活動方案的設計需要考慮目標、參與者、時間、場地等因素。活動方案的編寫需要全面考慮各方面的因素和需求，以下是一些綜合考慮的活動方案范文，供大家參考和借鑒。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇一
吧外宣傳：印制傳單發放或讓網吧固定會員口口相傳，吸引更多新顧客來上網。
1.“盡情放粽”
凡在端午佳節光顧本網吧的客人，都有機會得到我們送出的美味粽子一只，先到先得，送完為止！凡在活動當天過生日的網吧會員，憑身份證可到吧臺領取生日禮物并贈送5小時免費上網。
2.情濃端午，基情放粽。
在網吧三人間、五人包房、開黑區上機，可以享受包時段優惠，上網三小時+任選飲品暢飲3杯最低套餐價只要21元；老會員介紹1~4位新會員分別可獲得20、45、75、100元的網費獎！
4.粽情一夜，通宵上機活動。
“夜間三人行”夜間來網吧通宵，三人同行一人免單。（限會員顧客）。
5.線上幸運抽獎活動。
“線上活動更精彩”網咖內上網即可獲得幸運點，幸運點可以兌換多種禮品，也可以利用幸運點來玩“幸運大轉盤”“幸運水果機”說不定你的人品就會大爆發哦！
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇二
我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導，力主結合我校實際，本著學以致用的原則，以師德修養提高教師思想道德素質，以知識更新與拓展、教育教學原理、教學基本功訓練、學科教學整合能力訓練提高教師教育教學技能，以現代信息技術、教育科研能力訓練提高教師教育科研能力，促進教師專業化成長。
1、提高教師專業素質，促進教師成長；
2、改善學校教育教學環境，解決在新課程改革中面對的各種實際具體問題；
3、建立優勢互補、資源共享合作型組織。
1、結合我校的課堂教學競賽，力足課堂教學，探索促進課堂實效的教學模式；
2、結合縣教研室的活動安排，開展“說課標，說教材”活動，提升全體老師的專業素養；
4、力足研做結合，開展適合我校實際的集體備課活動。
1、成立校本研修工作領導小組。
（1）、成立以校長為組長的校本研修工作領導小組，組織開展校本研修工作；
組長：
副組長：
成員：
（2）、校本研修工作以學校主題開展活動與教研組活動相結合；
（3）、加大對校本研修工作的反饋。
2、健全校本研修制度，落實校本研修效果。
（2）、校本研修要有計劃、早安排，重落實，強反饋。教導處負責各階段校本研修的主題，要做到有計劃，早安排，對校本研修的情況要及時通過校訊通在全體老師中反饋。
（3）、建立學校校本研修工作檔案。
3、采取多種校本研修形式，促進教師發展，提高教師素質。
（1）、通過課堂競賽的預賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過聽課、評課，使好的教學方法、教學手段得以迅速在課堂上進行推廣。
（2）、活動促進：通過開展課堂競賽活動，“說課標，說教材”活動等，使老師們形成相互學習，提升專業能力的熱潮。
（3）、落實反饋：對學校開展的每一項校本研修活動，都要抓落實，強反饋，使老師們切實得到提高和發展。
（4）研做結合：校本研修的開展，力求結合學校實際及老師們工作的困惑點展開，不搞形式，注重實踐，力爭使研修一次，教師提高一次，課堂教學促進一次。
（5）、互通交流：加強兄弟學校的交流、開放、互通有無。另外，通過網絡在更大范圍內、更多內容上的相互學習和交流，使教師得到充實和提高。
1、適時確定具體的研修內容，組織教師進行研修。
要根據不同時間段開展不同主題研修：
2、建立教研組和教師個人研修檔案，注重過程落實和資料收集管理。健全研修制度，創設研修條件，采取激勵性措施，把校本研修與晉職、評先、選優等工作相結合。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇三
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學們提供了一個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質的最好考驗，漂流知識和文明的同時還在傳遞著誠信和友誼。
漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”
漂流口號：漂流書香、漂流信任。
漂流計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。
二、漂流活動內容：
1、以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻到學校圖書角，并貼上具有學生個性的漂流卡。每位捐書者（也稱為“放漂人”）要認真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書籍交給班主任，由班主任統一放在班級或學校書架內。
2、學生利用課余時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀后心得，再將書放回到圖書角內，繼續這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。
3、為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里僅限于在校時間，讀完后即可放到書架上。
4、班級要選兩名同學為圖書管理員，圖書管理員要嚴把圖書質量關，不適合少年兒童看的書刊禁止進入“漂流”場所。
5、班主任會利用閱讀課進行讀書漂流閱讀體會活動，并在此基礎上創造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。
三、活動時間：20xx年4-6月。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳動員階段。
1、制定“漂流書香、漂流信任”——圖書漂流活動方案。
2、宣讀漂流方案，做好環境布置，設計班級讀書標語：最是書香能致遠。
3、召開圖書漂流專題會議，按照活動方案，細化任務，強調活動的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動”，不限冊數，進行登記、注冊。
第二階段：靜心閱讀階段。
1、建立班級圖書漂流角和學校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學自己捐贈，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。
2、學生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導學生在書本封面粘貼漂流標簽和在扉頁（翻開后第一頁）處粘貼傳閱記錄標簽。
3、班級制訂讀書計劃，進行圖書漂流活動，形成“圖書漂流”閱讀活動。
4、開展一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。
5、在圖書漂流活動中，班級將充分利用櫥窗、()班級博客定期展示學生讀書心得或名篇佳作欣賞。
6、在圖書漂流活動中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會”。
第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）。
1、各班舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報會。
2、評選本次悅讀節“十佳放漂人”。
日照市實驗小學教科室；
圖書漂流系列活動策劃書學校愛心書屋(圖書館)管理辦法學校圖書室管理工作計劃。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇四
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。
1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。
2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。
在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。
公司成員五、愚人節活動準備：多媒體房間申請（3-27）。
策劃擬定（3-26前）。
主持人選定（3-29前）道具準備（3-30前）。
ppt，背景音樂，資料（3-30前）活動競猜題目準備（3-30前）宣傳。
場地布置（活動前）。
六、愚人節活動流程。
晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。
讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（ps：在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）。
2.愈戰愚樂。
規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（ps：主持人在游戲過程中可以念）。
3.愈快愚樂。
道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球。
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：
（1）俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。
錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。
4.愈搖愚樂。
道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼。
選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對著自己）。
凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。
5.愈娛愚樂。
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。
6.愈演愚樂。
道具：a4紙張（寫好詞語）。
規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。
7.愈看愚樂。
讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。
七、愚人節活動安排ppt：1人。
背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人教室申請：1人。
道具獎品購買：1人主持人：2人。
活動現場次序維持：2人。
活動拍照：1人（建議再聯系辦公室一人）活動現場布置：5人。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇五
教育需要創新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調：教育內容根據現實、依托現實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長，我校的學生都來自經濟條件相對優越的家庭，他們衣食無憂，習慣以自我為中心，任性且缺乏責任感，他們噪偏僻的農村，對貧窮的生活和單調的生活方式缺少了解，對那些需要助的人也缺少一份必要的關愛。“手拉手”活動能讓隊員體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
1.讓兩個城市的兩個班級學生結成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習生活上互相助、互相促動、共同進步。
2.通過活動，讓隊員們真切地體會到一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。
手拉手，共同搭建愛的橋梁。
20xx年12月19日。
xx縣第x小學。
xx縣第四小學四、五年級的學生。
阿克蘇市第五小學四、五年級的學生。
1.兩校學生手拉手，建立一對一的手拉手關系。
2.平時寫信或網絡交流生活和學習中的趣事，傾訴煩惱或尋求助。
3.在重節日、生日進行自制賀卡、互送禮物。
4.假期進行互，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相助，共同提高，增進友誼。
1、建立兩校手拉手學生信息庫。
2、組織學生開展書信交流活動。
3、共筑愛的橋梁，分享友誼成果。
1.誠懇待人，尊重對方，杜絕一切不良現象；
2.尊重各少數民族的風俗習慣。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇六
《基礎教育課程改革綱要》（試行）明確規定：從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，密切聯系學生自身生活和社會生活，結合運用知識，直接參予的實踐性活動。
因此，我校本學期將圍繞著學校、學生的實際問題，親歷問題，積極開展有針對性的綜合實踐活動，在實踐中尋找切實可行的辦法，解決現在存在的真問題，同時激發教師加強現論學生和培訓，不斷提高教師對綜合實踐活動的理解水平和實踐能力，開發和積累課程資源，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。
1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于探究，努力求知的積極態度。
2、培養學生自主發現和提出問題、解決問題的探究能力。
3、培養學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。
4、養成勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。
6、使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。
1、加強理論學習和培訓力度。
2、調整內容，貼近生活。
本學期我們將制定好課程實施計劃，并分層落到教師的“班級綜合實踐活動計劃”，我們將綜合學生、學校的實際問題、社會環境等因素，著眼于現狀以解決生活問題為準點，開展綜合實踐活動，強調學生在活動中的親歷親為，從活動中增長知識，培養能力。
3、認真組織，共同參予。
綜合實踐活動的主體是學生，教師是組織者和指導者，教師的有效指導直接影響到活動目標的達成，故而，必須關注活動中教師的定位，解決好活動中各個實施階段中的一些具體問題，強調從學生實際問題出發，全員參予。
4、及時積累，積極開發。
綜合實踐活動課程作為新的課程資源，需要教師的不斷積累，生成與開發，學校要求每位活動主導教師要重視資源的積累和整理工作，把活動開展的方案、案例、總結、反思等材料整理成文，裝訂成冊，建立“學生綜合實踐活動檔案袋”。
積極主動地開拓學生“綜合實踐活動”的內容形式，把綜合實踐活動引向深入。
1、集中學習新課標，貫徹課改精神。
2、成立綜合實踐活動領導小組。
3、制定教研組工作計劃。
4、制定、討論各年級主題設計方案。
5、根據計劃組織綜合實踐活動課程的教學。
1、組織學生參加縣綜合實踐活動課評比。
2、交流教學心得。
1、調研校綜合實踐活動課程的開展情況。
2、學生成果展評。
十二月、元月份：
1、做好主題活動評價。
2、上交反思、論文及主題設計。
3、上交綜合實踐活動教案，匯編成集。
4、收齊綜合實踐活動資料，做好歸檔工作。
5、教學工作總結。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇七
首先我們要明白活動的目的是什么?通過此活動吸引更多的人關注,從而收取一定贊助費用,從之結果是一樣的,那就是讓更多的人關注本次活動,讓更多的人參加,這樣才有影響力。
(1)、準備工作:先做一些易拉寶,或者是展板,將培訓網所提供的各式各樣的服務,以及各式各樣相關說明,以后各培訓內容的分類以及圖片展示,做在展板及易接寶,或者是做成大的海報,這是為了喧傳,讓消費明白并了解培訓網所提供的特色服務,當消費者明白之后,才有動力成為我們的客戶。
a、消費卷的設立。
所謂消費卷,也就是相當于代金卷,只能在本網站實用,并蓋有公司公章,并且注明本活動最終解釋權歸本公司所有,優惠方式是:在活動期間只要購買同等面值的消費卷,我們再送你一張同等面值的消費卷,譬如,購買100元的消費卷,我們再送你一張100元的消費卷,一百能當兩百花。時間期限是一個月,每次每桌只能使用一張消費卷,這樣可以收入本店的成本,而且還可以刺激消費者再來消費,一舉兩得。注本消費卷只能在本培訓網站的享受服務。
b、活動操作流程。
在活動的當天,首先將花放在活動現場,搞一點氣分,打一條幅寫著本次活動的標題。
具體的幾個活動方式。
a、歌曲比賽。
這樣項目是隨即的,也就是現場的觀眾任務人都可以參加,搞一個簡單的舞臺,后面是本店的簡單介紹及活動簡介,由主持人說明規則后,開始由觀眾上臺唱歌,找幾個的員工當評委,打分,從1到10分不等,前多少名有獎,或送禮品,或者送消費卷,歌曲由觀眾選擇,我們只需要準備半奏帶就可以了,網上即可以下載。因為是由由參加,所以現在會有相當多的人圍觀及參加。而且開業的目的就是讓更多的人知道并了解我們這個活動,同時也達到了目的。
b、卡通游行。
為了達到營銷的目的,也為了吸引觀眾的注意力,可以找制作公司,制作一些卡通的形像,要形像一點,一般都能達到這樣的技術,可以讓一個人穿上,同時提前招20人左右的兼職,現在招兼職很容易的,大學生到處都是,讓20人在街上同時發dm單,或者是本次活動的喧傳品,因為是卡通形像,一定會受到觀眾的觀注,同時向其發送廣告,而且會成為這道街的靚點,同時將有代表性的的一個卡通形像,做的大一點,放在活動的現場。
c、人體彩繪。
d、舞臺綜合表演。
綜合表演就是經常被商家習慣用的招數,不過也要加創新,才能達到想要的效果,可以包括唱歌,街舞表演,魔術表演,因為這些業余的收費不高所以很容易請到,或者是搞一些觀眾互動的,猜迷游戲,答對就有小獎品,或者是弄一些氣球,小的比賽看誰在最短的時間內打爆的最多,然后發獎品,相信場面一定火爆。
注:在表演的同時,一定要向觀眾發一些廣告形式的小卡片,這樣也是為了喧傳。另外經過大概測算,像這樣的活動經費一般需要20xx到8000左右。
傳統的營銷方式。
由于對貴公司還是太了解,我相信盈利模式都是相通的,所以本人也提供一些市場的營銷方式。
1、dm營銷。
將本網站的廣告印在信紙、宣傳冊、印刷品、節日賀卡上等免費發放。方面雖然比較常用,但宣傳比較有效,曾被商家經常采用,為了增加收視率,可以將這些廣告單上打印一些笑話大全之類的,目的也是為了增加消費者的閱讀興趣。
2、雜志營銷。
在當地培訓類雜志上做廣告,打上本站的特,及相關內容信息,并且清楚的印上注冊有禮等字樣,這樣更能吸引讀者的眼球。
3、報紙營銷。
由于報紙發行量大,閱讀率高,人群廣,在報紙上做廣告也是很好喧傳方式,一般收費較高,可以采取小篇幅做,這樣可以節省一些成本。
4、名片營銷。
名片營銷的方式,就是制作精美的名片大小的卡片,和一些其它類機構及組織來個交換,譬如相關教育機構,培訓機構,將本網站的卡片放在他們那里,而他們的小廣告也可以放在我們的網站上,相互做喧傳。
5、展板營銷。
6、公交廣告。
在各大公交車站牌(因為公交車站牌人流量較大,做廣告效果明顯),公交車車身(因為公交車車身是流動性的,收看率更高,是目前相當好的流動媒體),車內拉手廣告,還有車載電視廣告。
7、衣服廣告。
在衣服上打上活動的廣告,一般采用夏天的服裝為佳,因為成本會稍低一點,進行免費發放,對像為,十字路口交通指導會,以及公眾人物,收視率高的人群,也可以制作成工作服,當然可以按照要求進行制作。
8、路牌燈箱廣告。
在樹立企業形象和展示自身實力的同時,對培訓網宣傳也起到了一定的作用。
創意的營銷方式。
1、紙杯廣告。
就是把本公司的名片或者是簡單廣告,活動信息,印在紙杯上,一般量要大,這樣成本才低,然后和送水公司合作,免費為送水公司送紙杯,但是有個要求,這些水杯要送給客戶,每桶水送10個水杯,我相信送水公司會很樂意合作,對送水公司來說可以增加送水量,因為其它公司只送水,而我們不僅送水,還另外免費送10個水杯,對客戶而言,買水就可了,不用再買水杯,而我們來說是做了廣告,因為送水面對的就是公司,一般白領較多,而且都是我們的目標客戶,消費者在喝水的時候不知不覺就看廣告,這一舉三得的好事,相信會收到很好營銷效果。
2、公交雜志。
將本公司的所有廣告及活動信息,促銷信息,等有關公司的一切內容,制作一個雜志,為了增加閱讀量,最好里面加一些經典的文章,笑話,漫畫,及有關感情教育相關的文章,然后在用繩子拴在公交車每個座位的,每個人在坐的時候都可以看雜志,因為在公交車是沒事的,總想找點東西看,正好我們給他這次機會,只需和公交合作就可以了,目前在全國各地,就知道鄭州這個城市有這一類的雜志營銷方式,而且還是一家廣告公司做的,已經營利,每個月20萬的廣告收入,可見還是可行的。
3、免費名片。
免費名片的形式非常簡單,就是為公司免費制作名片,無論彩色還是黑白,全免費制作,但是有一個要求,在名片的背面的最下方,要打上一行本公司的廣告,這樣對我們來說是讓別人免費為其做宣傳,而對其公司而言,是免費得到了名片,一舉兩得。
4、免費購物袋。
為了保護環境,全國提昌購物袋要收費,對我們來說是次機會,我們可以把我們的廣告等相關信息,打在購物袋上,根據不同檔次,設計購物袋,可以是一次性,也是循環使用的,都能達到廣告的效果,然后免費發放,在大型商場門前,人流大的地區,不管是年輕人還是老年人,全是免費發放,讓每一個人都能成為我們的'活廣告,廣告效果極佳。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇八
時間：20xx年9月—10月大班主題活動計劃大班主題活動計劃。
“我是中國人”主題活動來源：
對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子們會問：“長城到底有多長？爬長城累嗎？”“國旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。
根據孩子們已有的粗淺知識和想深入探索的欲望，我們將開展主題活動——我是中國人，幫助孩子們了解：黑頭發、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長城、長江、黃河是中國的象征；京劇、國畫是民族的藝術，還有我國多民族的民俗民風，這些都將在這個主題活動中等待孩子們去探索，隨著他們的發現越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越深，我是中國人的自豪感油然而生，他們的內心會逐漸萌發出愛國之情。
“我是中國人”主題思考網絡：大班主題活動計劃。
環境布置：
1、布置主題墻，展示各地風景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。
2、創設活動區，開展各區域活動，幫助幼兒感受中國文化的多彩和博大。
家園共育：
1、請家長與幼兒共同收集有關旅行的資料。2、請家長給幼兒講述外出旅行或出差的見聞。
3、建議家長利用假期帶幼兒去附近街道看國慶節布置，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。4、請家長豐富幼兒有關中秋節的習俗知識。
時光飛快，新的學期又要開始了。在新的學期里我班將遵循新綱要的精神，以園里的教學目標為指引，結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，以新世紀幼教目標為預定基石，力爭開發每個幼兒的潛能：發展幼兒健康的個性，初步形成幼兒為適應未來社會發展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學習的愿望和各種能力的發展作出努力。
（一.班況分析。
本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒能夠發揮自己的想象力和創造力，愿意和同伴交流，會用清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。多數幼兒用良好的衛生習慣，有初步的生活自理能力。但是個別幼兒的發展有不均衡的現象，如：有的幼兒傾聽習慣較差，語言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強。有的幼兒對自己缺乏自信心，獨立完成任務速度很慢，缺乏仔細和耐心的好習慣。
二、主要工作。
1.使幼兒能在集體生活中沒有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活，對與自己生活密切相關的人有親切感、信賴感。努力為幼兒創設寬松、和諧的心理環境，尊重幼兒的獨立要求，創設自理的條件和環境。
2.使幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己，能夠接受成人保健方面的提示。對疾病的預防和治療能積極配合，對危險的標志和信號能做出反應。正確使用學習、生活用品和簡單的勞動用具遵守規則，懂得保健和保護自己的安全。能根據已有的經驗知識，力所能及地處理生活中出現的緊急情況。
3.使幼兒喜歡參加體育活動，動作協調、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態度。
（二、語言領域。
1.使幼兒樂意與人交談，講話禮貌，能大膽的說出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經歷的事情。
2.創設寬松、自由地環境、積極互動地環境及英語、普通話環境，培養幼兒愛看書，有良好的閱讀習慣，并能自我管理。
（三社會領域。
1.在各項活動中，能積極、主動、大膽地表現自己，有信心。
2.建立幼兒一日常規，積極遵守活動中的規則不妨礙別人游戲。
3.注重情感教育，培養幼兒愛父母、愛教師、愛幼兒園、愛同伴及對他人有禮貌的行為。學會大膽主動地打招呼、道別。
（四科學領域。
1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發展幼兒實際探究解決問題的能力，并增進幼兒表達與交流地能力。
2.能從生活和游戲中獲得有關形狀、數量、時間、空間等方面的感性經驗，感受事物的數量關系，逐漸建構初步的數的概念，常識已有的知識經驗及數學方法解決生活及游戲中某些簡單的問題，體驗數學的重要和有趣。
（五藝術領域。
1.能關注周圍的環境、生活、藝術作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術活動，并能大膽的表達自己的情感和體驗。
2.在尊重每一個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式的同時，投放相關的材料，創設藝術氛圍，放手讓他們去想象和創造，分享他們創造的快樂。
三、家長工作。
1.建立家長聯系欄，家長之窗，根據每月、周的主題活動內容定期向家長宣傳家教知識。
2.利用家長接送幼兒的時間及時向家長交流幼兒情況，統一教育要求。
3.根據每周教育內容，通知要求家長配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀察等等。
四、各月工作安排。
1.布置教室，激發幼兒上學的興趣。
2.圍繞三八婦女節，展開愛媽媽、愛老師等我們身邊各種各樣的愛的主題活動。
3.編排新操。
4.建立班級常規，對幼兒進行常規訓練和安全教育。
5.設置自然角，添置活動區材料。
1.開展美麗的春天主題活動。
2.加強體育鍛煉與身體保健。
3.帶領幼兒走到大自然當中去，做好春游及踏青的活動。
1.慶祝五一勞動節的主題活動，認識周圍的各種勞動者。
2.指導幼兒準備六一活動節目。
1.舉行六一大活動，讓幼兒體驗節日的快樂。
2.開展認識夏天的主題活動。
3.開展認識小學的活動，準備做一個合格的小學生。
4.對幼兒進行入學教育活動。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇九
為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用;要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大部要帶究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
加強少先隊自身建設。
(1)隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等)，吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
(2)各個部門實施“規范特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
(3)各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
(4)嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
(2)積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
(2)定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
(3)完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
(1)針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
(2)每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會(班會)。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十
藥具工作是新時期公共服務重要內容，是政府聯系群眾的紐帶和橋梁，是一項民心工程。做好計劃生育藥具工作宣傳是基本。藥具宣傳發放服務工作是藥具工作的核心，做好城市區藥具宣傳發放服務工作，提高藥具宣傳發放服務工作的針對性、時效性、便捷性、規范性，有利于廣大群眾了解藥具發放政策、發放途徑、藥具知識，有利于新型避孕藥具的宣傳推廣，有利于藥具的知情選擇，使廣大群眾能方便快捷地獲得適宜自身條件的避孕藥具，從而達到避孕節育、生殖健康的目的。為此，根據市、區兩級工作要求，擬在我街道開展計劃生育免費藥具的宣傳發放服務活動，活動方案如下：
通過此項活動開展，一是提高各行政村（社區）、轄區公共單位領導對藥具工作重要性的認識，進一步關心、支持藥具工作；二是提高藥具管理人員能力素質，使之能夠獨立開展避孕藥具的宣傳、發放、咨詢和隨訪服務；三是組織深入基層，深入群眾，宣傳方式、宣傳內容新穎的藥具宣傳活動，突出國家目錄藥具的宣傳及新型計劃生育藥具的宣傳，突出宣傳效果；四是打造藥具宣傳發放服務示范網點，使街道計劃生育免費網點升級換代，宣傳服務功能更加強大。五是達到群眾對計劃生育藥具的知曉率明顯提高，計劃生育藥具的易得性、獲得率明顯提高，計劃生育藥具工作的能力水平明顯提高，藥具工作的滿意度明顯提高。要打造出藥具窗口良好的服務形象，提升人口和計劃生育工作的社會影響力，使落實計劃生育基本國策真正成為人們的自覺行動。
開展此次計劃生育藥具宣傳發放服務活動，既要立足于現實，又要著眼于長遠。要以宣傳倡導為主，突出發放服務跟進。注重總體推進，堅持分級負責,切實通過活動達到宣傳效果突出，發放服務群眾滿意，工作能力水平明顯提高。
（一）做好藥具宣傳工作。一是豐富宣傳手段，既要利用傳統的集中宣傳、媒體板報櫥窗宣傳，又要充分利用現代傳媒手段進行宣傳，特別是要注意互聯網的宣傳。二是豐富宣傳內容，宣傳好中央關于人口與計劃生育的方針、政策；宣傳好人口與經濟、社會、資源、環境協調發展和可持續發展的戰略思想；宣傳好避孕節育、優生優育和生殖保健的科普知識和國家免費藥具發放政策、領取途徑、藥具種類以及避孕方法和性病艾滋病預防知識等；宣傳好計劃生育藥具工作先進典型和先進經驗，從而引導廣大干部群眾積極支持和參與計劃生育。
（二）規范網點建設。選擇萬達社區做為免費發放網點，規范該網點的布局、配置、標識、發放服務等示范化建設，為下一步各行政村（社區）打造免費發放網點起到示范引導作用。
（三）滿足群眾需求。
1、澄清使用藥具人員底數。使用藥具人員由三部分組成：一是屬地使用藥具對象。各行政村（社區）根據mis數據庫查詢新婚對象、產后未落實長效避孕措施對象、生育一孩以上未落實節育措施對象的信息，排查新婚自動晚育對象、產后需避孕對象、不適應落實長效避孕措施對象等，經村（社區）藥管員調查核實，確定應使用藥具對象。二是轄區公共單位使用藥具對象。轄區內的行政機關、企事業單位職工，由單位藥管員負責澄清使用藥具人員底數。三是流動人口使用藥具對象。各行政村（社區）流管員每月登錄國家流動人口信息平臺，查詢流入人口使用藥具對象，結合村（社區）藥管員掌握本轄區流入人口使用藥具對象共同確定。
2、確保使用藥具對象領到藥具。針對使用藥具對象身份不同，通過三種藥具發放方式落實藥具免費發放服務工作。一是屬地使用藥具對象，由各行政村（社區）藥管員采取送領結合的方式落實免費發放工作；二是轄區公共單位使用藥具對象，由所在單位計劃生育專干落實免費發放工作。三是流動人口使用藥具對象，到所在的行政村（社區）流動人口藥具免費發放點、藥具免費發放自助機領取均可，確保使用藥具對象能及時、快捷的領取到所需避孕藥具。
3、開展周密的藥具跟蹤隨訪服務工作。發放免費藥具后，藥管員負責對本轄區使用藥具對象進行跟蹤隨訪服務工作，重點隨訪藥具使用情況、副反應及處理、避孕效果等。
4、建立規范計劃生育藥具服務檔案。各行政村（社區）、轄區公共單位藥管員自藥具使用對象第一次免費領取避孕藥具開始，要做好避孕藥具免費發放登記及統計工作，重點登記使用藥具對象個人基本情況、領取藥具情況、隨訪服務情況及聯系方式，并按要求及時上報到街道計生辦。
此次活動為期三個月，分三個階段進行，具體為：
（一）宣傳發動階段（6月1日－6月30日）：學習方案，明確責任分工。各級職責分工如下:。
區藥具站職責:擬定方案,對宣傳發放服務進程進行跟蹤指導,在區人口網開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公開發放網點地址，進行藥具發放政策、途徑、知識的宣傳。組織一次大型街頭宣傳咨詢活動。對免費發放網點選址、網點設施配置標準提出要求，分配各各辦宣傳發放服務示范網點數量，其中，建辦2個、汝辦2個、中西辦1個、桐辦3個、秦辦2個、三辦2個、綠辦2個、林辦3個、航西辦1個、須水辦1個、西流湖辦1個。對各辦事處宣傳發放服務活動進行考核評估。
辦事處職責：制定具體實施方案，活動要有具體要求，并進行跟蹤指導。開辟計劃生育藥具專題宣傳欄，公布發放網點地址，進行藥具發放政策、途徑、知識的宣傳。自行組織一次宣傳咨詢活動，與轄區基層藥管員共同做好藥具使用對象的統計登計工作。對基層活動開展情況進行考核評估。
村（社區）職責：制作藥具宣傳展板、宣傳櫥窗，發放藥具，走訪轄區單位及轄區使用藥具對象，了解領取、使用藥具情況，做好發放網點發放服務活動的督促檢查，與街道辦共同做好使用藥具對象的登計統計工作，為藥具使用對象建立藥具使用檔案。
（二）活動實施階段（7月1日－7月30日）：對照方案，按照分工，落實好方案任務，對選好的網點配齊配強藥具硬件服務設施。開展藥管員分級培訓，規范網點服務標準，認真組織自查及整改工作。
（三）檢查評估階段（8月1日－8月30日）：街道計生辦將進行檢查評估。重點查看各行政村（社區）、轄區公共單位藥具發放到位情況以及藥具宣傳教育情況和藥具免費發放點建設情況。
1、藥具示范點效果評估：藥具發放網點布局是否合理，藥具硬件設施配備是否到位。
2、藥具發放效果評估。街道計生辦依據上報使用藥具對象的聯系方式，抽取一定比例進行電話核查，依據核查結果確定藥具免費發放到位率，并將結果用于年終評先依據。
3、藥具宣傳效果評估。查看免費發放網點計劃生育藥具宣傳氛圍，座談、走訪或電話回訪使用藥具對象，進行藥具知識問卷調查等多種形式綜合評估藥具宣傳效果。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十一
美術教育是學前兒童藝術教育的重要內容，是實施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術教育目標的精神，教師應根據幼兒身心發展的規律，有目的、有計劃地通過美術創作和美術欣賞活動，感染幼兒，誘發幼兒美術創作的動機和興趣，并培養其初步的審美能力和美術創作能力。
我們力求利用美術活動對孩子進行美的熏陶。讓孩子在藝術教育中獲得發展，為幼兒創設一個優美、利于自身發展的環境，力圖讓我們的孩子在一個更寬松、更平等、更互動的環境中學得更多的本領。
1.幼兒能發現周圍生活中的美,對美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。
（1）對生活中各種藝術形式有興趣，能尋找和發現周圍環境中的美好事物。
（2）喜歡參加多種美術活動并有創造性地表現。
（3）借助符號，更豐富地表達幼兒生活經驗和創作。
（4）提供幼兒與藝術品之間、幼兒與幼兒之間交流的機會。
2.收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號有目的地按主題表達和創作，逐步體會構圖的均衡變化和美。
（1）能根據一定的主題，構思、組織形象，表現一定的內容和情節。
（2）能用色彩和線條表現較抽象的內容。
（3）初步感知色調，嘗試運用多種配色方法，積累配色經驗（同種色、類似色、對比色等）。
（4）認識多種材料的性質特征，創造性地使用多種材料有目的地構建主題。
3.通過多元的視覺藝術活動，激發幼兒熱愛生活、熱愛大自然、熱愛藝術的情感，具有一定的審美理解力、想象力。
（1）喜歡各種風格的美術作品，能對藝術作品從整體和部分開展討論，理解作品中所蘊涵的意義和美感。
（2）鼓勵幼兒根據自己對藝術作品的體驗和理解，充分發揮想象、創造。
（3）能根據自己的經驗和想象解釋他人美術作品，交流自己的感受和理解。
1．重視美術活動內容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。
2．從幼兒實際情況出發設計活動，并及時調整計劃。
3．設計好每次的美術活動內容，并提前做好相應的教具。
4．學習新信息及教育的好方法，加強自身的素質。
5．利用空余時間互相觀摩美術活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。
活動目標：引導幼兒學習用意愿畫的方式來表現豐富多彩的生活，能。
表現出一定的情節。培養幼兒用線條，色彩塑造的能力，并引導回憶暑假生活，培養幼兒熱愛生活的情感。要求幼兒在畫面中表現事情中心突出，側重動態的神態的表現。
活動目標：引導幼兒在欣賞的基礎上，能用超級黏土制作出漂亮的教師節花朵。引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動手操作中體驗泥工帶來的快樂。
活動目標：引導幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫的形式表現出來，發展其想象力與創造力，鼓勵幼兒能獨立自制簡單的拼圖，體驗自制的樂趣。通過玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀察力、耐性、記憶力和思維能力。
活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面與立體圖形的關系，發展空間知覺，通過拼插、穿、系、粘貼的活動，提高幼兒的動手制作能力并引導幼兒在動手操作中感受制作活動帶來的快樂。
活動目標：在欣賞的基礎上，能用拆機黏土大膽的想象設計并制作出各種形態的開關貼，引導幼兒綜合運用搓、團、壓、拉等技能，發展幼兒綜合的泥工技能，并引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標：引導幼兒在木質材料上運用色彩和諧的花紋進行裝飾，鼓勵幼兒大膽創作，發展幼兒的想象力和創造力，引導幼兒體驗不同材質的繪畫方式。
活動目標：鼓勵幼兒學習自己設計形狀并涂色，引導幼兒在啪啪圈上創意裝飾，體驗不同材料的制作方法，開發幼兒創意思維，體驗創意制作帶來的樂趣。
活動目標：引導幼兒觀察保麗龍水果的外形特征，發展幼兒觀察能力，引導幼兒在立體材料上進行涂鴉活動，發展幼兒的繪畫技能，通過活動引導幼兒體會立體涂鴉的樂趣。
活動目標：在欣賞的基礎上，能用超級黏土大膽想象設計并制作出彩虹花盆，引導幼兒綜合運用團、壓、搓、拉、盤繞等技能，發展幼兒綜合泥工技能，并引導幼兒樂意在探索過程中努力的思考，勇敢克服困難。
活動目標：引導幼兒通過做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關系，發展空間知覺，引導幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫工具與材料制作蜘蛛，并引導幼兒在動手操作中體驗創意制作的樂趣。
活動目標：引導幼兒利用材料進行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節。
日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗樂趣。
活動目標：引導幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規則的刮出圖案，鼓勵幼兒運用拼插的方式獨立制作大風車，引導幼兒認識風車的構造原理，體驗手工活動的樂趣。
活動目標：鼓勵幼兒能用超級黏土大膽設計并制作圣誕花環，引導幼兒學習混色技巧，并在制作過程中綜合運用多種泥工技能，鼓勵幼兒在碰到困難時，動腦筋想辦法，克服困難。
活動目標：引導幼兒觀察汽車的外形特征，發展幼兒觀察力，引導幼兒在立體材料上進行涂鴉活動，發展幼兒的繪畫技能，通過這次活動激發幼兒對立體繪畫的興趣。
活動目標：引導幼兒運用拼插、粘貼的方式制作節日帽，引導幼兒進行創意粘貼，培養幼兒審美能力，在動手操作中體驗拼插，粘貼的樂趣。
活動目標：引導幼兒在觀察、猜測、交流的基礎上了解小書包的制作方法，引導幼兒較熟練的進行穿線活動，鼓勵幼兒堅持完成縫合任務，培養幼兒耐心的好習慣。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十二
本次總結會是以拓展訓練中形成的小組為單位選派代表（每小組選派三名），參與“團隊在我心中”主題演講比賽的形式進行。通過評委打分，最后以每小組參賽選手的累計得分為標準，評選出優秀學習小組一組，優秀小組的參賽選手將成為卓越貢獻獎獲得者。并進行獎勵。比賽流程如下圖所示：
宣布比賽規則抽簽決定順序演講評委評分 計分員統計匯總公布結果
1、比賽規則：每小組各選派三名代表參與比賽；參賽選手的演講題目是參
賽者根據比賽主題自行擬定；小組出場順序由組長現場抽簽決定，然后各小組三名演講者的上場次序小組提前自行安排；比賽開始后各小組按照抽簽的順序依次上場演講；每位參賽選手的演講時限為5分鐘；演講統一以“各位同學、尊敬的嘉賓：大家好！我是來自××隊的隊員×××。今天我演講的題目是：××××××××”的格式開始；每位參賽者演講結束后，評委進行綜合打分，評委評分結束后，由計分員計分，計分方法采用加權平均的方式，每位選手的最終得分現場公布；所有演講人員演講結束后，由計分員匯總各小組參賽選手的累計得分，視為小組最終成績；小組成績排名第一的為優秀學習小組。
2、評分標準：本次演講比賽評委根據參賽者的表現及演講內容，進行綜合
評定打分，最高分數為100分。其中，儀表及精神風貌20分，語言組織及表達20分，演講內容（對培訓內容的提煉及在實際工作中的應用程度等）50分,時間掌控10分。
3、獎勵辦法：
1、物品：電腦、投影儀、投影幕布、條幅（規格：6.8m，內容： ）、音樂光碟、培訓需求調查表50份、評分表50份、秒表1塊、獎品(圖書3本，電影票60張)、桌花、音響設備、白板（筆）、圓珠筆、桌牌（評委用）、計算器、相機2、會場布置：條幅提前懸掛；主席臺布置一張講桌并放好桌花；座椅位置調整；評委席布置；打掃衛生；音響設置調試；投影儀（幕布）調試。
3、其它：培訓照片幻燈片準備；主持稿；抽簽紙。
1、5:15 會場布置完畢。
2、5:20 播放暖場音樂及培訓精彩瞬間幻燈片。
5、5:50 主持人宣布總結會的組織方法及規則。抽簽決定各組代表出場順序。 6、6:00 各組代表發表演講，評委打分。
7、7:20 宣布評比結果，頒發獎品；合影。
8、7:25 公司領導做總結點評
9、7:30 填寫問卷，會議結束
1、評委n位
2、主持人1位
3、計分員1位（立人學校人員）
4、音響師1位
5、攝影師1位
附1:
參 賽 須 知
一、參會要求
1、各參賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；
4、所有參賽人員必須遵守會場紀律，將手機關閉或打的振動檔；不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“團隊在我心中”的主題，結合本次拓展訓練培訓心得，聯系實際工作，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
4、每位選手比賽時間限定在4－5分鐘內，4分30秒以鈴聲提示，5分鐘鈴響為扣分時限。如演講時間低于4分鐘或長于5分鐘，評委可酌情扣分。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十三
隨著時代的發展和社會的進步，健康的概念已發生了深刻的變化，健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養不良，以及虛弱狀態”，而是如世界衛生組織（wto）在憲*中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的完滿狀態”。也就是說，健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
同學們已經在大學生活了一年了，在生活方面、學習方面等都會存在一些問題，若是沒有及時處理好，定會對身心造成一定得的壓力，為了幫助同學們更好的解決這些問題，決定召開一個互相交流的班會，希望大家能及時發現問題、解決問題，做到身心健康。
首先先有心理委員介紹下大學生可能出現的一些問題，并提出一些建議。再由班級里的同學發言，針對自身出現的問題進行討論，可以對自己已經解決的問題與大家分享方法，也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。（當然這些問題針對自己的隱私進行是否公開的考慮）。
若是有些問題一時半會解決不了，為了節約時間，可以進行小組討論，這樣可以進一步較多的解決同學間的問題。
可能有些問題涉及到隱私問題，有些同學可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學或心理委員來進行交流，爭取將同學們的問題解決。
半會畢竟時間有限，可能還有一些問題并未解決，大家可以私下去查詢資料或是找導員、心理輔導老師進行交流。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十四
分時間段的活動安排：（為使活動具有連續性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進行促銷，持續刺激消費者的購物欲望，加深顧客對xxxx的印象，不斷實施消費行為。）。
第一周：xx月xxxx日xxxx月xx日。
驚喜第一重：購物積分送大米，積多少送多少！
市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優惠于我方的讓利手段，要穩定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：xx月xx日xx月xx日每晚7：30開始。
顧客是xxxx的上帝，xxxx的發展更離不開顧客的支持，為了感謝對xxxx長期支持而又忠實的顧客，xxxx超值大回報：凡于此期間當日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優惠，如此心動，還不趕快行動！憑積分卡和電腦小票（限當日7：30之后小票，金額不累計）到商場出口處領取。送完即止。（建議由企劃部設計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為。趁此次活動造勢推出xxxx自有品牌，關于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。）。
第二周：月xx日xxxx月xx日。
驚喜第二重：xxxx積分卡再次與您有約！
分析：由于第一周活動的促銷力度相當大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢？辦法：趁勢發起辦理積分卡的高潮，從而再次擴大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：xx月xx日xxxx日12日。
活動內容：喜迎中秋團圓節，xxxx積分卡再次與您有約！只要您在我商場購物滿？（未定）元加？元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優惠外，在中秋節期間享受更超值的優惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有！
注：憑電腦小票（當日小票有效，金額不累計）到我商場服務臺辦理。
第三周：xx月13日xxxx日19日。
驚喜第三重：捷足先登超值送。
活動時間：xx月xx日xxxx月xx日。
活動內容：活動期間凡在早上8點xx8點30分在本商場一次性消費滿38元的顧客均可到服務臺領取新鮮蔬菜一把，先到先得，送完即止。（每天限量50份）。
注意事項：店美工需在活動期內用醒目的廣告形式告知顧客，客服人員需注意未領到蔬菜的顧客情緒。
第四周：xx月xxxx日xxxx日xxxx日。
驚喜第三重：激情中秋加一元送一件。
活動時間：xx月xxxx日xxxx月xxxx日。
活動內容：凡于此期間，當日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）。
購物滿88元加1元得散裝月餅一個（限量100份/天）。
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤（限量100份/天）。
購物滿218元加1元得月餅一斤（限量50份/天）。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十五
載體，切實開展系列安全教育活動，進一步增強師生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，切實加強安全教育與管理，進一步推進學校安全文化建設，營造“時時講安全，處處抓安全，人人保安全”的良好氛圍，特制定此計劃。
“綜合治理，保障平安”。
9月1日--9月7日。
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。
4、爭取公安、文化、衛生等職能部門和家長、的配合支持，形成安全、治安防范網絡，創造安全、文明、和諧的校園環境和良好的學校周邊秩序。
1、落實責任：落實領導責任；落實教職工責任；落實學生和家長責任。
2、落實制度：進一步健全完善學校安全工作的相關制度；嚴格執行學校安全隱患、事故報告、檢查和整治登記制度和事故應急處理制度，制訂落實安全措施。
3、落實機構：進一步完善安全工作機構和明確工作要求；建立健全學校與公安、家長的學校安全聯防制度。
4、落實宣傳：加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育5落實活動形式、內容和效果：結合學校實際，開展師生喜聞樂見的、豐富多彩的、健康文明的活動，注重實際效果。
學校安全是開展正常教育、教學活動的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好。
教育、教學秩序的根本保證，全校師生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在任何僥幸心理和絲毫的麻痹思想。針對我校實際情況，除平時加強安全教育、安全檢查、隱患整改外，緊緊圍繞“綜合治理，保障安全，創建平安和諧校園”這個主題，將九月份定為“安全活動月”，深入、扎實、有效地開展好“五個一”活動：
1、一期黑板報、展板、櫥窗專題宣傳。
2、一次組織動員。利用升旗儀式講話，對全校師生進行安全宣傳教育，多主題活動的開展進行動員，號召師生積極參與。
3、一周廣播安全宣傳。每天課間休息時間、課外活動時間，通過學?！靶@廣播”節目，對全校師生進行安全教育。
4、一次安全大檢查。學校安全辦、各科室、各年級組、各班對所屬范圍進行一次全面的安全檢查，發現隱患及時報告，及時妥善處置。
5、進行一次活動專題總結。肯定成績，查找問題，探尋解決問題的有效措施。
為了使本學期的“學校安全月”活動開展得切實有效，特對全校師生提出如下具體要求：
1、各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為，并積極同其他危害人身及財產安全的行為作斗爭。
2、針對實際情況，要求每個學生必須切實做到如下方面，班主任教師要加強教育，認真督促。
（1）嚴禁攀坐護欄，不得在室內或走廊追逐，奔跑，打鬧。
（2）不得在任何時候任何地方翻越圍墻、欄桿。
（3）為防止火災和意外事故，所有教室宿舍及其他場所嚴禁違反規定使用明火（如點蠟燭等），嚴禁在任何場所私拉亂接電源，使用家用電器（如電水壺、熱得快燒水、電池充電等）。
（4）嚴守交通規則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，加強交通安全教育。
（5）學生應講文明、講禮貌、團結互助，遵守《小學生行為規范》，禁止打斗行為的發生。
（6）妥善保管好財物，愛護公共財產。
（7）體育活動、實驗課及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種安全問題的發生。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十六
(1)建立“美麗校園”創建工作領導小組，小組人員分工協作，定期召開專題會議，推動美麗校園創建工作。
(2)做好宣傳發動工作，提出目標要求，統一思想認識，形成全校師生參與創建“美麗校園”的氛圍。
(3)充分通過校園廣播、櫥窗、黑板報、墻報、網站、滾動條、國旗下講話、班會課等途徑，加大環境保護宣傳力度。
(1)上好環境教育鄉土教材課程，認真做到“三落實”，一是落實教學內容，二是落實課時，三是落實教師。
(2)其它學科如化學、生物等要充分挖掘教材中的環保內容。根據學科特點，有機滲透環保教育。并要在備課、作業中有所體現，使學生切實掌握各學科中的環保知識。
(3)在抓好課內知識教學的同時，重視學生的課外學習活動，教師應指導學生閱讀環保方面的課外書籍，拓展學生的知識面。團委認真組織開展環保知識講座、競賽、實踐等活動，增強學生的環保意識。
(1)定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
(2)建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的共同責任。
(3)積極開展以保護環境為主題的活動，寓教育于活動之中。通過活動提高環保意識，并將意識轉化為自覺行動。
(4)切實加強校園秩序管理，自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜，營造良好的育人環境。
“美麗校園”工作必須要有計劃，有組織，有步驟地開展，期初要制定工作計劃。期末要有工作總結，對每次活動都要作認真的記載，到期末分門別類裝訂成冊。對所訂計劃，各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十七
實施村級計劃生育藥具管理規范化項目是滿足日益增長的使用藥具人群的需要，是開展社會主義新農村建設，解決人口和計劃生育工作重點和難點問題的需要，也是落實《計劃生育藥具工作管理辦法（試行）》，加強制度化、規范化建設的需要。認真實施好這一項目，提升全縣計劃生育優質服務整體水平，具有重要意義。為了進一步加強計生藥具基層管理工作，促進基層計生藥具管理工作規范有序的發展提高，根據省、市、縣《村級計劃生育藥具管理規范化項目文本》的有關要求，結合我縣藥具管理工作實際，現制定本方案：
以省、市藥具工作會議精神為指導，以《全國計劃生育藥具業務管理規范和質量管理規范》和《關于加強計劃生育藥具干部隊伍建設的意見》為標準，從貫徹落實計劃生育基本國策，不斷滿足群眾計劃生育、優生優育、避孕節育、生殖健康的需求出發，以發送縣、鄉、村計生藥具管理與服務機構設施和裝備水平，增強服務能力，提高服務質量為重點，以標準化、規范化建設為方向，最大限度的滿足育齡群眾的需求，提高育齡群眾對避孕藥具管理的滿意程度，切實發揮計劃生育避孕藥具在穩定低生育過程中的物質保障作用。
管理效率和水平，使各項藥具工作進一步得到提高。
1、把村級計生藥具管理與服務規范化建設納入人口和計劃生育目標管理責任制，認真組織實施。
2、加大投入、嚴格管理，切實做到責任到位，措施到位、投入到位、管理到位。
3、規范村級藥具服務人員，一是配備具有初中以上文化程度，年齡在35歲以下的女性專兼職藥管員，并全面培訓、持證上崗；二是規范并落實藥管員的職責和待遇。
4、規范村級藥具服務陣地建設，統一配備藥具儲存展示櫥、藥具服務箱、藥具宣傳圖版等。
5、規范帳表及管理制度，按時、正確、規范填報各級報表，各種資料、表簿保存完整并裝訂存檔。
6、規范服務內容，開展避孕藥具知情選擇，做好使用藥具人員隨訪，使用效果收集、不良反應等信息、組織健康查體、藥具咨詢等。
規范化建設活動實施方案》和《村級計劃生育藥具管理規范化建設實施細則》，使各級做到有章可循、有據可依、組織健全、落實到位。
2、把村級計生藥具管理與服務規范化建設納入《人口和計劃生育目標管理責任制》，列入年終考核成績，認真組織實施。各鄉鎮成立村級規范化建設領導小組，高度重視，精心組織，認真研究制定出具體的實施方案和工作計劃，報縣局批準后組織實施。
3、在基線調查的基礎上，搞好財政預算，保證財政投入。對村級規范化建設專項資金嚴格管理，確保藥具項目經費專款專用，切實做到責任、措施、投入、管理四到位。
1、召開各鄉鎮計生辦，局相關科室會議，部署基線調查有關事宜；培訓基線調查人員，掌握調查內容及調查步驟。
2、按要求組織實施基線調查，認真填寫調查表。
（1）摸清村級藥管員的現狀（包括年齡、性別、學歷、上崗時間、持證情況、待遇落實情況）；村級服務室的現狀（面積大小、建設年限、現有裝備數量、現有藥具宣傳資料情況）；村級藥具知識圖版情況（種類、數量）；村級藥具帳表的填寫（培訓、填報正確及時、資料完整）；村級藥具隨訪服務情況（服務時間、服務形式、服務人員、服務內容）等。
（2）、認真填寫調查表和育齡婦女對基層藥管員服務滿意率調查問卷，各種調查表填寫完整規范，數據準確。
3、調查結束后，各鄉鎮要認真分析調查結果，寫出調查匯報。
1、要求村級藥管人員按照“年輕化、知識化、女性化、專業化”的原則進行配備，年齡要在35歲以下，具有初中以上文化程度。
2、實行“公開。
選拔、競爭上崗、擇優聘用、持證上崗”制度，通過統一報名、統一考試、統一錄取、統一培訓、統一持證上崗的“五統一”的程序進行選配，所有村居20xx年必須按照以上程序全部重新進行選聘。該項工作要在5月底前完成，5月28日報縣計生局。
3、對鄉村兩級藥具管理人員施行登記備案制度，規范對鄉村兩級藥具管理服務人員的管理。
4、組織兩次藥管人員的集中培訓學習，同時通過以會代訓等形式加強學習，規范村級藥具服務人員工作職責，提高藥管人員的整體素質，依法規范服務程序和服務行為。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十八
為進一步提升政府辦公室黨建工作水平，明確2022年黨建工作思路，通過黨支部委員會研究討論，2022年5月4日，政府辦公室黨支部召開黨員大會，會上宣讀了《西烏旗政府辦公室黨支部2022年黨建工作計劃》，并安排部署2022年黨建工作。
會議強調，2022年政府辦公室黨建工作的首要任務是學習宣傳貫徹落實黨的十九大精神，并進一步加強黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，全面提升機關黨建工作質量和水平。
一是加強黨的政治建設，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為今后一個時期的首要政治任務，引導黨員干部用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是加強組織建設，推進黨支部標準化規范化建設，加強黨員教育管理監督，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力。
三是加強作風建設，增強黨員干部的黨的意識、紀律意識、責任意識，繼續深入推進“干部下基層聯系服務群眾常態化”，努力創建服務型黨組織。
四是加強組織領導，充分發揮領導班子核心作用，加強對本單位黨的建設的領導，全面落實從嚴治黨責任，堅持黨建工作與辦公室工作同謀劃、同部署、同落實。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇十九
4.科學、合理地安排和組織一日生活一日生活設計原則。
（一）時間安排應有相對的穩定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異。
（二）教師直接指導的活動和間接指導的活動相結合，保證幼兒每天有適當的自主選擇和自由活動時間。教師直接指導的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費。
（三）盡量減少不必要的集體行動和過渡環節，減少和消除消極等待現象。
（四）建立良好的常規，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理。
教育內容為語言、科學、社會、藝術、科學五大領域，戶外活動通過體育游戲，自制玩具游戲機活動場地配備的組合玩具為主要內容。每天戶外活動不少于２小時。
晨間活動開展得好，可以使幼兒的生活有一個良好的開端。
一、幼兒園入園接待。
接待孩子入園是晨間活動的第一個環節，這時要引導孩子做到：（1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢。
（2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長說再見。
（3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方。在一日活動中培養幼兒的好習慣，提高常規活動的教育性。
二、晨間活動開展形式。
幼兒園的晨間活動形式有戶外游戲和室內活動。戶外活動主要是各類體育器材以及體育游戲，室內活動的內容比較多樣化，有晨談、講故事、閱讀、音樂游戲、繪畫、區域活動等，積木游戲也是很受歡迎的。
1、豐富戶外活動內容，提高幼兒在晨間活動中的積極性?！队變簣@教育指導綱要》精神明確規定保證幼兒每天兩小時的體育活動，可以把晨間活動更多地轉到戶外，并提供合適、多樣的活動材料，帶領幼兒園在戶外進行有規則的體育活動，可進行涉及走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作與能力的培養。
2、桌面游戲（1）小型建構活動（2）手工活動（3）閱讀活動。
（4）自選活動。
3、晨間談話，發揮與幼兒交流、分享的功效。晨間談話是一種隨機性較強的活動，可以隨時發現問題，隨時交流。通過晨間談話，不僅會使孩子和老師的關系更為親密，而且孩子的口語能力將大幅度提高，老師也會從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息，發揮意想不到的功效。
4、手指游戲等。
入園活動的內容、形式是靈活的，老師的組織也是自由的、靈活的。充分利用這近一個小時的時間，讓孩子獲得一定的收益和發展、讓孩子的入園活動變得精彩是我們始終必須遵循的最大原則。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇二十
為了體驗親情，體驗父母的艱辛，加強子女與父母的溝通與理解;親身體驗家庭道德教育的實踐成果，促進未成年人思想道德建設，形成良好家庭教育環境。同學們可以從自己實際情況出發，設計有創意的活動方案。
為了拓展同學們的思維，特意設計了幾個活動方案供同學們參考，參考方案如下：
1、發現自己身上存在的一個小小的不足，和爸爸媽媽共同制定方案措施幫你改正;。
2、和媽媽一起發現爸爸身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫他改正;。
3、和爸爸一起發現媽媽身上存在的一個小小的不足，想辦法制定方案幫她改正;。
4、開展“我做自己的小主人”主題活動，在一天之中合理安排自己的生活，并學會一項從未做過的生活技能。
5、開展以“我做一天小家長”為主題的實踐活動，做家庭的小主人，參與家庭生活(幫父母收拾房間、在父母的指導下買菜做飯、安排活動等)。
6、給父母寫一封信(和父母親說說自己的心里話)。
1、要求學生要將自己活動過程的點點滴滴詳細地寫成日記，并寫出活動過程的感受與體驗。活動方案(1-3)要注重描述全家人改正缺點的過程及其中發生的故事和閃光點。
2、各校要認真組織學生開展活動，并組織學生習作，并在校內擇優評選的基礎上(中心小學5篇、南斗小學3篇、格頭小學3篇)，于12月15日前，將選送的優秀習作送到中心小學德育處進行參評。
3、選送的習作應附上封面，并寫上學校、作者、指導教師。
黨支部黨日活動計劃方案（模板21篇）篇二十一
一、早接活動(7：30~8：00)。
教師接待幼兒回園，幫助幼兒穩定情緒。組織幼兒進行早間活動。內容：觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、早餐(8：05~8：30)。
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手，養成幼兒良好的衛生習慣，觀察幼兒進餐情況，糾正幼兒不良的進餐行為。
三、分區活動(8：30~9：00)。
幼兒分區進行活動。根據小班情況開設圖書區、娃娃家、建筑區及美工區，幼兒可自由選擇所喜歡的區域進行活動。教師在旁輔導幼兒活動，幫助幼兒解決之間的不友好行為，教育幼兒要愛護圖書及教玩具等。
四、教育活動(9：10~9：35)。
活動內容：美術活動——美麗的新衣。
1、幼兒知道如何運用各種工具來進行美術創作。
2、培養幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養幼兒對美術活動的興趣。
1、幼兒與教師一起復習兒歌《新年到》，引出活動主題。
教師：“新年到了，小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的，有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設計幾件衣服，你愿意幫這個忙嗎?”
2、認識工具，復習作畫方法。
教師帶幼兒認識工具，如紙團、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)。
3、教師提出作畫要求，培養幼兒良好的作畫習慣。
用到不同的顏色時，要更換紙團、玩具或擦干靜手，以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清潔;用完的紙團要扔在垃圾桶里，不能到處亂扔。
4、幼兒自由選擇作畫工具，教師進行指導。
教師指導幼兒合理安排畫面，并在指導的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、作畫完畢，幼兒穿上自己設計的衣服進行表演。
幼兒穿上自己設計的衣服進行歌表演《新年好》等，培養幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設計出色、表演大方的幼兒進行表揚，對有進步的幼兒進行鼓勵。自由結束活動。
五、體能活動(9：45~10：25)。
1、課間操。
2、體育游戲：《魚網》訓練幼兒鉆、跑的技能，及訓練幼兒與同伴友好協作，不推撞他人。
3、體能練習：利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能，及全身動作的協調性。
六、餐前活動(10：35~10：50)。
教師組織幼兒洗手、喝水，養成幼兒良好的衛生習慣。并利用這段時間，安排幼兒進行一些較安靜的活動(聽故事、念兒歌等)，安撫幼兒的情緒，使幼兒能夠心情愉快、安靜地進餐。
七、午餐(10：55~11：25)。
備注：
1、教育活動為美術活動，由于大部分時間為幼兒操作，因此活動時間將視實際情況而定。暫定為20~25分鐘。
2、早餐的時間，教師向家長介紹班級情況，并對本學期班級工作做一個總結。