優秀學生善于團隊合作，他們能夠與同學們友好相處，共同完成團隊任務，展示團隊精神。接下來是一些優秀學生的學習計劃和目標，讓我們一起來學習他們的方法和理念。
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇一
你們好！
我叫xxx，今年x歲了，興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學生的競選，我十分高興能有這樣一次鍛煉的機會，我要感謝老師對我的教誨，同學們對我的幫助和信任。
在學校里，我是一個好學生。學習不需要老師操心，上課認真聽講，課后按時完成作業，所以成績總是名列前茅。我也做過老師的小助手，熱情為同學服務。我曾擔當過中隊委，小組長，課代表等職務，為班級組織多項活動。我積極參加學校的活動，連續被評為校三好學生。
在家里，我是個好孩子。主動為大人做力所能及的事，自主學習，減輕家長的負擔。
我熱愛生活，講道德、懂禮貌、遵守法則，是一個合格的好公民。
我曾獲得多項獎項：……。
各位同學，請投上您莊嚴神圣的一票吧！請相信我！我會用優良的思想道德品質、優異的學習成績、健康的體質回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家!
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇二
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好!我是來自雙語五年一班的王瀟靜。此刻正是萬物復蘇生機盎然的.季節，我，帶著春天的氣息，懷著激動的情緒與勇氣，來到這個講臺上。
我是一個熱情開朗、用心向上的女孩兒。現任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛校園的整潔有序。用心的工作態度，良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會用心、出色地完成老師布置的各項任務。作為老師的好學生，在各種活動中，我總是用優異的成績為班級贏得榮譽，得到同學們一致好評。
在日常學習中，我用樂學、好學的態度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：連續三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎，小超人全國作文大賽一等獎，天津市小學生文藝比賽金獎，天津舞蹈比賽少年組一等獎，電子琴九級出色選手稱號等等。
我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策。回顧自我的成長經歷，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選，我期望獲得成功，如果我成功了，我會在今后的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步。
“勝不驕，敗不餒”這是我的心態。成功了，依然要持續清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦;失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前;因為只有失敗，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始、新的進步。
在這青春懵懂的成長路上，我還許多不足和缺點，期望今后在老師的教導和同學們的監督下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生，今后我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步!為同學和老師更好的服務。也為自我的將來打下良好基礎!
同學們，老師們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧!
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是×，五年級二班的.學習委員，一個學習努力、性格開朗堅強的女生。
這天，我競選區三好學生，首先我介紹一下自我的狀況。
我對待學習認真、堅強。學習上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，用心向老師、家長請教，和同學一齊學習和交流，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運動和課外活動上都有了長足的進步。業余時光我也加強鍛煉，體育成績大幅度提高，順利透過了體育抽測。我用心參加課外興趣小組活動，并且參加了計算機、航模比賽，都獲得了好成績。另外，我還愛好輪滑等運動，平時閱讀超多課外讀物，拓展視野。我還建立了自我的博客，和他人交流學習心得。
我熱愛班級，十分崇敬我的老師。我認真擔當學習委員的職責，用心幫忙學習有困難的同學。收發作業、維護班級學習紀律、協助各科老師的管理，為老師和同學們做好服務。我用心參與學校和班級的活動。體育節上，我擔任了班級方隊的護旗手，走在了隊伍的前列。擔任了藝術節合唱節目的伴舞，經過艱苦的訓練，順利完成了演出。參加藝術節及建黨90周年校慶典演出，我理解了一次靈魂的洗禮，為國家和黨的奮斗而激動，為學校的歷程和成績而激動。我更加熱愛我的國家，熱愛今典小學，熱愛我的老師和同學。
我已經連續獲得了校“好學生”稱號，參加校內外的各種比賽并獲獎。我的每一次提高，都離不開老師的幫忙和同學們的支持!
這天，我很高興競爭“區三好學生”，我會認真對待同學們的支持和幫忙，歡迎老師、同學們對我提出批評和意見。今后，我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自我，做到德智體美全面發展。
尊敬的老師、親愛的同學們，請相信我、支持我，把神圣的一票投給我!
多謝!
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇四
各位老師和同學們，下午好。
拿破侖說過，“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想說：“我想當個好學生，更想當個優秀的三好學生”。我在這里，向各位老師和同學展示我自己。參加三好學生競選，是對自己三年來的肯定，也是我今后三年的持續動力，請大家不要猶豫，投上你信任的一票，我會不負眾望，和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。
我愛祖國、愛南京、愛學校，也愛我們的三(5)班，我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家里，我需要大家的幫助和鼓勵， 我也會盡我全能，幫助那些需要幫助的同學。我尊重老師，和同學和睦相處，共同愛護學校的一草一木。
我愛學習、勤思考，對新知識和新事物感興趣，在自己努力下，學習成績一次比一次好。我愛好很多，學習生活習慣安排得有秩序、有規律。經常自己動手，開動腦筋，提高自己的制作能力。
我不怕苦、不怕累，積極參加體育鍛煉。我打掃教室、收拾房間，積極幫助學校和家里做一些力所能及的事。我樂觀向上、活潑開朗，是個人人喜歡的小學生。
三好小學生“德智體美勞”全面發展的標準，我覺得我都俱備。如果大家認為我這么說的，也是我這么做的，請投上你們光榮和神圣的一票。
謝謝大家的支持!
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
道德上加強自己。我一直嚴格要求自己，努力學習科學知識，特別注重各方面的均衡發展。
我學習成績優秀。雖然我不是最好的，但我是最努力的。我從不遲到，從不請假，誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。在學校嚴格要求自己，熱愛生活，講求道德，遵守學校規章制度，遵守小學守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。
喜歡看課外書，用知識培養誠信，培養好氣質。我勤于用雙手和大腦學習新知識，拓展知識，豐富課余生活。我熱愛運動，經常參加各種體育活動。現在已經掌握了藝術體操的基本動作，并且和團隊伙伴一起拿下了。藝術表演組第二名”成績好。經過三年多的訓練，我獲得了強壯的體格和精力。
我熱愛藝術，雖然剛開始學書法，但對自己很有信心。這一次，我競選“三好學生”，因為我相信我有足夠的能力。無論班里大事小事，我都很在意，盡量不讓老師擔心。雖然我有很多競爭對手，但我不會退縮，而是面對他們，挑戰他們。
如果競選三好學生，我會努力做一個德智體全面發展的小學生。我會對自己更嚴格，取得更優秀的成績，給同學們樹立榜樣。我會盡我所能做好本職工作，爭取創新和突破。如果我沒有當選，說明我還是有些問題的。我不會氣餒，我會更加努力，進一步提高自己的能力，努力做得更好。
希望老師同學給我這個機會，不要讓你失望！
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！我的名字叫***。“李桃春風前程錦，高志凌云碩果豐。”也許爸爸媽媽是把他們的美好愿望全部寄托在我的身上，于是給我起了這樣一個名字。我很榮幸，能站在這里參加“三好學生”的競選活動。
你們看我長得斯斯文文，安安靜靜的，大概認為我優柔寡斷，缺少魄力吧。其實，我是一個積極樂觀膽大心細的男孩子。上課的時候，我總是全神貫注，積極思考，一有疑問，我的手就會高高舉起。雖然我有的時候上課走神，但是我的大部分時間都在認真聽講。我常把自己的書借給別人看。因此，同學們也都喜歡我，信任我。他們也常常把自己的好書借給我看。因為看書多，所以我的作文寫得不錯。
我愛唱歌愛打羽毛球愛滑游龍板、漂移板和旱冰……我的愛好相當廣泛。
既然是競選，就應該談點當選后的打算：
一、我會更加嚴格地要求自己，以身作則，吃苦耐勞，盡力幫助同學，全心全意為人民服務。
二、我會努力學習，幫助學習困難的學生講題；還會自我鍛煉，強化自我的體質。
我相信，我能當選三好學生。我會以德、智、體三方面全優的成績博得老師和大家的認可。假如我落選了，我也會帶著微笑走向明天，養精蓄銳以待東山再起。
信任我，就請投我一票吧！
謝謝大家！
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇七
同學們、老師們：
大家好!時光如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，這天我站在那里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。
在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，用心舉手回答問題，課下認真完成作業。我熱愛勞動，用心為班群眾做衛生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區的小朋友也是我們的朋友。
在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。
在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫忙鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。
一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續被評為校級三好學生;先后獲得校級、區級禮貌生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在___年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在___校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節出色護綠提示語展示”活動中被評為出色獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。透過自我的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291。5分，班級第四的好成績。
俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這天，我站在那里參加三好生的競選，是想在自我的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫忙!多謝大家!
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、校“三學好生”，優秀少先隊員。
進入初中后，我的成績一直很穩定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態度端正，學新課前,我都要做好預習工作,上課認真聽講,積極舉手回答問題.課后及時復習.完成老師布置的作業.俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學，遵守校規校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的.座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇九
我叫xx，來自xx班。我是一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的學生。我非常熱愛學習。在課堂上，我能積極舉手回答老師提出的問題，課后我能認真獨立完成老師布置的作業。為了擴大我的知識面，每當有空余時間，我就會看課外書，像《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等我都認真讀書，這樣做提高了我的作文水平及思維能力，增長了知識，所以我門門功課都名列前茅。
在家里，我是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力我所能及的事。老師教導我們要感恩父母的`養育之恩，所以我經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，我學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸我是好孩子。
在學校，我處處嚴格要求自己，遵守學校的校規校紀，上課不遲到早退，為同學們樹立了良好的榜樣。我熱愛集體，熱愛班級，關心同學，時刻以四好少年的標準要求自己。正因為我在班級里的出色表現，所以我成為了老師的得力小助手，主動幫老師管理班級，經常得到老師的表揚。我團結同學，樂于助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果我們有不會做的題，我就會教我們怎么做，一直到我會了我才離開。在我的努力下，我變成了一名品學兼優的好學生。
這次得到了""的稱號，我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現得越來越出色，請老師和同學們監督我。
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十
尊敬的老師，家長，同學們，下午好：
我是來自光榮小學五年級一班的__x.馬只有跑過千里方知是否為良駒.人,只有通過競爭,才能知是否為棟梁.
在老師的教育下，我牢記以下幾點：在老師面前認真在好小助手;在父母面前做個孝順的好兒子;在同學面前關心同學做同學的好朋友。
做為班級的一員，做為大隊委，我會繼續牢記心中有他人，心中有集體，有顆感恩的心。
請記住我——五一班的__，把你手中寶貴的一票投給我吧!
謝謝大家!
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，隨著新一年三好學生評選的到來，我的心情也如春天的小樹發了芽。在老師們辛勤的培養和教育下，能站在這競選三好學生的舞臺上，我感到非常高興和激動！
我是一個活潑開朗、做事認真的男孩。我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，并及時預習和復習，養成了良好的學習習慣。我學習扎實，成績穩定，各科成績在班上都比較優秀。
我團結同學，關心同學，熱愛勞動，熱愛班集體。是同學們的好朋友，是老師的小助手。凡是老師交給我的任務，我一定會認真地完成，盡自己最大的努力去協助老師工作。只要同學們有需要幫助的，我總會在第一時間向他們提供力所能及的幫助。
此外，我還比較喜歡運動。跑步、跳繩、羽毛球和輪滑都是我喜愛的運動。臺拳道我已經取得了黑帶。我喜歡音樂，喜歡唱歌。作為業余愛好，沒事的時候我也學習吹薩克斯。二年級的時候我還被評選為咱班、咱校的三好生和文明學生。
在成長的道路上，我深知自己還存在很多的缺點和不足。在今后的學習中，我一定更加嚴格要求自己，更加勤奮地學習，更加努力地參與到班級日常生活中，更好的成為大家的知心朋友。我一定不辜負老師和同學們對我的期望！最后深深感謝老師和同學們對我的信任和支持，請大家為我投上神圣的一票！
謝謝！
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十二
我是xx班的王聰，現任xxxx。今天我能夠走上這個講臺，參加這次“xx市三好學生”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。
回顧在xx小學的×年學習生涯，我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人，學習成績在班級乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優生”、“行為規范生”、“學習小博士”、“優秀班干部”等榮譽稱號。此外，我還在課外時間學習了繪畫和小提琴。
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是502班的甘x，我今天在這里競選的是三好學生。
時光飛逝，五年的小學生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生，已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什么都愛打破沙鍋問到底，懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校里為老師做力所能及的事情，成為老師的好幫手。在班級里經常幫助同學解決難題，討論學習的話題等等。首先，我認為要被評為三好學生，分別要做到三個好才行，“學習好，身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《小學生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中，我會遇到困難不慌張，盡量多思考。為了能被選上三好學生，我會比平時更加嚴格地要求自己，對自己的學習更加看重。
假如我被選上了三好學生，我不會驕傲，也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取，我會繼續努力。“百尺竿頭，更進一步。”盡量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習，并給自己取長補短，使自己的.長處越來越多，短處越來越少。而且我還會在自己的收獲中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上，我也不會氣餒，因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備，爭取在下一次競選中脫穎而出。也正是因為這句話，它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己：“我一定是有哪一點沒做好。”并找明原因，認真努力地把它改正過來。其次，我還會更加認真努力地學習知識，讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改，并和同學一起討論學習心得、要領。
俗話說得好“沒有努力，哪來的成功？”從今以后，我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧，謝謝大家！
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十四
同學們：
在老師和同學們的幫助下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的中學生。初一時我有幸被評為市級三好學生，并在初二時首批加入了共青團組織。今天，我再次站在這里，感到十分榮幸。
我們作為祖國的未來，新世紀的希望，應做到德智體全面發展。而這之中，品德是最重要的。我尊敬師長，團結同學。生活上艱苦樸素，不追星、不攀比，能夠勇于同不良現象作斗爭。積極參加對東南亞遭受海嘯襲擊的災區捐款活動，為災民獻上自己的一份愛心。
學習是學生的首要任務，學習上我努力刻苦，成績也一直名列前茅。初一期末考試時，總共七科中我五科獲得了滿分，并獲得了獎學金。上學期期末考試，我又獲得了年級第四名的好成績。在語文學科競賽中，我闖入了決賽。在自己努力之外，我更帶動全班同學刻苦學習，讓九班在學習上勇爭第一。
作為班長，我有職責作老師和同學們的紐帶，我也很好地完成了這一職責。班內學習氣氛濃厚，團結向上的班風中有我的一份力。不僅如此，我還積極參加年級中心組的檢查評比工作，以我的微薄之力為年級的進步增添一磚一瓦。我在出色完成學校布置的任務之外，還帶領班委組織本班的活動，這其中既有形式多樣的主題班會，也有內容豐富的板報、墻報，每日一題，課外知識窗，運動天地等欄目都受到同學們的歡迎。
我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報。
我積極參加學雷鋒小組活動，堅持在數學辦公室幫助老師做值日。我從不遲到，從不請假，我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，如運動會，科技節等等。并且還獲得了不小的成績。
我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但所有的主科成績都達到優秀，所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查閱資料，不斷擴大我的知識面。
我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，還曾獲得西城區乙組田徑賽第五名，盡管第一次參加比賽成績不是很出色，但這也表明了我積極參加體育鍛煉后獲得成效。
雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的.好學生。
在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足于現有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是因此，自從小學開始，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學及初、高中階段，我各方面都始終居于班級前列，并多次得到學校嘉獎，多次被評為校、區級的三好學生和優秀團員。
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十五
大家下午好！我是七年級一班的李哲，今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學生”。說到“三好學生”，我想先談談我個人對這個稱號的理解。
其實，“三好學生”不僅僅是一個簡單的稱號，也是對當今社會中優秀學生的高度評價，它要求我們應該做一名合格的學生，德、智、體、美全面發展，所謂“全面發展”，不僅僅是指各科學習成績優秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也常常用“三好學生”的標準來嚴格要求自己。
思想上，我追求樸實，《中學生守則》、《中學生行為規范》是我生活的照明燈。課后，我常幫助同學答疑解惑，因為我深信“教學相長”，也深信“幫助別人就是幫助自己”。
學習上，我追求精益。“沒有最好，只有更好”是我人生的座右銘，追求完美是我學習的態度。課堂上，我認真地傾聽，積極思考問題；下課后，我也會為一道道難題而不恥下問。因此，我的成績也一直名列前茅。
文體上，我追求廣泛。我愛好各類運動，每天堅持鍛煉，步行上學，對于文學藝術方面我也有這濃厚的興趣，經常積極參加各類文藝活動。
這次參加競選，我希望能夠成功，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對于我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今后的學習成長中更加努力，但常言道“重在參與”，如果不能成功競選，我也絕不氣餒，只會更加嚴格要求自己，因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，也相信“勤奮是一切成功的基礎”，摔倒了，怕什么，站起來拍拍身上的土；失敗了，怕什么？大不了總結經驗，重頭再來！其實人生的路，無需做過多的準備，你伸腳，路就會在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。
我是李哲，我為自己代言。謝謝大家。
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是來自七年一班的xx，在班里擔任副班長一職。
我很榮幸能帶著老師期望及同學們的支持與祝福來競選這次的市級三好生。我很清楚我的競爭對手都是精挑細選出來的精英，實力不可小視，但我既然站在了這里，就證明我就對此次競選充滿了信心。回憶小學階段，我成績斐然，我曾是學校的大隊委，我工作兢兢業業，是老師口中的好學生。我書法，寫作等方面都獲得過不少獎項，并且連續六年被評為三好生……這雖然都是我的驕傲，但也不能代表我現在的成績。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。既然我現在已經步入中學，那么這將是我更好的施展才能的舞臺。初中階段，我的'成績也始終保持在上游，也感謝同學們及老師的信任，我現在是班里的班干部，是學校學生會的一員。在學校，我遵守《中學生行為規范》，學校和老師交給我的任務認真對待，及時完成，與同學之間團結互助，為班里做事一絲不茍，與其他班委合作，把班級管理的井井有條;在家里，我尊老愛幼，聽從父母的話，是親戚朋友公認的好孩子。
我認為，人只要有了目標，就會向著目標努力。而我現在的目標就是競選上市級三好生，今后我會更加的去完善自己。如果我競選上市三好，我相信，這個稱號會更加的約束我的一行一動，會督促我做得更好，老師同學們，相信我，我一定不會讓你們失望，努力做一個德智體美全面發展的學生。
謝謝大家!
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是一名來自xx小學五年級的一名學生。今天，我很榮幸地能夠站在這里，參加由我校舉辦的三好學生評選活動。
大家都知道三好學生的要求是思想好，品德好，學習好。我參加這次競選一是為了鍛煉自己發言時的勇氣；二是想知道自己的不足之處，并加以改正。如果我當上了三好學生，就一定會努力做好表率，和班級里的同學一起進步。
有時候我們會聽不懂老師講的某道題，但卻因為怕被老師和同學笑話，不敢去問老師。從而大大降低了學習的效率。假如我評選上了三好學生，一定會鼓舞大家，增強勇氣，填補知識的漏洞。
我一定會努力的做好生活中的每件事。或貨微不足道，或事關重大。我都會盡力把它做好。這樣才能做到表率作用。比如說我的數學不好，我會積極地請教別人或者做練習，再或者和同學互相講一講自己對這道題的理解。我也會積極的參加集體活動，比如單八跳之類的。
總之請大家相信我，我一定會在集體和個人上都很用心的去做好每件事。也許我的身上還有很多不足，距離大家心目中的三好學生還有一段距離，但現在提出來我一定會改正的。
綜上所述，如果大家認同我就投我一票吧，謝謝大家！
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
時光飛逝，五年的小學生活即將在我們的歡聲笑語中過去了。我身為一名五年級的學生，已經長大、懂事、聽話了。不再是那個遇到什么都愛打破沙鍋問到底，懵懵懂懂的小孩兒了。我在學校里為老師做力所能及的事情，成為老師的好幫手。在班級里經常幫助同學解決難題，討論學習的話題等等。首先，我認為要被評為三好學生，分別要做到三個好才行，“學習好，身體好和品格好”我也會努力地按照這三好和《小學生守則》上面的要求去要求我自己。在平時生活和學習中，我會遇到困難不慌張，盡量多思考。為了能被選上三好學生，我會比平時更加嚴格地要求自己，對自己的學習更加看重。
假如我被選上了三好學生，我不會驕傲，也不會自大。因為我還要為下一個三好學生做爭取，我會繼續努力。“百尺竿頭，更進一步。”盡量把自己能做好的事做到更好。我會比平時更加努力學習，并給自己取長補短，使自己的長處越來越多，短處越來越少。而且我還會在自己的收獲中吸取寶貴的精華。假如我沒被選上，我也不會氣餒，因為失敗是成功之母。我會為下一次的競選做足準備，爭取在下一次競選中脫穎而出。也正是因為這句話，它點亮了我人生的很多盞具有潛力的蠟燭。然而我會不停地反省自己：“我一定是有哪一點沒做好。”并找明原因，認真努力地把它改正過來。其次，我還會更加認真努力地學習知識，讓自己提升的更快。在自己的短處上加以修改，并和同學一起討論學習心得、要領。
俗話說得好“沒有努力，哪來的成功？”從今以后，我會更加認真地對待學習。請把你們手中那寶貴的一票投給我吧，謝謝大家！
初中生競選三好學生發言稿（優秀19篇）篇十九
在學習、工作生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的競選三好學生發言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是七年級一班的李哲，今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學生”。說到“三好學生”，我想先談談我個人對這個稱號的理解。
其實，“三好學生”不僅僅是一個簡單的稱號，也是對當今社會中優秀學生的高度評價，它要求我們應該做一名合格的學生，德、智、體、美全面發展，所謂“全面發展”，不僅僅是指各科學習成績優秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也常常用“三好學生”的標準來嚴格要求自己。
思想上，我追求樸實，《中學生守則》、《中學生行為規范》是我生活的照明燈。課后，我常幫助同學答疑解惑，因為我深信“教學相長”，也深信“幫助別人就是幫助自己”。
學習上，我追求精益。“沒有最好，只有更好”是我人生的座右銘，追求完美是我學習的態度。課堂上，我認真地傾聽，積極思考問題；下課后，我也會為一道道難題而不恥下問。因此，我的成績也一直名列前茅。
文體上，我追求廣泛。我愛好各類運動，每天堅持鍛煉，步行上學，對于文學藝術方面我也有這濃厚的.興趣，經常積極參加各類文藝活動。
這次參加競選，我希望能夠成功，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對于我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今后的學習成長中更加努力，但常言道“重在參與”，如果不能成功競選，我也絕不氣餒，只會更加嚴格要求自己，因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，也相信“勤奮是一切成功的基礎”，摔倒了，怕什么，站起來拍拍身上的土；失敗了，怕什么？大不了總結經驗，重頭再來！其實人生的路，無需做過多的準備，你伸腳，路就會在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。
我是李哲，我為自己代言。謝謝大家。