文明禮儀能夠促進人與人之間的和諧關系，減少沖突和誤解。探索文明禮儀的演變過程和現代社會中的重要作用，能夠幫助我們更好地理解其價值。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇一
文明是什么？文明是一種謙讓。文明無處不在，它就在大街上。街上車水馬龍。交通事故數不勝數。看！我們臨海人，馬路上井然有序，十字路口，即使沒有紅綠燈，遇到有行人過斑馬線，司機們總是松開油門，動作整齊劃一，干脆利落，不約而同地停下車，等待行人通過斑馬線再行駛。
文明是什么？文明是一種愛護。文明像灰塵一般，散落在各個角落。校園中有許多的花花草草，果樹繁多。可總有一些“小貓”、“小狗”按捺不住心中激動的心情，在這些花草樹木上拉一拉，扯一扯，更加在這兩個字上畫蛇添足。要想啊！把樹的樹枝折掉不就是等同于把人的手臂或腿砍掉嗎？如果一個人缺胳膊少腿的話，你會舒服嗎？總有人提醒植物也是有生命的，請你們也愛護生命。
文明是什么？文明是一種自覺。文明像大霧，飄啊飄，飄到每個地方。廁所是大家最熟悉的地方，公共廁所給人們帶來方便的，可有些人為方便，隨地大小便，真是太沒素質了。現在走在臨海城市的每個公共廁所，一塵不染，手紙齊全，還會有幽香飄來。
文明是什么？文明是一種忍受。當有人激動怒暴，有人能平靜應對，緩解動怒的心情，驅散心理的陰霾，用文明化解干戈，讓世界充滿歡笑。
文明是什么？文明是一種付出，一種精神，一種態度……文明在每個人的心中綻放著光芒。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇二
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝。那么，今天小編為大家帶來的是關于禮儀的。
發言稿。
的范文，希望對大家有所幫助!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺。
自我介紹。
由于衣服穿戴搭配不得體人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂連最基本的形象也處理不好”這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒一邊刻苦訓練一邊美化自己的形象即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件是通向成功的階梯。
同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
大家好!
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數的。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創造精彩的過程，更會滋養你不屈不撓的創造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。
老師們，同學們：
大家好!今天我發言的主題是《講普通話，寫規范字，做文明人》。
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好規范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規范字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀中學生吧!
為此，我采取了幾個方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!
從幼兒園開始，老師，家長就開始教我們這樣一首兒歌：講文明，懂禮貌，做個乖寶寶。如今，我們都成為五年級的小學生了，可我們真正做到講文明懂禮貌了嗎?現在，讓我來告訴你該如何讓文明禮貌伴我們而行吧!
首先，要孝敬自己親愛的爸爸媽媽。爸爸媽媽，為我們花了多少心血，才讓我們撫養到現在那么大。你可看到爸爸媽媽頭發上的縷縷銀絲?所以，孝敬父母，是做人的基本道德。在生活中，為父母做些力所能及的家務，在爸爸媽媽下班時遞去一杯暖暖的茶水，說一聲辛苦了。
其次，要和其他人和諧相處，比如，你不小心撞到別人了，說聲對不起;別人不小心碰到了你的東西，你就要說聲沒關系;見到老師要說聲：老師好，當然，見到認識的人也要打招呼，問好。當別人有難時，要伸出援助之手!
第三，我們要懂得謙讓。我們中華人民共和國，
歷來就有“禮儀之邦”的美譽。自古就有許多謙讓的故事，孔融讓梨更為經典，我們一定要向孔融一樣懂得謙讓，繼承祖先的光榮傳統!
第四，我們要誠實守信，答應別人的事，就一定要做到，不能欺騙別人，說的就得做到。
我就說到這兒了，記住，讓文明禮儀伴我們而行，讓文明禮儀之花綻放在世界的每一個角落!
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇三
我們的祖國是偉大的文明古國，是禮儀之邦。創建文明城市構建和諧社會，更離不開文明和禮儀。更需要每個人自覺地去努力，更需要每個人從大事和小事一點一滴的做起。
人人講文明，個個懂禮儀，就能讓我們的家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個社會更和諧。我們的事也才能更興旺，我們的生活會更美好，我們的心情更愉快。
我是很幸運地生活在這樣的時代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現在做起，而且要一如既往地永遠做下去。乘車時，要主動熱情地讓長者先上先下，而且要為他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動不方便的人讓座，并且要主動攙扶他們上下車，幫助他們提東西。
走進校園時，見了老師要問好。見了同學要微笑和握手。與同學相處要謙虛，不爭吵、不打鬧。積極幫助同學做一些力所能及的事情。
回家以后要聽爸爸、媽媽的話，說話態度和氣。完成好作業后，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開家時要主動打招呼，和爸爸、媽媽再見。
文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點點滴滴去做。爭取做一個講文明，懂禮儀的好孩子、好學生、好少年。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇四
看了《開學第一課》，我不由想起了以前的一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的.的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。這是為什么呢？“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”
禮儀是一個人、一個組織乃至一個國家道德修養和文明程度的標志，禮儀也是一個人內在修養的外在表現。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一個璀璨明珠，孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。
從本質上說,“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規范的是一個人對待自己、對待別人、對待社會的基本態度。它要求每一個人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會。在歐美國家，家庭、學校、宗教機構把對人的道德品質的教育,寄托于禮節、禮貌的培養,家長從小就注重培養孩子文明、衛生的習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來給孩子以示范。
主動讓位；在生活中誠實守信，受到別人的幫助要誠懇地說聲謝謝；在公共場所愛護花草樹木，清潔衛生??。
“言談舉止現文化，細微之處見精神”，讓我們一起努力，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓文明禮儀不再是一時的口號，而是自我修養的終身習慣！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國民的自覺言行！
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇五
俗話說，中國是千年禮儀之邦，文明古國，但是全民素質，卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦，那么禮儀用語我們一定要時常掛在嘴邊比如說“您好”，“謝謝”，“對不起”等等。上述三個詞是漢語中最基本的文明用語。如果你不小心碰到了別人，要說“對不起”，如果你不這么說，反而瞪了對方一樣，一場“大戰”就會爆發。本來是很小的一件事，卻鬧得翻天覆地，圍觀的人都會認為吵架的人沒有一點素質。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時候，人非常多，密密麻麻的，我們大家都在安靜地排隊等候。一個姐姐不小心碰到了一個50多歲的阿姨，小姐姐怯聲聲地說了聲：“對不起”，可是那個阿姨卻像火山一樣爆發了，“你怎么……”，那些令人憎恨的語言從她的嘴里噴了出來，那個姐姐的爸爸媽媽，打抱不平，兩家人開始你一句，我一句的吵了起來。我覺得這就是沒有素質的表現，如果那位阿姨能在姐姐說對不起的時候，能說聲沒關系，那么這些不講文明禮儀的事情就不會發生了。
還有一次，我家樓上的鄰居吵架，把一個重3，4斤的大菜墩子，從5樓仍下來，只聽“啊”的一聲尖叫，菜墩子差點砸到一個剛要進樓門的阿姨。阿姨憤怒地大喊：“誰這么沒有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而過，如果菜墩子在近一點，后果將不堪設想。從那件事發生以后，管理處在外面貼了告示，嚴厲譴責這種行為。呼吁大家講文明，做文明人。如果樓下經過的剛好是她的家人，她會后悔終生。
不文明的事情時時刻刻都會發生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國禮儀之邦的形象，所以我們要做文明小公民，從自己身邊的小事做起。
文明禮儀從我做起吧！
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時的.一聲“對不起”，是同學有困難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……然而，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。請同學們自我反思一下：打掃衛生時，你是不是快速的把教室衛生、衛生區衛生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊？在我們的校園內、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。
那么，要做一個文明的小學生，我們應該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學時，要聽從班長、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊，拿小旗的同學把小旗高舉。做操時，要注意和左邊、前邊同學看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應立即進入教室，迅速安靜下來，等待老師上課。班長喊起立后，迅速立正向老師問好。無論是哪一門老師的課，都要認真聽講，坐姿正確，讀寫不忘“三個一”。發言先舉手，回答問題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開教室時，要謙讓，不擁擠。
同學們，今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起，從每一件小事做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明禮儀之花在信陽小學校園處處盛開。
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇七
俗話說“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天就是清明節了，一大早我卻發現窗外陽光普照，行人們一路歡歌笑語，這哪里像古詩里說的那樣“雨紛紛、欲斷魂”啊！
起床后，爸爸媽媽告訴我說今天要去鄉下給老太爺、老太太上墳掃墓。
大約過了一小時，我們終于到達了墓地。從車上一眼望去，墓地里到處都在冒著縷縷青煙，一些墓碑周圍還零星散落著未被燒盡的黃草紙，花圈正被七零八落的斜放著。
我們來到老太爺、老太太的墓前，爸爸讓我拿出水果、餅干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的供臺上，然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯連同一支被點燃的香煙一起也在供臺上放好；接著，他一邊點燃帶來的黃草紙一邊嘴里念念有詞地說：“爺爺、奶奶，孫兒帶著全家人來看望你們了，祝你們在天堂里過得愉快，也請你們保佑我們一大家子人一生都平平安安，順順利利；特別要保佑你們的重（曾）孫頭腦聰明，學習進步，將來可以考上一所好點的大學。”說完這些話，他便自己先向墓碑磕了三個頭，接著命令似的要我與媽媽也學他的樣子各磕三個頭。
回家的路上，我看到車窗外的桃花正開得那樣粉紅，柳枝也吐出了嫩綠的新芽，又一個萬物復蘇、生機盎然的春天正悄悄地向我們走來。
我總在悄悄地想：“為什么有些大人總是喜歡選擇燒紙來表達對先人的懷念，把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣，為什么他們不能選擇些文明的方式來表達對先人的緬懷呢 ？ 國家總在強調低碳生活，這是低碳行為嗎？低碳生活應從每件小事做起，文明禮儀也應從每件小事做起，從我們每個人做起！”
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇八
禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關系。外人對國人的看法會因一件小事而起好感，也會因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!
我們身在社會中，身份、角色在不聽的變化之中，當我們身為游客的時候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時之快，當我們是園藝師的時候，還會破壞自己辛勤汗水換來的成果嗎？我們每個人都在不經意間轉換著自己的角色，可曾在轉換角色的同時，轉換了適應角色的思維了呢？可曾反思過，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學一句：校園的整潔要由我們的雙手創造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。
隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，當前的形勢下，禮儀已不是個別的行業，個別社會層次的需求，而是全民所需。同學們，當你們身為異鄉為異客的時候，你會倍感禮儀的重要，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。
文明禮儀，強調的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學在臺上講話，臺下也應鴉雀無聲。因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經歷過的。學會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標的人，會思考的人。
讓我們攜起手，在這個春天掀起學文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇九
據了解，泰國今年在公園里新建了廁所，但是，他們規定，廁所禁止中國游客使用，因為中國人使用過的廁所其他人就無法使用，這則新聞讓所有中國人都很憤怒。
我們國家現在比較富有，所以人們就喜歡出國旅游消費。外國人非常歡迎，因為這能給他們帶來經濟收入。但是中國人每次出去經常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就亂扔，原本一個美麗舒適的景區就被幾個不自覺的人破壞了。還有一些人上完廁所，廢紙亂扔，不沖洗馬桶，這些不良行為就給外國人留下了很不好的印象。
遠的不說，先說說我們身邊的一些小事吧。有一天，我和媽媽坐公交車，看到了兩個年輕小伙子，他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天，整個車廂里都散發著冰棍兒的味道。快下車時，他們手中的`冰棍兒掉了，一會兒就融化了，粘粘的。可兩個小伙子理都不理，大搖大擺的離開座位。這時，一位老爺爺看到了，立即喊道：“喂，你們兩個，怎么能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上，也不曉得清理一下啊!快回來!”兩個小伙子傲慢地回過頭就罵那位老爺爺，還推了他幾下。我心想：如果不好好清理的話，地上就會滑滑的，只要路人一不小心，就會跌一個狗啃泥，說不定還會出人命呢！
一個小國都歧視我們，這都是我們一部分不講文明，不遵守公共秩序的人丟盡了中國人的臉。一個國家的富強與昌盛，一定離不開每個人的努力，提高自身素質，從小事做起，文明禮儀，從我做起!
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十
我們的祖國繁榮昌盛，我的家鄉安康發生了巨大的變化，——。
在公共汽車上改變微笑
有一天我坐公交車去上課，一個老奶奶領著一個三四歲的小女孩上車，但是車上沒有座位。這時，一個哥哥急忙站起來說：“奶奶，請坐！”“來，孩子們，和我坐在一起！”一個戴眼鏡的妹子坐在哥哥旁邊，起身拉著小妹妹坐下。“好！好的。謝謝！”奶奶笑得合不攏嘴。就在這個時候，突然緊急剎車，兄妹打了個趔趄，周圍的叔叔阿姨急忙伸出手扶住，大家相對而笑.
改變洱海大橋的美景
傍晚，漢江大橋燈火通明，倒映在水中。河風一吹，就成了河中碎金銀；來往的車輛從來不會像河流一樣停止。不時有車靠邊停下來，車里的人微微向外眺望，欣賞美景；有些人干脆停下車，車里的人干脆下來欣賞一條河的美景.來自南方的汽車聲、河流聲、風聲和贊美聲，奏響了安康加速發展的進行曲.
街道變寬了，變干凈了
自“雙創”春風席卷安康角以來，文昌路、南環路、香溪路相繼重建。街道寬敞，很少堵車，人也沒那么暴躁和謾罵。快看！路邊軍的綠色垃圾桶就像一個警衛，時刻監督提醒著人們：不能隨便扔垃圾！
放學后，一位家長把垃圾扔在地上。一個戴著紅領巾的孩子跑去撿垃圾，慚愧的是家長滿臉通紅.
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十一
各位領導，各位評委，大家好!
今天我非常榮幸能以一名地稅干部家屬的身份，參加這次廉政演講活動，借此機會我謹代表與會的所有家屬，向辛勤工作默默奉獻的各位稅務干部表示崇高的敬意，也真誠地向關心我丈夫成長進步的各位領導和同志表示衷心的感謝。
我匯報的題目是“遠離腐敗珍愛家庭”
人們常常這樣贊美：家，是愛情之舟的港灣;家，是幸福生活的搖籃。今天，我們地稅干部和家屬就是帶著對家的無限眷念，懷著無比激動的心情，歡聚一堂，共同探討如何“揚勤廉美德，奏和諧樂章”。共同思考凈化家庭環境、營造廉潔家風、維護家庭和睦，以良好的家風配合黨風、行風的建設與完善。
在地稅這支為共和國聚財的隊伍里，涌現出許多的如李玉國似的廉潔自愛、勤勉盡責的優秀公務員。正是你們用高貴的人格支撐起了中國的財政大廈，正是你們以正直的作風，贏得了人們發自心底的贊許;也正是你們用清正廉明的形象，維護了稅法不容褻瀆的尊嚴，推進和保證“聚財為國，執政為民”工作方針的落實。我為自己是一名地稅干部家屬而感到由衷地自豪和驕傲!
我的丈夫雖然只是地稅隊伍中一名普通的干部，但肩上卻擔負著國家和人民賦予的職責和權力。我深知丈夫的工作任重而道遠。如何正確地對待手中的權力，擺正自己的位置，走好生命中的每一步是我們經常探討的話題。平凡，并不意味著平庸，能夠立足崗位，認真工作，把簡單的事情做到不簡單，把平凡的事情做到不平凡，真正做到權為民用，利為民謀，當好人民公仆，這何嘗不是人生價值的一種體現!這何嘗不是愛護自己、尊重家人、珍愛家庭的具體體現!
一個正直的干部背后，肯定會有一個廉潔的家庭在支持著他，以孔繁森、任長霞為代表的優秀干部，在他們背后都有一個廉潔自律的和諧家庭。俗話說“妻賢夫禍少”，為了讓丈夫在履行職責時無愧于國家和人民，為了自己家庭的幸福溫馨，也為了不辜負組織和各級領導的信任與培養，我愿意站在丈夫的身后，和他一起筑起一道反腐的防線，奏響一曲家庭助廉的凱歌。
腐敗是黨之大敵、國之大敵、家之大敵。廉政工作關系到黨的生死存亡，關系到國家的長治久安，關系到家庭的幸福安康。同樣是一名父親，有的人帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強;而有的人留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。腐敗它到底給極少數滑倒的同志帶來了什么呢?腐敗，折斷的是家庭團圓這根弦。一頭是冰冷鐵窗，形影相吊，而另一頭則是望眼欲穿，孤燈夜伴;一頭是千夫所指，一失足成千古恨，而另一頭則是眾人背議，妻兒老小孤立無援。腐敗，毀掉的是事業前程這條路。腐敗，失去的是康足富裕這份福。腐敗，剝奪的是人格尊嚴這個義。如果說腐敗是一種恥辱，那么它需要我們時刻銘記;如果說腐敗是一種挑戰，那么它需要我們勇敢面對;如果說腐敗是一種現狀，那么它需要我們努力改變。
今后，我將會更熱心地支持丈夫的工作，面對大機遇、大變革，大挑戰、大跨越。我會繼續鼓勵他，是熱血男兒就要干勁十足的行動起來，把聰明才智各盡其能的發揮出來，排除一切干擾，抵制不良誘惑，把自己置身于打造“三個一流”工程上來。做到常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害。同時我也會要求自己和丈夫一起，認真學習政治理論和有關的法律法規，不斷提高自己的政治鑒別能力;學習周圍的先進模范人物。以他們為標桿，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀，提高工作的責任感、使命感。本著與時俱進的原則，按照終身教育的理念，積極拓寬知識面，提高自身文化素養。生活中，正確對待利益問題，讓自己擁有一顆安于清貧、淡泊名利的心。樹立正確的“交友觀”，不搞“庸俗關系學”，近賢人，遠小人，慎交友。揚起堅定的理想信念之帆，把穩廉潔自律之舵，為推動地稅之舟穩步前進做出自己應有的貢獻。
我提議我們所有的家屬對稅務干部在事業上要多一份支持，少一些拖累，在感情上要多一份溫暖，少一些冷漠;在生活上要多一份關心，少一些埋怨;在奉獻上多一份理解，少一些苛求;在娛樂上要多一些引導，少一些隨便!切實使家庭成為和諧親情的溫馨空間，成為遠離腐敗的潔凈港灣，成為反腐倡廉的牢固防線。
最后，我想說，廉政演講比賽的舉行，就像炎炎夏日里的一場及時雨，讓我們在重溫清正廉潔的故事、感受心靈震撼、深受教育的同時，認真反思自己的一言一行，在家庭助廉的道路上走得更加踏實，更加穩健。我深信，地稅四分局必將會形成一股前所未有的合力，在每一個地稅家庭筑起一道道“防腐長城”。干部、家屬共建稅務廉政文化的局面，必將為稅收工作順利開展提供強有力的支持和保障。
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十二
孔子曰："不學禮，無以立。"意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
中國素有"禮儀之邦"的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。"送人玫瑰，手有余香。"所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗！
做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因為你不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄？請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕！
文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀一直留在我們心中，變成如同上班上學一樣的平常，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！
同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十三
大家好，紅領巾廣播又和大家見面了。我是四年級三班的xx。今天紅領巾廣播的主題是《文明禮儀，從我做起》。
文明由細節構成。在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養，完善了自身的道德品質，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。讓我們一起宣誓：
我會將文明帶進校園，遵紀守法，懂得禮儀。
我會將微笑帶給同學，互助友愛，學會謙讓。
我會將孝心帶給長輩，尊敬長輩，和睦鄰里。
我會將愛心帶給社會，善待他人，樂于奉獻。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生！
今天的紅領巾廣播到此結束！謝謝大家的收聽！
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十四
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在我們的校園里，大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到，有的同學上課不認真聽講，背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少數學生校園內吃零食，課間不注意遵守紀律，在學校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。
護學校的形象；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的`一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄。
做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，從我做起，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。同學們，讓我們立即行動起來，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十五
禮儀是中華民族的傳統美德，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。同學們你們是祖國的未來，為進一步培養同學們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明和諧的校園文化氛圍，我們在多媒體教室隆重舉行“文明禮儀，從我做起”演講比賽。
本次演講比賽經過認真準備有十名演講選手，陸續登臺演講。他們口若懸河、慷慨激昂，在臺上或講述自己身邊的事例，或暢談自己對文明禮儀的看法，用真誠的言語暢談“文明行為”，用澎湃的激情歌頌“禮儀規范”，發揮了自己的最高水平，展示了良好的精神風貌。觀看比賽的全體同學，都為之振奮，掌聲、喝彩聲此起彼伏。
“文明禮儀，從我做起”演講比賽，是白莊小學開展文明禮儀主題宣傳教育實踐活動的一項重要內容。校園文明禮儀是精神文明建設的一個重要內容，也是小學生道德品質教育的外在表現，更是衡量學校德育教育水平高低的標尺。通過舉辦“文明禮儀，從我做起”演講比賽，使同學們更深一層地認識、了解了養成良好文明禮儀行為習慣的重要性，增強了文明禮儀的意識。 從學生身上，我們看到了學生們敢于展示自我、勇于挑戰自我的優良素質；我們也聽到了他們所代表的全體學生，“從我做起”養成良好行為習慣的決心；我們有理由相信，他們會進一步展示他們“文明禮儀，從我做起”的行動，讓美麗的校園更加和諧！
禮儀是中華民族的傳統美德，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。同學們你們是祖國的未來，為進一步培養同學們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明和諧的校園文化氛圍，我們在多媒體教室隆重舉行“文明禮儀，從我做起”演講比賽。 本次演講比賽經過認真準備有二十四名選手，陸續登臺演講。他們口若懸河、慷慨激昂，在臺上或講述自己身邊的事例，或暢談自己對文明禮儀的看法，用真誠的言語暢談“文明行為”，用澎湃的激情歌頌“禮儀規范”，發揮了自己的最高水平，展示了良好的精神風貌。觀看比賽的全體同學，都為之振奮，掌聲、喝彩聲此起彼伏。
“文明禮儀，從我做起”演講比賽，是白莊小學開展文明禮儀主題宣傳教育實踐活動的一項重要內容。校園文明禮儀是精神文明建設的一個重要內容，也是小學生道德品質教育的外在表現，更是衡量學校德育教育水平高低的標尺。通過舉辦“文明禮儀，從我做起”演講比賽，使同學們更深一層地認識、了解了養成良好文明禮儀行為習慣的重要性，增強了文明禮儀的意識。
從學生身上，我們看到了學生們敢于展示自我、勇于挑戰自我的優良素質；我們也聽到了他們所代表的全體學生，“從我做起”養成良好行為習慣的決心；我們有理由相信，他們會進一步展示他們“文明禮儀，從我做起”的行動，讓美麗的校園更加和諧！
廣場路社區開展“城市管理人人參與、文明禮儀從我做起”主題實踐活動總結
五月份以來，廣場路社區大力開展“城市管理人人參與、文明禮儀從我做起”主題實踐活動，著力提升文明層次，優化轄區環境，構建和諧社會建設。
一、大力開展“文明出行”活動。
一是開展“講文明、治陋習”大實踐活動。在社區職工中積極倡導“文明禮儀從我做起的典型形象”，針對隨地吐痰、亂扔垃圾、亂穿馬路、亂闖紅燈、車輛亂停亂放、乘車亂擁亂擠、公共場所高聲喧嘩、踐踏公共綠地等行為、大力發動廣大職工開展“講文明、治陋習”活動。通過對不文明行為進行媒體曝光、志愿者服務勸導、職能部門專項督導，營造良好的社會典論環境，形成職工自我教育、自我約束、自我管理的良好局面。二是強化“文明行車規范”宣傳。要求全社區職工人員要認真學習“文明行車規范”，普及有關法律、法規和社會公德，不斷增習“文明行車規范”，普及有關法律、法規和社會公德，不斷增強安全意識、法規意識、文明意識。規范駕駛員超車并線要打燈、夜間會車別斗燈、車內備好垃圾袋、不隨意變更車道、不酒后駕車、不亂按喇叭等文明行為。
二、 大力開展“五培養”活動。
通過“五培養”，不斷提升干部職工現代文明素質，營造良好的社會風氣。一是培養文明禮儀習慣，營造文明生活氛圍。重點針對自己最希望改掉的一種不文明行為習慣，如講粗話、往車窗亂扔垃圾等不良習慣，積極開展自我教育和監督，逐漸改掉陋習，養成文明禮儀習慣，營造文明生活的良好風氣。二是培養讀書學習習慣，莫定智慧生活基礎。積極開展書香機關、書得團隊、書得家庭的創建活動，使閱讀求知和增長知識，提升能力成為一種生活方式和生活習慣。三是培養服務他人的習慣，樹立志愿生活理念。把服務他人、服務社會與實現個人價值有機結合，積極參加關愛孤家寡人老人志愿服務活動，定期探訪敬老院、定期參加環保志愿服務活動、定期參加文明交通志愿服務活動等，盡已所能幫助身邊和社會上需要幫助的人。四是培養運動健身習慣，保持健康生活心境。樹立健身意識，積極參加全民健身活動，在工作、學習之余經常開展各種體育鍛煉活動，堅持每天跑步半小時、每周參加一次戶外活動，把鍛煉身體培養成生活習慣，形成健康生活的意識。同時，結合自身實際，改掉不良嗜好，在文學、藝術、體育等方面積極培養有益身，。健康的興趣愛好，美化生活，陶冶情操，提升幸福感。
三、大力開展示范“窗口”活動。
創新服務方式。工作上落實“五聲”、“五個一”，及客戶來有迎聲、問有答聲、去有送聲、協調工作有謝聲、服務不周有歉聲及一張笑臉相迎、一席座位想讓、一杯熱茶相待、一句問候相送、一個電話就辦。
四、大力開展“雙聯幫扶”活動。
一是以區委、區政府“聯社聯戶”活動為載體，先后對結對幫扶對象進行幫扶、正式干部每人幫扶兩戶貧困戶，共計 14 戶。二是積極組織職工在第 9 個世界獻血日開展義務獻血活動。加強對員工進行以無償獻血為內容的“送溫暖、獻愛心”宣傳教育活動，使廣大干部員工充分認識到無償獻血是拯救他人生命，充滿愛心奉獻的社會公益事業。
總之，我社區在“城市管理人人參與、文明禮儀從我做起活動中取得了明顯的階段性成果，在活動中，社區堅持加強領導，精心組織，不搞形式主義，注重實效，真抓實干，在辦事處的統一部署下，有重點，有步驟地開展了各項工作。
二o一二年七月五日
榆中縣呂家峴小學
《文明禮儀從我做起》主題少隊會
活動目標：
1.讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。
2.培養舉止文明，談吐優雅的習慣。
3.學會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風。
活動準備：
學生準備：各小隊準備發言和節目
活動過程：
一、主持人甲：全體起立，各小隊長整隊，報告人數
各小隊長整隊、報告人數。
大隊長：全體立正。轉身向少隊輔導員報告
輔導員：接受你的報告，參加你們的活動，并預祝活動圓滿成功。 大隊長：全體稍息。
主持人甲：全體立正，“文明禮儀從我做起”主題少隊會——現在開始
主持人甲：唱隊歌；
主持人甲：全體請坐，大隊長講話。
有良好的禮儀規范和文明行為表現。今天，我們在這里召開“文明禮儀從我做起”主題中隊會，是要通過多種形式加強我們的文明修養，掀起我們班級全體同學，人人爭當“文明禮儀標兵”、隊隊爭取“禮儀先進”的新熱潮。把文明落實在我們的實際語言中、行動中更重要的，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。
主持人甲：春風吹，陽光照，語言美，舉止美,心靈美。
主持人乙：尊師長，愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌。
（二）安排活動
甲：禮儀知識問答現在開始。
禮儀知識問答題
（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）
（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）
（3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）
（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）
（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。（對）
（7）我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。（錯）
（8）可以對著同學打噴嚏（錯）
小記者：同學們的回答太精彩了！我想你們平時在文明禮儀方面一定做得特別好。能不能說說你們都養成了哪些文明好習慣？ 小記者采訪。
小記者：同學們做得太好了！不愧是講文明的好孩子。
主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養成舉止文明，談吐優雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。
主持人乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請各小組分別展示各自的禮儀風采。
（一）語言美小隊上場
小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現一個人的文明素質和修養，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風采展示。
（1）情景劇：兩個同學不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關系、再見。”同學們，希望你們遇到這種情況時，也能這樣做。
（2）兒歌：學禮儀并不難，文明禮貌是關鍵，見了同學問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。
（3）兒歌
同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝，
影響別人，“對不起” 回答請說“沒關系”
文明做個好孩子， 人人夸獎數第一。
二、舉止美小隊上場
小隊長：我們是舉止美小隊，我提一個問題，舉止美的具體要求有哪些？
隊員回答：站如松，坐如鐘，行如風。
請一同學示范，另一名同學解說，站如松，坐如鐘，行如風的具體要求。
（1）站如松：頭正，頸直，挺胸，收腹，立腰，整個身體有向上提的感覺；
（2）坐如鐘：端正地坐在座位上，上身自然挺直，頭平正，雙腿自然彎曲，雙手自然放在桌面上或膝蓋上。
（3）行如風：頭抬起，腰要挺，背要直，腰要立，輕而穩。 小隊長：希望同學們都能做到站如松，坐如鐘，行如風。
小隊長：在學校要做到行為舉止文明，那么在沒人監督的公共場合，我們應該怎么做呢？
學生１：上學、放學路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，
不攀折花木。
學生２：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。
學生3：游覽時，對公共設施，名勝古跡要珍惜愛護。
學生4：衣著得體，合群，不追求名牌。日常著裝要符合小學生的年齡特點和身份。
學生5：愛惜圖書，借閱圖書應按時歸還。
小隊長：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。
三、文明禮儀大討論：
各小隊代表匯報：
學生３：承擔一些力所能及的家務，主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等
學生５：在商店購買東西時，要禮貌的和售貨員打招呼。
學生６：接打電話，先說“您好”，再自報姓名，打錯電話，應向對方道歉。
主持人乙：文明禮儀的內容很多，包括個人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網……都是日常生活，日常學習的小事，但真正做起來并不容易，希望同學以自己的實際行動告別不良行為，做一個文明的小學生。
少對輔導員總結：同學們，首先祝賀大家圓滿的完成此次隊會。本學期我們再校本課程—禮儀知識的學習中，學會了很多禮儀知識。你們通過活動充分的將所學內容表現了出來，我覺得你們各個都是好樣的，希望你們繼續努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓我們大家都來講文明，樹新風，我相信，在你們的努力下，我們的明天會更美好。榆中縣呂家峴小學“文明禮儀從我做起”主題少隊會到此結束，全體請坐。
榆中縣呂家峴小學少先大隊
2015年4月3日
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十六
說起文明禮儀，這可就多了，如：扶老奶奶過馬路，見到老師要問好，別人遇到困難要主動幫助等等。
我今天就做了一件很有價值的事情——扶老奶奶過馬路。我現在就給你們講講吧！
于是，我們懷著疑問跑了過去，問：“老奶奶，您咋了？是不是需要幫幫忙把您扶過去呀？”
老奶奶看著我說：“是呀！公路上的車非常多，太危險了，而且我小孫子今天過生日呢！孩子們呀，你們能幫幫我嗎？”
我滿臉充滿笑容地說：“可以，我很樂意，我們走吧！”于是，我扶著老奶奶，后面的幾位同學幫老奶奶拿東西。
到了斑馬路另一邊，老奶奶對我們說：“謝謝你們了，行了，我自己走吧！天也快黑了，你們也快回家吧！”
我們異口同聲：“這是我門應該做的，助人為樂是快樂之本啊！再見了老奶奶，祝你的小孫子生日快樂哦！”然后，我們告別了老奶奶，就高高興興地回家了。
還有一次是發生在公交車上，我正坐在座位上看外面的風景時，突然車停了，上來了一位白發蒼蒼的老爺爺，手中還提了許多東西，我看見老爺爺的額頭上全是滿頭大汗，令人產生憐憫之心，可是卻沒有一人給老爺爺讓座。我看到這里，立馬站了起來說：“老爺爺，您坐吧！我一會就下車了。”
老爺爺笑了笑說：“唉！你真是一個懂事的好孩子呀！還是你坐吧，我站著，沒事兒，謝謝小朋友。”
經過我的多次勸說，老爺爺終于坐下了，然后我就聽到車上的很多乘客說：“哎呀！現在的孩子真是懂事呀！品德也很高尚！我們做大人的真是自愧不如呀！”我聽著，心里可真高興了！講文明禮儀也是一種享受呀！
讓我們一起從日常生活中的點滴小事做起，讓文明禮儀伴我們一起成長吧！
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文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十七
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
我們從小就學習"見到老師要問好"、"別人說‘謝謝’我們要回答‘不用謝’"。在部隊的時候，有《紀律條令》的約束，當我們見到首長要行軍禮，并問候"首長好";當我們有事進首長辦公室要喊"報告";走路時要兩個成行，三人成列;吃飯時不允許講話等等，其實這些都屬于文明禮儀的范疇。回到地方工作以后，有了"工作標準"、"行為規范"等等這些，其實都是一種禮儀的要求，是一種更專業、更規范的禮儀。
總而言之，在我們社會生活中，文明禮儀無處不在，無處不有，需要我們每個人去認真的、自覺的去學習、去遵守、去維護，這樣，我們的社會，我們的城市才會變得更加文明，更加和諧。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美麗的校園！上周五是第二十六個教師節，許多同學都在討論怎樣為老師慶祝節日。有的給老師送上一束鮮花，有的給老師送上精致的小禮物，有的親自制作小卡片送給老師以獨特的形式表達對老師的尊敬。在此，我代表全體老師對同學們的心意表示感謝！
今天我在國旗下講話的題目是：“文明禮儀，從我做起”。首先，我想請同學們一起分享一下就發生在我身邊的兩件事情：
一、學生進政教處辦理校卡。前兩天，有個低年級的同學進政教處辦理校卡，拿了單據急沖沖的走到我身邊！大聲說道：辦理校卡。我一聽，沒理會他，接著，那同學又大聲說了一聲：辦理校卡。這下我問那同學，你在叫我嗎？那同學好像明白了什么，急忙改口說道：老師，我辦理校卡。然后我給那同學辦理校卡。同學們看看這個同學哪些地方還做得不夠好呢？我們該如何去做呢？應該先敲門，喊報告，經老師允許后進入辦公室，然后告訴老師自己要做什么。
二、第二個故事也是發生在我眼前的一個故事。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，孩子一不小心，手里的餅干掉到了地上，母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著，便把女兒抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干！就這普通的一幕，讓人想起一句話：素質，是一種習慣。
文明由細節構成，它在課堂表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言；它在課間的表現為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易！反思同學們的所作所為！離文明還有一段距離！在我們身邊，還有一小部分同學存在著一些不文明行為。同學們知道嗎？如：見到老師和領導以及進入我校的叔叔、阿姨等不問好；乘坐校車的學生，總是沒按要求排隊上車，在小操場轉來轉去，校車來了還找不到人；低年級的同學總喜歡攀爬假山，還有一些同學在竹子下摘竹子的嫩枝條；還有些同學上下樓梯沒靠右行走，爭先恐后的；還有些同學大聲喧嘩的；就餐不排隊的，亂倒剩飯菜的，到教師餐廳打餐，占用教師洗碗池的，甚至將吃不完的早餐隨地亂扔的。
同學們能把這些不文明行為克服嗎？在此我建議同學們從以下幾個方面做起，摒棄身上種種不文明現象，養成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的學生。首先，要做到舉止端莊，言行文明。其次，講究衛生，保護環境。第三，愛護公物，節約資源。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇十九
活動背景：
如今，由于各種社會環境和家庭因素的影響，校園里存在著公德意識淡薄，以個人為中心，缺乏文明、禮儀意識的現象，召開這次主題班會，對推進文明禮儀教育有很強的現實及長遠意義。
為創造和諧校園，全體學生人人行動，個個為校園爭輝。從我做起，從身邊的小事做起，從日常的校園生活做起，從而學會與人和睦相處，學會尊重人、關心人，遵紀守法，爭做“講文明、懂禮儀”的好學生。
活動目的：
1、通過主題班會的開展，使學生認識到“講文明、懂禮儀”是個人素質的一種表現，“講文明、懂禮儀”是實現個人與校園和諧統一的一種方式，使校園更美麗，讓文明禮儀之花盛開在每個同學的心里。
2、通過主題班會，啟發學生能自覺養成各種文明的行為習慣，使校園更加和諧、更加美麗。
活動準備：
1、班會前，開展一系列的教育活動作鋪墊。
1
2、組織學生準備有關節目，收集相關資料。
活動形式：
座談、討論、表演。
主持人：兩名學生
活動過程：
主持人（甲、乙）（行隊禮）：尊敬的各位領導、老師，您們好！熱烈歡迎您們來到湯山一小指導工作。同學們，我們應該用怎樣的方式來歡迎各位領導和老師們的到來呢？（鼓掌）
甲：同學們的掌聲真熱烈。
合:湯山一小四（5）班“文明禮儀 從我做起”主題班會
現在開始！
甲：文明像一股暖暖的春風，吹遍大地；
乙：文明像一絲絲春雨滋潤萬物；
甲：我們要讓禮儀之詩永久珍藏在彼此心里；
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甲：真不錯，他們的確是講文明懂禮貌的好學生。
乙：是啊！可同學們你知道嗎？在我們的身邊，也存在著許多不文明的現象。不信就請看看這些圖片（出示不文明現象的圖片）
甲：（結束后主持人采訪，學生發表看法）看完圖片后，你了解了哪些不文明現象呢？（指明回答）
乙：以上圖片中表現了一些我們身邊的一些不良行為，他們既損害了我們小學生的形象，又破壞了社會的和諧，因此，我們一定要規范自己的行為，從我做起。希望圖片中的鏡頭不要在我們的身邊再現。
乙：看了男生的表演，我們女同學也急著要表現表現了。請欣賞《公交車上》；
乙:同學們，剛才的表演中有哪些不文明行為？（語言不文明，行為不文明）假如是你，該怎樣做呢（學生討論、發言）（發表想法，引出）
甲：那你們還知道哪些文明禮貌用語呢？（主持人深入
采訪并作小結，出示課件，齊讀課件）
乙：要做個文明的小學生，我們平時就應養成良好的語言習慣和行為習慣。
甲：是啊，從我們成為小學生的第一天起，就應該遵守校規校紀，做一個講文明、懂禮貌的好學生，為此，學校將“文明禮儀”編成《三字經》，讓同學們時刻都不要忘記。
乙：請聽校園文明禮儀《三字經》（課件）
甲：如果這些文明的行為在我們的校園生根發芽，在每個同學的心中盛開文明之花，那我們的校園將是怎樣的一種景象呢？我們應該怎么做？（小組討論，生匯報交流情況，怎樣使校園變得和諧、文明）
乙：同學們描繪述得多好啊！只要每位同學懂得文明禮儀、從我做起、從身邊的小事做起，我們的校園就會變得更加美麗。
甲：心動不如行動，讓我們將文明禮儀掛在嘴上，記在心上，落實在行動上。
合：同學們，文明禮儀從我做起。
乙：文明新風吹遍校園，文明之花離不開老師的辛勤澆灌。我們掌聲有請班主任張老師作總結。
短短的四十分鐘的主題班會已接近尾聲，但我們講文明、懂禮貌的行動還在繼續。希望你們把文明禮儀帶到家里，帶進社會，在家做個好孩子，在社會做個好少年，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，用實際行動將校園建設成永恒的春天，讓每天春風風人，春雨喜人。
甲：謝謝老師，老師的話我們不會忘記
乙：我們要用文明禮儀之花將校園裝扮得更加美麗，更加和諧，下面請大家齊做《禮儀操》。
合：四（5）班“文明禮儀 從我做起”主題班會到此結束。
甲：衷心感謝各位領導、老師的蒞臨指導；
合：祝您們身體健康，工作順利！
同學們學習進步！
謝謝大家，再見！！
一、活動主題：
文明禮儀伴我行
二、活動目的：
1、進一步領會關于中小學日常行為禮儀規范標準，對學生進行禮儀常規的教育。
2、規范言行，告別不良習慣，爭創文明學生，文明班級，文明校園。
3、把禮儀常規貫穿到有趣的三句半、歌曲，演講之中，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育。 三、活動設計：
本次主題班會的設計是以文明禮儀為主線，將文明禮儀規范標準的內容寓生動、有趣的學生活動之中，使學生在非常歡樂和諧的課堂氛圍中接受教育。整節班會以了解常用的文明禮儀常識，能正確分辨學習生活中的各種文明與不文明現象，為主題，重點展示的東關小學文明禮儀規范標準的校園禮儀、家庭禮儀部分。設計了如下的內容，首先通過三句半讓學生總體來了解學校制定的禮儀規范的內容有三個方面：一是學校禮儀、二是家庭禮儀、三是社會禮儀。然后讓學生結合實際談談生活中不文明的現象，學生這時的認識只是身邊的一些不文 （這是對社會禮明的行為。其次，設計了公益廣告和歌曲兩個環節，儀內容的增補：使學生明確社會禮儀所涵蓋的方面（包括文明交通、 ：公益廣告短片欣賞是特殊場所如圖書館的文明行為、文明乘車等）讓學生明白一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話就能讓文明的新風吹遍神州大地。此時，通過以上的學習，學生對禮儀知識有了更進一步的理解，會有感而發，安排了演講《文明 。最后，是建議小組的倡議書。就在我身邊》整節班會課使學生了解文明、學習文明、并踐行文明。教育學生養成良好的習慣，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。
四、活動形式：
歌曲、知識問答、三句半，多媒體故事 等。
五、參加人員：
農機 10d2 班全體師生六、主持人：
七、活動準備：為了讓學生更快更好地掌握禮儀常規的內容，并且落實到行動上。
1、班會前布置學生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、三句半等，教師指導收集方法。2、指導學生根據不同的材料進行編排。
要做到》女：聽了三句半，我們了解了我們小學生的文明禮儀，但在日常生活中，我們還存在很多不文明行為，請大家舉例說明。學生舉例：如：課上提問不舉手；下課了，不是請老師先走，而是蜂擁而出；課下追逐打鬧，打架罵人；給同學起侮辱性綽號；嘲笑有殘疾的同學；學校來了客人尾隨圍觀；待人接物不懂禮節，不會使用文明禮貌用語；不愛護環境，亂扔臟物；在家中撒嬌任性，等等。男：聽了這一幕幕，確實讓人憤怒、愧疚、遺憾，就讓我們班的“文明禮儀小衛士”用自己特殊的方式來告訴他們該怎么做才對吧！男：禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？請看情景劇《爭做禮儀小標兵》女：剛才的情景劇告訴我們有關禮儀的知識，禮儀知識我們要時時刻刻記在心間。從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明禮儀德育標兵。同學們，你們呢？《文明禮儀知識競賽》我問你答甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。（1） 按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規？（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？乙：
爭做文明使者。現在，我宣布五年 （播放歌聲與微笑）三班《文明禮儀，從我做起》主題班會到此結束。
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇二十
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”
同學們，讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇二十一
尊敬的`各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律已、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重、理解的過程和手段。
同學們，請記住：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
是呀，文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。要相信我們不但需要講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！要知道個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。“良言入耳利于行，惡語傷人六月寒”。
在校園里，我們更應該注重文明禮儀的培養。比如下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不踩踏花池，不亂摘樹葉花草，不在墻壁和課桌上亂刻畫，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神。只有這樣才會使班級更團結、友誼更深厚。
在這個文明的國度，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能做好。同學們，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起小學（專業22篇）篇二十二
俗話說，中國是千年禮儀之邦，文明古國，但是全民素質，卻是我們心中的一塊漏洞。中國既然是禮儀之邦，那么禮儀用語我們一定要時常掛在嘴邊比如說“您好”，“謝謝”，“對不起”等等。上述三個詞是漢語中最基本的文明用語。如果你不小心碰到了別人，要說“對不起”，如果你不這么說，反而瞪了對方一樣，一場“大戰”就會爆發。本來是很小的一件事，卻鬧得翻天覆地，圍觀的人都會認為吵架的人沒有一點素質。
我今年暑假去了香港迪斯尼。在去巴斯光年的時候，人非常多，密密麻麻的，我們大家都在安靜地排隊等候。一個姐姐不小心碰到了一個50多歲的阿姨，小姐姐怯聲聲地說了聲：“對不起”，可是那個阿姨卻像火山一樣爆發了，“你怎么……”，那些令人憎恨的語言從她的嘴里噴了出來，那個姐姐的爸爸媽媽，打抱不平，兩家人開始你一句，我一句的`吵了起來。我覺得這就是沒有素質的表現，如果那位阿姨能在姐姐說對不起的時候，能說聲沒關系，那么這些不講文明禮儀的事情就不會發生了。
還有一次，我家樓上的鄰居吵架，把一個重3，4斤的大菜墩子，從5樓仍下來，只聽“啊”的一聲尖叫，菜墩子差點砸到一個剛要進樓門的阿姨。阿姨憤怒地大喊：“誰這么沒有公德心啊？”。菜墩子和阿姨擦肩而過，如果菜墩子在近一點，后果將不堪設想。從那件事發生以后，管理處在外面貼了告示，嚴厲譴責這種行為。呼吁大家講文明，做文明人。如果樓下經過的剛好是她的家人，她會后悔終生。
不文明的事情時時刻刻都會發生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國禮儀之邦的形象，所以我們要做文明小公民，從自己身邊的小事做起。
吧！