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    初三寬容是一種美(通用20篇)

    時(shí)間:2025-06-21 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇一

    我心里常常覺(jué)得,寬容是一朵開(kāi)在我心里的、美麗的花,它可以讓美融化心靈的創(chuàng)傷。

    記得上次,媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆,要知道這支鋼筆多么難得呀,那是過(guò)兒童節(jié)時(shí),媽媽給我買(mǎi)的禮物。它穿著金屬外衣,是銀色的,在陽(yáng)光的照射下,閃著耀眼的光芒,我特別喜歡它。第二天,我他它帶到學(xué)校,剛坐在凳子上,同桌就向我借筆,我的心里像天使和惡魔在吵架,天使讓我把筆借給他,惡魔卻死活不肯……最終,我還是把筆借給了他,可他卻把它當(dāng)成分文不值的東西,拿在手上玩兒了起來(lái),鋼筆在他的手上轉(zhuǎn)得飛快,我的心也隨著筆的轉(zhuǎn)動(dòng)起伏。我正要提醒他,只聽(tīng)“啪”的一聲,筆尖從漂亮的筆桿上掉了下來(lái),我的心就像被刀割了一個(gè)深深的口子一樣,我肺都要?dú)庹耍D時(shí)火冒三丈,怒氣沖天,眼睛瞪得跟皮球一樣大,他嚇得低著頭,小聲地、支支吾吾地說(shuō):“對(duì)……不起……”我把他的話打斷了,指著他的鼻子大聲說(shuō):“一句對(duì)不起就能把筆尖弄好嗎?”他臉憋得通紅,說(shuō)“我……”我恨不得大罵他一頓,可轉(zhuǎn)念一想,責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人。一定要寬容,還有,我看見(jiàn)了他的臉上掛著淚痕……我拍拍他的肩膀說(shuō):“不就是一支鋼筆嗎?沒(méi)事,不管什么東西也沒(méi)有友誼重要呀。”我們相視笑了。

    寬容是一朵世上最美的花,我要讓它永遠(yuǎn)綻放在人間。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇二

    寬容是一種豁達(dá),是比海和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處事的基本法則。而在生活中卻不時(shí)有這樣的小插曲:

    下課了,幾位同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。其中一個(gè)同學(xué)不小心帶倒了另一位同學(xué)的文具盒,鋼筆、橡皮扔的到處都是。這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉,而文具盒的主任破口大罵,一腳相踹。這位同學(xué)照樣“回敬”,兩人不歡而散,反目成仇。

    相反,有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧。同學(xué)不小心帶倒了別人的文具盒,這位同學(xué)蹲下?lián)炱鹞木撸①r禮道歉。文具盒的主人面帶微笑,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同樣帶倒文具盒的這位同學(xué)報(bào)以微笑,兩人會(huì)心而笑,關(guān)系更加融洽。

    為何同樣的過(guò)失會(huì)有不同的結(jié)果呢?只是因?yàn)楹鲆暳松钪械囊粋€(gè)重要細(xì)節(jié)——寬容。

    寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重,能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處,而不是死盯著別人的不足。廉頗處處與藺相如作對(duì),藺相如卻事事忍讓?zhuān)菍捜荩还苤偕浼“祝“准次缓髤s招他為相,也是寬容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的典范。

    寬容給人以許多,而快樂(lè)是第一回報(bào)。無(wú)論何時(shí)何地,只要你寬以待人。原諒別人的過(guò)失,你就會(huì)擁有許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí),你就擁有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn),我是很有體會(huì)的。以前,我也要“以牙還牙”使得同學(xué)疏遠(yuǎn)了我,幸虧老師幫助了我,我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn),開(kāi)始學(xué)習(xí)處處寬容,不在斤斤計(jì)較。現(xiàn)在,我終于又和同學(xué)們走在了一起,又重新?lián)碛辛酥呐笥选e人的微笑,給我一種春風(fēng)拂面之感,心中充滿溫馨。

    學(xué)會(huì)了寬容,就得到了快樂(lè):學(xué)會(huì)了寬容,就知道了:心與心其實(shí)靠的很近。

    學(xué)會(huì)寬容,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇三

    寬容就像一片彩霞,給人帶來(lái)美的享受。寬容就像一股清泉,給沙漠注入一絲甘甜。寬容就像一個(gè)個(gè)音符,給五線譜上留下動(dòng)人的旋律。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點(diǎn)燈,繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái),這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。可見(jiàn),學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失,給人以悔改的機(jī)會(huì)。

    寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng),蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué),使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富,而不是缺少。

    寬容,是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應(yīng)放棄這種追求,因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失,以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō):“生活過(guò),而不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當(dāng)你寬容了別人,在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

    學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞辱會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避,無(wú)法退卻,無(wú)法阻擋,無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,留下千古美談將相和,使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣,鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容,一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容,則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn),人與人之間會(huì)拳腳相加,社會(huì)將因此變得黯然。

    有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練,卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較,狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納,這并不意味著維護(hù)真理,只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己,以寬容的心情把握生活,用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

    寬容也是一種美,它讓我們明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的真諦。寬容也是一種美,它更讓我們知道“寬容別人的時(shí)候也等于善待自己”這個(gè)道理。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇四

    事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的下午,太陽(yáng)把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

    那時(shí)我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下練字,同桌不意間超過(guò)了我暗設(shè)的三八線,把我的胳臂捅了一下,我立刻控制不住,筆就像一個(gè)機(jī)器,在本子上劃開(kāi)了一條線。我生氣極了,奮起反抗,以牙還牙,用鋼筆也在同桌的本子上畫(huà)了一條大線,就在這時(shí),一件意想不到的事情發(fā)生了;他又哭又啼,聽(tīng)到哭聲的老師三步并作兩步地走過(guò)來(lái),親切地問(wèn)道:“你怎樣了?”同桌說(shuō):“他!他!”老師的目光轉(zhuǎn)向了我,嚴(yán)厲地說(shuō)了八個(gè)字:“你!下課到辦公室來(lái)!”這一命令,讓全班同學(xué)看向了我,大家議論紛紛。下課了,我連忙趕到辦公室。心想:必須又要被“炒股”了!

    事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細(xì)問(wèn)我著的事情,我從頭一如一十地告訴了她。老師開(kāi)始教育我,在整個(gè)教育過(guò)程中,一句話最讓我難忘。“桌人要寬容,只要有一顆寬容的心就能找到做人的原則。”這句話一向伴隨著我長(zhǎng)大,讓我明白要怎樣做人。

    海納百川,有容乃大。寬容就是一盞明燈,照亮了我們?nèi)松靶械牡缆罚?/p>

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇五

    寬容就像一片彩霞,給人帶來(lái)美的享受。寬容就像一股清泉,給沙漠注入一絲甘甜。寬容就像一個(gè)個(gè)音符,給五線譜上留下動(dòng)人的旋律。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點(diǎn)燈,繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái),這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。可見(jiàn),學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失,給人以悔改的機(jī)會(huì)。

    寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng),蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué),使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富,而不是缺少。

    寬容,是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應(yīng)放棄這種追求,因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失,以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō):“生活過(guò),而不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當(dāng)你寬容了別人,在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

    學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服,謾罵會(huì)讓人厭惡,羞辱會(huì)讓人惱火,威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避,無(wú)法退卻,無(wú)法阻擋,無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,留下千古美談將相和,使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣,鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容,一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容,則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn),人與人之間會(huì)拳腳相加,社會(huì)將因此變得黯然。

    有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練,卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較,狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納,這并不意味著維護(hù)真理,只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己,以寬容的心情把握生活,用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

    它讓我們明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空”的真諦。它更讓我們知道“寬容別人的時(shí)候也等于善待自己”這個(gè)道理。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇六

    寬容是一種力量,他伴隨你成長(zhǎng),寬容是一種調(diào)節(jié)劑,他能讓人在逆境里茁壯成長(zhǎng),寬容更是一種關(guān)杯,讓一個(gè)人身處困境中獲取信心。

    我的同桌是一個(gè)愛(ài)斤斤計(jì)較的人,遇到一些雞毛蒜皮的事就會(huì)哇哇叫,讓人哭笑不得。

    上次在上課時(shí),我有意無(wú)意地趴了下來(lái),手肘超了一丟丟線,再看看她,眼睛里閃著兇光,我趕緊把手抽了回來(lái)。不到一會(huì)兒,我的筆又滾到她那去了,我還渾然無(wú)知,她在桌底下與我開(kāi)戰(zhàn),我一下子就制住了她,看她十分生氣,像個(gè)母老虎一樣,于是我重重地打了一下她,哎喲,變臉大師啊!剛剛還兇巴巴的,現(xiàn)在又淚眼汪汪了。于是我打了一下她,就不于她計(jì)較了。

    下課了,她就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤,一到上課,又會(huì)和我打冷戰(zhàn)。一天她又上勁了,我只是在她的紙上畫(huà)了一個(gè)點(diǎn),基本看不出來(lái),看看她十分生氣,然后私下里不知道搞些什么東西,課上了一大半,只見(jiàn)她拿出一截紅筆蕊,她把前頭弄斷了,在后頭對(duì)著我的桌子用力吹,沒(méi)想到把我最喜歡的衣服弄臟了。上課時(shí),我在私下里用力折磨她。下課了,我就當(dāng)著同學(xué)的面罵她,她還顯得很委屈,一到放學(xué),她就十分傷心地沖了出去,我想她回到家要大哭一場(chǎng)了。

    當(dāng)我回到家,對(duì)媽媽說(shuō)了這件事,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寬容他人是一種美德,海納百川,有容乃大,你看,海為什么形成,就是因?yàn)樗敢馊菁{其他小河流,包容是偉大的,不能因?yàn)橐患∈虑槎鴤藘蓚€(gè)人的關(guān)系。我知錯(cuò)就改,以后不會(huì)再計(jì)較了。

    是啊!海納百川,有容乃大,寬容乃人之本。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇七

    “啪”地一聲,一張白色的試卷飛落在我的書(shū)桌上。是一張數(shù)學(xué)卷,我走近一看,立刻如同當(dāng)頭挨了一棒。我考了91+1星!不!一定是我看錯(cuò)了!是97分吧!我把頭搖了搖再看時(shí),仍然是那令人十分厭惡的分?jǐn)?shù):91+1星。我又算了一下分?jǐn)?shù):“減2,減7,加1——哎,老師沒(méi)錯(cuò)。”我只好接受可怕的將來(lái)了:被老媽批成一個(gè)地板上的焦點(diǎn)!

    我無(wú)奈地望著那個(gè)大大的紅色的爛分?jǐn)?shù),它似乎是希望待在我這兒不走了。我嘆了口氣,把卷子放進(jìn)書(shū)包里,背起書(shū)包,回家。

    在路上,我做了無(wú)數(shù)的心理準(zhǔn)備,告訴自己:“大家都會(huì)犯錯(cuò),不用害怕”、“一次錯(cuò)誤沒(méi)那么可怕”……我不斷給自己的心靈打無(wú)用的補(bǔ)丁。后來(lái),我又想起,這一切的補(bǔ)丁,都是無(wú)用的,還是想想怎樣應(yīng)對(duì)老媽吧。于是,我又為自己找了無(wú)數(shù)的理由,比如“我太粗心啦”、“我不會(huì)啦”……這一類(lèi)的借口在我媽那兒一律無(wú)效。

    我到了家,放了包,心不在焉地做著作業(yè),心中很不是滋味。萬(wàn)一媽媽罵我怎么辦?這是我應(yīng)得的呀!在我的害怕中,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我媽回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“考試考得怎么樣?”我支支吾吾地回答:“9——91+1星。”“哦?”媽媽說(shuō)。她又看了看我,說(shuō):“沒(méi)事兒,失敗是成功之母,下次再努力吧。”我震驚了,想象中的暴風(fēng)雨沒(méi)有來(lái),來(lái)的只是和風(fēng)細(xì)雨。

    寬容,可以讓你得到朋友;寬容,可以讓美好的事物與你同在。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇八

    有句名言說(shuō)得好:比地大的是天,比天大的是人寬容的心。古時(shí)候也有個(gè)人說(shuō)過(guò);宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

    晚上,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,并發(fā)誓不再理她了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你仔細(xì)想想,為了一個(gè)模型,和同學(xué)打了一架,值么?”一會(huì),媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),便問(wèn)道:“比地大的是什么?”“天。”我很不情愿。“不,”媽媽否定了這個(gè)答案,“比地大的是人寬容的心。寬容是一種美德,學(xué)會(huì)寬容。”我的眼睛濕潤(rùn)了,說(shuō):“我明白了,下次上課我向他道歉吧!”“這就對(duì)了。”媽媽欣慰地笑了。

    第二次上課,我看到她,便十分羞愧地他說(shuō):“對(duì)不起!當(dāng)時(shí)我太沖動(dòng)了,你能諒解我嗎?”她喜出望外地說(shuō);“當(dāng)然可以,我也有錯(cuò)。我們做好朋友吧!”后來(lái)我們互相幫助,成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

    天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。其實(shí)寬容也是一種美德。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇九

    深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。當(dāng)然寬容也不是沒(méi)有界線的,因?yàn)閷捜莶皇峭讌f(xié),雖然寬容有時(shí)需要妥協(xié);寬容不是忍讓?zhuān)m然寬容有時(shí)需要忍讓?zhuān)粚捜莶皇沁w就,雖然寬容有時(shí)需要遷就。

    哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。

    別人犯錯(cuò)了,我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞,那犯錯(cuò)的該是我們自己了。古人云:冤冤相報(bào)何時(shí)了,得饒人處且饒人。

    這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節(jié)的瀟灑,一種偉大的仁慈。自古至今,寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念,而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分,并且視為育人律己的一條光輝典則。

    寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范,對(duì)于人生,也許只有擁有一顆寬容的心,才能面對(duì)自己的人生。寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。

    寬容,是一種看不見(jiàn)的幸福。寬容更是一種財(cái)富,擁有寬容,是擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十

    五年級(jí)時(shí)張宇曦摔壞了我的一個(gè)削筆刀!我很傷心那一天,到家里,我就直奔房間哭了起來(lái)!因?yàn)槟莻€(gè)削筆刀是爸爸在我生日的時(shí)候買(mǎi)給我的,是我最喜歡的一個(gè)削筆刀,我都?xì)馑滥莻€(gè)張宇曦!

    我一直哭知道老媽回來(lái),老媽見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),躺在床上哭,就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我咽咽嗚嗚的說(shuō):“張宇曦把我最心愛(ài)的削筆刀摔壞了,他還強(qiáng)詞奪理的罵我,你說(shuō)呢?氣死我了哼!”媽媽苦口婆心的對(duì)我說(shuō)了一番話,讓我受益匪淺!

    “鋆,我知道你很生張宇曦的氣,可是你也要學(xué)會(huì)寬容別人,你要把大事化小,小事化無(wú)!不要把一點(diǎn)點(diǎn)小事化大!而且你們是同學(xué),抬頭不見(jiàn)低頭也是要見(jiàn)的,更何況你們還是同桌!你不能這么對(duì)她,你這么對(duì)她了以后他也會(huì)這樣對(duì)你,對(duì)不對(duì)?你寬容了她自然別人也會(huì)寬容你!你們要好好相處不要把事情鬧大哦!”“嗯,媽媽我找到了時(shí)時(shí)都要懷著一顆寬容得心!”

    第二天早上一到校,我就對(duì)她說(shuō)“不用賠了,我們以后要有好相處。“嗯”

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十一

    曾經(jīng)有個(gè)人好像說(shuō)過(guò)比大海寬闊的是天空比天空寬闊的是人的寬容。是啊寬容寬容是什么。是理解、是體諒。有真正寬容精神的人也是有一種特殊的美。

    能做到這一點(diǎn)的人,也許并不多。

    記得去年的一個(gè)夏天,我正在購(gòu)物,一轉(zhuǎn)身,與我背后的.一個(gè)女生撞了一個(gè)滿懷。那個(gè)女孩手中的物品全都掉在了地上。我慌了,怕那個(gè)女生會(huì)罵我,我甚至連一聲sorry都忘了說(shuō),只是呆在那兒,一聲不吭。那個(gè)女孩一邊罵罵咧咧的撿東西,一邊狠狠的瞪我,我低下頭,臉一紅,逃走了。

    也許,那個(gè)女生以后永遠(yuǎn)也不會(huì)懂寬容究竟是怎么回事,但我懂了,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)了一次考驗(yàn)我是否寬容的經(jīng)歷。

    那一次發(fā)生在了不久前,我正在學(xué)校里的走廊里踱步呢,也許我沒(méi)有看見(jiàn)對(duì)面跑過(guò)來(lái)的一個(gè)男孩,也許是他沒(méi)有看見(jiàn)我,反正兩人‘彭’的一下就撞上了,我一下子就被撞到了墻上,而那個(gè)小男孩卻被反彈到地上了。小男孩嚇壞了,他肯定以為我被他撞疼了,要打他呢。他反應(yīng)還很快,一下子就知道自己闖禍了,一個(gè)勁地向我道歉“對(duì)不起,姐姐,對(duì)不起,我不是故意的請(qǐng)你原諒我吧,實(shí)在對(duì)不起……”我氣急了,準(zhǔn)備罵他一頓,好好教訓(xùn)他一通。話剛剛到嘴邊時(shí),我又忽然想起了那一個(gè)夏日,當(dāng)時(shí)我與這個(gè)男孩的情況、心情,不是完全一樣的嗎。難到這個(gè)男孩他是有意的嗎。想到這兒,我的氣全消了,收起了一臉的兇相,換上了滿臉的笑容,對(duì)小男孩說(shuō)“我沒(méi)關(guān)系,你呢,沒(méi)大礙吧。”“姐姐,你真的沒(méi)關(guān)系嗎。”“哎呀,我真的不要緊,快上課了,你快回去吧。”我微笑著對(duì)他說(shuō),小男孩松了一口氣,笑了起來(lái)“那么,再見(jiàn)啦。”他揮著手向我告別,跑遠(yuǎn)了。

    ——原來(lái),寬容是這樣子的啊,心中甜甜的,有一種說(shuō)不出的神秘,嗯……值得品味。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十二

    記得有一次,我在樓道里閑逛,同桌正在拖樓道,不留意把拖把的拖布從我鞋上拖了過(guò)去,一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來(lái):“喂,你干嘛啊?”同桌心虛地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我不依不饒:“對(duì)不起就完了啊?我要是把你的鞋弄臟了,你好受嗎?”同桌沒(méi)再說(shuō)什么,默默地回到了教室。"哼!以為這樣就了事了嗎等一下有你好受的!!!”我憤怒地說(shuō)著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把,走到同桌面前,把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼,沒(méi)作聲。奇怪的是,我并不覺(jué)得這樣做很滿意,她的目光總使我有些不自在。

    幾個(gè)月過(guò)去了,我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時(shí),我不留意將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀,真對(duì)不起。**”我不安地說(shuō)。我想起幾個(gè)月前的事情,心想:這回可完了,讓她抓住了把柄,她肯定不會(huì)讓我好受的》《。可她卻不怎樣生氣,沖我燦爛一笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”從此,我和同桌成了好朋友。一次偶然的機(jī)會(huì),我問(wèn)她:“那次我那么對(duì)待你,你為什么不生氣”笑著說(shuō):“人就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容,那樣才會(huì)快樂(lè)。^^”

    同桌的話,使我深受啟發(fā):原先我太過(guò)計(jì)較,小肚雞腸,才會(huì)無(wú)端失去友情。

    人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠,寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人,善于寬容的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十三

    寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅僅是一種品質(zhì),更是一種修養(yǎng)。無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家,寬容待人的胸懷都可以凝聚人心,產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

    豁達(dá)大度,胸懷寬廣是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)做不成大事業(yè)的。

    在學(xué)校中,同學(xué)之間沒(méi)有什么不可解決的大矛盾,即使同學(xué)之間有了矛盾,我們應(yīng)以寬容之心待之。對(duì)待身邊的人斤斤計(jì)較,睚眥必報(bào),我們只能將自身引向孤立無(wú)援的境地。正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜。”

    寬容是一種美德,也是人際交往的重要原則之一。學(xué)會(huì)寬容待人會(huì)使我們贏得更多的朋友,從而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”你對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)抓住不放,其實(shí)也在令你自己的路越走越窄。

    小人常尋他錯(cuò),君子獨(dú)善其身。“嚴(yán)于律己,寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,越是不能容忍他人的人,越是不能發(fā)展。

    周瑜是三國(guó)時(shí)期的將才,在吳國(guó),一個(gè)周瑜抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬,在孫策臨死時(shí)叮囑其弟孫權(quán):“內(nèi)事不決問(wèn)張昭,外事不決問(wèn)周瑜。”但是周郎有一個(gè)致命弱點(diǎn):不能寬厚待人。孫劉聯(lián)盟中,諸葛亮草船借箭、借東風(fēng)等為打敗曹操做了多少貢獻(xiàn)?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮,反而是諸葛亮的功勞越大,周郎的嫉妒心越強(qiáng),最后只落得一個(gè)“既生瑜,何生亮?”的臨死感慨。

    不僅個(gè)人應(yīng)該有寬容之心,國(guó)與國(guó)交往也是如此。二戰(zhàn)中,日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),犯下了滔天罪行,但是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后,中國(guó)人民以寬容之心原諒了他。“以史為鑒,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,就是因?yàn)橹袊?guó)人民的寬容之心,才換來(lái)了來(lái)之不易的中日友誼,中國(guó)已經(jīng)成為日本最大的貿(mào)易伙伴,兩個(gè)一衣帶水的鄰邦贏得了實(shí)際的更大發(fā)展。而偉大的中國(guó),也正是有了寬容之心,才昂首走在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,正在以一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于世界的東方!

    人與人交往中,寬厚待人是一種修養(yǎng),人有寬容則進(jìn)步;國(guó)與國(guó)交往中,寬容相待是一種氣魄,國(guó)有寬容則發(fā)展。作為祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)以對(duì)自己未來(lái)和對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的信念,寬容以待,贏得自身與國(guó)家更大的發(fā)展。

    山東省德州市陵縣徽王中學(xué)九年級(jí)五班劉雙。

    教師點(diǎn)評(píng):小作者站在歷史和國(guó)家的高度,以大氣的手筆闡釋了“寬容”的深刻內(nèi)涵,以超出同齡人的思維理念告訴世人:做為祖國(guó)的未來(lái),我們有責(zé)任,也有信心做的更好。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十四

    法國(guó)19世紀(jì)文學(xué)大師雨果說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”是的,寬容是一種博大。它能包容人世間的喜怒哀樂(lè);,它能使你在人生的舞臺(tái)上瀟灑走一回。

    寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

    寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心靜如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更是可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了海闊天空。

    寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的涵義也不僅僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)于天地間所有生命的包容與博愛(ài)。寬容營(yíng)造詩(shī)意人生。因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍簦阂驗(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。

    寬容亦是礪石。紀(jì)伯倫說(shuō):“一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心在流血,一顆心在寬容。”普列姆昌德說(shuō):“寬容是在荊棘叢中生長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。”馬克·吐溫說(shuō):“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬容。”在許多情境中要做到寬容的確不是一件易事,寬容他人必然要“犧牲”、克制自我,忍一時(shí)之辱、負(fù)一時(shí)之重。但我們何妨把寬容當(dāng)作砥礪自我的一塊礪石。當(dāng)寬容成了一種習(xí)慣時(shí),你就擁有了寬容的襟懷和氣度。君不見(jiàn)人類(lèi)史冊(cè)上的一些偉人,歷經(jīng)生活的'磨難,依然慈悲為懷,不失生命的風(fēng)度。寬容,是一種成熟的美,是人生的從容、坦蕩、自信和超然。

    寬容就是瀟灑。“退一步海闊天空,進(jìn)一步懸崖絕壁:讓三分風(fēng)平浪靜,爭(zhēng)一時(shí)人翻馬覆”。寬容實(shí)乃人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,它能減輕人際間的磕碰、摩擦和無(wú)謂的消耗,化干戈為玉帛。寬容是人類(lèi)性格的空間,懂得寬容別人,自己的性格就有了回旋的余地,就不容易發(fā)脾氣、鬧情緒,當(dāng)面跟別人起沖突。“性海澄淳平少浪,心田灑掃凈無(wú)塵”。寬容可以使你性格和藹,童心常在,永葆青春。寬容別人,就是善待自己。難得人世走一遭,瀟灑太重要。

    寬容是春風(fēng),能把冰雪融化;寬容是熨斗,能把蜷縮的心胸?fù)崞剑粚捜菔且皇踪澑瑁苁刮也徽裰酥匦抡褡髌饋?lái),意氣風(fēng)發(fā)地邁向明天。懂得寬容,你會(huì)把冰冷的拳頭變?yōu)闇嘏氖郑粚W(xué)會(huì)寬容,你會(huì)把抽人的皮鞭變?yōu)榫热说睦K索。

    莎士比亞說(shuō):“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。”播種寬容,必然收獲幸福。就讓我們多一點(diǎn),再多一點(diǎn)寬容吧!

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十五

    愛(ài)是一筆債,恨是一筆,我們無(wú)債卻都愛(ài),生活如此復(fù)雜,無(wú)法參透屢見(jiàn)不現(xiàn)的由愛(ài)生恨,原因是什么,是愛(ài)讓我們恨得那么深啊。愛(ài)是一張。

    合同。

    簽署的雙方同意夸大對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)縮小多方的缺點(diǎn)當(dāng)以愛(ài)作為支點(diǎn)的杠桿失去平衡時(shí)我們無(wú)處可躲然后用寬容將失重的一端重新拉回。

    寬容是一種坦蕩,愛(ài)則是一種無(wú)拘無(wú)束而無(wú)畏的奉獻(xiàn)。

    生氣,是拿別的錯(cuò)誤懲罰自己,去寬容別人,難道不是對(duì)自己的愛(ài),對(duì)別人的愛(ài)嗎?

    寬容是一種愛(ài),深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才會(huì)有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,水才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥,泰山不辭寸土,方成其高;江河不擇其流,方成其火。寬容是壁立千向的泰山,愛(ài)是容納百川的大海。

    愛(ài)更是一種寬容。愛(ài),有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁祝化碟的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持和理解,一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把那香味留在腳跟上,這就是寬恕,但這更是一種愛(ài),無(wú)言的愛(ài)。

    學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了尊重別人和自己;

    學(xué)會(huì)寬容,就學(xué)會(huì)了走好自己的人生。

    因?yàn)閷捜菽隳軌蛱谷谎氏律钣形叮灰驗(yàn)閷捜荩愕男貞巡┐笕绾#味髟钩粮。灰驗(yàn)閷捜荩愕钠焚|(zhì)偉岸如山,讓愛(ài)恨情仇縱橫。而因?yàn)閻?ài),我們學(xué)會(huì)了寬容;也正因?yàn)閷捜荩质刮覀兌昧藧?ài)。

    歲月可以抹去仇恨的印記,時(shí)光卻沖不淡感激的心情,在寬容與被寬容的默契中,有塊最晴朗的天空等著你。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十六

    那是一個(gè)星期天,有一個(gè)小伙伴找我給她畫(huà)一個(gè)娃娃,我高興地答應(yīng)了。他拿出12支彩筆給我用,我看了看,對(duì)她說(shuō):“這三支沒(méi)有用,你拿回去吧。”她就把那三只彩筆放到桌子里去了。幾天后,我畫(huà)好了,把彩筆和畫(huà)遞給了她。她看了看說(shuō):“太棒了!”可當(dāng)看到彩筆時(shí),卻皺起了眉頭說(shuō):“我明明給12支,怎么只有9支了?”我怎么解釋?zhuān)紵o(wú)濟(jì)于事。我不高興的回到了家里,媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,便關(guān)心地說(shuō):“怎么了,寶貝?”我把事情的'經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后安慰我說(shuō):“也許是她記錯(cuò)了,我們的女兒可不會(huì)斤斤計(jì)較。”媽媽指著“大肚彌勒佛”接著說(shuō),“我們要像大肚彌勒佛一樣有大肚。能寬容別人。我們就送了她3只彩筆。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,無(wú)語(yǔ)了。

    第二天,我把3支彩筆拿給了她,可她連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō),我真后悔。晚上,我在家寫(xiě)作業(yè),她拿著3支彩筆來(lái)到我家,不好意思地對(duì)我說(shuō):“我今天無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那3支彩筆,你卻把你的彩筆給了我,你真是太好了。”“沒(méi)關(guān)系,我不怪你,誰(shuí)都有忘記的時(shí)候。”說(shuō)完,我們都笑了。

    我要感謝媽媽?zhuān)屛叶昧恕?/p>

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十七

    學(xué)會(huì)寬容別人你的心靈也會(huì)得到一絲慰藉一絲愉悅。

    還記得那年秋季,媽媽給我買(mǎi)了一條新的白色運(yùn)動(dòng)褲,我高興極了,晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,終于第二天到了,我匆匆吃完早飯,興高采烈地去上學(xué)。到了學(xué)校,好多同學(xué)都夸我這條白色運(yùn)動(dòng)褲真好看,到處都是羨慕的目光,我心里得意洋洋的,覺(jué)得今天神氣極了。那天下午,正好有體育課,也許是我過(guò)于興奮,早已把自己的白色褲子拋之腦后,便和同學(xué)玩兒了起來(lái)。那時(shí),我和幾個(gè)男生正在打籃球,突然,一個(gè)身影不知從哪竄了出來(lái),一時(shí)著急,我還沒(méi)有看清楚人的面貌,就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那個(gè)球卻不偏不倚地砸在了他的衣服上,等我回過(guò)神一看,那位同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上,一個(gè)大大的黑印格外引人注目。我急忙道歉,可是他根本不聽(tīng)我的解釋?zhuān)絹?lái)越生氣,最后他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,我低頭看了看我的白褲子,兩個(gè)深深的腳印一覽無(wú)遺,在陽(yáng)光下顯得格外刺眼,黑白兩色瞬間形成了鮮明的對(duì)比,如果換做以前的我,我早就回敬他了,我們肯定會(huì)吵得不可開(kāi)交,最后打起來(lái),我想了想后果,于是抑制住了我內(nèi)心的氣憤,漸漸的冷靜下來(lái),開(kāi)始和同學(xué)繼續(xù)玩球……不知不覺(jué),下課鈴聲已經(jīng)響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼著,跳躍著沖出教室,準(zhǔn)備回家。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里還有一位同學(xué)沒(méi)有離開(kāi),他好像在心急火燎地找東西。我慢慢的走過(guò)去,一看,正是體育課上踢臟我褲子的同學(xué),我本來(lái)想轉(zhuǎn)身離開(kāi),可又一想:大家都是同學(xué)嘛。于是,我就開(kāi)始幫他一起找。當(dāng)我熱情地幫助他的時(shí)候,迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容,還有一份來(lái)之不易的友情,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

    當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,即使在寒風(fēng)凜冽的冬季,也會(huì)感受到一絲溫暖。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,即使他看到滿樹(shù)落葉飄零,他也不會(huì)觸景生情,感到一絲悲傷。這時(shí)候的你,如果抬頭仰望天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是那么的美好,那么的溫暖,這就是寬容的力量。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十八

    我們的生活中不可能事事順利,有時(shí)會(huì)與別人發(fā)生矛盾,發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在那時(shí)需要用一句寬容的話語(yǔ)來(lái)化解。寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。

    以前,我的脾氣很不好,遇到不順心的事情總會(huì)大發(fā)脾氣。有一次,表弟來(lái)我家住幾天,當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),他總會(huì)發(fā)出一些噪音,我就會(huì)氣急敗壞的對(duì)他說(shuō):“你可不可以不要在我的房間,煩死人了!”表弟被我嚇得愣住了,隨后“哇哇”地哭了起來(lái)。每當(dāng)這時(shí),媽媽總是斥責(zé)我:“有你這么當(dāng)姐姐的嗎,你要學(xué)會(huì)寬容別人。”可是我聽(tīng)了總是不屑一顧。后來(lái)的一件事改變了我。那天剛下過(guò)雨,大大小小的土坑里積滿了水,一位阿姨為避過(guò)一個(gè)大水坑而和邊上的自行車(chē)碰上了,兩人全都摔倒在地上了。我想:這次可有好戲看嘍,這兩個(gè)阿姨一定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的。可是出乎我的意料,兩個(gè)阿姨迅速爬起來(lái),關(guān)切地問(wèn)著對(duì)方:“你沒(méi)事吧?”便互相說(shuō)起自己的不是。一位阿姨說(shuō):“對(duì)不起啊,我想躲過(guò)那個(gè)水坑,卻撞到你了,真是抱歉呀。”另一位阿姨也說(shuō):“我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的,都怪我跟得太緊了。”圍觀的人紛紛說(shuō):“這兩位女同志素質(zhì)真好啊。”原先的摩擦因?yàn)閮晌话⒁痰膶捜莼饬耍绻巳擞羞@樣寬闊的胸懷,人類(lèi)就會(huì)多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。

    以后表弟再在我旁邊吵鬧,我都不會(huì)再像以前那樣兇他,而是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō):“姐姐現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè),很重要的,你可以出去玩嗎?”媽媽知道后,對(duì)我說(shuō):“我家女兒真是越來(lái)越淑女了。你要記住:‘忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空’。”以后,每當(dāng)我與別人發(fā)生沖突時(shí),我總會(huì)想起那一幕,媽媽說(shuō)的那句話。于是,我便告訴自己:多寬容別人嘛,寬容別人,就是善待自己。

    天空寬容了云霧,于是擁有了神韻;人生寬容了遺憾,我們便擁有了未來(lái)。寬容真是一種美德,它化解了矛盾,換來(lái)了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑,也讓社會(huì)更美好,更和諧了。

    2下一頁(yè)。

    @_@我是分割線@_@。

    初三寬容是一種美(通用20篇)篇十九

    自古以來(lái),所有成就大事的人身上無(wú)不體現(xiàn)著同一個(gè)特點(diǎn)——寬容。沒(méi)錯(cuò),,只有胸懷比大海還寬,氣度比藍(lán)天還高的人才能達(dá)到這一神圣的境界。

    楚莊公達(dá)到了寬容的境界。他沒(méi)有因?yàn)樵诰蒲缟嫌腥顺煤诿怂膼?ài)姬而雷霆大怒,他寬容地采用熄燈脫帽維護(hù)了那人的尊嚴(yán)。以至在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,一人奮勇殺敵而使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安,那人便是曾冒犯楚莊公愛(ài)姬的人。

    看,寬容成就了一個(gè)國(guó)家,使之立于不敗之地。

    李斯特達(dá)到了寬容的境界。對(duì)于有人冒名是他的學(xué)生而舉辦音樂(lè)會(huì),他能冷靜地了解真相,并大度地原諒了那位學(xué)生,收她為徒,在她的音樂(lè)會(huì)上演奏出完美的一曲。

    看,寬容成就了一位追求藝術(shù)的音樂(lè)愛(ài)好者,也使李斯特名留青史。

    然而,并不是每一個(gè)人都能達(dá)到寬容的境界。慈禧太后因?yàn)樘荚谙缕鍟r(shí)開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句“殺太后的馬”,而怒不可遏地下令斬那大臣全家;周瑜因?yàn)槿莶幌轮T葛亮擁有比自己睿智的思維而怒火攻心,急噴鮮血。很顯然,這些只擁有狹隘心腸的人的最終下場(chǎng)慘不忍睹。

    其實(shí),想達(dá)到寬容的境界并不難——。

    寬容真的是一種境界,一種神圣的境界。只有到達(dá)這一境界,我們才可真正領(lǐng)悟到生命的真諦,享受美好的生活!

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    初三寬容是一種美(通用20篇)篇二十

    它不是漂亮的服飾,而是一種心靈的寬容。

    哲學(xué)家康德曾說(shuō):“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。

    林肯總統(tǒng)對(duì)待敵人素以寬容著稱(chēng),后來(lái)終于引起一議員的不滿,議員說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅它們。”林肯微笑著回笑:“當(dāng)他變成我的朋友的時(shí)候,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,多一些寬容,公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

    雖然我同意你的觀點(diǎn),但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道,它包含了寬容的民主性。良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒。如果你有了寬容之心,你就擁有一種風(fēng)度,一種心胸狹隘的所沒(méi)有的風(fēng)度。

    風(fēng)度是一種美,是一種內(nèi)在美,寬容也具有這種美,深邃的.天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林植樹(shù)物忍耐了弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物,才有郁郁蔥蔥,泰山不辭土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的大海。

    與朋友交往,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金,他不計(jì)較管仲的自私,也能理解管仲的貪生怕死,還向齊恒公推薦管仲做自己的上司。

    與眾人交往,寬容是光武帝焚燒投敵信札的火柜,劉秀大敗王朗,攻入邯鄲,發(fā)現(xiàn)大量奉承王朗,侮辱劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件,可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他不計(jì)前嫌,化敵為友,壯大自己的力量,終成帝業(yè)。

    以牙還牙,也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張,最容易引發(fā)“高血壓病”。“一只腳踩了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳根上,這就是寬恕,這就是風(fēng)度。”安德魯?馬修斯說(shuō)過(guò)這樣一句話能夠啟人心智的話。

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    合同協(xié)議對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)具有約束力和法律效力,一旦違約將面臨相應(yīng)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失。接下來(lái)是一些成功案例中使用的合同協(xié)議范例,供您參考借鑒。甲方:乙方:因項(xiàng)目部施
    合同樣本是一種參考文件,用于規(guī)范和約束雙方在合同簽訂過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些常見(jiàn)的合同樣本,可以幫助你理解不同類(lèi)型合同的內(nèi)容和要求。甲方(出租方):身份證
    競(jìng)聘是一個(gè)反映個(gè)人價(jià)值和能力的平臺(tái),人們需要做好充分的準(zhǔn)備和展示。以下是一篇備受認(rèn)可的競(jìng)聘范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。青春因理想而激昂,人生因執(zhí)著而鏗鏘。我競(jìng)聘
    經(jīng)營(yíng)是一種管理和組織企業(yè),使之實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的活動(dòng)。有些企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,下面是其中的一些案例。乙方:___________。甲、乙雙方經(jīng)平等協(xié)
    三年級(jí)教案的編寫(xiě)需要教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。以下是一些適用于不同學(xué)生群體的三年級(jí)教案,希望能滿足你的教學(xué)需求。1、和同學(xué)交流課內(nèi)外閱讀時(shí)遇到的具
    優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。這時(shí)電話打斷了我的思緒,“好
    中班教案的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒掌握一定的知識(shí)、技能和情感態(tài)度。中班教案的范文是教師教學(xué)過(guò)程總結(jié)的重要組成部分,以下收集了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。2、體會(huì)游戲的快
    夢(mèng)想是心靈的火花,它點(diǎn)燃我們的熱情,讓生活變得更加精彩。以下是一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給你一些啟發(fā)和指引。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師,一名能做出各種美味
    在幼兒園小班,孩子們學(xué)會(huì)了和同伴相處、分享和合作的重要性。以下是幼兒園小班總結(jié)的一些精心整理的文章,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。目標(biāo):激發(fā)孩子的探索欲
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件的總結(jié),可以讓我們更好地理解其中的深層含義和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。
    在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn),為以后的提升和改進(jìn)提供了方向。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。亭子小學(xué)做實(shí)學(xué)、論、思、剖、評(píng)、測(cè)、改“
    報(bào)告是對(duì)一個(gè)事件、問(wèn)題或研究的詳細(xì)描述和分析,它通常包括背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。以上是小編為大家準(zhǔn)備的報(bào)告范文,希望它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力
    寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作成果的梳理和總結(jié),也是對(duì)自己職業(yè)生涯的一種啟示。以下是一些成功轉(zhuǎn)正的員工的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的'試
    在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,從中汲取智慧并豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。下面是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的典型范文,供大家參考和借鑒。今天我們學(xué)習(xí)了《小草和
    在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,我們需要先回顧這一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。倉(cāng)庫(kù)管理員簡(jiǎn)稱(chēng)“倉(cāng)管”,主要指的是管理
    合同協(xié)議是一種法律文書(shū),用于明確各方之間的權(quán)利和義務(wù)。如果你對(duì)起草合同協(xié)議感到困惑,不妨參考以下范文,或許對(duì)你有所幫助。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)。成,在自愿、平等
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的基本生活能力和社交能力。幼兒園中班的總結(jié)范文匯總,希望能對(duì)家長(zhǎng)和教師有所幫助。作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份
    優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考和啟示。寬容,可以用愛(ài)
    實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)的思考和解決方案的探索。在下面的范文中,我們可以看到實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及作者對(duì)實(shí)踐的思考和分析。
    策劃方案是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,需要深入分析和綜合考慮不同的情況和要求。策劃方案是項(xiàng)目管理中的重要環(huán)節(jié),以下是一些行業(yè)內(nèi)常用的范文。“繼承先烈革命傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)前輩愛(ài)國(guó)精
    競(jìng)選是一個(gè)展示自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),可以提升個(gè)人的社交能力和人際關(guān)系。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師:
    在編寫(xiě)大班教案時(shí),需要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。這里有一些備受好評(píng)的大班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)提供一些啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)觀察和操作,嘗試單根皮筋
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師保證教學(xué)質(zhì)量和效果的重要保障之一。大家可以閱讀以下教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中汲取一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。1.熟悉樂(lè)曲旋律,借助圖譜學(xué)唱歌曲。2.樂(lè)
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)業(yè)、工作和生活的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《榜樣4》以“不忘初
    范本的選擇可以參考當(dāng)代優(yōu)秀作品和經(jīng)典名篇,也可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。范文范本囊括了各種文體和題材的優(yōu)秀作品,它們展示了不同作者的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。
    幼兒園工作總結(jié)對(duì)于幼兒園的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要意義。在看幼兒園工作總結(jié)范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)不同幼兒園的共性問(wèn)題和解決方法。看到工作安排里寫(xiě)著熟悉的工
    使用一些修辭手法,如排比、比喻、夸張等,可以增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這些演講稿范文涵蓋了不同的主題和風(fēng)格,適用于各種不同的演講場(chǎng)合和目的。親愛(ài)的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的學(xué)生們
    辭職報(bào)告是對(duì)自己工作經(jīng)歷的總結(jié)和概括,對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的辭職報(bào)告范文,以幫助大家更好地寫(xiě)作。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在醫(yī)院工
    通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě),我們可以加深對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解和認(rèn)識(shí),提高工作的效率和質(zhì)量。讓我們一起來(lái)看看一些成功實(shí)習(xí)者的實(shí)習(xí)心得體會(huì),從中汲取經(jīng)驗(yàn),努力成長(zhǎng)吧。
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,常常會(huì)有一些人裝作
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn),為他人提供幫助和指導(dǎo)。這是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    辭職報(bào)告是向公司告別的一種方式,可以展示我們的職業(yè)素養(yǎng)和對(duì)公司的感恩之情。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)你的辭職報(bào)告起到一定的指導(dǎo)作用。
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以詳細(xì)記錄自己的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的進(jìn)步提供有力的參考。這是幾篇寫(xiě)得很好的個(gè)人總結(jié)范文,可以為大家提供一些建議和思路。。我能按照校黨委
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)是提高語(yǔ)言能力的重要途徑,我們需要總結(jié)一下自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況了吧。我們可以通過(guò)閱讀以下范文,了解優(yōu)秀的英語(yǔ)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。籍貫:廣東-廣州工作經(jīng)驗(yàn)(
    辭職報(bào)告是一個(gè)向公司交代個(gè)人決策的完整文件,它能夠反映個(gè)人對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。下面是一些精選的辭職報(bào)告樣本,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您
    勞動(dòng)合同是規(guī)范勞動(dòng)者和用人單位權(quán)益關(guān)系的主要法律工具。以下是一些常見(jiàn)勞動(dòng)合同的示范文本,希望對(duì)大家有所幫助。引導(dǎo)語(yǔ):勞動(dòng)合同的主體與其他合同關(guān)系的主體不同:其
    國(guó)慶節(jié)是激勵(lì)國(guó)民愛(ài)國(guó)情懷和國(guó)家精神的時(shí)刻,激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和責(zé)任感。小編為大家整理了一些國(guó)慶節(jié)期間的圖片和視頻,讓我們一同回顧一下。一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了。
    在寫(xiě)培訓(xùn)心得的過(guò)程中,可以提煉和梳理培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題和困惑,并尋找解決辦法和改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。6月1日至6月11日
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我代表全體工作人員歡迎各位嘉賓的到來(lái)。這些總結(jié)范文來(lái)自各行各業(yè)的專(zhuān)家和成功人士,非常值得一讀。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!時(shí)光的車(chē)輪飛速
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以向其他人展示我們的能力和成就,幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和認(rèn)可。在下文中,我們將為大家呈現(xiàn)幾份個(gè)人簡(jiǎn)歷優(yōu)秀范文,供大家參考。個(gè)人相片。。姓名:性別:男。
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