廣播稿具有簡潔明了、生動活潑的特點，能夠迅速傳遞內容。小編為大家整理了一些備受歡迎的廣播稿樣本，希望能給大家提供一些寫作上的思路。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇一
（音樂起）
女：xx市萬安小學
男：xx市萬安小學
（音樂漸止）
師：同學們，告訴大家一個好消息。
合：老師，什么好消息？
師：學校的藝術節拉開帷幕了，下個星期要舉行朗誦比賽呢。
女：是嗎？朗誦我可是最拿手的了，給大家來一段：
（音樂起）
風起綠了風
雨飄綠了雨
春天一覺醒來
撲進我們懷里
剛剛醒來的小溪
還沒顧上清清嗓子
就把脆脆的歌兒
撒落了一地
剛剛醒來的果樹
還沒顧上長出葉子
就爆燃出
團團刺眼的絢麗
（音樂漸止）
男：行了，別自我陶醉了。
女：誒，老師，這次的藝術節一定安排了很多內容吧。
師：是啊，內容可豐富了，就等著你們積極參與呢，學校給了你們展示自我的舞臺，你們可得好好表現呀。
男：肯定會的，同學們都在為藝術節忙碌著呢。
女：老師，上個學期學校舉辦的讀書節和體育節可讓我們過足了癮呢，這回的藝術節一定會更棒。
師：是呀，說到體育節，二1班的xxx還為我們作了現場報道呢，讓我們一起去看一看吧。
（背景音樂：加油吶喊聲）
同學們，我現在在萬安小學的操場上為大家作現場報道。場上正在舉行的是拔河比賽。現在正在對壘的是三1班和三2班，看，三1班的隊員們個個卯足了勁，臉漲得通紅，雙手緊緊地握住了繩子，使勁地往后拉。三2班的同學也不甘示弱，有的齜牙咧嘴，恨不得一下子把繩子拉過來；有的面部肌肉緊繃，肯定是使足了勁。啦啦隊也非常熱情，正扯著嗓子拼命喊著：“加油，加油！”呢。看，繩子正往三1班那移呢，（背景音樂：哨聲）哨聲吹響了，三1班獲勝了。
（歡呼聲漸止）
男：比賽可真夠激烈的，我仿佛真的置身現場呢。
女：是呀，體育節不僅讓我們鍛煉了身體，還培養了同學們的團結協作能力呢。
師：誒，我們再去學校的書畫長廊走走吧，為大家介紹介紹讀書節時同學們創作的優秀作品吧。
合：好啊，快走吧。
（過渡音樂）
師：書畫長廊到了，xxx，xxx，你們最喜歡這里的哪一幅作品呢？
女：老師，我最喜歡的是南邊櫥窗里的這張楓葉書簽。書簽色調和諧，紅中泛著些黃，如同一片火紅的楓葉飄落在櫥窗里，柄上系著的紅絲帶起到了畫龍點睛的作用。這樣一張書簽夾在書里，一定更能激起讀書的欲望。
男：是啊，確實設計得很棒。我最喜歡的是北邊櫥窗里的這張手抄報，你看，綠色的主色調突出了春的朝氣，幾株向日葵又讓整幅畫面充滿了暖意。
師：嗯，你們的鑒賞水平提高了不少。誒，那兒有幾個小朋友正在看櫥窗里的作品呢，我們去問問他們最喜歡哪幅作品吧。
合：好啊，走。
（過渡音樂）
男：小朋友，請問，你們最喜歡櫥窗里的哪幅作品呢？
（背景音樂）
*我最喜歡的是這張喜洋洋書簽，喜洋洋是我最喜歡的動畫人物了，你看這張書簽，喜洋洋正歪著腦袋，肯定在思考問題呢，喜洋洋可聰明了，我要像喜洋洋一樣努力學習，好好讀書。
*我最喜歡的是這枚扇形書簽，色調古色古香，就像我們中華文化，源遠流長，我們可要好好學習祖國的語言文字呀。
*我最喜歡的是這張手抄報，它介紹的是關于宇宙的知識，所選的材料生動有趣，讓我了解到了很多宇宙知識。最妙的是他的構圖，用太陽、地球、月亮的軌跡圖將文字巧妙分開，設計者真是太聰明了。
*我也很喜歡這張手抄報，它色彩明麗，幾顆小星星起到了畫龍點睛的作用。
（音樂漸止）
男：小朋友們說得可真好，他們肯定在讀書節濃濃的讀書氛圍中養成了勤讀書、勤思考的好習慣，瞧他們的語言多生動，用詞多準確。
師：是呀，讀書使人睿智，讀書使人豁達，腹有詩書氣自華呀。
女：哎呀，我太期待今年的藝術節了，一定會給我們帶來許多的驚喜。
師：這是肯定的，不過你們也得做好準備呀。
合：那該如何準備呢？
師：首先得學好課本上的知識，這樣才有時間去發展自己的特長，在藝術節上一展風采。
男：老師，我覺得還得加強體育鍛煉，只有有了強健的體魄，我們才有精力去參加各種各樣的活動。
女：我說呀，等到了藝術節才去培養自己的興趣愛好是來不及的，功在平時，我們有了自己的興趣愛好，一定要努力培養，堅持學習，這樣才有收獲。
師：大家說得都有道理，不管是體育節、讀書節還是藝術節，都是有期限的，但我們熱愛運動、熱愛讀書、熱愛藝術的熱情是無期限的。同學們，讓我們愛讀書、愛運動、愛藝術，積極參與各項活動吧，成為一個全面發展的“四好少年”，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
合：老師，我們會努力的。
（歌曲：《少年少年祖國的春天》）
師：時間的腳步總是那樣匆匆，又到了和大家說再見的時候了，今天萬安小學雛鷹空間站廣播到此結束了，期待與大家的再次相逢，再見。
合：再見。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇二
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
男、女：大家早上好!
女：隨著這開場曲的響起,d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六(8)進儉中隊的衛藍。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠，同樣來自進儉中隊。
女：今天紅領巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續4天,共有12支小學男子隊和11支小學女子隊參加比賽。我校男、女隊都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點球夢魘”的辛莊小學，這次仍然難逃厄運。
開場不久，我校女隊就率先破門。隨后，辛莊小學兩度破門反超比分，卻在終場前不久被我校女隊直接任意球扳平。進入點球大戰后，辛莊小學一度2:1領先，但由于第三輪射飛，錯失了成為冠軍的機會。
在加踢的第四輪中，辛莊小學再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊實現了首次登頂，辛莊小學只能連續兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊獲得第七名。
我校足球運動能飛速發展，成績如此驕人，和學校領導的重視、教練的辛勤培育、同學們的艱苦訓練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運動員們在今后的比賽中再創佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌?“六一”的花朵為什么這樣芬芳?”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報制作活動。
看!小選手們各個神采奕奕，他們獨立構思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現多姿多彩的六一節日。不一會兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報新鮮出爐了!
本次活動，不僅營造了濃濃的節日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學習、互相交流的機會。同時，推進了校園文化建設，為學校增添了一道亮麗的風景線!在這里，我們也預祝同學們六一快樂!
女：下面我們進入第二板塊：【藝術讓生活更精彩】。
男：為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學們自制風車歡快的旋轉中，我校第十屆“藝術節”拉開了帷幕。本屆藝術節主題是“用藝術溝通讓世界和諧”。
藝術節期間，學校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動。5月28日周四下午在學校報告廳將呈現一臺精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學們自編、自演，歌舞紛呈。
學校的大廳里展示出我校揚長社團的優秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚;從中國的傳統書法、國畫，到國際化的色彩、版畫;從鄉土的泥巴小人，到現代的繽紛攝影……d2書畫揚長社團可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧!讓我們預祝我校第十屆藝術節取得圓滿成功!
男：下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生!
(許醫生講“健康茶餐廳”)。
女：同學們，不知不覺中，我們的節目也已經接近尾聲了。
男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention.seeyounexttime!
女：seeyou!
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇三
或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的`吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！
踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。馳騁賽場，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏！
當一切不再遙遠，
美麗的花環是用荊棘編成的。
不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，
"友誼第一，比賽第二"。
積極拼搏，賽出成績，賽出風格，
蓬勃向上的精神面貌。
迎接嶄新的未來吧！
挑戰運動極限，演繹健美人學！
互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇四
開幕式時間：2012年9月16日。
開幕式活動安排：
1、校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2、奧運歌曲大家唱（學生、教師）。
3、舞蹈《天地喜洋洋》。
開幕式議程：
1、升國旗、奏國歌。
2、李校長致開幕詞。
3、開幕式表演。
1）校園集體舞表演、棍操、韻律操表演。
2）奧運歌曲大家唱（學生、教師）。
3）舞蹈《天地喜洋洋》。
“陽光體育、陽光校園”讀書、征文、演講活動方案。
活動目的：
抓住倫敦奧運會的有利契機，促進青少年提高健康素質，成為身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的.社會主義事業的合格建設者和接班人。
活動形式：
1、在校園里廣泛開展讀書、征文、演講活動。
2、利用廣播、板報等形式在學生中宣傳科學的健康觀、人才觀、育才觀，教育學生做到“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
活動安排：
1、9月24日--30日各班廣泛開展讀書活動，寫好讀書筆記，在4月中旬進行第一次讀書筆記評比。
3、10月9日下午開展演講比賽（4--6年級），每班選一名選手參賽。
設獎：
學生：按參賽人數的10%、30%、60%分設一、二、三等獎。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇五
體育藝術節廣播稿就是為大家帶來的廣播稿范文，請看下面：
4月21日下午，一場以“立志中華、喜迎奧運”為主題的班級歌詠比賽拉開了藝術節的帷幕。
《中國是我家》、《我的20**》、《我們是吉祥的福娃娃》等精彩紛呈的合唱表演充分表達了廣大師生期盼奧運、祝福北京、立志中華的美好愿望。
4月22日下午，精彩紛呈的“校園之星”舞蹈大賽使區一小校園再次沸騰起來。
活潑可愛的《小百靈》，優美動人的《旋轉童年》、豪邁奔放的《蒙古人》，還有瀟灑遒勁的拉丁舞表演……一名名舞蹈之星在這里綻放光彩。
4月23日下午，20多名小歌手們身著節日的盛裝閃亮登場。
充滿童趣的《種太陽》，婉轉悠揚的《草原上升起不落的太陽》，還有英姿颯爽的《花木蘭》等等，一首首美妙動聽的歌聲在校園的上空回蕩，一朵朵藝術的奇葩在師生們的心中綻放。
4月24日的區一小校園，三十多名小演奏家成為大家矚目的焦點。
悠揚的古箏，婉轉的竹笛，動聽的葫蘆絲，歡快的手風琴……美妙的樂聲和稚嫩的笑臉相互輝映，使區一小的校園又多了一道靚麗的風景。
同學們精彩的表演，映照了區一小的今天;同學們身上的巨大潛能，將輝映區一小的.明天。
讓我們伴著朝陽，和區一小一齊高歌，共祝愿：她的明天更加輝煌燦爛。
廣播稿一：體育節廣播稿
或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。
她們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;她們的颯爽風姿引人注目，在她們身上折射出有如女足運動員般的堅定信念與不屈精神，她們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。
你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。
人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。
我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
廣播稿二：體育節廣播稿
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
廣播稿三：體育節廣播稿
每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。
我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。
運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!
廣播稿四：體育節廣播稿
踏著跑道，是一種選擇，離開起點，是一種追求。
馳騁賽場，是一種勝利。
我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!終點永遠在前方，成功永遠在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個：拼搏!
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇六
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！
（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍，今年的藝術節也是格外令人期待。
（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節吧！
甲：說到藝術節，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術節我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思啊？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節目吧！
（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節目的啦，你就和大家說說本期藝術節里最新奇，最具特色的節目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節目要數年x班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把。
同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！
丙：同學們好！兩位主持人好！我是x年x班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發出什么聲音嗎？
丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現的是。
至于具體的節目內容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙
我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內。
涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運。
用在特殊節慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不。
同節奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個周三的同一時間不見不散！
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇七
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：大家早上好！
女：隨著這開場曲的響起，d2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自六（8）進儉中隊的衛藍。
男：大家好，我是今天的主持人任思遠，同樣來自進儉中隊。
女：今天紅領巾廣播的欄目有【新聞袋袋褲】【藝術讓生活更精彩】和【健康茶餐廳】。
男：首先您收聽的是【新聞袋袋褲】。
女：上周末，20xx年xx市“市長杯”校園足球賽落下帷幕，此次比賽持續4天，共有12支小學男子隊和11支小學女子隊參加比賽。我校男、女隊都參加了本屆比賽。在上屆決賽中遭遇“點球夢魘”的辛莊小學，這次仍然難逃厄運。
開場不久，我校女隊就率先破門。隨后，辛莊小學兩度破門反超比分，卻在終場前不久被我校女隊直接任意球扳平。進入點球大戰后，辛莊小學一度2：1領先，但由于第三輪射飛，錯失了成為冠軍的機會。
在加踢的第四輪中，辛莊小學再度將球踢飛。最終，去年僅獲得第八名的我校女隊實現了首次登頂，辛莊小學只能連續兩屆比賽屈居亞軍。我校男隊獲得第七名。
我校足球運動能飛速發展，成績如此驕人，和學校領導的重視、教練的辛勤培育、同學們的艱苦訓練都是分不開的，讓我們衷心祝愿運動員們在今后的.比賽中再創佳績。
男：“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？”這是孩子們心中歡樂的歌。5月22日下午，一年級各班在教室里開展了“快樂童心，暢想六一”的主題小報制作活動。
看！小選手們各個神采奕奕，他們獨立構思，盡情揮灑，用自己喜歡的形式展現多姿多彩的六一節日。不一會兒，一幅幅想象豐富，天真活潑的簡筆畫、蠟筆畫作品就展現在大家眼前。
老師還為大家找來了瑯瑯上口的兒歌，就這樣，一張張圖文并茂、色彩鮮艷的“六一”小報新鮮出爐了！
本次活動，不僅營造了濃濃的節日氣氛，也給各班提供了一次互相鑒賞、互相學習、互相交流的機會。同時，推進了校園文化建設，為學校增添了一道亮麗的風景線！在這里，我們也預祝同學們六一快樂！
女：下面我們進入第二板塊：【藝術讓生活更精彩】。
男：為了進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍。5月26日上午，在同學們自制風車歡快的旋轉中，我校第十屆“藝術節”拉開了帷幕。本屆藝術節主題是“用藝術溝通讓世界和諧”。
藝術節期間，學校將舉辦豐富多樣的書畫展和文藝演出活動。5月28日周四下午在學校報告廳將呈現一臺精彩的文藝演出，韻律操、拉丁、時裝秀，器樂串燒、微型情景劇、教師歌曲表演，同學們自編、自演，歌舞紛呈。
學校的大廳里展示出我校揚長社團的優秀作品，翰墨飄香，色彩飛揚；從中國的傳統書法、國畫，到國際化的色彩、版畫；從鄉土的泥巴小人，到現代的繽紛攝影……d2書畫揚長社團可謂百花齊放，多彩多姿。
火紅的六月在向我們招手，同學們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，揮灑心中最美最燦爛的童年圖畫吧！讓我們預祝我校第十屆藝術節取得圓滿成功！
男：下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫生！
（許醫生講“健康茶餐廳”）。
女：同學們，不知不覺中，我們的節目也已經接近尾聲了。
男：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。
女：每一次的相約，都傾注了我們的期待。
男：每一次的離別，意味著下一次的相聚。
男：thanksforyourattention。seeyounexttime！
女：seeyou！
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇八
在一片夏季的氣息中，華中師范大學武漢傳媒學院在5—6月即將迎來“第四屆校園文化藝術節”，本次活動主題以大學生常見的“青春·理想”為主打，以加強校園文化建設，引導青年學生崇尚高雅藝術，彰顯我校學子高尚的人生追求，高雅的審美情趣，出色的藝術才華，進一步推動我校大學生精神文明建設，綜合素質的提高為活動目的，力求在校領導沈振煜、羅怡文等人和校級組織的籌備、帶領下，為全校師生營造一個充滿激情的夏天。
在“那些年我們住過的寢室情景劇大賽”中我們可以體驗不同的大學生活，感受他們的幸福快樂，“美麗蛻變傳媒女生秀”“公益廣告設計大賽”“跳蚤市場”“校園文化藝術節閉幕式暨歡送2012屆畢業生晚會”更是薈萃多方人員的參與，讓你的5。6月多彩多姿活動的多樣化、安排的精確化、點子的創意化，可以讓我們看出校園文化藝術節凝聚了許多領導及學生干部的心血，更是讓許多師生期待它的到來，究竟這一屆的校園文化藝術節會為我們帶來怎樣的驚喜和收獲，讓我們拭目以待。
最后，提前預祝第四屆華中師范大學武漢傳媒學院校園文化藝術節圓滿成功。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇九
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學政治與行政學院第九屆“社科之光”文化藝術節——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區大禮堂隆重舉行。為給廣大師生獻上一場豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節的演員已排練近一個月，本次晚會的節目包括了從各年級選拔的優秀節目，還有“金秋藝術節”的獲獎節目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉動人的歌曲，動力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲，都將是本次晚會的.亮點。
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區大禮堂隆重舉行。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十
開場白：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節日。
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺下：齊)。
謝謝你們，辛勤的老師!(臺下：齊)。
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天。
乙：今天。
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：通州區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——。
合：現在開始!
一：合唱《讀唐詩》。
甲：古詩詞、三字經是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長。現在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請欣賞合唱《讀唐詩》。
二：舞蹈《種太陽》。
三：《和諧校園》。
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸福。現在的`實小，在全體師生的共同努力下，越發和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，那是實小孩子幸福的心聲!請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》。
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》。
六：武術：《男兒當自強》。
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》。
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節目表現的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演。
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現最亮麗的自己!請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》。
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢?請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》。
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧!請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》。
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》。
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結束語。
甲：新世紀的太陽是我們的。
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——。
合：到此結束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十一
準備活動是指運動鍛煉前所進行的一系列身體練習，其目的是打破安靜時的身體生理平衡狀態，調動內臟各器官系統迅速地從安靜過渡到運動狀態。準備活動的作用在于提高中樞神經系統的興奮性；擴大肌肉，韌帶、關節的活動范圍；克服內臟器官的惰性，加強心血管和呼吸器管的活動能力，使機體各方面的功能達到適應鍛煉的要求，預防或減少因運動鍛煉而超生理負荷出現的運動損傷。準備活動量的大小和時間長短，應根據鍛煉項目、內容、強度以及季節、氣候的不同而有所差異，一般達到身體發熱或微微出汗，自我感覺靈活、舒適即可。
運動飲水衛生 運動中的飲水應以少量、多次為原則，同時應飲接近于血漿滲透壓的生理鹽水或含少量蔗糖、果汁的飲料，以基本維持機體在運動時失去的生理平衡。劇烈運動時和運動后，均不宜一次性大量飲水，如果在運動中飲水過量，會使胃膨脹，妨礙膈肌的活動影響呼吸。同時，因大量飲水會使血液量增多，增加心臟、腎臟的負擔，有損健康。
2.飲食衛生
運動中或運動前不宜大量進食。由于劇烈運動的顛簸作用，會因食物的重力而牽拉腸系膜，引起腹痛。同時，因運動的需要，大量血液流進骨骼肌，使胃腸的血液減少，消化機能減弱，因而飯后即刻運動和運動中大量進食，都是不符合衛生要求的，會直接影響身體健康。
整理活動可使人體較好地從緊張的運動狀態逐漸過渡到相對的安靜狀態，使身體得到新的平衡。運動對身體生理平衡的破壞，會引起一系列生理的變化。這種變化不會隨著運動的停止而同時消失，恢復身體的生理平衡。如呼吸和血液循環，在運動停止后還會維持在較高的水平上，它們需要有一個恢復過程，這種恢復應是主動積極而不是消極的恢復。整理活動不是一種簡單的恢復過程，而是通過放松活動，改善肌肉的血液循環，使肌肉中血液暢通，有利于償還氧債，排出二氧化碳和清除代謝產物，減輕肌肉酸痛，使被打破的生理平衡逐漸恢復或超量恢復原來水平以形成新的平衡。 目前病毒性心肌炎發病率高，近期發熱的同學不要參加劇烈運動。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十二
現在秋高氣爽，空氣清鮮，再過一會兒就是三年級男子50米跑步，各班主任已帶好參賽者進入場地。裁判幫助班主任排好隊開始比賽。“砰”的一聲槍響了，運動員們有的像離弦的箭，風似地沖了出去。看!(一)班張豐瑞快速地搖擺著。(三)班尹治清加大步子，一直處于第一的位置。終點處裁判也瞪大了雙眼，想看看誰拿第一。
這時，張豐瑞和尹治清同時加快步子，兩人不分上下。眼看張豐瑞堅持不下了，尹治清卻仿佛注入了力量，手擺得越來越有勁，還有3米……2米…………1米，到了!尹治清終于贏了第一，(3)班班主任，年輕漂亮的周老師是一陣歡呼，觀眾也忍不住了，沖上來把他舉起來來了。
下面是女子100米跑步比賽，各位運動員一個個摩拳擦掌，都想得第一。“預備——開始”裁判舉起了烏黑的發令槍“砰”這響聲響徹整個操場。六名運動員像一只只劍魚快速地沖向前方。三班的孫韻欣甩開大步，拼命地跑著;六班的運動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅。這兩個運動員一前一后，看不出哪個是冠軍。現在離終點越來越近，孫韻欣好像堅持不住了，速度也慢了不少。結果冠軍讓六班的小個拿了。唉，真遺憾!
到一千五百米賽跑運動員，我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的.腳步其實邁的艱難。我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼，因為我們看到那液體來不及蒸發，滾落下來，又被濺起。我們并不期待什么，你已經是我們的英雄。
颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己——將信心進行到底。看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己——將信心進行到底。無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己——將信心進行到底。
最后一個項目是接力賽，也是最容易得分的一項，賽前各班都在十分認真地練習，看!這班在練習接棒，另一班又在練習伸棒。突然，廣播里響起了聲音：“各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準備。”
我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學們更是不用說，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。最后6班得了第一，7班得了第二。可惜，7班和6班就相差幾步。
生命在于運動，運動在于拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結束，再見!
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十三
大家好，又到了校園廣播的時間了，春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節，人們總是在這個季節里做好自己一年的打算，俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”同學們，你們對自己的時間有什么打算呢？今天我們一起來聊聊“珍惜時間”這個話題，我們首先來聽聽司馬光小時候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”正是告誡我們：生命是有限的，必須珍惜時間，要趁著青春的大好時光多學點知識。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們？
大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就讓我們趁著青春年少，珍惜時間，刻苦學習吧！一首輕松愉快的.《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，下期我們再見，不見不散！
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十四
甲：春風送暖，暑期不遠；藝術魅力，萬古流傳。尊敬的xx老師，親愛的同學們，大家早上好！（插播背景音樂《菊次郎的夏天》）。
乙：很高興再次與大家相聚在紅領巾廣播站。告訴大家一個好消息，我們期待已久的校藝術節即將于5月29日拉開帷幕，屆時，多才多藝的同學們都將大顯身手，為大家奉獻一臺別開生面的文藝演出。到時候，我們就可以大飽眼福嘍！
甲：沒錯，我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術家搖籃。歷年藝術節的精彩節目相信大家都和我一樣如數家珍，今年的藝術節也是格外令人期待。（音樂漸弱，停止。）。
乙：那么今天的節目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術節吧！甲：說到藝術節，我不得不說，這是學校為我們提供的一個魅力無限的自我展示平臺，我們可以在這里找到自信、得到鍛煉，從而不斷進步和提高。
乙：而且藝術節還是我們難得的一次學習機會，它可以讓我們看到別人的長處與自己的不足，從而更好地取人之長，補己之短，在相互學習中共同進步。
甲：沒錯，我們真的要把握好這次機會，在展示自己才藝與風采的同時，向其他同學多多學習，讓我們學習生活的校園多一些藝術氛圍，讓藝術陪伴我們健康、快樂的成長！
甲：還真讓你說著了。今年的藝術節我的表演還真和以前不同！綜合起來說，這“不同”可以歸納為兩點：第一點是表演形式多樣了；第二點，也是最重要的一點，就是演員陣容強大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王，效果絕對非同凡響，演出絕對值得期待！
乙：真的呀？不過，我只聽說過，兩岸三地，可你這“兩班三派”究竟是什么意思啊？
甲：嗨，這“兩班三派”就是指我們這個組合的成員分別來自五年二和五年三兩個班級，演出風格可以分為三個派別，至于具體的演出風格和演員陣容，在這里我就先留一個小小的懸念，還請大家到時候自己來關注我們的節目吧！（插播音樂《奔跑》）。
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：當然是關于節目的啦，你就和大家說說本期藝術節里最新奇，最具特色的節目是什么吧！
甲：說到最新奇，最具特色的節目要數年班的同學將為我們帶來的非洲鼓表演了！
甲：我早就猜到了大家會好奇，所以呀，今天我特意把同學作為嘉賓邀請到我們的演播室，下面就請她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！來和大家打個招呼吧！丙：同學們好！兩位主持人好！我是年班的，很高興有機會做客紅領巾廣播站，為大家介紹有關非洲鼓的知識。
甲：那你能先給大家介紹一下非洲鼓長什么樣子，會發出什么聲音嗎？丙：非洲鼓是皮膜類敲擊樂器，它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨，用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米，直徑約30到38厘米，但有一些來自科特迪瓦的非洲鼓直徑會更大。非洲鼓用手拍擊發聲，當拍擊的部位不同時，音色也有分別，可以發出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨奏，也可以和其它非洲傳統樂器作合奏。
乙：能說說它的起源和特別之處嗎？
丙：沒問題，非洲鼓起源于西非部落，屬于土著民族的傳統樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打，而不是放在地上敲打的。最特別的是，這種樂器一定要用手敲打，演奏時一只手調整音調的高低，另一只手敲出節奏來。
甲：能和我們提前透露一下你這次藝術節將帶來的表演是什么？屬于什么類型的演奏嗎？
丙：我這次的表演主要展現的是至于具體的節目內容，到了演出的時候大家自然就知道了。
丙：我喜歡上非洲鼓是因為它有著獨特的魅力和深刻的內涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運用在特殊節慶場合，不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節奏變化的非洲音樂，體驗到神秘而特殊的民族風格！
甲：聽說了這么多關于非洲鼓的知識，我都開始喜歡上這神秘莫測的古老樂器了。
乙：是啊。真的好期待將帶給我們的精彩演出。
丙：好啊，既然大家都這么喜歡非洲鼓，我一定傾盡全力為大家奉獻一場精彩的非洲鼓演出！
甲：好的`，我們一言為定！
乙：由于時間的關系，本期紅領巾廣播在大家對非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：讓我們滿懷對校藝術節的期許，還有對非洲鼓的期待和大家說聲再見！
乙：讓我們下個周三的同一時間不見不散！
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十五
序：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌，我們帶著歡快的歌，多姿的舞,燦爛的笑,欣欣然走來了。(伴音樂)
主持人上場曲。(主持人上)
開場白：
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(臺下：齊)
謝謝你們，辛勤的老師!(臺下：齊)
甲：今天，領導帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
甲：通州區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——
合：現在開始!
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長。現在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!
請欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸福。現在
的實小，在全體師生的共同努力下，越發和諧與美好!聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲!請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》
六：武術：《男兒當自強》
乙：中華武術，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術表演《男兒當自強》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術表演，讓我們深深感受到好男兒就應該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節目表現的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現最亮麗的自己!請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢?請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠是家鄉。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧!請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責任的意義。我們正在漸漸地向它前進，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔當屬于自己的責任。請欣賞詩朗誦《感悟責任》。
十二：合唱《我用童心祝福世界》
甲：我們走向不同的方向，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律唱響。請欣賞合唱《我用童心祝福世界》。
結束語
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在實小的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在金色的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視，
乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!
甲：幸福的時光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這難忘的時光，愿今天的演出能給大家留下一段值得回味的美好記憶。
甲：xx區實驗小學“陽光下成長”第五屆校園藝術節文藝節目展演五年級專場——
合：到此結束!
乙：最后祝大家：
合：身體健康!學習進步!天天快樂!
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十六
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學院年度先進個人及集體，并為他們頒發榮譽證書，這既是對這些先進個人及集體一年來工作學習成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學習中更加努力。最后，讓我們一起期待政治與行政學院第九屆“社科之光”民族文化藝術節之“盛世風華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學院第九屆社科之光民族文化藝術節——“盛世風華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區大禮堂隆重舉行。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十七
大家好，又到了校園廣播的時間了，春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節，人們總是在這個季節里做好自己一年的打算，俗話說:“一年之計在于春，一天之計在于晨。”同學們，你們對自己的時間有什么打算呢?今天我們一起來聊聊“珍惜時間”這個話題，我們首先來聽聽司馬光小時候的故事。
插播《司馬光的故事》
人說：“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”正是告誡我們:生命是有限的，必須珍惜時間，要趁著青春的大好時光多學點知識。
古人尚且如此，難道我們還不如古人們?
大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”就讓我們趁著青春年少，珍惜時間，刻苦學習吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》
時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，下期我們再見，不見不散!
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味……大家好，本周的靈溪廣播又和大家相會了，我是主持人陳昕悅”。
每周三中午11:40，隨著一陣悠揚的音樂聲，靈溪廣播站準時開始播音。
每到這個時段，老師和同學們都會留心傾聽屬于孩子們自己的廣播。
**廣播由學校總隊部負責組織管理，各個中隊輪流為全校師生獻上一期富有班級特色的.廣播，每次播音20分鐘。
今天401班的孩子們為全校師生展示了自己中隊的風采。
本次廣播設有校園新聞:回顧了上周六平湖市校園文化藝術節中我校百靈鳥合唱隊喜獲金獎等校園大事;班級之星：介紹本班歌唱小明星陸雨希;佳作欣賞推薦本班寫作明星楊程笑的觀察日記《種菜籽》續集;走進書畫大師的世界為大家講述了書法家王獻之的經典故事;好書推薦：美國20世紀著名在聾盲中堅強的女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，每周一歌、有獎競猜等欄目。
內容貼近學生的年齡特點，站在學生的視角看校園生活與文化藝術。
靈溪廣播的開播，唱響了校園主旋律，極大地豐富了師生們的學習和生活，鍛煉了學生的能力。
體育藝術節廣播稿范文（18篇）篇十八
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，在這漫長的跑道上，你比虎猛比豹強。
致運動員：
你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。
致運動員：
一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
致運動員：
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
致運動員：
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
致運動員：
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。致運動員：
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！致運動員：
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
致運動員：
青春寫下我們的召喚，青春編織我們的諾言。我們有無窮的活力，我們有無邊的幻想，我們時刻準備著去創造無限的可能。綠蔭場上，我們勇往直前，因為我們堅信勇者無懼！終點線上，我們放聲高呼，因為我們知道來之不易！領獎臺上，我們心潮澎湃，因為我們懂得人定勝天！
致運動員：
當馬拉松奔跑完半個希臘的路線，帶來勝利的宣言，距今已經二千七百多年。你在跑道前，凝視裁判的雙眼。我卻在旁靜靜欣賞你那充滿自信的臉。奔跑、跳遠、投擲、跨越，是誰的從前。喜歡在賽場上你勝利微笑的畫面。經過海格里斯身邊，我以神的名義許愿，歡呼在奧林匹斯山上盤旋??祝愿五四班的健兒們。對你們的祝愿寫在西元前，愿你們奮發進取，勇奪第一，加油，加油，再加油！
致運動員：
贊1500米的運動健兒們，漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇，好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲！致運動員：
天如幕，日如初，運動場內生龍活虎！沒有常勝將，萬古侯更無，江山代代有才人出！賽場如戰場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆！英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹！群雄乍現，英雄誰屬？灑過淚，不服輸，霸氣早成，英雄我屬！