總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
法制宣傳活動工作總結篇一
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣委xx屆六次、七次全會精神，在縣委、縣政府的統一領導下，由鄉鎮黨委、政府具體組織，堅持貼近邊遠鄉村農民生產、生活的原則，以農民群眾為主體，以法制教育為載體，以提高農民法律素質為目的，深入開展送法進村入戶活動，進一步增強農民群眾的學法、知法、守法意識，為全縣經濟發展和社會穩定營造良好的法制氛圍。
二、工作任務
1、調查摸底，因村施教。要深入基層，走村串戶，特別要注重到邊遠村組實地調查，掌握民情、民愿、民意，結合前期百日矛盾糾紛排查調處的具體情況和村情人員結構狀況，主要把握“三個重點”：一是重點村組(社區)。歷年來的老信訪村、大姓居眾的宗姓村和社會治安亂點村以及有各類礦產資源開采，流動人口較多的村組；二是重點人群。著重掌握近三年的“兩勞”釋放人員、外出務工人員和流入的外地社會閑散人員；三是重點年齡層次。以農村青壯年勞動力為主，兼顧青少年，尤其是輟學在家的未成年人。通過具體研究分析，制訂出結合各村實際具有操作性的法制教育方案，務求實效，確保農民群眾普遍接受一次法律法規教育。
2、突出重點，因人施教。要針對教育對象的不同特點和要求，抓好分類、分層教育。分類教育就是要抓好基層鄉鎮工作人員和農民群眾的法制教育，特別要重點突出黨政機關、事業單位工作人員的普法教育，提高其依法行政的積極性和自律性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞，從根本上打牢農村法制建設主體隊伍的依法行政意識。分層教育就是要抓住村組干部、農民群眾和青少年三個層次的教育重點。
一是村組干部的法制教育要在廣度和深度上下功夫，要將 “兩委”班子、村治保、調解人員、村治安中心戶長等基層干部培養成“法制教育輔導員”、“普法宣傳員”，增強農村干部依法治村意識；
二是農民群眾的法制教育重點是法律知識的普及，使農民群眾既能及時運用法律武器保護自己的合法權益，還能調動其依法參與村務管理的積極性；
三是青少年的法制教育，通過宣講有關法律的基本常識，使他們從小養成遵紀守法的好品德。對輟學的未成年人，以家庭為主，通過《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習，增強他們的守法意識，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
3、選準內容，因法施教。農村的法制宣傳教育必須在內容上有選擇、有取舍，抓住關聯性、突出針對性。要把那些事關農民群眾權利義務，事關基層社會穩定和農民群眾日常生產、生活聯系緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，主要突出八個方面：
一是憲法類基礎知識：重點宣講《憲法》和四次憲法修正案的內容，進一步增強農民的憲法意識，使農民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，民主法治更是構建社會主義和諧社會的首要保障。
二是農村民主政治有關法律知識：重點宣講《選舉法》、《村民委員會組織法》中與農民群眾權利義務相關的內容。
三是維護穩定有關法律知識：主要宣講《刑法》、兩次刑法修正案和今年8月28日十屆全國人大會第十七次會議通過，從明年3月1日起施行的《治安管理處罰法法》等相關內容，重點宣講《社會治安管理處罰法》相對《治安管理處罰條例》，彰顯人性的六大變化，通過宣講使廣大農民群眾懂得什么是違法，什么是犯罪，違法犯罪的社會危害性等。
四是民商事方面有關法律知識：主要宣講《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《合同法》、《稅收征收管理法》和《消費者權益保護法》等，重點宣傳處理有關民事關系的基本原則，如何處理家庭與鄰里關系，有關經濟交往中如何簽協議和外出打工如何簽合同，如何打官司尋求法律援助等以及人民調解、矛盾糾紛排查調處工作有關的規章制度等內容。
五是基本國策有關法律知識。主要宣傳《土地管理法》、《人口與計劃生育法》和《環境保護法》等，重點宣講農民群眾在這些基本國策的法律中規定的權利與義務，以及違反法律會受到何種處罰。
六是社會類有關法律知識：主要宣講《勞動法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保障法(修正后從今年12月1日起施行)》和《老年人權益保障法》。
七是農業生產有關法律知識：主要宣傳《農業法》、《森林法》、《水法》、《土地承包法》、《種子法》、《動物防疫法》及禽流感防治知識等，重點宣傳禽流感防治知識。
八是社會治安綜合治理和“安全鎮安”創建有關內容：主要宣傳《安全生產法》、《陜西省社會治安綜合治理條例》，以及省、市、縣下發的創建“安全陜西”、“安全商洛”、“安全鎮安”實施意見等有關內容。
三、時間安排
本次加強農村法制宣傳教育活動從20xx年12月10日開始至20xx年3月20日結束，歷時100天，大致分為三個階段：
第一階段，動員準備階段(20xx年12月10日至31日)。各鄉鎮、各部門抽調人員組成法律宣講工作組，進村入戶調查摸底，掌握情況，制定出結合實際的實施辦法，層層召開會議，廣泛動員所有懂事人口積極參加法制宣傳教育活動。
第二階段，組織實施階段(20xx年元月1日至2月底)。各鄉鎮要按照各村的實施辦法，充分利用冬季農閑時機，按照不同層次的不同重點對象，因地制宜，因人施教，做扎實細致的法制宣傳教育工作，使農民群眾普遍接受一次法制教育，法律素質有所提高。
第三階段，總結驗收階段(20xx年3月1日至3月20日)。各鄉鎮認真搞好自查，縣級部門將深入重點鄉村對重點對象進行簡單的法律知識測評和實地檢查，總結經驗，尋找差距，為加強“五五”普法在農村尤其是邊遠村組這一薄弱環節上提供經驗。
四、活動要求
1、冷靜分析，提高認識。一要認識到農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育是“四五”普法的薄弱環節。我縣大部分鄉村地處偏遠、交通不便、農戶居住分散、信息閉塞、經濟較為落后，雖然在農村的普法教育已持續進行了20xx年，但由于農村人口素質普遍偏低，給普法教育帶來了一定困難，同時普法投入嚴重不足，尤其是針對邊遠鄉村的普法更是難以取得明顯效果；二要認識到農村稅費改革后農村人口結構現狀給普法教育帶來的障礙。近年來，隨著退耕還林在邊遠鄉村的大規模實施，稅費改革后農民群眾的負擔日益減輕，現在很多村組都不同程度出現了大部分青壯年勞動力紛紛外出打工，只有老幼婦孺在家留守的現象，因此人員難以集中，普法時間難以安排。春節前后，大量農民工將陸續返鄉，加之冬季農閑，正是集中進行法制教育的大好時機；三要認識到進一步加強農村法制宣傳教育是新形勢下農村普法工作的客觀要求。一方面，現在在家的部分農民群眾不僅接受法制教育的能力低，而且很難做到學以致用，而外出打工的人員又急需得到法律幫助，另一方面，農民群眾在宅基地、土地糾紛、民事賠償、簽定勞務用工合同等方面需要得到法律支持，這些既是農民群眾最需求的，更是各級在涉農法律法規宣傳方面應該加強的。
2、精心組織，狠抓落實。一要將法制宣傳教育落實到依法治理之中。普法宣傳教育是通過理論的灌輸，讓農民群眾知道什么是法，為什么要學法，怎樣運用法律武器維護自身的合法權益，而依法治理是在普法的基礎上產生的，是學法用法的進一步深入。普法教育是手段，依法治理是目的。因此，普法關鍵在于落實，落實的責任在于各級人民政府，而鄉鎮政府處于農村工作的最基層，鄉鎮村組干部直接同農民群眾打交道，是黨和國家方針、政策的具體執行者。因此，鄉鎮政府每一項行政規劃、措施，每個行政內容都要嚴格依法辦事，用法律標準來衡量行政措施是否正確，合不合法，有沒有損害大多數人民群眾的利益，只有這樣農民群眾才會信服，也才能自覺學法、守法，達到普法的要求和目的；二要將法制宣傳教育落實到普法實踐之中。要針對不同的對象，不同的內容和不同的要求，采取不同的標準，不同的手段，開展好有針對性、實效性的法制教育。特別是普法實踐要重點突出事關農民群眾切身利益的重點、熱點和難點問題法律知識的普及和落實，讓農民群眾通過法制宣傳教育，學到方便實用的法律知識；三要將法制宣傳教育落實到日常工作之中，結合第三期共產黨員先進性教育活動、社會主義新農村建設、農村第六次村委會換屆選舉、完善土地二輪承包、產業結構調整和禽流感防治等階段性工作相結合，將法制教育融入到農村經濟社會的各項具體事務之中，在工作中普法，在普法中工作，實現依法行政和普法宣傳的有機協調統一，從而真正形成學法、懂法、守法的良性機制。
3、創新形式，增加投入。一是各鄉鎮、各部門要想方設法增加普法投入，切實解決農民群眾學法無據的困境。活動期間，縣政府要針對邊遠鄉村的特點和需求，印制有針對性的普法書籍，縣級各涉農單位和行政執法、司法部門要結合行業實際，面向農村需求，發放專業法規單行本或相關法律知識宣傳材料，保證每個單位向每村贈送10—20套(冊)，力爭達到每個村民小組有一套涉農法律法規宣傳資料。各鄉鎮更要積極爭取、主動投入，力爭每戶有一本普法書籍或資料。二是要充分發揮傳統法制宣傳手段的優勢，各鄉鎮、村組要廣泛利用各種會議、墻報、有線廣播、法制圖片、標語、專欄等傳統法制宣傳方式，進行法律法規的普及教育，努力使每個村委會達到“五個一”，即有一個法制宣傳專欄、一所法制學校、一支普法骨干隊伍、一套普法電教設備和一套普法依法治村規章制度。三是要不斷創新普法形式，可以采取以案說法形式，組織旁聽審判，將法庭的公開審判列為法制教育課堂，組織反面典型現身說法，組織法制文藝匯演，將法律法規編成快板、相聲、三字經、三句半等生動活潑的形式，使法律條文通俗易懂、深入淺出，易學易記，從而使全縣農民學法“坐得住、聽得懂、學得進、記得牢”，逐步提高其法律素質。
4、加強領導，夯實責任。由縣委副書記、紀委書記、縣依法治縣領導小組組長董德康同志任加強農村法制教育宣傳活動領導小組組長，縣委、常務副縣長柳憲軍，縣委、政法委書記張彥峰，縣委、宣傳部部長寒冰，縣人大副主任任桂蓮，縣政協副主席張化文為副組長，縣委依法治縣領導小組各成員單位負責人為成員。要求各鄉鎮也要成立相應的組織機構，主要領導要負總責親自安排，分管領導負實責具體落實，切實將這次農村法制宣傳教育活動落到實處，抓出實效，為全縣農村穩定提供良好的法制保障。
法制宣傳活動工作總結篇二
根據xx市法制建設領導小組辦公室《關于印發<開展“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動方案>的通知》(市法建辦〔20xx〕5號)要求，結合我市農業系統的實際，現制定如下實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，認真學習貫徹在中央政治局第四次集體學習時的重要講話精神，全面落實“六五”普法規劃，以“深化‘法律六進’推進依法治國”為主題，以現代文化為引領，通過深入開展法治進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，特別是農業有關的法律法規，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民法治觀念，提高全市農業系統法治化管理水平，推進依法治國基本方略深入實施，逐步在全市農業系統形成學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
二、主要內容
此次主題活動的主要內容是：突出抓好憲法的學習宣傳；深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習；深入開展與現代農業經濟發展和農民生產生活密切相關的法律法規的學習宣傳；深入開展法治、平安建設和與維護社會穩定相關的法律法規學習宣傳；大力推進社會主義法治文化建設。
三、工作措施
“法律六進”是“法治六進”的重要內容，深化“法律六進”是“法治六進”取得實效的重要前提。只有認真開展“法律六進”活動，不斷提高廣大干部群眾的法律素質、強化法治意識，才能為干部群眾自覺學法、尊法、守法、用法奠定堅實基礎。只有認真開展“法律六進”工作，不斷推進法治實踐，才能做到學用結合、以用促學，不斷鞏固法制宣傳教育成果。組織開展全市農業系統“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動，是對“法治六進”工作的有力推動，是落實“六五”普法規劃的重要舉措，要結合“六五”普法中期督查，采取有效措施，確保主題活動不斷深入。
(一)深化“法律進鄉村”。把法制宣傳教育納入本單位重要工作內容，廣泛開展法制宣傳教育進鄉村、法制信息進鄉村、法律服務進農戶，定期或不定期開展公益性法制講座、“以案說法”、案例評析、法制文藝等活動，擴大宣傳教育覆蓋范圍，切實提高農民的法律意識和法制觀念。
(二)深化“法律進學校”。深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。
(三)深化“法律進機關”。把法律作為機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，認真開展對本單位有關人員的法制宣傳教育。
(四)深化“法律進單位”。開展“法律進單位”活動，進一步提升服務單位領導干部、管理者、職工依法管理和依法辦事的法治意識，堅持以人為本，樹立誠信服務和質量第一的觀念，不斷提高服務社會的質量，引導服務單位誠信守法和依法維權，促進單位的健康發展。
(五)深化“法律進企業”。圍繞農資生產經營，開展多種形式的法制教育和法制宣傳，提高企業經營管理人員和廣大職工法律素質，促進企業誠信守法、依法經營，為整頓和規范農資市場秩序構建長效機制。
(六)深化“法律進社區”。開展“法律進社區”活動，使群眾的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。基層管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，百姓參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障。
四、時間安排
(一)啟動階段。4月底前，各單位要根據本實施方案的有關要求，結合實際制定本單位具體實施方案，進行安排部署。
(二)推進階段。5-10月，各單位結合實際，采取多種方式開展“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動深入開展。要在有關媒體開設主題活動專欄和專版，對各單位開展主題活動情況進行集中宣傳。
(三)總結階段。11-12月，各單位對“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動進行總結，寫出書面材料報市農業局政策法規科，市農業局將結合“六五”普法中期督查總結，對主題活動進行全面總結上報省廳法規處和市法建辦。
五、工作要求
(一)加強領導，精心組織。各單位要充分認識開展此次主題活動的重要意義，切實加強領導、明確責任、精心組織，確保主題活動順利進行。要結合“法律六進”工作，認真制定方案，對主題活動的每個步驟、每項內容都要精心設計，既要組織開展好日常活動，又要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，確保活動有聲有色。
(二)求真務實，注重實效。要堅持從實際出發，從群眾需要出發，努力推進主題活動深入基層，深入群眾，尤其是要向農村、社區、學校、企業和單位等組織延伸，確保主題活動取得實效。
(三)搞好宣傳，擴大影響。要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，及時宣傳各單位主題活動的進展情況和典型經驗，全面做好主題活動宣傳報道工作，努力擴大活動影響，為主題活動順利開展營造良好的輿論氛圍。
(四)認真組織，整體推進。各單位按照計劃深入開展好主題實踐活動，結合不同單位的特點，確定主題活動每一“進”的內容、途徑和方法，做到每一“進”有安排、有落實、有小結，確保主題活動整體推進成效明顯。
法制宣傳活動工作總結篇三
根據__市法制建設領導小組辦公室《關于印發<開展“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動方案>的通知》(市法建辦〔20__〕5號)要求，結合我市農業系統的實際，現制定如下實施方案：
一、指導思想
深入貫徹落實黨的精神，認真學習貫徹在中央政治局第四次集體學習時的重要講話精神，全面落實“六五”普法規劃，以“深化‘法律六進’推進依法治國”為主題，以現代文化為引領，通過深入開展法治進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，特別是農業有關的法律法規，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民法治觀念，提高全市農業系統法治化管理水平，推進依法治國基本方略深入實施，逐步在全市農業系統形成學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
二、主要內容
此次主題活動的主要內容是：突出抓好憲法的學習宣傳；深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習；深入開展與現代農業經濟發展和農民生產生活密切相關的法律法規的學習宣傳；深入開展法治__、平安__建設和與維護社會穩定相關的法律法規學習宣傳；大力推進社會主義法治文化建設。
三、工作措施
“法律六進”是“法治六進”的重要內容，深化“法律六進”是“法治六進”取得實效的重要前提。只有認真開展“法律六進”活動，不斷提高廣大干部群眾的法律素質、強化法治意識，才能為干部群眾自覺學法、尊法、守法、用法奠定堅實基礎。只有認真開展“法律六進”工作，不斷推進法治實踐，才能做到學用結合、以用促學，不斷鞏固法制宣傳教育成果。組織開展全市農業系統“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動，是對“法治六進”工作的有力推動，是落實“六五”普法規劃的重要舉措，要結合“六五”普法中期督查，采取有效措施，確保主題活動不斷深入。
(一)深化“法律進鄉村”。把法制宣傳教育納入本單位重要工作內容，廣泛開展法制宣傳教育進鄉村、法制信息進鄉村、法律服務進農戶，定期或不定期開展公益性法制講座、“以案說法”、案例評析、法制文藝等活動，擴大宣傳教育覆蓋范圍，切實提高農民的法律意識和法制觀念。
(二)深化“法律進學校”。深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。
(三)深化“法律進機關”。把法律作為機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，認真開展對本單位有關人員的法制宣傳教育。
(四)深化“法律進單位”。開展“法律進單位”活動，進一步提升服務單位領導干部、管理者、職工依法管理和依法辦事的法治意識，堅持以人為本，樹立誠信服務和質量第一的觀念，不斷提高服務社會的質量，引導服務單位誠信守法和依法維權，促進單位的健康發展。
(五)深化“法律進企業”。圍繞農資生產經營，開展多種形式的法制教育和法制宣傳，提高企業經營管理人員和廣大職工法律素質，促進企業誠信守法、依法經營，為整頓和規范農資市場秩序構建長效機制。
(六)深化“法律進社區”。開展“法律進社區”活動，使群眾的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。基層管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，百姓參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障。
四、時間安排
(一)啟動階段。4月底前，各單位要根據本實施方案的有關要求，結合實際制定本單位具體實施方案，進行安排部署。
(二)推進階段。5-10月，各單位結合實際，采取多種方式開展“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動深入開展。要在有關媒體開設主題活動專欄和專版，對各單位開展主題活動情況進行集中宣傳。
(三)總結階段。11-12月，各單位對“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動進行總結，寫出書面材料報市農業局政策法規科，市農業局將結合“六五”普法中期督查總結，對主題活動進行全面總結上報省廳法規處和市法建辦。
五、工作要求
(一)加強領導，精心組織。各單位要充分認識開展此次主題活動的重要意義，切實加強領導、明確責任、精心組織，確保主題活動順利進行。要結合“法律六進”工作，認真制定方案，對主題活動的每個步驟、每項內容都要精心設計，既要組織開展好日常活動，又要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，確保活動有聲有色。
(二)求真務實，注重實效。要堅持從實際出發，從群眾需要出發，努力推進主題活動深入基層，深入群眾，尤其是要向農村、社區、學校、企業和單位等組織延伸，確保主題活動取得實效。
(三)搞好宣傳，擴大影響。要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒體，及時宣傳各單位主題活動的進展情況和典型經驗，全面做好主題活動宣傳報道工作，努力擴大活動影響，為主題活動順利開展營造良好的輿論氛圍。
(四)認真組織，整體推進。各單位按照計劃深入開展好主題實踐活動，結合不同單位的特點，確定主題活動每一“進”的內容、途徑和方法，做到每一“進”有安排、有落實、有小結，確保主題活動整體推進成效明顯。
法制宣傳活動工作總結篇四
20xx年，市教育局依法行政工作要堅持以黨的和xx屆三中全會精神為指導，緊緊扣準省、市、市依法行政工作要點，切實圍繞全市中心工作，牢牢把握方向，加強依法行政宣傳教育，規范行政管理和行政執法行為，重點推進行政公開，提升行政機關工作人員特別是領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，深入推進依法治教、依法治校工作，增強公信力和執行力，努力辦好人民滿意的教育。
一、堅持科學民主依法決策
1、嚴格執行重大行政決策程序。嚴格落實重大行政決策公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、廉潔性審查和集體研究決定必經程序，堅持協商于決策之前和決策實施之中。對涉及經濟社會發展和人民群眾切身利益的重大政策、重大項目等決策事項，重點進行社會穩定、環境、經濟等方面的風險評估，將其作為決策的重要依據。
2、加強行政決策規范化建設。明確專門科室負責重大行政決策的組織、協調、指導和監督。逐步建立重大行政決策目錄管理制度，對需要市政府決策的重大事項上報市政府辦公室。推行重大行政決策草案和聽證、論證、評估、審查報告格式化、規范化，建立重大行政決策檔案制度，對決策過程和決策實施中的文件資料及時整理歸檔。
二、加強依法行政能力建設
3、提升法治意識。努力提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。領導班子會議每年研究部署推進依法行政工作不少于兩次。
4、加強執法人員學習培訓。加強行政機關工作人員和行政執法人員法律知識學習，公務員每年學法時間累計不少于40小時，行政執法人員每年參加法律知識更新學習不少于15天。除參加市每年組織的全員集中培訓之外，采取組織專家授課、觀摩現場執法、旁聽法院訴訟案件庭審等方式，使培訓更貼合執法工作實際。
5、全面推進行政指導。按照自愿、合法、合理、公開、便民的原則，結合工作實際，選準突破口和著力點，有效開展行政指導工作。綜合運用政策輔導、走訪約見、規勸提示、獎勵引導、警示告誡、案件回訪、行政建議等方式開展行政指導工作，提升管理效能。
三、推進政務公開工作
6、做好行政許可信息公開工作，包括許可的事項、依據、條件、數量、程序、期限以及申請時需要提交的全部材料目錄，重點做好行政許可辦理情況的信息公開。推進行政權力網上公開透明運行。
7、做好財政預算決算公開和逐步推進“三公”經費公開工作。啟動部門預決算向同級人大報批工作和部門預決算公開試點工作，啟動“三公”經費預決算公開試點工作。同時公開本部門“三公經費”預決算數。將與人民群眾利益密切相關的重點民生專項支出全部納入公開目錄范圍。
8、做好價格和收費信息公開工作。及時公開收費文件依據、收費項目、收費范圍、收費標準、減免政策等信息，加大對價格和收費違法違規行為及處理情況的公開力度，
9、強化依申請公開工作。依法依規做好依申請公開工作，對依申請量大且內容相同的信息，盡可能地納入主動公開范圍，最大限度地滿足公眾的知情權。將規范辦學的文件、辦事程序、工作職責、辦事流程等公布，主動接受監督，把為民、利民、便民作為工作的出發點和立足點。抓住關鍵工作、關鍵環節，突出群眾關心、社會關注、與群眾利益關系最密切的重要事項，從內容和形式上重點加以深化。重點公開教育局工作職能、內部機構設置及職能，教育事業發展規劃等，公開與群眾關系密切的教育收費標準、招生、教師招考、教師資格認定、各類評優評先等辦事程序。
10、推進學校信息公開。一是擴大公立學校招生信息公開范圍，嚴格落實義務教育施教區信息公開工作，重點加強擇校生招生的信息公開工作，進一步做好公立幼兒園和初中招生政策的解讀，嚴格執行中(高)考加分、高考保送、藝術特長等招生工作的實施辦法、工作程序、入選標準以及資格結果等公示制度，所有獲得中(高)考加分、高考保送資格的考生均實行嚴格的公示制度。二是加大公立學校財務信息公開力度，推動公立學校公開預算決算信息，并細化公開至項級科目。三是擴大學校信息公開范圍。
四、依法化解社會矛盾糾紛
11、規范教育調解工作行為。扎實開展校園及周邊矛盾糾紛排查，認真研究近些年校園及周邊矛盾糾紛現狀、特點及趨勢，及時掌握重點區域動態情況。增強廣大教育行政人員對調解工作的認識，提高全體教師工作中注意避免糾紛發生的意識。積極探索教育調解的有效途徑和方式，邀請法制機構、人民法院對教育調解工作進行業務指導，請法律顧問參與重大、復雜、疑難的教育糾紛調解工作，不斷提高調解水平。加強與人民法院、司法局、信訪局等單位的協調配合，靈活運用多種調解方式，及時化解各類矛盾糾紛。
12、完善信訪服務體系。嚴格按照國務院《信訪條例》和《省信訪條例》要求，認真接待好每一批來訪，閱辦好每一件來信，規范轉辦、交辦、督辦程序。進一步完善信訪問題定期梳理分析制度，定期梳理收集群眾來信來訪中反映的教育熱點難點問題，加強分析預測。建立“365”教育智能化便民服務云平臺，強化教育就是服務理念，以便民、利民、惠民為重點，推進網上信訪信息公開，建立處理、跟蹤、反饋和整改的工作機制。
法制宣傳活動工作總結篇五
認真學習貫徹南京分行金融法制工作會議精神，堅持以科學發展觀為指導，適應“”時期轄區經濟金融和社會發展的要求，充分發揮央行職能，圍繞中心、服務大局，廣泛開展金融法制宣傳教育，大力推進中心支行系統依法行政，著力提高社會公眾遵守金融法律法規的自覺性，為促進地方經濟平穩發展，維護社會和諧穩定，服務民生營造良好的金融法治環境。
通過“七五”普法規劃的實施，廣泛深入地開展金融法制宣傳教育。以扎實有效的法治實踐，進一步增強中心支行系統領導干部的法治理念，提升決策和依法管理的能力;進一步促進廣大職工熟悉掌握金融法律知識，熟練運用業務法規，提升依法行政的能力;進一步建立健全法律風險防范機制，提升維護人民銀行合法權益的能力;進一步增強社會公眾的金融法律意識，提升其遵紀守法的能力。
堅持圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞“法治央行”建設總體目標和人民銀行中心工作，安排和落實法制宣傳教育各項任務，為中心支行的各項工作提供法律支持與法律服務。
堅持求真務實，效果為先。堅持從實際出發，講求實效，突出重點，根據普法的內容與對象，因地制宜地制定工作計劃、工作要求，有區別地開展各項工作，增強針對性與時效性。
堅持面向社會，服務民生。堅持將法制宣傳教育與社會公眾的金融知識需要相結合，在普法工作中實現豐富社會公眾金融知識，提升社會公眾法律素養的有機融合，為維護社會和諧穩定，服務民生營造良好的金融法治環境。
堅持與時俱進，創新求變。積極探索新時期下金融法制宣傳教育工作的內在規律，根據經濟發展和技術革新對普法工作提出的新要求、新挑戰，堅持創新工作思路，充分運用新興技術與媒介，拓展金融法制宣傳教育工作的空間與深度，擴大中心支行工作的影響。
教育和引導中心支行干部職工深刻認識社會主義法治理念的內在要求、精神實質和基本規律，大力宣傳《人民銀行法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政處罰法》、金融法規規章以及基本民事法律，倡導守法光榮、違法可恥的辦事原則，為推動各項法律法規在中心支行系統的貫徹落實，形成學法、知法、守法、用法的良好氛圍奠定基礎。
嚴格執行黨委中心組定期學習制度，把法制學習納入學習的重要內容，每年舉行1-2期的法律專題學習，作為領導班子建設和領導干部思想政治建設的重要方面，認真組織實施。以金融法律法規為重點，不斷提升領導干部法律理論修養，以法律作為決策與辦事的依據和標準，實現依法決策、依法管理。
利用中心支行內聯網頁、新行員培訓、政治業務學習、法制講座、法律專題討論等多種渠道與載體，在普通干部職工中開展內容豐富、形式多樣的學法活動，將知曉熟悉與人民銀行履職相關的法律法規作為干部職工的基本要求加以執行;以執法人員為著力點，組織好執法崗位職能法律法規知識的學習與培訓，突出執法程序合規、執法行為規范、執法結果正確的實務學習與教育，及時開展新頒布實施的法律法規和規章制度的學習，確保對外依法行政;加強對干部職工法律知識水平和依法辦事能力的考試或考核評估。將考試或考核評估成績作為評定工作業績與能力以及年度考核、任職、晉升的依據之一，形成法律學習的硬指標、硬約束。
利用地方政府網站、中心支行政務公開平臺、行政服務大廳窗口等各種宣傳媒介和宣傳渠道，不斷加大金融知識和金融法規的宣傳，努力增強全社會對金融法規的認知度和守法意識;組織開展3.15消費者保護日、12.4全國法制宣傳日等活動，以社會公眾的需求為導向，積極開展形式多樣的支付結算、征信管理、人民幣管理等專題宣傳活動，廣泛宣傳法律法規賦予的權利和義務，切實增強社會公眾的權利、責任意識;根據新形勢下金融宏觀審慎監管的要求，大力開展對金融機構和企業的普法活動，通過組織業務知識培訓、研討會等形式，促進其對金融法律法規尤其是新的法規政策的了解把握，努力提高金融機構和企業職工的金融法制觀念，促進守法經營。
將網絡普法作為普法的重要載體，充分發揮網絡媒體信息量大、傳遞迅速、內容豐富、受眾面廣、互動性參與性強等傳統媒體無法比擬的特殊優勢，使網絡逐漸成為普法宣傳工作的重要陣地。要進一步完善金融服務網，設置靈活多樣的欄目，及時更新內容，增強普法內容的可讀性、知識性和趣味性，增強與社會公眾日常生活、工作、學習密切相關的金融法制宣傳教育項目，培育其法治精神;注重發揮網絡的互動性功能，以在線咨詢、在線訪談、在線論壇、在線調查等形式，開展網民與網站即時互動溝通，引導網民廣泛討論，使金融法制宣傳教育更具有貼近性，及時回復網民在線咨詢，增強吸引力;堅持正面引導的原則，特別是在處置、報道社會熱議的話題時，應把握好角度，要善于通過網絡媒體，強化監督制約、有效維護和提升人民銀行的公信力。
多方位、多渠道宣傳金融消費者權益保護工作，重點宣傳金融消費者享有的權利義務，投訴途徑與方式以及金融消費活動中的風險防范，提高金融消費者權益保護工作的社會認知度，提升金融消費者的維權意識。同時聯合金融機構，定期或不定期利用網絡和平面媒體開展金融消費知識普及教育，講解金融產品的特征、功能和隱含的風險，提高消費者的風險防范技能。
各單位、各部門要高度重視，切實加強對法制宣傳教育工作的領導，把“七五”普法擺上重要議事日程，納入工作計劃，統一考慮，統一部署。中心支行成立由行長任組長，分管行領導任副組長，有關部門負責人參加的“七五”普法領導小組，并下設辦公室作為日常辦事機構，轄區各市支行也要參照中心支行成立相應的機構，落實人員與工作經費保障。各單位、各部門結合實際，整合宣傳資源，統籌安排，科學、合理地制定本單位、本部門工作計劃或實施方案，認真組織開展“七五”普法工作。
各單位、各部門要以制度建設為基礎，不斷完善黨委中心組集體學法制度、領導干部法制講座制度、行員法律知識年度考試考核制度、行政執法人員培訓考核制度、法律顧問咨詢制度等多項普法工作制度，使普法工作實現規范化、制度化、經常化。
各單位、各部門要將普法工作列入執法人員和窗口服務人員的基本工作職責，增強在執法中普法、在服務中普法的意識。要圍繞人民銀行中心工作和維護轄區金融穩定為落腳點，規范對外行政執法與金融服務，打擊金融違法違規行為。要進一步豐富內容、創新形式，以滿足社會公眾的新期待、新需求為出發點和落腳點，增強金融法制宣傳教育的針對性、實用性，以群眾喜聞樂見的形式，提高金融法制宣傳教育的實際效果。
各單位、各部門要將普法工作作為依法行政工作的重要組成部分，每年組織對普法工作實施情況的督導、檢查，促進年度普法工作計劃的全面落實。逐步建立普法工作評估考核機制，開展普法規劃實施的年度和階段考核工作，把年度普法工作的成績作為評選先進單位和先進個人的重要條件之一，確保“七五”普法規劃的各項任務得到落實。
中心支行的“七五”普法工作從20xx年開始實施，到20xx年結束。
(一)宣傳發動階段：20xx年12月前，制定“七五”普法規劃，做好宣傳發動工作，成立普法領導小組，制訂普法規劃，做好組織、宣傳、發動工作。研究制定年度法制宣傳工作計劃。
(二)組織實施階段：20xx年至20xx年，依據本規劃確定的目標、任務和要求，結合本單位實際，制定年度工作計劃。結合轄區經濟金融形勢和中心支行年度工作重點開展工作，做到部署及時、指導有力，督促到位，完成各項預定工作任務，確保規劃的全面貫徹落實。
(三)檢查驗收階段：20xx年，在上級行的統一部署安排下，按照本規劃確定的目標、任務和要求對中心支行機關開展“七五”普法工作進行總結，積極主動接受上級行和地方政府組織的“七五”普法考核驗收。同時組織開展對轄區各市支行“七五”普法工作的考核驗收，圓滿完成“七五”普法工作。
法制宣傳活動工作總結篇六
一指導思想
以全國教育工作會議精神為指導，以"三個面向"為指針，進一步加大改革力度，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干規定》，廣泛開展以素質教育為核心的創新式教育研究和以法津法規為中心的法制教育，擺脫"應試教育"的束縛，堅持依法治校，依法治教。以爭創平安校園為契機，加快教育現代化和信息化建設，全面提高辦學水平和教育質量。
二目標任務
（一）依法建章立制，大力推進學校民主制度的建設
依法治校就是對學校各項工作實現依法管理，用法律法規來規范廣大師生員工的言行，規范學校的辦學行為。其關鍵是建立、健全各種規章制度，在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校逐漸步入法治軌道。
（二）以法律法規為依據，積極營造良好的育人氛圍
堅持"講學習、講政治、講正氣"的三講教育，弘揚"團結、求真、奮進、創新"的師風精神，開展師風師德大檢查，增強教師教書育人、以身立教的使命感，加強教師愛護學生的責任意識，使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規范自己的教育教學行為。
（三）強化法制觀念，依法規范學校的各項工作
堅持"領導帶頭，普遍參與、自學為主、適當集中"的原則，與教育教學實際、教師職業道德建設和校園精神文明建設相結合通過普法講座、教育法律法規考核等形式，多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中，增強法制觀念，逐步形成自覺學法、*、用法、守法的習慣，同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破，擴大學校各個領域的辦學成果。
三工作任務
（一）加強領導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障
學校成立了校法制領導小組，形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網絡。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員，聘請法制教育校外輔導員。同時，結合學校管理，制訂了"依法治校規劃"，將《教師法》、《教育法》、《未成年人保*》、《環境保*》等十幾項法律法規列為教育內容，在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。
（二）加強法制教育，為依法治校奠定堅實的思想基礎
1、在實施素質教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育活動。同時，開設安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規范，積極培養學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。另一方面，寓法紀教育于豐富多彩的活動中，努力創造法制教育的校園環境、家庭環境和社會環境。定期邀請專家及政法部門領導舉辦法制教育講座，并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳，培養學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯系和溝通，及時掌握學生在校內外的表現，開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉化方面，建立一套科學完整規范的制度。
2、制訂"興隆中心小學校內申訴辦法"，同時少先隊成立了"紅領巾監督崗"，以保障學生的合法權利，規范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，堅持把校園違紀違規事件與評優評先掛鉤，凡涉及到評優評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。
法制宣傳活動工作總結篇七
為全面落實“六五”普法規劃目標任務，增強教育系統領導干部和教職工法律素養，提高依法行政、依法治教能力,進一步增強青少年學生的法制觀念，現結合我市教育工作實際，制定20xx年我市教育系統法制宣傳教育工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神以及系列重要講話精神，圍繞《20xx全市法制宣傳教育工作意見》對教育系統提出的目標與任務，大力推進法制宣傳教育和依法治理工作，不斷增強教育系統領導干部、教職工、青少年學生的法制意識，進一步推動“六五”普法規劃的貫徹和落實。
二、工作目標
圍繞全市教育工作中心，深入扎實開展法制宣傳教育，加強教育系統領導干部學法用法，增強法治思維和法治能力;切實提高學校領導、教師的法制觀念和法律素質，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校的能力;引導和培養學生的道德修養、法制觀念、公民意識、愛國意識和國家安全統一意識，增強社會責任感，努力成為學法、知法、守法、用法的社會主義建設者和接班人。確保年度師生違法犯罪率為零。
三、主要工作
(一)深入推進領導干部法制學習，不斷提高依法行政和依法治教的能力。各級領導干部要始終貫徹社會主義核心價值觀，緊密結合黨的群眾路線教育，不斷學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，了解和掌握中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗、基本構成及基本特征。要堅持集中學與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合，通過座談會、專題講座、網絡法律知識競賽等多種形式開展學法工作，公務員每年學法時間累計不少于40小時，行政執法人員每年參加法律知識更新學習不少于15天。同時，不斷創新學法形式，不斷完善從黨委理論學習中心組到全體機關工作人員的機關學習制度，切實增強各級領導干部依法決策、依法行政、依法辦事意識和能力，營造良好的機關法治氛圍。
(二)注重加強學校領導和教師的法制教育，努力提升依法治校和依法執教的水平
1.要將法制教育納入到各級各類教師教育之中，建立健全學法制度。結合師德師風建設，加強學校領導和教師對社會主義民主法制理論、教育法律法規和規章的學習，采取以自學為主、集中學習為輔的學習方式，大力提高教師的規則意識、契約精神和依法執教的意識與水平，以身作則協調好權利和義務的關系。進一步提高學校領導干部、教師的法治觀念和法律素質，保障和維護教職工的合法權益，營造崇尚法律、遵守法律的學校法治文化氛圍。
2.健全現代學校制度，加強以學校章程為核心的現代學校制度建設，建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的學校制度，完善教育決策的程序與機制，推動學校管理的科學化、民主化。同時，將學校法制文化建設納入到學校校園文化特色建設中，形成我市特色校園法治文化品牌。本年度繼續開展依法治校名校創建活動，以創建活動為抓手，進一步推動全市中小學依法管理、科學管理水平。
(三)不斷加強青少年學生法制教育，推進青少年學法用法實踐活動
1.推進法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，鞏固課堂教學主渠道。各學校要定課時、定課程、定教師、定考核，確保法制教育落到實處。學校在發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用的同時，其他學科教師要充分挖掘教學內容中蘊含的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法制理念滲透。在法制教育課中，要充分考慮學生的身心特點，積極探索教學新思路、新模式、新方式，提高法制課教師的授課水平和教學質量。
2.創新法制教育形式，開辟學生學法第二課堂實踐活動。利用“12.4”全國法制宣傳日、“6.26”國際禁毒日等重要主題日、紀念日，通過法制教育課、班隊課、法制宣傳周(月)、法制文化節、七彩夏日、繽紛冬日等途徑，結合“文明伴我行做一個有道德的人”德育主題活動，積極組織學生開展禁毒知識宣傳、各類安全演練、參觀法制教育基地和法治文化景觀，觀看法制教育電影，開展學法征文演講知識競賽、法治漫畫比賽，舉辦法制講座、法制故事會、現場警示教育、法律辯論會、模擬法庭等各類專項和綜合性法制學習實踐活動，培育校園法制文化，強化青少年道德意識和法制觀念。同時，要發揮校園廣播、電視、報刊、網絡等傳媒的積極作用，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，提高法制宣傳教育的質量和效果。本年度將繼續與人民法院聯合舉行“法為成長護航”系列活動，與司法局聯合開展“‘太陽寶貝’系列普法特色活動”。
3.完善學校法制教育內容，提高學生學法守法用法能力。根據各學段特點，結合“四儀八禮”教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、禁毒教育、反邪教教育、交通安全教育、預防未成年人犯罪等，使教學內容更為科學、系統。小學生要初步了解與日常生活密切相關的法律常識，培養愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識，提高分辨是非的能力，養成遵紀守法的行為習慣。中學生要逐步培養國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。中等職業學校要突出與所學專業知識相關的法律知識教育。
(四)不斷完善學校家庭社會“三位一體”的法制教育網絡，優化法制育人環境。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內教育與校外教育相結合，學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育網絡。學校要不斷完善家長學校制度和教師家訪制度，制定家長學校工作計劃，對不同年級段學生家長開設法律知識、心理健康等有關學生成長的課程，落實好師資和活動時間。高度重視單親家庭學生、勞教服刑人員子女、行為偏差學生、心理障礙學生、外來務工人員子女等特殊青少年群體的法制宣傳教育和服務救助，維護其合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。進一步完善部門聯動機制，加強與司法、公安、綜合治理等有關部門和各種社會組織的協調配合，繼續抓好校園及周邊治安秩序綜合治理，完善預防未成年人違法犯罪預警機制，與相關部門定期開展法制宣傳教育活動，積極構建未成年人心理健康教育防護網絡，形成教育行政部門及其他有關部門、學校和各有關方面齊抓共管的局面。
法制宣傳活動工作總結篇八
一、指導思想
以科學發展觀為指導，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設和若干意見》精神，堅持"以人為本，以德為先，和諧發展"的育人理念，實施"文明在行動"系列工程，創建"文明學校，和諧馬中"，促進學生健康成長。
二、中心工作
深化榮辱觀教育，樹立良好的人生觀；開展民族精神教育，樹立為國爭光的志向；加強法制安全教育，爭創平安和諧校園；開展文明在心中活動，養成良好的行為習慣；強化住校生管理，提升住校生管理品位；努力辦好家長學校，提高家校互動效能，
重視德育隊伍培養，落實德育導師制工作；搭建心理教育平臺，促進學生健康成長；
三、主要措施
1.開展以"感受新變化，迎接xx大"為主題的弘揚和培育民族精神月"活動。向學生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，使他們了解經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，并努力把遠大志向化為每一天的具體行動，健康成長。圍繞著活動主題，重點開展好六個"一"教育活動：（1）上好一堂形勢教育課。（2）開展一次社會實踐活動。要根據課本上布置的社會實踐題目，結合學科的特點和學生的情況，讓學生選擇一個自己感興趣的內容，組織學生走出校園，走進社會，感受家鄉的變化，感受社會的變化，以親身體驗來加深自己的愛國主義情懷。（3）開好一次主題班（團、隊）會。各校要緊緊圍繞活動主題，利用慶祝中華人民共和國成立58周年的契機，安排各班開好一次主題班（團、隊）會，讓學生暢談、交流自己在學習、教育和在社會實踐中的體會和收獲，以小調查報告、演講、繪畫等多種形式來表達自己對家鄉的熱愛、對祖國的熱愛和對未來的希望。（4）出好一期專題黑板報或墻報。在主題教育活動月期間，要以"感受新變化，迎接xx大"為主題，以班為單位出好一期專題黑板報或墻報，還要布置好校內的宣傳櫥窗，加大教育活動的宣傳力度，營造濃厚的教育氛圍。（5）認真組織學生開展一次中華經典美文朗誦會。激發學生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛，增強中小學生的民族自豪感。（6）組織教師積極參加民族精神教學論文評比活動，選送一批優秀論文參加評比。
2.進一步開展社會主義榮辱觀教育。
"八個為榮，八個為恥"的社會主義榮辱觀，為我們廣大中學生樹立了看得見，摸得著的行為規范和準則，對我們樹立良好的人生觀、價值觀具有重要的現實意義。為此，我校決定進一步開展以"八榮八恥"為主要內容的社會主義榮辱觀主題教育活動。
(1)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學生更能明辯是非、善惡、美丑。
(2)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學生進一步樹立社會主義榮辱觀。
(3)、通過榮辱觀教育的再深化，繼續提升廣大學生的思想道德水平和職業道德水平
(4)、通過榮辱觀教育的再深化，再次推動我校的精神文明建設。
(5)通過榮辱觀教育的再深化，有效促進和諧校園建設。
3.建立健全德育工作隊伍，增強德育工作實效。
重視師德建設，增強教師的事業心和責任心；以教師"十不準"激勵教師樹師德表形象，用高尚的人格去感染學生，使之成為高尚的有益于社會的人。
繼續堅持完善班主任工作制度，切實履行班主任崗位職責，班主任要求做到："勤"--勤下班級，勤下寢室，勤抓學習，勤做思想工作；"韌"--小錯誤，小問題不能小看，誠心、細心、恒心地實施學生行為量化考核；"嚴"--從嚴治校，從嚴治班。
進一步完善班級量化考核辦法，以班級量化考核為核心建立制約激勵機制，通過開展"評優爭先"活動為契機，抓典型，開展"榜樣在我身邊"活動，激勵班主任爭先創優，促進班主任工作的整體水平的提高。
加強年級組建設，進一步健全年級組長例會制度，及時交流全段工作情況和經驗，研究解決年段工作中遇到問題和困難，充分發揮年級組長的示范帶頭作用，同時強化年級組在日常教育中的管理功能，促使班級常規考核制度化，規范化。
加強對年輕班主任培養。切實做好新老班主任結對工作，明確"師徒"職責，定期給新班主任開設講座，加快班主任后備隊伍的建設。
加強學校的信息宣傳工作，繼續落實處室責任制，分解工作目標，努力完成市教體局下達的任務。
4.加強法制、安全教育，關注學生健康成長
開展法律知識普及教育，開展青少年法制教育宣傳月活動，繼續進行安全工作每月大檢查制度，制訂切實可行的安全工作計劃，通過講座、廣播會、安全疏散演練等形式，開展"平安校園"創建活動，開展安全工作"月檢"和"五查"活動，不斷提高全校師生的安全意識，除"交通安全"、"消防安全"、"飲食衛生"等專題教育外，還應在"加強自我保護意識，提高自控能力"等方面加強宣傳和指導。扎實做好以"認識社會、拒絕誘惑、遠離犯罪，防范侵害"為主題的教育工作，提高學生的法制意識。
5.加強學生常規管理，營造良好的育人環境
切實開展"德育導師制"的教育模式，建立導師聘任制度，受導學生檔案制度，定期談心與交流制度，定期家校聯絡制度，定期例會制度。每位導師對責任圈內的學生從結對到學生畢業予以全程關注，全面負責，對學生進行"思想引導.學業輔導.生活指導.心理疏導"，提高育人功能，促進學生的個性發展。
加強學習，轉變育人理念。形成"力求人人都能成功"的教育理念，成功教育主張：每一個人都有發展的巨大潛力，每一個人都有成功的可能，每一個人都有獲得成功的愿望，成功的體驗是進一步獲得成功的動力，倡導教師要為每一
個學生創造成功的機會，要幫助學生取得成功，成功不局限于學習的進步和優異成績的取得，德、智、體、美等各個方面的進步都是成功，把握契機，適時激勵學生把各方面的成功體驗遷移到學業中來。
加強對學生進行《中學生日常行為規范》養成教育。建立定地點定人員定時間定職責文明崗制度，提倡學生自主管理，從學生的書包、發型、服飾著手，狠抓行為習慣、儀容儀表、環境衛生、公物愛護等。繼續實施"首遇責任制"。全方位開展"文明校園"創建活動。
加強校園衛生，自行車停放檢查力度，為凈化、美化校園本學期實施"買零食，吃零食"的若干規定，組織搞好每月一次的大掃除，提高衛生標準、地面、門窗、墻等要見本色，清除衛生死角。
加強住校生管理。進一步強化住校生的管理工作，狠抓住校生寢室物品擺放和安全衛生，開展寢室的評比和住校生才藝秀等活動，著重抓住校生的文化建設，力爭在住校生設施方面得到進一步改善。
6.加強家校聯系，發揮家庭教育的重要作用
家長配合是學校教育的重要一環，學生教育應該是社會，學校和家庭共同的責任，家庭教育是學校教育的延伸和重要環節。要建立以社區領導、家長代表和學校領導"三結合"的家長學校工作領導班子，組建家長委員會，定期召開例會，研究家長學校工作。完善和制訂了家長學校的考核制度、評優制度、家校聯系制度等各項管理制度。采用"三列入"的管理機制，即家長學校的工作列入學校工作計劃；家長學校的考核評優列入學校的學年考核中；家長的出勤率列入班級量化考核中，使家長學校的各項工作規范開展通過家長了解學生的個性特征以及校外和家里的思想活動情況。通過家長解決教師自身難以解決的問題。定期向家長反饋子女在校學習思想狀況。了解學生家庭情況。（父母工作狀況，婚姻狀況，家庭經濟狀況等）可以使思想工作更有針對性。
7.搭建心理教育平臺，開設各種咨詢渠道。心理健康教育是我們學校的特色教育，我們學校設有心理輔導小組，輔導老師都經過專門進修或專業培訓，有一定的業務水平。本學期始學校開設校園之聲廣播--心靈的溝通欄目，學校每周二晚上定時開通心理咨詢熱線電話，接待家長和學生的來電咨詢。學校又設有"悄悄話"信箱，鼓勵家長和學生來信求教，保證對學生和家長的來信在一周內回復或回電，及時排除家長和學生在家教中遇到的心理困惑和心理干擾。預防因心理問題而造成的突發事故。高度關注品行有缺陷的情緒，個性的發展變化，建立問題學生檔案及相關幫教機制，及時了解和掌握此類學生的行為特點和心理傾向，發揮馬寅初教育資源優勢，積極采取有效的引導教育手段。
法制宣傳活動工作總結篇九
20xx年市教育系統法治建設總體要求是：堅持以黨的、xx屆三中全會和市委十二屆七次全體(擴大)會議精神為指導，全面貫徹落實“推進法治中國建設”的新要求，緊緊圍繞《市中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)》所確定的階段性目標任務，以社會主義法治理念為引領，深入推進依法治教、依法治校、法制宣傳教育工作，促進教育事業健康發展。
一、進一步提升依法治理水平
1.提升法治意識。努力提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。領導班子會議每年研究部署推進依法行政工作不少于兩次。
2.嚴格執行重大行政決策程序。嚴格落實重大行政決策公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、廉潔性審查和集體研究決定必經程序，堅持協商于決策之前和決策實施之中。對涉及經濟社會發展和人民群眾切身利益的重大政策、重大項目等決策事項，重點進行社會穩定、環境、經濟等方面的風險評估，將其作為決策的重要依據。
3.加強行政決策規范化建設。明確專門科室負責重大行政決策的組織、協調、指導和監督。逐步建立重大行政決策目錄管理制度，對需要市政府決策的重大事項上報市政府辦公室。推行重大行政決策草案和聽證、論證、評估、審查報告格式化、規范化，建立重大行政決策檔案制度，對決策過程和決策實施中的文件資料及時整理歸檔。
二、進一步提升執法能力
4.加強執法人員學習培訓。加強行政機關工作人員和行政執法人員法律知識學習，公務員每年學法時間累計不少于40小時，行政執法人員每年參加法律知識更新學習不少于15天。除參加市每年組織的全員集中培訓之外，采取組織專家授課、觀摩現場執法、旁聽法院訴訟案件庭審等方式，使培訓更貼合執法工作實際。
5.規范行政執法行為。深入推進嚴格規范公正文明執法，切實保障公民合法權益。依法公開權力運行流程，增強接受民主監督、法律監督和輿論監督的自覺性。認真落實規范性文件備案審查制度，做好規范性文件網上公開工作。
6.全面推進行政指導。按照自愿、合法、合理、公開、便民的原則，結合工作實際，選準突破口和著力點，有效開展行政指導工作。綜合運用政策輔導、走訪約見、規勸提示、獎勵引導、警示告誡、案件回訪、行政建議等方式開展行政指導工作，提升管理效能。
7.推進政務公開工作。做好行政許可信息公開工作，推進行政權力網上公開透明運行;做好財政預算決算公開和逐步推進“三公”經費公開工作，將與人民群眾利益密切相關的重點民生專項支出全部納入公開目錄范圍;做好價格和收費信息公開工作，及時公開收費文件依據、收費項目、收費范圍、收費標準、減免政策等信息;依法依規做好依申請公開工作，對依申請量大且內容相同的信息，盡可能地納入主動公開范圍，最大限度地滿足公眾的知情權;推進學校信息公開。
三、進一步加強依法治校和依法執教工作
8.將法制教育納入到各級各類教師教育之中，建立健全學法制度。結合師德師風建設，加強學校領導和教師對社會主義民主法制理論、教育法律法規和規章的學習，采取以自學為主、集中學習為輔的學習方式，大力提高教師的規則意識、契約精神和依法執教的意識與水平，以身作則協調好權利和義務的關系。進一步提高學校領導干部、教師的法治觀念和法律素質，保障和維護教職工的合法權益，營造崇尚法律、遵守法律的學校法治文化氛圍。
9.健全現代學校制度，加強以學校章程為核心的現代學校制度建設，建立依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的學校制度，完善教育決策的程序與機制，推動學校管理的科學化、民主化。同時，將學校法制文化建設納入到學校校園文化特色建設中，形成我市特色校園法治文化品牌。本年度繼續開展依法治校名校創建活動，以創建活動為抓手，進一步推動全市中小學依法管理、科學管理水平。
四、進一步推進青少年學法用法實踐活動
10.推進法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，鞏固課堂教學主渠道。各學校要定課時、定課程、定教師、定考核，確保法制教育落到實處。學校在發揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用的同時，其他學科教師要充分挖掘教學內容中蘊含的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法制理念滲透。在法制教育課中，要充分考慮學生的身心特點，積極探索教學新思路、新模式、新方式，提高法制課教師的授課水平和教學質量。
11.創新法制教育形式，開辟學生學法第二課堂實踐活動。利用“12.4”全國法制宣傳日、“6.26”國際禁毒日等重要主題日、紀念日，通過法制教育課、班隊課、法制宣傳周(月)、法制文化節、七彩夏日、繽紛冬日等途徑，結合“文明伴我行做一個有道德的人”德育主題活動，積極組織學生開展禁毒知識宣傳、各類安全演練、參觀法制教育基地、飯館法治文化景觀、觀看法制教育電影、開展學法征文演講知識競賽、法治漫畫比賽、舉辦法制講座、法制故事會、現場警示教育、法律辯論會、模擬法庭等各類專項和綜合性法制學習實踐活動，培育校園法制文化，強化青少年道德意識和法制觀念。同時，要發揮校園廣播、電視、報刊、網絡等傳媒的積極作用，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，提高法制宣傳教育的質量和效果。本年度將繼續與人民法院聯合舉行“法為成長護航”系列活動，與司法局聯合開展“‘太陽寶貝’系列普法特色活動”。
12.完善學校法制教育內容，提高學生學法守法用法能力。根據各學段特點，結合行為習慣養成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、禁毒教育、反邪教教育、交通安全教育、預防未成年人犯罪等，使教學內容更為科學、系統。
法制宣傳活動工作總結篇十
20xx年是“xx普法”的第五年，結合社區實際，在總結“四五普法”和經驗和不足的基礎上，圍繞深化創建“平安社區”這一主題，深入開展法制宣傳教育，努力提高社區經濟、政治、文化和社會各個領域的法治化水平。為此，特制定20xx年普法工作計劃如下：
一、加強領導，明確責任分工
各工作站、各單位要把“xx普法”列入重要的議事日程，并納入年度綜治考核內容，要有年度計劃和檢查總結。要建立和調整工作小組，堅持主要領導親自抓，分管領導重點抓，同時把社區工作指導員作為參與和指導社區普法工作的重點，加強培訓學習，使之成為普法宣傳骨干，成為推動社區普法宣傳教育的排頭兵。
二、注重實際，深化普法成果
繼續深入開展“以案說法”、“以案學法”活動，并以此為載體，加大對“xx普法”規劃的宣傳力度，進一步鞏固社區在過去十幾年來的法制宣傳成果。
(一)要完成和落實好普法教育和宣傳資料的征訂任務，確保普法工作順利實施。
(二)以“學法制、講權利、講義務、講責任”為主題，重點開展以“尊重法律權威、依法行使權利、履行責任義務”為主要內容的公民意識教育和社會主義榮辱觀教育，落實普法宣傳教育“進單位、進企業、進學校、進社區、進農村、進家庭”活動。
1、充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時間時段，擴大宣傳內容，要有法律知識、典型案例、法在身邊等內容。
2、要充分利用黑板報、櫥窗、標語、橫幅等簡易實際，易行、易記的傳統手段進行廣泛動員宣傳。
3、加強各級干部的法制教育。主要學習《公務員法》、《行政許可法》《物權法》等法律、法規。
4、加強青少年法制教育。重點宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安處罰法》。青少年法制教育要具體結合教育部門的計劃。
5、加強企業和外來人口的法制教育，重點是《交通法》、《安全生產法》、《安徽省外來人口管理條例》、《消防法》等內容。
6、完善以會代訓制度，加強法制宣傳骨干的培訓工作。
7、積極開展與平安創建相關的各項法律法規和大政方針的宣傳教育。
(三)通過大力宣傳“xx普法”規劃，進一步提高廣大公民的法治觀念和法制意識，促進全鎮依法治理工作，把各類違法犯罪現象控制在最小程度，各種矛盾糾紛控制在最小范圍，為社區的經濟社會發展提供良好的法治環境。
三、加強檢查，抓好督促落實
1、落實普法經費，做到專款專用，確保“xx普法”工作和依法治理工作順利開展。
2、建立健全各項制度措施，規范臺帳資料，做到年度有計劃、半年有小結，年終有總結。
3、強化依法行政，不斷規范行政執法行為。
法制宣傳活動工作總結篇十一
又一個法制宣傳日即將到來，為做好法制宣傳，我校特制定法制宣傳教育活動方案如下：
一、指導思想
全面貫徹黨的xx大精神，認真踐行“三個代表”重要思想，以鄧小平同志關于民主法制建設理論為指導。繼續以《憲法》為核心，以專業法為重點，堅持學用結合的原則，把普法教育同依法治理工作結合起來，進一步提高師生的民主管理和法律意識，增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性，依法全面貫徹的教育方針，依法保護師生的合法權益，保證學校教育教學工作的順利開展，推進依法治校工作。
二、提高認識，加強領導，認真落實普法工作責任
為確保今年普法工作，學校落實普法責任制，校長親自抓，完善“四五”普法工作領導小組，由校長吳繼銀為組長，吉鳳梅為副組長，周秀鳳、李來貴、胡明霞為組員，黨政工負責人為教師學法的宣傳員，大隊輔導員、思品教師、班主任為學生的宣傳員。堅持黨政統一領導，按區、局的統一布置，抓好普法工作，切實做到普法工作為教學工作創造安定團結的育人環境。
三、普法學習的主要內容
以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《傳染病防治法》為重點，結合學習《中國公民手冊》、《行政訴訟法》等。
四、普法學習的具體要求
1、普法學習堅持以集中輔導、講座為主，結合小組學習個人學習，看錄像、知識競賽，布置作業，統一考試等形式進行，普法教育面達99%以上。
2、定期如開校普法領導小組成員會議、研究工作，明確分工，責任落實到人。要求小組成員要帶頭學法、用法，牢固樹立依法辦事觀念，提高依法決策，依法管理水平。
3、組織教職工學習專業及與本職工作有關的法律法規，不斷提高執法水平，亞格依法辦事依法辦學、依法執教，不斷增強法制觀念和組織紀律觀念樹立良好的師德師風。繼續開展“三讓一樹”活動，讓學生成才，讓人民放心，讓家長滿意，樹文明校風。
4、按照“四五”普法的五年規劃及20xx年計劃安排好學習，保證學習時間、學習內容、學習人員三到位。
5、學生通過思想品德課、法制教育課、班會、少先隊主題隊會、升旗儀式等多種形式對學生進行法制宣傳和教育，加強日常行為規范及防騙、防拐等意識的教育，增強師生自我保護意識。
6、通過廣播、櫥窗、展板等宣傳手段對學生進行法制宣傳教育，開展手抄報、繪畫比賽、演講比賽等活動，讓學生在活動中獲得法律知識。
7、用健康、文明的生活占領校園文化陣地，禁止“黃、賭、毒”現象在校內發生，優化育人環境。
8、依法等集教育經費，管好、用好教育經費。同時，依法制止亂收費。
9、在普法學習中抓好六個結合：把普法學習與進一步加強班子的思想作風建設、黨風廉政建設緊密結合；把學習普及專業知識與加強師德教育緊密結合；把普及專業法知識與提高教職工的兩個素質結合；把學習普及專業法知識與依法治校，依法治教以及加強社會治安綜合治理緊密結合。把保持共產黨員先進性教育與普法學法、用法緊密結合起來。全力維護社會政治穩定。認真貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義的辦學方向，全面實施素質教育，努力提高教學質量，為培養德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人扎實工作，確保法制教育工作取得優異成績。
法制宣傳活動工作總結篇十二
20xx年是全面實施“六五”普法規劃的關鍵之年，也是新《水法》頒布實施十二周年。為了做好我局“六五”法制宣傳教育工作，根據黃委、黃河上中游管理局以及我局工作會議精神，結合我局實際，制定了我局20xx年法制宣傳教育工作計劃，具體安排如下：
深入學習貫徹黃委、黃河上中游管理局和我局工作會議精神，堅持圍繞治黃中心工作，大力宣傳水利政策法規，強化黃河法治文化建設，加大應用新媒體普法的力度，深入推進《意見》和我局“六五”規劃實施，努力開創我局普法依法治理工作新局面。
深入貫徹落實我局“六五”普法規劃，開拓創新，銳意進取，扎實開展各項法制宣傳教育活動，著力增強干部職工特別是領導干部的法律素養，形成依法行政、依法辦事的法治習慣;著力增強我局各級組織運用法治思維和法治方式發現問題、解決矛盾、全面推進改革與發展的能力和水平;著力增強管轄區域干部群眾法律意識和法制觀念，形成崇尚法律、遵守法律、維護法律的良好風尚;全面落實《意見》和我局“六五”普法規劃目標任務，在深入推進普法依法治理工作方面取得新突破、新進展和新成效。
(一)認真學習宣傳黨的路線方針政策
認真學習宣傳黨的xx大和xx屆二中、三中全會精神以及系列重要講話精神，深刻理解、準確把握關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，深入學習《水利部關于深化水利改革的指導意見》，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。
(二)深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及各項法律法規
在法制宣傳教育工作中，注重學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系;根據國家和上級組織開展專項法制宣傳活動，努力提高廣大干部職工的憲法意識和法治觀念。
(三)組織開展《意見》貫徹落實情況的檢查督導
《意見》從強化干部職工學法用法、強化專題宣傳活動、大力推進法律陣地建設、加大黃河法治文化建設力度、加強普治并舉等八方面對法制宣傳教育進行了安排部署，局屬各部門應結合實際制定本部門的助推方案或實施細則，要做好貫徹落實，確保各項目標任務圓滿完成。局普法辦將不定期對局屬各部門貫徹落實情況進行抽查。
(四)認真做好節日期間的宣傳工作
1、“世界水日”、“中國水周”組織開展宣傳活動
一是在新頒布的《中華人民共和國水土保持法》實施三周年期間，在全局范圍及公路兩側張貼標語，在局大樓前掛宣傳橫幅。二是制作張貼宣傳標語，根據20xx年宣傳主題，制作宣傳標語，在全局范圍內及公路兩側張貼。三是局大門插彩旗，增加節日氣氛。四是張貼宣傳畫，張貼在局兩棟辦公樓和機關院內。五是在局大樓前掛宣傳橫幅。六是新聞媒體和報刊(網站)集中宣傳，在黃河生態網、《黃河報》以及局域網等媒體發布“世界水日”和“中國水周”宣傳口號和宣傳報道。七是印發宣傳材料(3000份、展板10塊)。八是組織全局職工觀看《人·水·法》(第六部)，并進行討論。
2、“12·4”全國法制宣傳日組織開展的宣傳活動
組織召開紀念“12·4”全國法制宣傳日座談會、群發普法短信、法律知識答題活動;加強以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系學習宣傳，加強與群眾密切相關的以及規范水資源開發利用、促進團結治水的政策法規的宣傳，大力普及國情水情和治黃知識，不斷增強沿黃廣大群眾愛護黃河、保護黃河的意識和遵法守法意識。
(五)深化“法律六進”活動
進一步推進法制宣傳教育深入沿黃基層、服務群眾。局屬各部門要結合實際，精心設計有特色、有針對性的載體，認真制定主題活動方案，加強對日常工作的指導，組織開展形式多樣的送法活動，把法律送到群眾手中，推進“法律六進”活動深入開展。同時，組織參加“加強法制宣傳教育，服務全面深化改革”、“培育和踐行社會主義核心價值觀法制宣傳教育”等全國普法辦、水利部普法辦組織開展的各類專項普法活動，積極組織各專項法律的集中宣傳活動。
(六)加強黃河法治文化建設
局屬各部門要高度重視法治文化建設工作，積極探索利用各種藝術形式開展普法宣傳，廣泛建立各種普法陣地、基地，加大法制公園、法制廣場、法制長廊等普法窗口場所建設力度，加大利用新媒體普法平臺力度，廣泛開展群眾喜聞樂見的法制文藝創作和演出活動，充分發揮黃河文化在普法中的作用，不斷增強法治文化的吸引力、感染力和滲透力。
(七)強化普法依法治理工作聯系點的示范作用
局屬各部門要加強本部門的普法依法治理工作聯系點建設，各聯系點要充分發揮示范作用，積極總結報送典型經驗，每年至少應發表專題法制宣傳文章1篇，培育法制宣傳教育先進典型。
(八)組織參加相關培訓
組織開展對重點普法對象和普法骨干的培訓。今年組織全體水政監察人員和普法骨干參加水利部、黃委會、黃河上中游管理局舉辦的有關培訓。各部門可根據各自的實際情況，舉辦相關的培訓班，特別是工會、人事勞動教育、審計、監察、財會、統計、工程建設與管理、企業經營與管理等部門的行業實際，舉辦有針對性的法律法規培訓。
(一)加強領導，精心組織
各部門要加強“六五”普法制度建設，務必把法制宣傳教育工作作為一件大事來抓，加強領導，精心組織，認真做好“六五”普法工作，扎實開展各類普法活動。
(二)落實法制教育責任制
把法制宣傳教育工作作為各部門年度目標責任考核的重要內容，科室一把手總負責，把法制宣傳教育同目標考評一同布置、檢查，真正落到實處。
法制宣傳活動工作總結篇十三
一、指導思想
按照教育系統“六五”普法規劃確定的任務和目標，開展以憲法為中心的法律法規宣傳教育活動，提高教育系統師生員工的法治觀念和法律素質，為建設“四個安慶”創造有利的法制環境，進一步推進我市法治文化的發展和繁榮。
二、宣傳活動
一)開展廣泛教育營造法制宣傳氛圍
1.成立法制宣傳日活動工作領導小組
為了切實加強對這次活動的領導，學校成立了法制宣傳日活動工作領導小組，王桂廷校長任組長，法制副校長派出所胡所長和姚平副校長任副組長，成員為校辦室、政教處處室主任和團委書記以及政治老師，領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。
2.組織師生認真學習憲法和有關法律
學校利用電子大屏幕反復播放現行憲法，吸引很多師生駐足觀看討論，深入領會依法治國的精神;向全校師生發放法律學習材料，組織發動全校教師深入學習實踐《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規。
3.張貼法制宣傳日活動標語
學校在大門口及顯著位置懸掛 “深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”、“做人要誠信 做事要守法”、“學法用法 依法維權” 等宣傳橫幅、標語，充分利用電子大屏幕，輪番播放10條法制宣傳日活動標語，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4.加強校園法制文化建設
利用好校園網站、櫥窗、宣傳板進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具宣傳教育作用。
5. 普法向社會拓展
努力提高家長的法治認識水平，利用校園櫥窗向學生及家長介紹法律常識，并結合案例詳細說明;學校向學生、家長免費發放中學生安全教育手冊，努力提高家長的安全意識和法制意識;每學期寄發《致學生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀守法，針對網絡的泛濫、虛擬世界的誘惑，提醒家長高度重視網絡資源，正確引導子女科學地運用現代科技成果，謹防子女沉溺網絡。
二)豐富活動形式弘揚踐行法治精神
我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有：
1.我校開展禁毒知識宣傳教育活動。為提高青少年學生識毒、防毒、拒毒能力，加大對青少年學生禁毒宣傳教育力度，開展好禁毒宣傳教育活動，10月15日下午，xx市公安局刑偵大隊來到我校舉辦“抵制*品，參與禁毒”禁毒宣傳進校園活動，舉辦專題講座、采用展板宣傳和發放《*品簡介》禁毒宣傳資料。
講座中，市公安局警官向同學們普及了我國的禁毒史，介紹了我市近幾年的毒情，并結合自身辦案的親身經歷，以大量鮮活真實的事例和觸目驚心的圖片影像資料生動形象地讓同學們具體了解*品的種類、*品的對身體、家庭、社會、國家的危害性、青少年吸食*品的誘因、青少年學生如何防范新型*品等內容，警示學生們珍愛生命，遠離*品，營造和諧健康的校園環境。市公安局警官還以曾經發生的慘痛案件為例，特別介紹了吸毒涉毒人員低齡化現象，希望每個同學都能了解*品的危害、學習禁毒知識，增強社會責任感，做好社會上的宣傳員，做到謹慎交友，自覺遠離*品，珍愛生命，自律自愛。
此次活動的開展，進一步加深了我校學生對*品危害性的認識，不斷提高青少年防范和拒絕*品的知識和技能，取得了良好的社會效果。
2.12月3日周一晨會，國旗下講話以“深入開展普法教育，提高公民法律素質”為主題，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，讓全校師生知法、懂法、守法。
3.堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，尤其是結合政治學科特點，大力加強法制教育，讓法治精神深入人心。
4.各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。
5.各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
6.開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節，努力推進依法治校、平安校園和美麗校園的建設。
法制宣傳活動工作總結篇十四
為進一步深化我社區法制宣傳教育工作，更好地發揮法制宣傳教育在提升廣大群眾的法律素質，推動建設法治化社區、構建和諧社會方面的基礎性作用，鞏固提高“平安永合”的創建成果。根據上級有關工作的要求，結合本社區實際，特制定以下工作計劃：
一、強化組織領導，建立普法宣傳的長效機制。
建立以黨支部為核心的普法領導小組，落實專門的普法宣傳人員，制定普法宣傳工作計劃，把普法教育工作列入重要議事日程。
二、創新普法載體，突出普法宣傳的全民性。
1、認真做到社區領導干部和一般工作人員學法工作。打鐵先需自身硬，做好普法依法治理工作，必須自己要懂法、守法，故首先必須學法，按照上級相關要求認真組織學習。
2、加強對社區居民的發展宣傳教育，著力提高在全社會倡導和營造“學法、知法、懂法、守法”的良好氛圍。利用電化教育設施組織黨員群眾進行法律法規教育;通過法律早市定點宣傳、送法下鄉、文藝匯演、法制宣傳櫥窗、懸掛宣傳橫幅、電子屏幕滾動條、短信平臺、永鋼報、永聯村訊發放法制宣傳資料等多種形式大力宣傳法律法規知識;利用法制學校組織村民學習《憲法》、《婚姻法》、《消費者權益保護法》、《物權法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》及科普講座等法律法規，引導廣大人民群眾自覺學法、用法、守法，促進轄區居民依法開展生產，保障正常生活，依法行使權利和履行義務，保障社會安定、和諧。
3、強化企業職工的法制教育培訓，增強法制意識。根據我社區企業大、職工多、紀律嚴、要求高等特點，利用法制學校，以員工手冊、村情廠史、安全知識等內容開展新職工職前教育，同時組織企業職工學習《勞動合同法》、《治安管理處罰條例》、《消防法》以及知識講座等強化職工的素質教育。
4、加強外來人口法制教育，樹立自覺守法理念。根據我社區外來人口眾多，包括永鋼集團外籍員工和外來船戶，接近本地人口，而外來人口刑事犯罪率及高，普法工作尤顯必要，所以外來人口普法工作及為重要。通過社區民警、協管員辦理外來人員私房出租戶暫住證，每月一次定期走訪等進行面對面宣傳教育、發放宣傳資料，不斷增加他們的法律知識，逐步樹立自覺守法的理念。
5、深化青少年法制宣傳教育，做好青少年犯罪預防工作。青少年是祖國的未來、民族的希望，堅持抓好青少年的法制宣傳教育，預防青少年犯罪是普法工作的重要一個方面。充分利用暑期組織青少年學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》，增強青少年辯別是非和自我保護的能力。以促進對青少年學生的普法教育。
總之，新的一年普法工作將在社區的領導下，根據本社區實際，抓住人的要素，按照普法教育工作計劃，全面開展好普法依法治理工作。為永合轄區的社會穩定和經濟發展作出我們的貢獻。
法制宣傳活動工作總結篇十五
我校在xx普法中，取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識和法治觀念明顯提高，學校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強，法治環境進一步優化，有力地推進了學校依法治教進程。20xx年，學校被評為常州市依法治校先進單位。
為進一步貫徹落實依法治國方略，切實加強普法工作，根據常州市教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃、《法治江蘇建設綱要》和《江蘇省法制宣傳教育條例》等文件要求，特制訂以下工作計劃。
一、指導思想、目標任務
1、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，全面貫徹落實科學發展觀，服務于我校三年主動發展規劃，堅持法制教育和教學活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，大力開展法制宣傳教育，求真務實，開拓創新，積極推進依法治校、依章治教，為學校健康、穩定、持續的發展營造良好的法治環境。
2、工作目標：圍繞三年主動發展規劃，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強行政人員的法治理念，提高依法治校的能力與水平;進一步增強全體教師的法律觀念，增強教育教學的合法性;進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質。
3、主要任務：
——遵照依法治國，建設社會主義法治國家的基本方略，進一步學習宣傳普法。開展社會主義法治理念宣傳教育，學習宣傳國家基本法律制度，培育和強化教師和學生的憲法意識、民主法制觀念、愛國意識和國家安全統一意識;
——遵照全面推進依法治校和實施素質教育的要求，加強教育法律法規的學習宣傳。學習宣傳國家教育方針、規范學校管理行為和學校辦學行為的法律知識，學習宣傳維護學校、師生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規，學習宣傳維護校園安全、保障師生人身和財產安全的法律知識，切實提高依法治校和實施素質教育的水平;
——遵照國家“五五”普法規劃，開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，提高師生依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，維護自身合法權益的意識;
——堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法治校為重點，繼續深入開展依法治校先進單位創建活動，全面推進依法治教進程。
二、對象和要求
為了全面推動學校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規范辦學，行為營造良好的育人環境，維護學校、師生的合法權益，推動教育事業可持續發展，創建和諧、平安校園，制定本計劃：
指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實依法治校的方針，增強教師法律意識，加強學生的法律教育，提高師生的法律素質，保障和促進學校教育工作走上依法規范、依法管理、依法運行的法制軌道，使學校形成教學秩序好、教育質量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。
總體目標：
進一步提高師生法律素質，使依法執教和遵紀守法成為師生自覺行為;進一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推進學校依法治校工作，進一步提高教育質量。
工作要求：
1、在教育教學上，按照《教師法》、《教師資格條例》及教育部門有關教育教學方面計劃和規定去執行，監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教育教學計劃，完成教學任務。
2、在學校管理方面上，要認真貫徹執行《教師法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等內容，保護師生的合法權益。
3、在服務保障上，按照上級文件規定依
法履行對學校育人工作的職責，提供充分、有效、適當、健康的師生必備物資。
4、加大校務公開工作力度，實行職代會制度。凡是學校制定的各種規章制度都要在職代會上討論通過方可實施。實行收支兩條線制度，保證學校的有效資金周轉，充分發揮其優勢，為學校辦實事、好事。
四、工作要點：
1、做好學習組織、宣傳、發動工作。主要利用辦公會、行政會、教職工政治學習、學生班會時間進行集中學習。可利用學校廣播站、宣傳欄等形式進行宣傳，營造一個文明和諧、平安的校園。
2、開展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》以及與本職工作機關的法律法規，提高教師依法治校、依法治教的水平。
3、積極做好學生法治教育工作。充分利用班會向學生進行法制宣傳，學習和理解《義務教育法》，《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》以及安全教育等法規，提高學生的法律素質。
4、把法制教育與學校教育工作結合起來，加強和改進法制教育，提高教師整體管理水平，規范學生的行為，建立良好的班風和學風，保證學生無違法犯罪，不出安全事故。
一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任老師指導學生學法、知法、自覺規范行為，做到遵紀守法。另一方面，要不斷完善校規校紀，把法律規定化為學校紀律要求，化為學生的自覺行動，提高學生的法律素質，實現法制教育目的。
5、通過依法治校、依法治教，圍繞教學這一中心工作，不斷提高教學質量。具體上，一是學校依法搞好教學管理，健全規章制度，進一步落實教育局加強教學管理的有關文件，加強師德教育，調動教師積極性，形成嚴格管理、照章辦事、領導帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學質量的提高。二是教職工要把學法知法落實到自覺行為上，執行縣局規定、學校制度和教學常規上。特別要運用課堂主渠道，大力宣傳有關法律知識，對學生進行法制教育，不斷提高師德修養，認真抓好教學，服務教學，服務學生。
法制宣傳活動工作總結篇十六
一、 培訓的目的
為進一步提高員工的法律法制意識，提高法制管理能力和水平，構建“平安醫院”“愛嬰醫院”，為醫院的總體運行創造良好的法制環境。因此有必要對適合我院的相關法律、法規、標準進行詳細的培訓。通過學習培訓有利于提高員工的法律意識，規范員工的操作，減少醫療事故的發生，進一步提高員工的綜合素質。
二、 組織領導
各部門應及時了解以自身工作相關的法律法規及政策的更新與調整，由醫務科具全面組織負責培訓與傳達工作，制定培訓的計劃。培訓的相關法律法規、標準及其他要求等內容由相應部門負責人進行整理及準備。除全員性質的培訓外，科內學習與培訓由科室負責人組織開展，各科室負責人或科護士長對各個科室和部門的學習情況進行監督和檢查。
三、 培訓主要內容
醫院結合自身情況，對我院人員主要進行如下法律法規、標準的學習和培訓：
(一)醫生以《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《侵權責任法》《醫務人員行為規范》、《醫療機構管理條例》、《醫師外出會診管理暫行規定》、《麻醉藥品臨床應用指導原則》、《精神藥品臨床應用指導原則》、《抗菌素臨床應用指導原則》為主要學習內容；
(二)護士以《護士管理辦法》為主要學習內容；
(三)藥劑師以《藥品管理法》、《醫療機構藥事管理暫行規定》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《處方管理辦法試行》為主要學習內容。
四、 學習培訓形式
(一)全員集中培訓，主要包括：新出臺的相關法律法規、標準及相關要求；上級主管部門要求必須全員傳達的相關規定；院內依法制定的規章制度。
(二)小范圍的集中講座，如醫師人員、護理人員、藥劑人員等，主要包括具有崗位針對性的一類法律法規培訓學習。
(三)科室內部自行培訓，為最有效深入的學習形式。由科主任負責進行，內容主要為將法律法規及相關規范與日常工作的結合，利于醫務人員更好的落實與執行國家的有關規定。
(四)崗前培訓，將法律法規加入崗前培訓內容，真正使普法覆蓋全院，消除新職業的法律盲點，持續保障醫療質量，杜絕醫務人員違法違紀行為。
五、培訓要求
醫院每年必須對國家相關法律法規進行兩次以上地全員性質培訓學習，此外，對于上級部門要求組織學習的相關規定必須由醫務科組織全院工作人員進行集中培訓。崗位培訓(如醫師、護理人員、藥劑人員、檢驗人員等)的組織與實施，由醫務科負責，各分管領導負檢查與監督責任。對于院務會議要求傳達的或與科室相關的新法規、新標準及要求，由各科主任對本科室人員進行培訓傳達。對院級的培訓、學習要記錄在案。同時各科室負責人還應主動督促本科室人員在空余時間加強自學，不斷提高自己的法律意識。
p#副標題#e#
法制宣傳活動工作總結篇十七
為進一步貫徹落實依法治國方略和依法治校戰略，適應"十五"期間教育改革和發展的需要，切實加強我校的普法工作，根據江蘇省委、省政府批轉的《省委宣傳部、省司法廳關于在全省公民中開展法制教育第四個五年規劃》、江蘇省人大會《關于進一步開展法制宣傳教育的決議》、省教育廳《關于下發江蘇省教育系統法制宣傳教育第四個五年規劃的通知》等文件的要求，我院決定在全體師生員工中開展第四個五年教育法制宣傳教育活動(以下簡稱"四五"普法)。為做好此項工作，特結合我院的實際，制定本規劃。
一、指導思想
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以 "三個代表"重要思想為指導，立足于我校"十五"計劃確定的宏偉目標，推動我院各項事業的改革與發展；立足于全面推進依法治教的總體要求，堅持"依法治校"與"以德治校"相結合，法制教育與法制實踐相結合，立足于提高全校師生員工的法律素質，增強遵紀守法的自覺性。通過繼續深入廣泛地開展法制宣傳教育，充分發揮普法在推進依法治校工作中的基礎作用，為加快我校各項工作的法制化進程，保障和促進我校新一輪發展奠定堅實的基礎。
二、目標與任務
(一)、目標
根據憲法原則和新時期省、市教育法制建設發展進程的要求，緊緊圍繞我校改革與發展的大局，廣泛深入地開展法制宣傳教育，切實提高全院師生員工的法律素質；扎實推進我校依法治校進程，全面提高法制化管理水平。通過"四五"普法規劃的實施，努力實現由提高法律意識向提高法律素質轉變，學校辦學和教育管理從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，使法制教育成為教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才，使我校的法律宣傳教育工作與學校改革的和發展的進程相適應，為全省"依法治教"和我市"依法治市"目標的實現奠定堅實的基礎。
(二)、任務
1、繼續廣泛深入地學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家的基本法律，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規知識；注重培養學生權利義務對等的現代法制觀念，提高學院全體教職工對保護學生合法權利的重視程度，增強教職工、學生遵紀守法，維護自身合法權益和民主參與、民主監督的意識。提高領導干部依法決策，依法行政和依法管理的能力。
2、密切聯系我校改革和發展的需要，積極開展法制宣傳教育。宣傳以《教育法》《未成年人保護法》為核心的教育法律、法規和其他與教育相關的法律、法規，宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識，宣傳與加入wto相關的法律知識，宣傳維護青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識，為全面推進素質教育，保證我校各項事業的健康發展創造更加良好的法制環境。
3、堅持法制教育與法制實踐相結合，全面推進依法治校。依法治校既是普法工作的要求，也是各部門要妥善處理學法與用法的關系，以普法工作為基礎，以依法行政、依法治教為重點，以全面實現依法治校為目標，進一步加強法制工作制度建設，自覺學法、用法，積極推進我校的依法治校進程。
4、把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，高度重視學生的德育建設和教師的師德建設，促進我校的民主法制建設和精神文明建設。
三、對象與內容
(一)、"四五"普法的對象是全校師生員工，其中重點對象是學院各級干部、教師和學生。
(二)、"四五"普法主要內容是：
1、學校行政管理人員學習和掌握社會主義民主法制理論以及與推進"依法治校"密切相關法律法規。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律，教育法律法規，重要的行政法律知識以及加入wto相關的社會主義市場經濟法律法規，學習與反腐敗有關的法律法規，學習國家新頒布的重要法律、法規和本職工作密切相關的法律法規知識。
2、教師要結合師德建設和育人實踐，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規和規章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法等法律以及勞動法》、《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規。
3、學生要學習與學生密切相關的法律、法規。重點抓好《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育，增強未成年學生依法自我保護和抵御社會不良影響的能力。樹立較強的法制觀念和社會責任感，成為具有現代法制觀念和法律意識的合格人才。
四、步驟與方法：
(一)、步驟：
"四五"普法規劃從20xx年開始實施，到20xx年結束。通過制定年度計劃分三個階段進行。
1、啟動階段；20xx年。做好"四五"普法實施的準備工作，建立普法領導小組，工作機構和普法工作責任制；根據省、市有關要求，結合實際，制定"四五"普法規劃；做好"四五"普法的教材征訂、骨干培訓、宣傳發動工作，為"四五"普法規劃的順利實施做好必要的準備。
2、實施階段：20xx年-20xx年。根據學院"四五"普法規劃要求，制定年度工作計劃，確定學習任務和普及進度，做到有步驟、有計劃、有重點，扎實認真地組織實施，務求實效，確保"四五"普法內容的完成。
3、考核驗收階段；20xx年。將按照規劃確定的目標、任務、要求，對"四五"普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作，對在"四五"普法中做出成績的進行表彰。在此基礎上，迎接省、市"四五"普法的考核驗收。
(二)、方法：
1、普治并舉，整體推進。堅持學法與用法相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，把"四五"普法工作與學校的法制工作有機結合起來，普治兼顧、全面實踐、整體推進。通過普法，進一步增強廣大師生員工的法制觀念，提高依法管理、依法辦事的能力與水平。
2、突出重點、分類指導。積極抓好"四五"普法教育典型引路工作，及時總結介紹普法先進典型經驗，積極推廣。并提出要求，進一步提高普法工作的質量和效果。
3、多種途徑、廣泛宣傳。充分發揮課堂主渠道作用，扎實開展學生的普法教育；按照計劃舉辦法制培訓、法制講座，積極開展法律咨詢、法律知識競賽、法制圖片展等，充分利用電臺、校報、櫥窗、校園網絡開展生動活潑的法制宣傳教育活動，每年12月4日全國法制宣傳日，集中開展一次專題法制宣傳教育活動。
4、針對實際、狠抓落實。有針對性地開展法制宣傳教育，切實把法制教育作為一項經常性工作長抓不懈，采取切實措施，防止形式主義，確保法制宣傳教育真正取得實效。
五、基本要求：
"四五"普法與學校"十五"規劃同步實施，整體規劃、重點突破，按照省、市"加強社會主義民主政治建設，實現社會法治化"的戰略目標，在各級領導干部、教師、學生等重點對象學法的制度化和學校工作的法制化建設方面取得突破性進展。
(一)、堅持學法與用法相結合，積極推進"依法治校"進程。依法行政、依法治教的實施方案，切實找準學法、用法的結合點，在教學改革、教學管理、育人工作等方面，自覺依法辦事，認真履行和維護法定職責。
(二)、加強普法制度建設，增強學法、用法的自覺性。
1、建立健全領導干部法制講座制度，黨支部學法制度、法律培訓制度、重大決策前的法律咨詢審核制度、法律顧問制度等。
2、建立健全和落實教師、員工學法用法和考試考核制度，依據全省教育系統干部、教師普法知識讀本，進行年度考試考核，實行合格證制度，作為全體教職工年度考核、定級和晉升的重要依據，考試不合格者，當年考核不得評為優秀等次。
3、堅持自學與集中培訓相結合，以自學為主的形式，組織多種形式的法制學習和培訓，其中，教師自學時間每年不少于40學時，行政管理人員集中學法時間每年不少于30學時。
(三)、緊密結合德育工作，切實加強對學生的法制教育。開設與在校學生心理、生理健康成長相適應的法制課程，做到計劃、課時、教材、師資"四落實"，列入考試科目，確保"四五"普法任務的完成。
(四)、加強法制宣傳教育陣地建設，加制文藝宣傳力度。在鞏固原有宣傳陣地的基礎上著力開拓網絡宣傳新領域。開展大學生文藝法制宣傳活動、結合暑期社會實踐開展送法制文藝宣傳下鄉活動。
六、組織領導與保障措施
學校將把普法工作作為教育工作的一項重要內容，提到議事日程，切實加強領導，認真抓緊、抓好。
(一)進一步建立健全領導機構和工作機構。
成立法制宣傳教育領導小組，支部書記任組長，分管領導擔任副組長，成員由有關部門主要負責同志、統籌協調、領導、指導全校的"四五"普法，并做好組織實施，協調、檢查、指導等工作。
(二)、建立和實行法制宣傳教育工作責任制。學校法制宣傳教育機構將明確職責與任務，做到有部署、有檢查、有考核。要明確專人負責，具體負責落實普法宣傳教育工作。
(三)、推行教育法制宣傳教育工作評價考核制度，健全監督與激勵機制，將"四五"普法學習宣傳教育與創建文明處室、文明班級的活動結合起來，與學校年度工作目標完成情況考核結合起來，統一納入考核體系，一同考核，調動各級普法積極性，推動我校法制宣傳工作的深入開展。
(四)、經費保障。學院將在年度財務預算中安排普法專項經費，實行專款專用，主要用于訂購教育普法讀物及其普法宣傳教育資料、舉辦培訓、講座、進行總結表彰等工作，以確保"四五"普法規劃的順利實施。
(五)、積極貫徹落實即將出臺的《江蘇省法制宣傳教育條例》，推進我校法制宣傳教育工作法制化、規范化、經常化。
法制宣傳活動工作總結篇十八
一、認真貫徹落實“五五”普法教育計劃，編印頒發法制小冊，提高全民法制意識(每戶一冊)。
二、積極配合市、鎮及各系統有關法制宣傳教育、圖片展覽、文藝演出等活動(每年二次)。
三、充分利用廣播、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳教育，切實做到家喻戶曉，人人皆知(每月1期)。
四、組織村干部學習有關法律法規，解釋有關司法條例，力爭做到依法辦事(每季度1次)。
五、聘請法律專家來本村講授法律知識，提高干部群眾法律知識，切實做到依法治村(每年2次)。
六、加強法制宣傳力度，力爭村集體資金的投入，確保法制宣傳教育持續性(人均10元)。
七、結合普法知識，活學活用，及時解決民事糾紛，主動幫教歸正人員，杜絕犯罪行為的發生。
八、提高學法、用法、守法實效性，有總結，有評比，有獎懲措施，激勵先進。
法制宣傳活動工作總結篇十九
為了進一步加強農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育工作，切實提高廣大群眾的法律素質，促進農村社會穩定，經縣委、縣政府研究，決定利用春節前后農民工大量返鄉之際，在全縣范圍內開展一次農村法制宣傳教育活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣委xx屆六次、七次全會精神，在縣委、縣政府的統一領導下，由鄉鎮黨委、政府具體組織，堅持貼近邊遠鄉村農民生產、生活的原則，以農民群眾為主體，以法制教育為載體，以提高農民法律素質為目的，深入開展送法進村入戶活動，進一步增強農民群眾的學法、知法、守法意識，為全縣經濟發展和社會穩定營造良好的法制氛圍。
二、工作任務
1、調查摸底，因村施教。要深入基層，走村串戶，特別要注重到邊遠村組實地調查，掌握民情、民愿、民意，結合前期百日矛盾糾紛排查調處的具體情況和村情人員結構狀況，主要把握“三個重點”：一是重點村組(社區)。歷年來的老信訪村、大姓居眾的宗姓村和社會治安亂點村以及有各類礦產資源開采，流動人口較多的村組；二是重點人群。著重掌握近三年的“兩勞”釋放人員、外出務工人員和流入的外地社會閑散人員；三是重點年齡層次。以農村青壯年勞動力為主，兼顧青少年，尤其是輟學在家的未成年人。通過具體研究分析，制訂出結合各村實際具有操作性的法制教育方案，務求實效，確保農民群眾普遍接受一次法律法規教育。
2、突出重點，因人施教。要針對教育對象的不同特點和要求，抓好分類、分層教育。分類教育就是要抓好基層鄉鎮工作人員和農民群眾的法制教育，特別要重點突出黨政機關、事業單位工作人員的普法教育，提高其依法行政的積極性和自律性，從源頭上預防和堵住普法教育在實施者層面上的漏洞，從根本上打牢農村法制建設主體隊伍的依法行政意識。分層教育就是要抓住村組干部、農民群眾和青少年三個層次的教育重點。
一是村組干部的法制教育要在廣度和深度上下功夫，要將 “兩委”班子、村治保、調解人員、村治安中心戶長等基層干部培養成“法制教育輔導員”、“普法宣傳員”，增強農村干部依法治村意識；
二是農民群眾的法制教育重點是法律知識的普及，使農民群眾既能及時運用法律武器保護自己的合法權益，還能調動其依法參與村務管理的積極性；
三是青少年的法制教育，通過宣講有關法律的基本常識，使他們從小養成遵紀守法的好品德。對輟學的未成年人，以家庭為主，通過《預防未成年人犯罪法》等法律法規的學習，增強他們的守法意識，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。
3、選準內容，因法施教。農村的法制宣傳教育必須在內容上有選擇、有取舍，抓住關聯性、突出針對性。要把那些事關農民群眾權利義務，事關基層社會穩定和農民群眾日常生產、生活聯系緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，主要突出八個方面：
一是憲法類基礎知識：重點宣講《憲法》和四次憲法修正案的內容，進一步增強農民的憲法意識，使農民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，民主法治更是構建社會主義和諧社會的首要保障。
二是農村民主政治有關法律知識：重點宣講《選舉法》、《村民委員會組織法》中與農民群眾權利義務相關的內容。
三是維護穩定有關法律知識：主要宣講《刑法》、兩次刑法修正案和今年8月28日十屆全國人大會第十七次會議通過，從明年3月1日起施行的《治安管理處罰法法》等相關內容，重點宣講《社會治安管理處罰法》相對《治安管理處罰條例》，彰顯人性的六大變化，通過宣講使廣大農民群眾懂得什么是違法，什么是犯罪，違法犯罪的社會危害性等。
四是民商事方面有關法律知識：主要宣講《民法通則》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養法》、《合同法》、《稅收征收管理法》和《消費者權益保護法》等，重點宣傳處理有關民事關系的基本原則，如何處理家庭與鄰里關系，有關經濟交往中如何簽協議和外出打工如何簽合同，如何打官司尋求法律援助等以及人民調解、矛盾糾紛排查調處工作有關的規章制度等內容。
五是基本國策有關法律知識。主要宣傳《土地管理法》、《人口與計劃生育法》和《環境保護法》等，重點宣講農民群眾在這些基本國策的法律中規定的權利與義務，以及違反法律會受到何種處罰。
六是社會類有關法律知識：主要宣講《勞動法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保障法(修正后從今年12月1日起施行)》和《老年人權益保障法》。
七是農業生產有關法律知識：主要宣傳《農業法》、《森林法》、《水法》、《土地承包法》、《種子法》、《動物防疫法》及禽流感防治知識等，重點宣傳禽流感防治知識。
八是社會治安綜合治理和“安全鎮安”創建有關內容：主要宣傳《安全生產法》、《陜西省社會治安綜合治理條例》，以及省、市、縣下發的創建“安全陜西”、“安全商洛”、“安全鎮安”實施意見等有關內容。
三、時間安排
本次加強農村法制宣傳教育活動從20xx年12月10日開始至20xx年3月20日結束，歷時100天，大致分為三個階段：
第一階段，動員準備階段(20xx年12月10日至31日)。各鄉鎮、各部門抽調人員組成法律宣講工作組，進村入戶調查摸底，掌握情況，制定出結合實際的實施辦法，層層召開會議，廣泛動員所有懂事人口積極參加法制宣傳教育活動。
第二階段，組織實施階段(20xx年元月1日至2月底)。各鄉鎮要按照各村的實施辦法，充分利用冬季農閑時機，按照不同層次的不同重點對象，因地制宜，因人施教，做扎實細致的法制宣傳教育工作，使農民群眾普遍接受一次法制教育，法律素質有所提高。
第三階段，總結驗收階段(20xx年3月1日至3月20日)。各鄉鎮認真搞好自查，縣級部門將深入重點鄉村對重點對象進行簡單的法律知識測評和實地檢查，總結經驗，尋找差距，為加強“五五”普法在農村尤其是邊遠村組這一薄弱環節上提供經驗。
四、活動要求
1、冷靜分析，提高認識。一要認識到農村尤其是邊遠村組的法制宣傳教育是“四五”普法的薄弱環節。我縣大部分鄉村地處偏遠、交通不便、農戶居住分散、信息閉塞、經濟較為落后，雖然在農村的普法教育已持續進行了20xx年，但由于農村人口素質普遍偏低，給普法教育帶來了一定困難，同時普法投入嚴重不足，尤其是針對邊遠鄉村的普法更是難以取得明顯效果；二要認識到農村稅費改革后農村人口結構現狀給普法教育帶來的障礙。近年來，隨著退耕還林在邊遠鄉村的大規模實施，稅費改革后農民群眾的負擔日益減輕，現在很多村組都不同程度出現了大部分青壯年勞動力紛紛外出打工，只有老幼婦孺在家留守的現象，因此人員難以集中，普法時間難以安排。春節前后，大量農民工將陸續返鄉，加之冬季農閑，正是集中進行法制教育的大好時機；三要認識到進一步加強農村法制宣傳教育是新形勢下農村普法工作的客觀要求。一方面，現在在家的部分農民群眾不僅接受法制教育的能力低，而且很難做到學以致用，而外出打工的人員又急需得到法律幫助，另一方面，農民群眾在宅基地、土地糾紛、民事賠償、簽定勞務用工合同等方面需要得到法律支持，這些既是農民群眾最需求的，更是各級在涉農法律法規宣傳方面應該加強的。
2、精心組織，狠抓落實。一要將法制宣傳教育落實到依法治理之中。普法宣傳教育是通過理論的灌輸，讓農民群眾知道什么是法，為什么要學法，怎樣運用法律武器維護自身的合法權益，而依法治理是在普法的基礎上產生的，是學法用法的進一步深入。普法教育是手段，依法治理是目的。因此，普法關鍵在于落實，落實的責任在于各級人民政府，而鄉鎮政府處于農村工作的最基層，鄉鎮村組干部直接同農民群眾打交道，是黨和國家方針、政策的具體執行者。因此，鄉鎮政府每一項行政規劃、措施，每個行政內容都要嚴格依法辦事，用法律標準來衡量行政措施是否正確，合不合法，有沒有損害大多數人民群眾的利益，只有這樣農民群眾才會信服，也才能自覺學法、守法，達到普法的要求和目的；二要將法制宣傳教育落實到普法實踐之中。要針對不同的對象，不同的內容和不同的要求，采取不同的標準，不同的手段，開展好有針對性、實效性的法制教育。特別是普法實踐要重點突出事關農民群眾切身利益的重點、熱點和難點問題法律知識的普及和落實，讓農民群眾通過法制宣傳教育，學到方便實用的法律知識；三要將法制宣傳教育落實到日常工作之中，結合第三期共產黨員先進性教育活動、社會主義新農村建設、農村第六次村委會換屆選舉、完善土地二輪承包、產業結構調整和禽流感防治等階段性工作相結合，將法制教育融入到農村經濟社會的各項具體事務之中，在工作中普法，在普法中工作，實現依法行政和普法宣傳的有機協調統一，從而真正形成學法、懂法、守法的良性機制。
3、創新形式，增加投入。一是各鄉鎮、各部門要想方設法增加普法投入，切實解決農民群眾學法無據的困境。活動期間，縣政府要針對邊遠鄉村的特點和需求，印制有針對性的普法書籍，縣級各涉農單位和行政執法、司法部門要結合行業實際，面向農村需求，發放專業法規單行本或相關法律知識宣傳材料，保證每個單位向每村贈送10—20套(冊)，力爭達到每個村民小組有一套涉農法律法規宣傳資料。各鄉鎮更要積極爭取、主動投入，力爭每戶有一本普法書籍或資料。二是要充分發揮傳統法制宣傳手段的優勢，各鄉鎮、村組要廣泛利用各種會議、墻報、有線廣播、法制圖片、標語、專欄等傳統法制宣傳方式，進行法律法規的普及教育，努力使每個村委會達到“五個一”，即有一個法制宣傳專欄、一所法制學校、一支普法骨干隊伍、一套普法電教設備和一套普法依法治村規章制度。三是要不斷創新普法形式，可以采取以案說法形式，組織旁聽審判，將法庭的公開審判列為法制教育課堂，組織反面典型現身說法，組織法制文藝匯演，將法律法規編成快板、相聲、三字經、三句半等生動活潑的形式，使法律條文通俗易懂、深入淺出，易學易記，從而使全縣農民學法“坐得住、聽得懂、學得進、記得牢”，逐步提高其法律素質。
4、加強領導，夯實責任。由縣委副書記、紀委書記、縣依法治縣領導小組組長董德康同志任加強農村法制教育宣傳活動領導小組組長，縣委、常務副縣長柳憲軍，縣委、政法委書記張彥峰，縣委、宣傳部部長寒冰，縣人大副主任任桂蓮，縣政協副主席張化文為副組長，縣委依法治縣領導小組各成員單位負責人為成員。要求各鄉鎮也要成立相應的組織機構，主要領導要負總責親自安排，分管領導負實責具體落實，切實將這次農村法制宣傳教育活動落到實處，抓出實效，為全縣農村穩定提供良好的法制保障。
法制宣傳活動工作總結篇二十
一、指導思想
按照教育系統“六五”普法規劃確定的任務和目標，開展以憲法為中心的法律法規宣傳教育活動，提高教育系統師生員工的法治觀念和法律素質，為建設“四個安慶”創造有利的法制環境，進一步推進我市法治文化的發展和繁榮。
二、宣傳活動
一)開展廣泛教育營造法制宣傳氛圍
1.成立法制宣傳日活動工作領導小組
為了切實加強對這次活動的領導，學校成立了法制宣傳日活動工作領導小組，王桂廷校長任組長，法制副校長派出所胡所長和姚平副校長任副組長，成員為校辦室、政教處處室主任和團委書記以及政治老師，領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。
2.組織師生認真學習憲法和有關法律
學校利用電子大屏幕反復播放現行憲法，吸引很多師生駐足觀看討論，深入領會依法治國的精神;向全校師生發放法律學習材料，組織發動全校教師深入學習實踐《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規。
3.張貼法制宣傳日活動標語
學校在大門口及顯著位置懸掛 “深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”、“做人要誠信 做事要守法”、“學法用法 依法維權” 等宣傳橫幅、標語，充分利用電子大屏幕，輪番播放10條法制宣傳日活動標語，營造濃厚的法制宣傳氛圍。
4.加強校園法制文化建設
利用好校園網站、櫥窗、宣傳板進行布置，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法，形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內容，更具宣傳教育作用。
5. 普法向社會拓展
努力提高家長的法治認識水平，利用校園櫥窗向學生及家長介紹法律常識，并結合案例詳細說明;學校向學生、家長免費發放中學生安全教育手冊，努力提高家長的安全意識和法制意識;每學期寄發《致學生家長的一封信》，提醒家長教育孩子要遵紀守法，針對網絡的泛濫、虛擬世界的誘惑，提醒家長高度重視網絡資源，正確引導子女科學地運用現代科技成果，謹防子女沉溺網絡。
二)豐富活動形式弘揚踐行法治精神
我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次、分階段、有重點地開展了一系列活動，具體活動內容有：
1.我校開展禁毒知識宣傳教育活動。為提高青少年學生識毒、防毒、拒毒能力，加大對青少年學生禁毒宣傳教育力度，開展好禁毒宣傳教育活動，10月15日下午，xx市公安局刑偵大隊來到我校舉辦“抵制*品，參與禁毒”禁毒宣傳進校園活動，舉辦專題講座、采用展板宣傳和發放《*品簡介》禁毒宣傳資料。
講座中，市公安局警官向同學們普及了我國的禁毒史，介紹了我市近幾年的毒情，并結合自身辦案的親身經歷，以大量鮮活真實的事例和觸目驚心的圖片影像資料生動形象地讓同學們具體了解*品的種類、*品的對身體、家庭、社會、國家的危害性、青少年吸食*品的誘因、青少年學生如何防范新型*品等內容，警示學生們珍愛生命，遠離*品，營造和諧健康的校園環境。市公安局警官還以曾經發生的慘痛案件為例，特別介紹了吸毒涉毒人員低齡化現象，希望每個同學都能了解*品的危害、學習禁毒知識，增強社會責任感，做好社會上的宣傳員，做到謹慎交友，自覺遠離*品，珍愛生命，自律自愛。
此次活動的開展，進一步加深了我校學生對*品危害性的認識，不斷提高青少年防范和拒絕*品的知識和技能，取得了良好的社會效果。
2.12月3日周一晨會，國旗下講話以“深入開展普法教育，提高公民法律素質”為主題，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，讓全校師生知法、懂法、守法。
3.堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，尤其是結合政治學科特點，大力加強法制教育，讓法治精神深入人心。
4.各班利用班會課以《學法知法守法，做遵紀守法公民》為主題，組織一次主題班會宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。
5.各班出一期以“12.4”全國法制宣傳日教育為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學生會出一期法制教育宣傳板報，不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
6.開展閱讀活動，號召組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放圖書館，提供學生閱讀，組織學生參加圖書館服務活動，同時積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
總之，我校對“12.4”全國法制宣傳日系列活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學中不可忽視的重要環節，努力推進依法治校、平安校園和美麗校園的建設。