活動總結是對某個活動的經驗和教訓的總結和概括，它能夠幫助我們更好地改進和提升。以下是小編為大家收集的活動總結范文，供大家參考和借鑒。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇一
清明時節，春風和煦、陽光明媚，在此春暖花開之際，為增強公司的凝聚力和向心力，4月14日，公司工會組織全體員工外出郊游。
14日早晨8點30分，迎著初晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點整到達目的地——**草原，只見這里環境優美，遠遠望去白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。
休息片刻后，公司員工進行了團隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊協作精神，大家分工有序，集速度與激情于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團隊中，找到了集體歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻、協作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責任、協作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。
到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”,邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協作和關愛中，充分享受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。
燒烤過后，大家開始自由活動，有的在賽馬場享受策馬奔馳的颯爽;有的在射箭館感受射雕引弓的氣勢;還有的在草原上盡情享受足球比賽的魅力。
下午四點，在歡聲笑語中本次春游活動結束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力;同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機會積極交流，為以后協調合作打下了良好的基礎。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發展貢獻自己的力量。
此次活動中也存在一些不足之處：
(3)此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
在以后活動的開展中，我們繼續發揚借鑒好的經驗，吸取教訓，改進不足之處，加強組織策劃能力，將活動辦得更好。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇二
14日早晨8點30分，迎著初晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點整到達目的地——--草原，只見這里環境優美，遠遠望去白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。
休息片刻后，公司員工進行了團隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊協作精神，大家分工有序，集速度與激情于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團隊中，找到了集體歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻、協作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責任、協作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。
到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”,邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協作和關愛中，充分享受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。
燒烤過后，大家開始自由活動，有的在賽馬場享受策馬奔馳的颯爽;有的在射箭館感受射雕引弓的氣勢;還有的在草原上盡情享受足球比賽的魅力。
下午四點，在歡聲笑語中本次春游活動結束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力;同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機會積極交流，為以后協調合作打下了良好的基礎。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發展貢獻自己的力量。
此次活動中也存在一些不足之處：
(1)活動準備階段：少數成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現偏差;。
(3)此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。
在以后活動的開展中，我們繼續發揚借鑒好的經驗，吸取教訓，改進不足之處，加強組織策劃能力，將活動辦得更好。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇三
3月19日，我們班春游活動結束了。從這次春游的定案、準備、開展到結束，我們都有很多收益。從活動的開始，我們都盡力去做好每一項細節工作，當然其中也會有一些紕漏和不當之處，但大家都非常努力地去做。這其中必然有很多東西需要我們去把握，比如，任務的分配與具體實施、與社會單位的聯系工作、團體之間的團隊合作、對細節的把握與注意，等等，很多同學在這次活動中都從中學到了一些東西。
這次春游的地點是南京中山陵、夫子廟、雨花臺，都是一些歷史、文化底蘊非常濃厚的旅游景點，大家在這次春游中都玩的非常開心，同學們還在這次活動中領悟到了中山陵、夫子廟、雨花臺帶給他們的濃濃的文化熏陶和歷史厚重感，同時還大大加深了大家之間的同窗情誼，增進了同學之間的交流，加強了大家的團結意識和和諧氣氛。
總而言之，這次活動的舉辦獲得了圓滿成功。
從這次活動的準備到結束，大家都受益良多，這是對我們組織這次活動意義的一大肯定。從任務的分配到任務的具體實施，大家都付出了極大地努力。其中很多任務是同學們從未涉及過的，比如：與社會單位的聯系工作、人事之間的協商工作，但通過一系列地嘗試與努力，大家還是把自己所分配到的任務很好地完成了。這極大地鍛煉了大家的辦事、交際能力。
這次春游地點是南京中山陵、夫子廟、雨花臺，其中中山陵是中國近代偉大的政治家孫中山先生的陵墓，它坐落在江蘇省南京市東郊鐘山東峰小茅山的南麓，西鄰明孝陵，東毗靈谷寺，傍山而筑，由南往北沿中軸線逐漸升高，整個建筑群依山勢而層層上升，氣勢宏偉。這給同學們帶來了極大地震撼。而雨花臺是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風光和人文景觀為一體的全國獨具特色的紀念性風景名勝區，是中國新民主主義革命的紀念圣地，是全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、國家首批aaaa級旅游區和百家紅色旅游經典景區。大家在游覽過程中深深感慨：南京雨花臺烈士陵園不愧是六朝雨花凝天地神韻，一部青史鑄千秋圣臺。再者，夫子廟是供奉和祭祀中國古代著名的大思想家、教育家孔子的廟宇。它作為古城南京秦淮名勝蜚聲中外，是國內外游人向往的游覽勝地。夫子廟的繁華與文化氣息都深深感染著同學們，其中同學們玩的很盡興。這次春游的成功圓滿達到了這次活動的目的。
通過這次活動的舉辦大家極大增強了自身對集體的認識和責任感。
由于這次活動關系著大家的集體利益，所以被分配到任務的同學做事都格外的認真負責、盡量考慮周全。盡量做到讓大家滿意。這次活動大大加深了大家之間的同窗情誼，增進了同學之間的交流，加強了大家的團結意識和和諧氣氛。由于大家都是身處異地，所以大家必然結伴而行，互相照顧、相互關懷。其中大大展現了同學之間的濃濃的情誼，大家在游玩的同時也體會到了集體所帶來的溫馨。
時間分配不均。中山陵景區不大，一個半小時左右就參觀得差不多了，但我們卻定了三個小時的時間游覽；從中山陵到夫子廟的路程上又用去一小時，在夫子廟呆了三小時，所以，由于時間問題，我們只能在雨花臺呆兩個小時。這應都源于在活動準備期間沒有好好調查清楚。
有些同學參加活動積極性不高，統計人數不好進行，反反復復，推遲了很多工作的進度。在景區，同學人員散亂，沒有充分體現集體游玩的意義。
在活動準備期間統計人數時，很多同學參加活動的積極性不高，同學態度反反復復，統計人數工作進程緩慢。整個工作下來，發現在這項工作上需要很強的交際能力和辦事的有效性。
車都被預定完了）。因此，我們深深體會到了做事效率的重要性。
以后舉辦活動應有創新性，引起大家的興趣，能帶動起大家參加活動的積極性，這樣，工作進展才會更加順利。以后做事要提高辦事效率和質量，提高鍛煉自身的交際能力和辦事能力。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇四
陽春三月，春暖花開，萬物復蘇。大自然經過一個冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩繽紛，似乎在舒展自己的筋骨，召喚著熱愛它的人們，在美麗的自然線譜中，共同來譜寫美麗的春之曲。為了感受大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野陶冶情操，因此我們班組織了“我和春天有個約會”的活動。活動一共分為四個環節。
一、走進春天拍攝春之美。
孩子們在家長的帶領下，走進公園、田野和大自然，感受春意盎然的春之美，尋找春天的變化。看看嫩綠的小草從土里悄悄地鉆出頭來，迎春花張開可愛的笑臉迎接春天的到來，小河里的冰慢慢地融化了，河面倒映著春姑娘在給柳樹梳頭發，梳著梳著，柳樹綠了。欣賞著美麗的景色，用手中的相機拍攝出與春天在一起美好的瞬間。
二、畫春天留住春之美。
1班的同學們喜歡畫畫，他們還有一雙善于發現美的眼睛。在他們的眼睛里春天是五顏六色的，我們用手中靈巧的小手畫出一幅幅多彩的春天。為了增強孩子們的興趣，他們班還開展了找春天的小畫展，推選出十幅最美麗的圖畫張貼出來，供大家欣賞，把我們的教室打扮得更加漂亮。
三、寫春天記錄春之美。
結合語文第一單元的主題——走進春天，學習描寫春天的小詩歌，積累好詞，孩子們在老師的指導下把自己看到的、聽到的、感受到的春天寫出來，一篇篇優美的寫話展現了孩子們美好的心靈。
四、愛春天保護春之美。
孩子們愛春天，他們親手制作出精美的環保小標牌，走進校園和地壇公園，將環保小標牌輕輕地放在那里，讓大家一起愛護春天。
通過這次活動，孩子們不僅領略了春天的美，還用筆抒寫和描繪出來，在繪畫和寫話中激發學生熱愛大自然和保護大自然的美好情感。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇五
學校工會組織去春游啦，同學們是不是很開心呢，但是寫總結的時候怕是你們都非常的苦惱啊，沒關系，下面由百分網小編為你整理的學校工會活動總結春游，希望大家希望!
在征得班主任、團總支的許可后，信科院電氣三班春游活動與xx年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春游的各項情況總結如下：
活動準備：
一、 活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，并在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
二、 召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
三、 征得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行：
2，到達目的地后，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;
3，從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，并拍照留念。
4,13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5,15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的'同學除外)進行了小游戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6,17點10分，同學們戀戀不舍地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
一、 往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。
二、 干飯和水不是很充足，盡管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同學參與活動不積極。
有了此次活動的成功經驗與不足教訓，相信我們日后組織的活動會更加精彩。
在征得系部的許可之后，我們111052班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將活動的各項情況總結如下：
一、活動準備
1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、征得同學、班主任、輔導員、系部的同意。
二、活動過程
1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。
2、到達目的地后，開始組織同學爬山
3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。
4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。
5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。
2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。
3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。
4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。
5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。
有了此次活動的成功經驗和不足教訓，相信我們日后組織的活動會更加精彩。
伴著微微春風，在五月八日，我們經過三個半小時的車程，來到距濟南市區80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在同學們的積極參與下，活動取得圓滿成功。
在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論，結合當前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。
經過一番準備，我們于5月8日上午5：30準時乘大巴出發，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結。
總之，通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇六
4月8日我們舉行了一次春游踏青活動，上午九點，我們乘車前往里耶古城。此次活動由校團委及政教處共同策劃，參與活動的人員有各班團支部書記、校學生會成員、校播音員及旗手，加上帶隊老師共計65人。
清晨9點全部參加活動的人員在操場上集合并進行了小組的劃分，9時15分，準時乘車從學校出發，同學們一路高歌前行，經過1個半小時的車程到達目的地—里耶古城。我們首先來到了里耶博物館，大家先在博物館門口照了張集體合影，留下了陽光燦爛的笑容。然后跟著導游進入博物館進行參觀，在博物館里感受了秦文化的悠久。大約一個小時之后，我們集體出發去參觀了里耶古城，古城里干凈整潔、景色秀麗，建筑極具特色，青石板、馬頭墻都給同學們留下了深刻的印象，大家在參觀過程中不忘拍照留念，還品嘗了里耶的'小吃—米豆腐。下午2點乘車安全返回。
此次春游活動是本學期第一次大型的集體性出游，活動中存在有不足，但同時也有收獲。下面簡單做個總結：
1、策劃、決定、到活動進行只有短短4天時間。在準備上不夠充分。這表現在活動的參與人數上。在以后的工作中，會給大家充分的準備時間來安排，確保更多的同學能夠參加到學校的集體活動中來。
2、組織這次活動的目的除了強身健體外，更重要的增強團隊凝聚力。通過這次活動，起到了預先的效果。增強了團隊協調能力，大家團隊意識有了提高，學校集體榮譽感更是有了大大的提升，同學之間更加了解，配合更加默契。老師與同學們的感情也深厚了不少。
3、整個活動從地點確定到車隊租車再到活動安排，雖說這些都是在老師的指導下，但活動中大力啟用了學生干部的組織和實施。并且做到了分工的具體化，同時責任到人，確保整個春游的順利進行和完成。這鍛煉了學生干部的團隊合作能力，為以后的工作打下良好的基礎。
這次春游結束了，總結下來，有需要改進的地方，也有需要堅持的地方。相信我們會在以后的活動中吸取這次的經驗，力求把工作做到更好。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇七
20xx年xx月xx日早晨7點30分，風和日麗，陽光明媚。七年級398名學生在老師的帶領下開赴云陽山上進行春游活動，當天12點30分從山上順利返校，過后各班認真進行活動總結。云陽山上春意盎然，楊柳吐出新綠，山上杜鵑開放，同學們在這無邊的春色中盡情享受著春游的快樂。現將活動總結如下：
1、提前成立活動領導小組，制定春游方案。明確分工落實責任，確保活動期間師生的人身安全。由年級組和班主任層層協調指揮，每班分成六個小組。每個小組八到九個學生。每個小組有個小組長，負責召集、清點、匯報本組人數，每班由班主任管理學生安全工作。
2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織班主任和教師提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。
3、本次活動共有學生398人參加，隨行老師23人。在活動中，領導，老師均以學生為中心，帶領學生，和學生一起參觀，時刻關注學生，能正確引導學生。整個活動井然有序，體現了安全出行、文明的主題。在穿過紅綠燈時，周世威老師親自指揮學生過馬路。保證學生安全通過。
1、在途中老師們強調各項安全注意事項。要求學生不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學生。當進入云陽山時，聽從老師及跟班教師安排、指揮，安靜、有序地進行春游。
2、在安全教育的同時，也樹立了良好的世紀星學生形象，所有學生穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍；使用文明用語；在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，受到老師的廣泛贊揚。
學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了春游，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位班主任和老師的奉獻和努力！當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、部分同學看到垃圾不會主動去撿，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。甚至還有亂丟垃圾的現象。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明。
2、個別班主任在回校途中，離開學生隊伍，提前來到學校。
3、吃苦耐勞的精神有待加強，有的同學走了一小段路就說走不動了，就不想走了，所以學生的吃苦耐勞的精神需要提高。同學之間也不會互相幫助，所以讓學生知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進只非常重要的。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇八
20xx年x月x日本協會舉辦了以“增加交流、增進友誼”為主題的春游活動。
具體出游過程如下：
當日早晨7點30分在北校區大學生活動中心樓下集合。集體采購了一些春游的必須品。
在8點30分左右全體會員在負責人的領導下開始向仁壽山進發。10點30分左右全體會員到達仁壽山。
下午3點左右全體會員在山腳下集合，準備返程。
1、前期準備：
活動前期本協會對本次活動做了相應的策劃，在具體展開活動之前本協會也開會進行了討論，采取民主投票的方式確定了具體的時間及地點。
在出發前采購了相應出行的必需品。但是集合速度還是太過于遲緩，具體原因是集體觀念不強、總以自我為中心。策劃不夠詳細、沒有制定好相應的制度及懲罰措施。
2、活動過程：
行動遲緩散漫，沒有組織性、沒有約束。負責人也沒有及時的進行調整，導致本次活動中途出現過掉隊、走散及早退的情況。
本次活動中會員能以很高的積極性參與進來，能夠激情飽滿的完成這次活動是非常值得肯定及贊賞的。
在活動中都能放下平日里的害羞及尷尬，能高高興興的在一起交談，在隊員掉隊的時候能及時的發現及等候，雖然走散后是分開下山的，但是對彼此的關懷還是非常真切非常值得肯定的。
達到了本次活動“增加交流，增進友誼”的主題。
在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，將責任到人。制定好相應的規則及懲罰措施。活動過程中必須做到服從安排，井然有序。如有特殊情況須向負責人報告。
負責人在以后的活動中要盡量的統籌全局，把握好活動的進展，不能出現讓隊員掉隊等情況。
在以后的活動中要制定統一的標準，如服裝、會旗等。盡量顯得有組織有紀律性。增加每位會員的集體榮譽感。
大學生社團聯合會。
演講與辯論協會。
20xx年x月x日。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇九
伴著微微的春風，在四月_日，我們全班同學經過四十分鐘的車程，來到了番禺大夫山森林公園——與大自然親密接觸的地方，度過了一天的春游活動。本次活動，同學們積極參與，班主任也來助陣，大家玩得很開心、很盡興，使活動取得了圓滿的成功。
一、活動前籌備、確保籌劃周全。
在活動策劃階段，我們班委經過討論，結合實際情況，并聽取了班主任的意見，擬定春游活動策劃書，并對班級人員分組，選好小組負責人。在活動之前，確定游玩路線、午餐地點，以及對可能發生的意外事件進行事先擬定應對方案。在十四號白天的時候，一方面，我們班委指定負責人事先了解游玩地點，踩點。另一方面，一部分同學去購買所需物品，并指定人員在游玩當天把東西帶往場地，聯系包車。經過一番準備，我們于四月十五號早上7：00從校門口集合，我們班委確認所有人都來齊之后出發，四十分鐘后抵達，到達目的地時，再次確保所有人到齊后，分好小組并告知應注意的相關事項后，才進去游玩地點。
二、活動期間、班委聯系各組負責人、防止人員走散、確保安全。
此次我們的春游的主要活動是游園。每組的組長負責帶領同學們進行游園活動。游玩中同學們都很活躍，欣賞沿途風景，每個人都玩得不亦樂乎!很快那里就飄散出一陣陣歡聲笑語、還有浮現出一幅同學們談笑風生，嬉戲打鬧的快樂戲景圖。
時間很快過去了，到了中午12點，在指定的地點班級全體人員共進午餐，餐后休息片刻，班委組織短時間游戲，之后按原定路線繼續游玩，至目的地。
三、活動末期、班委再確定人數、集體合影留念。
游園過程讓同學們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。到了下午兩點，大家也都累了，大家在原定的游玩目的地集合，并照了很多張“全家福”。照完相后、乘坐原定的包車返回學院，活動到此結束。
返校后，班委進行活動總結。
這次春游活動，舒展了同學們的筋骨，團結了大家的友誼，增進了同學們的感情，讓同學們留下了美好的回憶。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十
(1)、活動當天安排7:30全體同學在足球場集合，有各寢室的寢室長準時將同學帶到足球場,8:00準時出發,9:30到達武漢市落雁島風景區。
(2)、9:35班委清點人數、購票并組織進入園區。9:45進行活動說明和安全提醒。
(3)、10:00各小組同學開始游玩園區各娛樂項目。具體有快艇、麻將、攝影服裝、風箏、晃晃橋、三維轉環、飛天自行車、秋千、迷宮、浮橋、水上吊環、鴛鴦橋、火箭蹦極、高空沖浪、瘋狂斗牛機、攀巖、竹排、獨索橋、龍潭地網、射箭、激光射擊等。
(4)、14：30各小組同學匯合,組織全班同學在一起玩各種游戲(真心話大冒險老鷹捉小雞,貼膏藥),讓大家在一起多交流感情。
(5)、返程:16：00由班長清點人數。16：20班委組織上車，返校。
1、前期準備：活動前期活動負責人對本次活動做了相應的策劃，在具體展開活動之前負責人也開會進行了討論，采取民主投票的方式確定了具體的時間及地點。
2、在出發前采購了相應出行的必需品，并且出發前大家都帶了自己的水跟食物。但是集合速度還是太過于遲緩，具體原因是集體觀念不強、總以自我為中心。策劃不夠詳細、沒有制定好相應的制度及懲罰措施。因此準備的八點出發，到了八點二十分鐘才出發。
3、活動遲緩散漫，沒有約束。負責人也沒有及時的進行調整，導致本次活動中途出現過掉隊、早退的情況。不夠再后來還是知道了每個人的去向及情況。
（1）、這次活動的活動的目的達到，營造一個輕松自由的氣氛，領略優美的景色，充分享受自然風光帶來的愉悅。促進本班同學間交流感情，搭建一個建立更深友誼的平臺。豐富同學們的校園生活，陶冶情操。營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識。鍛煉班委的組織能力和協調力，加強同學間的合作能力，使班級更加具有凝聚力和向心力。
（2）、本次活動中同學能以很高的積極性參與進來，能夠激情飽滿的完成這次活動是非常值得肯定及贊賞的。在活動中都能放下平日里的害羞及尷尬，能高高興興的在一起交談，通過這次活動對彼此的關懷還是非常真切非常值得肯定的。達到了本次活動“增加交流，增進友誼”的主題。
四、以后該如何解決解決、如何避免：
在以后的活動中希望將策劃做到盡可能的詳細，將責任到人。制定好相應的規則及懲罰措施。活動過程中必須做到服從安排，井然有序。如有特殊情況須向負責人報告。負責人在以后的活動中要盡量的統籌全局，把握好活動的進展，不能出現讓同學早退等情況出現。在以后的活動中要制定統一的標準。盡量顯得有組織有紀律性。增加同學之間的集體榮譽感。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十一
夕陽無限好，黃昏更美好。
市委、市政府一直高度重視老干部工作，為豐富xx離退休干部的業余生活，組織他們外出旅游。根據市委、市政府的安排，我辦在接到市委老干局《關于組織離退休干部開展春游踏青活動通知》（拉老干通[2013]1號）后，高度重視此項工作。為確保此次春游踏青活動圓滿開展，使離退休老干部切身感受到市委、市政府對他們的關心和愛護，我辦專門召開會議進行研究布置，事前安排專人，查詢了解景點線路情況，針對老干部們的高齡特點，本著健康、安全、愉悅的宗旨來設計此項活動。制定了具體實施方案，根據老干部的愿望最終確定到觀光游覽，確定了“xxxx——xxx2日紅色游、xx——xxx2日風光游、xxx——xxx——xxx2日休閑游”三條活動線路。
為組織好這次活動，確保此項活動順利開展，有意義持續。我辦周密部署，調配交通車輛，落實膳食、住宿保障，每條線路都安排有專門工作人員全程陪同，并聘請配備了醫療急救人員，制定了詳細的應急預案，確保了活動的順利進行。
陽春三月，花紅柳綠。3月25日早7時許，由我辦辦公室主任羅xx帶隊，xx140余離退休干部分別向各活動地點出發，一路上老干部們歡聲笑語、開心至極。到達目的地后，根據老干部們的興趣所在，分別組織了“參觀偉人故居、登山觀光、踏青賞花”等活動，工作人員則各有分工，各施其責，比如在旅游途中或上下臺階等時候，隨行的工作人員對老干部們都格外注意，特別是對走在隊伍后面的老干部，不時加以關注，以防他們掉隊、走散，真正做到讓老干部們玩得開心、放心、安心。
次日下午六點，全體出游人員安全返回xx，回程中，老干部們普遍反映說這是一次愉快的旅行，他們感謝市委、市政府對老干部的關心與照顧，讓他們都能聚一聚，敘敘舊，很開心，很滿足。我辦也深感這是一次有意思的活動，將會一如既往不斷開展這樣的活動。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十二
公歷，四月十一日，寒雨，冷風，春游。此次春游活動中，同學們聽從安排，積極參與，雖然遲到，但不早退，行動一致，表現很好，值得表揚。在此，感謝老師們對班主任工作的支持和幫助，感謝同學們對老師的理解和認可。我之為師，有生如此，是一大幸。是夜，酒勁稍去，細細想罷，靜言思之，雜感如下：
第一，今天天氣不好，冷雨，寒風，不少同學抱怨，想要提前走，這我能理解。但是，我希望你們能明白的是：人的一生不會總是風和日麗，不可能總是有“天時，地利，人和”的好事，以后你們還會遇見更大的風雨，尤其是那些無聲的風雨。
第二，因為下雨，山路泥濘，崎嶇難行，同學們亦有怨言，要求另尋別途。就此而言，首先，要表揚你們，面對困難時，能夠變通，尋找更好的解決辦法。其次，我想說的是，你們在提出解決方法的時候，沒有考慮到山高霧大的實際，忽視了安全。另外，人生如登山，沒有那么多的陽光大道。你們都還年輕，希望你們以不懼困難的勇氣和善于思考的習慣去面對未來！
第三，你們還不夠顧群，集體感稍弱，缺少寬容和諒解。人是動物，有自利的一面，但人不能止于動物，人具有社會屬性。一個人如果不顧群，就會“失群”，語文上學過“失群孤雁”這個意象，其具體含義，大家可以細細回憶。
第五，勉勵或者勸慰我自己：為人師者，心態第一。最后，借用《師說》的一句“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”，教學相長，大抵如此，薪火相傳，概莫能外。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十三
4月21日星期六上午，學校組織在新源廣場進行學前班“擁抱春天茁壯成長”主題春游活動，這次活動順利、安全、圓滿結束，得益于全體工作人員的傾力付出，先將總結如下：
為了有效的組織好這次活動，學校領導周密計劃，部署工作。學校制定了嚴密的活動方案，為此召開了專項會議，進行各項人事分工安排，為此次活動投入近四千元經費為孩子們購置班服。活動當天校級領導7點到校投入準備工作。中層領導朱慧、付亞楠、張穎聰都比規定時間提前到達指定位置積極協調工作。
整臺節目雖然短，但我們學前的三位班主任從開學初接到這項任務開始就積極進行籌備節目。耿玉英老師克服年齡大不善歌舞的困難，利用多媒體指導學生練習精心篩選出來的節目《發好愿說好話》，節目充分體現了學校對幼兒的文明禮貌教育的重視。王立超老師充分發揮自身的文化素養指導學生背誦三字經全篇，并將節奏動作富裕到枯燥的詩歌中，讓節目多了幾分童真童趣。宋冬艷老師在新接手這個班級近60名學生管理難的情況下進行節目的排練，可見她對待工作的熱誠，歌曲《國家》和集體舞《我愛洗澡》充分展示出她班級孩子的素質與能力。三位班主任教師為了此次活動還精心準備了其他節目，因為整個環節的設計最后沒有讓他們進行全部演出，只選擇了適合整體的一兩個節目。家長的溝通、幼兒的組織三位班主任無懈可擊，這也是一直以來他們管理班級辛勤付出的結果。
于天軍負責照相并能兼顧幼兒的組織管理，克服自身負重跑前跑后留下了鏡頭前最美是瞬間，也留下了鏡頭后滿臉的汗水。劉新堂負責音響設備，提前陪我到場地查看安裝位置，搬搬抗抗的活都能看到他汗流浹背。劉淑霞負責衛生保障工作同時兼顧蒙特利梭幼兒園的組織與管理工作，認真負責得到院長的好評。單謹、張樹東兩位老師都是帶病參加這次活動，張樹東早上到校后仍然是高燒的，到達場地后讓她回家由后勤接替他的工作，可她一直認真看管幼兒堅持的活動結束。周玲、杜鳳華、崔麗蘭三位老師早上到校后匆匆的換好校服就走入班級主動配合班主任接待家長和管理學生。姜維忠、王立新到達指定工作崗位后按照布置積極配合其他教師，并能兼顧到周圍的臨時情況，擺放凳子、維持家長秩序等。這些教師都能認真做好自己分內工作的同時及時進行部位，發現問題及時協調，在他們身上我看到的是第二小學班主任背后團結的奉獻團隊。
后勤永遠做在前面，這話一點不假。尤德寶、程艷革、孫悅閑老師6點半就把所需設備運到了廣場，在廣場負責接電、支彩虹門、擺放小板凳等都是一些瑣碎細致的工作，可正因為這三個老成持重的長輩辛勤的工作，才有了我們可愛孩子們絢麗的舞臺。
她是班主任卻不是學前的，本該休息的日子里她沒有半點猶豫的接下了本次活動主持人的任務，姜書鵬去年元旦的時候在自己班主任工作最繁忙的情況下接下了元旦聯歡會主持的任務，這次活動我本是安排自己負責主持，海華高校負責串場催節目，因臨時突發情況，我在兩天前給她打電話，她當時用很豪爽的語氣說：就說什么事情？我自己都不好意思了，她貪黑根據節目單寫了11個節目的串詞，字里行間充分展示了我們學校的辦學特色，讓在場的觀眾們在她的指引下更加了解了我們學校，對外宣傳的形象使者她當之無愧。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十四
一、利用手抄報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。
二、我校號召學生自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
三、9月10日上午全校師生隆重舉行了“感恩珍惜愛在深秋”主題升旗儀式。升旗儀式上，學生代表為各位老師獻上了深深的祝福。全校學生在《感恩的心》的歌聲中向全體教師至上了隆重而莊嚴地感恩禮。
這次活動形式雖然非常簡單，但通過這次活動激發了孩子們對老師的尊敬之情，也激勵了廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十五
5月18日春游活動在學校的領導下，所有教職工老師的努力下，取得了圓滿成功。現總結如下：
一、本次活動有組織、有紀律。首先，起草春游策劃方案，從周一發給每位老師作為參考，并制定春游計劃，流程，讓老師們能夠有計劃、有目標開展工作。根據學校的春游計劃制訂了春游計劃和流程、安全責任狀、應急預案、安全教育責任書、各班春游交接表、文明禮儀教育內容。
組織兩次針對本次春游活動的專題學部全體會議對春游工作進行了詳盡的工作部署和安排。為活動前的統一思想，任務下達奠定了基礎。
與后勤部積極協調將春游所需的基本數據提供如下：學部就餐人數為學生510人，任課老師48人。
組織全校學生的各班班會的教育以及全學部統一的春游動員大會。將春游活動的精神以及學校對老師和學生的要求落實到位。
本次活動的組織進行周密的安排，細致到每個班的配班老師將每個班的學生進行了平均劃分，實行承包責任制，每個老師包幾個學生，點名和帶隊。責任到人，任務到班。
二、通過活動，師生的心靈在本次春游活動中得到了充分的釋放，與自然和諧統一，同時也充分的體現了我校的核心價值觀。且看孩子們在草地上盡情的翻滾，躺在草地上盡情的享受陽光的沐浴。開心的笑臉，歡快的舞蹈，嘹亮的歌聲無不傳達著孩子們心靈是如此的美好。讓孩子們玩的開心，吃的更開心！
班主任以及所有教師的責任心得到了檢驗。每個班主任老師在春游之前，認真的準備了每班的班會，對所有學生進行了全方位的教育。而且在春游期間不分班級，互相協作。有這樣的領導，有這樣的團隊，我們不孤單、我們很幸福！
學生們的精神風貌得以彰顯，團隊意識得以增強。我們的集體校歌都彰顯了我們學校的精神風貌。更體現了我們的團隊意識。比如我們中午領餐的時候我們的學生協助我們的生活老師將我們整個班級的午餐領到班級，學生們更是排齊隊伍、自覺領餐，沒有爭沒有搶，更沒有大聲喧嘩。
活動持續了一天，歸來之時，很多教師意猶未盡。這次的春游活動不僅讓大家從繁忙的工作中掙脫出來，在優美的自然風光中放松了身心，也為大家互相了解、加強交流搭建了平臺，大家都希望能把這種快樂和諧的氛圍帶到工作中，讓五道溝小學更有凝聚力和向心力。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十六
春天是一年中最美的季節，是學生踏青春游的好季節。在萬物復蘇之際，在柔和的春風下，經由本次春游讓不常往來的同學們聚集在一起，彼此多一點溝通多一點接觸，讓大家在輕松的環境中生活與學習。
這次春游以實踐作為載體加強了我們班的班級文化建設，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經歷引起了我們的共鳴，強化了集體意識，有利于加強班級凝聚力。
首先，本次活動計劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無形中也維護了河大人的形象。在“開心辭典”、愚人節你好、猜猜我是誰（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調動同學們的積極性。在整個活動中，班級內部同學之間團結合作，互幫互助。同時，在活動中班委的作用也發揮的淋漓盡致。
在本次活動中只有我班班委帶領，雖然總體還算順利，但中間還是出現了一些問題。比如集合的時候有很多同學沒準時到達，耽誤了一些時間，前進途中秩序不是甚好，動員的不夠充分，安排活動過多而沒能全部進行完等等。
回校后，我們真切地看到了春游的效應：班內同學交流多了，氣氛愈發的活躍。通過此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強了交流能力，增進了彼此之間的友誼。同時在生活與學習之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀大學生應有的青春與活力。證明在這次活動成功的基礎之上，我一定會再接再厲爭取為同學們據更多更好的活動。讓同學們的大學生活因為我的存在而與眾不同。
最新工會活動總結春游（熱門17篇）篇十七
我校一年一度的春游實踐活動以于上月全部結束了，活動從組織和實施來看還是很成功的；下面，我就此次春游活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成，全得益于活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項；要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生；在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果；因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說，很多班都陸續布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲；（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力！
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
3、作業上交再及時些。
這次作品展示，同學們積極參與都能精心制作，學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制作者，請校領導為他們頒發證書：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！）
通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。