在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇一
4月23日—5月下旬，每個星期一至三下午16：30分進行，星期四下午15：30分進行
學生活動中心一樓
全院在校大一大二學
以系(院)為比賽單位，各個系(院)5名參賽者〔男女比例不限〕一但上交名單以后，不能更改。比賽運動員需要在名單中(如需換人，必須有相關單位證明方可以換人)，否則取消個人比賽的資格。
比賽方法：本次賽事共四輪。第一輪為小組循環賽：九個系將分為3個小組，每小組的3個系(院)進行循環賽，積分較多的兩個系(院)將進入第二輪比賽。第二輪為淘汰賽：由第一輪勝出的六個系(院)分為3個小組進行淘汰賽，勝方將進入第三輪;敗方將進行循環賽，決出積分最高的一方也將進入第三輪。第三輪由上一輪出線的系(院)分為兩個小組進行半決賽，勝方將在第四輪中爭奪冠、亞軍，敗方將在第四輪中爭奪季軍。每人以一局定勝負，最終以團體五局三勝制分出勝負。
注： 積分說明 勝一場積2分/人
負一場積0分/人
和局：先手(即紅方)積0.8分/人，后手(即黑方)積1.2分/人
當比賽結果為平手時，則以計算團體所獲得的積分多少來決定勝負
一：對局規定
1. 對局開始，由紅方先走，以后雙方輪流各走一著。先用抽簽方法決定雙方第一位選手誰執紅子先行，然后同隊的第二位選手執黑子后走，如此類推到第五位選手。。
2. 摸其子必須走其子：
(a)觸摸已方之棋子，必須走該子。其著法如果是受棋規禁止者(如露帥不能走而另走他著者)方可改走他子(此種情況應被判作技術犯規)。
(b)觸摸對方之棋子，就必須吃掉那個棋子，只有自己任何棋子都無法去吃對方時，方可另行走子(此種情況亦屬技術犯規)。
(c)先摸已方棋子，后又摸對方棋子，則
(1)前者必須吃掉后者。
(2).如前者無法吃掉后者，亦必須走動前者。
(3).如前者根本不能走動，則必須用另外之棋子去吃后者。
(4)若任何另外之棋子均無法吃后者時，才可以另走他子(此種情況亦屬技術犯規)。
(d)先摸對方棋子，后又摸已方棋子，處理順序如下：
(1)后者必須吃掉前者。
(2).若后者無法吃掉前者，則必須用其他子吃掉前者。
(3).若無任何一子可吃前者，則必須走動后者。
(4).后者根本無法走動，方可改走別子(此種情況屬于技術犯規)。
(e)同時觸摸雙方的棋子，處理順序同(d)。
(f)棋證可隨時擺正棋盤上的棋子，若比賽員要自行擺正時，必須先向棋證或對方聲明。
(技術犯規超過3次(出現第四次)判輸)
4. 落子無悔：
一著棋走了之后，不得再予更改。棋子已經到達棋盤上另一位置，雖未離手，亦不得改換至其他位置。
二：時間規定
1. 局時為30分鐘，超時后每一步的步時為1分鐘。超過1分鐘不走子算技術犯規一次，超過3次(出現第四次為例)判輸。
2. 其他比賽規則按照國際中國象棋比賽規則。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二
1、增加校園活動，是校園生活豐富多彩。
2、提高學生思維能力。
xx美院建筑環藝系學生分會
xx美院在校師生
初賽20xx年10月27日——20xx年10月29日
復賽20xx年10月29日——20xx年10月30日
決賽20xx年10月31日
1、活動宣傳
(1)利用網絡宣傳
(2)制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄
每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
3局2勝制
3號教學樓學生社區
一等獎1名價值30元的精美象棋一套
二等獎2名價值20元的象棋一套
三等獎3名價值10元的文具
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇三
象棋比賽。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
20xx年11月15日—11月20日
全院學生。
1.抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2.第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3.決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4.如有特殊要求，各相互間協商解決。
5.本次活動解釋權歸我系學生會所有。
分成男團、女團.
主辦單位：機電系學生會；
承辦單位：機電系學生會；
1.宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2.職責分工：由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)；有專人負責維持秩序,每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項；比賽前主席致辭;裁判由學生會成員擔當。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇四
象棋比賽
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;
橫車縱馬，勝負你操
待定
全院學生
1.報名:報名專點設在兩個飯堂門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：40至60人
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發證書，獎金等
冠軍獎金300元，亞軍150元，季軍50元。均頒發證書。特設女子獎，凡參加均可獲得禮品。
象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
象棋：150元，獎金500元。證書60元(估計)
提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作;
提前15天借場地;
提前10天物品購買;
提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印;
提前7天開始宣傳和報名，聯系裁判;
活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;
活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇五
豐富大學生課余文化生活，加強棋藝交流
為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。
配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
全體在校大學生
中區圖書館廣場
xx年11月3日
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內單循環，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
xx棋社
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇六
象棋比賽
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握，調動車馬，組織兵力，協調作戰在棋盤－－這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目。象棋智慧是的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。
1、以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
2、切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
3、豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
4、提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
以棋會友 修身養性
五、活動時間、地點
1、報名時間：20xx年11月11日—11月14日
2、準備時間：20xx年11月8日—11月9日
（10日之前做好一切宣傳工作，到有關部門批點，到社團部蓋章，14日前制作好計分牌，賽程安排表，購買有關用具，15日布置好比賽場地）
3、比賽時間：20xx年11月16日
1、活動對象：安慶職業技術學院全體中國象棋愛好者
2、工作人員：棋類愛好者協會所有人員
七、活動流程：
1、前期準備
a、以“紋屏論道，樂在棋中；不戰為戰，不爭之爭”為主題制作宣傳板畫（一塊）放置地點：圖文信息樓門前。
b、報名工作人員準備桌椅（桌子兩張，椅子自帶），宣傳橫幅若干懸掛校內。
c、比賽器材、用品：象棋（協會原存有若干），抽簽用具(工作人員自備)，報名表，黑色簽字筆（工作人員自備），比賽獎品，飲用礦泉水。
2工作人員注意事項：
比賽期間工作人員在場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每間賽場盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判至少6人，每個賽場配兩名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇七
活動目的：棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的`體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：20xx年11月15日—11月20日
活動對象：建筑工程學院全院學生
活動步驟：
1. 報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。
2．人數： **人
3． 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4．比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每間賽場**盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5．每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6．設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8． 獲獎者頒發證書，獎金等
比賽活動獎勵：冠軍**，亞軍**，季軍**均頒發獲獎證書。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：象棋元，獎品200元，證書**元 。
活動時間進度：
提前一周制海報，橫幅、宣傳單制作； 提前2天借場地； 提前一周天物品購買；提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印； 提前一周開始宣傳和報名，聯系裁判 ；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇八
象棋比賽
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
晚上6點至9點
男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
1。 報名： 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2。人數：30 至50人。
3。 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）
4。比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5。每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6。設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8。 獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎？？？。參與獎？？？。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品
雙份。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇九
(一)活動名稱:xx中國象棋。
(二)活動對象:xx
(三)活動目的:為進一步豐富xx生活，繼承中華民族優良文化遺產，提高xx文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧xx。
(四)活動宗旨:友誼、奮進、團結、理解
(五)活動規則:
1.預賽部分:
a.預賽過程由組委會會同各班xx共同舉行，參賽選手為xx;
b.各選手以xx為單位進行計算，每個xx可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;
c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;
d.參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以xx單位進行劃分;
e.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;
f.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;
g.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;
h.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;
i.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。
2.決賽部分:
a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;
b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);
c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。
(五).活動流程:x月1x號----x月x號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;x月x號-x號進行決賽。
(六).活動經費預算:獎品:獎狀10x1=10，象棋6x5=30，獎品25元，海報2x2.5=5，其他費用30元，合計100元。
(七).可行性分析:經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。
(八).活動組織:活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。
(九).活動時間:x月13日------x月x日。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十
**中國象棋。
**
為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。
友誼、奮進、團結、理解
1.預賽部分:
a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**;
b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;
c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;
d.參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分;
e.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;
f.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;
g.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;
h.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;
i.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。
2.決賽部分:
a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;
b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);
c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。
*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;*月*號-*號進行決賽。
獎品:獎狀10*1=10，象棋6*5=30，獎品25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。
經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。
活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。
*月13日------*月*日。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十一
一、活動背景：
促進職工的的友誼和棋藝的切磋，同時給棋手提供一個好的平臺。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：中國象棋
四、活動對象：xxxx公司廣大職工
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1。通過這次活動，讓更多職工們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2。為了豐富職工文化生活，推動生產發展；
3。培養職工們的個人愛好，提高我單位職工的象棋水平；
4。增進職工間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎；
七、活動時間：待定
八、活動地點：公司辦公室三樓職工之家
九、活動規則：
1、比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
3、決賽積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
5、本次活動解釋權歸我系組織部所有。
備注：1、按報名情況進行安排
2、本次比賽的精神：“重在參與，重在拼搏，重在團結”希望個位同學積極報名，認真準備！ 前三名有意想不到的獎勵喲
1、比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪決賽采用積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十二
一、目的：為了感謝武漢市民這一年來對××公司的支持，特與××社區居委會共同舉辦本屆“××社區象棋賽”
二、時間：20xx年×月×日 ××：××
三、地點：××社區活動室
四、對象：××社區象棋愛好者（32名）
五、安排：1、由××社區居委會在社區內招募32名象棋愛好者，并組織參賽人員準時到場參加
2、現場組織32名參賽者進行抽簽組成16個對陣，16名勝出者進入下一輪，被淘汰 下來的參賽者將獲得安慰獎獎品一份（價值5元的瓷杯×16份=80元）。
3、勝出的16名參賽者進行第二輪的角逐，8名獲勝者進入第三輪，被淘汰者的8人將獲得紀念獎獎品一份（價值10元的象棋×8份＝80元）
4、進入第三輪的8名參賽者角逐前四名，4名獲勝者進入第四輪，被淘汰者的4人將獲得四等獎獎品一份（價值25元的藝術杯墊×4份＝100元）
5、進入第四輪的4名參賽者中將產生2名決賽人員，被淘汰者的2人將獲得三等獎獎品三份（價值60元的食用油×2份＝120元）
6、本次“××公司××社區象棋賽”冠軍將獲得具有紀念意義和收藏價值的銀牌一枚（價值200元的銀牌）；亞軍將獲得價值120元的電水壺一個
六、費用：象棋：16副× 10元/副＝160元
瓷杯：16份× 5元/份＝ 80元
杯墊： 4份× 25元/份＝100元
食用油： 2份× 60元/份＝120元
電水壺： 1份×120元/份＝120元
銀牌： 1份×200元/份＝200元
飲用水：40瓶× 1元/瓶＝ 40元
條幅： 1副× 40元/副＝ 40元
社區招待費： 1份× 40元/份＝ 40元
共計：900元
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十三
思考，讓生活更美好
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養同學們的個人愛好，提高我院學生的象棋水平；
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎；
xx學院全體學生
20xx年5月29日至20xx年6月5日
圖書館409及第四食堂
1：前期準備：
①寫好策劃書一式兩份，一份交于團總支處審查，通過好后再交于老師審批，一份存底。
②活動通過后，在團總支例會宣布，并要求各班團支書到各自班上進行宣傳。
③再由我院宣傳部進行海報宣傳，學通社負責廣播宣傳。
2：大賽賽程：
①初賽：xx年5月29日上午9：00————12：00（圖書館409）
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。
②復賽：xx年6月1日晚上7：00————10：00（第四食堂）
復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。
③決賽：xx年6月5日晚上7：00———10：00（第四食堂）
決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
第一名榮譽證書+羽毛球拍
第二名榮譽證書+乒乓球拍
第三名榮譽證書+高級象棋
注：我們部門將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
1：充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。
2：請各班提前一天將準備好的象棋交于我們部門。
3：請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。
4：請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。
5：做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
羽毛球拍一副24元
乒乓球拍一盒18元
高級象棋一副12元
榮譽證書三個3*3=9元
打印費5元
總計：68元
主辦單位：
承辦單位：
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十四
為了搭建同學之間的交流的平臺，推廣和宣傳社團文.
化，豐富同學課余生活，讓同學們更深入了解中國象棋文化。 弘揚中國文化藝術，經華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。
：象棋大賽
：
1、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二；以棋會友，陶冶情操.
2、比賽時間： 11月23日
3、比賽地點：教1 -410
4、比賽體式格局：個人賽
5、參賽選手：商務外語學院大一同學
6、參賽人數：每班2人
：
目的：通過比賽來提高自己的覺悟能力，思維能力，豐富校園生活，弘揚中華民族文化藝術等.
意義：發揚前人的文化遺產，勇于創新，銳意進取，使象棋藝術水平不斷地提高，給校園象棋文化增加絢麗的色彩。
班級宣傳：自習時間到教室做宣傳。
注：宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。
1、比賽方法：由抽簽決定，然后采用循環賽積分制。
2、賽場法則：
(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法，來選擇是先手還是后手。
(2)棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
(3)觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。
(4)觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
(6)每場比賽一局定勝負。
(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
(9)糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
1、開幕式：由主持人宣布比賽正式開始
2、正式:
賽程：
第一輪：小組預賽，獲勝者9人進入下一輪比賽； 第二輪：小組復賽，獲勝者5人進入下一輪比賽;第三輪：小組半決賽， 獲勝者3人進入下一輪比賽
第四輪；總決賽，獲勝者一人
選出前四名，加2個綜合測評分。
其他參賽選手加1個綜合測評分。
主辦單位：商外學院學生會承辦部門；體育部
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十五
為配合我院體育節的活動，豐富大家的課余生活，促進同學之間的友誼，發揚團結合作精神，增進同學們的集體榮譽感，弘揚體育精神，從而提高大學生的素質，特此我系舉行中國象棋團體棋藝大賽。<
4月23日—5月下旬，每個星期一至三下午16：30分進行，星期四下午15：30分進行
學生活動中心一樓
全院在校大一大二學
以系(院)為比賽單位，各個系(院)5名參賽者〔男女比例不限〕一但上交名單以后，不能更改。比賽運動員需要在名單中(如需換人，必須有相關單位證明方可以換人)，否則取消個人比賽的資格。
比賽方法：本次賽事共四輪。第一輪為小組循環賽：九個系將分為3個小組，每小組的3個系(院)進行循環賽，積分較多的兩個系(院)將進入第二輪比賽。第二輪為淘汰賽：由第一輪勝出的六個系(院)分為3個小組進行淘汰賽，勝方將進入第三輪;敗方將進行循環賽，決出積分最高的一方也將進入第三輪。第三輪由上一輪出線的系(院)分為兩個小組進行半決賽，勝方將在第四輪中爭奪冠、亞軍，敗方將在第四輪中爭奪季軍。每人以一局定勝負，最終以團體五局三勝制分出勝負。
注： 積分說明 勝一場積2分/人
負一場積0分/人
和局：先手(即紅方)積0.8分/人，后手(即黑方)積1.2分/人
當比賽結果為平手時，則以計算團體所獲得的積分多少來決定勝負
一：對局規定
1. 對局開始，由紅方先走，以后雙方輪流各走一著。先用抽簽方法決定雙方第一位選手誰執紅子先行，然后同隊的第二位選手執黑子后走，如此類推到第五位選手。。
2. 摸其子必須走其子：
(a)觸摸已方之棋子，必須走該子。其著法如果是受棋規禁止者(如露帥不能走而另走他著者)方可改走他子(此種情況應被判作技術犯規)。
(b)觸摸對方之棋子，就必須吃掉那個棋子，只有自己任何棋子都無法去吃對方時，方可另行走子(此種情況亦屬技術犯規)。
(c)先摸已方棋子，后又摸對方棋子，則
(1)前者必須吃掉后者。
(2).如前者無法吃掉后者，亦必須走動前者。
(3).如前者根本不能走動，則必須用另外之棋子去吃后者。
(4)若任何另外之棋子均無法吃后者時，才可以另走他子(此種情況亦屬技術犯規)。
(d)先摸對方棋子，后又摸已方棋子，處理順序如下：
(1)后者必須吃掉前者。
(2).若后者無法吃掉前者，則必須用其他子吃掉前者。
(3).若無任何一子可吃前者，則必須走動后者。
(4).后者根本無法走動，方可改走別子(此種情況屬于技術犯規)。
(e)同時觸摸雙方的棋子，處理順序同(d)。
(f)棋證可隨時擺正棋盤上的棋子，若比賽員要自行擺正時，必須先向棋證或對方聲明。
(技術犯規超過3次(出現第四次)判輸)
4. 落子無悔：
一著棋走了之后，不得再予更改。棋子已經到達棋盤上另一位置，雖未離手，亦不得改換至其他位置。
二：時間規定
1. 局時為30分鐘，超時后每一步的步時為1分鐘。超過1分鐘不走子算技術犯規一次，超過3次(出現第四次為例)判輸。
2. 其他比賽規則按照國際中國象棋比賽規則。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十六
1、增加校園活動，是校園生活豐富多彩。
2、提高學生思維能力。
xx美院建筑環藝系學生分會
xx美院在校師生
初賽20xx年10月27日——20xx年10月29日
復賽20xx年10月29日——20xx年10月30日
決賽20xx年10月31日
1、活動宣傳
(1)利用網絡宣傳
(2)制作大賽宣傳海報貼于宣傳欄
每兩個人為一小組進行比賽，初賽采取淘汰制一局定勝負。復賽與決賽采取三局兩勝制。
3局2勝制
3號教學樓學生社區
一等獎1名價值30元的精美象棋一套
二等獎2名價值20元的象棋一套
三等獎3名價值10元的文具
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十七
象棋比賽。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。
20xx年11月15日—11月20日
全院學生。
1.抽簽分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2.第二輪比賽采取淘汰制，勝者進入下一輪。
3.決賽采用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4.如有特殊要求，各相互間協商解決。
5.本次活動解釋權歸我系學生會所有。
分成男團、女團.
主辦單位：機電系學生會；
承辦單位：機電系學生會；
1.宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2.職責分工：由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)；有專人負責維持秩序,每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項；比賽前主席致辭;裁判由學生會成員擔當。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十八
象棋比賽
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;
橫車縱馬，勝負你操
待定
全院學生
1.報名:報名專點設在兩個飯堂門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：40至60人
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4.比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每間賽場30盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發證書，獎金等
冠軍獎金300元，亞軍150元，季軍50元。均頒發證書。特設女子獎，凡參加均可獲得禮品。
象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
象棋：150元，獎金500元。證書60元(估計)
提前20天制海報，橫幅、宣傳單制作;
提前15天借場地;
提前10天物品購買;
提前8天制作報名表、積分表、宣傳單打印;
提前7天開始宣傳和報名，聯系裁判;
活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;
活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇十九
豐富大學生課余文化生活，加強棋藝交流
為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。
配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。
全體在校大學生
中區圖書館廣場
xx年11月3日
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內單循環，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。
（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
xx棋社
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十
象棋比賽
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握，調動車馬，組織兵力，協調作戰在棋盤－－這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目。象棋智慧是的體操，至今仍為多數現代人所喜愛，被人們譽為“國粹”通過此次活動，讓更多的同學能展示自己的智慧，豐富大家的課余生活，提高同學們的競爭意識，促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。
1、以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
2、切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
3、豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
4、提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
以棋會友 修身養性
五、活動時間、地點
1、報名時間：20xx年11月11日—11月14日
2、準備時間：20xx年11月8日—11月9日
（10日之前做好一切宣傳工作，到有關部門批點，到社團部蓋章，14日前制作好計分牌，賽程安排表，購買有關用具，15日布置好比賽場地）
3、比賽時間：20xx年11月16日
1、活動對象：安慶職業技術學院全體中國象棋愛好者
2、工作人員：棋類愛好者協會所有人員
七、活動流程：
1、前期準備
a、以“紋屏論道，樂在棋中；不戰為戰，不爭之爭”為主題制作宣傳板畫（一塊）放置地點：圖文信息樓門前。
b、報名工作人員準備桌椅（桌子兩張，椅子自帶），宣傳橫幅若干懸掛校內。
c、比賽器材、用品：象棋（協會原存有若干），抽簽用具(工作人員自備)，報名表，黑色簽字筆（工作人員自備），比賽獎品，飲用礦泉水。
2工作人員注意事項：
比賽期間工作人員在場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每間賽場盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判至少6人，每個賽場配兩名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十一
活動目的：棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的`體操，至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；
豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你操
活動時間：20xx年11月15日—11月20日
活動對象：建筑工程學院全院學生
活動步驟：
1. 報名:報名專點設在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。
2．人數： **人
3． 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4．比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每間賽場**盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5．每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6．設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶學生證提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8． 獲獎者頒發證書，獎金等
比賽活動獎勵：冠軍**，亞軍**，季軍**均頒發獲獎證書。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：象棋元，獎品200元，證書**元 。
活動時間進度：
提前一周制海報，橫幅、宣傳單制作； 提前2天借場地； 提前一周天物品購買；提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印； 提前一周開始宣傳和報名，聯系裁判 ；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十二
象棋比賽
象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
晚上6點至9點
男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
1。 報名： 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2。人數：30 至50人。
3。 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）
4。比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5。每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6。設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8。 獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎？？？。參與獎？？？。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品
雙份。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十三
(一)活動名稱:xx中國象棋。
(二)活動對象:xx
(三)活動目的:為進一步豐富xx生活，繼承中華民族優良文化遺產，提高xx文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧xx。
(四)活動宗旨:友誼、奮進、團結、理解
(五)活動規則:
1.預賽部分:
a.預賽過程由組委會會同各班xx共同舉行，參賽選手為xx;
b.各選手以xx為單位進行計算，每個xx可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;
c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;
d.參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以xx單位進行劃分;
e.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;
f.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;
g.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;
h.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;
i.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。
2.決賽部分:
a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;
b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);
c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。
(五).活動流程:x月1x號----x月x號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;x月x號-x號進行決賽。
(六).活動經費預算:獎品:獎狀10x1=10，象棋6x5=30，獎品25元，海報2x2.5=5，其他費用30元，合計100元。
(七).可行性分析:經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。
(八).活動組織:活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。
(九).活動時間:x月13日------x月x日。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十四
一、目的：為了感謝武漢市民這一年來對××公司的支持，特與××社區居委會共同舉辦本屆“××社區象棋賽”
二、時間：20xx年×月×日 ××：××
三、地點：××社區活動室
四、對象：××社區象棋愛好者（32名）
五、安排：1、由××社區居委會在社區內招募32名象棋愛好者，并組織參賽人員準時到場參加
2、現場組織32名參賽者進行抽簽組成16個對陣，16名勝出者進入下一輪，被淘汰 下來的參賽者將獲得安慰獎獎品一份（價值5元的瓷杯×16份=80元）。
3、勝出的16名參賽者進行第二輪的角逐，8名獲勝者進入第三輪，被淘汰者的8人將獲得紀念獎獎品一份（價值10元的象棋×8份＝80元）
4、進入第三輪的8名參賽者角逐前四名，4名獲勝者進入第四輪，被淘汰者的4人將獲得四等獎獎品一份（價值25元的藝術杯墊×4份＝100元）
5、進入第四輪的4名參賽者中將產生2名決賽人員，被淘汰者的2人將獲得三等獎獎品三份（價值60元的食用油×2份＝120元）
6、本次“××公司××社區象棋賽”冠軍將獲得具有紀念意義和收藏價值的銀牌一枚（價值200元的銀牌）；亞軍將獲得價值120元的電水壺一個
六、費用：象棋：16副× 10元/副＝160元
瓷杯：16份× 5元/份＝ 80元
杯墊： 4份× 25元/份＝100元
食用油： 2份× 60元/份＝120元
電水壺： 1份×120元/份＝120元
銀牌： 1份×200元/份＝200元
飲用水：40瓶× 1元/瓶＝ 40元
條幅： 1副× 40元/副＝ 40元
社區招待費： 1份× 40元/份＝ 40元
共計：900元
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十五
**中國象棋。
**
為進一步豐富**生活，繼承中華民族優良文化遺產，正確引導**思想政治文化，提高**文化修養和道德素質，增進友誼建設和諧**。
友誼、奮進、團結、理解
1.預賽部分:
a.預賽過程由組委會會同各班**共同舉行，參賽選手為**;
b.各選手以**為單位進行計算，每個**可推選3名以下(包括3名)選手參賽，另推1-2名為活動裁判;
c.比賽實行選手積分制，勝一局積3分，平局積1分，輸局不得分;
d.參賽選手比賽時由抽簽決定，抽簽以**單位進行劃分;
e.各班可根據實際情況，確定評獎范圍，并抱組委會批準;
f.各班在預賽中推出積分最高的3名選手晉級決賽;
g.為保證比賽公平，組委會設裁判委員會，由三名委員組成，可對比賽進行監督和仲裁;
h.每局設裁判1人，裁判由抽簽臨時決定;
i.競賽時要嚴格遵守比賽規則，落棋無悔。
2.決賽部分:
a.決賽由組委會具體負責，裁委會全程監督;
b.決賽選手為12人分兩次進行，各選手抽簽決定對手，淘汰6人，其他6人進入終決賽(教職工可直接進入決賽);
c.決賽設一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎若干名。
*月1*號----*月*號各班進行預賽，具體時間可有各班確定;*月*號-*號進行決賽。
獎品:獎狀10*1=10，象棋6*5=30，獎品25元，海報2*2.5=5，其他費用30元，合計100元。
經過調查同學們對此反映教好，目前正值迎評階段，提高學生文化素質的同時，豐富文化生活很有意義。此活動必將提升學生文化品位。
活動由法學院法學院團總支主辦，法學院學生會具體承辦，學生會設立組委會和裁委會，組委會和裁委會根據各自職權分別運行。
*月13日------*月*日。
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十六
一、活動背景：
促進職工的的友誼和棋藝的切磋，同時給棋手提供一個好的平臺。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：中國象棋
四、活動對象：xxxx公司廣大職工
五、活動宗旨：友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1。通過這次活動，讓更多職工們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2。為了豐富職工文化生活，推動生產發展；
3。培養職工們的個人愛好，提高我單位職工的象棋水平；
4。增進職工間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎；
七、活動時間：待定
八、活動地點：公司辦公室三樓職工之家
九、活動規則：
1、比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
3、決賽積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
5、本次活動解釋權歸我系組織部所有。
備注：1、按報名情況進行安排
2、本次比賽的精神：“重在參與，重在拼搏，重在團結”希望個位同學積極報名，認真準備！ 前三名有意想不到的獎勵喲
1、比賽采取淘汰制，抽簽分組，組數視比賽人數而定，抽空者直接進入下一輪，三局兩勝制，勝者進入決賽。若三局未分勝負，則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！勝者進入下一輪。
2、第二輪決賽采用積分制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則則進行加時賽（十五分鐘），若仍未定勝負，則按吃子數多少定勝負！
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十七
思考，讓生活更美好
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息；
3、培養同學們的個人愛好，提高我院學生的象棋水平；
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎；
xx學院全體學生
20xx年5月29日至20xx年6月5日
圖書館409及第四食堂
1：前期準備：
①寫好策劃書一式兩份，一份交于團總支處審查，通過好后再交于老師審批，一份存底。
②活動通過后，在團總支例會宣布，并要求各班團支書到各自班上進行宣傳。
③再由我院宣傳部進行海報宣傳，學通社負責廣播宣傳。
2：大賽賽程：
①初賽：xx年5月29日上午9：00————12：00（圖書館409）
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。
②復賽：xx年6月1日晚上7：00————10：00（第四食堂）
復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。
③決賽：xx年6月5日晚上7：00———10：00（第四食堂）
決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
第一名榮譽證書+羽毛球拍
第二名榮譽證書+乒乓球拍
第三名榮譽證書+高級象棋
注：我們部門將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
1：充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。
2：請各班提前一天將準備好的象棋交于我們部門。
3：請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。
4：請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。
5：做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
羽毛球拍一副24元
乒乓球拍一盒18元
高級象棋一副12元
榮譽證書三個3*3=9元
打印費5元
總計：68元
主辦單位：
承辦單位：
象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃書活動名稱篇二十八
為了搭建同學之間的交流的平臺，推廣和宣傳社團文.
化，豐富同學課余生活，讓同學們更深入了解中國象棋文化。 弘揚中國文化藝術，經華夏學生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。
：象棋大賽
：
1、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二；以棋會友，陶冶情操.
2、比賽時間： 11月23日
3、比賽地點：教1 -410
4、比賽體式格局：個人賽
5、參賽選手：商務外語學院大一同學
6、參賽人數：每班2人
：
目的：通過比賽來提高自己的覺悟能力，思維能力，豐富校園生活，弘揚中華民族文化藝術等.
意義：發揚前人的文化遺產，勇于創新，銳意進取，使象棋藝術水平不斷地提高，給校園象棋文化增加絢麗的色彩。
班級宣傳：自習時間到教室做宣傳。
注：宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。
1、比賽方法：由抽簽決定，然后采用循環賽積分制。
2、賽場法則：
(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法，來選擇是先手還是后手。
(2)棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
(3)觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。
(4)觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
(6)每場比賽一局定勝負。
(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
(9)糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
1、開幕式：由主持人宣布比賽正式開始
2、正式:
賽程：
第一輪：小組預賽，獲勝者9人進入下一輪比賽； 第二輪：小組復賽，獲勝者5人進入下一輪比賽;第三輪：小組半決賽， 獲勝者3人進入下一輪比賽
第四輪；總決賽，獲勝者一人
選出前四名，加2個綜合測評分。
其他參賽選手加1個綜合測評分。
主辦單位：商外學院學生會承辦部門；體育部