在寫優秀作文時，我們要注重語言的表達準確性和形式的美觀度。借助以下優秀作文范文，我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇一
我的同桌是一個個子高高的男生，他叫劉路。今年15歲，跟我是同歲，我么你一塊上學已經有10年之久了。大家兩家離得也是特別近，平常兩家關系也非常不錯。
我們兩個自從上幼兒園就在一塊上學，碰巧的是，我來一直都是同桌。
他在大家班是班長，而且是學習委員，每次考試總能在年級排行榜5名，我簡直佩服他不能了。他也是我學習的榜樣。他平常最愛穿一件白色的體恤，體恤上邊一直會有各種各樣的小動物，不知曉他是否喜歡小動物。后來我也曾今問過他，他說并非，只不過感覺衣服上有的小動物會看上去調皮一點。
他一直回留著半長的頭發，前頭簾正好齊著眼眉，頭發黝黑黝黑的，黑得發亮，挨著他的時候一直會有一股淡淡的香味。他的五官長得很秀氣，我常常說他的五官是經過設計的。
他的性格特點也是十分溫和，被人比較容易接觸，所以他的朋友也十分多，大伙都親切的叫他“大哥”。在我心中除去是我學習的榜樣，還是我的大哥哥，常常會幫我。記得有一次，我回家的時候，自行車車鏈子掉了，他正好看見了，就直接把我帶回去用自行車，第二天還主動幫我吧自行車修好。
一晃都過了10年了，大家也已經很長時間沒見過了，后來聽說他目前去美國讀了研究生，留了學，目前有大出息了。有時還是會想念他，由于心中的那份友情。
期望有機會還可以再見。愿天下的友誼天長地久。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇二
一天，世界突然天昏地暗起來，人們不知道是怎么回事。原來，太陽哥哥和月亮妹妹吵起來了，所以他們都沒有上班。
太陽說：“小月，如果沒有我的話，大地會一片黑暗，植物就會枯萎，動物就會滅亡，人類就會……”
月亮說：“太哥，黑暗的時候我會給人間送去亮光……”
太陽說：“我給人間帶來溫暖。”
月亮說：“我給人間送去涼爽。”
……。
兩人爭的面紅耳赤。于是，太陽和月亮就去找玉帝爺爺評理。
玉帝爺爺笑著說：“孩子們，你們都很有用，少了誰也不行。快點上班去吧，要不然，我就扣你們的工資。”
……。
世界又恢復了以往的平靜。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇三
高爾夫球是一種把享受大自然樂趣、體育鍛煉和游戲集于一身的運動，而高爾夫球場是進行高爾夫球運動時所需的場地。接下來小編給大家分享描寫高爾夫球場的。
作文。
希望大家喜歡。
高爾夫球場寬廣而美麗，就像來到一處人間圣地一般，讓人流連忘返。
一進大門，便會看到一條彎彎曲曲的大道。順著大道走，便有一座賓館般的屋子。這里面飄著花露般的清香，令人陶醉。在屋子后面的一條長廊，人們可以在那里喝茶，喝一口，清涼的茶香在喉嚨里盤旋，像在仙境中飛翔，不開心的事情早就丟到爪蛙國去了。邊喝茶邊欣賞兩邊的風景。左邊可以聞到一股淡淡的清香;右邊便能看到一片無邊無際、碧綠的高爾夫球場。球場周圍常滿了茂密的大樹。風一吹，大樹上的葉子便沙沙作響，鳥兒們吱吱喳喳地叫著，聽起來，猶如音樂會上美好的大合唱。
高爾夫球場遍地都是草，一碧千里，而并不茫茫，就像就像老舍先生寫的《草原》一般。如果你躺在草地上，與草原來個親密接觸時，你會發現，草原那么柔軟，而且還會聞到一股香香的、淡淡的香味，就像落入媽媽的懷抱，那么溫馨。
站在高處時，要望著遠處正在打高爾夫球的人，會看到人們就像一只只螞蟻一般，可見得高爾夫球場有多大。陽光照在綠油油的草地上，美如一塊嫩綠色的玉，像自己身處于童話故事里。
美麗如碧玉的高爾夫球場，讓人流連忘返，記憶深刻，像大樹根一樣埋在每一個人的心底，久久不能忘懷。
人生總有許多的第一次，翻開我們的成長冊，一頁又一頁，那一次次的第一次，也許是好笑的，也許是難忘的，也許是快樂的，而我的第一次是艱辛的。
在2月4日的早上，我和爸爸手收好行李，準備去共青城。天空下著小雨，十分地悶熱，但我的心情還是十分的開心，因為這是我第2次去那里了，我們坐上了旅游車，與其他叔叔阿姨前往共青城。在路上，雨越下越大，就像是想擋住我們的去路一樣，但是大家興致勃勃的。
到了高爾夫球場，“哇!展廳好大呀!”我激動的說。華麗的水晶燈懸空在天花板，墻壁上金色的花紋和扶手上的雕刻是我的走進了美麗的幻境，我甚至難以相信自己的雙眼，一位年輕的工作人員帶領我們去球場，這使我的心情既緊張又激動。推開門，一陣陣“砰，砰，砰。”的聲音，傳入我們的耳朵中。一位高大的叔叔映入我的視線里，只見那位叔叔有球桿對準球，再一次高揮球桿，像是準備把球打出去的意思，一揮，球像子彈一樣飛了出去。我羨慕不已，下定決心一定要向那位叔叔一樣厲害，我拿了一根球桿，學者剛才那位叔叔的動作，一揮，球沒有飛很遠，再試一下，球還是沒有飛很遠，再試一下，還沒有飛很遠，我跺了跺腳，心想：怎么回事，為什么球飛不遠呢?一位教練走了過來，握著我的手，一邊做示范，一邊在我的耳邊說著打球的方法，我試著打了一次，球像子彈一樣飛了出去，落在球洞的附近。“太棒了!“太棒了!”我高興的跳了起來。接著，我的目標教師那一個個球洞。我一握球桿這是我心里想著：再來一次!我情不自禁地揮起沉重的球桿，’砰。“球打了出去，進了一個球洞，”居然，居然進去了!太棒了!“我興奮地說著。周圍的人用羨慕的眼神看著我，而我驕傲的打完了4筐球。
艱辛的第一次郎我懂得了很深的道理。我們每個人都要對每件事敢于嘗試著去做，主動擁有第一次，那么你就會從中汲取經驗，不斷進步不斷戰勝自我，這樣，你的事業也會不斷開闊。
一個陽光燦爛，萬里無云的星期天，我和爸爸、媽媽以及他們朋友一起去東錢湖啟新高爾夫球場打高爾夫球。
我們都是第一次去學習打高爾夫球，所以到了那邊，首先由一個教練給我們上了一堂高爾夫基層教程，他從高爾夫打球規則，必需用具以及服飾禮儀等方面給我們詳細地講解了一遍。最后，教練說：“我們現在去高爾夫練習場去實地練習。”
到練習場，呀!好開闊的場地，就像土地坡上了綠地毯，躺上去好舒服。這時，場地教練教我們握高爾夫球桿方法，先把左手握在中間，然后把右手握在左手下面，然后挺胸提臀，兩手呈三角形狀，揮起球桿45度角。“呯”的一聲，球出去了，飛的好遠，教練的水平真是不一樣。
我們開始練習了，我沒等教練過來，就心急地揮桿，一下、兩下，怎么回事，老是回不到球。這時教練過來說：“你的揮桿姿勢不對，手臂沒伸直，要對準球，才能揮桿。”我又準備了姿勢，“呯”的一聲，球是揮出去了，但沒滾了幾碼。教練說：“這次姿勢是對了，但是桿沒有從球的底部揮出去，所以飛不了。”第三次，我擺好了姿勢，對準白色的小球，一、二、三，“呯”的一聲，球飛出去了，一飛飛了30碼，把我高興地一蹦三尺多高。
最后，我們幾家人進行了一場小比賽，沒想到，我們全家水平都不菜，都拿到了獎品——一人一件高爾夫球衣。
時間過得好快，轉眼間我們打高爾夫球結束了，今天玩的真痛快，我下次一定還要來玩。
今天下午，天灰蒙蒙的，下著細細的小雨。但天氣并沒有影響我快樂的心情，因為我要參加打高爾夫球活動。爸爸媽媽告訴我，機會很難得!一定要認真學習!
爸爸把我送到高爾夫莊園酒店門口集隊。所有人都到齊了，我們開始參觀莊園，首先參觀酒店的道路，然后參觀水里種花，那里還有一座小木橋，非常壯觀。
最后在老師的帶領下來到了打球的旁邊的小空地，首先由高教練來講解高爾夫球知識和歷史,再是教我們怎么握桿，由另外一個教練做示范：將右手手掌張開，掌心正朝向目標方向，緊貼在球桿握柄的右側方，左手掌心向下，右手的四個手指并攏，把左手的拇指包住.高教練還要求我們要站好姿勢.
講解完了，我們分成幾個小隊，我被分在第6小隊.輪到我了，我按照教練剛才的握桿方法，站好姿勢，集中精神，確定球的距離，一揮桿，只打了5米多.老師又給了我兩次機會，我感覺我打得一次比一次好.
差不多4點鐘，活動快要結束了，我們對高爾夫莊園的員工進行采訪，采訪進行的很順利，共采訪了8位工作人員。收獲特別大，成功完成了關校長的任務，得到關校長獎勵的曲奇餅。
活動結束了，小記者們都由爸爸媽媽接回家了，我也一樣。心情特別高興，一路上，我把學到的知識講給爸爸聽，我真希望還有機會再學打高爾夫球，我一定會更加努力，更加認真!
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇四
光陰似箭日月如梭，一轉眼我將要小學畢業了，回頭看著我走過的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績單，不禁會想起她......
中等個頭，樸素的一身，她就是我的數學老師。
我從一年級到三年級數學成績總是一般般，總是沒有顯著的成績，自從四年級時這個數學老師就接了我們這個班，一直到現在。
我的數學老師教的很好，在我們這的“數學界”里也是屈指可數的。我在數學老師的名下挨批評也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對此數學老師對我費勁了苦心。
數學老師很和藹，即使她在課上怎么發火，到了課下火總會消，總愛在課下和同學們談天，所以我們班的學生都很喜歡她。
我是數學老師對我也很負責，一次語文老師出差，我報名參加了全國中小學生迎奧運作文評選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，是數學老師就東奔西跑的求這個老師給我修改求那個老師給我修改，最終我得了三等獎，我真的很感謝我的數學老師!
數學老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發也悄悄爬出來了。
在我回憶小學生活中的老師里，我最敬佩我的這個數學老師!我永遠忘不了她!
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇五
高爾夫球場寬廣而美麗，就像來到一處人間圣地一般，讓人流連忘返。
一進大門，便會看到一條彎彎曲曲的大道。順著大道走，便有一座賓館般的屋子。這里面飄著花露般的清香，令人陶醉。在屋子后面的一條長廊，人們可以在那里喝茶，喝一口，清涼的茶香在喉嚨里盤旋，像在仙境中飛翔，不開心的事情早就丟到爪蛙國去了。邊喝茶邊欣賞兩邊的風景。左邊可以聞到一股淡淡的清香;右邊便能看到一片無邊無際、碧綠的高爾夫球場。球場周圍常滿了茂密的大樹。風一吹，大樹上的葉子便沙沙作響，鳥兒們吱吱喳喳地叫著，聽起來，猶如音樂會上美好的大合唱。
高爾夫球場遍地都是草，一碧千里，而并不茫茫，就像就像老舍先生寫的《草原》一般。如果你躺在草地上，與草原來個親密接觸時，你會發現，草原那么柔軟，而且還會聞到一股香香的、淡淡的香味，就像落入媽媽的懷抱，那么溫馨。
站在高處時，要望著遠處正在打高爾夫球的人，會看到人們就像一只只螞蟻一般，可見得高爾夫球場有多大。陽光照在綠油油的草地上，美如一塊嫩綠色的玉，像自己身處于童話故事里。
美麗如碧玉的高爾夫球場，讓人流連忘返，記憶深刻，像大樹根一樣埋在每一個人的心底，久久不能忘懷。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇六
今天下午，天灰蒙蒙的，下著細細的小雨。但天氣并沒有影響我快樂的心情，因為我要參加打高爾夫球活動。爸爸媽媽告訴我，機會很難得!一定要認真學習!
爸爸把我送到高爾夫莊園酒店門口集隊。所有人都到齊了，我們開始參觀莊園，首先參觀酒店的道路，然后參觀水里種花，那里還有一座小木橋，非常壯觀。
最后在老師的帶領下來到了打球的旁邊的小空地，首先由高教練來講解高爾夫球知識和歷史,再是教我們怎么握桿，由另外一個教練做示范：將右手手掌張開，掌心正朝向目標方向，緊貼在球桿握柄的右側方，左手掌心向下，右手的四個手指并攏，把左手的拇指包住.高教練還要求我們要站好姿勢.
講解完了，我們分成幾個小隊，我被分在第6小隊.輪到我了，我按照教練剛才的握桿方法，站好姿勢，集中精神，確定球的距離，一揮桿，只打了5米多.老師又給了我兩次機會，我感覺我打得一次比一次好.
差不多4點鐘，活動快要結束了，我們對高爾夫莊園的員工進行采訪，采訪進行的很順利，共采訪了8位工作人員。收獲特別大，成功完成了關校長的任務，得到關校長獎勵的曲奇餅。
活動結束了，小記者們都由爸爸媽媽接回家了，我也一樣。心情特別高興，一路上，我把學到的知識講給爸爸聽，我真希望還有機會再學打高爾夫球，我一定會更加努力，更加認真!
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇七
春天來了！春天來了！小草從地下探出頭來，冰凍的小溪也融化了，溪水嘩啦嘩啦地流著，發出丁丁咚咚的聲音，那是春天的琴聲吧？小蠶寶寶也迫不及待的跑出來找吃的，草地上早開的花朵星星點點的，在綠草的襯托下，格外醒目，那是春天的鉆石吧？哎喲，小蝸牛也趁人不注意，跑出來喝水呢！大樹也長出了新的嫩葉，粉紅的桃花、潔白的梨花都開了，春天的景色真美呀！
春天是一個漂亮的季節。花開了，五彩繽紛的。柳樹發芽了，嫩綠嫩綠的。小鳥吱吱叫，太陽公公微微笑。小動物們都出來玩了。
春天我可以在綠油油的草地上玩游戲，可以去看桃花，還可以去春游，真開心！
冬天太美了！天上飄滿了雪，像白色的鵝絨，地上積滿了雪，像厚厚的白色地毯。樹上的葉子都掉光了，樹枝上也積雪了。
冬天非常冷，我們穿上厚厚的外套，還要戴上帽子，裹上圍巾，戴上手套，穿著靴子。
冬天里，我們可以打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，滑冰。
可惜，我們上海沒有這樣的冬天，我想去北方，看看這樣的冬天！
冬天天氣寒冷，小動物們都冬眠了。雪花漫天飛舞，給大地披上白色的衣裳。小朋友們在雪地上打雪仗，堆雪人，滑雪。
梅花不怕寒冷，盛開在白雪覆蓋的枝頭，帶來陣陣的香氣。松樹、柏樹也不怕寒冷，仍然站立在風雪中。我戴上溫暖的圍巾手套，也不冷了。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇八
胡恭言。
教學大綱要求一年級下學期要“學會250個生字，認識550個生字。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環境也能準確認讀。”可見識字在一年級語文教學中的重要性。所以在這個學期中，我加強了識字教學。1、鼓勵學生交流合作識字。
每個孩子的學習方式不一樣，有的習慣在閱讀中學習，有的習慣在書寫中學習，因此我采用多種方式加強同學間的交流與合作，使孩子們互動起來，將自己好的識字方法介紹給其他學生。這樣就等于不斷注入新的源泉，學生識字方法多了，學起生字來也就不費力氣，尤其對于那些學習困難的孩子來說，大大提高了效率，增加了識字量。
2、加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。
有了一個學期的寫字基礎，很多學生對于書寫已能基本掌握，這個學期，我對學生的寫字要求提高。在學習中，我們總是一起觀察生字在田字格中的位置，一起分析生字的筆畫穿插和結構，力求每個生字不但要寫對，更要寫好。很多學生有明顯的進步，雖然只是一年級，但寫起字來有模有樣，很是工整。3、加強生字的復習和鞏固，防止回生。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，人的遺忘速度總是先快后慢。所以對剛學過去的生字要及時復習，利用一些詞語來復習生字，也可以利用生活中常見的標志牌、商店名稱等來識記生字、復習生字。二、注重朗讀指導。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。
一年級孩子特別需要多去讀，在朗讀中體會。我們在朗讀課文時，選擇了很多種形式，如老師范讀、小組合作讀、個別讀、分角色讀、表演讀等，學生很感興趣。在一層層深入的朗讀過程中，我們一起體會到了語言文字的美，語句的美。基本的問句，學生也能根據不同意思用不同的語氣讀出來。
三、
注重課內外結合美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學引入了廣闊的天地，讓學生閱讀課外書《童話故事》等，通過這些收集與閱讀，為學生積累奠定基礎。
本學期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學習、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，我將繼續努力工作，把教育教學視為事業去做，和我的學生一起遨游廣闊的語文天地。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇九
今天我們的培訓內容很簡單，先是與培訓主管和培訓員見面自我介紹，他們給我們簡單介紹公司和規章制度還有球這一職位的工作內容，再就是跟著上一批的培訓球童進行下場培訓，他們輪流服務服務培訓員，我們這一批就跟在后面看他們服務流程和熟悉球場。第一天我們就走了18個洞，感覺很累，但我覺得很值，我覺得自己學到了很多的東西，這些都是我在學校課堂上和書本上學不到的。
球童培訓員給我們發了十八洞的球道介紹以及高爾夫禮儀規章制度和四十八條定義，要我們在一個星期內將所有的背完。然后我們整天就背。
今天很早就起來，來到了新球童室，早餐都不想吃，就翻開資料，背起來，盡管背了又忘，我們還是堅持背下去，因為只有突破這些，才有機會實踐操作。整天還是背書，今天有進步，十八洞球道介紹快背完了。
昨天的下場服務對我們所有人打擊都很大，覺得做個球童怎么都這么難，今天我們都要做好。今天我服務的是羅師兄，服務不足：沒有挑果嶺印的意識，報錯碼數，不主動報果嶺信息，不喜歡和客人溝通。
今天走了36洞，感覺腳都要廢了一樣，總是覺得自己堅持不下去，逼一逼其實也就過去了。經理說年輕人就是要對自己狠點，以后才能好的生活，所以我要堅持下來不能輕易放棄。加油加油加油。
今天發了碼數牌，還是照舊的繞著場地走，前面是一批即將考核的對象，我們看著她們服務，順便記記碼數和各種障礙距離。主管說要盡早背下來，一周后不定時的抽查。
今天早上起來感覺自己全身酸痛，尤其是腿部，但這并未影響我的心情，來到培訓室等著今天的安排。主管安排我們今天繼續跟著上一批的培訓球童走場，但今天做了要求，［高爾夫球場實習日記］要求我們帶上筆和本子，要求我們記錄其他球童在服務過程中的流程，和他們犯的錯誤和要注意的細節，并且畫出做過的每一個球洞的形狀和主要的障礙還有球洞的長度。主管要求我們將記錄在本子里的東西在休息的時候去記去背，這樣可以減輕我們在以后的服務過程中任務和壓力，并能更有效的完成任務和更好的服務客人。上午十八洞下午十八洞后，我們完成了今天的任務，也學到很多的知識。
今天給上一批的考核，整個上午的時間都比較的壓抑，大家平時在一起打鬧，今天都很規矩，看著她們考核我心里也很緊張，想到下一個月我也要這樣就很激動，還好，今天考核對象里面我認識的新朋友都考核過了。
第一次背著沙袋，從發球臺介紹自己，給主管點桿報碼數，介紹球道，盯住球的落點，第一次上場去服務，心里緊張了很久，因為太過于緊張忘記了服務的時候要微笑，大概就這點沒有做好，然后就是不夠流暢。主管說我們才跟著走一個星期，今天的表現還是不錯的。
下午在練習場打了會球，練習場沒有遮陰的地方，太陽曬得很毒，想起以前在學校練習場，有木椅、有鏡子，打墊也不會被太陽曬到，每次練球的時候也會抱怨熱熱熱。在學校，無論老師說得多好也不會引起重視，出來以后才明白老師說的都是對的，才打了十幾個球手就磨穿了皮做在一邊休息，經理過來說他以前練球的事，手各種受傷還是會堅持，這點是我一直做不好的，我總學不會堅持下來。
今天來打球的客人比較多，我們不能進行場地的培訓，便安排我們在培訓室里進行理論培訓，因為公司是一個致力于國際化的高端球會，所以的球會的各各階層的職工都有很高的要求，球童也不例外，我們球會有編輯了專門的球童書籍，和專門的培訓專員。上課的內容和我們在學校學的內容基本相似，所以覺得學起來比較輕松，今天的上課內容是高爾夫的相關起源，高爾夫球具品牌的介紹，球童服務流程的詳細講解和高爾夫各種賽事。
今天我們開始正式場地培訓，我們是每個人每人服務三個洞一換，在之前的培訓中感覺服務其實很簡單，每個流程都特別容易，但到自己真正開始為服務的是后就不一樣了，剛開始可能是很緊張說話會打結，會語文倫次，很慌，很逗細節都會忘記，或者是做錯。不過這是第一次，我相信我相信我會有進步。
腳疼死了、疼死了，兩百米的路程都必須坐車的我天天走幾公里，我很郁悶，經理說人可以不成功，但是必須要成長，而我要的不僅是成長，還必須成功，如果不能做到足夠的優秀，以后就不能保護到對我來說重要的人，出來做球童大家都在質疑你堅持不下來的時候咬牙也要堅持下來。
高爾夫顧問總監和培訓員一起培訓我們，在服務的過程中會考我們規則，也糾正我們很多對規則的誤解。吳總監對距離的精準度要求很高，但我們對這方面還比較薄弱，并沒有因此批評我們，而是鼓勵我們，讓我們感覺很親切。
今天考核的結果也出來了，感覺很幸運我通過了考核。但我還有很多不足，我會在今后的更加努力的加強自己的服務技能和專業知識，做一名優秀的球童。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十
要期中考試了，明天上午先考語文和數學，后天下午考英語。
今天晚上媽媽和我一起復習了語文和數學。我先把語文課本讀了一遍，又把學過的生字和拼音復習一遍；接著把前幾天語文和數學測試卷子上的錯題看了一遍。
姥姥說這叫“臨陣磨槍，不快也光”，哈哈，明天要上戰場了，我一定要打個勝仗回來！
4月16日星期四晴。
今天考試。
今天我們期中考試了，考試的時候真緊張啊！我告訴自己要認真做題，做完后再仔細檢查，爭取不出錯。
上午先考了語文，又考了數學。我感覺題目不難也不簡單，語文題目少，做完后檢查了一遍。數學題多，做完后只檢查了一面，老師就收卷子啦。不知道會考得怎么樣！
明天下午考英語，我還要再復習一下掌握不好的單詞和句子，爭取考好。
4月17日星期五晴。
考試后。
今天下午考了英語，當交上卷子時，感覺好輕松呀！
終于考試完啦！我可以痛痛快快地做我喜歡的事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈，真高興！
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十一
鮮血染紅了江水，翻滾著透骨的凄涼，年輕的將領佇立在江邊，淡青色的披風宛若一面旗幟，右手牽著那匹心愛的烏騅，左手緊握著懸在腰間的寶劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺，身后是橫尸遍野的戰場。所有的弟兄都喪生于這片還彌漫著硝煙的土地上，他們手中都仍然握著兵器，瞑目的能有幾人。
當虞姬橫刀，將一朵生命之花綻放成矛尖鋒刀的湛藍，我看到鮮紅的血流過雪白雪白的頸，壯士掩面，鳥騅悲鳴。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲愴雄渾的聲音回蕩在江面上，劃破了夜的靜謐，震碎了水中的寒月。當拔山舉鼎的傳奇褪成一頁泛黃的史冊與斜陽下漢家的小兒傳唱的“大風起兮云飛揚”時，你終于遠去，留下一個頂天立地的背影。
在此時，你——項羽，也許認為你是世界上最不幸的人了，因為你失敗了，“徹底”地敗了。
劉邦以他的背信棄義，他的小人風度，刺你于烏江畔，你敗了，他勝了。他登上了君王的寶座，再也沒有另一個霸王與他爭奪天下與權力。當然，那時幸福全是他的。但最后又能怎樣呢他不也照樣死了嗎但他死得有你悲壯嗎劉邦是君王，而項羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北戰，英雄地失敗。當楚歌的韻律從四面八方像魔音一般折磨著你的耳膜，面對嘶鳴的烏騅和似水的虞姬，你的眼淚磨蝕了你的偉岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在烏江，你完成了一個沒有丟棄誠信的男人的涅磐，你不朽，你最終還是戰勝了劉邦，以你的誠信刺劉邦于后人的口碑之中。
[點評]結合話題“幸與不幸”，巧妙地借助歷史題材。將項羽與劉邦二人進行了對比分析，從而得出“盡管項羽敗了，但項羽死得悲壯，是幸福的；劉邦盡管勝了，但他留給我們的是狡猾，是奸詐，是不幸的”的結論，進而闡明了幸與不幸的辯證關系。流暢的語言，至深的感悟，鮮活的歷史素材，無不顯示深厚的文化底蘊。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十二
你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友，一年級評語。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體、關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。
學習和工作都非常出色的你，曾問我成績方面緣何不能有較大突破，躍居年段第一。南宋詩人陸游的一句話，或許能給你一些啟迪，“汝果欲學詩，功夫在詩外”。你應適當看些課外書，拓展視野，擴寬知識面，現代社會需要的是綜合素質較高的人才。
家庭環境或許對你產生了較大影響，但你應該看到，在班級這個大家庭中，每位同學都有一顆摯熱的愛心，只是你緊閉的心扉阻隔了那股暖流，評語《一年級評語》。也許你至今仍難理解，春游時我拒絕了你以去年秋游類似理由的請假。打開你的心扉，陽光和愛心會融化一層層冰棱，不久之后，你就可看見人生一道美麗的彩虹。
活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老崐師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優秀的你。
嘹亮動聽的歌聲讓大家一開學就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學習上你也投入像學音樂般的熱情，相信你會有更多的收獲，此外，和同學們交往要多一點耐心，這樣你才會發現其實大家都很喜歡你呢。
看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會鼎力相助的。
見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實刻苦，多讀精思是你的學風，熱情開朗，關心集體是你的人生態度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十三
一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況：
我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。
（二）對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。
（三）教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
（四）關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
（五）加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，小學一年級班主任工作計劃。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結合班級“最佳拇指獎”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
五、具體工作（略）。
大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發展呢？我覺得責任非常重大，現制訂計劃如下：
一、激發愛上學的熱情。
一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活，熱愛小學的生活。
二、制訂好班規文約。
俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。
三、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。
1,課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”
2,課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
3,路隊紀律。
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理樹立榜樣，培養班干。
四、培養學生中的榜樣。
一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
六、另外，本學期班隊主題活動大體擬定如下：
第一周：學生報名，做好開學工作。
第二周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。
第三周：挑選班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規管理條例。
第四周：主題班會：“我是一名優秀的小學生。”
第五周：主題班會“整治四亂，從我做起。”
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。
第十四周：好人好事總結會。
第十五周：開展學習少先隊活動。
第十六周：主題班會：學習經驗交流會。
第十七周：期末復習動員。
第十八周：期末復習動員。
第十九周：期末考試。
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面。
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面。
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
四、班干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。
一、指導思想：
執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現狀分析：
本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、工作目標。
第一：建立完善的管理制度。
班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。
第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。
為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
第四：保持良好的衛生習慣。
班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。
四、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
五、班級主題活動安排：(略)。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十四
1.你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生你知道為什么嗎?你的智力因素在語文上發揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都贊不絕口平日語文課上的你也如此優秀為什么在其他科，和沒有老師在的自習課上你就變成另一個人似的為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了一點好的生活、學習規律都沒有完全沒有一點自覺性現在好了，把你安排給老班長陳慰坐前后都沒有你的同伙了，你自己都自喻為釘在十字架上的耶穌你終于黔驢技窮了!什么時候自覺守紀、“我要學”，就是你真正長大之時也是老師最大的心愿!建議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味!
5.你本是一個很有志氣的男孩到我們學校來，據說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了你為人誠實，愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文你的語文進步是很大的然而你卻丟掉了以前喜歡的科目，這樣對你沒什么好處從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間那才是一個真正的男子漢所為!你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習，決不是姑息你來混日子你說是嗎?好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的!
6.不知不覺入學已經一年了，班里很多小朋友已經是像模像樣的小學生了，但張老師、王老師總感覺到你還沒有長大，你還是會游離在課堂之外，是牽掛著洋娃娃，還是仍然沉醉在昨天的好夢?這真讓老師感到焦急你的優點也很突出，每一次精彩的圖畫，都成為同學們學習的榜樣，你熱愛勞動，總是可以看到你忙碌的身影，孩子，“一分耕耘一粉收獲”，學習就和畫畫一樣，只要你善于傾聽，你會發現學習的無限樂趣，希望你能夠積極參與課堂的活動，你的收獲會更大!
7.首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了如此大的進步不管在課堂上還是在成績上看到你認真思考老師提的問題，積極的參與到同學們的討論中，老師真心地為你感到高興更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態度學期初，你對作業總是皺著眉頭，遲遲交不出作業本可現在的你總能高高興興地完成老師的作業，按時交上作業本因此你的成績也就進步請記住堅持就是勝利!
11.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘這真是讓老師感動所以我要說，你是個堅強的孩子如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚試一試吧!
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十五
1、我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣？! （好）
2、歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯歡, 高興! （鼓掌）
3、在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個禮, 老師好!
4、粉筆雖小描畫卷， 講臺不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！
5、校園辛勤育桃李， 教師風德無尚高， 三句半里說不盡， 你的好！
6、德高望重劉校長 一身正氣觀念強， 學校管理有一套， 獨到
7、還有我們孫校長 教研教改力度強 標新立異創新路 敢闖！
8、再說敬愛的王主任，行為規范管得好， 紀律衛生有起色， 真有招！
9、自主管理走在前 學生能力受鍛煉 習慣養成上臺階 給力
10、食堂伙食不用說， 牛肉排骨雞蛋多， 吃了上頓想下頓 可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花樣多 知識身體一起長 真棒
12、今天歡聚慶六一, 家 長個個都到齊, 看著我們笑瞇瞇, 歡喜!
13、素質教育倡導多， 特長培養人人說， 父母望子成龍切， 忙活！
14、可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力， 沒問題！
15、六月風光多美好， 大好光陰惜年少， 放飛理想乘春風， 向前沖！
16、現在共勉好同學, 勤奮刻苦努力學, 祖國發展需人才, 我來!
17、說到這里算一臺， 下次演出咱再來， 預祝伙伴們節日好， 拜拜！
1、今日元旦心歡喜，開心的'事情說不完，我們上臺來表演——鼓勵鼓勵（鼓掌）
2、老師家長臺下坐，個個臉上樂開懷，她們心里想的啥？——嗯！有模樣（豎拇指）
3、今天這里真熱鬧。你唱歌來她跳舞，咱倆說段數來寶——（拍肩）是三句半
4、我叫張峻熹，我叫毛嘉睿，幼兒園里好伙伴！——不一般
5、先來夸夸新學校，教學樓，形象美，環境優雅衛生棒——真好
6、再來夸夸一四班，寬敞明亮又整潔，電腦投影樣樣全——必須的！
7、班里教師有活力，耐心細致有愛心，愛崗敬業新風尚——點贊
8、老師教我學知識，老師帶我做游戲，課堂里能聽故事看動畫——喜歡！
9、老師待我像媽媽，學習生活都關心，我們的變化可真大——真不賴
10、原來是個小調皮，偶爾發發小脾氣，上課開小差下課亂成團——老師真急
11、 老師心急口不快，因材施教細雕琢，期盼我們有出息 --加油!
12、 從前小皇帝，現在小管家，識字、算數、擦桌、掃地——有長進
13、老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，又好像小雞愛著甜玉米——（捂嘴笑）呵呵呵
14、今天我們來發言，老師的話兒記心間，好好學習爭第一，——決不搗亂
17、三句半已說完，說的不好請包涵，給點掌聲好退場——謝謝！(齊鞠躬）
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十六
期末評語作為一種重要的教育手段,不僅是班主任聯系家長進行有效溝通的一座橋梁,也是班主任對學生進行思想教育、進行階段評價反饋、促進學生自我反思成長的一種重要途徑。以下是本站小編為大家整理的關于一年級評語錦集的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
1. 你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
2. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
3. 看到你能按時完成作業是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學習能力，應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業時能抓緊時間，不做與學習無關的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。
4. 斯文大方的你，是一個品德兼優的好學生。你當班干已經一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
5. 你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經常刊登你的優秀作品。你能認真完成作業，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。
6. 你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂于為班級服務，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現在更優秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。
8. 你像一顆種子，正發芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。
9. 你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
10. 在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以后一定要加強身體素質的培養。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。
1. 你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由于只側重數學，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好。
2. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我最高興看到你作業完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。
3. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言。老師希望你繼續努力，學習上再自信點，做一名優秀的小學生。
4. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
5. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的'模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業，及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。
6. 你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”，望你多一點恒心與毅力。
7. 你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，作業能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。
8. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。
9. 邵田雷： 你注重自己的學習，有正確的學習態度，學習比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質，學校運動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。
10. 李 倩：你性格隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
11. 季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。德、智、體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
12. 張 超： 你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德、智、體、美、勞全面發展，在自己的薄弱環節多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發展，對你日后有數不盡的好處。
13. 葉 青：你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
14. 汪發盛：你在各方面要表現出跟其他同學一樣的速度，老師才不會經常為你擔心。更重要的是，你要懂得學習是自己的事。會學習了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習慣形成的那刻!
16. 陸韓飛： 打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
17. 該同學學習態度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發言，作業認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，關心集體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步。
18. 趙 鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
19. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
20. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
1. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
2. 你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
3. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。
4. 在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
5. 有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。
6. 和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。
7. 你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
8. 文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
9. 施金嶺：你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!
10. 於鳳鳴： 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務能不折不扣地完成，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!
11. 劉子凡。你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。
12. 黃冰欣。你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
13. 習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。
14. 桑 前： 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
15. 薛 奕： 老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!
16. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業總是那么認真、仔細，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!
17. 鄧智豪，你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。
18. 你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。
19. 同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良、有上進心。學習上，你能認真完成作業;活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。如果，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優秀。
20. 你是一個非常特別的學生，愛幻想，愛寫作。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候，讀著你所寫的書，你說，老師該有多高興!現在你的成績還不錯，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行。
2023年高爾夫球場的一年級范文（17篇）篇十七
3、你喜歡讀歷史故事，這非常好，有助于你獲取更廣泛的文化知識你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過，希望在新學期你能書寫自己嶄新的一夜細心，認真是使你進步的好幫手，不信？你好好試試看！
4、你是個講文明，懂禮貌的孩子但是學習不夠努力認真，希望你以后注意學習方法同時用心一些，爭取各學科都有較大進步，你一定可以做到的！
10、平常你有心里話，總是跟爸爸媽媽說說談談，你性格直爽，從不挑吃穿學習努力，家庭作業能按時完成，不過，欺負小伙伴就不應該了，相信你一定能改正自己的缺點，對么？加油！
11、你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和伙伴們能友好相處，平時能關心集體，熱愛勞動，不過，你在學習上還要努力些，作業時更要細心，把字寫好，記得要繼續努力啊！
12、你是一個聰明好學的孩子，媽媽很為你高興、有了今天的付出，才有明天的收獲相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
16、你見到長輩總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，愛畫畫，你心靈手巧，爸爸媽媽你驕傲，但還是希望你學校里更膽大一些，踴躍回答問題，好么？相信你能做到，加油！
17、我知道，你已經樹立了遠大的理想，所以，我堅信，你一定能創造光輝燦爛的明天！