，和大家談談，愿能給大家一點點幫助。
在閱卷過程中，同一篇文章但不同的結尾，得到的分數可以差一個檔次以上，這是個鐵一樣的事實，也就是說，結尾決定分數。如何結尾才能得更高的分數，這里給大家一些建議。
文章結尾有一個最大的忌諱，這個忌諱如果能避免，你的寫作分數必然能提高一個分數檔。如果不能避免，則意味著你的文章分數得降低一個分數檔。
結尾最大忌：“我結故我在，與他人無關”。換句話來說，就是“結尾”與“前面內容”失去銜接性。
結尾必須和前面的段落內容形成銜接，如果考場作文的結尾不能滿足這個銜接性的要求，必然難以得高分。其實要滿足這個“銜接性”并不難。下面就教大家如何用最簡單的方法使你的結尾具有“銜接性”。
推薦1：fromwhathasbeendiscussedabove。
推薦2：givenwhathasbeendiscussedabove。
只要你在寫作結尾時加上這個表達，給你的結尾句加上這件“七匹狼的男裝”。恭喜你，你的結尾就和前面的內容產生了銜接性，這個銜接性是閱卷評分的一個關鍵標準，有了銜接性就等于得到加分，所以“結尾決定分數”。
最后，希望考生們在四六級考試中取得好成績。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇二
導讀：英語四六級考試迫在眉睫。那么怎樣在這短短的時間中達到事半功倍的效果，能在考試中取得好成績呢?其實坦白來說，只要掌握良好的學習及復習方法，改掉一些不好的學習習慣，就能收到良好的效果。本文分類談談復習時的一些要點。就跟隨百分網小編一起去了解下吧，想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
老師的方法是詞句結合。往往在四級考試之前，許多同學會日日夜夜捧著一本詞匯手冊猛背，爭取要在最短的時間中記住更多的單詞。其實這是一個誤區。背單詞增大詞匯量是件好事，但單純得記單詞就不可取了。俗話說，詞不離句。意思就是說要把單詞放到句子中去理解、去分析。一個單詞特別是動詞只有在句子中才能顯示其正確的用法，而只有懂得明白了一個單詞的真正用法才算對其有了掌握。所以與其日日夜夜記一些很生僻的單詞，不如多記一些常用的詞組及句型。在詞組和句子中對單詞各個擊破。另外記單詞還要有聯系地去記，而不能孤立地去記。比如，記一個單詞要同時聯想到它的同義詞，近義詞和反義詞，每每記一個單詞時都將這一系列與其有關的單詞在腦海中過一遍，這樣詞匯量就會像滾雪球那樣越來越大，且不容易前記后忘。
例如，不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學的方法。眾所周知，閱讀是四級考試中所占比例最大的一部分，那么我們該怎樣將其把握好呢?這就需要我們平時進行廣泛地閱讀，堅持閱讀，在不斷的閱讀過程中掌握一定的方法。閱讀的內容可廣泛地涉及到時事，科技，文化，風土人情等。具體閱讀的方法在很多相關的'輔導書上都有介紹，在此不再贅述。總之，英語閱讀很重要，廣大同學要予以足夠的重視。
英語作文也是四級考試中很重要的一部分，是體現一個人英語水平最直接的體現，而要提高這一部分的分值唯一的方法就是多寫多練筆。多背誦一些往年真題的范文，學習其他優秀學生的寫作方法與寫作意識。然后，老師建議廣大同學可以在最后的復習階段做到每天寫一篇，寫作的內容可以是近期的熱門話題。在寫作的過程中發現不足，不斷改進。
總之，掌握科學的學習方法才是應對英語四級考試最好的手段和最有成效的路徑。然后，調整好自己考試的心態，以平常心對待。英語四級也是大家經歷的眾多考試中的一個，過于緊張也是影響考試成績的一個重要的因素。最后祝所有同學在這次的英語四級考試中都能取得傲人的成績。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇三
2017年大學英語四級考試就要帶來了，報考的同學對大學英語四級考試了解嗎，以下是小編為大家搜索整理的2017年大學英語四級考試簡介，希望能給大家帶來幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!
大學英語考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標準化考試，在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標準化考試的質量要求，是一個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試 (cet-4) 和六級考試 (cet-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單。
大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規模考試。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標準化考試的'質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。大學英語考試已經得到社會的承認，每年參考人數超過1100萬人次，是全球參考人數最多的單次考試，目前已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標準之一，產生了一定的社會效益。
近期內，四、六級考試將采取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報道方式。自2005年6月考試起，四、六級考試成績將采用滿分為710分的計分體制，不設及格線;成績報道方式由考試合格證書改為成績報告單，即考后向每位考生發放成績報告單，報道內容包括：總分、單項分等。為使學校理解考試分數的含義并根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四、六級考試委員會將向學校提供四、六級考試分數的解釋。
在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調整為35%，其中仔細閱讀部分(careful reading)占25%，快速閱讀部分(fast reading)占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為15%，由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯，占10%;第二部分為短句問答或翻譯，占5%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。
根據目前的改革進程，近期內大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續采用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試(cet-set)。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。
由于四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標準化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，并了解師生的反饋。為此，自2006年1月開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革后的四級考試，自2006年6月開始以同等方式試行新的六級考試。初步定于2007年1月全面實施改革后的四級考試，2007年6月全面實施改革后的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，并及時向教師和學生公布。
任何一項大規模標準化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革后的四、六級考試對教學的后效;同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷(cet-online marking)，研究計算機化的四、六級考試(cet-cbt)，爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇四
英語四級作文對取得好的成績也是至關重要的，所以在寫四級作文的時候一定要掌握好基本的寫作技巧。
從歷次大學英語四級考試中我們可以看到，四級寫作是一種給題目、提示、及指導的短文寫作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關重要的。考生在審題的過程應當認真審閱作文的說明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關鍵詞、圖表等，確定相應的體裁，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫作范圍和側重點。審題的目的主要是確定文章的主題思想，一篇文章只能有一個主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另外，考生要善于分析給定的材料，總結材料包含的主要內容，是否含有引申義，這一點也很重要。
英語四級考試一般要求在30分鐘內寫出一篇120個詞的短文，文章雖說并不是太長，但需要有論有據，有頭有尾。為了防止時間不足導致質量降低甚至不能完成文章，寫作時一定要安排好時間。
這其實是對提綱的細化。學生應用最精煉的語言概括出段落的主題句。段落主題句就是每段的`中心思想，因此，主題句最好放在每段的段首，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時，主題句結構要完整，表達意義要準確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動。
無論是漢語文章還是英語文章，都要注重邏輯性，這樣才能連貫合理。英語句子不像漢語句子，漢語不用連詞也能表達完整的句子，但英語的句子之間必須用連詞或關系詞來連接。因此，考試在寫作中，句子之間要用相應的連接詞來體現文章的邏輯性。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇五
同學們在拿到題目通讀全文的時候，要留意收集文章中直接表達出來的信息。比如文章在描述一種現象的時候，作者直接表達出來自己對這種現象是持支持態度還是反對態度，這些信息我們可以直接拿來回答態度題。除此之外，同學們要注意文章中出現的一些連詞，比如說because、reason表示原因的詞出現的時候意味著因果關系即將出現我們可以直接劃下來回答原因類的題目;but、however等轉折性詞出現的時候，同學們要留意轉折性詞匯后面所表達的意思，這一般就是作者的態度啦。
二、有的放矢。
同學們的考試的時間非常緊張，我們在做題的時候也要合理的安排我們的答題時間，有的放矢才能保證成功。所以我們在做閱讀的時候，能夠快速地在文章中找到答案才是最重要的。同學們在通讀全文之前，要先瀏覽一遍題目，抓住每道題目的“題眼”，然后在通讀全文的時候對應文章的相應部分，可能出現答案的部分重點閱讀，其他部分一帶而過即可。
三、選擇范圍小的選項。
同學們在做題的時候能夠百分百的確定正確選項的時候很少，更多的時候我們會在兩個選項中猶豫不決，不知道到底哪一個才是正確選項。在這種情況下，同學們要選擇涉及范圍更小的那一個。大家要注意的是，題目所涉及的范圍不能大于文章涉及的范圍，同理，選項涉及的范圍一樣不能大于文章所涉及的范圍。
四、順序作答。
一般來說，題目的順序是和文章展開的順序相一致的，同學們在做題的時候，應該按照文章的順序來對應相應的題目。當然偶爾也會有順序不一致的情況出現，這就需要同學們睜大火眼金睛來辨認了。
五、合并相關信息。
四級閱讀的題目中，有些問題提問的不只是一個方面，這類題目考查的就是同學們整合信息的能力了。雖然說在一般情況下，我們的四級閱讀是一個蘿卜一個坑，一道題目考查一個信息，但是還是會有復合型題目的出現。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用信息來作答，有的題目需要我們整合某幾段的內容，同學們在做題的時候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在最后做題的時候，就更方便我們得到答案了。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇六
1.全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。
2.各類全日制成人高等院校專科、本科在校生。
3.修完大學英語四級課程的學生才能報考cet4。
4.修完大學英語六級的課程且cet4達到425分(含425分)以上的考生才能報考cet6。
5.同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;。
6.同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;。
從201月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
【考試簡介】。
大學英語考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。
【考試內容及形式】。
四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成：聽力理解(35%)、閱讀理解(35%)、綜合測試(15%)和寫作測試(15%)。
cet-set(口試)考試分三部分：
第一部分是考生和cet授權的主考進行交談，采用問答的形式(5分鐘);。
第二部分包括1.5分鐘的考生個人發言和4.5分鐘的小組討論。(10分鐘);第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力(5分鐘)。
2.20下半年大學英語四六級開始報名。
5.海南2016年12月英語四級報名通知。
7.2016年湖北大學12月英語四級報名通知。
8.2016年12月江西英語四級報名時間。
10.2016年12月四六級筆試時間及題型。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇七
9：10取下耳機，開始作文考試。
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試。
9：40開始聽力考試，電臺開始放音。
9：40---10：05聽力考試。
10：05---10:10聽力考試結束后（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)。
10：10---11：25繼續考試，完成剩余考試。
11：25全部考試結束。
報名條件。
(2)同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3)同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法。
以學校為單位自愿參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止后，不再接受報名。
成績查詢時間。
年12月成績查詢時間將在考后兩個月左右公布（即2月下旬）公布。歷年英語四六級考試成績查詢時間請參考下表中數據：
停止考試。
2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確年安徽省全國英語等級考試（此考試與cet不同，社會人士可報考）停止考試。這一通知的依據在于：國務院2014年頒布的關于深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到基本建成標準統一、功能多元的現代化外語測評體系。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇八
準備四級聽力，要精聽，不要泛聽。這是第一個需要明確的問題：精聽歷年四級考題。雖然從宏觀上來看，任何聽力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時間，復習資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四級考試，一個與提高能力同樣重要(而且簡單得多)的任務是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽1個小時左右的聽力。
四級詞匯大概有4500多個，很厚的一本，書店里有關這方面的詞匯書也是很多的，可以選擇一本。
熟悉常考的語法難點和詞匯題型。做題的關鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象。
把握細節，養成習慣
1.首先精研歷年真題。
2.重視閱讀理解中的細節性問題。
3.養成適合自己的閱讀習慣。
4.做歷年真題，以提高考試閱讀能力。
平時要進行針對性的訓練，在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，不能一味追求準確而花費大量的時間。
對于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個題，查找出現頻率最的幾個詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個關鍵詞去原文里定位，快讀其實很簡單，只要定位準確，一般一眼就出答案。
閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級詞匯量，這個要大家平時多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時候你讀懂也答不出題目來，說明你理解的還不夠。平時學習的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時候不要速度要質量，搞懂每一題目在原文里哪里出現，怎樣出題考你。做多了你自然會摸出他出題的規律。
選詞填空
第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。
第二步：簡單標注所給單詞的詞性和詞義。
第三步：結合上兩步進行解題。
綜合全文，著眼細節
1.對于首句應該給與足夠的重視，因為往往它就是中心句或是引導句，它的時態往往決定了全文的時態，所以多花一點時間看首句是值得的。
2.然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯系。暫時填不出來的就空在那里。
3.最后通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。
掌握原則按部就班
英譯漢首先要掌握4個原則：一、翻譯時既要忠實于原文，又要符合漢語的習慣;二、翻譯不可太拘泥，否則很容易因死守原文語言形式而損害了原文思想內容，好的譯文應該是形式與內容的`統一;三、能夠直譯盡量不意譯;四、翻譯的過程應該是先理解后表達。
具體如下：首先，英文段落的首句一般為topicsentence，然后展開說明。展開的寫法有多種，可分可總，可下定義，可同義重復，可以代詞復指等。利用這一技巧，先通讀全文，便能更好理解文章的意思，把握段與段之間的關系，在翻譯時就能在上下文中確定詞義，譯。正確理解原文后，還要通過適當的翻譯技巧用規范的漢語表達出來。這些技巧有：
(1) 增詞法。根據需要增加一些詞語，如名詞等。
(2) 減詞法。根據漢語習慣，刪去一些詞。
(3) 肯否表達法。原文為肯定句，譯成漢語是為增強修飾效果，可以譯為否定句。反之亦然。
(4) 變換法。名詞譯成動詞或動詞轉譯成名詞等。
(5) 分合法。一個長句可分成若干部分來譯，或者把原文的幾個簡單句用一個句子表達出來。
(6) 省略法：兩種語言由于存在差異，表達時不可能總是對等，經常可以省略一些詞和句子成分，如英語中的冠詞漢語里沒有，譯時可以省略。
最后一定要核對原文是否準確、通順，還要注意關鍵詞的采分點。
借助閱讀善打草稿。平時可以練習一下寫作，哪怕是一兩句話都行，天天堅持下去，日積月累，考試的時候你不會有無從下筆的感覺。
寫作文時要放松情緒，消除恐懼感，必要時可借助深呼吸來緩解緊張的心情。
試卷一、二(作文在試卷2)同時發下來，應在做完聽力部分后，迅速地看一下作文題，讓其在大腦中留有一席之地，這樣便于在做詞匯、閱讀時隨時發現寫作可借用的詞匯句型而不至于在寫作時，大腦一片空白，無從下手。
作文無非就考一下記敘文和說明文，偶爾會考寫信圖表作文等，但這些都歸于記敘文和說明文兩大類，這兩類能寫了就不怕什么題材了。考試之前自己準備作文的大框架，比如說，大結構為總分總，總分等等，漂亮的連詞要用進去。
一定要認真審題，弄清文章及各段主題，實現由提綱到主題句的轉換。可以打一下草稿：擺事實，理清思路，從易于表達，且論證豐富的觀點入手，不局限于一種看法或一種表達法和一種句式。
具體寫作時最好分段來寫，各段之間空二至三行，以利于隨時增減或刪改。而且字跡要工整，卷面要保持清潔，給判卷人一個好印象。寫完后仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方;句式有無變化;句與句之間，段與段之間有無合適的連接及過渡等。
注意 ：
最重要的一點，在考試前一個月，把前10次的考試題目集中做一遍，卷紙大同小異，思路，方法，包括很多知識點總是反復出現，一定是有用的。一定不能不做。有時間的話應該至少做3遍。
最后一個具體的建議，目前，每周做兩套聽力，一天一篇真題閱讀(不能超過10分鐘)，一周一篇寫作。等到離考試還有20天左右，每天做一套真題，以提高應試能力。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇九
全國英語四級改革之后，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單，不設及格線。但全國英語四六級規定“英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級”。一般認為英語四級的及格線是425分。對于招聘企業來說，分數越高自然更受青睞。
專家觀點：如今的英語四級考試成績已經不在于“過”與“不過”，而是更著重于分數的高低。有很多名義上通過了英語四級考試的學生，卻仍然會選擇重考，因為想要更高的分數。所以大家還是得好好學習英語，爭取在考四級的時候拿個高分。
四級要考多少分才能參加口試？
最新四六級口試報名條件：
1.筆試成績不再作為報考成績線，凡是完成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格。
2.6月及以前的筆試成績不再作為月及以后的口試報名資格。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十
9：00——9：10閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼。
9：10——9：40作文考試階段。
9：40——10：05聽力測試。
10：05——10：10考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)。
聽力結束后完成剩余考項(閱讀和翻譯)。
11：20全部考試結束，
2016年6月英語六級考試時間6月18日。考試時長為130分鐘，總分710分，分為作文、聽力、閱讀、翻譯四個題型。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十一
在6月起，英語四、六級考試將不再設及格線，考試合格證書改為成績報告單。同時教育部規定了四級425分以上才允許報考六級，也就是說，大家普遍認為英語四級的合格線為425分。
還有就是，英語四級滿分為710分，其中寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。我們算一下：710x60%=426，所以用常規算法是不準確的，大學英語四級考試只需425分就算你合格了。
一、聽力部分:。
除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞7%，共7小題，每小題7.1分。
2、長對話8%，共8個題，每小題7.1分。
聽力篇章20%，共10個小題，每小題14.2分。聽力結束后開始收答題卡1。
聽力248.5分，時間25分鐘，在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。
二、閱讀部分：
1、選詞填空5%10個題，每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題，每小題7.1分。
閱讀248.5分，時間40分鐘在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。
三、翻譯部分。
漢譯英15%30分鐘。
總分106.5分。
翻譯106.5分，時間30分鐘，63.9分及格。
四、作文部分。
作文寫作部分占整套試卷的15%。
總分106.5分。
時間：30分鐘。
作文106.5分，時間30分鐘，63.9分及格。
8：30——9：00考生入場。
8：40——9：00試音時間。
9：00——9：10發答題卡1、2及試題冊。
9：10——9：40寫作部分，作文題目在試題冊背面。
9：40——10：05聽力部分。
10：05——10：10收答題卡1。
10：10——11：20其他部分。
11：20全部考試結束，收答題卡2及試題冊。
1、檢查準考證，身份證等證件是否帶齊，若有丟失，及時找老師開具證明。
2、看準備的2b鉛筆，0.5黑色簽字筆能否正常書寫。
3、第一次參加考試，請認真聽清楚監考老師說的要求，比如說:四級是要求先寫作文的，a即是有ab卷，自己也要填寫的。
4、認真考試，沉著冷靜。心態要穩，你一旦慌張，思緒容易被打斷，心態就會炸。一炸就沒了。
5、不要想作弊，英語考試很難碰到原題。而且這個會記錄檔案的。可以背一此作文模板。
6、注意時間把握。老師一般都會有提醒。但自己要注意。實在不會就跳過，別浪費太多時間。但一定要寫。空著，肯定沒分。蒙還有概率對。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十二
1、考生必須按規定的時間（上午8：40）入場，入場開始15分鐘（即上午9：00）后，禁止入場。入場時必須主動出示準考證、學生證以及有效身份證件，接受考試工作人員核驗，并按要求在考場簽到冊上簽名。未按規定攜帶有效證件的一律不得入場考試。在考試結束前禁止提前退場。
2、所有考生禁止攜帶手機等通訊設備或有存儲功能的電子設備進入考場。違者一律取消考試資格或以作弊論處。在非聽力考試期間，禁止考生佩戴耳機答題，否則按違規處理。考試結束后，所有材料嚴禁帶出考場，考生需等監考教師收齊并清點無誤后，方可離場。
3、考生必須嚴格遵守考試紀律，獨立完成考試內容，嚴禁冒名頂替、夾帶、抄襲等任何作弊行為，如發現有作弊行為者，將按照《國家教育考試違規處理辦法》給予相應的處分。
考試日期
通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。
12月比較特殊，為第四個星期六，22日。
12月考試時間是月14日。
6月考試時間是206月14日。
年12月考試時間為2014年12月20日。
6月考試時間為206月13日。
年12月考試時間為2015年12月19日。
6月考試時間為206月18日。
年12月考試時間為2016年12月17日。
6月考試時間為206月17日。
題型分布。
寫作。
寫作（15%，短文寫作）。
聽力理解。
閱讀理解。
1、詞匯理解（選詞填空5%）。
2、長篇閱讀（匹配10%）。
3、仔細閱讀（單項選擇20%）。
翻譯。
1、漢譯英（段落翻譯15%）。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十三
自2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。
大學英語四級和六級的試卷結構、測試內容、樣題、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
試卷結構。
測試內容。
測試題型。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
15%。
30分鐘。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
多項選擇。
8%。
30分鐘。
長對話。
多項選擇。
7%。
聽力短文。
短文理解。
多項選擇。
10%。
短文聽寫。
單詞及詞組聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10%。
仔細閱讀。
多項選擇。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
15%。
30分鐘。
總計。
100%。
130分鐘。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十四
9：00――11：20。
8：40――9：00試音時間。
9：00――9：10閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼。
9：10――9：40作文考試階段。
9：40――10：05聽力測試。
10：05――10：10考試暫停5分鐘，收答題卡1(即作文和聽力)。
聽力結束后完成剩余考項(閱讀和翻譯)。
11：20全部考試結束。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十五
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大綱規定本部分有兩種考查題型，即判斷正誤題和單項選擇題，每年從中選擇一種題型進行考查。從近幾年的出題傾向來看，單項選擇題更能夠考查出學生快速閱讀的能力和水平，因此單項選擇題成為近幾年快速閱讀考查的主要形式。考生在復習時要對這兩種題型都有所了解，在平時的訓練中把重點放在單項選擇題上。
二、解題思路：快速略讀全文，瀏覽大標題，同時分析小標題。
瀏覽大標題的目的是為了對文章內容有大致的了解。而分析小標題則是為了把握文章的總體結構，了解文章內容的基本構成。如果閱讀理解的篇幅較短，考試中可以直接用題目中的關鍵詞匯定位，但是面對長篇累牘的快速閱讀，考生首先應當留意文章當中是否有小標題。如果有，一定要先讀小標題，因為小標題的作用如同目錄，可以幫助考生宏觀地把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。
有時文章沒有小標題，這時須按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。這種方法，意味著已經開始閱讀，所以花的時間要長一些，但應該控制在兩分鐘之內。
三、仔細讀題，劃出標志詞或關鍵詞。
標志詞指的是專有名詞(人名、地名、組織名、國名等)和數字等有標志性的單詞，根據這些單詞，我們可以對試題涉及的內容在文章中的位置進行快速定位。
如果試題中沒有標志詞，那么就根據試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內容，然后再確定試題在文章中的位置。
在答題時，首先要根據標志詞或關鍵詞確定試題所在的部分，即在哪一個小標題下。如果文章沒有小標題，也可以對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為真題的出題順序與原文的相關位置是一致的。也就是說，第四題答案的位置絕不會在第三題前面(但模擬題遠非如此，所以模擬題較難)。因此我們答題時，不要一道題一道題地答，而要兩道兩道地做，前后呼應，能更好地定位。。
五、題型分類及解題技巧。
快速閱讀對理解深度和層次要求不高，因此考試中通常只出現兩種題型：主旨題和細節題。主旨題主要考查考生對所讀文章主要輪廓、主要內容或中心思想等全局性問題的理解和把握;而細節題主要考查考生對細節問題如具體介紹、數字、步驟等局部性內容的理解。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十六
大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：
試卷結構。
測試內容。
題目數量。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
1
15%。
30分鐘。
聽力理解。
短篇新聞。
選擇題(單選題)。
7
7%。
25分鐘。
長對話。
選擇題(單選題)。
8
8%。
聽力篇章。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
10。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10。
10%。
仔細閱讀。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
1
15%。
30分鐘。
總計。
57。
100%。
125分鐘。
二、題型描述。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十七
自12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。
大學英語四級和六級的試卷結構、測試內容、樣題、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：
試卷結構。
測試內容。
測試題型。
分值比例。
考試時間。
寫作。
寫作。
短文寫作。
15%。
30分鐘。
聽力理解。
聽力對話。
短對話。
多項選擇。
8%。
30分鐘。
長對話。
多項選擇。
7%。
聽力短文。
短文理解。
多項選擇。
10%。
短文聽寫。
單詞及詞組聽寫。
10%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
5%。
40分鐘。
長篇閱讀。
匹配。
10%。
仔細閱讀。
多項選擇。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
15%。
30分鐘。
總計。
100%。
130分鐘。
英語四級考試句和模版（熱門18篇）篇十八
聽力在英語四級考試中的分值比例與閱讀相當(各占35%)，但相對而言，提高聽力的分數比閱讀要容易得多，但要在考前一個月內拿下四級聽力，就必須要有針對性地去“聽”。我當時在備考這部分時，主要將精力放在聽真題上面，畢竟這樣訓練下來，才能讓耳朵提早適應英語四級考試聽力的語調和語速，而不至于在考試中無所適從。我具體的操作方法是，每周反復地去聽一套真題，開始時速度比較慢，一天只能聽完一個部分的聽力材料，但前提是要通過不斷地重復，聽懂每個句子的含義!在聽完后開始做題，針對做錯的題目，我沒有立即去查看正確的答案和解析，而是反復地聽，直到自己完全理解并選對答案為止。就這樣，堅持了兩周吧，我就能完整地聽完整套試題的聽力材料，而且答題的準確率也所有提高!四級聽力出現了改革，取消了短對話和短文聽寫，新增了短篇新聞，這個大家也不必恐慌，在這一個月里可以找一些模擬題來練習，最好是能堅持每天聽一些bbc和voa的新聞，因為這些新聞很可能就是四級聽力考試的題源。
(二)閱讀。
英語四級閱讀的重要性我們在這里就不再予以強調了。要在這短短的一個月內提升閱讀能力確實有點困難，但大家也不要灰心。其實，在這一個月里，多記憶一些詞匯并掌握一定的閱讀技巧，對提高成績多少還是有幫助的!鑒于時間有限，建議大家不要在花大量時間去集中記憶詞匯書上的單詞，可以選擇通過一些注釋有音標、詞性、近反義詞和例句等的真題冊來記憶大綱單詞，必要時可以用筆將這些單詞摘錄出來，記在專門的筆記本上，并利用瑣碎時間反復地進行記憶。當然，要做好閱讀理解題目，僅記住單詞還是遠遠地不夠的，因為不管是完型還是閱讀文章，里面不乏各種長難句的出現，而要理解這些長難句的含義首先就必須弄清它們的句子結構，建議大家可以參考這本四級逐句精解對各類句子(包括長難句和簡單句)所做的非常直觀的“結構圖示”和“文字說明”，個人覺得這種講解方式非常有利于像我們基礎差的考生在短時間內快速地掌握語法，找出句子主干和各修飾成分之間的關系，進而準確地理解句意。這樣堅持一兩周后，你會發現自己的英語閱讀速度在無形中得到了提升，這時候就可以關注一些做題技巧(例如，先閱讀題干，再閱讀文章;總結題目的提問方式等)，從而提高答題的準確率。
(三)翻譯。
四級英語翻譯要求將一篇漢語短文翻譯成英語，所以，首先必須認真地閱讀漢語原文，以理解每個漢語句子所表達的意思，然后再考慮選擇適當的英文詞匯和句式將漢語原句用英語表達出來。注意，四級英語翻譯是一個再創造的過程，平時的練習過程中，在動筆寫出譯文之前，一定要在腦海中先形成整個句子的基本架構，當然，也可以在草稿紙上寫出英語譯文的主干結構，然后再逐個地添加修飾成分，這樣既能保持卷面的整潔度，又可以提高翻譯速度。另外，在翻譯完整個短文后，一定要認真地檢查句中是否出現單詞拼寫、標點符號、主謂一致、邏輯關系等錯誤。在確保譯文正確的情況下，可以嘗試掌握一些翻譯技巧(例如，增詞、刪詞法、詞性轉換法等)。
(四)寫作。
四級英語寫作在整個卷面中的分值比例與翻譯部分相當(均為15%)，是主觀性比較強的題型，且這部分的分數在短時間內也比較容易提升。一篇高分作文必定是思維結構和語言表述俱佳的作文，個人認為，思維結構在一個月內很難有所提升，但語言表述卻是可以在短時間內得到改善的，而好詞好句又是提升整個語言表述的關鍵，其實也就是我們經常所說的“黃金詞匯”和“萬能句式”，所以，要想在這一個月內提升寫作能力，就一定要多背誦和記憶一些好詞好句，乃至優秀范文和模板，以在大腦中形成一定的儲備。當然，除了記憶這些東西外，還需要動筆去寫幾篇習作(最好一周寫兩篇)，然后按照優秀范文的要求去反復地進行修改，畢竟“紙上得來終覺淺，成知此事要躬行”嘛，只有看的多了，寫的多了，才不至于在考場作文時，陷入“寫不出來”的窘境。以上是我個人在短短一個月內攻下英語四級考試的一些秘籍，希望即將參加四六級考試的你們可以從中有所收獲，進而在短短一個月攻下英語四六級考試!切記，相信自己，永不言棄，一些皆有可能!
國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年后，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標準化測試。大學英語四級考試(cet-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在于全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬于尺度相關常模參照性考試(criterion-relatednorm-referencedtest)。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標準化考試。由于尚不具備口試條件，暫只能筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其余試題都采用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試于每學期結束前后舉行，由大學英語四、六級標準考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
1、詞匯。
領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個)，以及由這些詞構成的常用詞組1,600條(中學所掌握的單詞和詞組均包括在內)，并具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法。
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力。
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，并能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鐘100詞。
4、聽力。
能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。
5、交流能力。
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經準備后作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。
6、寫作能力。
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。
7、翻譯能力。
能借助詞典將難度略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能借助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。
聽力開始前預讀所有對話題選項。在聽錄音前，我們必須先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好對話題的前提。童鞋們可以通過分析四個選項結合自己的猜想，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解并帶著問題去聽力，這樣就能把注意力集中在對話中的關鍵信息點，從而減輕對聽力的負擔。
把握關鍵詞和關鍵句。在聽力的過程中，我們應該把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關系的詞匯，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、totellthetruth等。其次要注意關鍵句，在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的語句，比如“why…?”“whynot…?”“whydon’tyou/we…?”“itwouldbebettertodo...”“wouldn’titbebettertodo…?”等等這類關鍵詞和關鍵句之后往往都是考點所在，所以我們要加以重視哦。
判斷相關場景。四級聽力常考的場景有：學習、工作、天氣、醫院、租房、娛樂、餐館、選課場景等。通過對話判斷出相關的場景有利于考生在解題時提高解題正確率。在這里筆者也提醒童鞋們，由于英語是一種模式化的語言，在固定的場景中，其詞匯和表達也相對比較固定，所以我們應在平時多積累一些場景中的高頻詞匯和習慣表達，這樣能更好的提高聽力理解能力。