優秀作文不僅僅是語言表達上的準確和流暢，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。在下面的范文中，我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優秀的解決方式。
團結力量大初中（熱門15篇）篇一
葫蘆娃們打敗了一個又一個的妖怪，這樣天長地久，葫蘆娃們不禁驕傲了起來。
“誰說的！”二娃也不甘落后，得意的說“要說捉妖怪，我的功勞最大，要是沒有我的千里眼和順風耳來察看敵情，你們怎么可能捉到妖怪呢？”
這是四娃插進來說：“別吹牛了！你們都不是我的對手，我會噴火，你們會嗎？“。
七個葫蘆娃七嘴八舌的，都說自己最厲害，功勞最大。突然，米老鼠推開門，氣喘噓噓的說：“外面…森林里…出現了…怪物，你…你們…快去！”大娃聽了，對其他人說：“看我去收服它！”
大娃來到森林，發現一只和山一樣高的怪物。大娃先是一驚，后得意一笑。瞬間，大娃也變大了，揮舞拳頭一擊，只見拳頭沒打到怪物身上，卻反彈到自己身上，痛的大娃“哇哇”直叫，此時，大娃也沒了辦法，只好灰溜溜地走了。
四娃也來了，口中噴出一團火焰襲向怪物，沒想到這火竟反彈了，團團圍住四娃。
葫蘆娃們一起商量辦法，決定一起收服怪物。他們一起來到森林，擁有銅身鐵臂的三娃先引開了怪物的注意力，然后，六娃隱身偷襲了怪物，四、五兩娃水火夾攻，怪物招架不住，變小躲了起來。二娃用他的千里眼和順風耳找到了怪物，七娃用他的葫蘆把怪物收了。
從此，葫蘆娃們明白了一個道理：其實，七人中缺少誰都不行，只有團結一致，才能收服怪物。
團結力量大初中（熱門15篇）篇二
今天我來習而樂作文班，莎莎老師對我們說：“今天我們要玩一個游戲”。聽到這個消息我很開心，好想立馬開始。莎莎老師給我們講解了游戲規則，講完之后讓我們站成一列，到前臺集合。
一到門口一位男老師就嘰里呱啦的說著什么，我們興高采烈，非常期待，可是老師又說：“有一些不懂事的孩子，把提示語撕掉了一部分，我們需要等待一下。”我有一點小失落，不過，因此我悄悄的看見了一個老師貼提示語的位置，其他人也看見了。老師把我們分成abcde五組。當老師說開始的時候，所有人朝四面八方跑去，我和許多人跑向提示語，剛拿起就被e組的人搶走了，可是e組的人看到提示語上寫的是d，就很失望，只好讓給了我們，我們卻很高興，拿到這張提示語，我們就趕緊去找其他的提示語，當我們找到第五枚快樂幣時非常開心，馬上飛奔到前臺，開始拼拼圖，我們組有一個人拼過這塊拼圖，他迅速地拼好了，所以我們成為了第一名，我們非常開心。
拍照留念的時候，我就想：果然，團結就是力量。
團結力量大初中（熱門15篇）篇三
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的團結力量大高考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城！
螞蟻是團結力量大的一個比較典型的例子，螞蟻通常找到食物后不向其他動物一樣一下子就把食物拿走，因為他的身體實在是太小了，單單幾只螞蟻根本承受不了一些普通食物的重量，所以螞蟻找到食物后，立刻返回，召集來更多的螞蟻，借助團結的力量搬起了比自己體重要重上好幾十倍的重量的食物，將他運送回去。團結可以使一群小小的螞蟻搬起幾斤甚至幾公斤重的食物，由此可見團結的力量是多么的強大，多么的神奇啊！再比如一支筷子，我們可以毫不費力的把它折斷，而一大把筷子你就很難折斷它。一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話說道人心齊，泰山移，這句話短短幾字卻概括出了團結力量大的道理。此外能說明團結力量大的例子是數不甚數，可以說團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。
團結可以戰勝任何困難。1998年我國長江流域發生了特大洪水，洪水十分兇猛，勢不可擋，長江周邊的.縣城村落全部都被無情的吞沒，在這個不可阻擋的自然災害面前，中國人民和解放軍戰士異常勇猛，他們組成了抗洪大軍，來到前線與洪水做最激烈殘酷的戰斗，在這場與自然災害的戰斗中，軍民團結一心眾志成城，抗洪軍民手拉手，用團結的意志用沙包和身體筑成了堅不可摧的城墻，堵住了一股又一股洪水的去路，用團結的力量戰勝了特大洪水。同樣，在“非典”這場沒有硝煙的戰爭中，我們同樣也是依靠團結一心的民族精神，依靠著依靠全國上下的共同努力，才戰勝了可怕的“非典”疫情，又一次取得了勝利。只要我們團結起來，任何困難都會被我們打倒，任何艱難險阻都會被我們征服！
團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園！
團結力量大初中（熱門15篇）篇四
我總是認為螞蟻非常弱小，于是便想捉弄它一下，但是今天發生的這件事情，卻讓我對螞蟻刮目相看。
今天上午，我閑著沒事干，就在小區轉悠，無意間發現了一個螞蟻洞。我想看看螞蟻洞里到底是什么樣子的，可惜螞蟻洞太小，我怎么看也看不到，也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。過了一會兒，我看見一只螞蟻從洞里爬出來，在東張西望。我正在吃餅干，餅干渣渣掉在了地上，螞蟻看見了餅干渣，掉頭迅速爬回洞口，完全沒有了剛才的慢條斯理。我好奇地等了一會兒，只見一只只螞蟻陸陸續續地出了洞口，一眨眼的功夫就圍住了餅干渣，一點一點地往回搬，不一會兒就搬到了洞里。我看見了，很是不服，于是便把一小塊餅干仍在了洞前，過了一會兒，只見一只又一只的螞蟻從洞里出來，它們有的馱，有的扛，有的推。餅干上全是螞蟻，但是餅干絲毫沒動，最后，螞蟻們全軍出擊才把餅干拖回了洞里。
一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就很強大，團結就是力量啊！
團結力量大初中（熱門15篇）篇五
俗話說，“人心齊，泰山移”。只要大家團結一心，那么就沒有不可能的事。
這讓我想起了一天下午發生的'一件事。這天下午，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說：“我們來玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然后又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤說：“好了。拔河現在開始，誰先拿到小石子誰就贏了，雙方不許過線”。我站在后面，林楠站在前面。
當比賽開始時針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉，身體拼命往后退，希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我，見我在使勁向后拉，也使勁拽著繩子不松手，在我們團結配合下，小石子過了線向我們這邊“走”過來了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點一點地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩只蝦子了，可是，她們明顯的有些松懈，兩個人用的勁不在一個時間節點上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來勁了，原本快沒勁的手一下子又充滿了力量，使勁向后拉，終于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無力地說：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點”上。當我玩完了拔河游戲時，這才真正懂得了什么叫團結合作力量大。
朋友之間互相幫助、互相關心、這樣才能干好每一件合作的事。
團結力量大初中（熱門15篇）篇六
如果你問我力量源自什么?我會回答：力量源自于團結合作。也許你不相信千里之堤，潰于蟻穴，但是我卻像教徒相信主一樣相信這個真理。
當你讀完《敬重卑微》這篇短文，你會發現，原來微弱的力量組合在一起后，能轉化為更強勁的力量，戰勝巨大的困難。
一只小螞蟻并沒有多大的力量，只要一點火它就死了;但是，如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話就很難被燒死了。你一點火，小螞蟻們便會以最快速度抱成一個球，迅速滾出危險區域。當然，為了蟻群的利益，最外層的螞蟻都被火燒焦了。
可能你聽了會發笑，小螞蟻哪有那么大的本事，但事實卻不容爭辯。的確，一群卑微的生命團結一致，通過它們自己的努力，就能創造出奇跡。
想到這里，我們人類――擁有高級頭腦的動物，是不是應該反思一下呢?為什么總是不能團結到一塊兒去呢?那是因為人的多樣化，有的人很有集體榮譽感，什么事都想著集體，都愿意與其他人團結合作;而有的人則很自私，在集體里就是不愿意自己吃虧;有的人甚至像個寄生蟲一樣，總想別人“拖”著它走。就是因為這個原因，所以，在危急時刻都是各奔東西。有人會認為，這樣不是很好嗎?一點都不好，有時候，各奔東西反而一個也逃不掉。應該團結一致，集合許多人的大腦來想辦法脫險。
作為人類，不應該那么愚蠢，想靠自己的力量脫險。雖然，我們比螞蟻的力量大，但是在危急時刻，不見得一個人的力量就能大過一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷，但是一把筷子團結在一起，一個人就很難折斷。
人還是要慷慨些，要學會團結，只有團結了，才能找到力量的根源，一股股強勁的力量才會像泉水一般涌出來，解除眉之急。
團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金!還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城!
螞蟻是團結力量大的一個比較典型的例子，螞蟻通常找到食物后不向其他動物一樣一下子就把食物拿走，因為他的身體實在是太小了，單單幾只螞蟻根本承受不了一些普通食物的重量，所以螞蟻找到食物后，立刻返回，召集來更多的螞蟻，借助團結的力量搬起了比自己體重要重上好幾十倍的重量的'食物，將他運送回去。團結可以使一群小小的螞蟻搬起幾斤甚至幾公斤重的食物，由此可見團結的力量是多么的強大，多么的神奇啊!再比如一支筷子，我們可以毫不費力的把它折斷，而一大把筷子你就很難折斷它。
一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國有一句話說道人心齊，泰山移，這句話短短幾字卻概括出了團結力量大的道理。此外能說明團結力量大的例子是數不甚數，可以說團結是一個國家乃至一個民族繁榮昌盛的重要砝碼。
團結可以戰勝任何困難。1998年我國長江流域發生了特大洪水，洪水十分兇猛，勢不可擋，長江周邊的縣城村落全部都被無情的吞沒，在這個不可阻擋的自然災害面前，中國人民和解放軍戰士異常勇猛，他們組成了抗洪大軍，來到前線與洪水做最激烈殘酷的戰斗，在這場與自然災害的戰斗中，軍民團結一心眾志成城，抗洪軍民手拉手，用團結的意志用沙包和身體筑成了堅不可摧的城墻，堵住了一股又一股洪水的去路，用團結的力量戰勝了特大洪水。同樣，在“非典”
這場沒有硝煙的戰爭中，我們同樣也是依靠團結一心的民族精神，依靠著依靠全國上下的共同努力，才戰勝了可怕的“非典”疫情，又一次取得了勝利。只要我們團結起來，任何困難都會被我們打-倒，任何艱難險阻都會被我們征服!
團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園!
團結力量大初中（熱門15篇）篇七
團結力量大，這句話簡單而深刻地揭示了團結的力量與重要性。在我們的日常生活中，團結不僅僅是一種凝聚力量的力量，還是一種相互支持、共同進步的動力。通過團結，我們可以實現共同的目標，打破難題，提高效率。以下是對團結力量大的體會與思考。
首先，團結能夠匯聚所有人的力量。一人之力有限，而眾人的力量卻是無窮的。當一個團隊團結一致時，可以將每個人的優勢最大化，達到事半功倍的效果。一只手難以拍響，而十只手齊心協力，可以產生巨大的聲響。團結就像是一把高效的工具，可以將各種零散的力量匯集在一起，在某個目標或問題上形成奇妙的協同效應。
其次，團結能夠提供支持與鼓勵。當人們面臨困難和挑戰時，團結的力量能夠給予他們勇氣和信心。在團隊中，每個人都能夠互相扶持、相互鼓勵，讓人感到溫暖和安慰。面對困境，我們可以通過傾聽他人的意見和建議，感受到他們的支持和理解，從而更加堅定信心，找到解決問題的辦法。團結的力量是信任和友誼的結晶，使人們在面對挑戰時不再孤單。
再次，團結能夠激發個人潛力。在一個團隊中，每個人都有著獨特的才能和能力。當我們團結一致時，可以相互學習和借鑒，拓寬自己的視野和思維。團隊合作需要每個人發揮自己的專長和特長，在集體目標中發揮個人的價值。例如，在一場辯論賽中，每個人都需要發揮自己的優勢，互相補充，才能最終取得勝利。團結不僅僅是為了達到共同的目標，更是可以使個人的潛能得到最大程度的發揮。
此外，團結還能夠提高效率。在團隊合作中，每個人可以專注于自己擅長的事情，分工明確，避免重復勞動。當每個人都明確自己的職責并努力履行時，團隊的工作效率會大大提高。通過團結互助，工作中的難題也能迎刃而解，避免出現資源浪費或沖突。團結就像是一個默契的機器，可以以更快的速度和更高的質量完成任務。
最后，團結能夠促進社會和諧與進步。一個團結友愛的社會，人們彼此關懷、尊重和理解，才能和諧相處。團結可以打破個體之間的隔閡，填補文化差異，消除社會矛盾。沒有團結的力量，社會不可能有穩定的秩序和繁榮的景象。只有通過團結，我們才能夠克服困難，實現共同進步，推動社會的長遠發展。
總之，團結力量大是我們生活中的一條真理，是社會進步的重要驅動力。通過團結，我們可以匯集力量、提供支持、激發個人潛力、提高效率，促進社會和諧與進步。正是因為團結的力量，我們能夠相互尊重、共創美好未來。讓我們抱著團結的心態，努力團結力量的集結，共同面對困難，應對挑戰，創造更加美好的明天。
團結力量大初中（熱門15篇）篇八
天氣冷了，一只小螞蟻出來找食物。它在草叢里發現了一根又長又粗的肉骨頭，它又驚又喜地想：我要趕快把肉骨頭搬回家。可是，這么大的骨頭我怎么搬呢?唉，有了，叫我的小伙伴們來幫忙。于是，他就急急忙忙往家里跑去。
小伙伴們急急忙忙地跟著小螞蟻來到肉骨頭前，它們齊心協力地搬起肉骨頭，抬在肩上，高興地喊著口號回家去了。
團結力量大初中（熱門15篇）篇九
一想到大力士，你的腦海里肯定會浮現出那些肌肉暴突的健美男士的照片。但是今天我要說的大力士，卻是一只小小的螞蟻。
太陽脫掉了他的棉衣，使勁全身力氣讓自己變熱，想要告訴人們春天來了。那時我正躺在沙發上無聊極了，我的腦子在想有什么事情可以干。思來想去，卻想不出什么可以玩，想著想著就不自覺地走到外面去了。
忽然，我看到椅子上有一塊餅干，餅干上還有一只小螞蟻。哦，我可以把餅干放到地上，看看小螞蟻搬不搬得動那塊餅干。我小心地把那塊方方正正的餅干放到地上，靜悄悄地等候著小螞蟻的過來。我等啊等，等了好久，也才來了兩三只螞蟻。我等不及了，直接把餅干放到了有很多螞蟻的地方。可是螞蟻始終不到餅干上去。
我就奇怪了，心想：螞蟻怎么不過去呢？想啊想，怎么也想不通。慢慢地，我感覺困了，一連打了好幾個哈欠，眼睛半睜半閉，我不想睡，可是眼皮像有幾噸重，不一會兒就睡著了。
我醒來時，看了看時鐘，已經過去一個小時。再看看那塊餅干，哇！好多螞蟻，我心想，原來你們害羞啊！不敢從我眼皮底下搬餅干。我又恢復了精神，興致勃勃地看，餅干慢慢動了。小螞蟻用盡全身力氣舉起了比它們重好幾倍的餅干，最后美美地飽餐了一頓。
在這個微風徐徐的下午，小螞蟻告訴我了我一個深刻的道理：團結就是力量！
團結力量大初中（熱門15篇）篇十
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：眼睛近視了，應該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？眼睛垂頭喪氣地說：誰讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？聽了眼睛的話，鼻子和耳朵開始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡叭的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了。他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。
團結力量大初中（熱門15篇）篇十一
一天，我做完作業后，閑著沒事做，就到螞蟻洞前觀察螞蟻，看看螞蟻是不是像書中說的那樣——團結力量大。于是，我先把一塊面包放到螞蟻洞前，靜待螞蟻出洞。
看——螞蟻出洞了，先是一只螞蟻聞到香味出來了，接著那只螞蟻走到那塊面包前，似乎想要把這塊面包抬到洞里去，可只憑著自己的力量是不夠的呀，于是，這只螞蟻又回到洞里，集齊它的所有兄弟，接著，幾十只螞蟻一起出洞了，緊接著，有的螞蟻抬前面，有的螞蟻抬后面，可是，還是抬不動，于是，螞蟻們聚集再一起，商量出了一個好辦法——直接在這里吃了算了，說干就干，螞蟻們紛紛爬到面包上，一起啃面包。啃了一半后，螞蟻們又從面包上爬下來。再齊心協力一塊把這半塊面包搬回洞里去，做它們的晚餐。然后，它們再從洞里爬出來。想在看看還有沒有食物。這樣，它們冬天的食物就不用愁了。可是，他們再怎么找，還是找不到食物。只是在外面留戀剛才那塊面包的香味。
是啊，“兄弟齊心，齊力斷金”只有齊心協力，團結一心，才能戰勝困難，才能成功！
團結力量大初中（熱門15篇）篇十二
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的團結力量大記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我來到了海伊課堂，許老師熱烈地歡迎我們上課了，許老師瞇著眼，神秘地對我們說：“今天，老師給每位同學準備了一份禮物，（但是禮物的份量有的不同哦）想知道是什么嗎？”同學們異口同聲地說：“想！”很多同學都已經在竊竊私語。我也特別得激動。接著，老師讓我們閉上眼睛，伸出右手仔細地在桌底摸一摸，我在想：老師會給我什么禮物呢？我摸到了好像是一張紙條，眼看同學們都已經打開自己的紙條了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，終于撕下來了，我的好像比他們大耶，這時老師宣布我就是幸運星，我心里比吃了蜜還甜！我已經迫不及待地開始撕開了，可是上面寫著：不經歷風雨怎能見彩虹。難道這就是大禮？好奇的我立馬又撕下了第二層，可上面竟然是：幸運星可能什么也沒有，你要繼續嗎？這時我有些失落，可還是對老師說：“我要繼續。”接著我又小心翼翼地打開下一層：恭喜你獲得了精美的五子棋一幅。班上頓時就炸開了鍋一樣。
“耶！我們勝利了。”我們組最先找到了六件東西。這次活動讓我明白了只有團結協作才可以勝利！
團結力量大初中（熱門15篇）篇十三
在一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我觀看了金融職工運動會閉幕式。其中，最讓我關注的是兩個集體比賽：拔河和綁腿跑。
拔河決賽開始后，兩隊的教練都在大喊：“拉、拉......”，運動員們用上了吃奶的勁，腿都壓彎了，手緊緊地抓住繩子往后猛拉。他們的臉上流淌著汗水，就像一顆顆水晶球。只見那繩子上纏在中間的紅手絹一會兒左，一會兒右，來回拉鋸。過了幾分鐘，有一隊隊員的耐力不行了，勁不再往一處使了，結果節奏亂了，被另外一對瞅著機會輕輕一拉，結果就輸了。獲勝隊的隊員們緊緊抱在一起，慶祝來之不易的勝利。
還有一個更有趣的項目就是綁腿跑。每隊的隊員們把相鄰的腳都綁在一起，手相互搭在肩上，要跑過一段距離，到達對面的墊子。由于是三支隊同時跑，所以對比很明顯。發令槍“啪“的一聲，隊員們就出發了。有一隊的隊員都各顧各跑，兩邊快、中間慢，結果隊形變彎了，雖然看上去跑得蠻快的，可是在不到終點幾米處，全隊終于散了架，好多人摔了個嘴啃泥。另外兩隊雖然跑得不算快，但是始終步伐整齊，用力統一，最后趕了上來，完整地跑到了終點墊子處。
你瞧，團結是多重要啊！只有分工明確，有了服從整體犧牲個體的精神，才能團結起來完成任務，取得最后的勝利！
團結力量大初中（熱門15篇）篇十四
為了分，不愛回答問題的學生，都積極舉手，想為組爭光、爭分。語文課上，老師一次加五分，卷子改正了，做得好，一張加一分，可不帶作業、不認真寫的，一次就扣掉五分。我們組的兩個人，就是這樣的類型，不但不為組爭光，反而倒扣了十幾分。
在英語課上，人人都冷淡了，應為不會，只有極個別的人積極回答問題，我們組只有兩名“大將”：我（王云灝）、段夢潔，其他組都比我們多幾個，還有好多學生，不寫英語作業，一個不寫就扣五分，這一扣，就幾十。因此，我們在英語課上敗下陣來。
段夢潔和我（王云灝）就成了組員們指望的“救命稻草”，為了分，“戰友們”發奮抗戰，英勇抗敵，拋頭顱，灑熱血，為了分而戰，把敵軍全部擊倒。正因為這樣，我們抗戰、殺敵取得了兩次成功。
為分而戰，爭奪分王，浴血搏殺，斗志昂揚！
征戰數天，兩次奪冠，分秒必爭，永奪第一！
團結力量大初中（熱門15篇）篇十五
一天早上，一群活潑可愛的小雞去綠油油的草地里捉蟲吃，一只小黑雞——————豆豆嘴里嘀咕著：在這里捉蟲子多無聊啊，還不如去其他地方玩一玩。說著他就離開了雞群。
豆豆剛走到籬笆前，被一只大花貓看見了，想：我好幾天沒吃飯了，今天我可以飽餐一頓了。說著就向豆豆撲去。豆豆看見大花貓嚇得出了一身冷汗，連忙喊救命呀！
其它小雞聽見了豆豆的叫聲連忙趕過來，看見一只大花貓正想吃豆豆。小雞們趕緊用尖尖的嘴巴去啄大花貓。大花貓只好逃了。
豆豆紅著臉低下頭說：我錯了，我以后不再做離群的小雞了。小雞們聚在一起，歡快的跳著勝利的舞蹈，邊跳邊唱：我們是一群歡樂的小雞，我們是相親相愛的一家人，團結互助是我們心中的力量。