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    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文鋒

    作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇一

    在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物村里,住著一只比別的豬還要肥的一頭豬,他的名字叫嘟嘟。

    有一天,嘟嘟下定決心要減肥。于是,它就請(qǐng)教了狗大伯,狗大伯聽了,說:“放心,你只要以后每天跟我一起進(jìn)行體育鍛煉,我保證一個(gè)月之后,你肯定會(huì)變瘦!”嘟嘟聽了頓時(shí)喜笑顏開。第二天,狗大伯來找嘟嘟:“嘟嘟,嘟嘟,起床減肥了!”可是狗大伯這么小的叫聲怎么叫得醒嘟嘟呢?于是,狗大伯就放棄了。嘟嘟醒后沒見著狗大伯,只好去找馬哥哥:“馬哥哥,我要減肥,你可以幫我嗎?”馬哥哥一口答應(yīng)了。小豬這次可沒忘記給馬哥哥他家的鑰匙,免得第二天馬哥哥叫不醒它、第二天,馬哥哥打開小豬家的門,用力地打了一下嘟嘟,嘟嘟大叫一聲痛醒了,于是他們倆就去跑步了。到了健身場(chǎng)上,馬哥哥跑得太快了,小豬嘟嘟追,不上,只好另請(qǐng)高人啦!

    嘟嘟又找來了狐貍爺爺,狐貍爺爺說:“好啊,你想要減肥,那就要堅(jiān)持,堅(jiān)持了才會(huì)勝利!”小豬又把鑰匙給了狐貍爺爺。第二天,狐貍爺爺打開房門,大聲叫喊,嘟嘟被吵醒了。然后他們來到操場(chǎng)上,跑了起來,跑完步后,嘟嘟滿頭大汗,這時(shí),已經(jīng)是中午了,狐貍爺爺只給嘟嘟很少的'飯,說:“要堅(jiān)持,不久就會(huì)瘦下去的。”日久天長,嘟嘟每天都進(jìn)行訓(xùn)練,果然,小豬真的減肥成功了,他喜不自禁,還專門去感謝了狐貍爺爺。

    現(xiàn)在,嘟嘟心里總是記著狐貍爺爺說的話:堅(jiān)持就是勝利!如今,小豬嘟嘟已經(jīng)當(dāng)上了村長了!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇二

    黑豬先生是一個(gè)比較清閑的人,沒事就在家里,漸漸就變成了懶蟲。平時(shí),他總是把最愛吃的食物全部搬出來,有什么漢堡啊、三明治、炸薯?xiàng)l……這些食物他每天都會(huì)去森林大超市購買,總之百吃不厭!就這樣,黑豬先生越來越胖,連上班騎車都汗流浹背,弄得自己天天遲到,連原本很喜歡他的老總都變得討厭他了!黑豬先生覺得自己越來越不愉快,日子也越過越不快活!因?yàn)椋谪i先生每天都要加工作,這是老總對(duì)黑豬先生的懲罰!

    在一個(gè)赤日炎炎的夏天,肥胖的黑豬先生躺在沙發(fā)上一邊舔著甜筒冰淇淋,一邊看著電視。當(dāng)他看見森林新聞的報(bào)道小姐正在說:“各位肥胖者,如果你正在看我們的報(bào)道,請(qǐng)千萬不要換臺(tái)。因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)家已經(jīng)研制出“超級(jí)減肥霜”它已經(jīng)是上百名肥胖者獲得了苗條的身材!請(qǐng)撥打:8×××××。”的.時(shí)候,高興地蹦了起來,他立刻撥打了電話。誰知,服務(wù)人員說需要1萬森林幣時(shí),黑豬先生目瞪口呆,他根本沒有想到會(huì)這樣!

    終于,黑豬先生有了1萬森林幣,可“超級(jí)減肥霜”公司早已倒閉。黑豬先生哭喪地回家,但當(dāng)再次看見自己時(shí),他已經(jīng)變瘦了!

    其實(shí),努力地工作、少吃零食就是減肥的好方法!從此,黑豬先生再也沒有暴飲暴食,并且用自己的勞動(dòng),取得了很好的成果!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇三

    在一個(gè)美麗的樹林里,住著一只活潑可愛的小兔和一只憨厚可愛的小熊。

    小兔有一個(gè)好聽的名字,叫白白。小熊也有一個(gè)好聽的'名字,叫維尼,它長著圓溜溜的腦袋,胖乎乎的身體,非常惹人喜愛。可維尼有一個(gè)壞的飲食習(xí)慣,就是愛吃甜的,尤其是甜甜的蜂蜜是小熊的最愛,每頓飯都少不了它。

    一天,小熊提著罐子去尋找蜂蜜,看見小兔白白提著籃子在樹林里采蘑菇,就對(duì)小兔白白說:“白白,你看你,每天都吃這些蘑菇,所以才長得這么瘦小。你再看看我,每天都吃甜甜的蜂蜜,身體長得多壯呀!”白白笑著說:“維尼,蜂蜜太甜了,你每天都吃這么多對(duì)身體不好,你看你,胖得都快跑不動(dòng)了。你應(yīng)該多運(yùn)動(dòng),好好的減減肥。”小熊不以為然地說:“我身體結(jié)實(shí)著呢,怎么可能跑不動(dòng)?”小兔白白說:“那我們就來比比誰跑得快吧。”小熊聽了哈哈大笑地說:“你連小烏龜都贏不了,還想贏我嗎?”說完,它們就比了起來。

    只見小兔白白像箭一樣飛快地跑了起來,不一會(huì)兒,就無影無蹤了。可是小熊呢?因?yàn)樯眢w笨重,沒跑幾步就累得滿頭大汗,氣喘吁吁,比賽結(jié)果當(dāng)然是小兔白白贏了。通過這次比賽,小熊明白了胖對(duì)身體的危害,從這以后,它每天早晨都很早起來,和小兔白白一起鍛煉身體,它也愛上了吃蔬菜。

    經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉,小熊終于變得苗條了,它和小兔白白成了最要好的朋友。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇四

    “死八戒,我讓你貪吃。”“猴哥,都取到真經(jīng)了,就讓俺老豬開開胃,多吃點(diǎn)吧。”“呆子,吃了三十噸牛肉,還吃,不撐死你。”豬八戒和孫悟空正在打嘴巴仗。

    老實(shí)的沙和尚打著圓場(chǎng):“大師兄說得對(duì),二師兄,你真該減減肥了,你真該減減肥了,再不減就成美國大胖了。”“減肥,你說的可真輕巧。”豬八戒一聽見別人說他不好,心里十分不愿。

    回到家以后,豬八戒心想:還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!于是,他稱了稱體重,真是不看不知道,一看下一跳。這一看差點(diǎn)把豬八戒的眼珠子給嚇了出來,不多不少,一千斤,豬八戒心想:看來不減肥是不行了,再不減真成美國大胖了!哪不是自毀形象嗎?這時(shí),電視上正放著廣告:美女倪虹潔正在為一件挺美瘦身衣打廣告……看到了這個(gè)消息,他欣喜若狂,就馬上跑到商場(chǎng)減肥專柜,精心挑選了一件挺美瘦身內(nèi)衣。

    一個(gè)月后,八戒迫不及待的跑到稱前,快速的脫下鞋,站在稱上,用期待的`眼神看了看稱上的顯示器:六百公斤。“哇噻!太棒了,我真的變成苗條豬豬了,我真的減肥成功了!”八戒蹦蹦跳跳的來到了孫悟空家,在門外嚷道:“猴哥、猴哥,我是八戒!”“呆子!還想讓俺老孫請(qǐng)你吃牛肉,沒門!”八戒不慌不忙的說:“猴哥,我是來和你做交易的。如果我減肥成功,你就得請(qǐng)我吃牛肉。如果我減肥沒失敗的話,隨你怎么懲罰!”“成交!”孫悟空打開門一看,哇,八戒師弟真的變樣了,腰上的“救生圈”少了好幾圈,腿變細(xì)了,胳膊、手指都變細(xì)了,連那長豬嘴也短了不少……猴哥很為八戒高興:“我沒看花眼吧!”“當(dāng)然沒有,但是那飩牛肉得兌現(xiàn)才行!”八戒得意洋洋地流著口水。

    豬八戒減肥成功了,沒想到吧!這可是天下奇聞啊!想繼續(xù)看豬八戒減肥記嗎?那就拿起你手中的筆,讓后來的豬八戒減肥記在你自己的手中妙筆生花吧!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇五

    圣誕節(jié)的清晨,小豬嘟嘟坐在窗前,給它的小伙伴們寫信,讓它們?cè)诮袢胀砩系矫孛苌掷锱e行一場(chǎng)圣誕晚會(huì)。寫完信,嘟嘟馬上行動(dòng)起來。

    它先是拿起掃把在早已準(zhǔn)備好的圣誕樹下打掃衛(wèi)生,接著,把小伙伴們的禮物一個(gè)個(gè)掛上去。最后,它把彩帶掛了上去,一棵圣誕樹就這樣裝扮完畢了!

    晚上,小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)趕來,到了森林,有小狗、小兔、小貓等。大家一到達(dá),就把自己的禮物掛上樹去,等大家都到齊時(shí),小豬嘟嘟“唰”的一下打開樹上彩燈的開關(guān),哇!好漂亮的圣誕樹呀!閃閃發(fā)光,五彩繽紛,把掛在樹上的禮物映得五顏六色,森林一下子成了燈的海洋,光的世界。小伙伴手拉手圍成一個(gè)大圈,繞著圣誕樹、伴隨著圣誕鈴聲的音樂,又唱又跳,開心極了!

    突然,一道利劍似的金光從天而降,眨眼間出現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼、和藹可親的圣誕老人,他送給小豬嘟嘟一個(gè)紅艷艷的大蘋果,也給其他伙伴各自喜歡的禮物。圣誕老人又一個(gè)瞬間就消失不見了!

    那個(gè)夜晚,小豬嘟嘟一到家就倒在床上睡著了,它睡得好香甜啊,但,那個(gè)蘋果仍放射著紅色的光芒,使嘟嘟做了一個(gè)美好的夢(mèng)!

    作者:陳思楠。

    公眾號(hào):陽光小語工作室。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇六

    豬八戒跟唐僧取經(jīng)回來后,在天上做了凈壇使者,享受著吃喝玩樂全部免費(fèi)的待遇。

    過了二萬五千年,豬八戒在“人間神鏡”上看到人間都是一個(gè)個(gè)身材高挑的帥哥和美女,居然沒有一個(gè)胖子,它又看了看鏡子中自己圓滾滾的肚皮,肥肥的臉……,立即跑到如來佛面前扭扭捏捏地說:“如來佛,你給我二百億美元吧,我要下凡減肥,我把自己變漂亮點(diǎn)。我要變成帥八戒。”“好,沒有問題。”豬八戒拿了錢來了個(gè)七十二變就飛到人間,開始它獨(dú)一無二的減肥記……。

    首先,它來到跑道上進(jìn)行跑步減肥法,可它才跑了十幾步,就氣喘吁吁地大叫道:“我累死了,我餓死了,我要吃三份披薩和十杯可樂。”它用手機(jī)叫了一份外賣,左等右等十分鐘過去了,外賣也沒有來,它一搖三晃地跑到附近的超市,買了二十串火腿腸,可剛買完,送外賣的也到了,于是它一口氣吃完了所有的東西。

    豬八戒一邊打著飽嗝一邊走著,看到路邊一家工廠門口有一個(gè)招聘大力士搬磚的告示,豬八戒想:“我可是力大無窮的豬八戒啊!他們要找的不就是我這樣的人才么。”它上前問道:“一塊磚多重?”“一噸!”“好!我來搬。”“好的!搬一塊磚一百美元。”從此以后,豬八戒就在這個(gè)工廠里工作了。可每到休息日,它就一定要出去吃喝玩樂,每次都要帶十五桶可樂、四桶方便面、八個(gè)炸雞腿……,每個(gè)月的工資都被它吃光了。

    就這樣,豬八戒越來越胖,如來佛知道后,只好派天兵天將把它拉回天宮,豬八戒一路抹著眼淚傷心地說:“我減肥怎么又失敗了呢?”原來它不知道減肥一定要同時(shí)管住嘴、邁開腿呀!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇七

    豬八戒,年輕,體重800公斤。他特別渴望擁有全國鮮肉的形象。他決心減肥塑身。所以,我去了健身房。

    豬踩在跑步機(jī)上,只聽到“撲通”一聲,說:“哦,我的腰!”八戒跌回八叉,尖叫起來,眼睛直冒金星。這突如其來的聲音使每個(gè)人都大笑起來:“兄弟!你有腰嗎?”

    他羞紅了臉,很快又躺到了仰臥起坐板上。然而,他的肚子圓像一個(gè)大西瓜,根本站不起來。他非常尷尬!狐貍笑著說:“為什么?你想要八塊腹肌嗎?還是少了七美元!”孫悟空跳出來拍拍豬的頭:“我說呆子,你不適合這些設(shè)備。只有找到正確的方法,你才能快速有效地減肥。”八戒迷惑不解。過了一會(huì)兒,他突然靈機(jī)一動(dòng),興高采烈地說:“猴子,我有力氣玩杠鈴了。”唐僧苦口婆心地說:“只要你堅(jiān)持不懈,三天不打魚,兩天不打網(wǎng),你一定會(huì)成功的!”

    在體育館,雨下得很大。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇八

    有一只小熊,它長得胖乎乎的,所以大家都叫它嘟嘟熊。

    嘟嘟熊雖說長得很胖,也很可愛,但胖也有胖的不好之處。比如說有時(shí)長跑比賽時(shí),大家就會(huì)責(zé)怪嘟嘟熊笨笨拙拙地,拖了班級(jí)的后腿,每當(dāng)這時(shí),嘟嘟熊就會(huì)很自卑。

    后來,鹿鹿老師知道后,就告訴大家,不能嘲笑別人,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要多看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們雖然答應(yīng)了老師,但還是照樣躲著它。

    幾天后,比賽結(jié)果出來了,嘟嘟熊所在的班級(jí)竟然得了冠軍!大家又驚又喜,都用感激的目光看著嘟嘟熊,看得嘟嘟熊臉都紅了,不好意思了。

    從此以后,大家都不再嘲笑嘟嘟熊胖了,大家團(tuán)結(jié)一致,心往一處使,把班級(jí)工作開展的有聲有色!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇九

    自從豬八戒被貶到人間,就成天好吃懶做,不知不覺就長胖了。

    有一天,他路過一面鏡子,被鏡子里的自己了一大跳,圓圓的`腦袋像一個(gè)大西瓜,兩只大大的耳朵像兩把蒲扇。看到這樣肥頭大耳的自己,他下定決心減肥。第二天,他開始吃減肥藥,剛吃下去就開始拉肚子,他不停地往廁所跑,累得渾身無力,于是他決定放棄這個(gè)辦法。第三天,他決定節(jié)食減肥。早上中午他都躺在豬窩里睡覺,不吃也不喝,可是到了晚上,他實(shí)在餓得受不了啦,看見吃的就想見到親媽一樣親。他張開他的大嘴巴,狼吞虎咽地吃完了一天的食物,心想:節(jié)食減肥也不行啊,還沒瘦下來,就先被餓死了。于是,他又放棄了這個(gè)方法。又過了一天,豬八戒決定運(yùn)動(dòng)減肥,早上他沿著公園跑了五公里,又跟著電視里跳了減肥操。可是就堅(jiān)持了一天,他就又受不住了。他安慰自己說:“其實(shí)胖點(diǎn)也挺可愛的!”

    就這樣,豬八戒的減肥計(jì)劃徹底泡湯啦,他又過上了大吃大喝的生活。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十

    自從跟著師父西天取經(jīng)回來后,豬八戒又開始了豬的生活方式。他的體重從原先的三百多公斤直線上升,胖得連他自己都不知道現(xiàn)在有多少公斤。

    一天,一位小天兵在豬八戒家的門口喊:“天蓬元帥,三天后就要開蟠桃大會(huì)啦,記得要去參加啊!”豬八戒一聽,心里很是歡喜,想:蟠桃大會(huì)上又能見到嫦娥妹妹了,我一定要打扮得帥帥的。八戒來到鏡子面前,看到自己大皮球似的肚子又想:這大肚子該怎么辦?八戒邊想邊拿起電視機(jī)遙控器,電視里正播著廣告:“間非牌減肥藥,馬上讓你瘦成精。”八戒聽了,高興極了,立馬訂購了一盒。

    八戒坐在沙發(fā)上,吃著薯片,心想:嫦娥妹妹看見我減肥后的模樣,一定會(huì)大吃一驚的。想著想著,他哈哈大笑起來。只聽外面?zhèn)鱽硪宦暎骸澳目爝f到了。”豬八戒興高采烈地說:“這快遞小哥的速度還挺快的嘛。”立馬拆開包裝,看了看說明書:一天兩粒,保證十天讓你瘦下來。八戒著急地說:“還有三天就要蟠桃大會(huì)啦,十天時(shí)間太久了,干脆直接一天吃十粒。”“咕嚕”一聲,八戒把十粒藥吞了下去。

    八戒的肚子很快就痛起來了:“哎喲……”他立刻向衛(wèi)生間沖去,直到下午太陽下山的時(shí)候才慢慢地走出來,表情痛苦極了。他一看那盒減肥藥就來氣,直接把剩下的藥扔進(jìn)了垃圾桶,嘴里說著:“騙人的假藥,都騙到你豬爺爺頭上了!”

    豬八戒吃減肥藥減肥沒成功,又想到了一個(gè)方法:節(jié)食。他把所有的零食都鎖到了保險(xiǎn)柜里。第一天,成功了。第二天,他看著保險(xiǎn)柜,心想:還是吃一點(diǎn)吧,沒事的。于是他先吃了漢堡,又吃了面包,接著吃了薯片……到最后,他把所有的東西都吃完了,不僅沒瘦下來,反而還胖了好幾公斤。看來,這蟠桃大會(huì),他是去不成了!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十一

    “哈哈,瞧我那肥壯的肌肉,強(qiáng)勁有力的身姿,英俊的臉,我都被自己迷倒了,我比國民小鮮肉還帥呢!”豬八戒照著鏡子得意洋洋地說。聽了這話,孫老哥哈哈大笑地說:“八戒,就你還英俊?人家八塊腹肌,你少七塊,還肥壯的肌肉呢!笑死我算了,哈哈哈。”豬八戒聽了惱羞成怒,狠下心來決定減肥,每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),少吃肉,多吃蔬菜。第二天,豬八戒設(shè)好的六點(diǎn)鬧鈴響了,它聽了這鈴聲特別討厭,早已把減肥這事忘到九霄云外去了,要不是孫悟空提醒他,他還準(zhǔn)備蒙混過關(guān)呢。豬八戒來到體育場(chǎng),開始跑步了。

    誰知豬八戒還沒跑半圈就已氣喘吁吁,痛苦的連眉頭也皺成了一團(tuán)。第三天,八戒再次來到體育場(chǎng),因?yàn)橛辛俗蛱斓母惺埽i八戒怕吃苦,所以他就跑了幾十米遠(yuǎn),就回家了。在回去的路上,他聽到美羊羊在賣減肥茶,便跑過去問多少錢。美羊羊一看到豬八戒,便極力推薦的說道:“這款減肥茶,便宜又實(shí)惠,平時(shí)要賣一千多元的,今天搞促銷只需一百元,而且觀音菩薩都用過,效果特別的好。”八戒被說的目瞪口呆,然后說:“哎呦,再便宜點(diǎn)吧,我這一年的零花錢都不夠啊!”“那這樣好吧,我吃點(diǎn)虧,兩百元買三盒,四百元買六送一,怎么樣?”美羊羊裝作很大方的樣子說。豬八戒笑著說:“美羊羊,你真好!”說完便買了三盒。

    從此,豬八戒每天按時(shí)喝減肥茶,再也不去鍛煉了。有一天,他正邊喝減肥茶邊看著電視,唐僧走了過來語重心長地說:“八戒啊,喝減肥茶也要鍛煉呀,不然消化不了就變成肥肉了,那之前的辛苦就白白浪費(fèi)了!”豬八戒聽了反駁道:“我才不信呢,有了減肥茶,什么事都不用干!你一個(gè)整天念經(jīng)拜佛的和尚懂什么?”唐僧聽了搖著頭唉聲嘆氣地走了。果然不聽老人言,吃虧在眼前。豬八戒稱體重時(shí),原來100公斤的體重變成120公斤,看了這數(shù)字,差點(diǎn)把自己嚇暈了。豬八戒終于悟出了一個(gè)道理:做任何事情都不能怕吃苦,一定要堅(jiān)持下去,世上是沒有不勞而獲的東西,從此,豬八戒踏踏實(shí)實(shí)的刻苦鍛煉,再也沒有偷懶過,一個(gè)月過去了,豬八戒已經(jīng)是一個(gè)身材苗條的豬了。我們祝賀豬八戒減肥成功!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十二

    1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)正確發(fā)音:嘟、咕、嚕、呼。

    2、感受兒歌押韻的樂趣。

    3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

    4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

    5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    小豬頭飾一個(gè)。

    兒歌相關(guān)圖片。

    活動(dòng)過程。

    一、導(dǎo)入。

    老師帶上頭飾,以故事的形式講述兒歌內(nèi)容。

    二、提問,理解兒歌內(nèi)容。

    ——你們喜歡我嗎?

    ——我吃飯的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?(咕嚕嚕)。

    ——我睡覺的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?(呼嚕嚕)。

    ——我每天最喜歡做的事情是什么?(咕嚕嚕呼嚕嚕)。

    ——現(xiàn)在老師把這個(gè)好玩的故事變成了一首兒歌,我們一起來聽聽吧。

    三、播放dvd,完整地欣賞兒歌。

    ——這首兒歌的名字叫什么?

    ——我們一起來讀一讀這首兒歌。

    四、一邊出示圖片,一邊讀兒歌。

    ——讀得真好聽!哪個(gè)寶貝來告訴洪老師,這是一只長得怎么樣的小豬?(引導(dǎo)全體幼兒一起讀:胖嘟嘟)。

    ——依次引導(dǎo)幼兒讀:咕嚕嚕、胖嘟嘟,糾正不正確發(fā)音。

    ——齊讀兒歌。

    ——現(xiàn)在老師要把這些可愛的`小豬送給你們,但是,老師有一個(gè)要求,你必須把這個(gè)小豬代表的兒歌大聲讀出來,你就可以得到這個(gè)小豬了。

    五、結(jié)束。

    ——我們回家的時(shí)候把這首好聽的兒歌念給爸爸媽媽聽,好嗎?好,和客人老師說再見!

    活動(dòng)反思:

    因?yàn)樾“嘤袀€(gè)主題活動(dòng)“有趣的動(dòng)物”,其中就有關(guān)于豬的認(rèn)識(shí),我想孩子們對(duì)于小豬的特征應(yīng)該是有所了解的,所以選擇了這首曲子。歌曲本身的歌詞內(nèi)容簡單,便于幼兒理解和掌握的,而且如果根據(jù)歌詞表現(xiàn)動(dòng)作的話,也是小班幼兒所能達(dá)到的,設(shè)計(jì)成歌表演活動(dòng)應(yīng)該會(huì)深受孩子們的喜歡。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十三

    1、教育幼兒要多喝水,少(或不)喝飲料。

    2、幼兒理解故事內(nèi)容,知道小豬嘟嘟為什么越來越胖卻越來越不健康,知道喝水的重要性。

    1、準(zhǔn)備手偶:小豬。

    2、為幼兒每人準(zhǔn)備一杯水。

    一、引起興趣。

    教師:"今天我要給小朋友講一個(gè)小豬嘟嘟的故事。小豬嘟嘟原來是一個(gè)很健康很強(qiáng)壯的小豬,可為什么它會(huì)越來越胖越來越不健康呢?小朋友想不想知道呀?"。

    二、教師講述故事,幼兒欣賞。

    三、講述完故事后教師提出問題,幼兒分組討論。

    (1)小豬渴了喝什么?

    (2)嘟嘟為什么越來越胖?

    (3)為什么小嘟嘟那么胖卻一點(diǎn)也不強(qiáng)壯,不健康呢?

    (4)小朋友要不要學(xué)小嘟嘟,那以后你們會(huì)怎樣做?

    教師小結(jié)。

    教師:"小朋友,我們?nèi)梭w不能缺少水,在以后的生活中我們要多喝水,少喝或不喝飲料。因?yàn)轱嬃蠜]有營養(yǎng)卻熱量很高,長期喝飲料會(huì)導(dǎo)致身體肥胖,卻越來越不健康。小朋友們以后我們要多喝水,做個(gè)健康、強(qiáng)壯的小寶寶。

    家長工作:

    在平時(shí)的生活中要提醒孩子喝足量的白開水,不要給幼兒買各種飲料解渴,并注意給孩子講清楚為什么要多喝水而不喝飲料的原因。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十四

    嘟嘟是我家養(yǎng)的一只小型狗,一只活潑,可愛,聰明,調(diào)皮的泰迪串兒。時(shí)過兩年,現(xiàn)在它已是家里的曾經(jīng)了,我也能在這里寫下這些字了。

    女兒參加高考,臨考前的前半個(gè)月,女兒和我們聊天說起來,她高考后最大的愿望是自己能養(yǎng)只小狗,讓我?guī)椭蚵牽纯从袥]有適合的。女兒從小對(duì)小動(dòng)物感興趣,孩子上學(xué)時(shí)怕影響她學(xué)習(xí)、家里不衛(wèi)生等及,家里從來沒養(yǎng)過什么活的動(dòng)物。現(xiàn)在寒窗12載,孩子禁錮的身心要全然得解放了,最大的愿望不是旅游、購物……,女兒對(duì)小動(dòng)物的由衷喜愛可見一斑。算是對(duì)孩子高考后的慰藉,也是父母天性讓孩子高興,我和丈夫全然支持了孩子的要求,答應(yīng)會(huì)好好打聽,選擇一只好的狗狗送她當(dāng)高考后的禮物。

    很巧合的是,跟同事說起來,同事熟人家正有泰迪狗當(dāng)媽媽。趕忙委托同事一定要預(yù)定下一個(gè)來,狗狗承載了孩子多年的愿望,一定要達(dá)成,滿足孩子心愿。就這樣,女兒高考完,40多天的小泰迪也正式離開狗媽媽,入住我家。女兒對(duì)這個(gè)小生命的到來,傾注了無比的熱情。儼然成了“狗家長”,對(duì)這個(gè)胖嘟嘟的新成員照顧得一應(yīng)巨細(xì)。沒事時(shí),女兒總把它放腿上,狗在酣睡,她或看書或玩電腦不亦樂乎。日子一天天過去,毋庸置疑,嘟嘟陪女兒度過了最歡快的暑假時(shí)光。有時(shí)我們下班回家,女兒說:媽,給你說,小狗眼睛不會(huì)動(dòng)是咋的,坐那兒光盯著我看,一看看上半小時(shí)不帶動(dòng)的。后來百度,原來這是狗對(duì)它愛的人的一種注視,真正的目不轉(zhuǎn)睛。越愛誰,越看誰多。晚上一家三口在客廳里,我們發(fā)現(xiàn),的確,嘟嘟眼里全然不看我們,只是跟隨著女兒的身影動(dòng),大概這就是它鐵定的主人,它對(duì)主人的依戀和愛的表現(xiàn)的極致吧。

    9月10日,女兒大學(xué)的報(bào)到日。之前幾天,我們就和她商量,你就要開學(xué)了,白天我們上班,家里沒人,你寒假回來興許它也不認(rèn)識(shí)你了,這狗狗送人吧,女兒堅(jiān)決不讓。甚至女兒開始給我們說道起喂養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)來,它會(huì)上廁所,它一天喂兩次就行,它該打的防疫針都打了,以后光喂很省事……就這樣,上了大學(xué)的女兒每周一次的視頻電話打來時(shí),伴隨著“嘟嘟,嘟嘟”的呼喚聲,狗狗會(huì)滿屋找、看,那種不解和落寞的神情讓人發(fā)笑。它大概在想主人到底藏到哪里去了,怎么就是看不見了。這期間,狗狗在我們的代養(yǎng)下,成長著,八個(gè)多月的它學(xué)會(huì)了握手、轉(zhuǎn)圈、叼東西送回等等的小游戲,盡管只是個(gè)不漂亮的小串串狗,可因?yàn)槌休d著女兒的囑托,也接受著女兒每周一次的“檢驗(yàn)”,也帶給我們很多的快樂和充實(shí),也深受我們喜愛。

    臘月初十,女兒寒假回家。一到樓下,女兒就喊:嘟嘟、嘟嘟,狗狗循著聲音,耳朵動(dòng)了動(dòng),竟然跑到門口拍打門要出去,門打開一剎那,狗狗直奔下樓,也許沒什么能比這個(gè)熟悉的呼喚聲更能吸引它了。再見了主人的狗狗的歡快之情完完全全表現(xiàn)出來,一步不離的跟著女兒……延續(xù)著它對(duì)主人無比的愛。

    不幸悄然而至,毫無預(yù)防。女兒回家一周后的一天中午,快遞到貨,女兒下樓取件,嘟嘟下樓比人要快,就在小區(qū)過道眼前,不忍的一幕發(fā)生了,嘟嘟的生命定格在過路口行駛的車輪底下……女兒嚎啕大哭,無論過往行人怎樣和言相勸。這個(gè)承載著她最大愿望的小生靈,這個(gè)如此依賴她的小生靈,這個(gè)她從幼小養(yǎng)大喚大的小生靈,這個(gè)她在外上學(xué)傾心牽掛的小生靈……有多珍愛,就有多難受。回到家的女兒,在自己的房間里哭了很久。不僅孩子難受,我和丈夫也是心情低沉。小生命帶給這個(gè)家庭多少歡樂,現(xiàn)在家里就會(huì)多沮喪。很長的一段時(shí)間,家里不再談?wù)摵凸废嚓P(guān)的話題。

    時(shí)至今日,早上出去看到遛狗的主人、歡快行走的小狗,還是不自覺想到曾經(jīng)的一幕。在我眼中,再漂亮、名貴的小狗也許也不會(huì)有自家嘟嘟的討人喜愛。更也許,我家再不會(huì)養(yǎng)任何的小動(dòng)物。

    作者:林杰。

    公眾號(hào):山石榴。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十五

    在時(shí)光的長河里,在易逝的流年里,總有一種傷,一念成痛,總有一抹淚,落花成冢。

    ——題記。

    春去春又來,花謝花會(huì)再開。時(shí)光荏苒,歲月變遷,一晃半年過去了,不知不覺間又走進(jìn)了春天。青草泛綠,柳枝搖曳,桃花爭艷,杏花翩躚,榆梅串串,一切都那么明媚,那么溫馨。原以為自己的心情漸漸走出了關(guān)在腦海里的過去,走出了那些無眠和傷痛,沒想一夜的雨水滴答不停,聽著窗外的雨聲,似有聲聲哀鳴,勾起了隱藏在心底的憂傷,再也抑制不住的思緒,又一次飄飛起來,那遠(yuǎn)去的故事漸漸清晰起來。

    時(shí)光回溯到半年前,那一天,10月16日,時(shí)針永遠(yuǎn)停在了九時(shí)十分的位置,和我們生活了兩年多的小狗嘟嘟永遠(yuǎn)地離開了,離開這個(gè)它曾經(jīng)深深眷戀的家。目睹著它最后彌留之際的艱難呼吸,我的心里有種說不出的傷痛。那天夜里它不停地低聲哀鳴,當(dāng)時(shí)我忽然覺得有一種不祥的預(yù)感,沒想到這一刻來得這么快,讓人措手不及,一股憐惜之情伴著難掩的悲痛,從心底泛濫成雨,我不停地?fù)崦纳眢w,希望能從微弱的呼吸中抬起頭來,可是一切都無濟(jì)于事,我的淚水再次滂沱不停,泣不成聲。我一邊舍不得嘟嘟的離去,一邊又擔(dān)心著該怎么給兒子交待呢,兒子平時(shí)在家把嘟嘟視若朋友和弟弟一般,關(guān)愛備注的愛護(hù),經(jīng)常把它把在懷里,真是疼愛有加,讓我們都很羨慕,而我作為母親卻沒能保護(hù)好嘟嘟,如果住校的兒子知道了,他心里該有多么傷心和難過呀,我好悔恨自己反應(yīng)得太遲,沒能早一些帶著它去寵物醫(yī)院看病。

    那天早晨六點(diǎn)多點(diǎn),要去上學(xué)的兒子坐在床邊,一副難受的樣子,我問他怎么了,他帶著哭腔難受地說:“媽媽小嘟嘟站不起來了,你今天帶著它去看一下吧。”我知道兒子喜歡嘟嘟,就安慰他道:“好的,沒事的,今天上午我就帶嘟嘟去看病,你放心去上學(xué)。”在我說了幾遍之后,兒子才背起書包,有些依依不舍地上學(xué)去了。

    兒子上學(xué)走后,我趕快去看嘟嘟,只見它右側(cè)臥躺在地上,眼睛睜得大大的,幾乎很少眨眼,偶爾從鼻腔里呼出一些氣,我摸摸它的腿,直直的,所幸身體還是軟軟的溫溫的,讓我心里多少存些僥幸,我在心里不停地祈禱,希望上天能夠保佑嘟嘟?jīng)]事,希望它能夠度過這一難關(guān)。

    我趕快把女兒從床上叫起來,讓她抓緊洗漱之后吃早飯,然后送她上學(xué)校,就這樣,我以最快的速度折返回來,準(zhǔn)備帶嘟嘟出去看病。可是當(dāng)我再次走近它時(shí),發(fā)現(xiàn)嘟嘟似乎氣息更弱了,真的是氣若游絲了。我準(zhǔn)備了一些細(xì)柔的食物放在它嘴邊,它一動(dòng)不動(dòng),放在舌頭上,還是不行,我試著想把它抱起來,可是感覺身體硬硬的,只好輕輕地把它放在地板上,怕它太冷,就取了一塊花布放在它的身子底下。

    看著嘟嘟一動(dòng)不動(dòng)地躺著,我的心里五味雜陳,回想起了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕如電影般在眼前回放,我再也抑制不住心頭的傷,蹲在地上輕輕地呼喚著它的名字,一邊任由大滴大滴地眼淚落在它的眼角,眉梢和身上,狗是有靈性的,它或許是感受到了我的悲痛,它竟然時(shí)不時(shí)地從鼻孔里傳出些氣息來感應(yīng)我的悲泣,眼角竟然還有一滴大大的淚珠,看著這樣子,我更加傷痛了,放聲痛哭起來。在我的痛哭聲中,嘟嘟走完了生命中的最后一程,它側(cè)著身子躺在地上,似乎周圍的空氣也凝固了。窗外,秋樹葉發(fā)出了嘩嘩的響聲,似乎也在為我傷痛,為嘟嘟送行。

    白云載不動(dòng)太多的傷痛,終究還要?dú)w于平靜。一個(gè)多時(shí)辰之后,我漸漸平復(fù)了情緒,慢慢地準(zhǔn)備后續(xù)事情,為了讓兒子回來能看到嘟嘟最后一眼,我只有等到下午兒子放學(xué)才能將它掩埋。生命止于靜止,沒有了呼吸的嘟嘟,在地上沒多大一會(huì)兒,就有一些蒼蠅在它身上飛來飛去了,為了不讓嘟嘟受到打擾,也為了避免陽光照射,我取了一條好看的床單蓋在了它的身上。

    中午女兒回來時(shí),剛一進(jìn)門,就問我嘟嘟的情況,看到我凝重的神情,聰明的她似乎已經(jīng)猜到了些什么。看著門外地上已經(jīng)冰冷的嘟嘟,她也難掩悲傷,撫摸著它的身體哭了好半天,在我不停地安慰下,她才稍微平靜下來。下午去上學(xué)時(shí),她還一再叮囑我,一定要等她和哥哥放學(xué)回來,再埋小嘟嘟。

    那天,天忽然陰沉沉的,我在恍惚中度過,干什么都沒有心情,飯也吃不下去。兒子放學(xué)回來已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了,他剛進(jìn)屋時(shí),臉上還是笑著問都都的事情,當(dāng)聽到噩耗時(shí),立馬臉色變成了多云,滿臉都是悲傷,當(dāng)掀開床單看到躺在地上的嘟嘟時(shí),他竟然一下子雙腿跪倒在地上,趴在嘟嘟身上放聲大哭起來。看著兒子悲痛欲絕的樣子,我的心揪得緊緊的,也跟著又一次痛哭起來。兒子哭著哭著癱倒了地上,我看了很是心疼,不得不先止住悲傷,費(fèi)了半天時(shí)間才把他從地上拉起來,他一邊哭一邊說:“我還沒有來得及再抱抱小嘟嘟呢,它就走了,你看它身體都變成硬的了,啊……啊啊……嗚……嗚嗚……”我們一起抱著低頭痛哭。

    過了好大一會(huì)兒,我安慰兒子:“別哭了,咱們一起去把嘟嘟埋了吧。”

    兒子終于慢慢止住了哭泣,低聲嗚咽著,他要再最后抱一下嘟嘟,我說等一會(huì)兒讓我把嘟嘟包好了再抱吧。我趕快把床單剪成了兩半,一大半把嘟嘟的身體包裹好。兒子正要抱起來時(shí),看到嘟嘟的嘴里在流血了,他又心疼地說,看嘟嘟真可憐呀,嘴里都流血了。我只好又扯下了一塊布把哮嘟的頭也包起來,還找來干凈的塑料袋套在外面。一切弄好之后,兒子彎下腰去把嘟嘟抱了起來,一直抱在懷里不愿撒手。后來我找了一個(gè)大大的黑色購物袋,把嘟嘟裝進(jìn)去,我們一起抬著,帶著鐵锨,去了附近風(fēng)景秀麗的南河道。

    那個(gè)晚上,我們一起把嘟嘟埋在了南河道旁的花園里,那里引流的黃河水早已經(jīng)緩緩不停地流淌,兩岸綠樹環(huán)繞,離我們不遠(yuǎn),空了的時(shí)候,我和孩子們可以來看看它,和它說說話,而它想我們的時(shí)候,也可以回家看看,讓它知道,它并不是孤單的,因?yàn)槲覀兪撬篱g永遠(yuǎn)的親人。

    在那花園里,我和兒子看中了一處木槿花旁邊的空地,這里還有四季常青的冬青,各色地木槿花競相開放著,有一些也慢慢凋謝了,花園旁邊是一條自西向東的河道,經(jīng)常有人帶著寵物和愛犬在岸邊玩耍,岸邊的走廊上有木制長椅,供人們休息乘涼。

    我和兒子兩個(gè)人不停地挖著墓坑,女兒看我們累了,她也幫我們一起挖,旁邊有個(gè)姑娘帶著金毛一起玩,她很好奇地和我聊了一會(huì)兒。雖然已是深秋時(shí)節(jié),我們竟然累得滿身是汗,一兩個(gè)時(shí)辰之后,終于挖得差不多了,我們一起把嘟嘟放下進(jìn)去,讓它背靠岸墻,面向綠水,可以天天聽著潺潺的水聲,聞著清雅的花香,安心長眠地下。在這里長眠,聞著淡淡的花香,或許它會(huì)安心地上路,靈魂也會(huì)得到救贖。我們?nèi)讨绰裨岷绵洁街螅艺藘啥浼t色的木槿花放在了它的墳上,我希望花香能夠止住嘟嘟的傷痛,讓它不再流血,也希望伴著花朵的清香,它能夠好好安息,走得安詳。

    嘟嘟,你陪伴了我們一程,我們卻因此而牽念你一生。縱使月光未盈,天地會(huì)老,也走不出對(duì)你的思念和深情。就讓這份傷,這份痛,這份思念和著飄飛的淚花,葬在這金色的斜陽下,葬在這永不停息的河道旁,葬在這滿是花香的土地里吧。或許只有這樣,我的心才不會(huì)痛得無法呼吸,才覺得我為你盡了最后的努力,送你最后一程,愿你一路走好,早日脫離苦海,走向下一世的輪回之中。

    任淚水再怎么打轉(zhuǎn),再怎么難舍難分,終是到了最后的分別時(shí)刻。和嘟嘟說了一會(huì)兒話,為它祈禱之后,我們幾個(gè)三步一回頭,五步一回眸,依依惜別了嘟嘟。回去的路上,兒子說,媽媽以后不要再和別人提起嘟嘟了吧。我問他為什么,他說,每次提起來,總像是提起外爺一樣的難受。

    回家后已快晚上十點(diǎn)多了,我們才開始吃晚飯,那一晚上,我們誰都沒有怎么說話,默契地保持著靜然。從那以后,兒子變得郁郁寡歡,但很少見兒子提起嘟嘟,我以為他慢慢就會(huì)忘了,會(huì)好起來的。沒想到,后來一次家長會(huì)上,我發(fā)現(xiàn)兒子寫的作文《補(bǔ)一份疼愛給你》,我看著看著,淚水又一次模糊了雙眼,我為嘟嘟的離去難過,更為兒子的重情重義和自責(zé)難過。

    說起嘟嘟,鄰居們誰都知道,兒子是對(duì)嘟嘟最好的,在它還不滿月的時(shí)候,兒子就把它從朋友家抱回來。從此,有啥好吃的,兒子都會(huì)給嘟嘟吃,有時(shí)候嘟嘟挑食,還專門給它買腸子吃。嘟嘟很聰明,會(huì)給我們跳舞唱歌,洗腳的時(shí)候,還會(huì)幫我們叼來拖鞋……但它也很調(diào)皮,有一次趁我們沒注意,竟然逃出家門去了,曾經(jīng)為了尋它,兒子和我們找了好長時(shí)間才把它找到。我們一家人冒著風(fēng)雪找了兩天兩夜,跑了好多地方。在無果的情況下,我安慰兒子說以后再養(yǎng)一只更可愛的小狗時(shí),他還傷心地說,以后再不養(yǎng)狗了,他只喜歡嘟嘟。后來嘟嘟被朋友送回來了,它一整天不吃不喝,直到晚上見到兒子時(shí),才恢復(fù)了正常,后來我們對(duì)嘟嘟更好了。

    嘟嘟非常機(jī)靈可愛,而且孝順,每次出去玩時(shí),總會(huì)去看看它的媽媽,有好吃的也不和它媽媽搶,總是讓它媽媽先吃,它媽媽吃好后它才去吃。有時(shí)候碰到它暫時(shí)不想吃或舍不得吃的食物,就會(huì)叼著找個(gè)隱蔽的地方藏起來,便于餓了的時(shí)候拿出來吃。有進(jìn)候在樓下找到一根骨頭,就會(huì)在墻角扒下坑放進(jìn)去,再蓋上土藏好,當(dāng)被人們發(fā)現(xiàn)時(shí),它就再重新找個(gè)地方藏放,免得被發(fā)現(xiàn)了。這么調(diào)皮的小狗,很是討人喜歡。

    讓人出乎意料的是,嘟嘟還有音樂天賦。每次兒子或女兒吹口琴時(shí),它也總是跟著一起唱歌,在外面見到友善的人或有人喂它好吃的東西時(shí),總是站起來用前爪抱在一起作揖拜拜,見到我們從外面回來或家里來客人時(shí),也會(huì)用同樣的方式和我們親熱,那可愛的樣子真是人見愛愛,百看不厭,讓人感動(dòng)無比的開心。

    嘟嘟還是見義勇為的小英雄,令人欽佩。一天下午,鄰居們都外出了,兒子讓嘟嘟去樓下走廊練習(xí)巡邏。忽然,不遠(yuǎn)處傳出接連的犬吠聲。當(dāng)巡邏保安聞聲而出時(shí),發(fā)現(xiàn)狗狗正追著兩名男青年向大門方向跑去。匆忙奔跑中,碰倒了一個(gè)小女孩兒,小姑娘倒在地上大哭,那男青年拔腿就跑,誰知嘟嘟飛快跟過去,一口咬著那男的右腿,那男的抽出懷中的彈簧刀,一把刺向嘟嘟腹部,隨著一聲大叫,那男的'疼得倒在地上。

    嘟嘟腹部不斷有血流出,它不停地叫著,忍著疼痛跑到小姑娘身邊,不停地舔小姑娘的腿來安慰她,還用嘴輕輕地拉小女孩的手,想把她拉起來。等我們趕過去時(shí),嘟嘟躺在地上舔舐著傷口,小女孩在它身旁撫摸著它,不停地哭泣。我們趕到后,立馬帶著嘟嘟去醫(yī)院包扎止血。

    兩名巡邏民警過來抓住了他們,這下,他們的身份曝了光:原來他們是入室盜竊的小偷,和前一段發(fā)生的“夜間飛賊”案件有很大關(guān)聯(lián)。為了隱藏身份,這兩個(gè)人躲在工地上打工,這次,他們本想利用打工之便偷些工地上鋼筋,沒想到卻被狗狗嘟嘟發(fā)現(xiàn)了。嘟嘟協(xié)助民警偵破了案件,立了大功。

    在嘟嘟受傷的那段時(shí)間里,我們悉心地照料著嘟嘟,一個(gè)月后它已經(jīng)差不多完全康復(fù),又和以前一樣活蹦亂跳了。后來遠(yuǎn)在老家的父親生病住院,我和孩子們要一起去看望,愛人經(jīng)常出差在外,我怕嘟嘟在家餓著了,就把它寄養(yǎng)在鄰居一位專門養(yǎng)狗的老伯那里。半個(gè)月后,我們從老家回來了,趕快去接狗狗。沒想到老伯家的藏獒不喜歡活潑愛叫的嘟嘟,經(jīng)常欺負(fù)它。這段時(shí)間,它孤身在外,加上思念我們,以致于食欲大減,平時(shí)很少吃東西,經(jīng)常朝著我們的方向不停哀叫。半個(gè)月下來它竟然瘦了很多,幾乎只剩下皮包骨頭了。聽著鄰居老伯的話語,我們很是心疼和難過。

    在我們帶著嘟嘟回家時(shí),和老鄉(xiāng)聊起來嘟嘟的媽媽蒜頭,那是一只很溫順的小狗,并且極通靈性。聽到老鄉(xiāng)說蒜頭死了,當(dāng)時(shí)很吃驚,旁邊的嘟嘟聽了之后臉上掛著幾絲憂傷,我隱隱之中有些擔(dān)心,怕嘟嘟為此傷心欲絕,步它媽媽的后塵而去。嘟嘟這次回來后,明顯變得不像以前那么活潑調(diào)皮了,變得不愛叫不愛跑了,我還以它被老伯訓(xùn)服得安靜了,心里不由得一陣高興。誰知道它也變得不愛吃東西了,喂它什么它都是聞聞就走了,經(jīng)常臥到兒子寫作業(yè)的地方或者他的床前。幾天后,它開始口吐黃水,還有血樣的水流出來,我不停地收拾,還給它喂了一點(diǎn)止泄的藥,它也不想吃。那天晚上還一直陪著兒子寫作業(yè),后來我們休息時(shí),它臥在兒子的床前,夜里不停地呻吟鳴叫,我們聽著心里很難受,像有什么東西揪著一樣疼。怕影響孩子休息,半夜時(shí)我把它拉到了客廳,讓它睡在那里。可能當(dāng)時(shí)它已經(jīng)渾身無力了,我以為是它不想去客廳呢,也沒有多想,誰知道第二天早上,兒子發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)站不起來了。聽到這個(gè)消息,我才意識(shí)到,它那天晚上的哀鳴,或許就是死之前的征兆吧。忽然想到了“人之將死,其言也善;鳥之將死,其鳴也哀”的古訓(xùn)。

    后來聽老伯說,有一天夜里,有人來偷狗,放了幾塊有毒的食物,嘟嘟使勁兒地叫喚,并和其它同伴爭搶,阻止同伴吃,它搶到了也不吃,只是看著不讓別的同伴吃。后來一條大白狗為了搶食物,在嘟嘟身上咬了幾口,嘟嘟忍著痛一口把有毒食品吞下了肚,然后它跑到偏辟的角落吐了出來。第二天老伯趕快帶它去看,并喂了它些藥,可能是當(dāng)時(shí)的食物沒有完全吐出來,積存在體內(nèi),產(chǎn)生了反應(yīng)所致。

    往事一幕幕都成了記憶,陪伴一段段都成了故事。忘不了呀忘不了,忘不了,那816個(gè)日日夜夜的陪伴和守候;忘不了,以前那段你和我一起送女兒上學(xué)的美好時(shí)光;忘不了,我們離開的時(shí)候,是你守候在家里,用你那望眼欲穿的眼神期盼著,等待著我們。

    小狗嘟嘟呵,我相信,此生,我們的緣分不因時(shí)間的流逝而停止,不因空間的變換而轉(zhuǎn)移,不因花開花謝而遠(yuǎn)離,不因四季交替而忘記。我知道,有一種痛,無人能懂;有一種傷,一生難平;有一種不舍,永遠(yuǎn)在心中。

    這一程,我們相伴過,不管是快樂還是痛苦,不管是相依還是別離,都已成為一生中溫馨的故事。從此不管時(shí)光怎么變,你都會(huì)是我們記憶里那抹靈動(dòng)的色彩,我想,不能忘卻曾經(jīng)有過的美好記憶,這也許就是人生難忘的記事。

    轉(zhuǎn)眼間,一切已是物是人非。如今,春色漸濃,桃花杏花梨花趕趟似地開放,長眠于花園里的嘟嘟是否早已投胎轉(zhuǎn)世,生活在我們不遠(yuǎn)處的某個(gè)角落呢?但愿傷心的淚落花成冢,珍藏著你一生未完的夢(mèng)。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十六

    嘟嘟是一只可愛的小豬,它很愛探險(xiǎn)。一次,它走進(jìn)森林,看見一條忽隱忽現(xiàn)的小路。好奇心使它毫不猶豫地走了進(jìn)去。

    走了很久,天空已經(jīng)被大樹擋地不嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),嘟嘟害怕極了,但它心想已經(jīng)走過來了,怎么很回去?這樣會(huì)被小熊嘲笑的,于是,它鼓足勇氣走了過去。又走了好久好久,前面露出了一絲亮光,“太好了,太好了,我終于走到了!”小豬嘟嘟高興地邊叫邊跑。到了路的盡頭,它愣住了,眼前的景象把它驚呆了:只見這里的房子是用彩色的曲奇餅做的,窗戶是透明的冰塊做的。,門是各種各樣的干脆面做的,這里的小河是酸甜的果汁,小船是美味的香腸,樹干是一個(gè)個(gè)冰淇凌……嘟嘟跑過去,大口大口地喝著小河里的“水”,拼命地咬著“樹干”,一口一個(gè)地吞吃著樹上的“果子”這時(shí),走過來幾個(gè)糖果模樣的怪東西,怪聲怪氣地對(duì)嘟嘟說:“你能穿過陰暗的樹林來到這兒,說明你是個(gè)勇敢的人,我們糖果人歡迎你。”沒等小豬回過神來,幾個(gè)糖果人連拉帶拖地把它拉入了一座粉紅色的餅干房中,拿著一把房鑰匙,說:“這個(gè)房子是你的了,你如果想走,我們也不阻攔,只要你直走,再向左拐,再直走,再向右轉(zhuǎn),然后會(huì)有一棵大樹,只要你圍著樹左轉(zhuǎn)三圈,再向右轉(zhuǎn)三圈,叫一聲“開”,就會(huì)有一條通向你走失的那個(gè)森林的大路。”說完,便走了。嘟嘟很高興,以為這下就吃喝不愁了,想著,便躺在漢堡床上,吃著薯?xiàng)l進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里,它夢(mèng)見了爸爸媽媽正在尋找它,非常著急。夢(mèng)剛醒,它便照著糖果人給的地址和方法回到了自己的家。

    現(xiàn)在,只要看到它傻笑,不用說,一定是想起了糖果城的事。不信,你去瞧瞧唄!

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十七

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.理解繞口令內(nèi)容,感受朗讀繞口令的樂趣。

    2.學(xué)習(xí)正確發(fā)音:嘟、咕、嚕、乎。

    3.引導(dǎo)幼兒在繞口令中學(xué)習(xí),感悟生活。

    4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

    5.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    小豬手偶。

    活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

    活動(dòng)重點(diǎn):理解繞口令的內(nèi)容,感受朗讀繞口令的樂趣。

    活動(dòng)難點(diǎn):嘟、咕、嚕、乎做到正確發(fā)音。

    活動(dòng)過程:

    1.出示手偶,導(dǎo)入教學(xué)。

    提問:今天老師給你們帶來一個(gè)有趣的動(dòng)物,看看他是誰?它長得怎么樣?(胖嘟嘟)。

    2.教師示范朗讀繞口令,幼兒初步感知詩歌內(nèi)容。

    師:今天老師帶來一首繞口令,名字叫《小豬胖嘟嘟》,我們一起來聽一聽。

    教師慢速朗誦后提問:詩歌里說了小豬什么事?

    操作手偶,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,感受小豬的可愛。

    提問:小豬長得怎么樣?

    小豬是怎么吃東西的?

    小豬除了喜歡吃,還喜歡干什么?

    小豬可愛嗎?可愛在哪里?(學(xué)習(xí)模仿象聲詞:呼嚕嚕、咕嚕嚕)。

    教師用慢速和快速兩種不同速度朗讀繞口令,引導(dǎo)幼兒感受朗讀繞口令的樂趣。

    提問:老師兩次朗誦這首繞口令有什么不同的地方?怎么朗讀會(huì)更有趣?

    小結(jié):繞口令要讀得又快又準(zhǔn)才有趣。

    幼兒學(xué)習(xí)朗讀繞口令。

    1)幼兒跟著老師朗讀,直到幼兒比較熟練地跟讀。(教師注意指導(dǎo)幼兒正確發(fā)音。)。

    2)集體邊拍手邊朗讀,掌握繞口令的節(jié)奏。

    3)嘗試加快速度朗讀繞口令。

    活動(dòng)反思:

    本活動(dòng)結(jié)合了輔助教具課件深深的吸引孩子的注意力,在整個(gè)過程中幼兒的興趣被激發(fā)了。幼兒能大膽的說,想象力得到很好的發(fā)揮。動(dòng)靜搭配合理,幼兒得到綜合性的發(fā)展。本活動(dòng)提高了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。但是在活動(dòng)過程中我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的語言表達(dá)能力較弱,連貫性不夠,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十八

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。

    2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    3、能夠努力完成任務(wù),培養(yǎng)耐心,感受體育游戲的樂趣。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、材料準(zhǔn)備:粉筆、小框子、報(bào)紙球(糧食)、棍子、音樂。

    2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗(yàn)。

    三、活動(dòng)重點(diǎn):

    學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點(diǎn),保持身體平衡。

    四、活動(dòng)難點(diǎn):

    發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    五、活動(dòng)過程:

    (一)、熱身運(yùn)動(dòng)。

    跟著音樂(兔子舞)有節(jié)奏的活動(dòng)活動(dòng)全身。

    (二)、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入。

    師:小朋友們好,你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么?

    幼:小小解放軍。

    師:對(duì),現(xiàn)在看我的手里端的是什么?

    幼:小球。

    幼:愿意。

    (三)、熟悉游戲場(chǎng)地,教師講解游戲玩法并示范。

    師:看到我們小框子里的小球了么?

    幼:看到了。

    師:我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運(yùn)到對(duì)面的小筐子里。在運(yùn)小球的過程中我們要讓小球在小橋上(兩條線中間)滾動(dòng)著前進(jìn),如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕,直到把所有的小球送回家為止。(教師一邊講解,一邊示范)。

    師:游戲時(shí),不擁不擠一個(gè)一個(gè)的來送小球,送過的小朋友請(qǐng)你把“魔法棒”傳遞給下一個(gè)小朋友,并站到隊(duì)伍后面等待,遵守游戲規(guī)則。

    (四)、游戲開始,教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

    小男生一組,小女生一組聽音樂進(jìn)行送小球。(教師觀察幼兒參與游戲的情況,關(guān)注幼兒安全)。

    六、活動(dòng)結(jié)束,教師總結(jié)。

    教師小結(jié):今天你們真是太熱心了,幫助那么多的小球回了家,耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢,給你們棒一個(gè)。接下來,讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。

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    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇十九

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒對(duì)畫面作有序的觀察,愿意邊看邊說寶寶和小豬睡覺、吃飯、喝水的相關(guān)內(nèi)容,初步萌發(fā)幼兒閱讀的興趣。

    2、學(xué)說故事中的象聲詞“呼嚕呼嚕,啊嗚啊嗚,咕咚咕咚”,體驗(yàn)?zāi)7卤硌莸目鞓贰?/p>

    活動(dòng)重難點(diǎn):能在觀察理解畫面的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽表述。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:1、課件2、小圖書人手一本3、一杯溫水。

    活動(dòng)過程。

    一、以“小豬”形象引題,激發(fā)幼兒興趣。

    1、出示“小豬”形象,引導(dǎo)幼兒與小豬問好。

    2、“你喜歡小豬嗎?為什么喜歡小豬?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述。

    3、教師小結(jié):我也很喜歡小豬,因?yàn)樾∝i長得非常可愛。

    4、幻燈片一:“有個(gè)小男孩叫魯尼,他和小豬一樣可愛,你知道哪個(gè)是魯尼?”魯尼和小豬那些地方長得比較像?(引導(dǎo)幼兒觀察魯尼和小豬的形象)。

    二、分頁觀察畫面,分享閱讀經(jīng)驗(yàn)。

    (一)幻燈片二。

    1、提問:魯尼和小豬在干什么?說說睡覺的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么聲音?(學(xué)說:呼嚕呼嚕)。

    2、師幼一起模仿小豬和魯尼睡覺的樣子。

    3、在表演中說出句子:“困了的時(shí)候,我像小豬。呼嚕呼嚕,睡覺。”

    (二)幻燈片三。

    1、他們又在做什么?請(qǐng)幼兒模仿小豬和魯尼吃飯的樣子。(學(xué)說:啊嗚啊嗚)2、在表演中練習(xí)句子:“餓了的時(shí)候,我像小豬,啊嗚啊嗚,吃飯。”

    (三)幻燈片四。

    2、師:看魯尼和小豬正在喝水呢!我們一起來學(xué)喝水的樣子。(學(xué)說:咕咚咕咚)。

    3、在模仿中練習(xí)句子:“渴了的時(shí)候,我像小豬,咕咚咕咚,喝水。”

    (四)幻燈片五。

    1、教師以設(shè)疑問的口吻說:“小豬和魯尼怎么啦?生氣的時(shí)候他們是怎么做的?”

    2、在模仿中學(xué)說句子:“生氣的時(shí)候我像小豬一樣,撅嘴。”

    (五)幻燈片六。

    1、引導(dǎo)幼兒觀察小豬和魯尼在做什么?

    2、小豬高興的時(shí)候是什么樣子的?魯尼高興的時(shí)候是什么樣子的?

    3、鼓勵(lì)幼兒說說自己高興的樣子,并隨機(jī)請(qǐng)幼兒上來表演,并幫助幼兒用:“高興的時(shí)候我可不像小豬了,我……”的句式表達(dá)出來。

    三、親子閱讀,加深故事的理解。

    1、請(qǐng)幼兒找到自己的家長,家長抱著孩子。

    2、提醒家長盡量讓幼兒一頁一頁地翻看圖書。

    3、一邊看一邊用自己的語言表達(dá)自己的理解。

    四、學(xué)學(xué)小豬。

    1、胖乎乎的小豬真可愛,我們一起來學(xué)學(xué)小豬吧。

    2、幼兒邊唱邊模仿小豬。與可愛、親切的小豬打招呼,消除了幼兒上課的緊張情緒。并讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,為下面的學(xué)說句子作了鋪墊。

    在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行講述,讓幼兒學(xué)會(huì)觀察圖片。

    在邊表演邊學(xué)說中練習(xí)句型,讓幼兒學(xué)得既輕松又愉快。

    換種方式呈現(xiàn),讓幼兒感覺到一種新鮮,幫助幼兒集中注意力,學(xué)說句型。

    句型的變化,又激起了幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒回憶已有的經(jīng)驗(yàn)。

    親子閱讀,讓家長和孩子一起感受閱讀的樂趣。

    在音樂中再次感受小豬的可愛,讓閱讀延續(xù)。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇二十

    1、理解九只小豬旅行記故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

    2、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

    3、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

    4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

    1、故事畫面。

    2、初步了解生活中一些“禁止”的事。

    一、引起興趣。

    1、你們喜歡旅行嗎?為什么?

    2、有九只小豬也要去旅行了,我們來看看它們旅行時(shí)發(fā)生了些什么事情?

    二、閱讀理解。

    1、片斷一:亂扔垃圾(完整欣賞),把握、理解小豬的一種心態(tài)。

    提問:你們都看懂了嗎?有什么問題?發(fā)生了什么事?

    再完整欣賞一遍。

    師小結(jié):是啊!小豬來到草地上,看到了“禁止入內(nèi)”的警示牌,可它們?nèi)滩蛔∵€是進(jìn)入了。

    草地,又吃又玩真開心,可是美麗的草地卻……。

    2、片斷二:過危橋。

    先出示場(chǎng)景。

    提問:

    (1)小豬繼續(xù)往前走,這回它們又看到了什么?提示危橋。

    (2)為什么要豎這塊牌子呢(為什么要“禁止”)?

    (3)小豬會(huì)過去嗎?小豬過了橋又會(huì)發(fā)生什么事呢?

    (4)結(jié)果是怎么樣?

    幼兒完整欣賞,小結(jié)。

    3、片斷三:鉆木桶。

    (1)九只小豬繼續(xù)往前走,突然它們聞到了什么?這香味從哪里來的?

    (2)原來是個(gè)大大的蜂蜜桶,可旁邊又寫著什么?想想這回小豬們會(huì)怎么做?

    (3)幼兒欣賞,小結(jié)。小豬進(jìn)入木桶從山坡上滾了下來,結(jié)果會(huì)怎么樣?

    師:九只小豬去旅行,它們經(jīng)過了哪些地方?看到了什么?這些牌子都一樣嗎?有什么相。

    同的地方?你們知道“禁止”是什么意思?

    三、提問拓展。

    1、九只小豬還要繼續(xù)旅行,一路上它們還會(huì)經(jīng)過什么地方?.得都快。

    可是一天,從波浪里沖出一條饑餓的大金槍魚,一口就把所有的小紅魚都吞到肚子里,只有小黑魚逃掉了。他逃進(jìn)漆黑的深水里,又孤獨(dú)、又害怕,可是,大海里充滿了奇妙的生物,他游啊游啊,慢慢又精神起來。

    他看見了像彩虹果凍似的水母……。

    他看見了走起路來像怪手似的大龍蝦……。

    他看見了像被看不見的線牽著游的怪魚……。

    他看見了長得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒的鰻魚。

    后來,他看見了一群跟他一樣小的小紅魚躲在巖石和海草的黑影子里。“我們一起出去玩吧!”他高興地說。“不行,大魚會(huì)把我們吃掉的!”小紅魚說。“可是你們不能老待在這里啊,我們一定要想個(gè)辦法。”小黑魚說。

    他想啊想啊,突然說:“有了,我們可以游在一起,變成海里最大的魚!”

    等小紅魚們能游得像一條大魚以后,他說:“我來當(dāng)眼睛”。于是,他們?cè)谇逄鄣脑绯坷镉危苍诔錆M陽光的中午游,大金槍魚一見,弄不清這是什么魚,通身紅紅的,這么大——這家伙一定很厲害吧,嚇得扭頭逃走了。

    本次活動(dòng)在達(dá)成主題目標(biāo)熱愛動(dòng)物、認(rèn)識(shí)動(dòng)物、了解動(dòng)物的基礎(chǔ)上延伸出遵守規(guī)則和秩序,在公共場(chǎng)所嚴(yán)格按照指示牌行動(dòng)的目標(biāo),加深幼兒秩序的理解,滲透禮儀教育知識(shí)點(diǎn)。這一故事素材采用生動(dòng)的動(dòng)物形象,使故事本身充滿童趣,同時(shí)故事中九只小豬的旅行因?yàn)楦鞣N標(biāo)志的出現(xiàn)以及小豬的不同行為而險(xiǎn)象環(huán)生,整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏,卻又富有教育意義,讓幼兒在緊張與笑聲中明白遵守規(guī)則的必要。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇二十一

    在圣誕節(jié)來臨之際,小豬嘟嘟為他的朋友們準(zhǔn)備了許多許多的圣誕禮物,有小兔的、小象的、小松鼠的……它把禮物一件一件的送給了他們,每個(gè)人都得到了自己喜歡的圣誕禮物。

    小豬嘟嘟知道小兔平時(shí)愛吃胡蘿卜,于是送給小兔的圣誕禮物就是一筐胡蘿卜,小兔收到了小豬嘟嘟的圣誕禮物后,也送給了小豬嘟嘟一個(gè)毛絨玩具作為圣誕禮物。

    小豬嘟嘟知道小象平時(shí)愛吃香蕉,于是送給小象的圣誕禮物是一把香蕉,小象收到了小豬嘟嘟的圣誕禮物后,也送給了小豬嘟嘟一本好看的故事書作為圣誕禮物。

    小豬嘟嘟知道小松鼠平時(shí)愛吃松子,于是送給小松鼠的圣誕禮物是一大包松子,小松鼠收到了小豬嘟嘟的圣誕禮物后,也送給了小豬嘟嘟一個(gè)大西瓜作為圣誕禮物。

    小豬嘟嘟把所有的圣誕禮物全部送完了,他的朋友們也送了許多的圣誕禮物給小豬嘟嘟,小豬嘟嘟心里真溫暖啊!

    小豬嘟嘟這才知道,圣誕節(jié)的意義是愛與分享。

    作者:陳思璇。

    公眾號(hào):陽光小語工作室。

    小豬嘟嘟減肥記(通用22篇)篇二十二

    活動(dòng)目標(biāo):

    1.學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察圖片并講述。

    2.理解故事情節(jié)感受故事中的愉快、幽默的情感。

    3.喜歡模仿故事中的象聲詞。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。

    活動(dòng)重、難點(diǎn):

    重點(diǎn):學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察圖片并講述。

    難點(diǎn):模仿故事中的象聲詞。

    活動(dòng)過程:

    1.出示“魯尼”和“小豬”,談話導(dǎo)入課題。

    分別出示魯尼和小豬,引導(dǎo)幼兒跟他們打招呼。(此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是通過與小豬和魯尼打招呼,調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。

    2.分頁觀察畫面,在故事情境中理解象聲詞。

    (1)觀察封面上面都有誰,猜猜他們?cè)诟墒裁矗?/p>

    (2)出示第一張圖觀察圖片講述。

    提問:為什么小豬說魯尼和他一樣可愛呢?

    (3)魯尼和小豬睡覺。

    引導(dǎo)幼兒觀察魯尼和小豬睡覺時(shí)的樣子,進(jìn)行能講述。各尼和小豬是怎么睡覺的?(小朋友學(xué)一學(xué)他們睡覺的樣子)。

    小結(jié):困了的時(shí)候,魯尼和小豬一樣“呼嚕呼嚕”睡覺。

    (此環(huán)節(jié)讓幼兒閉上眼睛,師幼輕聲細(xì)語地交談,在故事情境中體驗(yàn)生活樂趣。)。

    (2)魯尼和小豬吃飯。

    引導(dǎo)幼兒學(xué)著講述故事,觀察魯尼和小豬吃飯的樣子,并模仿魯尼和小豬是怎樣吃飯的?

    小結(jié):原來餓了的時(shí)候,魯尼和小豬吃飯是一樣的。

    (3)魯尼和小豬喝水。

    引導(dǎo)幼兒猜想后說出:魯尼和小豬喝水會(huì)發(fā)出什么樣的聲音?小結(jié):渴了的時(shí)候,魯尼和小豬一樣,“咕嘟咕嘟”喝水。

    (4)魯尼和小豬生氣。

    引導(dǎo)幼兒觀察畫面,從哪里看出他們生氣了?模仿生氣時(shí)是什么樣子的?生氣好不好?

    (5)魯尼和小豬高興。

    引導(dǎo)幼兒觀察面面后,分別說出:魯尼與小豬高興時(shí)的樣子。學(xué)一學(xué)他們高興時(shí)的樣子。講述故事。

    小結(jié):原來是魯尼真的和小豬一樣可愛呢。

    3、完整欣賞故事,感受故事情節(jié)的愉快和幽默。

    觀看課件,在輕松的音樂中完整欣賞故事。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,感受故事中的愉快和幽默,體驗(yàn)相親相愛在一起的感受。

    活動(dòng)延伸:

    魯尼和小豬給我們帶來好聽的故事,我們給他們跳一支《快樂小豬》舞吧。

    課后反思:

    幼兒在模仿象聲詞中豐富語言內(nèi)容。故事中將睡覺、吃飯、喝水等生活環(huán)節(jié)用生動(dòng)的象聲詞加以表現(xiàn),非常適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。所以活動(dòng)中我有意識(shí)地引導(dǎo)孩子模仿“呼嚕呼嚕”、“啊鳴啊鳴”、“咕嘟咕嘟”等象聲詞,豐富他們語言的內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒理解和表達(dá)的能力。體驗(yàn)故事內(nèi)涵。在討論講述之后,完整的欣賞故事,引導(dǎo)幼兒感受語言的豐富和優(yōu)美,體驗(yàn)故事的愉快和幽默,從而為幼兒的完整表達(dá)提供模仿表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

    本活動(dòng)不足之處缺少幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),表達(dá)自己的情緒。小豬和魯尼為什么生氣?怎樣才能讓他們變得高興起來?等問題遷移孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)他們積極地表達(dá)自己的情緒。

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    質(zhì)量月還是企業(yè)與客戶進(jìn)行溝通和交流的重要時(shí)機(jī),以了解客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的需求和反饋。-現(xiàn)在,讓我們一起來看看質(zhì)量月總結(jié)中所涉及到的具體問題和解決方案。
    述職報(bào)告是一種對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們檢視自己的工作表現(xiàn),找出問題并提出改進(jìn)方案。我覺得,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸环葑约旱氖雎殘?bào)告了。讀完這些范
    演講稿范文的結(jié)尾應(yīng)力求精煉,突出主題,給聽眾留下深刻的印象。想要寫一篇出色的演講稿,不妨看一看這些范文,相信你會(huì)有所收獲。尊敬的xxx:大家都知道,人類在漫長的
    不同類型的工作崗位對(duì)于更多申請(qǐng)書的要求也會(huì)有所不同,我們需要針對(duì)不同的職位進(jìn)行個(gè)性化的撰寫。在寫申請(qǐng)書時(shí),我們可以參考一些中肯的建議和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為大家整理
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一種展示,也是對(duì)組織對(duì)個(gè)人貢獻(xiàn)的一種回饋。看看他人的月工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理清自己的思路和結(jié)構(gòu)。以下是一些范文供你參
    我將通過撰寫一份具有深度和創(chuàng)意的述職報(bào)告,展示我在工作中的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。這些述職報(bào)告范文涵蓋了不同崗位和職責(zé)的內(nèi)容,可以從不同角度展示自己的工作成果。
    計(jì)劃書可以成為一個(gè)檢驗(yàn)我們實(shí)施計(jì)劃能力和執(zhí)行力的標(biāo)志。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些計(jì)劃書的范文,希望能夠成為大家編寫計(jì)劃書時(shí)的一個(gè)參考和借鑒。1、讓家長了解幼兒園的
    學(xué)生演講稿的撰寫過程中,可以事先進(jìn)行大致的框架設(shè)計(jì),然后逐步完善每個(gè)部分的內(nèi)容,確保演講稿的整體邏輯和連貫性。讀完這篇學(xué)生演講稿范文,你會(huì)被作者獨(dú)特的思維和深邃
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地安排和組織教學(xué)活動(dòng)的一份重要文件。在下面,我們?yōu)槟峁┝艘恍┙虒W(xué)計(jì)劃的實(shí)例,希望能給您的教學(xué)活動(dòng)提供一些參
    優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重大體育賽事,它能夠展現(xiàn)學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)才華。這里有一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間圖片,讓我們一起欣賞和分享這些美好時(shí)刻。“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的基本準(zhǔn)備工作,對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。接下來是一些教師在編寫教學(xué)工作計(jì)劃中的常見錯(cuò)誤和改進(jìn)建議,供大家參考借鑒。(一)觀察表情:意圖:
    應(yīng)急預(yù)案是組織和單位在面對(duì)緊急情況時(shí),依據(jù)法律法規(guī)和制度規(guī)定,按照分工和職責(zé),迅速采取的緊急行動(dòng)的總體框架和操作規(guī)程。范文中包含了應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)、流程和具體措施
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無懈可擊。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過程中要注意修改和
    策劃方案是項(xiàng)目成功的重要保證,它能夠幫助我們合理安排和分配資源。在這里,我們將為大家提供一些溝通與策劃的經(jīng)典案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
    通過編寫教案,我們可以充分利用教學(xué)資源,提高教學(xué)效益,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。根據(jù)給出的分類名稱,從第一部分中隨機(jī)選擇一條:大班教案是一種詳細(xì)規(guī)劃了幼兒園大班教學(xué)內(nèi)
    實(shí)習(xí)心得的寫作可以促使我們更深入地思考自己在實(shí)習(xí)中所面臨的問題和解決方法。以下是一些值得收藏的實(shí)習(xí)心得寫作指南和寫作技巧,希望對(duì)您有所啟發(fā)。我畢業(yè)于__學(xué)院__
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。國人對(duì)于中秋節(jié)都是非常的
    優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)突出,能夠積極參與集體活動(dòng),承擔(dān)責(zé)任。來欣賞一下下面這篇關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的詩歌創(chuàng)作吧,或許能給你帶來一些新的思考。尊敬的老師,叔叔阿姨:大家
    心得體會(huì)是一種深度思考的產(chǎn)物,通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
    公司需要不斷地適應(yīng)市場(chǎng)變化和發(fā)展趨勢(shì),以保持競爭優(yōu)勢(shì)和持續(xù)改進(jìn)。在下面的范文中,我們可以看到一家公司是如何總結(jié)其一年的工作和成果的。尊敬的富潤家園全體業(yè)主:值此
    每次的月工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為接下來的工作更好地鋪墊。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,歡迎大家紛紛拿來借鑒。2022年是中國共產(chǎn)黨成
    家長會(huì)是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺(tái),它能夠促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作與共同發(fā)展。以下是一些豐富多樣的家長會(huì)活動(dòng)形式,希望能給大家?guī)硪恍┬碌膯⑹尽4蠹彝砩虾茫∈?/div>
    讀后感可以是對(duì)書中故事情節(jié)、人物形象等方面的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想境界等方面的思考和思索。接下來是一些經(jīng)典的讀后感分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    節(jié)日演講稿是在特定的節(jié)日?qǐng)龊仙线M(jìn)行的一種演講形式,它旨在表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福和思考。以下是小編為大家收集的節(jié)日演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。
    調(diào)研報(bào)告應(yīng)該遵循清晰、簡潔、邏輯嚴(yán)密的書寫原則,使讀者能夠準(zhǔn)確理解報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)論。在下面,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思和回顧自己的成長過程,感受到自己的成長和進(jìn)步。接下來,請(qǐng)您關(guān)注一些來自名人和專家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)將給我們帶來啟發(fā)。
    發(fā)言稿的結(jié)尾要給予聽眾一個(gè)深刻的印象,總結(jié)觀點(diǎn)并呼吁行動(dòng)。尊敬的評(píng)委、親愛的觀眾朋友們,我很高興能夠參加這次演講比賽,與大家分享我的人生故事。老師,親愛的同學(xué)們
    寫心得體會(huì)可以促使我們更加主動(dòng)思考,培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力。下面是一些關(guān)于各種主題和領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來一些啟迪。習(xí)近平總書記于7月2
    青春是我們生命中最燦爛的一筆,讓我們一起為美好的未來努力奮斗吧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春話題討論,希望能促進(jìn)大家的思考和交流。尊敬的各位老師,各位同學(xué):大家好
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    通過致辭,我們可以向聽眾傳達(dá)信息、倡導(dǎo)理念、提出問題或展開探討。在這個(gè)章節(jié)中,我們將分享一些致辭的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),幫助您在特定場(chǎng)合中寫出令人難忘的致辭。
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    總結(jié)可以幫助個(gè)人整理和梳理自己的經(jīng)驗(yàn),從而更好地理解和應(yīng)用。接下來,小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。總結(jié)報(bào)告是會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)同
    發(fā)言稿的撰寫需要在事前進(jìn)行充分準(zhǔn)備,包括對(duì)主題的深入思考、資料的收集整理和文筆的優(yōu)化等方面。這些發(fā)言稿范文既有勵(lì)志感人的,也有幽默風(fēng)趣的,無論你想要寫一篇什么樣
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    優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。新的一年到了,可
    公益是一種社會(huì)行為,以無私奉獻(xiàn)為出發(fā)點(diǎn),關(guān)愛他人、關(guān)注社會(huì)問題,為改善社會(huì)狀況而積極參與。小編為大家整理了一些公益活動(dòng)的總結(jié)分享,希望能夠激發(fā)更多人的公益意識(shí)和
    演講稿是一種將文字轉(zhuǎn)化為口語的表達(dá)形式,它可以幫助我們說出自己的想法和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講寫作有所幫助。尊敬的老師、同學(xué):大家好,
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    食品是通過加工和制作來滿足人們的飲食需求的,它包含著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和獨(dú)特的口味。以下是一些關(guān)于食品安全的官方網(wǎng)站,可以查詢更多詳細(xì)信息:中國食品藥品監(jiān)督管理局、
    發(fā)言稿的撰寫需要注意時(shí)間的控制和適應(yīng)具體場(chǎng)合的需求,以確保演講的流暢和有效。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,你可以從中挑選和借鑒一些你認(rèn)為合適的部分,以形成自己獨(dú)特的
    編寫工作計(jì)劃范文時(shí),我們可以參考過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)成功和失敗的因素,為今后的工作做好經(jīng)驗(yàn)積累和提升。接下來是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些靈感
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前準(zhǔn)備教學(xué)材料,并確定教學(xué)的時(shí)間安排,提高教學(xué)的效率。接下來是一些教師在編寫教學(xué)工作計(jì)劃中的常見錯(cuò)誤和改進(jìn)建議,供大家參考借鑒。
    安全演講稿的目的是通過言辭的力量喚起人們警惕,樹立起安全第一的理念。通過演講宣傳,我們可以促進(jìn)社會(huì)的安全文明建設(shè),以下是一些優(yōu)秀的安全演講范文,歡迎大家參考。
    每個(gè)人都有無盡的潛能,只要我們勇于發(fā)揮和挖掘,就能創(chuàng)造奇跡。不管你正處于何種境地,讀一些勵(lì)志總結(jié)可以讓你重新點(diǎn)燃對(duì)生活的熱愛和渴望。尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老
    描述自己的職責(zé)與任務(wù),表達(dá)對(duì)工作的態(tài)度和目標(biāo),對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行思考,都是述職報(bào)告的重要內(nèi)容。通過閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)寫述職報(bào)告不僅僅是一種工作任務(wù),更是
    講話稿的撰寫不僅需要考慮內(nèi)容的充實(shí),還需要注重語言的優(yōu)美、節(jié)奏的把握,以及聲音的變化。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀范文,并思考其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn),從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己寫
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況等進(jìn)行個(gè)性化定制。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過多種教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。新《綱要》對(duì)藝術(shù)教育的目標(biāo)
    公司的發(fā)展需要與外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)和應(yīng)對(duì),包括政策法規(guī)、市場(chǎng)競爭、技術(shù)創(chuàng)新等方面。下面是一些關(guān)于公司戰(zhàn)略規(guī)劃和運(yùn)營管理的優(yōu)秀文章,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)
    教學(xué)工作計(jì)劃是一項(xiàng)總結(jié)和規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的重要工作,它能夠有效提高教學(xué)效果。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、在復(fù)習(xí)拍手歌的基礎(chǔ)上
    述廉報(bào)告是對(duì)公職人員在廉政方面的工作和表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種公開報(bào)告。以下是一些精選的述廉報(bào)告模板,希望能對(duì)大家起到啟發(fā)和指導(dǎo)作用。積極落實(shí)《商洛市領(lǐng)導(dǎo)干部黨
    通過向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交述職報(bào)告,我們可以展示自己的能力和價(jià)值,為晉升和職業(yè)發(fā)展?fàn)幦「鄼C(jī)會(huì)。下面是一些行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀員工的述職報(bào)告,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事或許能給我們帶來一些
    制定策劃方案時(shí),需要與相關(guān)利益相關(guān)方充分溝通和協(xié)商,確保各方的期望和目標(biāo)得到充分考慮。如果你有興趣了解更多關(guān)于策劃方案的信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以參考以下文獻(xiàn)和專業(yè)書
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和精力,提高工作效率和個(gè)人發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些全面覆蓋教學(xué)內(nèi)容和方法的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
    技術(shù)合同應(yīng)當(dāng)明確約定技術(shù)的保密要求和技術(shù)成果的歸屬,以防止技術(shù)泄露和權(quán)益糾紛。在下面的范文中,你可以看到技術(shù)合同中常見的條款和格式,希望對(duì)你有所幫助。
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    寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫出有價(jià)值和意義的心得體會(huì),
    自查報(bào)告是反思和總結(jié)的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)或者生活中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而制定更有效的改進(jìn)計(jì)劃。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的自查報(bào)告,
    民族團(tuán)結(jié)是我們國家的優(yōu)勢(shì)之一,它能夠凝聚人心,增強(qiáng)國家的凝聚力和向心力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的精選民族團(tuán)結(jié)范文,希望能引起大家對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的思考和共鳴。
    運(yùn)輸合同是在貨主和承運(yùn)人之間簽訂的一種合作協(xié)議,目的是為了實(shí)現(xiàn)貨物的安全運(yùn)輸。接下來是一些關(guān)于運(yùn)輸合同的案例分析,供大家學(xué)習(xí)參考。委托方:____貿(mào)易公司(以下
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長過程中的得失和收獲的總結(jié)和思考,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家有所幫助
    在聘用過程中,公司通常會(huì)考慮應(yīng)聘者的技能、經(jīng)驗(yàn)、背景以及是否適應(yīng)組織文化等因素。這是一份關(guān)于聘用流程和方法的詳細(xì)介紹,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方(聘用方):身份
    勞務(wù)輸出可以為勞動(dòng)力更好地利用資源,增加就業(yè)機(jī)會(huì)和收入來源。現(xiàn)在讓我們來看看一些勞務(wù)提供者與雇主合作的典型案例。1.3工程內(nèi)容:以甲方日工作安排為準(zhǔn)。1.4工程
    工作方案的制定應(yīng)該考慮到實(shí)際情況和項(xiàng)目要求,避免出現(xiàn)不切實(shí)際或過于復(fù)雜的計(jì)劃。希望這些范文能夠給大家在工作方案的制定上提供一些啟示和幫助。為規(guī)范全省餐飲具集中消
    調(diào)研報(bào)告的撰寫過程需要有條不絮的總結(jié)整理信息,有針對(duì)性地分析問題,以及科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)估問題的解決效果。歡迎大家下載以下調(diào)研報(bào)告,以便更深入地了解相關(guān)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)
    實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)際的學(xué)習(xí)或工作實(shí)踐中對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享的一種書面材料。以下是一些精選的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。平時(shí)上課的時(shí)候老師常叫我
    師德師風(fēng)是指教育界從業(yè)人員在自身思想、品德、行為等方面所需要具備的良好素養(yǎng)。在以下范文中,可以看到各位教師在師德師風(fēng)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。教師大計(jì),師德為本
    實(shí)習(xí)報(bào)告作為實(shí)習(xí)成果的重要組成部分,可以為我們的求職工作提供有力的證明和支持。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的模板,希望對(duì)大家的寫作提供幫助。此次培訓(xùn)考證主要
    調(diào)查報(bào)告是一種客觀、準(zhǔn)確的記錄方式,它能夠幫助我們理清問題的來龍去脈,找到問題的解決途徑。調(diào)查報(bào)告是一種通過實(shí)地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來概述某一問題或現(xiàn)象的研究性文章,
    在供貨過程中,供應(yīng)商需要與客戶建立良好的合作關(guān)系,通過有效的合作來實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┕┴浀某R妴栴}和解決方案,希望能幫到你。供方:需方:一
    在撰寫講話稿時(shí),我們需要注重語言表達(dá)的簡潔明了和邏輯思維的嚴(yán)密性,以確保聽眾能夠準(zhǔn)確理解和接受我們的觀點(diǎn)。閱讀這些范文可以幫助我們了解講話的技巧和方法,以及如何
    發(fā)言稿中的語言應(yīng)該簡練明了,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。如果你想提高自己的發(fā)言稿寫作水平,不妨看看以下小編整理的一些優(yōu)秀范文,相信會(huì)給你帶來一
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    合同協(xié)議可以確保交易雙方的利益得到保護(hù),避免不必要的糾紛。合同協(xié)議是通過雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽訂
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