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    2023年學(xué)校新冠疫情報(bào)告 學(xué)校新冠疫情報(bào)告流程圖(通用6篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲xy

    在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

    學(xué)校新冠疫情報(bào)告總結(jié)學(xué)校新冠疫情報(bào)告人職責(zé)篇一

    設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及指定疫情報(bào)告人,統(tǒng)籌疫情報(bào)告工作。學(xué)校疫情報(bào)告人可由校醫(yī)兼任,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報(bào)告工作。

    一、總則

    (一)工作目標(biāo)

    為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,提高防控水平和應(yīng)對能力,及時(shí)有序地開展疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對廣大干部職工及師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會穩(wěn)定,依據(jù)《扶余市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》制定我校應(yīng)急預(yù)案。

    (二)工作原則

    預(yù)防為主,防治結(jié)合;聯(lián)防聯(lián)控,科學(xué)應(yīng)對;改善衛(wèi)生,強(qiáng)化教育;分級負(fù)責(zé),屬地管理。

    (三)制定依據(jù)

    《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)法律法規(guī)和習(xí)近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。

    (四)適用范圍

    本預(yù)案適用于我校開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)對準(zhǔn)備及應(yīng)急處置工作。

    二、組織管理

    (一)組織機(jī)構(gòu)與分工

    1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組

    組 長:崔永福 負(fù)責(zé)防控全面工作

    副組長:張國成 張麗,協(xié)助校長負(fù)責(zé)防控全面工作

    2、宣傳組

    組 長:張國成 負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作

    副組長:張萬友 閆洪宇 協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作

    成 員:所有班主任老師 負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

    3、疫情報(bào)告小組

    副組長:劉國健曲長德 馬長友 負(fù)責(zé)本校疫情報(bào)告工作

    成員: 各班班主任 具體負(fù)責(zé)本班疫情報(bào)告

    上報(bào)電話: 局體衛(wèi)藝5869611 13644483500

    郵 箱:fyjyjtwyk@

    4、疫情處置組

    組 長:張麗負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作

    副組長:孫向利協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

    5、后勤保障組

    組 長:劉劍輝 負(fù)責(zé)防控所需物力、財(cái)力的后勤保障工作

    副組長:孫中偉協(xié)助組長負(fù)責(zé)后勤保障工作

    (二)職責(zé)

    (1)開學(xué)后,學(xué)校要做好晨檢、午檢及其記錄和報(bào)告工作。師生每天早上和下午到校要有專門人員測量體溫,并做好詳細(xì)記錄。班主任每天必須掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,對因病缺課的學(xué)生,要了解病因、及時(shí)追蹤。學(xué)校要掌握全體師生的身體狀況,對身體異常有可疑癥狀者實(shí)行疫情快報(bào)制度,不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

    (2)要做好假期學(xué)生出行健康等相關(guān)信息跟蹤摸排工作。要通過各種方式了解掌握學(xué)生寒假期間的出行動(dòng)向和身體健康狀況,重點(diǎn)了解其是否出入過武漢及是否接觸過春節(jié)期間返鄉(xiāng)人員等已經(jīng)報(bào)告病例的疫區(qū),詢問了解學(xué)生在假期期間的身體狀況,落實(shí)好病例及病因追蹤登記報(bào)告制度。同時(shí)對疫區(qū)郵寄物要認(rèn)真消毒和監(jiān)控。

    (3)要在教育局的統(tǒng)一指導(dǎo)下及早做好消毒藥品、體溫計(jì)等防疫相關(guān)物資儲備工作,辦公室及班級要進(jìn)行徹底消毒,并做好消毒記錄,堅(jiān)決不讓病毒進(jìn)入校園。

    (4)實(shí)行零報(bào)告制度。學(xué)校必須于每天上午 9:00 和下午2:00 通過工作微信群向教育局報(bào)告晨、午檢及其他防控情況。

    三、應(yīng)急處理措施

    1.成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,如有疑似病例,領(lǐng)導(dǎo)小組人員應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場協(xié)助衛(wèi)生部門開展有關(guān)工作。

    2.在 2 小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向衛(wèi)生、教育部門報(bào)告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時(shí)間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。

    3.立即停止學(xué)校群聚活動(dòng),停止可能造成傳播的一切活動(dòng)。

    4.在上級各部門未達(dá)到前,學(xué)校可根據(jù)具體情況,盡可能將病患人員隔離。

    5.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治師生,協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集、報(bào)告、人員分散隔離,公共衛(wèi)生措施的落實(shí)工作。

    四、保障措施

    1.加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關(guān)傳染病的防治知識的宣傳和教育,提高廣大機(jī)關(guān)干部及師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力;對學(xué)校保健教師進(jìn)行新型冠狀病毒感染和學(xué)校傳染病防控知識、監(jiān)控與報(bào)告等方面的培訓(xùn)。把握春節(jié)前后、寒假、春季學(xué)期開學(xué)前后等重要時(shí)間段和節(jié)點(diǎn),通過向?qū)W生和家長發(fā)布提示等形式加強(qiáng)宣傳教育。

    2.改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備。積極組織師生參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施,確保辦公室、學(xué)校教室、圖書室、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,消除傳染病發(fā)生和流行的條件,教室、圖書室等公共場所要有專人負(fù)責(zé)。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

    3.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施,消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的管理,嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。

    4.本預(yù)案根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行更新、修訂和補(bǔ)充。

    一、組織保障和制度要求

    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作,確保各項(xiàng)措施落實(shí)。各崗位職責(zé)明確,任務(wù)到人。多校址辦學(xué)的中小學(xué)校,每校址必須指定明確的疫情防控工作責(zé)任和工作聯(lián)絡(luò)人。

    2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。教育部門和學(xué)校加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào),配合屬地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)等有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控,衛(wèi)生健康部門加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn),形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。

    3.落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校應(yīng)圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)措施,制訂專門的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度,包括學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)制度等。做好應(yīng)急演練,與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好溝通銜接。

    4.做好保障物資儲備。根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資,包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

    5.校園內(nèi)清潔消毒。開學(xué)前對學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行徹底清潔,并開展預(yù)防性消毒,教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風(fēng)。

    二、人員管控要求

    1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工(包括教師,以及食堂、保潔、保安等后勤服務(wù)人員)和學(xué)生健康狀況,建立健康狀況臺賬,做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測和行蹤報(bào)告,并如實(shí)上報(bào)學(xué)校。對有發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員,應(yīng)督促其及時(shí)就醫(yī),暫緩返校,嚴(yán)禁帶病上課、工作。

    2.開展每日健康監(jiān)測。加強(qiáng)對教職工和學(xué)生的晨午檢,住宿學(xué)生增加晚檢,實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)生和教職工有無發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,對因病缺勤的教職工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。有條件的學(xué)校可使用信息化手段進(jìn)行報(bào)告、監(jiān)測。

    3.相關(guān)人員風(fēng)險(xiǎn)排查。建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度,每日由家長向班主任報(bào)告。學(xué)生或共同生活人員出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀時(shí),要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校,并送醫(yī)就診。

    4.加強(qiáng)巡查。學(xué)校應(yīng)每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查,發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)通報(bào)和督促整改。

    5.控制校內(nèi)人員密度。學(xué)校實(shí)行相對封閉的管理措施,錯(cuò)時(shí)安排校內(nèi)各班級作息,在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對學(xué)生的組織管理,人與人之間保持安全距離,所有可能引起人員排隊(duì)聚集的場所均設(shè)置1米線,引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

    6.嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)。可通過錯(cuò)峰開會、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會議材料等方式召開學(xué)生會議,適當(dāng)開展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線上展示交流活動(dòng),確需開展現(xiàn)場活動(dòng)的,需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門申請。

    7.開展健康教育與技能培訓(xùn)。將新冠疫情及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容,讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識和技能,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做好自我防護(hù)。通過微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識技能信息推送給師生和家長,提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。

    8.加強(qiáng)師生員工心理疏導(dǎo)。關(guān)注師生員工的心理狀況,通過開展心理健康知識培訓(xùn),開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對未能及時(shí)開學(xué)的師生員工,更要做好心理疏導(dǎo)。

    9.加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)。提醒家長加強(qiáng)自我防護(hù),避免不必要外出活動(dòng),做好親子溝通。學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀,家長要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校,并送醫(yī)就診。在學(xué)校正式通知返校前,不得提前返校,安心居家,做好線上教學(xué)或?qū)W習(xí)、返校前物資準(zhǔn)備。

    10.勤洗手。隨時(shí)保持手衛(wèi)生,餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后,均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

    11.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩;低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩。口罩佩戴應(yīng)遵循國務(wù)院應(yīng)對新型冠狀病毒感染疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》原則。

    12.加強(qiáng)近視防控。疫情期間,學(xué)生戶外活動(dòng)減少,電子產(chǎn)品使用過多,增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn),師生家長要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng),平衡營養(yǎng)膳食,安排好作息,提高機(jī)體免疫力。

    13.途中防護(hù)要求。上、下學(xué)途中要堅(jiān)持家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”,避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué),乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù),不與他人交談,與他人保持合理間距,途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校或下學(xué)到家應(yīng)及時(shí)洗手。

    14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校,如必須出校,須嚴(yán)格履行請假程序,并告知家長,規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時(shí),按相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。

    15.注意工作人員防護(hù)。老師授課時(shí)不需戴口罩,校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)穿工作服,并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑,標(biāo)識明確,避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí),應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)。

    16.鼓勵(lì)具備條件的中小學(xué)校教職工開學(xué)前自愿接受核酸檢測。

    根據(jù)教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知省教育廳關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神,按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等文件要求,為有效預(yù)防控制新型冠狀病毒感染疫情在校園傳播和蔓延,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定,維護(hù)校園穩(wěn)定的教學(xué)秩序,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案,請大家務(wù)必遵照執(zhí)行。

    一、指導(dǎo)思想

    各單位要高度重視學(xué)校疫情防控工作,要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院部署要求上來,牢固樹立以人民為中心的思想,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,采取堅(jiān)決有力舉措,周密安排部署,毫不松懈抓好疫情防控工作。堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒感染防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識為中心,實(shí)行新型冠狀病毒感染“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒感染疫情傳播。

    二、工作原則

    (一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)報(bào)告,及時(shí)采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

    (二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實(shí)防控措施。(三)及時(shí)處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對疑似病例及時(shí)送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。

    三、目標(biāo)任務(wù)

    認(rèn)真貫徹落實(shí)黨、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校的一項(xiàng)重要政治任務(wù),把師生身體健康和生命安全放在第一位,進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,有效預(yù)防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

    四、組織機(jī)構(gòu)與分工

    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

    成立某市某某學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長x

    x學(xué)校黨支部書記、校長

    負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署疫情防控相關(guān)工作。

    副組長

    副校長

    負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、消毒措施的落實(shí)。

    副校長

    負(fù)責(zé)防控方案的制定、排查措施的落實(shí)以及每天2點(diǎn)前的零報(bào)告工作。

    副校長

    負(fù)責(zé)對教職工、家長、學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;應(yīng)急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。

    成員各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任

    負(fù)責(zé)進(jìn)行防控措施宣傳到班級、學(xué)生工作,以及班級學(xué)生及其親屬是否到過疫區(qū),是否仍然在培訓(xùn)學(xué)校或家庭式的培訓(xùn)場所學(xué)習(xí)的核查工作。

    (二)指揮小組

    組長x負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作

    副組長協(xié)助校長負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

    成員x具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作

    (三)疫情報(bào)告小組

    組長x負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作

    副組長x(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作

    成員x(疫情報(bào)告員)

    各班班主任

    具體負(fù)責(zé)各班疫情報(bào)告

    上報(bào)電話

    (四)疫情處置組

    組長x負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作

    副組長協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作

    成員負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作

    (五)宣傳組

    組長x負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作

    副組長x協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作

    成員x負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作

    (六)后勤保障組

    組長x負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作

    副組長協(xié)助校長負(fù)責(zé)后勤保障工作

    成員突發(fā)疫情各項(xiàng)工作

    五、工作安排

    (一)各單位成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    以防控新型冠狀病毒感染等傳染病為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)防控措施,各單位要成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂周密方案,組織力量開展防控,依法依規(guī)有序管控,構(gòu)建“學(xué)校學(xué)院班級”三級預(yù)防控制體系。各單位黨政負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本單位做好疫情防控相關(guān)工作。(責(zé)任單位全校各單位)

    (二)做好值班值守

    認(rèn)真落實(shí)學(xué)校值班制度,做好春節(jié)和寒假期間值班值守,做到值班人員在崗、值班電話暢通,如有異常情況及時(shí)處理上報(bào)。(責(zé)任單位全校各單位)

    (三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育

    面向全校師生員工,通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示,開展健康教育,向?qū)W生和家長普及疫情防控知識和防控要求,提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠,做好自身防護(hù),加強(qiáng)體育鍛煉;引導(dǎo)師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關(guān)注新型冠狀病毒感染疫情防控形勢發(fā)展變化,強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測與引導(dǎo),及時(shí)發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息,避免引發(fā)師生員工恐慌。(責(zé)任單位黨委宣傳部、學(xué)生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團(tuán)委、研究生院、校醫(yī)院、國際漢學(xué)院、各人才培養(yǎng)單位)

    一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度

    設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及指定疫情報(bào)告人,統(tǒng)籌疫情報(bào)告工作。學(xué)校疫情報(bào)告人可由校醫(yī)兼任,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報(bào)告工作。

    建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機(jī)制,明確屬地疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)(定點(diǎn)醫(yī)院)、衛(wèi)生健康部門以及主管教育行政部門的聯(lián)系人及聯(lián)系方式,加強(qiáng)疫情信息溝通。

    發(fā)現(xiàn)新冠疫情疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等重大疫情(突發(fā)公共衛(wèi)生事件)時(shí),立即向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和主管教育行政部門報(bào)告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

    二、晨檢制度

    托幼機(jī)構(gòu)每天兒童入園進(jìn)入班級前,衛(wèi)生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作,對兒童健康狀況進(jìn)行詢問與觀察;托幼機(jī)構(gòu)午睡前應(yīng)加測一次體溫。

    中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節(jié)課上課前,班主任完成對學(xué)生健康狀況的詢問與觀察。高校和中職學(xué)校應(yīng)在早晨第一節(jié)課前完成體溫檢測和數(shù)據(jù)收集工作。幼兒和中小學(xué)生應(yīng)在晨檢后先洗手再入園(校)。教職員工(含廚工)也應(yīng)進(jìn)行晨檢。

    詢問和觀察要點(diǎn)為:(1)新冠疫情相關(guān)癥狀:發(fā)熱(腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。(2)其他傳染病相關(guān)癥狀:皮疹(含皮膚、口腔黏膜等)、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。

    如果晨檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)各種感染癥狀,請立即向其發(fā)放一次性口罩,并將其轉(zhuǎn)至隔離房間等待,由校醫(yī)及時(shí)進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知學(xué)校疫情報(bào)告人及時(shí)報(bào)告,做好記錄并通知家長。

    校醫(yī)院/校醫(yī)室(保健室)應(yīng)做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo),每天及時(shí)收集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告。確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情并立即報(bào)告。

    可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報(bào)工作。及時(shí)核實(shí)、報(bào)告和跟進(jìn)處理預(yù)警信息。

    三、因病缺課登記、追蹤制度

    學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者,應(yīng)由家長向班主任提出請假,因病請假要出具醫(yī)院證明。如因突然發(fā)病,無法由醫(yī)院開具證明者,應(yīng)及時(shí)向班主任(輔導(dǎo)員)口頭請假,事后補(bǔ)交假條或醫(yī)院證明。

    班主任(輔導(dǎo)員)要關(guān)注本班學(xué)生出勤情況。對于因病缺課的同學(xué),應(yīng)問明病因,填寫學(xué)生因病缺課登記表,及時(shí)報(bào)交校醫(yī)。

    人事部門每日登記缺勤的教職工,追蹤缺勤原因,并做好記錄,及時(shí)報(bào)交校醫(yī)。

    校醫(yī)(保健教師)對師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析,若發(fā)現(xiàn)聚集性情況,應(yīng)及時(shí)通報(bào)學(xué)校疫情報(bào)告人,向疾控機(jī)構(gòu)和教育主管部門報(bào)告。

    四、復(fù)課證明查驗(yàn)制度

    嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生或幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作,盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

    患傳染病的學(xué)生或幼兒病愈且隔離期滿后,班主任(輔導(dǎo)員)應(yīng)督促其先到醫(yī)院或社區(qū)開具病愈證明,復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明到校醫(yī)院/衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認(rèn)登記,方可回課室上課。

    若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致,以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn),學(xué)生暫不返校上課,并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)休息。

    校醫(yī)應(yīng)向家長做好溝通解釋,若家長對復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭議,校醫(yī)立即將情況報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和疾控機(jī)構(gòu),協(xié)商后做出是否返校的決定,并通知學(xué)生和家長。

    一、工作內(nèi)容

    1.了解全體師生員工的每日動(dòng)向。

    2.做好每日全體師生員工入校前課檢工作,記錄健康狀況,含有無發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。

    3.發(fā)現(xiàn)達(dá)到 37.3 攝氏度人員,立即進(jìn)入臨時(shí)隔離觀察點(diǎn),通知學(xué)生家長或教職工家屬并告知情況,聯(lián)系 120 轉(zhuǎn)送至指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診留驗(yàn)篩查,同時(shí)聯(lián)系學(xué)校所在地社區(qū)處理匯報(bào)教育主管部門。

    4.做好每日"江蘇省校園疫情防控信息系統(tǒng)"和"無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺"的填報(bào)工作。

    二、工作要求

    1.職責(zé)分工明確,流程清晰。

    2.報(bào)告數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí),發(fā)現(xiàn)有瞞報(bào)、漏報(bào)、不報(bào)等現(xiàn)象的,一律嚴(yán)肅追責(zé)。 3.報(bào)告采用網(wǎng)絡(luò)或電話,盡量避免接觸。

    三、組織領(lǐng)導(dǎo)

    1.疫情報(bào)告人的設(shè)置

    中心校長為疫情報(bào)告和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理第一責(zé)任人,衛(wèi)生保健教師是疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人。其他教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向校長和疫情報(bào)告人提供情況。

    2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長∶王某某 副組長;楊某某

    成員:印冬霞 周某某 楊某某

    四、監(jiān)測報(bào)告制度

    1.當(dāng)中心發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),疫情發(fā)現(xiàn)人和疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間報(bào)告校長并在 2 4小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)的具體信息,協(xié)助有關(guān)部門認(rèn)真做好學(xué)生病因排查結(jié)果登記表。

    當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)以最方便、快捷的通訊方式向中心疫情報(bào)告人報(bào)告。校長和疫情報(bào)告人同時(shí)向有關(guān)部門(教育局、疾控中心、離學(xué)校最近的定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診等)報(bào)告。

    學(xué)校新冠疫情報(bào)告總結(jié)學(xué)校新冠疫情報(bào)告人職責(zé)篇二

    把疫情防控工作抓在手上,把人力物力精力聚焦到疫情防控上來,嚴(yán)格落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、各部門分工負(fù)責(zé)的防控工作責(zé)任制。

    按照“依法依規(guī)、屬地管理、完善機(jī)制、合理應(yīng)對、依靠科學(xué)、有力有效、公開透明、實(shí)事求是”的原則,進(jìn)一步完善防控方案,強(qiáng)化防控措施,責(zé)任到人、工作到崗,履職必嚴(yán)、失職必究。以對人民極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,沒有絲毫僥幸心理,不躲躲閃閃、退避三舍。直面問題,撲下身子,狠抓落實(shí),不以層層開會發(fā)文、表態(tài)喊口號代替工作落實(shí),絕不能搞形式主義、官僚主義。

    我局規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診設(shè)置,嚴(yán)格實(shí)行預(yù)檢分診制度和首診負(fù)責(zé)制,確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療,重點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施體溫檢測預(yù)警。做好發(fā)熱人員管控,在機(jī)場、火車站、客運(yùn)站、客運(yùn)碼頭等人員密集場所開展體溫檢測,在各離漢通道采取嚴(yán)格篩查檢測措施,對發(fā)熱人員進(jìn)行登記、排查和留觀。全面啟動(dòng)社區(qū)防控工作,由居委會(村委會)建立社區(qū)防控工作組織體系,實(shí)行網(wǎng)格化、地毯式管理,加強(qiáng)入戶排查和登記,了解常住人口、外來人口和返鄉(xiāng)人員的健康狀況,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員,要提醒其盡快到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

    確定3家定點(diǎn)醫(yī)院,配足診療力量。按照診療規(guī)范,成立醫(yī)療救治專家組,加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),指導(dǎo)定點(diǎn)醫(yī)院迅速做好床位、設(shè)備、設(shè)施、藥品、診斷試劑等醫(yī)療救治準(zhǔn)備。一旦出現(xiàn)確診病例,確保患者得到及時(shí)有效治療。

    同時(shí),加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員的防護(hù),嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染和醫(yī)護(hù)人員感染。提高對重癥病例識別、診斷及救治能力,按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則,千方百計(jì)提高救治成功率,最大限度降低病死率。

    切實(shí)做好集中醫(yī)學(xué)觀察場所準(zhǔn)備,按照《新型冠狀病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接觸者管理方案》要求,落實(shí)“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”,加大可疑病例排查力度,做好病例密切接觸者的判定、調(diào)查和追蹤工作,做好密切接觸者的隔離管理,落實(shí)集中或居家醫(yī)學(xué)觀察措施,堅(jiān)持就地就近醫(yī)治,落實(shí)屬地管理,防止疫情遠(yuǎn)距離傳播和擴(kuò)散蔓延。

    嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度,及時(shí)報(bào)告疫情發(fā)生、發(fā)展、變化情況,嚴(yán)禁瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)和錯(cuò)報(bào)、謊報(bào)。已將新型冠狀病毒感染的肺炎列為乙類法定傳染病,并參照甲類管理。應(yīng)急響應(yīng)期間,各級醫(yī)療衛(wèi)生單位要按照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的規(guī)定,實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。

    充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和12320熱線電話,加強(qiáng)政策措施宣傳解讀,廣泛宣傳疫情防護(hù)知識,提高公眾自我保護(hù)意識和能力。根據(jù)疫情變化,及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切,正確引導(dǎo)社會輿論。廣泛發(fā)動(dòng)群眾,大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),著力整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)公共場所清潔衛(wèi)生,普及健康知識,引導(dǎo)群眾勤洗手、戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),不信謠、不傳謠。及時(shí)公布全省疫情信息及防控工作情況,幫助群眾科學(xué)認(rèn)識疫情,消除社會恐慌。各地各有關(guān)部門要按照“非必要、不舉辦”的原則,減少大型公眾聚集性活動(dòng)。

    嚴(yán)格落實(shí)政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,加強(qiáng)值班值守和信息報(bào)送,確保政令暢通,回應(yīng)群眾關(guān)切。進(jìn)一步嚴(yán)明防控工作紀(jì)律,強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任,對在防控工作中失職失察的,依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格追究相關(guān)地區(qū)、部門和責(zé)任人的責(zé)任;構(gòu)成違法犯罪的,依法移交司法機(jī)關(guān)處理。

    臨近春節(jié),人員流動(dòng)頻繁,又值冬春季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。我局將發(fā)揮防汛工作一樣的戰(zhàn)斗作風(fēng),堅(jiān)決打好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。

    學(xué)校新冠疫情報(bào)告總結(jié)學(xué)校新冠疫情報(bào)告人職責(zé)篇三

    為切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全,細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施,并結(jié)合本園實(shí)際,制定本演練方案,指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)。

    一、演練分組及人員職責(zé)

    (一)綜合協(xié)調(diào)組

    1、人員組成

    組長:__

    成員:__

    2、主要職責(zé)

    ①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作;

    ③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

    (二)疫情監(jiān)測組

    1、人員組成

    組長:__

    成員:__

    2、主要職責(zé)

    ①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;

    ③對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對其班級及幼兒園其他幼兒加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

    (三)救治處置組

    1、人員組成

    組長:__

    成員:__

    2、主要職責(zé)

    ①疫情發(fā)生后,立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治;

    ②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng),回到班級;

    ③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。

    (四)對外聯(lián)絡(luò)組

    1、人員組成

    組長:__

    成員:__

    2、主要職責(zé)

    ①出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知幼兒家長;

    ②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;

    ③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

    (五)消毒防疫組

    1、人員組成

    組長:__

    成員:__

    2、主要職責(zé)

    ②根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。

    (六)宣傳教育組

    1、人員組成

    組長:__

    成員:__

    2、主要職責(zé)

    ①負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;

    ②對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。

    二、典型場景及處置流程

    (一)每日例會演練,詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作

    1、綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,各組派員參加,幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。

    2、各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排;對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實(shí)情況,提出需改進(jìn)地方;并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際,部署防控工作安排,交待注意事項(xiàng)。

    (二)開學(xué)入園演練,明確師生入園流程以及注意事項(xiàng)

    1、模擬開學(xué)當(dāng)日,值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,各組按職責(zé)分工開展工作。

    2、幼兒入園時(shí)間安排:

    大班,8:00入園;中班,8:30入園;小班,9:00入園。

    入園時(shí)要督促幼兒和家長戴好口罩,家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì),大家前后保持一米左右間距,按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園。綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場秩序,禁止無關(guān)人員進(jìn)入園園。

    3、各班入園時(shí)依次走過測溫區(qū),疫情監(jiān)測組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表,并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄,對幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者,有序進(jìn)入自己班級。家長送到校門口迅速離開,不逗留。

    4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū),由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對幼兒體溫進(jìn)行檢測。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū),疫情監(jiān)測組給家長消毒,并讓家長簽字,并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級,體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走,并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。

    5、如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例,幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (三)每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀

    1、參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提前到達(dá)幼兒園,進(jìn)行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理,做好幼兒晨檢準(zhǔn)備。

    2、幼兒到達(dá)校門處,按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入園次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園。

    3、綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì),前后保持一米距離,有序進(jìn)入測溫區(qū);及時(shí)疏散來護(hù)送的家長,不聚集。

    4、疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等,待幼兒進(jìn)入指定通道口,晨檢老師檢測幼兒體溫,檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進(jìn)入教室。

    5、在演練中,發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)報(bào)告。

    6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū),對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37、3℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長報(bào)告情況。

    7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (四)課間活動(dòng)演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀

    1、上課前,消毒防疫組負(fù)責(zé)對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒,補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。

    2、課間休息,上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn),分批分開(保持1米間距)按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,方便后要用洗手液清洗手部,再按規(guī)定路線返回教室。

    3、大課間活動(dòng)時(shí),保健老師打開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng),讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉,小班在活動(dòng)場滑滑梯區(qū)域,中班在活動(dòng)場蕩秋千區(qū)域,大班在活動(dòng)場升旗臺區(qū)域。

    4、課間活動(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

    5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37、6℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長報(bào)告情況。

    6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (五)中午就餐演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似癥狀

    1、幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排:

    小班,11:10——11:30;

    中班,11:30——11:50;

    大班,11:50——12:10;

    教職工,12:10——12:30。

    2、開飯前,幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),洗手后用手部烘干機(jī)烘干,分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。

    3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。

    4、用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

    5、就餐過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等癥狀,隨即對該生進(jìn)行體溫測量,顯示37、8℃,值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

    6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37、4℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長報(bào)告情況。

    7、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    (六)下午放學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀

    小班,16:15放學(xué);中班,16:30放學(xué);大班,16:45放學(xué)。

    2、各班級按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),確保幼兒安全。

    3、放學(xué)前,班主任對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送,綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候,杜絕人員聚集。

    4、在放學(xué)過程中,某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,體溫測量為37、9℃。值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)(現(xiàn)場總指揮)。

    5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對幼兒癥狀進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37、5℃,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長報(bào)告情況。

    6、幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長_園長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。

    三、幼兒園應(yīng)急處置流程

    1、發(fā)現(xiàn)報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒,值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后,向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開展工作。(各組迅速進(jìn)入崗位)

    2、應(yīng)急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩(wěn)定幼兒情緒后,對疫情幼兒進(jìn)行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對該班教室進(jìn)行消毒。(救治處置組、消毒防疫組)

    3、送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長,由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

    4、全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測量、記錄。(綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組)

    5、疫情上報(bào)。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心;并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長及所在街道(社區(qū))。(綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組)

    6、應(yīng)急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(消毒防疫組)

    7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級或年級范圍,并將意見報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測組、綜合協(xié)調(diào)組)

    8、輿情控制。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。

    9、善后工作。對需觀察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū),負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供給,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),做好患者師生親友的接待、安撫工作;對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次。

    10、恢復(fù)教學(xué)。在未全面停課情況下,做好教學(xué)工作安排,確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行;同時(shí)對外發(fā)布告警信息,盡量避免或減少外來人員進(jìn)入園區(qū)。

    四、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

    演練結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。

    針對問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失!

    學(xué)校新冠疫情報(bào)告總結(jié)學(xué)校新冠疫情報(bào)告人職責(zé)篇四

    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化責(zé)任分工

    3月2日,濱河高中迅速行動(dòng),召開疫情防控專題會議,成立以黨總支書記、校長焦紅立為組長的防控領(lǐng)導(dǎo)小組,副校長各司其職,明確責(zé)任,全體中層領(lǐng)導(dǎo)參與。

    二、強(qiáng)化值班,確保疫情防控?zé)o空擋

    嚴(yán)格防控值班,實(shí)行校長帶班制。五位校長為值班組長,負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)校疫情防控及應(yīng)急處置工作,四人一組,換班吃飯,確保特殊時(shí)期值班無空擋。

    1、召開防控專題會議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)有關(guān)要求科學(xué)合理制定我校防控措施,確保有效防控,積極應(yīng)對。

    2、召開防控知識宣傳專題會議,通過微信群、班級qq群、校信通等向全體教職工及家長、學(xué)生做好疫情防控知識宣傳,同時(shí)做好師生穩(wěn)定工作,做到科學(xué)應(yīng)對,不信謠、不傳謠。

    3、召開“湖北返鄉(xiāng)人員”專題處置會,研究湖北省除武漢以外餐廳返鄉(xiāng)人員處置方法、程序;成立以副校長董__、安全辦主任__等成員的“四包一”責(zé)任小組,落實(shí)體溫一天三測量、活動(dòng)區(qū)域一天兩消毒的工作要求,嚴(yán)格按要求隔離14天(實(shí)際隔離26天)。

    4、召開“防控小組會議”,通報(bào)疫情,壓實(shí)責(zé)任,強(qiáng)調(diào)對“特殊人員”的監(jiān)督管理,按要求開展工作。

    5、召開“四包一”人員工作專題會,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“四包一”成員職責(zé),強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任。

    6、召開校委會成員視頻電話會,焦校長傳達(dá)省政府江部長及王縣長講話精神,同時(shí)提出四點(diǎn)要求:一是抓住防控關(guān)鍵點(diǎn),落實(shí)門崗責(zé)任,嚴(yán)格出入制度,詳細(xì)排查師生假期出行情況,堅(jiān)決防止病毒進(jìn)校園;二是做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)及防控知識宣傳教育;三是全面做好校園消毒和消毒液、體溫計(jì)、醫(yī)用口罩等防控物資儲備;四是制定開學(xué)各項(xiàng)工作預(yù)案。

    學(xué)校新冠疫情報(bào)告總結(jié)學(xué)校新冠疫情報(bào)告人職責(zé)篇五

    一、全市范圍內(nèi)一律禁止舉辦游神賽會(營老爺、英歌舞等)、民間廟會、宗教宗族祭祀、祠堂(宗祠、祖屋)落成、新年祈福等聚集性公眾活動(dòng)。

    二、全市黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一律取消集體團(tuán)拜和大型慰問、聯(lián)歡、聚餐、培訓(xùn)等活動(dòng),原則上不舉辦其他非必要的大規(guī)模聚集性活動(dòng)。

    三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道、村(社區(qū))一律不得現(xiàn)場舉辦商業(yè)演出、大型體育文化活動(dòng)、會市集市、展覽展銷、聯(lián)歡會、游園會、“百家宴”等活動(dòng)。

    四、民營企業(yè)、社會團(tuán)體等各類組織和群體原則上不舉辦大型聚集性活動(dòng),確需舉辦的,一律要報(bào)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)場街道疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),并且需制定完整防控方案,嚴(yán)格控制人數(shù),嚴(yán)格落實(shí)防控措施。

    五、旅游景區(qū)、圖書館、影劇院、網(wǎng)吧、酒吧、ktv、洗浴等各類公共服務(wù)場所、上網(wǎng)服務(wù)場所、歌舞游藝場所、休閑娛樂場所一律嚴(yán)格控制接待規(guī)模,接待人數(shù)原則上不得超過核定人數(shù)的75%。

    六、商場、超市、集貿(mào)市場一律限制瞬時(shí)客流量,減少人員聚集。

    七、餐飲場所一律嚴(yán)控就餐人員數(shù)量,餐桌之間距離不小于1米。

    八、沒有權(quán)威機(jī)構(gòu)檢測合格證明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚宦刹坏迷谖沂猩鲜辛魍ā?/p>

    九、各類場所一律嚴(yán)格執(zhí)行戴口罩、測溫、掃碼等各項(xiàng)疫情防控措施,落實(shí)通風(fēng)、消毒、衛(wèi)生清潔等制度。

    十、凡境外來普人員一律嚴(yán)格落實(shí)14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+7天社區(qū)健康監(jiān)測的閉環(huán)管理措施;凡國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來普返普人員,需第一時(shí)間向所在村(社區(qū))、工作單位、所住賓館報(bào)告,自覺配合做好掃碼、測溫、核酸檢測、健康管理等措施。

    學(xué)校新冠疫情報(bào)告總結(jié)學(xué)校新冠疫情報(bào)告人職責(zé)篇六

    一、黨委統(tǒng)抓,充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用

    一是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以高度的責(zé)任心和使命感,做好疫情防控工作,院長是防控工作的第一責(zé)任人,黨政同責(zé),各分管院領(lǐng)導(dǎo)是具體工作的責(zé)任人。

    二是成立學(xué)院防控新冠病毒領(lǐng)導(dǎo)小組:

    三是根據(jù)現(xiàn)有工作,學(xué)院成立七個(gè)工作組:教工工作組負(fù)責(zé)學(xué)院各項(xiàng)數(shù)據(jù)的搜集和報(bào)送工作,務(wù)必精準(zhǔn)摸排,不漏一人,切實(shí)準(zhǔn)確掌握并及時(shí)更新本單位每一位教職工的情況;宣傳組負(fù)責(zé)宣傳國家、部委、地方政府、學(xué)校相關(guān)防控政策、知識等,挖掘防控工作中的先進(jìn)典型,統(tǒng)一思想,營造積極防控的良好氛圍;學(xué)生工作組負(fù)責(zé)學(xué)生各類信息收集、報(bào)送工作,做好在校學(xué)生的防控工作,做好學(xué)生思想教育,做好開學(xué)學(xué)生返校的工作預(yù)案、突發(fā)事件的處置和心理疏導(dǎo)工作;本科教學(xué)組負(fù)責(zé)新學(xué)期教學(xué)工作的準(zhǔn)備工作,做好網(wǎng)絡(luò)授課的培訓(xùn)和管理工作,畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織管理工作,制定本科教學(xué)防控預(yù)案;研究生教學(xué)組負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)新學(xué)期教學(xué)工作的準(zhǔn)備工作,做好網(wǎng)絡(luò)授課的培訓(xùn)和管理工作,做好研究生錄取的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,做好留學(xué)生的學(xué)院管理工作;科學(xué)研究工作組加強(qiáng)科學(xué)研究的管理,做好國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等的組織申報(bào)工作;后勤保障組負(fù)責(zé)保障學(xué)院防控工作的物質(zhì)保障,特別是開學(xué)后的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。

    防疫期間,學(xué)院黨委要求,各支部加強(qiáng)宣傳教育和思想政治工作,積極宣傳黨中央、各級政府和學(xué)校有關(guān)防控措施,做好相關(guān)說明解釋工作,引導(dǎo)師生員工響應(yīng)黨和政府號召,配合學(xué)校做好各項(xiàng)防控工作,主動(dòng)及時(shí)上報(bào)本人及一同居住家屬信息。同時(shí),要教育本單位師生員工不發(fā)布不實(shí)信息,不傳播未確認(rèn)的信息,不信謠、不傳謠。

    三、制定__學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控各項(xiàng)預(yù)案

    學(xué)院制定學(xué)院防控工作預(yù)案,對現(xiàn)處疫區(qū)或被隔離以及可能被感染的師生員工管理,師生確認(rèn)感染的處置辦法,新學(xué)期按時(shí)開學(xué)和不能按時(shí)開學(xué)的工作方案,目前形勢下學(xué)院教學(xué)、科研工作的開展等,充分認(rèn)識疫情防控的長期性和艱巨性。目前,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子按照責(zé)任分工擬制定“__學(xué)院疫情防控期間人事管理防控預(yù)案、學(xué)生管理防控預(yù)案、科研與保密等工作應(yīng)急措施、研究生教學(xué)管理防控預(yù)案、本科生教學(xué)防控預(yù)案等多項(xiàng)緊急預(yù)案”,確保營造學(xué)院在疫情防控期間的安全穩(wěn)定與科學(xué)有序發(fā)展環(huán)境。學(xué)院也先后制定了《__學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《__學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《__學(xué)院關(guān)于疫情防控期間嚴(yán)格進(jìn)出學(xué)院辦公大樓的通知》。

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    隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體
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    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀
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    報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
    隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方
    在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在撰寫心得體會時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會可以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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