學習需要我們保持積極的態度，克服困難和挫折，堅持不懈地努力。考慮到各種學習情況的不同，小編整理了一些多樣化的學習總結范文，供大家選擇參考。
高二學習感悟（優質18篇）篇一
不知不覺，離開母校已經一年了。這半年里，通過大學生活和高中生活的對比，我想我對高中的點點滴滴有了更多的感悟。不知道該怎樣命名這篇文章，所以只能取一個比較俗的名字。因為里面更多的是我的一些經歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見，希望能使你們少走彎路。
關于環境。
如果你不適應這個環境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變自己。
威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林的墓志銘。
當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年后，我發現我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。
但是，這也不可能。當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。然后誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。
我們可能會經常抱怨某個老師教的不好或者所處的環境不好，這都是很常見的借口。
我高一上學期的英語老師是教初中的，可以想象教的會有多差，不過很認真，課講得還可以，知識點和語法講得很全面，但是講題的時候(尤其是完型)，經常會說一句話：“這道題就是這樣的，我們看下一道”。
我們班當時的成績很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當作借口，上課很抵觸。但是得知小班里的學生很多都考130多分的時候，我才意識到我跟別人的差距有多大，于是語法和知識點的學習就靠上課聽、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯的就看著答案理解，實在不懂的就記住。
做出了改變之后，我的英語成績提高了很多，基礎打得也很好，給我下面高中的英語學習做好了鋪墊，在期末聯考的時候，跟年級的最高分只差一分。而我的那些還在繼續抱怨老師不好的同學很多連100分都沒上。從自己身上下手遠比試圖改變環境有效的多。
再舉一個也是跟英語學習有關的例子，我在高三以前的考試中英語作文分數一直很高，可是到了高三以后，紙質閱卷改為電腦閱卷，由于我的書寫不夠出色，分數就降到很低，有時比我們班英語學習最差的同學還要低。
有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點評，老師看完以后說寫的很好啊，分低可能就是低在書寫不夠漂亮，當時有很多英語不錯的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺得很離譜，怎么能憑書寫定分數呢，而且書寫并不是差，只是不夠好。當時心里就很不服氣，結果下次考試分更低了。
終于，功夫不負有心人，我高考作文只扣了兩分。如果我當時還在抱怨高考閱卷的不公平，繼續抵觸英語，那我現在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。
當我們發現自己的一些習慣與所處的環境格格不入時，如果你沒有能力改變環境時，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個性，正像墓碑上所說的一樣，這是在為你以后的目標做鋪墊。
關于做事。
真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
我們每個人都有相對比較拉分的科目，即使是好學生也會有，這個可以稱作短板。
我在初中的時候理綜就不好，升入高中以后由于對這些沒有什么概念，高一上學期不適應，效率很低，除了英語課和數學課會好一點，其余課都是睡過去的。
分班時就憑著數學英語優秀，語文化學還可以，物理較差的成績分到了小班，雖然當時占到了中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強。從下學期物理和化學就開始跟不上老師的速度了，我連上課老師講課都聽不懂，每次考試不是物理倒數就是化學倒數。
當時家長、老師、同學都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績很好的數學英語，一邊卻是不感興趣而且很差的理化。很遺憾的是，我選擇了前者，對于理化只是要求不占倒數就可以了。
到了高三的時候就開始后悔以前沒有好好學理化，拉分拉的很嚴重，這就嚴重打擊了我的自信心，一連串的鏈式反應就造成了我理綜差的結果。
再來說一下我的數學吧，出于對數學的喜愛以及得數學者得天下這種形勢的需要，我在初中畢業的暑假自學完了必修一，在高一上學期甲流期間自學完了必修二，在高一寒假自學完了必修四，這就為我的數學打了很好的基礎，在這過程中獲得的自學能力和知識都給了我很大的幫助。
但是，數學英語成績再好，也彌補不了理綜這塊短板。
以后你們會有更大的感觸，不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿足感永遠都比不上你的短板科目的進步。
在以后我們的工作中，這個道理就更明顯了，誰都不能保證所選的領域適不適合自己，喜不喜歡，我們不想做的事情往往是最需要做的，這也是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害，那時，你會更有成就感，更加得到認可。
所以，真正快樂的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
關于堅持。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
如果那些同學成績反而還沒有你好，你也許會更加得意，那么，你有沒有想過，有一天你也遭到了挫敗，你會不會也有勇氣面對失敗，像他們一樣繼續努力。
其實，在高中尤其是高三，付出與回報不成正比是件很普通的事情（好學生也是，而且可能更嚴重），學習是個漫長的過程，也許你通過幾個小時的努力，弄懂了一個知識點，但是你不可能通過幾個小時或幾天甚至一個月把一科從差提到優秀，就算可能，這也是暫時的。
我在這一點上面是有切身體會的，下面舉兩個例子:。
(1)每次考試完了，如果考得很差，我肯定會很喪氣，這次考試的錯題到一周之后才會去改，這并不是懶（懶是個非常棒的理由，它會幫你逃避一切，所以不要輕易拿懶當做理由），而是膽小，我的確不敢去面對我的弱科，從高一到高三，我一直都沒能戰勝過它。所以我來了四川，而別人去了北京。
(2)上面提到過不要去嘲笑那些付出了很多但暫時沒有得到回報的人。我們班就有一個同學，學習真的很用功，我們很佩服她。一開始一直在年級前100名，到了高三以后，就一直是年級200多名，有時還是400多名。
所以，不要提前給自己貼上失敗的標簽，不管遇到什么困難，要一直努力下去，堅持到最后。
狀態無論在平時學習還是考試中都是非常重要的。
在高中尤其是高三這一階段，心態非常容易受到各方面的影響，這時候，你就需要把正在做的事情放一放，轉移注意力到可以使你輕松的事情上，或者給自己一定的心理暗示。
(1)記著高三復習階段經常會出現一種情況，第一天做了一套數學或理綜卷子，很有成就感，第二天就可能會跌入谷底，又覺得什么都不會。
這個時候，可能就會很自卑，學什么都學不下去，所以就要找一些你比較擅長的科目或題目，重塑你的信心，再去看那些令你頭疼的題目。
我比較擅長數學和英語，所以每天下午開始上自習的時候一定要先做一會兒數學或英語，等頭腦變興奮了再去做理綜，就很容易找到狀態，心態不容易受影響，效率也高。
(2)不要一味的學習別人，清楚自己的才是達到最好狀態的人。
可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題，再做選修題，最后再按順序做物理、化學、生物的大題。我一開始也是這樣的，我物理比較差，其他兩科還可以，但是大家都知道生物和化學的選擇題有時會比較虐，所以我做完這兩科的選擇時就已經很累了，再做物理選擇的時候腦子就已經凝固了，不管會不會，每次都會錯很多。
做大題的時候也是先做物理，雖然物理壓軸每次看都不看就放棄（知道我物理多差了吧），但再做化學和生物的那些簡單的大題時就很受物理的影響，失誤率就很高。這樣下來，我的理綜成績就很慘，經過對我的情況的一個總結，我就改變了我的方針。
再有理綜考試的時候，我就換著花樣來試，尋找適合我的答題順序。最后確定下來的就是別人都會認為很傻的那種，即先做完生物的全部，再做完化學的全部，最后做物理的全部，這樣我就能大大降低生物和化學的失誤率，做物理的時候一般會剩下大概80分鐘的時間，這樣也能靜下心來做物理，不用像以前那樣擔心其他的做不完。所以我的理綜成績就提高了很多。
舉這個例子，不是向大家推薦這種答題順序，而是希望你們能夠結合自己的具體情況，對癥下藥，找到自己的狀態。
(3)在考試前后、考試過程中，心態都特別重要。除了你自己，沒有什么可以影響到你的心態。
相信大家都會害怕失眠，我也一樣，高一下學期我每天晚上失眠，那種滋味很難受，如果第二天上課還好，但是如果第二天考試的話肯定要崩潰了。因為我有這樣的經歷，所以就很害怕高考那兩天會失眠。
在距離高考還有半個月的時候，我就開始調整，每天中午回宿舍睡覺，晚上也盡量在11點左右睡覺。調整階段效果很好，每天的睡眠質量也很好。但是，高考前一天晚上也許是因為緊張，晚上兩點多才睡著，早上5點鐘就醒了，也就是說我睡了3個小時都不到。
當時真的很崩潰，感覺這次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么樣都是完，我就抱著豁出去的想法，平靜的準備著文具。被轟出宿舍以后就去操場上跑了兩圈，讓自己清醒一下。
接著我就告訴我自己，一定要克服自己，就算要復習，也要發揮出自己的真實水平，不然明年的今天還會面對意外，而且不知道會有什么意外。就這樣跟同學調侃著前一天晚上的失眠進了考場，開始了語文考試。
中午到了睡覺的時間，你們肯定能猜到我的心情，我的結果——又沒睡著！當時就想：上午是語文，不怎么影響，下午可是數學啊，感覺自己一下子就垮下來了，連考場都不敢進。
當時坐在考場上，大腦一片空白，不停地深呼吸，讓自己平靜下來。平靜的做著數學，做完選擇填空還有前三個大題只用了1個小時，但是沒想到做選修題的時候因為選錯了題，導致20多分鐘都浪費過去了。
這下又慌了起來，做后面兩個大題的第一問時思路就很亂，最后只剩下20分鐘的時間，在我面前就剩下兩條路，檢查還是繼續做。結合以前的教訓，我選擇了檢查，也就是說最后兩道大題第二問都沒有做，雖然這次發揮的比較好，最后的20分鐘相當于浪費了，但是我仍然不后悔我的選擇。
順便說一下，我高考語文125，數學137。雖然不高，但是在這種狀態下，我已經很滿意了，這也說明意外其實一點都不可怕，可怕的是你太把它當回事。
對于那些容易發揮失常的同學，你們一定要自己給自己心理暗示，調整自己的狀態。
關于目標。
如何設置合理的目標?
每個人肯定都會有目標，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標的時候要制定長遠目標和階段性的小目標。因為大目標會讓你感覺時間還很長，努力的機會還有很多，但是，你到以后就會發現來不及了。
所以在每一個階段都要設立一個目標，最好是每天一個，而且是根據你的長遠目標倒推過來的。比如說，我高二的時候訂的目標是我要考中央財經，那么我需要在年級占到前20名。
這樣，我在高三的時候就要平均達到20名，我當時是90名，這個目標距離我太遠，所以我高二結束的時候要先達到50名，也就是說，下次月考我沖擊50名。結果，我考了14名，那是我高中三年最好的成績。
定了目標不一定要去實現，我的目標也沒有實現，相反目標可以定的稍高一點，它最主要的作用是激勵你，達不到的話就可以分析一下為什么沒有達到，哪方面做的更好就可以達到。
當然，目標不要定的太高，它可以根據你每次的成績做相應的調整。如果目標定的太高，你一次也沒有達到，換誰都會放棄。總之，目標可以是各種形式，但是一定要有。
千萬不要相信老師哄你們的話(大學是很輕松的)，我們的老師父母就天天跟我們說，現在好好努力，拼一把，到了大學以后就會很輕松。
大家可以想一想，大學的內容比高中多，比高中難，憑什么輕松。但是，現在好好努力，拼一把，以后一定會很輕松。大學只是一個跳板，但是這個跳板可以說決定你的一生。
如果你到時候考了一個不好的大學，你告訴自己，以后可以考研，但是，你會發現，學校根本不能提供一個適合的環境讓你去考研。你敢保證自己的自制力，就把它用在人生中最珍貴的時間——高中。
你也許會說，某某考了個本三，后來不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就，但是他一定是經過了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等著他的直接就是清華。
總之，高中是一段很珍貴的時間，好好體驗，你會有很大的收獲，不要等到以后像我們一樣懷念高中有意義的生活。
此時不努力，更待何時！
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高二學習感悟（優質18篇）篇二
在暑假的一天，我和平時一樣多睡了幾個小時。因為天氣很熱，我選擇了屋里有空調的房間睡覺。
早上媽媽、爸爸去上班了，而爺爺起來了，奶奶沒在家，去市場買菜了。我的爺爺有糖尿病，在半年前得了糖尿病的并發癥，眼睛看不見了，而且毛細血管還有時滲血。我正睡的挺香，（因為前幾天我發燒，現在還有傷風感冒癥狀，大夫讓多休息。）可我爺爺不知道，當時差不多十點左右，他拄著拐杖摸索著到了我睡覺的門口，想把我叫起來。我在睡夢中隱隱約約地聽到有人喊我的小名，我就：嗯！嗯！了兩聲，表示再睡一會或者馬上起的意思。可爺爺他沒有聽到，就一直喊了好幾聲，而我也不耐煩的回答。
過了一段時間，我聽到有人在哭的聲音，就干脆睡不著了，起來一看，原來是爺爺正坐在沙發上哭呢？我不管三七二十一就穿上了衣服，然后把爺爺扶到他的座位上，詢問他為什么哭？他邊哭邊說：“我以為你又難受了呢！我這眼睛看不見，叫你你也不答應，我也送不了你去醫院！”我回答爺爺說：“爺爺，剛才我想再睡一會，就說‘嗯’…。說著說著我也想哭了，就和爺爺一起哭了起來，一直到奶奶回來。奶奶一看認為是我把爺爺氣哭了呢？就說了我一頓，我哭的更厲害了。后來是爺爺把事情的經過告訴了奶奶，我和爺爺這才慢慢止住了哭聲。后來每天早上爺爺只要一叫我，我就會立馬應聲起床，害怕再誤會了。
那時候不懂事，不知道爺爺為什么哭？人們都說‘男兒有淚不輕彈’，我從那以前沒見爺爺哭過（包括做手術時），后來我知道了，這就是親情的力量，親情無價，誰都一樣，你、我、他。
高二學習感悟（優質18篇）篇三
在一片幽靜的森林里，有兩棵樹，一棵已經衰老了，而另一棵十分強健，那棵強健的樹很不滿意旁邊那棵樹，每一天都不滿意的對那棵樹吼，‘有你這棵難看的樹在我旁邊，有損我的品格。’而那棵衰老的樹始終不說話。
暴風雨過后，那可強健的樹只不傷了些樹枝，當他轉過頭去看他的母親時，不覺呆了，母親早已倒下，再也起不來了。
這棵老樹難道不像我們的媽媽嗎？她們用自我的一生愛我們、保護我們，讓我們過上最好的日子，我們有時卻不理解她們，傷她們的心，我們吃好的，用好的，穿好的，都覺得理所當然，要是你還這樣想的話，那么就請你趕緊愛你們的母親吧。
高二學習感悟（優質18篇）篇四
在人的一生中，有一種情，會在你困難的時候，給你幫忙，在你悲痛的時候給你安慰，在你卓有成效的時候為你感到開心，它——親情，不求回報，只要自我兒女開心。
你們不明白，沒有父母的孩子是多么的渴望父母的關愛啊！而你們卻身在福中不知福。
親情是無私的奉獻。
高二學習感悟（優質18篇）篇五
我喜歡雪，它飄飄灑灑，把大地裝扮成一個粉裝玉砌的世界，給人們帶來豐收的希望。我愛雪，每當下雪，我總喜歡用手接住那片片雪花，看著它在我手中融化;我還喜歡在雪中奔跑，享受那無拘無束的快樂，真盼望能下一場大雪。
寒假中的一天，天空灰蒙蒙的，略微有點泛白，呼嘯的西北風吹在人的臉上，像刀割一樣。“下雪啦!下雪啦!”樓下那一陣陣驚喜的喊叫聲把我喚醒了。我迷迷糊糊還想再睡一會兒。剛閉上眼睛，我又像觸電般坐了起來。下雪了!我心里一驚，翻身從床上爬起，顧不得穿衣服披上毛毯便來到窗前，打開窗戶一看，哇!可不是，天地間一片白茫茫，空中還飄著一縷縷可愛的棉花糖——潔白晶瑩的小雪花。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄著、飄著，宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，又像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天空傳來的音樂，輕盈地在空中飄舞著，旋轉著。那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，每一片晶瑩的雪花，都像一首婉轉明麗的小詩。
我迫不及待地跑到屋外，抬起頭，調皮的雪花親吻著我的臉，涼涼地貼在我的面頰上。我伸出舌頭，去感受雪的味道，雪冰涼涼的，甜絲絲的。我伸手去接住那些調皮的雪花，仔細地觀察它，我發現，雪是那么的精致，六角形的白色固體，就像一件小小的藝術品。南方的雪不像北方的雪下得那么氣勢磅礴，“千里冰封，萬里雪飄”只有在北方才能看得見。南方的雪更有詩情畫意，青磚小瓦房頂，古色古香的小橋，小河邊的垂柳都披上了銀裝，像一幅山水畫。郊外的田野里，像蓋了一床大棉被。“瑞雪兆豐年”是我們所有人的期盼。
雪是潔白無瑕的，雪是晶瑩透亮的，這是冬天的代表，它是純潔的象征，它是美的天使給人以美的享受。我愛雪!
高二學習感悟（優質18篇）篇六
轉眼間，寒假便來臨了，爸爸說：“快要過年了，敢快買春聯。”說完，便想上街買。我這個機靈鬼連忙叫住爸爸，喊道：“爸爸，爸爸，快過來呀!”爸爸聽了，回過頭來，走向我這兒。我一本正經地說：“爸爸，我要跟你商量一件事，咳……”我咳了一聲，假裝認真，又說，“今年我們家能不能不買春聯……”“為什么呀!”爸爸十分好奇。“我想今年我們寫春聯!”爸爸一聽，連連答應，還夸我主意好呢!
到了大年三十之時，爸爸把早已準備好的大紅紙給拿出來，宣布了我的主意!姐姐聞聲趕來，一聽說要寫春聯，立刻放下手中的作業，飛奔而來!叫喊道：“我第一個寫!”爸爸還沒說同不同意，她便已經拿起毛筆，蘸了一點墨水開始寫了!我們一家變為在桌子旁看她寫。姐姐寫起字來不像這樣馬虎，她嘴里還念著：“又是一年芳草綠，依然十里……”寫著寫著，便寫好了!我們一家便圍上去看。別的都好，就是字與字之間的距離不相等。我急忙搶過毛筆，在紙上也寫著試一試，但也是距離控制不好!爸爸這時說：“你們太緊張了!”說完，自己大筆揮舞了幾下，“好!”全家拍案叫絕!爸爸又說：“你們去貼春聯吧，中午吃餃子!”我一聽又在爸爸耳邊說：“爸爸，不如在餃子里放2個一元錢。”爸爸聽了也答應了!媽媽聽見了，故意把一個一元錢硬幣換成了巧克力!
貼春聯時，姐姐第一次貼，沒想到貼的高度一樣，可把下聯給貼反了!我說：“姐姐，爸爸說過，下聯最后一個字一般以第一聲后第二聲結尾的!而上聯的最后一個字，一般以第三聲或第四聲結尾的哦!”姐姐聽了，朝著我點了點頭!第二次貼春聯時，我和姐姐只檢查上下聯有沒有貼反，卻忘記了高度了!我們吸取教訓，在第三次貼時，姐姐觀察高度，而我檢查上下聯，經過反復配合，終于把所有春聯給全貼了，而這時媽媽也在喊我們吃餃子!
在飯桌上，爸爸第一個吃到硬幣，我十分羨慕，說：“爸爸，你真幸運呀!下面還有一個硬幣，看誰能吃到呢?”姐姐使勁吃，當我一個剛吃完時，姐姐便叫道，“啊!”原來，媽媽放的巧克力被熔化成水了，她一咬，汁水立刻噴到了她的臉上。我說：“你真倒霉!”這時，媽媽把故事告訴了我們，全家哈哈大笑。但我十分失望，爸爸看出了我的心思;又把錢給了我我抬著頭看看他，他說：“不用發愁了!你老爸發了大財，供你上大學!”頓時，全家有沉浸在笑的海洋里了!
寒假里這些事，是不是很有趣。
高二學習感悟（優質18篇）篇七
有一個人她開始的時候并不明白自我還有一個妹妹，當她明白的時候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術，僅有她能夠就她妹妹了。雖然以前她并沒有與她妹妹接觸過，就像是陌生人一樣，可是，她毫不猶豫地答應了就妹妹。這就是親情，是所有感情都不能與之匹敵的。
人間處處有親情，因為我們每個人都有自我的親人，所以說親情就在我們身邊。在眾多的情感當中，友情最珍貴，感情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有情感所具有的。我們用一個什么樣的詞來形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個詞來形容親情。（很貼切的形容詞）。
親情是最溫暖的，當你在外面的時候，有朋友的照顧；在學校的時候有同學幫忙，可是人總有不順心的時候，為什么說家是最溫暖的地方，因為家里有你最親的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一齊分享。這都是因為親情。
字典上說親情就是親人之間的情感。我想不止這些吧，讓我們生活在這個世界上的人一齊去感悟親情吧！
高二學習感悟（優質18篇）篇八
親情無處不在，它就像一條涓涓細流無時無刻不在滋潤著我們，也正因為有了它，世界才會充滿生氣。
父親對我的愛是無微不至的，他每天早晨早早地起床，把我從睡夢中喚醒，然后就同他一起，跟著漸漸從東方升起的太陽去跑步。還會不時講些小故事，從中教育我如何做人。
記得有天早晨，我偷喝了涼水，胃病就犯了。這可急壞了爸爸，他背起我就往醫院趕去。醫生說要打點滴，爸爸就在一旁守著我。直到中午才輸完。爸爸心疼我，就背我離開了醫院。
回家的路上，在太陽地炙烤下，路邊的柳樹都無精打采的垂著頭，我的喉嚨像著了火似的，還不停地咽唾沫。爸爸不時地回頭望望我，問我要不要休息一下，這時剛好看到一個蘋果攤，她就把我放在樹蔭下，到蘋果攤挑了幾個蘋果。只看見爸爸在拿錢時，翻完上衣口袋，又翻褲子口袋才湊齊了買蘋果的錢。
爸爸走到我跟前，笑著對我說：“孩子，快吃吧，吃了就不渴了。”我接過蘋果，雖然是青色的，但卻散發著誘人的香味，我狼吞虎咽地吃了起來。吃到一半才發現，爸爸只是一[來源]直看著我，還不停地給我扇風。我忙拿起一個蘋果遞過去說：“爸爸，你也吃一個吧。”爸爸一邊給我擦汗一邊對我說：“我不渴，你快吃吧。”我看看天，再看看爸爸，汗珠還不停地往外冒，襯衫也已經濕透了，伴著蟬鳴，我分明感到嘴角咸咸的。
親情是夏日里的綠傘，給我遮擋烈日和風雨；親情是冬日里的一簇火苗，給我帶來濃濃的暖意；親情是黑夜里的一盞燈，給我點亮前行的路；親情是沙漠里的一片綠洲，給我帶來生機與希望。
風雨人生路上，親情伴隨我成長。
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高二學習感悟（優質18篇）篇九
兒時的我，總是依偎在奶奶的懷里，聽她哼著那古老的山歌……您說過客家山歌，是客家人的口頭文學，它富有客家人的語言特色，鄉土生活氣息濃郁，形成民歌中獨立的一支。于是我好想好想學。忘不了你站在山頂唱山歌的身影、忘不了您最喜歡的“劉三妹的故事”。奶奶，聽說您最近感冒了，我暫時不能回家看您。最近這天氣忽冷忽熱的您要多穿點衣服，不要再著涼了。奶奶，你的身體要快點好，我希望回家后能聽到您親自唱的山歌，還要教我哦。奶奶，有您在我的天永遠不會黑！
記得那時爺爺格外健朗“咚咚咚、咚咚咚”的聲響總能傳到數百米遠，響徹整個村莊……舊時，這些傳統戲劇，在豐順使用所謂“戲間白話”演唱，口音基本上屬客家話。湯坑大鑼鼓，在梅州也有人稱之為豐順大鑼鼓。爺爺，您現在怎樣了？當年健朗的身體沒事吧？您還記得您用沙啞的聲音不斷叮囑我要好好學習，全家的希望就寄托在我們這代人的身上。是您、是您為了我們付出一切一切。爺爺，我好想你啊！
高二學習感悟（優質18篇）篇十
450條——這是2020年，周萌和設計師在溝通圖紙細節時，在文檔里記錄的問題數量。
33000步——這是宋海強在過去兩年里，一天內走過的最多步數。
兩人都是浙江黃龍體育中心工程建設部的工程師。從2019年底開始，因承辦亞運會足球、水球、競技體操、藝術體操、蹦床和亞殘運會的田徑項目，黃龍體育中心體育場、體育館、游泳跳水館、田徑訓練場以及周邊配套設施開始了相應的升級改造，直到2021年底完工。
兩年里，宋海強、周萌和其他幾位同事反復推敲改造細節，以求最佳效果。他們爬上過30多米高的半空，感受過夏天正午毒辣的日頭，也從市民的熱情中收獲了一份榮譽感。
工程建設部部長、項目負責人鹿艷表示，“希望改造后的場館能得到大家的好評，不光是保障亞運，也要在全民健身等方面提供更多、更優質的服務，我們也能從中得到滿足感。”
探索建筑的秘密。
周萌沒想到一塊足球草坪里藏著那么多秘密。
周萌（左一）向體育局領導介紹足球場錨固草坪系統。受訪者供圖。
“它分很多種，人工的、天然的、混合的、錨固的。草下面還有排水層、下砂層、種植層等等，有不同粒徑和厚度要求的石子、砂子，還有排水管、噴灌系統。”
周萌是浙江黃龍體育中心工程建設部的工程師，在亞運會場館改造項目中負責設計管理——與設計院對接，確定具體的改造內容和細節要求，跟蹤設計進度和質量。盡管本科和研究生期間學的都是土木工程，來黃龍前也有五年工作經驗，但體育建筑對她來說是全新的領域。
2019年7月，剛休完產假的周萌參與到改造項目中，“工作撲面而來的感覺。”日子被一個個新的概念灌滿，“賽事”“流線”“體育工藝”……周萌處在亢奮的狀態里，“覺得很爽，有大項目可以做了。”但她也心虛，“因為我沒有做過，萬一不懂怎么辦？”
領導拿給她幾本關于體育建筑和體育工藝的書，知識涌到眼前，周萌逐漸了解到，足球場和游泳池的標準尺寸是多少，誤差要在怎樣的范圍內，在南方的冬季有哪種草可供選擇，塑膠跑道的坡度有什么要求等，“不了解的話，就沒法判斷（設計院）給的圖紙是對還是錯。”
這里像一座迷宮。起初，去施工現場時，周萌總是拿著ipad、看著cad圖紙走，“腦子都是蒙的。”黃龍體育中心占地580畝，相當于54個標準足球場的大小。其中，改造地塊總用地面積約33萬平方米，改造建筑面積約11萬平方米，走下來，大概要2萬多步。運動鞋和共享單車會員卡不能少，辦公室還要常備著毛巾——從施工現場回來，大家第一件事就是撣掉身上的灰。
改造施工圖一般是參照舊圖紙設計的，但由于場館已有20多年的歷史，面積又大，有時，破開建筑表面的形狀和輪廓，才發現內部實際情況和紙上的并不一樣。“假設這一面墻是50歲，左半邊狀態不錯，本想著只把右半邊做個翻新，改成20歲，結果發現左右又不匹配了，那么為了最終效果，還是要全部進行翻新。”
因此，設計師和周萌要花費不少精力，小到一扇門朝里開還是朝外開，一排座椅是29個還是30個，都要仔細考量。任何一處微小的改動，都可能引發連鎖問題，“朝里開的門如果朝外開，可能會影響過道的通暢；座椅多塞一個，可能該有的間距就不夠了。”每周二的會議上，設計師要向領導匯報工作，周萌在旁邊聽著，那是她最緊張的時候，生怕有哪些細節他們沒考慮到。
但這也是建筑最讓周萌著迷的地方。在她眼里，建筑仿佛是藏了一層層心思的人，是凝固的一縷縷思緒，絕不僅是鋼筋和水泥的堆砌，“很多時候我們看到的只是建筑表面，這個面之下其實包含了很多東西，才形成了最后呈現在我們眼前的樣子。”
“碰到了就要去學”
如果說周萌搭起了建筑的筋骨，宋海強就是在連接神經網絡。
作為安裝工程負責人，今年49歲的宋海強管理著包括高低壓系統、比賽照明、場地擴聲、綜合布線、智能場館系統、水處理等二十多項內容。起初，不少概念對他來說是陌生的，“碰到了就要去學，最起碼要熟悉，知道它的性能和可靠性，才能把活干好。”
工作中的宋海強。受訪者供圖。
他沉心“鉆”下去，琢磨智能化、流體力學，翻看各類建筑規范和設計手冊，知識一點一點補足和擴展開。體育建筑對安裝設備常有些特殊的規定，“比如，日常照明只需要燈夠亮就行了，但體育場館對照度、色溫、r9系數、眩光值有要求，跑道或籃球場對畫線的要求也比較嚴格。”
考試，是他最習慣的學習方式。備考時知識記得牢，也能更實在地融進工作里。黃龍體育中心離浙江圖書館很近，走路不過10分鐘，在2020年以前，每天中午宋海強都會背著包出現在這里，一坐就是兩個小時，讀各類專業書，再回去上班。一級建造師、全國監理工程師、高級技師、高級工程師、建設工程造價員等資格證書，他都一一高分考下來。
靠著30多年知識和經驗的積累，一般工程、技術上的問題，都難不倒他。在這次場館改造中，他們計劃安裝投射距離100多米遠的激光投影，在體育場塔樓的四個面上播放影像。最初的方案是，在地面上做幾個鐵塔狀的架子，把投影設備架上去，但這樣無疑要對周邊的環境美觀造成影響。
宋海強雖沒怎么了解過投影，但接觸過類似的投屏設備，“我覺得斜著能投上去。”他想起了體育場7樓外環梁，便上去走了三圈，邊走邊琢磨，“放這個位置應該能投。”他把設計師喊過來商量，但對方也沒把握，又叫來廠家做試投，最后終于決定就在這里安裝。后來證明，在這個位置投出來的影像，畫面切割和效果都不錯，對體育場周邊的美觀也沒有影響。
在施工現場，人們信任他。廠方和總包方就“誰把線接錯了”有了不同意見，請宋海強幫忙定奪；廠家和安裝方因設備發熱的原因起了爭執，也邀宋海強做裁判；當他要和比賽照明技術代表討論時，對方總是把技術總監派來，因為“普通的技術人員基本上都被問倒過。”宋海強沒把自己當權威看，“大家可以相互交流，懂就是懂，不懂也是一個學習的過程。”
宋海強在介紹數據傳輸設備。受訪者供圖。
“沒空委婉”
比起從頭開始新建，改造舊建筑似乎是更痛苦的學問。
“要新建一個建筑，只要參照圖紙，以一定順序、按部就班地做就可以了。改造的話，要考慮原來已經固定的結構，尤其是場館在使用過程中，一些局部細節和最初的設計已經不太一樣了。而且，多年來，建筑要求也有變化，比如消防規范就已經更新了很多次，要按照新的要求做。”工程建設部部長、項目負責人鹿艷說。
改造內容體量大，時間短，要求又高。周萌只覺得，“每天都有千絲萬縷的事情需要協調、解決，涉及很多部門，包括亞組委。”有段時間，她習慣每天早上7點前就到單位，梳理一下當天要和設計師確認哪些內容。兩年里，她和部門里其他員工都從未有過雙休日。為了保持好的精神、身體狀態，周萌想帶著鹿艷跳操鍛煉，但沒堅持幾天就放棄了，“要么跳著跳著電話響了，要么跳著跳著要去開會了。”她無奈地笑道。
鹿艷（中）和周萌（右）。受訪者供圖。
加班不是新鮮事。宋海強記得，一次，他和施工人員調試比賽照明系統，發現有些燈的眩光比較刺眼，便一直調試到凌晨四點。來不及回家，索性在辦公室的沙發上湊合了一宿，第二天早上7點多繼續上班。“兩年多里，有半年的時間，每天晚上要加班到10點左右，天天晚上7點以后走是很正常的。”
工作也絕不是坐在辦公室里敲幾下鍵盤。改造體育場的屋面頂棚時，正值杭州盛夏。一天中午，現場遇到了問題，鹿艷和周萌趕去查看，敞亮又炙熱的半空，簡直是“惡魔一樣”的環境，至少40攝氏度的空氣烤得她們臉和脖子泌出了一串串汗珠。回到辦公室——臨時搭建起的板房，周萌摘下眼鏡，擰開水龍頭，撩起一捧水往臉上抹。掌心里的水也是溫熱的，周萌抬起頭，設計師擦肩而過，完全沒認出狼狽的她。
宋海強是部門里年紀第二大的員工，頭發已有些斑白，但爬高從來不在話下。體育館的比賽照明裝在28米的高空，體育場的則在38米左右，宋海強順著梯子爬上爬下，到半空檢查施工質量。“工程就是這樣的，你硬著頭皮也要上。”周萌記得，自己讀研時，還爬過100多米高的塔吊，“一個博士師兄跟著我，他腿都抖得上不去，我說‘這有什么好怕的’，就上去了。”
宋海強在介紹智慧場館系統。受訪者供圖。
他們的性子都直接，主要是“沒空委婉”。周萌扎著馬尾，戴一副眼鏡，看起來很干練，說話聲音也大，“靠嗓門活著。”宋海強看起來總是很儒雅，拿個手電筒在場館里來回走，照著每個犄角旮旯，拍照、記錄、查資料，大多時候不急不躁，但遇到搶修等情況，他也會直接指揮工人們，“你做這里，他做那里。如果發現有問題，必須要向我報告。”
要面對的難題有很多。疫情期間，盡管工作安排好了，但是貨遲遲到不了，宋海強會焦慮；對一處故障的判斷，和行業的專家發生了分歧，他反復推算后，孤注一擲地選擇堅持自己的意見，也要背負不小的壓力，還好最后發現自己是對的。最難的時候，周萌每天晚上兩點都會醒一次，打開手機，看看設計師有沒有把圖紙發過來。
不是所有問題都能夠完美解決。原有結構對改造的限制很多，比如，場地中間立著柱子，或是層高不夠。“沒有辦法做到十全十美，只能說想盡辦法克服困難。”周萌說。
讓公眾享受亞運紅利。
作為浙江省目前規模最大、功能最全的現代化體育設施，黃龍體育中心于1997年6月動工，2000年10月主體育場建成并投入使用，常承辦大型演出、活動等，曾是綠城足球隊的主場。
“20多年了，確實需要一個改頭換面的機會，把整個面貌做個提升。”周萌對黃龍的感情很深，畢業后，她一直在這周邊工作，也經常來黃龍健身、打羽毛球。
作為公益單位，在改造過程中，黃龍不僅要考慮亞運會體育賽事的需求，也要考慮群眾的利益，讓公眾在賽后享受到亞運紅利。
周萌（左一）在黃龍體育中心接待浙江籍奧運會、全運會冠軍。受訪者供圖。
“不希望讓老百姓覺得改造完后還是干巴巴的一個體育場，而是氣氛熱烈的，能讓大家心情好的地方。”周萌介紹，改造后的體育場多了不少色彩。航拍的時候，從上往下，能見到三圈明亮的顏色。第一圈是體育場的三層平臺，此前，這里鋪著小瓷磚地面，不少老年人會在這打太極拳，跳廣場舞，改造時，他們對地面和墻面都做了彩色處理。
第二圈是蜿蜒在半空的1000米長、3.2米寬的空中跑道，周邊還配置了全民健身休閑平臺，按照春、夏、秋、冬四個主題配置綠植，有早櫻、紅梅、茶花、紫薇等，不論什么季節，人們都能在這見到開花植物。跑道邊上也栽了一圈紅色月季，嬌艷如一條飄帶。第三圈是地面，設置了12米寬的彩繪區域，用以人車分流。
2021年夏天，亞組委邀請了三四十位市民來黃龍參觀，周萌是講解員。一行人不停地掏出手機拍照，哪哪都好奇，對周萌的介紹也總是熱烈地回應。最后，她鼓起勇氣問，“各位滿意嗎？”大家大聲喊著“滿意”，“那一瞬間我就覺得，吃的所有苦都值了。”
在周萌眼里，設計的成果、改造的場館就像是所有工作人員精心呵護長大的孩子，“建成了，我就覺得開心。”由于并不是所有道路和場館都參與改造，所以黃龍體育中心一直對公眾開放著，大家都對那條空中跑道很感興趣，“即使鎖了門，也有人想辦法進來看。”周萌開心也煩惱，“一方面是對我們的認可，但另一方面也的確增加了工作難度，不過還好，跑道馬上要開放了。”
目前，亞運會場館改造工作已結束，進入設施運行和維護階段。在9月亞運會開始之前，宋海強和周萌想著把館內自己經手的東西再梳理一遍，減少比賽時出現故障的概率。
“比賽的時候不能停電，燈不能滅，音響不能出故障，景觀布置要看起來很美觀，總之一切都不能出錯。人生很難有這樣的機會，遇到這種大項目，希望有個好結尾。”周萌說。
新京報記者彭沖。
編輯劉倩。
校對賈寧。
高二學習感悟（優質18篇）篇十一
小時候，我總感覺自己是一個堅強的男子漢。因為我和其他孩子不同，他們可以無憂無慮，無牽無掛。而我，由于父母工作不經常在家，所以不得不早早的面對生活中的一些問題。
或許是那個時候家里沒車，或許是路程太遠，又或許是父母工作太忙，父母總是隔兩三天才回來看我，但我還是很開心，因為父母每次回來時都會帶上一碗雞肉放在一個小袋子里，然后我總是興高采烈地跑過去準備大開吃戒。母親看到我那個狼吞虎咽的樣子，笑罵道：“傻孩子，慢點吃，真像鬼子進村嘞……”
親情，是這個世上最真實，最溫暖，最寶貴的東西，希望大家能好好的珍惜，愛護她。
高二學習感悟（優質18篇）篇十二
這個寒假，我遨游了書的海洋，品嘗了“開心夏威夷果”……看了幽默風趣的“快樂驛站”，觀賞了色彩斑斕的煙花，還為了做“computerandi”的幻燈片而“奮斗”，還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說，這個寒假過的十分的充實！
尤其是去松山湖，更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口，我們便下車，沿著馬路走進松山湖境內。“哇！太美了！”堂弟驚嘆道。是啊，為了能夠制造出一個最自然，美的松山湖，還特別不讓汽車開進松山湖的境內！目的是不想讓汽車的尾氣污染了這美麗的地方。不僅如此，在走進松山湖境內大概1000米的地方開始，就種了許許多多的花，有牽牛花……走著走著，我還發現多了許多車子，奇怪的是，車子并沒有排放出尾氣。這是為什么呢？媽媽仿佛知道我的心思，對我說：“這是環保車，環保車是不會排放尾氣的。這種車，既可以載人，還可以為環保出一分力！真不錯！”哦！我茅塞頓開。咦？以前這里并沒有這么多松樹啊？怎么會？難道是后來種上的？嗯！一定是！一定是為了綠化松山湖的環境而做的！再往里走，我陸續發現了幾個驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路，多了幾間面包店……啊！看來，為了東莞更好的明天，松山湖可是出了不少的力啊！相信在不久的將來，松山湖一定是舉國聞名的，不，是舉世聞名的！
我還調查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日，真是不調查不知道，一調查就嚇一跳！原來，他們的生日有規律！比如說媽媽吧，媽媽的生日就在過年前的一個星期，即農歷12越23日！又比如爸爸吧，他的生日就在我生日后6天！這是我以前從來都不知道的！有句花說的真好：“當子女的不一定能夠記住父母的生日，但當父母的就一定能記住子女的生日！”這是多么形象的啊！以后，我一定要記住父母的生日，在他們生日的時候送上一份最真摯，最溫暖的生日禮物！
不僅如此，我還和媽媽、弟弟一起在有空的時候到書店為自己充電，為迎接畢業考而做出充分的準備！
這個寒假，是我在小學的最后一個寒假，雖然只有28天，但是我過得很充實，很快樂，也讓我長了不少見識，使身心都得到了鍛煉。我想，這就是放寒假的意義吧。
今天是最后的一天了，我懷著說不出來的心情寫下了這最后一篇寒假日記，在30多天的寒假生活里，我嘗到了成功的喜悅，也找到了事情失敗的原因，但收獲最多的還是那為人處事的道理!
高二學習感悟（優質18篇）篇十三
“一年之計在于春”，春天給我們帶來喜悅，給我們帶來希望，給我們帶來一個五彩繽紛的世界。
春天是綠色的。初春，小草、樹木發芽了，呈現人們眼前的是一片生機，一種蓬勃向上的精神。柳樹換上了嫩綠的紗裙，冬青穿上了翠綠的軍裝，小草披上了碧綠的外衣。“春風又綠江南岸”詩人描繪的是那么形象，“綠”字用得如此恰當。深深地吸一口清新且帶著泥土味兒的空氣，沒有一絲雜質，令人精神抖擻。
春天是白色的。大路兩旁一朵朵雪白的梨花如一個個躍動的小精靈飛上了梨樹，坐在梨樹上休息。有的'小精靈太調皮了，沒和媽媽打招呼就跟著風姐姐去游樂場玩了。可當它玩累了，回來想爬上樹枝，怎么爬也爬不上去了，只好躺在樹下獨自嘆息，漸漸地失去水份而枯萎。綠葉寶寶更淘氣，喜歡與你捉迷藏，有的探出尖尖的小腦袋，有的露出圓圓的肚皮，還有的忽上忽下，讓你總是抓不到。
春天是黃色的。放眼望去，田野那一片片油菜張開笑臉，金燦燦的。微風用那那手掌輕輕地撫摸著一朵朵金黃金黃的油菜花，花兒翩翩起舞，像一只只金蝴蝶。你瞧!引來了一只只真正的蝴蝶在花叢中來回穿梭，辛勤地傳播著花粉，油菜花跳得更歡快了。幾位農民伯伯站在田地間，笑吟吟地望著這一田開放的油菜花，自言自語道：“今年一定會是有個好收成。”
春天是粉色的。花園里，桃花開得正艷，一朵朵桃花像一個個嬌羞的小姑娘一樣，穿著一身粉紅的裙子，襯出一張張粉嘟嘟的小臉。涼涼的春風襲來，鶇花姑娘拌動著粉色的裙子，讓那一片片小小的花瓣輕輕地飄落，隨著春風漸漸飄向遠方。遠遠望去，仿佛下起了一場桃花雨。是那么的令人陶醉!
春天是透明的。春雨淅淅瀝瀝地飄灑著，空氣格外清新，略帶一絲絲泥土的味道。春雨猶如從天而降的一根根銀色的珠簾，眼前一亮，似乎進處了仙境。滴嗒嘀嗒小雨點唱著歌兒，在歡快地玩耍。“春雨貴如油”大自然中的一切都貪婪地吮吸著乳汁。
春天是彩色的，它如同一們神奇的魔術師，使春天是那樣炫爛，那樣五彩斑闌。
文檔為doc格式。
高二學習感悟（優質18篇）篇十四
名著《簡愛》講敘了一個名叫簡愛的女孩的故事，她沒有爹也沒不娘，過著貧苦的生活。可她堅信：雖然我不能夠選取財富，但我能夠選取人生!她努力地學習工作，努力的生活最終擁有獨立的財產和心愛的人。一幕幕的情節都催人淚下，使人更加堅強。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅強的生活，盡管很辛苦很忙碌，也有時很拼命，卻充實完美。
女主人公簡·愛從小失去父母，寄養在舅母里德太太家里，那時小小的簡·愛不明白為什么自己百般努力去做個好孩子，仍難以討舅媽的喜愛。她為此迷茫，痛苦，之后，她得知有個進學校的機會，便努力為自己爭取，盡管這意味著10歲的她將孤身上路，獨自奔赴渺茫的前途，但對學校和對新環境的渴望讓她不再畏懼，是勇氣為簡·愛贏得了人生的第一次轉機。
簡·愛所上的羅沃德慈善學校實行所謂懲罰身體，拯救靈魂的殘酷教育，生活及其艱苦，但簡愛忍耐了下來，努力學習知識，結交志同道合的朋友，這段生活給了簡愛豐富的才學，也奠定了她堅持一生的簡樸生活方式和純真的思想境界。
畢業后的簡再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰。她應聘到桑菲尓德莊園當家庭教師，在那里，她感受到了愛的力量。不一樣于平等、溫暖的友情。這份突如其來的感情以往因為兩人地位的懸殊，讓簡·愛既興奮又焦慮，但她相信在真愛面前，地位和虛名都不值得一提。然而命運開了個殘酷的玩笑，就在簡·愛答應了羅切斯特先生的求婚時，一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙、被剝奪尊嚴的簡痛苦萬分，毅然出走異鄉。
最讓人感動的還是當她回到桑非爾德府，發現那里已成了廢墟，聽說羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊，眼睛也瞎了時，她不顧一切地找到羅切斯特，去安慰他，照顧他，還毫不猶豫地選擇了他，跟他幸福地生活在一起。多么純潔、多么高尚的感情啊!
整本書寫的就是簡愛一個灰姑娘的人生經歷。一方面，她在追求自己的幸福，不甘心命運的安排;第二個方面，她又在捍衛自己的`人格和尊嚴。這個故事，能夠說是一個灰姑娘的的奮斗史。她在追求一個基本的權利：平等。
高二學習感悟（優質18篇）篇十五
我在暑假里讀了一本名叫《飄》的書，它的原著作者是美國的瑪格麗特·米切爾，而改寫的作者是林希德。《亂世佳人》是從《飄》改編而來的。1936年問世后引起轟動，被好萊塢搬上銀幕后，米切爾更名揚四海。面對榮譽，米切爾謙虛地表示，《飄》的文字欠美麗，思想欠偉大，她自己也不過是位業余寫作愛好者。
它主要寫了佐治亞種植園主的社會圈子里的美女郝思嘉，聽說自己的意中人衛希禮要和媚蘭結婚。她決定在第二天奪回衛希禮，并同他私奔，沒想到計劃失敗，一氣之下就和媚蘭的哥哥查理結婚，但她并不愛他。結婚一周后，查理入伍，不到兩個月，就在軍中病故了。1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，思嘉在投機商白瑞德的幫助下，帶著剛生下孩子的媚蘭逃回了老家。可是老家遭到洗劫，田園荒蕪，母親去世，父親瘋了。她為了得到300美元，不惜勾引妹妹的未婚夫甘扶瀾，和他結婚，后來思嘉被槍劫，三k黨要為她報仇，北軍派兵鎮壓，還好他們逃了出來，但甘扶瀾卻被打死。思嘉第二次做了寡婦，白瑞德來向她求婚。婚后思嘉仍然念念不忘衛希禮。她的三次婚姻沒有一次出于真心。她把愛情和婚姻作為交易。后來她才明白衛希禮懦弱無能，根本不能適應時代天翻地覆的變化，倒是自稱與她同類的白瑞德才值得去愛。等她明白這個道理后，白瑞德已離她而去。郝思嘉決心無論如合也要把白瑞德找回來，因為她才28歲，仍然年輕美麗。
讀完這本書后我覺得思嘉是個勇敢的女孩，她看見自己的家園被毀，她堅定不屈，看見自己親人離開，她擦干眼淚，努力奮斗。她是多么的勇敢，我們應該學習她那打不跨的精神。
高二學習感悟（優質18篇）篇十六
每個人都必須經過漫長的歲月，每個人都有自己的成長收獲。
我們每個人都得與成長中的挫折、失敗等作斗爭，結果有些人落荒而逃，沒有勇氣去戰敗這些惡魔。
我覺得我這十三個春秋沒有渾渾噩噩的度過，至少我有自己的成長收獲。
一般我們面對那些失敗就會想方設法的逃避。不!我們不能做縮頭烏龜。我們要勇敢的面對，因為“躲得過初一，躲不過十五。”你這次逃避了。你下次，下下次······呢?你不會一輩子都當那個縮頭烏龜吧!你要相信自己，相信自己能做到。永遠切記：失敗是成功之母!
在這些年，我明白了：我們人類有許多東西不可失去，例如：智慧、信譽、自信但我覺得自我的身體不可失去，一旦失去了，那你的金錢、信譽、智慧······還有何益。你的健康是第一，為了我們有一個好身體，請多鍛煉，不要多吃肉食，不要吃垃圾食品，要吃一些對身體有益的事物。
人生有許多坎坷，我們一旦看到了自己的錯誤，就不去改正，讓這個惡魔一直伴隨我們左右，是我們的“惡魔守護神。”是他控制著你，不讓你改正嗎?不!是你自己缺乏自信，沒有勇氣去與他做永久的戰斗。
人人都會遇到錯誤，不把你遇到錯誤，而是怕你被錯誤打敗之后，不敢再站起來去打敗他。我們要勇敢地去面對錯誤，并且要改正錯誤。
人的成長收獲是一本無法寫完的大書，里面都是深奧的知識，需要我們開動自己的大腦才能明白其中的奧妙。讓我們做一個生活中的有心人，把自己的成長收獲日積月累，積少成多，集成一座金字塔吧!
高二學習感悟（優質18篇）篇十七
有幸拜讀了李炳亭先生寫的《高效課堂22條》，《高效課堂22條》是李炳亭先生潛心研究教育10余年看完后最深的體會是它以最簡潔明了的語言，概括講述了我們課堂教學的終極目標，給我們的課堂教學指明了前進的方向。
《高效課堂22條》從題目來看，就覺得教育理念新穎，貼近教育教學工作，是我們一線教師的指路燈。回顧新課程改革以來，作為一線的教師，我們進行了新課程培訓，也搞了一系列的課程改革，無論是教師主角的轉換，學生學習方式的變革，課堂模式的`構建無不是為了掀起教育的另一番新天地。
高效課堂主張把課堂還給學生，在課堂上，教師不再是主體，學生卻成為了真正的主角。他們組成學習小組與對子，在自學的基礎上再經過群學，討論，每個人都對知識有了相當的掌握，于是學生接過了教師的擔子，走上了講臺，大膽的表述著自己的觀點，從容的講述著解題的思路。一堂40分鐘的課，以前教師可能講30分鐘或40分鐘，在高效課堂，這一情景完全相反，一撥又一撥的學生走上了講臺向自己的同學授課，教師坐在了學生的位置，要么給予引導、要么向學生學習。能夠說，在這個課堂上，“教”與“學”真真切切到達了教學相長的效果。
而高效課堂上，學生跟教師則是平等的關系，學生有跟教師一樣的權利，他能夠講課，能夠對教師的做法提出自我的看法，師生共同探討。教師說的學生并不是完全認同。出現疑問的時候，學生會大方的跟教師說：教師，我認為這道題應當這么做。即使講錯了也沒關系，因為這是“我的課堂”，所以“我做主”。
反思自己的教育教學工作，盡管自己力求轉變新的教育理念，可當遇到困難時，自己卻退縮了，前功盡棄了；反思自己的課堂教學，盡管自己力求把學習主權還給學生，但當遭遇學生的沉默時，遭遇時間的緊迫時，遭遇教學成績的影響時，自己卻又沒能在這條路上披荊斬棘，堅持下去。
作為新課改時代的教師，我們應當堅信，課改任重道遠，但讓我們一起勇挑重擔，向目標出發，努力使自己在教育這塊沃土上盡情的發揮所長吧！
高二學習感悟（優質18篇）篇十八
再自然中走過了四季，越過了山河，穿過了十五載的明媚的風和憂愁的雨，就這樣感悟著，成長著。
“一直以來我總認為天空是最寂寞的東西，它是如此的巨大，以至于沒有人可以聽到它的傾訴，也沒有人可以對它傾訴，它就那么一言不發地站著，偶爾下雨，打雷，鬧脾氣。”于是，天空中就會落下一滴滴晶瑩透亮的液體，亦如我眼角的淚。
總是固執的認為，淚是世界上最復雜的液體，它是一種可以由傷心、痛苦、無奈、感動、欣喜等多種感情引發的混合物。的確，我眼中也曾因為一次次的感情波折，思想變化而溢出這種晶瑩的液體。同樣也相信著，淚與水原本是互不相干的兩種物質，由于人的心底起了波瀾，淚與水產生了化合，成了淚水。很喜歡這樣的一個對白——魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。”
也許，不流淚代表了告別脆弱，代表了堅強，但，一旦感情的鎖被鎖上后，心就開始降溫，結冰，直到下一次它的降臨——雪。
它是雨的心冷了所生，是死掉的雨，是雨的精魂，是凝聚了所有堅強的精魂。因此，它具備了雨的純潔。它追求自由，所以離開了天空的懷抱，獨自下凡，成為了冬之舞者，塵封了千年。
“冬天到了，春天還會遠嗎?”獨自望著外面紛紛落下的雪花漫天飛舞，獨自迎接春天的到來，獨自穿越著一年四季的明媚與憂傷，獨自看著那枝頭的綠葉，或是變紅，或是變黃;或是倔強地留在枝頭不肯離去，或是眼含不舍卻無從選擇。
就在這一次次的輪回中，它們成熟了，它們長大了，不在是那一個個青澀的只會在樹媽媽的懷抱中撒嬌的小孩兒，而是長成了有閱歷、驗和知識的青少年，那一片片風華正茂的葉子，紅色的，就如明日的朝陽，亦如明日的希望，它們在樹的呵護下不斷豐富自己，直到慢慢變黃，直到掉落下來。“葉子的離開，不知是風的追求，還是樹的不挽留。”總之，它們堅信著，自己最終將屬于大地——它們不斷地充實自己，也正是為了把大地裝點得更加好。
亦如我們。
窗外又一次紛紛飄下了一片片黃葉，此刻的我不會為眼前之景感到悲傷，相反，我會祝這些勇敢面對未來的葉子一路順風!
總是不承認自己是個情緒化的人，但卻認為自己很容易被外物影響，就像愛這艷陽高照的日子，喜歡在太陽底下奔跑、玩耍甚至發呆;喜歡處在太陽的包圍中感受無盡的溫暖;喜歡在明媚刺痛眼睛時調皮地沖它伸伸舌頭。就像我很害怕那糟糕的使天空都變得陰霾的天氣;不喜歡那種陰冷的感覺;不喜歡那悲涼的氣氛;不喜歡讓烏云擋住太陽的光輝。也許正如小四所說：“青春是道明媚的憂傷。”