心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
教師教學述職報告心得體會篇一
20xx年9月我擔任43班語文老師兼班主任，生源的差距，對手的強大，讓我感到了前所未有的恐慌，可天性執(zhí)拗的我偏不相信，自己就帶不好這個班。于是，風風雨雨中，我和43班的學生一起跌跌撞撞地走過了六年的時光。
第二學期的期末考試，當我一眼看到我們班的社會均分是46。5時，內心掩飾不住的喜悅，可第二眼看下去，我卻怎么也高興不起來了，42班49。5的均分，打擊得我一下子說不出話來。曾經(jīng)的雄心壯志在現(xiàn)實面前，被擊得粉碎。這次的成績讓我刻骨銘心，因為它時時提醒我，我和前輩的差距還很大很大。
在第二次月考中，我們班的語文成績有了進步，著實讓我高興了一陣，可不久后的第三次月考中，我又被“打”回了原形。其實，對于我們年輕教師來說，有個好的名次和成績固然可喜，但我們更希望得到的是對自己教學方法的肯定，對自己能力的認可。那陣子，我真的很迷茫，難道是我的教學方法出了問題？或是自己的能力有限？我開始懷疑自己，時芳對我說：“別氣餒，這次你們班進步的人最多啊！”一句話點醒了我，復習的總方向不變，但具體方法還需要改進。
在今年的六年級代課教師里，有5個老師的孩子參加高考，但她們總是把學校的利益放在第一位，和我搭班的趙老師，7號早上把孩子送進考場，又急匆匆地趕到學校為孩子們上課。大家只有一個想法，千萬不能讓三小在我們手里丟人。這就是我的前輩！這就是我們三小的老師！
蔣巖老師學生扎實的基礎，溫老師的學生作文上的標新立異，李時芳老師的勤奮務實，這一切都是我追逐的方向。感謝和我一個辦公室的前輩，這些年，我從她們身上學到了許多；也感謝那些和我不在一個辦公室的同事，王扣仙、梁聰利、范冠英等老師，每遇到問題，向她們請教，她們都會毫無保留地告訴我。為了避免作文上的失誤，在最后的練兵考試中，我特意找了羅建英老師幫我判作文。感謝每一位同事給予的幫助。
前輩們已經(jīng)為我們做出了榜樣。梁桐愛老師嘶啞的聲音，很少有離開藥物的時候，也很少見他們教室的燈能和放學鈴聲一起熄滅；梁聰利老師每年假期都會把下學期的教案、作業(yè)設計好，裝訂成冊；趙懷桃老師聲帶息肉，用喇叭講課堅守在崗位；更有學校領導對年輕教師的關心、督促，所有這些，都是我前進的動力。
再看年輕教師，趙煜帶著自己幾個月的孩子和母親，到昔陽講課；興瑞、花卉連10天的婚假都沒有休夠，便回到工作的崗位；更有幾位教師產(chǎn)假沒有休完，學校的需要，使她們毫無怨言投身到工作中……是她們，推動著我不斷向前看。
上了職稱的老師，在工作上沒有絲毫的懈怠，年輕教師為了上好每一節(jié)課，挑燈夜戰(zhàn)！
六年來，我的感覺我不是在跑，而是一直在追，雖然追得很辛苦，但我心甘情愿，因為追逐的過程，讓我成長，讓我幸福。
教師教學述職報告心得體會篇二
一學年已經(jīng)過去，本學年我承擔xx市金瑞初中初三年級四個班的體育教學、303班班主任、學校安全保衛(wèi)及音體美教研組長工作。現(xiàn)就本學期我個人個方面的情況作簡要的總結。
在本學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極向黨組織靠攏，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。經(jīng)常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理工作和個人的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。
1、在班級管理過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。使303班全體同學順利畢業(yè)。
2、運動隊業(yè)余訓練，一直是學校體育工作的重要內容，我組建了校田徑隊和廣播操隊參賽。由于時間緊，充分利用班會課和周三及周五的自習課加班加點的訓練，在市運會上，我校取得分19分的總成績。在廣播操比賽中，我校隊員表現(xiàn)出色，取得了三等獎的好成績。且榮獲馬鞍山市優(yōu)秀教練員榮譽稱號。
3、在xx年體育中考中，我校學生體育滿分達25人次，均分28.7.全市第二的好成績。
4、參與區(qū)教研室組織的市級課題《新課程下體育游戲在課堂教學中的課例研究》的研究。且順利結題。
5、在工作的同時不忘提高自己，在xx年全市中小學體育教師基本功大賽中榮獲中學組二等獎。
6、積極參與各種論文評比，在撰寫論文的過程中學到很多新的教學理念，和新穎的教學方法。多篇論文榮獲市級獎項。。
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
被評為安全監(jiān)管先進個人。
1、在工作中，惰性增強。
2、不能積極的去反思工作中存在的問題。
教師教學述職報告心得體會篇三
大家好！
時間過的飛快，不知道怎么回事感覺今年過的比往年格外的要快，就像小沈陽的小品中說的那樣“眼睛一閉一睜，這一天就過去了哈”。在寫述職報告的那一刻，我才猛然間意識到自己已經(jīng)來到望岳這個溫馨、團結、積極的大家庭有3年半的時間了，在這近四年的時間里，在x老師和x老師的諄諄教導下，我每一年、每一天都在成長、都在進步、都在成熟，今年無論是在心智還是在想法上是尤其成熟的一年。我也深刻的明了，這一切一切脫胎換骨的改變與x老師和x老師是密切相關的：是他們不求回報的付出，是他們舍棄了自己寶貴的時間，是他們對我犯的所有過錯一再的忍讓、原諒并真心的開導才使我變成了現(xiàn)在的自己、不一樣的自己。在我們望岳，與其說是校長與員工的關系，不如說是大家長與孩子們的關系更貼切，x老師和x老師就像我們的大家長無時無刻不在關心著我們的衣食住行，更關心著我們思想層次和個人修養(yǎng)的提高，我們學校也在一步一步腳踏實地的飛速發(fā)展著。
x老師和x老師辦學的畢生目標之一就是讓我們跟著他們的每一位員工都過上幸福美好的生活，尤其是讓跟著他們的每一位女員工都活的不一樣，活的更有價值、活的更像一位職業(yè)女性，徹底的改變自己，活出不一樣的自己，他們也一直在為此努力并奮斗著。從踏入這個大家庭的第一天我就深刻的感受著這一切的一切，我相信大家也能像我一樣在深刻的感受并體會著。
x老師和x老師一直為了我們每個人能過上不一樣的更好的生活，又完全相信我們的實行校區(qū)獨立經(jīng)營制。這真是把我們當成了家人啊！試想有哪個單位的領導會拿著自己的錢讓員工去鍛煉？拿著自己的錢讓員工去試營？拿著自己花費心血建立起來的學校讓員工去管理？（前提是員工對此幾乎沒有什么經(jīng)驗、沒有什么思路）
當然，以上只是x老師和x老師為我們付出眾多里面的小小的一點點事情和例子，有這么好的領導、這么好的家人、這么好的團隊，你還想什么呢？我們還猶豫什么呢？除了拼命工作、除了集中精力、除了改變自己、除了努力努力再努力我們還有第二個選擇嗎？兄弟姐妹們，加油！！！我們實現(xiàn)望岳外語集團指日可待！！！為了我們共同的目標，讓我們攜手一起努力、加油吧！！
最后，再次祝x老師、x老師以及所有的同事們合家歡樂、心想事成、龍年大吉、龍年飛翔！！謝謝！！
教師教學述職報告心得體會篇四
我覺得我們似乎剛剛完成上一次述職，眼下，我們的初三教學就這樣結束了，我們又坐在這里進行回顧、總結、反思、交流，再一次述職。
回首初三，我們一起走過，辛苦自不必多說，結果自不必多論，今天我想用三句話來小結這一路歡歌一路感慨。
初三的語文教學，尤其是最后復習階段，是斷然沒有美感可言的，這里沒有了閑云野鶴的自在，沒有了云卷云舒的悠閑，沒有了春和景明的可愛，更沒有了執(zhí)子之手、與子偕老的那份浪漫……當然，這些都暫時不被我們需要。我們需要讓學生柳暗花明的思路點撥，我們需要讓學生豁然開朗的答題技巧，我們需要讓學生金榜題名的得分寶典……哦，千萬不要責備我們的老師把魅力無窮的語文變成了簡單枯燥的“技術”重復，這就是真實的初三復習，因為，孩子們要中考！要分數(shù)！
那么，我們的語文還剩下什么？那就是，我們共同的那份“直掛云帆濟滄海”的信心和那份“為伊消得人憔悴”的執(zhí)著！不論是做試卷、備課還是上課，大家準備認真，思考深刻，總結有力；不論是主備課還是公開課，大家到得整齊、議得實在、聽得仔細；不論是考試還是平時的練習，大家做得細心、改得精心、講得透徹。帶著一點點有益的功利心，我們踏踏實實地走過初三，不論結果如何，我們問心無愧。
這個語文組是我們大家的語文組，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思著學習著，我的心中更多的是充滿感激。
要說的感謝的話兒真的太多。
特別感謝美女梁老師的那節(jié)作文觀摩課，給我以思路，打開了后期作文復習的一扇窗。讓茫然的作文指導突然就層次清晰的出現(xiàn)在眼前。
感謝認真的倪老師，在有了作文思路后，給了我實實在在的作文指導素材，讓作文指導血肉豐滿起來。
感謝大方的未老師，毫無保留的把自己對作文的思考拿出來共同探討，給了我作文指導的有效途徑。可借鑒可模仿可操作。
感謝高深的盧老師，那如大學講師般洋洋灑灑的課堂拓寬了學生作文的思路，更把我從風花雪月的作文教學中拉回到現(xiàn)實。
感謝踏實的高老師，她用一份真誠征服學生的同時更是用她對語文教學的熱情為我們編寫了重要的復習資料，為大家提供了便利。
感謝近鄰卞老師，有著多年畢業(yè)班教學和語文組長經(jīng)驗的卞老師總是及時的提醒我復習的要點和大家的需求，她對語文教學的敏銳的捕捉力和細致的分析力讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的內容。
感謝老大姐徐老師，每每主備課上，她傾其所有，總是能把教學要點娓娓闡述，瞬即，我的一個個困惑迎刃而解。
感謝姐姐般溫柔體貼的大金老師，她對學生的耐心和柔情贏得了學生的尊重和愛戴，更讓我每每看到學生“圍觀”大金老師而心生“嫉妒”，時刻提醒自己要耐心要靜心。
感謝風風火火的沈老師，她大有將軍掌控全局的氣魄，每每還細致的指出我復習的不足，時時提醒我進一步的反思。
感謝幽默的程老師，聽他的課，自嘆弗如，與學生的自如互動，對內容的簡練總結，都讓我望塵莫及。佩服之余，我只有試圖讓自己的課堂靈動起來。
感謝時新的大劉老師，組內流傳一句話，“要創(chuàng)新找劉正林”，他思維活躍、視野開闊，總是站在時代的最前沿。而這位老師的神奇之處就在于他能給出一切你想要的資料，用他的資料，一個字——新。
感謝機敏的宋老師，聽她的朗誦，如沐春風，溫婉親切；觀她的課堂，輕松自如，一氣呵成。佩服之余，讓我的一節(jié)節(jié)課有了更多的對文本的欣賞。
感謝風趣的小劉老師，他是組內最小的老師，而且是男教師，組里很多“力氣”活，如抱試卷等，自少不了他的付出。而最讓我受益的是他自成風格的復習課堂，他的課，容量大、思路清、講解細，不時插兩句笑點，整個課堂內容多而不雜，實而不死。
感謝靈活是小金老師，平日里的她和課堂上的她判若兩人，課堂上，她自信大方、熱情親切，讓我見識了新大學生的魅力，因此時刻提醒自己要親近學生，走近他們的內心。
感謝的話兒太多太多……這里的文字比起我們的友誼是多么的蒼白無力啊！
1、深挖教材，廣泛閱讀，搜集整理有助于提高學習效率和學習興趣的典型材料，使課堂教學更有時效性和趣味性。
2、盡量讓學生多動，絕大多數(shù)學生動起來了，課堂效率就高了，采取多種形式充分調動學生的學習積極性。
3、分層優(yōu)化，不搞一刀切，不做夾生飯。對不同層次的學生提出不同的要求。
又一屆初三結束了，送走了這批孩子，我還要繼續(xù)我的教學路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。為了自己摯愛的教育事業(yè)，我將繼續(xù)在課堂教學這條路上探求和摸索，爭取創(chuàng)造出更便捷、更充實、更有效的教學模式。
教師教學述職報告心得體會篇五
20xx年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作，收獲很多，也學到很多。一年的時間很快，今年是我們五幼收獲的一年。
今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來，我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務上的交流活動，我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與，并用各種方式對團員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準備。我積極的配合園領導，細心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，x月獲得xx區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進行了小學二級教師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
述職人：xxx
20xx年x月x日