通過編寫策劃書，可以提前為項目設定目標和執行步驟，減少不必要的失誤和浪費。以下是小編為大家收集的策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇一
一． 主辦單位：
南通大學生活權益部
二． 協辦單位：
南通大學莫文隨
三． 活動主題：
“獻愛心，傳溫暖”衣物捐獻活動
四． 活動目的: 本著以“奉獻、友愛、互助、進步”為口號，積極在校內外開展社會公益活動，推動志愿者事業的發展，為社會主義建設及和諧校園精神文明建設盡一份綿薄之力。
貧困地區的孩子們疑問沒有足夠衣物而在寒冷的`天氣中艱難學習生活，希望通過在學校里舉行義務義捐活動，把大學生們閑置衣服聚集起來，為貧困地區的孩子們貢獻微薄之力，讓貧困地區的孩子們感受到社會與人性的溫暖。
五. 活動意義：
1.鍛煉同學與同學之間的溝通能力
2.為貧困地區的學生送去我們的一份愛心
3.喚起全校師生對貧困地區學生的關注
4.弘揚“奉獻.友愛.互助.進步”的志愿精神，提高青年志愿者協會在學校的影響力
六．活動時間：
（/ //）
七．活動地點：
一號超市門前空地
八.準備過程：
1、借用教室桌椅一至兩套；
2、協會宣傳部制作宣傳海報兩張；
3、確定參加活動的人員人數
九. 宣傳方式：
在校內擺放海報或者是懸掛橫幅。在活動之前盡量通知班級干部讓其將消息通知到班內同學。
十. 活動流程：
（1）在校內設立捐獻點,初步定為圖書館與超市交匯處。內部要確保活動通知下達到每個人。通過海報或口頭宣傳使大家明白捐贈衣物的要求：第一：確保捐贈衣物干凈整潔;第二：確保捐贈衣物款式正常化，無破損；第三：捐贈衣物是外穿的衣物。
（2）活動開始之前從教室借到桌椅，并把海報擺好，布置妥當場地；活動開始時至結束要確保捐贈地點在捐贈時間有人看守，避免大家捐贈不方便，要注意做好受捐記錄。活動結束時，負責人統一指揮收拾場地，清點當天所受捐衣物數量，做好記錄，妥善選擇衣物存放地點，將海報收起。
（3）此次活動，部里人員在宣傳期間要嚴格注意個人影響與言辭。
（4）活動結束后，部內人員要認真挑選捐贈的衣服，把不合格的衣服 挑選出來。合格衣物整理好并打包。
十一. 資金預算：
宣傳海報兩張。
生活權益部：秦興雷
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇二
大學講座是一個相對自由的學習空間，通過與行業大亨的面對面的交流，分享專家、學者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解。大學是人才培養的重要基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創新等，具有良好的促進作用，對于人才培養和教育而言，講座是必不可少的培養和塑造手段，專業性指導性講座能給與大學生切實的人生指導，引導其養成健康的生活方式和學習方式，幫助其開闊視野，發掘學術興趣和增強學術功底，并能廣泛涉獵各個學科領域，這對于優化學生的知識結構，提升學生的綜合素質具有不可替代的作用。
二、 活動目的
1、通過相關專業的學生參加本次講座，使同學們更加明確自己的學習目的，對本專業有更深度的理解和認識。
2、使學生減少對本專業以后就業的迷茫，給予學生指導性的意見，幫助學生建立學習的信心，從而勇敢的面對以后的學習和生活。
3、使學生明確本專業的就業方向和發展渠道，了解本專業的最新行業動態，不斷向自己的目標邁進。
三、 活動主題
資環學院人文素質教育系列講座
四、 講座時間
20xx、11、27下午4：00~6:00
五、 講座地點
合工大翡翠湖校區3#101
六、 講座對象
資環學院資源與地質相關專業大一至大四的學生
七、 主辦方
資環學院科協聯絡部
八、 主講人
李雙應
九、 活動內容
a活動前期
部門例會做好人員分工，明確各自的任務，人員具體分工詳見備注。
由負責人負責提前兩天借好約200人的教室，并通知聯絡人員。 由具體負責人負責提前借好音響、話筒等必要設備。將講座的時間地點通知到資環學院各班的班長及班委處，并確認各班都已收到講座通知。
新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發布講座消息，做好前期的宣傳工作。
打印橫幅，席卡，并準備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報的準備，由負責人負責打印彩印海報。 邀請校相關領導參與本次講座。
主持人負責了解主講人的相關事跡并寫好主持詞。
b活動期間
（一）
科協聯絡部集體2:00到達講座指定地點，并開始裝飾教室。 對設備進行調試，保證音響和電腦相關系統正常運行。
3:30負責人開始迎賓。
3：50對設備進行最后一次調試。 關閉前門，迎賓人員負責在后門迎賓。
（二）
1、 主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。
2、 感謝所有到場的領導和同學們，并依次介紹到場的領導。
3、 介紹今天的主講人，并邀請其上臺進行今天的講座。
4、 講座的進行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結。
5、 由主持人宣布本次講座活動到此結束，組織到場觀眾有序退場。
（三）
1、 科協聯絡部成員留下負責場地的清理。
2、 關閉電腦等設備，并負責檢查座位上有沒有物品的遺漏。
3、 關閉教室電源，離開教室。
c活動后期
將活動所借的設備歸還。
聯絡部成員總結本次活動，并寫一份活動總結。 開例會總結本次活動。
十、 經費預算
十一、 備注
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇三
2) 如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
3) 用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫壯麗的青春。
4) 多花時間成長自己，少花時間去苛責別人嫉妒別人。
5) 簡單的生活之所以很不容易，是因為要活的簡單，一定不能想的太多。
6) 激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷;但沒有風，帆船就不能航行。
7) 天下沒有不勞而獲的東西，不勞而獲只能是個夢。
8) 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅
9) 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
10) 不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止;不管在什么時候結束，重要的是結束以后不要后悔。
11) 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫
12) 士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
14) 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
15) 力求上進的人，不要總想著靠誰誰，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇四
1武漢大學大學生創新實踐中心(簡稱“大創”)，是校團委直接領導下，唯一指導和組織大學生科技創新、創業和社會實踐活動的校級主要學生組織。在招新之后，舉辦參與度廣的趣味有獎競技活動，旨在增加新成員們對武大深厚文化底蘊的體會，加深大家對大創的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。
2大創以其寬松人性化的氛圍在武漢大學各社團中出名，此舉經擴大宣傳后以增強大創的影響力，展現大創魅力，使每個新進成員體會大創優越感。
3學校的風景優美，地形獨特，并且學校周邊有東湖磨山景區。通過本活動使新生對學校和周邊有更多了解，便于以后工作的展開。
友誼合作拼搏。
整個活動分為三部分：校園定向越野賽，環東湖自行車觀光游(少數人參加)，森林公園燒烤行。時間定在社團招新后，十一國慶假期后。充分利用了武漢大學和周邊的地理優勢，吸引了新生好奇心，而且大創素有舉辦這些活動的傳統和經驗，還有此次活動所需經費少，易操作。相信一定能順利舉辦。
(一)時間安排：
a森林公園燒烤行10月11日(周六)可根據情況推遲到周日舉行。
b環東湖自行車觀光游10月18日(周六)可根據情況推遲到周日舉行。
c校園定向越野賽10月25日(周六)可根據情況推遲到周日舉行。
(二)具體事務安排：
1統計全體部門成員的名單，并且通知到人，確定能夠參加三項活動的成員名單。
2針對a活動：
一提前收取一定的合理的費用(參考：每人20元)。
二在出發前一天由大創活動部專人購買相應量的食品與道具。
三安排攝影設備。
四聯系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行。
3針對b活動：
一確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線。
(參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----武大)。
二在出發前由大創活動部專人為每位隊員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數量有限還有安全因素，須控制參加活動的人數。
三安排攝影設備。
四考慮到東湖沿線自行車只能單行，活動采取分小組出發。在活動前合理分配小組成員(男女搭配)。
五在出發前一天由大創活動部專人購買飲用水以及干糧，并安排中途休息點。
4針對c活動：
一合理分配小組成員，也可自由組隊，每隊成員建議在4-6人。
二工作人員預先對校園進行考察，選出若干個點，在校園地圖中標明。并制作出尋址地圖。
三安排攝影設備。
四購買或者安排相應的道具。
(一)a活動：
工作人員于7：00提前出發到達森林公園，進行一些準備。
早晨8：00于武大友誼廣場集合，乘車前往森林公園。
9：00到達馬鞍山森林公園，購票入場。
9：40到達燒烤地點，開始進行拓展活動。首先大家圍成一圈，開始進行自我介紹。
1、排序分隊。
依來人發撲克牌(1~10)。然后分隊，牌號為1或6的為一隊，2或7的為二隊，3或8的為三隊，4或9的為四隊，5或10的為五隊。
2、隊員交流。
在不告知下面游戲內容的情況下，給各隊3分鐘的相互認識時間。
3、友情鏈接。
(打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力)。
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲后邊的***，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的龔玲后邊的***后邊的***，依此類推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。
4、福爾摩斯。
(考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現場氣氛)。
每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員(如二隊問一隊，三隊問二隊)分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特征的五個問題。此游戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。
5、坐長城。
(調動大家的活動積極性，考察隊員間的團結協作互信精神)。
各隊所有隊員圍成一圈站立，要求每個人的腳尖頂著前邊人的腳跟，緊湊站立。主持人一喊“坐下”，各隊隊員立即坐下(即坐在后邊的人的膝蓋上)。此游戲可各隊同時進行，依各隊堅持時間的長短定勝負。
6、四人五腳。
(考察隊員間的默契程度及團結協作能力)。
每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
7、火車快跑。
(考察隊員間的默契程度及團結協作能力)。
每隊另出四人或五人，排成一列。火車頭，即第一個人可以雙腳著地，其他人只能一條腿著地(由工作人員或其他隊監督)，兩隊或三隊定距離計時賽跑，用時少者獲勝，其他依快慢給分。
8、在活動進行之后，進行燒烤，大家通力合作，使大家都能盡興。燒烤之后，安排去猴山看猴子。之后，安排個人自由活動時間。
9、在下午4：00左右合影，乘車返回。
(二)b活動：
早晨8：00于武大凌波門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學長帶隊，負責安全。
8：30準時出發，按既定路線行車。(路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定)。
11：00到達安排好的中途休息點，進餐。
14：30按既定路線返回。
注意事項：本活動以安全。
(三)c活動：
(活動策劃可參考xx年大創素質拓展定向越野策劃)。
比賽道具：
地圖20張。
號碼牌、檢查卡片50個。
計時器4~5個。
桌子、椅子若干(計時臺、報到處、休息處……)。
礦泉水獲獎證書、比賽獎品。
1、在每一點處由工作人員進行智力(智力測試題目)，體力(球類運動)，團隊配合的考驗，每點由工作人員記分。
2、最后綜合小組完成全程的時間和小組所得總分評出優勝者。
3、參賽選手根據手中的地圖，自己選擇路線將全部的點找出，在指定點處有彩旗作為標志，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點后將該點處的特殊字樣記下來。
4、所有選手按照組別依次發隊，從桂園操場出發，必須在兩個半小時內找到所有的點，并且記下所有字樣。(回答正確所有的問題)才算完成比賽，否則影響最終成績。
5、比賽起點和終點都是桂園操場。選手分成不同的批次開始比賽，每個批次之間間隔大約5分鐘，每次1組開始出發，大約分15次出發。比賽大概持續3-4個小時。
起點終點裁判會紀錄好選手出發的時間和完成比賽回到原始位置的時間，完成比賽的選手在休息處休息，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊等待裁判分發號碼牌和檢查卡片以及地圖。
比賽分別決出各組冠、亞、季軍。在比賽后兩天進行發獎到個人。
1、在每項活動舉辦后對所用經費進行統計報銷。
3、制作宣傳板，擴大活動效果。
a活動：每人20元，不包括乘車費用。
b活動：100元。
c活動：100元。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇五
活動引言：“書籍是人類進步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
“與經典同行”-------我的讀書心得
xx年10月23日—xx年11月31日
全校學生
策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支
參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選（詩歌除外），字數不少于800字。
1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯系方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請注明：“與經典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發送。
12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
1. 時間：xx年12月
2. 地點：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發言
圖書館 校團委
xx年10月11日
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇六
敬老院孤寡老人。
作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而社會經濟突飛發展，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨，愛的呵護……我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。
敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心，走訪敬老院的活動，讓同學們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落。，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。
xx年12月5日。
壽星園敬老院。
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3、到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
（一）活動前期準備：
1、聯系敬老院負責人。
2、對活動進行宣傳，并招募志愿者，人數在15到20之間。
3、對招募好志愿者進行，并說明注意事項。
（二）活動當日安排：
1、布置場所。
2、幫老人們打掃衛生，整理家務。
3、陪著老人拉家常，講，看電視。
5、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
1、志愿者在活動開展期間應當服從管理。
2、注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象。
3、合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4、由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5、活動前的宣傳要到位；活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好；活動后要跟進，進行總結，吸取教訓，在今后的活動改進加強。
6、活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。
路費：40元。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇七
主辦單位：計算機學院。
主辦單位：計算機學院。
承辦單位：計科學院團總支學生會學習部。
活動背景：
歌頌經典是用來表達作者精神美的藝術，而使用優美的語言來闡述則。
是一種對自我的提高。我國歷史源遠流長，是中華民族的幾千年來燦。
爛文化的重要組成部分。因此，此次活動的開展，即能加強推廣普通。
話，又能讓越來越多的同學認識到用自己的方式歌頌經典的博大精。
深，引領大學生提高文化素養,發揚樂學樂講的精神。
活動目的：
為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現中國經典的博大。
精深，提升當代大學生的個人修養、審美情趣，及推廣普通話提供一。
個展現自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養學生各方面的興。
趣，為學生活動增添生氣。
活動主題：講故事，誦經典，向全院學生推廣普通話。
活動時間：2010年9月20日—年10月20日。
前期準備：
（一）起草活動方案。
1、初賽時間：9月28日，中午1點。
2、地點：50棟208室。
3、復賽時間：10月8日，晚上7點。
4、地點：50棟208室。
5、決賽時間：10月18日，中午1點。
6、地點：階梯教室（待定）。
（二）前期宣傳工作。
1、海報宣傳：由我院學習部和宣傳部配合，根據規定的時間地點，分別制作海報并張貼于學院各個宣傳櫥窗、樓棟宣傳欄等地。
2、組織宣傳;召集2010級各班代表以開會形式宣傳活動意義。
3、宣傳陣地：50棟310辦公室。
活動具體流程：
1、主持人出場，開場白；
2、歡迎嘉賓入場，并依次介紹；
4、有請嘉賓點評；
5、舉行頒獎儀式；
5、主持人宣布活動結束；
6、歡送嘉賓出場。
附錄：
1、添加活動所需物品。（以申請的形式制作表格）。
2、添加活動相關表格。（例如：評分表等）。
3、分配相關任務。（分配活動任務、責任到人）。
4、添加活動負責人聯系方式。（便于聯系負責人）。
5、對策劃書未盡事宜作詳細闡述。
6、活動結束后做出。
總結。
獎項設置：
1、一等獎：一名并頒發證書及獎品；
2、二等獎：兩名并頒發證書及獎品；
3、優秀獎：三名。
并頒發證書。計算機學院團總支學生會學習部二〇一〇年九月二十日。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇八
所謂宏觀環境是指直接影響企業市場營銷活動的各種社會約束力量。企業的宏觀環境主要包括企業的人口統計環境、技術環境、經濟環境、社會文化環境、自然環境和政治法律環境。這些宏觀環境要素對市場營銷活動直接或間接地產生著各種影響，它既能給企業帶來市場機會，同時有可能帶來對企業營銷活動產生威脅的各種力量。
人口環境包含人口增長，人口年齡結構，受教育程度，家庭結構，人口地理遷徙等因素。其中對香奈兒no.5香水影響最大的有受教育程度和人口地理遷徙這四個因素。
香奈兒作為一種價格昂貴的奢侈品，它對消費者的要求相對偏高。隨著全球消費者受教育程度的普遍提高，消費者也將更追求生活品質，對奢侈品的認同度和購買趨向也將得到提升。城市化的升溫也使消費者更加了解奢侈品市場，為消費者提供一個消費的平臺。
經濟因素是實現需求的重要因素，沒有一定的購買能力不能形成需求，經濟因素主要決定于居民收入狀況，儲蓄與信貸等因素。據最新數據顯示，2010年中國奢侈品消費已超過120億美元，趕超美國成為第二大奢侈品消費國，奢侈品年增長率為30%遠超過gdp10.1%的增長速度，而2011年預計年增長率將超過20%。隨著居民收入的狀況的改善，人均gdp的增長，居民用于奢侈品的消費金額也將持續增長，中國奢侈品消費市場有50以上是進口消費，消費的產品有主要為腕表、化妝品、服飾和包具等，化妝品中香水又占據著舉足輕重的地位，香水的銷售量香奈兒no.5香水在近年來穩居首位。從長期趨勢來看，中國經濟狀況的改善和人均gdp的上升對香奈兒no.5的銷售有著相當大的正面作用。
市場營銷在很大程度上受到政治和法律環境因素的影響和制約，政治環境主要是指企業所在國的政權、政局，政府的相關政策等。由于中國近年來貿易順差的不斷增大，政府正在努力平衡中國的貿易進出口額，實施多項促進進口的政策。商務部部長陳德銘在兩會期間明確表示：“我們對今年外貿總的政策指導是穩出口、擴進口、減順差。”為了配合擴大內需的中長期戰略，中國的外貿政策將醞釀新一輪的調整，進口將逐步發揮重要作用，隨之而來的進口政策將進一步強化，包括下調多種產品的進口關稅，并簡化進口申請相關程序，鼓勵奢侈品進口等。由此可見中國的政治環境和外交政策對香奈兒no.5很有利。
文化環境是指人們長期生活形成的基本信仰和價值觀，居民的文化水平和教育水平的提高也在一定程度上影響了居民的消費觀念，對生活品質的追求和對社會認可度和尊重意識的增強使得人們更多地傾向于對奢侈品的追求，而這些觀念的改變對奢侈品至尊的香奈兒的營銷有著很大的幫助。
（1）行業競爭：所有生產同類產品的公司；
（2）形式競爭：所有提供相似功能的產品的公司；
（3）一般競爭：所有提供需要顧客支付相似貨幣金額的產品的公司。
而具備以上一個或者幾個特點的都可以被界定為是本企業的競爭對手。
根據上述數據分析可得，香奈兒的年銷售額在國內市場占十大品牌的25.98%，而迪奧香水則以25.10%的銷售額緊隨其后，作為香水奢侈品市場勢均力敵的對手，迪奧香水是香奈兒no.5在中國最強勁的對手.
（1）產品經典。
香奈兒有別于許多品牌認定消費者喜歡新鮮刺激，因此每隔一陣子，就推出一種新香水，借著廣告熱炒一陣，再由時間慢慢淘汰的嘩眾取寵做法。香奈兒對旗下的香水呵護備至，迄今為止僅推出幾種系列的香水，但每一款都異常經典，成為女性所追崇的品牌。
（2）創始人知名度高。
香奈兒創始人gabriellechanel一生傳奇的故事為女性所仰慕和追求，香奈兒香水已不僅僅是一種香水，更是女性對其創始人的尊重和敬仰，它代表著一種個性，代表女性追求自由和平等的思想，而當一種產品被賦予特殊的思想時，它所產生的魅力也是其他產品所遠不能及的。
（3）精準的目標定位。
與迪奧不同的是，香奈兒的旗艦產品是其香水和服裝，當消費者提起香奈兒時更多地想到的將是其香水，而迪奧給人的印象則是其絢麗的彩妝和典雅的男裝。
（1）產品過于單一。
水的開發，而香奈兒對男性香水市場的開發顯然比不上迪奧的開發力度，這樣使男性消費者將趨向于迪奧市場，在中國的調查顯示，男性奢侈品市場超過奢侈品總市場的70%。
（2）價格過于昂貴。
在市場調查中顯示，一瓶香奈兒的市場價格940元，而同規格的迪奧香水價格為680元。顯然在價格上迪奧占據一定的優勢。
市場細分是指根據消費者需求和購買行為的差異性，把具有異質性需求的整體市場劃分為若干需求大體相同的消費者群的小市場，提示一個辨別具有不同行為的消費者，并加以分類組合的過程。市場定位是根據競爭者現有產品在細分市場上所處的地位和顧客對產品某些屬性的重視程度，塑造出本企業產品與眾不同的鮮明個性或形象并傳遞給目標顧客，是該產品在細分市場上占有強有力的競爭位置。
香奈兒產品已經遍及全球，成為高品位女士們追逐的頂級品牌，其中chanelno.5號是影響最大的品牌之一。香奈兒5號香水的市場細分依據是個體偏好，消費者更加關注它們帶來的精神價值。細分的標準主要在于消費者的地理、心理、人口、行為因素。
（1）按地理位置細分。
目標市場：近幾年，奢華消費在中國快速地發展起來，而奢侈品的消費主要集中在大城市，香奈兒將北京、上海、杭州等著名大城市作為其目標市場，香奈兒作為國際著名奢侈品品牌，加快了拓展中國市場的步伐，力爭在中國奢侈品中占據一席之地。
（2）按性別、年齡細分。
目標市場：香奈兒no.5香水為女性而特意打造，其高昂的價格又將收入較低的年輕女性排除在外，而以已有一定經濟基礎的35~45歲的女性為目標群體，而通過奢侈品調查報告顯示，奢侈品消費開始逐漸呈現低齡化，這樣也致使香奈兒將其在以后的營銷中放寬年齡的目標市場。
（3）按受教育程度、職業細分。
目標市場：香奈兒產品本身就具備著一種典雅的氣質，這使它成為高學歷高素質高品位群體所青睞的產品，而就職業階層來看，香奈兒主要以白領階層及成功女士作為其營銷對象。
（4）按心理、行為變量細分。
目標市場：現代中國女性重視自我、追求自由與時尚，她們關愛自己，講求生活質量和品位，而香奈兒5號的目標消費者即注重自由、崇尚知識、尊重人本位的高收入、高品位女性，恰好滿足了現代女性的消費心理需求。顧客的消費動機是購買和消費商品和服務過程中的體驗利益以及給顧客帶來的價值和精神享受。香奈兒no.5很好地滿足了現代女性追求社會聲譽及社會地位的需求。
經過市場細分和目標市場定位，我們可以總結出香奈兒no.5香水以大城市的高收入高品位的女性居民作為目標顧客群。香奈兒5號的利益定位是典雅體驗，典雅是由香味、稀缺和藝術三個抽象屬性實現的，產品是精致化的，價格是昂貴的，終端是藝術化的，溝通是經典化的，這一切都在突出5號香水的典雅和自由。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇九
因“萬圣節”的剛過，且“光棍節”在**這樣的中型城市發展空間不是很大，加上一年一度的“圣誕節”即將到來，綜合考慮，決定此節日不做大,但一定要做細，做得深入人心。
1、活動當晚凡20：30前到達酒吧的女士均可獲贈奶茶一杯。
2、全場互動環節，如有光棍男士相中喜歡的女士可寫小字條由服務生傳遞，體驗飛鴿傳書的樂趣。
3、晚十一點抽取幸運消費獎，一等獎1名：王朝干紅一套;二等獎2名：啤酒4瓶;三等獎3名：啤酒2瓶。
但愿人長久，光棍不再有!
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十
金融1班。
1110409059一,品牌簡介：1.品牌中英文名……………………………第3頁。
2．創始人…………………………………第3頁。
3．現任設計師……………………………第3頁。
4.發源地……………………………………第3頁。
5．產品系列………………………………第3頁。
6．品牌檔次………………………………第3頁。
7.適應年齡群………………………………第3頁。
8.市場………………………………………第3頁。
9.價位………………………………………第3頁。
10．設計理念………………………………第3頁。
11．品牌風格……………………………第3-5頁。
二，產品歷史……………………………………………第5-6頁。
三，相關產品舉例：1.香奈兒小黑裙……………………第6-7頁。
※chanel的時裝特色…………第7-8頁。
2．香奈兒眼鏡………………………第8頁。
3.香水系列:…………………………第8-12頁。
chanel機遇香水………………………第9-10頁。
四，成功的因素………………………………………………第14頁。
大部分為獨立旗艦店，部分高端酒店，商場一線品。
價位：chanel這個國際知名大品牌，其訂價策略，完全以它的高品質、高素質的形象為依歸，采取的也是高價策略，在服裝部份，高級訂制服的價格比一般服裝來得貴，其他部分其價格策略大致如下：
時尚精品中高價位眼鏡中高價位。
腕表與高級珠寶高價位香水與化妝品中價位。
設計理念：高雅，簡潔，精美，崇尚自由。
服裝設計的核心是高水平的質量，舒適，通過剪裁和比例使身材的-。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十一
鄭州市托福實驗小學（民工子弟學校）。
河南農業大學社會工作服務團成員。
宣傳頁；宣傳板；宣傳頁；簽字筆；登記冊；
本次募捐活動宣傳方案主要以宣傳頁、展板、網絡宣傳三種形式為主。
地點：新校區五棟樓內各個宿舍。
內容：為鄭州市民工子弟學校募捐圖書。
要求：內容鮮明、主題突出。
發放形式：進宿舍發放。
預期效果：求關注；募捐圖書。
負責人：蘇運*。
海報份數：a4紙雙面打印，一張分兩份，共500份。
時間：20xx年11月30日11：30—13：00。
地點：餐廳門口。
展板主題：圖書募捐。
展板內容：具體、真實、被捐對象注明。
展板署名：河南農大社工服務團。
宣傳形式：重在宣傳。
現場負責人：盧克玲。
現場工作人員：盧**、蘇**、姜**、朱**、關**、馬**、程*。
河南農大社工服務團的團隊微博及博客發布、群發布。
地點：河南農大社工服務團博客。
主要負責人：盧**。
1、安排6個同學在食堂廣場宣傳，開展簽名登記活動。
2、安排十名同學，兩人一組，分別對各個宿舍進行圖書募捐。
1、分三組隊員，初步與鄭州市三個小學聯系，尋求合作。
2、確定合作方式，實施開展。
1、溝通并與教師區獲得溝通。
2、在社區募捐。
盧**：團旗、統計表、帽子、場地申請表等。
蘇**：搬宣傳板。
姜**：統計名單。
朱**：統計名單。
關*馬**：抬桌子。
程警校：搬凳子。
趙**、張**。
彭**、李**。
周*、馬**、婁*。
段*、李*。
徐**、盧**。
12月2日18：30半在食堂門前完全集合。
19：00準時到所負責樓層發放傳單。
敲門要文明禮貌，發放完傳單后要說聲謝謝。
每個宿舍發放一張傳單。
每組兩位隊員要合作，自我分配任務，確保在一個小時內完成任務。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十二
1.晨誦時間誦讀經典詩詞精選16則(適合本年級同學誦讀的，教研組內商定)。
2.結合新教育推薦書目，班級開展"整本書閱讀"指導與交流活動。
3.一二年級繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽，全校"親子誦讀"比賽。
4.老師繼續閱讀《給教師的建議》(讀書節閱讀24--43條建議)。撰寫《〈給教師的建議〉實踐案例》，進行評比。
活動分五個階段，具體安排如下:。
第一階段:準備階段(4月9-10日)。
1、各語文教研組商定本年級誦讀篇目，各班利用晨誦時間，開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經典詩詞。
2、各語文教研組商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本)，確定本月共讀的2-3本書。(選定的書目于4月13日下午放學前傳到個人博客上。)。
第二階段:啟動階段(4月9日)。
1.開幕式。
時間:4月9日舉行20xx"攜手經典。
浸潤和美"讀書節主題升旗儀式。
程序:升國旗。
致開幕辭。
四班展演誦讀《書的旋律》。
2.召開主題班會:4月9日下午班會時間，班主任傳達本屆讀書節活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關要求，號召同學們積極行動起來。4月9日下午是放學前把班級讀書節方案傳到人上。
3.好書推介會:根據新教育推薦書目，各班語文老師選定2-3本適合本年級閱讀的好書，指導孩子在讀書節期間閱讀完。
3.氛圍營造:各班在班級博客中公布學校讀書節方案、本教研組的課外閱讀書目、本班本屆讀書節活動方案。
第三階段:誦讀階段(4月9日--5月3日)。
1.每天早晨7:50--8:00，為各班誦經典詩詞時間。晨誦時間，語文老師要按時到班級指導孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節課前班主任要安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。2.語文老師引導孩子每天堅持課外閱讀推薦書目，經常督促評價，及時做好繪本、午讀筆記、整本書閱讀手抄報，并上好"整本書閱讀交流匯報課"。相關照片及內容傳到班級博客中。
3.各班同時推開"親子誦讀"。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內容可以選古典詩詞，也可以是現代詩歌，但內容必須積極向上，時間不超過5分鐘。
第四階段:展評階段(4月26日---5月3日)。
1.親子誦讀比賽。
每班推選一組親子誦讀，參加級部評選。每級部推行2組，參加4月23日的全校的親子誦讀比賽。
2.誦讀抽測:班主任與家長共同督促、檢查孩子每天誦讀經典詩詞情況，如實填寫達標率，4月26日學校組織抽測。
月27日專題博客檢查。
4.班級檢查孩子背誦經典詩詞現場展示。
為充分展示各班誦讀風采，級部主任組織本級組所有班級展示誦讀情況。本次展示要實實在在呈現班里的每個孩子是否背誦達標，不是節目展演。班主任要精心設計檢查過程，力求形式多樣、富有創意，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機會，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標準，服裝整齊，態度自然。
5."與經典攜手。
和幸福相伴"繪本、午讀本、手抄報評比。
圍繞本屆讀書節里各班推薦的閱讀書目，一二年級進行"讀寫繪"展示(a4紙)，三至六年級舉行午讀本、手抄報評比，用筆記錄下自己的點滴感悟。要求內容詳實，緊扣閱讀內容，反映真情實感并配以精美畫面。每班挑選10人個人佳作、2本集體創作(午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎)，于4月28日下午放學前交北四樓會議室評選。
6.書香班級及誦讀小明星的評選。
按照《書香班級評比細則》，評出各年級的書香班級;每班認真組織評出5位"誦讀經典小明星"和5位"小書蟲"。5月3日下午放學前將名單及相關事跡(紙稿)報送教務處。
第五階段:總結表彰(5月7日)。
1.公布各項活動評比成績。公布表彰"書香班級"、"誦讀小明星"、"小書蟲"。
2.閉幕式。
時間:5月7日主題升旗儀式。
程序:學校領導致辭。
頒獎。
具體安排:。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十三
協辦：***。
活動簡介。
活動口號：激情飛揚，辯出自我。
舉辦時間：20xx年4月。
舉辦地點：周口師范學院北校區。
活動目的：
1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2、通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平。
活動背景：
1、辯響校園第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功。
2、當今競爭激烈的社會，大學生需要培養說我所想，辯我所感的精神。
3、提高大學生隨機應變的能力和辯論水平。
直接面向群體及參與機構：
1、共青團周口師范學院委員會。
2、周口師范學院陳楚風文學社。
3、廣大在校學生。
活動主要內容：
[一]征辯論題：
2、面向廣大學生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴。
[二]宣傳：
1、盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會。
[三]部署具體的活動內容。
1、本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓，盡量減少不必要的麻煩。
2、要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序。
5、找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優勢與不足。
具體事宜：***。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十四
在過去一學期的工作生活中，機械與電子工程系學生會，在團委老師和主席團的帶領下，部長的合理安排下，取得了驕人的成績。為更好地總結這一學期來學生會及其各部門的工作，特舉辦述職大會，并且明確今后學生會工作重點，統一學生會全體工作人員的指導思想和工作目標，鼓舞士氣，振奮精神，燃放激情，以期待新一學期學生會的出色表現。
待定。
待定。
機械與電子工程學院學生工作處黎老師，高老師，機電院主席團，學生會，以及學生會干事。
機械與電子工程系學生會。
機械與電子工程系學習部。
1、學習部借教室，提前安排干事布置會場，安排好各部門的座位地點。
2、學生會學習部邀請與會老師，主席團及各部門部部長參加報告會。
3、會場布置好音響設備，調試好各種電子設備。
4、確定述職大會的流程和形式。
5、做好述職大會各人員的安排。
6、選好述職大會的主持人。
7、準備應急方案以應對突發情況。
8、整理報告會上各部門所展示材料與老師發言稿。
（一）主持人致辭（5分鐘）。
（二）學生會主席發言（5分鐘）。
（三）各部長依次總結本學年來本部門工作（每個部門5分鐘）。
（四）老師總結發言（5分鐘）。
（五）集體合影留念。
1、各部長來展現部門一學年來的工作成果。
2、學生會學習部負責本次述職大會物品的采購、會議通知以及大會結束后的場地清潔工作。
3、大會期間由自律部負責會場的秩序。
4、記者團協助完成本次報告會的影像記錄工作。
1、所有要進行述職的部長一律著正裝出席大會。
2、當天現場出現停電狀況，由主席團和秘書部共同維護現場紀律和秩序，假如20分鐘后仍未供電，由主席宣布述職大會改期或推遲，全體成員分為兩路有秩序地退場。
5.各個部長工作總結匯報形式不限（可以帶上自己部門的特色，發言方式不限，地點不限，人數不限，例如ppt，微視頻，可以現場展示部門舉辦的活動中的成果），但是必須控制在5分鐘內。如有需要，可以適當延長時間。
機械與電子工程學院學習部。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十五
活動前言：
呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采！
如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間x軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的領域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“畢節學院10屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！
同時也借此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發著當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的需要！
一、晚會目的
精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖！愛我學院！愛我中華！
二、晚會性質
1、晚會名稱：“展望未來—畢節學院**畢業生大型歡送晚會”
2、晚會主題: 回眸 ．感恩 ．愿景
3、晚會時間：本年度5月中旬
4、晚會地點：畢節學院演播廳
5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可
三、晚會事宜
主辦機構：畢節學院
承辦單位：畢節學院團委及畢節學院學生會
協辦單位：畢節學院各系團總支學生會
贊助商：待定
顧問：湯宇華（學院黨委副書記、紀委書記）
指導老師：周勇（團委副書記）蔣宣文（校學生會指導老師）
策劃：陳元元
四、前期籌備日程安排
策劃書 ：3月15日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏3月17日前做最后商定。
宣傳：3月18日到25日
贊助：3月15到3月31
主此人選定：3月25日前即可
節目篩選：3月27日
后期節目制作及彩排：4月到5月中旬，正式開演。
五、晚會流程安排
晚會準備階段：節目的選拔及保送，節目單的打印及呈送， 演員點到 ，晚會舞臺的布置 ，及道具的清點，工作人員各就各位。
各項工作準備完畢----19：00觀眾入場（放音樂）-----19：20開場舞（以動感、激情、時尚舞為好）----主持人宣布晚會開始---節目---主持人致閉幕詞---觀眾退場---所有工作人員留下清場。
六、節目主題及來源
整個晚會包括3個小主題
1、似水流年、 回味生活（本節所含主題有思想即對大學生活的回憶，要求節目有新意，能使觀眾真正體味到與眾不同的大學滋味。有音樂劇為好）
2、我的青春我自信（本節以舞蹈音樂為主，要求舞動感情色彩鮮艷、強烈，以街舞、現當代舞等時尚元素為主）
3、理想、激情、飛翔（本節需舞臺劇）
節目來源：面向全院宣傳，對各系下達文件準備節目，校學生至少準備2–3個節目，各種節目形式不限但內容須貼近主題，篩選后將所留節目上交節目策劃組及指導老師審批最終確定，節目演出順序由策劃組安排。
七、目前及幕后工作組人員安排
1、節目組
組長 組員
任務：完成主持人的選拔完成節目的篩選及后期節目的制作最后將節目名單上報熟悉晚會節目的具體出場順序并做好出場安排包括催場。
2、舞臺組
組長 組員
任務：舞臺及演播廳的布置
晚會準備期間的設備裝置及調試（音響、燈光、攝影、攝像、話筒）
幕后秩序的維持
3、宣傳組
組長 組員
任務：完成晚會宣傳可以通過貼海報、發傳單、校園廣播、口頭宣傳等。
4、外聯組
組長 組員
5、 禮儀組
組長 組員
任務：請柬的制作與及時呈送
挑選十個禮儀小姐及培訓
晚會現場的禮儀服務
6、化妝組
組長 組員
7、機動組
組長 組員
任務：負責晚會觀眾進、出場的秩序維護工作
會場的后勤服務保障
處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
8、采購組
組長 組員
任務：提前購買好晚會所需物品做好晚會后勤工作。
9、外景組
組長 組員
任務：負責晚會的攝像、攝影、剪影及視頻傳播工作和影片制作，贊助商的形象宣傳及制作，晚會期間的外景放映工作。
以上各組分工明確，但非完全分工，在工作中注意靈活、團結、高效的原則，及時調節協助各項工作的順利的完成，確保各項晚會的完美落幕！
八、晚會要求
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法,內容要求積極向上。
2、本次活動要求組織者和參與者之間要相互配合,相互支持,保證晚會各個環節都順利完成。
3、晚會等籌備組成員應認真對待自己負責的每一項任務,細心的處理好自己的工作,協助晚會籌備其它組工作,主動幫助其它組順利完成任務。
4、緊急籌備組人員應高度注意晚會可能會出現的大小事,采用預備方案幫助晚會順利進行,若遇到組不能解決的問題要立即找活動負責人匯報情況。
九、經費預算
宣傳：1000元
節目單：100元
服裝租賃：1200元
請柬及門票：300元
化妝品：500元
礦泉水：100元
舞臺形象設計與包裝：1000元
熒光棒、氫氣球、氣球、禮花：1100元
節目評獎：600元
榮譽證書：300元
節目排練補貼費：800元
光碟制作與視頻傳播：600元
其它未知費用：300元
合計：7900元
經費來源：學院撥款及贊助商提供
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十六
2)如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂;如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
3)用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫壯麗的青春。
4)多花時間成長自己，少花時間去苛責別人嫉妒別人。
5)簡單的生活之所以很不容易，是因為要活的簡單，一定不能想的太多。
6)激情，這是鼓滿船帆的風。風有時會把船帆吹斷;但沒有風，帆船就不能航行。
7)天下沒有不勞而獲的東西，不勞而獲只能是個夢。
8)沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。——西塞羅。
9)天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游。
10)不管從什么時候開始，重要的是開始以后不要停止;不管在什么時候結束，重要的是結束以后不要后悔。
11)人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。
12)士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
14)吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
15)力求上進的人，不要總想著靠誰誰，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。
香奈兒的經典策劃書（通用17篇）篇十七
為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，弘揚民族優秀文化傳統，讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統，提高個人語言文字表達能力和文化修養，特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性，提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。
熟悉中華優秀文化傳統，提高個人文化修養。
傳統經典和紅色經典詩文朗誦。
校本部07、08、09級學生。
本次大賽分為三個環節：初賽——復賽——決賽。
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)。
(一)初賽。
1、時間：xx年9月6日——xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細則：參考決賽評分細則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會，并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。
3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行，同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
(二)復賽。
1、時間：xx年9月12日——xx年9月17日。
2、方式：各學院學習部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細則：參考決賽評分細則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作；
2)、比賽時，由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督；
3)、每院選拔2名同學晉級決賽；
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
7、注意事項：
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。
(三)決賽。
1、時間：xx年9月18日晚七點半。
2、地點：書香閣四樓學術報告廳。
3、評委：待定。
4、比賽環節：自我介紹——自備篇目誦讀。
5、比賽流程：
1)主持人致開場白；
2)主持人介紹到場領導、評委老師和嘉賓；
3)領導致辭；
4)正式比賽，選手按抽簽順序依次進行比賽；
5)選手誦讀完畢后評委對其表現進行評分；
6)比賽結束后，統計結果，公布結果。
6、具體要求：
1)演講與口才協會和校學生會學習部負責安排相關事宜，做好通知工作。
2)推選三名優秀選手參加省級誦讀大賽。
3)保證比賽過程的公平、公正。
7、注意事項：
1)、決賽比賽順序在比賽當天中午12：00在書香閣416辦公室抽簽決定，各學院派一名代表前往抽取，其內部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區域就坐。
3)、若演講需要配音樂,應提前將音頻材料于抽簽時交于值班人員，并做好詳細標明。
8、獎項設置：
設一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。
9、評分辦法：
本次比賽采用百分制進行評分，組織5名評委對每一位參賽選手進行打分，分別去掉一個最高分和一個最低分，然后將評委有效分相加除以有效分評委數，即為選手所得分。
10、評分細則(100分)：
(一)印象分(20%)。
1、儀表端莊，衣著整潔。
2、表情自然，動作大方得體。
(二)朗誦內容分(20%)。
1、主題鮮明。
2、突出“傳統經典和紅色經典”
(三)朗誦技巧分(50%)。
1、口齒清晰，普通話標準。
2、表達流暢、生動，飽含感情。
3、感染力強，整體效果良好。
4、節奏把握準確，能準確表現詩歌的內涵。
(四)時間掌握(10%)。
朗誦時間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。
暫略。