優秀的作文不僅要富有思想深度，還要表達方式獨特，語言流暢。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
冬天里的回憶（模板20篇）篇一
開頭：時光匆匆，轉眼四年過去了，今天看到一個殘疾人，使我又想到了他。
那是我十二歲是第一次去北京，剛開始我感到新鮮每天都玩得不亦樂乎，可隨后的這幾天我卻帶的不厭煩了整天悶在家里，干一些無聊的事。
那天我到小區的健身器材上玩，正當我玩的出神，忽然聽到一陣優美的琴聲響起一首我最喜歡的母親便響起了。那歌聲是那么得動聽，等不到我細細品味，那歌聲便結束了。而我只能呆呆的回想那甜美的聲音，仿佛是一個男生的聲音。
第二天我又來到健身器玩其實是想再聽聽那個聲音，我想那個聲音一定還會再響起的，果然不出我所料，和昨天一樣先是琴聲接著一首從頭再來開始了，我專注的聽著那是一個小男孩的聲音，而且好像還和我差不多大，但他的聲音里分明多了幾分憂傷。我開始想象他的模樣，我也決定要讓他成為我在北京的第一個朋友。
于是我每天都會來作他的觀眾，那次我實在控制不住我激動的心情開始尖叫并鼓掌，歌聲馬上停止了接著從窗戶里探出一個小男孩的頭，果然不住我所料。我開始大喊我能和你交個朋友……嗎？而那個男孩卻離開了。不一會，那個男孩被一個婦女用輪椅推了出來。我驚呆了，用手緊緊地捏著褲邊。
那個男孩說你還愿意和我做朋友嗎？他笑了。而此刻的我結結巴巴的說了句愿……愿意。這樣他成了我在北京的第一個朋友我每天都回來聽她唱歌。
轉眼接一暑假過去了，我不舍得離開了北京，此后便在也沒有見他了。
冬天里的回憶（模板20篇）篇二
開頭：我一生當中最美的回憶只有一種美麗的場景。畢業時的離別，最傷心的回憶也是只有一種場景……畢業的離別，每當揭開心目中這難忘的一頁，心仿佛都會在這不舍的場景定格或逗留幾秒，然后才默默的流下懷念的淚水。
每當離別的時候才知道你的重要，人總是等失去后才懂得珍惜。或許每當面臨離別時侯我才能知道這份友誼的真正價值，或許也只有待到真正離別的時候后才能知道你在我心中占著怎樣一個位置，在我六年小學生活中扮演著怎樣一個重要角色。
回憶到從前一起哭過笑過愛過的記憶，才默默的想到是誰每當傷心的時候悄悄走近我的身旁伸出雙手，又是誰在最快樂的時候愿與我一起分享。是誰不離不棄的陪伴我度過六個難忘春秋。回憶到從前才發現，每次抱怨的學習生活才是我最想要最不舍的生活。因為不管受到怎樣挫折我都知道有你在身旁。
小學的畢業是我最難忘的季節，因為在那同一天，我失去了我小學中的所有積蓄。卻得到了難忘的經驗，同學不是一種生活上的道具，而是生命中不可缺少的伴侶。
那一天我知道你要走，我們一句話也沒有說，當放學的鐘聲敲痛離別的心門，卻打不開我們深深的沉默，那一天送到你最后，我們一句話也沒有留。我知道你我都有著千言萬語卻都不肯說出口，當你背上笨重的行囊，我好難過好擔心卻又不敢說出口，只有面帶微笑，用力的揮揮手說一聲久違的再見。卻把眼淚留在心頭。
這是我心中最美好的回憶，因為我學會珍惜。這也是我最傷心的回憶，因為我失去了你。
冬天里的回憶（模板20篇）篇三
暮氣四合，太陽像一只熟透的草莓，挨著世界的最西邊，散發著誘人的酡紅。而那個冬天里我考試又一次敗北。我騎著自行車在那條沒有盡頭的柏油路上，慢慢細數失敗留下的傷痕。路兩旁，陽光穿過深藍的蒼穹，地面上留下被剪碎的樹影。
很近了，我可以很清晰看到她微笑的輪廓是多么青春健康。“這個冬天過后，這路邊的田野一定又是一片蔥綠。我想在秋天來這里聞一聞稻的香味，泥土的芬芳……”
我和她并列了。我發現她穿著一套運動裝，而在“吱呀”歡快作響的車輪側旁卻是隨著微寒的風飄蕩的空褲管。
我驚訝了！我回過頭看到她，她還沉浸在她構想的歡樂世界中。還是那微笑……
我加快速度越過那被無情的夕陽無盡拉長的身影。我回過頭，看見她母親，那爬滿褶皺的臉洋溢著幸福！
剛才身后是被寒風呼嘯的冬天，而現在身前是春天，我感到自己也變得輕盈許多。剛才我是“天涯惆悵客”，現在我是“天下誰人不識”的“一君”。
她是一位沒有雙腿的女孩，而我是一個健全的人，如果被一件瑣事煩惱著就會忘記路兩邊有美景。
那個冬天過后，我沒有懊喪餒氣，而是變得更堅強樂觀，在那條沒有盡頭的路上，我找回了自己迷失的那顆心。
許多年后的今天，我仍然記著那個冬天，那人，那微笑……
冬天里的回憶（模板20篇）篇四
嘴邊那抹不易察覺的笑，是我最美的回憶。
——題記。
開頭：每個人心中都有屬于自己的最美的回憶。而對于我來說，最美的回憶是我內心深處的那個淡淡的微笑。
在別人眼中，也許微笑根本算不了什么，可那卻是我學習生活中的一個重要的轉折。
“鐺，鐺，鐺……”時鐘響了十二下，已經十二點了。“啪！”我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業，我想到了放棄，干脆明天跟老師說一聲，不交作業了，我心想著。突然，眼前出現了一張帶著微笑的面容。那微笑中充滿了希望與舒心。沒錯，那是令我難以忘懷的微笑，那是你的微笑，我又重拾動力，拿起筆，繼續完成作業。
腦海中仍然浮現著你的微笑，眼眸似水，笑迎滿臉，不帶任何瑕疵的天真大男孩的笑容，我總覺得你的笑是最美的。你的淺淺一笑，是我最美的回憶。
冬天里的回憶（模板20篇）篇五
青秀山在南寧市青秀路。風景秀麗，景色宜人，四季如春。
春天，桃花盛開。樹木長出新的枝條，綠葉向四面八方伸展。大樹下，綠草探出頭來，草上開著艷麗的花朵。春風幫助柳樹梳理它們的綠色頭發。夏天，樹木郁郁蔥蔥，茂密的枝葉把群山緊緊地封閉起來。雖然城市的空氣很熱，但是走在青秀山的小路上會讓你覺得很涼爽，像一臺巨大的空調，一點也不覺得熱。秋天，落葉在森林里飛舞，黃色和紅色的樹葉像彩色的地毯一樣鋪在地上。秋風中，松柏顯得更綠更挺拔。冬天，鋼鐵戰士般的松柏聳立在小路兩旁，保衛著美麗的青秀山。
青秀山景色迷人，風景如畫。這是一個旅游的好地方，也是南寧的美麗風景。
冬天里的回憶（模板20篇）篇六
開頭：時光荏苒，小學六年光陰眨眼便過。暮然回首，往昔美好的記憶猶如洪水一般，向我的腦海里涌去，心中更多的竟是對著美好回憶的眷戀以及深深的不舍。
一年級時，我是一個稚嫩的小丫頭，剛來到教室的我看著里面一張張陌生的臉，既沒有嚎啕大哭也沒有深深的膽怯，反而主動和大家交朋友，玩游戲，久而久之，我們便變得熟絡起來。想到這兒，我便有些自戀的佩服自己了，當年的我居然能如此大膽，要知道以前的我可是一個異常怕生人的孩子呢！也許這是因為周圍都是一些同年齡的孩子吧！
站在教室前，我仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲和老師喋喋不休的教導。那時的我們也10歲左右，上課時的好動以及對未知的東西的好奇心是難免的，上課時，每當老師轉身之后，我們便開始交頭接耳，玩著橡皮，老師轉過身，卻又恢復如初；下課時，每當某個同學在哪里發現了“新大陸”，我們變回三五成群的往那邊跑，直到滿足了好奇心才會開開心心的回到教室。
回想當初我們天真無邪，又傻又呆的可愛模樣，我不禁啞然失笑，那時的我們無疑是快樂的，好像一只自由翱翔天際的鳥兒一般，到處“亂飛”，惹出許多令人捧腹大笑的荒唐事兒。
這樣，低年級在我們不斷闖禍下，慢慢的過去了，很快我們便升入了高年級。
當我們踏進了高年級的班門，也意味著我們長大了，變得更加成熟了。雖然我們的功課也越來越緊張，但卻絲毫沒有影響我們歡樂的校園生活。“同學們下課時間到……”伴隨著下課鈴聲響起，來到我們的班級，也許你會看到一個狼狽不堪的男生從教室里沖了出來，緊隨其后的便是一位手拿武器(把書卷起來，當武器)，怒氣沖沖的女生，嘴里還大喊著：“xxx，有種你別跑！”接著便是一場追逐戰。走進教室，也許你會看同學們三五成群，有的在下象棋，周圍鴉雀無聲；有的在看著一本好看的漫畫，時不時開懷大笑；有的在討論著今天的作業習題……一切仿佛那么和諧。
回想起這些緊張卻又不是樂趣的生活，我心中甜絲絲的，可，如今我卻要告別這些美好的回憶，告別著美好的童年，走向那青年時期，開始新的生活。而這些最美的回憶，只能將它埋藏在心中的最深處，在夜深人靜時，悄悄的回憶。
冬天里的回憶（模板20篇）篇七
課本第1-2頁的。
1、通過學生對冬天生活的體驗和回憶，發現冬天生活的種種美好情趣，激發學生的創作欲望。
2、利用水粉顏料、畫筆，對頭腦中的生活形象進行藝術加工，體驗創作的樂趣，感受利用水粉畫材質表現出來的獨特的藝術效果。
3、通過對優秀作品的賞析，感受藝術作品的藝術魅力，增強自己的藝術感受能力。
一、電腦游戲導入。
從電腦游戲軟件中截取小游戲“打雪仗”的片段進行演示。同時引導學生回憶現實生活中玩打雪仗的游戲在什么季節？揭示課題。
二、冬天還有什么你最感興趣的或是最難忘的事情？小組進行交流。
三、欣賞回憶：先帶著學生對課本上所出現的范作進行欣賞性評價，接著提問：冬天有什么特征？你對冬天有何認識？結合范圖引導學生從天氣、城市鄉村景色人們的穿著、動作、姿態等到方面回憶冬天的特征。
四、你能用畫筆將冬天畫下來嗎？學生嘗試用筆把冬天畫下來。表現出冬天的特征。
五、在上面的練習的基礎止進行“添畫”“改畫”練習，將已經畫出的冬天進行修改。也可以進行重畫。讓作品更能反映冬天的特征并富有一定的生活情趣。
六、學生自由練習，教師個別指導，播放音樂。
七：作業展評。要求學生對自己的作品進行自己評，并對同學的作品進行評價。教師進行點評。
八：展評：舉行以為主題的作品展示會。要求學生對自己的作品進行自評，說出自己的感受。并將畫面貼在墻上。
冬天里的回憶（模板20篇）篇八
清晨，北風呼嘯，雪花飛舞，好冷的天氣呀！
我背著書包，走在一條小巷中，我脖子上裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下都裹得緊緊地。盡管如此，一股刺骨的寒風仍夾著雪粒毫不留情地往我的臉上撲來，我的臉頰像是一把利刀刮著我的臉，雙腳在套鞋里已經凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽使喚的傘，機械似地向前挪動著，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我在心里嘀咕著：“這鬼天氣！要不是為了上課，我呀，非得在家里美美的睡上一覺，哼”
就在我“哼”的時候，我想到了媛媛。因為媛媛也很喜歡對別人“哼”來“哼”去的，顯得自己很了不起一樣。她總喜歡顯擺她那圓圓的而又水潤潤的大眼睛，也時不時嘟起那可愛的櫻桃似的小嘴，真是個愛臭美的家伙。不過，我很高心自己有一個漂漂亮亮額好朋友。“張雯，等等我，別走那么快呀！我趕不上阿里！慢點！”我聽到了自己熟悉的聲音，是那樣的渺小。這是，我把頭轉到了身后。哇！真是說“曹操”，“曹操”到啊！眼看我的好朋友撞上來時，幸好我手疾眼快，躲過了那次“攻擊”。可是我的朋友卻一個猛子“扒”在了那結實的雪地上。后來想了想，不怕，天天都是如此，習慣了。正當我在發楞時，以往的大嗓門又喊了起來：“張雯，你在干嘛啊！還不服我起來！”那聲音嚇了我一跳，害我差點掉到了我身后的臭水溝里。我倒沒事，不幸的是，媛媛的課本全掉進了那發臭的水溝里。當我抬起頭時，媛媛那脹滿怒火的眼睛直直盯著我，頓時，我緊捏拳頭的雙手冒出了汗。因為我知道，媛媛發飆了可不好惹，她會把你碎尸萬段的。
“對不起……媛媛，我不是故意的……希望你能原諒我……”我的聲音明顯的顫抖了。
“哦，是嗎？我知道你不是故意的，除非你把書給撈起來，我就相信你不是故意的。”媛媛下了狠心。
我開始害怕起來了。“這……媛媛，你知道現在是冬天，會把手凍僵的……再說……”
“好啦！你不用解釋了，我不想再看到你了！”說完，她頭也不回就走了，我飽含淚水的眼睛望著離我遠去的媛媛。熱淚順著臉頰滑了下去，那股熱量使我顫了顫。
后來，我到了教室。放下書包時，我把頭轉向他的位置，沒想到她的目光緊緊和我對視，我馬上把頭轉回來。“鈴鈴鈴”上課聲響了起來，我以最快的速度把書整好。課中，我沒有一點心思聽。
冬天里的回憶（模板20篇）篇九
教學過程?：?。
一、魔術導入??，激發學生的興趣。（為第二課時的技法的學習做鋪墊）?。
2、你看到了什么？（雪花）?。
二、走進冬天，回憶冬天。?（引導學生進行回憶，打開思維之門）?。
四、?簡單點評初稿，總結延伸全課。?。
板書：?。
教學內容：?。
第二課時?。
教學過程?：?。
一、?學生交流課前嘗試的心得、經驗。?。
1、簡單小結上節課創作情況，學生提出畫底稿時的問題。?。
二、學生繼續完成創作稿，教師個別輔導。?。
1、提出上色要求，學生自由選擇表現雪景的技法。?。
2、教師個別輔導，集體問題集體解決，注意維持學生的興趣，鼓勵為主。?。
三、舉辦小型展覽，評價。
四、欣賞，延伸。?。
1、你能向大家介紹一下北方的冬天及風俗嗎？?。
冬天里的回憶（模板20篇）篇十
開頭：手里抱著發著清香的日記本，翻開一張張發黃的紙張，看著這些幼稚的文字，去細細的會味著過去的`一針一線，感受這一顆年輕活躍的心。
夏夜的微風襲來一陣陣的花香，伴著鳴蟬的叫聲，我知道，茉莉花兒來看我了！我們三五成群的跑到花壇，將美麗的茉莉花摘了下來，戴在頭上，系在腰上。滿世界的花香，我貪婪的一口一口吮吸著它，生怕被風兒伯伯給帶走啦！
夕陽染遍了天空，火辣辣得太陽公公這是也要下班了，聽同伴說這事一天中最美最美的時刻，因為好奇，因為珍惜，所以永不放棄。一口氣跑到六樓，靠著窗臺，看著落的只剩了頂的太陽公公在拼命地向我招手，我開心的沖他扮了個鬼臉。
聽說向流星訴說的愿望都可以實現，所以下記得每一個夜晚呀，都守在家門口傻等，又一次真的看見東西在動，拼命的許愿，到后來才知道那只是一架普通的航班飛機。
但這些最美最美的回憶，都已化作最美最美的繁星，點綴在我最美最美的星空。
這一首最美最美的歌獻給未來的我。
再見，我最美最美的回憶；再見，我童真、夢想的年代！
冬天里的回憶（模板20篇）篇十一
時間飛鳥向一個方向拍翅展翼——看，這只“大鳥”已振翮而去。冬天，敲門而進。
進入深山，寒風先給了我一個熱烈又“溫暖”的擁抱。我帶著一個“口袋”，里面裝滿了開心、歡樂。
放眼望去一片白皚皚的雪映入眼簾。深呼吸，這單調的氣息總有一絲絲生命的氣息。似乎，這白色的“天使”成了深山的主宰者。但在冬天，“綠王子”也不會離開的。松樹、柏樹給人一種最溫馨的場面。
雪，是我第一個拜訪的老朋友。你在生活中，并不是那么顯眼，很平常。但在我眼中“你”總是別有風味。你是一位德才廉備的“朋友”。小朋友與“你”嬉戲，你不離不去。直到你“離開”。踩在你身上，把你踩臟。可你從不抱怨；抓起你，扔出去，摔疼了，自己肢離破散。但你依然為別人默默奉獻。
站在“雪天使”的世界里，我十分愜意，這里讓我體會到了家的味道。樹木搖晃樹枝，呼喚我的名字。我親切地與它揮手；石頭與我交換眼神，我輕輕地撫摸它。在這里，自己也像一片雪花。五肢變成冰碴，頭發長成冰晶。化作雪，落在大地上。血液是冰枝，直到我那光輝歲月漸漸消退。
冬天雪地里哪個不是我的朋友，我熱切地跟它們打招呼：你好！翠綠的小溪。你化作“冰之路”，讓我們人類各個都走向人生巔峰。你好！粗壯的樹樁。你讓我坐下休息，還為我織了一件“白色坐墊”。你是多么善良！你好！冰涼的寒風。你是一位天生的報時者，讓人類穿上厚衣裳。喂，化作水的雪，嘰嘰喳喳的在津津樂道的談論什么呢？我想是在天空落下的驚險體驗吧。
捧起一堆雪，看著它們融化為水，體現了雪那樣晶瑩剔透的純潔的心靈。在雪升入天空以前，我參加了它們這次的狂歡派對。我與它們一起開心、快樂。
寒風呼嘯而起，天空落下一片片雪花。像一萬個跳傘者，以華麗的隊形從天而降。參天巨樹為我撐著綠傘。誰說這不是天地給我的恩賜。
冬天里的回憶（模板20篇）篇十二
又是一個美好的冬日，望著窗外重重疊疊的雨幕，匆匆忙忙的人群，我不覺來到記憶的海洋，心也飛到了一年前的那個飄著小雪的天氣，那雪花似柳絮，如羽絨，也給我帶來一個純潔美好的冬天。
第一幕——新雪人誕生。
“下雪了！下雪啦——”辦公室里的小丁丁一路小跑著奔進辦公室，連氣也沒喘均勻呢，就把這一“特大喜訊”告訴我們。我奔出去一瞧，嘿！果真，漫天飛舞的雪精靈早已給操場穿上了白色大袍子，成了一個銀裝素裹的世界。我也來了興致，也沒來得及戴手套，便匆忙地堆起了雪人。外面是飛揚的雪花，而走廊上，一個“迷你”型雪人誕生了。乖乖，眼睛一大一小，頭還一動不動就會掉下來。望著對方紅腫的似蘿卜的小手，我們都笑了。
第二幕——“紅軍”vs“皇軍”
過了沒多久，丁丁和多多又開始了一項終極對決——“紅軍”vs“皇軍”。只見兩人的擦炮在空中飛舞，“嘭“的一聲巨響之后，伴隨的是一陣“哇啊啊啊”的大叫，那是我，不知何時，連我這個“中立者”也被牽扯了進來。突然，一個優美而標準的拋物線，一只擦炮飛人，飛到了我的腳邊。我還沒反應過來，“嘭，啊~~~”兩人一陣竊笑。
第三幕——特別“冰棍”
兩人終于簽署了和平協議。不過安寧還只是片刻間的事情了。兩人一會兒便吵吵嚷嚷地要做“冰棍”。又不知從哪兒拾來了一只破瓷盆，打了一桶井水，往水里一倒。撿到啥就往里放啥，唉，一看那水的顏色我就發暈。
僅僅一個冬天，給我留下了無數美好的回憶。我親愛的小伙伴，我們雖不在一起，但我們有一個共同的冬天，希望我們今年冬天再見！
冬天里的回憶（模板20篇）篇十三
當第一片雪花落下，落在枝頭，落在屋檐，落在紅彤彤的瑟瑟發抖的手心。
一瞬間，世界的主宰———冰雪，給萬物披上了雪白的衣裳。瞧！雪白的“地毯”上，光禿禿的樹干上，房頂的邊沿上……到處都是它的影子。
不久，世界都是冰雪的海洋。我們暢游其間，雪地上一個一個腳印，似乎能通往世界盡頭。看！黑黑的紐扣眼，長長的胡蘿卜鼻子，五彩繽紛的帽子，寬大暖和的圍巾，還有雪白的身體，那是我們不會說話的朋友———雪人。
看著銀裝素裹的大樹，你可能會回憶夏天，我們在茂盛、綠油油的樹葉下安靜地讀書的時光。還會回憶秋天時的金光閃閃，如一片片金子像金蝴蝶紛紛飛落，有的如一把火，燃燒著，照亮著天空。沉甸甸的果實高掛枝頭，豐富的色澤，引得人垂涎三尺。
可能也會無盡想象，期待春天時冒出一個個新芽，綠綠的，嫩嫩的，還有含苞欲放的芬芳小花簇擁著。
看著結凍的小溪，想想夏天太陽照得它暖洋洋，好似溫泉。也會想秋天它的涼爽，微微涼意讓人無盡舒暢。
我愛冬天，愛它的奇妙，也愛它帶給我的種種回憶。不知今年冬天，何時會下一場雪？我好期盼！
冬天里的回憶（模板20篇）篇十四
冬天的回憶清晨，北風呼嘯，雪花飛舞，好冷的天氣呀！
我背著書包，走在一條小巷中，我脖子上裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下都裹得緊緊地。盡管如此，一股刺骨的寒風仍夾著雪粒毫不留情地往我的臉上撲來，我的臉頰像是一把利刀刮著我的臉，雙腳在套鞋里已經凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉著不聽使喚的傘，機械似地向前挪動著，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我在心里嘀咕著：“這鬼天氣！要不是為了上課，我呀，非得在家里美美的睡上一覺，哼”
“對不起……媛媛，我不是故意的……希望你能原諒我……”我的聲音明顯的顫抖了。
“哦，是嗎？我知道你不是故意的，除非你把書給撈起來，我就相信你不是故意的。”媛媛下了狠心。
我開始害怕起來了。“這……媛媛，你知道現在是冬天，會把手凍僵的……再說……”
“好啦！你不用解釋了，我不想再看到你了！”說完，她頭也不回就走了，我飽含淚水的眼睛望著離我遠去的媛媛。熱淚順著臉頰滑了下去，那股熱量使我顫了顫。
后來，我到了教室。放下書包時，我把頭轉向他的位置，沒想到她的目光緊緊和我對視，我馬上把頭轉回來。“鈴鈴鈴”上課聲響了起來，我以最快的速度把書整好。課中，我沒有一點心思聽。
冬天里的回憶（模板20篇）篇十五
冬天，在櫻花樹飄下最后一片枯黃落葉時悄然降臨。冬天像神秘的巫師，總是披著灰色的面紗、黯淡的斗篷，手中拿著隨時能召喚凜冽的強風及嚴酷冰雪的魔杖，并以其神速的腳步，橫掃整個北半球。于是，十二月，北半球的萬物正式換上冬裝。
在呼呼的北風聲中，鄰近庭園那棵美麗的楓樹，也低聲訴說著季節的變化。楓樹在春夏之際穿著粉嫩的綠衣裳，迎風搖曳，煞是美麗。經歷略顯蕭瑟的秋風后，身上的綠衣慢慢地蛻變成一樹橙黃，最終變成耀眼的火紅，成為街角最閃耀的巨星，令人贊嘆不已！假日的清晨，散步經過庭園邊，除了駐足欣賞滿樹的楓紅，我也會刻意彎下腰來，撿拾一兩片楓葉，夾在書里當作書簽，作為對這一季寒冬的緬懷。
冬日的街道景致也和其他季節有很大的不同。我常會在假日的午后，坐在客廳觀景臺看書，有時累了，我會抬頭看看窗外，成群嬉戲的孩童，如銀鈴般的笑聲，讓世界充滿了無比的活力。然而在冬季的街角，少了孩童們的嘻笑聲，冷冷清清，只有呼呼的北風咆哮著，逼迫著瑟縮的行人不得不加快腳步，蹣跚的往前走。
然而寒冬也會為人們帶來另一種溫暖與色彩，經過市區的商店街、商場的店頭音樂正撥放著我最喜歡的圣誕音樂，時而溫馨平靜，時而輕松愉悅，再加上應景的圣誕布置，讓人整顆心都暖了起來，不自覺會想念起遠方的朋友，打開回憶的視窗，此時寄一張圖文并茂的圣誕賀卡，問候不在身旁的友人，無形中將兩人的時空距離拉近，同時也能感受過節的氣氛，讓原本肅殺的寒氣頓時減弱許多，心中多了暖暖的回憶。
我喜歡這樣變化萬千、充滿回憶的季節，雖然因天冷全身必須裹得像粽子一般，略顯臃腫，但我會加上一條饒富趣味又五彩繽紛的圍巾，身體很快就暖了起來，整個人頓時輕松不少，那濕濕冷冷、令人有點憂郁的天氣，也因此增添了幾許的詩意。圍巾真是個神奇的發明，小小一方，卻有大大的力量，改變冬天的街景，營造新的穿著藝術，同時也溫暖許多人心。
冬天，是四季變化最顯著的季節，寒冷雖是它的代表作，卻也因此改變萬物的適應習性，讓這個世界因此增添許多繽紛的色彩，大大地豐富了我們的視野與生活。
冬天里的回憶（模板20篇）篇十六
北風呼呼地刮著，樹兒們的葉子被刮得颯颯作響。可廣場上，有一塊兒空地被人們圍得嚴嚴實實的，從那細小的縫隙看去，一個女孩正手拿著圈兒，全神貫注地盯著前方的目標。沒錯，那就是我。“耶！套中了！”我捧著套到的`倉鼠在冷風中歡喜地跑回了家。
一回家，我和弟弟就圍著它團團轉，一會兒給添點食兒，一會兒給加點兒水，一會又把它抱到火盆邊烤火。連奶奶都抱怨我們咋不能安寧會兒。可我們偏不聽，一直把它抱著。“含在嘴里怕化了”，一刻也不離手,它也像明白了我們的心思似的，乖乖待在手上不亂動。接著，我們就想著給它取個名字，我腦袋里忽兒得蹦出三個字“小米粒”，就這樣，它有了自己的名字。
我們待它十分好，它對我們也不賴。我最喜歡一手捧著它，一手輕輕地撫摸著它那柔軟的毛發，看著它那黑珍珠似的眼睛，時不時給它喂上幾顆花生和瓜子，它也像感激似的，用身體輕輕地蹭蹭我，還把兩只小手抱成拳，給我作揖，那模樣可愛極了!別看小米粒是只倉鼠，“愛美之心人皆有之”，它也不例外。總是拿兩只小手洗洗臉，用小腳靈活地梳理著身上的毛發，看有人來了，就猛地向后一靠，等著來給它撓癢癢。
有時候，天氣好了，我們也會把它帶到房頂上玩兒，偷偷從人家的園子里摘幾片菜葉，給它鋪在下面，聽它咬著的嚓嚓聲，我們也十分欣喜。看著菜葉上一個個大小不一的小洞洞，覺得那仿佛是一幅獨一無二的藝術作品。在地上放上一排瓜子，讓小米粒去一個個吃掉。它的行動十分迅速，簡直是一口一個。它吃完了，我們大聲叫著：“小米粒，你真棒!”估計它也很驕傲，威風地站在我手上，然后又溫順地打了個滾兒。
有一次，我照常蹲在籠邊靜靜地看著它吃東西的樣子，想要抱抱它，于是我就把手伸進了籠子里，誰成想，它竟突然轉過面咬了我一下。雖然只是破了點兒皮，但我的心里卻很難過。我拿起一根筆，向著它揮去。起初，它還會不滿地反擊，可后來，它便不躲了，就安靜地坐在那兒，接受著我的懲罰。而我依舊不依不饒，一下一下地打著它。但小米粒只是坐在那兒，動也不動……現在想來，我真是后悔不已，當時不該那樣對小米粒，它那么乖巧聽話。可惜時間卻沖淡了一切，也送走了它。
那一天，我同往常一樣去看它，它卻不再活蹦亂跳，就安靜地躺在那里，身上涼涼的……。
至今，我還是養著倉鼠，看著“小櫻桃”也總會想起“小米粒”，聽到窗外的風聲也總會想起那個冬天。過去的雖已過去，但那段回憶將永遠被我珍藏在心中。
冬天里的回憶（模板20篇）篇十七
冬天是一個多么浪漫的季節啊，給了人們無限的幻想。
那時正值嚴冬，看見他穿的厚厚的衣服和戴得厚厚的圍巾還有他凍得慘白的小臉蛋時，我就幻想出他是怎樣來到我這里的，我當時幻想的情境是：“今天正值寒冬，寒風呼嘯而來，一個小朋友再寒冷的冬天里，一步一步的走到了我家。”我當時不緊打了一個寒摻，但是他始終還是冒著寒風而來，這就是寒冬的考驗。
冬天里的回憶（模板20篇）篇十八
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”南方的冬天很少有下雪的時候，這讓我更加懷念北國的皚皚白雪。
那是一個普通的冬天，媽媽帶著我在北方的一個親戚家里住了好多天。剛下過一場大雪，人們就出來玩雪了。有的人在堆雪人，有的人在打雪仗，還有的人在滑雪呢！大地上一片歡歌笑語，原本寒冷的冬天變得熱鬧非凡。
房子的屋頂上堆滿了雪，遠遠看去，就像一大團白白的云朵。窗戶上結了一層漂亮的“窗花”，屋外田中的土地里、青菜葉上、小草尖上，結了一層薄薄的霜，在陽光的照射下，閃閃發光，像絢爛奪目的鉆石。
樹上的葉子都落了下來，有的黃，有的紅，還有的紫，五彩繽紛的，非常漂亮。許多棵樹的葉子都落下來，把那被雪蓋的白花花的大地又鋪上了一條彩色的地毯。雖然冬天來了，大多數的植物都枯萎了，但是臘梅仍在滿是積雪的枝頭上開放，把自己的美麗展示給我們看。
河里的水都結了冰c神，狠狠的摔了一跤，那時就會讓大家捧腹大笑。有的孩子很貪吃，覺得雪會不會和冰淇淋的味道差不多呢？于是就抓了一大把雪，全塞進嘴里，忽然“啊”地大叫了一聲，一邊呸呸地把雪吐出來，一邊還說：“冰死我了，冰死我了！”
或許對于很多人來說，這就是一個極其普通的冬天，但它卻帶給我一種全新的，不一樣的體驗，帶給我無限的歡樂和無盡的回憶。
冬天里的回憶（模板20篇）篇十九
在我的印像中，冬季始終是嚴寒的，每到冬季，寒風呼呼的吹在臉部，好似一片片刀頭從臉部劃過。
冬季，總算又來到，看見滿天的飛雪，心里禁不住刮起了狂潮。
那時候，我11歲吧，在街上看到一位老奶奶已經賣兔子，吆喝聲源源不絕：賣白菜了，又好又新鮮啊！賣兔子！賣兔子了！可愛的小兔子啊！。
兔子？我深陷了回議的潮水中。
母親，這只兔子叫什么名字啊？你自己取呀叫冰冰，如何？好，就叫冰冰了！冰冰，進食了！我跑到自身屋子，沖著冰冰說。哧哧，不一會，我給冰冰的大白菜、籮卜都被冰冰解決了。我又來到一杯水，給冰冰喝。
一個月過去，冰冰也長大以后，生了三的小冰冰，好可愛滴。但是，開心一直那麼短暫性，冰冰不久去世了，我哭得傷心欲絕，把自己關在屋子一天沒出去，可是，之后想一想，開心始終是那麼短暫性，就如沒人能始終有著開心。
擁有冰冰的前例，我對小冰冰更為關愛了，就如關愛自身的弟弟妹妹一樣，也許，是在賠償冰冰吧。
一陣春風撲面而來，我禁不住打過一個寒顫，也將我在追憶的潮水中拉了出去，才發覺，冰冰始終都刻在我的心中，始終也忘不掉。也許，冰冰的死，會始終就是我心里的一道坎，也就是我心里永遠的朋友。
冬天里的回憶（模板20篇）篇二十
草木經過整個冬季的潛伏，無言。默默地扎根在地下。我無法探測根在地底下的活動，或許它把根須延伸很廣，在汲取四面八方的營養。
又或許它正在靜靜地回想過去。
不需舐春的蓬勃地生長。春回大地，陽光暖洋洋地曬透土層，像一個美麗的少女把新鮮的暖意慢慢地、一點點地輸入你的心臟，讓你迫不及待地想鉆出黑暗的空間來看看它美麗的容顏。哪怕身上頂著壓封的巨石，也不能阻擋你探知外面美麗的面龐，用盡全身的力氣也無法抵抗的障礙，便也懂得了屈伸和轉彎。草跟石斗，也不能不講方法。抑或是樹木開窗，或用鑿子破除陳舊的灰褐色的窗格，掛上青色或綠色的窗簾，我們也迎來了清新的空氣。迎著陽光，接收雨露，貪婪地擴張自己的領地。不斷地翻新自己的居所，嫩綠、翠綠、墨綠，想加深顏色來抵抗住夏日的驕陽。
是啊，哪里只有鶯歌燕舞呢，一味地纏綿在暖柔的溫床，只能讓別人恣意地踐踏，人們或許最先稱贊你美麗的容顏，可是，牛羊可以扯下你嫩綠的枝葉咀嚼，過路的行人隨意掐斷你的腰肢。想要變得茁壯，就要承受烈日的炙烤，以此來鍛造莖干的韌度，表皮的堅度。就要承受暴雨的襲擊，經過一次次地洗刷才能越發厚重。
處于這樣的境地，才會形成濃濃密密的樹冠。投下一片片陰涼。有時，環境能鑄造樹，樹也能改變環境。
自以為能改變環境，也不要得意忘形。
你怎能抵抗得了命運，抑或你說：“我并沒有得意，只是在逐漸的懂得，經歷過繁華，看淡了云煙，開始不再在意外界的人們的評價。”你低下頭開始注重自己內心的修煉，自己快樂、真實比什么都要重要。
審視自己的內心，開始涂改自己的綠色，一點點地蛻變，拋去得來的厚重的果肉，逐漸變成自己想要的模樣，浸染著霜，灑下了金黃，本以為生命的厚重會擊垮自己，未曾想到還成就了自己另一片金黃。
累積到一定程度要懂得卸下，抑或自己衰老的身軀無法承受過多的負擔，一片，又一片。隨著西風，圍在母親的腳下，又或是散落天涯。有的還靜靜地掛在樹梢，懷念自己生長搖曳的時光，不忍落下。
卸下了樹葉，也迎來了你生命的冬天，光禿禿的枝丫有時在北風的叫喊下吱啞著嗓子回應。你開始坦然面對光禿禿的自己，這是生命的原點，此時，你沒有樹葉的遮蔽，更容易看清了周圍的一切。
你看到了遠方墨色冒著縷縷炊煙的天空，喜歡在黑藍色的天幕下傾聽耳邊動人的天籟，狗的吠叫，游人歸來的腳步聲，雞下蛋在炫耀“格拉——格拉……”，你開始任由螞蟻輕柔地撫摸著你的身體，咯咯地笑出了童聲。藤蔓纏繞著你，給他們講你那動人的故事。你此時感受到了你奮斗一生都沒有發現的快樂。