優秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機會，通過寫作可以鍛煉我們的文字表達能力和邏輯思維能力。在這里，小編為大家推薦了幾篇優秀作文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。
發現大自然秘密大全（18篇）篇一
大自然無奇不有，也藏著許多秘密。這不，我又發現了一個秘密。
我家里有一只可愛的小貓，全身雪白的，仿佛穿上了一件白毛衣。尖尖的耳朵，總是機警地豎著。兩只眼睛像兩顆黑寶石，那又細又長的尾巴，走起路來一搖一擺，別提多可愛了。
我以為它沒有什么特別之處，有一次，它卻讓我大開眼界。過年的時候我們去了奶奶家，把它也帶去了。它坐在二樓的欄桿上，十分自在。就在這時，一個小弟弟突然站在它的后面，大叫一聲。這下，可把它嚇壞了，只見它身體抖了一下，我的心一下子懸得高高的，生怕它掉下來了，真是怕什么來什么，它縱身一躍，從二樓的欄桿跳了下來，我的心都快跳出來了！想到那血淋淋的場面，不禁捂住了眼睛。“喵……”什么聲音？我睜眼一看，它平安地站在樓下，甩了甩爪子，若無其事地走了。小貓怎么沒事？我揉了揉眼睛再看了看，這是真的！我被眼前的一幕驚呆了，不行，我一定要查清楚。
不查不知道，一查嚇一跳，原來小貓可是有著秘密武器。它的尾巴可以幫它調整姿態，保持平衡。再加上它的爪子上有一層厚厚的肉墊，可以減少地面對它的'沖擊力，所以小貓從不太高的地方落下來，不會受傷。
還有一次，半夜我起來上衛生間，聽到廚房里有動靜，我心里一緊，心想：不會是小偷吧！我的心跳得更快了，我走進廚房，沒有聲音了，心里懸著的石頭落了下來。正當我準備離開廚房時，發現角落里有兩個亮點！我心都快跳出來了，站在那里，進退兩難。“喵！”小貓？我開燈一看，果然是它。原來這只小饞貓打翻了垃圾桶。可這兩個亮點是咋回事？我回到房間里查起了資料，原來小貓的眼球后面有一個反光膜，它可以將光收集起來，再折射出去，這樣小貓在夜里也可以看清楚了，變成兩個小亮點，就像兩顆夜明珠一樣。
大自然是一本書，藏著無窮秘密，怎么也看不完！
發現大自然秘密大全（18篇）篇二
六一兒童節的晚上，媽媽帶我去大街花園請我吃零食。看到五光十色的花朵，還有人山人海的小朋友，我樂開了花，立刻跑進大街花園，像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊，媽媽叫服務員點了幾樣零食，有火腿腸，有田螺，還有西瓜冰花。
過了一會，服務員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點著油燈的方形桌子上。這時，我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下，馬上拿起零食就吃，吃完后我覺得全部都挺好吃的，最好吃的是西瓜冰花，我們吃得一干二凈的。我媽媽叫我準備回家時，我就跑到商店里看了一下，哦，原來先切幾塊西瓜，去掉掛皮，然后拿一個杯子，把西瓜放進杯子里加上礦泉水，最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進攪拌機里攪拌，攪拌出的汁放進冰箱里冰五到十分鐘，就做成了西瓜冰花。
媽媽見我看得津津有味、目不轉睛的樣子，就多給了我觀察的時間。
回家了，我戀戀不舍地走出大街花園，我很高興，因為我發現了做西瓜冰花的秘密。六一兒童節的晚上，媽媽帶我去大街花園請我吃零食。看到五光十色的花朵，還有人山人海的小朋友，我樂開了花，立刻跑進大街花園，像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊，媽媽叫服務員點了幾樣零食，有火腿腸，有田螺，還有西瓜冰花。
過了一會，服務員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點著油燈的方形桌子上。這時，我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下，馬上拿起零食就吃，吃完后我覺得全部都挺好吃的，最好吃的是西瓜冰花，我們吃得一干二凈的。我媽媽叫我準備回家時，我就跑到商店里看了一下，哦，原來先切幾塊西瓜，去掉掛皮，然后拿一個杯子，把西瓜放進杯子里加上礦泉水，最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進攪拌機里攪拌，攪拌出的汁放進冰箱里冰五到十分鐘，就做成了西瓜冰花。
媽媽見我看得津津有味、目不轉睛的樣子，就多給了我觀察的時間。
回家了，我戀戀不舍地走出大街花園，我很高興，因為我發現了做西瓜冰花的秘密。
巒小五年級：旋采一刀。
發現大自然秘密大全（18篇）篇三
在我快樂的童年里，有許多發現，雖然不是驚天動地，但是我還是感到十分自豪。其中就有這么一件事令我記憶猶新。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們爭先恐后地沖出教室，安靜的操場一下子熱鬧非凡起來了。我坐在座位上看書，突然，感覺手上癢癢的，一看，原來是一只微不足道的螞蟻。不知怎么回事，這只小螞蟻竟勾起了我的好奇心，我仔細觀察著它：發現它一共有三節，一身‘黑色盔甲”，兩根細長的觸角。我把手放在桌子上，這時候我的手似乎成了它的滑滑梯，它慢慢地滑下去。向旁邊的鉛筆爬去，一不小心螞蟻的腳打滑了，它摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙沿著桌子往下望，什么！小螞蟻居然毫發無損地落在地上。我非常不解，為什么螞蟻從這么高的地方摔下去竟然沒死，難道它身上有降落傘。當時我想：應該是閻羅王嫌它長得太丑了，所以讓它多活幾年吧！盡管如此，我的心里還是充滿著疑惑。
回到家，我迫不及待地找來幾只螞蟻做實驗，我將螞蟻從高處扔下去，這些螞蟻緩緩降落在地上，仍然平安無事。我把這一系列的問題告訴了博學多聞的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查一查資料！”我拍了拍腦袋說：‘‘對啊，我怎么沒想到呢！’’我立刻上網去查資料，找到了我想要的答案：原來螞蟻的密度太小了，摔得過程中空氣對它的阻力太小了，導致無論怎么摔最終落地時向下的力很小，對螞蟻的身體構不成威脅。
生活就像一個萬花筒，五彩繽紛。時時刻刻都在變化著，我們要多去探索，生活中還有許多我們不知道的等著我們去探索，只要我們留心觀察，一定會有更多的新發現。
發現大自然秘密大全（18篇）篇四
一天，我在草地上玩耍時發現了螞蟻不少的秘密。
螞蟻的樣子可特別了。它的身體上穿著黑色的小盔甲。它的身體分為頭部、胸部和腹部三部分。腹部比胸部大多了。它的眼睛是復眼，看不見東西。頭上還有長長的觸角，是用來跟同伴交流的。嘴里有兩對尖尖的牙齒，門牙像一對大鉗子，里面有一對小牙齒，大牙齒是用來搬東西的，小牙齒是用來咬東西的。它的胸部還有三對足。
我還發現螞蟻的力氣真是大呀，都能抬起比身體還大幾十倍的食物！你看，那里就有幾只螞蟻正在搬一塊餅干，前面的拖，后面的推，兩邊的抬。它們一起同心協力，費了九牛二虎之力，終于把餅干抬進了螞蟻窩。
我今天發現了螞蟻很多的秘密，讓我得到了很多課外知識，以后，我要學會仔細觀察，去發現更多的秘密。
發現大自然秘密大全（18篇）篇五
神奇的大自然秘密無窮，人在與大自然接觸時，會獲得美得愉悅。當然啦，大自然再給人們美的同時，也給了人們更多的啟示。
記得有一次，我去梁豐生態園的樹叢中玩耍時，看見了一只特大的蜘蛛，我好奇地撥開樹叢，走過去，只見那只蜘蛛在它的立腳點——大樹枝上，引出許多根長度足以到達對面大樹的長絲，于是這些絲就隨風飄呀飄，好像幾根透明帶子在天空飄蕩，然后，它時不時用腳去觸蜘蛛絲的固定點。忽然，它發現一根絲被風吹斷了，于是蜘蛛又一次地開如吐絲，不停地在兩棵大樹之間爬來爬去。不一會兒，一個大網就結起來了。看，這就是大自然的秘密！這還讓我們懂了一個道理：只要專心，沒有不能完成的事。
當然，自然界中的植物也非常有趣。二年級時，在一次玩耍的過程中，我和小伙伴在草地上玩耍：那時，正是春天，一只又一只的蝴蝶在草地的花兒附近翩翩起舞，花兒的芳香分散在空氣中，我低著頭，靜靜地觀察這周圍的一切。突然，一只綠瑩瑩的蜻蜓停在一株草上，草立刻就合攏了，好似一位害羞的小姑娘。我把媽媽拉了過來問：“媽媽，這是什么草、我怎么從沒見過，好奇怪！”“這是含羞草，因為含羞草的葉子中有許多水分，人的手只要一碰它，它葉子上的水分就會往下流，葉子自然就合攏了。”媽媽指著含羞草回答道。我聽了，點了點頭。
大自然是我們人類的老師，教會了我們許多知識。當然，這些知識也需要我們用心觀察才能有所發現，有所收獲。
發現大自然秘密大全（18篇）篇六
大自然中有許多神奇的秘密，就像天上的星星一樣數不勝。只要留觀察，就能有所收獲。
風和日麗的下午，我躺在院子里的草地上，仰望著天空。突然，我看見一只小貓走過來，它的皮毛是灰色的，眼睛大大的，非常可愛。
我想捉弄它一下。于是我悄悄地靠近它。它一見到我就跑，但我緊追不舍，很快將它逼到了墻角，我開心地想：我馬上就可以抓到你了。不料，小貓一下子跳上了高高的墻。墻的頂端有很多玻璃碎片，密密麻麻的，鋒利的玻璃片在陽光下泛著寒光，這是防止小偷從外面爬進來偷東西的。但是，小貓卻在墻上行走自如，輕巧地避開玻璃片。
它擺出一副高高在上的樣子，驕傲地看著墻下的我。這可引起了我的好奇，它不僅能跳上去，還可以在上面行走，沒有一點不適應的感覺，這令我百思不得其解。
然后，我向我的“學習之友”——電腦求救。我把我的疑問輸入進去，答案立刻閃了出來，看過后，我才恍然大悟：原來，貓和人的骨頭是不一樣的，貓的骨頭比人的骨頭軟得多，而且貓的步伐輕盈，體重又小，自然可以輕松地避開玻璃片不受到傷害。即使是從高處摔下來，也毫無損傷。怪不得人們常說貓有九條命呢！
原來生活中有這么多奧秘！再次讓我贊嘆大自然的神奇。只要我們留心觀察，就會發現大自然的小秘密。
發現大自然秘密大全（18篇）篇七
大自然里有什么秘密？也許你問過許多人，他們都語焉不詳。那么你親自去探索一下，讓大自然親自告訴你。
當你來到幽深的大森林中探險，你會發現翠綠的參天古樹，低矮芒刺密布的灌木叢，松軟的厚厚的陳年落葉。還有寄生在高高樹枝上嬌弱的花朵，像斑斕的彩蝶在微風中翩翩起舞。
那森林邊涓涓流動的、涼爽的小溪伴著野花的清香叮叮咚咚地流下山坡。猴子頑皮得像孩子一樣嬉戲，黃鶯和許多不知名兒的小鳥一起歡快地啼叫，仿佛是大自然的合唱。孩子們來到小溪旁，與野兔一塊撒歡兒賽跑，跑累了與小動物相依偎著，靠在向陽的山坡上、靜靜地聆聽風婆婆的故事。
難道這些就是大自然的全部嗎？不——當然不是啦！
當你穿上潛水衣徜徉在大海深處時，你會發現絢麗多彩的珊瑚是那么奇妙。在輕輕的水波中，那些多姿多彩惹你憐惜的珊瑚蟲，輕輕柔柔地搖曳著苗條的身軀。五彩斑斕的魚群穿梭著、追逐著在珊瑚群里游弋，享受著大自然賦予海洋的豐富寶藏。
還有一群群聰明活潑的海豚，它們快樂地相互吐著一串串的泡泡圈；鸚嘴魚在不知疲倦地堆著沙堡；長長的、光滑滑的海鰻悠閑地睡覺。還有……無邊的海洋擁抱著大自然給予的巨大的生物鏈，為人類提供了豐富的.生活能源。
當你乘上飛機從高空俯瞰神秘火山時，隔著幾千里的距離，你仍然會感受到炙熱的巖漿裹著巨大的能量、以排山倒海之勢滾滾而下，一瀉千里的威脅。火山噴發之時，就是地球的咆哮，是來自大自然的怒吼！
大自然里還有什么秘密？它靜待著我們去繼續探索。
發現大自然秘密大全（18篇）篇八
大自然中有許多神奇的秘密，就像天上的星星一樣數不勝。只要留觀察，就能有所收獲。
風和日麗的下午，我躺在院子里的草地上，仰望著天空。突然，我看見一只小貓走過來，它的皮毛是灰色的，眼睛大大的，非常可愛。
我想捉弄它一下。于是我悄悄地靠近它。它一見到我就跑，但我緊追不舍，很快將它逼到了墻角，我開心地想：我馬上就可以抓到你了。不料，小貓一下子跳上了高高的墻。墻的頂端有很多玻璃碎片，密密麻麻的，鋒利的玻璃片在陽光下泛著寒光，這是防止小偷從外面爬進來偷東西的。但是，小貓卻在墻上行走自如，輕巧地避開玻璃片。
它擺出一副高高在上的樣子，驕傲地看著墻下的我。這可引起了我的好奇，它不僅能跳上去，還可以在上面行走，沒有一點不適應的感覺，這令我百思不得其解。
然后，我向我的“學習之友”——電腦求救。我把我的疑問輸入進去，答案立刻閃了出來，看過后，我才恍然大悟：原來，貓和人的骨頭是不一樣的，貓的骨頭比人的骨頭軟得多，而且貓的步伐輕盈，體重又小，自然可以輕松地避開玻璃片不受到傷害。即使是從高處摔下來，也毫無損傷。怪不得人們常說貓有九條命呢！
原來生活中有這么多秘密！再次讓我贊嘆大自然的神奇。只要我們留心觀察，就會發現大自然的小秘密。
發現大自然秘密大全（18篇）篇九
我很感謝我們人類都有一雙善于發現的眼睛，用這雙眼睛，我們發現了很多大自然的秘密。
一天，我獨自漫步在小區里，不經意間在墻角處發現了一張殘缺的蜘蛛網，更讓我驚喜不已的是網上還有一只紅頭蜘蛛，只見蜘蛛在墻角走了幾圈，隱隱約約地出現了一條白色的細線，蜘蛛在上面又走了幾個來回，那條線就清晰可見了，那只小蜘蛛在線上向四面八方來來回回不知疲憊地走著，就這樣一張網的骨架赫然出現在了我的眼前。
真是天有不測風云，這天氣好像是在故意和小蛛蛛作對，豆大的雨點再次從天而降，再一次把弱不禁風的網打的破爛不堪，俗話說的好，再一再二不再三，我想小蜘蛛這次一定會做出“明智”的選擇，放棄這項艱難的任務。可是讓我意想不到的是：它再一次爬上了那失敗了兩次的地方，又是一樣的情景，一樣的畫面。這一次，老天爺好像看到了小蜘蛛堅定的信念，不再給小蜘蛛搗亂了。
日落時分，一張碩大的蜘蛛網織好了。在夕陽的照射下，散發出了奇異的光芒，之前一切的努力都沒有白費，小蜘蛛悠閑地躺在了自己編織的網上，欣賞著自己的杰作，等待著可口的美食自投羅網。一瞬間，我發現蜘蛛不僅是在結網，更是在傳遞著一種精神，一種堅持不懈的精神，在我們人生的道路上，我們也會經歷挫折，我堅信：只要我們心中秉承著堅持不懈的精神，我們就一定能到達成功的彼岸。
發現大自然秘密大全（18篇）篇十
大自然即是豐富多彩的，還藏著許多的秘密。只要你細心觀察，就會發現大自然的秘密。
今天中午，吃完午飯。只見，奶奶拿了一些剩菜去喂鴨子，飯里面我隨便一看就發現今天吃過的魚的十幾根魚刺。于是，我跑到奶奶面前對奶奶說：
“奶奶，這鴨食內有魚刺！”而奶奶只是瞇起眼睛，笑笑。摸著我的頭，十分和藹可親地說道：
“添添，沒有關系的，”鴨子們有辦法解決的。我正納悶著呢！于是，我決定來一次調查。我偷偷地跑到鴨堂（鴨子們吃東西的地方，人吃的地方叫食堂，鴨子吃的地方叫鴨堂）后面的一塊大石頭旁。悄悄地窺視著鴨子們。鴨子并沒有發現我，它們大搖大擺地來到食盆，你爭我擠地搶著吃伙食。一只鴨子搶到了一塊帶有小刺的青菜，我的眼睛緊盯著那只鴨子。只見，它用自己扁扁的嘴巴的一種口水分泌出一種水，鴨子只要吃下食物，那種水便會把刺融化。然后，鴨子就可以順利地吃完自己勇敢地搶奪來的勝利品了。原來，鴨子也不是不勞而獲，它的食物也要與同族人爭搶，才能得到。今天，我明白了鴨子是用口里的水讓刺沒有的。
沒想到，大自然每一處，每一個地方或事物都有秘密呀！
發現大自然秘密大全（18篇）篇十一
最近，我發現了一個秘密，它讓我很好奇。
這幾天，我發現每天早上，我還在做美夢的時候，電話鈴聲都會準時響起。等我睜著惺忪的睡眼，懶洋洋地去接電話的時候，電話卻早已經掛了。一連幾天，天天如此。我決心當一回“柯南”，查出“幕后黑手”。
一天晚上，我調好鬧鐘，決心在電話鈴聲響起之前醒來，抓住“作案人”。第二天早上，我被刺耳的鬧鐘鈴聲吵醒。我迅速穿好衣服，守在電話機旁，像個小衛士似的。過了一會兒，電話鈴聲又準時響起，我迅速拿起話筒，電話那邊傳來了熟悉的音樂。啊！是爸爸媽媽房間的掛鐘樂聲。我悄悄地跑到爸爸媽媽的房間門口，一推門，果然，爸爸正坐在床上用手機給我打電話，哈！被我抓到了！我一下子明白了爸爸媽媽的苦心。原來，我們馬上就要考試了，爸爸怕我起不來，特地要媽媽買了一個電子掛鐘，掛在我房間里。但媽媽怕這個辦法不管用，想親自叫我起床，遭到爸爸的反對。他們約法三章，自己的事自己做，絕對不能要爸爸媽媽幫忙。于是，他們想出了一個好辦法，用電話鈴聲叫醒我。爸爸媽媽真是用心良苦啊！我的心里涌起一股暖流。
這就是我發現的秘密。在生活中，還有許許多多類似的秘密在等著我去發現。這次的秘密，我不會告訴爸爸媽媽。但是我知道他們無論用什么方式來表達對我的愛，我都能感知，并默默地享受著這份幸福！
發現大自然秘密大全（18篇）篇十二
我們生活中的氧氣用不完，是因為有花草樹木來吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，是空氣變得更加新鮮。
為什么吧柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個向陽的空地上，柳枝便會長成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因為柳樹的'性格好，到哪里都能成活，就像我們人類一樣，無論把你派到什么地方工作，你都能干好。
為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因為魚兒是用腮呼吸的，二我們人類是用肺呼吸的，所以魚兒不能離開誰。同樣道理，我們如果到水中去沒有了氧氣，也會窒息而死。
大自然就像一本大大的教科書，只要你認真研讀，就會有不同的收獲和發現。所以，與此同時，我們就要做好大自然的保護工作，不要污染破壞環境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會有新鮮空氣了。
我們要使每個人都明白這樣一個道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會受到大自然的懲罰！
要想從大自然里面得到秘密和規律，首先要懂得保護大自然！
發現大自然秘密大全（18篇）篇十三
教學目標：
認知：了解綠龜是怎樣離巢進入大海的，從中懂得人類必須遵循大自然的規律，不能自作聰明，否則將適得其反。
運用：擬“旅游須知”。
情感：激發學生熱愛自然、研究自然的探索精神。
一、揭題導入：
出示南太平洋加拉巴哥島的圖片。
請根據課前搜集的資料簡單說說你對加拉巴哥島島的了解。 。
相機出示：太平洋綠龜圖片。
（通過了解背景資料進入情境，激發學生的學習興趣）。
二、整體感知。
生自讀課文后交流。
相機出示一組幼龜、老鷹、海鷗、鰹鳥等圖片。
（目的是讓學生融入到課文所描繪的情境中去）。
相機出示：
理解：這里的“道”指什么？
生口頭填空。
師提示：弱肉強食——這就是“大自然之道”，大自然的規律，也是大自然的秘密。
（為理解課文的中心句“當人自作聰明時，一切都可能走向反面”作鋪墊）。
三、感悟中心。
出示：我們原來干了一件愚不可及的蠢事。
理解“愚不可及”的意思（愚蠢至極點）。
為什么說我們干了一件愚不可及的蠢事呢？
默讀課文第3節至結束。
相機出示：
一只————成百上千。
欲進而止?????????爭先恐后。
躑躅不前?????????魚貫而出。
（結合理解內容積累詞語）。
出示：向導發出了他的悲嘆：“如果不是我們人類，這些海龜根本就不會遇到危險。”
向導為什么而“悲”？
引讀課文第11節。
（以讀代講，注重情感體驗）。
師：如果幼龜會說話，它會如何譴責我們人類？
出示：一只死里逃生的幼龜悲憤地說道：“???????????????????????????????”
生寫句后交流。
（借幼龜之口談認識——尊重個性化體驗）。
相機出示課文最后一節。朗讀。
你同意這個說法嗎？你能舉個例子來說明嗎？你還有什么疑問？把你的想法與小組同學交流。
生合作學習后交流。
（課內外結合，拓展學習；培養探究精神）。
四、拓展練習。
出示：
為了保護加拉巴哥島的幼龜，避免悲劇的再次發生，請你代島上的生態環境保護部門擬一條“旅游須知”。
生完成后交流。
（以寫話代總結，并創設運用語言的情境）。
發現大自然秘密大全（18篇）篇十四
人們都在表揚善良的舉動，可這善良的舉動又給動物——烏龜帶來怎樣的災難呢？請打家和我一起走進這吧！
我和幾個旅伴還有一個生物學家導游在加拉巴哥島觀察幼龜們是怎樣離巢進入大海的。向導在我們旅伴的勸說下，不情愿地幫助偵察兵幼龜引向大海，結果其它幼龜得到了錯誤的信息，爭先恐后結伴而行，結果被食肉鳥類飽餐一頓。
鹿大量滅絕又毀了森林；人們為了給豬足夠的飼料，從國外引進了一種浮游植物，結果使它阻斷航道、污染了水源。我們的大伙房水庫，因為一些善良的人們放生了大量進口的巴西龜，結果魚、蝦被吞食，水質破壞。
人們要遵守大自然的規律，并與大自然的動植物一起生存，不要人為干涉動物行為，他們都有保護自己躲避災難的本能，否則一切會走向反面。
發現大自然秘密大全（18篇）篇十五
《》講了一群人到南太平洋加拉巴哥島去觀察幼龜是如何離巢的。觀察時，他們看見幼龜的偵察兵快被鷹叼去，就將小龜送到了海邊。龜群得到“偵察龜“的錯誤信息，就全爬了出來，都被食肉鳥吃了。
在生活中，有很多像這樣的事情：有一個人很喜歡蝴蝶，就收集了一些蛹，想看蝴蝶從蛹里出來的情景。但他等了幾個月，蝴蝶也沒出來。那人著急了，便把剪開。可是，從蛹里出來的蝴蝶都不會飛了，只會滿地跑。
有個人看鹿被狼追，很心痛。就把所有的狼全都打死，可是，鹿沒了天敵，它就不跑步了，越長越胖。最后，鹿都得病死了。
發現大自然秘密大全（18篇）篇十六
生活中，我發現了很多有趣的科學秘密，接下來就讓我們一起去探索有趣的科學奧秘吧。
一天早上，天氣非常溫暖，奶奶看了爺爺一直生病難受，于是奶奶對姑父說：“今天我們去山上燒香吧。"于是姑夫問別人借了一輛車，拿了東西就出發了，我們過了一個黑洞，又進到了一個山路，來到了一個石頭多的路上，一路上一直響出吱、吱、吱的響聲，好像車底盤被什么東西磨了一樣，終于到達了山頂進了廟，奶奶對神像說：“保佑爺爺身體健康……”祈福完我們就下山了，來到了剛才那條路，車子又發出了同樣的聲音，突然，我們的車子不能動了，我們下車一看底盤磨了幾個洞，里面的機器也被磨壞了，原來是爸爸和媽媽太胖了，兩個人一共加起來有四百斤，爸爸媽媽的體重實在是太重了，把車的底盤壓低了，底盤又被地面磨壞了，于是姑父叫了一輛拖車，把車子拖到了修車廠，我們晚上才回到了家。
回到家之后，我馬上打開電腦查找車子問題發生的原因，原來地球上有很大的摩擦力，所以車子被人的重量壓低后，底盤就會和大地發生摩擦，我不禁大笑起來，原來是這么回事啊。
發現大自然秘密大全（18篇）篇十七
讀了這篇文章，我想：“一開端他們的向導若無其事肯定有他的道理，讀了后我才曉得那只幼龜是它們的偵察兵，所以向導若無其事是有道理的。為了調停過失向導和伙伴們把帽子摘下，把幼龜放進帽子里把它放進海里。我曉得當人自作聰明時，可能走向反面。我和七個旅行同伴及一個生物學家向導，結隊到達南太平洋加拉巴哥島。那個島上有許多太平洋綠龜孵化小龜的巢穴，我們想實地觀察一下幼龜是怎樣離潮進入大海的。幼龜一般在四五月間離潮而出，爭先恐后爬向大海。稍不留神便可能成為海鷗等食肉鳥食品。一只幼龜率先把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎偵察外面是否安全。
讀了這篇文章，我想：“一開端他們的向導若無其事肯定有他的道理，讀了后我才曉得那只幼龜是它們的偵察兵，所以向導若無其事是有道理的。為了調停過失向導和伙伴們把帽子摘下，把幼龜放進帽子里把它放進海里。我曉得當人自作聰明時，可能走向反面。
包羅土地、植物、動物、水、空氣、陽光等基本組成部分。但是很明顯這些都是沒有思想或者自我意識的。是無窮的，我們一起去看看吧！
發現大自然秘密大全（18篇）篇十八
《》以作者一行人在海島上所聞、所見、所做、所想為線索，描寫了小海龜群離巢入海被食肉鳥啄食的驚心動魄的沖突場景，揭示了大自然萬物都有其生存之道，躲避災難之本能的秘密。
課文篇幅雖然不長，但是交錯寫了小海龜出巢入海的整個過程（包括在這一過程中的危險），體現了小海龜的生活習性。也寫了上島一行人對食肉鳥啄食幼龜的反應和干涉行動的行為以及帶來的后果。如果按照正常的課文順序教學，必然有教學環節和知識的重復，因此在本課的教學中，我采取了課文重組的教學方法。把課文的學習分成三個大的板塊，即：“海龜出巢奔海——人們的干涉及后果——反思”這三部分，因此教學中的條理也就更明晰了。
這篇文章適合讓學生在自主閱讀的基礎上提出問題、共同探究的方式進行合作討論。所以在課上我采取了自學加教師適當引導相結合的方法，這樣的教學在課堂中收到了一定的成效，學生能在自主閱讀的基礎上形成見解、認識，一部分學生并以批注的形式在書上作以提示，從而為更好地匯報打下了基礎。但是也因為教者在課堂上的調控不夠，對于學生的小組交流沒有更好的進行引導，所以學生的全班共同探討的時候還只是形成了個人思維，沒有形成合作的交集。
本課也做了必要的拓展延伸，啟發學生談一談自己在平時的生活中了解、發現的“”，學生的表現令人驚嘆，他們的頭腦中蘊藏著那么多教者不知道的秘密，他們的知識存儲也成為了課堂順利進行的一個關鍵。同時，也針對作者發出的反思鼓勵學生自己對大自然進行反思，并在書上以書面形式的體現出來，學生都能沉浸其中，并寫出了很多具有哲理性的話語，但是由于教者的時間把握不當，給予學生寫作的時間略少，一些學生沒有形成完整的反思匯報。
在課堂教學中，也暴露出教者自身的一些缺點，當學生發言精彩紛呈的時候，有一些學生匯報中的亮點及不當之處沒有進行深入挖掘，錯失了一些展示學生能力的機會。課堂的隨機應變處理能力也是在今后的教學中我要努力修煉和提升的關鍵。
總結這節課的教學，我會在總結經驗、吸取教訓中進一步地繼續努力。