迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）

一個好的策劃方案應當考慮到各種可能性和影響因素，以做出準確的預測和決策。以下是一些經過實踐驗證的策劃方案范本，希望對大家有所幫助。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇一

各二級學院團總支、學生會：

為了活躍校園化生活，提高學生的綜合素質，展現學院的精神風貌，彰顯學院濃郁青春向上的活力，經學校同意決定舉辦20xx迎新年慶元旦藝晚會，現將具體安排通知如下：

獨唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相聲等。

1、報名：節目初選各二級學院自行安排，選送時間截止日期為12月16日。

2、選送地點：學院團委辦公室（行政樓1樓120）

3、彩排地點：大學生活動中心(具體時間另行通知)

4、演出時間：待定

1、各二級學院選出2-個優秀的節目由學院節目組進行驗收。

2、各二級學院所選送的節目形式不能太單一，要求多元化。

3、表演時間：歌舞控制在-分鐘之內，小品與情景劇控制在8分鐘之內。

4、相同性質的節目不能超過兩個。

聯系人：李xx

聯系方式：xx

電子郵箱：xx

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇二

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

1、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的一些節日，激發學習興趣。

――教師提問：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦等）

――教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（1月1日，新一年的到來，是一年開始的第一天）

――教師提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎？

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的'意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？

提示：唱歌跳舞、舉辦活動、送元旦賀卡等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，送一張自己制作的賀卡給爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

5、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇三

一、活動目的：

舉辦我校首屆體藝節，旨在進一步推動我校體育藝術活動的開展，弘揚學生個性特長，培養創新意識，提高學生的藝術修養，養成堅持鍛煉的好習慣，從而有力促進我校陽光少年的培養。一方面，希望通過陽光體育活動的開展，增強學生體質以及參與未來社會競爭的能力;另一方面，期待通過文藝活動，培養學生健康的審美情趣，良好的藝術修養，陶冶美的情操，促進學生全面發展。同時，通過體育藝術節，多方位立體地向社會各界展示我校素質教育的成果，推動我校素質教育逐步發展，充實校園文化的內涵，全面推進學校體育藝術工作的發展。

二、活動內容：

廣播操比賽、書法繪畫展、文藝演出、拔河比賽。

三、活動時間：

20xx年12月日——12月31日。

四、組織機構：

(一)組委會。

主任：

副主任：

總策劃：

組員：各處室主任、體音美教師、全體班主任。

(二)執行組負責人。

1、體育活動執行組。

郭安樂。

2、音樂活動執行組。

盛薇。

3、美術活動執行組。

孟憲民。

五、人員分工。

統籌協調：孟憲民郭安樂譚經貴盛薇。

主持人：

場地布置:。

安保：

分數統分：

獎狀書寫：

音響：

攝影：

評委：

后勤籌備：

活動組織：政教處、團委及各班班主任。

六、活動議程：

1、張校長致開幕詞;。

2、評委代表王素曉宣讀評分細則;。

3、學生代表發言;。

4、開始比賽廣播體操;。

5、文藝匯演。

6、宣布體藝節獲獎結果、孟校長、郭安樂、盛威老師分別為獲獎選手頒獎。

7、孟校長致閉幕詞;。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇四

20xx年12月31日上午9點整。

班級教室。

1、介紹元旦，朗誦《元日》。

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠；三陽開泰，四季發財；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風；九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談談說說：我吃過的各種元宵。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時，進行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。

4、開開心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許愿卡。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇五

20xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園教師文化生活，活躍工作氛圍，加強教師之間的溝通，增強學校的凝聚力，經研究決定。學校將舉行20xx年元旦文藝聯歡會（教師專場）。現就本次活動的相關事宜通告如下：

活動組織與協調：

校工會、團委、信息中心。

本校教職工。

1、語言類：

相聲、小品、朗誦等；

2、舞蹈類：

以能體現時代主題的舞蹈為主，形式不限；

3、歌曲類：

獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器樂類：

獨奏、齊奏、合奏等；

1、節目準備和上報團委時間：

12月9日——12月20日。（每個專業組、處室不得少于一個節目）。

2、節目時間：

12月26日——12月30日（具體時間已通知為準）。

要緊扣時代、校園、職教的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

請學校個專業組、教研組長、處室負責人全力支持、積極配合。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇六

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動。

集體舞蹈，親子游戲，親子自助餐。

20xx年12月31日上午09:00。

幼兒園一樓活動室，操場。

親子活動道具，音響設備，家長自備10個左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷。

《新年好》，《開門紅》。

一、主持人開場詞。

二、園長講話。

三、文藝表演——舞蹈《器械操》、《123運動舞》、《爸爸去哪兒》。

四、各班親子游戲。

五、集體親子游戲《環環相扣》。

1、培養家長的團結協作能力，配合的默契度。

2、促進家長和老師的交流，加強家園合作，孩子的教育也是環環相扣的，家長和老師共同努力，孩子才能健康成長。

六、親子自助餐——。

1、建立良好的親子關系，培養孩子的與人合作和動手能力，體驗勞動的快樂。

2、讓孩子學會感恩，孝敬父母。

3、加強家園合作。

七、結束語，活動結束。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇七

為了豐富廣大教職工的業余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質，增強教師團隊協作精神，學校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與。

學校全體教職工

組 長：楊國斌

副組長：張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴秋明

地 點：教工之家、體育組、學校操場

指 揮：湯寶興

宣傳、報道：向忠秋

1、乒乓球 裁判：王 開 姜 林

以級部組為單位，每個級部出9人，其中男教師6人，女教師3人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

時間： 28日下午三、四兩節，初一對陣初二；29日下午三、四兩節，初一對陣初三；

30日下午三、四兩節，初二對陣初三。

2、摜蛋 裁判：湯寶興 李華榮

以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師6人，女教師4人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

3、拔河 時間：31日下午4:00 裁判：黃愛民 汪云春 朱紅梅

以級部組為單位，每個級部出20人，其中男教師10人，女教師10人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

4、障礙接力 時間：31日下午4:00 裁判：王 強 葛 云

以級部組為單位，每個級部出10人，其中男教師5人，女教師5人。有跨年級的教師只能參加一個級部。

1、各級部要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創造條件。

2、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項，級部注意統籌安排，發揮優勢。

3、友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統靴或高跟鞋。

每項比賽分一、二、三等獎，按報名比賽的名單頒發獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發），所有參加活動的教職工均有紀念品。

1、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四） 報名地點：各級部

2、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇八

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，借元旦之際讓我們放松一下心情，洗去一身的疲憊！讓我們緊握陽光、青春與活力的手，展現梅街中心學校教師所特有的風采！經學校工會和行政班子成員研究決定將在20xx元旦來臨之際組織一次教師慶祝活動。本次活動，以“人性化”為主線，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。具體安排如下：

20xx年12月31日下午1：30。

文體活動。

1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

2、一分鐘跳繩。

3、乒乓球比賽。

1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽。

（1）地點：中心學校會議室。

（2）比賽規則：指定內容，在規定時間內完成書寫。取兩次得分總和記成績。

2、一分鐘跳繩比賽

（1）地點：中心小學操場。

（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。取個人兩次單跳總數記成績。

3、乒乓球比賽

（1）地點：中心小學籃球場。

（2）比賽規則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制。

1、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。

2、每項比賽根據參賽人數設一、二、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇九

待定。

二、活動地點。

定場地較大的場所進行，會餐除外。

三、參與活動人員。

全體員工及家屬。

四、活動內容。

(一)歡樂大家庭活動。

1、舉行公司元旦團拜會：由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團圓大會餐。

2、派送家屬慰問金：在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬(1位)派送慰問金。

(二)游園活動(該項活動在會餐結束后進行)。

1、部門組合團隊游戲：

(1)你來比劃，我來猜。

每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別(成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等)。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規則：主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權;表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題;表演者可經過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能包含該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權;旁人不能提示，否則也視為棄權。

(2)齊家抬一桿：

每組選出5名隊員，應對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

(3)三心二意數豆子：

主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

(二)打擂臺游戲。

1、猜碼。

(1)比賽方法x人一組;3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

(2)獎勵方法：獎前8名，分別為xx元等。

2、色盅。

(1)比賽方法、規則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

(2)獎勵方法：獎前7名，分別為xx元等。

(三)個人自由組合游戲。

1、夾玻珠(勛章值：2枚)。

游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內(一分鐘)，夾起十五個得獎。

2、飛鏢(勛章值：4枚)。

每人一次投3鏢，20環以上得獎。

3、吹硬幣(勛章值：5枚)。

比賽方法、規則：采用淘汰賽分組進行比賽，每3人為一組一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的.另一面吹翻過來，到達得獎。

4、套鴨子。

每人套6次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不一樣的獎勵。(套活鴨必須完全套中脖子)。

各種獎品對應必須的勛章值，經過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目(4)套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

五、幸運大抽獎(該項在其他游園活動結束后進行)。

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金(或是小家電)，少年組的獎品是大禮包。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十

活動時間：xx年xx月xx日--xx年xx月xx日。

活動主題：歡樂節日*快樂工作*家庭溫馨。

活動重點說明：

20xx年春節即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個游戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。

活動整體舉辦安排：

1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;。

3、1月15日前將各部門征集節目安排好，并尋找合適舞臺與相關晚會現場布置;。

4、2月10日下午13：00—17：00舉行內部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。

5、活動結束后，鼓勵全體員工寫活動感受，說出心里話。一方面作為內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的了解員工所需，制定出有利于員工發展、有利于公司發展的相關文件并積極執行，對公司以后的發展建立更明確的目標。

l活動內容：

1.撕紙游戲(13：00—13：15)。

活動前準備：相信自己，ibeliveicando。

目的：活躍氣氛，強調任何的溝通的都不是絕對的，它依賴于溝通雙方的彼此了解。

游戲規則：

1)材料：準備總人數兩倍的a4紙(廢紙亦可)。

2)給全體參與人員每人發一張紙，培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)。

3)大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。

4)這時培訓師可以請幾位上來，重復上述的指令，唯一不同的是這次學員們可以問問題。

活動分享：(13：20—14：00)。

2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)。

活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節。

目的：溝通配合能力，活躍氣氛。

游戲規則：

1)當場選數名員工，男女結合(男生背女生);。

2)男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛;。

3)女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;。

4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;。

5)其中路障設置可擺放椅子，須繞行;。

6)其余路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。

3.三條腿走路(14：10—14：40)。

活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節。

目的：相互協作能力，活躍氣氛。

游戲規則：

1)當場選數名員工，兩人結合;。

3)幾個小組同時站在起跑線上，經過100米的距離，到達終點，最先達到者為勝利;。

4)其余路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準繞行。

4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14：40——15：10)5.扯蛇尾(15:20—16：00)?活動前準備：胳膊交*抱成團，齊喊：一定要努力，我們一定贏。然后相互擊掌。

目的：團隊相互協作，活躍氣氛。

游戲規則：

1)用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體。

2)將參與者分成若干組(人一組(人數=總人數/n))。

3)每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

4)游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

5)若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“蛇”。

6)游戲繼續進行，直至所有組成為一條蛇為止。

7)排在這條長蛇的最尾的一組，是贏家。

活動分享：(16：00—16：40)。

6.游戲活動三：一“圈”到底(16：50—17：30)。

活動前準備：圍成圈，齊唱：“we’llrankyou”并拍掌跺腳(兩遍：一遍手對著自己，一遍手對著對面的空隙。意思是打敗自己，戰勝自我，戰勝團隊固有舊思想)。

目的：團隊相互協作，取長補短，在溝通中達成共識，一穩到底。

游戲規則：

所有參與人員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

活動分享討論：(17：30—18：00)。

1)各位剛才是如何完成任務的?

2)剛才最關鍵的改善動作是什么?

3)各位回顧一下，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，形成合力?

4)你認為在剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?

5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

6)小結：

團隊合作要以“共同愿景”作為支撐，所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開始的時候可能只是由一個想法所激發，而一旦發展成感召一群人的支持時，就成為一種強大的力量。“共同愿景”能創造出眾人一體的感覺，遍布到組織的各方面，并使各種不同的活動融匯起來，團隊的每個成員內心渴望歸屬于一項重要任務、事業或使命。

7.短休前活動：

1)全體成員圍成一圈，然后統一左轉，對著前邊人打一拳，然后向后轉，在對著前邊人打一拳。

問：大家感受到了什么?

2)把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。

問:大家感受到了什么?

共享：企業內耗要不得，互幫互助齊協力，團隊力量所向靡。

3)大家面向圓心，對著左邊人說：“你辛苦了”，對著右邊人說：“以后要努力”。然后對右邊人說同樣的話。

8.活動結束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)。

【相關閱讀】。

20已經到來了，不少企業都在籌備年會節目，只為在年會上一展風采。到底-2016年都有哪些創意的年會節目，哪些年會節目比較受歡迎呢?下面由小編給大家在這里總結一下2015-2016年年會最受歡迎的`創意節目，供各位參考。

1、經典歌曲串燒。

很多職場人士都喜歡在年會上表演唱歌，所以不妨把一些經典歌曲串燒在一起，勾起大家對青春歲月的美好回憶，不為是年會節目的經典之作，也是最不花費大家時間和精力的年會項目。大家在選擇經典歌曲的時候盡量結合公司同事都自己熟知的，這樣在年會節目上大家一起配合唱，場面也是非常壯觀的。

2、穿越劇小品。

“今年流行什么?”這是一直困擾著年會策劃人的大問題。事實上，很多企業也都將穿越劇鎖定為今年年會的首選節目。大家不妨借鑒熱門的穿越電視劇《步步驚心》、《宮》改編小品，相信在座的80、90后的員工都會喜歡這樣的創意節目。不過這可需要一定的功力來策劃節目，也是前期比較費神。中期還要彩排。

3、相親節目。

今年電視劇最紅是穿越劇，那綜藝節目呢?當數相親類節目了，比如湖南衛視《我們約會吧》、浙江衛視《為愛向前沖》、江蘇衛視《非誠勿擾》、山東衛視的《愛情來敲門》等等，對此年會節目不妨把這個相親節目搬上舞臺，為企業的單身男女青年做紅娘，相信會擦出不少的火花的。

4、模仿流行歌舞。

在這里向大家推薦韓國現在比較熱門的歌曲：t-aracrycry、wondergirls《bemybaby》、superjunior《》、少女時代《theboys》、missagood-byebaby等等。

5、話劇相聲類節目。

話劇類的節目需要創意，所以在選節目時就要根據部門人員的表演水平來定節目。一般來說，都會改編《大話西游》、《雷雨》、《豬八戒》……之類的話劇。節目可以聯合當年的網絡熱點話題，還可以到歷年春節晚會找節目靈感。

6、其他年會節目。

其他年會節目主要是時裝表演、樂器表演、詩歌朗誦，或者是游戲接力。相對來說，比較簡單，也不怎么花時間，所以這些節目也是年會中比較大眾的節目之一。

很多同事抱怨搞年會會給自己的工作帶來不便，其實我們要知道年會是企業拉近同事之間距離、增強合作精神的一種活動，意義不在于節目是否夠出眾，而是在于參與人員是否真正融入到年會的快樂氣氛中。所以大家在選擇年會節目時，盡量配合個人的時間，不需要浪費過多精力而導致你的工作沒完成。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十一

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在xx幼兒園。

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。

1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；

2、布置好有元旦歡樂氣氛的班級環境。

3、做好班級幼兒展示活動的安排；設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

表演項目與傳統文化掛鉤的歌曲親子表演、舞蹈、手指游戲、音樂游戲。

第一部分：開場（主持人）。

第二部分：集體節目。

第四部分：親子游戲。

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結束語。歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十二

元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年，學校工會決定于12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進感情、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：

12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午辦公時間

南操場

1——6年級和音樂、美術和英語組共七組

一分鐘跳繩

每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束。

每組選手在一分鐘之內，所跳次數之和為本組最終跳繩次數，參加最后評選。如有選手棄權，則按照實有參加人數所跳次數進行計數，并參加最后評選。

周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術和英語組。

周三下午：二年級；四年級；六年級

本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協辦；

活動組委會成員名單：

組長：

組員：

請全體教職工按時到達活動場地；

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十三

春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民族文化內涵。為營造濃厚的`節日氣氛，引導學生認識傳統文化，尊重傳統，弘揚傳統。增強同學們愛國，愛社會的情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

“弘揚傳統，繼承春節文化。”

xx月xx日——xx月xx日

1、宣傳動員階段

通過校園海報，貼在人口聚集處，增強學生們傳統中華文化。

2、配套活動

(1)在學校開展春節展覽會。

(2)了解各個地方春節的不同習俗。

(3)通過試卷調查：今年的春節你有什么計劃。

讓學生品味春節，感受祖國傳統文化的魅力，培養學生強烈的民族自豪感。

3、總結階段

讓學生品味春節，感受祖國傳

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十四

為認真貫徹落實黨的.十八大、十八屆三中全會會議精神，傳承中華傳統美德，大力弘揚志愿精神，促進保障改善民生，根據區文明辦發[20xx]5號文件精神，結合我街道實際制定本方案。

以“鄰里守望溫暖新春”為主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以“干干凈凈過大年”、“健健康康過大年”、“熱熱鬧鬧過大年”、“開開心心過大年”為主要服務內容，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、困難群眾為重點服務對象，搭建鄰里交流互助平臺和學雷鋒志愿服務隊作用，廣泛組織動員志愿者隊伍，整合社會資源，加強輿論引導和宣傳動員，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍，引導“鄰里守望”志愿服務常態化。

20xx年1月13日至20xx年2月13日期間。

（一）“干干凈凈過大年”志愿服務活動

組織志愿服務隊等為社區空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、困難群眾等重點人群提供生活扶助和鄰里守望志愿服務，進行結對幫扶，開展打掃衛生活動，張貼年畫、對聯，幫助老幼弱殘干干凈凈過大年。組織社區志愿者開展社區環境清潔志愿服務，清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生，宣傳環境保護知識，提倡資源節約、環境友好的生活方式和消費模式。

（二）“熱熱鬧鬧過大年”志愿服務活動

組織轄區文藝志愿者在轄區院落中開展新春送文藝服務活動，豐富轄區居民生活，營造歡樂祥和的節日氛圍。

（三）“開開心心過大年”志愿服務活動

組織社區志愿者為空巢老人、留守兒童、殘疾人及困難群眾提供志愿服務，為他們送去節日祝福和生活幫助。

（四）“健健康康過大年”志愿服務活動

在轄區開展全民健身志愿服務活動，開展社區趣味運動會等活動，推動鄰里相識相助，構建和諧鄰里關系。

（一）社區要充分發揮學雷鋒志愿服務隊作用，將此項活動與困難群眾幫扶、“走基層“活動相結合，突出空巢老人、留守兒童、殘疾人、低保戶等重點人群，搭建鄰里交流互助平臺，聯合公益組織，開展“鄰里守望溫暖新春”志愿服務活動。

（二）社區要做好宣傳工作，展示志愿服務活動的創新做法和志愿者的感人事跡，形成我為人人、人人為我的社會風氣。

（三）規范資料收集、及時上報（傳）資料。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十五

校廣場、藝術樓、接待大廳。

全校在編在職教職工

以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加；

具體分組為：語文組、數學組、英語組、物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術后勤組共七大組。

團體項目：跳長繩、趣味墊球

單個項目：撲克；你丟我接；卡拉ok或器樂；對、寫春聯

單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報；兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

見附件《活動規則》

所有項目根據成績，評出一、二、三等獎發放一定的獎品，報名并參加者均有獎。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十六

元旦是中華民族的傳統節日，是新的.一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

1、認識元旦了解中國的傳統節日。

3、迎接新年，精美卡片。

4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：認識元旦——傳統習俗。

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)。

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。【幼兒園元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十七

明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

20xx年9月1日上午8：00

大操場

x

1、迎新生

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。（掌聲響起）

同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們常勝小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在常勝這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布常勝小學20xx年秋學期開學典禮現在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）

護旗手介紹。在今天的升旗儀式上，他們將向大家介紹他們在暑假中的收獲！（護旗手介紹）

讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2）“升旗、敬禮、奏樂”

3）“唱國歌”。

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝本站校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們常勝小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

5、優秀教師發言。

6、優秀學生家長發言。

7、畢業班學生代表發言

最后讓我們有請六年級學長代表――同學的發言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。

8、呼號

全體立正，呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗！

牢記我校校風：

同學們，秋天是收獲的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為常勝小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

下面我宣布本齋小學20x秋學期開學典禮到此結束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們本站小學這個大家庭蒸蒸日上！

1、出場順序（體育組負責）

2、攝影（x）

3、廣播音響（x負責）

4、鼓號（x負責）

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十八

1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環境，增添20x新年的氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

裝扮環境的方法和操作方法。

一、展示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣。

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環境。

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

4.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅。

1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境。

2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動結束。

1.引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇十九

20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。xx年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。

在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：

青春揚帆，溫暖前行——暨20xx迎元旦表彰晚會。

喜慶、祥和、熱烈。

教室。

根據學校安排確定。

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

1、歌曲類：

（1）能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲（民族，美聲類）。

（2）青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲。

（3）與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

（1）、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。

（2）、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

（3）、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。

（4）、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝（語言）類：

（1）、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。

（2）、經典的傳統曲藝類節目。

（3）、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目：xx。

七、節目來源

全體同學必須全部并積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過xx人。

能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。

時間：xx月xx日一天時間。

要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及xx等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。

宿管部各寢寢室長負責在xx日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到xx處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到xx處。由xx再進行整理。

1、女生、男生各xx名。

2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗。

3、報名時間：xx月xx日

4、主持人由文藝部負責選拔。

鮮花、禮品、請帖、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購所需款物班級人員自籌。

總組長：（負責節目的收集整理、主持人的選拔）。

副組長：xx。

晚會采購組：（負責所需物品的采購，要保存好采購賬目）采購人員需請假。

晚會紀律組：（負責晚會前、晚會中、晚會后的紀律）。

安全保衛組：xx。

1、由xx同學負責晚會版面的書寫。

2、由男寢xx全體同學在晚會結束時清理教室。

3、主持人應提前準備好臺詞和節目安排順序。

4、xx同學全程參與我班晚會。

5、晚會教室課桌應擺放為方形。

6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報后進行安排。

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇二十

一、活動主題：向xx快樂進發!

二、活動目的'。

為慶祝xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧xx年的收獲與成功，展望對新年的希望，各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

三、活動時間：12月27---31日。

四、活動地點：學校西操場、各班教室。

五、活動內容：

(1)展示學生特長，全員參與。

(2)節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：

a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

六、具體要求：

(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)。

(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

(1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

(2)本次活動結果將納入1月班級考評。

八、活動注意事項：

(1)各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

(2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節，不得提前。

(3)活動結束后將教室衛生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。

閱讀此文章還關注：

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇二十一

我們送走了碩果累累的20xx，迎來了充滿希望的20xx。回顧20xx年，這是忙碌的一年，更是收獲的一年。音樂科組在學校領導的帶領和支持下，各項工作都取得了優異的成績。本學期，我科組還積極申報了兩個區級的課題研究，一個是《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》，另一個是《低年級視譜教學研究》。通過全科組老師一學期的共同努力，兩個課題都取得一定的成果。

在20xx年元旦來臨之際，音樂科組針對《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》和《低年級視譜教學研究》這兩個課題研究開展了xx“蕭瑟和聲歌聲飛揚”慶元旦文藝匯演活動并取得了圓滿的成功。先將本次活動總結如下：

為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。

為真正開展好本次活動，我校要求音樂老師分工合作，對學生進行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、第二課堂以及課余時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句吹奏、演唱。再到隊形、動作的排練，通過全體音樂教師的通力合作，形成了學生愛吹葫蘆絲，愛唱課本歌曲的良好局面。除此之外，此次活動還獲得了，信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學校中形成了和諧有序的良好局面。

在學校領導的鼎力支持下，音樂科組全體教師的通力合作引領學生們的共同努力。《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》為大家呈現出一場別開生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學研究成果展。

伴隨著葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風光》優美的聲音，文藝匯演拉開了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來了聽覺盛宴;葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽》、《侗家兒童真快樂》配上打擊樂器，使樂曲更有另一番風味;合唱《賣報歌》、《雨后》歌曲處理形式多樣，臺下的小朋友們都不約而同的跟著唱“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”值得一提的是歌曲《雨后》是xx藝術教研員xx老師為低年級視譜研究小組所創的一首原創作品。歌曲旋律優美、節奏明快。匯演中段還有針對葫蘆絲和視譜教學研究的知識搶答環節，同學們都非常踴躍舉手回答問題。整場節目形式新穎多樣，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

1、此次活動，準備的較為匆忙，很多節目在排練的時間較為短，特別是低年級的節目，所以在舞臺上很明顯會有偏臺的現象。

2、此次活動的音響設備較為簡陋，在演出的當時會出現“飛麥”的情況，影響視聽效果。

3、在演出的過程中出現節目的銜接不夠嫻熟的情況，是由于工作人員人手較少所導致的。

4、演出結束后，學生的演出服會出現隨便脫丟的現象。

當然，此次活動還存在一些其它微小的不足，在今后的演出策劃，我們音樂科組將吸取此次活動的失敗教訓，爭取用更充足的時間進行指導與訓練。在音響設備上我們將爭取更換殘舊設備，從新購買一批新的音控設備。人員安排上我們今后將爭取獲得更多科組的支持與配合。力求在今后給大家呈現一臺完美舞臺盛宴。

20xx年《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》慶元旦元旦文藝匯演落下了帷幕。讓我們在歌聲《新年好》的祝福中帶著對新年的美好憧憬，踏上新的征程，祝愿我校明天會更好!

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇二十二

猜謎語是中華民族傳統習俗之一，是廣大人們群眾喜聞樂見的一種益智、休閑、娛樂活動，男女老幼皆可參與。通過“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”，各地戰友共慶新春，分享幸福美好生活，傳承和發揚中華民族的文化瑰寶。既活躍戰友網上生活，又促進大家相互學習，并提高游戲、娛樂水平，激發同學們參與網站活動的熱情。

1、謎語征集準備。在戰友網公開征集謎語，戰友們將自編原創或者其他途徑收集到的謎語，通過網站專門設立的窗口提交，目標是征集到100條以上的'精品謎語。同時《戰友詩詞》欄目自備200道謎語，形成不少于300道的精品謎語庫，供活動使用。要求謎語的謎面和謎底都體現正能量。

2、趣味猜謎。《戰友詩詞》欄目發布“駿馬歡騰迎新春趣味猜謎活動”專題博客，戰友們以跟帖留言的方式自由競猜答題，答題數量不限。

由《戰友詩詞》欄目公布謎底，根據正確答題的數量，選出猜謎排名前五位的戰友予以表彰;根據提供謎語的數量，選出提供謎語前五的戰友予以表彰。獎品由《戰友詩詞》版負責提供。

謎語征集期：

趣味猜謎期：除夕零點至正月十五零點。

評選表彰結果公布：正月十五。

版主、副版主及顧問負責活動的組織，不參與猜謎。

歡迎廣大同學踴躍參與，動手又動腦，健康又歡樂，喜慶祥和過春節!

迎新春慶元旦活動策劃方案（專業23篇）篇二十三

春節將至，為大力弘揚優秀民族、民間傳統文化，扎實推進文化強區建設，豐富和活躍節日期間全區人民的精神文化生活，提升城區品位，促進我區文體事業和文體產業繁榮發展，營造與時俱進、昂揚向上，開拓進取、歡樂祥和的節日氛圍，結合我區實際，特制定xx區xx“迎新春”群眾文化體育系列活動實施方案。

以“政府搭臺、群眾唱戲、文化惠民”為主題，通過開展豐富多彩的群眾文體活動，積極營造歡樂、祥和、平安的節日文化氛圍，為建設“山水xx商貿核心區”提供精神文化動力。

（一）堅持勤儉節約原則。

根據中央八項規定，春節期間群眾文體活動要厲行節約，開展活動做到不鋪張不浪費。

（二）堅持重在基層原則。

春節期間，要以廣大群眾為主體，開展喜聞樂見的文體活動，豐富廣大群眾精神文化生活。

（三）堅持平安祥和原則。

組織者要把群眾安全放首位，周密部署，確保居民群眾度過一個歡樂祥和的春節。

xx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日

政府搭臺群眾唱戲文化惠民

（一）廣場演出活動

活動時間：xx年xx月8、9、10三天

活動地點：中商百貨廣場

組織單位：xx區文化體育局

（二）文化體育活動

活動時間：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

活動地點：各社區結合文體活動特色自由選地

組織單位：區文體局、xx個社區（活動詳情見活動安排表）

活動要求：兩節期間，各社區文體室組織豐富多彩的文化體育活動。如：文藝展演、經典誦（閱）讀、元旦晚會、送春聯、趣味運動會、登山、球類、棋類等系列活動。各社區將各項文體活動方案（時間、地點、內容）于20xx年xx月xx日前報區文體局。

（三）文藝展示活動

活動時間：20xx年xx月xx日

活動地點：磁湖劇院

組織單位：市文化局、區文化體育局

活動要求：大力踐行黨的群眾路線教育實踐活動，豐富群眾精神文化生活，促進民間文藝團隊的發展和提高，推進群眾文化藝術大發展大繁榮。開展“十佳民間文藝團隊”文藝展示。

（四）“經典誦（閱）讀”全民參與活動

活動時間：xx年xx月—xx年xx月

活動地點：32個社區文化室

組織單位：區文體局、各社區文體室

活動要求：充分發揮社區文化體育主陣地作用，免費開放社區圖書室、多功能廳、電子閱覽室鼓勵群眾開展圖書閱覽、文藝講座、科普講座、影視放映、網絡瀏覽和各類文體活動，倡導健康文明的生活方式，為春節營造濃厚的文化氛圍。

（一）各社區要將xx年春節群眾文體活動作為建設和諧文化的重要內容與促進社會和諧的重要載體，加強領導、統籌協調、精心組織、認真策劃，把春節期間的各項文體活動落到實處。

（二）xx年春節群眾文體活動要嚴格按照“小型多樣、內容豐富、健康有益、歡樂祥和、節儉安全”的原則，堅持以社區為主，盡可能擴大群眾活動覆蓋面和提高群眾參與程度。