優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心，既能展示作者的個(gè)性，又能表達(dá)出深刻的思考。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落，與大家共享。
最美麗的語言（通用16篇）篇一
世界上有一種不謝的花，那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有愛的地方也有微笑。下面是小編為大家整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
作文。
【一】。
朋友，你會(huì)笑嗎?微笑是一杯濃咖啡，微笑是一朵美麗的鮮花，微笑是一杯熱牛奶，微笑是一塊甜美的糖果，微笑是一塊可口的蛋糕，微笑是一幅美麗的畫，微笑是一曲動(dòng)人的音樂。微笑讓我們生活充滿了溫馨。在我看來，許多好聽優(yōu)美的話還不如一個(gè)微笑。微笑著面對(duì)生活中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑是一門非常美麗的語言。老師在講課時(shí)，面帶著微笑，讓我們聽得更加認(rèn)真，老師的每一個(gè)微笑都像是鼓勵(lì)我們積極回答問題，專心聽講。在路上遇到的人或在學(xué)校遇到的同學(xué)，如果都保持著微笑，我的心情會(huì)更好。家人的微笑表示著對(duì)我們的關(guān)心。有一次，我在和同學(xué)玩時(shí)，他不小心撞倒了我。我當(dāng)時(shí)很生氣，罵他說：“你這個(gè)人怎么沒長眼睛啊?"他微笑著說：“對(duì)不起，我不是故意的。我看著他臉上露出的微笑，我的氣立即消了。還有一次，我答應(yīng)了一個(gè)同學(xué)要一起寫作業(yè)，可是我忘記了。第二天，他找到我，跟我說：“你為什么要騙我呢?明明說好要跟我一起寫作業(yè)的。我微笑著說："我忘記了，對(duì)不起!"他的氣也就消了。微笑真的一門簡(jiǎn)單又美麗的語言。微笑是人類最美麗的語言，有了微笑，就多了陽光，就多了陽光，就快樂，我希望全世界的人都可以微笑著對(duì)待生活。
一個(gè)微笑是自已的，兩個(gè)微笑是我們的，三個(gè)微笑是大家的，n個(gè)微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，讓人們對(duì)它贊賞有加呢?美國著名的心理學(xué)家和人際關(guān)系學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給人們溫暖。”在人際交往中，微笑是社會(huì)生活中最美好而無聲的語言，她來源于心地的善良。寬容和無私。最自然大方，最真誠友善，最具修養(yǎng)和內(nèi)涵。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們更要牢記：給自已，給他人以微笑。和同學(xué)鬧別扭了，不好意思當(dāng)面向她道歉，對(duì)她微微一笑，意思是“過去的事別往心里去，以后我們還是好朋友”。回到家，給媽媽一個(gè)甜甜的微笑，媽媽工作一天的疲憊一定會(huì)煙消云散。所以，微笑是世界上最美的語言，對(duì)對(duì)手，微笑是大度;對(duì)傷害過自已的人，微笑是寬容;對(duì)陌生人，微笑是交流;對(duì)親人，微笑是摯愛……一路掛著微笑走下去，心情，會(huì)因微笑而快樂。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。給人以微笑，也會(huì)得到別人善意的笑容。讓我們?cè)谖⑿χ泄膭?lì)自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽關(guān)系，在微笑中構(gòu)建和諧校園。讓微笑之花在我們每個(gè)人心中常開不敗。
世界上有一種不謝的花，那便是微笑;世界上有一束溫暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有愛的地方也有微笑。把一個(gè)微笑留給弱者，會(huì)讓他看到前進(jìn)的希望，有了向前的勇氣;把一個(gè)微笑留給強(qiáng)者，會(huì)讓他綻放更強(qiáng)的光芒，這就是微笑的力量。在一個(gè)雨天，我站在擁擠的一路車上，到處都是濕漉漉的雨傘，我盡量躲開它們，以免弄臟我的衣服，之前一段路還是蠻順利的，突然一陣急剎車，車身一陣劇烈的晃動(dòng)，車上的人都來不及站穩(wěn)，我前面有一個(gè)男孩，看上去十一二歲，一下子踩到了我，并且他的傘倒在了我的褲子上，我得白球服上頓時(shí)印上了一個(gè)黑色的’f’，我看了看褲子非常的生氣，我憤怒的抬起頭，不過，我后悔了，那個(gè)男孩尷尬的盯著我看了幾秒鐘，然后紅著臉對(duì)我連連說了幾句“對(duì)不起”，并且甜甜的沖我微笑了一下，我的憤怒頓時(shí)跑到九霄云外，我也很友好的回了他一個(gè)微笑，并和他友好地交談了起來，臨下車時(shí)他還跟我說“再見”。我們彼此付出了微笑，也得到了彼此之間的尊重和友誼，可見微笑之美!愛因斯坦4歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的。
評(píng)語。
是反應(yīng)遲鈍、不合群、滿腦袋不切實(shí)際的幻想。他曾遭到退學(xué)的命運(yùn)，在申請(qǐng)?zhí)K黎世技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。這個(gè)為人類做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，從小資質(zhì)就沒有其他人高，平庸的資質(zhì)讓他在生活中注定要遭到更多的失敗，以至于他在無數(shù)失敗中成長。但他不放棄，在每次失敗后都會(huì)給自己一個(gè)自信的微笑，并對(duì)自己說：“相信你自己，愛因斯坦，你是對(duì)的”就這樣，在無數(shù)失敗中，愛因斯坦獲得了舉世矚目的成功。微笑，拉近了你我之間的距離;微笑，讓生活變得更加美好;微笑使每顆柔弱的心堅(jiān)強(qiáng)的走到最后。保持你最燦爛的微笑，讓這個(gè)世界更加美好。
最美麗的語言（通用16篇）篇二
一句話，有時(shí)是一記重錘，足以毀滅一個(gè)人。但有時(shí)候，一句話，也是一個(gè)最好的慰藉，可以使一切悲傷都離去。
一日，我與幾位好友一同去打籃球。我的幾個(gè)朋友都是打球很厲害的，所以我也常常會(huì)輸。小墨和小鄭是我的兩個(gè)隊(duì)友。我們的對(duì)手是小林、小游、小牟，三對(duì)三，想贏有一點(diǎn)點(diǎn)懸。
一開始，我搶到球，橫沖直撞，如入無人之境，直接上了一個(gè)球。
“小尤，接球。”小林吼道。小尤便直接起球上籃。動(dòng)作行云流水，毫不含糊。太陽火辣辣的，如同一根鋼針，刺中了我們自己的心。裁判看著比賽記著分，小林隊(duì)已經(jīng)五分了，而我們才三分。我的臉色有點(diǎn)凝重，周遭的氣流仿佛被擠壓了，無比沉重，壓在了我的心頭。
“小嚴(yán)，你們都要加油啊。你們多投點(diǎn)球！”裁判說道。這一句話大大地鼓勵(lì)了我們。小莫聽到了，頓時(shí)熱血沸騰，直接一個(gè)飛躍，進(jìn)了！而我也是如入無人之境，左沖右殺，又進(jìn)了兩個(gè)球。
這樣的一句話似乎有魔力，讓比分瞬間就拉開了。最終在裁判的驚呼之下，小鄭一記上籃結(jié)束了整場(chǎng)比賽。最終18：10，毫無懸念。
小林有些不服氣，但還是拱手道別。小尤十分生氣，一開始身上的情緒四散開來，但還是被微風(fēng)給吹散了。我們這三個(gè)人擁抱在一起，歡樂的情緒渲染了整個(gè)球場(chǎng)。
最美麗的語言（通用16篇）篇三
微笑的力量的無限的；微笑的感情是美麗的；微笑的友誼是最真的。任何人的微笑都是美麗的，但媽媽的微笑是最讓人難忘的。
一個(gè)密布烏云的一天，媽媽沒有來接我，形單影只一人回家。一邊走一邊忐忑不安地想，媽媽今天為何罔有來接我呢？難道生病了？還是要加班？無知無覺到了家門口，敲了幾下也沒用人回應(yīng)。我拿出鑰匙開門進(jìn)家，站在客廳大喊一聲“媽——媽”。沒有媽媽的聲音。
我不知所措——抑或媽媽生病了。扔下書包，向媽媽的房間奔去。看見臉色蒼白的媽媽躺在床上。我輕輕地推了推媽媽，媽媽才柔靡地睜開沉重的眼皮。無力有氣地道：“對(duì)不起，媽媽有些不舒服，先躺一下再給你做飯。”我揪心地點(diǎn)點(diǎn)頭。躡手躡腳地離開，寫作業(yè)去了。
晚上八點(diǎn)了，肚子早已抗議了。我再去看看媽媽，她仍是臉色蒼白。我不愿媽媽拖病做飯，又不想餓肚子。那怎么辦呢？自己做。我按媽媽的步驟，洗切西紅柿，攪雞蛋。向炒鍋里放油，倒入攪好的雞蛋，雞蛋炒好出盤，放入西紅柿。西紅柿炒熟后倒入雞蛋，放鹽，攪拌均勻后出鍋。看著黃橙橙的菜，很有成就感。但是一嘗，美中不足——糊了。就在這時(shí)，媽媽拖著沉重的身子過來了。看到這盤菜，媽媽的病似乎好了許多。媽媽笑了，她笑的如同天使般，那笑中參雜著幾滴幸福的淚水；那笑里充滿了幸福的感情。她在餐桌前坐了下來，吃了一口菜。媽媽再次笑了，笑得比上次甜得多，幸福的眼淚把媽媽的臉洗劫了。
時(shí)間的長河無間往前奔涌，這件瑣事會(huì)漸漸淡忘，但媽媽的微笑永恒烙印在我的心中。
最美麗的語言（通用16篇）篇四
暑假的最后一個(gè)星期天，我在一個(gè)超市購物。買菜的人特別多，熙熙攘攘的，在結(jié)賬處排起了一條望不到頭的“長龍“。我百無聊賴地提著一顆大白菜，中規(guī)中矩地站立著。無意間一瞥，發(fā)現(xiàn)了一位”與眾不同“的阿姨，是怎樣的與眾不同呢，我說不上來：她披散著黑瀑布般飄逸的長發(fā)，白皙如雪的肌膚，身著一身天藍(lán)色的沒有一絲雜質(zhì)的一字肩連衣裙，露出漂亮迷人的鎖骨，她最吸引我的就是她那一雙天生的笑顏：甜甜的酒釀元宵一樣的發(fā)自內(nèi)心的清澈的酒窩笑容，明亮的雙眸似乎裝進(jìn)了一整片浩瀚的星空，我看到她的眼睛在笑，眉毛在笑，酒窩在笑……我想這就是一種與生俱來的超凡脫俗的氣質(zhì)吧！
最美麗的語言（通用16篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
世界上什么東西是最美麗的？畫家說，是絢麗的色彩；音樂家說，是美妙的旋律；運(yùn)動(dòng)員說，是強(qiáng)健的體魄；詩人說，是五彩繽紛的世界……可我說，世界上最美麗的，是我們的微笑。
不管你出生在那邊，不管你的母語是什么，微笑是人類配合的`語言，不須翻譯，不會(huì)誤解，一個(gè)微笑就能拉近心與心的間隔。天下微笑日，這個(gè)自1948年天下精力衛(wèi)生構(gòu)造建立的節(jié)日，以其獨(dú)占的溫馨和魅力，為我們生存的這個(gè)天下增加了許多溫暖。微笑同生存中的陽光、氛圍一樣緊張。每天出門前對(duì)鏡子里的自己的微笑，會(huì)帶來一天的美意。
同學(xué)們，今天，你微笑了嗎？
親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藫碛小翱鞓啡松殹保旱谝患昧耍∶鎸?duì)生活，要微笑著說：“太好了！”第二件——我能行！面對(duì)困難，要微笑著說：“我能行！”第三件——我來幫助你！與人相處，要微笑著說：“你有困難嗎？我來幫助你！”
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽升起的時(shí)間，當(dāng)我們把微笑送給身邊每一個(gè)人的時(shí)間，肯定也要把自己最自然、最樸拙、最優(yōu)美的微笑留給本身。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人是那么愛你，自己也是那么的可愛，生活中的每一天是那么優(yōu)美！讓我們學(xué)會(huì)微笑吧，讓新的一天從微笑開始，愿歌聲與微笑永久與你相伴。
謝謝大家！
最美麗的語言（通用16篇）篇六
馬來西亞柔佛州一名6歲華裔女孩不幸遭遇車禍，頭骨嚴(yán)重破裂，醫(yī)生宣布腦死亡。女孩生前心地善良，常在街上看到她為人捐款。平時(shí)更喜歡助人為樂。
因此，當(dāng)她的父母捐獻(xiàn)女兒的器官時(shí)，父母決定征詢一下女兒的意見。母親流著淚俯在女兒耳邊問：“寶貝，你同不同意將器官捐獻(xiàn)出來，救助其他不幸的人？如果同意，就讓心跳加速一下吧。
令父母和在場(chǎng)的醫(yī)生們感到驚訝的是，盡管女孩的'臉部依舊毫無表情，但儀器卻顯示，聽到母親的話后，她的心跳立即從每分鐘115下突然上升到117下。女孩的大腦沒有了思維，但她一顆善良的心依然奇妙地感受到了這個(gè)助人為樂的美好建議。于是，那顆善良的心應(yīng)允了，跳動(dòng)的頻率比平時(shí)快了。它仿佛在說：“這是多么美好的想法啊！我同意，你們快點(diǎn)實(shí)施吧！”于是，母親對(duì)醫(yī)生說：我知道她同意了。
父母忍痛在捐獻(xiàn)協(xié)議書上簽了字。女孩的器官很快被移植到其他患者身上。除了兩條心血管仍然保留，其余5個(gè)器官成功地移植到了5名重病患者身上，手術(shù)都非常成功。她的父親說：“我和妻子既感到傷心，又感到欣慰，因?yàn)槲覀兊呐畠和ㄟ^捐獻(xiàn)自己的器官繼續(xù)活在世上，活在他人的心中。”
最美麗的語言（通用16篇）篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解故事內(nèi)容，能從故事中體會(huì)出兔媽媽對(duì)兔寶寶的愛，從而聯(lián)系自己的媽媽對(duì)自己的愛。
2、學(xué)會(huì)如何接受愛和對(duì)待愛，并愿意用動(dòng)作和語言表達(dá)自己的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊(cè)、ppt課件。
活動(dòng)過程：
一、猜謎激趣1、師：小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？（出示謎語：耳朵長，尾巴小，三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。）2、揭題：你們可真聰明！今天老師還給小朋友們帶來了一個(gè)故事，就是有關(guān)于小白兔的故事呢！今天，我們一起來看這本繪本故事，它的名字叫《逃家小兔》。
（出示ppt1）從繪本的封面，你看到了什么？
二、師利用課件畫冊(cè)講述故事師：講述：在一片美麗的大草原上，兔媽媽和兔寶寶住在草叢里，過著幸福的生活。兔媽媽可愛自己的孩子了，就像小朋友的爸爸媽媽那樣，全身心地愛著自己的寶寶。有一天，小兔子想離開家，他對(duì)媽媽說：“媽媽。我要逃跑啦。（逃跑是什么意思啊）幼：跑掉啦。離開媽媽。跑到很遠(yuǎn)的地方去。
師：那兔媽媽聽到小兔子說的話，兔媽媽會(huì)怎么說呢？
幼：孩子，不要逃跑，媽媽會(huì)是那傷心的啦。不要逃跑。
3、講述第三次變化。小兔說：“如果你變成爬山的人，我就變成小花，躲在花園里。”媽媽說：“如果你變成小花，我就變成園丁，我還是會(huì)找到你。”出示彩圖提問：小兔子變成了什么？（小兔變成了小花）媽媽變成了什么？（媽媽變成園丁）師：誰知道“園丁”是干什么的？（“園丁”是照顧花草的人）因?yàn)槊總€(gè)孩子都是在媽媽的精心照料下才能長大。
4、講述第四次變化。小兔說：“如果你變成園丁，找到我了，我就變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”媽媽說：“如果你變成小鳥，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就變成大樹，好讓你飛回家。”出示彩圖提問：小兔子變成了什么？（小兔變成了小鳥）媽媽變成了什么？（媽媽變成了大樹）為什么？（因?yàn)榇髽涫切▲B的家，媽媽想讓孩子有一個(gè)溫暖的家）三、幼兒看圖嘗試進(jìn)行講述故事1、講述第五次變化。出示彩圖提問師：小朋友看小兔在這里又變成了什么？（小兔變成了小帆船）媽媽變成了什么？（媽媽變成了風(fēng)）誰能按照前面的句式說一說。（小兔說：“如果你變成大樹，找到我了，我就變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”媽媽說：“如果你變成小帆船，我就要變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。”
幼：壞孩子，不乖的。不聽話的師：原來小兔子想到外面看看美麗的世界，可是無論小兔子變成了什么，兔媽媽也會(huì)跟著變，兔媽媽跟著變時(shí)為了要保護(hù)小兔子，不管孩子走到哪里，媽媽總會(huì)找到它的，因?yàn)閶寢寪蹖殞氀剑?/p>
3教師講故事師：現(xiàn)在啊。我們來做一個(gè)游戲，張老師來當(dāng)兔媽媽。小朋友來當(dāng)小兔子們，我們也來學(xué)學(xué)他們的有趣對(duì)話，教師開始講一天，小兔子想離開家，它對(duì)媽媽說：“媽媽，我要逃跑啦。媽媽聽了說：你要是逃跑，媽媽就追你，因?yàn)槟闶菋寢屝膼鄣膶氊悺Ｄ切⊥米釉趺凑f的啊？幼兒回答。
小朋友當(dāng)小兔子接兔媽媽的話。
師：我們聽聽最后小兔子怎么說的。小兔子說：“天哪！”小兔說，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧。”
那就這么辦了。“來根紅蘿卜吧！”媽媽說。
文檔為doc格式。
最美麗的語言（通用16篇）篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
（應(yīng)體現(xiàn)三維認(rèn)知、能力、情感）。
1、聽故事，理解故事內(nèi)容。
2、樂于參與討論，并敢于表達(dá)自己的想法。
3、初步了解環(huán)境污染的原因和影響。
4、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。
5、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。
重點(diǎn)：
理解故事難點(diǎn)：了解環(huán)境污染的原因和影響。
活動(dòng)過程一。
導(dǎo)入部分出示堆滿垃圾的街道圖片，向幼兒提問：你喜不喜歡這樣的地方？為什么？
二、基本部分向幼兒講述《美麗村》的故事。
與幼兒討論：
（一）你們知道什么是垃圾嗎？（沒有用的東西）。
（二）你能給美麗村改名字嗎？
（三）美麗村為什么堆滿垃圾？（因?yàn)榇迕衩刻於既永?/p>
（四）村民們?nèi)拥舻睦娴臎]用嗎？他們做的對(duì)嗎？（猴子哥哥可以把舊玩具送給別人）。
（五）你喜歡住在美麗村嗎？為什么？（自由回答）。
（六）你有什么方法讓美麗村恢復(fù)美麗？（不要亂扔垃圾）。
總結(jié)：人們制造了很多垃圾，會(huì)破壞環(huán)境，所以我們不能亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。
三、結(jié)束部分教師總結(jié)：在扔掉垃圾前，看看這些垃圾還有什么用途，哪些垃圾是可以再利用的。
活動(dòng)反思。
最美麗的語言（通用16篇）篇九
1.能感受散文中太陽“調(diào)皮”的表現(xiàn)。
2.體會(huì)散文的幽默、詼諧意味。
準(zhǔn)備。
1.掛圖。
2.太陽頭飾，紅色圓形紙板若干(同幼兒臉大小)，自制烏云圖片一張(同臉大小)。
3.故事磁帶。
4.活動(dòng)前帶領(lǐng)幼兒感受太陽升起、落山的方位變化。
過程。
1.欣賞圖片。
dd這些圖片講了些什么事情?
dd幼兒獨(dú)自閱讀幼兒活動(dòng)材料，看后可小聲討論。
dd你看到了什么?
dd太陽在干什么?
dd這個(gè)太陽和我們平時(shí)看到的太陽有什么不同?(幫助幼兒理解：調(diào)皮)。
2.欣賞散文。
dd散文里講了誰的事情?
dd聽了散文后你心里有什么感覺?
3.再次欣賞散文。
dd散文的題目是什么?為什么要說它是個(gè)調(diào)皮的太陽?
dd你有什么聽不懂的地方嗎?
4.游戲：調(diào)皮的太陽。
dd幼兒分成五組，在五個(gè)不同的地方站好，分別扮演小朋友、莊稼、蘋果、草莓、小朋友、雨點(diǎn)兒。
dd跟著錄音，幼兒與教師一起游戲。教師扮太陽，跟著散文的情節(jié)發(fā)展，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。
如：“太陽”來到第一組，幼兒就做起床的動(dòng)作；
到第二組，幼兒扮演的莊稼做長高的動(dòng)作；
到第三組，幼兒將紅色紙板擋在臉上；
到第四組，幼兒做天熱游泳的動(dòng)作；
到第五組，“太陽”用烏云圖片擋住臉，幼兒做下雨的動(dòng)作。
建議。
1.該活動(dòng)為二課時(shí)。
2.游戲中可根據(jù)幼兒的情緒交換角色。
3.可將錄音投放到區(qū)角中，供幼兒學(xué)念散文。
最美麗的語言（通用16篇）篇十
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是商業(yè)的永恒主題，從我做起，立樹視“顧客為上帝”的服務(wù)理念，想顧客之所想、急顧客之所急，對(duì)顧客進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”的服務(wù)要求。微笑是一種精神狀態(tài)，這種狀態(tài)來源于上級(jí)對(duì)員工的尊重、關(guān)心和愛護(hù)，來源于對(duì)崗位的熱愛，來源于對(duì)工作的激情。優(yōu)質(zhì)服務(wù)是從微笑服務(wù)開始的、微笑服務(wù)是服務(wù)員的基本功。
微笑是熱情和自信的人必不可少的一個(gè)有力工具，是給對(duì)方留下親切、友善的好印象的頭號(hào)策略。當(dāng)一個(gè)人微笑時(shí)，表明她是友好的、熱情的和坦率的。微笑一下非常容易，但它產(chǎn)生的魅力卻是無窮無盡。世界上最偉大的推銷員喬-吉拉德曾說，“當(dāng)你微笑時(shí)，整個(gè)世界都在笑。”真誠的微笑服務(wù)會(huì)讓客戶覺得如沐春風(fēng)如飲甘泉，“微笑是最美好的語言”。在我們上班前的準(zhǔn)備時(shí)間，在衣帽鏡前進(jìn)行微笑練習(xí)，為達(dá)到最佳效果，讓自己的微笑停留在最美的“三米微笑”，讓客戶感受到“真誠”。
說著“算了吧，要不改天我再來”。我微笑著說：你放心，我們這款式多，品種齊全，總會(huì)有一款適合您的，您不用著眼，我會(huì)幫你挑選副適合你的眼鏡，直到您滿意為止。顧客聽后滿意的笑了，最終選擇一款他最喜歡的.眼鏡。幾天后，我又看到他我以為他對(duì)眼鏡不滿意或是出現(xiàn)什么質(zhì)量問題啦，走過去說:你好過來啦？看有我?guī)兔Φ膯幔f你們的眼鏡戴上，朋友都說效果很好，這不我和朋友一起來幫他也選副“漂亮”的眼鏡。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，說道：一定會(huì)讓您朋友滿意的。他說：你們這的服務(wù)真好，在這買東西有一種親切感，就像到自己家一樣，感覺很好，我下次還來買。我欣慰地笑啦。看似很我們一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)做“微笑”，卻會(huì)給我們帶無限的商機(jī)。
讓我們永遠(yuǎn)記住并付諸實(shí)踐那句名言吧：“你今天對(duì)客人微笑了沒有？”你做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)了嗎？”共同迎接華北美好的明天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
最美麗的語言（通用16篇）篇十一
葉是嬌的。春葉嫩而翠，薄薄的，使其看似好比蟬翼一般的翡翠。
葉是綠的，夏葉厚實(shí)而碧綠。從春葉到夏葉，歷經(jīng)風(fēng)雨，在一次次地磨練中不斷成長，薄薄的身軀也不斷被風(fēng)霜充實(shí)，綠的火熱。在炎炎夏日中，帶給人以什的希望和一片陰涼。給予人心靈的慰藉。
孤獨(dú)岑寂的葉在一片黃沙中。風(fēng)將黃沙吹起，卷起些許塵埃，葉被塵蓋住。試圖努力張開眼的葉，心余而無力。
葉靜靜地躺在沙中思念那朵嬌美的花，那個(gè)自己曾經(jīng)最愛的一切。人們的笑音在葉的耳中回響，泛起陣陣漣漪。
一陣輕風(fēng)拂起，黃沙掩蓋了葉，誰會(huì)注意到這里有片葉子，曾守候過花。沒有人會(huì)注意，沒有人去理睬葉，而葉在閉上眼的黑暗中卻不曾感受到孤獨(dú)。或許，化作春泥才能永護(hù)花。讓自己的軀體化為輸?shù)囊徊糠郑瑥母綐渖恚綐涓桑交ǖ牡拿恳黄ò辏肋h(yuǎn)的守護(hù)……這時(shí)，最美的，是葉。
轉(zhuǎn)眼間冬來了……。
最美麗的語言（通用16篇）篇十二
花兒是美麗的，它讓大地五彩紛呈；云朵是美麗的，它讓藍(lán)天素雅溫情；誰是世界上，我想說，是我們可愛的幼兒教師！也許，你會(huì)說；她們有李嘉欣的身材？她們有章子怡的臉蛋？她們有劉嘉玲的優(yōu)雅？我說，她們有！不信，讓我?guī)闳タ纯矗?/p>
冬日的太陽，溫暖地照在大地上，也照到了金剛中心幼兒園的操場(chǎng)上，一個(gè)月后，這里將舉行這個(gè)幼兒園的第三屆冬運(yùn)會(huì)。音響里正放著《茉莉花》，哦，是劉美玲老師，正帶著大班的孩子學(xué)跳繩舞。只見她舒臂、轉(zhuǎn)圈，手上的彩繩隨著優(yōu)美的舞姿，行云流水般舞動(dòng)，真是裊裊腰疑折，褰褰(qian)袖欲飛！孩子們也跟著揮舞著手上的彩繩，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)如仙女散花！那優(yōu)美的舞姿讓人忍不住要上前去一睹她的風(fēng)彩！此時(shí)，汗水已經(jīng)密密地爬上了劉老師的額頭，歲月，在她的臉上刻下滄桑，卻無法抹去她燦爛的笑容！這普通的大班教師，任教30年，工資從8塊，拿到260，800，直到20xx年，才突破四位數(shù)，1998年，因?yàn)樗粡氖逻^幼兒教育工作，瀏陽市最后一批轉(zhuǎn)正的民辦教師名單上，沒有她的名字，看到同事們一個(gè)一個(gè)修成了“正果”，她哭得很傷心，但擦干眼淚，她又重新回到了幼教崗位上，在“園盛杯”幼兒教師的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，別人問她，值得嗎？她說，為了孩子，我，愿意！
是的，“為了孩子！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，讓多少像劉美玲老師那樣的姐妹們，奉獻(xiàn)出了自己最美好的青春？謝建毛、吳桂英、彭細(xì)珍。。。。。她們也曾明眸皓齒，如婉似花；她們也曾蘭心慧質(zhì)、冠壓群芳；如今，風(fēng)霜已染雙，但，親愛的老師們，你能說她們不美嗎？那份淡定，那份從容，那就是一種欲說還休的優(yōu)雅之美！
20xx年，年末歲初。春寒料峭，卻擋不住瀏陽河畔歐陽予倩大劇院里火熱的青春，瀏陽市幼兒教師職業(yè)風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)在這里舉行，年輕的幼師們，是編導(dǎo)、是舞美、是燈光師、音響師，更是演員！舞臺(tái)上的她們翩如蘭苕翠，宛如游龍舉，繁弦奏淥水，長袖轉(zhuǎn)回鸞。征服了臺(tái)下的每一個(gè)人，人們第一次知道了，瀏陽的幼兒教育，是一個(gè)這么龐大的隊(duì)伍！人們第一次知道了，是這么一群可愛的八0九0，撐起了瀏陽幼兒教育的參天大樹！那一夜，青春洋溢的臉龐永遠(yuǎn)地定格在現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人的心上！那一夜，人們用用最熱烈的掌聲，表達(dá)了出對(duì)年青幼師的敬意！親愛的朋友們，是她年青美麗的身影，讓這個(gè)事業(yè)絢麗多姿！是她們揮灑的青春，讓這個(gè)事業(yè)生機(jī)勃勃！這，就是不朽的青春之美！
目前，我國的學(xué)齡兒童有五千多萬，在園兒童，已超過過3千多萬，但還有近2千萬兒童未能接受良好的學(xué)前教育，普及學(xué)前教育任重而道遠(yuǎn)！孩子，需要我們！振興祖國的幼兒教育事業(yè)，更需要我們！我們中的每一個(gè)，也許都很渺小，很平凡，但千千萬萬個(gè)我們，將匯成中國當(dāng)代教育一道最美麗的風(fēng)景！無數(shù)個(gè)人們的無私奉獻(xiàn)，讓中國幼教事業(yè)這顆幼苗生根、發(fā)芽、成長！請(qǐng)相信，孩子們不會(huì)忘記我們，中國不會(huì)忘記我們，歷史更不會(huì)忘記我們！
最美麗的語言（通用16篇）篇十三
美好的生活，是人人都渴望得到的，而這樣的生活，也是需要我們歷經(jīng)千辛萬苦和積累生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴合并而成的。并且我們相信只要我們定下目標(biāo)，并盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)它，或許我們的人生會(huì)比以前更美好。這種為目標(biāo)而努力奮斗的人是最美的，他們的世界也是能品嘗得到酸、甜、苦、辣的五彩繽紛的世界；而如果我們永遠(yuǎn)的保持一種得過且過的心態(tài)，那我們永遠(yuǎn)只能生活在暗淡無光的世界里。
在小學(xué)時(shí)，我們都上過這樣一篇課文：有三個(gè)人一起去爬山。第一個(gè)剛到山腳，就被險(xiǎn)峻的山峰嚇得不敢邁出步子；而第二個(gè)人爬到一半時(shí)，覺得世上最累的事莫過于此，于是他也退縮了；只有第三個(gè)人對(duì)自己充滿信心，用意志力去戰(zhàn)勝困難，最后他成為他們?nèi)水?dāng)中唯一爬上頂峰的人。這則故事也相應(yīng)的告訴了我們?nèi)松械娜N人生——第一種是積極奮斗的人生：一個(gè)人不斷積極進(jìn)取，永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿信心和希望；第二種人生是前功盡棄的人生：每一次辦事都只距成功有一步之遙，就因?yàn)椴辉賵?jiān)持而白費(fèi)；第三種人生是懶惰的人生：對(duì)自己沒信心，不負(fù)責(zé)任，永遠(yuǎn)落在別人的后面。
不管現(xiàn)在我們所處的事哪一種人生，我們都應(yīng)該用正確的方法去看待，也不管我們所選的人生是哪一種，只要我們盡最大努力把它變得更好，那么我們的人生就是生！
最美麗的語言（通用16篇）篇十四
在這世界上有一種花，它的艷麗讓人迷惑，它的芬芳使人沉淪，它的美好令人萬劫不復(fù)。它代表一種引領(lǐng)人走向毀滅的誘惑。它就是罌粟——世界上最美麗的毒花。
在那艷麗動(dòng)人的罌粟花背后卻是血一般的教訓(xùn)。一朵朵像花一樣的生命因?yàn)槲扯酒范蛑x滅亡。21歲的青年智力不如兩三歲的娃，因?yàn)槲具^量成腦癱了。因?yàn)槎酒罚速M(fèi)了自己的青春年華；因?yàn)槎酒罚崴土俗约旱娜松灰驗(yàn)槎酒罚迅改竿葡蛄送纯嗟纳顪Y。一個(gè)19歲的青年因?yàn)槲咀罱K痛苦地死在墨西哥一座城市的醫(yī)院病床上。吸食毒品讓他離開了校園，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；吸食毒品使他失去了朋友，丟掉了珍貴的友誼。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這些血一般的教訓(xùn)，讓我們明白了什么是悲哀，什么是折磨，什么是痛不欲生。
影片《紙飛機(jī)》感動(dòng)了我，也震撼了我。影片中亮亮的媽媽因?yàn)槲竞土亮恋陌职蛛x婚。這讓亮亮溫暖的家破碎。而亮亮對(duì)媽媽的愛喚醒了沉迷在毒品世界的媽媽，媽媽因此下定決心戒毒，最終戒毒成功，換回了亮亮臉上的微笑。
人們假如都有自我意識(shí)，那么抵御毒品誘惑的能力會(huì)更強(qiáng)。吸毒者假如都有堅(jiān)定的意志，那么戒掉毒品的希望會(huì)更大。吸毒者的家人假如都有最溫暖的支持，那么喚回親人的機(jī)會(huì)會(huì)更多。
曾經(jīng)是，一張張快樂的臉在向我們微笑，笑的是多么的燦爛。可是因?yàn)槎酒罚粡垙埡蠡诘哪樤跊_我們哭泣，哭的是多么的凄慘。
我們是國家的希望，肩負(fù)著祖國的未來，一定要遠(yuǎn)離毒品，好好學(xué)習(xí)，為祖國未來的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
最美麗的語言（通用16篇）篇十五
2011年8月1號(hào)晴。
哈!爸爸出差了，媽媽外出學(xué)習(xí)，一周后他們才會(huì)回來。上天怎么給了我這么好的一個(gè)機(jī)遇啊！送走了父母，忽然發(fā)覺天更藍(lán)了，草更綠了，云更白了，湖水更清澈了!午飯湊合著吃了泡方便面后便開始了電腦大戰(zhàn)，暗自想道玩?zhèn)€通宵，過把好癮……到了深夜1點(diǎn)，我的眼皮便已經(jīng)開始打架了，也不聽大腦指揮了，我關(guān)上電腦倒頭便睡，卻總覺得有些空蕩蕩的。
2011年8月2號(hào)陰。
一覺醒來，早已是中午了，早餐和午餐一并吃過后，電腦在我的野蠻舉動(dòng)下開機(jī)了。玩了幾個(gè)小時(shí)后，早已哈欠連天了，躺在床上，思考著母愛的含義。怎么，想讓媽媽回來了么？不對(duì)呀，這畢竟是我朝思暮想的生活，這種念頭絕不可以有！恩，不能有！我搖搖頭，想著。為了忘記，徹底打消這個(gè)念頭，便萌生了給同學(xué)打電話玩的念頭，可他們不是上輔導(dǎo)班就是做作業(yè)。當(dāng)他們羨慕我獨(dú)自在家生活時(shí)，我只是苦笑著無言以對(duì)。
2010年8月3號(hào)雨。
好冷啊！媽媽，你在哪？快回來吧!我多想重新沐浴在您愛的芬香中，聽您一句溫馨的嘮叨啊！望著窗外，天灰蒙蒙的，黑壓壓的，花兒耷拉著臉，不掛一絲微笑。就連昔日引吭高歌的鳥兒也耷拉著頭也沉默不語。好想念媽媽的飯菜啊！好想念媽媽的嘮叨啊！現(xiàn)在才明白過來這就是愛,媽媽回來了，我一定要聽她的話，在心里我已暗暗下定決心。
生活如一片風(fēng)景，嘮叨，是其一點(diǎn)綴。它是我們一生寶貴的財(cái)富，雖沒有煙火半絢麗，沒有繁星般耀眼，卻擁有著自己獨(dú)特的光芒！
最美麗的語言（通用16篇）篇十六
勞動(dòng)，讓原始人類逐步進(jìn)化為現(xiàn)代人類；勞動(dòng)，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動(dòng)，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動(dòng)，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源！勞動(dòng)的過程是甜美的，敬愛的勞動(dòng)者紛紛寫下了最美的詩篇！
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們，他們眼中充滿著關(guān)心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個(gè)夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識(shí)，甚至在課外也利用休閑時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。
實(shí)驗(yàn)室里，科技工作者們?cè)跓粝逻M(jìn)行著科學(xué)研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書寫了一個(gè)個(gè)不平凡，他們無愧于祖國！
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，不信，請(qǐng)看：
金秋時(shí)節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個(gè)人，笑容掛在每個(gè)人的臉上；莘莘學(xué)子，果然不負(fù)老師的期望，取得了驕人的成績(jī)；“蛟龍?zhí)胶！保版隙鸨荚隆保缫巡皇莻髡f，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑！中華大地上，每一個(gè)成就，都閃爍著耀眼的光輝！
勞動(dòng)，不僅使我們收獲到了快樂，更體會(huì)到不同意義；勞動(dòng)，創(chuàng)造了中華民族的輝煌！勞動(dòng)，讓中國夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。
勞動(dòng)最甜，讓我們用勞動(dòng)，創(chuàng)造最美的中國夢(mèng)！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。