在人生的道路上，我們會遇到許多挫折和困難，但也會有無數的希望和喜悅。接下來是一些名人的人生感悟，讓我們一起來聆聽他們的心里話。
我的人生一課（模板19篇）篇一
春天樹木花草叢生深得人們喜愛，而夏天人們只注視到了太陽的炎熱忘記了它帶給大地的.勃勃生機，秋天都只記得落葉之悲傷而遺忘了秋收的喜悅。冬天都只知道大地之嚴寒而忽略了雪帶給我們潔白的信仰。
曾經的經歷已經成為自己的經驗，曾經的傷痛已經化為前進的信念，兒時的夢想現在卻已經茫然，年紀不大心以老，有時候真的不想懂那么多，他讓我變的不再是個少年，沒有了天真的追求，失去了童真的幻想，曾經以為這一切都很自然，才發現原來一切一切的背后都有一個原因!
幼年時，像春天一樣，充滿生機，對一切都是好奇的目光，面對大千世界擺出一副憧憬的樣子，面對未知做出一切都是美好的心切。
小學時，像夏天一樣，對什么都很熱情似乎這個世界的一切都和自己有關一樣，面對失敗從不放棄，好象根本就不知道做事情還有放棄這個抉擇，義無返顧!
中學時，像秋天一樣，讓自己變老，對待這個世界好象很了解一樣，似乎一切自己都經歷過一樣，整天一副我是老者的面容，我有經驗的樣子，我說的就是真理的所謂的自信!
現在，像冬天一樣，看過了太多的事情，對一切似乎都失去了信心，面對這個世界鐵石心腸似乎別人的生死和自己無關一樣，感覺一切都是為了自己的利益而活，并不在乎別人的處境。
人生似乎很虛，不能讓我們琢磨，總以為自己把它看透了，可是還沒發現自己有都幼稚，面對這樣的人生我只能走一步看一步了，能爭取的就爭取吧!
我的人生一課（模板19篇）篇二
人生的第一課是我的媽媽教給我的，那堂課，讓我永遠銘記在心間。
每個家里都有一個辛勞的家庭主婦，我家也不例外，她就是我的媽媽。
我的媽媽時時刻刻都在為別人著想。記得有一次我和媽媽在大姨家過夜，媽媽總是看見哪里臟亂，就要把哪里收拾的干干凈凈，一塵不染，擺的得整整齊齊，就跟在自己家一樣，結果我就納悶兒了，明明不是自己家，是別人家還要收拾那么干凈，他們是主人，客人留下的垃圾都應該是他們收拾，而我的媽媽卻不一樣。
我媽真不愧是親媽，一下就猜出了我的想法，隨后他把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我知道你在想什么，那些垃圾既然是我們留下的，就需要我們來收拾，我們已經在別人家住了那么多天，夠麻煩人家的了，就算你大姨不嫌棄咱們麻煩，我也覺得咱們夠麻煩的了。所以，我覺得不為他們做些什么，我的心會不安的。”聽了媽媽的話，也讓我想到了自己，以后一定盡量不要給他人添不必要的麻煩。
媽媽用自己的言行給我上了人生最重要的一課，這個道理讓我永遠銘記于心。
我的人生一課（模板19篇）篇三
今天下午我們看了一個短片，名字叫開學第一課。主題是關于夢想的。上帝沒有賜予人們的翅膀，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦。使人們有一雙“隱形的翅膀”正因為有了夢想，我們才去追求夢想，也實現了夢想。20xx年9月1日迎來了八達嶺腳下的孩子們。本次班會的主題是“我的夢，中國夢”4位老師也一一講述了他們的夢想。13歲就截肢的楊夢衡，沒有因為自己是殘疾人就放棄自己的夢想。反而比別人更加努力的追求自己的夢想。他想站在殘奧會的領獎臺上。一個偶然的機會，國家來選人，他報名了。一遍又一遍的游著，付出了比別更多的汗水。他以為只有付出就有回報，但是他錯了，就算自己付出再多，但最終的結果是令人失望的。他跨出人生的第一步就失敗了。但是他父親的一句話，點醒了他，人的一生不能只有一個夢想，他又重新拿起了書。又一次的嘗試不可能的事情。在他的日記中有這樣一句話“追夢的路上怎么可能不跌跌撞撞，追夢的路上沒有時間去遐想，追夢的路上需要盯住目標，用行動去療傷。”試飛英雄李中華再一次的震撼了我，飛機的身上出現了裂縫，飛機又開始漏油。但是為了祖國的寶貴數據，他甘愿獻身，憑著自己的經驗沉著冷靜的把飛機平平安安的開了回來。每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名醫生。為所有的人獻出自己的一份力量。讓每一個人都得到愛，都得到溫暖我們的夢都很純潔很美，為了讓祖國更加富強，繁榮，為了讓中國人民更加幸福。從現在開始，我們應該像自己的夢想去付出汗水，這樣夢想就離我們更近一步，只有這樣祖國才會富強。大家一起努力吧，我相信只要我們努力我們的前方會更美好。記住：我們的夢——中國夢。
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我的人生一課（模板19篇）篇四
樹干上，一個小小的繭，漸漸裂開一條小小的縫，繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細細小小的觸角，觸角下是一個懵懵懂懂的小小的頭。
蛹化成蝶，聽說要經歷九九八十一難哩！
這弱不禁風的小東西掙扎著，努力將繭殼一丁點一丁點地擠破。我不禁為它將要承受的巨大苦難而擔憂。為了把一只平凡毛毛蟲的生命，化為一個天使的靈魂，在繭殼內的無盡黑暗中，它如一位坐禪的苦行僧，已經耗盡了精力。那煞心的痛苦啊，摧殘著它的身軀，煎熬著它的心靈，讓它瘦削，讓它虛弱，卻也給它以磨煉，贈它以堅強。
小東西忽然停住了，是短暫的休息，是放棄了努力，還是……生命的終結？
小東西忽然猛地一掙，兩條腿蹬了出來，這使我那憤懣的心暫時平靜下來。原來，它在靜靜地積攢力氣，在醞釀下一場與苦難的抗爭。那不是休息，不是放棄，更不是終結！
不好，小家伙被卡住了！
我多想幫它掰開繭殼，但我絕不能這樣做——否則，它將很快被自然界淘汰。
剎那間，我恍然大悟：人生不就是這樣么？所有的路都只能靠自己走。“平靜的港灣不能磨煉出優秀的水手，洶涌的波濤才能鍛造出真正的英雄。”不是嗎？荊棘一次又一次刺破我的皮膚，卻使我不再嬌弱不堪；險障讓我一次又一次跌倒，卻讓我愈加健壯。“逆水行舟，不進則退”，一個個前車之鑒激勵我奮進拼搏，不讓自己成為下一個犧牲品。這就是生存的競爭，這才是真正的生活！當我繼續前行，風雨將給我洗禮，雷電將使我堅強，險阻會促我慎重，坎坷會讓我成長！
我的注意力再次回到樹上。小東西的兩腳懸空，胡亂地蹬著，突然繭殼猛一顫——啊呀，殼碎了，一只小蝶完完全全地呈現眼前！濕淋淋的翅膀反射著金色的陽光，向我展示著它的頑強與美麗！
是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？
小蝶晾干了翅膀，翩翩地向太陽飛去。感謝你，小蝶！現在，我的周身充滿無窮的力量，我的腦海里滿是美妙的哲理。我將祈禱著艱難的降臨，讓我磨煉，讓我升華，讓我向生命中的太陽奔去！
我的人生一課（模板19篇）篇五
我不由得停住了腳步。高大挺立的身軀，消瘦的肩膀，修長筆直的雙腿......眼前的人，雖身著丑陋，背桿兒卻仍舊挺得那么直。土黃色的大衣，臟兮兮的黑皮鞋，蓬亂的頭發都無法遮掩他身上的特有的尊貴氣質——林叔。
記憶中的林叔，總是帶著一副方方正正的黑框眼鏡，將自己的背挺得筆直，遇見誰都是露出一個禮貌的微笑，林叔是我的鄰居，他的家裝修十分的簡樸，最豐富、有趣的地方是被他視作寶地的地方——書房。林叔渾身上下都散發著書香氣息，他在家的大部分時間，都是與書房為伴。每次我一個人無聊的時候，就會去敲林叔家的門，跑到林叔的書房里的藤椅邊的大書架旁，搜索到一些感興趣的書后，便坐在書房的一個小角落里，津津有味地讀。林叔的書房陪伴了我的童年，使我的內心在孤獨時有書的安慰。
林叔很愛讀詩，從他口中吐出來的詩詞，都使人對他另眼相看。他在散步途中，看到一朵梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”便脫口而出，他會摸摸我的頭，告訴我梅的艱苦與他它堅強的性格，告訴我在困難面前不要輕易放棄，梅花經歷了艱苦歲月后向人們展示它的美麗，只要我不斷奮斗，終也會走上成功的路。還有他教我的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”使我明白人生的豐富與面對世事的正確態度。“老驥伏櫪，志在千里”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“野火燒不盡，春風吹又生”……林叔教我的詩熏陶了我的人生，使我感受到暢游在詩海中的快樂。
記得有一回，我的英語只考了八十分。走在回家的路上，路邊的花草似乎都在嘲笑我的無能。在電梯里這樣一個封閉的空間里，我真的忍不住了，放聲大哭起來。“怎么了，怎么哭了?”林叔站在我的面前時，我才發覺已經到家門了。“我…我考試考的太差了！嗚嗚嗚……”我嗚咽著。林叔一句話也沒說，而是把我領進他的書房，送給我一本書。“《鋼鐵是怎樣煉成的》是本好書，別哭了，去看看吧，看完你會懂的。”我抬起頭，迷茫地看著林叔，他給了我一個鼓勵的微笑。林叔的鼓勵與教導點燃了我內心的動力，使我變得堅強、自信。
當我越來越依賴你，喜歡你時，你卻因家事而離開了我。此時，你就在我的面前，身著丑陋，沒有了當初文質彬彬的.衣著。你似乎沒有注意到一些不友善的眼光，仍舊自尊的挺著腰板。雖然你我分別多年，我卻仍能一眼認出你的身影，分辨出你那特有的氣質。
我鼓起勇氣，大喊：“林叔！”接著向你跑去。你先是怔了怔，然后便露出熟悉的微笑，摸了摸我的頭，沒有絲毫的尷尬與不安。又見林叔，在我沒有想到過的一個場景，卻是以同樣的方式相處——又教了我人生的一課。
我的人生一課（模板19篇）篇六
伴隨著歌曲，開學第一課拉開了帷幕，今年的主題是創造向未來。
成龍是一位大家都很喜歡的武打明星，但在他輝煌的背后卻有一道道傷痕，成龍腳變形過，腦袋出血過，但是他在自己的夢想面前永不屈服。他用自己的努力告訴眾人，你有夢想，就要努力去完成它，不管有再多困難。只要記住不管受了什么傷，也都要努力完成夢想。解海龍是紀實攝影家，他是一個記錄教育的實時情況的人。他的夢想是用攝影讓人們重視教育，之前，解海龍記錄的三個渴求知識的孩子“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”，他們也都有同樣的夢想就是考上大學，當時的中國還是大部分都是農民。小學生都只能在簡陋的屋子里學習，但是他們比我們更努力。一個人的夢想就是離不開愛，也正是解海龍的愛與夢想，幫助了三個渴望知識的孩子完成了夢想。王桐晶是世界閃電珠心算的世界冠軍，她有一個比計算器算的都快的腦袋。但是成功的背后總是要奮斗，她算過的卷子可以平鋪100間教室。奮斗就是不斷努力去跌倒了又站起來，一天天去努力、學習、創造。俞敏洪本是一個種地人。當時，他最想要完成的事就是考上大學，在以前的情況，一百個人里也只有一個人能考上。俞敏洪考了兩次也沒有考上，但他永不言棄，繼續努力奮斗，終于第三次他考上了。如果沒有之前的堅持和努力他也不可能成功。有一群在藍天下創造科技的人，就是——試飛員。一架架飛機在天空翱翔，一個個人的夢在這里起飛。他們冒著生命危險，探索者科技，穿梭在蔚藍的天空和層層的云霧之間。就是這一雙雙勇于探索的眼睛，創造了我們的科技。無殼孵化小雞是一件很神奇的事情，有一只小雞叫小茶缸，是無殼生出來的。之前，科學家在探索的時候，見證了一個新生命的誕生。探索能讓動物變得友好，讓我們去探索大自然，與動物友好的交流吧！
這次《開學第一課》讓我感受到科技的力量。我們一定要努力學習，打造屬于我們的未來。
我的人生一課（模板19篇）篇七
人生，好像是一個遙不可及的話題，我們每一段曲折的經歷，都是人生一課，每一個字，每一段話，都是我們學習的一課。經歷的困境是考題，讓我們的心作筆，書一篇美好人生。
還僅是初秋，已有微涼的風吹拂著臉頰，神清氣爽。余暉照耀在石板路的小徑，灑下金黃色的麥子黃，就連行走中的人們，也染上了初秋的色彩。一抹殘霞在碧藍天空分外耀眼，夾雜著香甜的氣息。
小徑內，花草間，我在家中，書桌前。那一本本作業，一道道攻不克的難題，終于被降我降服。當我正準備逃離這令人討厭的繁重氣息，好好緩一口氣，品一客香茗時，那流動的樂章，跳動的指尖——鋼琴，又帶給了我，一個無法攻克的難題。
十指翻飛，一曲年華。我一邊彈，一邊回想那張含笑的面容，希望我的更好，能讓你遲些變老吧。
我的人生一課（模板19篇）篇八
或許，你改變不了你的命運，卻可以改變自己；或許你無法坐擁物質的財富，卻可以擁有心田的富足。
一一題記。
“五一”假期，我們一家去參加一個親戚的婚禮。吃完飯，我們便開車打道回府。剛開了一會兒，爸爸的手機響了，朋友找他有事。于是他把我們送到車站，便匆匆走了。車上格外擁擠，坐滿了人，要不是我和媽媽早些上車，恐怕連位置都沒有。
汽車馬上就要開動了，我不太會坐車，就閉上眼睛，以防頭暈。＂你找錯了。＂“怎么會找錯呢？從東陽到巍山6元錢，你給我10元，我找你4元，沒錯呀！＂我聽到爭吵聲，不禁皺起了眉頭。不知是一天的勞累，還是車上乘客太多，從售票員的語氣中，分明聽出了不耐煩。我暗暗地想：這乘客無非就是想少付點錢嗎，現在的人就知道貪小便宜。我緩緩睜開眼，只見身旁站著一個穿著樸素的中年女人，還領著一個小女孩，那大概就是她的女兒吧。中年女人看上去不是那么富裕，衣服不時尚，看上去已經有些破舊了，皮膚也保養得不好，大概是常年經歷風吹雨打的緣故吧。那小女孩也瘦瘦的，穿著廉價的衣服，小手緊緊地拉著那中年婦女的手。中年婦女遞給售票員10元錢，售票員把錢放入錢包，找給了女人四元錢。＂你找多了。＂中年婦女擺擺手，遲遲不肯接過錢。＂沒錯呀。＂售票員的話中充滿了疑惑，臉上畫了個大大的問號，手僵在半空中，進退兩難。＂我的女兒已經超過1.2米了。＂那女人低頭看看女兒，微笑著摸了摸她的頭。見售票員吃驚的眼神，小女孩立即走到量身高處，挺起胸脯，昂起頭，臉上露出了自豪的笑容。＂女兒，好樣的！＂女人向小女孩豎起了大拇指。售票員見了，也笑了，連忙抽出一元錢，遞給中年婦女。我的心像是被什么東西重重地撞擊了，為自己誤會這對母女而自責，為母女的精神而感動。
那女人又拉起女兒的手，掃視了一下車子，見沒有座位了，就拉著扶手，站在了過道上……。
我看著她們搖搖晃晃的身影和微笑的臉龐，心中不禁怦然一震：不富裕，又怎樣？做人要有尊嚴，要講誠信，不要為了一點小便宜就低下頭。人生需要挺起胸脯，昂起頭，并時刻帶上你的微笑！
挺起胸脯，昂起頭，展現你心靈的富足！感謝這對母女，給我上了人生中最難忘的一課。
我的人生一課（模板19篇）篇九
我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對此有了更深的體會。
這篇文章的作者是個誠實、上進的青年。同事的離職使他的心靈產生了很大的震動。從此，他認識到學習在社會生存中的重要性，從而奮發圖強。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉折點，或許是一個更新的起點，打破以前所熟悉和習慣的一切，開始一個新的自我。正因挫折的存在，才會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，才有了我們不斷前進的動力和勇氣。
就如我自己，也曾差一點被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達，仿佛自己就是一位享譽世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發奮練琴，以為自己通過三級的考試不在話下。可是，等考級成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個無用的家伙。靜下心來，我反省自己失敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級的考試。
是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因為他們沒有知難而進、奮勇自強的信心和勇氣。其實，只要堅持了，每個人都是強者。所有經歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經歷奇妙有趣。
也許有人會說：“我經歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”
我的人生一課（模板19篇）篇十
明天就是教師節了，每當這個時候，在我的眼前總會浮現出老師那個慈祥的身影，我真想對她說：“謝謝你，老師。”
我在二年級的時候。有一次我考試得了滿分，我高興極了，見誰就跟誰得意洋洋地說，我考試得了一百分。看著他們對我贊揚的眼神，這無疑使我更加的得意。第二天上課，我一會兒玩玩鉛筆，一會兒磨磨橡皮，一會兒敲敲尺子……老師講了些什么，我一點也沒有聽見。之后又上了好幾堂課，我都還是這樣坐在位子上無聊地打發時間。
過了幾天，該發試卷了，我的心忐忑不安，感覺好像有一只小鹿在心中奔跑。果然沒出我所料，我只考了66分。整張試卷慘不忍睹，鮮紅的叉叉散布在這張試卷的每一個地方。
事后，老師找我談心，她嚴肅的問我：“這次怎么了？怎么考的這么差？”我吱吱唔唔地說：“我……我上次考了一百分，太得意了，以為我什么都懂了，然后上課的時候沒有認真聽講。”老師哈哈大笑，然后語重心長的對我說：“得意是好的，是對自己的自信，但是不能得意過頭了，過頭了就是驕傲，就會讓你像現在這樣變成失意。我們要把這種得意的自信心作為我們學習的動力，幫助我們的學習。”
我的人生一課（模板19篇）篇十一
在我的記憶中，有許許多多的人，他們每個人身上都有一種精神，使我終生難忘。而其中，就有一位特殊的人——一個令我最熟悉的陌生人。
他，是一位令我敬佩的……殘疾人。
那是在我上小學三年級時的一個晚上，媽媽讓我下樓買菜，當時天上的云遮住了月亮的光輝，路燈也時明時暗，我遠遠地看見了他，他只有一條手臂，走起路來還一跛一跛的，彎著腰，看起來他是在找什么東西，我正遠遠地看著他，卻不料，他忽然轉身，那布滿皺紋的臉上有一條長長的疤痕，干裂的嘴唇有些發青，眼睛也顯得暗淡無光，渾濁不堪。
他盯著我看，似乎還笑了一下，我嚇得往后退兩步，他看見我這樣，笑容僵在了臉上。
我也意識到了這樣似乎不禮貌，于是歉意的笑了一下，轉身跑上了樓。
第二次看見他同樣是在晚上，我出門買練習本，卻尷尬地發現忘了帶錢，正站在那里，不知如何是好。
這時，忽然有人拍了我的肩膀一下，我被嚇了一跳，緩緩轉過身，卻見他站在那里，慈祥地笑著，手里拿著兩張破舊的一元人民幣。
我猶豫了一下，接過來，說了一聲謝謝。買了本子，他說我一個人不安全，執意要把我送到樓下，我想：他應該是沒有惡意的，否則他不會出錢給我買本子的，我同意了。
路上，他告訴了我關于他的事。原來，他小的時候出去玩，卻被一輛疾馳而來的自行車撞到，從而導致了現在的傷疤。那時候的醫療技術并不像現在這么發達，就連他臉上的傷口，也只能進行縫合，不能去疤。
我問：你這樣，別人不會笑你嗎？
他說：會啊，但那有什么呢？難道別人笑話我們就要去死放棄了生命嗎？
是啊！別人嘲笑我們這不好那不好，我們就要自卑，抬不起頭嗎？
那天晚上，我們聊了很多，到家時，我還奇怪，今天怎么這么快到家了呢？無奈，只好依依不舍地分別。
從此以后，我們見面就會打個招呼，但不知什么時候起，我再也見不到他了，每每想起，心里就是一陣失落。
是他，讓我學會了自信；是他，教會了我堅強：是他，使我明白了自尊自愛：是他給我上了人生中的第一課！
我的人生一課（模板19篇）篇十二
“嘎吱”聲隨著一個腳步踏上木制講臺悄然而來，原本嘈雜的教室頓時安靜，同學們的眼中也瞬間流露出了期待。隨著講臺上的那個人點開視頻，音響里傳出優美柔和的朗讀聲，大屏幕上赫然出現了幾個大字——春是春天的春。這就是我講的第一堂作文課。
這堂作文課可以說是我的“人生第一課”，必將對我影響深遠。這是我走上講臺的一小步，卻是我走向成功的一大步。它既鍛煉了我的表達能力，又鍛煉了我的心里素質。更重要的，是對我筆耕地不輟的一種肯定，可謂是意義非凡。
講作文課之前的我是躊躇的。是講，還是退縮？如果講，說錯話怎么辦？退縮，那豈不會成為班級的“頭等糗事”？雙手掌紋間，不知何時已然滲出幾許細密的汗珠。
作文課伊始，我是緊張的。當我踏上講臺時，仿佛整個人都像被電擊過一樣。從沒有體驗過給別人講課，更沒有體驗過四十多人期待著你講課。我鼓起勇氣，像以往老師上課一樣，洪亮地說出了作文課的第一個詞——上課。同學們眾口一聲地喊出：“老師好！”我說：“同學們好，請坐。”此時，一種自豪感油然而生。同學們坐下后，教室里靜謐極了。我連自己呼吸帶出的一絲微風也感覺得到，偌大的世界仿佛只有我一個人在說話。
在老師鼓勵的眼神中，與同學們互動的我是自信的。當同學們踴躍回答問題時，一向不愿意表達自己的我忽然變得大膽起來：“你說，后面的同學不要急，一會兒還有問題。”每個同學都爭先恐后地回答問題，教室里如同此起彼伏的海潮涌動著。當我說到春的生機勃勃時，同學們憧憬；夏的綠樹成蔭時，同學們向往；秋的層林盡染時，同學們感嘆；冬的饕餮美味時，同學們渴望。大家有滋有味地聽著我講解作文，既有了應有的活躍，又不失課堂的莊重。
作文課結束時的我是收獲滿滿的。這時，我不僅收獲了同學們的陣陣掌聲，還收獲了一次彌足珍貴的體驗經歷。“人生第一課”成為了我雋永的回憶。
當我走下講臺的那一刻，同學們雷鳴般的掌聲再次響起……。
我的人生一課（模板19篇）篇十三
同學們，每個人的人生第一課都不同，識字、讀課文等等。但是在這篇文章里，這些孩子的第一課確是寫“書”。“寫書?”我聽到有人吃驚了，“這么小孩子哪里會寫書呢?簡直是笑話嘛!”是的，我也很吃驚。但當我慢慢的讀完這篇文章，我被深深的感觸了。
故事是這樣的：
這是一家普通的幼兒園，剛剛入園的兒童被老師帶進圖書館，接受他們的人生第一課。
“孩子們，我來給你們講個故事。”說著老師拿出一本書，講了一個很淺的故事。當老師講完故事，問及哪一個小朋友能給大家講一個故事?一個小朋友立即站起來：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我······”這是一個非常幼稚的故事。但老師卻拿出一張干凈的紙，工工整整的寫在上面。
“下面，誰能給這個故事配一個插圖呢?”老師問道。隨即又一個小朋友站了起來，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“我”。老師同樣認真的接過來，附在故事的后面。又拿出一張精美的封面，與故事和插圖釘在一起，最后寫上作者和插圖者的姓名，以及“出版”的年、月、日。
人生第一課結束了，在不知不覺中，孩子們受到了某種“灌輸”，如何看待這種灌輸呢?
讀了這篇文章，你也一定感觸極深吧!那也和我一樣寫下來!!!
我的人生一課（模板19篇）篇十四
人人都有一個幸福美滿的家，家里有爸爸媽媽和自己。家，就像一個避風港，沒有狂風暴雨，卻有著蜜一樣的溫馨和幸福。幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼;是耳邊親切的問候;是孩子們在沙灘上玩耍;是風燭殘年的老人攜手夕陽;是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫。隨著“嗒”的關燈聲，一天就過完了。我的家就像一本《莎士比亞喜劇集》一樣，時時刻刻的歡聲笑語，使我們三口其樂融融。
想到有一次，是吃飯的時候：晚飯爸爸夾了一塊牛肉，緩慢又關心的說：“玉玉，你多吃點，你都瘦了。”我熱淚盈眶的說：“哦。”那是爸爸第一次給我夾菜。還有一次，爸爸知道我在媽媽面前說了一聲我想要一盒水彩筆和一盒橡皮泥，爸爸在第二天我放學的時候把那些東西都在爸爸的車上了。
有一次在北京的時候，晚上繁星點綴著這座千年古都，車水馬龍的街道，美麗繁華的商場，真讓人神往！但是深秋北京夜晚的寒風，似乎可以透過皮膚上細小的毛孔，鉆入到身體的每一個角落。這樣的季節、這樣的狀態、這樣的我，似乎又缺少了些正能量。一個人靜靜的等待著冬天的到來。
那天晚上我們一家要去水立方，那天晚上非常冷，我就穿了一條打底褲，沒穿保暖內褲，爸爸把自己的保暖內褲脫下來給我穿，爸爸腿上有風濕關節炎，一遇風就疼，可是爸爸忍住了疼痛，我感動的說：“我不穿！爸爸你不穿腿會疼的。”
爸爸恬不為意的說：“沒事。”我只好無奈的穿上了。我們晚上回來爸爸就一直捂著腿，我去摸了摸爸爸的膝蓋，簡直跟冰塊一樣涼，我當時淚珠很快就流下來了。我很快的拿了毛巾給爸爸浮了浮，爸爸慈祥的笑容讓我也開心起來。
千言萬語都說不出對父母的感恩，家庭給我的一課是感恩，陽光心態是懷一顆感恩的心，知足常樂。這并非不去追求更高的目標，但人的能力和機遇不同，不可能都心想事成。況且不如意事十之八九，凡事積極的努力，樂觀的接受。要懂得珍惜，用真情對待；要學會感恩，用真心感悟。不問過去如何，珍惜現有的，留一條坦蕩的人生之路給自己，最終我們都會明白：人生苦短，不光要善待別人，更要善待自己。
我的人生一課（模板19篇）篇十五
我要感謝媽媽，是她給予了我生命；我要感謝爸爸，是他教我如何做人；我要感謝老師，是他讓我增長了知識，人生第一課。我更要感謝那位賣醬油的小姑娘，是他教會了我誠實守信，給我上了人生第一課。
記得那是一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。
可是，不一會兒，我就把這事給忘了。
我驚訝極了，望著小姑娘的背影，我想了很多。是的，她的誠實守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課！
我的人生一課（模板19篇）篇十六
人，為什么而活？人，應該怎么活？如果我們是一支蠟燭，我們則應蠟炬成灰淚始干，不留一點痕跡，如果我們是一根火柴，在一生中也要有最閃耀的一刻，最后化為灰燼，不留遺愿。曾經想到這兒的我，一直認為，人生在結束的時候應該畫上一個完美的句號，表示著這是一個完整又完美的人生。
上幼兒時的我是一個無知的我，對一切事物都很好奇：一群人打籃球，我很好奇；大哥哥大姐姐寫作業，我很好奇；叔叔阿姨看手機，我很好奇……我經常會聽到一些人在討論“人生”，我認為，人生對我來說遙不可及，如果要用一個標點來形容人生，那一定是問號，因為古今中外，這個世界上有太多太多稀奇古怪的東西了，想要全部知道并非易事，我們應該“萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。”所以，那時的我認為人生應該是一個問號。
后來，隨著我慢慢長大，兒時的迷團與疑惑被一個個解開了，于是我認為，人生應該是逗號，它是一條永遠不會干涸的小溪，始終充滿著希望。所以，我們要靠自己，靠自己站起來，靠自己戰勝困難，靠自己找到希望，靠自己寫出逗號之后的文章，從此，我漸漸地理解了人生中“逗號”的真諦，是這個“逗號”，讓那時朦朦朧朧中的我多了一份勇敢，多了一份堅強。
后來，我與別人討論人生的時候，又感覺，人生，是引號。在人生的旅途中，我們會發現很多美景，有物質的美，也有心靈的美；有那些祖國的大好河山，也有那些善良的正義使者……人世間有太多美好的細節需要用引號來捕捉，它，會把一生中的美盡收心底，讓它們成為人生中的一道風景線。是“引號”，讓我學會了用那雙會發現美的眼睛，會品味美的心。
后來，我聽別人說，人生是那長長的省略號。省略號，后面省略著什么呢？是人的悲歡離合，還是月的明晴圓缺？然而，他省略的，是人生后面的道路。它，教會了我們學習，努力，進步，才能讓以后的人生像省略號一樣千變萬化，永無止境的人生變得更加美好。
終于在今天，我明白了：人生是不可能是句號的，只是我們努力讓它變成句號，這只是我們追求美好的過程。我們應該在現在抓緊時間，努力學習，用我們那踏實而努力的腳印來寫出我們的標點，我們的人生。
我的人生一課（模板19篇）篇十七
一個國慶長假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發像《釣魚的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學二年級的時候，開學不久，是一個周末，“我”整天忙著在球場上訓練，不準備去聽課。當“我”到球場上是卻發現沒帶球鞋。“我”到教室里去穿鞋，不料老師給“我”一個人上課，“我”很感動，后來很多同學也來了，這一節課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應該辜負別人對自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因為“我”的這一個舉動，其他的同學才會被感染的，老師為了上一節課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時候如果我們不尊重老師的話就太不應該了。
一個國慶長假，我讀了《人生一課》，這一篇課文讓我怎么也忘不了，它我的啟發像《釣魚的啟示》那樣難忘。
《人生一課》講的是：“我”上大學二年級的時候，開學不久，是一個周末，“我”整天忙著在球場上訓練，不準備去聽課。當“我”到球場上是卻發現沒帶球鞋。“我”到教室里去穿鞋，不料老師給“我”一個人上課，“我”很感動，后來很多同學也來了，這一節課給“我”留下了不可磨滅的印象。
讀了《人生一課》我深深地感受到：不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應該辜負別人對自己的信任和尊重。文中的“我”就是為了不辜負老師對“我”的信任與尊重采用心的去聽老師的課，正是因為“我”的這一個舉動，其他的同學才會被感染的，老師為了上一節課需要花很多的心思去研究教材、吃透教材，需要花很多的心血，這時候如果我們不尊重老師的話就太不應該了。
真的，不管遇到怎樣的困難和挫折，我們都不應該辜負別人對自己的信任和尊重，這樣我們回憶往事的時候，才不會有什么遺憾。
我的人生一課（模板19篇）篇十八
誠信，像一根魔杖，可以使人心變得善良、美好。可無知的人類啊，偏偏要丟棄這根魔杖，去過虛假的日子。
那天傍晚，月光皎潔，我和媽媽手拉著手，懷著愉快的心情去逛超市。
來到超市，我們左顧右盼，超市中琳瑯滿目的東西，早已讓我們目不暇接。突然，我看見前面的一次性牙刷正在打折促銷，買六把贈送一瓶洗發露。我想到我家經常來客人，于是趕緊跑上前去選了六把，獲得了一瓶洗發露，我剛要離開，媽媽卻說“買六把太多了，買三把就夠了”。我起先猶豫了一會兒，后來才緩緩拿起三把牙刷，然后趁售貨員不注意，“唰”地一下放回原位。
離開后，我得意地想：這次賺大了，原本是買六把牙刷贈送一瓶洗發露，而我只買了三把就獲得了一個贈品！我和媽媽在超市里大搖大擺地走著，可過了一會，我就變得不安起來，我總覺得別人都在盯著我，發現我是個偷洗發露的小偷，我越想越害怕，可盡管這樣，我還是要竭力表現出若無其事的樣子。
我加快了腳步，催著媽媽趕緊回家，可媽媽仿佛知道我的心思，偏偏在那悠閑地漫步。終于，我們到了收銀臺，我火急火燎地把東西拿上柜臺，卻沒有發現我的那瓶洗發露。我心想，肯定是我看錯了，等會回家再找一遍，走出超市，我的心舒暢了許多，就像是逃離了危險地帶。
剛到家，我就開始找那瓶洗發露，可把購物袋都翻了個底朝天也不見它的蹤影。這時，媽媽說話了：“是我把那瓶洗發露拿下去的”。“啊？！”我立刻目瞪口呆。媽媽走了過來，語重心長地說：“孩子，一瓶洗發露雖不算什么，但是做人的誠信可不能丟啊！”我恍然大悟，感到深深的自責。
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷，誠信被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。今天，媽媽給我上了人生中非常重要的一課！
我的人生一課（模板19篇）篇十九
去年暑假，我們全家驅車去北京海洋館游玩。在那里，我看到小巧玲瓏的熱帶魚，流光溢彩的金龍魚，有奇異聲音的大鯢，可愛并善解人意的海豚等，讓人目不暇接。
我站在這些海洋生物前，欣賞著它們的美麗，品味著它們的奇異。可是，透過冰冷的玻璃，我看到了它們眼睛中深深的憂傷，難以回歸廣闊大海的愁苦。或許，它們一生就只能在這里度過一生。
快樂的海豚或許只有在白天快樂，因為它在泳池中快樂的表演；但，寂寞的夜晚就只剩下孤獨陪伴著它。
于是，我找到管理員叔叔詢問，說：“這些海洋生物是一小就被抓來供人們賞玩的嗎？”
管理員叔叔笑著說：“自然不會，這里的生物大多都是受了傷，我們的漁民偶然捕獲，我們加以救治，過一段時間便會放生。但有一部分需要人工飼養，便永遠留了下來。”
我一想，是呀！著便是人與自然和諧相處的現象。在一些地方，人們為了滿足自己的口腹之欲，大肆屠殺生靈，破壞當地的生態系統，一條條可愛的生命便在那一雙雙貪婪、罪惡的手上命喪黃泉。
管理員叔叔還說：“人應當與大自然和諧相處。人不是生靈的主宰，人只是食物鏈中級別較高的那一層次，任何一類生物都是不可或缺的一部分。”
哦，是管理員叔叔為我上了一堂彌足珍貴的人生課。
但是，我仍然希望，那些可愛的生靈能在廣闊無邊的大海中無憂無慮的快樂生活……。