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    最新《昆蟲記》讀書心得450字 《昆蟲記》讀書心得600字左右(匯總十篇)

    時間:2025-06-11 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇一

    今天,我要介紹的這本書叫《昆蟲記》,想必大家都知道這是一本很普通的書。但是,也有人會認(rèn)用這事一本很沒情調(diào),又無聊的書。起初,我想的跟你們一樣的,但是,只要你越讀得多,就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它富有豐富的自然知識,也可以說它富有豐富的自然資產(chǎn),接下來我為大家選讀一段吧!

    雷奧米爾承認(rèn):自己從未聽過蟬的歌唱,也沒有見過活的蟬。他所見到得蟬來自阿維尼翁附近,是一些浸在甜燒酒里的蟬的標(biāo)本。對于解剖學(xué)家來說,這些條件已經(jīng)足以讓他對蟬的發(fā)音器官做準(zhǔn)確的描述了。我們的大師顯然做到了這一點(diǎn),他以銳利的目光出色地弄清了這只八音盒的奇特結(jié)構(gòu),以至后人們在講述蟬的歌唱時,都會從他的論著中汲取靈感。

    后三種則很稀罕,連農(nóng)民都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,后三種則很稀罕,連農(nóng)民們都知之甚少。其中,南歐熊蟬最常見,個頭也最大,人們通常所描述的蟬的發(fā)音器器官就是它的。在雄蟬的胸前,緊靠后腿的下方,有兩塊寬大的半圓形蓋片,右邊的微微疊在左邊的上面。這是發(fā)音器的氣門、頂蓋、制音器,也就是音蓋。如果把它們掀起,就能看到兩個寬敞的空腔,一左一右,在普羅旺斯,人們稱它們叫小教堂。兩個小教堂合起來叫大教堂。它們的前端是一塊柔軟細(xì)膩的乳黃色膜片,后端是一層干燥的薄膜,把肥皂泡一樣呈彩虹的顏色,這在普羅旺斯語中被稱為鏡子。

    通常,大教堂、鏡子和音蓋被認(rèn)為是蟬的發(fā)音器官。普羅旺斯人說:“鏡子裂了”,用來指歌唱家底氣不足;著這形象的語言也形容詩人缺乏靈感。但是,人們的這種觀點(diǎn)是不符合聲學(xué)原理的。我們可以打碎鏡子,用剪刀剪去音蓋,把前端的乳黃色薄膜撕碎,但這并不能使蟬停止歌唱;它只是使歌聲弱了一點(diǎn),音質(zhì)差了一點(diǎn)而已。兩個小教堂是共鳴器,它們并不發(fā)聲,而是通過前后兩片薄膜的震動使聲音加強(qiáng),并通過音蓋的開合改變音色。

    通過剛剛的宣讀,大家心里依舊覺得還是較直白又覺得無聊。但是,你們應(yīng)該從側(cè)面想,為什么法布爾能這么仔細(xì)認(rèn)真又一絲不茍地觀察這在我們眼中是一種可以無視的語句呢?你可以將法布爾對這自然界的喜愛來代入我們的學(xué)習(xí)中,你想,我們將法布爾自然界的喜愛來比作我們對書的態(tài)度,你可否想過我們何時那么一絲不茍又仔細(xì)認(rèn)真的對待自己的學(xué)習(xí)呢?《昆蟲記》是自然資產(chǎn),而我們把書中的知識資產(chǎn),以《昆蟲記》里的知識來進(jìn)一步認(rèn)識所謂的資產(chǎn),所以,我相信同學(xué)們一定會喜歡上這份來之不易的資產(chǎn)。

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇二

    《昆蟲記》是一部經(jīng)典巨著,百余年來一直譽(yù)滿全球。這部關(guān)于昆蟲的史詩,是人類杰出的代表法布爾寫的。

    法布爾沒有任生命隨意擺布,沒有可笑的妄自尊大。他孩孜不倦地在“荒石園”中觀察蟬、螞蚱、螳螂、蜜蜂……各種各樣充滿靈性的動物,觀察、紀(jì)錄了30多年。他一直向我們傳達(dá)著那些樸素又最深刻的知識,讓我們對昆蟲有進(jìn)一步的了解,比如螳螂。

    螳螂體型矯健,體色淡綠,薄翼修長,小嘴尖尖,好像只能用來啄食,面容很清秀,休息時動作好像在作禱告。但是螳螂?yún)s是昆蟲界的老虎,專吃活食,它的臂膀上全是齒刺,密密麻麻的,那就是它劫掠的工具。螳螂的腿很有力,可以跳得很遠(yuǎn)很高,加上后腿,螳螂捕捉獵物更加容易,一天能捉到不少昆蟲。

    螳螂有時在休息,收起了捕捉器,一副祈禱的架勢。但是一旦獵物出現(xiàn),它就立刻拿出捕捉器,捕到后,把獵物放在鋼鋸之間,這就大功告成了。這時無論獵物如何拼命掙扎,都沒有用,螳螂就是死死夾住不放。螳螂也不在乎是否被關(guān)起,只要有食物就行。時間久了,螳螂也會變得挑食。

    以上是關(guān)于螳螂的內(nèi)容,《昆蟲記》中還介紹了許多其它動物關(guān)于生活和習(xí)性方面的知識。在看這本書之前,關(guān)于昆蟲的知識,我?guī)缀醵疾恢馈T凇独ハx記》這本書中,法布爾通過細(xì)致的觀察,把昆蟲描寫得非常清楚,有的連昆蟲們的交流方式都寫得生動有趣。看完了這本書覺得自己長了不少知識。

    總之,我覺得法布爾的《昆蟲記》寫得特別好。建議大家讀一讀這本關(guān)于昆蟲的書,了解更多關(guān)于生命的知識。

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇三

    《昆蟲記》是一個奇跡,亦是一部不朽的著作。是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。

    這本書,熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中,體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。整部書行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個天生的吝嗇鬼;小甲蟲為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,會像嬰兒般哭鬧……多么可愛的小生靈啊! 字里行間無不洋溢著作者本人對生命的.尊重與熱愛。

    在生活中和學(xué)習(xí)中,我總是遇到一些困難就畏縮不前,沒有一絲努力拼搏精神。對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題,一看問題比較復(fù)雜,就放棄了過多的思考,長期的懶于動腦使我的數(shù)學(xué)成績每況愈下,從三年級基本上保持在95分以上到了上學(xué)期期中時及格都相當(dāng)艱難,我為自己的懦弱感到可憐可悲。

    上個學(xué)期看了這本《昆蟲記》,我被偉大作者法布爾的堅(jiān)持不懈所驚嘆,也給了更多的思考和教訓(xùn)。“再也不能這樣活,再也不能這樣過”的歌詞常常在我耳旁回蕩。之后,我開始反思自己的行為,決定痛改前非,做一名真正的勇者,數(shù)學(xué)成績開始強(qiáng)烈 “復(fù)蘇反彈”,慢慢又達(dá)到了我以前的正常水平。在上學(xué)期期末考試時,我的數(shù)學(xué)成績班級第一,我又一次找到了自我。

    以后,每次我面對困難有了退卻的意念時,我就自然想起了法布爾的堅(jiān)毅的追求精神,它像一把利劍,在給我指明方向的同時,又鞭策著我不斷前進(jìn)!

    再也不能這樣活!是啊,不能再這樣懦弱了。我要做一名堅(jiān)強(qiáng)的勇者,做一名有著勇敢的求真精神的沖鋒戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)譜寫生命的樂章!

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇四

    看了《昆蟲記》后,我完全被這本書給迷住了,原來昆蟲世界里有這么多的奧秘!

    我覺得這本書中講的幾個昆蟲中,最笨的是蟬,它在產(chǎn)卵時,有一種比螞蟻還小的小蟲子,也會在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲發(fā)育要比蟬快好幾個月。這種蟲子的幼蟲便是拿蟬的卵作為食物。

    在里面,我最喜歡的是母甲蟲,并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗恚且驗(yàn)樗鼘⒆拥膼邸N易钣憛挼木褪琴\甲蟲,是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧觼韺ふ沂澄铮粫斜氨傻氖侄蝸慝@取別人辛辛苦苦找到的食物。

    《昆蟲記》這篇著作是法國的著名科學(xué)家,科普家_法布爾。看完這本書,我懂得了看問題不能光聽別人講,而要自己去觀察,思考,實(shí)踐,探究,從而尋找正確的答案,而且觀察事物要從不同的角度去觀察。要一分為二的去研究和思考問題。

    《昆蟲記》不同與小說,它是最基本的事實(shí),是法布爾生活的每一天,每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

    《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了我對昆蟲不正確的看法,它還教會了我許多的道理,學(xué)會了如何去觀察事物和研究問題。

    我挺佩服法布爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是夏日炎炎,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲來觀察,法布爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲來觀察,而且還會保護(hù)它們。

    如果我們平時學(xué)習(xí)也像法布爾這么努力,堅(jiān)持不懈的話,那我們一定會取得好成績的。

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇五

    高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯的,書對我們的好處有很多,我花了整整一個上午的光陰,終于讀完了一本科普界的世界名著——《昆蟲記》。

    《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,講訴的是自然界各類昆蟲為了生存與繁衍而進(jìn)行的種種斗爭,揭開了昆蟲生命與生活習(xí)性中的許多秘密,再加上作者的優(yōu)美筆調(diào),該書可以說是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都獨(dú)具特色,堪稱是一部“昆蟲界的史詩”。

    本書中細(xì)節(jié)描寫十分突出,如:一開始,卵中游動的幼蟲,看起來就像是小魚苗。它有著大而黑亮的眼睛,和一對酷似魚鰭的片狀物。這對鰭連接在兩前腿之間,似乎能夠提供些許動力,幫助幼蟲沖出卵殼,從孔洞中爬上樹枝的表面。

    作者法布爾之所以能寫的這么好,我覺得是因?yàn)樗麑@些昆蟲的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及成長過程進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察。我從中感受到了他對科學(xué)不懈地探索的精神,也感受到了他在工作的時候十分的認(rèn)真、十分的負(fù)責(zé)。就是憑這種精益求精的工作態(tài)度,還有他出眾的文采,他取得了成功。

    在我平時的學(xué)習(xí)中,我正是缺少這認(rèn)真細(xì)致、精益求精的態(tài)度。在數(shù)學(xué)方面尤為突出,如,在計(jì)算題中,我本應(yīng)該全對,卻總是因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛e、算錯,總是與自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)失之交臂。在英語的完形填空練習(xí)題中,我總是把空里的單詞選對,卻忘了把它們變換形式,導(dǎo)致了不必要的丟分。

    《昆蟲記》使我受益匪淺,合上書我暗下決心:我一定把作者這種認(rèn)真細(xì)致、精益求精的態(tài)度用在學(xué)習(xí)上,相信我今后的學(xué)業(yè)一定可以更上一層樓!

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇六

    于是,我用心地去看。果然跟媽媽說的一樣,這是一本非常有趣的書。我深深地被它吸引住了,每看一遍都有新的收獲,真是百看不厭啊!

    一打開書,我首先被有趣的題目吸引住。《大自然的清潔工》、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看,發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。

    自從看了《昆蟲記》,我就發(fā)現(xiàn),原來小小的昆蟲世界是多么的豐富多彩。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯樱凶约旱纳罘绞剑鼈兪沁@地球上不可缺少的生物,我們應(yīng)該善待它們。

    《昆蟲記》還讓我明白了觀察和耐心對學(xué)習(xí)來說是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲,經(jīng)常幾個小時一動不動,有時為了觀察昆蟲的一生變化,還會連續(xù)跟蹤觀察好幾年。可以說,沒有耐心觀察,法布爾就不會成為昆蟲學(xué)家,也就沒有了這本世界名著—《昆蟲記》。

    《昆蟲記》真是讓我大開眼界,受益匪淺。

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇七

    正如本書扉頁所言:“無法掩卷的傳世佳作,一生必讀的文學(xué)經(jīng)典。”只有經(jīng)歷了時光歲月的磨礪與品鑒,才稱得上“經(jīng)典”二字。《昆蟲記》這本書以人性關(guān)照蟲性,又用蟲性反現(xiàn)人生社會,一篇美文,完美的詮釋了“經(jīng)典”二字。

    在法布爾的筆下,你會看到小小的昆蟲們在世人的隔膜和偏見下的本來面目。那些眾人耳中聒噪的噪音制造者——蟬,也會擁有它們本來堅(jiān)持、善良的一面;表面上看似團(tuán)結(jié)、互助的螞蟻,實(shí)際上也是個好逸惡勞的“剝削者”;故事中可愛的螢火蟲,竟然是一種無情無義、兇殘的昆蟲。法布爾耗盡畢生精力,帶你領(lǐng)略昆蟲王國的風(fēng)采。

    要說不忘母親職責(zé)且有著豐富母性本能的昆蟲母親,首當(dāng)其沖的不得不說蜂類了,可緊隨其后可以與之媲美,有著細(xì)膩母愛的昆蟲,卻是給人另一種印象的食糞蟲類了。圣甲蟲,就是其中之一。它們自己找尋食物,差不離就行了,但它們?yōu)楹⒆舆x擇食物,那在動物界都是格外的嚴(yán)格仔細(xì)呢!常言道,人不可貌相,人的丑與美不可成為評判一個人的標(biāo)準(zhǔn)。大自然的丑與美也正是如此,大自然以污穢創(chuàng)造鮮花,正是那點(diǎn)點(diǎn)糞肥也能給我們創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的糧食。圣甲蟲們在制作糞球時還秉承著那種互相合作的精神——雖說有時也是為了搶劫,但它們在昆蟲界的那種互幫互助、辛勤工作的品性,還是值得我們謳歌與贊頌的。

    綠蚱蜢是一位夜間兇猛的獵手,它們驍勇善戰(zhàn),膽量驚人,所以它們總是攻擊比自己大得多,強(qiáng)壯得多的龐然大物,而結(jié)果是綠蚱蜢大獲全勝,后者往往毫無反抗之力。綠蚱蜢勇敢善戰(zhàn),不畏困難的精神著實(shí)讓人心生敬佩。但這些綠蚱蜢同樣也會同類殘殺,當(dāng)遇到傷殘同伴時,它們會毫不猶豫地上前啃食。也許,作者也正是通過這樣的昆蟲,折射出社會中那些貪婪、欺軟怕硬之人。

    蟬,那種使每個人的心情煩悶的生物,在法布爾的筆下卻是那么的善良,堅(jiān)持不懈。當(dāng)螞蟻橫行霸道想要抱走蟬的資源時,蟬是那樣的大度,不與螞蟻們計(jì)較,仿佛是擁有一種與世無爭,超凡脫俗的心態(tài)。蟬在挖地洞時,又是那樣的聰明,用液體將浮土弄濕,勤勤墾墾,一步一步爬出地洞。或許,蟬也正是法布爾的寫照,要想獲得陽光下的歡樂,它必須首先忍受黑暗的地底下的苦工和勞役。正印證了那句話“吃得苦中苦,方為人上人”。

    這不僅僅是一本描寫昆蟲的書,更是大相徑庭的人性、世態(tài)炎涼的寫照。我們不僅可以以昆蟲——看似微不足道的生命中學(xué)到許多,也可以從法布爾——那位在逆境中堅(jiān)持不懈,在十分冷酷和相當(dāng)復(fù)雜的生存環(huán)境中抗?fàn)帯^斗的作者中學(xué)到許多。

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇八

    書籍是一位朋友陪伴在我們?nèi)松飞系拿繒r每刻。咿呀學(xué)語時的早教書籍,上學(xué)時的課本,空閑時閱讀的名著。書在我們?nèi)松袩o處不在,沒有書的人生是一個不完整的人生。

    在每個炎熱的下午,我都會捧著《昆蟲記》閱讀,伴隨著窗外的蟬鳴聲,鳥雀聲和作者引人入勝的文筆,冷靜又不乏幽默的言語,使我仿佛身臨其境,我看到了揮舞這“鐮刀”,用生命歌唱生活的蟬,看到了提“燈籠”的螢火蟲。

    提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。 從螢火蟲的光來看,它似乎是一只純潔善良的可愛小動物,但是,我不得不說,事實(shí)上它是一個無比兇猛的食肉動物,他在捕獵的時候往往會不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

    牛并不會痛苦,所以與其說是攻擊,還不如說是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次,蝸牛只能任人擺布了。然后,螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。

    在這個奇妙的大自然中,一只只貌似善良的小動物背后隱藏這許多鮮為人知的秘密,《昆蟲記》讓我了解了它們的秘密,使我增長了知識,“書中自有黃金屋”,書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!

    昆蟲記讀書心得2

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇九

    寒假期間,我讀完了《昆蟲記》,感觸很深,受益匪淺。

    《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)40多年嘔心瀝血完成的名著。書中融合了細(xì)膩的自然觀察與法國式的幽默,將18世紀(jì)法國的自然人文風(fēng)情娓娓道來,并以大量翔實(shí)的第一手資料、多次實(shí)驗(yàn),將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界,真實(shí)生動地顯現(xiàn)出來。

    在這本書中就有幾種特寫的昆蟲:

    蟬------為快樂而放聲高歌

    黃蜂-----不知動腦筋的建筑家

    它們的智慧是有限的',本能雖然使它們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴,卻沒有賦予他們自我反省的能力。

    蟋蟀------田園中的小提琴家

    每到寧靜的夏夜,草叢中便傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲。我們的田園歌唱家蟋蟀----奉獻(xiàn)了一場場精彩的演奏會……它們不僅為大自然的美好而高歌,更在為自己的生命復(fù)蘇而歌唱。

    作者能獲得豐富詳實(shí)的信息,把昆蟲寫得惟妙惟肖,離不開他的仔細(xì)觀察,而我是一個不善觀察的人,因此,作文課便是我最頭疼的課,因?yàn)槲铱傉也坏剿夭摹D且淮巫魑恼n上,老師讓我們寫人,我同桌一會就完成了一篇文章,一氣呵成,老師說他的作文真實(shí)生動,而我絞盡腦汁才想起了一個事例,一點(diǎn)都不感人,現(xiàn)在我終于明白了:只有做生活中的有心人,對周圍所有的事物仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。

    他堅(jiān)持不懈的良好品質(zhì),震撼了我的內(nèi)心,更鑄就了這部著作的成功,法布爾觀察昆蟲,絕對不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)。”有時候,他連續(xù)觀察十幾個小時,忘記吃飯和睡覺。比如:在寫蟋蟀繁衍后代的過程中等待蠐螬出世就需要兩個星期,我想作者這兩個星期一定過的很艱辛,但他沒有放棄,一定在想:我不能前功盡棄,一定要堅(jiān)持下去,何止兩個月,就是兩年,三年,我也一定要做好這件事!此刻,我也仿佛看到了,看到了作者兩個星期后的欣喜若狂的表情……其實(shí),人生最大的優(yōu)良品質(zhì)——便是堅(jiān)持!

    生活是寫作的源泉,只有細(xì)膩觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙;只有吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,才會有更大的收獲,才會走向成功的彼岸!

    昆蟲記讀書心得昆蟲記讀書心得篇十

    周末,我懷著讀科普書的心情翻開了昆蟲記,按照從前的習(xí)慣,我翻開書做的第一件事是找內(nèi)容簡介。“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”看到這里,我覺得它已經(jīng)不再是一本科普書了,于是,我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。

    現(xiàn)在有多少人對昆蟲避之不及,恨不得昆蟲直接在這個世界上消失。但為什么法布爾可以十年如一日的觀察者某些人認(rèn)為面目可憎的昆蟲呢。

    漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲了。在這當(dāng)中,人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出作者對昆蟲抱有深厚親切的感情,字里行間似乎都是在寫一個人,一群人,而不是一只又一只小昆蟲。

    法布爾把昆蟲們當(dāng)成人,當(dāng)成自己的孩子,在他看來,昆蟲與人有相同之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數(shù)人眼中他們是低級的但他們有時是特別聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動都被記錄了下來:他們的聰明乖巧,兇狠殘忍。但有一點(diǎn)沒有變,他們都是廣闊天地中的小小的生靈,是人類的朋友。

    在某些昆蟲擅長的領(lǐng)域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認(rèn)做不到。但密封門日復(fù)一日為我們提供鮮美的蜂蜜,我們卻還在憎惡著昆蟲。

    昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能因?yàn)樗麄冎械囊恍┟婺靠稍鳎鲪憾喽耍椭苯臃穸ㄋ鼈兇嬖诘囊饬x,哪怕只是小小的一只螞蟻。

    并不是所有的昆蟲都對人類百害而無一益,昆蟲不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總
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    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
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    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。高校教師個
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    在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
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