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    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)

    時間:2025-06-18 作者:文鋒

    在寫作過程中,要運用恰當?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動有趣。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學習寫作的技巧和方法。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

    我愛一種花,它沒有白蓮的圣潔,也沒有茉莉的小巧玲瓏,也沒有菊花的千姿百態(tài),更沒有牡丹的國色天香,它就是梅花。

    說起喜愛梅花,還有一段故事呢!記得是在兩年前,爸爸從外婆家移來一棵梅花樹。我當時并不喜愛花,因為我感覺花很嬌氣,而且處處需要別人的照料,動不動就會死,很麻煩。所以,對這棵樹我是不聞不問的,直到那年冬天。

    我正在院子里玩雪的時候,突然聞到一股香氣。莫非,是那棵梅花樹?我懷著好奇心來到后院。然后,一幅景象映入我的眼簾:在那褐色的主干上,有幾枝彎彎曲曲的枝條,枝條上點綴著粉色的梅花,梅花里淡黃色的花蕊把梅花襯托得更加可愛!梅花不與其他花爭奇斗艷,在這寒冷的冬天里獨秀一枝,不畏嚴寒,“凌寒獨自開”,梅花的這種精神深深地觸動了我,從此,我改變了看法,正因為梅花的那種精神!

    梅花在嚴寒中獨秀一枝,不畏嚴寒,頑強不屈,知難而進,正是因為這種精神是我愛上了它!

    梅花也許比不上牡丹、蘭花、山茶花這些名貴的花,但是梅花有它自己的風格和韻味!凌霜傲雪是梅花!我愛梅花,更深愛她的精神和品質(zhì)!

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

    春天的時候,梅樹發(fā)了小芽,長出了嫩綠的小葉子。

    去年我去公園玩,我在一個石像后面的角上看見了一小棵梅樹,梅樹上長著小小的嫩綠的葉子。

    夏天,我在梅樹下面一邊吃著冰淇淋一邊用地上的樹枝挖蚯蚓。

    秋天,梅樹的葉子謝了,長出了又小又嫩的花苞,小小的花苞上有一點點的黃色。

    冬天到了,一場鵝毛大雪過后,在幾十米遠的地方,梅花的香味你就可以聞到了。雪下得越大,它開得越旺。

    這樣的景象讓我想起寫的《詠梅》的幾句話:“已就是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”這真就是對梅花最好的贊美。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

    梅蘭竹菊,花中四君子也。梅在第一,自有自的好處。而她最大的優(yōu)點,就是他的個性。

    梅花,天生就與別人不同。別的花開花大都在春天,而梅花就不一樣。梅花,開花冬季。我最喜歡梅花的也就是在這地方。

    別的大部分的花,長的好看但都是溫室里的小花,不能與寒風斗爭。而梅花就不一樣,敢于和寒風斗爭。正是因為梅花有這種特點,才會被很多詩人贊美。

    如:“梅稍遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”這句寫出梅可以和那潔白的雪花作對比,不也正說明梅的“好”嗎?梅和雪的對比,不分上下。可其它各種各樣的花,就根本沒有辦法和梅對比——他們不在冬天開放,也不能在冬天開放。

    梅花,這種花如果和別的花去對比,有一些花可能在花的顏色比較好看一點點,但是梅花,可以在冬天開放,這種品質(zhì)是別的花全部都沒有的`,正是因為這種品質(zhì)讓別的花全都不如,全部也都比不上。

    梅花,果然可以當上百花中最好的一種花。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

    我家養(yǎng)了許多盆花,有對紅、茉莉、扶桑、臘梅等,我最喜愛那盆臘梅花。

    小臘梅主干彎曲,枝權(quán)稍長,渾身長滿了針一樣的小刺,枝權(quán)上長滿了橢圓形淡綠色的小葉。每根枝權(quán)的項端都綻開著四朵粉紅色的小花,每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成,中間長著幾根細細的黃色的花蕊,花蕊的每根柱頭的頂上都有許多花粉,香氣撲鼻。

    論模樣,臘梅花并不出眾。它既沒有蘭草那樣清秀的枝葉,也沒有玫瑰花那樣的艷麗,但它卻以幽甜的芳香,為人類生活增添了一定的樂趣。

    每逢春夏百花盛開之際,臘梅不與百花爭艷。而當隆冬季節(jié),冬老人給大地披上了一層銀白色的上衣,怕冷的樹木都早已落盡綠葉,也很難見到百花的蹤影的時候,臘梅花卻迎著凜冽的寒風越開越多,越開越大,越開越艷。它渾身充滿生機,昂首怒放展現(xiàn)嬌姿,真可謂“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”了。它是一種敢于向嚴寒挑戰(zhàn)的花,給人以堅強不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。

    我贊美暗梅花,贊美它那頑強的生命力,更愛我們現(xiàn)實生活中像臘海花那樣勇于斗爭的人。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

    細小的枝頭,嫩紅的花瓣中帶著淡淡的白色,花蕊中有一股幽芳的香味。梅花是一種在冬天才更加鮮艷的花,雪蓋住了她,她抖抖身子雪花飄揚而下。沒錯,她就是梅花,唯一在沒有生氣的冬雪中傲然挺立的花朵。

    冬天,冬風颼颼地刮過每一個角落;冬雪無情的蓋住每一片土地。風雪交加讓每一個生物感到寒冷。雪花似雪被一樣披蓋大地,就連那深綠色的松柏也瞧不見了。

    夏天開得無比漂亮的荷花,淡黃色的桂花,紅艷似火的牡丹……,此時早已枯枝爛葉。從前的富貴也隨之消失,等待著自己生命的結(jié)束。在風雪的欺壓下每朵花都被雪被壓倒。

    我喜歡梅花的原因是他有聽力的品格和精神,在多大的欺壓下她還是不肯低頭折節(jié)。別的花,大多都在春暖時才開花的,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,梅花開得愈精神、愈秀氣。

    每次看到梅花,我就會想到那些親愛的紅軍戰(zhàn)士,他們遇到了多少困難都不愿放棄,她與紅軍戰(zhàn)士們不都是相同的品格嗎?他們遇到多大的危險都一個個勇于奉獻,不會為五斗米而折腰,不會為什么事而后退。

    人們都說:”梅花雪,梨花月“。這不只是說明梅花漂亮,而是贊揚梅花遇到困難積極向前的品格。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

    “燭影搖紅梅花三弄,弄不盡的長相思,那是我中華……”小時候,總是弄不懂文人墨客為何如此偏愛梅花,鐘情于梅花呢?這次賞梅,讓我得到了答案。

    如今正是早春時節(jié),寒意尚未褪盡,可梅花卻再也耐不住好奇,悄悄地綻開花瓣,探著小腦袋好奇的打量著陌生而又美麗的世界。

    對于這些可愛的小東西,同學們顯然是愛不釋手,但又不忍心打亂這一園的寧靜,紛紛舉起手中的長槍短炮,“咔嚓”記錄下千姿百態(tài)的花兒。

    大方的花兒擺出一個冷艷襲人的pose,笑意盈盈地立在枝頭,向我們展示著她那美麗的蛋糕裙,絲絲輕紗帶給春天一種朦朧的神秘感;膽小的花兒只露出一個小小的花骨朵兒,精致可愛,她把自己裹得里三層外三層,一對小眼睛望著我們,一副十足的粽子模樣不禁逗笑了我們,可她卻一點也不領(lǐng)情,一雙眼睛不滿的瞪著我們,似乎在抱怨那尚未褪盡的寒意和我們的到來打擾了她和周公的約會;最討人喜愛的就屬那好奇卻帶著羞意的花兒,似閨中少女一般,微掩著面孔,露出一半羞紅的.笑臉,撲朔迷離的大眼中漾著淺淺的笑意,實在是有些貴族小姐的風范,楚楚可人……她們有的聚在一起交換著各自的小秘密,有的坐在枝頭眺望著遠處的美景,有的向游客們綻放著自己的美麗,展現(xiàn)著曼妙的身姿,好生可愛!

    遠遠望去,一朵朵小花白得像雪,紅的似火,黃的塞金,粉的如霞……輕輕一嗅,那淡雅清新的香氣似乎是要把人的魂兒勾了去,直直的鉆入心坎里,竟有種飄飄欲仙的感覺。

    我終于明白,人們喜愛梅花,是因為她有著一身傲骨,不畏寒冷,迎雪吐艷,為大地帶來最早的春天。梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”在那百花齊放時,卻甘愿零落成泥碾作塵,回報大地。

    我也愛上了梅花。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

    我喜歡各種各樣的花,有自由伸展的玫瑰;有優(yōu)雅精致的荷花;有淡雅的菊花;還有美麗的牡丹花。然而,我最喜歡的花是梅花。

    梅花不與花競爭。每當方群凋謝,梅花在嚴寒的冬天展現(xiàn)它的姿態(tài),就像一個優(yōu)雅的仙女,在群山和山坡之間,在花園小徑旁翩翩起舞。

    梅花的樣子很不一樣:有的害羞,急于開口,冷艷芬芳;有的開放端莊;有的超凡脫俗,端莊大方;有的嬌小玲瓏。他們站在嚴冬,嚴冬抬頭!

    白梅花,更像冰雕,美麗而超然,優(yōu)雅而精致,天真而完美,人們看著它不禁贊嘆。

    梅花香滿,正如盧梅坡所說:“梅花需三分白雪,雪失梅花香。”沒有花,沒有樹,只有一陣陣香味。梅花之中,香氣滿滿,沁人心脾。在家里,向梅可以堅持幾天。

    欣賞梅花,不僅要看它的外觀和香味,還要看它的品質(zhì)。

    梅花,甘于寂寞,淡泊名利,無私奉獻。她不會因為沒有五顏六色的蝴蝶而失落,也不會因為沒有可愛的蜜蜂跟隨而沮喪。相反,她很堅強,在嚴冬中傲然挺立,無私綻放,無怨無悔,給人們的生活帶來歡樂和美好的享受。

    梅花品質(zhì)高,鐵架結(jié)實。她不怕冰雪,不怕冰侵雪。堅持不懈,昂首怒放,風格獨特。她不是因為一個小小的挫折而沮喪,相反,她很堅強!所以,人們看到她,會被她堅強、正直、高貴的氣質(zhì)所鼓舞。

    我愛梅花!

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

    牡丹國色天香,富貴典雅,荷花出淤泥而不染,可你知道我喜歡什么花嗎?我喜歡梅花!

    因為在寒風中,其他花已經(jīng)凋謝了,只有梅花海傲然挺立,開出沁人心脾的花朵,讓人一見就生愛慕之心,記得有這么一首贊美花的詩:

    墻角數(shù)只梅,凌寒獨自開。

    遙知不是雪,為有暗香來。

    這首就是贊美梅花的詩。

    我之所以喜歡梅花是因為梅花有著堅強不屈的精神,不管遇到多大的困難,它總是昂首挺胸,勇敢面對,在風雪中不低頭折節(jié),在寒冷的冬天為人們帶來芬芳,帶來色彩。雖然它的花朵并沒有玫瑰花那么鮮艷,也沒有百合花那么美麗,但是梅花那種凌寒奉獻的精神讓我佩服,也值得讓我學習。

    冬天過去了,可我們不能讓梅花的那種精神過去。此時,我想,我們大家可能都知道該怎么做了吧!心動不如行動,我們一起行動起來。面對困難、挫折,一定要堅強、要勇敢,通過努力,不久―一定會結(jié)出碩果的!

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

    走進東湖梅園,一股沁人心脾的淡雅幽香隱約而來。

    園子里種的李樹不整齊,卻像梅花陣。每棵李樹都很優(yōu)雅。雖然是早春,但他們依然美麗美麗。每一棵樹,每一朵花,都是完全盛開的,飽滿的,粉紅的,芬芳的。

    翠綠的樹葉中,干凈、優(yōu)雅、一塵不染的梅花美不勝收。淡黃色的雄蕊、粉紅色的梅花和綠色的葉子是春光明媚的畫面。真的是“不知道是不是先噴的,懷疑是冬天雪還沒賣。”啊!

    聞梅子香到底。這種香味不是很濃,但是讓人覺得不滿足。這時候這就不是畫了,還是有味道的,風一吹,花瓣隨風搖擺,于是就有了動人世界的美,這就是梅子世界。

    東湖梅園的梅花那么美,更神奇的是,它們御寒而開。他們不怕冷。它們不僅盛開,而且美麗。在最單調(diào)的季節(jié)里把自己的美給人類,是另一種美。

    我愛梅!這美麗的李子!

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

    一年四季有許多花:迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是,我最愛的還是梅花。

    冬天來了,萬物凋零,到處白茫茫的一片。這時,梅花才剛剛開放,在這寒冷的世界里堅強地生存著。

    遠遠望去,梅花樹上起了“火”,映紅了半邊天,給這冬天增添了一些絢麗的色彩。走近看,一族族的梅花挨挨擠擠的,像好多個兄弟姐妹抱在一起。紅紅的梅花,姿態(tài)也各不相同,有的才展開兩三片花瓣兒;還沒展開的花瓣兒頂住寒風的阻力拼命的往前沖;有的已經(jīng)全部開放了,像熱情的小主人;有的還是花骨朵兒,看起來胞脹得馬上要破裂似的。

    一陣北風吹過,有幾片花瓣隨之掉落下來,我趕緊撿起一片,摸一摸,梅花的花瓣軟軟的,像嬰兒的皮膚似的,放在鼻間聞一聞,散發(fā)出淡淡清香。

    看著梅花,我想:梅花在這么寒冷的天氣里還努力綻放,無私地為我們帶來香氣,而它自己卻不向大自然索取任何回報,梅花是多么高尚啊!“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。”我們在生活中也要學習梅花,做一個無私奉獻的.人。

    指導老師:李小苗老師

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

    如果你問我,我會毫不猶豫地說是梅花。

    論外表,梅花并木出眾,構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表,卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺。論香氣,它發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味,而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快,清晨的時候聞到,一整天都會覺得心曠神怡、精神飽滿。

    梅花吸引我的,不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味,它深深吸引我的,還有樂觀、頑強的品格。

    號稱“報春梅”的梅花,在大地還是一片蒼涼的時候,在人們期待著春天早日到來的時候,它第一個沖破嚴寒,映人人們的眼簾,預(yù)示著嚴冬即將過去,春天就要來臨。不久,植物們陸續(xù)發(fā)芽,大地迅速恢復(fù)了生機勃勃的景象。是報春梅請來了春天,給世界帶來了一片生機。

    梅花不但是最早開花的,而且,她色彩的鮮艷也是其他花無法相比的。當大地邁進晚秋的時候,甚至在嚴冬里她卻一花獨秀。其他花兒都慢慢地彎下腰,垂下頭去,但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了,在嚴冬里,在霜雪中,依然可以看見臘梅在頑強地開放著,是那么的美。

    梅花的品格,不正是需要我們學習的嗎?

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

    我們學校有一棵梅花樹根。它的樹干長長的,還彎彎曲曲的。

    冬天來了!

    許多植物遭受不起大雪的飄凌,都衰退了。可那嬌艷的梅花卻毫不害怕。你男子漢!

    在倒影的瑞雪交錯下,變得更加俏麗飄逸。梅花瓣如粉蝶,花蕊如紅寶石中的明珠,變得落落大方,美而不華。

    “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出有。”我愛人梅花,更愛人梅花不懼寒冷,英勇堅強的精神。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

    “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開……”寒風刺骨的冬天,冰封雪蓋,萬物銷跡,而那梅花卻在冰雪間傲然綻放。

    梅花,它朵朵冷艷,縷縷幽芳,純潔無瑕,孤芳自賞,像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。

    它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,“千白叢中一點紅”。開得刺眼,開得高傲。它的美的確與眾不同,別有一番風味。雖然它不如茉莉清香,不如菊花美麗,不如桃花艷麗,但它的美卻綻放在風雪中,盛開在風雨里。

    梅花,它那傲雪斗霜的精神,頂天立地的品質(zhì)。它那“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”它不怕困難,于無聲處,傲然挺立。它甘愿在幕后無私奉獻。梅花有靈魂、有骨氣、有品格。

    梅花,與中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報”的精神。那血色的梅花,開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗,敢與風雨撕殺。她傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當春天來時,梅花卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間。它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”梅花,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。以一抹余紅換來春滿天地啊!

    一陣寒風吹來,猶如一把鋒利的刀劃過臉頰,猶如一根針扎入骨髓。雪,厚的像一層白色大棉被,為大地悄悄蓋上……雪地中的一片梅,猶如火焰一般,在墨色的枝干上,梅花一簇簇,在舒展著自己最美的身子;花瓣重重包裹,相互托舉;粉色的花蕊如少女的眉黛,顧盼生姿;梅的清香四處蔓延,彌漫如仙境,讓人如癡如醉。她們?nèi)缫晃晃痪`,在保護著這個雪的世界。

    當百花齊放時,梅花卻孤獨的凋零在角落。當人們稱贊牡丹……梅花卻不求回報!

    梅花,你樸實無華,不屈不饒,昂首怒放,默默無聞的精神值得我們學習。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

    梅花盛開,我們一些愛梅花的朋友應(yīng)邀來成都賞梅。

    成都人愛梅花,歷史上有名。宋代,成都梅花盛極一時,在詠梅種、賞、畫梅花十分流行。大詩人陸游,在梅花時期來到成都工作。他愛梅花,被成都的梅花吸引。在走過成都的山川,看完成都的梅花之后,他寫了一首《梅花七絕》的美詩:“我走到金金城西,為梅花而醉。二十里路不斷香,青羊?qū)m去浣花溪。”

    朋友老關(guān)建議,為什么不沿著陸游的詩情畫意去感受一下陸游醉酒梅花的魅力呢?宋朝的晉城,也就是今天的成都。晉城城西還是一片荒地。我們幾個人,從城西青羊?qū)m出發(fā),進入杜甫草堂。如今,從青羊?qū)m到杜甫草堂,是一條現(xiàn)代化的大都市街道,陸游的詩情畫意已難覓蹤影。我們只好由浣花溪來到杜甫草堂。在這里,我們或多或少感受到了陸游醉梅花的含義。

    有趣的是,我一進杜甫草堂,天上就下起了毛毛雨。雖然天氣不美,但不影響我們賞梅的心情。煙雨中賞梅更有趣,更有韻味。杜甫草堂里,沿著朦朧的浣花溪,梅花成排,梅枝玉飾。有的五顏六色,有的亮如彩妝,有的白如雪花,有的綠如碧玉。他們紅而醇厚,白而飄逸,黃而脫俗,以寒風細雨為傲,一點一滴,以霜天寒冬為傲。一片片,一簇簇,在細雨中洗禮。

    綿綿細雨讓天空更加迷蒙,細雨飄過李芽,掛在花叢下。像雨一樣,梅花晶瑩透亮,在雨中欣賞梅花,更有情趣。浣花溪河邊的小路被細雨寂寞。梅花,傲然放在這寂寞里。雨漸漸停了,但濃濃的雨霧并沒有散去,籠罩在浣花溪河畔的梅林上空,形成梅林凝結(jié)霧,雨霧在小溪上的梅枝間徘徊。人不走動,十米內(nèi)看不到人影。這風景是微弱而壯觀的。也許,這就是人們常說的朦朧美。而為了給這美麗的風景增添色彩,還有不時蕩漾著李子香味的李子。梅花的幽香撲面而來,伴隨著偶爾的鳥鳴和涓涓的流水,就像一幅被雨水沖刷的“花鳥”。

    行走在美畫的美與詩中,我們都不說話,用心靈悄悄的與美靜交流著自己的感受。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

    我喜歡千姿百態(tài)的菊花,也喜歡潔白無瑕的茉莉,還喜歡雍容華貴的牡丹,但我最喜歡的卻是傲雪寒梅。

    墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。每到深冬的時候,寒風習習,梅花就開放了,遠遠望去,一朵朵小花綴滿了枝頭,有的花兒身上帶著一點紅色,有的則是一點粉色,有的則是淡綠色……在風雪中,是那樣的顯眼;走近一看,那小小的花朵只有我的手指甲那么大,是由5個小花瓣組成的,它們一朵一個姿態(tài),有的傲然怒放,有的羞答答地跟隨,有的還把自己嚴嚴地裹在花萼里,飽脹得馬上要破裂似的,支撐它們的卻是那細弱的枝條,在寒風中搖曳擺動。

    我喜歡梅花,喜歡它那多彩的顏色,是它與那高大的蒼松為這孤獨的冬季添了彩衣。

    我喜歡梅花,喜歡它那淡雅的芳香,是它讓我在冰冷的冬季聞到了馨香。

    我喜歡梅花,喜歡它那堅強的品質(zhì),任爾東西南北風,毅然決然地在隆冬時節(jié)盛開,讓人在感受到生命之美的同時,也體會到了大無畏的精神!

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

    我喜歡臘梅花,不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為”四君子“,而是它耐寒,冬天越是寒冷,它卻開的越旺盛、艷麗,就是因為臘梅花這種”凌寒獨自開“的.精神,令我喜愛。

    梅花不像菊花那樣阿娜多姿,沒有月季那樣絢麗,沒有荷花那樣美麗,沒有牡丹那么富貴,沒有米蘭花那么樸素、淡雅,但是它芳香,并能耐寒,它能生長在寒冷的地方,所以我喜歡它。

    臘梅花大概只有五片花瓣,有大拇指指甲蓋那么大,和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因為是臘黃色的,所以大家都把它叫做臘梅花。

    臘梅和別的樹一樣,春天長葉,只不過是冬天開花而已。

    春天,我們一般都不會注意到臘梅,而冬天,當百花都凋謝時,臘梅卻開花了,大家出來玩時,聞得到它那芳香的味道,看得到它那清悠的舞姿。

    我應(yīng)該像臘梅花一樣,頑強,不畏困難,勇往直前,像臘梅一樣,不能讓困難爭服自己,要讓自己爭服困難。

    我喜歡臘梅花,也喜歡它不怕困難的精神。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

    在寒冬臘月,大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生,他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅,她的乳名叫梅花,她的父母希望他像梅花一樣堅強。

    就這樣,轉(zhuǎn)眼間韻梅三歲了。有一天,父母走到她身邊,慢慢蹲下來,她的父母和顏悅色的說,“梅花,你今年三歲了,我們?nèi)ヒ粋€有很多小朋友的地方好嗎?”韻梅用疑惑的眼神看著母親,用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿著書包說:“梅花最乖了,爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁著稚嫩的步子,牽著爸爸媽媽的手,一起走進幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點陌生,但是他很快就熟悉了,她和小朋友們一起做游戲?qū)W知識。韻梅愛學習也品德好,所以老師小朋友都喜歡她。

    在韻梅上學前班的時候,她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家,他一進門就見到爸媽做了一桌的菜,他媽媽微笑的說:“梅花,如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟,你愿意嗎?”媽,爸爸和顏悅色的說:“是的,咱們先吃飯吧。”這樣,他們在歡樂的氣氛中吃飯。

    轉(zhuǎn)眼間是韻梅我弟弟也七歲了,韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強,所以他都乳名叫小草。

    他們姐弟兩有不同的愛好,姐姐喜歡文學,弟弟喜歡天文,他們倆關(guān)系很好,一起放學就探討,互相學習,一起進步,他們有個很長遠的約定,那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點遠,但是他們彼此努力著。。

    他們姐弟倆的關(guān)系很讓人羨慕,互相扶持,幫助,他們經(jīng)常在月下說心里話,就這樣,梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

    什么花在冬季悄悄開放?什么花在寒冷中怒放?什么花只為人們付出,不向人們索取?答案只有一個——梅花。

    有一次,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠處一個小土坡往下看,只見一片紅,一片黃,一片白,五彩繽紛,眼睛都看不過來了,真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài),有的像彎彎曲曲的龍,有的像人舒展著的肩膀,還有的像珊瑚。

    梅花大都是淡紅淡紅地,有好幾層花瓣,襯著金黃色的花蕊,非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢!春風吹來,送來陣陣清香,花兒好像在像我點頭微笑。那紅色的梅林,遠遠望去,真像粉紅色的云彩。

    梅花那種疏影橫斜的風韻,清雅宜人的幽香,也是其他花卉所不及的。梅花的特點,愈是老干枯枝,愈顯得蒼勁挺秀,生意盎然。梅花的香,濃而不艷,冷而不淡。

    梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘,正向著寒冷,大聲呼喚:春天來了!春天來了!梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵。在寒冷中,梅開百花之先,獨天下而春,因此,梅花又常被人間作為傳春報喜的吉祥象征。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

    古人曾云:薛梅不肯降春日,騷民擱費評章;角落里有幾朵梅花,凌寒不管它們。從這些名句中,我們可以看到梅花是多么的純潔,多少人被它們對寒冷的無懼所影響。而我想到了《梅花魂》課,讓我佩服梅花。

    本文通過對梅花本質(zhì)的描述,描述了一位華僑老人在異國他鄉(xiāng)對祖國的深深眷戀。讓我們深刻理解一個異鄉(xiāng)老人熱愛祖國,希望回到祖國的赤子之心。

    作者出生在東南亞星島,從小和爺爺生活在一起。有一次,作者在祖父的書房里玩耍,不小心弄臟了一幅用墨水畫的梅花畫,祖父非常生氣。不允許隨便糟蹋梅花畫,因為梅花是我們祖國的名花。越冷越美。也是最有性格,最有靈魂,最有骨氣的花。作者和母親回國的那一天,我爺爺老得不能回國,卻又是那么的傷心痛苦。然而,當他離開時,他的祖父給了作者一幅格外珍貴的梅花畫和一條繡有梅花的手帕,警告他無論在什么情況下都要有梅花的性質(zhì)。但是在那種悲傷的心情下,我爺爺顯得那么蒼老。許多年過去了,當作者看到梅花畫和繡有梅花的手帕時,他會想起在異國他鄉(xiāng)的祖父,想起祖父對祖國的眷戀。

    這篇文字寓意深刻,情感深刻,揭示了“梅花之魂”的含義和一位懷念祖國的老華僑的心聲。是的,一個生活在異鄉(xiāng)的華僑,回不了祖國去體驗美麗的河山,體驗擁有長江、黃河、長城的驕傲,走不了親身懷戀強烈的土地。對于一個老華僑來說是多么可惜啊!

    再看這篇文章,思緒飛揚。不僅僅是梅花的美在影響著我,更讓我蠢蠢欲動的是梅花般的鄉(xiāng)愁和愛國。

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

    從小時候起,我便很喜歡梅花。每次看見它我便不由得入了神,在欣賞它的美麗的同時。也在欣賞它那不屈不撓、鍥而不舍的精神!

    “嘿!你們看,這里有棵長著粉色花兒的樹耶。”在玩耍中無意中,我發(fā)現(xiàn)了這棵梅樹。忽然一陣大風吹了過來“嗖嗖嗖……”原本屬于在梅樹枝上的花兒全都紛紛飄落。“哇!太美了吧!”我和我的小伙伴們都情不自禁的說到。梅花飄落后,地上似乎鋪上了粉色地毯,我們欣喜地踩在美麗的花瓣上繼續(xù)玩耍。

    一會兒后,一位稍微比我們年紀大兩歲的姐姐來到了我們的身旁,“你們好,我剛剛來到這里,還不知道路怎么走,你們告訴我。作為交換,我給你們說桃花的內(nèi)涵好嗎?”“好”我們異口同聲地說到。

    “梅樹的生命力非常頑強。越是砍伐它,它就越是不斷地鉆出嫩芽、抽出枝條。所以,勝海舟曾作詩歌頌這在寒風中開放的花朵:梅花啊,你堅強的枝條,寧折不彎!”

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”梅樹在冬天經(jīng)歷風雪,不畏冷得像刺骨一樣的風,努力地生活在雪地里。經(jīng)過重重磨練,終于熬過冬天,在萬物復(fù)蘇的春天開出了美麗的花兒。”

    聽了姐姐的話,我們對梅花肅然起敬,從此我便喜歡上了梅花,賞梅花對我來說,成為了一項興趣。以后,我每個星期都會去那里賞梅花。

    第二年春季,我又走到那棵梅樹下,看著緩緩飄下的花瓣,看著美麗得讓人無法用語言形容的美景,我激動的對著梅樹說:

    “以后,我也會來看你的梅花朵朵盛開地!”

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

    我喜歡花,我喜歡白合的清新;我喜歡玫瑰的嬌艷;我喜歡雛菊的淡雅;我喜歡牡丹的富貴;我喜歡蘭的清幽……但我更喜歡梅頂風傲雪的堅強。

    梅,在冰天雪地中慢慢的綻放,沒有綠葉的襯托,沒有牡丹的富貴,沒有玫瑰的嬌艷……它傲然屹立在寒冬中,它的香讓人浸人心脾。

    百合代表著清純,高雅;玫瑰代表著永恒的愛;雛菊代表著天真,明朗;牡丹代表著富貴;蘭代表著高潔,賢德;而梅代表著堅強的人。

    中國人偏愛梅花,是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報”的精神。那血色的梅花,開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗,感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。

    梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。”梅花,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!

    梅花頌的小學(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

    “角落里有幾根梅枝,早上獨自開放。遙知不是雪,是淡淡的香。”每當讀到王安石的《梅花》,我都會不由自主地想到梅花的高貴品質(zhì),清新、淡雅、清純。但是,這年頭,人們談?wù)撁坊ㄗ兩且驗檫@里的梅花是九號臺風的名字。

    臺風“梅花”于今年7月28日下午在西北太平洋形成,一路向北移動,然后轉(zhuǎn)向西方,緩慢移動。從7月30日2:00開始24小時內(nèi)由熱帶風暴增強為臺風。8月3日凌晨,又變成了超級臺風。其中心附近的最大風力達到16級,并以每小時15公里的速度向西北方向移動。其外圍云系已經(jīng)開始影響東海東部。對江蘇、浙江、上海、山東等沿海省市構(gòu)成一定威脅。

    8月8日,臺風也對遼寧造成了一定影響,甚至我們鞍山還下了一場暴雨。當天降雨量達到89mm,部分學校幼兒園放假。由于突發(fā)性暴雨,城市排水系統(tǒng)不暢,導致一些低洼地段積水嚴重,車輛難以通行。我不時看到一些水井因堵塞而流出臟水,萬泰前面的路面完全被雨水淹沒。汽車飛馳而過,濺起一米多高的水花。

    幸運的是,“梅花”并沒有在中國落地,而是經(jīng)過了中國。8月8日18時30分左右在朝鮮西北海岸登陸,已造成10余人傷亡,農(nóng)作物3萬公頃。

    我很困惑。為什么威力如此巨大的臺風會有——“梅花”這樣優(yōu)雅的名字?本來西太平洋臺風的名字很少是災(zāi)難的意思,大部分是優(yōu)雅和平的意思。專家認為,臺風不僅會帶來猛烈的風暴,有時還會造福人類。高溫和炎熱的夏季可以緩解干旱和酷熱。

    我一如既往的愛梅花!

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    幼兒園大班的教育要注重培養(yǎng)孩子們的責任感、自信心和獨立思考能力。通過閱讀這份幼兒園大班總結(jié)范文,我們可以了解到教師在教育教學中所付出的努力和成效。1、學習用各種
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    教學計劃的編制必須嚴格按照教育部門的教學大綱和要求進行,以確保教學工作的合法性和規(guī)范性。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的教學計劃,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W工作有所幫助。
    在這個特別的日子里,我感到十分榮幸能夠擔任今天的主持人!以下是小編精心準備的主持詞案例,希望能夠幫助到大家,寫出一篇出色的主持詞。尊敬的各位來賓,各位親朋好友,
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