為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
共青團活動方案共青團團建篇一
團支部，是共青團工作和活動的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系，是團的各項工作的顯示終端。
為慶祝團建百年。我支部開展主題為：揚軍校風采展青年風姿 主題團日活動。
二、活動主題：
揚軍校風采 展青年風姿。
三、活動指導思想及目的：
四、活動時間及地點：
1.地點：
2.時間：
五、活動組織機構及參加人員：
1. 活動組織機構：環藝101班團支部。
2. 參加人員：環藝101班全體同學
3月28日寫團日活動策劃書。
3月29分析這次活動可能出現的意外及解決方案。
4月7日前往黃埔軍校
活動結束后展開總結并分析這次活動的不足。制作ppt參與比賽
共青團活動方案共青團團建篇二
我院在近期完成了黨支部調整工作，其中很多為新上任委員、黨務人員，為增強我院新成立黨支部書記、委員的黨性修養和黨建科學化意識，提高黨支部黨建工作標準化管理水平，明晰黨建標準化管理考核要求，擬于六月下旬組織一次黨支部工作實務培訓，邀請區委組織部干部進行授課，內容包含基層黨組織設置和換屆選舉、黨的組織生活、發展黨員、組織關系轉接和黨費繳納等實務性工作。
以支部為單位，在六月底前集中組織開展黨員政治生日活動，由機關黨委安排政治生日禮物，贈送黨建理論書籍，支部書記附黨員生日寄語，為參加黨員政治生日的黨員填寫《黨員政治生日卡》等。
各支部在七月份組織召開組織生活會，結合以案促改工作方案內容，結合不忘初心、牢記使命主題教育成果，結合身邊案例以案明紀、以案示警，針對堅持黨性原則、艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況，開展積極健康的思想斗爭，認真開展批評和自我批評，勇于亮出自己的缺點和不足，真誠開展同志間的相互批評，充分交流思想、總結經驗教訓，并針對問題認真制訂整改措施，抓好落實，達到統一思想、改進作風、加強監督、增進團結、提高黨組織和黨員依靠自身力量解決問題和矛盾能力的實際效果。
以支部為單位，在七月份的組織生活會上同時開展重溫入黨志愿書活動，每個支部選報23名不同入黨時間段、年齡段的黨員代表交政治部復印檔案中的入黨志愿書，由黨員代表重溫入黨志愿書，其他黨員談入黨初心，談認識、談體會、談不足、談目標等，加強我院檢察人員黨性教育，并組織集體宣誓，重溫入黨誓詞，教育黨員時刻牢記入黨誓言，自覺遵守黨的章程，終身踐行入黨誓詞，機關黨委書記、委員酌情參加活動。
各支部結合本部門業務工作特色，認真總結提煉本部門黨建工作的好做法、好經驗，提出各自支部的黨建品牌(包含品牌名稱、具體方向、擬開展措施)，7月底前報至機關黨委審核，機關黨委將對各支部黨建品牌進行評價反饋，對不適應黨建工作形勢或不符合品牌要求的，重新確立黨建品牌，并在年底對所有品牌進行年終驗收，對一些成功的黨建品牌予以宣傳推廣，以支部品牌創建為引領，以黨建促隊建，推動政治建設與業務建設深度融合，培養黨建工作精品。
年底之前，以區直機關工委印發的年度區機關黨建標準化管理考核方案為標準，由機關黨委確定互查的內容項目、支部搭配及具體互查小組，各互查小組嚴格對照標準，相互查看黨建資料臺賬，檢查三會一課、支部主題黨日、黨費收繳、組織生活會，民主評議黨員等重點工作，查擺自身問題，尋找他人亮點，對各支部特色亮點和做法進行探討、點評，互學互促。
以新成立部門為單位，在七月份組織我院籃球比賽、拔河比賽、趣味運動會等體育活動，在院前廣場布置臨時場地，將全院十一個部門劃分為四個隊伍，籃球賽隔天進行，拔河比賽、趣味運動會穿插其中，以體育運動為紐帶，加強各新成立部門溝通交流，增強我院檢察隊伍凝聚力。
各支部要按照本次工作方案內容，以各項活動為契機，高度重視，配合機關黨委抓好各項具體活動的落實，該組織具體活動、具體人員的，要在充分合理安排好工作的前提下，主動配合、積極選派人員代表，認真組織，確保本次慶七一、強黨建系列活動取得實效，確保將調整后黨支部各項黨務工作要求落到實處，切實加強我院黨建工作能力水平，以黨建帶隊建，從而推動我院各項檢察工作全面發展。
共青團活動方案共青團團建篇三
“閃光支部，青春風采”活動在我院已經經歷了四個春秋之后已經逐步走向成熟，并成為我院共青團基層支部建設優秀傳統活動。我們將通過“閃光支部，青春風采”活動，加強支部凝聚力，增進同學間的友誼，豐富學生課余文化生活。
1.戶外接力賽：包括綁腿走、搭橋過河、跳長繩。
2.“我們的支部，我們的家”設計大賽
2. 戶外接力賽具體安排：時間暫定于10月26日（周三）下午3：30進行。以支部為單位的比賽，比賽所須的綁腿繩，搭橋過河所需的材料，長繩由團委辦公室準備。參賽支部綁腿走項目參賽者為6人,搭橋過河項目參賽者為6人，跳長繩項目參賽者為10人，其中包括2名搖繩同學，跳繩的同學至少要有三名男生參加.各項目參賽的同學不可重復。三項活動必須連貫完成，以完成所有項目所用時間以少至多依次排名。
比賽地點：學校籃球場。
3. “我們的支部，我們的家”設計大賽，包含3dmax，網頁，flash,photoshop形式的作品，具體安排：設計大賽截止日期初定于10月26日（周三）。
設計要求：
（1）參賽支部所設計的網頁必須緊緊圍繞支部建設、支部活動等積極向上的主題，體現各支部的凝聚力以及團結向上的精神，并能夠根據各專業、各支部的不同特點突出本支部的特色，內容上應盡量有所創新，反對純娛樂性的內容出現。
（2）對于設計的文件結構、所用技術不做要求。
（3）本次網頁比賽的評比內容：
思想（20分）、內容（30分）、特色（20分）、色彩、音效（10分）、技術（20分）。
（4）評審委員會：院團委老師、院團委辦公室、組織部、信息部。
（5）上屆參賽支部在支次網頁設計中必須重新制作主頁，否則將作無效處理。
1、接力賽比賽規則：
(1) 綁腿走比賽規則：各參賽支部派6名同學參賽（男女不限），6人并排向前綁腿走。途中如果出現繩子斷裂，需重新系好后繼續比賽；如有同學摔倒，只需在原地調整即可，無需回到起點，長度為20米（綁腿繩由團委準備）。
(2) 搭橋過河比賽規則：各參賽支部派6名同學參賽（男女不限），各隊用三塊木板，在紅磚搭成的“河”上鋪成橋通過，6名同學同時過河；如有同學腳踩磚或從木板上掉下來，需回到起點從頭開始，長度為12米（參賽器材由團委準備）。
(3) 跳長繩比賽規則：各參賽支部派10名同學參賽，其中2名同學搖繩，其余8名同學（至少有3名男生）以“八”字型輪流通過跳繩，累計50個方可結果整場比賽。若中途有人未跳過，則此次不計數，若中途有人一次跳了多個，則只計為一個。
2、具體要求：
(1) 由總支書記組織本總支各參賽支部進行比賽。每場安排2名裁判，1名計時、1名監場（監場同學看在比賽過程中是否有違規）。每場比賽后，各裁判將時間報道登記處，由團委辦公室人員作記錄。
(2) 裁判要求：嚴格履行裁判職責，做到嚴肅認真、公正、準確、作風正派、不徇私情。
(3) 比賽開始前，各參賽隊可由團支書組織在籃球場練習，但要在比賽正式開始前10分鐘結束練習，退出比賽場地。
(4) 比賽前15分鐘，各參賽隊團支書必須到登記處簽到，并交上參賽人員名單，過時不到的參賽隊按棄權處理。 (作者編輯：admin)
(5) 比賽開始后，各支部團支書要組織好本支部的秩序，非參賽同學不得進入比賽場內，各支部啦啦隊必須文明加油，如出現不文明現象，要酌情扣除本支部的積分，情況嚴重者，取消本支部參賽資格。
(6) 比賽結束后，各參賽隊團支書要盡快組織同學退出比賽場地。
3、注意事項：
(1)比賽開始后計時裁判不再停表。
(2)參賽同學賽前站好各自位置，賽中，前一項接力同學必須觸及下一項接力同學手部，方可進行下一項接力。
(3)各團總支書記安排總支內各參賽支部比賽時間。
(4)為保證此次活動的公平性，裁判由非本專業的同學組成。
(5)替補隊員必須從參賽隊隊員以外的同學出 。
1 思想方面（20分）：
(1) 能夠體現出本支部積極向上，團結努力的精神（10分）。
(2) 能夠體現出本支部的凝聚力（10分）。
2 內容方面（30分）：
(1)能夠體現出本專業的特點及本支部的特色（10分）。
(2)有豐富的活動內容，形式新穎（5分）。
(3)有黨組織的建設和支部黨員發展情況（5分）。
(4)有支部優良學分建設方面的內容（5分）。能夠體現同學的課余生活，如宿舍生活及班級活動等（5分）。
3 特色（20分）：
(1) 設計作品有創新思想，獨特風格，突出支部理念（10分）。
(2) 設計作品屬于原創，不是抄襲或復制現成網頁模版（5分）。
(3) 設計作品排版合理，新穎（5分）。
4 色彩、音效（10分）：
(1) 對于色彩的運用協調、豐富，文字組織合理恰當（5分）。
(2) 有音樂效果且與文字配合恰當（5分）。
5 技術特點（20分）：
(1) 網頁設計全面，鏈接全部都能打開（10分）。
(2) 細節處理得當（10分）。
1 戶外接力賽：取前5名進行獎勵。
一等獎（第1名）：籃球一個（100元）
二等獎（第2、3名）：排球一個（80元）
三等獎（第4、5名）：羽毛球拍一副（60元）
共計:380元
2 網頁設計大賽：取前5名進行獎勵。
一等獎（第1名）：100元的獎品
二等獎（第2、3名）：語音耳麥一個（30元）
三等獎（第4、5名）：cd包一個（10元）
共計:180元
紅磚：0.3元*200塊=60元 木板：待定
獎狀：戶外接力賽5份+網頁設計大賽6份=5*11=55元
初步總計:675元
共青團活動方案共青團團建篇四
為隆重紀念“五四”運動xx周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。
向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神
20xx年4月下旬——20xx年5月
1、組織一場以“歷史、青年、責任”的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。
2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目，設計班報，學校統一組織評比。
3、發展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。
4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動（如羽毛球賽、籃球賽等等）。
要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
共青團活動方案共青團團建篇五
自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。
(一)團市委主辦的活動
1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
(二)各基層團委的活動
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括:開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動91周年先進模范人物座談會;以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動;廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。
(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室。
共青團活動方案共青團團建篇六
3月5日
紫舞公園
1、清除公園內白色垃圾，鏟除非法張貼物。
2、清掃公園內道路。
3、宣傳雷鋒精神。
要求：
1、全體成員必需按時到位，聽大量示(3月5日正午12:40到校門口集中，統一乘車)。
2、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立一中形象。
3、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。
4、勞動積極肯干，不留死角。
5、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
6、除宣傳組外各組須帶掃把8把，鏟子2個，水桶抹布2套。
共青團活動方案共青團團建篇七
（一）
一、主題活動內容
（一）“紅旗下的青春風采”
——紀念五四運動八十五周年主題文化活動。
1.活動目的和意義
今年是“五·四運動”八十五周年，為了隆重紀念這一愛國運動，繼承和發揚“五·四”精神，同時發揮共青團組織思想教育主渠道作用，激發起我校廣大團員青年愛國、愛黨、愛團熱情，引導廣大青年，關心祖國發展，積極投身我校跨越式發展的宏偉事業，舉辦此項次活動。
2.活動內容
本主題活動分為三個板塊。
（1）“激揚的青春”。此板塊涉及活動內容主要包括以展現青年學生熱情和活力的相關校園文化活動，如演講比賽、勁舞大賽、形象設計大賽、辯論賽等。
（2）“團旗飛揚”。此板塊所涉及內容主要指各團支部以紀念“五·四運動”八十五周年為主題的團日活動。
（3）“青春足跡”。此板塊所涉及活動主要是指圍繞青年運動、青年組織的發展軌跡、重要歷史作用而開展的各類知識競賽、展覽等主題教育。
（二）“超越杯”學術文化節。
1.活動目的和意義
緊緊圍繞校黨委“學風建設”年的中心工作，發揮各級團學組織的優勢，以投身素質教育、提高學生綜合素質為宗旨，以促進學風建設為目標，以豐富多彩的主題活動為載體，積極開展校園學術文化活動。
2.活動內容
（1）“超越杯”學術論文大賽。
（2）“求知苑”學術講座。
（3）“行知坊”第二課堂學術文化活動。此板塊主要指“模擬股市”、“模擬拍賣會”、“模擬法庭”等活動。
（三）“青春在這里綻放”
1.活動目的和意義
緊緊圍繞“愛我校園，建我家園”的主題，鞏固“迎評促建”對廣大學生的教育成果，激發青年學生強烈的主人翁意識，積極為校園建設獻計獻策。
2.活動內容
（1）“小屋大舞臺”宿舍文化節。
（2）“光陰的故事”校園文化作品大賽。
①征文
本次征文包含四個分主題，分別是“青春·我們”、“校園·故事”、“評估·反思”、“首經貿·視角”。
②攝影、美術作品大賽
（3）“我愛我家”系列活動。此板塊主要指以校史、系史展覽等形式，使廣大青年學生了解我校及各院系的發展歷史及現狀，激發他們的愛系、愛校之情。
二、相關活動要求
1.各院系分團委、學生會要高度重視本次主題文化活動，積極參與。
2.緊緊圍繞三個主題設計本學期活動，在符合主題要求的基礎上突出本院系特點和特色。
3.積極組織團支部、學生社團或成立項目小組申報活動項目并承辦活動。
三、活動開展時間
集中在本學期
4、5月間。
校團委 校學生會
（二）
活動主題：青春舞動生命 藝術點亮校園
活動口號：藝動一高 熠動夢想
主辦機構：洛陽一高團委 政教處
活動內容：
一、一百零五年校慶設計大賽
活動時間：3月11日—3月23日
活動要求：參賽作品體現百年一高深厚的文化底蘊。
負責人：趙晗毓（08—13）郭孟迪（08—18）
二、“洛一高杯”征文大賽
活動時間：3月20日—3月30日
活動要求：圍繞洛陽一高一百零五年校慶，展現一高百年風采。
主辦機構：洛陽一高 洛陽市教育局 洛陽日報社
負責人：教科研室
三、節徽征集評選
活動要求：能體現我校獨特的校園文化，()突出本次藝術節的主題，要求作品簡潔、富有創意。
活動時間：3月20日—4月3日
負責人：梁亞洲（08—10）趙晗毓（08—13）
四、挑戰主持人
活動時間：3月20日—4月1日
活動要求：每名選手自我介紹，即興朗誦，限時三分鐘。
負責人：商雨桐（07—20）魯琦（08—8）蔣雪（08—12）
五、書畫及攝影作品征集評選
活動時間：3月20日—4月3日
活動要求：內容健康積極向上，富有創意。
負責人：梁亞洲（08—10）
六、校園十佳歌手大賽
活動時間：3月20日—4月4日
負責人：趙謙（07—18）
七、教室板報評比
活動時間：4月10日
活動要求：以一百零五年校慶及藝術節為主題。
負責人：郜雅楠（08—12）
八、千名學子游一高
活動時間：4月26日
負責人：闞佳星（07—15）
九、藝術節開幕式暨合唱比賽
活動時間：4月26日
活動要求：3月28日之前收齊各班曲目及伴奏音樂，各班自選歌曲，利用課余時間進行練習。
負責人：王淑艷（07—18）高文璽（08—4）王珮雯（08—12）
十、一百零五年校慶演講比賽
活動時間：4月26日
活動要求：每班選出一名同學，以一百零五年校慶為主題，進行演講，限時三分鐘。
負責人：李澤南（07—12）高文璽（08—4）
十
一、藝術節閉幕式
1、舞蹈、語言類、樂器類報名及預決選
活動時間：3月20日—4月24日
2、藝術節閉幕式暨大型文藝匯演
活動時間：5月4日
負責人：曹原菲（07—3）魯琦（08—8）郭孟迪（08—18）
活動要求：
1、加強領導，高度重視，積極籌劃準備。
2、明確分工，通力合作，責任清晰。
3、所有活動將在課外活動時間進行。
4、正確處理學習、工作與開展活動的關系，保障正常教學秩序。
5、具體活動時間、地點另行通知
總結表彰：
本屆藝術節將分年級、按團體總分進行評比，對先進班級頒發獎品和獎狀，以資鼓勵。
洛陽市第一高級中學
（三）
一、目標任務
（一）傾聽青少年心聲。了解青少年的思想、學習、生活、工作，關注青少年成長成才方面的需求，把握青少年發展脈搏。
（二）反映青少年意愿。把青少年的狀況、聲音、意愿向有關部門反映，呼吁全社會關心青少年，推出更多服務青少年的舉措。
（三）凝聚青少年智慧。虛心聽取青少年的意見和建議，從青少年中汲取智慧和力量，科學制定共青團工作、青少年工作政策。
（四）服務青少年成長。傳達黨和政府對青少年的關心，解答青少年關心的問題，解決青少年遇到的困難，服務青少年健康成長。
二、傾聽內容
（一）青少年關心的社會熱點、社會問題。
（二）讀書學習、就業創業、交友婚戀、文化生活、志愿服務、公益活動、社會參與、權益維護等青少年熱點。
（三）做好共青團工作、青少年工作的意見和建議。
三、傾聽對象
傾聽活動對象包括各領域青少年、基層共青團干部和青少年工作者、關心支持共青團工作和青少年工作的社會各界人士。
四、傾聽主題
圍繞共青團工作和青少年工作發展、青少年關心關注的問題、本區域本單位青少年工作特點，確定傾聽活動的主題和方向，明確傾聽重點，保證傾聽交流的針對性和實效性。
五、傾聽平臺
（一）確立共青團“傾聽日”。確定每個月第二個星期一為xx區共青團“傾聽日”，團區委、各社區團委在“傾聽日”統一開展傾聽活動（如遇特殊情況，活動時間可作調整）。
（二）開通完善傾聽熱線。組織團區委機關干部、相關專家接聽熱線。
（三）開展形式多樣的傾聽活動。結合實際，開展“共青團與人大代表、政協委員面對面”、“座談交流”、“團干部聯系點”等形式多樣的傾聽交流活動。
六、組織方式
（一）xx區共青團傾聽活動由團區委統籌協調。
（二）按照工作指導關系，團區委對各系統團組織傾聽活動進行指導。
（三）各單位團組織可根據實際情況，獨立組織傾聽活動，也可采取區校聯合、區企聯合等多種方式組織活動。
（四）根據實際情況采取“請進來”、“走進去”的傾聽方式。“請進來”即邀請傾聽對象集中組織交流活動。“走進去”即深入到某一領域、某一行業的青少年群體中去，組織傾聽交流活動。
（五）各級團組織負責人須參加本單位組織的傾聽活動，代表團組織與青少年溝通交流。
七、消息發布
各級基層團組織在本單位傾聽活動開展前要充分利用各種媒介，預發本單位傾聽活動時間、地點、主題等信息，邀請廣大青少年和社會人士參與。
八、反饋落實
（一）傾聽活動一周內，針對活動中集中反映的問題，提出解決意見、建議，組織力量落實，有關問題向相關部門反映呼吁。
（二）針對青少年個體提出的問題，要及時將處理意見和結果向本人反饋。針對共性化問題，要在下一次傾聽活動上集中反饋。
（三）編發傾聽活動信息，報上級團組織和同級黨政部門，團區委負責綜合編發全區傾聽活動信息。
共青團活動方案共青團團建篇八
在迎來“五四”運動xx周年的時候，作為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，做素質全面的建設者;就要開拓創新、敢為人先，做改革開放的推動者和實踐者。
山水行公司為各團委特別企劃以“創青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動, 通過在大自然的環境中，其樂融融，釋放工作壓力，通過個人和團隊之間緊密的協作。山水行公司采用體驗式培訓等先進培訓形式，通過專業的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業打造高績效團隊，提高團隊的凝聚力和溝通力，釋放工作壓力，提高工作的熱情，更好的熔煉團隊。同時增進企事業單位團員之間的溝通與協作，增強企事業單位凝聚力，找到團隊歸屬感。
讓我們走出戶外，將愛和青春一起放飛，讓團員更加富有凝聚力，讓青春更加富有活力，生命因此而感動，生活因此而感恩!
經典項目:
登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。
山水行主題活動策劃:團委活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節活動、建軍節活動、圣誕節活動、年會、拓展活動、企事業單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題賽事(定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降)、主題年會等。
ⅰ階段戶外活動
內容:戶外活動、主題活動等。
目的:通過團隊活動，提高員工工作激情，增強團隊合作精神。釋放工作壓力、放松員工心情，娛樂性、趣味性、競技性強。
ⅱ階段戶外拓展培訓
內容:團隊熔煉課程;高績效團隊課程;新員工融入課程;客戶關系成長課程;會議增效課程;領導力發展課程;企業選材課程;營銷團隊激勵課程等。
目的:加強團隊的溝通、信任、合作，提高團隊的執行力和凝聚力，激發個人的潛能。
ⅲ階段體驗式內訓
內容:體驗式學習、激情百分百、領袖風采、七巧板、紅與黑、商戰風云、兄弟連等。
目的:提高自我洞察能力，及培養嚴謹的自律習慣、有效運用領導要訣、加強感召能力，創造高效團隊、強化目標感，創造超卓業績和成果、提升自我素質，達成團隊目標。
山水行(中國)拓展培訓機構是山水行公司創立的全國性品牌拓展培訓機構，是中國體驗式培訓的先行者和推廣者，在8年的發展中，我們一直致力于提供專業的體驗式拓展培訓、野外拓展、體驗內訓、企業教練技術和沙盤模擬等培訓課程和培訓方式的研究、推廣和實踐，是中國體驗式培訓課程和項目提供商，是中國拓展培訓和戶外運動著名品牌。專業為客戶提供團隊拓展培訓、體驗式內訓、野外拓展、沙盤模擬、戶外主題活動、企業教練技術、青少年素質訓練、主題年會、管理咨詢等專業性服務。
共青團活動方案共青團團建篇九
創新、發展、我是青年我先行、與企業共奮進。
__年5月4日
組織團員及青年骨干，召開創新、發展，我是青年我先行，與企業共奮進專題座談會。
35歲以下團員和青年職工。
為慶祝五四青年節，結合公司開展的企業創新年活動，圍繞企業和基層單位發展中的熱點和難點問題，以及團員青年所在工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開討論。
要求：
(1)各支部書記及團員、青年代表撰寫1000字以內的稿件在專題會上發言。
(2)為活躍專題會氣氛，會上舉行發言及表演互動，要求每個支部獻歌一首，獨唱或合唱均可。
慶祝五四青年節活動專題：座談會發言人員及發言內容分配(附表)。
4月16日前各支部將稿件及演出節目內容報到公司團委。
共青團活動方案共青團團建篇十
1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》，充分調動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。
2、以提升學生綜合素質為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發展。
二、活動宗旨
依據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。
三、領導小組
組長：
成員：
四、社團種類
學生社團類型主要包括以下幾方面：
5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團，如應用文寫作社、趣味數學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。
五、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規定如下：
1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。
2、定活動時間：每周一課時，兩周一連排，義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至六年級與綜合實踐活動課相結合;每雙周周三下午第二、三兩節課為社團活動的固定活動時間。
3、定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。
4、定指導老師：學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若干名，每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。
5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。
六、具體活動措施
1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開始，主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃，認真組織活動，做到活動主題明確，填寫活動記錄。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。