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    最新有關(guān)努力的演講稿十篇(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2025-06-24 作者:儲(chǔ)xy

    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    努力的演講稿篇一

    大家好!

    有位哲人說(shuō)過(guò),高度決定遠(yuǎn)度,站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方,回首過(guò)去,從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志,運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿,歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò),但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。

    收獲過(guò)幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來(lái)仰望峰頂,似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗,仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對(duì)于中考,我們有著復(fù)雜的情感。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織,勇敢與膽怯重疊,喜悅與恐懼如影隨形,我們?nèi)滩蛔☆澏丁?/p>

    但是,我要在這里高呼:讓我們今天的拼搏成為明天最好的回憶!因?yàn)閾碛星啻海覀儧]有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失敗擊倒后,抓著她的褲腳重新站起來(lái);惟有拼搏,才能使我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔!

    不過(guò),有些人在拼搏前就退卻了,他認(rèn)為自己不夠聰明,無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。

    那么我告訴你,能幫助你成功的要素有五個(gè),你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮,第二是踏實(shí),第三是科學(xué),第四是高效,第五才輪得上智商。

    勤奮是成功的第一塊基石,常言道“勤能補(bǔ)拙”,可以說(shuō),無(wú)論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō),勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足,并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

    踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好,先從基本功下手,嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān),在穩(wěn)中求進(jìn)。不夸飾,不浮躁,能讓你更上一層樓。

    高效是成功的強(qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率,把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節(jié),好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試,不放過(guò)每一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。

    科學(xué)的方法是成功的核心!首先你要明白,對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō),老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以,要重視對(duì)老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化,同時(shí),要對(duì)老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視,及時(shí)做好練習(xí)鞏固,把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來(lái)。另外,我們要學(xué)會(huì)從老師眼中定位自己,加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

    也許你對(duì)自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計(jì)劃,但我更要告訴你,十年樹木,百年樹人,培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)取到博士學(xué)位但找不到工作,只因?yàn)樗舆^(guò)兩次票。只字不識(shí)的魏青剛可以感動(dòng)中國(guó),因?yàn)樗谐绺叩娜烁?在接下來(lái)的3個(gè)月里,我們一樣不能放松對(duì)自己人格的培養(yǎng)。

    同學(xué)們,三年磨一劍。三個(gè)月之后,我不亮劍誰(shuí)亮劍。苦戰(zhàn)百日,才能會(huì)當(dāng)凌絕頂,奮斗3月,終將破浪展雄風(fēng)!

    在這里,我向這片哈佛紅承諾——

    為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng),我們勤奮刻苦,背水一戰(zhàn)

    為了不辜負(fù)老師的期望,我們披荊斬棘,全力一搏

    為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,我們爭(zhēng)分奪秒,精益求精

    為了不辜負(fù)我們的青春,我們竭盡全力,在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌!

    _高中等著我們!謝謝大家。

    努力的演講稿篇二

    主主席在致少先隊(duì)建隊(duì) 60 周年的賀信中,對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記黨和人民的重托,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

    那么,我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)?又如何追求上進(jìn)呢?

    曾記得古人說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。不吃飯則饑,不讀書則愚。

    高爾基說(shuō):“ 書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

    可見,我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神,是 多么執(zhí)著;多么的感人,怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢?。

    同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!、追求上進(jìn) 吧!學(xué)習(xí) 得到新知識(shí), 讀書 高貴修養(yǎng)靈性; 追求 讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。 讀書 讓心靈 穿越時(shí)空,追求 書中未來(lái)永遠(yuǎn)不朽世界!

    努力的演講稿篇三

    自強(qiáng)是人世間美好的品德,自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè):一個(gè)是挫折,另一個(gè)便是成功。因此,我要戰(zhàn)勝挫折,正確面對(duì)成功,做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。

    “天行健,君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折,只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能自強(qiáng)。

    在20__年的5月12日,四川發(fā)生了8·0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人,但是他們沒有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹模松秦S富多彩的。只有活著才能感受生活的樂趣,只有不被挫折打倒才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日,烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過(guò)的人和焚燒車)。一條街被搞得血跡斑斑,人心惶惶,連警察也不放過(guò)。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷,那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能,他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折,所以就是自強(qiáng)的。

    不只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng),能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人。

    “勝人者有力,自勝者強(qiáng)。“當(dāng)我們獲得了成功,但是不能因此而驕傲自滿,瞧不起他人。外國(guó)的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家,成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處,成為眾矢之的,打江山對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太順了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而驕傲或沒有正確面對(duì)成功,使自己沒有牢固或穩(wěn)固好自己的努力,終而被囚禁于孤島中。如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵,那么中國(guó)早已滅亡;如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大,那么我就不可能會(huì)考得更好……如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功,那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功,所以使我們有進(jìn)一步的勝利。

    自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折,克服困難,正確面對(duì)成功,對(duì)待勝利的必備品質(zhì),是我們健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神,正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。

    所以,人生當(dāng)自強(qiáng)。

    努力的演講稿篇四

    打開記憶的閘門,往事的一幕幕像電影一樣一起涌上心頭。突然,無(wú)數(shù)張紙從電影屏幕上飛出來(lái),三五成群地討論,嘰嘰喳喳了一會(huì)兒。最后他們?cè)谝黄穑瑵饪s成一本書,一本我奮斗的歷史書。

    這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,但我的心情是灰色的。不管太陽(yáng)如何釋放它的光和顏色,我都不能快樂。背上書包,拿著張剛傳下來(lái)的期中試卷,傷心地回家了。“啪嗒”一聲,門開了,迎面走來(lái)的是我媽。我不敢看媽媽的眼睛,慌慌張張溜回臥室。過(guò)了一會(huì)兒,我媽進(jìn)來(lái)問我期中考試考得怎么樣。心虛地,我用手指不停地扭著衣服的角,沒說(shuō)話。我媽看到我這個(gè)樣子,猜到了幾分,嘆了口氣,無(wú)奈的說(shuō):“算了,把試卷拿出來(lái),我?guī)湍惴治鲆幌略颉!笨赐暝嚲恚腋锌溃骸鞍。『⒆樱阋⌒摹4中拇笠庾屇憧?分。如果加上這7點(diǎn),你應(yīng)該很優(yōu)秀。”聽了這話,我羞愧地低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸抬起頭,自信地對(duì)媽媽說(shuō):“我要有自信,要改掉粗心大意的壞習(xí)慣。我想在每年的作業(yè)第一頁(yè)寫上“再也不要粗心大意”這幾個(gè)字。”媽媽相信你,我女兒是最棒的。”母親自豪地說(shuō)。

    那天晚上,我在做作業(yè)的時(shí)候,在作業(yè)本的右上角寫了四個(gè)小而微弱的字“不要再粗心了”,背了好幾遍“不要再粗心了”,才拿起筆開始寫作業(yè)。

    第二天早上,我早早起床,無(wú)非是為了一個(gè)目標(biāo)_我要努力,我要奮斗,不要馬虎。早飯后,我快步走到書房,把自己鎖在里面,規(guī)定要完成多少作業(yè)。如果我沒有完成,我永遠(yuǎn)不會(huì)離開房間。轉(zhuǎn)眼間,半天過(guò)去了,作業(yè)還沒寫完。“小雨,吃飯吧。”媽媽在樓下喊。面對(duì)媽媽的呼喚和肚子餓得尖叫,我看了看作業(yè),站起來(lái)走到門口。我正要開門的時(shí)候,想起當(dāng)初許下的誓言,“我要奮斗”,使勁咽了口唾沫,決定不下樓。面對(duì)著在樓下等我吃飯的媽媽,我只回答了一句:“媽媽,作業(yè)還沒寫完。”然后他把自己埋在堆積在我眼前的作業(yè)堆里。

    就是優(yōu)秀,半天之后,我拿著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷,開心的笑了!雖然這幾個(gè)月的努力和奮斗已經(jīng)圓滿結(jié)束,但我還是不能放松。因?yàn)椋医酉聛?lái)的目標(biāo)是初中畢業(yè)考試。我。還在奮斗的路上。

    生活似乎是一場(chǎng)馬拉松。奮斗拉開了人與人之間的距離,讓馬拉松過(guò)程變得有趣。我們不確定誰(shuí)會(huì)獲得最終的獎(jiǎng)項(xiàng),但只要我們努力,總會(huì)有回報(bào)的。不勞無(wú)獲,是最好的詮釋。

    我在奮斗中健康成長(zhǎng);我在奮斗中尋求快樂;我在奮斗中學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí);我在奮斗中體驗(yàn)生活。我總是在掙扎!

    努力的演講稿篇五

    常言道,”一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空。我明白我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。

    是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

    正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季過(guò)去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

    同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來(lái),這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。

    努力的演講稿篇六

    時(shí)間的齒輪,永遠(yuǎn)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)走了夏天,轉(zhuǎn)走了秋天,轉(zhuǎn)走了冬天,然后就又是新的一年,新的一個(gè)春天。在孕育希望的春天里,一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家正悄然崛起,憑借著自強(qiáng)不息,不斷勇于創(chuàng)新探索的精神,歷經(jīng)幾代人的努力拼搏,將中國(guó)——一個(gè)貧窮落后的國(guó)家以嶄新的面貌在國(guó)際的舞臺(tái)上綻放異彩。

    當(dāng)20__年的鐘聲敲響之時(shí),中國(guó)正式踏入建國(guó)華誕60年。60年,在華夏五千年的文化歷史長(zhǎng)河里,只是渺小微茫的一個(gè)部分,但,作為“龍的傳人”——-中國(guó)人,我們知道,這60年里的風(fēng)風(fēng)雨雨,這60年里所走過(guò)的路,是如何的崎嶇,如何的艱辛。每走看似平凡的一步,其實(shí)都在孕育著不平凡的成就。

    1949年10月,在天安門廣場(chǎng)的開國(guó)宣言,讓中國(guó)人明白到,他們脫離了封建社會(huì)的統(tǒng)治,脫離了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,他們能過(guò)上幸福快樂的日子,因?yàn)椋袊?guó)人民從此站起來(lái)了!可惜好景不長(zhǎng),由于政府的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo),不切合實(shí)際的“大躍進(jìn)”,致使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)倒退近半個(gè)世紀(jì),由此造成的損失不可估計(jì),仿佛一個(gè)快要出生的孩子瞬間死于腹中,充滿光明的前程一剎那暗淡下來(lái)。但,我們的先輩并沒有就此放棄,因?yàn)槲覀兌济靼祝褐挥袉⒊蹋艜?huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有創(chuàng)新,才能走向國(guó)際。

    隨著改革開放的深入,人民的生活水平逐步提高,國(guó)家的地位也日益增強(qiáng)。千禧年來(lái)臨之際,香港、澳門重新回歸祖國(guó)的懷抱;踏入千禧年,中國(guó)加入世貿(mào)組織,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)又邁入一個(gè)新的臺(tái)階;神州飛船的成功升空,讓中國(guó)人的足跡從此印進(jìn)寥廓而深邃的星空,當(dāng)他們問候世界的時(shí)候,給未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回聲;奧運(yùn)會(huì)的舉行,中國(guó)用文化打動(dòng)了世界,長(zhǎng)卷舒展,活字跳躍,圣火激蕩,情感噴放,我們用人類共通的語(yǔ)言,讓五千年文明躍然呈現(xiàn),那一夜,中國(guó)驚艷世界!

    成功讓我們舉國(guó)歡騰,災(zāi)難讓我們眾志成城!唐山大地震,汶川大地震,03年的非典,以及09年的甲型h1ni流感,災(zāi)難面前,我們毫無(wú)畏懼,團(tuán)結(jié)一致,一方有難八方支援,因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的中國(guó)人!

    60年的中國(guó)經(jīng)歷了太多的悲愴和喜悅,中國(guó)人用堅(jiān)韌,勇敢,智慧,自強(qiáng)不息,向中國(guó)和世界交出了一份滿意的答卷!60年的風(fēng)風(fēng)雨雨,自強(qiáng)不息與中國(guó)人一起并肩走過(guò)!

    風(fēng)定落花香,自強(qiáng)不息,作為中國(guó)人,我感到無(wú)比的自豪!傳承民族精神,自強(qiáng)不息,創(chuàng)造新的契機(jī),迎難而上,詩(shī)意人生在飄香落香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻!

    努力的演講稿篇七

    努力是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。愛迪生說(shuō)過(guò),——天是百分之一的靈感加百分之九十九的努力,可見努力有多重要。

    我月考考了前100,就又偷懶了。我總是在休息的時(shí)候看小說(shuō)。小說(shuō)中的一句話讓我醒悟:努力的人可能會(huì)成為天才,但不努力的人肯定不會(huì)成為天才。于是,我開始認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期中考試。死記硬背沒用,還是退步了。所以,平時(shí)我努力積累,認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真做筆記。終于期末考試到了,我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)迎接考試。

    我的努力沒有白費(fèi),進(jìn)步了20多位。這些考試教會(huì)了我,就算你是天才,不努力也會(huì)變成庸才。

    開幕式上,一個(gè)初三的學(xué)姐給我們講了一個(gè)故事——。她的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)一年級(jí)二年級(jí)都不努力。到了初三,她面臨著中考的壓力。他開始后悔她為什么浪費(fèi)時(shí)間。他開始努力工作,努力學(xué)習(xí)。畢業(yè)考試,考上了長(zhǎng)沙南亞中學(xué)。他在南亞中學(xué)沒有懈怠。最后高考考上了南京大學(xué)。最后大姐饒有興趣的說(shuō):“努力!還不算太晚。”是的,只要你努力,你什么也完成不了。

    努力是人生的財(cái)富,也是成功的必由之路。它是一把金鑰匙,引導(dǎo)我們打開成功之門。真心去,努力就會(huì)有回報(bào)。

    努力的演講稿篇八

    新年伊始,氣象萬(wàn)新。

    回首往昔,我們驕傲;展望未來(lái),我們向往;承前啟后,我們深感任重道遠(yuǎn)。

    一、積極復(fù)習(xí)迎考,不存懈怠、僥幸心理。

    全體同學(xué)可以通過(guò)這次檢測(cè)考試,了解自己的學(xué)業(yè)水平,了解自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)與不足,了解自己與別人的差距。這是一次找缺補(bǔ)差、揚(yáng)優(yōu)去劣,自我反思,自我加壓,自我肯定的機(jī)會(huì)。所以,大家絲毫不能懈怠,不能認(rèn)為期末了,學(xué)習(xí)了一學(xué)期,知識(shí)掌握得差不多了,可以玩玩了;經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處與交流,同學(xué)之間彼此熟悉了、親熱了,也能玩得起來(lái)了;羨慕有些同學(xué)玩得瀟灑,心里癢癢了,開始西施學(xué)東施了,如此等等,都是對(duì)自己,對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)任。當(dāng)然,也有不少人心存僥幸,“學(xué)不在深,作弊就靈”。一心想著如何去抄襲,真可謂用盡心機(jī),殊不知三年后只落得“一把心酸淚”,空悲切!

    二、緊跟教師,緊扣課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。

    無(wú)論開設(shè)什么課程,無(wú)論怎樣教學(xué),無(wú)論是上新課、輔導(dǎo)課,還是復(fù)習(xí)課、評(píng)卷課,教師始終是教學(xué)的中心,我們?cè)谥贫ㄗ约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),都應(yīng)充分考慮圍繞著教師的教學(xué)去安排自己的預(yù)習(xí)、聽講、練習(xí)、復(fù)習(xí)、反思、鞏固。這樣,才能由淺入深,才能學(xué)有頭緒,才能有層次地、有步驟地、逐步地、遞進(jìn)地掌握所學(xué)內(nèi)容,才能學(xué)有所進(jìn)。

    盡管課本千變?nèi)f化,但基本的概念、定理、公理、觀念、思想是不會(huì)變的,課本展現(xiàn)的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本題型,這也是現(xiàn)在的高考的側(cè)重點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。因此,課本是學(xué)習(xí)的依據(jù),是一切知識(shí)的'載體,是個(gè)人學(xué)習(xí)能力升華的源泉。上新課也好,復(fù)習(xí)也好,一定要結(jié)合課本,梳理概念、原理,掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn),分析易錯(cuò)、易漏點(diǎn)。

    三、趁早規(guī)劃,輕松學(xué)習(xí),乘風(fēng)破浪高考時(shí)。

    學(xué)習(xí)其實(shí)是一門藝術(shù),她的美在于和諧,在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學(xué)習(xí)與休息、娛樂、體育鍛煉的關(guān)系,能提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍;反之,就會(huì)覺得時(shí)間捉襟見肘,事倍而功半。解決、處理各方面關(guān)系的一個(gè)好方法,就是訂規(guī)劃:訂學(xué)習(xí)規(guī)劃、娛樂規(guī)劃、鍛煉規(guī)劃等。規(guī)劃有長(zhǎng)期與短期之分,在高中,有三年、二年、一年、一學(xué)期、一月、一周、一日之分。有在校與在家之分,在家有星期日、寒假、暑假之分。規(guī)劃要有明確的目標(biāo),不要過(guò)于重視形式,"胸有成竹"、"白紙黑字"皆可;要有個(gè)性,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,生活習(xí)慣來(lái)制訂;要有可執(zhí)行性,不要好大喜功,貪多圖快;要宏觀、微觀俱到,長(zhǎng)短結(jié)合;以有效利用時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)。

    執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃:一忌拖,不要將規(guī)劃做滿,要留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間,避免因拖延引起的惡性連鎖反應(yīng)。二忌僵,吾日三省規(guī)劃,隨時(shí)調(diào)整。三忌荒,必須堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣。我就常告訴我班學(xué)生,每天問自己兩次,一次在早晨起床時(shí)“今天,我要干什么?”;一次是在晚上脫衣上床后“今天,我干了什么”,以此激勵(lì)自己。

    四、真誠(chéng)交流,快樂學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

    英國(guó)著名作家蕭伯納論人與人之間交流的重要性時(shí)說(shuō):“兩個(gè)人在一起交換蘋果與兩個(gè)人在一起交換思想完全不一樣。兩個(gè)人交換了蘋果,每個(gè)人手上還是只有一個(gè)蘋果;但是兩個(gè)人交換了思想,每個(gè)人就同時(shí)有兩個(gè)人的思想。”交流就要把周邊的人當(dāng)成朋友,當(dāng)成智者,當(dāng)成師者。與父母交流、與同學(xué)交流、與教師交流,坦誠(chéng)交流、及時(shí)交流,可以互吐心曲:生活的、情感的、生理的;可以討論學(xué)習(xí)方法、解題方法、考試方法。這樣就能很輕易地破除心中的困惑,摒棄心中的煩惱,愉悅身心,輕松學(xué)習(xí),天天向上。

    五、率先垂范,遵守紀(jì)律,確保勝利。

    紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,我不說(shuō),大家都知道,但我還是要嘮叨兩句。大家都知道“火中取栗”的故事,火爐面前人人平等,誰(shuí)摸誰(shuí)挨燙。紀(jì)律是公正的,紀(jì)律也是針對(duì)一個(gè)團(tuán)體的每個(gè)人。一個(gè)班集體、一個(gè)學(xué)校同樣有自己的紀(jì)律,它是針對(duì)每位學(xué)生的。一位博士曾說(shuō)過(guò)“成功者的氣勢(shì)有多大,就看他紀(jì)律有多深。”一個(gè)成功者必定是懂得自律的人,而且也一定是可以堅(jiān)持及帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)遵守紀(jì)律的人。由此可以看出,紀(jì)律可以促使一個(gè)人走上成功之路,紀(jì)律需要每個(gè)人身先士卒去維護(hù)。

    在學(xué)校日常管理和學(xué)習(xí)中,極少數(shù)同學(xué)是不大遵守紀(jì)律的,尤其是在學(xué)校舉行“元旦慶祝活動(dòng)”時(shí)期,一些人“趁渾水摸魚”,唯恐班級(jí)、學(xué)校不亂,整天無(wú)所事事,隨意缺課、曠課,美其名曰是參加慶祝活動(dòng);中午、晚自習(xí)時(shí),班級(jí)亂混混,聽課打瞌睡,書不想看,作業(yè)不想做;晚就寢,了無(wú)睡意,口若懸河,口無(wú)遮攔,口風(fēng)四蕩。

    往事如歌,未來(lái)如詩(shī),滿載堅(jiān)韌不拔,我們勇敢前行,未來(lái)在腳下延伸,我們的內(nèi)心因憧憬而輕盈,我們的神情因期待而凝重,如椽大筆寫不完激情歲月,千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情,長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿我們能繼續(xù)“植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材”。

    成就是昨天的句號(hào),開拓是永恒的主題。千秋大業(yè),實(shí)干為基;宏偉藍(lán)圖,落實(shí)為要。古人云,“器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)”。讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑘F(tuán)結(jié)一心,同心同德,奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè),共同譜寫創(chuàng)建高水平、有特色、示范教育的新詩(shī)篇,共同開創(chuàng)更加輝煌、燦爛的明天!

    努力的演講稿篇九

    大家好!

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家上午好!今天我發(fā)言的題目是用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路。

    正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

    正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春!

    努力的演講稿篇十

    大家好。我是來(lái)自高二10班的陳_杰。今天我打算結(jié)合自己的競(jìng)賽經(jīng)歷,談一談關(guān)于競(jìng)賽方面的一些事情。

    先講講自己的競(jìng)賽經(jīng)歷吧。

    我想世界上沒有人能隨隨便便成功吧,以前的我也是一個(gè)對(duì)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)感到迷茫的少年,我初中的時(shí)候可以說(shuō)是一個(gè)很普通的學(xué)生,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒有取得過(guò)好成績(jī),成績(jī)也平平常常,唯一的愛好就是電腦。于是我就去參加了信息學(xué)競(jìng)賽。但是初三的我連三等獎(jiǎng)都沒有拿到。其他學(xué)科的成績(jī)也因此一落千丈。

    那個(gè)時(shí)候我父母讓我放棄,我自己也想放棄。

    我當(dāng)時(shí)想,就算搞競(jìng)賽我也不一定有前途吧,或許成績(jī)?nèi)孔兊煤懿睿簧蜌Я四?而且競(jìng)賽這么殘酷,萬(wàn)一失敗了那真的是無(wú)路可走了。那樣我還要搞競(jìng)賽么?又能得到什么呢?起跑線上就已經(jīng)輸了很多了,可能真的是放棄比較好吧。

    但是,人生只有一次!不努力過(guò)怎么知道能否成功!失敗了后悔總比啥都不做光后悔要好很多!如果不努力不嘗試那么你就已經(jīng)輸了!這才是,灑滿了血淚的青春啊!失敗再爬起來(lái)再失敗再爬起來(lái)才是男子漢!

    正是因?yàn)槲覀冞€年輕才有無(wú)限的可能性,如果就此向命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)屈服的話我就不配做一個(gè)杭外人。就算真的失敗了,我想悔恨的淚水也比空虛的時(shí)間好很多吧。

    接下來(lái)我就開始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了,可能真的比較努力吧,2年以來(lái)我沒有玩過(guò)游戲,所有的休息日和假期都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。并不是十分有天賦的自己也取得了一些成績(jī)。

    現(xiàn)在想想自己真的很幸運(yùn)吧,在這么好的學(xué)校里念書,有這么好的老師支持,和這么好的同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

    回顧了我的競(jìng)賽之路,我感到參加競(jìng)賽最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是一旦確立目標(biāo),就千萬(wàn)不要放棄,堅(jiān)持努力與奮斗。我一直認(rèn)為沒有聰明人和笨人,只有努力的和不努力的人,只要努力起來(lái),像我這樣的人也能取得一些成績(jī)。如果放棄的話,那在最開始已經(jīng)輸了。

    其次我認(rèn)為競(jìng)賽也是一件很快樂很開心的事情,無(wú)論是學(xué)會(huì)了知識(shí)之后感到的理性愉悅,還是做出了難題之后內(nèi)心的滿足,都是高中生活中最珍貴的精神財(cái)富。那些覺得競(jìng)賽很苦的人,我想如果在競(jìng)賽中不能得到快樂,只是單純?yōu)榱双@得獎(jiǎng)項(xiàng)參加競(jìng)賽的話,那競(jìng)賽也確實(shí)能成為很痛苦的事情。

    另外我們杭外人最寶貴的精神就是自主學(xué)習(xí),俗話說(shuō)的好“老師引進(jìn)門,修行靠自身”,競(jìng)賽之中自主學(xué)習(xí)的精神更是相當(dāng)重要的。當(dāng)自主學(xué)習(xí)了很多知識(shí)之后,眼界和視野開闊了,境界自然不同了。

    同時(shí)最好能多加強(qiáng)與同行之間的交流,一道難題往往在大家你一句我一句的交流中就解決了,更有可能因此而交到一些一生的朋友。像我在剛剛開始學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候很多東西都不懂,一些網(wǎng)上的朋友向我伸出了援助之手,我到今天也都很感謝他們。

    還有就是我也參加了不少比賽了,見過(guò)很多人確實(shí)實(shí)力很強(qiáng)但是因?yàn)榭紙?chǎng)上的低級(jí)失誤而成績(jī)很差,這就是心態(tài)和策略的問題了。在這一點(diǎn)上每個(gè)人都是不一樣的,我見過(guò)很多高手調(diào)整心態(tài)的方法都很高超,但我試了試卻發(fā)現(xiàn)效果不大。我想最重要的是通過(guò)多參加比賽,發(fā)掘出適合自己的調(diào)整心態(tài)的方法和比賽策略吧。

    最后,我想起一句話,自己的路,跪著也要走完,無(wú)論大家今后走到哪里,如果還能記得當(dāng)年的夢(mèng)想以及當(dāng)年的奮斗,就算沒有浪費(fèi)這一生一次的青春吧。

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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧服務(wù)員年
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大
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